優秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴，并給人以啟示和思考。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優秀作文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發。
我們班的趣事（通用15篇）篇一
首先，我要先問一下大家：在日常的生活中，你們是不是也碰到過一些很有趣、很搞笑的事情呢?回想起來還會時常讓自己發笑的呢?我想大家的回答一定是：“當然!”我最近也碰到一些很有趣、很搞笑的事，我就說給大伙聽聽吧，讓你們也樂一樂。
趣事一：媽媽的“夸獎”
說起來，真有些不好意思，因為這事和我的一個小煩惱有關，就是我做事有點愛拖沓的毛病，一件小事我也能磨磨蹭蹭好半天才做好，唉，其實我也不想這樣的，可到時就不太管得住自己。為此，老媽沒少對我瞪眼睛，并大吼小叫的。可效果一般，我還是繼續“磨蹭”。星期六早上，我在做作業，不知不覺地我又超過媽媽規定我完成作業的時間，媽媽進來看見我還在做，就看著我說：“唉，你真是個超級名模(磨)!”當時我一聽到“超級”兩字，以為是什么美稱呢，不太明白，就問媽媽：“什么是超級名模啊?”“你看看電視上走‘t’臺秀的那些模特，如果走得非常好，就被稱為超為超級名模。”媽媽說完，我正準備歡呼，“但是……(媽媽故意把“但是”說得很重很重)，你的這個磨是“磨蹭”的磨!”啊!我暈!空歡喜一場，我現在才知道媽媽是這個樣子“夸”我的。
趣事二：有趣的名字。
以上的趣事夠你們笑了吧?如果還想笑的話，你們就來找我吧!
我們班的趣事（通用15篇）篇二
在我們班里，經常發生一些有趣事情：比如：某某同學學別人走路，走著走著就摔倒了；某某同學突然從背后蹦出來，把大家嚇出一身冷汗……我記憶最深刻的就是“六一”兒童節那天發生的趣事。
那天早上，我一到教室，就看到同學們在門口寫了“六一兒童節快樂”幾個大字，我猛然想到今天是“六一”兒童節。
語文老師給了我們兩節課自由活動。一上課，全班都沸騰起來了，許多同學把糖果往上扔，就像閃爍的流星從天邊劃過。我們猶如猛虎似的沖上去搶，搶到的同學欣喜若狂，沒搶到的同學也不會失落。我帶了二十多根棒棒糖，也扔了上去，幾秒鐘的時間就被一搶而空，還剩下兩三根的時候，我和同學做了個交易，用棒棒糖和他換了個氣球，我知道我虧了，但我卻很快樂。
不一會兒，老師帶來了許多漢堡和飲品，同學們高興地歡呼起來。很快，小組長就把漢堡和飲品發到我們手中，同學們吃著漢堡，喝著飲品，別提有多開心了。
下午，我一點五十分來到學校，可搶糖果游戲已經結束了，前后左右的同學看到我沒糖果，便把他們搶到的糖果分給了我，我感動極了！不一會兒，數學老師來了，他笑著向我們祝福。我們爭先恐后地沖了上去，把數學老師的口袋塞滿了糖果，講臺桌上都也堆滿了。一向嚴肅的數學老師竟然夸我們尊重老師，老師又把糖果扔了上去，我們班又沸騰起來了。
雖然這件事過去很久了，但我卻記憶深刻。當我再次想起這天發生的趣事時，我覺得我很幸福，因為我有可愛的同學和可敬的老師，我為生活在這個大集體而感到自豪。
我們班的趣事（通用15篇）篇三
今天我同桌帶了一樣東西，那個東西是用紙包著的。我們組的人都被她這個東西給吸引住了，她自己也很喜歡玩它。許多人都以為那是一個紙包著一個球。我告訴你，這是錯誤的！打開那個紙，你會看見，里面包著一個海洋動物——海馬。
我們剛看到海馬時，我們還以為那是一堆亂樹枝呢。后來才發現它身上有紋路，有眼睛，還有嘴巴。它渾身的顏色超級像枯樹枝的顏色，還挺怪的。我摸了一下，鐵硬！它的顏色又像生了銹的鐵，又鐵硬，真像一根鐵。我聞了聞，沒什么魚腥味了。我可以斷定：這只海馬差不多是十年前死的！我問她：“你這海馬從哪來的`？”她說：“從我家門口撿的。”那時我還沒搞清楚，這時趙同學走過來“哦”了一下子。我同桌對他說：“我家養的海母死了！”哈哈！她把海馬說成海母了。
我奇怪地說：“你不是說從家門口撿的嗎？”我這句話還沒說完，她捂住我的嘴，對著我的耳朵說：“我騙他玩的！”呵呵，我這才點點頭。
我們班的趣事（通用15篇）篇四
這節課的練習合唱，與往常大不一樣，因為這節課本來是作文課的，我們卻練習合唱。本次合唱還有一個不同之處，那就是我們本次合唱居然沒有音樂老師來帶領我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領我們練習。
我們準備開始的時候，邢老師不知從哪里變出來了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時候加上了開場白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說的話中，邢老師還加了古詩，讓我們背，感覺都起雞皮疙瘩的時候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺我們背的挺肉麻的。
后來，我們又唱了幾遍之后，唱得已經比較好了，但是還是有一點不好——我們的表情都是呆板無力，面無表情，看起來十分沒勁。這時，我們在唱的時候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點笑出聲來，但是還是強忍著唱歌，果然，我們的表情從面無表情變成了微笑，我們真的感覺邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問合唱的時候，我們要不要找幾個人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺得邢老師有的時候像一個小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時精神起來。再加上我們班的同學聽出了是開玩笑，總有幾個人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛五四班，我愛這個快樂的班級。
我們班的趣事（通用15篇）篇五
奧數老師姓孫，我們都叫他孫老師。他的頭發有些掉了，很亂，好久不梳一次的樣子。個子不算高，也不算太矮。體格不算瘦，卻也不算太胖。如果他的胡子再密一些，就有加勒比海盜的感覺了。
老師平常眉頭緊皺，臉有些板，看上去脾氣肯定不好。事實上他很幽默，上課也很有一套，課堂氣氛十分活躍；他還很有童心，和我們很說得來。也經常和我們“計較”一些小事，讓同學們說他有點兒“小心眼”。但他可不是那種小心眼的人哦！他像開玩笑一樣。第一天發火了，第二天提心吊膽地等待傳喚，卻什么事也沒有發生。真讓人捉摸不透。
唉，孫老師，您真讓人捉摸不透。
我們班的趣事（通用15篇）篇六
說起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎么樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再說，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’，一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。
記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什么？’。
老人答：‘因為我從來不喝酒。吸煙。’。
這時候隔壁傳來摔東西的聲音。
記者問：‘老大爺，這是怎么回事。’。
老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人。摔東西。’”
“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說……。”“卻……，”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
我們班的趣事（通用15篇）篇七
這節課的練習合唱，與往常大不一樣，因為這節課本來是課的，我們卻練習合唱。本次合唱還有一個不同之處，那就是我們本次合唱居然沒有音樂老師來帶領我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領我們練習。
我們準備開始的時候，邢老師不知從哪里變出來了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時候加上了開場白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說的話中，邢老師還加了古詩，讓我們背，感覺都起雞皮疙瘩的時候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺我們背的挺肉麻的。
后來，我們又唱了幾遍之后，唱得已經比較好了，但是還是有一點不好我們的表情都是呆板無力，面無表情，看起來十分沒勁。這時，我們在唱的時候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點笑出聲來，但是還是強忍著唱歌，果然，我們的表情從面無表情變成了微笑，我們真的感覺邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問合唱的時候，我們要不要找幾個人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺得邢老師有的時候像一個小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時精神起來。再加上我們班的同學聽出了是開玩笑，總有幾個人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛五四班，我愛這個快樂的班級。
我們班的趣事（通用15篇）篇八
我們一直在努力，用你知道或者不知道的方式。
——題記。
也許我們班級不是最好的，也許我們班級出名掛號的很差。也許課任老師都很討厭我們班級的學生。可老師們永遠都不知道，其實我們已經在很努力的改變了。悄無聲息的改變或許總是那么的不輕易被人察覺。
我們班級有徐可、周心蕊、關博涵、趙乾里這類的前十殺手。也有王喆、李冬雪、隨藝這樣的前二十穩將。盡管有的時候他們會因為粗心大意而導致發揮不好，可就是那樣他們的排名也沒有下降過多少。
我們班級的每一個學生都很會勞逸結合，玩的時候盡情玩，學的時候努力學。我們只知道，不能因為自己而拖了班級的后腿。
別看我們班級平常的時候總是分幫分派的，但是只要是有什么大事就一定能團結一致，將所有的難題迎刃而解。
我愛我的班級，就像是對一個家的依戀一樣。
春風吹，戰鼓擂，三年一班怕過誰。
我們班的趣事（通用15篇）篇九
俺班有“三俠”，那是無人不知，無人不曉哇!
第一俠：“多嘴俠”
俺班的多嘴俠，可不簡單了!他白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒，可美中不足的就是他的那張嘴，整天嘮叨個不停。有一次，我們班有兩個吵架了，吵得面紅耳赤、不可開交，這下“多嘴俠”有用武之地了。他給吵架的同學擺事實、講道理，沒想到其中一個越聽越煩，“啪”地一聲狠狠地給了他一巴掌，他不敢還手，只好灰溜溜地去報告班主任。想知道他是誰嗎?嘻嘻，暫時保個密!
第二俠：“呆俠”
這個呆俠呀，讓人可捉摸不透!他整天低著頭，不動聲色，就像根木頭。上課時，老師叫他回答問題，他則傻傻的坐在那兒，沒一點兒反應;叫他讀課文，他半天才吐出個字兒來。可這個“呆俠”在俺班卻是個大好人!這不，隨時隨地都可以看到他助人為樂的身影。如果你想問他的大名...哈哈，著更不能說!
第三俠;“瘋俠”
我們班的趣事（通用15篇）篇十
我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。
先來說說，關于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運動短裝，特點是：超顯眼，夠寬夠長，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過于穿短褲了，原因是關乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細腿就沒有了。
我們看著我前面的小光小序，心里就已經很不爽了，現在站在田徑場上，看著我們班那群男生，哇――腿全是一個比一個細，我都懷疑我是個假女生，我回教室后就對前面的兩個人說他們腿比我細也就算了，還要在我們眼前晃個不停。結果小光在我們面前笑了個半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機會，我看了一眼我同桌，她說，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問他喜歡那支筆，來選一只吧，哈哈，他頓時就乖了。
我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個無法改變的缺點，就是軍訓時，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉，他永遠是腳姿勢對了，可身體轉好后總是要扭一扭，在整齊的隊伍中，可謂是獨特中的一枝花呀。
這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班。
我們班的趣事（通用15篇）篇十一
今天,我們班發生了很多有趣的事。可是,最有趣的還是那件事,讓我來說一說吧:。
那一件事是:我們班的劉昊天帶了一只烏龜。因為今天語文去外面聽課了,所以是當班。今天是老師當班。今天早上,我們時來看我們是不是認真。看過以后走了。數學老師來了,她把周沖和候瑞金全叫了上來,問大家,來的時候說話了嗎?大家都說:“沒有。”有同學說:“我看見劉昊天出去了,回來時碰上了校長了。”劉昊天站了起來,大聲的:“我出去小便了,回來的時候,還對校長說了一聲:校長好!”有同學又說:“老師,我看見了劉昊天拿著一只烏龜出去了!”這時老師已經是怒氣沖天了,她憤怒的走到劉昊天面前,把他的烏龜拿走了,在講臺上對大家說:“以后誰在敢拿玩具,收了不給了!”大家都說:“這是一只真烏龜。”老師聽了大叫一聲,把烏龜扔到了講臺上。大家都笑了。
好笑吧,這就是我的趣事。
我們班的趣事（通用15篇）篇十二
今天下午，我們在班里面練習合唱，因為過幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習合唱。
這節課的練習合唱，與往常大不一樣，因為這節課本來是課的，我們卻練習合唱。本次合唱還有一個不同之處，那就是我們本次合唱居然沒有音樂老師來帶領我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領我們練習。
我們準備開始的時候，邢老師不知從哪里變出來了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時候加上了開場白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說的話中，邢老師還加了古詩，讓我們背，感覺都起雞皮疙瘩的時候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺我們背的挺肉麻的。
后來，我們又唱了幾遍之后，唱得已經比較好了，但是還是有一點不好我們的表情都是呆板無力，面無表情，看起來十分沒勁。這時，我們在唱的時候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點笑出聲來，但是還是強忍著唱歌，果然，我們的表情從面無表情變成了微笑，我們真的感覺邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問合唱的時候，我們要不要找幾個人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺得邢老師有的時候像一個小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時精神起來。再加上我們班的同學聽出了是開玩笑，總有幾個人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛五四班，我愛這個快樂的班級。
我們班的趣事（通用15篇）篇十三
開學第一天我們班級趣事多，這不，這會兒我們班熱鬧得炸開了鍋，這到底是怎么一回事呢？讓我們一起來看看吧！
老師笑容滿面地說道：抽簽分小組就是抽簽決定你和誰同桌，和誰一個小組。比方說，我抽到了二組3號，a同學抽到了二組4號，我們兩個人就是同桌了；又比如，我抽到了一組1號，b同學抽到一組2號，我們兩個人就是同桌了。老師頓了頓，接著說：分小組是這樣的：比如說，我抽到了一組1號，a同學抽到了一組2號，b同學抽到了一組3號，c同學抽到了一組4號，我們四個人就是一組的。
通過抽簽來決定和誰同桌和誰小組，我們都覺得是很新奇的事，個個都躍躍欲試，心中充滿了期待，都希望抽到自己喜歡的同學，講臺下大家議論紛紛，這時老師大聲說：a同學，你第一個抽。好耶！a同學道。a同學上去，抽到了一個二組1號的簽。下一個，b同學。你來抽！來嘍！c同學！在！
最后，我抽到了十組2號。跟我一組的，有溫同學，韓同學，劉同學。很特別的是：我們這組是我和溫兩個女生同桌，韓和劉兩個男生同桌。我們這個小組的人相處的還挺融洽的，都對自己這個小組感到驕傲與自豪。
抽簽分小組不僅有趣，還可以讓我們學習怎么與同學友好相處。非常期待抽簽小組學習的開始。
我們班的趣事（通用15篇）篇十四
中午，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋，伸過頭去瞧一瞧今天的.美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道。聽到這個好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒，過道上就排起了長龍似的隊伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯著鍋，仿佛他已越過長龍似的隊伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的肉。
終于排到小楊了，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。
可是，爭奪戰”還沒有真正開始呢，好戲還在后面。當男生們已經打到了許多肉，并回到座位時，他們可沒有放松警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！
小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進嘴中，一邊密切觀察著別的同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時，小黃便會端著還剩小半碗飯的盤子，三步并作兩步地排進隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個小細節可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的！
每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰”，都令我食欲大增，也是我們午餐時最好的佐料”！(公眾號：石城春筍）。
我們班的趣事（通用15篇）篇十五
同學們，在學校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發生的離奇趣事。
那天，同學們個個都精神抖擻。我們在上第三節的語文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業本。奇怪了，我翻便了放作業本的地方，任然找不到課堂作業本。我向老師說明了情況，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業本在不在我們的手里。全班同學找便了抽屜和書包。同學們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了，并且放學過后沒有一個人進辦公室過，課堂作業本不可能不翼而飛的。”負責關辦公室的小澤說。“那就奇怪了，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說。“那好，這件事情就由你們三個人負責，到時候不要讓我失望哦！”老師說。“一定不會讓你失望的，老師！”“偵探”小楠說。“作業本不見了，繼續上課。”老師說。我們就上課了。
下午第二節下課的時候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語作業本放在了語文課堂作業本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？