優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇一
從小到大，令我印象深刻的人非常多，像沙漠的沙子一樣不可計(jì)數(shù)。但我印象最深刻的還是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
他風(fēng)趣、幽默，我們大家都喜歡他。
他上課發(fā)現(xiàn)學(xué)生打瞌睡時(shí)，會(huì)跑到他身邊大聲說：“下雨了，快跑呀!”嚇得打瞌睡的同學(xué)忙站起來，我們都哈哈笑起來。
有時(shí)上課，楊老師還會(huì)講個(gè)笑話，講個(gè)故事，讓我們?cè)诳鞓返臍夥罩袑W(xué)習(xí)。有一次楊老師岀了一個(gè)比較難的題，大家都嚇傻了，都說太難了不會(huì)。于是，楊老師講了一個(gè)故事：有一天，猴子在河邊玩，突然聽到“咕咚”一聲，它以為怪物來了，它跑到村子里，告訴村子里的人“咕咚”來了，全村人都認(rèn)為怪物來了，非常害怕。最后，獅子王終于明白原來是蘋果掉進(jìn)水里了。楊老師說：“別被題目嚇著了，也不要聽別人說難就不思考了。”最后我們通過思考和楊老師的提示，終于弄明白了。
這就是我們的老師——風(fēng)趣幽默的楊老師。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇二
海倫凱勒她就讓我留下了深刻的印象。她讓我知道了在生活中遇到了困難我們應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。海倫凱勒從一歲半時(shí)就變成了一個(gè)殘疾人。她雙目失明，雙耳失聰，不會(huì)說話。但是她在家庭教師安妮莎利文老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了許多的單詞和句子，學(xué)會(huì)了用手指說話，算數(shù)。從此以后，她每天不分晝夜地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。
10歲的時(shí)后候，海倫又在薩勒老師的指導(dǎo)下學(xué)說話。海倫用完全靠觸覺來學(xué)習(xí)說話。從學(xué)說話時(shí)，海倫就夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些句子和詞語，有時(shí)要讀上好幾個(gè)小時(shí)才能讓自己覺得已經(jīng)讀對(duì)了為止。每天堅(jiān)持練習(xí)著薩勒老師所全部說給海倫聽到的字詞。海倫在盲啞學(xué)校學(xué)的課程告一段落的時(shí)候，她的說話能力也和一般人沒兩樣了。海倫回到家時(shí)就對(duì)她爸爸媽媽說她回來了。爸爸媽媽聽見了海倫說的話興奮地流下了眼淚。海倫她還考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她就決心向沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸個(gè)人們服務(wù)。
正是因?yàn)楹愑兄磺粨系木瘢艔乃酪话愕某良胖凶吡顺鰜怼：悇P勒不屈不撓的精神讓我留下了深刻的印象。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇三
每當(dāng)我看到那些漂亮的鞋子，我立刻就看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:寒風(fēng)中，一個(gè)老人正在一個(gè)角落里補(bǔ)鞋，他是一個(gè)可敬的鞋匠。
我記得去年我和叔叔去東湖住了幾天。有一天，哥哥姐姐們和我出去玩。過了一會(huì)兒，天漸漸黑了。在回家的路上，我滑了一跤，劃破了鞋子。我急忙去鞋匠那里修理。我看見那個(gè)正在補(bǔ)鞋的老人提著一個(gè)箱子回家。我迫不及待地想見他，說:“爺爺，你能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人看了看天空，猶豫了一下，說:“好吧！我會(huì)補(bǔ)償你的。”老人又坐了下來，打開修鞋盒，拿起鞋子開始修。我仔細(xì)端詳著老人，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手上結(jié)滿了繭，凍得通紅。右手持針，穿鞋，左手拉線。他把裂縫縫好，直到它牢固為止。補(bǔ)鞋的時(shí)候，我問他:“爺爺多少錢？”“一塊錢。”他回答。我愣住了。“為什么這么便宜？我一天賺不了多少錢！”“我在家就是閑著沒事干，出來補(bǔ)鞋也能給人帶來方便。”老人的話深深打動(dòng)了我。我拿出所有的錢給了老人。我穿上鞋子，直接回家了。
我穿著補(bǔ)好的鞋子走回家，不時(shí)回頭看看，卻看到那個(gè)善良淳樸的老人正在收拾箱子抵御寒風(fēng)。我忘不了老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇四
在世界的每一個(gè)角落都有愛，然而，在512地震中，我曾今看見一種堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定的童心。那幅畫面，我久久不能忘懷。
大家是否還記得，在512地震中向人民子弟兵行禮的小男孩“郎錚”。當(dāng)救援官兵救小郎錚時(shí)，小郎錚對(duì)官兵說了一句讓人難以置信的話：“我不痛，先去救別人吧。”在場(chǎng)的官兵聽了，感動(dòng)的眼淚都流了出來。是啊！一個(gè)三歲的小男孩竟會(huì)說出這樣的話，誰會(huì)不感動(dòng)呢？當(dāng)小郎錚被救出來的時(shí)候，小郎錚做了一件讓人更為震驚的事。小郎錚躺在擔(dān)架上，用顫顫巍巍的小手，向官兵們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這是一個(gè)三歲小男孩不可能做的事，可小郎錚會(huì)。
小郎錚的名字就像他的性格一樣，自強(qiáng)不息，勇往直前。他不愧是軍人的后代，這正是一位軍人的后代的言行舉止。小郎錚曾對(duì)溫家寶爺爺說過：“我長(zhǎng)大后要做一名軍人，去幫助許許多多的人。”他那堅(jiān)定的話語，證明了一切，小郎錚的精神將會(huì)一直傳承下去。
在大家的心里，小郎錚是一名男子漢，一個(gè)無所畏懼，勇往直前的男子漢！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，他那超常的舉動(dòng)！他那堅(jiān)定的話語！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小郎錚，希望你長(zhǎng)大后能做一名軍人，一名勇敢正直的軍人。去為中國人民爭(zhēng)光，去為人民服務(wù)！
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇五
張老師是一個(gè)講課繪聲繪色的老師，每次上課的時(shí)候講的一個(gè)內(nèi)容，就會(huì)馬上聯(lián)想起相關(guān)的知識(shí)講給我們大家聽。在一片歡聲笑語中我們又增加了課外知識(shí)，我們每次寫作文之前，老師都會(huì)把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動(dòng)更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好聽了張老師的課讓我原本有點(diǎn)陌生的距離一下子拉近了，讓我心里覺得暖暖的。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇六
在我們的記憶里，印象太多了！我的同學(xué)肥貓就是其中之一。
她心地善良，樂于助人；她是一個(gè)胖乎乎的中等身材，顯示出她的優(yōu)雅和慷慨。在張媛媛的臉上，一雙晶瑩的眼睛嵌在濃濃的眉毛下。鼻子干癟了。雖然她是個(gè)胖女孩，但是你看，當(dāng)你伸出手的時(shí)候，胖乎乎的手指很可愛。他身高超過1.5米，頭上戴著一把小辮。這是我的同學(xué)——胖喵。
她給我的印象可以用三個(gè)字來概括：天真、活潑、可愛。
她不僅認(rèn)識(shí)愛情，而且在學(xué)習(xí)上也很漂亮。但是有時(shí)候我對(duì)自己要求很嚴(yán)格：有一次數(shù)學(xué)考試，我偶爾回頭看她的臉，他的臉很嚴(yán)肅很認(rèn)真，以為他一定會(huì)通過考試；然而試卷一發(fā)，竟然是89分。看完之后，她的心情很壓抑，臉看起來像一張長(zhǎng)臉。過了一會(huì)兒，他哭了，嘴里似乎在嘀咕著什么：“這么簡(jiǎn)單的問題我為什么會(huì)出錯(cuò)？”考試這么差嗎？“我們一直在她身邊安慰他：”哦，沒關(guān)系，下次考不好嗎？”“對(duì)，你沒事，我剛考了68分！”聽了我們的安慰，她漸漸不哭了，抬起頭，眼眶紅紅的，眼淚滴在臉上。
之后我們?cè)谧呃壤镒叩臅r(shí)候，突然看到一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)摔倒在地上。費(fèi)淼跑過去幫小同學(xué)說：“你沒事吧？”你受傷了嗎？”她焦急地問，“沒事，沒受傷，謝謝你姐姐。”小同學(xué)感激地說道。我們手拉著手，愉快地交談著，她把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外。
聽著，像她這樣的人能不在我們心中留下深刻的印象嗎？
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇七
成長(zhǎng)像蘋果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖，澀澀的。正因?yàn)橛辛诉@酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長(zhǎng)的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個(gè)，就是我的同學(xué)陳佳依。
陳佳依長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，像一個(gè)紅蘋果。稍矮的個(gè)子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個(gè)高大的英雄！
記得那個(gè)下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個(gè)大姐姐在打罵一個(gè)大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對(duì)她說：“如果你要去制止這件事情的話，那你很有可能也會(huì)因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關(guān)系呀！我們還是快走吧，別管閑事了，省的一會(huì)兒招來麻煩。”可是，她沒有絲毫猶豫退縮，堅(jiān)決要制止這種不良行為。她走上前去，對(duì)那位大姐姐大聲說道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對(duì)的，你知道因?yàn)檫@件事情會(huì)給他造成多大的傷害，增添多少心里陰影嗎？這樣會(huì)影響他的健康成長(zhǎng)的！如果他有錯(cuò)誤，你應(yīng)該好好教他，和他講道理，他也一定會(huì)聽的呀！這樣的效果反而會(huì)更好呢！”
那個(gè)姐姐愣了好一會(huì)兒，終于反應(yīng)過來，也意識(shí)到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯(cuò)誤，連忙向小孩子道歉，并對(duì)陳佳依承諾，她以后一定不會(huì)再用暴力方式對(duì)待、教育小孩了。我一臉佩服的看著陳佳依，她只是開心的笑笑，松了一口氣。從那以后，我對(duì)陳佳依有了新的認(rèn)識(shí)，而我們的友誼也越來越深了。
這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇八
在20xx年的一個(gè)晚上，伴隨著一聲“哇哇”的叫聲打破了醫(yī)院的寧靜，是我的弟弟來到了這個(gè)多姿多彩的世界上。
我興奮極了，弟弟那雪白似的皮膚，兩只小眼睛，那兩只小手握著拳在四周動(dòng)來動(dòng)去，兩只小腳丫都把被子給踢走了。
他現(xiàn)在四歲了，還是一個(gè)頑皮的小孩子，他那頑皮和哭聲一定無人能比的，記得有一次他和我玩捉迷藏，我來藏，他來捉，可她捉不到我，突然他去找媽媽，他的聲音變的那么的溫柔，對(duì)媽媽說：“媽媽姐姐藏哪了？告訴我。”媽媽還是抵不住弟弟那溫柔的聲音，所有告訴了弟弟，我一聽大事不好，可為時(shí)已晚，我被弟弟發(fā)現(xiàn)了。
我蹲下了，看了看弟弟的小手再對(duì)比自己的手，要是有弟弟的手那么可愛就好了，再看看他你小臉蛋，讓我回想起了我在這么小的時(shí)候。可是游戲有游戲的規(guī)則，可弟弟犯規(guī)了就是不對(duì)，我要重來一次，這一次我特別叮囑了媽媽，一定不能告訴弟弟我藏在哪里，果真被我猜中了，弟弟有去問媽媽我藏在哪里，可媽媽遵守了我的諾言，不告訴弟弟，可弟弟用了它的必殺技“哭”我只好無奈的出來了，結(jié)果每一次和弟弟玩捉迷藏，只要一找不到我就哭令我印象深刻的一個(gè)人――沈舒婷，我只好藏到容易被找到的地方讓他發(fā)現(xiàn)我，這個(gè)弟弟真頑皮。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇九
“倒霉倒霉真倒霉――”心里想著今天發(fā)生的事，我的淚水就情不自禁往下落，那個(gè)委屈啊――唉，這事還得從下說起。
社會(huì)課上，我對(duì)后面的孫如說：“我的鋼筆丟了，我有點(diǎn)懷疑是陳露。”“啊，不會(huì)吧，她不是這種人啊。”“我也不太肯定，除了他倆我同位是第一個(gè)來的，他來時(shí)，看見陳滌坐在我位上，而陳露坐在我前面。”我若有所思地回答。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十
轉(zhuǎn)學(xué)以來，我印象最深的一個(gè)人是曹?i晗，一個(gè)普普通通而又陽光開朗的小女孩。記得剛開學(xué)的時(shí)候，老師就說：“上個(gè)學(xué)期，我們班就轉(zhuǎn)來三個(gè)同學(xué)，跟我們相處的很好。”這時(shí)，我就在想，上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的同學(xué)到底是什么樣的，我就問我同桌何悅?b，她說：“你旁邊的就是。”我看著她，蠻正經(jīng)的。
我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放*長(zhǎng)假，我跟錢靜怡要了她的qq號(hào)，碰巧她上了，我無聊便跟她聊了起來。就在這幾天的時(shí)間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。
時(shí)間過得真快，一下子九天就過去了，去到學(xué)校，我也跟她說話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說，也是因?yàn)檫@樣，我也經(jīng)常笑她，不管說什么，都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢？”這句話。
但笑歸笑，她還有我欣賞的地方，就是重情義，雖然我經(jīng)常笑他、說她，但一有男生欺負(fù)我時(shí)，她就會(huì)挺身而出。她還慷慨解囊，幫過我很多次。
有一次，勵(lì)浩宇踢了我一腳，她看見了二話不說就幫我報(bào)仇，班里誰都知道他們兩個(gè)是死對(duì)頭，這樣打下去，那還得了，不過她還是幫了我。
所以我印象最深的人就是她，一個(gè)陽光開朗又愛助人為樂的小女孩。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十一
從小到大，我見過的人不計(jì)其數(shù)，然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節(jié)的時(shí)候，我們一家去銀行取款，因?yàn)榭煲^年了，所以來取錢的人很多。沒想到，就在這時(shí)，我見到了那個(gè)讓我尊敬、敬佩的人。他是排在我們前面的那個(gè)大伯。我仔細(xì)打量著他――樸實(shí)的外表，木訥的表情，烏黑的頭發(fā)摻著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下面的`眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個(gè)補(bǔ)丁，看樣子有四五十歲。“姑娘，我要取三百塊錢。”他對(duì)營(yíng)業(yè)員說。營(yíng)業(yè)員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經(jīng)心地給他取了錢，大概是瞧不起他吧。那個(gè)大伯拿著錢說了聲“謝謝”就走了。那位營(yíng)業(yè)員對(duì)于別人，絲毫沒有剛才的冷漠無情。
幾分鐘后，那個(gè)大伯急急忙忙地跑來了，氣喘吁吁地說：“姑娘，你多給我錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢。”那個(gè)大伯依然平靜地說。后來才知道，他的妻子生病了，要趕快買藥。到藥店以后才發(fā)現(xiàn)銀行營(yíng)業(yè)員多給他了許多錢。想必他家也不富裕吧，況且還有個(gè)生病的妻子……我們一家和取錢的人都感動(dòng)了，那個(gè)好像瞧不起他的營(yíng)業(yè)員小姐嘴里也不停地向他說著感謝的話。
大伯，您這種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，您的舉動(dòng)給我留下了難以磨滅的印象，我會(huì)一直把你當(dāng)作榜樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)品德高尚的人。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十二
在古今名著中，我最喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)檫@本書中，有一個(gè)令我感受深刻的人物——林黛玉。
林黛玉在我的心目中是一個(gè)傳奇般的女子，她的才氣如深潭，深不可測(cè);她的感情似水，連綿輕柔;她的容貌似玉，香雕細(xì)琢!但是固守的教條使她的靈動(dòng)被束縛，她的詩寄寓了她不甘沉淪的傲骨。
在那一個(gè)大家族中，她總是很自卑，將自己偽裝起來，她的感情細(xì)膩，但總是自卑，她把自己所有的想法埋藏于心底。林黛玉不愛用語言表達(dá)想法，但是她的詩卻訴說出了她被囚禁的心靈。她曾寫過這樣一首詩：花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐?游絲輕系飄春榭，落絮輕粘撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。這首詩名叫做《葬花詞》，我從這首詩中感受到了林黛玉內(nèi)心的憂愁與悲傷。
也可以從這首詩中看出她是一位多愁善感的女子，更可以透過這首詩看出，她的臉上總是布滿愁容。
《紅樓夢(mèng)》中最后的情節(jié)煞是感人，林黛玉死去了，是因體弱多病，也因傷心過度、思念成疾，她離開了人世，可以看出她是一個(gè)多么重感情的人啊!
林黛玉，一代才女，一代天驕，一個(gè)活靈活現(xiàn)的劇中人物，他就這樣永遠(yuǎn)的留下了一個(gè)深刻的印象在我的心中。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十三
給我印象深刻的一個(gè)人是一位清潔工。她的身材矮胖，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上縱橫的皺紋像刀刻的一樣，她的鼻子上有一顆痣很明顯，耳垂很大好像如來佛祖，每次碰到她都會(huì)沖我笑一笑，而我趕快跑開了，直到有一件事情的發(fā)生讓我對(duì)她印象更加深刻了。
那天我一如既往的走在放學(xué)回家的路上，腳下一直踢著喝完的礦泉水瓶。到了小區(qū)樓下時(shí)，她突然出現(xiàn)并說：“小姑娘把瓶子給我好嗎？”我看了她一眼撇了撇嘴說：“才不能一邊去。”她嚇了一跳的樣子說：“小姑娘你怎么這么不懂禮貌。”我愛搭不理的說了句：“怎樣？老太婆。”說完撒腿就往家的方向跑，回頭看了她一眼，她顫顫巍巍的，一手捂著胸口，嘴里大喘著氣追過來。我停了下來把瓶子丟了過去。她撿起瓶子說：“小姑娘謝謝，我剛才嚇到你了對(duì)不起啊！”想想我剛才的表現(xiàn)覺得很羞愧，我也趕緊和她道歉了。后來還和她聊了會(huì)兒天，知道她姓章，兒子很孝順有錢，但是不愿意享福，卻出來為大家服務(wù)。
聽了章奶奶的話我不由自主的臉紅了起來，我覺得張奶奶的精神值得我學(xué)習(xí)。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十四
日常生活有很多令我敬佩的人，有些是醫(yī)師，有些是警員，有些是教師，可是最令我敬佩的人是我媽媽。
我的媽媽有一頭較長(zhǎng)的秀發(fā)，像飛瀑般傾灑下來；二只雙眼如同黑寶石一樣，亮晶晶的，閃爍著聰明伶俐的光輝；又高又挺的鼻部，給人一種神密的覺得；有點(diǎn)兒小的嘴唇，但媽媽每日都說許多話，每日都笑瞇瞇的，像五六歲的小孩子一樣開朗，因此她臉部沒有什么皺褶。媽媽中等身高，不胖不瘦的身型，喜愛穿不張揚(yáng)的黑色的衣服褲子。
我的媽媽十分為他人著想，下邊我來講下媽媽助人為樂的事吧。還記得有一次，我中午放學(xué)后時(shí)，外邊下起了傾盆大雨，我沒帶傘，很急，看見學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地走了，媽媽還沒有來，我心急的就好像熱湯上的小螞蟻一樣。但是這一想，媽媽就從學(xué)校門口進(jìn)來了，看見媽媽，我內(nèi)心安心了很多，以前的心急感全沒有了。媽媽產(chǎn)生了倆把傘，正當(dāng)性大家提前準(zhǔn)備走的情況下，媽媽忽然看到有一個(gè)小孩沒帶傘，她就趕快把傘出借她，哪個(gè)小孩子打動(dòng)得都說出不來話來。在回家路上，媽媽拿的傘，一直往我這邊靠，我的心里像吃完蜜一樣甜。
這就是我媽媽，一個(gè)替人著想的好妻子。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十五
生活中總有許多形形色色的人，在我的腦海中讓我印象深刻的一個(gè)人是他。
暑假里，我每天晚上照例都要去廣場(chǎng)上練習(xí)跆拳道，而在廣場(chǎng)的東北角上，我也每天都能見到一位大哥哥。
他身穿黑色短褲，別人都穿著短袖，他卻穿長(zhǎng)袖衣服，袖里是空的，他沒有雙臂，地上放一個(gè)電子琴，旁邊有一個(gè)麥克風(fēng)，左邊放的是音箱。可能是總在外面吧，黑黑臉上，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，他很少抬頭，也不說話，只是默默的為過路人用腳彈奏一首又一首的歌曲，每天都有好心人在他的盒子里仍下一元，兩元，五元的錢，我也不例外，每次練完跆拳道，我都回停下來聽一會(huì)，雖然比不上電視里好聽，但他的堅(jiān)強(qiáng)，自信卻值得我學(xué)習(xí)。
他在介紹自己的一段文字中有這樣一段話：是我媽媽點(diǎn)起我人生最亮的火花，逼我用腳去做手所做的一切，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我開始了唱歌，盡管我的歌聲不優(yōu)美，我卻用自己最真摯的情感換取活著的尊嚴(yán)。
是啊，一個(gè)身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這邊健康的人呢。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十六
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐令我印象深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來，回家的'路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十七
我印象中最深刻的一個(gè)人就是我鄰居家的倩倩姐姐。她已經(jīng)18歲了，剛考完大學(xué)。她的個(gè)子特別高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓，鼻子小小的，嘴巴總是露出甜甜的微笑，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個(gè)超級(jí)棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去萬德隆買東西，剛一進(jìn)去姐姐就跑沒影了，原來她跑到抓娃娃那里了，她先把所有的娃娃機(jī)都看了一遍，然后選出最容易抓的機(jī)子。這時(shí)她媽媽小王阿姨對(duì)我說：“你姐姐可棒了，給她100幣，她可以抓50個(gè)娃娃。”聽了以后，我驚呆了。心想：我要學(xué)她抓娃娃的技巧，以便于我以后抓娃娃。
看！我沒有騙你們吧，這就是我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中最厲害的抓娃娃高手――倩倩姐姐！
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十八
我結(jié)識(shí)過許許多多的人，有老師、醫(yī)生、同學(xué)，有朋友、親戚、鄰居……。他們都給我留下不同的印象。不過，我有一個(gè)印象最深的人，他就是我的跆拳道教練，我們都親切的稱呼他“趙教練”。
在一個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了跆拳道練習(xí)班，趙教練就是教我們學(xué)習(xí)跆拳道的教練，他是位十分帥氣的陽光大男孩，高高的個(gè)子，強(qiáng)健的身體，被太陽曬得黑黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他總是背個(gè)包走得很快，因?yàn)樗幌虢o我們上課遲到。
趙教練對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，如果發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作做得不規(guī)范，他就會(huì)一遍又一遍地要我們做，直到把動(dòng)作都做對(duì)了。他還非常有耐心，我們班有位同學(xué)，她總是反應(yīng)比別人慢，趙教練總是手把手的教她，耐心地告訴她左手應(yīng)該放在哪里，右手應(yīng)該做什么樣的動(dòng)作。一直到那位同學(xué)完全做對(duì)了為止。
剛到這個(gè)班的時(shí)候，每到下叉的時(shí)我最頭痛。因?yàn)槠渌瑢W(xué)的腿都伸得很直，豎叉下的時(shí)候，右腿放在前面，左腿在后面。前面的腿在后面的腿伸平的情況下放正，后面的腿在前腿放正的情況下伸平，同學(xué)們都能做到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诘厣稀？墒俏业较虏娴臅r(shí)候，前面的腿和后面的腿都是彎的。要不然就是前面的伸直了后面的不能放正，反正不管怎么樣，就是不象同學(xué)一樣平平的坐在地上，為了這，我也在家里面練了幾次，效果都不太好。這讓我十分郁悶。
有一天，我去學(xué)校很早，可是我看到趙教練已經(jīng)在教室里了。當(dāng)時(shí)我覺得沒事干，就在教室練習(xí)下叉。趙教練看到后，就對(duì)我說：“來，我?guī)湍阆虏妗薄Ｕf完讓我擺好姿勢(shì)，讓我右腿放前，左腿放后。他的一只腳踩住我的左腿，另一腳踩住我的胯部，邊喊著口令邊用力，“1234，2234……”。每當(dāng)數(shù)到4的時(shí)候，就更用力一些，他用力的時(shí)候我真的很痛，痛得我真想叫出聲來，痛得我甚至想把腿收回來不練了。
趙教練感覺到了，就對(duì)我說：“再堅(jiān)持一下，不半途而廢啊！沒有苦哪有甜，我們都是這樣練成的，何況你這個(gè)年齡段正是容易伸筋的時(shí)候，如果這個(gè)時(shí)候放棄，以后就更難了。所以一定要堅(jiān)持，好好做下去。”聽了這些話，我想，趙教練是大學(xué)生了，功課多作業(yè)也很多，他都能放棄了休息的時(shí)間抽空幫我下叉，我也應(yīng)該忍住痛，努力的伸筋，把叉下下去。想完，我又隨著他的口令努力做。
每當(dāng)練習(xí)結(jié)束的時(shí)候，趙教練都會(huì)對(duì)我說一句鼓勵(lì)的話“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步”。我聽了心里暖暖的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過趙教練和我的努力，我的橫叉和豎叉終于下下去了。
可是有一天，趙教練說他的功課太緊了，沒有時(shí)間再教我們了，聽了這話，我的心里很難受。在他教我們最后一課的學(xué)習(xí)中，我暗暗落淚了。我在心里說：“謝謝你趙教練，我一定會(huì)好好練下去，不會(huì)給你丟臉的”。
一直到今天，趙教練都是我印象中最深的一個(gè)人，他不但在訓(xùn)練中對(duì)我嚴(yán)格要求，也讓我明白了做事情不可以半途而廢，要認(rèn)真的做下去的道理。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇十九
在農(nóng)村，老人一般都會(huì)靠聊天和打麻將來消磨時(shí)光，而我的姥爺卻不同。
今年八月十五，我們一進(jìn)姥姥家門，我就發(fā)現(xiàn)迎接我們的老爺臉色比原來紅了很多，我笑老爺變成了關(guān)公，老爺也笑著說：“我是釣魚釣成關(guān)公的，今天中午，就請(qǐng)你們嘗嘗我釣來的魚。”
期待的中午時(shí)刻終于到了，姥爺端上了清燉鯉魚。我和老爸狼吞虎咽的吃了起來，吃了一半，我們才發(fā)現(xiàn)，這條鯉魚沒有頭和尾巴。姥爺解釋說：“因?yàn)檫@條魚很大很肥，所以你們只吃到了魚的身子，晚上再給你們做酸菜魚！”我邊吃邊點(diǎn)頭，含混不清地說：“要是有很多就好了，我要帶回家吃！”姥爺說：“你這只小饞貓，誰說沒有呢！前天，水庫那邊剛調(diào)過來一些魚，我過去釣，一下釣到了十四條。”我詢問道：“那，那些魚呢？”“后來，怕吃不了，我就讓你大姥爺和三姥爺還有村里的幾個(gè)朋友過來，我把魚放在一個(gè)桶里，他們每人抓了一條，這就解決了！我還給你們留下了三條魚。你們走時(shí)，從冰柜里拿出來帶走，好回家吃！”我高興地手舞足蹈。每當(dāng)我吃這些魚時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)出姥爺在水庫旁釣魚的情景。
姥爺就是給我留下深刻印象的人，因?yàn)樗米约合矚g的事情來消磨時(shí)光，比那些聊天打麻將的人做的事情有意義得多。
令我印象深刻的一個(gè)人三年級(jí)三百（匯總20篇）篇二十
在小學(xué)五年生涯里，可以說，我印象最深刻的同桌就是于銘岱同學(xué)了。
上一個(gè)學(xué)期，微機(jī)老師把于銘岱調(diào)到了我這里，和我成為了同桌。跟他坐同桌的那一段時(shí)間，可謂是十分快樂，而且受益多多。每次，老師一布置作業(yè)，我們兩個(gè)人就齊心協(xié)力，開始進(jìn)行一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”：我負(fù)責(zé)打字，于銘岱負(fù)責(zé)說內(nèi)容和找錯(cuò)別字(呵呵，電腦班的打字法我不太會(huì)用。)。
所以，出現(xiàn)的場(chǎng)景經(jīng)常是我正在打字，于銘岱突然大喊一聲：“你這里打錯(cuò)字了!”把我嚇得一驚一乍。在承受了幾周后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)他提出了強(qiáng)烈的抗議：“拜托，你能不能夠輕一點(diǎn)，或者做個(gè)動(dòng)作。要是這樣下去，我估計(jì)嚇都要嚇出心臟病來，你想要謀害同桌啊!”“額，是么？”于銘岱“滿懷歉意”地說，“那我下次拿著話筒對(duì)著你的耳朵輕輕喊一聲吧。”“我暈!”我大叫一聲，暈倒在地。
幾周前，老師發(fā)過來一個(gè)很長(zhǎng)的文章，讓我們找錯(cuò)字。找錯(cuò)字可是一項(xiàng)枯燥的活動(dòng)，得一點(diǎn)一點(diǎn)地看，一字一字地找。而且，老師可是很“狡詐”的呢!他總是把一些字重復(fù)出現(xiàn)，還故意忘加一個(gè)標(biāo)題，或者在文章下面空很多格，然后胡亂打上許多字母，要是學(xué)藝不精，可是經(jīng)常會(huì)中計(jì)呢!我已經(jīng)有了幾次經(jīng)驗(yàn)，立刻把文章翻到最后，刪掉了一大堆羅里羅嗦的字母。
之后，我們就開始了漫長(zhǎng)地找錯(cuò)字之路。你找一個(gè)，我找一個(gè)。每找到一個(gè)就像發(fā)現(xiàn)了驚天大新聞一樣大喊一聲，得意的神情不由自主地浮現(xiàn)在臉上。而且，我們兩個(gè)還暗暗的較上了勁，比誰找得快，找的準(zhǔn)確無誤。我的汗珠都要流下來了，好幾次，我都找錯(cuò)了字。但是，本人最終還是以3秒之優(yōu)勢(shì)勝過了于銘岱，令小于很“悲痛”。我呢，則哈哈大笑，和于銘岱勾肩搭背，下樓玩去了。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)同桌，我們的觀察能力都增強(qiáng)了不少，這還少不了我們之間的比賽啊。最重要的是，我們的友誼增進(jìn)了不少，比起以前，更是互相幫助了。如果我有點(diǎn)難處，他肯定會(huì)來幫助我。如果他有難處，我也肯定會(huì)為自己的朋友兩肋插刀。
可是，我這么好的一個(gè)同桌還是在前幾天被老師調(diào)走了，留下我孤零零一個(gè)人。現(xiàn)在再上課總是覺得有點(diǎn)孤單，仿佛少了點(diǎn)什么。我知道，那就是友誼。坐在電腦桌旁，我和他相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被我回想起來，好懷念以前啊，那種熱烈的氣氛、濃厚的友誼。