比賽是一種展示個人或團隊實力的競爭形式，它能夠激發人們的潛能和競爭意識。下面是一些比賽中出現的典型問題，一起來探討一下解決方法。
難忘的比賽（模板16篇）篇一
今天，我期待已久的誦讀比賽終于在我們的教室里舉行了！
我帶著期盼走進教室，回到了自己的座位上，心里既興奮又緊張，因為比賽前六名能得一張獎狀，那可是我們小學生的一份榮譽啊！所以，我一定要用心朗讀，好好比賽，爭取得到那份獎勵！
開始比賽了，老師把每一列同學分成一組。第一組比賽時有幾個同學因為緊張造成讀錯，背錯，尤其是第二組的第一位選手，名叫朱睿騫，他抽到的是9號題：背語文園地一的春聯。本來他背得熟熟的，可是到了講臺上，緊張過度造成了很多錯誤。特別是最后一句春聯“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”時，他竟然背成了“春風一拂千山綠，南燕雙歸二月花”，惹得大家哈哈大笑。可是，朱睿騫卻一點兒也沒笑，他的眼圈發紅了。老師見狀，提醒他讀一讀試題卡上的“老師寄語”。朱睿騫重新拿起題卡，一字一頓地讀著：“只要你努力了，即使失敗，也是美好的！”讀完后，我們看到了朱睿騫眼中閃爍的淚光，不過，始終沒有滴落。“他一定很傷心。”我想。
比賽繼續進行著，看著一個個同學走上講臺，又走下講臺，有的神采飛揚，有的垂頭喪氣，或喜或憂之中，我的心里更加緊張了。
輪到我抽簽了，我從試題袋里取出一張題卡，以最快的速度瀏覽了一下題目，只見上面寫著：“11號題：背《敕勒歌》。”噢……我長舒了一口氣，不禁竊喜：這首詩我都背得十分熟練，一定沒有問題的。可是，也不能放松啊！我定定神，趕緊在心里默背了一遍。
該我了，“加油！”我為自己鼓鼓勁，然后用洪亮的聲音背誦起《敕勒歌》：“敕勒川，陰山下……”背著背著，我的眼前仿佛出現了遼闊的大草原，仿佛出現了隨風拂動的草兒，仿佛出現了悠閑自在的牛羊……哦，原來背誦是這么美妙的事情！再看看同學們羨慕的眼神，老師贊許的目光，我知道：我成功了！
比賽結束了，我如愿以償得到了一張獎狀，心里美滋滋的。打開題卡，老師寄語又一次映入了我的眼簾：“你真行，一次比一次有進步！”老師怎么這么了解我們呢？我感覺：這次比賽，讓我勇敢地邁出了第一步，讓我戰勝了膽怯，這就是我最大的進步吧，也是我最大的收獲！
難忘的比賽（模板16篇）篇二
十月十三日那天，我和同學組隊去大勇小學參加水火箭比賽，那個學校好大，比我們學校大好幾倍，我有一點緊張，小心的抱著水火箭和箱子，一直跟在主任后面，真怕萬一不小心會跟丟。
沒多久，看到的`校長來主持開賽，我們排很后面，看著別人比賽，都覺得好可怕，主任讓我們在旁邊休息時，還一邊講笑話，一邊請我們吃東西，想要讓我們心情放松，可是真的很難，我是第一次參加比賽的新手，真恐怖，別人都太厲害了。
沒多久聽說校長來了，我沒見過校長，主任跑去告訴他說我們是第一次參賽，校長居然和我們合照，我真是又興奮又訝異，他還說要留下來看，我真是嚇壞了，好怕會出糗。
終于快輪到我們出場了，時間只有四分鐘，要射火箭前得先裝水、調整方向，還要命中目標，我們四個人分工合作，我真害怕會出錯。一開始，我是負責裝水的工作，因為太緊張，第一發水火箭剛開始水就裝漏了很多，水火箭又射不出去，嚇死了，真慘，主任緊急換上另一支水火箭才解決問題。可是射出的水火箭沒命中目標，失敗，讓我嚇得心都涼了———場外那么多人在看，真害怕。過了一會兒，忽然聽到廣播，場邊響起如雷掌聲，原來我們命中紅心，真是高興，后來沒多久時間就到了，我們命中兩發，成績在晚上六點公布，我們得佳作第一，真棒！
這次的水火箭比賽真好玩啊！我以前因為膽子小，都沒參加活動，還好主任這次鼓勵我。希望下一次可以再參加類似的團體比賽，也許我還是膽子不夠大，但是我會學習和大家合作，努力完成任務，這次的比賽真讓我收獲很多。
難忘的比賽（模板16篇）篇三
籃球，一直是一項被人們喜愛的體育運動，我們班也有許多的籃球迷。于是，我們班與五年級四班進行了一場別開生面的籃球比賽。
一開場，我們班的隊員如同猛虎下山，勢不可擋。饒瀅森以迅雷不及掩耳之勢奪到了球，然后一路狂奔到了球架下，誰料四班的一名隊員一直尾隨在饒瀅森身后，并舉起雙手阻擋饒瀅森投籃，饒瀅森飛快地繞到籃球架側面，然后凌空一躍，將球使勁向籃筐投去，球便穩穩當當地飛進了籃筐。“耶”，我們班的同學爆發出雷鳴般的歡呼聲，不少同學還雀躍不止呢！
下半場開始了，雙方打得不可開交，十分激烈。四班的主力搶到了球以后，被我班的隊員逼到了籃球場的一角，他似乎決心要力挽狂瀾，擺出一副拼命三郎的架勢，把球向籃筐用力一扔，球重重地砸在籃板上，又彈到籃筐邊，滾了幾圈后，終于晃晃悠悠地掉進了籃筐。“哎呀”，我們班的同學都發出了無可奈何的嘆息聲。
接下來是女子籃球賽，四班的隊員一上場便如魚得水，一連投進了好幾個球，王藝坤好不容易搶到了球，面對四班隊員組成的.一道“人墻”，她用力將球扔過“人墻”，傳給萬興悅，萬興悅飛身魚躍，將球撲住，然后準確地投向籃筐，只見球在空中劃過一道優美的弧線，接著閃電般地穿過籃筐，終于把比分扳平了。接下來的比賽中，萬興悅再接再厲，在最后關頭又進了球，為比賽贏得了最終的勝利。
這場籃球賽的勝利，不光靠的是同學們高超的球技，更重要的是同學之間團結合作的精神，我相信，這種精神一定會被我們五年級六班在以后的學習上、生活中發揚光大。
難忘的比賽（模板16篇）篇四
上學期，在老師的組織下，我們年級開展了一次十分有意義的“冬季三項”運動會。我們班也訓練了一只優秀的長繩隊，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。
每天早上在五樓的平臺上，總能見到我們班同學飛躍的身姿。我們灑下了辛勤的汗水。這可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個不可思議的進步。這些進步的取得可真不容易呀！每當我們失敗的時候，老師就會耐心的輔導我們，分析錯誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個十分強大的對手——四班。四班的同學都能跳兩百七十多，并且四班的同學全都是校隊的，想戰勝他們，對我們來說，是一個挑戰。
比賽的日子終于到了，我和我的戰友們信心滿滿地走上了賽場。操場上彩旗飄揚。歡聲雷動。拉拉隊員們布滿了操場，天氣晴朗，萬里無云。賽場已經有不少班級了。有的同學正在測試繩子的長短；有的班級正在聽老師的指導……潘老師也叮囑我們：“一定不能慌！相信自己，沒有問題！”
“嘟——”裁判的哨音剛響，場上立刻“炸”了開來，拉拉隊員們的加油聲如雷貫耳：“加油！加油！”在我們班的陣地里，同學們一個個身輕如燕，在繩子里來回穿梭著，絲毫沒有緊張之色。就連幫我們記數的同學也不禁贊嘆：“啊！這個班的同學真厲害！”
繩子越轉越快，同學們的激情也越來越高漲，同學們個個漲的滿臉通紅，熱汗從臉頰上淌了下來。忽然，二號掉線了！“快救繩！快救繩！”老師在場外焦急的喊。后面的5號一邊用力拍著大腿一邊大叫：“啊呀！完蛋了！”我暗暗地想：快救繩呀！千萬不能再斷繩了！甩繩子的同學很快冷靜下來，又開始甩繩了。“嗒——嗒”繩子又平穩的甩動起來。大家接下去的表現都很穩定。可謂是“一帆風順”呀！
同學們魚貫而入，又魚貫而出。劃出了一道道優美的弧線。時間過得真快，三分鐘一下子就到了。“嘟——”裁判的哨音再次響起。比賽結束了。
“嘿！我們班多少個？”比賽剛結束，我們一窩蜂地涌到計數員面前，計數員欣喜若狂的回答道：“289個！”“耶！”我們歡呼著，因為我們戰勝了四班，也戰勝了我們自己！
啊！這真是一場難忘的活動！因為我們不僅戰勝了別人，也戰勝了我們自己。
難忘的比賽（模板16篇）篇五
今天，學校舉行了一年一度的登山比賽。可天公不作美，下著毛毛細雨但我們絲毫沒有被這惡劣的天氣嚇倒，我們排著整齊的隊伍來到紅軍山腳下。當我們看到一級級臺階延伸到山頂，那高高的山頂真是遙不可及啊!我心想：我還生著病呢，可能拿不到名次為班級爭光了。可另一個念頭在我心里告訴我：只要堅持登到山頂，就是取得最大的勝利。
說時遲那時快，隨著發令槍一聲槍響，同學們像脫了韁繩的馬沖向山頂，我全身的血液也沸騰了，什么也不顧，三步并作兩步，向山頂跑去。可是不一會兒我的身體就從“身輕如燕”變成了“笨重如牛。”耳邊反復嗡嗡作響，整個頭被蜜蜂蜇了般難受，像被火燒一樣。呼吸急促，喘不過氣來頭上的汗水像無數小雨點似的冒出來，我想過要放棄，因為我沒力氣了!可是看見了身邊那么多的同學都那么奮力向前。我想：我不可以放棄。如果放棄了，我之前的努力就白費了。于是，我又有了力氣戰斗下去。
就這樣我和時間一點一點的戰下去……。
最后我終于憑著超強的.意志登上了山頂取得了名次。溫習而來的涼風吹來有一種說不出來的暢快，看著身后走過的一級級的臺階自豪感由然而生。我似乎看到更高的山峰等著我來挑戰，這勝利不是一個終點而是一個新的起點。
難忘的比賽（模板16篇）篇六
上周日，我和我的鋼琴班的小伙伴們一起去參加了鋼琴比賽，那真是一場令人難忘的比賽啊！
下午，我和媽媽來到比賽場地。化好了妝，穿著美美的禮服裙，我感受到無比的緊張。“離比賽還有十分鐘！”主持人喊道，那十分鐘我是在緊張中度過的。
比賽開始了，有幾個人在我前面比賽。在候場時我的心“怦怦”的.快速跳動著，手心里全是冷汗，我感覺心都要跳出來了。快到我的時候，我坐在板凳上，暗暗在心里面為自己加油：加油，張梓萌，你一定可以的，千萬不要緊張！
輪到我比賽了，我沉寂下來，手指在鋼琴上飛舞。我陶醉在曲子中，美妙的琴音如流水一般，從指間流出。很快一首曲子彈完了，我從曲子中回過神來，臺下傳來了熱烈的掌聲，臺下的評委老師互相討論著。
這場比賽真是難忘極了！讓我知道到了自己與他人的差距，也讓我有了一次，鍛煉的機會。最終，我的努力沒有白費，的了比賽二等獎！也讓我明白了，種瓜得瓜，種豆得豆的道理！
難忘的比賽（模板16篇）篇七
20xx年有許多讓人難得一忘的事情，讓我印象最深的就是學校舉行的毽球比賽了！
一說到毽球比賽，我就回憶起了那兩下午的時光，記得我帶領我們班上場的時候，都感覺站不住，終于盼到比賽開始了，我有點緊張又有點期待，終于，王老師吹哨子了，我使勁想3.2那邊踢去，使他們沒接住，我心靈早就料到會這樣，因為他們訓練的時候根本不團結，所以到了這是比賽，都想著躲開讓別人接了，我又發了好多次球，他們還是沒接住，我都覺得沒意思了，但是就在這時，我失誤了一球，該輪到劉柯瑩發球了，那邊一踢過來，我就沖上去搶，結果還搶過去了一球到了第二天，我們班終于遇到了強者，只聽我們班的同學喊3.1加油3.2老土豆、3.1加油3.2老土豆……沒想到上半場還很好，我一個人就踢過去了20球，高興的我都說不出話來了，最后一球劉柯瑩發的時候，他一不小心踢歪了，幸虧鄭淼發的很穩，才讓我們贏了上半場，但下半場因為我們粗心大意輸了好幾球，氣的我就像開大腳一樣開了出去，但是因為用力太大出界了，這使我更加生氣，就算鄭淼連連發過去了好幾球都沒有追回比分，這使我們明白了不能取得一點點成績就驕傲，要謙虛一點才行，因為我們各贏了半場所以得參加附加賽，幸虧我這一場鎮定了情緒，調整好了狀態，才又發過去了好幾球。
這件事讓我一輩子都忘不了！
難忘的比賽（模板16篇）篇八
一場演唱會后，掌聲響起，贊的是歌手辛勤耕耘的歌曲；一場棒球賽后，掌聲響起，頌的是選手努力完成的成果。在掌聲響起之前，每一首歌、每一顆球，都是人生的考驗，更是人生的課題。
進入初中二年級，雖將屆志學之年，但仍熱情洋溢、稚心滿腸，看到科展的告示，幾個“大男孩”，更決定放手一搏！而下定決心的我們，卻尚未決定主題，在每次的討論中，每種生物科技、每個數學難題、每組理化公式浮現于腦海，最后，我們終于突破難關，決定做“生質柴油”。“廢棄油加熱到攝氏六十度，再加入氫氧化鈉、甲醇，充分混合后，放置一天即可完成。”看似簡單的步驟，確難如登天！每次油已加熱到六十度，氫氧化鈉卻未溶解，我們甚至將甲醇換成乙醇，卻做出肥皂！但，我們最后仍解決了，我們先溶解氫氧化鈉，再加入油；至于乙醇，調查完資料，確定只能制造肥皂終于海闊天空。
風雨飄搖后，等待我們的是甜美的伊甸園，在我們“怒海爭鋒、極地爭伐”后，得到的是佳作，走向頒獎臺，當掌聲響起，以前以前種種的努力浮上心頭，每次失敗化為甜美的糖蜜，滋潤我喉頭；而這次成功化為橫續的動力，更驅使我心，繼續向前邁進。
當掌聲響起，第一聲：是贊美，贊美豐碩的成果；第二聲：是回首，回首過去的失敗；第三聲：是警惕，警惕怠惰的心靈。
難忘的比賽（模板16篇）篇九
今天，我們在音樂課上舉行了一次唱歌比賽，要求唱出帶有“人”、“不”的一句歌就行。
上課鈴剛響，全班很快就安靜下來，薛老師一進門，我們齊聲鼓掌，搞得老師一頭霧水。為了趕快開始比賽，有些同學著急地對周圍的人說：“別講話”。老師站在講臺上問：“我們今天是玩游戲比賽吧？”“對！”全班異口同聲的說。“好，開始，出‘人’字”隨著老師一聲令下，記分員成政已經走上講臺，他說：“比賽分男女生，一首歌只能唱一句，好，開始舉手！”成政剛說完，華慶慶就舉手唱“你這個壞壞壞女人。”嘿，受他的啟發，我舉手唱道：“失去了一個不愛你的人，你應該感到幸福。”沈安琪唱“冷冷的夜里北風吹，找不到人安慰。”好球！我又想到了，“你是我的玫瑰，你是我的花；你是我的愛人，是我的牽掛。”“男人就是累，男人就是累，全世界都知道我活的很狼狽。”“女人就像花兒經不起風浪，頂多一點刺帶著玫瑰的香。”“回憶是折磨人的東西。”“如果愛上一個無法擁抱的男人。”……“停停。”老師的說話聲打斷了我們的思維。“怎么唱了半天都是情歌？換一個‘不’字。”好，我舉手唱：“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚。”華慶慶又唱“你把愛情給了誰？不管我多憔悴。”“我們都有一個家，名字叫中華，兄弟姐妹有很多，景色也不錯。”……最后，大家都想不出來了，就剩女生的我和男生的華慶慶在“拼搏”了，我倆不愧是班上的“情歌王者”，每次比賽都能笑到最后。我唱道：“我感動天，感動地，卻怎么感動不了你。”“不想傷心，不想流淚，燕兒只想飛。”華慶慶接道。我可不怕你，“不要在我孤獨的時候說愛我。”“不求蕩氣回腸，只求愛一場。”……好，當我唱完最后一句“我不怕不怕不怕，風吹雨打”時，華慶慶接不上來了，耶！我為女生“立功”啦！我們贏了！成政公布結果“女生74票，男生73票。”太好了，當然，老師還為我們這兩位早已料到的冠軍印了一顆大星。
“叮咚叮咚”討厭的下課鈴響了，同學們都戀戀不舍地離開了教室，老師見我們這樣，就說：“那好吧，下次再進行一次，男生要加油哦！”太棒了，全班一起歡呼！“不知道下次會出什么字呢？我會勝利那是一定的。”我笑著對沈安琪說。沈安琪也拍拍我的肩說道：“好，下次看你的了。”耶，這次比賽我們女生贏了，加油！
難忘的比賽（模板16篇）篇十
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學《希望風帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規規矩矩地認真看著，而坐在旁邊的五（6）班的部分同學卻在對低年級同學的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉過頭去看李老師的表情，有的同學大膽地問：“李老師，您不生氣嗎？”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”
體操比賽雖然結束了，但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
（指導老師：李鴻濤）。
難忘的比賽（模板16篇）篇十一
俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”每個人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學的運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育老師獨排眾議選擇我當200米的運動員，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠，不但手腳不協調，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當活馬醫的心情來練習。
我每天定時到操場上報到，練習如何手腳協調、減少過彎時的離心力……很快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫韁野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自己一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現在回想起來都覺得有點不可思議呢！
難忘的比賽（模板16篇）篇十二
“叮鈴鈴“小鬧鐘響了，我從床上一躍而起，今天可是重要的日子——我要參加“閔中杯”單片機比賽，可不能磨蹭。
我用最快地速度來到了學校電腦房，羅老師精心地幫我們把零件檢查了一遍，才讓我們排著隊伍上了車。車子開了好久，我們開始了無盡的碎碎念什么時候才到啊！我站起來看了一下居然已經八點五十分了。還有十分鐘就開始比賽了，我們來得及嗎？大家和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻。
到了閔中中學的校門口，大家像一陣風似得沖進教學樓的5樓第二考場。羅老師在后面大聲叮囑我們：“大家鎮靜點，你們行的。”進了考場，我們立刻打開了電腦開始了比賽。第一場是編寫音樂比賽，這可是挑戰我的耐心和仔細的比賽。一拿到比賽題時，我瞬間輕松了。哎喲！簡單，才這么短的曲子，平時羅老師讓我們練習的可比這長多了。不行，不能太得意，還是應該認真的對待比賽。于是，我抓緊時間編寫音樂，隨著鍵盤的敲打聲，一首美妙的音樂也出爐了！
第二場字模比賽，我開始下載程序。不好，出狀況了，我的'字模板壞了，空氣仿佛凝聚住了，我趕緊向已經做完了的小杜同學借，這時我心里打起了小算盤，是直接拿這位同學已經下載完程序的板去給老師看，還是自己做。不行，我一定要自己做，要做一個誠實的孩子。我靜下心來深呼氣，不一會兒就做完了，我拿給老師看，一次就通過了，哈哈，真是太棒了！
當我們走出閔中學校時，閔中的校長說：“民辦打一雖然是最后一個進來的，卻是第一個出去的，你們的裝備也是最齊全的。”我們聽了心里美滋滋的，我的“小尾巴”也不知不覺地翹了起來，心想：那是當然的，我們可是民辦打一的學生，我們有最棒的老師。
難忘的比賽（模板16篇）篇十三
今天，我帶著我們曲棍球隊的所有成員來到鎮江揚中，懷著無比激動的心情參加全國青年曲棍球錦標賽。
比賽持續了十天。在這十天里，有艱苦的訓練，激烈的`競爭和文藝晚會的精彩表演.對我來說最難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行，但是盡管我們積極地奔跑、擊球和防守，我們卻從來沒有進過一個球。球員們汗流浹背，但他們能面對強大的對手。我們仍然一起工作，一點也不放松。游戲最后階段，玩家按照老師的安排繼續防守和進攻。突然，機會來了。胡揮了一拳，球進了去！比賽的最后一秒，我們進了一個球！大家都遠離了，球一進，我們就成功排進了全國前六！每個人都擁抱、跳舞、大笑，而操場上充滿了我們的笑聲。
這一天，我們愉快地呆在宿舍休息。大家都在談論今天的勝利。大姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊要互相幫助，團結友愛。如果我們不團結，我們就不會贏得這場比賽。今天的比賽之所以能贏，是因為所有球員團結協作，面對強敵不懼，面對挫折不氣餒。一個集體，一個班級，一個團隊，首先要注意團結，幫助隊友，愛同學，不是自私的人，而是無私的人。師姐的話深深打動了我們。
比賽結束后，我們都團結一致努力工作。雖然我們很苦很累，但我們沒有退縮。頒獎日到了，我們心里很緊張。但是當老師報告我們小學在全國青少年曲棍球比賽中獲得第四名的時候，我們高興得無法用語言形容，我們跳起來互相擁抱！
雖然這場比賽已經過去了，但我學到了很多。“團結就是勝利，努力就是成功”是我最大的感受。
難忘的比賽（模板16篇）篇十四
我是一名二年級的小學生在三完小上學，我從一年級到二年級，經歷了許許多多的比賽，其中令我最難忘的是二年級最后一次朗誦比賽。學校舉行了朗誦比賽，要求每班出兩名同學，我和張自嘉被老師選中了。我左思右想，讀什么好呢？張自嘉要背《沁園春雪》。媽媽和和我商量，要我背《讀中國》。我怕我背不過，也因為太長了，可媽媽說:“不用怕，只要多練習就會了”我說:“媽媽我會多練習的，放心吧！”我背過之后，媽媽說太柔了，要有陽剛之氣，要我表現出對祖國的自豪感，然后感情也表現好了之后，老師又幫我加上了動作。開始比賽了，我在心里想。我要好好地表現，不能讓爸爸媽媽和老師的辛苦白白浪費。比賽開始的那天，我坐在位子上時特別緊張，因為如果我這背的不好，老師下一次就不會選我上臺了。等到該我上臺表演時我看了看臺下的同學和老師，他們都在用期待的眼神看著，我再看看評委他們目不轉睛地一直盯著我，最后我沒想到我竟然獲得了一等獎。
發獎時喊到我的名字我特激動，我走上舞臺，看到同學們都齊刷刷的'鼓掌。那聲音讓人心里聽著特別有成就感，校長獎勵我一個大書包時，我心里特別高興。回到教室，同學們看到我得了一等獎，拿著大書包都很佩服，當然我的心里也是美滋滋的，回到家里，爸爸媽媽開心的不得了。
這就是我所經歷的一場比賽，在這場比賽中我收獲了堅持就是勝利，還明白了付出就有收獲，我不光不會驕傲，還會繼續努力的！
難忘的比賽（模板16篇）篇十五
比賽前，我們天天練習，想讓自己唱出的歌比百靈鳥還動聽，比夜鶯還宛轉，比杜鵑還迷人，所以我們練習發音，要在聲音方面迷倒評委，聰明的陳老師又想在動作迷倒評委，給我們加上了十分美妙的動作，還讓我們每人做了一架淡淡的粉紅色的小紙船，因為我們唱的是《小紙船的夢》嘛！我們有充分的準備迎接比賽的到來。時間像流水，一去不復返，終于到了比賽那一天，我們上講臺，放聲唱起來，這是我們這幾天的結晶，我們一定要團結一制，把歌唱好，拿一個好成績報答老師。于是我們就以最動聽的歌聲，最美的動作，最引人注目的笑容鉤引著評委們的心，使我們獲得了金獎，真是工夫不負有心人啊！我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，終于得到了一個滿意的成績。
“人心齊，泰山移”。這句話告訴我們只要團結一制，才能取得成功。
難忘的比賽（模板16篇）篇十六
這次活動已經過去了很久，但只要我一想起來就很開心、很自豪！
一個風和日麗的下午，我們班和四（1）班興致勃勃地去田徑場參加期待已久的射門比賽。比賽前，龍老師讓我們練習了幾個球。
真正的比賽開始了，氣氛有些緊張。我們班第一個上場的是王詩琪，剛上場，她奮力一踢，結果沒進，太可惜了！
然后是哥頓——耍酷男上場了，他用力地一踢，由于太大力了，結果又沒進，耍酷男真沒用！下一個輪到張祥了，張祥輕輕地一踢，球好像不聽話似的偏偏出界了，真可惜！到膽小的黃俊妍一踢，進了！我們班終于進了一球，太好了！黃俊妍果然牛，超級厲害！然后是小矮子——段朝蓬上場，他的力氣太小了，還是沒進，真掃興！
時間一分一秒地過去了，四（1）班比分已經遙遙領先，石老師垂頭喪氣地說：“沒有辦法了，我們班的王牌出場。”我趕緊上場用力地一踢，進了，沒讓石老師失望。我連踢進了5個球，把大家驚呆了，覺得不可思議。慢慢地，我們班已經追上了四（1）班，大家欣喜若狂，開心極了，緊緊地擁抱在一起。歡樂的笑聲在校園的上空久久飄蕩。
這次比賽太精彩了，讓我終生難忘，讓我永遠為班級同學自豪。