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    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇一

    過(guò)完春節(jié)的一個(gè)早晨,我剛一睜眼,就看見(jiàn)外面白茫茫的一片,仿佛大地披上了一件雪白的外衣。我連忙叫醒妹妹,并穿上了衣服,到外面一看。哇!下雪了,終于下雪了!真是銀裝素裹,空氣清新呀!太美了。

    我看著這大雪,不由自主的想起了前年我和媽媽堆的那個(gè)大雪人,那時(shí)我還小,是媽媽幫我堆的'。今年我們一定要自己堆個(gè)大雪人,讓他們看看!我們戴好手套,拿好鐵鏟。說(shuō)干就干,我們到小廣場(chǎng)一看,白茫茫一片,一個(gè)腳印都沒(méi)有,我真下不去腳,可是,為了我們的雪人,我還是踩了。我們先揉一個(gè)小雪球,然后去雪地里滾,越滾越大,越滾越大,直到一個(gè)人滾不動(dòng)了為止,這個(gè)大雪球做雪人的頭。我們?cè)俣焉眢w。這時(shí)就要用到鐵鏟了,我們用鐵鏟把雪都推到一起,然后再把雪堆成一個(gè)上邊小下邊大的梯形的圓錐體。我們用鐵鏟把雪人的頭削圓,把它搬到雪人的身體上。我們折斷兩根樹(shù)枝做手,我在從紅紙上剪下一個(gè)笑著的嘴固定在雪人的頭上,給它裝了一個(gè)胡蘿卜的鼻子,又用黑色的瓶蓋做它的眼睛。還給它戴了一頂帽子。我們的雪人終于完成了。

    我把媽媽叫來(lái)參觀,媽媽直夸我們堆的好呢。看著我們的勞動(dòng)成果,我們開(kāi)心的笑了。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇二

    冬天的一個(gè)星期天,外面飄起了鵝毛大雪,一片白茫茫的雪誘惑了小明和丁丁去院子里堆雪人。小明滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭,丁丁滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子,小明又拿了一個(gè)袋子當(dāng)雪人的帽子,丁丁又拿了兩個(gè)石子當(dāng)雪人的眼睛,小明又找了一根蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,丁丁又拿了兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的胳膊。

    雪人終于堆好了,他們開(kāi)心極了他們倆手拉手圍著雪人唱起了歌,“雪人”我愛(ài)你……正當(dāng)他們唱得開(kāi)心的時(shí)候,這時(shí)候,忽然,聽(tīng)見(jiàn)了小明的媽媽在喊小明回家吃飯了,我們戀戀不舍的看著雪人回家了。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇三

    正月里,我在爺爺家,叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐帶上手套,一起去尋找又白又多又干凈的雪。

    我們四處尋覓,啊!終于找到了,我們拼命的`把雪堆在一起,滾成了兩個(gè)又白又圓的雪球。我們回到家,想把這兩個(gè)大雪球粘在一起,我們先把一個(gè)大雪球放在一個(gè)平地上,我們非常興奮,在放第二個(gè)球的時(shí)候,姐姐一用力,就把雪球重重的按下去,因?yàn)樘昧Γ匝┣蛩榱恕?/p>

    我們又回到原先拿雪的地方,重新堆。堆好后我捧著雪球走在回家的路上,突然,一不小心。我把雪球當(dāng)成了藍(lán)球,在草地上拍了一下,以為它會(huì)彈起來(lái),可是雪球摔在地上“啪”的一聲碎了。姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我說(shuō):“我不小心把雪球當(dāng)成了藍(lán)球拍了下。”我以為姐姐會(huì)批評(píng)我,可是姐姐溫柔的對(duì)我說(shuō):“以后改正就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和姐姐又重新堆好一個(gè)雪球。我把這個(gè)雪球放在另一個(gè)雪球上,雪人的身體就做好了,我又去找來(lái)了紐扣,把紐扣當(dāng)做眼睛,把羅卜當(dāng)鼻子,又拿來(lái)一張紅紙當(dāng)嘴巴粘了上去。雪人終于大功告成了。

    哈哈!真是開(kāi)心。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇四

    哇,又下雪了!這應(yīng)該是今年冬天的第三場(chǎng)雪了。

    我來(lái)到窗前一看,到處都是銀裝素裹的世界,房子上、樹(shù)上、大地上披上了一層銀裝,公園里的樹(shù)上像是開(kāi)滿了梨花。這讓我想起了一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”美麗極了!

    吃完早飯,我和媽媽一起去上英語(yǔ)班。在路上,我和媽媽踩著軟綿綿的雪,發(fā)出了“吱嘎、吱嘎”的聲音,非常有節(jié)奏感,就像在唱一首優(yōu)美的樂(lè)曲。媽媽答應(yīng)我放了英語(yǔ)班就和我一起堆雪人。

    終于放學(xué)了,我興高采烈地回家拿工具去了,拿了一根胡蘿卜,兩個(gè)橘子,可是怎么也找不到水桶了。我想:用盆子應(yīng)該可以代替水桶吧!于是,我最后拿著盆子下去了。首先,我先滾一個(gè)大雪球當(dāng)身子,再滾一個(gè)小雪球當(dāng)頭,然后再把兩個(gè)橘子當(dāng)眼睛,一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子,用卡紙剪成一個(gè)嘴巴,最后我再把盆子扣在它頭上。雪人帶上這盆子帽子,看上去還挺酷呢!我高興地圍著他蹦啊跳啊,把它當(dāng)成了我的朋友。我希望太陽(yáng)晚點(diǎn)出來(lái),我希望雪人永遠(yuǎn)不要融化。

    啊,我喜歡冬天,我喜歡大自然的禮物——雪!

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇五

    記得寒假里的大雪嗎?那天,早上我一起床,到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服時(shí),“哇!”天哪,整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓,來(lái)到了白色世界。原本的五彩繽紛,也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng),撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來(lái),大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧,對(duì)我就是要堆雪人!雪球越滾越大,已經(jīng)我齊我腰高了,哈哈,這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球,也就是雪人小巧的頭,我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了,還剩下雪人的五官,衣裳和可愛(ài)的小手。

    我先拿了一把大掃帚,插在雪人的身上,當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來(lái)根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫上兩個(gè)大眼睛,插在雪人頭上半部分,就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子,蓋在雪人頭上,最后我拿了一件紅色的.破衣裳,圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。

    雖然下雪很冷,但是從中也可以獲得樂(lè)趣。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇六

    早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾一看,哇!白茫茫的一片,房子、大樹(shù)、汽車都好像穿上厚厚的棉襖,真是好大的雪啊!我想今天一定可以堆雪人了。于是我趕緊吃了早飯,在做了簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后就沖下樓去堆雪人去嘍!

    這時(shí),天空中鵝毛大的雪花還在飛飛揚(yáng)揚(yáng)從天而降。我不管這些,趕緊抓了一團(tuán)雪,捏捏緊,在地上滾了起來(lái),不一會(huì)就變大了,越來(lái)越重,后來(lái)我實(shí)在推不動(dòng)了,我想這個(gè)大雪球可以做雪人的身體了,就先放一邊。我又抓了一團(tuán)雪捏捏,又滾了起來(lái),感覺(jué)差不多了,我就把小雪球放到大雪球上面,當(dāng)作雪人的腦袋。這樣雪人的輪廓就好了。接著我開(kāi)始修整,我先找來(lái)兩片樹(shù)葉,放到雪人的頭上,當(dāng)作眼睛,我又切了四片三角形的胡蘿卜,第一片放在眼睛下面,當(dāng)作鼻子,第二片插在鼻子下面當(dāng)作嘴,第三、第四片分別插在頭的左右兩邊當(dāng)作耳朵,又找來(lái)一條廢的布條當(dāng)作圍巾,最后找來(lái)幾根樹(shù)枝做成掃把。這樣經(jīng)過(guò)我的努力,一個(gè)愛(ài)掃雪的雪人就堆成了。

    雖然我堆的雪人不大,但是我自己想自己堆的。我想自己充分地開(kāi)動(dòng)腦筋,我就一定能克服困難把事情做好。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇七

    今天,是20xx年冬天的第一場(chǎng)雪,一個(gè)個(gè)像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來(lái),為大地穿上了潔白的衣賞。要是怎么美的雪景你也不去欣賞,不去玩,那天底下不就沒(méi)有可玩的了嗎。

    看到這么美的景象,我立刻鏟子,穿上衣服,叫上小伙伴,在樓底下堆開(kāi)了雪人。堆雪人,首先要從滾球開(kāi)始,不然雪人你怎么也堆不好。滾雪球,故名思義,就是先捏好一個(gè)小的雪球,然后再找一塊雪多雪厚的地方,接著就拿那個(gè)捏好的雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來(lái)滾雪球。不一會(huì)兒,你就會(huì)看到你的雪球以經(jīng)比原來(lái)的體積大上好幾十倍。堆好了身子,就要開(kāi)始堆頭了,這雪人的頭,既不能太大,也不能太小。必須是中等大小。做好了頭,接著就是給他裝上眼睛,鼻子,帽子,手,如果可以,加上圍巾雪人會(huì)更好看。眼睛和手這些可以用小樹(shù)葉和樹(shù)枝代替。可是它的帽子卻一定要用一個(gè)紅色的桶來(lái)做。而圍巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時(shí)間長(zhǎng),你就必須用手把它拍結(jié)實(shí),這樣你的雪人才不會(huì)很快就化掉。當(dāng)然,等到明天一早起來(lái)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的雪人被一個(gè)小孩給毀了。

    下雪讓我們感到非常高興,但是也很危險(xiǎn),比如下雪路上會(huì)非常滑,容易發(fā)生交通事故。所以我們?cè)诟吲d的同時(shí)也要注意安全。

    前幾天,天上下起了鵝毛大雪。一會(huì)兒樓下就變得銀裝素裹。我看雪下得也差不多了,便和媽媽“全副武裝”穿上厚厚的衣服下了樓。

    在樓下,我和別的小朋友先進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的雪仗,等玩累了,不知誰(shuí)突然提出要進(jìn)行堆雪人比賽,我和媽媽一組,其他小朋友一組。

    我先做了個(gè)甜瓜大小的雪球,然后把它放在松軟、沒(méi)被踩過(guò)的雪地上,開(kāi)始向前滾。我心里是既開(kāi)心又緊張,真怕把它滾碎了。我滾呀,滾呀,滾到我呼呼直喘氣,滾到頭上都出汗了,滾到都精疲力盡才讓媽媽幫忙。我一邊休息一邊想:只要再滾幾個(gè)來(lái),雪人的頭就可以大功告成了。果然,不一會(huì)兒,一個(gè)“小甜瓜”就被我們滾成一個(gè)約十斤重的“大西瓜”。回頭再看“敵軍”,他們的雪人頭早已被滾的四崩五裂,哈哈!

    接下來(lái)是雪人的身體。媽媽負(fù)責(zé)用簸箕鏟雪,我負(fù)責(zé)用塑料袋子運(yùn)雪,來(lái)來(lái)回回幾十趟后,雪終于夠了。我們把收集來(lái)的雪堆起來(lái),拍實(shí),形成了一個(gè)白色的圓錐形平頂“金字塔”。媽媽把雪人頭放上去,我扶著它,媽媽用雪做脖子,把頭固定好。

    最后是“細(xì)加工”了,兩顆紅扣子做它的眼睛,一枚紅辣椒插進(jìn)去做它的鼻子,再用兩枚紅辣椒對(duì)在一起做它的嘴巴,握幾個(gè)雪球做雪人衣服上的扣子,再來(lái)一個(gè)大紅色的袋子當(dāng)帽子,就這樣,一個(gè)紅眼睛,紅鼻子,紅帽子,咧著紅嘴巴笑的雪人完成了,真喜慶!而另一組的雪人早就停工了,都圍在我們這,我這邊一完工,我們一起開(kāi)心的笑起來(lái),媽媽也拿出了相機(jī)給我們和雪人拍照。

    這次玩的真happy,下次一定堆一個(gè)更大更好的雪人給大家看。

    冬天的一個(gè)早上,我推開(kāi)門看見(jiàn)房子上,樹(shù)上,地上全都白了,天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

    不一會(huì)兒,雪停了。我心想:這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī),于是找姐姐堆雪人,姐姐高興地答應(yīng)了。我們穿上棉衣服、棉鞋,帶上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。

    好美啊,松樹(shù)穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽(yáng)把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。

    我和姐姐選了一處空地,開(kāi)始滾雪球,我們先捏了一個(gè)雪團(tuán),然后在雪地里滾,姐姐力氣大,滾得快,不一會(huì)兒,就滾了一個(gè)大大的雪球,我也滾了一個(gè)小雪球。剛好,大雪球當(dāng)身子,小雪球做腦袋。接著,我們相互配合,把小雪球按在大雪球上,接下來(lái),我掏出兩個(gè)彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。姐姐掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜,給雪人做了個(gè)紅鼻子,可是雪人沒(méi)有嘴巴,怎么辦呢?還是我有辦法,在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子,折了幾下,個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

    雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì),一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開(kāi)心極了。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇八

    今天下午,體育課,王老師帶我們?nèi)嗳ネ嫜R怀鋈ブ宦?tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,外面是白色的,我們堆雪人吧!“我來(lái)做底下的一部分,小怡你來(lái)做身子,小琪你來(lái)做頭吧!”開(kāi)始堆雪人,用雪捏成小球,再加一些雪變成大球。“那里的雪多,我們?nèi)ツ抢锇桑 币黄饾L球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了,我拿起雪拍到雪球上,雪球又有了增長(zhǎng)!小瑋、小鳴、小妍都來(lái)幫忙了。

    看著我們馬上就要堆成了,我心里真高興。一看,小啟、小迎、小涵也來(lái)幫忙了!人數(shù)又增多了。底部做好了,接著身體也做好了,頭也做好了。身體放在底部的上面,頭放在身體上面。大功告成!

    下課了,我們一邊回頭一邊向教室走去,真舍不得離開(kāi)小雪人呀!今天是我最高興的一天!

    記得寒假里的大雪嗎?那天,早上我一起床,到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服時(shí),“哇!”天哪,整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓,來(lái)到了白色世界。原本的五彩繽紛,也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng),撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來(lái),大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧,對(duì)我就是要堆雪人!雪球越滾越大,已經(jīng)我齊我腰高了,哈哈,這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球,也就是雪人小巧的頭,我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了,還剩下雪人的五官,衣裳和可愛(ài)的小手。

    我先拿了一把大掃帚,插在雪人的身上,當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來(lái)根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫上兩個(gè)大眼睛,插在雪人頭上半部分,就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子,蓋在雪人頭上,最后我拿了一件紅色的.破衣裳,圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。

    雖然下雪很冷,但是從中也可以獲得樂(lè)趣。

    今天上午,我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對(duì)了一個(gè)大雪人。

    九點(diǎn)鐘,我們?nèi)齻€(gè)在門口準(zhǔn)備堆雪人,我們先用鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把干凈的雪堆成一個(gè)大雪團(tuán)兒,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。

    我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高,不過(guò),還得兒用鏟子把它拍平。

    然后,我們又堆了一個(gè)小雪球,準(zhǔn)備當(dāng)雪人的頭,可是太小了,不行。

    我跑回家里拿了一個(gè)黑色的大袋子,把雪裝進(jìn)去,用手把它整園、拍瓷,最后,我把袋子撕爛,粘在雪人圓圓的肚子上。

    現(xiàn)在到最后一步了,我們先用黑色的袋子撕成兩個(gè)小圓片,按到雪里,當(dāng)作雪人的眼睛,然后我們又拿了一個(gè)吃過(guò)的火腿腸包插到“臉”中間,當(dāng)做鼻子,最后,我們又拾了幾個(gè)小石頭,當(dāng)作雪人衣服上的扣子。

    好啦,一個(gè)雪人堆好了,我們玩的開(kāi)心極了。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇九

    還記得,在一場(chǎng)大雪中我創(chuàng)造了我有史以來(lái)堆雪人最大的記錄!

    那天晚上,我望著窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花,心里想:一定要堆個(gè)非常大的雪人,比隔壁理發(fā)店的那個(gè)比車還高的“巨人”還要大!

    雪一停,我便戴上帽子,穿著手套,沖出家門。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上,使人心疼得都不愿意往上踩。但我為了我的雄心壯志,管不了那么多,我要開(kāi)始實(shí)施我偉大的工程了!

    我興致勃勃地徒手挖下一塊雪,在雪地上滾啊滾,滾啊滾……起先,手凍得像冰塊一般,我不停地搓手。后來(lái),手漸漸熱了起來(lái),越推越有力量!原來(lái)一個(gè)只有盤子大小的雪球慢慢變大,變成了一個(gè)小排球,又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了,原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來(lái)推去,只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地,連樹(shù)叢中的積雪我也不放過(guò),見(jiàn)縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭,停車位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺(jué)中變得越來(lái)越大了,大到我都推不動(dòng)了!剛開(kāi)始的時(shí)候,手輕輕一推雪球便能“咕嚕嚕”地滾出好遠(yuǎn)的距離。可現(xiàn)在,別說(shuō)是輕輕的推了,就算我是用力搬,用肩膀頂,雪球還是穩(wěn)如泰山一般,動(dòng)也不動(dòng)!遇到磚塊什么的,情況就更不秒了!用力一推,有時(shí)一不注意,腳下一滑,就和雪球來(lái)個(gè)親密接觸,即使推過(guò)去了,白白的雪球上就有了黑黑的痕跡,很不美觀。過(guò)了一陣子,一個(gè)大大的近一米的雪人的身子終于堆好了。

    天色已經(jīng)很晚,姐姐喊我回家睡覺(jué),我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球,安在大雪人的身上做腦袋,然后草草收?qǐng)觥N覔?dān)心爸媽的責(zé)罵,戀戀不舍的回家了。

    這可是我平生做過(guò)最大的雪人了,雖沒(méi)我預(yù)想中的那么大,但卻有驚人的“生命力”。過(guò)了一個(gè)星期,當(dāng)其他的雪人都難覓蹤跡的時(shí)候,它還靜靜地坐在在那兒。

    可是雪人終究像童年一樣,不知不覺(jué)中偷偷流逝……。

    只愿那個(gè)雪人那份快樂(lè)那樣童年永不消逝!

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十

    雖然那已是我五歲的快樂(lè)時(shí)光,但我仍然記憶猶新。

    記得那一次,我、爸爸媽媽與一些遠(yuǎn)方親戚一起回家過(guò)年。熱鬧的年過(guò)完沒(méi)幾天,天空就下起雪來(lái),那時(shí)我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。鵝毛般的雪花紛紛飄落,地上一會(huì)兒就白了。剛才還綠油油的松樹(shù)一下子變成了白綠相間。

    這時(shí),媽媽提出了一個(gè)很好的建議:堆雪人。看來(lái)媽媽也是童心未泯嘛!我爽朗的答應(yīng)了。

    我、哥哥和媽媽一起來(lái)到院子里,踩著一尺多厚的皚皚白雪,咯吱咯吱的響,我立刻就笑開(kāi)了。

    媽媽馬上展開(kāi)了行動(dòng)。從雪中取出一點(diǎn)雪,用手揉成圓球放在雪地里滾來(lái)滾去。那小不點(diǎn)的雪球慢慢變大、變大再變大,最后變成了圓鼓鼓的雪人身子。我覺(jué)得好神奇,輕蔑的一笑:“這么簡(jiǎn)單我也會(huì),雪人的頭就交給我來(lái)做吧!”“ok!要做圓一點(diǎn)哦!”媽媽俏皮的笑了。我學(xué)著媽媽的動(dòng)作一步一步做雪球,可小雪球不但沒(méi)有變圓,反而變長(zhǎng)了。我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦,疑惑不解的問(wèn)媽媽:“為什么你做得是圓球,而我做的卻是平底鍋呢?”“哈……”哥哥和媽媽頓時(shí)笑掉大牙:“你做的是推出來(lái)的`,而舅媽做的是滾出來(lái)的呀!白癡!”“哦!”我的臉一下子漲得通紅,正準(zhǔn)備重新來(lái)過(guò),可哥哥卻搶在了我的前面,已驚人的速度完成了一個(gè)大雪球,并把它搬到了雪人身上。我圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“怎么就是覺(jué)得這雪人少了點(diǎn)東西呢?”我左思右想終于恍然大悟。于是我沖進(jìn)廚房,拿出兩塊“烏黑油亮”的黑碳往雪人臉上一塞:“哈哈!這下就好了!”“白癡,還少了三樣?xùn)|西呢!”話音剛落,哥哥便也飛奔進(jìn)廚房,拿出兩把掃把、一個(gè)胡蘿卜出來(lái)。把胡蘿卜插在雪人的眼睛下面,再把掃把往雪人身上一塞:“這才叫十全十美呢!”“不對(duì)!”媽媽笑著反駁了回來(lái),并拔下掃把上的一根竹簽,塞進(jìn)雪人鼻子的下方:“加上這個(gè)嘴巴!才完美無(wú)缺呢!”“沒(méi)錯(cuò)!”我也跟著起哄:“哥哥,這下可輪到你當(dāng)白癡了哦!”

    現(xiàn)在回想起這件事,覺(jué)得它就是我童年的七彩云,沒(méi)有這些歡樂(lè),就沒(méi)有那么多姿多彩的生活!

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十一

    冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下來(lái)。我用手一接住雪花,雪花就在我手心里融化了。

    望著一片白茫茫的雪,我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,咱們一起來(lái)堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的到了樓下。哥哥先做了一個(gè)小雪球,然后我們就開(kāi)始滾呀滾,沒(méi)一會(huì)兒我們就滿頭大汗了,可是我們并沒(méi)有一絲放棄。不一會(huì)兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時(shí)候爺爺也下樓幫忙了,他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會(huì)兒一個(gè)光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后,我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋,又做了兩個(gè)小雪球做成雪人的手,這樣一個(gè)漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看,還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。到底少點(diǎn)什么呢?噢,對(duì)了!五官,這是最重要的了。說(shuō)著,爺爺就上樓回到家里,就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它們一個(gè)個(gè)安在雪人身上,一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人,開(kāi)心地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。

    通過(guò)這一次堆雪人,我明白了一個(gè)道理:做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,不言放棄,這樣做事才能成功。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十二

    寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了,因?yàn)樵谀膫€(gè)時(shí)刻是我在寒假中最高興的時(shí)刻。

    起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

    我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的`行列中。

    不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

    真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

    哈!

    一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十三

    下雪了,潔白的雪花好象漫天飛舞著的柳絮,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的奔向大地。我仰起頭,張開(kāi)嘴,雪花便飛進(jìn)嘴巴。啊,有絲淡淡的清香,似乎還有點(diǎn)兒甜呢!

    雪,越下越大,一會(huì)兒就堆了厚厚的一層,樹(shù)枝樹(shù)葉上都有好多呢!真是個(gè)堆雪人的好天氣!

    腳踩在雪上,不出一點(diǎn)兒聲音,像踩在棉花上,身后,有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。

    我請(qǐng)爸爸堆了一個(gè)稍大的雪球當(dāng)雪人的身體。我自己抓了一把雪先拍成一個(gè)小小的雪團(tuán),再把它放在潔白的雪地上,小心翼翼的一邊滾一邊拍,做了一個(gè)圓圓的小雪球,雪人的腦袋也就ok了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,咦?爸爸呢!只有大雪球孤零零的立在那兒,爸爸卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了,難道太冷了,進(jìn)屋取暖去了。哼,算了,我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上,可是大雪球卻散開(kāi)了。唉,別看堆得挺大,原來(lái)是“棉花糖”啊!我只能重新修整修整了,結(jié)果修整拍硬了后,還挺小的,和做腦袋的小雪球差不多大,只好再把雪球滾大一點(diǎn)。大雪球滾好了,我使勁地把小雪球安在大雪球上。一個(gè)胖乎乎的雪人的輪廓就展現(xiàn)在我們面前了。

    用什么做眼睛呢?用黃土和雪混在一起當(dāng)眼睛?泥雪團(tuán)剛裝在雪人臉上,就已經(jīng)分不清哪是臉,哪是眼睛了。用小土球應(yīng)該不錯(cuò),我捏好兩個(gè)小土球,仔細(xì)地把它鑲嵌在雪人的臉上。呵,一個(gè)外國(guó)人!鼻子怎么辦?用胡蘿卜做?那鼻子會(huì)比身體還長(zhǎng)!用樹(shù)葉做?那可不行,哪有扁扁平平的鼻子呀!唉呀,用什么做才好呢?左看看右看看,我終于發(fā)現(xiàn)了一塊三角形的小冰塊,嗯,用它做鼻子應(yīng)該不錯(cuò),我用力得把冰塊固定在雪人臉上。

    我摘了一片月牙形的樹(shù)葉,想用它做雪人的嘴巴,可一裝上就掉。我想了想,想出一個(gè)辦法來(lái):我用一只手按住樹(shù)葉,另一只手拿一點(diǎn)雪放在葉尖上按平,終于把嘴巴固定好了。

    我美滋滋地欣賞著,但總覺(jué)得少點(diǎn)什么,對(duì)了,我怎么忘記做胳膊了呢?于是我趕緊用雪捏了兩個(gè),按在雪人的身體兩側(cè)。

    我興高采烈地請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)看,爸爸說(shuō):“挺可愛(ài)的。”媽媽說(shuō):“給它圍條圍巾吧!”說(shuō)完媽媽進(jìn)屋給我拿了根紅毛線,我給小雪人圍上了紅“圍巾”。可它還沒(méi)有頭發(fā)呢!于是我就抓起一撮雪,輕輕的撒在了雪人的頭上,給雪人添上了一頭短短的篷松的頭發(fā)。

    終于白白胖胖的可愛(ài)的小雪人笑容可掬的呈現(xiàn)在了我們面前!我愛(ài)我的小雪人!

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十四

    寒假,下了一場(chǎng)暴雪,讓大地媽媽穿了一件雪白的大衣。我看著外面雪白的冰雪世界和漫天飛舞的雪花,禁不住立刻放下書,連招呼都沒(méi)給媽媽打,迫不及待地沖出了屋。

    哇!這么厚的雪啊!我的腳陷進(jìn)去了,我費(fèi)力地拔出來(lái),哎喲!另一只腳又陷進(jìn)去了,我又使勁拔,終于拔出來(lái)了。我不敢往前走了,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。看著這白皚皚的雪,我突然冒出一個(gè)念頭:堆個(gè)雪人多好啊!

    說(shuō)干就干,我立刻戴上手套,蹲在雪地上,用雙手團(tuán)了一個(gè)小雪球,慢慢地把它“團(tuán)大”,不一會(huì)兒,雪球滾的比籃球還要大,足以做雪人的“頭”。我想把它抱起來(lái),但是抱不動(dòng),我使出吃奶的力氣顫巍巍地把它抱起來(lái),就在放下雪球的一瞬間,雪球不知是不愿意,還是故意逗我,霎時(shí),各奔東西——散了。這時(shí),我很沮喪。我就不信我整不成。我鼓足干勁,又一次重新團(tuán)雪,一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪球滾大,然后,輕輕地放在一邊。接著拿出鐵鍬把雪堆成一個(gè)小山,四周用鐵鍬拍結(jié)實(shí),顯得光滑,圓溜溜地像個(gè)身子,我又小心翼翼地把雪球放上去,一個(gè)像漢白玉似的小雪人就呈現(xiàn)在我面前。

    下面開(kāi)始給雪人“化妝”了,我先用兩個(gè)圓圓的瓶蓋安在雪人的臉上當(dāng)眼睛,又用一個(gè)胡蘿卜插在雪人兩只眼睛的中下方,作為高高翹起的“鼻子”,然后用一瓣桔子安在鼻子的正下方,雪人開(kāi)始“微笑”了。

    “好像少了什么?”媽媽走出來(lái)皺著眉頭說(shuō)。

    “眉毛!”爸爸大聲說(shuō)。

    “已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”我拿出早已準(zhǔn)備好的兩條月牙形黑布貼上去。又用紅硬紙殼做了一個(gè)尖尖的小紅帽戴上。最后,媽媽拿出一條紅佩帶,套在雪人的脖子上。風(fēng)一吹,絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng),像雪人的紅圍巾,漂亮極了!我還沒(méi)來(lái)得及看清楚,呀!小紅帽“啪”的一下,被風(fēng)刮掉了。我又跑進(jìn)屋里,拿出兩條黃絲帶,一頭緊緊扣在帽子的兩邊,一頭緊緊地系在雪人的脖子下面。這時(shí)再看,一個(gè)穿著白紗裙的美麗冰雪女孩,呈現(xiàn)在大家面前。她好像在說(shuō):“春節(jié)到,大雪飄,瑞雪兆豐年啊!”

    “真漂亮!誰(shuí)堆的雪人呀?”舅舅、舅媽、姐姐回來(lái)了,看到后驚訝地說(shuō)。

    “我!這是我第一次自己動(dòng)手堆的雪人!”我興高采烈地說(shuō)。

    姐姐趕忙用手機(jī)給我和雪人合了影。

    我與雪人親密無(wú)間的站在一起時(shí),雖然覺(jué)得身上有些冷,可卻美滋滋的。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十五

    今天終于下雪了,我終于可以和好朋友一起堆雪人了!我穿著厚厚的羽絨服和帶著手套來(lái)到雪地堆里,,當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候都沒(méi)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我的身旁了,她拉著我的手時(shí)邊跑邊說(shuō):“我們?nèi)ザ蜒┤税桑】捎幸馑剂耍 蔽揖忘c(diǎn)了點(diǎn)頭,我們倆準(zhǔn)備好了做雪人的工具就對(duì)對(duì)方說(shuō):“開(kāi)始做雪人吧!”兩人同時(shí)說(shuō)道。

    雪人的頭是用一個(gè)大大的雪球做的,身體也是用個(gè)大雪球做的,比頭要大的雪球才行,我們做完了頭和身體開(kāi)始做鼻子、眼睛還有手,鼻子用胡蘿卜,眼睛用紐扣,手用一些從樹(shù)上折斷了的兩根樹(shù)根,再加上一個(gè)掃地的掃帚,我們堆得非常開(kāi)心,堆完了雪人我們就各自欣賞我們的作品,我在這個(gè)冬天中發(fā)現(xiàn)了比以前更快樂(lè)的事那就是“堆雪人”。

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十六

    今天一大早我就起床了,打開(kāi)門一看,啊!外面下雪了!大雪像是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏,把它變成了白色的世界。

    我急忙沖了出去。拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪,然后把它修理整齊,雪人的身體快完成了。我跑到院角看,它像一座小雪山,站在近處看又像一個(gè)被撒上雪花的小三角形,雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開(kāi)始做雪人的頭。我用手捏了一個(gè)小雪球在雪地上滾呀滾,不一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭,像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上,小雪人快堆好了。我把兩顆黑色珠子鑲嵌雪人臉上,當(dāng)做雙眼。用昨晚放的三角束花當(dāng)做鼻子。嘴巴用一根彎紅繩代替。最后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當(dāng)小手。安在一旁看了看,好像缺了點(diǎn)什么東西,對(duì)了!我找了個(gè)小水桶扣在雪人頭上,就完美了。小雪人終于堆好了。看起來(lái)有模有樣。

    它的嘴巴一直咧著,笑啊笑啊!我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)雪人。

    堆雪人雖然很累,但很快樂(lè),雪人堆好后也是一道風(fēng)景,何樂(lè)而不為呢?

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十七

    今天早上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),下雪了。來(lái)到金筆作文課堂時(shí)。正好,馬老師來(lái)了,說(shuō)今天去新安廣場(chǎng)堆雪人,同學(xué)們聽(tīng)了,都高興得像吃了興奮劑。

    我們排好隊(duì),很快到了新安廣場(chǎng)。放眼望去,像銀色的世界的世界,白色的海洋,到處都是白茫茫的一片,到處都是那么潔白無(wú)暇。樹(shù)上、地上堆滿了雪。真是太美了!

    馬老師說(shuō)“今天我們男生和女生比一比,看誰(shuí)先堆成雪人。“好!”我們異口同聲地喊到。男生很快行動(dòng)起來(lái),我們女生也不甘示弱。很快,我們的雪人身子已經(jīng)做好了,可是男生們還在干著急。我們暗自高興,心想,這次贏定了!

    可是,有誰(shuí)料到,幾個(gè)男生不知用什么辦法滾成了一個(gè)既大又圓還很光滑的雪球。于是,男生就用這個(gè)做雪人的身子。這下,我們可慌了,生怕他們超過(guò)我們。于是,我們打起了精神,鼓起了勁。可是,那幾個(gè)男生又滾了一個(gè)比剛才的雪球小一點(diǎn)的雪球。男的雪人很就就完工了。

    雖然我們并沒(méi)有贏,但是我們依然很艱快樂(lè),這美麗的雪,我愛(ài)你!

    堆雪人的四年級(jí)(模板18篇)篇十八

    星期一下午,突然下起了大雪,放學(xué)以后我就回到了家,看見(jiàn)學(xué)校發(fā)短信說(shuō)明天不上學(xué),我高興地歡呼了起來(lái)。

    第二天一大早,我就在路上慢慢地走著,因?yàn)槲乙ネ瑢W(xué)家堆雪人。在路上向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)車上、房頂、樹(shù)上、路上到處都是雪,淘氣的雪給樹(shù)穿上了雪白的`外衣。汽車上滿是雪,好像戴了一頂雪白的帽子,美麗極了。

    很快就到了同學(xué)家,我迫不及待地給他說(shuō):“我們兩個(gè)一起堆個(gè)雪人吧”!他高興地說(shuō):“好哇”!我們經(jīng)過(guò)偵查,找了一片雪比較多的地方,開(kāi)始堆雪人。我們先做一個(gè)小雪球,在地上不停地滾來(lái)滾去,直到把小雪球滾成大雪球?yàn)橹埂H缓笥职蜒┒言谝黄穑侔焉厦媾剑中⌒囊硪淼匕蜒┤说念^放上去,雪人就算堆好了。然后,我們找來(lái)兩個(gè)大小相同的葡萄和一根紅蘿卜做眼睛和鼻子,還用紅繩做了個(gè)嘴巴呢!

    雪人終于完工了,我們就坐在石頭上休息了起來(lái)。可意想不到的是不斷有小朋友來(lái)觀看我們的雪人,還拍照留念呢!

    我們兩個(gè)高興極了,說(shuō)明我們堆的好才會(huì)讓別人喜歡。明年我們還要堆一個(gè)比今年更好看的雪人。

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    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和解決的過(guò)程。通過(guò)閱讀以下的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,相信你會(huì)對(duì)培訓(xùn)工作總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,盡可能避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或太過(guò)復(fù)雜的句式。領(lǐng)略了范文的魅力和巧妙之處后,我們可以更有信心地撰寫自己的演講稿。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫成的文章。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還
    優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。
    這段時(shí)間以來(lái),我認(rèn)真思考過(guò)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,決定辭去現(xiàn)職。特此寫下辭職報(bào)告,向公司表達(dá)我的決心。以下是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告模板,讓您更好地了解如何寫一份恰當(dāng)而得
    教師心得體會(huì)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù),通過(guò)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師可以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平。我通過(guò)嘗試各種教學(xué)手段和策略,發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生有不同的
    良好的師德是教師職業(yè)發(fā)展的基本要求,也是學(xué)校教育質(zhì)量的保障。在下面的師德總結(jié)范文中,你可以看到不同教育階段的教師在師德方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的大
    合同協(xié)議規(guī)定了交易雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,維護(hù)了交易的穩(wěn)定和公正。如果你不知道如何寫一份合同協(xié)議,可以參考以下范文,為你提供參考和指導(dǎo)。乙方:________。
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。我出生在西安,自從來(lái)到了上海后,每
    通過(guò)心得體會(huì)的書寫,我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。血透室技師是醫(yī)院中負(fù)責(zé)血液透析治療的專業(yè)人
    工作心得的語(yǔ)言可以簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,讓讀者更容易理解和吸收。工作心得是在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式,以下是一些職場(chǎng)達(dá)人的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)的寫作不太了解,那么以下的范文可以給你一些指導(dǎo)和參考。作為水利部門售
    讀后感是表達(dá)自己對(duì)作品理解和評(píng)價(jià)的重要方式之一,可以加深讀者對(duì)作品的感知和認(rèn)知。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
    地震是一種自然災(zāi)害,給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的破壞和傷害。這是一份關(guān)于地震預(yù)警系統(tǒng)的技術(shù)報(bào)告,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究人員提供參考。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。星期六,我和媽媽正在看
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)自己進(jìn)行全方位的評(píng)估,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,小編為大家分享了幾篇精彩的年度總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。在過(guò)去的一年里,
    銷售工作計(jì)劃需要定期評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)了解銷售情況和市場(chǎng)變化,保持靈活性和適應(yīng)性。精心制定的銷售工作計(jì)劃能夠幫助銷售人員更好地提高業(yè)績(jī),以下是一些成功案例供大家學(xué)
    優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。生存是一種元素,是
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),找出自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一個(gè)月的工作制定有效的計(jì)劃和目標(biāo)。哪怕是看看他人的月工作總結(jié)范文,也能
    心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫心得體會(huì)可以參考一下。通過(guò)對(duì)交通安全一周的學(xué)習(xí),學(xué)車的
    畢業(yè)生所受到的教育和訓(xùn)練將會(huì)影響他們今后的職業(yè)發(fā)展。看看以下畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)故事,或許能給你們一些創(chuàng)業(yè)的啟示。畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束,意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。在此,非常感謝實(shí)
    節(jié)約能源、減少垃圾、保護(hù)野生動(dòng)植物……每個(gè)人都可以從自己身邊的小事做起,為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。這里有一些環(huán)保組織和志愿者的故事,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和關(guān)注。下面是小編為大家
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生自主思考和自我評(píng)價(jià)能力的有效途徑。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了如何合理安排時(shí)間、正確處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系,這對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展都產(chǎn)生了積極影響。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以梳理自己的思路,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在,為解決問(wèn)題提供思路和方法。大家可以參考下面這些個(gè)人總結(jié),結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫出一份適合自己的總結(jié)。
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。今天,我來(lái)到了爺爺家,無(wú)
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的綜合評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地面對(duì)和解決類似問(wèn)題。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭3錆M了溫馨的回
    在進(jìn)行裝修之前,簽訂一份合同是非常必要的,它可以保障雙方的權(quán)益,避免后期糾紛的發(fā)生。最后還是要強(qiáng)調(diào),簽署裝修合同前一定要仔細(xì)閱讀合同內(nèi)容,并確保自己完全理解其中
    每次寫月工作總結(jié)時(shí),我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表現(xiàn)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提升寫作
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。交通科學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué),主要研究交通流動(dòng)規(guī)律和交通系統(tǒng)
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法,以下是一些具體的
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。
    學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,讓我們不斷掌握新的知識(shí)和技能。隨后是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型范文,希望能夠給大家一些寫作方面的幫助。1.認(rèn)真觀察圖畫,懂得“勤于收集資料”
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和回顧,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的一個(gè)規(guī)劃和展望。下面是一篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在撰寫過(guò)程中能提供一些思路和參考。時(shí)光如水,光陰似
    新聞報(bào)道要注重客觀真實(shí),避免主觀判斷和個(gè)人情感的渲染,遵守職業(yè)道德和倫理原則。請(qǐng)大家閱讀以下關(guān)于教育改革的新聞報(bào)道,了解教育的最新動(dòng)態(tài)。8月31日下午,萊西市機(jī)
    活動(dòng)策劃包括活動(dòng)主題確定、策劃方案設(shè)計(jì)、資源調(diào)配等環(huán)節(jié)。以下是小編整理的活動(dòng)策劃范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。各團(tuán)總支:為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大
    演講稿范文可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們更好地組織和表達(dá)我們的想法。在寫演講稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的演講者的演講稿,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思維模式。
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力。【示例文本二】通過(guò)實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)合作中存在的問(wèn)題,并提出了一
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。我好想你們,幾天沒(méi)見(jiàn),幾天沒(méi)聯(lián)絡(luò)我就如此想你
    在寫作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。我和媽媽來(lái)朋友家,看到供奉的觀
    學(xué)校是一個(gè)充滿友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的地方,同學(xué)們?cè)谶@里可以建立深厚的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望大家能從以下學(xué)校總結(jié)樣文中汲取到養(yǎng)分,提升自己的寫作水平。摘要:新形勢(shì)的發(fā)展下
    寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己工作和實(shí)踐的一種回顧和回顧,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的實(shí)踐目標(biāo)。以下是一些值得借鑒的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃及完成情況的總結(jié)和評(píng)估。小編整理了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)總結(jié)寫作有所幫助。整理這篇總結(jié)的時(shí)
    入黨積極分子們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)出了積極向上、銳意進(jìn)取的態(tài)度。以下是入黨積極分子的宣誓儀式,讓我們一起見(jiàn)證他們成為合格的黨員。地點(diǎn):xxx。參加人員:
    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)提供方向和思考。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些思路和參考。在服裝銷售技巧中,接近
    讀書心得可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。以下是一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望可以幫助大家提高寫作水平并擴(kuò)展思維能力。我感受著瑪格麗特的悲
    檢討書是對(duì)自己過(guò)去行為、言語(yǔ)或思想等進(jìn)行反思和自我批評(píng)的一種書面表達(dá)。以下是一些知名企業(yè)對(duì)于員工檢討書寫作的要求和指導(dǎo),供大家參考。因此,在以后的工作中,出去做
    青春是堅(jiān)持與鍥而不舍的階段,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期養(yǎng)成了努力不懈的習(xí)慣。以下是小編為大家整理的青春成長(zhǎng)的經(jīng)典文章,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。三歲,開(kāi)始有了記憶,無(wú)論將
    鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。風(fēng)靜靜的,微微地吹著地上的落葉。一陣陣馬蹄聲由近
    在工作或?qū)W習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告,以便向上級(jí)或同事、同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)或交流。這些報(bào)告范文包括了對(duì)市場(chǎng)研究、項(xiàng)目管理、人力資源等方面的深入分析和研究。
    寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。祖國(guó)母親走過(guò)滄桑,終于
    通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題和解決方法的總結(jié)。中國(guó)人民大學(xué)是莘莘學(xué)子向往的知識(shí)殿堂,是
    審計(jì)可以評(píng)估組織的運(yùn)營(yíng)效率和效果,幫助提高資源利用和績(jī)效管理。感謝大家的關(guān)注和支持,下面是一些關(guān)于審計(jì)的常見(jiàn)問(wèn)題解答。20__年,在總公司的全面幫扶與領(lǐng)導(dǎo)下,本
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示和靈感。
    通過(guò)寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭(zhēng)
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、新聞欄目超額完成任務(wù)。強(qiáng)化“5
    個(gè)人總結(jié)是一篇關(guān)于自我評(píng)價(jià)和自我反省的文章,它可以讓我們更好地認(rèn)清自己。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的案例,希望對(duì)大家撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí)有所幫助。我是外語(yǔ)系應(yīng)用英語(yǔ)xx級(jí)
    幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。如果你需要寫一份完美的幼兒園工作計(jì)劃,可以參考以下范文來(lái)提升自己的寫作能力。這學(xué)期本班幼兒共有x
    范文是寫作研究和探索的重要素材,通過(guò)深入分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的秘密和規(guī)律。下面是小編為大家收集的精彩范文范本,相信能夠給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)。xxx,男,漢族
    計(jì)劃書的撰寫過(guò)程可以幫助我們制定切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃,并提前考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。想要編寫一份優(yōu)秀的計(jì)劃書,不妨參考一下下面這些范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
    演講稿范文是演講的重要素材之一,它可以幫助演講者更好地掌握演講的結(jié)構(gòu)和框架。閱讀優(yōu)秀的演講范文還可以拓寬我們的思維和觀點(diǎn),讓我們有更多的靈感和創(chuàng)意。
    為了達(dá)到預(yù)期效果,活動(dòng)策劃需要充分調(diào)研市場(chǎng)需求、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并制定相應(yīng)的策略。接下來(lái)是一些創(chuàng)新的活動(dòng)策劃范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新鮮的思路和方法。
    面對(duì)大庭廣眾,發(fā)言稿可以幫助我們更加清晰地組織思路,確保自己的言辭準(zhǔn)確、有力。好的發(fā)言稿是思想的精華,這里有一些優(yōu)秀的范文供大家參考。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們,你
    班主任工作總結(jié)通過(guò)對(duì)自己工作思路、工作方法和工作效果的梳理和總結(jié),可以形成自我提升和改進(jìn)的動(dòng)力。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考
    合作需要各個(gè)成員明確自己的角色和責(zé)任,做好自己的本職工作。以下是小編為大家整理的合作案例,希望能給大家提供一些啟示。身份證號(hào):_________________
    公司主要為了實(shí)現(xiàn)某種商業(yè)目標(biāo)而存在,例如盈利、提供產(chǎn)品或服務(wù)等。以下是一些公司總結(jié)樣本,其中包含了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。是國(guó)家“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年,也
    通過(guò)讀書心得的撰寫,我們可以加深對(duì)書中主題和思想的解讀和理解。下面是一些讀者分享的讀書心得,希望對(duì)大家在寫作時(shí)能提供一些思路和靈感。其實(shí)《理想國(guó)》是政治學(xué)的著作
    自我總結(jié)是反思的過(guò)程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和改正自己在學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題。以下是一些關(guān)于自我總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。這幾天,正值高溫期
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次自我檢驗(yàn)和提升。請(qǐng)大家參考以下月工作總結(jié)范文,了解如何將個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地融入到總結(jié)中。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)
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