鍛煉寫作能力是一個長期的過程，每篇作文都是一個進步的機會。這些優秀作文范文具有一定的代表性，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
世界充滿愛（匯總16篇）篇一
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”愛是真善美的體現，是人間道義的表達，是一切美好的事物的源泉。唯有愛，才能讓世界鮮活起來。
愛，愛在安恩。感恩父母，他們生養了我們，值得我們用一生去銘記，去報答，去珍愛；感恩朋友，是朋友在困難時拉我們一把，在快樂時將快樂傳遞給我們，這友情足以讓我們溫暖一生；感恩老師，老師帶領我們去探索知識，吸取精華，這師恩將伴隨一生。感恩困難，感恩快樂，感恩一草一木，感恩一切一切。因為感恩，所以懂得生活的真諦，所以更加倍地去愛生活中的人和物。
愛，愛在那陌生情誼中所透出的溫暖。猶記得那個漆黑的雨夜，當我還在為雨的久久未息而著急時，身旁那個陌生的女子遞過來的那一把傘。雨夜涼，人心暖，陌生女子的善意的微笑讓我在寒冷的雨夜感受到了人心無比的溫暖，人與人之間的絲絲情誼。大愛無疆，但生活中一個陌生人的善舉卻更能讓人體會到愛滿人間。給需要幫助的人一點幫助，給不安者一個安撫的微笑，不管認識與否，相信你能把愛傳播得更寬廣，更深遠。
愛，愛在寬容。海之所以能容納百川，天之所以能容納萬物，全在它們有一顆寬廣包容的心，寬容，是一種氣度，更是偉大的仁愛之心的體現。母親寬容犯錯誤的孩子，是因為愛；人們原諒罪犯，是因為人們有一顆博愛的心；寬容，將愛上升到一種更高貴的層次。寬容憎恨，憎恨能變微笑；寬容苦惱，苦惱能變成歡樂；寬容逆境，逆境能成為前進的動力。以一顆寬容的心面對生活，就是熱愛生活的一人一物，一草一木；總之，寬容是對不好的事物的催化劑，而愛，則是催化的結果。讓我們以一顆寬容的心去愛世界。
愛讓人心美好，愛讓世界鮮活。讓我們的心“愛”念去生活，相信世界終會被溫暖填滿。
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世界充滿愛（匯總16篇）篇二
愛，這個令人陶醉的字眼，創造了一片和諧的世界。愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的，愛同樣也是不限的。
小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的親吻；長大些，當開始暗笑兒時幼稚的時候，心中的愛，仿佛就是一些感天動地的東西；再大一些，然而在和家長發生沖突的時候，似乎已經忘記了愛是什么？到了現在，看了演講之后，我又重新認識到了愛，原來愛是無處不在的，只是需要一顆會感悟的心靈，一雙會發現的眼睛。
就像老師所講的一樣，愛是不需要任何理由的，只是體現在各發面：媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時不去接他，最后他自己滿身泥濘地回家了，這一舉動，并不是父母不愛孩子了，而是想要讓孩子自己逐漸獨立起來。正是在這種鍛煉中成長的孩子，長大之后，就成為了對國家有貢獻的人。
人類不僅如此，動物也同樣如此：老鷹為了讓小鷹學會飛翔，一次又一次地把小鷹拋下懸崖，最終小鷹終于張開翅膀飛翔了，并且也學會了如何獨立。
俗話說“兒不嫌母丑”，的確如此，我相信世界上沒有一個人是會嫌媽媽難看的，因為，媽媽為我們付出的太多太多。一位清華博士生，是靠他的媽媽一次次用雙手勞動“換”回來的，這幾個故事都讓我感動莫名。
回想自己對父母所做的：為他們洗手，洗腳？這些全都做過，但是那一項是有常性的？沒有！而父母為我所做的：照料我，做飯？間斷過嗎？沒有！
父母為我們做的實在是數不勝數，而我們為父母做的其實只不過是一些微不足道的小事罷了，所以我們必須拿出實際行動去回報父母！
世界充滿愛（匯總16篇）篇三
1.讓學生感悟到“愛”這種博大的感情，尤其是對弱者的關愛，從而陶冶自己的情操。
2.培養搜集、組織材料，用生動具體的語言進行表達的能力。
3.培養學生自主、合作、探究的學習方式。
課前準備。
1.開展一次以搜集“愛心故事”，為目的的定向性閱讀活動。
2.整理所搜集的資料，每人寫一篇愛心故事。
3.每人至少一則故事，四人一組，課前交流，每組選一則最能打動人的。
1.歌曲：郭峰《讓世界充滿愛》、韋唯《愛的奉獻》、周華健或臧天朔《朋友》。
2.書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。
教學步驟。
一、導入。
二、方法指導(投影顯示)。
講故事的方法與技巧：
2.可借助表情、手勢、姿態、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性；
3.要根據現場反應，隨時調整自己所講述的內容和方式。
三、講愛心故事。
要求：
1.主題“愛心”，故事必須是真實的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；
2.內容要集中鮮明，所講故事要能給同學留下深刻的印象；
3.靈活運用講故事的方法與技巧。
四、談愛的感受。
學生漫談(或分組討論或個別發言)。
五、小結。
(參考言論，可結合學生講的故事內容來具體發揮)。
六、拓展。
2.寫作：
(1)命題：《這就是愛》或《這也是愛》。
(2)話題：博大的愛。
世界充滿愛（匯總16篇）篇四
“只要人人都付出一點愛，世界就會變得更加美好”。從小，我就在這樣的語句下熏陶長大，每當走過一群幼童，聽到他們在朗誦著自己對愛的感悟時，我就會情不自禁的想起那年寒假中午在商場里發生的那一幕幕。
我正在家里裹著棉被正想翻開剛剛淘來的小說嶄新的封面，正想享受文學的果實，突然一個聲音傳入我的耳朵：“兒子，媽媽現在有點累，你幫我去買菜吧，反正你現在也沒事，菜單放在柜子上了啊，你照著買就行了。”我剛想拒絕，可是后一句就足以讓我欣喜若狂了：“嗯，跑腿費20元喏。”我一個“鯉魚打挺”，從床上跳了下來，自言自語道：“嘿，剛想去淘點文具呢，這會兒剛好，真是‘一箭雙雕’！”我拿著錢，拿著柜子上的菜單，穿好鞋，奔出了家門。
深圳的冬天還有些許陽光伴隨，可惜行人間的心都是冷漠的，我也被這股寒風刮得一直在打寒戰。
商場今天不知是何故，突然間人山人海，我隨著人流“涌”進了商場里。
我先去了文具專區逛了逛，突然我發現我身旁的那位小男孩兒有些怪異，無意間看見了他那只只有３根手指的手，我嚇的幾乎要叫出來了，心跳急速加快。
“哎呀呀，三指呀呀，哈哈！難道這就是傳說中的三指大師啊，罕見——罕見——！哈哈哈……”一個小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過來了，時不時還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個人都對他指指點點，我看見他的眼圈漸漸紅了，看著人們的七嘴八舌，他顯得似乎很渺小。
一個中年男子走過來，牽起他的手就走，沒有一句話，一個動作與那些說風涼話的人的品德與素質，馬上就形成了高低的對比。
我的心情也被攪得有些亂了，按照菜單上的菜名和數量草草的挑選完就去結賬。
真是湊巧！我又撞見了剛才那個男孩！他似乎好多了，至少眼圈已經不再紅了，可是同時我也看見了剛才那個嘲笑別人的男孩，我朝著他狠狠地白了一眼，然后向他投去了鄙夷的目光。
被嘲笑過的那個男孩在和他旁邊那個男子正在交談著，時不時的望望那個小男孩，手也時不時指指他。
他終于走了出來，將兩元鄭重的放在了那個曾經在大庭廣眾之下羞辱過他的男孩的手上，還特地用了那只只有三根手指的手。
我不由得被這場面溫暖，他消除了冬日的寒冷，透過我的身軀，溫暖著我的心房。雖然此刻身體還有些冷，但內心早已被溫暖“烤化”。
吧！它將會讓我們在炎炎夏日享受到清涼，在寒冬里找尋到那份屬于自己的溫暖。
世界充滿愛（匯總16篇）篇五
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
其實，愛就在我們周圍，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生，這就是愛；像同學有困難了，有些人主動幫忙解決，著也是愛。
如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。
世界充滿愛（匯總16篇）篇六
大家都知道世界上什么最偉大，是“愛”；什么最珍貴？是“愛”；什么最令人感動呢？還是“愛”。那愛是什么呢，愛是無私的奉獻，愛是給予和付出，愛也是世界上不可缺少的東西。
蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時全身被埋，只剩下頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時，13歲的曾孫駱林海帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找到她。楊婆婆趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的駱林海用手開始挖磚，讓楊婆婆順暢地呼吸，又讓妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居來了兩個人，他們四個人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，最后楊婆婆終于獲救。
還有一篇小說《最后一片葉子》，其中一位窮畫家重病，在病房里看著對面的常春藤葉，他以為最后一片葉子落下時，就代表自己的死亡，他失去了生存的意志。一位偉大的畫家在聽完他的事情之后，夜里冒著暴風雨，用心靈畫筆畫出一片“永不凋零”的.常春藤葉，讓他重拾信心，對生命充滿希望，而自己卻患上肺炎，不久就去世了。他用另一種方式詮釋了什么是愛。
生活中無處沒有愛的存在，世界上也不可缺少愛，讓我送給自己也送給大家句話：用愛擁抱每一天，用心感動每個人。讓我們打開心結，坦誠相待，與人為善，放飛愛心，，讓生活處處開滿真、善、美的鮮花。
世界充滿愛（匯總16篇）篇七
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆——從小唯一愛他，關心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經過。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待。”
記得《名揚四海》里，那六個小時侯玩在一起的朋友，長大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實現理想的過程中，他們像小時侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時侯的約定：在實現夢想的時候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。”
曾及何時，有個小湯山醫院，那是非典最危險的前線。從全國各地來的醫生，護士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅定的信念——我們一定會勝利！在他們的共同努力下，中國走過了那場災難。讓中國走過災難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
世界充滿愛（匯總16篇）篇八
說到愛，它可以是名詞、形容詞或是代詞，這是從英語的角度說明的，它是婦孺皆知的。
還沒有出生的嬰兒，她們就擁有了世界最圣潔的愛——母愛。人們常說，母愛如水，溫柔細膩。出生后、往往印象是最深的便是媽媽，因為第一眼睜開看到的是媽媽，生命很脆弱，所以，她比疼愛自己還要疼愛你，對于她來說，你是她的生命。長大后，蹣跚學步的你一直到是大兒童的你，請留心母親的一句“多穿些衣服”“天涼了，睡覺時多蓋一些被子。”這只是母愛里的修飾，是份疼愛。我們必須回報的愛，永遠還不完。
梁詠琪所唱的《愛的代價》有那么一句：“還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不調零的花，陪我經過風吹雨打，看世事無常、看滄桑。”媽媽，你的愛滲透了天空般純潔，透切、明遼又無私，你是我生命中永遠不調零的花！
說完了生命中最重要的愛，就說說大愛吧，有人說大愛無疆，那么，多大的愛才算無疆？
如果我說四川汶川大地震里的愛，一定算。還記得20xx年5月12日這一天嗎？反正我是永生難玩。當無情的地震來襲汶川時，人們喊出了：“一方有難，八方支援！”的口號，他們奮力把受難的人從瓦礫中就出來，她們的汗水。是最好的見證，受難者相視在黑暗中重見光芒，而搶救人員就是這道光芒，這就是愛，一種付出的愛。當受難者因為失去親人而啜泣時，全國人民團結起來一起幫助他們，我們會安慰他們，我們會給他們吃飽、因為我們知道我門市中國人！這就是一種團結、溫暖的愛。一位老師為保護學生而犧牲，這是偉大的愛。那時，愛的氣息彌漫全世界。
大愛知道了，小愛呢？
小草需要一些愛。當人們的腳下踩著油綠的小草時，它們只需要一些愛護，一些小愛。當大街上，有一輛巴士停靠在樹蔭下，缺少血的病人需要一些愛，一些小愛。當你走在街道路上，總會注意到一些乞丐、許多路人走過總會把錢放到碗里，而乞丐總會說聲：“謝謝。”其實他又擁有了愛，一些小愛溫暖了他的心。就這些例子，小愛就存在。
大愛，小愛，讓我們共同努力，讓愛照亮全世界，，世界將會多么美好。
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世界充滿愛（匯總16篇）篇九
愛，無處不在。我們的生活充滿了愛，我們的世界充滿愛。每天我們都沐浴在父母的愛中，每天，都會上演愛的故事。愛的花一直開不敗，愛的故事永遠講不完。
我在一份報紙上，看到了這樣的一件事。有一個小男孩，在一次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時，一輛約重五噸的卡車飛馳而來，當司機發現時，已經來不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，啊？一聲慘叫后，司機剎住了車，他急匆匆的'跑向小男孩的身旁，當時他早已昏過去，身體血淋淋的，慘不忍睹。小男孩被送到了醫院，聞訊趕來的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無言的司機，時間一分一秒的流逝著，小男孩在手術室中呆了六個多小時，過了不久，醫生出來了，搖了搖頭，很遺憾地說：對不起，我們已經盡力了，現在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準備。小男孩的媽媽聽了，差點暈了過去。小男孩的家屬決定還是搏一搏，可是昂貴的手術費又是他們的一塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。
一些媒體聽了，都很感動，于是決定幫助他們，在新聞上發布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學生、老師、校長知道了，紛紛把錢投進了捐款箱，連一些窮困家庭也伸出了援助之手，因為他們知道自己雖然苦，可是別人比他更苦。在短短一個月里，便湊齊了手術費，當這些錢送到他們手中，眼淚頓時流下來了，小男孩的父母哽咽著說：謝謝，謝謝你們？？話沒說完，便泣不成聲了。這一幕，出現在屏幕上，人們也盯著他們，看邊哭邊看。兩個月后，小男孩終于走出了醫院，腳卻沒有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。小男孩在醫院的這幾個月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛，，讓我們一起努力，一起創造更美好的世界吧！
世界充滿愛（匯總16篇）篇十
2、學習爵士樂、搖滾樂在音樂上的基本特點，了解音樂對社會的作用。
一、欣賞古典舞和現代舞的舞蹈片段。
二、運用課外了解的知識，討論兩段舞蹈片段在音樂、舞蹈、美術戲劇上的不同點和相似點。了解現代音樂的特點。
三、介紹爵士樂、搖滾樂知識及代表性人物，了解音樂對社會的作用。
四、欣賞爵士樂、搖滾樂的音樂片段，加深對兩種音樂的了解。
五、總結。
世界充滿愛（匯總16篇）篇十一
總是羨慕那些在運動場上奔跑跳躍的運動健兒，仿佛上帝賜予了他們翅膀，奔跑時如閃電一樣迅速，跳躍時如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！
而你們呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運動員們，應該從來沒有人說過羨慕你們之類的話吧，因為你們帶給我們的，不是驚羨，而是感動，是震撼！
殘疾人，你們究竟和健全人有什么不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢，甚至有比正常人更加強健的體魄，你們比健全人更堅強、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。上帝也愛你們，于是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認出你們。或許你們在生活中遇到了更多的磨難，但磨難只會讓你們更加堅強。生活對每個人都一樣，挑戰無處不在，但堅強的翅膀會帶你們飛過絕望，飛向希望！
世界上作文沒有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗的眼睛的盲女孩親切地稱自己的眼睛是被天使親吻過的地方，她說自己的眼前不是黑暗，而是無盡的光明、永恒的白晝。她很自信，她笑起來很漂亮。真的，她是我見過的最美的女孩。
殘疾人并不比健全人缺少太多，相反，你們只是缺少肉體的一些零件，內在卻比健全人多很多。
你們是單翼的天使，也可以飛翔，不過飛翔的是單翼的舞步，流轉的是美麗的流蘇。
當然，你們也有最無助的時候，并不是每個天使都會堅強的站起來，你們也需要我們拉一把，我們會向你們投出關切的目光，停下腳步，回頭拉一把已經摔倒在地上的朋友，然后并肩前行。
是啊！世界上有許多無助的人，讓我們用愛這雙溫暖的雙手扶起他們，讓他們不再孤單，不再無助。吧！
世界充滿愛（匯總16篇）篇十二
1、“愛與奉獻”為主題，通過學習歌曲《》和欣賞《我們同屬一個世界》或《手拉手》，知道音樂藝術在關注人類生存、發展中的巨大作用，增強對人類生存、發展的責任感。
2、以真摯、熱烈的感情及自己喜愛的方式演唱歌曲《》。
一、生活中愛心奉獻的事例導入新課。
二、新授歌曲《》。
1、欣賞歌曲《》，說說歌曲為何會震撼過許多人？
2、學習歌曲。
3、用親切自然的聲音有感情演唱歌曲。
4、課堂表演：用自己喜歡的方式獨唱或齊唱歌曲。
三、欣賞《我們同屬一個世界》或《手拉手》，說一說音樂藝術在關注人類生存、發展中的巨大作用。
四、總結。
五、布置課外作業：查一查有關20世紀現代音樂資料、美術、舞蹈、戲劇相關知識。
世界充滿愛（匯總16篇）篇十三
有天，我躺在床上，作了一個很奇怪的夢。秘密花園里，徒步旅行。
看一季花開，采一株純白，欣喜地看著掌中花，放于鼻尖處，細聞，一陣臭味惡心到了肺。頓時一顆露珠滑落，從指尖滑落，濺了滿地污濁。啊、這是為什么？我驚奇又恐慌地看著這一切，突然被露珠沾過的手開始腐蝕，退皮、斷骨、殘肉。我急了、甩著僅剩一半的右手、瘋狂嘶吼、哭了。頓時，出現了一個慈祥的老奶奶，她柱著仗，看著我，直搖頭。“小朋友，為什么你忍心，殘害這么美麗的花朵，人應該慈悲為懷，對待世間萬物，哪怕僅是一個小生命，你的愛心可以使它完美，如若貪心它便摧毀。做任何事總歸有代價，好事好報，壞事就如同你摘花的手。”老奶奶的話讓我受益也讓我害怕“老奶奶，我的手，我的手……”她再次慈祥開口“來吧孩子，這里有一把刀，將你的貪念削掉，你便看到了仁慈的愛心。”我接過刀子往手上一劃，一滴鮮血濺過洗凈了一地的污濁，輕輕地，將花朵安啊它的莖上，花兒便神奇地恢復了生命，花香四溢，被腐蝕的手也漸漸完整。我欣喜地跳起來，喊著“謝謝你，老奶奶我會謹記對萬物要有愛心。”
順著鵝卵小路，我來到小溪旁，幾個淘氣地孩子坐在溪邊將小腳丫子伸進溪里濺水花、玩得不亦樂乎。不料一個小朋友往溪里扔了個小石子，溪水濺起，在我雪白的裙子上留下了一點點的臟臟的泥。不禁使我惱火，一個勁的破口大罵“你這小屁孩怎么搞的，我的裙子都被你弄臟了，現在怎么辦……”小朋友低頭道歉，望著他天真臉淘氣的臉，怒氣只增不減“對不起有用嗎？對不起這堆泥就能隱去嗎？如果我裙子上的泥巴說原諒你，我就不計較了……”我的怒氣震懾了小男孩，最終把他兇哭。不知罵了多久我才意識到喉嚨早已發不出聲音，只剩嘴巴張張合合。我又再一次瘋狂的嘶吼，眼淚再次崩潰，突然想起了老奶奶，頓時，她出現了。略帶威嚴的臉面對著我說“小朋友，你有了愛心，但還欠缺寬容。人生總有許多磕磕碰碰，何必事事計較。對著這么可愛的小孩子發脾氣是個漂亮姐姐的作風嗎？純真的人看到，美麗的裙子并不配你兇惡的臉。……”我羞紅了臉走到小男孩身邊，擦拭著他臉上的淚花。嘴巴張了張說著“對不起”清澈的喉嚨讓這一句真心的道歉顯得格外動聽。
改正缺點，完善了自己，完美了社會，愿：世界充滿愛。
世界充滿愛（匯總16篇）篇十四
愛，是永遠值得贊頌的。
世界上處處充滿愛，父母對你，是愛；老師對你，是愛；同學對你，是愛……愛無處不在。
我的舅舅很喜愛花草，家里也有很多。例如：蘆薈、含羞草、月季花、一串紅、蟹菊……都是美麗且又芬芳的。而這美麗、芬芳的條件，就是栽培者的愛。
舅舅性情溫和，自然是很有心思去關愛這些生命的。每天太陽剛從地平線下探出頭來，陽光就讓舅舅精神一振，開始嶄新的一天。首先做的，就是給它們輸送愛的養料。要給它們松松土，澆點水，喝點營養液，這樣，它們才會因愛而成長。
下午回到家，他總是先奔到陽臺上，看看花兒草兒們都怎么樣，如果是有一朵花苞綻放了，那他可就高興了，手舞足蹈，像個孩子似的。我想，這就是愛的付出與回報。
當然，愛的體現不只是在人與植物上，人與人之間的，更能震撼人心。我記得，有個叫華桑桑的女孩，是華姍姍的妹妹吧。那是在小學的時候。華桑桑，她是一個聰明、可人的女孩，深受老師與同學們的喜愛。可一場飛來橫禍，卻奪走了她幼小而又寶貴的生命。是腦瘤，毀了她的一生。當我們得知這個惡耗時，她已經住院有一段時間了，不能想像，那樣多的醫藥費，對于一個普通得再不能普通的家庭來說，是不可能承擔的。沒過多久，學校便傳開了這個消息，姍姍她整天愁容滿面，每個人心里都像打翻了五味瓶，不是滋味。隔天，學校就發起“”的捐助活動，同學們都拿出自己的零花錢，作為對桑桑的一點心意。在一片沉默中，同學們一個一個地把自己的祝福交在了老師手里。又在一首《》中，老師把一份份的心意投進了捐款箱。那天，姍姍哭了，大家的心，也都哭了。上帝啊，你是妒嫉她絢爛的生命嗎？為什么要收回對她的恩賜呢？我們都這樣想著。最后的結果，都是大家所不愿看到的，桑桑她走了，是帶著對生命的渴望，對生活的眷戀走的，走得那么的不忍。
愛是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛是無限的，是不朽的。讓我們去創造一個充滿愛的世界！
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世界充滿愛（匯總16篇）篇十五
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你……我們同歡樂，我們同忍受，我們珍存著同樣的期待……”每當聽到這首歌，我總感覺有一種濃濃的感情圍繞在我的身邊。也讓我明白了用愛來對待身邊的人，把自己的整顆心，投入到自己周圍，乃至全世界。親情，愛情，友情，在人一生中無處不在。“誰言寸草心，報得三春暉”，是親情，是關愛；“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時”，是愛情，是思念”；海內存知己，天涯若比鄰”，是友情，是牽掛。
深秋已遠去，涼意穿進骨子里，又想起了我去世的爺爺，他常說要學會知恩圖報，不要將別人對你的愛拋棄。我深知爺爺的艱難旅程，是別人給予爺爺愛和幫助，他才能走到今天。
所以小到為了我的爺爺，大到為了國家，乃至世界，我要盡我的綿薄之力，做出“愛的奉獻”。
“贈人玫瑰，手有余香。”。這樣的事，兩全其美，何樂而不為呢？
人與人之間需要相互支撐，相互扶持，不要漠視別人的困難和艱辛，伸出你的手，給予人幫助，那么，在你遇到困難的時候，別人也會向你伸出援助之手。
從小事做起，！
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世界充滿愛（匯總16篇）篇十六
同學們，你們可能聽說過這樣一句話：一份感動，即使遭遇的是冬天，心也不會寒冷。
的確，現在有很多助人為樂的人，他們可能外表不是那么美，卻有一顆最美的心靈；他們的物質生活也許不是那么富裕，但他們的精神世界卻是富有的。當危險出現的時候，他們奮不顧身，甚至獻出自己寶貴的生命。勇敢的汽車司機吳斌，樸實無華的鄉村女教師鄧莎……他們既不是那么富裕，也不是那么漂亮，他們也單單只是個普通人，但他們能做到的，我們為什么就不能做到呢？可能有人會說：“我們現在還小。”可是，年齡小不是理由，我們可以盡我們的能力，去幫助那些我們能幫助的人。例如：幫助老奶奶提東西，幫助小朋友過馬路，拾到別人的東西，主動還給別人，這些，都是我們可以做到的。
或許一份溫暖，對我們來說，不算什么，可對那些需要幫助的人來說，簡直就是雪中送炭。如果你幫助了別人，反過來，別人也會幫助你，這樣，就會形成人人為我，我為人人的和諧社會風氣，每個人都生活的里，多么美好呀！
在這個世界上，有許多的人，他們做好事，從不留名，不求匯報。同學們，如果你幫助了別人，他們就會感受到社會大家庭的溫暖，那么你要繼續努力下去，如果你被別人幫助了，記住，你要懂得感恩，匯報，反過來，去幫助更多需要幫助的人，把這份正能量發揚光大。
同學們，讓我們積極行動起來，每個人獻出一點愛，讓這世界充滿愛，讓我們在這里，快活成長。
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