優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇一
普法教育對我們小學生來說是非常重要的，我們從小就要養成知法守法的好習慣。大千世界無奇不有，我們是祖國的花朵，是社會主義的未來，作為一名小學生，我們應該從小就學習法律知識，認清犯罪危害，防患于未然。
父母把我們養大，讓我們學文化知識，將有限的生命轉換成無限的價值。我們要珍惜生命，做好自我防護。家，是小學生影響很深的地方，有些事情直接影響青少年的成長。
有一次，我在報紙上看到一則消息：是一個小學生因為給奶奶要錢，奶奶當時沒有給他，他竟然找了幾個同學把奶奶殺害了。他這是不懂法，犯了罪，最終走上了一條不歸路，白白斷送了自己的前途。
同學們，我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。我們要學習法律，有了法律，爸爸媽媽就不再擔心我們放學路上遇到壞人了，不再害怕上當受騙了。為了我們的家庭幸福和生命安全，我們要事事小心，處處留意，保持高度警惕，遵紀守法。從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
初二法律就在身邊（專業17篇）篇二
法律無處不在，當人們出現事故時，法律可以制止一切，法律是合理的，無論是在公共交往、婚姻家庭、經濟交往、勞動與社會保障還是訴訟行為問題，法律都可以依法，公正的解決。
前不久，老家的堵路事件，動靜不小。我一打聽才知道：修路的渣土車來來往往，每天都有好多輛車子從這兒經過，弄的滿天都是灰塵，也不灑水，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對居民的影響很大，每天還撒出一些土來，環境衛生很不好。居民用一把長長的椅子橫在路中間，只留一點空隙讓行人和小形車輛通過。經過和沙廠負責人再三協商，居民暫時讓沙廠車輛通過。
安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的'從這里經過，這次居民們不放過它了。用一輛電動車攔在路中間，并且報了警。再三調解下，沙廠做出讓步，每天定時灑水，車輛不超載，讓環衛工人來清掃路面。
看來，我們要多多認識一些法律，保護我們的合法權利。其實，法律就在我們身邊。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇三
普法教育伴我行，我們從小就要養成知法、守法的好品德。作為一名中小學生，我們更是應該遵守法律，從日常中的小事做起，比如不闖紅綠燈，這就是遵紀守法的一種表現。
父母辛苦的把我們養大，為了報答他們，我們不能浪費這美好時光。我們應該把這些美好的時光用來學習，長大了以后報答父母。而不是用這些美好的時光來犯罪，觸及法律，就要坐牢，做一次牢，美好的時光全部沒了。
作為一個中小學生，我有義務去遵紀守法，做一個遵紀守法的公民。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇四
一提到法律，我們就會想到警察、監獄、法庭、成本成本枯燥的法律條文……認為這些東西離我們的生活很遙遠，其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。
去年春天三月份，鄰居家的姐姐玩我的手機，結果幾分鐘的功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的費啊!媽媽查詢了通話記錄，才知道我的手機被莫名其妙的運營商扣除了莫名其妙的話費，幾分鐘就扣除了我近二百元話費!由于我年齡小，媽媽擔心我會因為操作不當而被扣除額外的費用，特別申請了屏蔽業務，也就是說我的手機只能產生正常的通話費和短信費，不可能產生上述莫名其妙的費用。針對這個問題，媽媽向聯通公司進行了投訴，用消費者權益保護法維護了自己的利益，最后，聯通公司向我們雙倍退賠了由此造成的話費損失。
通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年!
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。法的目的在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年!
3.法制在我身邊，快樂伴我成。
常言道：沒有規矩不成方圓，規矩對于一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”。
像我們這些中學生就有《未成年保護法》，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會被追究法律責任。
我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時候，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時也在面對著社會上的不良風氣。在生活中，最常見的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個例子：曾有一篇報道說過，一個16歲的中學生，因為長期被所謂的學校“老大”勒索，不敢跟家長學校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學生就這樣毀了自己的前途，如果這個中學生能在被勒索時會用“法”，也許就不會釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會有無數個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著“法”，在每一次抉擇之時，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個好公民。
只有學好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來的事業都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神圣使命，這都關于到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好公民。
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。
法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會有不少人覺得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。其實，在生活中不經意犯下的“小罪”，若不及時改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終于有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現，將法律牢記在心。
作為一名小學生，我也曾有過“犯罪”的念頭，不過幸運的是我控制住了自己，并發誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝后退了一步。可是看著閃閃發光的它，我的內心糾結著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊!不要做人人討厭的小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了。”“借需要和她說，這樣不讓人知道只能算是偷!”“別聽它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心動了，正準備伸手拿時，卻聽天使說：“拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一直偷下去，到那時你會受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我向后退著回到座位，試著放棄、忘記這個念頭。我成功了，心里異常輕松。
通過種.種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心!
初二法律就在身邊（專業17篇）篇五
我有個朋友，她時而仰天長笑，時而憂郁低沉；時而像孩童般天真無邪，時而又像老者般慈祥睿智；時而像少女般亭亭玉立，時而象青年般朝氣蓬勃。她將萬千的美匯聚到我身邊，她可能在別人眼里有些枯燥，卻是我眼里最美的風景。她就是書籍！
書籍是大千世界的濃縮，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天，又有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天，既有“大江東去浪淘盡”的豪壯，又有“人比黃花瘦”的婉約。誰能說這不是美呢？國學的美就在我們身邊！
書中記錄了從古至今多少事：大到戰國七雄爭霸，諸子百家爭鳴，唇槍舌劍，群雄并起；小到東籬把酒，好友相諍，程門立雪，鑿壁偷光……這些都能被記錄。這是歷史人文之美，它就在我們身邊。
有時候書籍里的內容天馬行空，有騎著白馬的王子，拿著魔法棒的女巫，御劍飛行的道士，九條尾巴的白狐……引起人們無限的遐想，啟發孩子們的靈智，一個又一個的發明，一篇又一篇文章呈現在我們眼前。這是想象的美，看吧！美還在我們身邊。
景色的美更不在話下了：晨鐘暮鼓，桂林山水，九寨天堂，西藏天路，令人眼花繚亂，目不暇接。
其實，書籍里收集了無數的美，只要你有時間有興趣去翻開它們，你一定會沉浸其中，流連忘返。我想你一定會由衷的感嘆：其實，美就在身邊！
初二法律就在身邊（專業17篇）篇六
法律在我們美好生活中無處不在。在我們身邊最常見的是《交通法》。我很多人就因不遵守交通法規。就在那一剎那，或許就缺了胳膊，少了腿。更有可能失去了寶貴的生命。還記得上三年級的時候。我和爸爸媽媽帶著我去大豐麋鹿園游玩。一路上我們都興致勃勃，突然我們被身旁呼嘯聲吸引了。原來是一輛紅色的法拉利跑車從我們身邊飛馳而過。我欣賞這輛車的`精致和漂亮，感嘆著它那飛馳而過的速度。突然一聲刺耳的剎車聲，緊接著一聲巨響。就在那一剎那我被嚇得目瞪口呆。那法拉利撞上另一輛車了。兩輛車四分五裂，汽車零件散落一地。我們不忍心看那慘烈的現場，就離開了。在回程的路上，經過事發地時，還看見一片血跡。我心里又增添了幾許不安。第二天，我在媽媽手機報上，看到了該起事故。因為法拉利超速。造成兩死一傷。經過這件事我時刻牢記著，在日常生活中，我們一定要遵守交通法規。法律，這短短兩字體現了我們社會文明，也記下了成千上萬的死亡信息。所以我們一定要更加遵守法律，讓我們的社會變得更加和諧美好。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇七
我是一名小學生我們的義務是學習，而不是干一些與學習無關的事。因此，我們學校對我們開展了法制宣傳，法制知識的教育，讓我們學習法律，使我深深地知道了法律的重要性。
就像我們小學生就有《未成年人保護法》來為我們保駕護航，保障我們的權益，使我們更健康的成長。通過學習我知道了鄰居哥哥那次的事是網吧老板在違法。
在我們小區不遠處的網吧名叫《夢幻網吧》，雖然門前寫著“未成年人不得入內”但是卻老有小學生、中學生進進出出。從沒見過網吧老板制止過。
有一次，鄰居小哥哥被爸爸媽媽吵得好兇好兇，后來才知道是小哥哥自己去上學，結果在路上碰到了幾個朋友，然后，她們幾個一起進了網吧。放學了家長去接時卻被老師告知說沒來上課。焦急的爸爸媽媽最后在網吧找到了他。如果網吧老板能按門口所張貼的“未成年人不得入內”的規矩而拒絕讓小哥哥進入，就不會發生不上課而在網吧打游戲，而且長時間打游戲會讓自己的實力和成績一落千丈，而且有可能因為沒錢上網而走向犯法道路。如果這次小哥哥的爸爸媽媽沒有去接他，如此惡性循環，有可能會導致小哥哥學業荒廢，前途灰暗。在這件事上網吧老板就是在違法。我們就要拿起法律來保護我們，讓他受到懲罰。
我們只有學法，懂法，才能更好用法，守法。我們才能更加的健康，更加茁壯的成長。“法制教育要從娃娃抓起”才能使我們的國家更富強！
初二法律就在身邊（專業17篇）篇八
“沒有規矩，不成方圓”。這句簡簡單單的諺語告訴了大家規矩的重要性。自古以來，規矩就無時無刻不在人們身邊。隨著時間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩仍以成千上萬種形式出現，但是最大的規矩應該算是法律。每個時代都有違反法律規定的人，他們的下場只有受到應有的懲罰。不管有多大的權利，不管有多大的膽量，終究要被繩之以法。俗話說：“天網恢恢，疏而不漏。”
20xx開學季，近期犯罪分子活動頻繁，部分高發性電信詐騙的犯罪手段又開始抬頭，據廣州警方統計，在20xx年12月份的警情中，全市受理詐騙警情同比略有上升，其中，非接觸型詐騙（如冒充公檢法涉“安全賬戶”電話詐騙、冒充朋友電話詐騙等）占比達75。6%。冒充銀行客服套取事主資料詐騙尤其多發。
詐騙分子先發送諸如“你好！請把錢匯到xx銀行（或其他銀行）；賬號：xxxxxxx，謝謝”之類的短信，事主誤以為是商業伙伴或債權人的短信，即按要求把款項匯到某指定賬戶，再去核實時已后悔莫及。此種詐騙嫌疑人往往是誤打誤撞，恰巧事主正準備辦理匯款事項，因粗心大意而把錢款“給”錯了對象。
所以我們要遵紀守法，做個正直的人。讓我們共同努力，爭取排除非法行為出現的可能，共同創建一個更加和諧、穩定的大家庭。愿我們的生活更加美好。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇九
談到法律二字，總會給人神秘、威嚴、崇高的感覺。
今天，我們學校對學生們展開了普法教育。我覺得很好，對大家的生活有很大的好處。但有一些人卻不把法律放在眼里，明知犯法還故犯，比如：醉灑駕車、搶劫、疲勞駕駛……一天晚上，爸爸開車帶我們去玩耍。要等紅燈，全家人就看見幾輛警車停在了一輛黑車旁，前面還停了一輛紅車。黑車子的右上角干脆全都凹了進去，輪胎也扁了，好像剛被一位巨人的腳踩了一樣，露出一副好笑的'樣子。
我趕快問媽媽：“您知道這里是怎么回事嗎？”媽媽說：“聽說就是這黑車上的司機，開車開了三天三夜！因為太疲勞了，眼睛就瞇了兩秒鐘，結果就撞車了！”
爸爸轉頭過來嚴肅莊重地對我們三秭妹說：“你們三個孩子，長大后，一定要認真開車，決不可以像這位司機一樣，疲勞駕駛。聽見沒有！”我們三姊妹同時點了點頭。
沒有規律不成方圓，讓我們尊守法律，做一個懂法守法的好公民。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十
我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時候，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時也在面對著社會上的不良風氣。在生活中，最常見的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個例子：曾有一篇報道說過，一個16歲的中學生，因為長期被所謂的學校“老大”勒索，不敢跟家長學校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學生就這樣毀了自己的前途，如果這個中學生能在被勒索時會用“法”，也許就不會釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的.人生道路中，可能會有無數個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著“法”，在每一次抉擇之時，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個好公民。
只有學好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來的事業都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神圣使命，這都關于到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好公民。
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十一
漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權;同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法……法真是無處不在，無時不有啊。
在我們生活中，許多青少年因為不知法，不守法以至于把自己的美好前途給毀了。據有關部門統計，去年我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%，這是一串多么令人痛心的數字!
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
這一個個真實的悲劇就發生在校園，就發生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。
再看看現在的社會吧，有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會造成了無法彌補的傷害。
所以，我們只有努力學習科學文化知識，增強法律意識，在避免犯罪的同時，我們也應該拿起法律武器來維護自己的合法權益，為自己創造一個安全、健康的生活環境和學習環境。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，但又是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養我們的法律意識，不知法、不懂法、不護法，那么依法治國就將永遠是一句空話!
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民!
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十二
法律規則，又稱法律規范，盡管在法學界的一切探討和學理建樹，大體上都圍繞著法律規則而展開，但究竟什么是法律規則，人們的看法并不盡同。這就再次證成了一個原理：越是基礎性的概念，存在分歧的可能性越大，一切理論建樹，皆自對基礎概念的不同主張和嚴謹邏輯論證開始。那么，什么是法律規則？張文顯的解釋是：“……是指具體規定權利義務以及具體法律后果的準則，或者說是對一個事實狀態賦予一種確定的具體后果的各種指示和規定。”李桂林則寫道：“法律規范是一種特殊的社會規范，它是由國家制定或認可，并由國家強制力保障實施的具有嚴密邏輯結構的行為規則。”鄭成良則以為：“簡要地說，法律規則就是法律的基本要素之一，是法律中明確賦予一種事實狀態以法律意義的一般性規定。”我們認為，對法律規則可以由其主體、對象、方式、內容和功能諸方面進入分析。
所謂法律規則，是指立法者將具有共同規定性的社會或者自然事實，通過文字符號賦予其法律意義，并以之具體引導主體權利義務行為的一般性規定。在這里，我們首先遇到的是法律規則的生產主體-法律規則的國家性。我們知道，規則在物質世界中是普遍存在的，在人類社會中也是普遍存在的。即使那些無規則可循的物質運動，科學家們仍然在尋求其規定性，如反物質的規定性。同樣，即使那些怪異的社會行為，社會學者們也在尋求和研究其規定性的內容。但是，自發地存在的自然規則也罷、社會規則也罷，都不是純粹法學意義上的法律規則（也許，在社會法學那里，自發產生的具有普遍約束力的社會規則也不失為法律規則-所謂民間自發產生的習慣法規則），法學論文《論法律規則》。因此，法律規則首先是自覺地存在的。
但是，自覺存在的社會規則甚多，舉凡紀律規則、鄉規民約、公司章程、合作協議等都是自覺地存在的社會規則，但是，它們并不是法律規則，相反，在一個法制健全的社會里，它們必須受制于法律規則的規范。自然規則不存在自覺存在的問題，即使在“人化自然”的情形下，人們仍然是借助于自發存在的自然規則本身來改造自然的結果。但自然規則可以轉化為人們的行為操守，從而成為人們“按照自然的規定性行動”的社會規則。例如，傳染病是自然現象，但我們可以通過掌握其發病的規律，并將其制定在“傳染病防治法”中，以作為人們在防止該病癥方面的社會行為準則。但即使這樣的規則，要成為法律規則，也必須經過有權主體（立法者）的加工，因為人們不能隨意地成為他人的立法者，也不能相互成為立法者，否則，就不可能在人們的交往行為中形成整齊、劃一的秩序。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十三
“沒有規矩，不成方圓”。這句話告訴了大家規矩的重要性。自古以來，規矩就一直在人們身邊。隨著時間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩以成千上萬種形式出現，但是最大的規矩是法律。而今，隨著社會經濟的發展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識逐漸增強。
法律，簡單地說，就是立法機關制訂的用以規范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法；九年義務教育屬于義務教育法；懲罰惡人靠刑法等等。
媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規矩。記得我剛學會走路時，媽媽就告訴我，“過馬路靠右邊行走。如果迎面有車來，不要慌張，就站在原地不動，千萬不能亂跑。”當時路人經過，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽懂嗎？可是，當時1歲多的我，還真的聽懂了，并且按媽媽教的規矩過馬路。我慢慢地長大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行。”媽媽和我，不管經過哪個十字路口，都會嚴格遵守交通規則，從來不會為了趕時間而闖紅燈。現在，我把媽媽教我的規矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴以律己，以身示范，我希望我能把這些規矩傳給我身邊的每一個人。
法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。
記得，今年5月份的一個周日，我們全家開著車回鄉下看爺爺奶奶。在回鄉的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒喝酒。可話音剛落，只見一位高大魁梧的警察叔叔，已經走到我們車前，示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶，交警叔叔說：“請出示行駛證和駕駛證，并請系好安全帶！”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車去，不遠處，看到幾個交警叔叔，跟爸爸說了一會。爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問到：“是不是開罰單了，沒系好安全帶，又沒有帶行駛證。”爸爸的臉刷得一下紅了：“交警說當做警示，只開了一條沒有系好安全帶的罰單，一周內去交罰款。”通過這件事，我知道了，千萬不能觸犯法律，如果有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會給予相應的懲罰。俗話說：“天網恢恢，疏而不漏。”
我們要遵紀守法，做一個正直的人。讓我們共同努力，攜手創造一個更加和諧、穩定的大家庭。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十四
良好的社會秩序是人民群眾安居樂業、生產生活、國家進行經濟建設的必要條件。因此，黨和國家長期以來總是把維護社會秩序的穩定作為大事來抓，經常強調、常抓不懈。維護社會的穩定是全體人民的共同責任。良好的社會秩序要靠全體人民通過遵紀守法的行為去建立和維護。鄧小平同志曾指出：“法制教育要從娃娃抓起”。可見，樹立每個人的法律意識是當前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。法在我心中，簡單而言就是每個公民都要學法、懂法、守法、護法，最終達到“依法”。隨著我國經濟和社會的發展，法律的制度建設已取得了重大的進展，公眾法律意識也逐步提高。
在我們心中高懸著兩盞明燈，一盞是信仰，一盞是法律，如果說信仰是前進的方向，那么法律便是前進的航標。在浩瀚的人生海洋中，如果我們是一只漂泊不定的小船，那么，法律就是我們的導航燈，為我們指引前進的道路。周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法”是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。
公元前18世紀，在古巴比倫王國，世界第一部成文法——《漢穆拉比法典》的誕生，在人類歷史的土壤里播灑下了一顆法律的種子，經過幾千年日月精華的滋養和云電光風的考驗，現在已經長成為一株枝繁葉茂的參天大樹，滲透到了社會的每一個角落。時迭歲替，法律在不斷地更新和完善。法無處不在，它是一個人的行為規范，是一個國家的治理準則，是一架社會的均衡天平，有了法律的制約，國家才有民主和自由，社會才會秩序井然、繁榮安定，俗話說：“國有國法，家有家規”，“治國無法則亂”，早在幾千年以前，柏拉圖就說過一句名言：“人類必須有法律并且遵守法律，否則他們的生活將像野蠻的獸類一樣”，正是有了“法”，才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環境中。
在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著公平和威嚴，如一把無情的利劍，公平有利地揮灑在每一個角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰；同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網；法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
當今社會是法制的社會，全民普法，依法治國，構建和諧社會，已不是一句口號，而是我們實實在在的追求。“知法懂法、守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇！我們每個人都應將法作為生活的準則來規范和約束自己。只有認真學法，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴。我們要用“依法治國”的方略去營造一個社會欣欣向榮、人民安居樂業的伊甸園，去實現祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。
歲月無痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，心中的法法力無邊，當邪惡、貪婪試圖靠近我們的時候，它就化作我們左手的盾，保護著我們的靈魂免受侵蝕；當犯罪分子危害社會的時候，它就化作我們右手的矛，去懲治和打擊罪惡。“法”應在我們每個人的心中，目無法紀必將導致行為的偏差。有些人之所以蛻化變質，是因為他們心中無法，濫用職權，貪贓枉法，將法玩弄于股掌之間，所以才會墮落到無底的深淵。
法在我心中，法在你心中，法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內心，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀守法的合格公民，讓我們在物質豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓法與我們同行！讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠！
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十五
最近，我聽到了這樣一個故事：三名小學生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見義勇為者的相救，才救會了一名女學生。問起其原因的時候，竟是因為老師經常抓著學生的頭發往墻上撞，他們是用自殺來報復老師。
這位老師犯了人身傷害罪，就因為這樣，兩位學生失去了花樣的少年，這是一件多么可惜的事情。關于這件事情，我覺得雙方都有責任。我想，這位老師肯定不是故意這么做的。哪一位老師不希望自己的學生成才，做國家的棟梁？但是這位老師不懂法，觸犯了法律，傷害了學生的身心。
而這三個學生，也因為不知法，只是用結束自己生命的手法來報復老師。其實，就算他們這么做了，老師也不會受到什么傷害。雖然她會受到法律的懲罰，但是她不會受傷，不會得病。如果三個人都死了，也沒有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因為他們的愚昧無知，而使得其他的同學，他們的家長感到傷心，流下眼淚。
要是我遇到這類事，我會用法律當靠山，去咨詢律師，讓法律去處罰那些人，用法律去報復那些人，而不是一味地用這種極端的手段來報復人。
為此，我提出以下建議：
(一)當碰到什么太過分的事情，不要盲目報復，先去咨詢法律界人士。
(二)要知法、懂法、用法。
(三)自己在生活中千萬不要觸犯法律，要不然會有嚴重的后果。
法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學會了使用它和遵守它，它就會永遠保護你；如果你去違反它，它就會懲罰你。法網恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心里，因為法就在你我身邊。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十六
隨著時代的進步，法律之風吹進了我們的學校。學校揚起了一股學法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學會了法律知識，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。
當今社會，科技迅猛發展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經不把錢當做一回事了。鋪張浪費現象隨處可見，更有甚者把錢當成了玩具。記得上學期的一個早自習課上，陳明來到學校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當他玩得高興的時候，老師走了進來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對，這是一種損害人民幣的行為。
損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解。看到我們這個樣子，老師嚴肅地說：“孩子們，你們已經長大了，應該了解一些法律常識了。我們國家有很多法律規定;任何單位和個人都應當愛護人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學們都茅塞頓開。知道愛護人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節約用錢，不在大手大腳的亂花錢。
我們這一代的孩子大多數都是獨生子女，是家里的寶貝，父母對我們過分溺愛，言聽計從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導致我們任性妄為，自私自利，別人說一句，我會罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會動刀子、動棍子，導致暴力事件的發生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。針對這種情況，上學期，我們學校領導組織我們學習了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節好自己的情緒。四處游蕩，經常結伴到飯店、網吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會傷害自己和他人，嚴重的會觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會主動把他扶起來。同學之間，團結友愛，和睦相處，不再有打架事件的發生。更沒有校園暴力事件的發生。
陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時，他學會了騎自行車，這幾天上學，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔心他會出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對陳軍說：“陳軍，你學會騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據我國的道路交通管理條例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對少年兒童的關懷。你們這個年紀，根據法律規定，是不能騎自行車上學的。聽了老師的話，同學們對交通規則有了更多的了解。不僅知道了現在不能騎自行車上學，而且還知道了不能坐超員車，司機不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護自己，大大減少了交通事故的發生，確保了學生生命的安全。
總之，自從法律進入我們校園后，校園里的面貌發生了翻天覆地的變化。同學們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會更加和諧安定。
初二法律就在身邊（專業17篇）篇十七
說到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關系。
今年的3月1日，正巧也是我爸爸40歲的生日。正因為這是一個大生日，所以，媽媽、爺爺、奶奶便決定給爸爸辦得隆重一點，宴請了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學們。在他們當中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。
而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應該知道，喝過酒的人是不能開車的。根據交通法規定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在著僥幸心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認真很負責的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！
通過這個小故事，你們是不是也認為，一個遵紀守法的人一定是個有著高度責任感的人，更是一個高素質的人呢？答案是肯定的。
然而，同樣是遵守交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我們全家幾乎每個星期都要到奧體中心打羽毛球。盡管去奧體中心的路上人、車都很少，但是紅燈挺多，并且時間也挺長的。有的司機一看沒人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規則；有的行人在指示燈為紅燈的時候，不顧自身的安危，旁若無人、大搖大擺地穿街而過，好像馬路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每每有這樣的行人過街時，常令一些正常行駛的司機猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來真的很恐怖。每到這時，爸爸就會再三地教育我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險啊！出了交通事故最受傷的還不是你自己！”
由于一些人為了自己的方便，連小學生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，直接或者間接地造成了各種交通事故，中國每年在交通事故上死傷幾十萬人，這些血淋淋的數字難道不可減少甚至避免嗎？我想，隨著人們對法律、法規的認識逐漸加深，由被動執行轉變成主動遵守，全民素質提高以后，應該是可以的吧！
在21世紀，全社會都提倡要和諧發展。我認為，和諧發展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應當在提高全民的素質方面多下功夫。當然，要想提高人們的素質，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個知法守法的小公民！