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    語文想說愛你不容易范文(18篇)

    時間:2025-07-05 作者:雨中梧

    優(yōu)秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇一

    語文,讀你是水波不興的平靜,要有明亮的眼睛,所以我輕吟:愛你不容易。

    語文,聽你是娓娓動聽的歡快,要有傾聽的耳朵,所以我低唱:愛你不容易。

    語文,賞你是魚淺洄游的自然,要有智慧的心靈,所以我高歌:愛你不容易。

    小學(xué)時讀你,我的小手在書頁上跟著我的小嘴一字字地喊出你的摸樣。初中時讀你,又是背景,又是層次;又是氣息,又是斷句;又是寫法,又是效果。離開任何一項,讀你似乎都不盡人意,你龐大的胸懷讓我剛嗅到氣息,仿佛又被隔之千里之外。

    初中第一次上課舉手讀課文,我不知下了多少次決心。可當(dāng)我把千斤重的手舉過頭頂,可當(dāng)我顫巍巍的膝蓋撐起我的上肢,可當(dāng)要放出聲來詮釋我對你的理解,我的嗓子不知被什么卡住,聲音連自己都聽不到了。同學(xué)們無語,老師無奈,我痛恨自己無能。

    讀你,需要自信幫我擦亮眼睛;讀你,需要勇氣幫我內(nèi)心平靜;讀你,需要博學(xué)幫我放開喉嚨。

    小學(xué)時聽你,小手背到身后,眼睛看著老師,只要你大聲回答“是不是”。初中時聽你,什么你的理解,什么你的鑒賞,什么你的'感受,什么你的體驗,你的收獲,你的概括,你的發(fā)現(xiàn),你的疑惑,你的補充……語文好像就是自己的;課堂就得聽你的。

    這個舉手,那個發(fā)言。這組唱罷,那組登場。或引經(jīng)據(jù)典,或娓娓道來。而我,委縮在座位里只能聽,又不知聽到了什么。老師說“記”!我又不知從何下筆。聽你,先要投入我自己。書寫頒獎詞的作文課,我終于舉手亮出了自己的作品,贏得同學(xué)贊揚,獲得老師認(rèn)可。這一次,我終于聽懂了你!

    聽你,需要全情參與叫醒自己沉睡的耳朵;聽你,需要獨立思考打開自己關(guān)閉的心房;聽你,需要大膽實踐亮出自己塵封的精彩。

    用智慧閱讀你,閱讀你的博大和堅毅;用心靈傾聽你,傾聽你的大愛和純粹;用人生欣賞你,欣賞你的美妙和精巧。

    語文,愛你真的不容易。疲了,倦了,累了,困了,但我永遠(yuǎn)不會被累倒,偎依在你博大的胸懷中,痛也是一種快樂。

    明明知道你已在我身邊,

    卻還是為你跋山涉水;

    明明知道你已近在咫尺,

    卻還以為你遠(yuǎn)在天邊。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇二

    我與語文相伴以近十一載了,起初我與她只是陌生人的關(guān)系。漸漸地,她成了我的“母親”,我喜歡上了她。愛上你以后,我才知道,愛你不容易。

    我與陌生人。

    從幼兒班的語言課到小學(xué)的語文課,又到初中的語文知識課,語文與我相伴十一載了。就像我說的,起初她在我眼中只是面熟的陌生人罷了,我們只是在語文課上,擦身而過,我只是瞧她幾眼,可她一直注視著我,我不知她為什么看我,但我知道那時的語文總是不及格。就這樣,我與她之間日漸疏遠(yuǎn)。但在升入初中之后,我卻喜歡上了她。

    她成了母親。

    到了初三,緊張地學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣,一道道理科題讓我的神經(jīng)高度緊張。我放下筆,用眼睛掃了一下書桌,一本語文讀物吸引了我,我打開了她,與她相識。一篇文章之后,我的神經(jīng)放松了,我這時才感覺到蘇軾那種“明月幾時有?把酒問青天”的自在,陶淵明讀書時“每有會意,便欣然忘食”的痛快,李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的愁暢。你,語文,中國人的語言文字,有人叫你母語,我稱你為母親,我愛上了你,可這也不容易。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇三

    因為疫情,寒假在不斷地延長,學(xué)生們在家呆得也煩悶了,常常沉不住氣,和老師聊天時會忐忑地問一句:“什么時候開學(xué)呀?”這聲音就像是向大海投入一粒沙,久久沒有回應(yīng)……但我們每天仍要以陽光般的微笑面對網(wǎng)課,與老師隔屏相望,所謂“停課不停學(xué)”。

    于是,每天早晨打開“釘釘”、翻開教科書、拿出筆記本成了例行公事。好在網(wǎng)課不用出門,不用花時間收拾自己,對于我這種“宅”女孩來說,最合適不過的。

    上課了,聽著陌生老師的聲音,即使她說得娓娓動聽,像涓涓細(xì)流一般,但還是不習(xí)慣。慢慢地知識越來越深奧,在線聽課如聽梵經(jīng),幾天下來,我就積攢了山一樣多的問題。本想著問老師,但這是網(wǎng)課,他們看不見呀!心情頓時被迷霧籠罩起來,找不到方向。兩眼直勾勾地望著電腦,就像獵人盯著遙不可及的目標(biāo);手緊握著筆,貌似隨時做好筆記,其實只有自己知道一直似懂非懂。疫情形勢嚴(yán)峻,再加上這個令人迷茫的網(wǎng)課,心中還真是涼涼啊!

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇四

    語文,讀你是水波不興的平靜,要有明亮的眼睛,所以我輕吟愛你不容易。

    語文,聽你是娓娓動聽的歡快,要有傾聽的耳朵,所以我低唱愛你不容易。

    語文,賞你是魚淺洄游的自然,要有智慧的心靈,所以我高歌愛你不容易。

    讀你,我看到了李白,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,如此飄逸;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,如此灑脫;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,如此豪情。好一個李白,厭倦了官場生活,也能活個瀟灑自在。語文,是你孕育了這樣一位偉大的詩人,能讓他寄情于詩詞,投向你的懷抱。

    聽你,我聽到了琵琶女“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”,如此纏綿;“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,如此動聽,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,如此傷感。白居易借琵琶女之聲說出了心中的苦悶,彈出了心中的不快。我知道冥冥之中是語文牽引著,才有了千古絕唱的《琵琶行》。語文,又是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了這樣一番美妙的音樂,讓我又一次感到你無窮的魅力。

    賞你,我懂了李白的飄逸,琵琶女的孤寂,更了解杜甫、陸游的一片忠誠,我還明白奸邪小人在你面前無藏身之所。我知道你是如此的高雅,每次翻開你,猶如一次心靈的洗禮,每次都要反復(fù)揣摩,才能知道你的奧妙,每次都不敢一口氣讀完你,怕讀后心靈的惆悵很難填補。

    語文,對你的愛戀越來越深,知道你有《紅樓夢》的經(jīng)典,知道你有《四庫全書》的博大,知道你有《鋼鐵是怎樣煉成的》的毅力,還知道你有更多更多。明明無法列盡,卻還想竭盡所能地再多說些你的事跡,想要更了解你的心情也越來越強烈。

    語文,愛你真的不容易。疲了,倦了,累了,困了,我想找你依靠但卻更怕你累倒,躺在你博大的胸懷中,我發(fā)現(xiàn)自己像個孩子一樣愛撒嬌,請不要阻止我,讓我再一次暢游在你知識的海洋中。我發(fā)現(xiàn)自己只是條小溪,終會流向大海,即使路途遙遠(yuǎn),充滿荊棘,我知道你會等著我融進大海,因為你有百納海川的胸襟,不止是想做只鳥,在你身邊吟唱;不止是想做尾魚,在你身邊回游;不止是想做棵樹木,在你身邊守候。

    語文,想說愛你不容易,可我卻還是深深地愛上了你,有些迷戀,有些醉暈,有些憧憬,這些美好的情感只有你能了解,只有你知道少女的這般心理該如何表述。語文,真的愛你,卻又不能輕易地說出口,那樣會顯得不真誠,或有些浮躁,你知道么,在你面前我一直都以真誠相待。

    明明知道你已在我身邊,卻還是為你跋山涉水;明明知道你已近在咫尺,卻還以為你遠(yuǎn)在天邊。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇五

    翻開語文課本,看著那些密密麻麻的文言文,頭痛、頭痛、很頭痛,用很鄙夷的眼神看著它們,可它們卻張狂的顯示著它們身體結(jié)構(gòu),一個又一個,一張又一張。算了,眼不見為凈,合上語文課本,埋頭大睡。

    這里是哪兒?這是我醒來之后的第一句話。明明睡覺之前還是在家里與文言文做斗爭,為什么卻在這個人人都穿著古衣,個個都說著“吾”“汝”的地方。難道我穿越了?彷徨地走著,路過一個又一個說著文言文的“家伙”,最后走進了一個房間里,好多人!靜靜地聽著他們講話,其中聽到有個帶著病態(tài)的美女說了一句“寶玉”。一道電流在我心里劃過,不是吧,這里是大觀園!

    看見她們又說起來,便靜下來聽。

    “開門雪尚飄。入泥憐潔白。”一個人說道。

    “匝地惜瓊瑤。有意榮枯榮。”另一個人道。

    “無心飾萎苕。價高村釀熟。”她們說的什么意思?拜托,說現(xiàn)代語好不好。我心里吶喊,不過又轉(zhuǎn)念一想,那是似乎沒有現(xiàn)代文。那邊又繼續(xù)說下去。“年稔府粱饒。葭動灰飛管”“陽回斗轉(zhuǎn)灼,寒山已失翠。”“凍浦不聞潮。易掛疏枝柳。”……“難堆破葉蕉。”聽著他們的對詩,慢慢,我似乎也聽懂了什么,最后也跟著他們笑倒了地上。心里有些狂喜:天哪!我也聽懂文言文了,太棒了。耳邊傳來一陣聲音。“快醒醒。”睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正趴在書桌上,媽媽站在旁邊一臉怒氣地看著我。原來只是一場夢。又翻開課本,想這次能看懂那些文言文了吧。當(dāng)我看到這些文字時,頭痛、頭痛的感覺又襲來。推開語文課本,仰天又看著天花板大喊了一句“語文,想說愛你不容易。”

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇六

    前些日子突然愛上了古詩,覺得短短幾個字就能把講的事情,內(nèi)心的情感講明白道清楚,是件很偉大的事。但讀到了更久遠(yuǎn)的事實,就有點看不懂,可是又喜歡唉,語文想說愛你不容易。

    小學(xué)時,我的語文成績就是中等水平。努力吧,也不會上去,微微偷下懶,也不會下滑,正處于一個不尷不尬的階段,但不知的,有一天,成績突然浮到了水面,成了上游的一份子,但這之后便又一直是以前的水平了,似乎有了語文給予我的鼓勵,我開始喜歡上了閱讀,但這都是一些沒有什么價值的“垃圾文”,并不是什么四大名著和名家小說。

    用我說法來講,就是囫圇吞棗,然后像水牛一樣,在以后反復(fù)嚼食。但我這說法顯然沒用,但這也是以后才發(fā)現(xiàn)的。

    在談?wù)劰旁姲桑@段時間由于期末考試我的媽媽不讓我看其他的詩與文章,但是古詩又不在不時吸引我呀。它讓我翻開上下5000年的歷史,但它又不常出現(xiàn)在歷史里,它是歷史的影子,它又讓我感受到了真實的歷史現(xiàn)場,讓我對它愛不釋手。一到晚上我就在床上偷放一本唐詩或宋詞,想到半夜起來偷偷有時看到詩中的知音的離去,國破家亡的悲慘,還會為詩人淚流不止。你可能會說這是小女生的矯情吧!但并不是,這是因為我讀懂了詩句,能感受到詩人的細(xì)膩的情感。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇七

    從我會說的第一個字——哭聲“哇”開始,語文,一直在牽動我的神經(jīng)。尤其是作文,從初中的40分,到如今的60分,伴隨著成長與成熟。真的愛你,真的用心良苦。

    在我看來,文章就如同人生的軌跡。

    曾經(jīng),我是幼稚的,我的作文也是那么幼稚。那是一個童言無忌的時段。只會些簡單詞語,低級語法,文章的思想內(nèi)容更是可想而知。小花、小草、小狗、小貓……幼稚與天真是那個時段的特點。后來,我成長了,但沒有長成。一個天真的人,怎能容忍枯燥無味與教條主義侵染那無知的“童心”?我反抗,我叛逆,我拿出魯迅先生抨擊封建禮教和科舉制度的精神抨擊初中的語文,尤其是作文。我在作文課上常常寫些晦澀難懂或者主題陰暗的文章,“不拘一格”,我一面在“破壞舊世界”,一面又在“建立新世界”。我瞎寫亂寫,按照“自然個人”寫出了大量沒有“國籍”的文章。我相信,總有一天我會成功的。現(xiàn)在,我稱之為叛逆文章,叛逆與不守本分是這一時期的主要特點。

    我升入了高中。然而87分的語文(滿分120分)也讓我清醒了!這一時期,我又看到了幾篇高考滿分作文。“噫吁嚱,危乎高哉”!我要長成,我要向成熟邁進,我向孔子看齊,我要追求華采之章!我堆砌辭藻,講究對仗,只求金玉其外,哪里顧及敗絮其中……一年,兩年,三年,語文的提高仍然難于上青天!

    我終于懂得了:作文是伴隨著成長的。沒有成長的風(fēng)雨,就沒有深刻的人生思考,文章就不能閃耀哲學(xué)的思辨光芒;縱使有文采,有創(chuàng)意也無濟于事。成長了,成熟了才能擁有一個自己的人生。文章也不能總是活在名人們的影子里,沒有自己的成長就沒有好作文。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇八

    曾以為你是遙不可及的星辰只在遙遠(yuǎn)的夜空中閃爍:曾以為你是高不可攀的險峰,縱有無限風(fēng)光,也只能對你望洋興嘆。語文,想說愛你不容易。

    那年我6歲,第一次在課程表中發(fā)現(xiàn)了你的身影,第一次從老師手中接過那本封面有兩個女孩的書,那時我是驚喜的,也是自信的,因為你看起來是那樣的親切、自然。小貓釣魚的故事讓我懂得做事情要專心致志;岸邊的蘆葦蕩里生活著小英雄雨來和他的伙伴們;魯本為了給媽媽母親節(jié)禮物,珍藏著那個夏天屬于他的秘密。喜歡,這種淡淡地感覺,當(dāng)面對試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)時便剎那間煙消云散,于是,我開始逃避,一天一天,一年一年,也曾經(jīng)試圖扭轉(zhuǎn)大局,但結(jié)果總是不盡人意。畢業(yè)考試結(jié)束那天,我把你埋在箱底。帶著失意,我發(fā)誓再也不要見到你。

    那年我12歲,在初中的課本上讀到了全新的你。放白鹿于青崖間的旅者,豪灑入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,便是半個盛唐:撿盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,在“缺月掛硫桐”的夜晚,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只愿滄海濟余生。中考帶來的壓力讓我不得不用心讀你,機械的記憶雖然也曾讓我的成績有所起色,但心里面,卻還是本能的抗拒你。

    今年我17歲,與你一同走過11年的歲月,如今的我,早已忘記那些不開心的記憶,也漸漸懂得,課本上的你不是全部的你。生活中的你才是最本真的你。不再整日為分?jǐn)?shù)發(fā)愁,也會享受與你相處的時光,讀一讀劉墉,品一品林清玄,在詩意的生活中品味如畫的風(fēng)景,坐看云卷云舒,靜聽花開花落,任憑潮起潮涌。

    語文,你伴我走過人生中最美好的10年,這其間,有辛酸和疲憊,有傷痛和淚水,我想過放棄,但最終,我收獲了你的甜美。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇九

    從小接觸語文,那時覺得語文是什么呢?覺得就是認(rèn)字的一個學(xué)科。隨著學(xué)習(xí)的深入,我對語文有了更為深刻的了解,真的是“天下有大美而不言”,到了現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)語文是那么美而漸漸喜歡上語文。

    語文現(xiàn)在在我腦中是什么概念呢?說不出來,它是抽象的定義,我們誰也說不清楚。總之是小學(xué)讀拼育念漢字背古詩之類的東西。到現(xiàn)在我還記得課本上的“a、o、e“。到現(xiàn)在我還能熟背駱賓王的《詠鵝》。還有許多從課本上跑到鄰家墻上用粉筆歪歪斜斜寫在那兒的語文兒歌,語文陪我們度過了快樂的童年。到了初中,它就全面升級,再也沒有《小蝌蚪找媽媽》之類的文章了,取而代之的是它呈現(xiàn)給我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻妫涛覀儠f話,能懂文章,讓我們變得有文化,有氣質(zhì)。

    可是啊語文,我這么對你愛你卻又說不出,想說愛你談何容易!我真的懂你嗎?語文啊,你不單單是拼音,是漢字,是成語,是記敘文。你超越古今,你不是紙上的東西!但是,失去了紙我有時就看不到你,拿走了課本你將是什么形態(tài)?我不知道啊!我只知道你文字所記述的事情,但我不知道你向人們心中表達的是什么感情啊。語文啊,你是那么廣泛淵博,怎么會是背住了你就懂了你,背住了你就不會忘記你啊!我用此生都參不透語文的奧秘,語文啊我愛你就僅我心中癡念,而在追逐你的路上,是沒有南墻的啊!

    真正對語文感興趣其實是在一段”特殊時期”,那時候我就像小舟在迷霧的大海上迷失了方向,就是心中特別迷茫,也分不清對錯。這時候我走到人生的岔路口,稍有不慎,我將變自己的命運,同時也將為自己選擇的另一路終身負(fù)責(zé)。能帶給我其它知識所不能替代的,語文載著文學(xué)的小船來接應(yīng)我了,我才知道,世界是那么美,人的心靈是那么美。關(guān)于勵志,關(guān)于情感,關(guān)于社會,關(guān)于自然,我突然意識到還有更多的景色值得我去欣賞,還有更多的人值得我去交流,還有更多優(yōu)秀的東西值得我去追求,原來我的生活也有詩和運方。

    雖然我將永遠(yuǎn)參不透你,但重要的是,我懷揣愛你的心一直在路上。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十

    語文,你是那溫暖的太陽,我想撫摸你,卻被你那光束灼傷;語文,你是那香濃的奶茶,我想拿起杯子喝你,但卻被你的溫度所燙傷;語文,你還是那妖嬈的玫瑰,我想捧起你,但卻被你的刺扎傷。語文,想說愛你不容易。

    在我牙牙學(xué)語的時候,不知道為什么,對語文是那么迷茫,疑惑。那時候我就認(rèn)為學(xué)語文太難了。

    上了小學(xué)一年級,在學(xué)拼音的時候,老師教我的“b”與“d”不分。有時把“b”寫成“d”,有時候把“d”寫成“b。”因為分不清這兩個字母,老師還特意教了我,左手比為“好”的時候長得像“b”,右手比為“好”的時候長得像“d”。老師教了以后,我心想:左“b”右“d”,還是左“d”右“b”?我更不明白了。但當(dāng)時{}怕老師批評就心虛地說:“知道了。”但回家還在問媽媽“b”與“d”怎么分,直到深夜才記住,當(dāng)時就認(rèn)為語文太難學(xué)了,不想再好好學(xué)語文了,但卻是不行的。

    在我五年級的時候,那天是星期五的最后一節(jié)課,我當(dāng)時怎么也聽不進去語文老師講的課,我看著早已等在校門外的家長,心早已飛回到了家中……就在這時,語文老師把我叫了起來,問我講在哪一段了。我當(dāng)時就懵了,我隨意說了一個自然段,同學(xué)們聽了都哈哈大笑,“老師都講在第七自然段了,你還在第三段停留著。”我紅著臉低下了頭,老師說:“最后一節(jié)課你就站在放學(xué)。”這語文太難學(xué)了,但為什么小學(xué)能考好呢,我想著。

    初一的時候,我的成績一落千丈,小學(xué)都考九十多分的語文,這次月考才考了七十五分,而且滿分是一百二十分。我正在心里難受,語文老師來了,她說:“語文之所以沒考好,是因為大家還沒有適應(yīng)初中生活。”下面我說的是古詩詞錯誤的同學(xué)。我想:應(yīng)該沒有我,但命運卻不是這樣安排的。第一個點名的就是我,班里有四十幾個同學(xué)全都錯了,我古詩錯的是“思君不見下渝州”的“州”沒有三點水,但我加上了。老師讓我們只要有一處錯誤就抄寫五十遍,我懵了,心想:今天不用睡覺了。我下定決心下次語文一定要考好,下次就不用再挨罵受罰了。從此以后,同學(xué)們學(xué)一小時語文,我就學(xué)兩小時語文,我就不信考不過他們。果然,這次語文終于進步了一大截,我高興得歡蹦亂跳,和媽媽說:“我終于進步了。”語文,想說愛你不容易啊!

    每次感悟語文的過程就仿佛品味一杯杯極品香茗,隨著你一滴滴去品味,便會發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬物的精華,無論你走到哪里都能感受到那股淋漓盡致的香醇。

    我不會把這句話說出來,但會一直掛在心里:語文,想說愛你不容易啊!但我們會一輩子不分離。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十一

    ——題記。

    在我上一年級是,我第一次真真正正的觸碰到了語文,也便是從那一刻起,我愛上了語文,但是學(xué)語文讓我付出的代價,可以點都不少。說實話,我是一個非常偏科的人,一年級時并不太明顯,因為那時候,數(shù)學(xué)不是我的一個弱項,那時甚至有點喜歡,但是自從上了二年級,不知是什么緣故,我的數(shù)學(xué)慢慢的就變差了,這或許是我換了老師的緣故吧!迎著數(shù)學(xué)的不好,卻換來了語文的一次次較小的成功,我不知是喜是憂,總是左右為難,但是這種為難僅僅持續(xù)了兩天,或許那時我的數(shù)學(xué)慢慢變成了得過且過,語文反而總是令我笑逐顏開,因此我便從那時起花費了我的大多數(shù)精力來學(xué)習(xí)語文,因為她總能給我安全感。決定要收獲到些什么的人,他就必須得付出點什么。第一次,讓我為心愛的語文嘗盡了苦頭。我記得那是我換了老師之后的第一次比較大的考試,本來為語文做好了所有準(zhǔn)備,心想考語文時必定是所向披靡,披荊斬棘,過五關(guān)斬六將,但是事實并不是這樣,我因為總想得到些不是書本上所學(xué)的知識,而忽視了課本,那次考試我的基礎(chǔ)知識分?jǐn)?shù)很低,當(dāng)看到卷子上那令人淚目的分?jǐn)?shù),星空下的眼淚便再也忍不住崩潰,我甚至懷疑我的努力,后來我慢慢的發(fā)現(xiàn)了不足之處,我因為太想得高分,總是忽視一些自己覺得并不重要的東西,致使我這次考試嘗到了前所未有的挫折,但是,語文我從沒想過放棄你,從來沒有!到三年級時我的語文在三十八個人的班里,還算是排在前頭的,甚至有時候一些分?jǐn)?shù)是別人無可媲美的,也便是那一次,我第一次得到了夸獎,從那時起我對語文從來沒有放下過奔跑的腳步……就這樣在語文獲得的成功的海洋里遨游了一年多,我從這個學(xué)校畢業(yè)了,記得沒錯的話,最后一次期末考試的分?jǐn)?shù)我語文得的是104分。后來到了另一所上五年級,我還以為語文還是老樣子,照著以前學(xué)準(zhǔn)沒錯,那個學(xué)期第一次考試我的語文似乎有不盡如人意,因為在我考試時,老師在我身邊轉(zhuǎn)悠時,我聽到了嘆息聲,但那時急得做題的我沒有多想,沒事埋頭題海,那次失誤的原因是我的作文寫跑了題。

    說出來你們可能不信,上午六年級時,尤其是上五年級,每次老師讓錯基礎(chǔ)題或是閱讀題的簡單題,我沒少出去過,但我從來都沒想過要放棄。還有一次我因周末吃壞東西請了一天假,周二我去學(xué)校的時候上的是語文自習(xí),老師讓改錯題,我拿出上次老師沒講評玩的語文試卷改閱讀題,這時,身邊以為女同學(xué)看見了,說:“老師說讓錯了這道題的人出去!”我的心頓時就咯噔了一下,為什么又有我?心里滿滿的無奈,只好出去……六年級時語文好多了,這一直伴隨我上初一,第一次月考我的語文得了101時全年級最高分,那是真是感覺人生到達了高潮,那一學(xué)期語文成績在印象里是不錯的,但是七年級下學(xué)期換了老師,語文就不再出類拔萃了,我那時就是個普通人,那一學(xué)期的語文一直都這樣,這個狀態(tài)知直到上了八年級,我們又換了一位語文老師,她長得很圓潤,很可愛,也很喜歡她的語文課,那一學(xué)期的'第一次月考我拿到了我前所未有的最高分104,雖然只比上個最高分高了三分,但是真的不容易,因為我?guī)缀醢蓵龅念},該得的分?jǐn)?shù)都得了。那次又一次讓我到大了人生的高潮,好嗨喲!前幾天的第三次月考我的語文得了91分,雖然也是比較好的,但是這點分?jǐn)?shù)說實在的,還真滿足不了我的一顆強大的虛榮心!期末考試快來了,我一定會拼盡我的全力,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,語文我一定會跑著奔向你!

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十二

    語文是鑰匙,為我們開啟認(rèn)知世界、探索未來的神秘大門;語文是財富,在前進的路上,為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石;語文是寶藏,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識源泉;語文是一本本經(jīng)典名著,超越時空,跨越國界,呈現(xiàn)在你面前,讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文,明快節(jié)奏,展現(xiàn)色彩,書寫世間情懷,讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離,然而,咫尺天涯,語文,想說愛你不容易。

    兒時的語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”,我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化,很繞口的繞口令,很發(fā)暈的翹舌音,你像是考驗人們意志似的,把門檻設(shè)得高高的,不讓人輕易靠近,而那正是你的魅力——標(biāo)準(zhǔn)的話音,完美的語音。變幻莫測的平仄組合,美麗無窮的平翹搭配,讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個漢字的音符。從此,人間多了一處風(fēng)景,世間多了一道音律。

    然而,語文,想說愛你不容易,臺上一分鐘展現(xiàn),臺下十年功苦練,不憑一時激情,只靠持久熱忱。

    中學(xué)時代的語文是一場轟轟烈烈的。文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的聲浪中,80后的我們開始“趨理棄文”。然而,多少次的物理課,我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》,看紅樓夢中人演繹宿命與歸途,品社會萬象人情事態(tài);多少次的自習(xí)課,我們大量翻閱《家?春?秋》、《四世同堂》,讀熱血青年的春秋家國夢,品兼濟天下的亂世兒女情;多少次拜倒在、愛國情操里,又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文,交付給閱讀的所有柔情,都是由文字表達。一位詩人曾經(jīng)說過,文字和音樂,是人類最文明的財產(chǎn)。

    新時代,當(dāng)全球化的步伐加快,網(wǎng)絡(luò)代替書信,“hello”代替“你好”,語文,想說愛你真不容易。當(dāng)“一種相思,兩處閑愁”的憂傷不再,當(dāng)“落花流水春去也,天上人間”的感慨不再,當(dāng)“抽刀斷水水更流”的惆悵不再,當(dāng)“雁子回時,月滿西樓”的場景不再,當(dāng)“夜夜思君不見君,共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛,越來越多的國際化麻木我們的心靈,我聽見了自己心弦斷裂的聲音。然而,語文,也正以其博大精深,吸引著全球的關(guān)注:越來越多的外國人學(xué)漢語,各地出現(xiàn)學(xué)漢語熱……愛語文的路上,踽踽獨行。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十三

    大家都知道,一個兒童,在他的童年的時候沒有父愛,是一件很痛苦的事情。

    那是一個星期天的上午,我早早地起了床,到了爸爸的臥室門口,小心翼翼地把那關(guān)了死死的門打開了。我看到了正在床上呼呼大睡的爸爸,嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關(guān)上門,坐在家里的客廳里,思考著爸爸昨天晚上說今天上午要帶我去那個從沒去過的地方。“到底是哪呢?”突然,爸爸的臥室傳來了震耳欲聾的電話聲。“完了!準(zhǔn)備了一個晚上的交友物品,現(xiàn)在全都泡湯了!每次都是這樣,說好了帶我去玩的,卻每次以電話為借口,正大光明的從我眼皮子底下溜走。”正心想著,我的微笑消失了,哭喪著臉,垂頭喪氣地向那個令我討厭的臥室大聲說道。“爸爸,我的.東西準(zhǔn)備好了,什么時候出發(fā)啊?”爸爸回答到:“兒子,爸爸臨時有事,下次再帶你去,好嗎?”“爸爸獎勵你半個小時玩電腦游戲,好嗎?”爸爸一臉無奈的樣子。“哼!每次都以半個小時來解決郊游問題,臭爸爸!壞爸爸!”我小聲嘀咕。

    到了晚上,爸爸筋疲力盡地回來了。突然,爸爸問我:“兒子,你喜不喜歡爸爸?”我毫不猶豫地回答:“不喜歡!”想不到爸爸龍顏大怒,站在我面前,指著我說:“爸爸這么辛苦賺錢,為的是誰?是為我自己嗎?是因為你啊!爸爸媽媽這么辛苦地栽培你,供你讀書,你還……”我小嘴一翹:“哼,你根本就不關(guān)心我,每天早上起來之后,上班、加班、下班、回家睡覺。然后第二天又是這樣,一日復(fù)一日,日日不變。一年一年,年年不變。我失去了父愛,也失去了童真。每次考試后,人家說考得好,父母就會開心,我卻不見得。每當(dāng)我考得好成績的時候,我興高采烈地往家跑,家里每次空空的,沒有一個人。每當(dāng)我睡著了,你才回來,我怎么可能會有童年的快樂呢?”

    爸爸,我知道你工作很忙,知道你工作辛苦。可是我也需要你的關(guān)心啊!爸爸,不是我不愛你,可是想輕易說出愛你,不容易!

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十四

    我一直認(rèn)為,奧數(shù)是對抽象思維的一種很好的訓(xùn)練,特別是對那些具有一定天賦并且有著濃厚興趣的孩子來講,參加這種學(xué)習(xí)會有無限的樂趣在里面。然而對那些興趣不高、開竅較晚或以升學(xué)為目的被強迫去學(xué)習(xí)的孩子來說,參加這種培訓(xùn)無異于是趕鴨子上架,個中辛酸只有親身經(jīng)歷的家長和孩子才有深切的體會。

    兒子是在二年級時被老師推薦參加數(shù)學(xué)學(xué)校入學(xué)考試的,根據(jù)考試成績被分在了三班。老師說,這孩子有潛力。孩子說,我不喜歡做這樣的題。不喜歡歸不喜歡,學(xué)還是得學(xué),因為別的孩子都在學(xué),你不學(xué)不就掉隊了嗎?聽我說奧數(shù)是聰明孩子才學(xué)的',兒子高高興興地去了數(shù)學(xué)學(xué)校,但很快就對這門課程產(chǎn)生了厭煩。我一邊鼓勵他,一邊督促他,一邊幫助他進行復(fù)習(xí),這種狀況一直持續(xù)到了四年級。這期間,兒子在三班至六班之間徘徊,成績不高也不低,處于奧校的中游水平。但進入五年級后,他開始拒絕奧數(shù)的學(xué)習(xí),理由如故――我不喜歡做這樣的題。

    其實兒子不是個愚鈍的孩子。他可以寫出對仗工整很有韻味的小詩來,可以在學(xué)校的歷次數(shù)學(xué)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀,可以僅用三年多的時間就通過鋼琴一至六級的考試,也可以在業(yè)余學(xué)習(xí)不到四個月后順利拿下公共英語一級85分這樣的成績。然而對奧數(shù),他卻無論如何提不起興趣來。該去上課時去上課,該復(fù)習(xí)時也復(fù)習(xí),但我發(fā)現(xiàn)他是用眼睛在學(xué)奧數(shù)的,而不是用腦子。做為家長,我可以把他的人送到奧校去,我卻無法控制他的思維和思想。

    有一段時間奧數(shù)被叫停,兒子很是為此歡欣鼓舞了一番,但這種快樂很快就被即將到來的沖淡。雖然相關(guān)部門再三強調(diào)奧數(shù)不能列入初中入學(xué)的考核范疇,但誰都知道這是一種自欺欺人的說法。為了上一個好中學(xué),兒子硬著頭皮讓自己學(xué)下去,在六年級的最后一個學(xué)期還能從六班直接升到四班,就是他盡了努力的一個最好的證明。往年的考試,奧數(shù)題只占數(shù)學(xué)試卷的一部分,如果今年仍然是這樣,憑兒子的綜合能力進一個理想的中學(xué)應(yīng)該不是什么問題。

    我什么都不能說。還是讓孩子心目中對這個世界美好的印象,保留的時間再長一點吧!

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十五

    “啦啦,啦啦啦……”我走在上學(xué)路上,心情不免有一絲激動。為什么激動呢?星期五,又能雙休日了唄。不激動才怪呢!

    到了十字路口,我邊走邊跳的過了馬路。連飯盒都被我這好心情影響的“高聲歌唱”,其實就是被我搖的叮咚作響。

    就在這時……。

    馬路對面有兩個人扯著嗓子在那喊:“陳璐,等等!”我心想:這兩個人是誰啊?怎么知道我名字。我摸了一下口袋,想掏出眼鏡,戴上看這兩人到底是誰。結(jié)果口袋空空的,什么也沒有。才想起昨天放學(xué)順手將眼鏡放書桌里了。

    我看著正奔跑的兩人,想了想:算了吧,說不定是叫錯了呢。遲到了可怎么辦呀!

    于是,我轉(zhuǎn)過頭,又跨著我“矯健”的步伐,向?qū)W校前進。那兩人可能見我不理自己,憋足一股氣,奔跑著向我沖來。走近了一看,是我的好朋友:王涵玉和段婧。

    她倆那個怒火沖天啊!一左一右像哼哈二將似的把我夾擊中間。一邊死命的拽著我,一邊嚴(yán)肅的說:“我們有什么對不住你的嗎?你為什么不等我們?”

    她倆那個生氣啊!用什么“六親不認(rèn)”、“大義滅親”等詞語都用在了我的身上。被她倆夾擊中間的`我,真是欲哭不能啊。

    眼鏡啊眼鏡,你真是讓我有苦說不出啊!

    最悲慘的事件,就屬以上這兩條了。什么認(rèn)錯人啊等事件,我也是親身經(jīng)歷過了,我的眼鏡真是把我害苦了。

    眼鏡啊眼鏡,不是你不好,而是想說愛你實在不容易呀!下一個鏡頭,就是我認(rèn)錯人的經(jīng)歷。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十六

    每年的4月1日是西方的愚人節(jié),每個人都在這一天里上當(dāng)被整,或者是編出各種花樣整別人。

    (一)同學(xué)。

    這天早上,來到學(xué)校,不經(jīng)意的瞥向黑板,“學(xué)校又要檢查作業(yè)了,什么,語數(shù)外課堂作業(yè)還每天做一次,這太不可思議了。雖然今天是愚人節(jié),但是學(xué)校應(yīng)該不會騙我們吧。”

    “住宿生又扣分了,這回住宿生可要倒霉了,唉。”

    回到班里,鐵皮子說:“小苑,又今天考試了嗎?”我一臉驚訝,大叫:“誰說的?不可能,不是明天考試嗎?再說了,我都不知道,你們就更不可能知道了?”“下邊寫著呢,不信你去看呀。”

    這個消息讓我大吃一驚,一溜煙跑到樓下,把黑板上的內(nèi)容從頭看了一遍:“由于教師進修學(xué)校要到我校聽課,因此考試提前,于今天開考……”

    “什么,這是真的.,趕快回班復(fù)習(xí)吧。”

    一個小時以后,“鈴鈴鈴”下課鈴響了,沉默了一個小時的班主任老師,終于發(fā)話了,“同學(xué)們,我后來又看見下面寫著愚人節(jié)快樂!”“什么,我們被騙了。”

    (二)老師。

    第三節(jié)課是體育,鈴響后,楊老師和孫老師下來了。體委趕緊組織隊伍,可同學(xué)們沒有人聽他,或許是因為今天是愚人節(jié)吧。

    “老師,鞋帶開了。”不知是哪個調(diào)皮蛋說了這么一句話。楊老師聽后笑著走開了,孫老師低下頭,發(fā)現(xiàn)鞋帶并沒有開,才知道上當(dāng)了。

    “老師,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們異口同聲的說。

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十七

    廣告不是萬能的,但沒有最后終端行銷的廣告卻是萬萬不能的'.隨著社會的發(fā)展,每個行業(yè)都呈現(xiàn)出一種供大于求的趨勢,競爭異常激烈,廣告越來越多的影響著人們的生活.據(jù)有關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計,美國人每天要接觸到1500條廣告信息,香港人約1200條,中國大陸也有300條之多.

    作者:訾豪杰作者單位:永成職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系刊名:中國集體經(jīng)濟英文刊名:zhongguojitijingji年,卷(期):“”(3)分類號:關(guān)鍵詞:

    語文想說愛你不容易范文(18篇)篇十八

    掐指一算,參加自學(xué)考已整整3個年頭了,學(xué)了這么長時間,最大的感覺卻是想說一句:自考,想說愛你不容易。

    想當(dāng)初,為了彌補我與大學(xué)夢擦肩而過的遺憾,也是為了增強自己在這個充滿了競爭的社會里站住腳跟的實力,一個偶然的機會,在朋友的介紹下,我嘗試了另一條通向成功的道路――自考。

    當(dāng)我匆匆擠進自學(xué)考試的報名大軍時,心中充滿了欣喜與恐懼。欣喜的是我終于找到收獲的途徑了,可是其中的畏懼也是可想而知的。我早就聽朋友說過,自考的及格率低,題量大,難度要比普通的`大學(xué)高出幾倍,而且是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),要付出許多辛苦。報名前,也有不少朋友勸我,你還是別學(xué)了,你看我,學(xué)習(xí)兩年,沒過兩門,半途而廢,還不如學(xué)個簡單的,比如成人高考等。那時,許多不利因素充斥著我,讓我猶豫不絕,但是,我看中了自學(xué)考試的優(yōu)點:學(xué)習(xí)時間自由,畢業(yè)證含金量高等特點,而且我從來都是一旦決定了的事,就一定要辦到,就這樣,我參加了市場營銷專業(yè)的學(xué)習(xí)。

    幾年來,我學(xué)到了不少東西,也已通過了十幾門,當(dāng)然這離成功還有一段距離,但是當(dāng)我通過自己的努力拿到單科結(jié)業(yè)證書時,心中的激動是任何事無法替代的。每當(dāng)這時候,風(fēng)里來雨里的種種艱辛也就化作了心中無法按奈的喜悅。

    但是一想到學(xué)習(xí)過程中的無奈,便覺得心里堵得慌,總想要一吐為快。

    當(dāng)然,別的也還有許多不盡如人意的地方,如考試報名費、學(xué)費等費用一年比年高,可服務(wù)卻一年比一年差;考試時間安排不合理,辛辛苦苦學(xué)了半天,要是沒過只能再等一年,可一年之后的水平誰敢說比現(xiàn)在要好呢,畢竟學(xué)自考的都是用業(yè)余時間,學(xué)一點知識不容易。如此等等,讓人無可奈何。今天在這里說這些,不敢想能起什么作用,只是想說說而已,如能引起注意,并有所改進,自是一件幸事。

    這些只是我的個人看法,雖然參加自學(xué)考試如此艱難,但是我相信人生沒有挑戰(zhàn)就沒有樂趣,誰讓我對自考有信心、有興趣呢,我既然選擇了它,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的最終目的,一定能收獲生命中的彩虹。試想如果在自考的歷程中少了這些煩人的事,我的自考路也許會更有意義、會有更多的樂趣。到了那時,自考將是我的知心愛人。

    自考命苦人

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    工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,提高工作效率,避免臨時抱佛腳的情況出現(xiàn)。工作計劃書可以幫助我們分解和安排工作,減輕工作壓力和提高工作效率。非常感謝公司給我這
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    在寫月工作總結(jié)時,我們要客觀、真實地對待工作中出現(xiàn)的問題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個月的工作打下堅實的基礎(chǔ)。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達方式,通過獨特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
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