優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達，給人以鮮明的形象和感受。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇一
我好想有，這樣我就可以幫助別人，讓他們不會因為遇到困難而煩惱。
我好想有，如果誰家人病了，可家中并不富裕，買不起車，無法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生，我知道后留下了眼淚，便張開我那，帶那個病人去看病。
我好想有，如果一個家長給孩子買了個能飛上天空氣球，孩子特別喜歡氣球，孩子追著氣球跑了起來，氣球飛走了，孩子特別傷心，這是我用追回了氣球,還給了孩子，孩子高興的感謝謝我，我覺得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我好想有，如果有人去旅游，我就會帶他們?nèi)]去過的地方，如氣勢雄偉的珠穆拉瑪峰，秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑，美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂。
這雙神奇翅膀是寶，能使人解除憂愁和煩惱，能使人快樂和幸福。我愿我這雙健康成長，愈來愈神奇，為人們做更多的好事。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇二
如果我有一雙神奇的'翅膀，我會飛到長城。因為我想看看長城有多長。我也想飛上天，白天和太陽公公聊天；晚上，和小星星一起玩。
如果我有一雙神奇的翅膀，我還是想飛到海里，看看無邊無際的大海，吹一個又一個的涼風(fēng)，撿一些不同形狀的貝殼。
如果我有一雙神奇的翅膀，我還是想飛向宇宙，和宇宙中的人交朋友。
如果我有一雙神奇的翅膀，我也想飛到祖國的首都北京，去看天安門廣場的壯觀。
如果我有一雙神奇的翅膀，我會飛到祖國的很多地方，雖然那只是幻想。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇三
人生是一個偉大的靈魂，每個人都擁有著一副自信與獨立的翅膀。
當(dāng)我們誕生在世界上的那一刻，就會有一對隱形的翅膀來到我們身邊，她默默地賦予了你自信與獨立。當(dāng)我們上學(xué)時，遇到人生中第一張試卷時，潛藏在大腦深處的自信將等待著你將它開啟，自信之源始于你對自己的肯定與鼓勵。但我們還是一個不知真理的幼童，你的自信翅膀是父母幫你墊定下來的。自信的翅膀是筑造美好人生的基礎(chǔ)，因為你只有自己鼓勵自己，自己悅納自己，自己肯定自己，才能戰(zhàn)勝一切困難。自信是人生中的法寶，這對翅膀?qū)е阆虺晒︼w去。記得張韶涵的《隱形的翅膀》就是告訴我們每一個人都要自信，只有自信才能使翅膀有動力，讓我們得到陽光般溫暖的激情與喜悅。
自信是開啟自主獨立寶盒的金鑰匙，只有自信才能獨立。在充滿青春與活力的歲月里，我們更渴望獨立，因為你似乎感受到這對翅膀需要帶著你走向美麗多姿的大千世界，盡情地遨游在自由中。然而，你必須學(xué)會自信，因為自信會使你堅強樂觀，遇事時會從容地處理。否則，你將只能仰望放飛希望的藍天，看著一個個充滿自信的靈魂去體驗獨立的快樂。
人生中的翅膀有很多，然而最重要的就是自信與獨立。愛需要你用自信的笑容去感染他人；快樂需要你用自信的心靈去體會；夢想需要你用自信的信念去創(chuàng)造……我們一天天長大，自信的翅膀漸漸化為獨立的翅膀。我們將懷著一顆激動與喜悅的心，慢慢融入到社會中，慢慢獨立生存，為目標而奮斗。
可是，歲月如流，給予我們翅膀的老天使卻要永遠告別我們了。但他們?nèi)韵朐賹δ阄⑿σ淮危俣嗫茨阋谎郏俳o你希望與力量。
當(dāng)清晨的蒙蒙細雨浮過活躍自信的心靈時，我們才意識到有些孤獨與寂寞，那些始終燃燒著激情奮進與不滿足的心火才慢慢平息下來。我們想再回到老天使得懷抱中，想再一次貪婪地享受著他們予你的愛。可是你什么也沒找到，老天使的生命從此缺失，一種你前所未有的恐懼與緊張將向你襲來，你才感到生命的短暫，從而又以更加勇敢的意志、更加自信的激情、更加執(zhí)著的精神去創(chuàng)就輝煌人生。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇四
如果我有一雙神奇的翅膀，我會第一個飛到北京首都天安門廣場去看世界上最寬的地方。
最壯觀的天安門廣場。人民英雄紀念碑，五星紅旗。去看看天安門廣場，那里亮著燈，晚上燃放煙花。去看祖國各地的人們盡情地載歌載舞.
如果我有一雙神奇的翅膀，我會飛向災(zāi)區(qū)的天空，喚醒在地下沉睡的同胞。有了強大的信心、勇氣和力量，我們就能豎起不屈的脊梁，建設(shè)美好的未來。
如果我有一雙神奇的翅膀，我會飛向浩瀚的宇宙，摘下一顆璀璨的星星，送給勤勤懇懇教育我們的園丁。
如果我有一雙神奇的翅膀，我會飛到我向往夢想的地方…。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇五
中國是一個多難興邦的國度，數(shù)不盡的歷史興衰中，無數(shù)昏暗的時代，殘酷地折斷了人們自由的翅膀，但無數(shù)的英雄用血淚打磨，為這個國度安上了騰飛的希望。
破屋紛飛的茅草狂風(fēng)，一位兩鬢斑白的老人，倚仗在破敗不堪的茅屋旁，布衾已破。淅淅瀝瀝的雨絲尚未停歇，床頭上都是雨水的痕跡，外面戰(zhàn)火不斷，他與妻兒在這動蕩的時代被命運沖散。屋外的天是昏暗的，密布的烏云好像壓的人透不過氣來。這時的他多么希望在這只見黑云的天空中穿透過一絲光明，他不禁感慨到：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動，安如山。嗚呼，何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足!混亂的時代，折斷了一位文豪渴望出仕庇護天下人的翅膀。
莽莽大漠，只聽得幾聲駝鈴悠悠，一襲紅衣在無垠的黃沙中格外醒目。她一人端坐馬上，像一位執(zhí)著的拓荒者。金黃的陽光與馬蹄下的黃沙相應(yīng)，發(fā)出絲絲聲響。有人曾說她千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。她怨嗎?我想她不怨，王昭君用她的背影告訴我們，不必追了，她用她的腳印走出了一條屬于她的路，為這個國度插上了和平之翼。
同樣的地點，同樣的信念，卻是不同的命運，她比王昭君多了刀光劍影，多了狼煙不熄。她本是女嬌娥，卻用她的背影，保衛(wèi)一方國土，頭頂著藍天，腳踏著黃土。炙熱的陽光在她臉上留下了痕跡。她一頭青絲高高束起，手握劍戟。敵人的鮮血染紅了鎧甲，馬蹄之下，這片沙場掩埋了無數(shù)英靈。她本就抱著金戈鐵馬去，馬革裹尸回的信念，戰(zhàn)鼓不息，敵人已敗勢，離去。她，勝了。木蘭用她的行動，為這個國度安上了無數(shù)英雄用犧牲血淚打造的希望。
一個泱泱大國背后是無數(shù)人的犧牲與奉獻，中華民族為何能延綿不斷?正是這些人的犧牲，打造了屬于這個國度的希望之翼，這些人用血與淚為人民插上自由的翅膀，讓大家得以在世界這片天空自由翱翔。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇六
這一主題可能會讓孩子們想到很多。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點--喜歡探索、好奇。把活動室裝扮成天空的樣子，讓孩子們像小鳥一樣可以自由的飛翔，感受飛的快樂。在活動區(qū)中投放關(guān)于鳥的圖書和音樂，鞏固幼兒對各種鳥的認識，了解鳥的生活和習(xí)性。
主題進行的方式科學(xué)《飛機本領(lǐng)大》是通過欣賞幼兒用書和圖片的方式進行的，圍繞著“鳥兒”、“飛機”、“飛人”設(shè)計了一系列的活動，運用了教育教學(xué)中的多種形式讓幼兒從各方面感受到飛的快樂，使幼兒更多的了解到了大自然中的奧秘。
一日活動中主題內(nèi)容的滲透在折紙飛機活動中，學(xué)習(xí)了以后我們組織了各種各樣的活動（如：和孩子們一起到院子里觀察鳥兒飛的樣子并折一折，我們還利用散步時間和孩子們一起體驗飛的感覺……）也更多的激發(fā)了幼兒對生活、大自然的熱愛之情。
主題目標的完成通過這一段時間的學(xué)習(xí)孩子們對各種“”掌握的還可以！引導(dǎo)幼兒觀察飛禽的外行特征，開闊孩子們的.視野，豐富關(guān)于鳥的知識。我們也給幼兒布置了小任務(wù)，看電視節(jié)目《動物世界》，讓孩子更多的來了解大自然，愛護鳥類。
家園合作利用家園聯(lián)系方面請家長利用假日帶幼兒參觀動物園、花鳥市場參觀飛禽的特征，豐富關(guān)于鳥的知識。有條件的家長帶幼兒到玩具店參觀了很多飛機模型。我們還請家長和孩子在家一起做折折、玩玩等手工活動，感受親子活動的愉悅。
主題內(nèi)容的延伸在區(qū)域活動中幼兒選擇不同顏色的紙制作了小鴿子和飛機，另外，在整個教育教學(xué)過程中，孩子們聽的很認真興趣也很高。不僅是鳥類，在大自然中各種動植物都是有生命的，我們還創(chuàng)設(shè)了區(qū)域，給幼兒提供了拼插和設(shè)計“飛機”空間，讓幼兒發(fā)揮自己的想象力。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇七
1、通過活動大膽想象，體驗詩歌中“如果我能飛”的意境與樂趣。
2、理解詩歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒按照詩歌的句式進行仿編。活動準備：課件、錄音磁帶。
一、開始部分：
1、導(dǎo)入：出示課件。
(1)小天使師：小朋友，你們看，誰來到了我們的教室?(小天使：小朋友，你們好，我是小天使，瞧，我有一雙神奇的翅膀，現(xiàn)在就請你跟著我神奇的翅膀一起飛吧!)。
2、教師帶幼兒一起做飛翔的動作并出示課件2、3、4.我們飛嘍，小朋友前面就是高山了，你們可要加把勁啊?呀，我們終于飛到了高山上，往下瞧一瞧，山可真高啊!我們繼續(xù)往前飛，我們又來到了哪里?(花園里)五顏六色的鮮花可真漂亮啊，小朋友一起聞一聞可香啦!小天使還會帶我們飛到哪里呢?噢!是我們的教室里，小天使想請我們小朋友坐到小椅子上呢!來，小朋友請你趕快坐好。
二、基本部分：
1、師幼談話，請幼兒說說“如果自己有一雙神奇的翅膀，要飛到哪里去?”并提示幼兒用“我要飛到”的句式說。“小朋友，你們知道小天使為什么會飛嗎?(因為他有一雙神奇的翅膀)如果你也有一雙神奇的翅膀，你要飛到哪里?”
2、幫幼兒初步感受詩歌的內(nèi)容噢，原來小朋友想飛到那么多的地方，小朋友你們知道嗎?楊老師也想有一雙神奇的翅膀，而且楊老師昨晚做了一個夢，夢見自己真的長出了一雙神奇的翅膀，神奇的翅膀帶著我飛啊飛啊，飛到了藍天上，我變成了一顆小星星，閃閃發(fā)光。神奇的翅膀又帶著我飛呀飛呀，小朋友，你們猜，這次我飛到了哪里?(幼兒發(fā)揮想象回答)我飛到了大海上，變成一朵小浪花，隨風(fēng)舞蹈。我繼續(xù)往前飛，這次我飛到了森林里，你們猜，這次老師變成了什么?(幼兒發(fā)揮想象回答)，對，我變成了一只鳥兒?快樂歌唱!
3、請幼兒觀看課件欣賞詩歌小朋友，老師的夢奇妙不奇妙，還有更有趣的呢?我今天早上一早來幼兒園就趕快把我的夢記下來，并編成了一首非常好聽的散文詩，請小朋友來欣賞一下吧!(播放課件)。
4、請幼兒閉上眼睛聽錄音欣賞詩歌，感受詩歌的節(jié)奏、與意境。這首散文詩可真美啊!下面請小朋友閉上小眼睛和老師一起在來欣賞一遍吧!(播放輕音樂與詩歌)。
5、請幼兒跟著輕音樂繼續(xù)遐想(思考仿編)“如果你能飛，你要飛到那呢?變成什么?請小朋友不要睜開眼睛跟著音樂靜靜的.想一想”。(播放輕音樂、教師用舒緩優(yōu)美的聲音啟發(fā)幼兒，并輕誦兩首自己仿編的詩歌。)。
6、請每一個幼兒進行仿編。并提示幼兒用“如果我能飛，我要飛到，變成。”的句式進行仿編。
三、結(jié)束部分。
小朋友的想法真奇妙，以前，在美國有一對叫萊特的兄弟，他們和小朋友一樣也有許多非常巧妙的想法，但是他們不只是想想而已，他們經(jīng)過很多次的努力終于把夢想變成了現(xiàn)實，于是，就有了現(xiàn)在的飛機。我相信咱們小朋友只要經(jīng)過努力，慢慢地也會把自己奇妙的想法變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)在呢，就請小朋友與老師一起回活動室，拿起手中的畫筆，把自己的想法畫出來吧!
神奇的翅膀（匯總22篇）篇八
每當(dāng)我看見小鳥在我頭頂上飛翔，看著它那俊俏、輕快的翅膀，我都會羨慕地瞪大眼睛。
我想：“如果我有一對翅膀，會怎樣呢？”
它不但樣子好看，功能也有很多，你們想知道嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！
它可以帶你飛翔，把它放在你的肩上，它會自動和你的衣服連接，它還會了解你的心靈。如果我想穿過遼闊的大海它就會立刻帶我飛向大海的那邊；如果我想飛到大草原上，它也會帶我去那無邊無際的田野上。
它也可以幫你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。這樣，不論路有多遠，它也會在一天之內(nèi)送到地方的。
等我有了這對，我要和蝴蝶共舞，和小鳥一起歡唱......
神奇的翅膀（匯總22篇）篇九
你知不知道，無私加寬容忍耐等于什么？答案是“愛”。你知道嗎？每天在你后面默默付出的是誰嗎？答案是“父母”。你不要以為你是最辛苦的，其實還有比你更加辛苦的人，他們每天起早貪黑，為的只是女兒和兒子。他們雖然辛苦，但是為了女兒或兒子，他們就會努力去干，女兒或兒子只要聽話，他們就已經(jīng)心滿意足了。他們就是父母。
在今天早上，我被爸媽罵了，為什么被罵，就是因為昨天晚上不守誠信。
究竟發(fā)生了什么事情？讓我們一起往下看吧。
昨天晚上，我向媽媽要手機做一起作業(yè)，媽媽說：“給你手機，不能玩游戲，等下我要去汗蒸。”我爽快地答應(yīng)了。一回到家，就看見爸爸在家，我就先讀了一陣子，看見爸爸在看新聞，趁爸爸正在看新聞的r候，我立刻打開qq，看同學(xué)發(fā)來的短信，突然看見陳奕宏發(fā)來了一個不良的短信，上面還寫著要轉(zhuǎn)發(fā)十遍，我就只轉(zhuǎn)了一遍。
到了第二天一早，媽媽就收到了盧老師發(fā)來的短信，說我亂發(fā)不良信息，我當(dāng)時氣得火冒三丈。媽媽和爸爸都說我不該轉(zhuǎn)發(fā)，我立刻為自己解釋。
但是，我還是有錯的，因為答應(yīng)媽媽不玩游戲，但還是玩了qq。我真恨當(dāng)時點進qq，一開始的r候，我還以為qq不是游戲，但是現(xiàn)在媽媽說是就是。哎，老天爺啊，現(xiàn)在連桌子都在為我而嘆氣啊，那時，我真像頭沖動的蠻牛。
但是我知道爸媽是愛我的，爸媽只是不想讓我變壞，想以后不要說臟話，不要在qq群發(fā)一些不良的東西，用心把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要再理其它事。
無私的愛裝著滿滿的愛，忍耐裝著滿滿的怒火，寬容裝著滿滿的善良。
愛又有缺點又有優(yōu)點，愛體現(xiàn)在許多地方，只要用心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
愛也是一對翅膀，帶著我們成長。愛是一個想象不了多大的東西，愛是無限大的，愛是一束陽光，每天照著我們。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十
這里是襄陽，漢水的故鄉(xiāng)，是我腳印遍布最多的地方。
歷代的戰(zhàn)火蔥籠是史冊上深陷的圖騰，卻只能為這里的夕陽涂上一抹殘紅。于是每個夕陽西下的傍晚，我經(jīng)過的護城河畔總是流淌著波光粼粼的鮮血，這是數(shù)千年前的子民們千掘百鑿出來的巨大傷痕。它單憑一水護田，就足以撫慰中原兒女們在此安居樂業(yè)。
只有陽光在空氣中飽和的午后，我才有勇氣讓腳步撫摩在它柔軟的岸邊。
我閉上雙眼，任由歡躍于河面的縷縷波光倔強地鉆人我的眼皮，在我夢中的細枝末節(jié)上熠熠閃光。我不知道自己正站在古隆中的哪一片綠田里，諸葛孔明彎曲的脊背告訴我，他已將自己的壯志雄心耕作在了這里的每一寸土壤中。我似乎又徘徊在鹿門山冗雜的草木里不知去向，而不遠處的石凳上，孟浩然正欣喜若娜也將靈光閃現(xiàn)的那一瞬間揮灑成清雅閑淡的只字片語。我游走在時光的指尖上，撫摩著光陰與大地的吻痕，是日月星辰的光輝把它們濡染成了這座屹立不倒的古城。
我抬起頭，伏在沿岸的古城墻雄壯如堅實的巨獸。它盤踞在我的眼里安然自若。我走過去倚著它黑瘦的腳跺，時代的磨礪在我耳邊抱怨著磚石上翩若游龍的裂痕一直難以風(fēng)化，那是冷眼靜觀了無數(shù)興隆衰敗的見證。
城墻俯下了腰脊，我攀爬上它的發(fā)際。是風(fēng)兒率先把阻礙在我額前的發(fā)絲輕揚了起來。我腳下的路變成了一條蜿蜒的長龍，四周的樓宇也不過是大地上幾道波瀾不驚的指紋。我環(huán)繞著這環(huán)繞了大半個襄陽的城墻，我聆聽著它曾聆聽過的悲歡離合。它用自己眼睛見過的輝煌漠視著這座城市僅存的喧囂。
這偌大的一片土壤，竟無法容納昔日那雄壯的氣魄。我明白了自己其實正走在一道傷疤上，走在一部史詩上，走在一段喚醒命運的歷程上，走在一條注定要為現(xiàn)實羈絆的道路上。幾千年前的戰(zhàn)火不過是洗滌了幾顆蒼老的星辰，而古城這把陳舊的炙火早已無力點燃那霉變在我們五臟六腑中的夢想。此時的天空是與古城一同蜿蜒曲折的，我站立的是能夠牽住它寬大手掌的位置。我把它想象成比緞帶堅硬的繩繩，拉著它奔跑，自己就變成了一只前往洶涌之海的飛鳥，時而咆哮時而嗚咽的波濤是撫慰我的溫暖臂膀。
古城并沒有變成我的翅膀。它只是忍住疼痛拔了一根寒毛，讓我嗅到了眼淚的味道，我就懂得了該投進哪片海洋的懷抱。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十一
每個人都擁有一雙翅膀，它可以帶我們飛到很多地方，飛到一個心靈可以翱翔的世界。可以飛過許多煩惱，飛到輕松的世界里去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。
我擁有一雙，它非常的神奇。它能帶我飛過絕望，看到希望，這雙翅膀使我感到無比的快樂。
這雙翅膀每時每刻都在我的身邊，當(dāng)我絕望時，它會以最快的速度讓我飛過去，讓我停留在絕望時的時間最短暫，它使我只想得到快樂的事，把煩惱扔進垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵，“使我感到無比快樂。在我考試失誤后，朋友們總是會安慰我，“一次小小的失誤不算什么，加把勁，努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤，誰沒有失誤的時候啊！”我聽了這些話頓時就感到高興，沒有那么傷心了，只是心里在想著要好好學(xué)習(xí)，努力一下就好了。頓時也放松了，沒有了之前的失落。一會兒又和朋友玩去了，這雙作用還真大。
這雙也是親情的勉勵。同樣是在考試失誤后，在做事沒做好后，在學(xué)東西沒學(xué)會后，都離不開親情的勉勵，都需要親情的勉勵。在考試失誤后，回到家害怕家長的批評，所以心情萬分失落。批評過后卻是一番的鼓勵。這樣鼓勵的話不會忘記，而批評的話都忘記了。還有在做事沒做好后，家人一般都會說我們笨。但在他們的心里我們都是最棒的，他們還相信我們能做好。所以會一次次的鼓勵，讓我們一次次的嘗試。在學(xué)東西沒學(xué)會時，家長們會一遍遍的教我們，一遍遍的讓我們學(xué)。如果學(xué)不會，就說：”你還太小，長大后就學(xué)會了。“這一次次的慰勉讓我感到開心，快樂。
這雙使我學(xué)會了很多，知道了每個人都擁有這么一雙。這雙讓我變得更加成熟，也渴望擁有這么一雙陪伴我們成長。
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神奇的翅膀（匯總22篇）篇十二
那夜，我從睡夢中醒來，忽然覺得背上癢癢的，伸手一摸，天哪，怎么有羽毛？扭頭一看，我竟然長了一雙潔白的翅膀，好大的翅膀呀！
我試著扇了扇翅膀，哇，我飛起來！我越飛越高，向著月亮飛去。“停下，停下！”我大叫，可翅膀根本不聽我指揮，依舊快速向上飛著。也好，我去看看月宮里是不是真有嫦娥和玉兔。可是，正當(dāng)我遐思的時候，翅膀停止了神奇的飛行，將我晾在了月牙上，任我怎么扇都沒動靜，我只好坐在月牙上蕩秋千了。幸虧有滿天星星陪著我，它們比鉆石還耀眼，比珍珠還璀璨，正沖著我快樂地眨著眼睛。我要帶一些星星給好朋友們做禮物！于是，我摘了好多星星放在口袋里。
當(dāng)我斜過身子摘星星的時候，我的翅膀突然毫無征兆地打開，我又飛起來了！這回我飛到了大草原上。夜晚的大草原格外寧靜，伸手不見五指。奇怪了，怎么天空一片漆黑？對了，我口袋里不是有星星嗎？于是我掏出一顆星星，這時，我的翅膀高頻率地扇動起來，那顆星星被扇得到處亂滾，奇怪的是，它所滾到之處，都出現(xiàn)了同樣的星星，一下子把草原照得透亮！你們聽說過“星星之火，可以燎原”嗎，我看到的情景卻是“星星照原”，那真叫一個壯觀呀！一望無際的綠草地，閃閃爍爍的星星，好美呀！
親愛的朋友，你聽到了嗎？哦，我忘記了，你們是聽不懂蝴蝶語的……沒關(guān)系，讓我的翅膀幫你們翻譯一下吧。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十三
蜻蜓有翅膀，一雙薄如蟬翼的翅膀；蝴蝶有翅膀，一雙色彩繽紛的翅膀；雄鷹有翅膀，一雙使它翱翔與藍天的翅膀。我知道我也有翅膀，一雙隱形的翅膀，它可以讓我跨越時空，遨游書海。
戴著隱形的翅膀，在書海遨游，其實就是把自己置身于大自然中，去感悟星的燦爛，花的艷麗，草的嫩綠。當(dāng)我插上翅膀，飛到古代時，它教我體會范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達；它教我體會陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅趣；他叫我體會李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤寂與痛苦。當(dāng)我插上翅膀，回到當(dāng)今時，它教我體會郭敬明的《幻城》中雪霧森林中充滿的所有真摯的愛，卡索與櫻空釋之間那一般輪回的兄弟情，一百年的輪回，一百年無盡的守候與期待，最終畫上了完美的句號；它叫我體會到痞子蔡的文采與才華。翅膀讓我飛翔，翅膀教我感悟。
翅膀給了我跨越時空的'機會。它讓我邂逅了李白，與他共同感悟：“桃花潭水深千天，不及汪倫送我情”深厚的情誼；它讓我邂逅了徐志摩，與他共同感悟“我輕輕地走了，正如我輕輕的來”的屢屢惆悵；它讓我邂逅了老漁夫桑地亞哥，讓我與他共同抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不可以被打敗：這一偉大崇高的精神境界。我的翅膀讓我擁有了這么多的朋友，我的翅膀讓我有了這么多的經(jīng)歷。
我好喜歡這雙翅膀，這雙隱形的翅膀，它教我體會了如此之多，我相信，這雙隱形的翅膀，在以后，也定會讓我感受代書籍的魅力與光彩，也定會讓我感受到書海的廣闊與浩瀚。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十四
小時候，我對飛翔很渴望。每天都能見到我和小朋友在院子里玩紙飛機。看著那飛得高高的飛機，我的心里別提有多高興了。
還記得小時候，我還是那些和我一起玩飛機的頭兒呢，而且有一次我的飛機還在空中滑翔了十幾秒呢！但時光如流水，一晃我已經(jīng)步入中年了，多年的努力，我終于在航天界頗負盛名了，今天我就要向大家介紹我的杰作――人造翅膀，請稍等，我把它拿出來向大家展示。
人造翅膀主要是使用一種很環(huán)保的綠色大袋子制成的，你可別小看了這種袋子，他表面看起來很軟，不扎實，可把它重疊起來再用一條繩索把它固定起來，那就不同了。這種翅膀使用起來也很簡單，先把這種人造翅膀搭在兩只手上，然后把繩子系到腰上就可以飛了。
你們可能會問；萬一出了點故障，那不就‘機毀人亡’了？，不用擔(dān)心，要是這種情況出現(xiàn)，你只用按下緊急按鈕，那個大袋子會完全打開形成一個降落傘，當(dāng)然它的功能可不止這點兒。如果你想加速的話就可以按下綠色按鈕，這樣一來后面的加速器會吹起來，咦？為什么用吹呢？哈哈，還是我來給你們解答吧！因為后面裝有像吹風(fēng)機一樣的東西，它可以吹出氣流讓飛行器加速。而且這個吹風(fēng)機不用電，而是用在空中飛行的電量運行的'。天空啊，此刻你離我是那樣的近，觸手可及！
‘醒醒，醒醒……’一只手溫柔的拍著我，我揉揉眼，擦去嘴角的唾沫，唉，我的飛行器，原來只是一場夢啊，我麻利的起了床，拿起折好的紙飛機，跨出家門，奔向院里，又拿著紙飛機去試飛了，笑聲沖出了院子，沖向了那潔白的云層。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十五
我好想，好想有一對神奇的翅膀，那樣我就可以飛向大江南北，去遙望我們的祖國到底有多少的繁榮昌盛。
首先，我要飛向藍天，看天空究竟有多大，看天邊的火燒云是否變化多端，是否會變出奇怪又美麗的形狀。我還要飛到大海的上空，看大海多么的美麗，看海邊的漁夫們究竟是怎樣捕魚的，我要把他們的技巧帶給家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，讓每一個人都知道捕魚的技巧。
然后，我要飛向北京，看天安門究竟有多么雄偉，再到主席的遺體前，莊嚴的敬禮。我要感謝他：感謝他為我們付出的那么多的辛勤與汗水，要是沒有他，就不會我現(xiàn)在的`美好生活。
我還要飛向各個國家，如果他們在打仗，我就要告訴他們要和平，世界上的這么多國家的人，我們都是一家人。如果他們在破壞水資源，森林資源或大氣資源，或生物資源，我要告訴他們：世界上的再生資源已遭受破壞，地球已經(jīng)危在旦夕，你們要知道：只有一個地球。人類不可能再指望破壞了地球以后，再移居到別的星球上去。
我還要帶上許許多多的樹種飛向沙漠，然后把它們?nèi)龅缴衬先ィ屖澜缟系纳衬甲兂删G洲。我還要把人工太陽帶到北極和南極，讓那里的冰山雪山融化讓世界上的居民都不缺水。
我好想，好想有一雙神奇的翅膀，可這一愿望什么時候才能實現(xiàn)呢？那只有好好學(xué)習(xí)，讓夢想成真，加油！
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十六
一天晚上，兔媽媽叫小兔上床睡覺，小兔躺在暖暖的被窩里，做了一個甜甜的美夢：它夢見自己長出了神奇的翅膀，在藍天中和小鳥嬉戲。
兔媽媽來到蘋果樹下摘蘋果。可是，手伸起來腳踮起來還是夠不著，小兔看見了，扇動翅膀來幫助兔媽媽，一下子就摘到又大又紅的蘋果，開開心心地吃了起來。
就在這時候，樹上的鳥窩歪了，一只還不會飛的鳥寶寶從里面摔了出來，就在千鈞一發(fā)的時候，長著翅膀的小兔子飛了過去，把小鳥緊緊地抱在了懷里，安全地放了回去。
小兔子得意洋洋地想：“有一對神奇的翅膀真好啊！”就在這個時候，兔媽媽喊了一聲：“小兔子快起來，上學(xué)要遲到了。”小兔子醒來一看，原來是一場美夢啊!
假如我有一對翅膀，我要飛到沙漠里，帶去許多植物的種子，等春姑娘撫摸沙漠時，沙漠露出綠色的微笑。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十七
鳥有翅膀，可以翱翔于天際，可以飛到我們無法涉足的大自然某個區(qū)域，望著天空中飛翔的鳥兒，我也希望我也有一雙翅膀飛到我想去的地方，飛到我心里的地方。
我有一個愿望，假如我有一雙翅膀，我會把全世界的窮人帶到一個富饒的地方，讓他們用雙手打造出屬于自己的富貴。假如我有一雙翅膀，我會不辭辛苦為沙漠的樹木澆水，讓沙漠成為綠洲。假如我有有一雙翅膀，我會攜帶種子，撒向偏遠的山區(qū)，讓那里的人吃上可口的蔬菜五谷。
“翅膀有多硬，就能飛多高。”我想要的，就是這樣一雙能夠飛很高很高的翅膀，我相信：一份耕耘，一份收獲，磨難中，我又會認識一個全新的自我。每天，你會看到一只非常活波的鳥，站在高大繁密的樹上一次又一次地練習(xí)著飛翔，不管嚴寒酷暑，從未停止。
假如我有一雙翅膀，我愿意去幫助更多的人渡過難關(guān)。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十八
那夜，我從睡夢中醒來，忽然覺得背上癢癢的，伸手一摸，天哪，怎么有羽毛？扭頭一看，我竟然長了一雙潔白的翅膀，好大的翅膀呀！
我試著扇了扇翅膀，哇，我飛起來！我越飛越高，向著月亮飛去。“停下，停下！”我大叫，可翅膀根本不聽我指揮，依舊快速向上飛著。也好，我去看看月宮里是不是真有嫦娥和玉兔。可是，正當(dāng)我遐思的時候，翅膀停止了神奇的飛行，將我晾在了月牙上，任我怎么扇都沒動靜，我只好坐在月牙上蕩秋千了。幸虧有滿天星星陪著我，它們比鉆石還耀眼，比珍珠還璀璨，正沖著我快樂地眨著眼睛。我要帶一些星星給好朋友們做禮物！于是，我摘了好多星星放在口袋里。
當(dāng)我斜過身子摘星星的時候，我的翅膀突然毫無征兆地打開，我又飛起來了！這回我飛到了大草原上。夜晚的大草原格外寧靜，伸手不見五指。奇怪了，怎么天空一片漆黑？對了，我口袋里不是有星星嗎？于是我掏出一顆星星，這時，我的翅膀高頻率地扇動起來，那顆星星被扇得到處亂滾，奇怪的是，它所滾到之處，都出現(xiàn)了同樣的星星，一下子把草原照得透亮！你們聽說過“星星之火，可以燎原”嗎，我看到的`情景卻是“星星照原”，那真叫一個壯觀呀！一望無際的綠草地，閃閃爍爍的星星，好美呀！
親愛的朋友，你聽到了嗎？哦，我忘記了，你們是聽不懂蝴蝶語的……沒關(guān)系，讓我的翅膀幫你們翻譯一下吧。
（江蘇省如皋師范附屬小學(xué)五（11）班指導(dǎo)老師：張娟）。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇十九
困難和挫折像一座座高山，阻撓著我們前進，當(dāng)我們插上一雙翅膀后，它便會變得不再那么困難。
――題記。
那天，我和幾個關(guān)系甚好的朋友一同去山上玩，沿途風(fēng)景非常美。小山被綠色環(huán)繞，碧藍碧藍的天空下是幾座綿延起伏的山。雨后的小山像一位剛剛沐浴完的女子，青山是她清秀的眉毛，溪水是她頸間的絲巾，一叢叢的鮮嫩欲滴的花朵是她長裙上點綴的圖案。
我們幾個把車子停在山腳下，背著食物往山上爬，山雖不高，但對于長時間沒有鍛煉的我們也算是一個難題。我們幾個互相扶持著爬上了山頂，望著腳下的風(fēng)景，我們高興的叫喊著。有幾個人已經(jīng)開始吃了，于是我們也迫不及待地大口大口吃起來。
在山上玩了很長一段時間，我們都玩累了，于是收拾完場地我們就下山了，可到了山腳下，我們幾個的車子卻不見了蹤影，小紅問我：“我們的車子是不是停在這兒呀？”我肯定地說：“對呀！就是這兒呀！會不會是太礙事，別人給我們推走了呀？”小麗說：“就是就是，我們?nèi)ジ浇艺铱矗f不定呀，就找到了。”我們都表示同意，于是分頭行動，可是附近都尋了個遍，還是沒有找到。我著急地說：“那現(xiàn)在怎么回去呀，難道我們要餓死在這荒郊野外嗎？”小楠說：“別擔(dān)心，車子丟了我們可以走回去呀，再說好長時間我們幾個都沒有散步聊天了。”聽到小楠這么樂觀的話，我的心不知怎么地，一下子就平靜了，仿佛覺得這點兒問題也沒什么大不了的。
就這樣，我們幾個行走在那條美麗的路上，昏黃的太陽把我們幾個的影子拉得長長的，我們的影子也仿佛長出了一雙潔白的翅膀，帶著我們快樂地飛翔。
是啊，前方的路很曲折，但作為新一代的我們，不更應(yīng)該保持堅強，樂觀的心態(tài)來面對它們嗎？我們要像鳥兒一樣，充分利用自己的那雙“翅膀”，在各自的天空中自由飛翔。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇二十
一到正榮廣場，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，周綺欣和雨丹等小伙伴已經(jīng)在“雪堆”旁等我了，看來這人造雪跟氣溫高低無關(guān)。生長在南方的我沒見過雪，這“人造雪”自然對我充滿了魔力。我們好奇地伸手去摸還沒加水的“人造雪”原料，小小的，白色狀顆粒像筑房的沙粒，捏起來硬硬的。小伙伴們七嘴八舌地議論起來：有人說這是鹽，有人說是沙子，還有人說是白糖，好奇寶寶曾雨丹忍不住沾了一點含在嘴里，才入口就一下子吐了出來，她笑著說：“沒有味道，淡淡的。”
我們正鬧著，一個大姐姐提著一桶水走了過來，另一只手里還拿著幾個一次性的塑料杯，給我們示范如何制作“人造雪”。先把水一點一點地倒進“人造雪”原料里，用手輕輕地不停地攪動。還沒等她示范完，我們就迫不及待地動手了，不一會兒，曾雨丹又去提了一大桶水來，一下子倒了進去，我飛快地攪拌起來，“雪”越來越棉，體積越來越大，顏色越來越透明，漂亮極了！我們高聲歡呼起來，那聲音響徹云霄，我們幾個湊在了一起抓起了“雪”往天空灑去，來了個“仙女散花”。這時一個攝影師走了過來，把剛才的瞬間拍攝了下來，也把我們的歡樂定格在美好的'記憶中。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇二十一
我過生日的時候，爸爸送給我了一個實驗套裝。
我可喜歡做實驗了，可是就是沒材料，這下不缺了。我高興還拿著這兩盒套裝跑進了我的屋里。我迫不及待的拿出說明書，呀，有好多實驗呀!有彩虹噴泉，有憤怒葡萄干，有人造雪。“等等，什么?人造雪!”原來世界上還有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先來看看人造雪怎么做?先來看看材料是什么吧：量杯、吸水樹脂、水、攪拌棒、(如果想做彩色的雪的話，可以用色素)。好了，開始做吧!首先先把量杯里灌上水，加入吸水樹脂。水竟然變成了透明的泥，我把杯子倒扣過來，水果然沒有留下來。看來我做成功了，因為上面說做成功的倒扣過來水是不會留下來的。我想為什么我不把它變成彩色的雪呢?于是我滴上了紅色色素，用攪拌棒攪拌攪拌，變成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的，那這個雪是不是冰的呢?我一摸，咦，怎么不是很涼?原來這雪是表面樣子是雪，其實他一點都不涼。我又做了好多不同顏色的雪，把它們裝進一個瓶子里，從表面看，是我想象的那樣。它們本身的顏色沒變，而他們接觸的地方變成了漸變色。我做了一個送給媽媽，媽媽覺得很好看，我非常高興。我想，下次我做實驗，做彩虹噴泉吧!
以后我決定，每天做一個小實驗，每天增長一點知識，我相信也許她會讓我有更豐富的知識，不只有語數(shù)英這三門。
神奇的翅膀（匯總22篇）篇二十二
小時候，我經(jīng)常在窗臺前呆呆地出神。望著小鳥們展開翅膀自由的飛翔，我想，要是我會鳥的語言，我一定會和小鳥們商量，請他們借我雙翅膀。
我有了神奇的翅膀，我一定要把光禿禿的荒山變成蔥郁茂密的樹林，許多鳥兒在這里安家；把干涸的小河變成淙淙流水的小溪，許多鳥兒來這里喝水。我要拿著攝像機，把人類砍伐森林的事情一一錄下來，讓地球媽媽不再忍受巨大的痛苦。我會扇動我蒼勁有力的翅膀，到處呼吁：保護動物，愛護樹木，愛惜我們的家園。
我有了神奇的翅膀，我最想做一個平凡勤勞的小鴿子，天天給人們送信，給災(zāi)區(qū)人們送去我的`祝福。
我有了神奇的翅膀，我要和雄鷹賽跑，要和星星捉迷藏，到月亮上喝茶……。
當(dāng)然，我不能有這一雙神奇的翅膀，但我要從現(xiàn)在開始，做我自己，努力學(xué)習(xí)，長大后為社會做貢獻。