優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的，它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。范文中的觀點和思路獨特，引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇一
我的餃子沒上戰場就趴下了。今天，媽媽對我說：”咱們今天吃韭菜雞蛋餃子。”我聽了很高興，于是我們就行動起來。媽媽和好面，切好了菜之后，我們就開始行動了。我先拿一個餃子皮，再夾了些餡放上去，把口捏好，放在案板上，一個餃子就包好了。再看看媽媽的餃子，一個個挺著將軍肚，可我的還沒有上戰場就趴下了。煮好了餃子，我吃的特別香，因為這是我自己包的。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇二
今天是一年中的最后一天，我們今天吃餃子。媽媽拿出陷和面開始包餃子，我坐在一邊也想幫忙。我對媽媽說“讓我幫你搟皮吧！”媽媽答應了。
我拿了一小塊面開始搟皮，手里的搟面杖怎么也不聽使喚，搟出來的皮一會是方形的，一會是長方形的，一會是三角形的。急的我抓耳撓腮弄了滿臉的面，成了小花貓。后來在媽媽的指導下終于搟了一個圓皮。
我拿著這個圓皮開始包餃子。我先放了一點陷，然后把兩邊的皮捏到一起，餃子包好了。
看著這一個個餃子像水里的.小鴨子，吃在嘴里可真香！
媽媽夸我長大了。
我學會了包餃子，這真是一個快樂的除夕夜。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇三
快過年了!我們正在包餃子，跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關于包餃子的一年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
過年了!過年了!親友們都到了奶奶家。高高興興過大年。晚上又要像往年一樣要吃餃子了。
中午，我看見奶奶在廚房張羅：剁肉。做餃子皮。包餃子。這時候，我進了廚房。拿了一塊餃子皮，用勺子弄了一半肉碎餃子皮上。大公告成。不太對勁，我做的餃子像湯圓一樣。奶奶做的餃子彎彎的，非常的好看!
奶奶看了看我和我做的餃子，說：‘你怎么把餃子弄成圓的?人家是捏的。’‘我說：’奶奶我不會捏。‘’后來，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我終于吃到了自己包的餃子了!
今天,媽媽教我包餃子。
我們首先把肉剁成泥,然后把韭菜切成一小段一小段,放進盆里加點鹽,用手輕揉韭菜,把韭菜的腥味去擠掉,再將肉和韭菜和在一起,加入蛋,鹽,味精等作料,這樣調出的餃子餡味道才鮮美。
做完餃子餡,我們開始包餃子,我們把餃子餡放進從市場上買回來的餃子皮里,捏成一粒粒,就像一個個銀元寶,我們把包好的餃子放進鍋里煮,一盆晶瑩鮮美的餃子出爐了。
小朋友們,聽完了我的介紹,你聞到了餃子的香味了嗎?
今天中午，爸爸說要包餃子，我高興極了。
在包餃子的過程中，爸爸和媽媽分工很明確。媽媽負責把面粉做成餃子皮，而爸爸則負責把餃子皮包成餃子。我看著看著，不知不覺也想試著做幾個。這時爸爸像是察到了我心思，對我笑著說：“你也來試試怎樣?”這下我可高興啦。我先拿了一張餃子皮，再舀了一勺料看了看，覺得它不多不少，然后把它放進餃子皮里，最后將餃子皮捏緊就成了一個餃子了。
今天我真開心，因為我終于學會包餃子啦!
我和馬藝嘉在包餃子的時候，馬藝嘉說了一個問題是：“看看誰包得好吧!”我點了點頭，又想了想說：“包什么樣的都可以嗎?”“可以。”她笑著點點頭。我又說：“看一看半小時后誰包的最多!”她說：“好吧。”我們兩個包了起來。
十分鐘、二十分鐘……。
我包了十二個，她包了十個。“看來是我包的多。”我得意的說，她說：“你包得也好。”我看了看也是啊!心想，是啊，我包得又多又好，是因為我從小就學著包餃子。
今天媽媽買來了肉，要我們一起包餃子。
我首先把面皮搟成圓形的，再拿筷子在面皮上放一些肉餡，用手把面彎起來，再把面合住，用手捏緊。可是由于我放的餡兒太多了，沒成功，面菜粘住了，我有點沉不住氣了，想放棄了，這時，又想到：既然已經做了，就不能半途而廢，再堅持一會，或許就成功了呢。果然我接受了以前放菜多的教訓，少放菜，就這樣我的第一個餃子就包好了。有了成功的喜悅，接著我又包了好多呢。
過了一會，餃子包好了，煮了起來，我吃著自己的勞動果實，感到真香。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇四
早上，我和媽媽吃過早餐，媽媽就從冰箱里拿出一些豬肉來，我看見了就問媽媽在干什么？媽媽說：在包餃子。平時都是我在旁邊看媽媽的包的，現在我要學會包餃子，我叫媽媽教我包餃子，媽媽答應了，她拿起一把刀教我切碎豬肉，然后我切完了媽媽就叫我把豬肉放進冰箱，過了三十分鐘，我把豬肉拿出來，我們開始包餃子了，過了幾十分鐘，我們包了一碟一碟。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇五
我最喜歡吃餃子了。可是我不會包餃子，于是我下決心跟媽媽學。看似簡單做起來很難。我捏好這邊，那邊的餡就冒出來了。我急用雙手捏沒想到，兩邊沒漏餡，可餃子的“肚子”卻破了。我氣的哭笑不得，臉上也不知不覺地抹上了面粉。再看媽媽包的餃子像一只只“白天鵝”，而我的餃子橫七豎八的躺著，像一群“丑小鴨”。于是我仔細觀察媽媽包餃子的動作，學著媽媽的樣子開始包。雖然這次包的餃子長了，但是總算成功了。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇六
在我們中國的傳統文化中，包餃子是一件非常有趣的事情。無論是過年、節日還是平日，家庭聚會上都少不了包餃子的活動。而更有意思的是，包餃子不僅是一種食品，也是一種家庭團聚的形式。因此，在一年級時我們也開始學習包餃子的技能，這使我們收獲了許多有趣的體驗和感悟。
第二段：準備工作。
最初，我們學的是從頭開始制作餃子皮。我記得老師當時說過：“我們的祖先從古代開始，就是從打餃子皮開始學習制作餃子的。只有把皮做好了，才能裝進餡，才能包出好吃的餃子。”于是乎，我們在開始包餃子之前，需要先將面粉和水按比例攪拌均勻，揉成面團。接著我們需要將面團搟成餃子皮，用餃子切刀切成想要的大小，最后再將餡料填進去。
在包餃子的過程中，還有許多技巧需要掌握。比如說，夾餡的時候不能加太多，否則容易炸開；夾餡時要用花樣才能讓餡料形成一個三角形……我們學會這些技巧后，包的餃子就變得有了更加完美的外觀和口感。
在包餃子的過程中，我們不僅鍛煉了動手能力和想象力，更重要的是體會到了家庭團聚和和睦相處的重要性。因為我們要共同完成一件事，所以在團聚家庭的時候，此時的親情就會得到更好的升華。
第五段：總結和展望。
包餃子不僅是一項民俗文化，更是一項美食文化，能夠帶給人們共同樂趣與團聚的感覺。我們在練習中理解了包一口好餡的藝術，也同樣加深了我們對家庭生活的體會。雖然我們現在的包餃子可能經驗不夠豐富，但是我們可以在未來的生活中繼續努力，真正的學會這項技能，并讓它成為我們一生難忘的記憶。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇七
我做完作業后，很無聊，便想起了包餃子。
我先從冰箱里拿出餃子皮和鮮肉餡，又從廚房里打來了一碗水，就開始包了。
我先把餃子皮平放在手上，在用勺子舀了一勺餡放在餃子皮上，然后在餃子皮的邊緣蘸一點水，再把對邊一合，用力一捏，一個餃子就包好了。雖然這個餃子立不起來，但畢竟這是我花了很多心血做成的，所以我把它放在桌上最顯眼的地方，讓我自己看看我包的第一個餃子。
時間過得好快呀，不知不覺我都包了100多個了，而且越包越漂亮，有的餃子還能立起來呢!
正月包餃子一年級（通用19篇）篇八
下午的鈴聲敲響了我們的期待，我們的心情如潮水般騰涌。鈴聲響了，同學們都踏著激動的腳步，走出了教室，走向食堂。
食堂里只有一個人，那便是食堂的工作人員。老師吩咐我們：“自己找到自己的小組，趕快做下來。”我們匆匆忙忙地找到自己的小組。雖然坐下來，但我們還是七嘴八舌地討論起來。
勺子、碗、餡料和餃子皮都準備好了，那接下來該干嘛呢?沒錯，即將進行的就是傳說中的包餃子了。我們這個小組已經包了起來，五個人先包了一只后，就可以看出來我們把的都是傳統的扇形，沒有什么特別的。但我們旁邊的張柳紅她們小組的餃子可就奇怪了。她們組最新創作了“帽子”，緊接著又是“地球”，還有什么稀奇古怪的的東西我已經記不清了。
我們小組仿照了張柳紅的“帽子”，不過我們是倒著放的，就像一個花瓶一樣。看著這些“花瓶”，我覺得挺漂亮的，可我覺得還少了些什么。這時，吳彥婷做了一個像小蒜頭的“餃子”放在了“花瓶”的上面，這樣看就覺得順眼多了。把那些餃子皮包完以后，我們又把餃子重新排了一下序，總體看起來已經很不錯了。后來，何園園又不知從哪弄來一張餃子皮，自己又包了一個春卷。我把我們組的餃子端了過去，那邊的男生看著一個個小蒜頭，都覺得很搞笑。
最后的“壓軸表演”就是吃自己包的餃子，自己包的就是跟平常的不一樣，就兩個字——好吃!
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正月包餃子一年級（通用19篇）篇九
今天星期六，昨天爸爸買了很多菜，說今天要包餃子。
早上一起來，媽媽收拾好東西，然后就開始弄餃子餡兒了，爸爸買了一袋面，我也參與了包餃子，但是媽媽嫌棄我包的不好看，讓我搟皮兒可是他又想起我值穆，總比爸爸什么也不干的強吧，至少我覺得我還可以幫幫他。
當然，我主要是看著比較感興趣，我那個地方都想碰碰，面皮現都想嘗一嘗，可是媽媽不讓，唉，跟他一起干活，好累啊！一個下午都在包餃子，好無聊呀。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十
你包過餃子嗎？你包過餃子以后有什么感想呢？下面由我來向你介紹我第一次包餃子的情形吧！
記得我第一次包餃子，是由我搟面皮，我搟的面皮大大小小很不好看，媽媽說：“你搟得還不錯，不過大小不一樣，這樣看起來像是‘鄭板橋寫的字’，給人一種特別的美。”我聽了以后，知道媽媽在鼓勵我，于是就鼓起勇氣搟面皮，這一次我搟得大大小小很均勻，我心里美滋滋的。
開始包了，我覺得普通的餃子不好看，想給餃子“整一下容”，于是我把餡兒弄成一條粗粗的線卷了起來，再把兩邊折疊，后邊貼上幾條尾巴，一個“面金魚”做成了；下一個餃子我準備做成海龜，說干就干，我先把餡兒弄成圓球，精心侍弄，把餃子弄成一個圓形的，在四周捏四個小棒，再用面做一個面團安在縫隙比較大的兩只腳中間，一只“面烏龜”就誕生了。我還給它起了個有趣的名字叫“烏龜快”。
開始吃飯了，看著自己“整容果實”我就想吐，因為金魚頭爛了個縫，烏龜屁股被我摳了個小洞，簡直像是美容失敗被毀容了。下次我再也不包“整容餃子”了，害得我自己吃這些“過期海鮮”了。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十一
今天媽媽買來了肉，要我們一起包餃子。
我首先把面皮搟成圓形的，再拿筷子在面皮上放一些肉餡，用手把面彎起來，再把面合住，用手捏緊。可是由于我放的餡兒太多了，沒成功，面菜粘住了，我有點沉不住氣了，想放棄了，這時，又想到：既然已經做了，就不能半途而廢，再堅持一會，或許就成功了呢。果然我接受了以前放菜多的教訓，少放菜，就這樣我的第一個餃子就包好了。有了成功的喜悅，接著我又包了好多呢。
過了一會，餃子包好了，煮了起來，我吃著自己的勞動果實，感到真香。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十二
今天，媽媽教我包餃子。
我們首先把肉剁成泥，然后把韭菜切成一小段一小段，放進盆里加點鹽，用手輕揉韭菜，把韭菜的腥味去擠掉，再將肉和韭菜和在一起，加入蛋，鹽，味精等作料，這樣調出的餃子餡味道才鮮美。
做完餃子餡，我們開始包餃子，我們把餃子餡放進從市場上買回來的餃子皮里，捏成一粒粒，就像一個個銀元寶，我們把包好的餃子放進鍋里煮，一盆晶瑩鮮美的餃子出爐了。
小朋友們，聽完了我的'介紹，你聞到了餃子的香味了嗎？
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十三
今天中午，爸爸說要包餃子，我高興極了。
在包餃子的過程中，爸爸和媽媽分工很明確。媽媽負責把面粉做成餃子皮，而爸爸則負責把餃子皮包成餃子。我看著看著，不知不覺也想試著做幾個。這時爸爸像是察到了我心思，對我笑著說：“你也來試試怎樣？”這下我可高興啦。我先拿了一張餃子皮，再舀了一勺料看了看，覺得它不多不少，然后把它放進餃子皮里，最后將餃子皮捏緊就成了一個餃子了。
今天我真開心，因為我終于學會包餃子啦！
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十四
今天我們晚上要吃餃子，所以我們要自己包餃子。
我們需要用白菜蒜，還有蔥和肉來做餡兒，你們還買了自己包餃子用的包餃子器，我們只需要把皮放在上面，然后放一些下，然后一按就成了，非常的簡單也很容易，我們還包出了各種各樣的餃子。
我們自己跳出醋，我們放了鹽味精，還有醬油，還有一些蔥花和香菜，非常的美味，我們吃的很開心，我們都有很多各種各樣的挑戰，我們還吃到了一些我們自己包的餃子，有的像包子也有的像一個小圓球。
我們非常的開心！
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十五
大年除夕那天晚上，我和媽媽、爺爺一起在家包餃子。
媽媽先把面搟成一層皮，拿起一層開始教我怎么包餃子，媽媽說：“首先先把餃子皮攤在手心上，然后拿小勺子弄一點肉餡放在上面，緊緊的包住里面的肉餡，記著，一定要把肉餡包著，要不放在鍋里會爛的，這一點非常重要。”聽了媽媽的話，我就包了一個，雖然肉餡沒有露出來，但是肉餡太少了，包完之后，餃子扁扁的。媽媽看見我的說：“沒關系，你剛學會包，不懂，包包就習慣了。”我聽了決定下一個包的沒一點缺點，果然連續好幾個都包的很好。
這就是我這次包餃子的過程，雖然我才剛學會包，所以餃子的樣子有點出丑，但聽了媽媽的鼓勵后，我決定以后要包的更加完美。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十六
今天，我們去奶奶家玩了。下午的時候，奶奶準備好了肉，蘿卜，韭菜并高興地告訴我們：“今天我們包餃子吃。”
開始包餃子了，首先奶奶把面粉放進一個大面盆里，倒了一些水，用手來和面粉，于是，干干的面粉就變成了軟軟的面團。接著奶奶把面團切成小塊，并把它搟成面皮。然后媽媽幫奶奶把韭菜，蘿卜和肉沖冼干凈并切成碎塊，又把這三種東西和在一起，包在做好的面皮里，這樣一個餃子就包好了。
我發現餃子很好吃，想不到做起來卻要費一番功夫。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十七
近日，我和我的同班同學在班主任老師的帶領下，進行了一次包餃子的活動，這是一次有趣的經歷，讓我印象深刻。在此，我愿意分享一下我在包餃子這個活動中的所感所想。
第二段：預備。
第一次包餃子，我們當然不可能馬上開始包。在進行這項重要的活動之前，班主任為我們提前做了充分的準備。她帶著我們一起看了一些包餃子的視頻，教給我們包餃子的基本方法和技巧。在經過了初步練習之后，班主任帶著我們一起上了課堂，正式地開始了包餃子活動。
第三段：過程。
在課上，班主任帶領我們展開了包餃子的過程。首先，她讓我們把面粉和水充分混合，并且把餡兒和面均等地包裹在一起。然后，她循循善誘，讓我們按照步驟，把餡兒包裝到小餃子皮里。這個過程雖然可能有些麻煩，但是卻也是充滿了樂趣和挑戰性。在最后，我們還在面團上印了自己的名字，這讓我們感到非常有趣和有成就感。
第四段：感悟。
這個包餃子的活動不僅僅讓我們學會了如何包餃子，更重要的是讓我們了解到了很多合作和溝通的技巧。在課堂上，我們相互幫助，相互鼓勵，彼此支持。這次活動不僅鍛煉了我們的動手實踐能力，更重要的是增進了我們的友誼。在這個過程中，我們還培養了自己的團隊協作精神和創造力，這將有助于我們未來更廣泛的發展。
第五段：結論。
總之，這個包餃子的活動，不僅讓我們學會了如何包餃子，更是一個充滿樂趣和意義的過程。通過講解和實踐，我們不僅解決了一個現實問題，更懂得了合作和溝通的藝術。希望類似這樣的課堂活動在不斷推行的情況下，越來越為廣大學生所喜愛，并且讓大家更好的成長。
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十八
今天中午，我要幫媽媽包餃子。我先搟面皮，我把皮搟得又扁又大，媽媽對我說：“餃子皮不要搟得太大太薄，容易爛，稍微小些。”
我在包餃子，我先把一些陷包在餃子皮里，然后再捏捏，這個餃子就做好了！
一會兒，美味的餃子煮熟端上來了，我狼吞虎咽的吃起來。
今天的餃子真好吃！
正月包餃子一年級（通用19篇）篇十九
今天我和媽媽去姥姥家玩，一進門看到姥姥在包餃子。
我看到趕緊說我也要包妹妹聽到我說要包餃子也跟著說要包餃子，姥姥拿我倆沒辦法忙說快包吧。趕快洗手，然后一人分一塊面團學著姥姥的樣子包起了餃子。姥姥包了好多餃子了，而我連一個餃子都沒包好，餃子餡老往外跑，看著挺簡單，包起來還挺難呢。
不過我沒有放棄終于包好了一個，雖然很難看，但我卻很高興，接著我又包了好幾個。看著自己包的餃子雖不好看不過心里還很高興。