優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)，并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作技巧。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇一
我有三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是有很多的錢(qián)。這樣，爸爸、媽媽就不用上班了，我們就可以買(mǎi)一輛寶馬汽車(chē)，全家人開(kāi)著車(chē)周游世界。去法國(guó)看看凱旋門(mén)、去加拿大看看世界的電視塔——多倫多電視塔，還要去死海里游泳……。我還可以幫助那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們能像我一樣去學(xué)校學(xué)習(xí)。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇二
我希望能當(dāng)一位英文老師，因?yàn)橛⑽氖且环N國(guó)際性語(yǔ)言。透過(guò)英文可以認(rèn)識(shí)許多國(guó)外朋友，還可以到國(guó)外去旅行。更重要的是未來(lái)可以交許多小朋友，讓他們也有機(jī)會(huì)環(huán)游世界，尤其是能為國(guó)家未來(lái)主人翁有所貢獻(xiàn)。
古人道:“有志者，事竟成。”只要有立下志向全力以赴，就一定能達(dá)成。雖然我技巧不夠純熟，但我還是會(huì)抱著永不放棄的決心和努力，成為一個(gè)與眾不同的`英文老師。
我要向英文老師學(xué)習(xí)上課方法，因此我常在家里當(dāng)“英文小老師”。在家里教弟弟或姐姐念英文，讓他們也能為未來(lái)的主人翁有所貢獻(xiàn)。
老實(shí)說(shuō)，除了英文，我還常教媽媽使用電腦，教她使用e-mail。偷偷告訴大家，上次我把家里壞掉的鼠標(biāo)修好喔!媽媽和弟弟發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我曾經(jīng)教他們念abc，得到他們的褒獎(jiǎng)。從現(xiàn)在起，我要不斷充實(shí)自己的英語(yǔ)能力，努力成為一位英文老師。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇三
那個(gè)和藹可親留著大白胡子的圣誕老爺爺駕著梅花鹿拉的雪橇，帶著我來(lái)到一座五光十色的彩虹橋邊。一股清香沁人心扉撲面而來(lái)。橋頭一個(gè)醒目的數(shù)字2010屹立在橋頭。再看對(duì)岸，隱隱約約聳立著2011四個(gè)金光閃閃的數(shù)字。我們一路載歌載舞走到橋上，一架古樸的古箏放在橋的中央，我情不自禁地彈起琴來(lái)……美妙?lèi)偠那俾晢緛?lái)了蝴蝶翩翩起舞；引來(lái)了蜜蜂當(dāng)空舞蹈；喚來(lái)了七個(gè)小矮人駐足傾聽(tīng)；引來(lái)了龍貓滿(mǎn)地撒嬌。（小學(xué)生作文）。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇四
那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當(dāng)偶像來(lái)看待了。成為像偶像那樣的人，是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后，我還是回到了我童年時(shí)的夢(mèng)想里去了。當(dāng)我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)最幸福最美滿(mǎn)的人，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的愿望。這時(shí)候，我才真正發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)我都沒(méi)忘記過(guò)自己許下的心愿。只不過(guò)，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來(lái)填補(bǔ)美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我，踏上這個(gè)社會(huì)的第一份工作，將不會(huì)是教師。有一些些難過(guò)，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因?yàn)椋@個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時(shí)候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇五
新年就要到了！我有好多好多愿望想著實(shí)現(xiàn)。
比如：我想要一只水母，一個(gè)音樂(lè)盒，希望車(chē)會(huì)變少、樹(shù)會(huì)變多，天變的更藍(lán)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)老師，買(mǎi)個(gè)別墅，這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了，和大家一起過(guò)年，吃團(tuán)圓飯、看大舅舅放煙花……我的愿望太多了，你知道今天為什么沒(méi)星星嗎？被我的愿望遮住了！
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇六
每當(dāng)我心情不好難過(guò)時(shí)，總是會(huì)抬頭看著一顆顆閃閃發(fā)光的星星，說(shuō)著自己的心情，而星星們也會(huì)一閃一閃地回應(yīng)我所說(shuō)的話(huà)。有時(shí)候，我會(huì)向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有兩個(gè)愿望是我最想要的，是哪兩個(gè)愿望呢？就讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧。
兩個(gè)愿望中的第一個(gè)是什么呢？想一想看是什么？答案是不要在粗心大意。由于媽媽常常說(shuō)我考試粗心大意，明明有機(jī)會(huì)考得一百分，卻總是擦身而過(guò)，原因是因?yàn)榭纪暝嚭螅](méi)有認(rèn)真檢查，每一次都是錯(cuò)一些很簡(jiǎn)單的題目，例如：22+21=43，但是我的頭腦卻變呆了，竟然寫(xiě)成22+21=47，讓人哭笑不得。所以，我希望自己能改掉這一閃失。
第二個(gè)愿望是——想要有手機(jī)，因?yàn)槲颐看慰匆?jiàn)了姐姐的手機(jī)，都會(huì)忍不住偷玩一下。但是這樣總不是辦法。于是我便向媽媽要求：我要一只手機(jī)。媽媽說(shuō)：“時(shí)間到了，我自己會(huì)給你。”聽(tīng)了這句話(huà)，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。
希望向天空星星許愿的愿望能一一實(shí)現(xiàn)，而我要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望，就要專(zhuān)心一點(diǎn)；第二個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的方法是表現(xiàn)、成績(jī)好一點(diǎn)。最后，我想要告訴星星：“希望你們看的我寫(xiě)的愿望，并且和我一起實(shí)現(xiàn)愿望。”
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇七
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們迎來(lái)了20xx年。新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。
看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的；大大小小的商店里，都擺滿(mǎn)了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián)；在超市里，購(gòu)物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧，就像一條“長(zhǎng)龍”；就連在學(xué)校的班級(jí)里，學(xué)生們都等待著開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿(mǎn)了書(shū)桌，等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。新年是幸福的、美滿(mǎn)的、充滿(mǎn)祝福的。
一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯；節(jié)日期間，人們走親訪(fǎng)友，問(wèn)候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個(gè)個(gè)小上的字中，傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)上一聲“新年快樂(lè)”。新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。
人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵脒^(guò)去，成功后的喜悅以及別人的稱(chēng)贊、表?yè)P(yáng)，失敗后得到的教訓(xùn)；把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去，把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)；有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的一年里，一定會(huì)有更加美好的收成。新年——新的一年的開(kāi)始。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇八
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到田野里看那金色的海洋，還有紅彤彤的高粱黃澄澄的玉米以及那綠油油的禾苗；我會(huì)飛到天上，看那比云還高的山，比頭發(fā)還茂盛的森林看望那些森林里的朋友們。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到那如絲如畫(huà)的山莊里，看那就像火一樣的楓葉，就像一把小扇子一般的，金燦燦的銀杏樹(shù)葉。風(fēng)一吹樹(shù)葉沙沙的響，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠兒。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到祖國(guó)的每一個(gè)角落，看那美麗雄壯的祖國(guó)山河，看那52個(gè)民族的兄弟姐妹們，假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我的翅膀?yàn)樽鎳?guó)增添那哪怕只有一絲的光彩。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇九
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是現(xiàn)在寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些心愿、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找！”“什么？手機(jī)丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她。“李立玩完手機(jī)后，就放在蘇和的桌子上，可是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了？”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題。“一開(kāi)始我把手機(jī)借給了李立，后來(lái)……”小紅正說(shuō)著，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)聲明過(guò)，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決。”“而且，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不應(yīng)該的，你們應(yīng)該是單純的，無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著，我相信那目光一定是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎么辦。
我之所以希望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M(mǎn)了猜疑，我們的心情也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，從每一件小事上做起。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇十
如果，上天能給我三個(gè)愿望，我會(huì)感激上天。這三個(gè)愿望不過(guò)只是為我實(shí)現(xiàn)，而是，為我的家人實(shí)現(xiàn)！
第一個(gè)愿望，我想讓我的家人健健康康，不受病痛的折磨。第二個(gè)愿望，希望我的家人長(zhǎng)命百歲，不光是我希望家人長(zhǎng)命百歲，我相信世界上的人都會(huì)有這個(gè)想法。第三個(gè)愿望，但愿我長(zhǎng)大能有一番好的事業(yè)。我知道事業(yè)是自己獨(dú)創(chuàng)的，可這也算是我的愿望吧！
愿望對(duì)人來(lái)說(shuō)也不過(guò)如此，我相信每個(gè)人都有一個(gè)愿望，甚至上千個(gè)，上萬(wàn)個(gè)，最主要的就是希望家人平平安安的活過(guò)一輩子。所以大家，為了大家的愿望實(shí)現(xiàn)，我們要努力的學(xué)習(xí)，挺過(guò)種種困難，大家都聽(tīng)過(guò)一句名言吧：情感和愿望是人一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。這句名言是愛(ài)因斯坦曾經(jīng)最喜歡的名言，是這句名言鼓舞他才有今天的創(chuàng)作。
只要堅(jiān)持，勇敢。愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油！
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇十一
我最喜歡的一首歌是《長(zhǎng)大后我就成了你》，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小小的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名老師。
每當(dāng)上課的時(shí)候，看到老師拿著粉筆在黑板上一絲不茍的板書(shū)，羨慕之情油然而生，心里默默地想：要是我長(zhǎng)大能當(dāng)一名教師，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那該多好啊！
每當(dāng)上課，老師繪聲繪色地給我們講課時(shí)，她那笑容，她那神情，都令我著迷，我不敢有絲毫的懈慢，因?yàn)槲遗卵剑挛乙徊涣羯穸e(cuò)過(guò)了看老師的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)老師批改作業(yè)時(shí)，我悄悄的站在旁邊，看她手里拿著紅筆，快速而又細(xì)致的批閱我們的作業(yè)，我好奇地看著老師的紅筆，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)，。雖然我知道，老師的紅筆很普通，在哪里都可以買(mǎi)到，可是，我就很納悶，這個(gè)紅筆拿在老師手里怎么就那么神奇，好像成了馬良的神筆，怎么在那么短的時(shí)間里就能分清是非，判斷對(duì)錯(cuò)呢？我真想能擁有那么一支神筆，竟然神不知鬼不覺(jué)地買(mǎi)了一支和老師一模一樣的筆，可是總感覺(jué)它沒(méi)有神力，現(xiàn)在也不知丟到哪兒去了。
有時(shí)去辦公室交作業(yè)，看老師正在伏案寫(xiě)教案，我也會(huì)情不自禁的用眼睛偷偷地看一下，非常羨慕，雖然我們也要寫(xiě)作業(yè)，可是，在我眼里，它依然與眾不同。因?yàn)槲抑溃蠋煹淖鳂I(yè)最多。她每天的心思都花在我們身上，她什么時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)呀？白天，她領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，教給我們做人的道理，晚上，她還要在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n，詳細(xì)批改我們的作業(yè)，青絲變白發(fā)，她對(duì)我們的付出是多么大呀！
我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，也要象我們的班主任一樣，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇十二
每個(gè)人，每一種生物都有一個(gè)屬于它自己的愿望，鳥(niǎo)兒的愿望是飛上藍(lán)天；魚(yú)兒的愿望是暢游大海；花兒的愿望是吐露芬芳；綠樹(shù)的愿望是枝葉繁盛。而我的愿望則是——祈禱家人平安、快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候，還不懂事，時(shí)常惹父母生氣，而父母總是不厭其煩地哄我，讓我聽(tīng)話(huà)，實(shí)在不行的時(shí)候才動(dòng)手打我，但打得并不痛。在我生病的時(shí)候，他們又常常深更半夜起來(lái)，查看我的病情。
記得有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩，當(dāng)我們玩累的時(shí)候見(jiàn)眼前有一個(gè)池塘，便將褲管扎起來(lái)，跳進(jìn)去玩。到了晚上我突然覺(jué)得額頭很燙，頭也昏沉沉的，媽媽見(jiàn)我有些不對(duì)勁，問(wèn)我怎么了，又摸了一下我的額頭，嚇了一跳，馬上帶我去醫(yī)院買(mǎi)了治感冒、發(fā)燒的藥，在當(dāng)晚，媽媽還再三起來(lái)，看我有沒(méi)有退燒。
經(jīng)過(guò)那次后我對(duì)媽媽十分感動(dòng)，認(rèn)為我以前太頑皮了，太淘氣了，認(rèn)為媽媽對(duì)我做的事太多了，甚至，我內(nèi)心中產(chǎn)生了一種對(duì)不起媽媽的心理。同時(shí)我也想到了爸爸每天辛苦地工作，拼命的賺錢(qián)，送我讀書(shū)，我便從那以后希望家人能夠幸福快樂(lè)的生活。
可是誰(shuí)知在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍出現(xiàn)了。
那是一個(gè)早晨，媽媽像往常一樣騎著電動(dòng)車(chē)去上班，爸爸也一樣騎著自行車(chē)去工地，在中午，我快放學(xué)回家的時(shí)候，班主任突然將我叫到一旁說(shuō)：“羅哲，你媽媽出了車(chē)禍，快回家和你爸爸去醫(yī)院。”一聽(tīng)見(jiàn)“車(chē)禍”這兩個(gè)字，猶如晴天霹靂，我急忙瘋了似的跑回家和爸爸馬不停蹄地趕往醫(yī)院，見(jiàn)到躺在病床上的媽媽?zhuān)笥致?tīng)醫(yī)生說(shuō)，這一次車(chē)禍并不危險(xiǎn)，幸虧開(kāi)車(chē)的司機(jī)及時(shí)停住了車(chē)，只是幾個(gè)地方擦破了皮而已，所以并不危險(xiǎn)，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不幸中的萬(wàn)幸，還好只是擦破了皮而已，看到躺在病床上的媽媽?zhuān)沂中耐础?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，我的愿望中又多加了兩個(gè)字“健康”。
因此，我希望以后爸爸媽媽都能幸福、快樂(lè)、健康地生活。
小學(xué)我的愿望（通用13篇）篇十三
我的愿望是每次都能考100分，讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。
我還原一個(gè)愿望，就是可以當(dāng)上“十佳小淑女”，能在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)狀，還有證書(shū)、本子。但是，我最想要的是一本故事書(shū)和一個(gè)獎(jiǎng)狀。我想：我不僅能每次考100分還能當(dāng)上“十佳小淑女”，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)。小朋友，你們還有什么愿望，也來(lái)講一講吧！