學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行梳理的重要環(huán)節(jié)。下面是一系列有關(guān)學(xué)期工作總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇一
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),少先隊(duì)具體抓,實(shí)行校長(zhǎng)室――――班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的.縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,逐步形成了特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4、建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇二
初一年級(jí)組是20xx年8月組建的,現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)5個(gè),學(xué)生360多人,教師12人。一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持下,在年級(jí)組教師的共同努力下,初一年級(jí)組完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
初一年級(jí)是中學(xué)階段的起始年級(jí),是中學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,起始工作的失敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展,為此,我們根據(jù)年級(jí)組實(shí)際,確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想:以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心,以促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向,用心走好起始教育的關(guān)鍵一步。目標(biāo)是:一個(gè)都不放棄。
開(kāi)學(xué)之初,初一新生的表現(xiàn)令人擔(dān)憂,在行為習(xí)慣、自我管理能力、文明禮儀素質(zhì)、集體主義觀念等方面的能力有待進(jìn)一步提高。要想改變這種狀況,達(dá)到每個(gè)學(xué)生既要成人又要成才,既便不成才也要先成人,讓他們變成懂文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,具有良好的自我管理和自我約束能力的合格的初中生。開(kāi)學(xué)的第一天,在主管初一年級(jí)的田昌洪書記的主持下,組織召開(kāi)了初一年級(jí)全體師生大會(huì),年級(jí)組長(zhǎng)向永紅作了“初一新生身心變化及應(yīng)對(duì)措施”的講話,對(duì)初一新生如何適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活提出了一些要求和建議。
召開(kāi)班主任會(huì)議,要求各位班主任按照學(xué)校的布置,積極組織好新生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),年級(jí)組制定了初一學(xué)生行為規(guī)范。通過(guò)全體班主任及任課教師的共同努力,應(yīng)該說(shuō)初一新生較快地適應(yīng)了初中生活,也清楚了自己在初中的目的和任務(wù)。
1、日常教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是年級(jí)組工作的催化劑,沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高,教師工作就沒(méi)有積極性,初一年級(jí)的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作。由于各個(gè)教師的充分諒解,年級(jí)組能夠調(diào)配好課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作,考后及時(shí)分析,找不足,研究對(duì)策,努力提高學(xué)生成績(jī)。
2、積極進(jìn)行教改。要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號(hào)是“還課堂于學(xué)生,退講堂為學(xué)堂”。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,積極教改,探索新教法,加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí),注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),取得了較好的效果。
3、狠抓日常管理。以《我的成長(zhǎng)記錄》為抓手,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣的教育,每天檢查并作記錄,一天一反饋。及時(shí)了解學(xué)生的衛(wèi)生和紀(jì)律情況,每天都張榜公布,做到獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)反映給各班班主任,讓班主任及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向,以便改進(jìn)工作中不足之處。各班在班務(wù)時(shí)間由每個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行小結(jié),督促小組同學(xué)改正缺點(diǎn),共同進(jìn)步。
4、抓好班主任工作。作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開(kāi),與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系。因此在平時(shí)我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級(jí)調(diào)整后,為了盡快做到年級(jí)的穩(wěn)定,我首先和五位班主任進(jìn)行多次談心,在和班主任的溝通中我深切感受到了在我們班主任的身上體現(xiàn)出了那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的,顧全大局的精神讓我很受感動(dòng)。24班的班主任向清華老師,管理非常有方法,善于做學(xué)生的思想工作,使班級(jí)管理井然有序;25班的班主任李紫君老師、26班的田成老師、27班的胡紹欽老師剛從大學(xué)畢業(yè),是有活力的年輕教師,雖然是年輕教師,但是卻很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作,班級(jí)風(fēng)氣很好。28班的麻世楨老師,是本年級(jí)年紀(jì)最大的班主任,工作能力強(qiáng),教學(xué)有方法,尤其善于對(duì)后進(jìn)生的管理和轉(zhuǎn)化。初一的這五位班主任盡心盡職,對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致,有心計(jì),各項(xiàng)工作走在前頭。整個(gè)一年級(jí)的`工作主要是由他們?nèi)プ龅模乙沧龅煤芎谩N逦话嘀魅卫蠋熞步?jīng)常一起研究工作,通報(bào)情況,互相切磋,互相交流。
要教育好學(xué)生,學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好地教育,為了讓家長(zhǎng)更好地配合,結(jié)合月考和期中考試召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),把學(xué)校和年級(jí)組管理的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話等方式,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議,對(duì)課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作,真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。
九月:慶祝第26個(gè)教師節(jié)活動(dòng),辦黑板報(bào)、制作敬師卡、評(píng)選10句“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”;參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月:“愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我邊高”演講比賽;組織班級(jí)籃球比賽;第一次月考。
十一月:期中考試;語(yǔ)文糾正錯(cuò)別字比賽;英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。
十二月:手抄報(bào)比賽;第二次月考。
一月:期末考試。
總之,經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體老師的共同努力,初一年級(jí)組的各項(xiàng)工作有了明顯的進(jìn)步,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。新的一年,我將繼續(xù)一如既往的干好我的本職工作,大力配合學(xué)校發(fā)展的總體思路,改進(jìn)工作中的不足,發(fā)揚(yáng)工作中的成績(jī),爭(zhēng)取更大的成績(jī)!雖然付出了很大的努力,但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低,學(xué)習(xí)成績(jī)距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距,同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯,自律能力較差,養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng),學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。雖然從理論上來(lái)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)全年級(jí)老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作,有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大,但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣,三年后的升學(xué)令人擔(dān)心,這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來(lái),在下列幾方面的工作還要加強(qiáng):
(1)加強(qiáng)學(xué)生的德育常規(guī),尤其是對(duì)后進(jìn)生的管理;。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;。
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn),加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇三
瑞雪迎豐年,紅梅昭新篇。回眸,這是我校喜獲豐收的一年,是我們勤懇付出的一年,更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實(shí)“健康第一”的思想,學(xué)校體育工作牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,做到夯實(shí)體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌,提高體育工作實(shí)效。
一、重點(diǎn)工作完成情況。
在迎接xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中,學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時(shí)間里,在溫校長(zhǎng)的精心部署和全面的指揮下,在全組同事的團(tuán)結(jié)一心,通力合作下,大家各負(fù)其責(zé),廢寢忘食的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評(píng)價(jià)。同時(shí)學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)校”的肯定。這些成績(jī)的取得,再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
二、常規(guī)工作完成情況。
(一)夯實(shí)常規(guī)工作。
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的同時(shí),體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
“二操一活動(dòng)”多年來(lái)一直有序的開(kāi)展,學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時(shí)間,也達(dá)到了鍛煉的效果。
(三)監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下,體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作由體育組牽頭,制定了學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作,切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。
成績(jī)從得到的那一刻起,就成為歷史了。今后,xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級(jí)給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們鍋小師生共同努力下,以百倍的努力和決心,共同構(gòu)筑xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天!
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇四
本學(xué)期,我校在上級(jí)主管部門的悉心關(guān)懷下,在學(xué)校各部門處室和全體教職工的共同努力下,規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減負(fù)增效,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高執(zhí)行力,實(shí)施強(qiáng)有力的管理措施,促進(jìn)學(xué)校上特色創(chuàng)名牌。一學(xué)期來(lái),我們主要做了以下工作。
堅(jiān)持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化班主任過(guò)程管理。搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)期開(kāi)始,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確各部門德育工作職責(zé),要求全體教師杜絕有償家教。認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、優(yōu)化過(guò)程管理。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。學(xué)校自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,實(shí)行“定量與定性雙重”考核,同時(shí)給班主任更大的管理權(quán)利和創(chuàng)新空間等,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。
3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)統(tǒng)一安排,集中力量,定期舉行各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生在校與在家的都能接受健康有益、積極向上的德育教育,并通過(guò)“校信通”平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。
4、重視德育契機(jī)。堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話,既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求,也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹;既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果;結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作,如:“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“感恩父母問(wèn)卷調(diào)查”等契機(jī),有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專題教育活動(dòng),寓德育于活動(dòng),使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。
5、重視生命教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,學(xué)校以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開(kāi)展生命教育工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,在課間操期間安排專人在樓道值班疏導(dǎo),上學(xué)、放學(xué)都有值班人員在校門口疏散學(xué)生。并加強(qiáng)交通安全教育,利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課號(hào)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開(kāi)展法制教育,針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題,本學(xué)期我校進(jìn)行專題教育講座,在全校師生中組織了安全知識(shí)競(jìng)賽,從而強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)。此外組織”觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、“地震逃生疏散演練”等活動(dòng)提高了學(xué)生對(duì)重大事故和災(zāi)難發(fā)生的應(yīng)對(duì)能力,增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
1、規(guī)范課程管理。開(kāi)學(xué)前,由教學(xué)處牽頭,各科室協(xié)助,請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)水平;制定學(xué)校、科室、教研組、備課組工作計(jì)劃,將相關(guān)工作計(jì)劃和工作安排分發(fā)到老師手中,教研組、備課組嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)工作,加大檢查力度,確保課程計(jì)劃有效實(shí)施。開(kāi)齊開(kāi)足課程,開(kāi)展豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng),本學(xué)期,初一年級(jí)開(kāi)展溱潼社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初二、初三年級(jí)進(jìn)行蘇州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。精心組織期中、期末、高考、中考幾次大型考試。
2、轉(zhuǎn)變教、學(xué)方式。為豐富學(xué)校內(nèi)涵,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力,形成辦學(xué)特色,我校順應(yīng)教育形勢(shì),在“五嚴(yán)”規(guī)定下,教學(xué)處牽頭,緊跟課改潮流,結(jié)合自身特點(diǎn),博采眾家之長(zhǎng),積極探索適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式,并廣泛召開(kāi)教學(xué)專題研討活動(dòng)。為推動(dòng)課堂教學(xué)改革,構(gòu)建具有勵(lì)才特色的課堂教學(xué)模式,教學(xué)處組織全校教師廣泛學(xué)習(xí),深入研究,大膽嘗試,不斷完善,形成了以“導(dǎo)、學(xué)、議、悟”為基本方法,以“自主學(xué)習(xí)——才智展示——質(zhì)疑研討——深層探究——反思總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測(cè)”為結(jié)構(gòu)的課堂教學(xué)模式,該課堂模式得到了很好的推廣。大力倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),基礎(chǔ)年級(jí)主抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,畢業(yè)年級(jí)學(xué)生注重探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極思維,相互合作;老師再因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí),感悟方法,總結(jié)規(guī)律,真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)。2014年中考,我校再攀新高,區(qū)前十名我校九名;區(qū)前200名我校170人。
1、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,多次組織課題組成員參加省市區(qū)的課題研究培訓(xùn),為老師們提供課題申報(bào)指南、上級(jí)教科研文件、優(yōu)秀課題的開(kāi)題和結(jié)題報(bào)告、省教科院楊九俊院長(zhǎng)和華東師大劉竑波教授的報(bào)告及我校的課題研究成果等學(xué)習(xí)材料,努力為老師們創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍。
2、組織課題申報(bào)。本學(xué)期,卞中祥老師主持的《初中化學(xué)“導(dǎo)學(xué)·導(dǎo)悟”教學(xué)模式的實(shí)踐研究》,鮑瑩老師主持的《初中英語(yǔ)老師校本專業(yè)發(fā)展策略機(jī)制建設(shè)實(shí)踐研究》、王海芹老師主持的《初中物理教材的“二次開(kāi)發(fā)”策略的實(shí)踐研究》三個(gè)xx市課題已成功立項(xiàng)。同時(shí),積極謀劃新一輪省市區(qū)課題的申報(bào)準(zhǔn)備。
3、組織開(kāi)題活動(dòng)。丁宏兵副校長(zhǎng)主持的省教研室重點(diǎn)課題《初中語(yǔ)文讀寫共生教學(xué)行動(dòng)研究》于4月29日在本校高質(zhì)量開(kāi)題,受到省教研室專家的好評(píng)。卞中祥、鮑瑩、王海芹三位老師主持的上述三個(gè)xx市級(jí)課題于5月21日在區(qū)教育局集中開(kāi)題。我們把每次開(kāi)題、中期評(píng)估、結(jié)題活動(dòng)都作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)待,努力使更多的.老師面對(duì)面接受專家的指導(dǎo)。
4、重視過(guò)程推進(jìn)。教科處定期召開(kāi)課題組長(zhǎng)交流會(huì),積極參加相關(guān)課題組的研討會(huì),及時(shí)提出參考建議。本學(xué)期,組織了仇錦華、周愛(ài)軍、楊鳳輝、孫碧玉四位老師主持的四個(gè)xx市級(jí)課題的中期評(píng)估,受到了良好的效果。
5、組織結(jié)題活動(dòng)。本學(xué)期,組織了周麗華、于能武、李中華三位老師的三個(gè)xx市課題的結(jié)題;組織了張夏林、楊鳳輝共同主持的《家園文化促進(jìn)師生共同發(fā)展行動(dòng)研究》(新教育實(shí)驗(yàn)課題)的結(jié)題;組織了朱愛(ài)平、申明鳳、張愛(ài)鳳、楊建華四位老師主持的四個(gè)xx區(qū)課題的結(jié)題工作。對(duì)所有課題的結(jié)題材料教科處都驗(yàn)核把關(guān),提出修改建議,努力將結(jié)題過(guò)程變?yōu)樯钊氲难芯刻嵘^(guò)程。
6、組織論文評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期,發(fā)動(dòng)我校老師積極參加省市區(qū)教育主管部門組織的陶研會(huì)、行知杯、教海探航、我們的評(píng)價(jià)、微課競(jìng)賽、校本教材評(píng)比等各類賽事,每項(xiàng)賽事我校都有老師參加,努力不讓一位老師錯(cuò)過(guò)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
7、配合其他科室工作。配合教學(xué)處,參加新教師賽課、研討課的聽(tīng)課、評(píng)課工作,參與“導(dǎo)學(xué)·導(dǎo)悟”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與完善;配合校長(zhǎng)辦公室為老師們申報(bào)職評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先材料提供資料查詢服務(wù)。我們以學(xué)年度集中總結(jié)研究成果,具體成果歸類待9月提供。本學(xué)期收獲的突出成果有肖維松副校長(zhǎng)和楊海明老師分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng);孔德龍副校長(zhǎng)被評(píng)為省特級(jí)教師。
1、提高認(rèn)識(shí),服務(wù)學(xué)校中心工作。總務(wù)處從上到下思想上提高認(rèn)識(shí),明確總務(wù)工作的重要性。同時(shí)進(jìn)行思想教育,提升認(rèn)識(shí),加強(qiáng)凝聚力,要求每一位人員注意換位思考,緊記職責(zé),一絲不茍,堅(jiān)持崗位,隨叫隨到,加強(qiáng)部門之間的溝通和理解,積極聽(tīng)取大家對(duì)總務(wù)處工作的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)工作方式方法,為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。
2、組織學(xué)習(xí),規(guī)范食堂管理工作。根據(jù)食藥局辦理餐飲服務(wù)許可證要求,學(xué)校加大資金投入,對(duì)食堂進(jìn)行了治理,按照許可標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理,取得了餐飲衛(wèi)生許可證,并獲得餐飲服務(wù)動(dòng)態(tài)管理評(píng)級(jí)的“a”等級(jí),平時(shí),認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)與食品安全相關(guān)的法律法規(guī),做好食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn),堅(jiān)持執(zhí)證上崗,督促證件有效期到期的員工及時(shí)換證。
3、完善制度,強(qiáng)化流程規(guī)范管理。為了讓管理制度化,我們進(jìn)一步完善了總務(wù)處例會(huì)制度、后勤人員的病事假制度、修定了物資采購(gòu)及維修制度、伙管會(huì)的招投標(biāo)制度和食堂的食品進(jìn)貨驗(yàn)收制度。在制度的框架內(nèi),嚴(yán)格招標(biāo)程序、嚴(yán)格把好質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、安排好食譜,抓廚師的烹調(diào)技控制開(kāi)飯時(shí)間,抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生,確保干凈、整潔的就餐環(huán)境,經(jīng)常督促檢查食堂所有設(shè)備的安全性及時(shí)維修更換。暑假,我校安裝教育局和董事會(huì)的安排,緊密配合校安工程加固,做好項(xiàng)目的報(bào)建和相關(guān)審批手續(xù),訂立北食堂、北教學(xué)樓內(nèi)的設(shè)備拆卸、維護(hù)、重新安裝合同書,嚴(yán)格控制好校舍加固的資金專款專用。
4、落實(shí)措施,提升安全工作實(shí)效。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校就強(qiáng)化門前車輛管理秩序,進(jìn)一步鞏固“門前道路交通擁堵”整治成果,確保了車輛停放有序,道路暢通。本學(xué)期對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)維修做了大量的工作并對(duì)今后維修要求與對(duì)方達(dá)成了有關(guān)協(xié)議。組織人員參加了區(qū)消防“戶籍化”管理培訓(xùn)工作,我校安裝了“戶籍化”管理辦公平臺(tái)。迎接了區(qū)消防大隊(duì)三次檢查,好整改的已及時(shí)落實(shí)到位,未能及時(shí)整改的已向檢查組匯報(bào)了情況,同意在校安工程加固時(shí)改建。為校內(nèi)教師安裝“車衛(wèi)士”。整理xx區(qū)民防知識(shí)教育示范學(xué)校創(chuàng)建資料,已通過(guò)并發(fā)了獎(jiǎng)狀,組織開(kāi)展了民防知識(shí)教育公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),我校楊建華,周萍兩位老師均獲一等獎(jiǎng),并聘請(qǐng)他們?yōu)閤x區(qū)民防知識(shí)教育推廣員。整理xx市平安校園示范學(xué)校創(chuàng)建資料,已通過(guò)并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
過(guò)去的這學(xué)期,我校在各方面作出了努力和探索,取得了令人振奮的成績(jī),這些成績(jī)離不開(kāi)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致、同心同德的奮斗,希望我們?nèi)w勵(lì)才人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勵(lì)志求精,合作共贏的勵(lì)才精神,為我校取得更加輝煌的成績(jī)而努力奮斗!
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇五
本學(xué)期,我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校的具體統(tǒng)籌安排下,在各位成員的共同努力下,自成立以來(lái),創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)提高、探討交流、開(kāi)放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái),使全體成員通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論,在理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進(jìn)步和顯著的提高。
工作室定位于學(xué)術(shù)組織,以學(xué)習(xí)研究為基本目標(biāo)。名師工作室成立以來(lái),我們通過(guò)多種途徑強(qiáng)化成員們的學(xué)習(xí)意識(shí),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成果,使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。
聆聽(tīng)名師講學(xué)。我們積極參加20xx年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng),成員們與名師面對(duì)面交流探討,從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓,更讓他們對(duì)積極的職業(yè)意識(shí)、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認(rèn)識(shí)。
倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。名師工作室的成員本身都是學(xué)校的骨干老師,學(xué)習(xí)比較自覺(jué)。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)的有效性,我們討論了專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容;討論了理論學(xué)習(xí)的方法,堅(jiān)持每周自主閱讀與及時(shí)記錄為主,并在工作室啟動(dòng)的時(shí)候就為每位成員準(zhǔn)備了精致的筆記本,便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來(lái)自不同的教研組,工作室第一次會(huì)議,我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹,進(jìn)行工作分配。赴獨(dú)李中學(xué)的送教下鄉(xiāng),讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。兩周的時(shí)間里,成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過(guò)程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神,在傾心的交往中感受心靈的洗禮,在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦,成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運(yùn)作過(guò)程中,我們要求每個(gè)成員注重對(duì)自我及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié),不斷提高他們的問(wèn)題意識(shí)和教育研究能力,使他們能獨(dú)立解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題,進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán),實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學(xué)工作中,我們提出以“本真語(yǔ)文”為理念,躬身教育,辛勤耕耘,致力于語(yǔ)文教育理論與教學(xué)實(shí)踐的嘗試、落實(shí)。以語(yǔ)言為本,以文化為真。通過(guò)“尊重文本,重視朗讀;探究文化,深層閱讀”來(lái)寓教于樂(lè)、潛移默化、情感感染,努力營(yíng)造“師生互動(dòng)、以人為本、民主科學(xué)”的教學(xué)氛圍。
名師工作室的目標(biāo)是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”,成為語(yǔ)文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思研究過(guò)程、共享學(xué)習(xí)資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用,我們鼓勵(lì)成員們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外抓機(jī)遇,努力展示自己的風(fēng)采。
本學(xué)期開(kāi)展的公開(kāi)課及講座有:
走過(guò)20xx,我們滿是充實(shí)與收獲;展望20xx,我們滿懷信心與憧憬。成績(jī)只能代表過(guò)去,而且這些成績(jī)并非屬于我個(gè)人,更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此,我深深地感謝教研室,為我搭建了展示的舞臺(tái);感謝我的團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說(shuō)過(guò):“生無(wú)所息。”作為主持人,在今后的工作中,我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研,引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學(xué)、所感、所悟,運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給大家,用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生。不斷進(jìn)行自我超越,爭(zhēng)取在自己的教學(xué)之路上早日實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。
xx工作室。
20xx年1月。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇六
這學(xué)期雖壓力有所減小,但工作紛繁復(fù)雜,并不輕松,然而,這學(xué)期確使我收獲很多。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、英語(yǔ)教學(xué)工作:
這學(xué)期我有幸和蔡老師搭檔,擔(dān)任六年四班英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作。班級(jí)學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,尖子生不多,但學(xué)困生居多,而學(xué)困生中又以男生居多,他們不但基礎(chǔ)差,而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè),其中有個(gè)別學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)就再也沒(méi)有及格過(guò)。加上我從未教過(guò)小學(xué)生,所以剛接手這個(gè)班時(shí)感覺(jué)有壓力也比較棘手。
根據(jù)學(xué)情,我確定了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),即以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為主,夯實(shí)基礎(chǔ),因?yàn)榕d趣是最好的老師。課前我花大量時(shí)間廣泛查閱資料,精心設(shè)計(jì)教案、課件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,向課堂四十分鐘要質(zhì)量,上好每一節(jié)課。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)、小考和月考卷,常常是下班后把工作帶回家里做。我加強(qiáng)學(xué)生平日小考過(guò)關(guān)力度,利用早上、中午和放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)困生有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
在班主任蔡老師,教研組長(zhǎng)宋老師和其他老師的幫助下,通過(guò)我和學(xué)生們的共同努力,本學(xué)期期末英語(yǔ)測(cè)試優(yōu)秀率升至年級(jí)第三,其中年級(jí)最高分在我班,及格率比以前有大幅提高,不及格人數(shù)減少一半,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性比以前有很大提高。
今后,我還要更加努力,備好上好每一堂課,提高課堂實(shí)效性,實(shí)施分層次教學(xué),多關(guān)注學(xué)困生,爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好成績(jī)。
此外,平時(shí)我虛心向組內(nèi)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,多聽(tīng)宋老師的課,積極主動(dòng)配合她的工作,如:出月考卷,錄制期末測(cè)試聽(tīng)力磁帶等。
二、品社教學(xué)工作:
如果說(shuō)教小學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)的話,那么教小學(xué)生品社就是更大的挑戰(zhàn)了。因?yàn)橐郧皬奈唇踢^(guò)除英語(yǔ)以外的學(xué)科,所以我剛拿到品社教科書和參考書就仔細(xì)研讀了好幾遍,通過(guò)上網(wǎng)等多方查閱資料,發(fā)掘?qū)W生感興趣的話題,精心設(shè)計(jì)每一堂課。課上,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,以辯論、表演等豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品社的興趣;課件中,添加與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片和背景音樂(lè),渲染氣氛,加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。學(xué)生們通過(guò)帶有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的作業(yè)和期末有針對(duì)性,質(zhì)量較高的系統(tǒng)復(fù)習(xí),在期末考試中都交上了一份滿意的答卷。
三、科研室及其他工作:
科研室的工作可謂瑣碎復(fù)雜,也是我以前從未接觸過(guò)的,如每逢市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校前的準(zhǔn)備接待工作,或?qū)W校開(kāi)會(huì)表獎(jiǎng)、知識(shí)競(jìng)賽等的準(zhǔn)備工作等。在劉老師和畢老師的帶領(lǐng)下,我積極主動(dòng)、津津有味地認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
本學(xué)期我還擔(dān)任學(xué)校對(duì)星海人家社區(qū)的校外輔導(dǎo)員工作,即每周為社區(qū)的十幾位老人上一次英語(yǔ)課。老人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和認(rèn)真勁兒深深地打動(dòng)和感染了我,每次課前我都通過(guò)上網(wǎng)或查找英文方面的書籍搜集資料,針對(duì)老人們感興趣的話題講授英語(yǔ)日常對(duì)話用語(yǔ),面對(duì)老人們年齡大,反應(yīng)慢,基礎(chǔ)差的特點(diǎn),我通過(guò)講練唱的方式,耐心地輔導(dǎo)每一位老人,盡量使他們熟練掌握、運(yùn)用并能用流利的口語(yǔ)表達(dá)各種英文句式。老人們都非常喜歡我,有一位老人還拉著我的手懇切地說(shuō):“王老師,你的課講得真好,我們都覺(jué)得收獲很大,下學(xué)期你一定還要教我們啊!千萬(wàn)別不教我們了……”。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),社區(qū)上課使我提升了自信,變得更有耐心了。
開(kāi)學(xué)初兩個(gè)月,我還擔(dān)任了值周工作,每天監(jiān)督檢查早上7:40學(xué)生進(jìn)教室紀(jì)律和分管樓層各班的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,下第二節(jié)課的眼保健操和間操分管樓層各班的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,中午11:30—12:00的食堂紀(jì)律,12:40各班分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,下午1:00學(xué)生集合進(jìn)教室的紀(jì)律,3:30放學(xué)紀(jì)律,4:00各班清掃狀況等工作是我每天必做的功課,這段時(shí)間,我忙碌著,快樂(lè)著。
另外,本學(xué)期我擔(dān)任六年一班的副班主任工作,開(kāi)學(xué)初班主任李老師生病住院期間,我代了一段時(shí)間的班,和班上的同學(xué)增進(jìn)了感情。每到學(xué)校組織大型活動(dòng)如:運(yùn)動(dòng)會(huì),武術(shù)操,秋游,去科技中心、勞技中心活動(dòng)時(shí),我都能按時(shí)到崗,協(xié)助班主任老師管理好班級(jí)。
我本人向來(lái)寬以待人,從不斤斤計(jì)較。一學(xué)期來(lái),和同事間互幫互助,相處融洽。通過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽和新年聯(lián)歡晚會(huì)的三句半表演,使我很快融入到這個(gè)大家庭中。韓老師帶班有方,可孩子生病住院期間沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假的事跡,令我感動(dòng);王校長(zhǎng)做事精益求精,追求完美的精品意識(shí),令我臣服。對(duì)照自己,發(fā)現(xiàn)我離一名優(yōu)秀教師還有很大的距離,如:不擅于表達(dá)自己,尤其在領(lǐng)導(dǎo)面前不擅交流等,今后我要不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷探索。
嶄新的環(huán)境成就了嶄新的我。
本學(xué)期,我所任教英語(yǔ)的六年四班有一名學(xué)生,通過(guò)我的指導(dǎo),在《大連晚報(bào)》小幽默翻譯中獲獎(jiǎng),該生還在二十一世紀(jì)報(bào)大連地區(qū)英語(yǔ)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的證書;通過(guò)個(gè)人的努力,我還獲得了中學(xué)一級(jí)教師資格,教育信息技術(shù)考試也以合格的成績(jī)通過(guò)。
很喜歡乒乓球冠軍王楠曾經(jīng)的一位教練對(duì)她說(shuō)過(guò)的話:“對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),失敗是毀滅性的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),失敗是再創(chuàng)輝煌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!只要自己做好了,一切就會(huì)水到渠成。”
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇七
在迎接黑龍江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中,學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時(shí)間里,在溫校長(zhǎng)的精心部署和全面的指揮下,在全組同事的團(tuán)結(jié)一心,通力合作下,大家各負(fù)其責(zé),廢寢忘食的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評(píng)價(jià)。同時(shí)學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)校”的肯定。這些成績(jī)的取得,再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
二、常規(guī)工作完成情況。
(一)夯實(shí)常規(guī)工作。
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的同時(shí),體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
(二)緊抓特色工作。
“二操一活動(dòng)”多年來(lái)一直有序的開(kāi)展,學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時(shí)間,也達(dá)到了鍛煉的.效果。
(三)監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下,體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作由體育組牽頭,制定了學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作,切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。
成績(jī)從得到的那一刻起,就成為歷史了。今后,鍋爐小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級(jí)給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們鍋小師生共同努力下,以百倍的努力和決心,共同構(gòu)筑鍋爐小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天!
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇八
的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。,為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。
生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的.班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),。接手這兩個(gè)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。
三、考勤紀(jì)律方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之,在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇九
本學(xué)期學(xué)校德育工作,圍繞“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基,為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》及“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展構(gòu)想”,以創(chuàng)建文明城市為工作主線,以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明模范學(xué)生”主題教育活動(dòng)為工作載體,以健全德育工作管理體制為保證,堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
主要工作:
一、強(qiáng)化落實(shí),常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實(shí)新生入學(xué)教育。8月26—8月28日分別對(duì)一年級(jí)、七年級(jí)新生500余人進(jìn)行了為期三天的新生入學(xué)前教育。三天里,新生熟悉了校園環(huán)境,了解了“校風(fēng)、校訓(xùn)、校徽”的含義,明確了模范學(xué)生的定位和標(biāo)準(zhǔn),熟記了“模范學(xué)生誓詞”。學(xué)校還特意從蔡公莊機(jī)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了五位現(xiàn)役軍官做教官對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練,讓學(xué)生在艱苦的訓(xùn)練中磨練意志,塑造品質(zhì),學(xué)會(huì)服從。同時(shí),學(xué)校還在學(xué)前教育期間組織召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳模范教育理念,爭(zhēng)取最大限度的家校教育合力。
2、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動(dòng),按照學(xué)校德育處要求,各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠(yuǎn)離》、《新五不》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、新《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約等有效落實(shí),讓學(xué)生在知道應(yīng)該怎樣做的同時(shí),更加明確為什么要這樣做,達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)管理。一是重新調(diào)整了中小學(xué)學(xué)生會(huì)檢查組成員,通過(guò)細(xì)致培訓(xùn),明確分工職責(zé)和檢查標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生入校到放學(xué)離校的各時(shí)間段對(duì)樓內(nèi)、樓外各個(gè)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全方位檢查,使學(xué)生的在校行為得到有效約束,學(xué)生自主管理意識(shí)得到大幅提高。二是由德育處對(duì)班級(jí)考核的各項(xiàng)內(nèi)容采取不定時(shí)抽查的形式進(jìn)行考核,促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的落實(shí)。三是以大課間活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練為抓手,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)班集體建設(shè)。
4、進(jìn)一步深化班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)《班級(jí)文化建設(shè)工作實(shí)施方案》,從“凝聚班級(jí),將班級(jí)精神內(nèi)化于心;小組值周,讓自主管理落到實(shí)處;展示風(fēng)采,使班級(jí)文化彰顯特色”三個(gè)層次上落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理,深化“知、講、守”活動(dòng)及“五個(gè)教育”,促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè),使班級(jí)文化建設(shè)真正成為班集體建設(shè)的有效載體。
二、注重提高,德育隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)效。
1、明確班主任工作任務(wù)。8月29日召開(kāi)全體年級(jí)主任、班主任會(huì)議。詳細(xì)解讀了本學(xué)期《德育工作計(jì)劃》和《班主任工作評(píng)估方案》,明確了班主任工作流程及班級(jí)衛(wèi)生值日、檢查工作流程,分解了各月、周德育工作重點(diǎn),提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學(xué)習(xí)。采取集中分散相結(jié)合的形式,組織班主任學(xué)習(xí)了《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》《靜海縣班主任工作評(píng)估方案》《潤(rùn)澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學(xué)生定位”部分,學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí),提升了班主任隊(duì)伍整體理論水平,強(qiáng)化了目標(biāo)責(zé)任和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)。一是重新修訂了《班主任工作月獎(jiǎng)勵(lì)考核方案》,組織專題會(huì)議進(jìn)行《方案》解讀,告訴常規(guī)工作如何做,怎樣查,提出具體要求;二是每月一次召開(kāi)班主任例會(huì),以月考核結(jié)果為依據(jù)總結(jié)階段工作,指出存在問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),促進(jìn)班級(jí)管理工作的有效落實(shí);三是開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng),11月份開(kāi)展了“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,培育文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng),活動(dòng)全員參與,通過(guò)班隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)和課堂組織實(shí)施等環(huán)節(jié)的評(píng)選,一年級(jí)2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名,并被推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
三、突出主題,學(xué)生思想教育成系列。
1、以“紀(jì)念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主要內(nèi)容,開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)評(píng)選、主題征文等形式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。教育學(xué)生銘記歷史,緬懷先烈,為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書,努力奮斗。
2、以“手抄報(bào)評(píng)選、詩(shī)文誦讀、征文演講”等形式,在全體學(xué)生中開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,培育核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)。1、2年級(jí)評(píng)選出100幅優(yōu)秀手抄報(bào),八年級(jí)5班李依嵐、七年級(jí)1班王嘉怡等16同學(xué)分獲演講一、二、三等獎(jiǎng),四年級(jí)2班等九個(gè)班級(jí)的詩(shī)文誦讀分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的,開(kāi)展“敬畏”主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長(zhǎng)、趙檢察官為七年級(jí)學(xué)生做“預(yù)防中學(xué)生犯罪”法律知識(shí)講座;在七、八年級(jí)開(kāi)展了班級(jí)模擬法庭展示活動(dòng);在全校開(kāi)展了“聚焦垃圾分類,創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題,開(kāi)展了“文明學(xué)生”和“第十二屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。135名學(xué)生獲得市縣級(jí)文明學(xué)生稱號(hào),七年級(jí)4班孫培原同學(xué)經(jīng)層層選拔,被評(píng)選為市級(jí)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生并被推薦參見(jiàn)國(guó)家級(jí)評(píng)選。
四、拓展資源,心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級(jí)各類心理健康教育培訓(xùn),先后參加了11月26日在團(tuán)泊小學(xué)召開(kāi)的靜海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、10月29日—31日在湖南長(zhǎng)沙舉辦的中小學(xué)心理健康課堂展示與觀摩系列活動(dòng)、11月11、12日,12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學(xué)生健康發(fā)展中心”的作用,為七年級(jí)新生做心理適應(yīng)能力測(cè)試和學(xué)習(xí)方法測(cè)試,通過(guò)團(tuán)體心理活動(dòng)游戲《心有千千結(jié)》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關(guān)心理講座幫助七年級(jí)新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)識(shí)新的朋友。
3、在落實(shí)心理健康課程的基礎(chǔ)上,廣泛開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際情況分別在中小學(xué)開(kāi)展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認(rèn)識(shí)自我,悅納自我》《我有我的精彩》《愛(ài)的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導(dǎo),同時(shí)還對(duì)85人次進(jìn)行了個(gè)別心理輔導(dǎo)。
4、組建“馨語(yǔ)心晴”心理社團(tuán),通過(guò)系列有針對(duì)性的心理活動(dòng)游戲不斷調(diào)整社團(tuán)成員心理情緒,提升社團(tuán)成員心理健康素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)集體;康寧同志榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)個(gè)人;劉芳老師的課件《認(rèn)識(shí)自我,悅納自我》榮獲“中國(guó)夢(mèng)全國(guó)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)選大賽”二等獎(jiǎng);劉方老師的《把氣質(zhì)類型測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)校》一文在靜海區(qū)教師論壇中獲一等獎(jiǎng)。
五、發(fā)展特長(zhǎng),藝術(shù)體育工作搭平臺(tái)。
1、成功舉辦了20xx秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。國(guó)旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)等4個(gè)校級(jí)儀仗隊(duì)和38個(gè)班級(jí)方隊(duì)參加了隆重的入場(chǎng)式,整齊的步伐和昂揚(yáng)的斗志無(wú)不展示了模范師生良好的精神風(fēng)貌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共分六大組十二個(gè)組別,設(shè)立24個(gè)比賽項(xiàng)目,608名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,19個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng),14個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),850人次獲獎(jiǎng)。大會(huì)期間各班踴躍投稿,共向大會(huì)投稿余篇。
2、中小學(xué)47名運(yùn)動(dòng)員參加靜海縣第六屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑比賽54個(gè)項(xiàng)目的比賽,34人次獲獎(jiǎng)。小學(xué)總分65分,獲得甲組第10名,乙組第14名,團(tuán)體第13名。中學(xué)總分93分,獲得甲組第10名,乙組第22名,丙組第15名,團(tuán)體第14名。
3、組織參加了靜海縣中小學(xué)生第六屆體育節(jié)中小學(xué)乒乓球比賽,小女團(tuán)體第二名,初女團(tuán)體第四名,徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開(kāi)展了第十屆校園學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,以“爭(zhēng)做模范人,唱響中國(guó)夢(mèng)”為主題,充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想,營(yíng)造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó),對(duì)校園的熱愛(ài)之情。本次活動(dòng)全校除九年級(jí)54個(gè)班級(jí)經(jīng)年級(jí)初賽,13個(gè)班級(jí)參加了學(xué)生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎(jiǎng),12個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。一年級(jí)6班、二年級(jí)1班獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱團(tuán)在靜海縣第十屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中獲一等獎(jiǎng),柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
存在不足:
1、全員育人局面沒(méi)有形成,還存在部分班主任不能主動(dòng),有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)管理工作,不能捕捉有效教育契機(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施適時(shí)的引導(dǎo)教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責(zé),存在學(xué)生管理是班主任的事情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),不能主動(dòng)管理學(xué)生,使全員育人功能出現(xiàn)缺口,使學(xué)生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓(xùn)練。
2、學(xué)生大課間活動(dòng)秩序雖有提高,但距離制定目標(biāo)還有一段距離,還需要進(jìn)一步規(guī)范。
3、學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱,隨手亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,需進(jìn)一步培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作,增加班主任工作的時(shí)效性,營(yíng)造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級(jí)文化建設(shè)”工作。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十
站在2010-2010年度第一學(xué)期,透視過(guò)去一年,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕幕,在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎學(xué)校開(kāi)學(xué)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。
這一學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力下,我較好地開(kāi)展了一系列的工作和活動(dòng),從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下:
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,落實(shí)學(xué)生日常管理,促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
1、教學(xué)工作。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)四個(gè)培智班的體育、游戲課,在關(guān)注學(xué)生肢體發(fā)展的同時(shí),滲透勇敢、堅(jiān)持等品德教育,在我校現(xiàn)有條件下,訓(xùn)練優(yōu)秀學(xué)生參加特奧運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光、快樂(lè)、健康的體育精神。
2、課間操負(fù)責(zé)。
每日準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始放音樂(lè),有歡快的`兒歌,節(jié)奏分明的歡迎曲,少兒廣播操及幼兒廣播操標(biāo)準(zhǔn)音,最后添加鏗鏘有力的韻律音樂(lè),形成學(xué)生認(rèn)可,歡迎的課間運(yùn)動(dòng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課間學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,并規(guī)范的為學(xué)生作出示范,做到以身傳教,達(dá)到課間運(yùn)動(dòng)的真正目的。
3、安全工作:
與班主任積極配合,時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求,加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題,長(zhǎng)抓不懈促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學(xué)生能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,我校多次進(jìn)行師生緊急疏散演練,學(xué)生經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后,漸入佳境,掌握了果斷有序逃生的本領(lǐng)。
1、教師配課。
這一學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)學(xué)科11門,代課教師9名。綜合教師各方面條件,既要公平,又要合理原則,制定了《教師代課科目一覽表》,并人手發(fā)放。
2、攝像負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我校終于有了一臺(tái)自己的dv攝像機(jī),由我負(fù)責(zé)。每次錄制后,經(jīng)過(guò)篩選,剪輯,視頻合并等步驟,先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會(huì)向我校捐贈(zèng)實(shí)錄、省特教資源庫(kù)培訓(xùn)實(shí)錄、迎澤區(qū)特教學(xué)校參觀實(shí)錄、我校教師第二輪多媒體教學(xué)課堂實(shí)錄等。為我校留下了寶貴的影像資料,獲得了省特教部及我校教師的高度評(píng)價(jià)。
3、檔案工作。
在原有檔案的基礎(chǔ)上,在課余之外,按照學(xué)校的要求,全力做好文書檔案的分類明細(xì),我仔細(xì)分析文書類型,規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案,并在平時(shí)工作中注意積累,及時(shí)歸檔,同時(shí)為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購(gòu)書刊收發(fā)。
我校教師這一學(xué)期共有6位定購(gòu)了來(lái)自全國(guó)、不同的特教類刊物,我總是及時(shí)查閱刊物郵到日期,保證不落一本,不拖時(shí)間,不亂發(fā)放的原則,準(zhǔn)時(shí)送達(dá)到教師手中。
1、外出學(xué)習(xí)參觀。
憑借領(lǐng)導(dǎo)信任,教師認(rèn)可,這學(xué)期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫(kù)為期三天的培訓(xùn),了解到全國(guó)特教信息技術(shù)的快速發(fā)展,觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學(xué),學(xué)習(xí)了如何使用現(xiàn)有資源平臺(tái),廣闊了視野,開(kāi)拓了自我認(rèn)識(shí)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十一
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,下面是小編搜集整理的學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié),歡迎閱讀。
本學(xué)期學(xué)校德育工作,圍繞“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基,為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》及“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展構(gòu)想”,以創(chuàng)建文明城市為工作主線,以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明模范學(xué)生”主題教育活動(dòng)為工作載體,以健全德育工作管理體制為保證,堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),圓滿完成了學(xué)期初制定的。
工作計(jì)劃。
主要工作:
一、強(qiáng)化落實(shí),常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實(shí)新生入學(xué)教育。8月26—8月28日分別對(duì)一年級(jí)、七年級(jí)新生500余人進(jìn)行了為期三天的新生入學(xué)前教育。三天里,新生熟悉了校園環(huán)境,了解了“校風(fēng)、校訓(xùn)、校徽”的含義,明確了模范學(xué)生的定位和標(biāo)準(zhǔn),熟記了“模范學(xué)生誓詞”。學(xué)校還特意從蔡公莊機(jī)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了五位現(xiàn)役軍官做教官對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練,讓學(xué)生在艱苦的訓(xùn)練中磨練意志,塑造品質(zhì),學(xué)會(huì)服從。同時(shí),學(xué)校還在學(xué)前教育期間組織召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳模范教育理念,爭(zhēng)取最大限度的家校教育合力。
2、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動(dòng),按照學(xué)校德育處要求,各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠(yuǎn)離》、《新五不》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、新《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約等有效落實(shí),讓學(xué)生在知道應(yīng)該怎樣做的同時(shí),更加明確為什么要這樣做,達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)管理。一是重新調(diào)整了中小學(xué)學(xué)生會(huì)檢查組成員,通過(guò)細(xì)致培訓(xùn),明確分工職責(zé)和檢查標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生入校到放學(xué)離校的各時(shí)間段對(duì)樓內(nèi)、樓外各個(gè)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全方位檢查,使學(xué)生的在校行為得到有效約束,學(xué)生自主管理意識(shí)得到大幅提高。二是由德育處對(duì)班級(jí)考核的各項(xiàng)內(nèi)容采取不定時(shí)抽查的形式進(jìn)行考核,促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的落實(shí)。三是以大課間活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練為抓手,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)班集體建設(shè)。
4、進(jìn)一步深化班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)《班級(jí)文化建設(shè)工作實(shí)施方案》,從“凝聚班級(jí),將班級(jí)精神內(nèi)化于心;小組值周,讓自主管理落到實(shí)處;展示風(fēng)采,使班級(jí)文化彰顯特色”三個(gè)層次上落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理,深化“知、講、守”活動(dòng)及“五個(gè)教育”,促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè),使班級(jí)文化建設(shè)真正成為班集體建設(shè)的有效載體。
二、注重提高,德育隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)效。
1、明確班主任工作任務(wù)。8月29日召開(kāi)全體年級(jí)主任、班主任會(huì)議。詳細(xì)解讀了本學(xué)期《德育工作計(jì)劃》和《班主任工作評(píng)估方案》,明確了班主任工作流程及班級(jí)衛(wèi)生值日、檢查工作流程,分解了各月、周德育工作重點(diǎn),提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學(xué)習(xí)。采取集中分散相結(jié)合的形式,組織班主任學(xué)習(xí)了《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》《靜海縣班主任工作評(píng)估方案》《潤(rùn)澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學(xué)生定位”部分,學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí),提升了班主任隊(duì)伍整體理論水平,強(qiáng)化了目標(biāo)責(zé)任和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)。一是重新修訂了《班主任工作月獎(jiǎng)勵(lì)考核方案》,組織專題會(huì)議進(jìn)行《方案》解讀,告訴常規(guī)工作如何做,怎樣查,提出具體要求;二是每月一次召開(kāi)班主任例會(huì),以月考核結(jié)果為依據(jù)總結(jié)階段工作,指出存在問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),促進(jìn)班級(jí)管理工作的有效落實(shí);三是開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng),11月份開(kāi)展了“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,培育文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng),活動(dòng)全員參與,通過(guò)班隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)和課堂組織實(shí)施等環(huán)節(jié)的評(píng)選,一年級(jí)2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名,并被推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
三、突出主題,學(xué)生思想教育成系列。
1、以“紀(jì)念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主要內(nèi)容,開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)評(píng)選、主題征文等形式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。教育學(xué)生銘記歷史,緬懷先烈,為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書,努力奮斗。
2、以“手抄報(bào)評(píng)選、詩(shī)文誦讀、征文演講”等形式,在全體學(xué)生中開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,培育核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)。1、2年級(jí)評(píng)選出100幅優(yōu)秀手抄報(bào),八年級(jí)5班李依嵐、七年級(jí)1班王嘉怡等16同學(xué)分獲演講一、二、三等獎(jiǎng),四年級(jí)2班等九個(gè)班級(jí)的詩(shī)文誦讀分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的,開(kāi)展“敬畏”主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長(zhǎng)、趙檢察官為七年級(jí)學(xué)生做“預(yù)防中學(xué)生犯罪”法律知識(shí)講座;在七、八年級(jí)開(kāi)展了班級(jí)模擬法庭展示活動(dòng);在全校開(kāi)展了“聚焦垃圾分類,創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題,開(kāi)展了“文明學(xué)生”和“第十二屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。135名學(xué)生獲得市縣級(jí)文明學(xué)生稱號(hào),七年級(jí)4班孫培原同學(xué)經(jīng)層層選拔,被評(píng)選為市級(jí)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生并被推薦參見(jiàn)國(guó)家級(jí)評(píng)選。
四、拓展資源,心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級(jí)各類心理健康教育培訓(xùn),先后參加了11月26日在團(tuán)泊小學(xué)召開(kāi)的靜海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、10月29日—31日在湖南長(zhǎng)沙舉辦的中小學(xué)心理健康課堂展示與觀摩系列活動(dòng)、11月11、12日,12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學(xué)生健康發(fā)展中心”的作用,為七年級(jí)新生做心理適應(yīng)能力測(cè)試和學(xué)習(xí)方法測(cè)試,通過(guò)團(tuán)體心理活動(dòng)游戲《心有千千結(jié)》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關(guān)心理講座幫助七年級(jí)新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)識(shí)新的朋友。
3、在落實(shí)心理健康課程的基礎(chǔ)上,廣泛開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際情況分別在中小學(xué)開(kāi)展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認(rèn)識(shí)自我,悅納自我》《我有我的精彩》《愛(ài)的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導(dǎo),同時(shí)還對(duì)85人次進(jìn)行了個(gè)別心理輔導(dǎo)。
4、組建“馨語(yǔ)心晴”心理社團(tuán),通過(guò)系列有針對(duì)性的心理活動(dòng)游戲不斷調(diào)整社團(tuán)成員心理情緒,提升社團(tuán)成員心理健康素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)集體;康寧同志榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)個(gè)人;劉芳老師的課件《認(rèn)識(shí)自我,悅納自我》榮獲“中國(guó)夢(mèng)全國(guó)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)選大賽”二等獎(jiǎng);劉方老師的《把氣質(zhì)類型測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)校》一文在靜海區(qū)教師論壇中獲一等獎(jiǎng)。
五、發(fā)展特長(zhǎng),藝術(shù)體育工作搭平臺(tái)。
1、成功舉辦了20xx秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。國(guó)旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)等4個(gè)校級(jí)儀仗隊(duì)和38個(gè)班級(jí)方隊(duì)參加了隆重的入場(chǎng)式,整齊的步伐和昂揚(yáng)的斗志無(wú)不展示了模范師生良好的精神風(fēng)貌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共分六大組十二個(gè)組別,設(shè)立24個(gè)比賽項(xiàng)目,608名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,19個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng),14個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),850人次獲獎(jiǎng)。大會(huì)期間各班踴躍投稿,共向大會(huì)投稿余篇。
2、中小學(xué)47名運(yùn)動(dòng)員參加靜海縣第六屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑比賽54個(gè)項(xiàng)目的比賽,34人次獲獎(jiǎng)。小學(xué)總分65分,獲得甲組第10名,乙組第14名,團(tuán)體第13名。中學(xué)總分93分,獲得甲組第10名,乙組第22名,丙組第15名,團(tuán)體第14名。
3、組織參加了靜海縣中小學(xué)生第六屆體育節(jié)中小學(xué)乒乓球比賽,小女團(tuán)體第二名,初女團(tuán)體第四名,徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開(kāi)展了第十屆校園學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,以“爭(zhēng)做模范人,唱響中國(guó)夢(mèng)”為主題,充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想,營(yíng)造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó),對(duì)校園的熱愛(ài)之情。本次活動(dòng)全校除九年級(jí)54個(gè)班級(jí)經(jīng)年級(jí)初賽,13個(gè)班級(jí)參加了學(xué)生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎(jiǎng),12個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。一年級(jí)6班、二年級(jí)1班獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱團(tuán)在靜海縣第十屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中獲一等獎(jiǎng),柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
存在不足:
1、全員育人局面沒(méi)有形成,還存在部分班主任不能主動(dòng),有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)管理工作,不能捕捉有效教育契機(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施適時(shí)的引導(dǎo)教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責(zé),存在學(xué)生管理是班主任的事情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),不能主動(dòng)管理學(xué)生,使全員育人功能出現(xiàn)缺口,使學(xué)生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓(xùn)練。
2、學(xué)生大課間活動(dòng)秩序雖有提高,但距離制定目標(biāo)還有一段距離,還需要進(jìn)一步規(guī)范。
3、學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱,隨手亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,需進(jìn)一步培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作,增加班主任工作的時(shí)效性,營(yíng)造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級(jí)文化建設(shè)”工作。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng)。
按照黨的教育方針及xx大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)的精神,根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,我校德育工作以德育主題活動(dòng)課程為載體,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)校”。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、深化細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)思想道德教育。
我校思想道德教育以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為中心,廣泛開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),不斷深化愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主題教育,拓展道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
1、以主題實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
德育規(guī)范要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀明確文明禮儀細(xì)則力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī)加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間通過(guò)主題演講、板報(bào)宣傳等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
2、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學(xué)生十項(xiàng)行為規(guī)范以及學(xué)生一日常規(guī)的具體要求,加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。開(kāi)展高一高二班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流分享工作會(huì),在交流中解決班主任班級(jí)管理中面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題;高一、高二年級(jí)參加中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn),促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。
日常工作中,以每周德育檢查通報(bào)為切入點(diǎn),強(qiáng)化日常規(guī)范,注重與班主任就班級(jí)事務(wù)的溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化,學(xué)生及班級(jí)的表現(xiàn)的及時(shí)反饋,包括早檢午檢,課間檢查,均能做到檢查與督導(dǎo)并舉,反饋與教育當(dāng)天解決,檢查內(nèi)容力求全面具體:禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,通過(guò)信息平臺(tái)給予班級(jí)隨時(shí)反饋,力求短時(shí)高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
3、以針對(duì)性教育處理學(xué)生中突出問(wèn)題。
本學(xué)期,德育處在課間午休等時(shí)間加強(qiáng)巡檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違反校規(guī)校紀(jì)行為及時(shí)解決;在班主任例會(huì)以及班級(jí)干部例會(huì)以及兩操活動(dòng)期間,就手機(jī)和男女同學(xué)交往過(guò)密現(xiàn)象加大宣傳力度,讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定,通過(guò)強(qiáng)調(diào)和教育,達(dá)到規(guī)范管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級(jí)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的能力,通過(guò)班主任工作會(huì),班長(zhǎng)、團(tuán)支書工作會(huì),對(duì)一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為及時(shí)通報(bào),對(duì)嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個(gè)人,進(jìn)行對(duì)本人教育并及時(shí)召開(kāi)班級(jí)教育班會(huì);對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過(guò)密的學(xué)生,在年級(jí)通過(guò)主題班會(huì)、對(duì)個(gè)人進(jìn)行教育引導(dǎo)等多種形式,使學(xué)生明確認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,使班級(jí)和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和發(fā)展。
4、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理。
教育的目的不是管住學(xué)生,而是通過(guò)養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立,自律及自我管理的能力,從而達(dá)到自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程中,以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。正是對(duì)學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的能力和方法的培養(yǎng),學(xué)生的文明習(xí)慣,紀(jì)律約束意識(shí)都得到很大提高。
5、以公益社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心奉獻(xiàn)精神。
為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng),在德育處倡導(dǎo)和組織下,天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)活動(dòng),先后在高一高三年級(jí)選擇家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)對(duì)象,舉行助學(xué)儀式,宣傳天平基金活動(dòng)宗旨,為家庭困難學(xué)生雪中送炭。
二、體育教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中融入德育品質(zhì)教育。
1、堅(jiān)持兩操及冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì),繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),提供各種活動(dòng)用具,學(xué)生陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉落到實(shí)處;加強(qiáng)兩操管理,提升間操活動(dòng)質(zhì)量同時(shí),打造學(xué)生良好精神面貌展示窗口。
陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)下發(fā)細(xì)則及。
活動(dòng)方案。
啟動(dòng)儀式上進(jìn)一步明確跑操活動(dòng)要求等方式加強(qiáng)冬季長(zhǎng)跑的有效管理達(dá)到育人目標(biāo)和鍛煉目標(biāo)。作為我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容從十一月初開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng);在德育處的整體要求和調(diào)度下學(xué)生熱情較高隊(duì)伍更加整齊態(tài)度更加端正,動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了鍛煉的目的的同時(shí)展現(xiàn)出班級(jí)和學(xué)校整體良好的精神面貌。跑操活動(dòng)作為一項(xiàng)體育活動(dòng)同時(shí)融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育豐富了活動(dòng)內(nèi)涵。
2、圓滿完成三個(gè)年級(jí)國(guó)家體質(zhì)與健康測(cè)試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家學(xué)校教育的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn),是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、評(píng)估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。
按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求,嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)要求,高一高二年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,制定體質(zhì)健康測(cè)試方案,安排具體考務(wù)工作,國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試圓滿完成,項(xiàng)目測(cè)試,成績(jī)填報(bào),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錄入,在區(qū)規(guī)定時(shí)間之前順利上報(bào),做到準(zhǔn)確、公正、公開(kāi),為進(jìn)一步把握學(xué)生身體健康狀況,為今后體育工作明確目標(biāo),安排體育組每一位老師對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析,列出詳細(xì)數(shù)據(jù),通過(guò)比較分析,得出更為詳實(shí)科學(xué)的信息:
我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù):9人,優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人,及格率:81.6%.良好人數(shù):77人,良好率:6.3%,不及格人數(shù):311人,不及格率:25.4%,測(cè)試的項(xiàng)目為五項(xiàng),50米,立定跳遠(yuǎn),坐位體前屈,仰臥起坐(引體向上),800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。
從以上的數(shù)據(jù)分析,我校的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)是非常到位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)教師共同努力、學(xué)生的積極參與下取得了巨大的進(jìn)步。但在所測(cè)的成績(jī)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們的既定目標(biāo),測(cè)試項(xiàng)目中800米(1000米),學(xué)生的及格率相對(duì)有所提高,冬季長(zhǎng)跑使學(xué)生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動(dòng)中予以重視并加強(qiáng)。
3、體育節(jié)成功召開(kāi)。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育、全程體育、全面體育目標(biāo),項(xiàng)目更加豐富,學(xué)生參與更加踴躍,啦啦操評(píng)比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點(diǎn)。
4、沈陽(yáng)市體育專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。
本學(xué)期,先后三次迎接區(qū)市體育專項(xiàng)督導(dǎo),我校對(duì)體育專項(xiàng)督導(dǎo)高度重視的同時(shí),把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并提高學(xué)校體育工作的契機(jī),對(duì)各項(xiàng)要求分頭安排落實(shí),整理體育各類相關(guān)材料,注重過(guò)程管理的紀(jì)實(shí)材料的積累,讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)則要求,又更多體現(xiàn)學(xué)校體育實(shí)際工作不同的側(cè)面,在沈陽(yáng)市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過(guò)程中,對(duì)我校扎實(shí)而詳實(shí)的體育工作內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)校體育工作多年來(lái)務(wù)實(shí)的作風(fēng)予以高度贊賞,對(duì)學(xué)校體育工作的未來(lái)發(fā)展給予了高度的期待。
5、參加區(qū)市多項(xiàng)競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī)。
體育組被評(píng)為沈陽(yáng)市優(yōu)秀教研組后,又被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名,男女排球隊(duì)取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要,上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。
三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要部分。本學(xué)期來(lái)體育組六位同志都能夠提高認(rèn)識(shí),端正思想,開(kāi)拓進(jìn)取,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建設(shè),本學(xué)期落實(shí)校本課程,包括排球、健美操、毽球、花樣跳繩、武術(shù)、乒乓球,每位教師在課堂教學(xué)中,以學(xué)生發(fā)展為主體,安排校本課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生體育技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
德育處對(duì)體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確:嚴(yán)格執(zhí)行校考勤制度,請(qǐng)假制度。遵守教學(xué)常規(guī),按課時(shí)提前完成教案,每月檢查教案;加強(qiáng)安全教育,避免學(xué)生傷害事故;切實(shí)做好間操組織工作,間操時(shí)間到操場(chǎng)組織任課年組間操活動(dòng);教練加強(qiáng)校排球隊(duì)訓(xùn)練和管理,做好訓(xùn)練計(jì)劃和比賽紀(jì)實(shí)及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目,制定出本年級(jí)統(tǒng)一的考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行客觀的評(píng)定,做好測(cè)試上報(bào)工作。
2、有效開(kāi)展衛(wèi)生教育工作。
認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的會(huì)議及文件精神,嚴(yán)格落實(shí),做好學(xué)生的健康教育與健康監(jiān)測(cè)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每日晨檢報(bào)告制度,及時(shí)掌握學(xué)生健康情況,將傳染病預(yù)防工作重心前移。進(jìn)入春季,多次利用櫥窗、板報(bào)、qq群等多種手段,對(duì)全校師生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病、流行病相關(guān)知識(shí)的宣傳教育。對(duì)各班級(jí)及時(shí)嚴(yán)格消毒,加強(qiáng)對(duì)流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察,保證學(xué)生身體健康。
3、音美、心理:
音美教育教學(xué)工作中,積極完成課程教學(xué)計(jì)劃,力求通過(guò)每一節(jié)課,提高學(xué)生審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng):王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽(yáng)市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗(yàn)交流,成績(jī)優(yōu)異;體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中,齊心協(xié)力,布置教室;組織學(xué)生參加沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)展演,并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);參加和平區(qū)器樂(lè)比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩;張陽(yáng)校長(zhǎng)、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng);宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué)、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽(tīng)課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實(shí)際和需要,進(jìn)行沙盤與曼荼羅的相互配合,緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑。
體音美教學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實(shí),學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體。
四、推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
我校學(xué)生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開(kāi)展活動(dòng)的社團(tuán)有二十余個(gè),涉及體育類、藝術(shù)類、益智類、文學(xué)類(月白風(fēng)清文學(xué)社)、公益類、語(yǔ)言類、計(jì)算機(jī)類等不同領(lǐng)域,可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學(xué)生熱情參與,社團(tuán)蓬勃發(fā)展、不斷壯大,成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流、共同成長(zhǎng)的精神家園,為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和取得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障。
五、綜治、安全工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全。
對(duì)安全工作,校領(lǐng)導(dǎo)特別重視,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王穎任組長(zhǎng),班子成員任副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查;制訂了多項(xiàng)安全制度和。
應(yīng)急預(yù)案。
并定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查;為了調(diào)動(dòng)各處室、班主任的安全責(zé)任感學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《安全責(zé)目標(biāo)任書》而且把安全納入到學(xué)校工作的總體安排。領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)定期研究安全工作傳達(dá)上級(jí)精神通報(bào)安全情況提出整改意見(jiàn)每年制訂安全工作計(jì)劃并督促計(jì)劃制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí)。努力做到:1.隱患排查、整改、落實(shí)相統(tǒng)一學(xué)校對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責(zé)任、定措施、定期限、定資金切實(shí)整改到位;2.安全教育與強(qiáng)化意識(shí)相統(tǒng)一學(xué)校通過(guò)安全教育講座、板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下演講等多種形式對(duì)全體師生開(kāi)展經(jīng)常性的安全、法制專題教育使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)安全意識(shí)提高防范能力;3.安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善對(duì)照上級(jí)部門對(duì)安全工作的要求建立健全各項(xiàng)安全管理制度落實(shí)學(xué)校內(nèi)部治安防范措施強(qiáng)化安全管理。
二、利用多種渠道,營(yíng)造平安校園。
1.消防安全。
學(xué)校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即加以解決和整改,消除安全隱患。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期檢查電器設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。為更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)行安全自救逃生,我校按照上級(jí)指示、學(xué)校規(guī)定,定期進(jìn)行消防自救逃生演練,極大的提高了師生的安全意識(shí)和逃生技能。
2.衛(wèi)生安全。
學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理,認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》,成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》,加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購(gòu)、加工、貯存、餐具消毒、個(gè)人衛(wèi)生等多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作,每天對(duì)教室及清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,檢查結(jié)果及時(shí)公布并納入班主任考核。校工會(huì)對(duì)各處室也經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生檢查,現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也提出了要求,并經(jīng)常到班檢查,公布結(jié)果,現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.校舍安全。
學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全,經(jīng)常檢查安全情況,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位,如及時(shí)更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚、玻璃,及時(shí)清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層,頂樓滲水。及時(shí)更換易損的燈具等。重大活動(dòng)充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問(wèn)題,做到上下樓進(jìn)出有序。
4.交通及集體活動(dòng)安全。
學(xué)校十分重視師生的交通安全,經(jīng)常利用國(guó)旗下演講的時(shí)間,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育,利用宣傳窗、黑板報(bào)、觀看交通安全警示片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行有效巡查,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。
5.校園暴力及治安防范。
學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行安全巡視,門衛(wèi)堅(jiān)守。
崗位職責(zé)。
盤查外來(lái)人員并及時(shí)進(jìn)行進(jìn)出登記。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作對(duì)各類電教儀器尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度平時(shí)或節(jié)假日均安排有人值班領(lǐng)導(dǎo)親自帶班特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手力求萬(wàn)無(wú)一失。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十二
總結(jié)。
在教學(xué)中,從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的`教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、?抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí),并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、武術(shù)。教學(xué)中完善自己的教育博客。
四、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十三
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),應(yīng)該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。因此,特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,德育為先”的工作方針,篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的'教育生態(tài)管理理念,構(gòu)建優(yōu)良的教育環(huán)境。全面落實(shí)《文昌中學(xué)十六不準(zhǔn)》等制度,強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生日常管理,規(guī)范養(yǎng)成教育;創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面:班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀,學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一層樓,學(xué)生的自我管理一步提升。
目標(biāo):構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育環(huán)境。
1、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。
尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣,關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生,關(guān)注他們的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
2、言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力。3、拿起表?yè)P(yáng)的武器。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,不斷進(jìn)步。
4、繼續(xù)家訪,保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育環(huán)境。
6、安全教育時(shí)刻不松懈。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法,盡到班主任責(zé)任,不體罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
目標(biāo):全面提升班級(jí)工作管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
(一)健全、完善《班級(jí)細(xì)則》,并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。(二)鞏固、完善民主管理制度:(三)常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈。
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。
2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,激勵(lì)爭(zhēng)優(yōu)。
3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,杜絕說(shuō)臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定,并不斷提高質(zhì)量。
5、經(jīng)常舉行主題班會(huì)。
6、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng),挽救個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)。
7、積極參與“陽(yáng)光體育”鍛煉。三、班級(jí)工作的激勵(lì)措施。
目標(biāo):全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象。
2、開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹(shù)立一個(gè)榜樣,確立一個(gè)趕超對(duì)象,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)風(fēng)。
又是一個(gè)新的開(kāi)始,我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十四
回顧2010年的工作,我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士的關(guān)懷下,堅(jiān)持特殊教育方針,緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,圓滿地完成了這一學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),在這一系列工作成績(jī)和榮譽(yù)中,滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下:
學(xué)校安全無(wú)小事,出了事就是大事。所以,必須高度重視安全工作,實(shí)行了責(zé)任分工到人,扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣,建立了安全排查登記,經(jīng)常巡視督促及時(shí)整改。繼續(xù)實(shí)行教師值班,值班教師每天對(duì)學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí),并做好記錄和反饋,及時(shí)消除安全隱患,保護(hù)師生及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全。
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化,內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強(qiáng)身健魄和社會(huì)實(shí)踐五大部分,共開(kāi)設(shè)課程11門,力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。
師生共同參與教學(xué),幫助學(xué)生確立自信,使學(xué)生有效地投入教學(xué),充分地接受教育。雖然教育難度大了,教育要求高了,備課量增多了,但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺(tái),培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃——未來(lái)在學(xué)生的手上。
長(zhǎng)期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足,制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng),做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(zhǎng)記錄。
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式,堅(jiān)持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè),責(zé)任到人,狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育,本學(xué)期我們進(jìn)行的專題教育內(nèi)容有:地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡(jiǎn)單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識(shí)技能。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心,只有提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。
學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個(gè)中心,組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武,有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武,通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課、公開(kāi)課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外,我校教師積極撰寫論文,分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),以點(diǎn)帶面,使全體教師自如應(yīng)用全國(guó)特教資源庫(kù)及先進(jìn)教學(xué)理念,促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。
學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對(duì)滯后,基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善,寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心,爭(zhēng)取外援。本學(xué)期,在堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈(zèng)下,我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè):如添置了多媒體教室課桌椅20套,檔案柜、辦公柜10個(gè),電子琴3架,音樂(lè)體育器材若干,攝像機(jī)一臺(tái),大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件,使學(xué)校煥然一新。
1、在管理教師上從嚴(yán)要求。我們要求將教師的工作實(shí)行量化考核,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升晉級(jí)的.依據(jù)。在常規(guī)管理上,我們實(shí)行了簽到考勤。常規(guī)檢查由教研組一月一查。
2、我校附設(shè)在普校內(nèi),與健全孩子共用操場(chǎng)、廁所,不能實(shí)行封閉管理,管理難度很大的情況下,我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度,有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交,安全游戲,進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。
3、經(jīng)常性地開(kāi)展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)校及各班級(jí)經(jīng)常性地開(kāi)展了各種活動(dòng),如課間操自由律動(dòng)、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)賽,每月評(píng)一次小紅旗、閃閃星,激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。
9月底,時(shí)值連陰雨,我校迎接了堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈(zèng)活動(dòng),我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國(guó)慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
11月初,市殘聯(lián)理事長(zhǎng)張愛(ài)萍到我校采風(fēng),全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動(dòng)等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化,隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了播報(bào)。
經(jīng)認(rèn)真審核市場(chǎng)需求和技術(shù)難度,10月初開(kāi)始,我校大量購(gòu)置絲網(wǎng)花制作材料,對(duì)各班學(xué)生嚴(yán)格挑選,選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)這項(xiàng)手工制作技術(shù),由我校全體教師全心培訓(xùn),所做產(chǎn)品得到高度評(píng)價(jià)。
總之,一年來(lái),我們是勤勉工作,全體教職工密切配合和無(wú)私奉獻(xiàn),在得了較為滿意的成績(jī)。展望未來(lái),我們信心百倍。我們相信,在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展,特教校的明天更美好。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十五
xx——xx一周又一周,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這一學(xué)期,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作方面本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)的體育教學(xué),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,嚴(yán)格要求學(xué)生,重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì),并在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識(shí)方面都有一定的提高。
二、抓好高二級(jí)課余體育訓(xùn)練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速,做為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部,長(zhǎng)年的梯隊(duì)訓(xùn)練是必須堅(jiān)持的,高二級(jí)的體育訓(xùn)練隊(duì)不僅肩負(fù)著區(qū),市比賽的任務(wù),還有就是體育高考的任務(wù),對(duì)此,本人本著高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度,主動(dòng)認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作,從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊(duì)管理、學(xué)生的思想工作,我都傾注了很大的心血。一個(gè)學(xué)期下來(lái),看到學(xué)生的體育成績(jī)上升,對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn),心里總算有了些許的安慰。
三、個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,共同提高。同時(shí),我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎(jiǎng);參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎(jiǎng)。在此對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。
四:積極參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行,除了平時(shí)的訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練之外,我還臨時(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生入場(chǎng)的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累,但總算圓滿完成了上級(jí)交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十六
20__學(xué)年度第二學(xué)期后勤工作總結(jié):本學(xué)期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況,提高管理水平,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力,促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下:。
一、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)前一切準(zhǔn)備工作。
1、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,保證開(kāi)學(xué)能正常行課;
3、安排好了辦公用品及學(xué)生用品,分發(fā)到各班及各辦公室,保證了開(kāi)學(xué)能正常行課;
4、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作:本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi),禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,收費(fèi)后按上級(jí)要求如數(shù)上交財(cái)政專戶,要求各班主任做好收費(fèi)冊(cè)的登記,做到了決不能亂支亂用座資。
二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理。
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn):開(kāi)學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記,責(zé)任落實(shí)到人頭,期末進(jìn)行復(fù)查,建立各種借還制度、賠償制度,要求師生愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物,特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等,對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償,不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。
三、認(rèn)真做好了食堂的管理。
1、食堂不得以贏利為目的,搞好服務(wù),保質(zhì)保量,價(jià)廉物美;
2、嚴(yán)格執(zhí)行了定點(diǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、索證等制度,把好質(zhì)量關(guān);
3、認(rèn)真做好了進(jìn)貨成本、銷售收入、利潤(rùn)等記帳工作,做到有帳可查;
4、食堂禁止了銷售涼拌食品,變質(zhì)食品、霉變食品,嚴(yán)防食物中毒;
5、定期、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄;
6、完善食堂各種管理制度;
7、定期組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行了有關(guān)法律法規(guī)制度學(xué)習(xí),保障其落實(shí)并做好記錄;
8、每天的食物均做到留樣備查。
9、食堂每天保證了學(xué)生開(kāi)水的供應(yīng)。
四、認(rèn)真做好了資金管理。
1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后,進(jìn)行整理歸類,并及時(shí)進(jìn)入財(cái)政專戶;
4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開(kāi)支的情況向校長(zhǎng)匯報(bào);期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi),作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳;
五、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度。
每縫節(jié)日認(rèn)真安排好值班護(hù)校人員.做到了堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。
六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修:
1、添置一些教學(xué)設(shè)備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化,同時(shí)完成了操場(chǎng)上河砂的鋪墊以及乒乓臺(tái)地面的硬化工作。
七、抓好了綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面,嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花,非花不可的錢盡量少花,采購(gòu)物品做到了貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,兢兢業(yè)業(yè)。
總之,后勤工作頭緒多,還有很多是估計(jì)不到的,根據(jù)學(xué)校的需要,應(yīng)及時(shí)處理,爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好,為學(xué)校教育教學(xué),為全體師生服好務(wù)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)(模板17篇)篇十七
本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟的開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做一總結(jié)希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材,備學(xué)法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程做以簡(jiǎn)要的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制定各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教后記。
二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律,實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。在教學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí),因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí),學(xué)生以前加法和減法,乘法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué),學(xué)生對(duì)擺學(xué)具又很大的興趣,把學(xué)生從加法的意義上過(guò)渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學(xué)具時(shí)也應(yīng)有一定的技巧。如在擺蘋果的過(guò)程中,應(yīng)按照從一般到特殊的規(guī)律。先擺出兩份數(shù)目相同的,最后再擺出很多份數(shù)都相同的,讓學(xué)生覺(jué)得加法的繁贅,再介紹乘法,這樣學(xué)生就可以很容易知道乘法的意義了--求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便,學(xué)生很樂(lè)意去學(xué)習(xí)了。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋,布置作業(yè)做到精讀精煉,有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們的作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`輔導(dǎo),加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)習(xí)程度不好的學(xué)生,并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之萌發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。
在今后的教學(xué)工作中,我要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),對(duì)待后進(jìn)生多些關(guān)心,愛(ài)心,再多些耐心,利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力,使他們?cè)跀?shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)上又更大的進(jìn)步。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。
文檔為doc格式。