通過寫作的過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力，還可以提高自己的邏輯思維能力。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇一
3班陶玉麗。
還未到家門口，我就隱約中聽見了“噼里啪啦”的響聲伴隨著母雞的陣陣哀鳴。我快步走進院中，看見了令我哭笑不得的一幕：姥姥蓬頭垢面地半蹲在雞籠下，銀灰色的發絲中倒插了幾根棕色的雞毛，還有幾縷頭發落在了肩上。青藍色的外衣松松垮垮地掛在身上，手中抓著幾把雞毛。而腳下也只剩下一只沾滿黃土的鞋子。口中念念有詞：“雞呀雞，不是我要殺你，我外孫女初三了，需要補身體呀！對不起對不起……”
妹妹也跟在身后念叨著：“姥！快！這呢！”我一轉頭看見媽媽，她端著個大盆走過來，盆里熱氣蒸騰，看到她充滿笑意額眼神，霎時間，一股感動涌上心頭。
3班王寶祺。
那場雨來得令人猝不及防，淅淅瀝瀝的聲響被粗心大意的我忽視，忽然，只聽見一陣很重的敲門聲，打開門看見隔壁家張爺爺，一只手里握著一把滴著水的大傘，另一只手托著一堆衣服，他自己全身的外衣也仍然被淋得濕透，還喘著粗氣：“老王，這堆哪些是你家的？”“哎呀！我糊涂得都忘了外面還晾衣服了！”爺爺一邊挑揀著我家的濕衣服，一邊拉著張爺爺的胳膊：快快，老張，歇會兒，暖暖吧！”“不了，還有別人家衣服呢。”門大開著，張爺爺忙忙活活往外走，寒氣襲來，卻不知怎的，一股溫暖涌上心頭。
3班高敬一。
記得年年夏天回老家，那盛夏的陽光透過繁茂的枝葉，那不規則的剪影灑在他藍的發白的中山裝上，灑在他灰白的頭發上，長了斑的手上。姥爺便是這樣，笑呵呵的問我當班長有沒有為班級做好事，問我有沒有小女朋友？會用他那支方寸間揮毫處，一脈墨色浪跡無絕的毛筆為我寫下“奮進”兩個大字。小腦萎縮的姥姥一直拉著我的手，顫抖著摩挲著，仿佛要記住我手心里的每一條紋路。愛憐的眼神在她那因病而有些異樣的臉上，顯得那樣動人，“好，好好學習啊！”我替她擦去嘴角的涎水，“放心，姥！”
4班安琪。
卻從未忘記過對我們的關心。“小天使，要得120?。 蹦桥穆曇粼俣软懫?，從她的眼神中，我讀到了期待。
4班王威強。
籃球拍擊地板聲，鞋子摩擦聲，人們打球時發出的呼喊聲……這些聲音加劇了我的煩躁和饑餓——在這個本來該吃午飯的時刻。每個周末都會來籃球班為我送飯的老媽，今天去探望姥姥了，我摸著空空如也的褲兜，才想起早起時換了新褲子。
“嘿！強！”老外教練邁克的跑調的呼喚傳來，抬頭望去，高大的他脖子上搭著毛巾，一面用右手擦著鬢角的汗，一面緩緩向我走來，左手提著的保溫大飯盒分外惹眼?！俺园?，一起！”邁克用他的打籃球時靈巧的大手笨拙地摳開飯盒蓋，八個奇形怪狀的巨型包子在陽光的照耀下閃爍著誘人的光澤?！拔姨珜W的，漂亮嗎？”“嗯！”我重重地點頭，邁克那孩子般的笑臉映入眼底，師母的大包子是我吃過最好的美味。
4班周子越。
沒有老爸的家里原來這么靜，望向空蕩蕩的客廳，只聽見樓道里“呼呼”地喘氣聲，打開門情不自禁地張開了嘴巴，老爸圓圓滾滾的身上背了一個大椅子，他的頭上布滿了細細密密的汗珠，就連身上穿著的背心也被打濕，儼然一幅中國地圖。他張大嘴巴大口大口地喘著粗氣，可眼睛卻忽閃忽閃的充滿奇異的光彩，他就這樣步履蹣跚地走到了我面前，背是微微駝著的，好似怎么也直不起來。
我忽然想起幾天前坐在那個又小又硬的椅子上滿口的抱怨和不滿，老爸在我旁邊說：“要不過兩天換一個吧！”當時我只是隨口一說：“好啊。”沒想到，今天為止他還記得。
我的心忽然間就像一張新帆，其中每個角落都被吹得飽滿。
5班黃羽西。
“喂，你怎么了？”好友小心翼翼的問著。而我只是用手按動圓珠筆的按鈕，胡亂的在草紙上畫出一道又一道的弧線，一邊低聲啜泣著。“同桌，還有三天才開學呢，不用這么激動吧。”他的玩笑里不難讓人聽出安慰的語氣，我卻不領情“用不著你假惺惺，我作業寫不完你是不是特別高興啊。”我說著哭得更厲害了。
“沒啊，我??不是??你??你??別哭啊，好姐姐，你就別哭了?！蔽姨痤^瞪了他一眼，她欲言又止，像個孩子一樣撅起嘴，學著我，假裝擦著眼淚。我嗚咽著問“你干嘛?！彼矊W著我娘聲娘氣地說“你干嘛?！薄澳銊e學我呀?！薄澳銊e學我呀?！薄皠e學我！”“別學我！”
看著他可愛的樣子，我忍不住笑了，“這才對嘛，大姑娘總哭什么，真受不了。”我一臉陰險的看著他，“呵呵”一笑討價還價著“那你得輔導我寫作業?！薄澳悄阏埼页燥?。”“不可能?！薄肮边@夏天，天很陰又很藍，猶記得從那間窗口飛出的是爽朗的笑聲。所謂真情，其實就是絞盡腦汁的安慰的代名詞。5班劉洺竹我討厭這種無論我做什么事都得讓著他的感覺，憑什么他的出世帶走父母對我的愛，還要我來配合這個小我10歲的他？他吃香，我吃醋，一次他的一個無心的舉動輕易的就激怒我。對他無厘頭的大吼大叫，他“哇”一聲哭了，爸媽循聲走過來呵斥我：“都多大了還和小孩吵，真沒出息！”媽媽一邊罵著我一邊拿幾塊糖哄他，我恨恨地瞪著他，誰知這時的小弟“嘭嘭”的向我走來，雙手捧著兩塊糖，睫毛上還粘著眼淚天真的道：“姐姐，給你！”，面對此情此景，勾起我本能情緒：難道這就是我剛才還和他發飆的孩子？他的這種血濃于水的親情徹底地摧毀了我的防線，滋潤了我的心靈，我蹲下來緊緊的抱住了她。
5班徐瑩沉寂的辦公室，語文老師冷冷地瞥了我一眼。用手指了指手下字跡亂成一片的假期作文，我原本笑嘻嘻的臉收斂起來?！澳阒牢沂菓阎鯓拥男那榭赐昴愕淖魑牡膯幔俊彼龔馁|問的語氣進而變得柔和，“我認為你是一個可塑的孩子。就差態度了，九年級了……”我無地自容的撓撓頭。鼻頭的酸意刺激著眼淚流出。打濕了滿是批注的卷面。不知是愧疚還是悔恨?！皠e讓淚白流！你可以的。”她眼中的堅定讓我信心滿滿。她的真誠的警醒與鼓勵讓我無地自容，再不敢敷衍了事，渾渾噩噩。
6班高婉晴清早像往常一樣走在上學的路上，馬路旁大蒸籠里正冒著熱氣的白白的大包子，誘惑了我的味覺，走進了這家小店，只見一個頭發花白，背有些微駝的老奶奶，面帶微笑地向我走來，溫柔的拉起了我的手引到座位上，還一邊說：“孩子，我這什么都有，你喜歡吃什么？”說著把一張略帶油漬的菜單放在我面前，那蒼的老滿是皺紋的雙手，讓人看了心里有些悸動，待上完我點的包子后，老奶奶又端了一盤小菜放在我面前，關切地說：“孩子，你太瘦了，這咸菜雖不高檔，卻有營養得很，你嘗嘗，不要錢的?！蹦谴认榈男δ槪赋霾蝗菥芙^的真情，臨走時，執意的留下了菜錢，而那帶著淡淡咸味的暖流卻淌進我的心里，豐富著我的生活，這一天的開始感覺真美好。6班伊煬帶著考試后的失落回到家中，習慣性的打開了電腦，你那閃亮的qq頭像跳入我的視線，點擊鼠標，映入眼簾的是短短的一句話：別灰心，繼續加油！這幾個文字觸動了我的大腦，讓我想起放學時對你的抱怨。可從來沒有想過，只是無心的一句牢騷，竟會讓你記在心間，讓我好一陣感動。不由得了悟：我之所以總是不設防的向你述說著心中的悲喜，源于你對我的真情流露。
6班薛賀天“咚、咚、咚”伴著敲門聲，我快步走到門口。推開門，看見是鄰居，我輕快的說：“劉阿姨好！”。“我剛從海南回來，帶來這兜水果，很新鮮的，送來給你們嘗嘗！”阿姨笑意盈盈的遞給我后轉身走進隔壁。我下意識地連忙接過來的瞬間感受到的不是水果的重量，而是鄰里間情誼的沉甸甸份量，沒有做作，沒有利益，只有純真而又樸實的真情，使人倍感人幸福、和諧。
第2頁/共3頁。
7班王瀚輝。
手握灰白的成績單，沮喪地靠在窗邊，任淚水模糊了視線。不知您何時靜靜走到我面前，輕輕地拍著我的肩，一字一頓地說：“不要因失敗裹足不前，不要將記憶留在昨天，一切都會跨過。既然選擇了地平線，就要勇往直前，逐夢揚帆！”一番鼓燃信念，不再傷感，意志彌堅，努力飛向成功彼岸。品味酸甜苦辣，您用無限期待與鼓勵點亮我的人生。人生有您陪伴，春光融融，真情四溢。
香氣溢滿我的口，沁人心脾。頓時，暖暖的流遍全身，真讓人陶醉，讓人依戀！那是一種甜蜜的味道，這味道帶著母親的摯愛，流淌在我的生命里。
到無限的溫暖。老師的真情如一池秋水，在我的心中蕩出層層漣漪。
乎在欣賞著自己的作品：“你不總嫌麻煩嗎？吵吵著費時間。洗完了我就順便幫你拔了唄！”她又用指尖順了一綹斜逸的發絲，“這回一口一個！多省心！大姑娘，媽好不好？”說著說著，言語間竟有幾分得意起來。
坐！”
很鄭重的樣子。
老司機的車里裝飾了許多別的車里沒有的小玩意。比如細心的提示小標語和牽連了車窗欄桿的花藤。甚至在車尾還有一個裝著五顏六色兒童玩具的小竹筐。每一分細致，每一點關照都像是在說著他對工作的認真和執敬。
c班尹明明。
“別忘拿傘！我可給你修好了！”父親突然從房間探出頭，聲音帶著些困倦，又忽而補了一句：“回來小心點兒，過馬路看車！”
“知道啦！你快睡吧！”我故作不耐地回答，心里卻流淌過一股暖意。
輕撫傘柄出了家門，撐開傘面時卻微微一怔：傘面上的破口已被用膠紙粗魯又細致地貼合上——不過小指長的口子，里貼三層，外貼三層，密不透風到嚴實得有幾分可憐。
膠紙的一角微微上翹，我知道，這是父愛笨拙而。
柔情的補丁。
d班于欽澤。
熱氣騰騰的火鍋讓我們很快忘記了窗外惱人的秋雨。正亂侃胡塞間，媽媽的手機突然響了。她看了眼電話，伸手示意我們小點聲。是她的上司吧？我低頭喝果汁，耳朵卻不由得豎了起來。
“媽！”她甜甜地叫著。聽來竟有幾分撒嬌的味道——難得一見的溫柔??！我這邊感慨著，電話那端卻傳來姥姥清晰的聲音：“閨女，今天是你生日??”“哎呀，我知道。我都四十幾歲的人了，還用你惦記？”老媽的語氣中半是嗔怪半是賣乖，但更多的是那藏不住也不想藏的幸福?！皠e說你四十了，就是八十有個媽那也是孩子??”姥姥大嗓大氣的顯示著不服氣。
我忍不住笑了：八十的孩子，那得長什么樣兒??？
忽然感覺有人在踢我的腿——是老爸。我一愣，順著他示意式的目光，我轉過頭去，忽然發現，桌角的老媽雖嘴角上揚，眼里卻已滿是淚水??是啊，懵懂不覺的我們爺倆，倒是不如千里之外的姥姥記得今天，是老媽的生日！只因為，因為她是母親。
而過生日的老媽，卻選了我最愛的餐廳，點了滿桌我最愛吃的菜，同樣地，也只因為，她是母親！
我慢慢放下筷子，輕輕地，盡量不驚動耳貼手機的媽媽，抽出一沓紙巾，緩緩遞過去??。
d班孟子熙。
“剪個短發！”大肚子女人側身坐穩，頭上裹著毛巾，貼在腮邊的幾綹發絲還滴答著水。理發師漫不經心地解開卷結著的毛巾，一頭烏發刷拉拉順著肩背飛瀉而下。一屋子等著理發的人都有些驚愕，不少人的目光中帶上了探詢的意味?！罢娴囊舻舭。窟@么長，這得養多少年啊??”理發師搖著頭，晃晃剪子，嘖嘖嘆惜。女人輕甩了下快要搭到地上的頭發，似乎是頓了頓，然后語氣鄭重道：“剪吧！”仿佛用了很大力氣。
笑容，像是看到了自己孩子未來那茁壯成長的圖景止不住地開心。
d班汪珈同。
臺燈上輕輕懸著細線拴就的白色小紙片，臺燈下壓著奶奶匆忙的淡藍字跡：“多聞聞小紙片，對鼻子好。”曾經想起自己一句鼻子不通氣的抱怨，哪知耳朵背的奶奶聽得那么真切，聽到了心底里去。我慢慢，慢慢湊近紙片，是股濃郁又古怪的莫名香氣，本是不大好聞，猶豫間順手捋到沒來由滑順的絲線，上端小小的，細細地打就的蝴蝶結。
d班吳斯元。
雨，這種事物很神奇。因為它似乎可以抵達這世界的任何一個角落，甚至是那些，你其實還不甚明了的地方——它在世間一刻不停歇地流淌，直至心底。
d班梁文沫。
坐在擁擠的公交車的靠窗位置，木然對著車門開啟，上來了一個拎著大塑料袋子，打扮入時的年輕女人。一手把著袋子，一手舉著手機，聲音大得讓身邊的乘客個個皺眉。這么搖搖擺擺一個轉彎處。她忽然眼睛直勾勾沖著車窗外，撂下電話，用力湊到了窗前，空出的手臂大幅度揮舞，大聲喊著：“媽，媽！我給你改褲腳去！”車上的人不約而同順著她的手臂望去，一個佝僂著身子的環衛工正悶頭掃地，陡然直了腰，隨意揮了手。那女孩因為太過用力，胳膊上的大袋子總是打著自己的頭，看起來別扭得很。車窗外的風很快把她尖利的聲音吹散了，望著遠去的那抹黃色，她看上去有些失望。
對，這是她的媽媽，她毫不忌諱地在眾人面前喊出這個稱呼，很自豪很得意很不以為然。滿車的喧鬧奇怪地停了下來，每道看向她的目光都忽地摻雜了驚異和敬意。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇二
邱宇強。
7月2日至6日，我參加了長春市2013年中考作文閱卷的工作，現把幾天閱卷的體會記錄一下。
吉林省的中考，這幾年的時間都定在6月27、28、29日。全省一共有兩套試卷，省教育學院負責命制一套，供除長春市以外的縣市使用；長春市教研室負責命制一套，供長春市（包括“外五縣”）使用。中考結束之后，中考閱卷工作也隨之展開。長春市的閱卷教師分為兩部分，一部分是長春市的高三教師，他們負責長春市區（包括雙陽區）的閱卷工作；另一部分是長春市的初三教師，他們負責榆樹、農安、德惠、九臺等地區的閱卷工作。這樣安排的好處是，既能讓即將下高一的高中老師了解他們將迎來什么樣的學生，也能讓剛剛結束初三教學工作的教師通過閱卷反思自己的備考教學。當然，更關鍵的是，這樣安排也能避免早些年初三教師批長春市區試卷，讓自己學生做記號等不公正事情的發生。
今年長春市共選派了195名教師（高中教師100名，初中教師95名）參加中考閱卷。我被安排批閱作文。今年的中考作文命題形式與往年相同，還是有兩個題目，一個是命題作文，一個材料作文，學生任選其一。今年具體的作文題目如下：
材料作文：
閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。
一天，一個學生向季羨林借一本語言學方面的書籍。季老一下子犯了難，學生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對渴求的目光，他又不忍拒絕，便說：“你過一個禮拜來取，行嗎？”一個禮拜后，學生接過季老遞過來的“書”時，非常震驚，這是一疊厚達幾百頁，上面寫滿了蠅頭小楷的信紙。
季老歉疚地笑道：“對不起，沒能將原書借給你，因為它珍貴了。我打算以后將它捐給國家。萬一破損，以后對國家就不好交代了。我想你一定能理解我的做法?！?/p>
季老在學術上堪稱一代大師，做人也是令人敬仰的楷模。出于對文物的保護，季老既不能將孤本書籍外借，又不能復印，只能親筆抄錄。這是對學生的尊重，是對知識追求者的呵護，體現了他一絲不茍的態度以及高度的責任感；還表明付出愛心也要講方法。
閱卷過程中，我粗略地統計了一下，結果是有超過百分之九十的學生選擇了命題作文，只有不到一成的學生選擇了材料作文，——所以當時我開玩笑說：批卷現場滿是“真情”“流淌”呀！
學生選擇命題作文，當然還是基于“真情在生活中流淌”這個題目貼近學生生活實際，學生有話可說、有事可寫。并且這樣的記人記事的記敘文寫作也正是初中平時重點學習和訓練的，學生寫起來可謂駕輕就熟。相對而言，材料作文寫起來就有一定的困難了，雖然命題者在材料里煞費苦心的給出了很多提示，但是文章基本上要寫成議論文，而寫出一篇“有理有據”的議論文，對初中生無疑還是有難度的。
當然，命題作文“好寫”，不代表就能“寫好”。我5天里，共批試卷2264份，給出的48、49高分是很有數的，而滿分50分，我只給了一個?？偨Y這些試卷的不足，大致有以下四點。
一、“真情”不“真”。
在閱卷評分細則中，有幾點可以給高分的標準，但是我覺得其中最關鍵的一點應該是“感情真摯”，如果作文中的感情不真，語言再好，結構再好，我認為都不應該給高分。
“真情”要想打動人，首先體現在個體的“真體驗“上，如果是簡單的敘述電視、報紙上的“好人好事”，就打動不了人。其次體現在“細節”處，如果是泛泛的“談情說愛”，也打動不了人。我到現在還記得兩篇基于“真體驗”、“細節之處顯真情”的作文，一篇是寫父親的，文章有三個小標題：我的私家司機、我的御用廚師、我的家庭教師。在“我的私家司機”這部分，小作者寫到這樣一個細節，一個冬天的早上，爸爸不舒服，讓我先下樓發動車，當我打開車門，坐下來發動車的時候，寒氣逼得我一下子想到了每天一進車的暖意，自己心頭不覺一熱。在“我的御用廚師”中，小作者又寫了這樣一個細節，在外吃飯回到家看到的是，爸爸媽媽捧著飯碗吃咸菜的場景，一直都以為自己家每餐都很豐盛的他很不解，而爸爸悠悠的說：你不在家，我做飯沒動力！另一篇是寫母親的，小作者先后用對比的手法，描寫了自己和母親兩人對醉酒回來的父親的態度，表現了母親對父親的理解和愛；描寫了母親逛商場給自己買衣服和給奶奶買衣服的不同表現，突出了母親對奶奶的愛。這兩篇文章都沒有華麗的辭藻，也沒有矯揉造作，有的只是默默深情，而這確實是好文章。
要想寫好一篇作文，首先要審好題。“真情在生活中流淌”，這個題目，指出了寫作對象：真情；提出了限定范圍：生活中；暗示了作文的素材要多：流淌。也就是說，這篇作文寫成“一人多事”的可以，寫成“多人多事”的可以。但是寫成“一人一事”的，我認為不可以。而有人確實把作文寫成了“一人一事”的，全文從頭到尾都是講一件事，比如一個學生寫父親公文包丟了，父親很上火，想到面臨很大損失，全家人也吃不下飯了，而就在這時候，好心人把包送回來了，全家高興。到這文章也結束了。我覺得這樣的文章還是有些“不切”“流淌”二字！
三、“真情”沒“流淌”，字“流淌”了。
初中生經歷有限，所以寫作的內容，都大同小異，描寫對象無礙乎爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學，感動的事無礙乎是做飯洗衣服、送傘陪看病、補課給鼓勵。在內容都差不多的時候，作文的辭藻和字跡就決定了作文分數的高低，而字跡最關鍵——因為你字跡不清，你好的辭藻也看不清呀！其實，有機會的話，老師要把掃描的卷子給學生看看的，讓他們看看一些卷子，那筆畫一條一條的，跟下雨似的，怎么給高分？而初三的老師、高三的老師，也要有一個意識，就是“練文首先要練好字”！
四、“一事”一段。
閱卷老師在有限的閱卷時間內，最想在短時間內了解你寫的是什么，所以你要為閱卷老師提供一些方便。而長短適度的段落就是一個方面。閱卷老師一般把電腦都設計到一屏顯現十行上下，所以作文每段長度都應該在十行以內。而批卷過程中，我卻發現很多“一事”一段的情況，有的文章，就一件事，所以全文就三段，那真是“小腦袋”“小腿”，中間一個“大肚子”，我鼠標拉一下，還是那段，再拉一下，還那段，當時我就想，這考生是想累死我呀！——想累死批卷老師，你能得高分嗎？所以，以后老師教學生寫作文，一定要講究分段的藝術。初中老師教學生寫記敘文，千萬不能“一事”一段。
好寫的，不一定能寫好；不好寫的，當然也不一定寫不好。就我看，寫材料作文的學生，作文還真寫得不錯。所以，選哪個題目，不是絕對，主要還是看學生平時的學習水平。
——講到這，高中老師也要意識到，初中生是重點訓練寫記敘文的，所以到高中不要一下子就要求學生寫議論文，老師首先要教授學生寫議論文的一些基本知識和方法。
“汗水在批卷現場流淌”，是我仿照中考作文題目擬的。其實，現在批卷的條件都改善了，現場也都有空調了，所以并未流汗。但是批卷的強度還是很大的，批得大家往往是頭昏眼花。沒辦法，我就苦中作樂，邊批作文，邊透過作文總結出一些“社會問題”。比如我發現作文中寫父親的特別多，父親在家是又做飯又收拾屋子，所以我總結出“男主外，女主內”的時代基本結束了。比如通過寫爺爺奶奶、姥姥姥爺的作文，我感覺現在單親家庭的孩子是多了。比如通過好多孩子一起床就說“好香的蛋炒飯呀”，我總結出中國的孩子基本沒有營養的早餐。還比如通過好多學生寫體育課、運動會上受傷了，總結出現在孩子的體質真的很差勁！——我還看出好多呢！
當然批卷也有樂事，后邊的一個老師批批卷，就在那嘆氣，我就回頭問怎么了。那老師指著屏幕說到：“這個學生在作文后寫‘批卷老師，你給我打多少分，你就能活多少歲，你自己看著辦吧！’——你說滿分才50分，我就是給他滿分，我也才能活到50呀！”——這孩子挺有才呀！哈哈！
真情在生活中流淌（實用16篇）篇三
道路兩旁的銀杏樹葉隨風舞動，悄然飄落。我彎下腰，拾起一片最燦的，此時，我仿佛又想起你對我的鼓勵，仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。于是，真情在生活中流淌。已是深秋，秋風又一次染黃了樹上的葉子，道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風韻，增加了?一份歲月的滄桑，金黃色的樹葉隨風飄落，洋洋灑灑，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂，今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌，我已再夠不到榜單上那耀眼的位置，只能痛苦，彷徨。漫步在被落葉鋪滿的小路上，腳下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，發出一聲聲沉痛的哀鳴。
由遠及近的是一聲聲清脆的腳步聲，輕快，明亮，似一個個可愛的音符。我轉過身，是你——我的朋友！你停下腳步，彎下腰，在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的，對我說：“你看，銀杏葉即使在飄落時也要向世人展現她的舞姿，即使在生命的最后也要展現自我，引人注意。你呢，甘愿放棄嗎？”我突然無言以對。是啊，我為什么不能獨立奮斗，展現自我呢？于是，粉碎的心巧妙的拼湊在一起，嘴角上揚，露出一個甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳邊低語：“加油，我期待你的成功?！?/p>
你拉起我的手，帶著我奔向遠方，我知道，你是想帶我奔向勝利的彼岸。再次走出考場的那一刻，我舒心的笑了，因為真情的流淌讓我成功的超越了自我。真情在生活中流淌，友誼在鼓勵中綻放。我將帶著這份友誼，帶著這份鼓舞，走在我的人生之路上，永不氣餒。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇四
“爸媽，我回來了?！蔽覐姅D出一個微笑踏進門口，拖著疲倦的身體走進房間，拉上窗簾，然后呈“大”字狀躺在床上，淚，無聲落下，仿佛只有空蕩蕩的房間就是心情最真實的寫照?！昂V篤篤”一陣敲門聲我突然彈起，手擦了擦眼淚。進來的是母親，我又強擠出一個笑容，想要遮住自己真實的心情?！皨?怎么了呢?”我輕聲道?！皩氊?怎么回事?怎么拉上窗簾了?這多暗啊，對眼睛不好。”說著，媽媽走到窗戶前，“唰”一聲，一道道來自街上的燈光刺進眼睛，用手遮住了眼睛，試著一點點習慣。“寶貝，該吃飯了哦?！眿寢尨认榈卣f?！皨專愫桶窒瘸灾桑椰F在沒什么胃口，我遲點吃?！薄霸趺戳?寶貝?你好像不開心。”“沒事呢，媽，可能學習得太累吧。”“好吧，你要記得吃才行哦。還有，有時間就多多復習吧，我和你爸的期望全在你身上了，可別辜負了，知道嗎?”媽媽慈祥的摸了摸我的頭?！班?，知道了，我會努力的!”“嗯，乖孩子!”母親滿意地離開了。
“啪”一聲，門又關上了。
看著窗外的街上燈火輝煌，心中不由得泛起一陣陣厭惡，起身，拉上窗簾，坐在床上，無聲地哭泣著，似乎，這個世界永遠地被打上靜音符號。
為什么!為什么!我這么努力地復習，努力地去學習，成績總是與我無緣?
為什么!為什么!父母要給這么大的期望給我?
為什么!為什么!學習的壓力這么大?
雨，淅淅瀝瀝地下著；淚，悄然無聲地落著；屋，空蕩蕩的；心，空溜溜的……。
我安靜地坐在沙發上看電視，腦子卻想著怎么跟父母開口說自己成績退步了，就在這時，父母回來了，我站起來，道：
“爸媽，我想跟你們說兩件事……”我小聲說道，“過幾天，我就要進行住宿晚修了……”
“嗯，住宿晚修是好事，第二件呢?”父親坐下，抬頭看著我。
“第二，我剛剛也很生氣，但是也在那幾十秒內冷靜下來，我覺得，成績有這樣的起伏很正常，但是不能起伏太大，以正確的態度找出自己的不足之處，分析錯的理由，再思考，不懂就問……還有，有什么不開心的跟我們聊聊，別憋在心里?！?/p>
話音剛落，鼻子一酸，我別過臉，細語一句：“我收拾收拾?！?/p>
真情在生活中流淌（實用16篇）篇五
呼嘯的狂風卷帶著老天的淚裹挾著大地，陰沉的烏云似要壓垮世界。我的心情就如天氣般抑郁，和媽媽吵架的委屈幻化成滿眼晶瑩的水色。冒著淅淅瀝瀝的小雨，我沖出了家門。我肆意行走在街上，毫無章法的步伐印證了我內心的煩亂。
恍惚間，在朦朧淚眼中撇到了那一抹艷紅。定神細視，是一對父女。那位四十歲出頭的父親身穿一套洗得發白的深藍色工作服，腳上踏著一雙磨損的拖鞋，上面濺滿了泥點。他那刻滿皺紋的臉上布滿了灰塵，頭發笨拙的糾纏在一起?！昂靡粋€邋遢的人！”我不滿的撇了撇嘴，投去了不屑的目光。那位瘦弱的小姑年同樣衣著樸素，但其清秀的面容和澄澈的笑眸仍然深深吸引了我。他身穿一件大紅襯衫，將袖子捋至肘部。她隨意的扎了個馬尾，幾縷散落的秀發隨微風拂動著。
她的嘴角有兩洼蜜泉，蕩漾著令人揪心的笑容。女孩懷抱著一把同樣破舊無比的雨傘，雨傘很大，與其小小的身軀不成正比。他搖搖晃晃的行走在街上，幾欲撲倒在地?！敖o、給我?！迸⑸砼缘母赣H忽的開了口。含糊的表達讓我明白著這位父親的智商。女孩一怔，抬起頭呆呆的望著他，繼而欣喜的遞過傘，臉上浮現了一抹紅暈。這位父親行走的也是如此艱難，他磕磕絆絆的在街頭亂晃，惹來了一路的白眼。由于重心不穩，雨傘幾次掉落在地。
女孩見狀，笑著搖搖頭，俯身拾起雨傘，伸手又遞給了父親。我依舊漠然的觀望著--雨傘一次次的掉落，女孩一次次溫柔的俯身。女孩不厭其煩的撿拾著雨傘，一次又一次的縱容父親的過失。彼時有風，緩緩吹來。風兒卷帶著泥土的芳香和花語的呢喃輕柔的撫摸著女孩那瘦小的面龐，依稀可以看見女孩那潔亮的白牙。哦，我懂了。低弱的智商抹不盡父親對子女從然的愛意，仍然希望為子女做些什么。女孩的笑影浮現眼前，漸漸模糊，化為一個“孝”字。一片枯黃的落葉攜著無奈翻飛而落，打斷了我的思緒。眼眶中又匯滿了水色，一滴晶瑩的淚悄然而落，震碎了眼中繽紛的世界……我飛奔回家，與母親相擁而泣。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇六
放假在家休息，正值當天高溫，午后的陽光慵懶倦怠，但仍帶著惱人的熱量，晃得人睜不開眼睛。我躲在清涼的藤椅下小憩，在半夢半醒的交際處，聽到一個低沉卻不失溫柔的聲音在輕輕地呼喚我，抬頭，瞇起眼睛，隱約看見日光為媽媽的身影鍍上一層金邊。而她溫柔如水的目光穿透了陽光，直抵我心。媽媽微笑著遞給我一杯溫熱的杏仁奶，說：“保證午睡的質量呢！”我笑，在媽媽的注視下一口一口地喝盡，那甜甜糯糯的口感讓我沉迷。是愛的味道么？我想。陽光織就了一張密密的網，把整個世界籠罩在靜謐之中。
周末寫完作業，和媽媽悠哉地坐在一起看電視，媽媽剝了一個桔子，取下一半塞到我嘴里，我頓時感到一股清涼甜蜜充斥我的口腔?！疤鸩惶?？”“嗯，媽，我自己吃吧！”可是，下一份甜蜜又不假思索進入我嘴里，“媽媽！”我嗔怪地向媽媽喊道?！芭?，哦，好，好，下次我自己吃！”是習慣么？媽媽，就像你對我的愛一樣，總是來得那么自然，似乎習以為?！页聊徽Z，漫不經心地調著臺，用來掩飾自己內心的慌張。然后，我放下遙控器，低頭削了一個蘋果，遞了過去。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇七
道路兩旁的銀杏樹葉隨風舞動，悄然飄落。我彎下腰，拾起一片最燦的，此時，我仿佛又想起你對我的鼓勵，仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。于是，真情在生活中流淌。
已是深秋，秋風又一次染黃了樹上的葉子，道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風韻，增加了一份歲月的滄桑，金黃色的樹葉隨風飄落，洋洋灑灑，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂，今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌，我已再夠不到榜單上那耀眼的位置，只能痛苦，彷徨。
漫步在被落葉鋪滿的小路上，腳下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，發出一聲聲沉痛的哀鳴。由遠及近的是一聲聲清脆的腳步聲，輕快，明亮，似一個個可愛的音符。我轉過身，是你——我的朋友！你停下腳步，彎下腰，在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的，對我說：“你看，銀杏葉即使在飄落時也要向世人展現她的舞姿，即使在生命的最后也要展現自我，引人注意。你呢，甘愿放棄嗎？”我突然無言以對。是啊，我為什么不能獨立奮斗，展現自我呢？于是，粉碎的心巧妙的拼湊在一起，嘴角上揚，露出一個甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳邊低語：“加油，我期待你的成功?！蹦憷鹞业氖郑瑤е冶枷蜻h方，我知道，你是想帶我奔向勝利的彼岸。
再次走出考場的那一刻，我舒心的笑了，因為真情的流淌讓我成功的超越了自我。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇八
真情是雨后天空里的一抹絢麗的彩虹，是漫漫沙漠中的一篇綠洲。流水帶走了更多的光陰，而那些在生活中流淌的真情，卻更加鮮明地在腦海的記憶中定格。
真情是語文老師的那一杯熱水。
我豈能忘懷那杯開水里帶著暖流和溫情的滋味，真情，可是語文老師那一杯溫暖的熱水。
真情是數學老師的殷殷鼓勵。
數學課上，老師讓同學們背誦數學公式，并且第一個就叫到我。我平時性格內向，剛一站在講臺，就緊張的把數學公式都忘掉了，望著滿臉緊張通紅的我，老師鼓勵我說：“沒關系，加油！相信自己，一定可以做好！”望著老師那慈愛而充滿鼓勵的目光，腦海中又呈現了背了不下十遍的數學公式，一字不差地從嘴里迸出。
我豈能忘懷老師的鼓勵和自己心中幸福的感受。真情，正是數學老師那激勵人心的話語。
時光在不知不覺中過去，綠了芭蕉，金了稻田，但那溫暖的真情卻無處不在，像一彎涓涓細流在生活中流淌。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇九
有人說，生活中的真情很少，甚至于見不到，而我覺得，真情隨處可見，而且就流淌在我們生活中。
只要你伸出手它就會出現;真情在人的眼中只要你張開眼它就會流露;真情在人的口中只要你一說話它就會兌現;真情在人的心中只要你敞開心;它就會留戀。生活中處處有真情不信你就親自去體驗吧!
生活中的真情，就出現在賽場上你那為我助威的話語里。
秋風徐來，萬里無云，學校操場上坐滿了人，運動會來了!跑道上掠過一道道飛速奔跑的身影沖過終點線，一場比賽結束了，廣播喇叭里也傳出了下一場比賽選手的名單，叫到了我的名字。“怎么辦?”沒準備好的我著急了起來，“沒事，放輕松，加油!”一旁的好朋友小a說道。
生活中的真情，就體現在教室里你那孜孜不倦的教導里。
這天下午，烏云籠罩，我的心情也隨著天氣的變化緊張了起來，考試成績要出來了!老師緩步走進教室，手中拿著成績表，一個個地念著。突然，我的名字被老師喊了出來，接著是一個低到極限的名次，這無疑是一個霹靂，狠狠地砸在了我的頭頂。整個上午我都一蹶不振，連老師看我的眼神也與平時不同了。
放學了，我趴在座位上，等其他同學都走了才托起書包走向教室門口。突然，一道身影闖入眼簾，原來是老師啊!老師頗有意味的看了我一眼，“這次你的成績確實是有點不正常，可這還是與你前一段時間的學習態度有很大的關系!”我聽著老師的諄諄教誨，好像不那么灰心喪氣了，也找到了問題的所在，決心要從現在開始，奮發努力，爭取得到更好的成績!
流淌在那些生活的細節中讓我們發現生活中的真情帶給別人真情讓這個社會變得更加的美好吧。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十
有人說，真情是一條滾滾東流的大河，它洶涌澎湃，翻滾的浪拍打著我們內心最柔軟的地方，震撼了心靈。是的，這不錯，可我卻認為，真情是一條林間潺潺的山溪，它緩緩地流入人間，滋潤著心田。
金色的秋天還未停穩它的腳步，冬天就又接踵而至。每天早上我都望著顆顆殘星來到學校，晚上又迎著一彎明月回到家中，天氣越來越冷，可我在家與學校來回奔波的每個黑夜和黎明，心中卻流淌著一種叫真情的暖流，溫暖異常。
早晨，當我還被寒冷困在被窩中時，母親卻早已把熱氣騰騰的早飯端上桌。吃過早飯，照例是父親送我上學，坐上電動車，父親便遞給我一個暖水瓶，說道：“拿著吧，別讓手凍著?！?/p>
路上，寒風呼嘯著從我耳邊刮過，但真正刮過我身體的風卻很小，噢，是父親用他寬大的身軀為我擋住了寒風，可他卻一聲也不吭，是不冷嗎？紅紅的耳根告訴了我答案。到了學校，我要進校門時，他總是只有一句話:“中午一定要吃飽啊！”說完，便轉身離去，我看見，他的`手和臉，凍得通紅。
晚上，隨著放學時喧鬧的人群，我看見那站在路燈下，報亭旁的身影，不用說，一定是父親。一見到我，剛剛還凍得哆嗦的人卻笑了，并遞給我一個肉夾饃，“吃吧，熱的?！蔽医舆^來，遞饃的手依舊是冰涼的。天，很冷，我的心，很熱。
上下學，每天都要經歷的事，父親盡自己最大的努力讓我不受寒冷，他對我的愛，是世界上最真的真情，就像涓涓細流在生活中的每一天流淌，永不停息。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十一
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我依照這句話，長途跋涉在路上，這一走，就是八年。
我無時無刻不在想，希望自己能夠傲立于天地之間，去摘走我夢寐以求的成功，昂首走過象牙塔，驕傲地站在高山之巔。
但每一次的滿腔熱血都變成了謊言，每一次的信誓旦旦都變成了欺騙。我怕了，害怕這冷漠浮世中的所有詭計與打擊，害怕這莽莽紅塵中的所有誘惑與陷阱。我第一次回頭眺望，希望小到自己來時的地方，不再流浪。黑暗早已吞噬了來時的腳步，恐慌，迷茫蜂擁而至。
我深一腳，淺一腳的走回班級，一臉落寞地趴在桌子上，冰涼的心被一股洪水沖的七零八落。
“我給你講一下你錯的題吧！”老師拍了拍我的肩膀，我固執的別過臉，兩行清淚卻早已緩緩流下?！凹佑桶?！”老師親切對我說。耳畔響起了一陣掌聲，我詫異地站起來，發現全班同學都在為我起立鼓掌，在他們的眼中，我讀到了鼓勵，讀到了信任。
不知是誰說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。走了太久，太長，太遠，為了所謂的夢想，不該放下的，我也放下了。
“嘿，要堅強??！”“哭什么呢？要努力??！”我的眼睛不知何時起了一層水霧。心中的柏林墻轟然倒塌，溫潤如玉的春風如約而至，我的世界，第一次異彩紛呈。
我笑了，他們也笑了。
這份真情將陪我繼續走向漆黑而未知的世界，我不會再害怕了，因為這份流淌在生活之中的真情將支持我抵擋所有乖戾的棱角。走過那漆黑未知的世界，走過恐懼與不安，走過憤怒與質疑。陪我戴上光輝與榮耀凝成的絕世皇冠，走上信任與理解鋪灑成的紅毯。
這份真情會一直伴隨在我的左右，繼續陪伴我在征途上奔跑！
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十二
你是否花過100元買一張門票去書法展觀賞大師的畫作？有人會感慨100元錢花得值。但我會告訴你真正打動人心的作品并不在展柜下綻放風彩，而是在這座城市的大街小巷，在我們的身邊。
發現這些遒勁有力卻不失活潑可愛的精靈是一次偶然的機會。一個晴朗的上午，我背著書包在熙熙攘攘的人群中穿行。卻見前方有一群人圍成圈，一動不動，還在稱贊著什么。我擠進人群，圓圈內大大小小都是字。
白花花的胡子，白花花的頭發，一身白白的功夫裝，陽光撒在他身上，他本身又好像是陽光。布滿老人斑的手上握著一根巨大的“毛筆”，這“墨水”不黑不濃，正是水，卻散發著墨水所獨具的書卷香。他專注地寫著，絲毫沒有注意到周圍的人，一個個充滿靈氣的漢字魂在他筆下綻開，行云流水般。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我滿懷敬意地凝視著這些句子，有些字因太陽的溫暖，騰出地面，揮發在天地之間，漢字魂也蕩漾在空氣里，久久揮散不去，地板上原有的污漬也無影無蹤。我不知道這位老爺爺是有意為之，還是無意間帶走了臟亂，留下了美，但可以肯定的是，當他走上街頭拿起筆時就已經詮釋出他對生活的熱愛，同時感染了我們每個人。
以后每當經過這廣場，總會看見他在這里揮筆，后來越來越多的老人加入到這街頭藝術中。圍觀的人雖然少了，但從廣場上經過的人們都不會踩上這些字，甚至駐足欣賞片刻。再后來，老人們帶著自己的兒孫來學習、來延續，我曾經看見一個小姑娘拿起她爺爺的畫筆在地上歪歪扭扭地拼湊出“好好學習，天天向上”，只見她還沒有那“毛筆”高，卻固執地抱住它一遍又一遍的練習。我想中華民族的精粹一定會代代相傳下去。
正如老人們筆下步那行云流水般的漢字一樣，他們的真情，他們對生活的熱愛，對城市文化建設的關注，對后輩的希望，將流淌在這個小城的每個角落。我想，如果有外地的朋友來鐘祥做客，我也許不會帶他看明顯陵和黃仙洞，但我一定不會忘記帶他來陽春廣場，在川流不息的人潮中感受來自這個小城的情感流露。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十三
落葉紅了，在秋風中打轉，展示自己唯美的舞姿。我伴隨著一位朋友來到墓園，周圍悄然無息，朋友來到一座墓碑停下來，她靜靜凝視著墓碑，那不爭氣的眼淚順著她的臉頰流下來，我不敢說什么，在一旁靜靜地陪伴著她。過了一會，她面無表情地說；‘‘婷婷，我告訴你我和她的故事吧?！腋械竭@一刻她說這話是需要莫大的勇氣。
她告訴我墓碑的人叫子珊，是她的童年時無話不談的好朋友。但一次忽如其來的意外奪取她的寶貴的生命。
那一天是我的好朋友刻骨銘心的一天，她們相約一起出去玩，在回來的時候，在無人的街道有一只像老虎那樣大的狼狗虎視眈眈地她們，她們害怕極了，不約而同地逃跑著，子珊是學校的短跑的冠軍，她像箭似的跑著，我的朋友的心都快掉出來，她的腳都在哆嗦著，向前一步都變得是那樣困難的事情，狼狗很快追上她，那一刻她不知所措地站著，她只好閉上眼睛，接受命運的洗禮，但她并沒有感到身上的疼痛，只聽到快跑兩個字，她睜開眼睛，發現子珊不知道何時回到自己的身邊，子珊的腿被狼狗撕咬著，鮮血染紅地面，子珊疼得眼淚像斷了線的珍珠一樣，直叫，那聲音像雷鳴一樣。我的朋友心疼地望著子珊，但卻無法幫助子珊，而且要迅速地離開，不能有一絲猶豫，不然遭受厄運下一個就是自己。
我的朋友一邊逃跑，一邊回頭望著子珊，心里心痛地像刀絞一般，子珊依依不舍地望著我的朋友，因為她意識到可能這是最后一次凝望，我的`朋友一直跑，直到遠離狼狗的地方，她并沒有忘了受苦的子珊，找到一個電話亭，迅速地打120。
可這一切已經為時已晚，送到醫院搶救時子珊都奄奄一息，鮮血浸染了她的腿部，經過5小時的搶救，子珊還是不能脫離生命危險，醫生告訴我的朋友子珊的生命快走到盡頭，能活到多久看她的生命力。
那一天晚上，月光明亮，星星調皮地閃爍，夜空如此美麗，我的。
朋友卻無暇地欣賞美麗的夜空，慚愧入侵她的心靈，淚水靜靜地流淌著臉頰，我的朋友想起一個美麗的傳說，星星是具有魔力的，只要誠心地祈禱，所許的愿望就會實現。她雙手緊合著，心里默默地祈禱著子珊的病快點好起來，哪怕用自己的生命換取子珊的生命，就這樣，美麗的夜空承許著一個女孩的祈禱。
但現實是殘酷的，第二天我的朋友目睹子珊的死亡，卻無能為力，我的朋友在子珊面前痛哭流涕，自備自己的膽小怕事，只是顧及自己的生命，如果可以重來，她寧愿死的是自己，可是這一切的訴說都無濟于事，子珊死了是鐵一般的事實，無法改變。
我的朋友告訴我，子珊死的時候就是這個落葉紛紛飄轉，無情地訴說著她和子珊動人的故事。
我聽完后，不禁陷入沉思；像這樣感人的故事還有多少呢，在這個爾虞我詐的社會友情這兩個字早已被拋到九霄云外。子珊的死是悲慘的，但死得有意義，她是為朋友死的。也許只有在童年的時候才能發生這樣故事，因為身處童年的孩子不懂得功名利祿，不懂得陷害他人，在他們的眼里一個糖果就是好朋友。這樣的友情才來的真實，來的純潔。而成人的情感總是會帶著一種利益性。
希望生命的感動在蔓延，讓我們相信真情仍在人間。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十四
真情往往藏在一些不經意的細節中，需要我們用心品味。
——題記。
“啊，好冷??！”粗心的我在寒冷的冬天竟然忘記戴手套，騎著“飛鴿”，兩只手凍得通紅，自行車在路上搖搖晃晃。
“喂，等我一會兒！”有人在后面喊我。我把自行車停在路邊，回頭一看，是她，她騎著她的“追風鳥”，追到了我身邊。“忘記戴手套了吧，大馬虎。給，一人一只?！闭f著，她把她的手套摘下了一只，遞給了我?！安焕⑹俏业暮媒忝?，謝了！那你呢？”我一邊戴手套一邊問她?！皼]事，一只手放在口袋里，照樣騎車。快點走吧。”我們騎上車，向前方駛去，一股暖流從心中蔓延開來。幾句普通的話語，見證了真情。
馬上要考試了，所以每天晚上我都把自己關在房間里，寫作業，然后背筆記、做習題。媽媽每天都提醒我“好好學習，但也要注意身體”，我總是一邊忙著自己的事，一邊應著媽媽的話，她只是無奈的笑了笑，便身離開。媽媽很關心我，每天晚上，我的書桌上總會有一杯熱牛奶。那天的作業很多，牛奶放在桌子上一直沒時間喝，媽媽就不停地把牛奶端進端出，牛奶就這樣熱了涼、涼了熱，直到我寫完作業，媽媽親眼看著我把牛奶喝下去才放心。喝完后我問媽媽：“天氣又不冷，牛奶這樣熱來熱去的，多麻煩啊？”媽媽只是說：“你有胃病，涼牛奶對你不好?！眲x那間，我心中感覺甜甜的，如吃了蜜糖一般?？此撇黄鹧鄣呐e動，卻飽含著真情。
“叮叮叮！”下課鈴響了，好朋友要拽我出去透透氣，我卻拉著她，拿著習題，跑去了老師辦公室：“走了，和我一起去問兩道題，一會兒再出去玩?！?/p>
我喊了聲“報告”，進了辦公室。老師正在批改作業，看到我來問習題，便放下手中的筆，給我耐心地講解。我那天也不知怎么的，一向好用的腦子突然卡殼了，老師講完后，我居然還沒有明白，老師笑著搖了搖頭，繼續給我講。一遍、兩遍……我終于明白了。我拿過習題，謝了老師，便走出了辦公室。這耐心的講解，流露出了真情。
其實真情處處都有，只是在于你能不能體會到，因為真情藏在細節中。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十五
時光荏苒，彈指間，初中三年已近尾聲。畢業的驪歌在耳畔響起之際，心中又回想起與你相識、相處、相知的那一幕幕往事。任流年似水，卻帶不走你我之間的溫暖真情。嚶其鳴矣，求其友聲。說來好笑，與你相識，并不是在學校的班級里，而是在小區的廣場上。那時，小區里不知為何突然掀起了一股輪滑熱。看到別的孩子在廣場上自由馳騁的優美身姿，我也央求爸爸給我買了一雙輪滑鞋?？蓻]想到，第一次來到廣場上就洋相百出，摔得狼狽不堪。這時，你輕盈地滑到我身邊，用不容置疑的語氣說：“來，我教你吧！”然后，一伸手拉起了坐在地上無助嘆息的我。
就這樣，同住在一個小區的我們彼此漸漸熟悉。嚶其鳴矣，求其友聲。如今想來，你那一聲真情的呼喚，似乎仍在耳畔。豈曰無衣？與子同袍?；蛟S是真的有緣，上初中后，我們又分到了同一個班級。自然而然，你我之間的情誼又近了一層。記得初二那年春天，學校組織我們去北京參加社會實踐。北京的夜晚似乎比東北還要寒冷，倒春寒使得我們躲在旅館單薄的被窩里瑟瑟發抖。這時，你眨巴著眼睛來了主意，一下子跳下床，把你的被子拽過來蓋在我的床上，然后鉆進我的被窩，故意用可憐兮兮的語氣對我說：“大小姐，可憐可憐我這孤苦無依的小女孩，分我一點溫暖吧！”豈曰無衣？與子同袍。孤寂寒冷的日子里，我們互相溫暖，這份真情，豈能相忘？桃李不言，下自成蹊。有人說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。
有時候我會傻傻地想，你我之間的友情，真的是前世注定的緣分嗎？難道，是天使派你來守護我？或者，你就是我今生的守護天使？在我傷心的時候，你會一下把我擁在懷里，任我的眼淚打濕你的肩膀；在我膽怯的時候，你會灑脫地拍拍我的頭，告訴我“我們是好姐妹，不管發生什么事，我都會和你一起面對”；在我憂郁的時候，你時常給我一個明媚的微笑；沒事的時候，你經常跟我靜靜地說著只有你我才懂的悄悄話……桃李不言，下自成蹊。我們的友誼就是這樣“實至名歸”，這份友情，怎會淡去？怕離別，又要別離。須分手，卻難分手。任時光匆匆馳去，唯愿：你我之間那流淌在生活中的真情，像那斬不斷的潺潺流水，永遠綿長，永無止息。
真情在生活中流淌（實用16篇）篇十六
初上中學，對語文感興趣的我將我的所用所學全部傾注在老師第一次布置的作文上，誰料想，變成了“壓箱底”之作，委屈得要命，抑郁不快。后來，老師找到我，說我的作文寫得比較老套，要放開膽量，寫出自己的所感所思。于是乎，我把心中所有的看法統統搬上，再把文章變得生動，有文采一點。結果，那成就激動得我手舞足蹈，老師也替我高興，說我有靈氣，一點即通，話語里充盈著滿滿的欣慰。
剛上初二，學習成績漸漸下滑，朋友們鼓勵說努力一點就可以了，我就發憤讀書，大有“懸梁刺骨”之勢，朋友又勸：“學習沒有身體重要吧？好好休息才會學得更好！”最終，一份滿意的答卷呈現在我眼前，朋友對我高興道：“怎么樣？我說得不錯吧？現在你超過我啦！以后還要向你學習呢！”語氣里充盈著滿滿的自豪與驕傲，由衷替我高興，我心里無限感動。
生活是遼闊高遠的天空，任真情像鳥兒一樣在其中徜徉。
生活是波濤澎拜的大海，任真情像魚兒一樣在其中俊賞。
生活是浩然正氣的史詩，任真情像詩韻一樣在其中奔放。