優秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。接下來是一些優秀作文案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和靈感。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇一
是的，只有我們付出努力，為了理想與目標去奮斗，才能擁有收獲。現實就是如此，只有努力奮斗過，揮灑了努力的汗水，我們才會嘗到成功喜悅的滋味，我們才會明白什么是收獲，只有我們自己明白收獲背后的付出。
只要努力了就會有收獲。
在人生的道路上，我們會彷徨，我們會迷失，但是當別人為我們指點了方向，為我們點亮了前進的一盞明燈后，我們擁有了人生目標，我們會為了這個目標去奮斗，我們會因此而獲得收獲。
對于那些坐等空閑的人，成天只知道想著做什么，而不去用實際行動去實現的人而言，他們永遠也不會感受到努力之后收獲喜悅，他們更不會明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開從何而來，因為他們不懂得努力，不懂得付出。
而對于我們來說，我們更應該明白只要努力就會有收獲這個道理。在學習上，那些成績優異，名列前茅的同學，他們誰不是通過努力與付出才取得好成績的，而那些成績落后的同學，他們并不是學不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績一步步走上優等生的同學，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們如今的優異是他們奮斗的結果。這個世上沒有誰天生的聰明，他們如今的成就都是自己努力的收獲！一份努力，一份收獲，怕苦怕累是永遠做不出大事，永遠只能在底層。
同樣是一個老師教的，為什么會有好有壞，你能說是老師只給好學生講了沒給差學生講嗎？當然是不能的，那些好學生成績之所以好是因為他們用課余的時間練習大量的題，閱讀大量的課外知識，用玩的時間來學習，他們靠著自己的努力，一步一步走上了成功之路，他們是通過努力獲得收獲。
在初三這個至關重要的一年里，我們更應該好好努力，為了自己理想的高中去奮斗，去努力，在領到錄取通知書的那一刻，就是我們這一年所努力的收獲。
只有努力就會有收獲，讓我們用自己的努力，去構造屬于自己的天堂，讓我們通過努力去追尋自己的收獲，只要付出汗水，我們就會收獲。
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一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇二
今天，崔老師要帶我們去黃河外灘野炊，我們一個個高興得不得了。組長給我們一個個的分配了任務，有的帶菜，有的帶作料……我負責帶鍋。
老師先帶我們游覽了鳳凰廣場，然后參觀了歐式商業街，經過長途跋涉，終于來到了目的地——黃河外灘。崔老師跟我們一起辛辛苦苦地把一些大石頭搭在地上，形成了一個灶臺，然后我們又把鍋放在上面。接下來又要麻煩各位外出撿柴草，我發現了樹林中的`干葉子比較多，我就叫了幾個同伙去撿柴草，回來后，我拿出打火機，老師把柴草放到灶里點燃，可是柴草太濕，怎么也點不著。我們幾個男生又跑出去撿了一些干柴來，一點火著了。我們高興的歡呼起來。
我們開始炒菜了，崔老師先把油倒進鍋里，然后女同學七手八腳的忙著把蔥放進鍋里，接著又放進了菜，還不停的拌和著，大約過了二十分鐘，第一道菜炒好了，緊接著第二道、第三道……都端上來了。我們圍攏過來，品嘗著團結協作的成果，心里樂開了花。
這次野炊，讓我們感受到了團結的快樂和勞動的辛苦，真正懂得了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇三
可是，一看到教官一絲不茍的表情，我們的幻想就“啪”地一聲破滅了。幻想永遠將是幻想了，只能藏在我們的心里面了。
也許是教官想一開始就想給我們來一個下馬威，所以他一進來就用文件夾打了一位女同學的頭。殺“雞”給“猴”看，吵吵鬧鬧的教室里，瞬間靜得連一根針掉到地上都能聽得到。班主任周老師似乎對我們的表現非常滿意，不禁會心地一笑。可當教官批評我們時，周老師的面孔又“嗖”的一下變了，變的.很嚴肅了。
剛到西麗訓練基地，同學們興高采烈地下車，看到周圍的一切都感受到很新鮮又新奇。可是沒過幾分鐘，豐教官就叫我們站軍姿。太陽公公似乎一點都不給面子，毒辣辣的考驗著我們的意志。
站軍姿的時候，一陣微風吹來，我的頭發在我的臉上飄來飄去，惹得我很想很想用手撓一下我的臉，可就在這個時候，豐教官吼道“你們的臉很癢對不對，不許撓，撓了我讓你做一百個蹲下和起立，看你還敢不敢動”.聽得我不由打了一個哆嗦。自言自語道，好險呀！差一點我就撓了。汗水從臉上流過，我咬了咬牙，忍住了癢、痛、累。終于順利地完成了訓練。
因為我們文華部訓練表現不盡人意，很期待的一場電影，被取消，取而代之的是學習新的廣播操。學到了第二節的時候，教官在主席臺上檢查。我本來會做的，由于緊張，我想也沒想，就看著前面的同學做了。結果做錯了。教官批評我們反應慢。心里很委屈。接下來的訓練中我再也不敢開小差了，所以動作也就規范了。教官再也沒法批評我們了。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇四
“外公，你給我做個煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說道。可話剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會做，什么時候想吃什么時候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學回家，發現外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好啊！”
外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然后往鍋里加一點油，油溫七層熱的時候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關火；同時取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。
看完外公的實際表演后我試著做了幾個，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收獲，不去實踐，我怎么能學會呢？這次我算是明白了這個道理。
功夫不有心人，第五個終于沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇五
11月18日，在劉老師的指導下，我校有四十名學生參加了區第二屆中小學生詩歌朗誦比賽，并榮獲了一等獎。我很榮幸也是其中的一員。
在這榮譽的背后，它的辛酸又有誰知道呢？我們的付出，老師的付出有多少！我們很努力，你在校園每個角落都能聽到我們朗誦隊朗朗的讀詩聲，是的，我們利用早上、下午的時間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更7日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴，雖然我們很苦很累，但同學們都沒有絲毫怨言。
比賽的日子來了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動幫助老師為女同學，做頭花，扎頭花。候場了，我們以平靜的心情對待比賽，以優異的成績榮獲了一等獎第一名。我們在比賽當天晚上就得知了消息，我們每一個人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的努力沒有白費。其實我們學生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時間緊，老師把原來的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設計了朗誦隊的隊形，使這篇詩的主題更突出。還耐心輔導幾個主角的朗誦，把這篇詩的情感，深深的表達出來。
朗誦比賽結束以后，大家又投入到了緊張的學習中。期中考試過了，等待著我們的是期末考試。學校的一切工作又恢復了正常，我們這些大隊干部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時到位廣播。
這次朗誦比賽，我的收獲很多，本來我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團隊精神的重要。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇六
在我三年級的時候，我開始學習書法。
我的書法老師叫李新國，頭發有些白了，大概已經進入耳順之年了吧，雖然很瘦，但身體還很健康。他愛開玩笑，寫字也十分漂亮。唯一的缺點就是愛抽煙。為了不影響我們的健康，每次都趴在窗臺上抽完了再回來。
一開始，我以為他很嚴厲。所以面對他時十分拘束，不敢說話。倒是他先開口說：“你叫什么名字？愛不愛寫毛筆字？以前在別的地方學過嗎……”一連串問題問完后，又點了一根煙抽走了。我還是有點兒害怕，因為以前的那個很“兇”的老師形象已經給我烙上了深刻的印跡，不易輕松抹去。
這時，抽完煙的老師又回來了，讓我寫幾個字。在我快寫完一個字時，老師又跑到窗臺抽了起來，等他抽完回來了，我已寫了六個字，他說：“你早上是不是吃的面條？”全班同學都笑了起來。我卻蒙在鼓里：“沒啊，吃的饅頭”，老師又說：“你寫得這么細，這么長，不就像面條嗎？”我恍然大悟，也笑了起來。后來，我知道了老師的特定用語：字太長太窄——面條；太扁太寬——二姑包子（很扁），字寫出了格——巨無霸；才一格的四分之一——小米飯；胡亂寫——畫畫……簡直不勝枚舉。
后來，我便在這里學了，也結識了很多以前沒見過的字和新朋友，我也越來越喜歡書法。再加上老師的悉心教導，進步更快了。
但就在我學習書法進行的一帆風順時，我遇到了書法的瓶頸，進步十分緩慢，幾乎原地踏步。我整天急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。到后來，都不愿意上課了。李老師好像也看了出來，讓我改學了行書。我從行書中得到了啟發，使我的楷書也有了進步。我焦急的心情也緩和開了，又愿意來上書法課了。
此后，老師由于愛抽煙，得了病，但依然沒有放下我們，拖著病體兢兢業業地講課，一節課未落，我們十分感動。老師教給我們的不僅僅是書法技藝，還有待人如待己的高尚品德。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇七
“既然已經選擇了這條路，我就會堅定地走下去，因為我始終相信創業路上，一份耕耘，一份收獲！”大學生宣娟常常用這句話來激勵自己。
20xx年，畢業于西安工程大學設計專業的宣娟，在幾個藍田老鄉的影響下，對玉器設計產生了興趣。于是，她開始進行市場調查。經過半年的認真考察，她發現目前市場上瓷器、石頭成品很泛濫，但大型的景觀石成品卻很少。
何不利用玉器為材質，設計加工出一些景觀展覽品呢？
瞅準了這個市場，她立即行動了起來。“之前，沒覺得多難，但真正做起來，一個個困難接踵而至，現在想來都覺得艱辛無比。”宣娟介紹，剛開始創業，所有的事都得自己干。白天穿著大褂，頂著大太陽，除了裝載石頭以外，還和員工們一起裁、破、打磨、拋光……一天下來蓬頭垢面，晚上還得再熬夜策劃下一期的工程方案。記憶最深的是去年冬天，正在開工之際，由于氣溫太低，，工地上的水管全凍住了。“為了不延誤工期，一大清早，在工人沒來之前就找修理師傅，大冷天在人家門口等了好久，好話說半天，師傅才同意隨我過來修。”通過這件事，宣娟慢慢琢磨出了一個經驗，以后遇到此種情況，只要拔掉插銷，水就會自動倒流入井中，水管便不會凍破了。
走上創業這條路，對宣娟來說是一個挑戰。雖然有朋友和家人的支持，但在玉石這行，宣娟是新手，一切都得從頭學。“誠信，是我做人做事最基本的原則！”宣娟這樣說著，她也這樣做著。為了留住同她一起創業的員工，即使在公司資金最短缺的時候，也從來沒有拖欠過員工的工資。“大家都不容易，我自己干事能理解員工的難處。”就這樣，公司在宣娟的管理下一步一步穩妥進展，今年5月份，正式注冊為藍田縣恒苑達玉石加工公司。
說起公司以后的發展，宣娟神采奕奕，“我始終堅信，只要努力就會成功！”她打算等公司發展成熟了，就在西安開個形象旗艦店，與藍田的加工基地相結合，把公司加工的成品展示出來，吸引更多客戶，最終把自己的玉石加工產業輻射到其它省市，把玉器產業從小的藝術展示擴展到一些大的景觀石展示，讓藍田玉再提高一個層面，把這份事業做得更好。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇八
尼采曾經說過：“一棵樹要長的更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”當你想要自己的成就越高時，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來說，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶農戶的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴峻灼傷，醫生說，他的傷勢太重，以后恐怕無法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來，兩年后他能伸直右腿了，再過一年他能走路了，進入大學后他是田徑隊的長跑選手，這位被醫生診斷無法走路的'男孩名叫葛連康寧漢，是曾經創下五項世界長跑紀錄的長跑選手。
另外，愛迪生也曾說：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間英吉利海峽的女性，這天她預備挑戰加州長泳，一開始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時間一分一秒的過去，十五個小時了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實有時候以常理判定的不一定正確，但假如你有辛勞的耕耘，對自己的信心就會提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會看到甜美的收獲。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇九
緊張的期中考試已經過去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升，考慮過可能發生的一切后果，到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績。
兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績必不理想，我還是懷抱著一絲僥幸，期望不會那么差。“叮鈴鈴”伴著鈴聲語文老師走進了教室，一進門便用渾厚的男中音宣布了本節課的任務，那就是講解本次語文考試試卷。“對的同學請舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學舉著驕傲的小手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，那一片片高高舉起的小白手，多么令人羨慕!
這時我想起了上次月考后的一天，語文老師告誡我們：要主動堅持每天做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調這個作業全靠自覺。當時，我壓根沒有當回事，心想這樣的作業根本可以不做，無需太在意，因為老師沒法檢查是做了還是沒做，還為自己的這種想法竊喜呢!后來更是拋到了腦后，根本沒理解老師的良苦用心;如今，閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。
一千八百年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫學須靜也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性。”是啊，這段時間我的付出跟我的成績當然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。
每一個讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進。一分耕耘一分收獲，如果不努力連認輸的資格都沒有。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十
“一份耕耘，一份收獲”，這就是我的座右銘。“嗯？”我聽到有人發問了，那我就帶你到我的記憶庫里了解一下吧！
20xx年的夏季，我的姐姐面臨著一次十分重要的考試――高考。夏日炎炎，烈日當空，姐姐家樓下的工地正在修建道路。我輕輕地推開姐姐的房門，一股熱氣撲面而來。我的心不禁一顫，難道姐姐在里面？這么熱的天，她居然連空調都不開，居然……我頓了一下，走了進去，房間里面有些昏暗，一向活潑好動的姐姐坐在桌子邊埋頭疾書。桌上堆滿了象小山一樣的資料。“天哪！”我吃驚地不禁放出了聲音。我趕緊捂住嘴巴，緊張，生怕聲音會打擾姐姐，生怕姐姐會把我趕出去。可是她居然沒有反映，一下子我像泄了氣的皮球，懸掉的心終于落地。我輕輕地走到一個角落坐下來，靜靜地看起書來。看著看著，我太入迷了，忍不住開始朗讀起來，聲音并不是很大，就像蚊子的聲音一樣在耳邊“嗡嗡”作響。姐姐似乎聽到了，放下筆用審視的目光看著我，周圍的空氣就象凝固了一樣，變得越來越冷。我覺察到了異樣，放下書抬頭看著姐姐。姐姐用嚴厲的目光盯著我，我被她看得發虛，那眼光好像可以看透我的一切。“你知道你影響了我嗎？”姐姐皺著眉頭用嚴肅的眼神看著我。我不知所措地坐在那里，姐姐又說：“出去！”說完指了指門。我就象傻了一樣，呆呆地立在那里。“哦！”我嘀咕了一下，帶著沉重的心情，不情愿地慢慢挪出門外，心里一遍一遍地祈禱：“姐姐不要生我的氣，不要生我的氣……”。沒過多久，姐姐出來了，看著我一臉“憂云”的樣子，笑了。“你笑什么？”我生氣地說道。“哎呀！我沒生你的氣，只是我現在很關鍵，不能被打擾，一被打擾就有可能打亂我的思路，前功盡棄咯！”姐姐拍拍我的頭笑著說。
后來我的姐姐通過自己的不懈努力，考上了理想的大學。那一天我明白了一個道理，就是“一份耕耘，一份收獲”，只要你有恒心，鐵杵可以磨成針，只要你肯努力，就可以獲得成功。
后來，我用這個“法寶”幫助我度過了華杯賽的初賽。我相信，“一份耕耘，一份收獲”，總會在必要的時候幫助我。
通過姐姐的故事告訴了我，“一份耕耘，一份收獲”，每一次都會變成制勝寶典。這句話激勵著我邁向成功，同時也警醒著我，只要你肯努力就可以收獲成功，而不努力則會滑向失敗的深淵。
現在，你一定知道了我的座右銘的來歷，希望你能跟我一起，朝著成功奮斗。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十一
隨著20xx年新年的到來，期末考試的腳步也悄悄來到，雖然考試不是唯一的檢測方法，但卻是重要的，也是主要的檢測方法。如果說，高考是高中生活的寶塔尖，那么，每學期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學習要靠平時踏踏實實，一點一滴地積累，但做好考前復習，對提高考試成績亦是非常有效。
俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果，努力提高復習質量。
復習期間同學們要珍惜時間，全身心地投入到復習中去，充分利用在校時間，認真聽課，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記。認真記筆記，通過自己梳理，與同學討論，向老師請教等方法，讓知識成為我們自己的知識，而不是書本上的東西。回家后，一方面要及時完成老師布置的作業，另一方面要拾遺補缺，針對自己的弱項進行強化訓練。因為復習應該是全面的系統的復習，有一種理論叫木桶理論，木桶里存水的多少，取決于最短的那塊板的高度，要想成績好，就不能偏科，越是自己不擅長的，越是弱的就越要多花時間和精力。
另外，考前復習中要科學、合理安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
常言說得好：一份耕耘，一份收獲。讓我們共同努力，用今天的辛勤換來優秀的成績回報老師和父母為我們付出的辛勞，回報國家和人民對我們的期望。
最后，用海爾集團董事長張瑞敏的一句話與大家共勉，“把最簡單的事情做好是最不簡單的，把最容易的事情做好是最不容易的！”這句話包含著最樸素而又最基本的道理。預祝同學們取得優異的成績，有一個愉快的心情過一個祥和而平安的寒假和春節。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十二
《洋面的寶躲》是伊索寓言中的`故事。文章重要道了有一位節約的工婦，他的五個兒子特殊怠惰，農民在臨末前告知他們，這荒地里無數不絕的寶藏，當前的生涯就不必憂了，但他們翻遍了也不找到，就在地里撒種，來年即大豐產了。這個故事告訴我們一個情理：一分耕耘，一分收成。
不錯，沒有耕耘就沒有收獲。就如我們成績單上那令人自豪的成就，不都是用那天天上課的潛心聽講，踴躍領言，每地晚上的家庭作業高品質完成的耕耘，換來的收獲嗎？像美國息野海倫?凱勒，假如不是她每天堅持摸讀盲文，拼寫單詞，朗誦單詞和句子，她怎么能以優良的成績畢業于美邦哈弗大學父子學院？共樣的說理：一分耕耘，一分收獲。我簡直每晚的家庭功課至多都要做到九點能力實現，完整是“被動”的造作業。沒有耕耘，哪有收獲？我們應當放松時間，不讓自己的每一分，每一秒紅文散失，讓自己在有限的時間里作一些有意思的事。
己上的路路不是筆挺的，就如從地球上望一條河淌，它筆直，波折，永遠皆不可能是飽經風霜的，他布滿荊棘，崎嶇，充斥許很多多的艱巨險阻，只有用一把堅定不移的害斧，才干開拓沒一條通返美惡將來的勝利之路。銘刻“一分耕耘一分收成”給奪咱們的啟發，建立目的，向著美妙的幻想后退。爾們雖不能延伸人上的途徑，卻可能把它展寬，要曉得“先甜后甜”，在人生之路的二旁撒下血汗跟汗水，掌握住時光，讓去年啟出朵朵紫千紅的花朵，讓人生更添壯麗多彩，更加殘暴光輝。“一分耕耘，一分播種”把它永遙的記在口中，讓迷失方向的大家找到準確的講路。讓這盞晶瑩的燈在光明中替本人指引成過之路。用理論舉動證實給所有我瞅你永遠是最棒的！
人生是屬于從彼的掌握住它愛護時間為了空虛自人。
用這篇文章來干自己的鏡子，時時刻刻提示我們，為了自己的綱標，斗爭吧！
是啊，“一分耕耘，一分發獲”，古昔中外，那個成功人士不是靠著堅持的鉆勁取得成功的？“堅持就是勝利，成功永遠留給保持。一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。一分……”
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十三
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當然也是得土豆啰！
星期五的下午，我們在教室里做預習工作，老師讓同學們說說挖土豆的方法有哪些，有同學說用手挖，盡量不要用鋤頭；有同學說可以澆一些水在土上，讓土變松一些，再挖；還有些同學說用鋤頭把土弄松，再挖同學們各表各態，踴躍回答。
終于要出發了，同學們高興極了，迅速地排好隊，興沖沖地向山上出發了。一路上，同學們有說有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當我想到能拿一兩個土豆回家給媽媽做美味佳肴，我心里就美滋滋的。
不知不覺，就來到菜地。頓時，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無生氣地耷拉著腦袋，看上去沒有一點營養。來到菜地，同學們蜂擁而至，大部分同學都很認真，不怕苦，不怕臟，不怕累。可有一些同學，好像一點苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什么事也不干。
我來到一棵土豆下，挖開一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最后只挖到兩個小的。
下山后，同學們個個垂頭喪氣，議論著收成不好的原因有同學說是天氣不好的原因，有同學說是受雜草的影響，但我認為，是我們照顧不周的原因。
這次，我們并沒有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收獲。付出多少，就會收獲多少。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十四
是的，只有我們付出努力，為了理想與目標去奮斗，才能擁有收獲。現實就是如此，只有努力奮斗過，揮灑了努力的汗水，我們才會嘗到成功喜悅的滋味，我們才會明白什么是收獲，只有我們自己明白收獲背后的付出。
只要努力了就會有收獲。
在人生的道路上，我們會彷徨，我們會迷失，但是當別人為我們指點了方向，為我們點亮了前進的一盞明燈后，我們擁有了人生目標，我們會為了這個目標去奮斗，我們會因此而獲得收獲。
對于那些坐等空閑的人，成天只知道想著做什么，而不去用實際行動去實現的人而言，他們永遠也不會感受到努力之后收獲喜悅，他們更不會明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開從何而來，因為他們不懂得努力，不懂得付出。
而對于我們來說，我們更應該明白只要努力就會有收獲這個道理。在學習上，那些成績優異，名列前茅的同學，他們誰不是通過努力與付出才取得好成績的，而那些成績落后的同學，他們并不是學不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績一步步走上優等生的同學，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們如今的優異是他們奮斗的結果。這個世上沒有誰天生的聰明，他們如今的成就都是自己努力的收獲！一份努力，一份收獲，怕苦怕累是永遠做不出大事，永遠只能在底層。
同樣是一個老師教的，為什么會有好有壞，你能說是老師只給好學生講了沒給差學生講嗎？當然是不能的，那些好學生成績之所以好是因為他們用課余的時間練習大量的題，閱讀大量的課外知識，用玩的時間來學習，他們靠著自己的努力，一步一步走上了成功之路，他們是通過努力獲得收獲。
在初三這個至關重要的一年里，我們更應該好好努力，為了自己理想的高中去奮斗，去努力，在領到錄取通知書的那一刻，就是我們這一年所努力的收獲。
只有努力就會有收獲，讓我們用自己的努力，去構造屬于自己的天堂，讓我們通過努力去追尋自己的收獲，只要付出汗水，我們就會收獲。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十五
農訓期間，我雖然遇到許多不幸的事，但也體驗了一種別樣的生活。結果如何并不重要，重要的是你參與之后的那番獨特的感受。
田間捉魚。
說是田間，不如說是淺淺的泥池，沒有一株水稻，不過是當地人特意為我們這些學生準備的。剛開始我還猶豫不決，擔心水很涼，又擔心摔在里面，弄一身泥。可我天生是一個好奇新事物的人，于是把那些顧慮拋在腦后，勇敢地走了下去。
我沿著一條小坡一步步慢慢往下走，腳剛一沾水，心里一顫，真的有些涼。唉，下去算了，我心里不斷安慰著自己。在泥地里行走的感覺原來是這樣：一腳踩下去便陷入一團軟軟的、帶些小石子之類雜物的令人不敢想象的`爛泥里，后一只腳拔出來又是那么艱難，生怕沒站穩，跌進水里。忽然，我感覺到有一個東西重重的撞了我一下又迅速離開了，是魚嗎？我不免有些欣喜。
遠遠地，望著一個男生正彎著腰，四周的水花飛濺著，旁邊的人不禁拍掌叫好，“抓到了，他抓到一條魚了……”我心中慢慢有了些羨慕，于是小心翼翼的走著，四處尋找“平靜”的水面下的異樣。也試著把手伸向魚兒，然而我僅僅只碰到滑滑的而有力的東西一下，更別說抓住它了……在一次次失落后，和同學一起上了岸。雖然沒捉著魚兒，但我也嘗試過了，走了趟兒那渾水與贓泥，失落中不禁有了些興奮。
壟上除草。
除草呢，是在一塊專門種著草的地里。我拿了一把長長的鋤頭，走上前去，迫不及待的與大家干起來。除草看似很簡單，但我剛開始嘗試時感到很吃力。我明明很認真啊，可那草頑固的很，總讓我不能徹底把它的根除掉。一旁的教官也看不下去了，喊著：“除草哪是你們這樣的，你們啊，讓我來做個示范吧！”于是他抄起一把鋤頭，擺好架勢，輕輕松松就耙翻許多草快。在他的悉心教導下，我試著讓鋤頭砸的更深些，果然比之前好多了。
盡管這只有短短幾分鐘，但我已經頭發凌亂，汗流浹背，狼狽不堪。有些事情看似簡單，其實未必，所以無論做什么，都應認真學習，反復推敲，不畏困難。這樣才能超越自己。
河灘野炊。
在辛苦的忙碌之后，我們開始享受美味的午餐。然而天公并不做美，忽然下起了小雨，我們顧不得什么形象了，狼狽的吞咽著，還一邊輪流著舉傘。傘呢，也是東拼西湊才得來三把，將近二十個人都淋了大半邊。這雨忽大忽小，眼看快停了，我們收拾了殘局，提著籃子，趕快回農戶家。
這沒幾分鐘，雨又開始下了，幸虧我帶了一把傘。不知為什么，它越下越猛，好像有著使不完的力氣兒，絲毫沒有休息的意思。又忽然如潑，如灑，在傘里也能強烈地感受到它的氣息。我們艱難地走過泥濘的小路，等到到“家”后，鞋子被注滿了水似的，全身也又濕又涼。還有許多人因為沒帶傘，是淋著大雨回來的呢，真是比落湯雞還落湯雞。
即將踏上回家的路，這場大雨的盛情卻留住了我們最美好的回憶。在狂風暴雨中，我們忘卻了埋怨，更多的滿懷著野炊后的歡喜。
命運嗎？或許天下沒有完美。無數個快樂的影子都是在太陽離開后才出現的。當月光靜靜灑下，淡淡的，柔和的，甚至有些模糊的它們里，珍藏著我們最美好的回憶。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十六
人們常說：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會有回報。
農民伯伯灑下糧食種子，在烈日當空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。
我們的勞動成果。下午放學時，我們在教室辛苦的”工作”掃地，拖地，抹玻璃……最終有了一個干凈明亮的教室，有了同學們學習的良好環境。可我們毫無怨言，因為我們一滴滴的汗水，努力并沒有白費，所以我們十分開心。
可是有時并非這樣，有些人會把你的好心當驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場鬧劇。可是，我本以為他們會謝我勸架，可是沒成想……下課，一個同學來找我，沖我大聲訓斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽后十分傷心，這個陰影便一直在我心理和我一起成長。
這就是個例子，所以說，在付出時，我們不一定收獲，就像農民種菜，糧食。弄不好那一天來個洪水什么的，莊稼也會“全軍覆沒”。其實，在我們付出時，就已經收獲了快樂，甜蜜，幸福。不過，我們大多數還是想要回報，可是你想過沒，一個人真誠的付出，無怨的付出，付出的快樂是比收獲的還多的。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十七
我想，大概是不相信的吧。記得小時候，總覺得不管怎樣努力，就是沒辦法像別人一樣，輕而易舉的得到好成績。可是，現在想想，我也沒有付出那么多努力，我只是在嫉妒罷了。
就像明明看到了別人在做課外習題，卻總是覺得那些都是超綱的題目，或者差不多的習題，沒必要反復做。一味的覺得別人在做“無用功”，可是，現在想想，哪有那么多無意義的事情，很多事情，看似小，但是也同樣的意義。雖然同樣類型的習題，是沒有什么必要做很多，但是做了很多次，會更加熟練，也沒有什么錯吧。而那一本習慣冊里，又怎么會都是重復著書本上的習題的呢。其實，那個時候的我，不過就是不想努力，但是卻又不想輸給別人而已。
當然，我也并不是沒有努力過。很多刻意為之，效果都不大好。我沒有耐心，去思考太過難的題目，而對于簡單的題目，做完之后就覺得沒有意思。所以，當我請教別人難的題目的時候，自己也會聽到一些不想聽到的話，而想要放棄，而當我在跟別人解釋同樣的簡單的問題的時候，也會有些不耐煩，所以，總會出錯。那樣的日子，我也不是沒有堅持過，但是，雖然咬牙切齒的堅持，也沒有很大的效果就是了，自己倒是受了不少的氣。我想，我與別人的差距，就在于此了。沒有好的心態。
人總說，一份耕耘，一份收獲。可是，當我們努力的時候，總是很痛苦，而當我們痛苦過后，很久都不到回報的時候，就會變的很喪氣。事實上，我總是太驕傲了。現在想想，我還真是一個可惡的人，一個沉不下心來的人。如果想要得到別人的幫助，自然要拿一個好的態度。如果別人向我尋求幫助，我就更不應該把自己的情緒，加在別人身上。而且，對于努力這件事情，養成習慣，就不會那么痛苦了。而痛苦之后，暫時得不到回報，也總是會讓你明白一些事情。就像我清晰的認識到了自己許多不好的一面，也算是有個方向可尋。
我想，最不該的就是，當自己沒有好好的努力，就開始選擇放棄了吧。在沒有辛勤付出的時候，總是因為自己的情緒而鬧脾氣，最后甚至選擇不干了，要是真是在種地，怕是我遲早也是要餓死的了。我想，這也是為什么，農人在土地面前，總是謙卑的。要好好的努力，沉的住氣。土地母親雖然包容了在她身上隨意踩踏的頑皮孩子，但是得到回報的，永遠是那些辛辛苦苦耕耘的那群默默努力的孩子而已。
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十八
你在干什么？等著乘涼。初看這篇漫畫時，我會心一笑，細看卻陷入沉思。
滴答！一滴水落在了地上。一個男人衣著樸素，握著水壺，身體前傾，滿臉好奇地看著身著體面、戴著眼鏡的人。又見他靠在一株弱不禁風，小小的樹下抱著雙膝。一旁的鐵鏟證明了拿水壺的男人才剛種下這棵樹。你在干什么？那人一本正經的打量著他，他不太耐煩指指樹：等著乘涼呢！又望望天，閉上了嘴巴，靠上了樹，小樹再次被他的大身子壓彎了腰。我思索著：坐享其成的人真得會如愿以償嗎？不，一心只想著不勞而獲的人終究會兩手空空、一無所獲。這就好比守株待兔，只能失望而歸。
耕一畝田、收一畝地。難道不是付出多少，才能得到多少嗎？不管是漫畫、寓言，還是生活中形形色色的人。只要自己動手都能豐衣足食。
我班有一位同學，英語不太好，所以剛開始努力時，效果并不明顯，于是她上課積極發言，刻苦鉆研，與同學互相學習、探討，在一次英語考試中取得了十分優異的成績，成為了大家眼中的學霸。她沒有坐享其成，而是選擇付出一點又一點的努力，最后成功收獲了喜悅。
歷史上也有這樣的人，那是個藝高膽大，卻對戰略不甚在意的人。身邊的朋友都勸他好好讀書，他欣然接受。就這樣一個原本只懂武藝的人最終卻用計謀在戰場上取勝，身邊的人對他刮目相看。
這樣的例子舉不勝舉，可總有人想不勞而獲，蒙混過關。
街上的乞丐不一定是真乞丐，有的只是裝可憐來騙取大家的同情和憐憫，裝著可憐兮兮的樣子便將大家的錢塞進了口袋。可他們這樣做，卻不知道總有一天會搬起石頭砸自己的腳。飯碗被摔，淪落而真成了乞丐。
世界上怎么會有坐享其成的事呢？人不能憑著一時的僥幸或成功，就能長此以往。更不能像漫畫里一樣，做著可笑令人發指的事。
一分耕耘、一份收獲。這句話，難道不應該由始至終一直銘記嗎？付出的若是種子和汗水，便會收獲一棵大樹；付出的若是努力和堅持，便會收獲一個好成績；付出的若是刻苦和鉆研，便會收獲他人的認可，若人人都付出，便會收獲更好的明天！
一份耕耘一份收獲（通用19篇）篇十九
今天是星期六，我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”
于是，我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完后決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西。“大掃除”開始了，只見那個弟弟先把地上撲一點水，然后雙手拿住掃把，輕輕掃了起來。“啊，好多灰塵！”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了！
“輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手里邊說。然后，我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸啊！”可對我來說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著汗，衣服可以擰出水來，但是我看著我剛脫好的低，臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒，地干了，王智上場了，他雙手帶著手套，腳上穿了一雙干凈的拖鞋，手里拿著一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過后，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說：“哥哥，你真好，這么愛護我們，把我們擦的像剛買來一樣干凈。
接著是放東西。這時，我有一點不想干了，因為我已經一點兒力氣也沒有了。可是我有一想，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終于，我們的汗水換來了一個收獲，家里干干凈凈的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心里有一種說不出的喜樂。