國旗下是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的場所，飽含著激勵和鼓舞。以下是小編為大家整理的國旗下的英雄人物，他們?yōu)閲医ㄔO(shè)作出了巨大貢獻。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天國旗下講話的主題是三月，讓我們和雷鋒同行。
每年三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。這個名字，把我們的團旗和隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字，使三月成為了一個溫馨的月份。這個名字的后面行進著的是我們所有整齊的步伐。
一個年輕的生命，卻影響了世界_多年。這份生命的答卷為何如此厚重?為何歲月流逝卻英名長存?為何斗轉(zhuǎn)星移卻精彩久揚?我們可以從雷鋒的日記里尋求感悟：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”日記，如同一面鏡子，映照著人們真誠的情感，載入了人們發(fā)自肺腑的心聲。雷鋒日記里這些樸實的語言，反映的就是他對人生觀、幸福觀的真實感悟。在他的生命歷程中，感人至深的是為人民服務(wù)貫穿終生，印記鮮明的是留下了一串串為人民做好事的足跡。答案也已無須贅言，雷鋒的英名世人傳頌，就在于他把自己的一切匯入了為人民服務(wù)的事業(yè)之中，雷鋒的精神世代弘揚，就在于他為人民服務(wù)的思想和實踐光照后人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?我想問大家你是否做過那些微小而有意義的事情?如果沒有，請放下你心中的疑惑，看見路旁有易拉罐，請隨手撿起丟入垃圾桶;遇到行動不便的老人，請上前攙扶一把;公共汽車上看到老弱病殘，請及時讓個座;當(dāng)班級需要你時，請你主動配合;當(dāng)朋友需要你時，你要熱心去幫助。在平時的生活和學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該把雷鋒精神作為指導(dǎo)思想，每天做好事，天天學(xué)雷鋒!因為，雷鋒像一座豐碑，已經(jīng)鐫刻在我們的心底，因為，學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，因為，祖國在盼著我們奮起、盼著我們飛騰因此，在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”!謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇二
教師們、同學(xué)們，早上好：
今日國旗下講話的題目是《勞動最榮耀》。
同學(xué)們，本周五就是“五一”國際勞動節(jié)了，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一宏大光芒的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬！
為什么說：“勞動最榮耀”呢？由于沒有勞動就沒有一切。假設(shè)沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的`聳起；碼頭上消逝了響亮的汽笛聲，田野里沒有了茂密的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有光明的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最榮耀時，馬克思堅決地說：“勞動最榮耀。”
愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就特別愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱難的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。
在進展社會主義現(xiàn)代化建立的今日，喜愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小喜愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，整理好餐具，主動幫忙媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，觀察她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，仔細(xì)地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本事，長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動榜樣呀！”
可是在平常生活中我們也不難發(fā)覺，有些同學(xué)參與勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不敬重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨便破壞綠化苗木。
從今日起，我盼望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參與勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。
感謝大家！
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇三
敬重的教師同學(xué)們：
大家好!再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了!你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而進行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，最終獲得了成功。為紀(jì)念這次宏大的工人運動，1889年7月其次國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那么這好像于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯了!在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們要學(xué)會敬重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人鋪張一點點，那么全世界節(jié)省下來的糧食就足夠應(yīng)對當(dāng)前的世界糧食危機了!由此可見，敬重勞動，是對勞動的負(fù)責(zé)，是對自己的負(fù)責(zé)!
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒”，意思是說：假如天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫;假如天下有人不織衣，那么就會有人因此受到嚴(yán)寒的挾制。所以勞動是為了世界人民。試想：假如天下無人勞動，我們豈不會受到嚴(yán)寒與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的'意義，懂得了如何敬重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡潔，卻又難于上青天!假如真心實意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但假如為了名譽而勞動，再壯麗也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不行為勞動而勞動，虛情假意甚至?xí)θ撕?
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，假如是為了自己的名譽而著想的話，也是徒勞!真心實意的勞動，再微小再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動!這，就是勞動的真諦!
我的講話完畢，感謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇四
再過幾天我們就要邁進五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎？對，國際勞動節(jié)！下面我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節(jié)的來歷。“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。現(xiàn)在，每年的“五一”勞動節(jié)，成為大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙。同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”，時刻牢記以下幾點：首先，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，養(yǎng)成高尚的情操，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，認(rèn)真做好值日工作，打掃教室衛(wèi)生，養(yǎng)成隨撿習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔；在節(jié)假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的'小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。第四、我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應(yīng)該得到大家的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致于最崇高的敬意！
同學(xué)們，請大家始終牢記這樣一句話，勞動最光榮！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧！我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇五
各位親愛的同學(xué)，尊敬的老師：
你們好！
今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復(fù)興中學(xué)的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。
為什么要勞動？因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學(xué)及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學(xué)中可能還存在有認(rèn)為勞動是沒有必要的事，認(rèn)為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學(xué)盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。
你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢？如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。
關(guān)于勞動我分享一些我與小藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。小藝經(jīng)常會主動去附近的養(yǎng)老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務(wù)，我卻閑吃懶做。有次我就問小藝，你做這么多事情是為了什么？有很多事情別人并不知道你參與過，同學(xué)們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當(dāng)然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動？我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態(tài)度，熱愛勞動。
勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學(xué)們熱愛勞動，從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
文檔為doc格式。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
每當(dāng)我們保護環(huán)境的時候，地球像是一個既慈祥又溫和的母親，可每當(dāng)人們向自然世界過度的開采時，地球卻像一個冷漠無情的自然殺手向我們不斷的報復(fù)國旗下講話—保護地球，愛護環(huán)境。污染環(huán)境現(xiàn)在非常嚴(yán)重，比如前兩年我們的聞溪河水就受到了嚴(yán)重的污染，人類濫伐林木為。生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚和、水土流失、洪水肆虐……空中煙囪林立，濃煙滾滾，地上垃圾遍布……因為人們不合理的開發(fā)和利用自然資源，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林消失，平均一小時有一種物種在滅絕!
同學(xué)們，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。認(rèn)識到遵循自然規(guī)律，愛護我們的生存環(huán)境已刻不容緩。我相信，隨著科學(xué)技術(shù)不斷進步，經(jīng)過全人類不斷努力，植樹造林，保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，災(zāi)難發(fā)生頻率會逐漸減小，結(jié)合我校實際“城鄉(xiāng)清潔運動”活動的開展國旗下講話。
同學(xué)們，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好家園吧!只要我們努力，祖國的天更藍，地更綠，水更清，地球那副美麗的面孔又會出現(xiàn)在我們的眼前!
謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是來自九(8)班的鐘，今天我演講的題目《勞動最光榮》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆”要想得到豐收的喜悅，就必須付出辛勤的勞動。“一分耕耘，一分收獲，”付出的多少就決定收獲多少。
朱彥瑧，我們身邊一名11歲的中學(xué)生，已經(jīng)擁有4項國家專利，每一樣發(fā)明都是通過他反復(fù)實驗和辛勤勞動換來的。朱彥臻可不是個只會發(fā)明創(chuàng)造的“書呆子”。他多次利用寒暑假去做義工，在學(xué)校里也樂于幫助同學(xué)，“有些同學(xué)家里沒有電腦，他就把人家做ppt的活兒攬回來，利用中午休息時間去做。”老師還說：他甚至長達一年承擔(dān)大家都不愿意做的勞動——打掃廁所衛(wèi)生，這一舉動讓老師們都豎起了大拇指。
其實，在我們身邊也有默默勞動的人。當(dāng)我們還沉浸在睡夢中的時候，他們已經(jīng)出現(xiàn)在大街小巷了;在天公不作美的時候，他們總是戴一個雨帽，身上淋濕仍繼續(xù)搜尋地上的垃圾;當(dāng)酷暑難忍的時候，他們依就在街上穿梭，豆大的汗珠滑下來卻全然不顧;當(dāng)寒冷無比的時候，他們穿著單薄的衣裳，依就埋頭工作著……他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他難道不渴望多睡一會兒?不渴望下雨在家?不渴望熱了吹空調(diào)?不，他們也渴望，但是為了城市的干凈整潔，他們還是決然的選擇了勞動。
辛勤耕種的農(nóng)民伯伯也一樣。驕陽似火，曬不干他們勞動的心靈;寒風(fēng)刺骨，凍不住他們勞動的精神;腰酸背疼，止不住他們勞動的身影!城里的人要想吃到新鮮的蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的大米，就必須依靠他們的辛勤勞動。有一首大家耳熟能詳?shù)脑姡骸颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，”不就是他們的生動寫照嗎?可以說，糧食是他們用汗水換來的結(jié)晶!
小至個人，大至國家，每一個干凈整潔的教室、每一條一塵不染的馬路、每一粒豐收的稻米、每一項大型的公共設(shè)施，都是每一個人付出辛勤的勞動換來的!三峽工程、青藏鐵路、奧運工程、載人航天、月球探測等重大項目，無不凝結(jié)著廣大勞動者的智慧和汗水。
辛勤勞動作為一種傳統(tǒng)美德，任何時代都不會過時。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴的水、每一分錢。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!
謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇八
大家上午好！
今日我講話的主題是：勞動最榮耀！
“五、一”勞動節(jié)是一個特別的節(jié)日，是全世界勞動人民的節(jié)日。“勞動”這個詞雖然簡潔，但卻具有深刻的涵義！
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上潔凈干凈的衣服？是媽媽辛勤的勞動；是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁？是教師辛勤的勞動；是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。創(chuàng)造家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的`東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。是啊，勞動是榮耀的，喜愛勞動是一種美德，勞動者是最值得敬重的。
是勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速大路；勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻牢記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的學(xué)問都是教師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有把握了豐富的學(xué)問，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的奉獻。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持干凈。培育自己的適應(yīng)力量。
三、我們要敬重每個勞動的人。無論是農(nóng)夫工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是榮耀的勞動者。都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>
在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在悄悄地清掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們順手撿起地上的垃圾，是他們共同制造了干凈的校園環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)一起動起手來，用實際行動愛惜我們的校園，珍惜教師同學(xué)共同的勞動成果！我們要從小事做起，從點滴做起，不鋪張每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要敬重別人的勞動，敬重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
我的講話到此完畢，感謝大家！
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇九
敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!“五一”勞動節(jié)就要到了。今日我國旗下講話的主題是“勞動最榮耀，予人玫瑰，手有余香”。
馬克思曾說：“任何一個民族，假如停頓了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大創(chuàng)造家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”“一切壞事都是從不勞而獲開頭的。”確實，勞動是世界上一切歡快和一切美妙事情的源泉，勞動是最牢靠的.財寶。由于勞動，人類社會才不斷進步進展。
勞動是翻開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根本。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的宏大消毒劑。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要敬重每一個勞動的”人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻!讓我們向他們致敬，向他們問候!
予人玫瑰手有余香。同學(xué)們，從今日開頭，從現(xiàn)在開頭，用我們的雙手去勞動，去制造造更漂亮的社會，更高尚的生活吧!
我的演講完畢，感謝大家。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了!你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯了!在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們要學(xué)會尊重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點點，那么全世界節(jié)約下來的糧食就足夠應(yīng)對當(dāng)前的世界糧食危機了!由此可見，尊重勞動，是對勞動的負(fù)責(zé)，是對自己的負(fù)責(zé)!
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒”，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難于上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，虛情假意甚至?xí)θ撕?
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽而著想的話，也是徒勞!真心實意的勞動，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動!這，就是勞動的真諦!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，天高云淡。在這個涼爽的季節(jié)里我們迎來了歡樂的國慶節(jié)。長聽人們說：“女兒好，女兒是父母的小棉襖。”在這七天中，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，也讓媽媽好好休息休息，真正的放個假。
吃過晚飯，媽媽又要來到廚房洗碗了。我輕輕走到廚房門前，看到洗碗池里的碗碟像一座“小山”，讓人“望碗生畏”。我便悄悄走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，你忙了一天了，來讓我?guī)湍赐氚桑 薄昂茫业拿裘糸L大了！”媽媽滿臉微笑，欣慰地說。昏黃的燈光下，覺得媽媽的笑特別溫暖。我先把碗碟一個個用水沖一邊，又拿起抹布蘸上洗潔精，一點一點的擦拭著。一個個小泡泡就像頑皮的孩子順著滑梯滑了下來，與眾多家庭成員擠在一起，像是在開什么家庭會議。擦了一會，我便發(fā)現(xiàn)了一個問題，還是有些地方擦不干凈，不僅抱怨起來：“誒呀，怎么還是擦不干凈啊！”心里有點灰心，想放棄，還是叫媽媽來洗吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備“急救”時，心中又冒出來了一個念頭，媽媽一天三百六十五天，每天都要面對著“小山”，無論春夏秋冬，多辛苦啊！于是我又把話憋進了肚子里，繼續(xù)賣力的擦著……盤子是擦完了，但一想起還有碗筷，我又冒了一頭冷汗，怎么還有啊，煩死了！
剛開始擦碗筷時，我還能勉強忍受一下，可好景不長，還沒洗到一半，我就已經(jīng)累的腰酸胳膊疼了。于是，便在心里暗暗為自己鼓勁：“加油，你一定可以做得更好的！想想媽媽做了那么多都沒有一句怨言，你也不要灰心哦！”這些話，成了我的動力，我又賣力的擦完了所有的碗碟，伸個懶腰，讓我感受到了勞動的感覺真好！
其實我們做子女的，要多多為父母著想。有時間了為他們做一些力所能及的家務(wù)事，減輕生活壓在他們身上的重?fù)?dān)，也許在他們下班的時候端來的一杯熱水；父母勞累時一個擁抱，都會讓彼此感到特別溫暖。通過這件事，真正讓我體會到了勞動的快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂。也讓我明白了高爾基說的那句話的真正含義。讓我們一起勞動吧，因為勞動，最光榮！
謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十二
尊敬老師們、同學(xué)們：
早上好：
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，本周五就是“五一”國際勞動節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬！
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”這首《勞動最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎？為什么說：“勞動最光榮”呢？因為沒有勞動就沒有一切。
假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”
愛勞動是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。
在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認(rèn)真地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng)，長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動模范呀！”
可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
謝謝大家！
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
勞動最光榮，這是我們兒時就知道的一句話，然而，有許多人到了中年甚至老年才真正體會到這句話的真正涵義。
勞動不僅僅是最光榮的事，關(guān)鍵在于勞動能讓我們沒有閑暇的時間來狂想、做白日夢。整日的勞動，無論是腦力勞動還是體力勞動，都會占據(jù)我們的思考空間，讓我們的身心充實、坦蕩。
忙忙碌碌的工作讓我們感到充實、快樂，在現(xiàn)實的努力拼搏中取得屬于自己的成績，哪怕是一點點的進步，都會是令人欣慰的事。雖然我還未感受到工作帶給人的壓力是多么的繁重，但我覺得一旦你將工作作為自己的樂趣，那么再怎么繁重也覺得快樂，在繁忙中享受著快樂。
勞動，讓人更加充實，讓我們的心更加沉穩(wěn)，讓我們的人際關(guān)系更加親密，讓我們的感覺更加輕松，讓社會更加穩(wěn)定。勞動最光榮，這是人生中的真理。
祝愿繁忙的工作者們在繁忙的工作當(dāng)中獲取快樂和充實感。
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，主席才會在“兩會”中提出“”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學(xué)，就迎來了一場勞動——打掃分擔(dān)區(qū)。
新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū)，相當(dāng)于二年級整個年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉！
剛來到分擔(dān)區(qū)被震倒了，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到，剛剛裝修完的房子有多難打掃啊！大家額頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什么時候能干完啊！唉，不干也得干，老師分配完任務(wù)后，大家馬上投入到勞動中去了。
認(rèn)真的干完了窗臺、暖氣等一些瑣碎的活后，我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍，又用濕抹布擦了起來。剛才了幾塊地磚，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上，不一會兒，額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過努力，瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗，拿著工具收工了。
望著身后被我們擦得锃亮的樓道，嘴角抹起了一絲微笑，讓我深深的體會到了：勞動者最快樂，勞動者最光榮！
“勞動的快樂說不盡，勞動創(chuàng)造最光榮。”沒錯，勞動是生活的使者，走在干凈的大街，難道不是勞動者把它打掃干凈的嗎？社會需要勞動者，讓我們勞動起來吧，勞動最光榮！
謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
打下這幾個字的同時，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學(xué)校以來，孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。首先，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子，個子最高，當(dāng)然任務(wù)最重，校園里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的'一塊地方。雖然少，但對六七歲的孩子來說，已經(jīng)實屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場面就更壯觀了。圖書室，閱覽室，儀器室，實驗室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級的孩子往往要兵分四五路，一場大掃除下來，還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運，硬是把一個大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天，要把操場上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運出去，兩天的時間，孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動，營造了整潔舒適的校園環(huán)境。教學(xué)樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤下，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里，從前的學(xué)長學(xué)姐們種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福。
蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命家高爾基曾經(jīng)說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的雙手創(chuàng)造的。”
俗話說：“勞動最光榮。”勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
這綠色足見勞動之偉大，勞動之神奇!勞動創(chuàng)造出了一切有價值的東西!
可是，有人卻反對這種意見。有的認(rèn)為勞動是粗笨人的活兒;有的認(rèn)為科技發(fā)展日新月異，把勞動交給人工智能也行;有的認(rèn)為多花點兒錢，讓別人代替著去勞動就可以了……總之，不尊重勞動的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。甚至有些人，也不尊重別人的勞動成果，如“城市美容師”——清潔工剛剛打掃干凈的街道，卻被一些素質(zhì)低下的人把垃圾隨手亂扔——干干凈凈的街道上馬上成了“垃圾桶”。
這些懶惰、連舉手之勞不懂的人，既不能體驗勞動過程中的快樂，又不能享受勞動成果，也不會變得勤奮，最終成為一個四體不勤、五谷不分的懶漢，被社會淘汰，成為時代的“廢物”。
同學(xué)們，勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福!讓我們吹響“勞動最光榮”的號角，一起傳承并發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。讓我們通過勞動，讓青春更絢麗，讓明天更幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實，過著衣食無憂的生活。不像農(nóng)民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，于是決定種下它，以后運氣好說不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說種就種，說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧：就找了一個花盆兒，從樓下挖上來一點兒土，小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長出了幼芽兒，又細(xì)又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我，心里充滿了歡喜和期待。
隨著時間的推移，黃瓜藤長出來了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育，藤長的更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動果實，比買來的好吃一百倍。
國旗下勞動最光榮演講稿（通用18篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下演講的主題是熱愛勞動，尊重勞動。20__年3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。《意見》提出，“初中生要圍繞增加勞動知識、技能，加強家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動，使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識。”社會是發(fā)展的，最終決定力量不是精神、意志、神靈，而是人的勞動實踐。
同學(xué)們，新冠肺炎疫情對于我國生產(chǎn)和整體經(jīng)濟運行產(chǎn)生了重大影響，甚至影響到很多產(chǎn)業(yè)在世界供應(yīng)鏈中的地位，對餐飲、旅游、電影和實體書店等文化產(chǎn)業(yè)的影響更為致命。但是我們每天還能在溫暖的家和美麗的校園中生活，沐浴著陽光阿雨露，享受著父母的關(guān)心和優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰用一磚一瓦蓋起了方艙醫(yī)院，讓更多的患者有最好的治療？是誰每日陪伴照顧感染者，讓他們?nèi)諠u康復(fù)？是誰一遍遍地重復(fù)著排查人員，杜絕疫情的傳染性？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們繼續(xù)著美好的生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
這次抗擊新冠肺炎疫情期間，廣大志愿者成了中堅力量，他們中有很多人是90后、00后，還有許多的高校學(xué)生。面對疫情危險，年輕的他們主動肩負(fù)起了社會責(zé)任，從他們的身上，能感受到新時代年輕人強烈的公共服務(wù)意識，讓人們看到了社會主義事業(yè)接班人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
事情發(fā)生在1月25日大年初一上午。已經(jīng)回到家中的北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計系博士生韓雨廷看到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)的中國疾病預(yù)防控制中心召集志愿者的通知，立即報名參加，第二天就從河南開封老家返回北京。他與9名同學(xué)一起，加入了中國疾病預(yù)防控制中心數(shù)據(jù)分析志愿者團隊。數(shù)據(jù)分析工作一般開始于每天0點各地數(shù)據(jù)匯總之后，工作十分辛苦。這一志愿服務(wù)工作需要動手動腦、使用計算機等數(shù)據(jù)分析工具，而且面對的是新冠肺炎數(shù)據(jù)這一新事物，因而是典型的勞動。在勞動中，學(xué)生還進行了創(chuàng)造，他們理順了數(shù)據(jù)分析流程，通過編程促進了數(shù)據(jù)分析的系統(tǒng)化，在公益志愿勞動中進行了創(chuàng)造性探索。
不通的年代、不同的崗位、同樣的精神、鼓舞著一代代勞動者為國家富強夙興夜寐、為民族振興嘔心瀝血。沿著歷代勞動者的奮斗足跡，弘揚薪火相傳的勞動精神，無論是1998年的抗擊特大洪水、20__年的汶川大地震，還是這次的疫情阻擊戰(zhàn)，每一代青年人都在關(guān)鍵時刻挺身而出。
你們也將會是國家的中流砥柱。在此我呼吁同學(xué)們積極體驗勞動：在家里，搶過父母的家務(wù)活，做一做；在學(xué)校，尊重他人的勞動成果，努力保持環(huán)境整潔；傳承勞動美德，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。