10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞，使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。接下來，讓我們共同閱讀以下優秀作文范文，看看其中的亮點和創意。
寫和睦相處（優質16篇）篇一
我家單元樓里有一個燕子窩，里面住著小燕子一家。今天早上我發現燕子媽媽和燕子爸爸不見了。他們是前兩個月來我們單元的，之前我看見過燕子媽媽在那里孵蛋，后來小燕子們出來了，白天就會去外面練習飛行。這些都是我前幾天通過觀察發現的。
我今天看他們不見了很擔心，怕它們在外面受欺負，我就從一樓開始往上找。因為之前我也在其他樓層的電線上，或者是聲控燈的燈泡上看見過它們，我猜可能它們飛累了要找個地方休息，聲控燈應該因為亮所以會溫暖一點，它們喜歡那些可以站住的暖和的地方吧。但是我從一樓找到五樓，從五樓找回一樓，還是沒有發現它們。我決定晚上再找一下，可能它們又出去練習飛行了。
到了晚上我和媽媽出去買水果，但是回來的時候，我發現天都黑了，一只燕子也沒有看到。我有些著急了，問媽媽：“燕子們現在還沒有回家，它們會不會有危險呢？”媽媽說：“應該是天氣冷了，它們回南方的家了。你不用擔心，它們已經在這里生活這么久了，不會有人傷害它們的。”聽了媽媽的話我放心了。希望明年它們還能來我們這里，和我們做鄰居。
寫和睦相處（優質16篇）篇二
------題記。
六年的時光在一瞬間飛走，告別給我們無數關愛的老師，對曾經一起哭，一起笑的同學說再見，又或許，是再也不見。沒有一個人會舍得放下所有，更重要的是那段六年的童年時期。也許我們有過許多分歧，但那也是對友誼的考驗。可為什么，我們卻始終放不下那一點小誤會呢？快畢業了，小學期間就沒有能值得你留念的一個地方，一件事情嗎？人都只是有失去了，才知道珍惜。但我想，人都有柔弱的一面。
每當看到同學們為件小事而吵得面紅耳赤，不僅我們見了著急，老師也心痛。反目，直到軍訓也不愿在同一間宿舍。仇恨，抱怨的眼光灑滿全身。可又不得不去在乎，去關心。問著她們的成績，關注她們的一點一滴，卻又不承認還在乎著她。我們喜歡笑，也喜歡回憶，回憶曾經的我們，時而幼稚，天真，時而成熟。我們都回憶過過去，不管是傷心的事，開心的事，回憶完后都會笑。我不知道你們的心思，可是大家一起六年了。永遠不會太久，有朋友真的很快樂。
勸過你們和好，又無情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想，她是該有多失落，該有多恨你？你說她從來沒有把我當做朋友，那就不要在乎她們，直接撒手放棄。如果已經放棄了這段友情，想必你們都不會提，可為什么這件事還在心中回蕩呢？最終還是放不下對嗎？你為友情的.決裂流淚，那他又何嘗不是？我們不希望看到一個班級體有裂痕，老師更不愿意。你不為自己想，你要考慮大家的感受啊！
這六年的情誼，難道就就此斷絕嗎？雖然這世界有太多的紛紛擾擾，有許多東西都得不到。但友誼不是的，它就像荷花一樣，出淤泥而不染。
朋友們，畢業前夕，能否和睦相處？能否保持我們六年的回憶？
寫和睦相處（優質16篇）篇三
與人相處是一門藝術，無論你的文化和能力有多高，如果你不知道如何與人相處，你一定是個失敗者。和人打交道要學會低調。低調做人是一種性格，一種風度，一種修養，一種胸懷，一種智慧，一種策略，也是一種至高境界。自我滿足是做人最好的態度。想成功的人，一定要包容別人，然后被人接受，被人欣賞，被人欣賞，這才是人存在的基礎。
基礎扎實，就會欣欣向榮，碩果累累；基礎淺的話，必然樹枝會倒，樹葉會弱。低調的生活是在社會上鞏固世界基礎的絕佳姿態。做一個低調的人，不僅能保護自己，融入人群，與人和諧相處，還能讓人隱藏實力，悄悄潛入。如果你學會了低調做人，就不要吵鬧，不做作，不做作，不裝病，不裝假，不涉及是非，不疑神疑鬼，不嫉妒，即使你覺得自己很有才華，很有能力，也要學會謙虛。抱怨自己沒有天賦只是表面行為。楊修在《三國演義》年的死被歸因于他的美德和驕傲。這樣的人，就算有驚人的天賦，也只能博得人們一聲嘆息。做一個低調的人，就是用平和的心態去看待世界上的一切。如果你練習到這個水平，你就能從頭到尾完成。它不僅能讓人在卑微的時候快樂，也能讓人在顯赫的時候大方。與人相處要學會尊重。禮貌是一個人的基礎。如果你很粗魯，你怎么能得到別人的青睞？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小接受詩詞書籍教育，自然明白要以禮待人。但是有些人把奉承錯當成溫柔和禮貌，更多的人把粗魯錯當成坦率和真誠，但我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態度往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發現，關注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的`回報是多么的令人欣慰！
寫和睦相處（優質16篇）篇四
在一片茂密的森林里，住著很多的'動物，它們每天一起玩耍，一起打鬧，相片得很好。過著無憂無慮的日子。
一天，兔子和小牛在一片草原上吃嫩草，它倆一邊津津有味地吃草，一邊嬉戲玩耍，好不快活。
突然，兔子對小牛說：“牛大哥，今年的草多肥呀，你看看你，養得多么強壯哪”。
小牛說：“兔弟弟，你也不賴，瞧瞧你，四肢多粗壯呀，跑步多快呀，身手多敏捷呀，聽說老虎大王還要讓你做內衛呢”。
兔子又說：“哎呀，這點小事何足掛齒，何足掛齒”。
這時，孫悟空的傳人——猴子來了，它對小牛說：“牛大哥，你們在吃什么呢”？
牛大哥說：“猴老弟，我們在吃青草呢，這可是我們的糧食”。
猴子說：“你們就吃這玩意兒啊，也太沒有營養啦，走，到俺老孫的花果山(果園)去瞧瞧，我吃的是何等人間少有的‘仙果’”。
小牛吃了，立刻跟猴子去它那“花果山”了，兔子也緊隨其后，它也想嘗嘗“仙果”。
猴子說：“我這兒最好吃的就是蘋果，它一口咬下去又香又甜，好吃得不得了”。
兔子的嘴巴也流出了口水，它也去討了個蘋果，這次，猴子不舍得了，咬了一口才給兔子，兔子居然吃得狼吞虎咽。
寫和睦相處（優質16篇）篇五
一天上午，天色漸漸暗了下來，天空中烏云密布，路旁的小樹被狂風刮得東倒西歪，一場大雨即將來臨。天上電光閃閃，“轟隆隆”，緊接著是一個悶雷，傾刻間傾盆大雨從天而降。
忽然，從樓上“飛”下來一件棗紅色的`毛線衣，落在了我家的花架上。我眼睛一亮：這不是樓上劉阿姨經常穿的嗎？我趕緊把它拿了進來，晾在室內。
雨停了，風小了，太陽公公也露出了笑臉。我拿起毛衣，上樓敲響了劉阿姨家的門。劉阿姨見狀十分高興，直夸我是個好孩子。她還往我口袋里塞了一把水果糖。我說：“不用謝。”劉阿姨說：“我們鄰里之間應該和睦相處呀。”大家都高興地笑了。
故事生動有趣，語言簡練，寓意深刻。
寫和睦相處（優質16篇）篇六
從前，有一片綠樹環抱的森林，那里碧藍碧藍的天空，一棵棵高大挺拔的松樹像守衛森林的戰士，一朵朵爭奇斗艷的鮮花簇擁在小草身邊，好象侍女服從公主命令，又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯，微風一吹，遠處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。
這時，歌唱得最好的百鳥之王——百靈鳥來了，這輕輕落在枝頭，精心打扮著自己，一會兒用露珠潤喉嚨，一會兒用露珠梳理羽毛，一會兒又唱起美妙的歌曲，那動聽的歌聲引來了貪吃的維尼小熊，它拿著蜂蜜罐跑來，津津有味地吃起來美味佳肴來，蜜蜂看見了說：“這個壞蛋竟偷吃我的蜂蜜。”這時，大樹伯伯突然哎喲一聲，動物們嚇壞了，急忙找來啄木鳥大夫，啄木鳥大夫說：“里面肯定有蟲子!”于是它不費吹灰之力之力三下五除二便叼出來一條小蟲子，突然迎面跑來一只機靈小猴子，它給我們來了個倒掛金鉤，頭不停的往下張望，似乎在說：“兔子弟弟，快出來吧!別跟我玩捉迷藏了。”小松鼠和孔雀大姐聞聲而來，小松鼠一下子鉆進了樹叢摘下松果大口大口地吃起來，孔雀大姐則在旁邊為大家伴著舞。
突然，遠處傳來一陣吧喳吧喳的槍聲音，動物們嚇壞了，有的鉆進樹叢，有的鉆進草叢，有的鉆進山洞，就連平時做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進黑洞里。
一會森林又恢復了安靜，動物們也紛紛出來議論，孔雀大姐發話了說：“不如我們給獵人寫封和好信吧!”大家聽了都拍手鼓掌。
獵人收到了信，只見上面寫著“獵人：我們是你的朋友，原本會和睦相處，可現在卻成了永遠的敵人，這對我們和你都沒有好處。敬我們合作愉快……動物們，5月2日”
獵人讀了信非常自卑，并且決定再不傷害動物們。從此，動物們過上了幸福和平的生活。
寫和睦相處（優質16篇）篇七
今天星期五，我和小伙伴們三個一群五個一伙到濱河游了園去滑冰。在公交車上發生了令人氣憤的事。
我們大家都在車上找了好座位坐了下來，這時，上來一位中年婦女，她衣衫襤褸，提著一筐雞蛋，那雞蛋堆得滿滿的，好像要去買，緊接著來了一位二三十歲的女人，她穿著最時髦的皮衣，穿著商店里20xx元的皮鞋。我和同學們都情不自禁的贊嘆起來：“哇！好一個時髦女郎！”……過了一會兒，汽車發動了，穿過龍頭山隧道，在十字路口時來了一個急剎車，汽車向前傾了一下，那位中年婦女，向前一傾，在那位時髦女郎的鞋子上踩了一個凹形，那位女郎大聲呵斥道：“你這鄉巴佬，這鞋子20xx多元，踩壞了你賠得起嗎？”中年婦女知識一直支支吾吾的說：“對不起，對不起……”那女郎大發雷霆：“一聲對不起就能算了嗎?告訴你以后小心點兒。別讓我再看見你。”車上的人都埋怨那女郎橫蠻不講理。那女郎一氣之下連錢都沒付就氣沖沖的下了車。
人們為這點小事就大吵大鬧，那地球不就完了嗎？在生活中大家還時將心比心，和諧共處的好。
寫和睦相處（優質16篇）篇八
家里進了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
在那狹長的縫隙里扭轉著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術，始終不肯露面。母親實在辛苦，我也勉強止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我說這話時有氣無力，想著那冰涼的細長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網上去查過怎樣驅逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧。”常常充滿著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實，并不應該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細小的弊端統統放大，這樣的生活，只會反復地陷入“惶惶不可終日”的步調里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。的便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強烈，離死亡便越近。更多的時候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權利放開自己的心，給未來所有動人的想象。
現在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因為它教會了我一個重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
寫和睦相處（優質16篇）篇九
在我們的班集體上，有許多同學們相處得都不是很愉快，他們有時打架，有時老師批評別的同學了，有一些同學他們還幸災樂禍在那亂笑。
在這里我要說一句，我感覺非常不開心，因為別人犯錯了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評同學，其他不好的同學就會亂笑，人人都有犯錯的時候，不一定那一天你也犯錯了老師說說你，別的。同學再笑笑你這樣你的心里很開心啊？所以，當別的同學被批評了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵他，告訴他以后不要犯錯了把這個壞毛病改掉就行了。
還有，有時同學們就因為一件小事發生了矛盾打了起來，但是有些壞同學就會在旁邊說：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰能打贏。”都不去攔住他們，都不叫他們別打了。
寫和睦相處（優質16篇）篇十
真的，我一直覺得鄰里之間和睦相處是非常非常重要的。但是現在這個社會很多人不選擇如何關注鄰里關系。他們不知道良好的鄰里關系在生活中能給自己帶來多大的幫助。經常有人說，多一個朋友開路更好。朋友肯定比敵人強很多。為什么鄰居不能和睦相處，成為好朋友？我一直在為我能得到什么而討價還價.
記得之前看過幾篇報道，真的讓人唏噓。現在鄰居關系真的這么差嗎？為什么大家不能和睦相處？多一分和諧，多一步退讓，那么關系就會好很多。在報告中，因為樓上的人比較懶，不喜歡多走幾步就把垃圾扔進垃圾桶，但是就是不肯多走幾步。樓上的人都相信他們或多或少都有這些問題，就是喜歡把一堆堆的垃圾扔出窗外，垃圾最后落在誰的身上？當然是住低層的人。也正是因為如此，不久之后，住宅樓樓下就貼出了告示：“住在樓上的豬，請不要亂丟垃圾，否則我們會……其實樓上用戶的'做法雖然確實不對，不文明，但這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的侮辱，對和諧的鄰里關系是否正確？如果你真的想讓別人改正，寫得有禮貌，那么別人相信他們會看到并改正。畢竟別人這樣說，大家都有尊嚴，不會繼續這樣做。但是這樣羞辱的話對別人說，別人在一次刺激后真的跟你沒完沒了怎么辦？這件事不是一直沒有解決嗎？鄰里關系每天都在爭吵和吵鬧中度過。大家都能安心嗎？是的，沒有人會覺得舒服。畢竟每天和別人吵架是一件很累人的事情，真的感覺很累。多一個朋友比多一個敵人好嗎？但有些人不知道，還要為自己樹敵無數，腹背受敵真的很累。
寫和睦相處（優質16篇）篇十一
曾經，世界上發生過多少疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白的犧牲了。實際上大多數的疾病傳播都與動物有關，而這些動物也是非常無辜的，只是因為人類的貪吃或是無知才落得如此下場！
人類，我們一定要愛護動物，不要因為對動物的殘忍反而最后害到自己！讓人與動物的世界能更加和平的相處，讓我們人類與動物成為好朋友，讓我們這個世界更美好！
寫和睦相處（優質16篇）篇十二
國慶節快來到了，同學們都在為節日做最后的準備，過上最愉快的七天，全班的同學都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。
一百只千紙鶴一個愿望，兩百個星星讓你快樂。是啊，快樂與幸福永遠買不到，只能靠自己去爭取。我們就在這個充滿歡樂和幸福的期待之中。
課下同學們在忙著做紙鶴，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只見血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問我：“你怎么劃破手指了，痛不痛？誰有餐巾紙嗎？陳嬌的.手指劃破了。”“我有，我有……”只見同學們都把餐巾紙送到我手里。一個接著一個問：“你痛嗎？”“不要緊吧，給我看一看。”……“我不要緊，沒有關系，大家都去忙吧。”我感激地說。
這時，我的血還在流，可我卻不覺得痛，那些痛不知跑到哪兒去了。只覺得很快樂很幸福。“誰有創可貼，血還在流，誰能止住啊？”茅懿惠著急地問。我說：“真的不要緊，我不痛。”說真的我倒感到很開心，因為，我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么辦？”同學問我。“我一點也不痛，謝謝大家關心”。我感激地說。
就是這種關心，這種關懷，使我激動萬分。我們這個集體充滿了真情。同學之間不就應該永遠珍惜這種真情嗎？珍惜這種難以用金錢換來的友誼吧？讓我們這個集體永遠充滿愛。
寫和睦相處（優質16篇）篇十三
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的`電話號碼。“喂，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不到他說：“行，今日午時兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“多謝!”
很快到午時了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一向向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經走了。正當我剛要離去時，發現一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業。”
這時我已經感動的說不出話來。
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寫和睦相處（優質16篇）篇十四
記得小時候，我家旁邊有一戶住著一位老奶奶的住家，她滿頭的華發，像是新月般的笑容，及層層的皺紋，讓人的第一印象就是她非常的和可親，跟外表一樣，她是位非常溫柔的老奶奶。
以前她常常來我家和我的奶奶一起談天說笑，還會帶著好吃的甜點給我吃，為什么呢？因為她把我當成親孫子般那樣疼愛，但那時候我還太小，就只說了一句謝謝就把食物一個個吞進我的肚子里。她給我的甜點種類多寡，有水果、糖果……其中最多的是面包，為什么是面包呢？明明糖果比面包便宜呀！（在那時候）因為她的兒子是有名的面包師傅，所以才會有那么多面包給我吃，雖然很久了，但那種味道我還依稀記得，非常好吃，也令人懷念。
她陪我度過了快樂的童年，小時候的記憶里一定有她的身影，小時候常常會天真的問「月里婆婆什么時候會再帶著好吃的面包來家里呢？」隔天她就又帶著面包來家里，我吃的好開心！只要她沒來家里一天，我就會問這個問題好幾次，讓奶奶快瘋了！回想起來覺得真有趣！
現在她得了老年癡呆癥，搬到她另一個兒子家，她已經九十好幾了，我很少在見到她了，我很想念她，希望她可以在帶著美味的面包再次回來。
寫和睦相處（優質16篇）篇十五
五年級下學期，離六年級的大門也不遠了。但是，我現在好像得了什么心病似的，越發越想上學，然后又想永遠都和同學們在一起生活、學習。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學最后一些學習生活的時光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級的時光。在我剛入學時，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個個生疏的同學，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學期的樓梯上往下望，總感覺時間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學校的感情、時光的珍惜體現在今年歌詠比賽的準備當中。
剛開始，編排的同學非常不公平，于是發起了一場“下臺”的**，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學。第一段時，由女同學來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學聽的時候便感到心曠神怡；第二段由男同學唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年臺灣的校園歌更實際。
與同學相處，是一個很簡單的過程，同學關系融洽就應要同學之間相處。只有在事與事中，才能與同學交往，班上同學也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學，洗刷了《童年》排板的過錯。這更使我知道了：與同學相處，其實并不難！
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寫和睦相處（優質16篇）篇十六
東方小學6(1)班，有兩個很好的朋友，他們是小明和小剛。他們一起玩了三年了。他們可以說是親如兄弟，形影不離的摯友。他們的父母也認識。然而這幾天，他們為了一個比芝麻大的小東西，天翻地覆。這到底是為了什么？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛在學校后面的操場上相遇打乒乓球。一開始打得好，后來為了一個球的輸贏吵了起來。從此以后，當他們不是朋友的時候，就成了“敵人”。他們會每天在一起做正確的事，見面就生氣或者吵架，經常在課堂上竊竊私語吵架。讓他們的關系越來越差。作為同桌，他們在桌子中間劃了一條“三八線”，斷絕了友誼，疏遠了關系。