“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇一
我讀了一本海倫凱勒的的書——《假如給我三天光明》，當我第一次捧起這本書時，我的心告訴我，這就是我要尋找的感覺，所要尋找的心情。喜歡這本書，是因為喜歡他的真，喜歡的她的異，更喜歡她的那份堅定與執著。
書中完整的講述了她真實而又偉大的一生。在她19個月的時候，因一場重病，從此變成了一名殘疾人，但他憑著驚人的毅力和創造了不可思議的奇跡。三天光明，對于一個正常人來說只是人生中短暫的一刻，在海倫的書中，她的三天是可想而不可及的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；第三天，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞著綠色草地觀賞！
海倫是不幸的，但在不幸之中他又是幸運的，在她與這個世界失去了溝通，失去了聯系時，是知識使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
我實在難以想象，一個雙目失明的人是怎樣做到不僅能夠不對生命與生活失去信心，反而用自己堅定執著的意志戰勝厄運，還問世界寫出這么多舉世聞名的書。想到這，我便開始反思自己，失明的海倫，能夠發現這么多東西，而健康的我，去常常忽視生活中的美。假如我只有三天的光明，我會做些什么呢？我沒有失明過懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數，顯得很不安穩，黑暗是我不敢在邁出下一步，我害怕自己會摔倒受傷，于是馬上睜開了眼，我我睜開眼的那一刻我才知道黑暗里是多么讓人孤獨和可怕。
我想：雖然她看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
最后，我要感謝海倫，感謝她對我的啟發；感謝她教會我如何看待人生，又如何面對人生的挑戰；感謝她為我增添一份生活的勇氣，一份自信！
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇二
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言是我的座右銘。從我認識字開始，我就喜歡上了看書。在我看的書里，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。
自從我看了這本書以后，便迷上了它。我才知道在這個世界上，有一些人，他們從來沒有看到過蔚藍的天空，鮮艷的花朵，一望無垠的草原。他們從來沒有見過這個五彩斑斕的世界，只能生活在黑暗中。海倫。凱勒就是一個生活在黑暗中的人，她在《假如給我三天光明》書中寫道，假如她有三天的光明，她會去做很多她想做卻沒有做過事。她沒有提出要去看絢麗的風光，她只是想感受一下正常人的生活，并通過這個機會來感恩，感恩曾給予她力量與希望的人們。
海倫。凱勒，從小患有高度殘疾，她的一生只有19個月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的幫助下，她克服了重重困難，最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。
每次看著海倫。凱勒的話，讓我時時會想到這件事，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次上學，放學的時候突然下起了雨，因為上學的時候我沒有帶雨傘，只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時候，一位同學的媽媽說：“你沒帶雨傘嗎?”還沒等我回答，那位阿姨就把她傘給我了，而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了，她沖我笑著揮手。時間雖然隔了很久，可是我每次想起這件事，總會想起她溫暖的笑容，心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨，謝謝您!
雖然海倫凱勒，是個盲聾啞人，但她卻從來沒有向命運低過頭，憑著自己的勇敢、堅強、樂觀的面對生活!她雖然看不見美麗的世界，也聽不見美妙的聲音，但她卻是一個樂觀勇敢面對生活的人。海倫。凱勒曾經說過“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，那么你就能體會到人生的意義。”海倫。凱勒堅強、勇敢的精神一直鼓舞著我。我們要向她學習不懈努力，熱愛生活的精神。
讀完這本書以后，使我感受深刻。我們要充分利用每一天時間，好好學習，面對挑戰不輕言放棄，不輕易被困難擊倒，珍惜現在的幸福時光，感恩所有的人!
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇三
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。
這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部，一歲時因病失明，繼而失去說話能力。然而。就是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學會了閱讀，寫作，學會了演講，掌握了英、法、德等五種語言，成為哈佛大學歷史上第一個盲聾學生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動。可他沒有退縮，別人打一段稿子只需要一小時或半小時就可以完成，但霍金卻要三天的時間甚至更長！但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命，通過不懈的努力最終成為一名科學家！真讓人佩服！
與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業時沒有靜下心來，總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失！
我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇四
今天，我把《假如給我三天光明》這本書看完了，海倫凱勒那堅持不懈的精神無不感動著我。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，那時候的她是多么的無助啊！這是我們難以想象的。
而我是幸運的，可以用眼睛看見這個生機勃勃的世界，用耳朵聽見悅耳的聲音，用嘴巴說出自己想要表達的內容。
假如給我三天光明，海倫的奢望是多么渺小啊，她只希望自己有三天光明去看世界，我們要珍惜現在的生活，讓我們的生活充滿生機吧！
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇五
偉大的作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒。
1880年27日，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫.凱勒。剛出生的她對世界充滿了無限的憧憬，可是她哪里知道，她只能在有聲音和光明的日子里“活”19個月，以后，她將只能在無邊的黑暗和無聲的世界里。家里對此悲憤不已，小海倫也曾苦惱過，可是她沒有放棄，經常用手摸一些物體，時間長了，她就能明白它是干什么的了。
在她6歲零9個月時，也就是1887年3月3日，海倫的老師，安妮.莎利文來到了她身邊，于是海倫的命運出現了轉折點。在莎利文來的第二天，老師帶海倫來到了池塘邊，把她的小手放入水中。啊！小海倫臉上洋溢出興奮的神情。啊！這就是水，是水喚醒了小海倫的靈魂，并給予了她希望、光明、快樂、和自由。從此，小海倫在莎利文老師的教育下，漸漸地學會了口語。最后，憑著她驚人的毅力和精神，終于畢業于哈佛大學。海倫.凱勒創造了這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的考驗，她用愛心擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈愛的雙手伸向全世界。看看海倫.凱勒，想想自己，我和周圍的許多人都很珍惜自己的寶貴年華，但每次學期一結束，我總結自己學習成績時，總是近乎于驚奇的發現，我所得到的知識是那么少。100多天也是很長的時間了，每天除了八九個小時外，其余那么多的時間都在干什么呢！
有些老師經常會對我說：“抓緊時間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然的，我們都知道自己始終是要死的，但有以為它是遙遠的事。如果誰一說“生命”，都認為那是嚇人的話，我們這樣年輕，死是難以想象的，于是久違區區小事而奔波著，日復一日，年復一年直到老死。我們這樣做，實際就是看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么而活著，待到生命結束的那一天，才猛然醒悟，發出被傷的嘆息，豈不是晚了嗎？失明了才知道眼睛的寶貴，就應該在眼亮時好好利用它。垂老了才知道生命的可愛，就應該在年輕時珍惜它。啊！同學們，如果再過三天我們就會死去，那么我們就會作業做的很認真，不拖拉，什么事情都保證不出錯，做事井井有條利索干脆……
“忘我就是快樂！”我永遠記住海倫.凱勒說的這句話，讓我們記住她海倫.凱勒——人類永遠的驕傲！
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇六
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她十九個月大時失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。”
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
珍惜現在，珍惜每時每刻，去充實生命、去享受生活。
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇七
記得馬克.吐溫說過一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。”但又有多少人了解他們背后所付出的努力。
在僅有一年時光的光明和87年時光的黑暗孤獨的歲月里，她海倫.凱勒面對生活并沒有垂頭喪氣，反而十分樂觀。克服了重重困難，最終在哈佛大學德克力夫學院畢業，她建起了一家又一家慈善機構，被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像之一。
在讀完《假如給我三天光明》這本書后，我深受體會，是她如同啟明星一般讓我對生活重新燃起了希望之火，也看到了生活的另一方面—樂趣。讓我擁有了一顆勇敢的心去面對生活，挑戰困難。
安妮.莎莉文老師是小海倫的啟蒙老師，她宛如一束陽光照亮了小海倫黑暗的內心，驅散了小海倫眼中的黑暗，讓小海倫對生活重新燃起希望，讓小海倫改寫了命運，她教會了小海倫許多知識。
海倫.凱勒是一個天真活潑的小女孩，她父疼母愛，家庭和諧生活十分快樂。但上天卻跟她開了一個巨大的玩笑，在她一歲的時候不幸成為了一位殘疾人士。從此，她生活在黑暗之中，他開始暴躁，脾氣也陰晴不定，好在安妮老師幫助了她，讓她開始學習，教導小海倫讀書寫字，小海倫也非常勤奮，最終考上了著名的哈佛大學。上天給小海倫關上了一道門，小海倫卻通過自己的努力打開了一扇窗，這是一個奇跡更是海倫.凱勒人生的逆襲，她通過自己的努力造就了一個非凡人生。
沒有人是完美的，但如果想要一個令自己滿意的人生就必須要付出等量的努力，這是海倫給予我的啟示，小海倫在處于黑暗的情況下她也從未停止過學習，書籍如同甘泉一般滋潤著海倫的心田，她每日都會花上大量的時間去閱讀，日復一日，年復一年，小海倫的手指磨出了血，可她從未放棄，是多么令人佩服的毅力啊！多少次，我們也曾羨慕著海倫.凱勒一身的榮譽。多少次，我們也期盼著能有海倫.凱勒一樣的成就。可我們從未行動過。她還告訴了我：“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，努力才是唯一能夠實現夢想的方法。
海倫如同星星一般，令人們神往，可在星星的背后也存在著千萬年的努力，若沒有那些年的努力，又何來我們眼前的那一抹亮！海倫.凱勒的一生就如同啟明星啟發了我，照亮著世界！
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇八
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實生活的手段，這是非常可惜的。”讀了《假如給我三天光明》這本書，我深刻的體會到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無比！
如我看不見，我什么都不要，無論財富、功德、地位……對我來說就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動，那就是——光明！
如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開，露出燦爛的陽光。領悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義。
如我看不見，我一定會努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎來明媚的陽光，讓陽光永遠照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天，我會盡力將祖國的名勝古跡游覽一遍，看看黃河，抱抱五岳，為我的祖國感到驕傲！三天慢慢的過去了，我的`世界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽光永遠不會消失。
如我看不見，我會用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵別人。
如我看不見，我會用我自己去創造奇跡，在明媚的陽光下盡情的玩耍嬉戲。
這個故事不但讓我明白了光明和黑暗的區別，而且讓我明白了無論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有的多么稀少，只要自己堅信自己有的別人不一定有，生活就會越來越美好！
讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了！她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇九
光明，對于我們而言，是再也平常不過的了。但對于有些人來說，卻是比登天還難！今年暑假，等我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書時，我才發現擁有三天光明，對集盲聾啞于一身的小姑娘海倫·凱勒來說，竟是一種奢望！
1880年6月，海倫·凱勒來到了這個有著許多動聽的聲音和五彩斑斕的世界。但是好景不長，在海倫·凱勒出生的第19個月的時候，一場猩紅熱引發的高燒，使她失去了視覺和聽覺，變成了一個既聽不見聲音，也看不見世界的盲聾啞人。海倫·凱勒暴躁過、絕望過。但最后，她仍然用堅強樂觀、積極進取的人生態度面對自己殘酷的命運，她在黑暗中看到了光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中得到了重生，她創造了生命的奇跡！
合上書本，我陷入了沉思中。海倫·凱勒成了一個聾啞人。但是她沒有氣餒，而是頑強地與病魔搏斗，她譜寫了人生的篇章，海倫·凱勒是多么的偉大啊！她的書里，每一句話，都是那么富有哲理。讓我們知道：在盲人的世界里，雖然每天都面對著黑暗，但不用傷心。正如一句話：“如果上帝給你關閉一扇窗戶，那不用傷心；因為，上帝會給你打開另外一扇窗”。
海倫·凱勒的世界雖然是黑暗的，但她在黑暗中找到了人生的光明。她身殘志堅，以自強不息的頑強毅力，克服了許多的困難，考取了常人都難以取得的哈佛大學，并以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫女子學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名的作家和教育家。
生命的意義何在，人生的價值何在？海倫·凱勒用她那艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。而我們呢？我們擁有健全的體魄，有著良好的學習、生活環境，每天生活在充滿陽光的世界里，享受著鳥語花香、鶯歌燕舞……我們是否生在福中不知福？是否珍惜這美好的人生？想想自己過去的表現，懶懶的學習，懶懶的生活，遇到困難就退縮，不思進取，不求上進，真的是慚愧呀！
和海倫·凱勒比起來，我們真的是太幸運了！不要等到失去了才懂得珍惜，海倫·凱勒的身上有著勇敢者的力量，她是我們學習的榜樣。假如我們每一個人，都能像海倫一樣，去掉自己的惰性，面對生活的挑戰，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，珍惜生命中的每一天，抓緊生活的每一分每一秒，不讓光陰虛度。我們要把對知識的渴求，看作是對人生的追求，去享受生活，去充實生命，去奮發學習，那樣，我們的人生將會更有意義！
《假如給我三天光明》讀后感500字左右篇十
書桌上，那本書靜靜躺在那兒，紙面微微泛黃，陳舊書角已經卷起，灰塵攀附在封面上，濃濃的書香混雜著墨香，令人心馳神往。
封面上雖布滿灰塵，可依然可以清晰地看出上面那女孩美麗的面龐，更讓人驚異的是，那女孩的眼神暗淡無光，卻又充滿對光明的向往，標題讓人一目了然，但總讓人感覺心驚膽戰，我的眼睛被熠熠生輝的標題刺痛，也許是陽光太刺眼了吧。我無法用言語形容這本書封面給我的震撼，終于，我再也抑制不住自己對這本書的好奇，便把它輕輕捧起來閱讀，居然是無論如何也放不下了——《假如給我三天光明》的主角是海倫.凱勒，她6歲時生了一場大病，從此生活在只有黑暗，寂寞，冷清，孤獨的世界里。但她沒有放棄，通過唇語，觸摸學會了德，英，法等多種語言，靠著頑強的毅力創作14部著名作品，被評為美國十大英雄偶像，榮獲了“總統□勛章”等獎項，可所謂是“功名顯赫”。
海倫是一個盲人。她看不見，聽不見，也說不了話，生活在無邊無盡的黑暗之中，她看不見這世界上美妙的色彩，聽不見這世界上動聽的歌聲，說不出屬于這個年齡的孩子的清脆悅耳的聲音，但她并沒有從此自暴自棄，而是在莎莉文老師的幫助下，以驚人的困境，付出了痛苦坎坷的代價，學會了英，法，德等五種語言，在一片漆黑中找到了一線光明，并把它擴大，終于創造了生命的奇跡，把慈愛的雙手伸向全世界。
三天的光明，對于常人來說只不過就是36小時，那短暫的，轉瞬即逝的一刻，但對又聾又盲又啞的海倫來說，三天光明，是明明
近在咫尺，又遠在天邊，可想而不可及的！
現實生活中，我們總是哀嘆命運對我們的不公平，埋怨上天沒有給自己聰穎的天資，超人的智慧，讓自己成為“人上人”，卻不知道，要成為“人上人”還得吃得“苦中苦”啊！
海倫正是明白這個道理，逆境挫折面前從不屈服，敢于與病魔作斗爭，頑強地咬牙抵抗，樂觀面對利用數年時間學會了通過唇語和觸摸實體書來辨別字體，學會了五種語言，創作了14部巨著，加起來有百十萬字，一個盲人都可以做到樂觀面對，自信豁達對待挫折逆境，我們這些身體健全，環境優越的人還有什么理由不珍惜現在的生活呢？
海倫憑著一顆堅強的心，在逆境中頑強生存，真是身殘志不殘，而我呢條件優越，缺乏堅強的毅力，海倫在巨大的打擊以及挫折
面前，不是唉聲嘆氣，怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，從而獲得更大的進步，我要學習她的這種精神。