會計是一門關于財務信息系統和財務報告的學科，它關注的是如何準確記錄企業的財務交易和事件。會計是一門涉及財務信息處理和分析的學科，它在企業和組織的經營管理中起著重要的作用。如何編制會計報表是一個重要的問題，準確和規范的報表可以幫助企業了解自身財務狀況。以下是一份經過核實和審核的財務報表，供大家參考。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇一
信息時代背景下，隨著計算機技術的推廣和應用，財務會計工作也出現了全新變革，給各項工作的有效開展帶來重要影響。在這樣的背景下，推出財務會計工作創新具有重要意義。
1.順應信息時代的要求。當前，計算機和互聯網已經融入人們日常生活當中，給各項工作的有效開展帶來全新變革。在這樣的背景下，要想提高財務會計工作水平，應該有針對性的采取改進和完善對策，實現工作創新，這是順利信息時代的必然要求。
2.為財務會計工作提供支撐。傳統財務會計工作主要依靠人力，不僅統計和計算工作量大，而且容易出錯。而在信息時代，這種情況得到徹底改變，隨著計算機和互聯網技術的應用，通過建立數據庫，滿足信息技術的需要，為各項工作開展提供支撐，促進工作水平提高，更好滿足財務會計工作開展的需要。
3.有利于提高財務會計工作水平。計算機和互聯網技術的應用，能推動各項工作有效開展，促進工作水平提升，提高工作效率，減少日常工作差錯的出現，為確保財務會計工作水平提供保障，從而更為有效的開展日常工作。
雖然信息時代給財務會計工作帶來新挑戰，但由于一些制度沒有嚴格落實，工作人員素質偏低，目前財務會計工作仍然存在不足，主要體現在以下方面。
1.重視程度不足。一些財務會計工作人員的思想觀念落后，對財務會計的重視程度不夠，忽視采取有效措施提升工作水平。沒有嚴格落實相關制度，未能有效順應新時代和新變化，對計算機技術的應用存在不足，熟練程度不夠，難以促進工作水平提升。
2.會計信息失真。缺乏規范化管理，沒有嚴格落實相關規定，未能明確財務會計人員的工作職責和工作范圍。財務會計人員的流動性較大，工作范圍模糊，不僅加大工作人員的壓力，還容易出現違法違紀現象，相關數據造假，出現會計信息失真現象，出現原始數據和憑證造假情況，制約工作水平提高。會計信息失真比較普遍，制約財務會計工作水平的有效提升。
3.管理制度缺失。一些單位沒有建立并嚴格落實管理制度，工作人員的責任心不強，對財務會計管理工作的重要性缺乏長遠認識。或者沒有嚴格制定相應的制度措施，往往依靠經驗開展財務管理工作，隨意性較大，難以全面提高工作水平，未能與信息時代財務會計信息工作對接。
為彌補存在的不足，順應信息時代的要求，結合財務會計工作需要，筆者認為今后應該采取以下方法，實現財務會計工作的創新。
1.提高思想認識。財務會計工作人員應該提高思想認識，明確信息時代對財務會計工作的要求，加強相關制度建設，結合具體工作需要，采取相應的創新管理對策，順應新時代和新要求，實現工作的創新發展。摒棄傳統的財務會計工作理念，增強自身的管理水平和管理意識，加強財務會計工作的信息化建設步伐，促進自身工作水平不斷提升。從而有效順應時代變化發展要求，為財務會計工作信息化建設提供有力的保障。
2.確保會計信息質量。實現財務會計信息化管理，增強管理工作的實效性，保證會計信息的準確性和可靠性。工作人員嚴格遵循相關制度規范，遵守職業道德，嚴格落實相關規范要求，不得弄虛作假，保證會計信息的真實性和有效性。同時，精準的財務會計信息能夠為決策提供有效參考，也是信息時代的要求，因而必須保證信息的`真實性、有效性和系統性。重視現代信息技術的應用，構建先進的財務管理系統，加強數據庫建設，保證財務會計信息的真實性和有效性。適當加大信息化建設的投入，為各項工作開展提供有效的技術支撐，達到提高財務會計工作水平的目的。
3.完善財務會計管理制度。結合信息時代的要求，加強相關制度建設，為各項工作有效開展奠定基礎。明確財務會計工作人員的職責和權限，讓他們嚴格按照規定履行自己的職責，做好每一項工作。結合新形勢和新時代的要求，健全和完善相關規定，制定有效的制度措施，明確財務會計工作流程和目標，有效規范和引導日常工作，促進工作水平提升。
4.重視信息技術應用。注重信息技術應用，這是時代發展的要求。建立相關的數據庫，完善財務會計管理系統，推動各項工作有效開展下去。通過信息技術的支撐，能夠為各項工作順利開展奠定基礎，也有利于增強工作水平，減少財務會計人員工作的失誤，降低出錯的概率，提升財務會計工作水平。
5.提高工作人員綜合素質。引進和吸收基礎扎實、信息技術應用水平強的工作人員，充實財務會計管理工作地位。加強日常管理和培訓，促進工作水平提升，讓他們更為有效的順應時代變化發展要求，熟練掌握信息技術的應用技巧，促進財務會計工作水平提高。
四、結束語。
信息時代給財務會計工作帶來新挑戰，也提出了新的要求。在這樣的背景下應該認識財務會計工作存在的不足，并結合具體需要，有針對性的采取改進和完善對策，實現財務會計工作創新，更好適應新形勢和新情況，為財務會計工作水平提升提供保障。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇二
雖然信息時代給財務會計工作帶來新挑戰，但由于一些制度沒有嚴格落實，工作人員素質偏低，目前財務會計工作仍然存在不足，主要體現在以下方面。
1、重視程度不足。一些財務會計工作人員的思想觀念落后，對財務會計的重視程度不夠，忽視采取有效措施提升工作水平。沒有嚴格落實相關制度，未能有效順應新時代和新變化，對計算機技術的應用存在不足，熟練程度不夠，難以促進工作水平提升。
2、會計信息失真。缺乏規范化管理，沒有嚴格落實相關規定，未能明確財務會計人員的工作職責和工作范圍。財務會計人員的流動性較大，工作范圍模糊，不僅加大工作人員的壓力，還容易出現違法違紀現象，相關數據造假，出現會計信息失真現象，出現原始數據和憑證造假情況，制約工作水平提高。會計信息失真比較普遍，制約財務會計工作水平的有效提升。
3、管理制度缺失。一些單位沒有建立并嚴格落實管理制度，工作人員的責任心不強，對財務會計管理工作的重要性缺乏長遠認識。或者沒有嚴格制定相應的制度措施，往往依靠經驗開展財務管理工作，隨意性較大，難以全面提高工作水平，未能與信息時代財務會計信息工作對接。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇三
工商協同營銷，就是讓工商企業共同攜手，面對消費者，研究市場，充分發揮市場和計劃的調控作用，在又好又快地完成品牌置換的同時實現雙贏。我國的煙草行業的內部管理體制有了重大的改革，它開始實施以工商分離的體制，原本傳統的工商關系打破的同時新型的工商關系也在逐步形成，這種關系的形成可以統一規范煙草市場使其競爭有序的進行。國家局局長姜成康反復強調“工商之間要以市場為導向，以共同發展為目標，以提高中國煙草總體競爭實力為主要任務，平等互利、互動互信、資源共享、效率責任，企業如何將新型工商關系落在實處，如何采用信息化的手段支持工商協同業務模式的創新，需要從當前企業營銷存在的問題、工商協同業務模式的創新、工商協同信息化的實現等方面，進行系統思考。”
一、行業開展工商協同營銷的背景。
自20xx年新型工商關系提出以后，協同營銷就開始成為行業的熱點，工商分開后，國家局就提出要以穩定為主，工商之間已然成為了熱門話題。20xx年北京市首先提出了建立工商戰略合作伙伴關系。初國家局下發了《關于進一步推動工商企業協同營銷工作的指導意見》(國煙辦[20xx]71號)，其中明確提出，工商協同營銷是行業整體營銷體系的發展和完善，是網絡建設全面提升的新要求，是訂單供貨工作不斷深化的新任務，是行業貫徹落實“嚴格規范、富有效率、充滿活力”任務的重要舉措。國家局何澤華副局長在工商協同營銷試點工作啟動座談會上指出，這兩年隨著訂單供貨工作的開展，市場的潛力得到釋放，行業適應市場的能力得到增強，工商關系進入了一個比較好的發展階段。國家局適時提出工商協同營銷對促進行業發展是一個很重要的舉措。
二、企業營銷工作中面臨著諸多問題。
目前企業營銷信息主要靠各區的業務人員進行人工的統計，全國上下大概有上百個商企采集數據都需要到逐個的商業公司。然而這種采集方式的工作效率很差，數據及時性和準確性都很難得到保證，導致企業不能及時了解市場變化、品牌的宏觀態勢和發展潛力。銷售預測計劃是企業的生產計劃的主要依據的，我們目前的需求計劃不能細化到周或天，這樣很容易造成預測結果同商業公司所期望的需求不符的情況，這樣企業就會盲目的生產，備貨就不能及時準確，企業就只能按照傳統方式按照原本的數據安排發貨。物流調度缺乏精細化的指揮，很容易出現銷量好的產品得不到及時的供給，而銷量一般的產品在庫存中卻占了大部分。
工商協同營銷需要從在三個層面積極開展互動協同。
1.行業戰略層面。探索符合行業整體品牌發展戰略的協同營銷實現機制，加快形成全國性品牌、區域性品牌為系列的中國煙草品牌體系，突出培育“10多個”重點骨干品牌。
2.企業策略層面。工商企業協同制訂市場發展戰略、品牌發展戰略，以協同品牌定位、品牌管理和維護等策略培育優勢品牌。
3.營銷操作層面。工商雙方要制訂協同培育品牌的規則和標準，如品牌引入退出規則、促銷規則、新品上市流程等，在規則中明確工商雙方職責分工，共同執行。
協同營銷就是讓工商企業共同攜手，研究市場、研究消費者，按照市場化和經營計劃的要求，在平穩地完成品牌置換的同時，維護國家利益和消費者利益。協同營銷是近年來發展起來的'一種新的營銷理念，正作品牌是企業的象征，是企業核心競爭力的具體體現，企業為一種手段推動著中國煙草行業的改革向縱深發展。按照國商協同營銷是指在市場營銷活動中，煙草工業和商業企業雙家煙草專賣局提出的“兩個多個”戰略發展方向，國內卷煙方在品牌內涵、品牌定位一致的基礎上，為尋求利益最大化，品牌將會進一步的整合，一些市場知名度不高、量小、基礎弱在營銷理念以及市場、品牌、服務等營銷實踐方面展開全方位的品牌將無法應對激烈的市場競爭，面臨被邊緣化甚至被壓的營銷合作。工商協同營銷是我們以后工作發展的趨勢，協同營銷做好市場為目標，培育品牌是我們最終的結果，協同營銷就是工業企業與商業企業，緊緊圍繞培育品牌為共同目標的，實現自身最大的價值。
努力完善工商協同機制工商雙方是運行協同營銷關鍵，工業企業要更多地關注市場、關注消費者，實現由產品推銷向品牌營銷的轉變;商業企業要更多地關注客戶，突出服務，注重效率，優化流程，提高素質，工商協同營銷品牌培育是硬件工程的重要基礎。從卷煙供應鏈的角度出發，需要明確工業、商業、客戶經理和零售戶在品牌培育流程中的職責和權利，形成一條卷煙產、供、銷的完整供應鏈，才能夠優化行業資源配置、提高工作效率，只有這樣才能更好地了解市場，解決工商脫節，推進訂單組織貨源向訂單組織生產延伸，最終目標是做優做強品牌，不斷增強行業整體競爭力。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇四
幼兒教學專業性較低，信息技術應用存在很多模糊認知，很多幼兒教師只會利用多媒體為幼兒播放動畫片，這樣的信息技術利用顯然是低層次的。現代幼兒接受信息迅速，占有信息量巨大，對信息媒體有特殊敏感性，教師需要改變教學意識，充分利用信息媒體輔助教學優勢，為幼兒創設更多直觀感知機會，幫助幼兒形成多元個性學習認知。
一、創設媒體情境，調動幼兒學習熱情。
多媒體介入幼兒教學已經成為常態化現象，教師要對教學內容進行全面優化整合，根據不同年齡段幼兒心理特點展開教學設計。多媒體具有強大展示功能，能夠將豐富的圖片、視頻、動畫、文字等信息，以更為直觀的形式傳遞到幼兒面前，給幼兒帶來多種感官刺激，幫助幼兒快速建立學習興趣。幼兒大多對動畫片有敏感性，如果教師能夠將學習內容進行動畫處理，勢必能夠為幼兒創設適宜的學習情境，以激活幼兒主動學習意識。如中班幼兒美術繪畫課上，教師引導幼兒畫小動物，幼兒雖然知道小動物的模樣，但如何運筆展開繪畫，還是存在一些難題。教師利用多媒體展示一組小狗的圖片，并引導幼兒觀察，看這些小狗都有哪些基本特征。為讓幼兒有更為清晰的操作路線，教師利用多媒體展開動畫分解式操作，讓幼兒跟隨動畫展開繪畫。因為動畫呈現的是慢動作，幼兒看得清楚，大都能夠順利完成小狗形象繪制。教師對幼兒操作效果展開點評，鼓勵幼兒繼續學習，并將小朋友的優秀作品進行集體展覽。教師利用多媒體展示小狗圖片，讓幼兒有了初步感知印象。在具體操作引導時，教師以動畫繪制形式，讓幼兒跟隨繪畫操作，幼兒都有操作路線，其操作學習效果自然呈現高效性。多媒體動畫是幼兒教學最為常見的教法運用，對直觀性思維較強的幼兒來說，這樣的信息技術運用，已經發揮了不可替代的作用。
二、整合信息資源，開闊幼兒學習視野。
信息技術的廣泛運用，已經將幼兒課堂與世界聯系在一起。網絡進入幼兒教室，為幼兒教師提供了更為豐富的信息搜集條件。教師要有信息整合意識，將適宜學習信息，以更直觀更形象的方式展示出來，這樣不僅能夠調動幼兒主動學習的熱情，還可以成功激活幼兒的學習思維，開闊學習視野，有效開發幼兒學習智力。教師利用網絡交互平臺，可以與幼兒家長進行隨時聯系，為幼兒課堂教學提供豐富的信息資源，對促進幼兒學習成長也有重要的現實意義。如大班講故事訓練時，教師先給幼兒講述一個小鹿的故事，然后請小朋友用自己的話來講述這個故事。幼兒開始講述時，常常會出現語言表達不清楚的問題。教師對幼兒講述的問題進行及時糾正，并鼓勵幼兒積極展示。幼兒積極準備，再次展示時，很多幼兒都有比較出色的發揮。教師將幼兒的`優秀表現錄制成為故事小視頻，并將小視頻信息資源提供到幼兒家長群體交互平臺。幼兒家長紛紛給出點贊點評，教師展示家長發來的信息，給幼兒帶來更多信心，也給教學課堂帶來豐滿動力。幼兒繼續展開故事講述時，其進步是顯而易見的。教師利用信息交互平臺，展示幼兒講述故事的小視頻，不僅給當事幼兒帶來具體心理激勵，對其他小朋友也產生重要激發。幼兒都有爭勝心，其表現欲被成功激活，由此形成的學習主動力便會爆棚。信息技術給課堂帶來的不只是激勵，也給幼兒學習創造了更為寬廣的視野，為幼兒多元學習成長提供了助力幫助。
三、創新教學手段，提升幼兒學習效度。
信息技術助力幼兒課堂教學，給教師帶來多樣選擇，在具體操作實踐中，教師還要有創新意識，對信息技術運用方式方法展開個性化設計，以提升信息技術課堂教學的運用效率。課堂連線幼兒家長是創新設計，展開遠程教育，讓幼兒有機會觀看其他班級幼兒上課，或者有機會觀察其他地方的游樂園情況，或者是游樂活動，也能夠激發幼兒學習的主動性。教師還可以利用網絡信息技術，組織多重游戲活動，這對激活幼兒參與熱情有重要促進作用。幼兒對游戲有特殊情結，幼兒課程游戲化，代表幼兒教學大方向。在幼兒教學中滲透幼兒游戲，這已經成為幼兒教學的重要共識。如中班幼兒要開展積木游戲，教師先組織幼兒觀看積木游戲視頻，視頻對積木游戲有了更多種設計，幼兒看后深受啟發，都躍躍欲試。教師投放積木玩具，幼兒隨即展開多種游戲活動。成果展示時，好些幼兒都有創造性的發揮。有幼兒搭建的是火箭發射，有幼兒展示的是海洋怪獸，教師讓幼兒一邊展示一邊講解，課堂學習氣氛被激活。有的小朋友聲情并茂地講述：我這個是一只大輪船，雖然有海盜常常來騷擾，但我們有秘密武器，保證大船能夠順利航行。教師利用多媒體展示積木游戲模型，給幼兒帶來豐富靈感。在成果展示時，教師讓幼兒一邊展示一邊敘述，給幼兒創造了難得的表達機會。從幼兒表述中可以發現，幼兒思維已經啟動，在積木搭建過程中，幼兒思維早已走進幻想之中。讓幼兒通過游戲展開思維想象，這是重要創新教學成果展現。幼兒是單純的，用外在誘因引導幼兒展開思維想象，這就是幼兒教育，而且是成功的幼兒教育。信息技術介入幼兒教學，這是現代幼兒教育教學的現實需要。教師要正視信息技術的應用優勢，全面啟動信息技術教學運用，為幼兒教學提供難得的學習成長機會。
教師要利用多種教學手段，為幼兒學習提供適合度更高的電子課件，用多媒體和網絡搜集展示學習信息，促使幼兒主動介入學習活動之中，實現學習進步和思想成長。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇五
信息時代背景下，隨著計算機技術的推廣和應用，財務會計工作也出現了全新變革，給各項工作的有效開展帶來重要影響。在這樣的背景下，推出財務會計工作創新具有重要意義。
1、順應信息時代的要求。當前，計算機和互聯網已經融入人們日常生活當中，給各項工作的有效開展帶來全新變革。在這樣的背景下，要想提高財務會計工作水平，應該有針對性的采取改進和完善對策，實現工作創新，這是順利信息時代的必然要求。
2、為財務會計工作提供支撐。傳統財務會計工作主要依靠人力，不僅統計和計算工作量大，而且容易出錯。而在信息時代，這種情況得到徹底改變，隨著計算機和互聯網技術的應用，通過建立數據庫，滿足信息技術的需要，為各項工作開展提供支撐，促進工作水平提高，更好滿足財務會計工作開展的需要。
3、有利于提高財務會計工作水平。計算機和互聯網技術的應用，能推動各項工作有效開展，促進工作水平提升，提高工作效率，減少日常工作差錯的出現，為確保財務會計工作水平提供保障，從而更為有效的開展日常工作。
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2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇六
企業作為我國的社會服務職能部門，其正常的發展、運營都直接影響著我國的社會發展。隨著市場經濟的不斷發展，市場競爭愈發激烈，財務會計工作對于企業的發展起著重要作用。在信息技術不斷發展的背景下，只有不斷加強財務會計工作的創新管理，才能促進企業長期穩定的發展，提升企業的經濟效益，維護市場經濟健康發展，從而促進社會的發展。
第一、財務會計信息失真。財務會計信息直接反映了企業的經濟活動’由于會計信息的失真，導致企業無法獲取真正的財務情況，了解企業的發展狀況，使得企業不能制定出正確的發展決策。導致這一問題的直接原因是：一是企業的會計工作者由于專業知識和技能的缺失，容易在工作過程中出現錯誤，使得會計信息失真；二是由于企業管理者受個人利益的驅使，插手企業的財務會計工作，隱瞞了企業的財務會計真實信息。
第二、財務會計的管理缺乏重視。企業管理者在對企業進行內部管理時，忽略了財務管理的重要性，對企業的資金、資產等管理力度不夠，使得企業的財務管理存在形式主義，對財務工作者在工作過程中管理不足’工作態度怠慢。
第三、財務會計管理制度不健全。由于企業內部缺乏管理重視，導致了企業財務管理制度的缺失，財務管理工作者在工作過程中沿用傳統的管理模式和方法，使得企業的財務管理不到位。
第四、財務會計工作者缺乏專業素養。有的企業由于受企業性質和其他特殊原因的影響，任用的會計工作人員不具備從業資格證或是兼職。這些會計工作者，在專業知識和技能方面在一定程度上都存在不足，職業道德素養也良莠不齊，致使企業的財務會計工作效率與質量下降，不利于企業的長遠發展。
二、解決措施。
第一、充分發揮政府職能，內外結合，強化管理。政府相關單位和機構要充分發揮監督、管理職能，完善相關的法律法規，對侵犯企業利益的不法行為嚴加懲處，加強企業的自檢意識，強化內部管理，保障其財務會計工作的質量。
第二、提髙會計工作人員的綜合素質。財務會計人員的綜合素質直接影響著企業的財務會計工作質量。因此，企業要加強對財務會計工作人員的監督管理，開展專業知識和技能的培訓活動，加強思想教育，提升其綜合素養，建立髙素質、髙效率、高質童的會計工作隊伍，從而提升企業的會計工作效率和質量。
第三、完善會計管理制度，建立行為規范。企業在內部管理工作中，要建立建全財務會計管理制度，規范管理行為，重視財務管理工作中的問題，并及時有效的解決，從而提升財務管理力度，實現高效運作的財務會計工作。
隨著社會經濟和信息技術的不斷發展，傳統的財務會計管理模式的弊端越來越明顯，已經無法適應和滿足當前的企業管理需要。因此，對于提髙企業的財務會計管理，只是對其問題的解決是不夠的，還需要在管理模式和方法上加以創新，以求適應社會和企業的發展需要。
一是要樹立現代企業的管理理念，科學管理。企業的管理者要轉變管理思想，摒棄傳統管理模式中的不利因素，樹立現代化的企業管理理念，結合現代化的管理方式，制定適合企業自身發展的管理模式。
二是要逐步實現會計信息網絡化。會計信息作為企業發展重要的數字依據，對企業的發展有著至關重要的作用和影響。因此，在信息技術不斷發展的社會背景下，企業應當加強會計信息的網絡化，利用當前的信息技術、計算機技術和網絡技術，建立符合企業發展的現代化會計信息系統，實現會計信息的數字化管理，提髙企業的財務會計工作效率和質量。
三是加強內部考核、激勵制度。由于企業員工的`素質問題直接影響著企業的發展，因此在企業財務會計管理的創新過程中要尤其重視企業員工的素質問題。企業采取內部考核的方法，定期對會計工作者的專業知識、技能以及工作業績進行考核，建立激勵制度，對工作情況表現優異的員工進行適當的獎勵，促使會計工作者不斷的充實、更新自己的專業知識、技能，提升自己的工作素養，從而推進企業財務會計工作的良性發展。
四、結束語。
綜上所述，財務會計工作作為企業發展的重要前提，直接影響著企業和國家的經濟發展。因此，對財務會計工作的管理是客觀必要的。在市場經濟和信息技術不斷發展的今天，要讓企業適應當前的市場發展需要，就需要解決財務會計工作管理中的問題，樹立正確科學的管理理念，完善制度的建設，提高從業人員的綜合素質，創新管理方式。只有企業的管理模式適應社會和市場的發展需求，才能帶動企業健康、長遠的發展，才能更好的服務于國家的經濟建設。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇七
兩化融合管理體系是在經濟全球化、信息化環境下，企業深入應用信息技術、獲取可持續競爭優勢所要求的新型能力。企業依據管理體系系統地建立、實施、保持和改進兩化融合過程管理機制，主要用于推動企業全面規范兩化融合相關的管理活動和管理過程，按照新型工業化的要求，以獲取可持續競爭優勢為關注焦點，充分應用信息技術手段，推動數據、技術、業務流程、組織結構的互動創新和持續優化，加強兩化融合工作的戰略一致、過程可控和結果有效，幫助企業穩定獲取預期的兩化融合成效，打造信息化環境下的新型能力。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇八
高職教育具有高等教育和職業教育的雙重屬性，培養的是能夠勝任企業崗位的、符合社會需求的專業技術技能型人才。因此，高職生實習是高等職業教育中，學生實踐能力培養的有效方式方法，它有利于高職生將理論知識運用到實踐之中，提高學生實際動手操作能力，同時也是具有高等職業教育特色的課程體系環節。目前，我國職業教育的學生實習尚處于發展階段，大多數職業院校在學生實習的管理上仍存在諸多問題，本文擬基于心理契約理論探討高職生實習管理策略。
一、心理契約理論的概念。
進行有關心理契約的研究最早的是阿吉利斯，緊跟其后的施恩、列維森等也進行了這方面的研究，并證明了阿吉利斯的觀點，采用了他關于心理契約的定義。雖然他們的定義在某些方面存在差異，但是他們對心理契約內涵的觀點基本上是一致的。他們對心理契約的定義是：“組織和員工之間內隱的、未公開說明的一套對對方權利和義務的感知，以及由此形成的相互期望”。心理契約實際上是施恩正式提出的，他認為，心理契約是“個人將有所奉獻與組織欲望有所獲取之間，以及組織將針對個人期望收獲而提供的一種配合”。雖然這不是有形的契約，但卻發揮著有形契約的作用。
二、現階段高職生實習存在的主要問題。
高職院校主要是以培養技術技能型人才為目標，為了保證學生在校外的實習效果，現在大部分高職院校采取了“2+1”的人才培養模式，即學生在學校學習的時間為2年，主要進行課堂學習，輔之以實驗、實訓與實習等實踐性教學環節，最后一年安排學生到企業進行頂崗實習。實習主要有兩種形式：一種是由高職院校統一安排實習單位，一種是由學生自主選擇實習單位。雖然一年的實習時間，有利于學生職業技能的培養，讓學生能在正式進入社會前有一個較好的適應階段。但部分高職院校實習管理機制不完善，實習過程中管理不到位，學生在實習過程中存在較多問題。
（一）高職院校的就業壓力與學生懈怠形成反差。目前大多數高職院校都存在就業壓力，因為高的就業率會提高學校在社會中的聲譽，從而有助于其招生，因此學校往往以就業工作作為學校工作的重點，從而會高度重視學生的實習問題。而學生對實習所要達到的教學目的不夠重視，認為實習是為了完成必須修習的學分，甚至很多學生認為實習是學校和家長逼迫的，因此應付了事，去實習也就是混個學分，達到畢業要求，順利拿到畢業證就可以了。學生從思想上徹底降低了對頂崗實習的重視，對實習的參與度與積極性都不高。
（二）學生找不到合適的實習崗位。用人單位對員工需求量大，網上有很多招聘信息，很多企業也主動到學校招聘，但很多時候卻找不到合適的學生。很多學生也積極參加面試，卻找不到合適的實習崗位。筆者對廣西某高校校內畢業雙選會進行了調查，該高校共有2486名畢業生，當年在學校舉辦了2場大型雙選會，共邀請230多家企業來參加，為畢業生提供3500多個崗位。雙選會結束后，該校招生就業處對學生面試情況做了粗略統計，參加雙選會面試的學生一共有1235名，其中成功遞交簡歷的有735名，而用人單位表示有意向的只有128個，在雙選會現場面試成功的只有39名，從面試結果來看，面試成功的學生只占到參與雙選會面試學生的3%。該校招生就業處對面試結果進行分析后發現，用人單位對學生的需求量比較大，但大部分面試的學生沒有達到用人單位的需求，其中用人單位普遍認為很多參與面試的學生對實習還沒有做好充分的心理準備，很多學生的簡歷都顯得比較簡單，對崗位的重視程度也不是很高，導致相當一部分學生只是抱著試一試的心態，甚至部分學生把面試當成學校安排的一次任務。
（三）學生實習過程的監管不到位。畢業實習是屬于一個教學過程，但往往卻成了一個“放羊”的社會化過程，在實習過程中，部分學校往往簡單地將管理和培養的責任推給企業，對實習學生缺乏有效管理。另外，部分高職院校學生實習地分散，學生的流動性大，實習過程中主要靠學生自動聯系指導老師，導致實習常常處于失控和半失控狀態，不利于實習指導老師的指導與管理。
三、高職生實習中存在的問題的原因。
（一）學生實習目標不明確。大多數學生不清楚為什么要實習，有些只是當完成學校布置的任務，有些是為了待遇，有些則是迫于家庭壓力等。有的學生則對自身專業學習認識不足，不能正確地思考自己的興趣與專業之間的共通點，對實習期望值太高，容易將實習想象成自己理想化的模式，就不能對實習制訂出科學的目標計劃，當真正開始實習，發現實際和想象差距較大時，容易出現浮躁、不穩定的情緒。學生對頂崗實習重要性和必要性的認識發生偏離，他們沒有意識到實習對學生來講，既是校外學習實踐技能和積累經驗的過程，也是作為一個即將要畢業的大學生適應社會、適應企業工作環境的過程，是學生走向社會的第一步。
（二）“90后”學生更追求個性和自我。隨著知識經濟時代的到來和我國市場經濟體制不斷完善，許多家庭條件得到改善，而走進大學校園的“90后”學生，其價值觀呈多元化，功利性的行為增多。他們對工作要求較高，不愿吃苦，常常以自我為中心，缺乏團隊合作精神，人際交往能力缺乏，難以適應從安逸的學習狀態到緊張的工作狀態的過渡，當在工作中出現一點困難，卻被無限度放大，心理承受能力差。
（三）學校對實習前的指導不夠重視。許多高職院校不重視學生實習前的指導，主要表現在以下兩個方面：一是對學生的心理和思想教育工作不到位。學生并沒有清楚地認識到頂崗實習的意義和目的`，對頂崗實習產生認同感。二是頂崗實習前的職業技能培訓缺乏，許多高職院校在學生溝通能力、協調能力、解決實際問題能力和耐挫能力方面并沒有進行強化訓練，以致學生的實習適應期較長。
四、基于心理契約理論的高職生實習管理策略。
馬斯洛的需要層次理論認為，人的需要分為五個層次，依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我實現的需要。一般當人的某一級需要得到滿足后，就會產生高一級的需要，如此逐級提升，從而成為繼續努力的潛在動力。著名的管理學者埃爾頓·梅奧認為，真正能影響生產質量的不是物理原因，而是心理原因。心理契約論認為，只有當人的高級需要得到滿足時，才能使人體會到最大的滿足感，從而最大限度地激發人的工作熱情。因此，從心理契約理論來看，高職生實習管理應從“管”向引導轉變，提高學生實習的自覺性。
（一）加強實習前指導，幫助學生正確認識實習的目的。要將學院相關畢業頂崗實習的政策和辦法，在實習前對學生進行統一教育，強調紀律和安全，同時發放相關管理辦法及資料，并與每位學生簽訂安全責任狀。在學生進行實習前，應當有針對性地做好學生的思想教育和實習心理工作，使學生從主觀上正確認識實習的重要性與意義，并為即將開始的實習做充分的準備，從而使學生能在最短的時間內適應新環境的要求，同時坦然面對實習中將會發生的各種難題與困惑，進而幫助學生圓滿地完成實習任務，使學生實習達到較理想的效果。
（二）實習前適當安排更多見習或社會實踐機會。關于用人單位對實習生的滿意度的調查結果顯示，81.54%的單位認為需加強學生理論與技能的培養，73.85%的單位認為需加強實習前的安全教育，64.62%%的單位認為需加強實習過程的監督與管理，56.92%的單位認為需加強主動與實習單位溝通能力。因此，高職院校需加強與企業合作，建立新型校企合作機制，調動企業參與實習的積極性。假期安排學生到企業實習，在實習過程中使學生對自身的專業有進一步認識，將自身所學知識運用到實踐中，獲得論證所學理論的機會，通過近距離接觸社會，及時發現自身學識不足地方和能力的缺陷，從而在學習過程有針對性地完善不足的地方。
（三）了解學生實習需求，幫助學生解決實際困難。心理契約本質上是一種情感契約，是形成組織凝聚力和團隊氛圍的一種無形手段。心理契約是以滿足人的心理需求為基礎的，可以讓人獲得情感的滿足。因而可通過建立心理契約管理的模式加強對實習生的積極引導。學校需完善實習管理的相關機制，實行分層次管理，做到責、權、利分明，將畢業頂崗實習的學生名單落實到教師個人，以便更全面、更細致地指導學生。實習指導老師要轉變觀念，不要只是等學生聯系老師，要主動和自己所指導的學生聯系，每個星期至少聯系一次，可以通過qq、電話、微信等方式加強與學生聯系，及時了解學生的在崗情況及思想動態，這有利于幫助學生解決實習過程中遇到的困難，對學生進行技術方面的輔導和安全等方面的教育警示。學生在實習過程中感受到學校的關心，獲得了精神滿足和情感關懷，其職業能力也有所收獲的同時，其滿意度會得到提升，也會使心理契約發揮更好的作用。
（四）定期舉辦各種實習經驗交流會，幫助學生提升信心。將頂崗實習列入各種校園文化活動之中，通過舉行大學生職業規劃與就業指導系列講座及人文方面的講座，如邀請優秀校友回校以自身成長經歷現身說法，進行主題為“職業發展與職業道德”等方面的講座，對學生進行人生觀、價值觀、道德思想觀教育，加強學生的交際與溝通能力以及團隊合作精神，幫助學生認清就業形勢，樹立正確的思想。
綜上所述，高職生實習是高職院校培養高素質技能型專門人才的重要教學環節之一，作為一種情感契約，心理契約管理有利于加強對實習生的積極引導，提高學生的實習滿意度和實習質量，同時也是對實習管理制度的有益補充。
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【基金項目】廣西高等教育教學改革工程項目（2014jgb330）。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇九
兩化融合不僅僅是經濟發展的產物，同時也是社會需求的巨大體現，人們的消費水平逐漸提升，購買力逐漸加大，使得企業的經營必須要滿足于社會的巨大需求，這就對企業的管理工作提出了具體的要求，兩化融合已經成為經濟發展的必然趨勢，那么企業就必須在管理模式上狠下功夫，不僅要在信息化與工業化融合的背景下，以管理模式上的創新帶動企業產品與技術的融合，同時也要改變自身發展的局限，拋棄傳統的粗糙集中型生產模式，改走以技術為核心的高端節約型發展模式，同時還要樹立企業的管理創新理念，根據國家的政策以及企業自身發展的現狀，采用科學、合理的管理方式達到促進企業自身結構升級，增加經濟收益，擴大市場優勢地位的目的。兩化融合背景下企業管理的創新，能夠最大程度的保證企業自身的發展與當下時代的發展相一致，有效降低企業面臨的市場風險，同時，信息化與工業化的聯系為企業發展綜合類業務提供了有利的條件，對于企業管理模式的探究也起到了積極促進的作用。
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2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十
信息時代給財務會計工作帶來新挑戰，也提出了新的要求。在這樣的背景下應該認識財務會計工作存在的不足，并結合具體需要，有針對性的采取改進和完善對策，實現財務會計工作創新，更好適應新形勢和新情況，為財務會計工作水平提升提供保障。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十一
為彌補存在的不足，順應信息時代的要求，結合財務會計工作需要，筆者認為今后應該采取以下方法，實現財務會計工作的創新。
1、提高思想認識。財務會計工作人員應該提高思想認識，明確信息時代對財務會計工作的要求，加強相關制度建設，結合具體工作需要，采取相應的創新管理對策，順應新時代和新要求，實現工作的創新發展。摒棄傳統的財務會計工作理念，增強自身的管理水平和管理意識，加強財務會計工作的信息化建設步伐，促進自身工作水平不斷提升。從而有效順應時代變化發展要求，為財務會計工作信息化建設提供有力的保障。
2、確保會計信息質量。實現財務會計信息化管理，增強管理工作的實效性，保證會計信息的準確性和可靠性。工作人員嚴格遵循相關制度規范，遵守職業道德，嚴格落實相關規范要求，不得弄虛作假，保證會計信息的真實性和有效性。同時，精準的財務會計信息能夠為決策提供有效參考，也是信息時代的要求，因而必須保證信息的真實性、有效性和系統性。重視現代信息技術的應用，構建先進的財務管理系統，加強數據庫建設，保證財務會計信息的真實性和有效性。適當加大信息化建設的投入，為各項工作開展提供有效的技術支撐，達到提高財務會計工作水平的目的。
3、完善財務會計管理制度。結合信息時代的要求，加強相關制度建設，為各項工作有效開展奠定基礎。明確財務會計工作人員的`職責和權限，讓他們嚴格按照規定履行自己的職責，做好每一項工作。結合新形勢和新時代的要求，健全和完善相關規定，制定有效的制度措施，明確財務會計工作流程和目標，有效規范和引導日常工作，促進工作水平提升。
4、重視信息技術應用。注重信息技術應用，這是時代發展的要求。建立相關的數據庫，完善財務會計管理系統，推動各項工作有效開展下去。通過信息技術的支撐，能夠為各項工作順利開展奠定基礎，也有利于增強工作水平，減少財務會計人員工作的失誤，降低出錯的概率，提升財務會計工作水平。
5、提高工作人員綜合素質。引進和吸收基礎扎實、信息技術應用水平強的工作人員，充實財務會計管理工作地位。加強日常管理和培訓，促進工作水平提升，讓他們更為有效的順應時代變化發展要求，熟練掌握信息技術的應用技巧，促進財務會……計工作水平提高。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十二
對于企業用戶來說，他們所關心的內容與軟件服務商完全不同。成功的獲得軟件服務商所提供的會計信息系統以及一些相關的業務信息系統是他們的根本目的，同時系統是否能夠滿足用戶的需求是他們衡量的主要標準之一，即他們并不關心是誰為他們提供了相應的服務，信息系統在完成過程中要經過多少步驟，他們的注意力集中在最后的結果，對其中的過程并不關心，他們只需在對信息系統滿意之后為其進行付費，最終就能夠享受這種成果。換而言之，從企業用戶的角度來看，云會計信息系統就是在自己對信息系統滿意之后對其進行付費然后就能夠使用的一種服務，對它的交易是建立在互聯網的基礎之上的。雖然從實質上來看云會計是一種虛擬的、以互聯網為基礎的信息系統，但是企業用戶卻將其視為透明，云會計給企業用戶的感覺與在企業內部建立于本部門、本系統的信息系統是一樣的，因為兩者所能夠為企業提供的功能和服務是一樣的。
二、云會計的體系結構。
建立云會計信息系統勢必就要與數據資源、網絡儲存的基礎設施以及能夠開展會計服務的應用軟件聯系起來。從云會計能夠提供的功能和服務以及企業在實施云會計時的一些實際情況來看，云會計的基本體系結構總體上可以劃分為5大層次：應用層、平臺層、數據層、基礎設施層以及硬件虛擬層。通過圖1來展示云會計提供的功能服務與云會計建設的關系。我們能夠清晰地看出，在整個云會計信息系統當中每一層的構成都有相對應的服務。例如在云會計信息系統中會計的核算、管理和決策系統，以及統一訪問門戶(portal)和另外一些跟會計信息系統相關聯的業務系統的建立都是由云計算的軟件，即服務(saas)來建立的;云會計的數據服務和會計信息化開發應用環境服務平臺的建立都是由平臺即服務(paas)來建立的;企業的數據資源的建立和整合是由數據即服務(daas)來建立的;云會計當中的應用環境，包括存儲和數據中心兩方面的建立是由基礎實施即服務(iaas)來建立的;服務器集群的建立是由硬件及服務(haas)來建立的，建立服務器集群的目的是為了能夠形成彈性計算能力并且可以有效地利用，最終能夠順利形成建立在互聯網基礎之上的云會計信息系統。同時，統一訪問門戶(portal)的建設是為了實現相應的服務目錄的管理，最終使企業用戶能夠和云會計所提供的各項功能和服務有一個相對應的連接。在云會計的體系結構當中，每一層構成的云會計服務商既可以來自于一個又可以來自于多個，例如，可以向多個服務商來購買儲存空間，也可以找多個服務商來購買云會計信息系統中的不同的模塊，這些都是可行的。
三、云會計信息系統的應用優勢。
云會計信息系統的應用目的主要是通過這種方式將企業的中心轉移到經營管理方面來，而外包企業的會計信息化建設以及服務是有助于企業各方面發展的，因為使用這種模式不僅能夠降低企業的投入成本，而且能夠提高企業的工作效率，同時對于增強企業的市場競爭能力也有著極大推動作用。
1.成本方面。
云會計向企業提供服務的方式是以軟件的形式提供的，同時企業使用也比較方便，企業不需要參與到制作過程之中，只需按需付費，并且付費的形式也多種多樣，企業既可以按需購買，又能夠根據企業所使用資源的多少或者時長來計算。這種方式就讓企業擺脫為服務器、網絡、數據中心和機房等一些基礎設備支付昂貴的費用，只需按需或按使用量去支付相對更低廉的費用。這種方式結束了企業一次性的投資運行模式，讓企業的營運成本可以更好地投入到其他方面，就能夠從根本上緩解企業在資金問題上的壓力，同時關于設備成本折舊的問題也不再需要企業考慮，這樣就使管理人員能夠在其他方面投入更多的精力，并且在第一時間得到最新的消息，這樣也從另一個方面提高了企業整體的工作效率。
2.管理和維護方面。
從整體上來說，云會計分為兩部分，一部分是資源開發和程序設計的服務提供商，另一部分是使用這種模式的企業用戶。因此，對于企業的管理方面來說，這種明確的分工合作方式方便企業用戶的管理，同時，服務提供商的專門化和規模化的特性也決定了技術能夠最新化，也就是說通過這種模式企業能夠第一時間得到技術革新，企業的技術應用也就走在了時代的最前列。這樣既能夠讓企業適應會計信息化不斷發展變化的步伐，又能夠使企業會計信息化的風險和門檻得到最大限度的降低，綜合起來提高了企業的市場競爭能力。同時，服務供應商也對服務的售后問題處理較好，在運用過程中有任何問題都可以向其咨詢，均能夠得到及時的解決，即使在運用過程當中出現問題也不再需要企業的會計人員去花費經歷尋找解決的辦法。這樣，既節省了會計工作人員的時間，又提高了企業的整體效率。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十三
網絡犯罪的持續增長與變異，以及所導致的對傳統法律體系與規則的沖擊，逐漸成為立法者、司法者和理論研究者共同關注的課題。要同等重視現實空間和網絡空間的建設；從法律制裁和技術防控兩方面維護網絡秩序的穩定；要以維護國家利益和民族利益為核心，實現法學理論和法律規則的與時俱進。
互聯網開創了人類生活的新時代，也迎來了法律變革的新契機。網絡的技術架構與規則架構是互聯網賴以維序的兩個重要支柱，前者塑造了網絡的世界，后者則將網絡改造為人類活動的規范與秩序的世界。不過，網絡所帶來的不僅僅是合法的利益增長，更有違法與失序的利益分配。近些年來，網絡犯罪的持續增長、進化與變異，以及所導致的對傳統法律體系與規則的沖擊，逐漸成為立法者、司法者和理論研究者共同關注的重大時代性課題。
要同等重視現實空間和網絡空間。
交互性、虛擬性和無限延展性是網絡空間區別于傳統世界的巨大特點，由此也催生了互聯網完全“自由”的理論，這種觀點在互聯網誕生之初一度甚囂塵上。在互聯網誕生之初，政府對互聯網確實懷著巨大的寬容之心，傳統法律規則也沒有及時延伸進網絡空間，但是到了今天，就必須要將網絡空間的法律建設放在與現實空間同等重要的地位上，甚至要付出更多的精力去關注網絡，防止網絡成為立法、司法和法學研究的“軟肋”，防止網絡成為危害國家安全、社會穩定的空間和平臺。網絡空間也是利益空間，應當受到法律的規制。法學論文范文有利益的地方，就應當有規則的存在。法律實質上是一種利益調控機制，法律表達利益、建立權利義務關系、平衡利益沖突，通過法律責任的方式，使侵害利益的人受到懲罰，使受到損害的人得到彌補和補償，重建利益格局。
網絡空間既是一個虛擬的空間，也是一個現實的利益載體。首先，網絡潛藏的巨大經濟利益需要法律保護。互聯網是新經濟的推進器，在世界各國的經濟中占有越來越大的比重，并且發展極其迅猛。中國電子信息產業發展研究院預測，未來5～，我國電子商務將有5～10倍的成長空間，預計到，電子商務網上消費者將從的1.5億人增長至5億人，電子商務網上零售交易額將從20的2630億增長至2萬億元，占社會消費品零售總額的比例將從年的2.1%增至7%。屆時，我國將形成全球最大規模的電子商務服務體系，擁有世界第一的電子商務應用規模。網絡蘊藏著如此巨大的經濟規模，很難想象它整體游離于法律之外會是什么樣子。
其次，網絡對國家和社會具有的秩序價值，更加凸顯了法律介入的必要性。根據中國互聯網信息中心的最新統計，截至底，我國網民規模達到4.57億人，較2009年底增加7330萬人，互聯網普及率攀升至34.3%，較2009年提高了5.4個百分點，這一比例在大中城市和經濟發達地區更高。網絡實現了由“信息媒介”向“生活平臺”的轉換。網絡開始由“虛擬性”向“現實性”過渡，網絡行為不再單純是虛擬行為，它被賦予了越來越多的社會意義，無論是電子商務還是網絡社區，網絡已經逐漸形成自身的社會結構，并對現實空間形成了巨大的輻射效應。例如，發生在日本的核泄露事故經過網絡的不斷傳播、放大，最終在我國演變為全國性的食鹽哄搶事件。
傳統法律全面滯后于網絡發展，理應加強研究。令人尷尬的客觀事實是：一方面，網絡技術的更新帶動著網絡犯罪的快速發展與持續變異；而另一方面，相應的法律規則卻需要長時間的醞釀才會出臺。也就是說，當立法者、理論研究者終于把握住網絡中某一類型的犯罪特性并提出相應解決方案時，卻發現它已經被新的犯罪樣式所取代。由此導致的尷尬是，新的法律規則剛一生效即在事實上宣告無效，新的理論研究成果剛一面世就面臨著退市。傳統的法律規則和法學理論在信息時代全面滯后，難以照搬、套用于網絡空間。網絡空間中的違法、犯罪行為10余年來爆發式增長，它的實際危害和現實中的違法、犯罪并無差異，而最終受到法律追究的比例卻低的驚人，網絡幾乎成為技術暴徒的“棲息地”和“歡樂谷”。
自以來，中國的犯罪總量持續在高位運行，年平均在470萬起左右。而網絡犯罪的發案率，根據業內的最保守估計，應當是兩倍于這一數字。但是，網絡犯罪的立案量年均不超過3000起，起訴和有罪判決量，年均不過百余起。進入司法視野中的網絡犯罪數量過少，導致立法的反應速度極為遲緩。網絡技術和網絡犯罪的新陳代謝速度之快，已經遠遠超過了人們的想象。網絡犯罪現象層出不窮，而立法和刑法理論對之的回應卻軟弱無力，對于理論研究者來說，這一事實值得警醒。
實際上，在信息化時代，不僅傳統刑事法律規范之于網絡空間的脫節是全方位的，甚至整個中國法律、中國法學也因為無視網絡空間而開始逐漸和現實相脫節。在網絡空間與現實空間的法律體系不均衡的情況下，只有更加重視網絡法學的發展，才能達到網絡空間和現實空間同等重視的程度。
要同等重視法律制裁和技術防控。
網絡時代是信息技術的時代，網絡空間是由信息技術建構出來的空間，同樣，網絡犯罪主要以技術犯罪為表現形式。維護網絡空間的安全，技術的作用前所未有地凸現出來。但是，在這種情況下，畢業論文仍然不可忽略法律制裁在打擊網絡犯罪方面的獨特功能。單純技術防控具有顯著的缺陷與局限。法學論文題目網絡中的犯罪主要包括直接侵害網絡的犯罪和以網絡為犯罪媒介的犯罪兩種類型。其中，前者直接損害了網絡的信息和系統安全，歷來是網絡安全建設關注的重點。犯罪的技術性特征是網絡犯罪的顯著特征。無論是非法入侵他人計算機信息系統，復制、添加、刪改他人計算機信息系統的數據資源，還是盜竊他人的賬號，抑或對他人計算機進行非法控制，乃至制作計算機病毒和木馬的行為，無一不需要高超的技術才能實現。在網絡中，技術能力是衡量個人行動能力的標尺。
防守嚴密的美國電腦系統是世界各國網絡不法分子最青睞的攻擊對象，而該系統經常有被入侵成功的案例。通常而言，技術防控做的越差，系統的安全指數就越低，系統被侵入和破壞的`可能性就越大，因此，進行技術升級、加強技術防控措施就成為維護網絡安全的首選。但是單純的技術防控具有明顯的局限：首先，信息技術的快速發展催生了幾乎無窮盡的犯罪技術，技術防控措施對此疲于應對。一方面，網絡空間中病毒和木馬更新的速度已經到了令人乍舌的地步，而技術防控措施只能立足于已有的經驗教訓，它對新的攻擊手段和破壞措施的防御能力有限。同時，技術防控做的越好，它受到攻擊的可能性就越大，因為總有一些自命不凡的網絡不法分子想以此檢驗自己的技術實力。就它建立的初衷而言，這不能不說是個巨大的諷刺。
其次，計算機信息系統是分散的，技術防控也是獨立的，為了實現幾乎不可能實現的網絡安全，很多的系統都在做升級，但是，技術防控措施做的越好，它的自身體系就越為復雜，實際上也就更加脆弱和更容易崩潰。法律制裁與技術防控不可相互替代。互聯網時代的信息安全，離不開法律和技術兩種手段的并用，它們不可相互替代、不可偏廢。首先，技術防控著眼于事前之預防，法律制裁著眼于事后之懲戒。在維護網絡安全方面，技術防控是針對未受侵害的系統的保護，是法律介入之前的積極保護，它起到防范網絡犯罪的第一道防線的作用。充分有效的技術防御已經可以將多數網絡犯罪拒之門外，是對潛在犯罪分子的技術威懾；而法律制裁則是針對潛在犯罪分子的心理威懾、社會威懾。法律制裁著眼于事后行為之懲戒，通過對犯罪分子迅速、有效地懲罰，達到阻遏再犯的目的。法律制裁是防范網絡犯罪的第二道防線。
技術與法律共同構成了打擊網絡犯罪的綜合性梯度化處理措施。其次，技術防控針對孤立的系統安全，具有很強的個性化特征，而法律制裁針對網絡安全整體，具有一體通行的效力。法律制裁是技術防控的后盾，離開了法律規制，嚴格的技術防控反而會引來越頻繁的網絡犯罪。法學絡安全這架馬車的行駛軌跡和速度，在一定程度上超出了法學家和技術專家的單方操控能力與駕駛水平，它的平穩行駛需要法律和技術兩根韁繩。技術部門和立法、司法機關不能再各自為戰，技術防控只有和嚴厲、及時的法律制裁雙管齊下，才能有效維持網絡秩序的穩定。
要同等重視國內網絡法和國際網絡法。
過去百年，中國的立法、司法和理論研究，基本上是在“繼承傳統”和“法律移植”之間尋找平衡，更多的是“拷貝”和復制，間或有零星的尋求法律傳統，幾乎沒有過法律輸出的想法和實際嘗試。伴隨著中國參與國際競爭程度的加深，以及中國整體實力的躍升，努力構建適應中國發展所需要的國際規則，已經是一個現實而迫切的任務。在法律全球化時代，法律規則是一個國家國際話語權的重要載體，因此，法律輸出將成為整個中國法學界都必須正視的現實和逐步探索的任務。網絡空間的法律規則（包括刑法規則），對于世界各國而言都處于一個正在摸索、探索的階段，具有生命力的法律理念和規則還不多見，東、西方目前處于同一起跑線上，這也給了中國法律追趕、超越西方的機會。
因此，率先建立網絡法律研究的學術優勢，就有可能搶得輸出網絡法律規則的先機，也有可能防止目前一些發達國家利用國內法、技術霸權試圖再次形成有利于自身的國際法慣例和規則的企圖。中國法律、中國法學的時代轉型，應當以維護國家利益和民族利益為核心，實現法學理論和法律規則的輸出。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十四
一個企業的檔案信息記錄著整個企業的發展歷程，它既包含著企業發展的技術投入，也有企業發展的經驗總結。所以，企業的檔案管理對于整個企業來說都是十分重要的，是保證企業進一步發展的重要條件。在當前社會發展的背景下，企業的檔案管理工作需要適應社會的發展，其中檔案管理產業化對于企業的發展是十分有益的。企業檔案管理產業化需要檔案管理的工作人員本身需要較強的專業素質，而且檔案管理工作人員也需要具有與時俱進的思想，在當前信息化時代的大背景下，不斷的提高檔案信息在企業發展中的作用，充分發揮出檔案在企業中的意義。
2.2體制創新。
第一，對企業檔案進行一體化管理。一體化管理能夠有效的提高企業檔案的利用率，將檔案、信息、資料等一切信息資源進行集中管理，也有利于不同信息管理部門的交流合作。
第二，加強全過程控制。全過程控制就是將原來的檔案管理模式向檔案材料全過程管理模式轉變。這就需要在進行檔案管理的工作中，將檔案信息的生成、收集、處理、入庫、利用等整個過程進行記錄，對其進行全程管理。
第三，將考核機制運用到檔案管理工作中來。檔案管理工作人員本身應該具有較強的知識能力，尤其是在信息化時代的背景下，計算機應用以及信息化管理等方面的能力是必不可少的。將考核機制引用到檔案管理工作中來，對培養以及激勵檔案管理工作人員起到促進作用。
2.3創新管理模式。
信息技術已經深入到我們生活的方方面面中，而且信息技術也受到了很多企業的歡迎，將信息技術運用到企業檔案管理中來是檔桿管理發展的趨勢。在現代化的檔案管理中，通過建立一個數據庫，將那些紙質的檔案資料進行處理后，將其轉化為電子信息檔案，并將其儲存在數據庫當中，當使用的時候，指需要通過計算機或者其他設備連接到數據庫，就可以快速的查找到，這極大的提高了檔案的利用率，同時電子檔案也非常的方便保存，也能有效的保證檔案的完整性。
3結語。
綜上所述，在信息化時代的大背景下，企業的檔案管理工作對于一個企業未來的發展起到十分重要的作用。所以，在現代化的企業管理工作中，要對檔案管理又足夠的重視，對當前企業檔案管理工作中存在的問題進行分析，并對其進行創新，從而不斷的完善企業的檔案信息管理，發揮檔案的真正作用，最終為企業帶來經濟效益。
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2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十五
摘要：隨著教育體制深化改革，在初中一些教育實驗中，逐漸推行小班化教學方式。在小班化教學中，主要就是進行小組合作學習。現今的初中音樂教學中，小組合作學習教學方式得到較好的發展和應用。為了提高初中音樂教學水平，加強初中生的藝術修養，可以有效地推動小組合作學習在初中音樂教學中的應用。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十六
[摘要]檔案管理者的職責就是開發和利用檔案信息資源，不斷創新檔案服務機制，采取計算機網絡為使用者提供服務，并加強各項事務管理，形成檔案管理的現代化。
一、改革創新服務方法。
1、建立檔案管理網站，開展網上使用服務。
隨著檔案管理內部局域網的成立，檔案管理部門將充分利用企事業單位的網站制作自己的網頁，積極收集電子數據和信息，使檔案管理服務系統鏈接企事業單位網站，達到檔案信息的網上檢索，為使用者提供更好的便捷。
2、建立“電子信息數據管理中心”。
檔案管理者與企事業單位信息管理部門可加強密切配合，建立“電子信息數據管理站”。
管理站設在企事業單位檔案管理辦公室，是企事業單位信息資源庫的重要成分。
3、電子信息的自動上傳管理。
目前在單機上形成的電子信息的收集工作，已成為檔案管理部門不容疏忽的。
與傳統紙質檔案信息收集有著很大的差異，許多電子信息文件的形成通過下載和上傳就可以完成，因此，檔案管理者可以改變傳統工作模式，在網站上建立電子信息文件自動上傳的工作窗口，在最佳時機將其收集到，并在檔案網站的服務器上歸檔。
4、展開在線服務功能。
傳統的檔案使用方式，是到檔案室利用檔案、進行檔案展覽、閱讀檔案紙質文件，特別是到檔案部門使用檔案原件的方式，在電子信息化里肯定要發生變化。
5、檔案管理部門可以在網站上通過匯編相應的專題、提供電子數據庫查詢、電子信箱等服務方法，讓使用者與檔案管理辦公室通過電子郵件在網上進行快速通聯，進行信息溝通，回答使用者對檔案材料真實性與保存性的咨詢，提供查詢和咨詢服務功能。
6、開通現行文件閱覽服務功能。
隨著電子時代的到來，到檔案辦公室查閱黨政機關及有關部門制定的電子文件的人員會越來越多。
尤其是我國加入世界貿易組織后，民眾出于維護自身合法權益、投資興業等需求，要求能迅速地了解到有關政策信息。
為適應時代的要求，必須盡快轉變工作職能，加強工作效率，密切黨和政府與人民群眾的關系，維護廣大人民群眾的根本利益。
二、電子信息服務領域上的擴展。
1、實現電子信息服務現代化。
從主要為企事業單位內的人員服務轉變為為社會各方位服務，已成為檔案管理者的共識。
主要是因為檔案部門既要面對黨政機關、企事業單位等一切社會活動中使用或可能使用檔案信息的團體和個人，又要針對性地為特殊使用者提供特例的服務。
信息化社會中，人們對各類信息的需求日益急迫。
隨著電子技術的發展，人們從事的科學活動和生產活動、行政管理活動變得越來越復雜，必然離不開信息化服務。
2、興辦電子信息服務實體，發展電子檔案管理產業。
在當今信息化數字時代，從信息資源開發的角度看，檔案管理人員不再單純是檔案文件的保管員，還應是檔案信息數據的擁有者和提供者;檔案管理辦公室也不再是單純的收藏部門，還是檔案信息的收集中心、交流中心和信息技術的使用者。
電子知識檔案的改革創新方向就是走信息化產業道路，在為社會提供電子信息服務的'前提下，發展電子檔案信息服務產業，成立以檔案信息搜集、加工、貯存、檢索、服務為主要的經濟實體。
對于電子檔案信息產業化的開發，檔案管理者應當具備服務意識和產業意識，主動占領經濟建設的主戰場。
3、必須加強橫向聯合，達到電子信息資源共享。
隨著信息時代的到來，人類的數據和信息總量在急劇膨脹，面對浩瀚繁雜的數據，文獻管理者達不到將所有知識和信息全部加以收集、整理、加工、保存和利用。
所以，必須改革檔案、圖書、情報等部門各自為政的局面，建立一個統一的社會電子信息系統，實現電子信息一體化管理，充分發揮整體優勢。
必須建立聯合目錄，實行信息資源共享，這就是建立電子信息系統的前提和核心。
4、使用統一的著錄格式和編排，聯合收藏兩個或兩個以上的檔案目錄。
達到資源共享，可以使檔案、圖書、情報等文獻部門相互分享各自的資源，使用者可以很方便地獲得更多的信息、數據。
如果建立聯合目錄，就可以實現資源共享，各文獻部門可以充分挖掘信息資源，實現文獻資源互補，加強館藏資源使用率，避免重復和浪費，可以有效地緩解存儲空間擁擠等矛盾，并有利于各級各類檔案館、圖書館館藏朝著有側重、有特色、專業化、系統化的方向發展，更好地滿足社會多方面的需求。
三、改革電子檔案服務的主要任務。
1、加強電子檔案資源建設在檔案服務改革中的基礎地位，把電子檔案收好、管好、用好。
用是根本，管是手段，收是基礎。
立館的基礎是電子檔案的資源建設。
電子檔案資源建設在檔案服務創新工作中具有基礎性的地位，必然決定了要進一步深化電子檔案資源建設抓源頭的理念，收集重大活動、重大事件、重要會議、重點建設項目、重大科研課題、重要工作和重要人物等方面不同載體的電子檔案，全面管理常規歸檔與即時歸檔的有機結合，全面開展人物、資料和社會媒體對工作報道等方面的收集管理工作。
2、館藏電子檔案數字化是電子檔案服務改革的基礎工作。
館藏電子檔案數字化的主要目的是方便使用和保護檔案。
館藏電子檔案數字化是一個成熟的理論問題，是檔案服務改革的一項重要的基礎性任務。
3、檔案服務改革的根本保障是培養造就一支素質較高的人才隊伍。
檔案管理部門目前還是是一個弱勢群體，也是一個弱勢部門。
關鍵在于缺乏人才，一定要有憂患意識，加強人才技術培訓，更新改革創新觀念，努力探索電子檔案服務改革創新的道路。
不能得過且過，淺嘗輒止。
只有重視人才培養，才能實現改革創新;必須要有一支過硬的檔案服務改革團隊，檔案改革創新工作才能成功。
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2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十七
以互聯網為基礎的信息技術、信息產業正在以驚人的速度改變人類的生活方式、工作方式和商務方式。信息革命給傳統產業提供了新的發展機遇，但同時也給企業的經營運作模式、思想觀念等帶來前所未有的沖擊：全球網絡戰略、電子商務、虛擬企業經營等等。這些變化也給財務管理提出了挑戰，傳統的財務管理已經跟不上信息時代的步伐，財務管理革新已經不可避免，本文將站在信息時代的角度，分析財務管理的變革方向。
由于經濟活動的數字化、網絡化，出現了許多新的媒體空間，如虛擬市場、虛擬銀行。許多傳統的商業運作方式將隨之消失，而代之以電子支付、電子采購和電子定單，商業活動將主要以電子商務的形式在互聯網上進行，使企業購銷活動更便捷，費用更低廉，對存貨的量化監控更精確。這種特殊的商業模式，使得企業傳統的財務管理已不能適應基于互聯網的商業交易結算。具體表現在以下幾個方面。
(一)財務管理的網域維護問題首先是網絡安全問題。互聯網體系使用的是開放式的tcp/ip協議，它以廣播的形式進行傳播，易于攔截偵聽、口令試探和竊取、身份假冒，給網絡安全帶來極大威脅。而傳統的財務管理大多采用基于單機或者內部網(intranet)的財務軟件，沒有考慮到來自互聯網的安全威脅，特別是企業的財務數據屬重大商業機密，如遭破壞或泄密，將造成不可估量的損失。電子商務作為信息時代的主要交易手段，財務管理和業務管理必須一體化，電子單據、分布式操作使得可能受到非法攻擊的點增多。而目前的財務管理缺少與信息時代相適應的法律規范體系和技術保障。例如，在電子商務中如何征稅、交易的安全性如何保證、數字簽名的`確認、知識產權的保護等。因此，財務管理首先必須解決的是復雜的計算機網絡安全問題，這一點傳統財務管理是難以做到的。
其次是身份確認和文件的管理方式問題。信息時代企業的很多商業交易在互聯網上進行，雙方互不見面，這就需要通過一定的技術手段相互認證，保證電子商務交易的安全。而傳統的財務管理軟件一般采用口令來確認身份，不同的用戶有不同的口令。如果繼續沿用這種口令身份驗證方式，那么隨著互聯網用戶和應用的增加，口令維護工作將耗費大量的人力和財力，顯然這種身份驗證技術已不適合基于互聯網的財務管理。另外，傳統的財務管理一直使用手寫簽名來證明文件的原作者或同意文件的內容。而在網絡環境下，電子報表、電子合同等無紙介質的使用，無法沿用傳統的簽字方式，從而在辨別真偽上存在新的風險。
(二)難以滿足電子商務要求電子商務的貿易雙方從貿易磋商、簽訂合同到支付等均通過互聯網完成，使整個交易遠程化、實時化、虛擬化。這些變化，首先對財務管理方法的及時性、適應性、彈性等提出了更高的要求。傳統的財務管理沒有實現網絡在線辦公、電子支付、電子貨幣等手段，使得財務預測、計劃、決策等各個環節工作的時間相對較長，不能適應電子商務發展的需要。再者，分散的財務管理模式不利于電子商務的發展。在信息時代，要求企業通過網絡對其下屬分支機構實行數據處理和財務資源的集中管理，包括集中記賬、算賬、登賬、報表生成和匯總，并可將眾多的財務數據進行集中處理，集中調配集團內的所有資金。然而，傳統的財務管理由于受到網絡技術的限制，不得不采用分散的管理模式，造成監管信息反饋滯后、對下屬機構控制不力、工作效率低等不良后果，無法適應信息時代發展的要求。
此外，傳統的財務控制和財務分析的內容不能滿足電子商務的要求。在信息時代，企業資產結構中以網絡為基礎的專利權、商標權、計算機軟件、產品創新等無形資產所占比重將大大提高。但現今財務管理的理論與內容對無形資產涉及較少，因為過去經濟增長主要依賴廠房、機器、資金等有形資產，致使在現實財務管理活動中不能完全正確地評價無形資產的價值，不善于利用無形資產進行資本運營。所以，傳統的財務管理理論與內容已不適應信息時代電子商務運營的需要。
(三)和現代的企業管理模式不配套在網絡環境下，企業的原料采購、產品生產、需求與銷售、銀行匯兌、保險、貨物托運及申報等過程均可通過計算機網絡完成，無需人工干預。因此，它要求財務管理從管理方式上，能夠實現業務協同、遠程處理、在線管理、集中式管理模式。從工作方式上，能夠支持在線辦公、移動辦公等方式，同時能夠處理電子單據、電子貨幣、網頁數據等新的介質。然而，傳統的財務管理使用基于內部網的財務軟件，企業可以通過內部網實現在線管理，但是它不能真正打破時空的限制，使企業財務管理變得即時和迅速。由于傳統的財務管理與業務活動在運作上存在時間差，企業各職能部門之間信息不能相互連接，因而企業的財務資源配置與業務動作難以協調同步，不利于實現資源配置最優化。
另外，傳統的財務管理軟件要求管理人員只能在特定環境下辦公，因為它是基于內部網的系統，難以滿足信息時代的開放性要求。信息時代，要求財務人員在離開辦公室的情況下也能辦公(即移動辦公)，這樣財務軟件必須是基于互聯網的系統，而只有實現從企業內部網到互聯網的轉變，才能實現真正的網上辦公。
綜上所述，在信息時代，傳統的財務管理存在許多弊端，必須及時地進行財務管理變革，構造出與信息網絡時代相適應的財務管理，企業才能在激烈的全球市場競爭中立于不敗之地。
(一)財務管理理念的更新財務管理目標多元化。隨著信息時代的到來，客戶目標、業務流程發生了巨大變化，具有共享性和可轉移性的信息資本將占主導地位。信息的不斷增加、更新、擴散和應用加速，深刻影響著企業生產經營管理活動的各個方面，企業財務管理的目標必須考慮更多的影響因素，不僅能協調企業各利益相關者的收益，注重企業的預期成長效益和未來增加值，還要擔負一定的社會責任，實現企業價值的最大化。
財務管理模式的更新。在互聯網環境下，財務管理的能力必須延伸到全球任何一個結點。財務管理模式必須從過去的局部、分散管理向遠程處理和集中式管理轉變，實時監控財務狀況以回避信息時代產生的巨大風險。企業集團利用互聯網，可以對所有的分支機構實行數據的遠程處理、遠程報表、遠程報賬、遠程查賬、遠程審計等遠距離財務監控，也可以掌握和監控遠程庫存、銷售點經營等業務情況。這種管理模式的創新，使得企業集團通過互聯網即可輕松地實現集中式管理，對所有分支機構進行集中記賬和資金調配，從而提高企業競爭力。
2023年信息時代下財務會計工作的創新論文（模板18篇）篇十八
前言：
隨著我國教育制度的不斷改革和發展，我國的教育事業取得了突飛猛進的進步和發展。在這樣的大背景下，初中體育教學中的創新理念是目前體育教學最為關注的話題，轉變傳統理念，實現初中體育教學中的創新理念就是目前體育教學的重要任務之一。所以，筆者在本文將主要針對初中體育教學中的創新理念進行分析和研究，希望能為初中體育教學中的創新理念的發展做出一點貢獻，促進初中體育教學中的創新理念的發展和進步。
一、對體育課程中資源的改革和利用。
目前的體育教學還停留在傳統教育模式之中，沒有跟上時代的腳步進行應有的發展的進步。教學的課堂沒有樂趣，學生的積極性完全提不起來，知識在教學的時候收獲十分的少，對于學生的學習效率的提高也是很不利的。所以必須大力轉變目前的這一現狀，使得體育課變得有生氣，不再古板。為了實現現代化的優秀體育教學，我們必須要做的事情，就是大刀闊斧的對體育教學進行改革，實現現代化的優秀教學模式，初中體育教學中的創新理念也也就可以和諧的融入其中。所以，為了實現初中體育教學中的創新理念，我們首先要做到的就是打破傳統已于教學中的固有項目和定勢思維，增加新的體育項目是勢在必行的事情。例如在教學的時候，我們可以根據體育界目前的各種發展，增加一些有意思的活動，將投實心球和跳高等項目有機結合起來，共同教學，并可以在一定的情境下教學。在教授投實心球和跳高的時候，我們就可以告訴學生們一個情境，在抗日戰爭時期，我們的隊伍面臨另一個困境，必須將前方的碉堡炸掉，才能解除危機。然后為學生們掩飾如何利用跳高和投實心球完成任務。這樣的教學，比以往的枯燥的傳統教學要有意思的多。學生的積極性也能得到很好的提升和發展，對于學生的教育效果是很有幫助的。
二、新課程的教學方法要多元化。
傳統的體育教學中，主要的教學方式就是要學生們在學習的時候，教師在前面演示一遍怎么完成這個體育運動，然后要求學生們練習。在講授的時候十分枯燥無趣，在練習的時候也是一樣。所以，目前學生對于體育教學的熱情十分的低落。我們要轉變這一單一的教學方式，實現初中體育教學中的創新理念的合理融入，幫助學生好教師更好的學習和教學。所以，我們必須要實現多元化教學模式。新課程理念下的體育教學并不僅僅是局限在以往的應試范圍里，還設計到了其他的一些理念，例如：學習理念、心理理念等。在教學的時候，教師可以根據學生的學習特點進行教學。為了提高學生的積極性，就有必要增加多元化教學，充分幫助學生們發揮學習體育的主觀能動性。例如，教師在教授學生們怎么進行足球練習的時候，可以先和同學們一起探討一下關于足球的一些近況，現在的亞洲杯之類的話題可以引起學生們的很大的積極性和興趣。然后在問問他們知道足球在比賽中的一些規則和技巧之類的知識。
學生如果說對了就多加鼓勵和補充。然后在討論結束了以后，教師可以再根據自己的教學任務總結一下剛才的討論結果，并補充一下學生們沒有提到的重要點。這樣，對于學生來說，并不是強迫學習，而是自主學習，不但提高了學習的積極性，也幫助他們更好的掌握了應該掌握的知識。
三、創新教育融入體育課堂教學。
任何事物想要長久的發展下去，都少不了在腳踏實地的基礎上的創新發展，就體育教學這一點也不例外。我們在教學的時候，有必要將創新意識納入到教學之中，更好的實現初中體育教學中的創新理念，所以，筆者根據目前的情況，認為我們主要應該做好以下幾點：
第一，在體育教學中,教師在實現教學目標上,不僅要對理論學習的主體性進行加強,還要加強培養多種素質的教學方式。在進行體育教學的時候，教師應該在更為主動的站出來發揮自己的作用，幫助學生學習，啟迪他們的智慧，幫助他們在平常的學習中逐漸建立對于體育學習的興趣和愛好。在教學的過程中，可以將情景教學引入其中，在一個合理的環境下創造教學環境。就像上文所舉的例子，在教育學生們學習投實心球和跳高的時候，并不一定要按照教案順序來進行教學，設立一個更好的背景進行教學，效果會更加的顯著。第二，在新課程理念中的師生關系與傳統的觀念不盡相同,其表現在,傳統的觀念上呈現為‘一朝為師,終身為父’的舊觀念,在課堂上一味的是老師講、學生聽的教學方式,對學生的自主性和創新意識視而不見。其實這樣的教學方式也是很不好的，在教學的時候，教師應該擺正自己的態度和姿勢，教師和學生是一樣重要和平等的存在，是應該互相尊重和互相親聽對方意見的存在。為了實現初中體育教學中的創新理念更好的融入體育教學之中，教師們有必要轉變自己的教學態度，與學生們和諧相處，最終達到教學相長的目的。
四、學生終身的體育意識和能力的分析。
體育教學并不僅僅是一門我們需要教授給學生們的課程，同時也是一門終身性質的課程。在教學的時候，我們應該在適當的時候，告訴學生們，體育不應該當作一個需要考試的科目進行學習，我們的'生活中處處充滿了體育精神的身影，我們應該終身學習和發展這門事業。學生們在結束完學業以后，就不會再接觸到體育課了，但是體育精神和體育鍛煉還是用那個該必須堅持的。這樣就要求，我們在初中體育中，不僅教會學生們基礎性的體育知識，同時也要教育他們好好的掌握體育精神。
我們都知道，只有有趣的體育課，學生們才會積極的學習，并在將來沒有教師指導的情況下努力堅持和學習，所以，我們要適時地轉變教學風格，在平常的教學更多的加入一些社會實踐在里面，告訴他們體育無處不在，我們應該更多更好的掌握好體育，這樣對于我們未來的生活也是有很大幫助的。例如在教學的時候，有的學生們不喜歡長跑，我們可以設置一個情景，一位弱勢群體遭到了搶劫，作為青年的我們幫助他們追趕回財務是義不容辭的，如果我們有很好的耐力和長跑技巧，就不會輕易的讓搶劫者跑掉。生活中有許多可以用體育解決的事情，值得我們去學習和嘗試，而想要做好這些，我們首先要掌握的就是基本的體育知識。
結束語：
綜上所述，就目前的體育教學形式來看，我國的體育教學模式還有待進一步的發展和進步，初中體育教學中的創新理念還有待進一步的融入教學之中，我們必須要做好：學生終身的體育意識和能力的分析；創新教育融入體育課堂教學；新課程的教學方法要多元化；對體育課程中資源的改革和利用。只有這樣，我們才能夠好的將初中體育教學中的創新理念融入到教學之中，幫助學生們更好的學習體育知識，實現他們對于體育的終身學習目標。
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