讀后感是通過(guò)對(duì)閱讀材料的理解和思考，將自己的觀點(diǎn)和感受以書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的一種文體，它能夠帶給我們反思和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇一
為什么人們面對(duì)真正的價(jià)值之時(shí)會(huì)如此痛苦呢？因?yàn)樗麄兒饬空_與否的方式錯(cuò)了，他們衡量正確與否，靠的不是邏輯與獨(dú)立思考，靠的是“認(rèn)同的人是否足夠多”。
從底層上來(lái)看，有兩個(gè)重要的因素在起作用：
但是這種本身一點(diǎn)意義都沒(méi)有，甚至是有害的，如果一味尋求認(rèn)同，更不能突顯出你堅(jiān)持的意義。之所以尋求認(rèn)同，是因?yàn)槟悴辉敢夥艞壱徊糠职踩校愫ε路稿e(cuò)，但是這個(gè)世界的不確定性才是本質(zhì)，過(guò)于尋求安全感則會(huì)浪費(fèi)自己過(guò)多的精力，而很難成長(zhǎng)，因?yàn)榘俜种俚陌踩斜旧聿⒉淮嬖凇?/p>
你認(rèn)為是正確的事情，并且在做，我也認(rèn)為是正確的事情，跟你一樣在踐行，可能別人比你認(rèn)識(shí)得更清晰，做這樣正確的事情，本身意義不大，因?yàn)榇蠹叶家粯?。甚至別人是正確的，你是錯(cuò)誤的，那么則更嚴(yán)重了。
也就是說(shuō)，你正確的程度越大，與此同時(shí)，不認(rèn)同你的人越多，這樣的時(shí)候，價(jià)值才很大。你很正確，但與此同時(shí)，所有的人都很正確，那么，價(jià)值其實(shí)可能等于零。
而我認(rèn)為是正確的事情，你不認(rèn)同，才有了我能力提升的機(jī)會(huì)，所以我應(yīng)該感到高興才對(duì)，我為什么要感到痛苦和孤獨(dú)呢？實(shí)在是沒(méi)有必要。
想想這么多年來(lái)，我們?yōu)榱说玫絼e人的認(rèn)同而浪費(fèi)多少有意義的事情，痛苦矛盾地、折磨自己多長(zhǎng)時(shí)間了。
但是什么事情是正確的？這個(gè)沒(méi)有人可以幫得到你，當(dāng)你沒(méi)有認(rèn)知能力的時(shí)候，即使別人是正確的，并且提醒你了，你未必會(huì)去做，這就需要你不斷地去打磨自己的認(rèn)知能力了。
而且，大多數(shù)的痛苦都是幻覺(jué)——那只是一時(shí)的感覺(jué)而已，而非永久不變的真相。
堅(jiān)持正確的事情，也需要勇氣，因?yàn)樗袝r(shí)候不一定能夠給你正面反饋，而你仍然能夠心平氣和地接受的時(shí)候，說(shuō)明你比別人更有資格獲得成功！
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇二
熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生篇選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。
突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢，我們一天沒(méi)吃飯了。＂我不耐的睜開(kāi)眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢，誰(shuí)給我錢？＂小伙子涼涼地開(kāi)了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的'小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過(guò)東西，連聲說(shuō)謝謝，拽過(guò)那女孩往外走。
那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過(guò)那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把篇選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說(shuō)不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸?！癲511次動(dòng)車開(kāi)始檢票。”媽媽拉了我一下，“快，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒?，將那本篇選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書(shū)送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬Γ槃x那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書(shū)籍我隨手可得，我從沒(méi)意識(shí)到書(shū)本的可貴。而對(duì)于一?食不果腹的流浪兒來(lái)說(shuō)，一本薄薄的篇選?是她獲取知識(shí)的寶貴來(lái)源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書(shū)本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿希冀的未來(lái)。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無(wú)我。而那流浪的女孩信仰該是一一知識(shí)改變命運(yùn)！
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇三
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，知識(shí)就是力量，可見(jiàn)知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助，更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識(shí)，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中，《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思，書(shū)中那些自強(qiáng)不息，追求知識(shí)，有著偉大理想的人物仿若在目。
章文瓊，他是個(gè)英國(guó)留學(xué)生并且是個(gè)碩士，但是在2006年，他放棄了自己美好的前程，到一個(gè)偏僻，貧困的小坑村當(dāng)了村委主任。當(dāng)時(shí)很多人不理解他，不信任他，因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見(jiàn)并沒(méi)有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好，他拿出自己在英國(guó)辛辛苦苦賺的`錢，投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化，村民也對(duì)他刮目相看。章文瓊的事跡引起了社會(huì)關(guān)注，他被評(píng)為“浙江省十大杰出青年”。還成為了溫州市北京奧運(yùn)會(huì)圣火的火炬手。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子。如莫言通過(guò)自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；屠呦呦通過(guò)不斷研究，改進(jìn)青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅(jiān)持，最終獲得諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)；馬云曾經(jīng)只是杭州的一名普通教師，但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己，最終創(chuàng)立阿里巴巴，書(shū)寫了人生輝煌。
李嘉誠(chéng)曾也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加，但知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富最好的途徑”。這也就是說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，我希望每個(gè)學(xué)生都能為了將來(lái)有更多，更大的機(jī)遇，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一片天地。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇四
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>
過(guò)了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說(shuō)時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒(méi)想到，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。
母親對(duì)她說(shuō)：“娃啊，我們倆對(duì)不起你……我們沒(méi)錢，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書(shū)我覺(jué)著沒(méi)啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒(méi)說(shuō)。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！
愛(ài)讀書(shū)的女孩一下子離開(kāi)了書(shū)本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)?，她?ài)讀書(shū)，她離不開(kāi)書(shū)！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書(shū)看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書(shū)，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書(shū)本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō)，讀書(shū)才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書(shū)。
這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天，高考就要開(kāi)始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書(shū)的孩子對(duì)他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利?！?/p>
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。
回來(lái)時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書(shū)給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書(shū)讓她成功！相信吧，書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：，的確，讀書(shū)是我們的幸福。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇五
自古以來(lái)便有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@句古話，古人一向以讀書(shū)考取功名來(lái)改變自己的命運(yùn)。而在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)也依舊需要讀書(shū)來(lái)改變我們的命運(yùn)。沒(méi)有知識(shí)，我們就像一個(gè)沒(méi)有任何思想的盲人不能做任何事，只能無(wú)奈又卑微的活在這個(gè)世界上。
許多人說(shuō)有一個(gè)好的富有的家庭就能改變命運(yùn)，而我說(shuō)只有擁有豐富的知識(shí)才能改變，如果我們出身在一個(gè)貧困的家庭就顯而易見(jiàn)。錢財(cái)終有一天會(huì)用盡，只有擁有豐富的知識(shí)你才能不斷的創(chuàng)造財(cái)富。貧窮也并不可怕，知識(shí)能改變命運(yùn)，相信金子終會(huì)發(fā)亮。
大家都知道海倫凱勒嗎？這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，是一個(gè)靠知識(shí)改變命運(yùn)的女子。在她一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞，表達(dá)自己，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果她不曾努力學(xué)習(xí)，而是自暴自棄，相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了”知識(shí)改變命運(yùn)"的神話~!
現(xiàn)在的社會(huì)雖然已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但還是有無(wú)數(shù)的青少年放棄讀書(shū)，放棄獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。每每看到這樣的人，我都會(huì)覺(jué)得很心痛。我不知道沒(méi)有了知識(shí)，他們以后還能做些什么？改變些什么？沒(méi)有了知識(shí)，這個(gè)人的一生該是多么乏味與枯燥啊。
同學(xué)們，你們知道嗎？是知識(shí)改變了舊中國(guó)，改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn)；是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó)，塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天；是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族，是多么的重要。這個(gè)社會(huì)，這個(gè)中國(guó)需要更多有知識(shí)的人，我們需要更強(qiáng)大。知識(shí)，是我們精神的需要，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量，讓你無(wú)往不勝。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇六
自古以來(lái)便有"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句古話，古人一向以讀書(shū)考取功名來(lái)改變自己的命運(yùn)。而在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)也依舊需要讀書(shū)來(lái)改變我們的命運(yùn)。沒(méi)有知識(shí)，我們就像一個(gè)沒(méi)有任何思想的盲人不能做任何事，只能無(wú)奈又卑微的活在這個(gè)世界上。許多人說(shuō)有一個(gè)好的富有的家庭就能改變命運(yùn)，而我說(shuō)只有擁有豐富的知識(shí)才能改變，如果我們出身在一個(gè)貧困的家庭就顯而易見(jiàn)。錢財(cái)終有一天會(huì)用盡，只有擁有豐富的知識(shí)你才能不斷的創(chuàng)造財(cái)富。貧窮也并不可怕，知識(shí)能改變命運(yùn)，相信金子終會(huì)發(fā)亮。
大家都知道海倫凱勒嗎？這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，是一個(gè)靠知識(shí)改變命運(yùn)的女子。在她一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?，在家庭老師的指?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞，表達(dá)自己，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果她不曾努力學(xué)習(xí)，而是自暴自棄，相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了"知識(shí)改變命運(yùn)"的神話!現(xiàn)在的社會(huì)雖然已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但還是有無(wú)數(shù)的青少年放棄讀書(shū)，放棄獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。每每看到這樣的人，我都會(huì)覺(jué)得很心痛。我不知道沒(méi)有了知識(shí)，他們以后還能做些什么？改變些什么？沒(méi)有了知識(shí)，這個(gè)人的一生該是多么乏味與枯燥啊。
同學(xué)們，你們知道嗎？是知識(shí)改變了舊中國(guó)，改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn)；是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó)，塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天；是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族，是多么的重要。這個(gè)社會(huì)，這個(gè)中國(guó)需要更多有知識(shí)的人，我們需要更強(qiáng)大。知識(shí)，是我們精神的需要，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量，讓你無(wú)往不勝。
什么都無(wú)法阻擋我們對(duì)知識(shí)的渴求。知識(shí)是什么？培根說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量！諾思科特：博學(xué)的人是知識(shí)的蓄水池，而不是源泉。沒(méi)有了知識(shí)，不吸取知識(shí)之光，我們的心靈就會(huì)被黑暗籠罩。沒(méi)有了知識(shí)我們就像大海失去了活潑的魚(yú)兒不再美麗；就像鮮花失去營(yíng)養(yǎng)，不再讓人為之心動(dòng)。同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己，用知識(shí)改變命運(yùn)吧！未來(lái)掌握在我們的手中。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇七
熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生篇選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。
突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢，我們一天沒(méi)吃飯了。＂我不耐的睜開(kāi)眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢，誰(shuí)給我錢？＂小伙子涼涼地開(kāi)了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過(guò)東西，連聲說(shuō)謝謝，拽過(guò)那女孩往外走。
那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過(guò)那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把篇選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說(shuō)不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸?！癲511次動(dòng)車開(kāi)始檢票。”媽媽拉了我一下，“快，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒?，將那本篇選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書(shū)送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬?，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝?！蔽医o了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書(shū)籍我隨手可得，我從沒(méi)意識(shí)到書(shū)本的可貴。而對(duì)于一?食不果腹的流浪兒來(lái)說(shuō)，一本薄薄的篇選?是她獲取知識(shí)的寶貴來(lái)源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書(shū)本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿希冀的未來(lái)。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無(wú)我。而那流浪的女孩信仰該是一一！
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇八
琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時(shí)空。
聽(tīng)得懂司馬相如的琴聲么？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
“旦為朝云，暮為行雨”的艷影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈——知識(shí)的海洋。整天沉浸在書(shū)的海洋中，書(shū)給我知識(shí)，知識(shí)給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識(shí)改變了，也許是我在知識(shí)撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來(lái)自己的錯(cuò)誤在知識(shí)面前是無(wú)法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音回響在錯(cuò)落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂郁的情調(diào)不是知識(shí)給予你的回報(bào)嗎？在你的大腦中，也許不知道知識(shí)在其中所占的位置是多么的重要，但是沒(méi)有了知識(shí)你可能一事無(wú)成，什么功名利祿，什么學(xué)業(yè)有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。為了你后天的幸福，為了你明天輝煌，你現(xiàn)在必須掌握科學(xué)知識(shí)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學(xué)，物理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨?？傊?，知識(shí)能塑造改變?nèi)说男愿瘛?/p>
“人生能有幾回搏”，在現(xiàn)實(shí)的'生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天注定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識(shí)的饋送，那是知識(shí)的的恩賜。如果他們想說(shuō)聲感激的話，千萬(wàn)不要說(shuō)thankgoodness，而應(yīng)該說(shuō)：“謝謝你——知識(shí)的寶庫(kù)，是你給了我的今日?！比松穆肥悄菢拥目部榔D難。有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)陰云滿天。陰天常常會(huì)給每個(gè)人的心里投入濃重的陰影。可是，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是布滿荊棘的。人要不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)人生的道理。有句俗話說(shuō)的好，“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”。因此，我們必須在知識(shí)的寶庫(kù)中，更多地接納一些我們所需的行路標(biāo)，金鑰匙。
知識(shí)改變命運(yùn)，我以前也在人生，學(xué)習(xí)的道路遇到過(guò)挫折，坎坷。那時(shí)的我簡(jiǎn)直都快一蹶不振了。然而，是知識(shí)讓我知道了那樣下去是對(duì)自己的放縱，是對(duì)自己的無(wú)義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時(shí)的我真想咆吼，那時(shí)的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒(méi)有得到過(guò)的真寶。
是你——知識(shí)，給了我今日求學(xué)的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變?cè)S多人命運(yùn)的你。誠(chéng)然，你也許會(huì)說(shuō)，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結(jié)果?？墒?，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關(guān)愛(ài)。
我要用我的一顆虔誠(chéng)的心去叩拜你，去敬仰你。祖國(guó)的命運(yùn)，在你的手中。十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的命運(yùn)，在你手中。你使祖國(guó)變得彪悍，強(qiáng)大，你使那些懦弱的人變得堅(jiān)定，變得堅(jiān)強(qiáng)。
知識(shí)，千百年來(lái)人的智慧匯集。
知識(shí)，打開(kāi)我心靈的窗戶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇九
人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。
我常常會(huì)躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表姑，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說(shuō)乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來(lái)了呢？哦!我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是知識(shí)改變了我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我腦海中的知識(shí)也越來(lái)越多。
記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題，比如：我是從哪里來(lái)的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了?！薄盀槭裁磿?huì)知道？”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。
隨著時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我到出口成章,從以前寫篇三言兩語(yǔ)的我到下筆如有神，從以前......這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。
知識(shí)改變了我，知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長(zhǎng)，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì)感恩，知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)做人......
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十
老師走進(jìn)教室，手中捧著一大疊書(shū)。我們對(duì)這些書(shū)投以好奇的目光，老師把書(shū)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的桌子上。這本書(shū)的封面上寫著“我愛(ài)我的祖國(guó)”六個(gè)大字。我們對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，當(dāng)我翻開(kāi)著本書(shū)的第一頁(yè)起，里面的內(nèi)容就像磁鐵一般吸引著我，其中《知識(shí)改變命運(yùn)》這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理。
在2006年，28歲的留英碩士章文瓊放棄了他美好的前程，到偏僻的貧困小村子---小坑村里當(dāng)上了村委主任。當(dāng)時(shí)，很多人都不理解他，不信任他，可他沒(méi)有把這些放在心上，也沒(méi)有氣餒，為了支援家鄉(xiāng)建設(shè)，章文瓊拿出了在英國(guó)打工和在公司工作時(shí)辛辛苦苦暫下來(lái)的百萬(wàn)元資金，作為建設(shè)新農(nóng)村的專項(xiàng)資金。有了著筆建設(shè)資金，小坑村的村容村貌發(fā)生了巨大的變化，結(jié)束了小坑村村民的所有不方便，村民們對(duì)章文瓊刮目相看。
章文瓊的事跡引起了全社會(huì)的關(guān)注，被評(píng)為了浙江省“2007創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省的新聞人物”，他是浙江人民的驕傲。章文瓊還成為了溫州市北京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞的火炬手。在2009年，又被評(píng)為第十屆“浙江省十大杰出青年”。
我想章文瓊之所以會(huì)有這么多的榮譽(yù)，是因?yàn)槌怂约河猩峒簽槿耍粸槊木衿焚|(zhì)外，還有他把學(xué)到的知識(shí)都用到了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村上，才讓小坑村變得富裕起來(lái)。
現(xiàn)在我對(duì)照自己的家鄉(xiāng)------西巖，也還不富裕，如果我以后也能用到學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，我想落后面貌是一定可以改變的。山區(qū)人民的命運(yùn)也一定能改變。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十一
風(fēng)雨兼程，祖國(guó)走過(guò)滄桑歲月七十年。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化！如今，一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上；一條條公路四通八達(dá)，輸送著人們前往各地；一臺(tái)臺(tái)探索機(jī)器像深海進(jìn)發(fā)，為人類尋找更多更好的資源。人民生活充實(shí)而精彩，這一切，都是中國(guó)的改革成果。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，如今國(guó)民的生活質(zhì)量比以前高多了。他小時(shí)候，肉是一年才能大吃一頓，過(guò)生日才有個(gè)雞蛋吃，常常是油鹽拌飯吃。為了多賺點(diǎn)錢，他小小年紀(jì)就得去干雜活。哪能像我們現(xiàn)在這樣幸福。
爺爺?shù)哪甏挥惺找魴C(jī)，什么電視電腦都沒(méi)有，單調(diào)的過(guò)去讓他對(duì)現(xiàn)在的電子產(chǎn)品羨慕不已。現(xiàn)在，我們能盡情看彩色電視，玩手機(jī)、玩電腦，上網(wǎng)等?，F(xiàn)在爺爺也是個(gè)玩手機(jī)高手呢！
當(dāng)然最重要的還是教育的發(fā)展，自古就有“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。就拿我的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，這在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。如今的教師有理想信念，有道德情操，有仁愛(ài)之心，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，與其說(shuō)是教師，不如說(shuō)是祖國(guó)的母親。課程上也豐富多彩：在文化課上，我們學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果，樹(shù)立了夢(mèng)想，找到了人生的方向。在體育課上，我們揮灑汗水，享受青春，既增強(qiáng)的體質(zhì)，又放松身心。我也學(xué)到了許多做人的道理：長(zhǎng)跑讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，我應(yīng)該加倍的努力；打乒乓球讓我明白了拼搏的意義。在這書(shū)香四溢的校園，我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，必將踏上成才之路。
在這個(gè)偉大的新時(shí)代，我樹(shù)立了參軍的理想，在今后的人生路上，定當(dāng)不忘初心，砥礪前行，在困難中磨練自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想，為鑄造世界一流軍隊(duì)鞠躬盡瘁，死而后已！
我堅(jiān)信，中華民族將永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林里，在復(fù)興民族的征程中，一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的輝煌成果。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十二
知識(shí)的力量是偉大的，是無(wú)人能比的。從古到今，只有滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見(jiàn)，知識(shí)的力量是無(wú)窮的。
記得小時(shí)候，我和媽媽一起到廣場(chǎng)玩，路邊有一個(gè)賣煤的老爺爺，后面跟著一個(gè)十四五歲的孩子，后來(lái)打聽(tīng)到，這個(gè)孩子剛考上初中，家里人由于家里貧困的原因熱這個(gè)孩子中途輟學(xué)了，從此便跟著爺爺賣煤，有一次在他們休息的時(shí)候，那個(gè)孩子從車子上拿出來(lái)一本書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)破的不行了。我走近一看，原來(lái)是一本七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，那個(gè)孩子正在如癡如醉的讀著那一本書(shū)，可見(jiàn)他對(duì)知識(shí)的渴望。突然那個(gè)孩子的爺爺大吼道，說(shuō)：“養(yǎng)著你，就像養(yǎng)著一個(gè)傻子，整天只知道看書(shū)書(shū)能讓你吃飽飯嗎？給我把書(shū)扔了，趕緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，趕緊去，要不天黑也回不了家。再不聽(tīng)話就讓你到工廠打工去?！蹦莻€(gè)孩子留下了眼淚，這眼淚是悲傷的，是難過(guò)的。
這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好上學(xué)，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，你看，你要比那個(gè)孩子的生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會(huì)痛苦的過(guò)完這一生。”
母親的話一直回響在我的耳朵里，就像這件事，家長(zhǎng)無(wú)能為力培養(yǎng)孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多么幸福啊。要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)吧。
每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的，但每一個(gè)人的勤奮程度是可以達(dá)成一致的，就算基礎(chǔ)不好，也要好好學(xué)習(xí)，也能夠成才。
在現(xiàn)在社會(huì)里，文化越高，對(duì)社會(huì)就越有幫助。現(xiàn)代人需要靠文化吃飯，文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十三
張立勇，因家庭貧困高二輟學(xué)南下打工，他擦過(guò)皮鞋，當(dāng)過(guò)建筑工人。為了大學(xué)夢(mèng)，他離開(kāi)廣州到清華大學(xué)當(dāng)廚師，努力自學(xué)，背會(huì)了5本英語(yǔ)教材，過(guò)了4、6級(jí)；托?？剂?30分，并拿到北大成教文憑，被網(wǎng)友譽(yù)為“英語(yǔ)廚神”。
學(xué)神！64歲大學(xué)保安每天泡圖書(shū)館。
西北大學(xué)圖書(shū)館64歲保安王會(huì)金，每天下班后都拿四五個(gè)小時(shí)到報(bào)刊閱覽室和社科閱覽室看書(shū)讀報(bào)?！胺胖髮W(xué)圖書(shū)館這么好的環(huán)境，不學(xué)習(xí)太可惜！”老人說(shuō)年輕時(shí)讀書(shū)沒(méi)條件，現(xiàn)在想補(bǔ)回來(lái)。學(xué)生們尊稱他為“學(xué)神”，說(shuō)沒(méi)理由不向他學(xué)習(xí)。
九旬“學(xué)霸奶奶”堅(jiān)持聽(tīng)講座十余載。
長(zhǎng)春市圖書(shū)館的文化講堂上，總會(huì)有一個(gè)老人，靜靜地坐在第一排。老人叫錢寶琴，馬上就90歲了。奶奶退休后，就穿梭于各個(gè)講堂，每天都排的滿滿的，一聽(tīng)就是十多年?！拔乙粚W(xué)習(xí)就開(kāi)心，開(kāi)心了身體自然就好了?！?/p>
北漂小伙從傳菜員變身公司老總。
李哲亞，27歲，初中文化。北漂10年，在清華大學(xué)食堂“端盤子”。后聽(tīng)說(shuō)學(xué)生宿舍的“樓長(zhǎng)”能多掙些錢，他立馬跑去應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)樓長(zhǎng)要求的最低學(xué)歷是大專。沮喪之際，一位校團(tuán)委老師指點(diǎn)他：“你為什么不去參加成人高考，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)樓長(zhǎng)的夢(mèng)想？”
第一期培訓(xùn)班招收了17名學(xué)員，有清華的廚師、保安、保潔員、傳菜員、洗碗工。給學(xué)員們上課的，是清華的“學(xué)霸”們。20xx年的成人高考，全班17名學(xué)員有16人被大學(xué)錄取。李哲亞考上了北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。
學(xué)成拿到文憑后，李哲亞進(jìn)了一家網(wǎng)絡(luò)公司，后憑業(yè)績(jī)當(dāng)上副總裁，年薪從端盤子時(shí)的1萬(wàn)多元翻番至20多萬(wàn)元。
掙了錢的李哲亞開(kāi)始想辦法幫助更多打工仔改變命運(yùn)。在團(tuán)北京市委、清華大學(xué)團(tuán)委的幫助下，他辭職創(chuàng)辦了成人高考補(bǔ)習(xí)班，對(duì)服務(wù)員、建筑工、保安等免費(fèi)開(kāi)放，為更多“農(nóng)二代”創(chuàng)造“逆襲”的機(jī)會(huì)，過(guò)上好日子。目前已培訓(xùn)學(xué)員20xx多名。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十四
我記得，當(dāng)老師把《我是光榮的接班人》一書(shū)發(fā)給我的時(shí)候，我不由得如饑似渴的翻閱起來(lái)，讀完了這本書(shū)，書(shū)中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；還有寧死不屈的江姐；從小立志為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)；人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書(shū)記焦裕祿；甘愿奉獻(xiàn)，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書(shū)中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠(chéng)爺爺。
說(shuō)到李嘉誠(chéng)爺爺，可能是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他可是號(hào)稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠(chéng)爺爺成為今日的首富呢？其實(shí)李爺爺說(shuō)過(guò)令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個(gè)法寶。李嘉誠(chéng)爺爺經(jīng)歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生于寒門，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李爺爺只有放棄了求學(xué)，當(dāng)起了每天有做不完工作的小伙計(jì)。當(dāng)李爺爺看到當(dāng)時(shí)香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過(guò)但覺(jué)得自己是一夕成長(zhǎng)。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠(chéng)爺爺一家在香港無(wú)立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結(jié)核，李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長(zhǎng)大”。李爺爺為了自己的理想和抱負(fù)，即使這樣的環(huán)境，為了使自己獲得更多的知識(shí)，提升能力，他開(kāi)始不懈的自學(xué)、搶學(xué)知識(shí)。李爺爺自律驚人，不看小說(shuō)，不看沒(méi)有用的書(shū)。沒(méi)有學(xué)歷、人脈、資金、想出人頭地，自學(xué)就成為李爺爺唯一的武器。由于李爺爺?shù)暮脤W(xué)和搶學(xué)，雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是李爺爺?shù)摹安蛔愀小笔顾膶W(xué)習(xí)能力特別高。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，機(jī)遇終于降到了勤奮好學(xué)的李爺爺頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書(shū)寫封信，得到大家的賞識(shí)后得到老板的重用，18歲，他晉升為經(jīng)理，19歲升為總經(jīng)理，管理200名工人及20名寫字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李爺爺一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時(shí)間，知識(shí)改變了他的命運(yùn)，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽(yù)全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)。仍然堅(jiān)持自學(xué)不斷，回到家仍自學(xué)英文和睡覺(jué)前的閱讀。知識(shí)改變命運(yùn)，這淡然無(wú)味6個(gè)字卻讓他從當(dāng)年逃難、失學(xué)的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對(duì)手努力；達(dá)到巔峰，超越巔峰；實(shí)現(xiàn)自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺?shù)膭?chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家?；畹嚼?、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)，這個(gè)要求并不過(guò)分?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)的條件多么優(yōu)越，書(shū)本中有新知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有新信息，電視里有新內(nèi)容，報(bào)紙上有新文章，只要用心，知識(shí)隨處都有，學(xué)到手都是本事，知識(shí)就就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇；掌握了知識(shí)，如同得到了傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金。
李爺爺說(shuō)過(guò)：“知識(shí)并不決定你一生的財(cái)富增加，但是知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富的最好途徑?！边@也是李爺爺總結(jié)出知識(shí)對(duì)他，也是每一個(gè)人一生的重要性。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，同學(xué)們，為了自己將來(lái)有更多、更大的機(jī)遇，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)創(chuàng)造一片天地。
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十五
又一次翻開(kāi)這本書(shū)，依舊的圖案，依舊的字眼，依舊的感情又一次重生。海倫·凱勒，一個(gè)不屈的靈魂！生活中像她一樣的殘疾人大多以放棄結(jié)束生命，但她卻用平凡的生命，譜寫了一曲震撼人心的生命之歌。
僅十九個(gè)月的海倫，因病喪失視力、聽(tīng)力，從小就過(guò)著昏暗的生活。長(zhǎng)大后，才明白自己的缺陷，更是痛苦與絕望，每天大發(fā)雷霆，成了名副其實(shí)的“小暴君”。幸好，上天特別眷顧這個(gè)可憐的女孩，他派了天使--莎莉文老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)她，教育她，用自己的溫暖的愛(ài)去守護(hù)這個(gè)脆弱的小生命。即使學(xué)習(xí)路上困難重重，有時(shí)甚至不聽(tīng)老師的話，但她仍刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力。皇天不負(fù)有心人，她最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。
正因?yàn)檫@有限的空間，讓她珍惜每一片土地；正因?yàn)檫@微弱的陽(yáng)光，讓]她向往每一方晴空，最終占據(jù)整個(gè)春天！
要是人把活著的每一天都當(dāng)做是最后一天，每天都努力地去學(xué)習(xí)，那就更能體現(xiàn)出生命的價(jià)值?？僧吘谷死煤拖硎軙r(shí)間都是有限的，學(xué)習(xí)的時(shí)間也就少之更少。但是，如果每一個(gè)人都能充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，世界將會(huì)多么美好！三天光明，對(duì)常人來(lái)說(shuō)有如曇花一現(xiàn)，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)卻是可望而不可即的。
我深信，她在用心感受世界，用心享受生命，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是什么給了她生活的勇氣？是什么給了她接受挑戰(zhàn)的力量？是什么讓她以驚人的毅力面對(duì)困難，在黑暗中找到光明？沒(méi)錯(cuò)！是知識(shí)，是知識(shí)造就了一切，是知識(shí)創(chuàng)造了一個(gè)不可能發(fā)生的奇跡！
想必大家還記得一個(gè)人吧！在過(guò)去了一年的北京奧運(yùn)會(huì)，有一位殘疾的女火炬手--關(guān)艷！
最新知識(shí)改變命運(yùn)讀后感（精選16篇）篇十六
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>
過(guò)了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說(shuō)時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒(méi)想到，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。
母親對(duì)她說(shuō)：“娃啊，我們倆對(duì)不起你……我們沒(méi)錢，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書(shū)我覺(jué)著沒(méi)啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒(méi)說(shuō)。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！
愛(ài)讀書(shū)的女孩一下子離開(kāi)了書(shū)本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)?，她?ài)讀書(shū)，她離不開(kāi)書(shū)！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書(shū)看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書(shū)，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書(shū)本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō)，讀書(shū)才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書(shū)。
這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天，高考就要開(kāi)始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書(shū)的孩子對(duì)他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利?！?/p>
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。
回來(lái)時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書(shū)給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書(shū)讓她成功！相信吧，書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：知識(shí)改變命運(yùn)，的確，讀書(shū)是我們的幸福。