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    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)

    時間:2025-06-16 作者:書香墨

    三分鐘,是一個容易被忽視的時間段,然而,它卻可以成為改變命運的契機。在下面的范文中,我們可以看到一些關于三分鐘領導力的案例研究,值得一讀。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇一

    為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天,你的父母突然撒手離開了你,你哭一下,流幾滴眼淚,別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是,在很多后的將來,你回想起來,回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?同學們,不管你的父母是在城市還是在鄉村,是貧窮還是富有,是處在社會的上層還是處在社會的最底層,但他們日夜都渴望他們的孩子——你,將來能有出息,能體體面面堂堂正正地活在這個世界上,成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書,學得好還是不好,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!

    你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!每天,天剛朦亮,你就很耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個的世界,又以一臉的茫然無奈走進學校跨進教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對你來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那機關報無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話,看不進一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時一節節下來,日子一天天過去內外沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實。

    你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華,任由環境的左右命運的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的你嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重托的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上大學奔前程的你嗎?處在社會的底層、人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!人的大徹大悟多半來自大災大難。

    由此看來,讓自己走投無路一回又何妨?!建設家鄉報效祖國,話說得很響亮很堂皇,但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。生活在社會最邊緣最底層的人,很多都想為建設家鄉報效祖國出一份國,可是家鄉和祖國卻不給他們機會,因為他們或許沒有這個能力和資格,他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉為國家出力,你就必須全心全意先為你自己出力,全力以赴為你自己奮斗,如果你連自己都不愛不理,那么家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你,你就將永遠被社會所遺忘和拋棄!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!

    同學們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時也會充滿激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想有它就有。

    俗話說得好:“哀莫大于心死,窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存,建功未來,戰勝一切的精神支柱和力量源泉。

    一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠源源不斷追求成功的動力!讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇二

    大家好!

    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

    前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當我憂傷迷茫、徘徊無助時,總有一些人或物鼓勵著我,散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。

    做一個有正能量的人,讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量,它勢必包括一個積極地推動力,只有這樣才能讓你的學業,事業,生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光,你只會混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個點自然做該做的事,也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了,當你擁有正能量后,你會很自然地邁出你的步子,并且有動力去奔向新的起點。

    青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍的天空!讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

    謝謝。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇三

    大家好,我是劉廉,也可以叫我andyliu。就讀于廣西大學,會計專業,大四。在校期間,學習成績優秀,大一通過全國計算機等級考試(二級c語言),大二通過大學英語四、六級考試,同年,獲得全國大學生英語競賽三等獎,大三,自學acca(英國特許公認會計師),現為第二階段考生,大四,開始對金融投資很感興趣,報名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考試。政治方面,本人為一名中共黨員,在校期間一直擔任班內團支書職務,負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作,有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號,優秀班干部稱號,三好學生稱號。

    社團活動方面,本人在學生會中擔任過學習部副部長職務,曾經組織第二屆英語口語大賽等活動,活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關于社會實踐方面,本人于9月-10月在天津工業大學財務處結算中心實習,實習中表現突出,得到領導的好評;另外,從9月-7月,本人一直在學校財會信息中心勤工儉學,參與實驗室組建工作,和日常的網絡維護工作。

    最后請大家多多支持我,多投我一票,謝謝!大學生個人簡歷網|應屆畢業生求職網,為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯網,所有文章的!如無意中侵犯到您的權益,請及時與我聯系,我們將在第一時間做出回應!謝謝!

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我叫xxx。是物理學院物理學082班的學生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個科學家是我其中之一的夢想,我有一個遠大的理想,那就是我要當一名物理學家,所以我選擇了物理學這一專業,并每天都為我的`人生目標奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦,我是一個性格比較外向的人,所以我喜歡和同學們一起參加各種活動,當然了也喜歡和人交朋友,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

    有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們如果誰有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個人很好相處,你們會慢慢了解我的。我呢,最喜歡冬天,沒有什么特別的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的大海,博大的胸懷是我學習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。

    對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。

    自我介紹演講稿今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

    在專業課方面本人接受了全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養良好的學校教育,讓我用科學的理論知識和熟練的專業技能干好每一件事坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,很好的完成了各項任務。有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態度,堅持完成做好工作每一項任務。

    喜歡挑戰困難,自己的生活經歷已經令自己深刻體會到如何在逆境中生存,在最短的時間內找到適合自己的最佳生存方式。在班級活動中,善于起領導作用,激勵同學發揮自己的特長和能力,為共同的目標努力。作為一名大學生,我十分清楚自己什么時候應該做什么,怎樣為自己的人生打好堅實的基礎。

    這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。

    最后,祝各位晚上愉快,謝謝大家!

    老師們,同學們,大家好!

    謝謝!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇四

    大家下午好!

    人常說,與善人居,如入芝蘭之室!我雖不才,但仍有見賢思齊之心,所以慕顏老師大名來到這里。在這里,我領略到了語言散發的魅力,感受到了唇齒碰撞的震撼!我希望能在紫操舉辦一場演講比賽,聽顏老師做一場激動人心的演講,讓全校同學欣賞語言與智慧的交碰,共同領略青春與自信的飛揚!豪情與震撼齊飛,熱血同春風共舞。

    常言道:說的好,不如做的好,做的好,更要說的好。不管以后的你選擇了什么樣的道路,好的口才,必將伴你終生,助你實現理想。所以,演講的力量不容小覷!最后,祝愿大家練好口才,擁有雄才繡口,在人生道路上,披荊斬棘,乘風破浪!

    請大家多多支持我!謝謝大家!

    更多。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇五

    尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

    春風和煦,萬物復蘇,河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的`一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切,同時也感恩學校為我們帶給這個風景如畫的學習環境,因為感恩才會有這個多采的社會,因為感恩才會有真摯的友情,同樣,因為感恩才會有這美麗和-諧的校園,感恩不僅僅是一種行為,也是一種心態。為什么要這樣說呢?下方我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’,那么我院的校訓是什么?”明白的請舉手!好的,由我來告訴大家“建物格新,筑業為范”這也是我院辦學的精神,當然您能夠去網站登錄網址查閱。

    其實知不明白學院的校訓無關緊要,但從這個問題能夠反映出我們是不是用心關注了自我的學校,我們不能一味的對學校發牢騷,而應公正、全面、客觀的評價學校,認識學校,試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發的過程,其目的是在將來遇到新的問題或困難時,就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的潛力,其實這些就是我們就應養成的習慣,受教育的本身不是單純的知識教育,務必要對自我的道德,愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響,未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位,而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的潛力。這些潛力的得來,不是透過我們爭取學校為我們帶給豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所帶給的資源合理的利用到學習上。

    在學校帶給學習的資源上,我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館,這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅僅提高我們的知識層次,同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈,大家可能都明白儒家經典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下,”其實共有八目,這僅僅是其中的四目,而且是后四目,那么問一下誰明白前四目?是的,由我來告訴大家,前四目是“格物、致知、誠意、正心,”其實在初中的時候大家就應就學過了,其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化,“修身”是一個過渡,其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來,我們完全從閱讀中得到的,對了,再告訴大家一個小秘密,就是圖書館里面還帶給免費的開水呢!

    再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員,就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究,”與我們的專業風馬牛不相及,學校能聘請我想是能夠理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問題,在不能及時的給出答案時,老師會很誠懇的說:“同學們,回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,還有就是我們各班的輔導員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員,就拿班級的衛生來說,她不是站著指揮、監督,而是用自我的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說:學生不為老師而學,但老師必為學生而教,她的行為已經影響了我們,在那里我僅代表自我向柳老師說一聲:多謝了!

    我從小學到此刻班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

    我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。

    我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。個性是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于用心為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時能夠提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

    既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

    流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

    自我介紹演講稿綜合我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

    你們拿著選票的手還會猶豫嗎?多謝大家的信任!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇六

    尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

    在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹,我想了之后還是很有必要做一個的,首先我認識的人不必須認識我,畢竟我不是明星,其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓,不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字,我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。

    春風和煦,萬物復蘇,河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的`一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切,同時也感恩學校為我們帶給這個風景如畫的學習環境,因為感恩才會有這個多采的社會,因為感恩才會有真摯的友情,同樣,因為感恩才會有這美麗和-諧的校園,感恩不僅僅是一種行為,也是一種心態。為什么要這樣說呢?下方我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’,那么我院的校訓是什么?”明白的請舉手!好的,由我來告訴大家“建物格新,筑業為范”這也是我院辦學的精神,當然您能夠去網站登錄網址查閱。

    其實知不明白學院的校訓無關緊要,但從這個問題能夠反映出我們是不是用心關注了自我的學校,我們不能一味的對學校發牢騷,而應公正、全面、客觀的評價學校,認識學校,試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發的過程,其目的是在將來遇到新的問題或困難時,就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的潛力,其實這些就是我們就應養成的習慣,受教育的本身不是單純的知識教育,務必要對自我的道德,愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響,未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位,而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的潛力。這些潛力的得來,不是透過我們爭取學校為我們帶給豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所帶給的資源合理的利用到學習上。

    在學校帶給學習的資源上,我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館,這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅僅提高我們的知識層次,同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈,大家可能都明白儒家經典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下,”其實共有八目,這僅僅是其中的四目,而且是后四目,那么問一下誰明白前四目?是的,由我來告訴大家,前四目是“格物、致知、誠意、正心,”其實在初中的時候大家就應就學過了,其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化,“修身”是一個過渡,其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來,我們完全從閱讀中得到的,對了,再告訴大家一個小秘密,就是圖書館里面還帶給免費的開水呢!

    再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員,就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究,”與我們的專業風馬牛不相及,學校能聘請我想是能夠理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問題,在不能及時的給出答案時,老師會很誠懇的說:“同學們,回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,還有就是我們各班的輔導員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員,就拿班級的衛生來說,她不是站著指揮、監督,而是用自我的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說:學生不為老師而學,但老師必為學生而教,她的行為已經影響了我們,在那里我僅代表自我向柳老師說一聲:多謝了!

    再者就是后院的士兵訓練場,我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧!其實把這當成學校驕傲的資本,是學校的悲哀!春天來了,花香鳥語,正是我們飯后休息的好去處,同時也是我們鍛煉身體的必選之地,總之我堅持每一天晚自習過后都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈,不僅僅鍛煉了自我的身體,也養成了靜思的習慣,還有咱們學校的飯堂,從早上七點到晚自習前,隨到隨時有飯吃,正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館(對了關于游泳館事件,知者不語,不知者也不要問,千萬別發揚你們追求學問的精神)、電影院(我保證自我每周看一次電影,當然不是在網吧或者寢室)。這些你們或許都不明白在哪里,但是我能夠很負職責的說;有,只是你沒有去開發利用而已。

    學校還有很多的資源有待我們發展和利用,一個成功的人不在于手中拿一副好牌,而是能把壞牌出好,我相信,隨著學校的不斷發展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全,學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象,欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內,待畢業十幾年后,再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自我的輝煌史績,真正做到“筑業為范”的誓言。

    最后,向學校提一個推薦或者說是意見,天下興亡匹夫有責,學院興衰,學子也有責,不僅僅此刻又責畢業之后更是有責,因為你走出了校門代表的是一個學校。此刻我認為學校缺少一點“文化”,所謂“文化”這,聞而化之。企業有“文化”才能夠發展壯大,學校有“文化”才能夠做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下,以上觀點個人所述,如能得到大家認同,不勝榮幸。如有異議者,咱們私下討論。多謝大家能夠破費您的寶貴的時光來聽我這一堆廢話,我感恩不荊。

    我從小學到此刻班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

    我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。

    我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。個性是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于用心為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時能夠提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

    既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

    流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

    自我介紹演講稿綜合我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

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    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇七

    同學們,老師們:

    早上好!

    我今天講話的題目是“端正態度認真復習,誠信考試爭創佳績”。

    同學們,在全體師生的共同努力下,上半學期我們取得了優秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達到本科線;高二學業水平測試率達到99.7%,物理、化學、生物、政治、地理、信息6門學科的均為100%。以上均創造了我校的歷史成績。

    同學們,成績已然過去,下周高二同學就將迎來期中考試,再下周高三同學又將參加二模考試,都需要我們再接再厲,以積極的心態備考,認真復習,全力以赴,爭取考出更加優異成績。

    在這最后的一兩周時間里,怎樣復習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前復習:

    1.優化計劃,突出重點:

    同學們在復習時一定要針對自己的情況,結合學科老師的要求,為自己制定一個合理的復習計劃,科學安排復習時間、明確復習重點。在完成老師布置任務的前提下,要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。

    2.重視課堂、重視積累:

    要重視考前的幾節復習課,這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、總結學生常見錯誤的基礎上設置的復習課,因而,同學們要充分重視復習課,注意力集中,積極主動參與思考,課后認真總結,及時消化和鞏固,把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。

    在課后復習中,我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本,這些都是你在平時學習中積累下的重要資料,是最最適合自己的一手復習資料,在考試前,每位同學都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧,反思和消化。

    3.復習知識,查漏補缺:

    同學們在接受新的知識過程中,往往存在著三種不足現象:

    一、有的知識是完全不理解,二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差),三、有的知識是運用不靈活。

    我們在復習過程中,應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點,對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析,同時結合平時作業、練習中出現的問題,查找自己不能靈活運用的知識,并及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。

    4.勞逸結合,科學用腦:

    在復習階段,有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間,這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學習時間長而效率低。

    列寧說過:不會休息的人不會工作,在考試前夕,加緊復習是完全必要的,但一定要勞逸適度。譬如,在緊張地學習一段時間之后,課間散散步,不大聲喧嘩,不追逐調興,這樣可使大腦得到適當的休息,課上會收到事半功倍的效果。

    5.冷靜審題,誠信考試:

    “戰略上藐視敵人,戰術上重視敵人”,我認為這句話也同樣適用于我們,考試時要想正常發揮,首先是要合理地分配時間,先易后難,不要因為某一個題目浪費太多的時間;其次是要認真地審題,分析題目的意思,找出關鍵的詞、句和已知條件,排除一些干擾因素,正確答題。

    當然考試還有重要的一項考查,這就是:考我們的人品,這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行,人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則,公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們每位學生義不容辭的責任。

    只有真誠地面對自己,真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為一時的虛榮,而違背考試的真意,任由自己不負責任的行為而遺憾終身。

    同學們,考試成績的不如意可能是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。

    同學們:讓我們以良好的心態,科學的方法,充分地去準備,為期中考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇八

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

    著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

    大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

    想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。

    就得改變自己的觀念。

    一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

    每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

    令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

    小男孩很委屈地哭了。

    父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

    于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

    第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。

    小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。

    男孩的父親贊許地微笑了。

    是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

    人生如水,人只能去適應環境。

    如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。

    如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

    著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

    大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

    想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。

    就得改變自己的觀念。

    一切成就,都是從正確的觀念開始的。

    一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的`。

    要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

    柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。

    弟-子們一片嘩然。

    這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。

    同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

    一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

    每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

    令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

    小男孩很委屈地哭了。

    父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

    于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

    第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。

    小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。

    男孩的父親贊許地微笑了。

    是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

    在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。

    當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

    當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。

    現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。

    然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。

    再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

    人生如水,人只能去適應環境。

    如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。

    如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇九

    尊敬的教師,親愛的同學們:

    大家好!

    勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也能夠這樣說,堅持就是勝利。

    古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?

    《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發憤繼續撰寫《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。

    他靠的是什么?還不是靠堅持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對自我失去信心,不堅持寫《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅持。

    外國名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅持也是他成功的保障。

    荀子說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強壯,腿力比較強健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠,它的成功在于走個不停,也就是堅持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長跑起來比烏龜快得多,照理說,也應當是兔子贏得這場比賽,然而結果恰恰相反,烏龜卻贏了這場比賽,這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底,它恃自我腿長,跑得快,跑了一會兒就在路邊睡大覺,似乎是穩操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒有因為自我的腿短,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

    “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂得,然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭,就能構成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

    功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

    在我們此刻的學習中,必須要學會堅持,僅有堅持才能取得成功,所以說,堅持就是勝利。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    我很喜歡這人間的煙火氣,也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來。這種感覺很奇妙,每天遇見不同的景物與人物,以攝影的方式保留下來,很久以后再翻出來的時候,就像與新的世界相遇了一樣。于我而言,攝影的內容不一定要是名勝風景,也不一定要注重于光線角度色彩的變化,它所記錄的東西,其實就藏在每一天的生活中而已。

    早晨的風景很值得記錄。清晨天光初現的時候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙,隱約有鳥叫的聲音,深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來了拿起相機拍一張風景,街上稀疏的行人與淺淡的陽光相映,看起來很是溫柔,仿佛一整天都被注入了元氣,又有了生活的新動力。

    午后的風景很值得記錄。明艷的陽光透過梧桐樹枝葉間的間隙在地上投下錢幣大小的光斑,水洗過般湛藍的天空上閑散飄著形狀各異的云朵,風捎著溫熱蹭過臉頰,呼嚕一把頭發后又一溜煙跑走。這時候很適合拿上相機上街轉幾圈,順手定格的風景都很好看。小區籃球場里三分線外投出空心球的男生,三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生,騎著自行車滿公園轉衣擺飛揚的小孩,都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多,每次翻看相機的時候都忍不住要勾起嘴角,或許能記錄下他人的快樂與漂亮的風景,的確就是這樣讓人開心的事吧。

    黃昏的風景很值得記錄。太陽將落山時天邊的光暈與流動的色彩特別讓人心動,站在天臺抬頭仰望時更是美得令人震撼。舉起相機從狹小的鏡頭里看這一切時會有不一樣的感覺,好像整個世界都被縮小了,天地皆被框進了這一小塊屏幕中,被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片,再邁著輕快的步伐回家,趕著與家人一起吃一頓晚飯,這樣的感覺很幸福,會讓人覺得,生而為人,真的是太好太好啦。

    能體味生活的人才能將生活過得很甜,能在平凡世界里遍尋樂趣的人才不枉赴這一場與世界的相會。與攝影結緣,與生活結緣,與世界結緣,這對我來說,本就是一場完美的遇見了。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十一

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    生活,可以是簡單的,也可以是復雜的。我們每個人的生活不同,有的游手好閑,覺得時間太多了;而又有的生活充實,時間剛剛好。

    我記得一句話:要想生活有多好,那就得有多努力。相應的辛勤換取相應的果實,這句話說的一點也不錯,生活,是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的,是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的,摸索出一條條寶貴的經驗。

    或許我們又羨慕著電視上的藝人,像吳京、楊冪那樣的,有著自己的大別墅,開著自己的跑車,卻不知道,明星耀眼的光芒后的辛苦,他們熱愛表演,每天早起背臺詞,不斷努力,磨練自己的意志了,同時也學習表演,在表演這條路上,跌跌撞撞,兜兜轉轉,不畏懼困難,不向生活低頭,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”

    我們都想要過好日子,好生活,可我們不去拼搏,不去努力,真以為馬云的成功是那么容易的,演戲是那么輕松的,錢是那么好賺的。

    生活是靠打拼的。或許生活會改變你,但請不要向生活低頭。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十二

    親愛的老師和同學們:

    寬容是人們生活中至高無上的美德。每個人都有自己的優點和缺點,這并不奇怪。現實中,每個人都會有不如意或失敗的時候,當你面對這些困難,努力克服不可逾越的障礙時,你該怎么辦?寬容是一片廣闊無垠的大海,包容一切,又能化解一切。所以,生活需要包容。

    寬容是一種無聲的教育。寬容地對待自己,就是心平氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實。這種心態應該充實到自己的好工作中去。所以,寬容的偉大在于內心,真正的寬容永遠是真誠自然的;寬容是一種充滿智慧的生活方式。賠錢是福,但卻是寬廣的胸懷和真誠的態度。它讓我們意識到自己被別人理解,別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱,而是人對待別人的藝術。對別人好,就是對自己好;如果你不能和別人相處,你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活,體諒他人,才能獲得輕松舒適的生活,活在歡樂和愛中,心中少一些遺憾和挫折,心中建立一個堅強的我。只要你有真正的包容,你就能學習別人的長處,彌補自己的不足。你會得到一片藍天,用微笑對待生活。

    古語有云,人無完人。我們要知道,人不是孤獨的。這個世界上,人雖然在走自己的生活方式,但在喧囂中難免有碰撞。在生活中,我們不可避免地會與人發生摩擦和矛盾。其實這些都不可怕。可怕的是,我們往往不愿意解決,反而讓摩擦和矛盾升級,讓事情失控。要學會以寬容的心去體諒別人,真誠的在臉上寫下微笑,多說抱歉。其實這是一種美。當我們用一顆平實、真誠、清心、空虛的心去寬大處理對方的時候,對方當然不會覺得什么,這樣才能在心靈之間架起溝通的橋梁。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美,做了就是美的體現。一個人能否以寬容的心對待身邊的一切,是一種品質和修養的體現。大多數人都想得到別人的包容和理解,但他們做不到這一點,因為他們總是把別人的缺點和錯誤視為煩惱和怨恨。

    俗話說,世界最寬的地方是海洋,最寬的地方是天空,最寬的地方是人的心靈。如果每個人都有這樣寬廣的胸懷,人類就會有更多的理解,更多的美好,更多的珍惜,生活中的悲歡離合就會變成五顏六色的樂章。天空包容云,所以有魅力;生活包容遺憾,我們有未來。這一切鑄就了幸福、和諧、事業有成,是一個人一生的多彩寫照。

    謝謝大家!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十三

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好,在這次競選活動中,我競選的職位是班長。在班級中,班長起著管理班級衛生,作息,紀侓等方面內容,起著至關重要的作用。

    在擔任過值周班長和小老師后,我慢慢地懂得了管理班級的作用,也學會了管理班級,老師也讓我們學著怎樣把班管的井井有條,比如看到地上有垃圾,立刻派人去打掃,還要讓同學們服從自己的管理。

    如果我競選成功,我會以身作則,用自己的行動影響大家,我會做好本職工作。讓班級里每一位同學都體驗到我的服務,把班級打造成“活潑,嚴謹;有所為,有所不為”的班集體。

    希望大家支持我,謝謝!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十四

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    我今天國旗下講話的主題是:紀念屈原,過端午節。

    大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節到底是怎么來的呢?端午亦稱端五,"端"的意思和"初"相同,稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通,按地支順序推算,五月正是"午"月。又因午時為"陽辰",所以端五也叫"端陽"。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。

    關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡作為端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

    端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

    中國的傳統文化源遠流長!

    為了傳承屈原的.愛國傳統,所以,我們一定要好好學習,天天向上。謝謝大家。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十五

    大家好!

    多年前,村里有個年輕人成家后和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業干活,沒有種過田,對農活一無所知。

    夏天的時候,年輕人就像村里其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

    隨著雨水的落地,玉米開始節節長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

    秋收的時候,年輕人發現,自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那么飽滿,豇豆也結了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

    年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個問題。

    父親聽了兒子的疑惑后,什么也沒說,領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環繞著菜地,父親指著籬笆對兒子說:“你看,早上,太陽出來的時候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時照到籬笆的兩面。”頓了頓,父親又接下來說,“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會飽滿呢,其中的道理是一樣的。”

    謝謝大家!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十六

    尊敬的教師,各位親愛的同學:

    大家好!

    梁啟超以往說過:“人生須知負職責的苦處,才能明白盡職責的樂趣。”他說的好,一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足,就必須盡到自我應盡到的職責,心中時時充滿著職責感,才會體會到付出和兌現自我職責后的歡樂。

    縱觀此刻社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不一樣職業的人,他們恪盡職守,堅守著自我的崗位,時時刻刻提醒自我應當做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人,都勇于在生活中把自我的職責放在最首,用職責心去完成自我應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把職責的鑰匙,要用自我的行動和職責感,打開一把堅固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進入一個全新的空間。

    文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情景下獨立生活,每一天除了做完作業,辦完自我該做的事情之后,還要做家務,打掃屋子。應對家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是職責;這,就是不會被困難擊倒的職責!

    在生活中,有很多事情需要我們付出自我的心血,盡到自我的職責。勞動的時候,我們要從雙手中表達自我的職責;幫忙別人的時候,我們要從語言訴出自我的職責;學習、聽課、做作業的時候,我們更要在我們的心中來抒發我們發自內心的職責感。畢竟,這是我們的義務——我們必須要做的事情。

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十七

    今日,教師要給大家聊聊美化學校的話題。我想此刻可能會有一些同學在想,美化學校我們的學校不是很美嗎你看學校里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的學校不美嗎啊可是今日,教師要實話實說:我們的學校里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

    再過一月,我們即將畢業,我們將要從學校進入社會,這種環境的轉變將會帶給我們些什么,此刻的我不得而知。可是我明白即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

    在平常的生活中,總會聽到關于初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是完美的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在于個人是如何看待的。要明白這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態去應對,站起來便能成就更好的自我,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續哭泣。哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去挫折往往令他們站得更穩。

    我記得美國的小說家——毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發現,刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。

    不管遇到怎樣的難關,我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉。不然,只會讓自我一向陷在不幸之中。

    同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿禮貌之花!祝愿我們自我一步步地邁向禮貌!

    做禮貌之人,永遠的呼喚!一生的追求!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十八

    尊敬的教師,親愛的同學們:

    大家好!

    今日,我的演講主題是——《保護環境》。

    每一天清晨,當我們走進學校,每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛士,日夜不停地守衛著學校;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學校一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的學校環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷活力,暢想未來。

    曲格平曾說過:“沒有一個清潔完美的環境,再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的學校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈,不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經在做著環保衛士應當做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的學校必須會更加干凈、整潔、美麗!

    同學們,學校是我家,環保靠大家!

    為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了我們能更加健康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護環境貢獻自我的力量吧!

    多謝大家!

    最新英文演講稿三分鐘演講(優秀19篇)篇十九

    “感恩,是一個亙古不變的話題,從古至今,一直在談論,所以,很多人厭倦了,我不知道他們是厭倦了感恩,還是厭倦了這個話題,我只知道,我看到過很多對父母的叛逆和傷害。”

    練筆寫到這兒,我停了下來,越來越覺得我沒有資格寫這些話。想了很久,還是把它們從練筆本上撕了下來——等我真正懂得感恩的時候,再寫吧。

    上次大周,早上太陽還未全升起,只露了半個腦袋,但還是有陽光耀得樹葉發亮,我拿著那個裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書包,坐上了回家的車,雖然家很遠,但快樂時時間總是過得很快,我站在家門口,按下的門鈴剛剛響了一聲,就有人打開了家門,迎接我的是媽媽的笑臉,此時窗外的太陽已經升起來了,陽光在我家隨意地逛著,想想,冷了那么久,也該暖和了。

    然而,暴風雨從來都是位不速之客。

    爸爸有事沒在家,家里只有我和媽媽。“別玩電腦了,作業寫完了沒,先……”沒等媽媽說完,我一邊盯著游戲畫面一邊極不耐煩地打斷了她的話:“寫完了!”“要不我給你檢查一下。”“自己拿。”聽見她翻了會兒書,又問:“你放哪兒了?”我推開她,帶著厭煩的表情,兩只手“嘩嘩”地翻著書,然后拿出幾張學案,摔在桌子上:“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前,剛玩不久,聽見她略帶生氣地說:“你過來。”我沒說話,繼續玩我的電腦,然而她似乎不肯罷休,換了更生硬的口氣:“你聽見沒!?”我向上撇了一下嘴角,走到她旁邊:“干嘛?”她也幾乎是把學案摔到我面前:“你看你都寫了些什么,這么簡單題,你看你錯了多少,還玩電腦!?”聽著她的話,我只是盯著學案,一句話也不說,眼中透出憤怒,她繼續說:“你說,你在學校都學了些什么,這么基礎的問題都錯!”她對我吼著,一步步逼近我的極限:“你要是再這樣,就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊,”我突然抬起頭對著她吼道:“我也不想承認這個事實。”我挑釁地瞪著她充滿血絲的雙眼,家里充滿了暴風雨后可怕的寧靜……下了晚自習,我一摸兜,還夠打一個電話,路隊上,我反常地一句話都沒說,低著頭,心里反反復復地想著應該怎樣去說才好。“解散”。我抬起頭,這么快就解散了,我慢慢地走進電話超市,拿著一張卡,播出電話號碼,把電話靠在耳邊,每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里,心跳隨著這聲音逐漸加速,“喂,你是?”電話那頭傳來熟悉的聲音,突然間,想好的“臺詞”從腦海中被清除,什么也說不出來。“喂?”過了很久,我才緩緩吐出一句話:“媽,我知道錯了,我會好好學的。”

    電話兩邊突然都沒了聲音,我不知道過了多久,只是電話超市里就只有我一個人在打電話了,她說:“很晚了,回宿舍吧。”我沒有掛電話,那邊也沒有,又是很久,才聽見電話那邊傳來“嘟嘟”聲,我的心跳,又隨著那聲音恢復正常……第二天,班主任站在講臺上講:“很快就是父親節、母親節了,父母對我們的養育之恩永生難報,所以,學校要求同學們寫征文來感恩父母……”

    中午,我又給媽媽打了個電話,這次,我沒有再緊張:“媽,我知道您為了我很辛苦,我不會再讓您失望了。”出了電話超市,我深吸一口氣,我已經懂得感恩,已經夠資格寫下那些話了。

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