每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青春議論文題目篇一
懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂觀的態(tài)度去面對。整個初中，有兩次大考，生地會考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學期，我才意識到必須搞學習了，可又不知所措，我開始慌了。可正是這時，網上的論文與老師的談話激勵了我，讓我重拾自信，也是因為這些，我懂得了現在的競爭真的非常激烈，就像過春運時北京的地鐵站一樣，還沒來得及出來，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說不定會讓道，也不至于在進出過程中產生太大摩擦。
至于那時候怎么學習的也記不太清了，但這種心態(tài)卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因為一次挫折而屈服，那可能是流言蜚語，我認為這時候應該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內容可能與你的觀點不同，但請記住，三觀不同互相尊重，采納你認為正確的觀點并實踐，或進行自我反省。在挫折面前，當你在自暴自棄時，別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續(xù)，沒有人會為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個成功人士背后的故事。
也正是有了這些，我也沒有放棄我的初三學業(yè)。在初三上學期時，我的學習一塌糊涂，成績一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。
在上學期時，因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習，在家有手機，簡直不想學習，導致作業(yè)拖欠，上課也趕不上進度。本以為上課只要跟著老師來就行了，可是發(fā)現根本聽不懂，講題的時候剛開始看題，還沒看完，老師就開始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來，一心想在中考這個舞臺上再創(chuàng)輝煌。
只愿，六月的風，永遠吹向春天。
青春議論文題目篇二
泡跑糖粉末的天氣滿是西瓜味，我留在十字路口久佇。抉擇。只為找到幸福。幸福，卻是路邊慢悠悠盛開的零碎小花。青春的昔日，我已路過。
不曾想過，在我千辛萬苦尋找幸福時，也已路過。即使撞了個滿懷也不曾在意。擦肩而過。香橙天使無聊地揮著仙杖，傻傻的我哼著歌卻撞上了它，只能說它夠衰。無法，只好帶回家療傷。此后，我就抱著收獲而來大大的幸福，騎著單車晃在路上。路上，張望著，希望能再撞上下一個天使。
夕陽的光像從麥芽糖一點點抽出來，暖暖的。夕陽的余輝灑落在我身上，盡力地把我的影子拉長，拉長。我騎著單車一個人沿著江邊回家。獨享一人的美麗，似乎，把影子忘了。江面閃爍著磷光，波光閃閃，原來星星也放假了，跑到水里偷懶。卻無法掩蓋身上的光芒。盡情享受著，一人的孤獨。錯落的葉影，左右移動。
至于時間，就叫給時間去操心了。
回到家，免不了一場訓斥。
"怎么這么晚，想急死人啊""飯菜都涼了，你知不知道我們有多擔心。"我低下頭，乖乖保證下次不會了，心里卻盤算下次要去哪里。
飯桌上的勿忘我不忘散發(fā)清香，脈脈。愜意。空氣中似乎有了一種叫幸福的東西。卻無從知道，只記得母親在看我吃飯時眼里閃著的光。一點點絢亮屋外的夜。
吱吱悠悠的幸福從我指間溜走了，卻怎么也抹不去，懸在記憶的半空。只留殘香。昔日的青春，我路過幸福。亦也錯過。
當是錯過了幸福，才知道幸福的顏色是紫藍色的，味道是勿忘我的相位，感覺是昏黃燈下的暖意，聲音是父母的"訓斥"卻不失溫暖。
卻欲，一切都太遲了。太執(zhí)著于追求幸福，卻對幸福視而不見。人們又是怎樣？奢望太大，總想得到幸福。又把幸福看太復雜，其實幸福無非簡單，亦，很簡單的，是幸福。簡單到每個人都路過幸福。
青春的幸福，我無法尋回；
青春的幸福，簡單到復雜；
青春的幸福，其實我也路過；
青春的幸福，甜到憂傷。
青春議論文題目篇三
青春，是一個成長、發(fā)育的過程。我們在身體成長的同時，心理也在逐漸發(fā)育。更重要的是，我們不能誤讀青春。現在在我們這些少年當中，最容易誤讀的有幾個方面：1：取笑他人的生理現象2：不與家長與老師溝通，3：有十分惡俗的行為習慣。
有的同學手臂上長了體毛，有的同學就給他起外號“猩猩”，并當著全班同學的面大聲嘲笑，現在這位同學十分苦惱：“我的正常生理現象為什么會被他們嘲笑？” 取笑他人的生理現象是不對的，也是有的同學對于青春發(fā)育的一個誤解。該不該談論青春期的生理變化呢？拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？如果我被同學嘲笑了，那么我會覺得十分難受：這是正常的！伴隨著青春期的到來，每個人的身體都會有成長，都會有變化，只是或早或晚的問題。我們不應該去嘲笑他們。更加不能去給他們起綽號，這樣不但會誤讀青春，而且當你也在經歷這些的時候他們也會嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我們要去和這些同學溝通，讓他們渡過一個安穩(wěn)而又無慮的青春期。
現在，有的同學總是帶一些奇奇怪怪的飾物，喜歡一些奇奇怪怪的衣服，然而當老師或是家長去提醒他們的時候，他們總是講：“這是我自己的事，不要你們管”。我們在青春期的時候，不僅身體在發(fā)展，成人感也在逐漸加強。這樣便導致了有的同學認為標新立異，我行我素就是個性。是的，我們每個人都有自己的思維，然而，著裝上的標新立異不代表著你的思維已經成熟。青春期是在發(fā)育的，但也是懵懂的。成熟的標志也不是單純的毫無原則的去反駁家長，而是你在學習、生活兩個方面發(fā)自心底的人格魅力，真正的“獨立”是逐步擺脫依賴，具有對于能自己的生活行為負責任的思維才是一個人在青春期最大的收獲。
甚至還有更加讓人不解的：有的同學在社會上找了一些社會游蕩人士做朋友，甚至還吸煙、喝酒、紋身、吸毒等等，這也就是最大也是最可怕的誤讀。如果你陷入其中之一，那么等待你的極為有可能就是萬劫不復的深淵……這些都是惡俗的行為習慣。他們就好比癌細胞，只要你有一個，那么他就會一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也來不及了。只有在這些畸形的心態(tài)出現之前，去找老師與家長好好溝通，好好談話，了解到最近自己在身心上的變化，好做出正確的抉擇……
青春是美好的，也是容易誤讀的，在這個時期，我們一定可以沖破攔路石，達到勝利的彼岸！
青春議論文題目篇四
青春是字母“h”，它就是通向夢想的階梯;青春是數字“0”，我們的一切都在起跑線上開始;青春是漢字“火”，充滿了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運動員，腳步似箭……
我愛青春，春天。青春的味道是甜的，因為有了追逐，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢想，播種下希望的種子，等候著收獲青春的喜悅。我在追逐著青春的腳步中成長著，在鋪滿青色生機的道路上一路采擷陽光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步!
我愛青春，夏天。青春的性格是火爆的，好像是隨時都會爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續(xù)追逐著，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長著，夢想的旅程仍舊在遙遠的方向，青春正在路上。
我愛青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實，是收獲的激動，青春化作溫順的羔羊，眺望著遠方的夢想，我們在追逐的道路上灑下晶瑩的汗珠，在陽光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。
我愛青春，在飽含著一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著，青春到了冬天。冬天的青春嚴肅而冷靜，似乎成熟穩(wěn)重了好多。對，青春長大了!伴隨著一路的艱辛，我們也長大了，青春是在詮釋著對夢想的執(zhí)著!
追組青春，讓我們豁然開朗，讓我們意氣風發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的疼痛，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽光，一路追逐。小草毫無怨言，大雁的青春是高遠的，大雁為了追逐它，不畏風雨的強烈，因為如此，青春深深的吸引著我們。
如果把追逐青春的夢想寫作一個化學方程式，那么：腳步+堅持=成功。青春是我們的催化劑，因為有它，道路不再艱辛，因為有它，我愿意忍受風吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。
青春的性格令人費解，請寬恕他她，因為她并不是有意，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛，是偉大的精神力量，難道我們不應該請追逐它嗎?
青春如火，火如青春。不要因為畏懼而退縮，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂，生命的真諦就在于青春……
青春議論文題目篇五
青春是一首優(yōu)美的小詩;青春，是一段美麗的過往，那難忘的青春，那難忘的青春時光。
青春期的女孩子心里都住著一個壞女孩，她狂妄不羈，梳著短發(fā)，戴著帽子，背著斜挎包，站在校門口打著口哨，別人都老大老大的叫，打架很厲害，像是姐大，很酷，讓人羨慕。
我的青春也是如此，我當夠了乖乖女，我不要受別人主宰，我要自由。憑什么你能當姐大，我就不能，于是，一瞬間，變了味，當我第一次戴上美瞳時，我心里只想著，我要變壞，我要強，我要我在被欺負時有很多人幫我報仇，于是我在第一次忍著疼痛，戴上了美瞳，我還記得當時，是紅色的，隨后我又把頭發(fā)染成了綠色，終于那天有一個人找我搭訕“你好，妹妹，交個朋友吧?”他把手放在我肩上，摟著我，我很反感，躲了躲她又緊了緊，“我，我叫如墨。”
“我叫宇。走吧，我們一起去玩吧。”
于是我跟著他們那一幫人一起進了酒吧，我記得很清楚，叫零星，那天晚上宇一直幫我擋酒，我才沒喝，他好像是老大，所以，被他摟在懷里的我也沒有人敢碰，因為宇，他們都叫我妹妹，我一直叫他哥哥，就這么我認識了很多男生，他們大多數都是混子，于是，校園里沒有人敢碰我，可是，為什么沒有絲毫快感，我厭倦了這種生活，就連我的朋友都離我遠去，那晚我和那些人說我以后都不會在和他們一起玩了，我不想再每天頂著煙熏妝穿梭了，我不想看到男人貪婪的眼光，我受夠了，可是那些人卻絲毫不放手，還在挑逗著我，有一個人往前走著，我漸漸往后退，已經快退到墻角了，本能的抱住頭，這時，突然看見宇出現了，他帶著他的朋友對那些人說“她是我妹妹，你們放開她。”
也許，是因為宇很厲害，那些人竟然真的放了我，我撲倒宇懷里。我哭著說宇，謝謝你，他說。如果現在的生活厭倦了，那就趁早遠離吧，回到那個最初的自己.一周后，我還是那個普普通通默默無聞的小女生，但是，我是快樂的，我想，失去了才懂得珍惜，我失去了，所以更珍惜現在的生活，即使它很枯燥，無謂，但是，與那些擔驚受怕的日子相比，它是幸福的，謝謝宇，謝謝那段青春的過往。
青春議論文題目篇六
"青春須早為，豈能長少年"？這句話的理解是：人生最美的是青春，生活就是應該好好把握，珍惜與努力，別等老了才覺得后悔。就是因為這樣便有詩人們"少壯不努力，老大徒傷悲"的感慨。
勃蘭克斯曾把人生比作高塔，的確，人生的價值是無窮無盡的，用自己的雙手，創(chuàng)造更多的機會，并好好的把握他。這樣，你的人生才無怨無悔，其實，生活中許許多多的認為：我奮斗有什么用呢？奮斗只會使我的人生變得更坎坷，但你又何嘗不曾想過呢？你的生活是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進。如果一個人活到世界上，沒有目標，沒有理想，在人生中希望能：不冷、不餓就足夠了，那我請問你，你的人生還有意義嗎？
一個人出身的那天，最大的希望不就是讓自己的散發(fā)出散光點嗎？一個人活著不可能是平平淡淡，一帆風順的，如果你希望自己一帆風順，那我只能說你的生活太庸碌無能了吧！我們現在正處于學生年代，正是青春早為的年代，又何嘗不奮斗自己的人生呢？
朋友，你相信奇跡嗎？你相信奮斗的結果嗎？往往，成功并不是為人注定的，他只是為充滿希望與愿望，帶著無數的夢想和時刻有準備的人注定的，只有相信自己，人生才會散光，讓自己的人生有價值，勇敢攀登人生的高塔，也愿你的生命中有更多的散光，來創(chuàng)造一個美麗的黃昏。
迷人的彩虹出自大自雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。不要蹉跎歲月，不要虛度光陰。珍惜一生中最美的時刻！青春須早為，有豈能長少年呢？
青春議論文題目篇七
花開不是為了花落，而是為了開得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮斗過的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。
初三的我獨自一人，在學校的花園里無助的徘徊，看著花兒在夏日里的芬芳，看著蜜蜂在花叢中的勤勞，看著蝴蝶在微風中的多情，三年來的種種不禁出現在眼前……
三年前，一個無知的少年介入一個陌生的環(huán)境，一個人都不認識，在校園了孤獨的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強的展現自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼"。也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼"。只有能夠真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的初三生活里，才沒有出現"朋友"和"友誼"之類的詞，我的青春字典里才完全沒有這類字眼。
也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長的吧！對與友誼這方面，我也說不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒有。
也許，努力不一定回成功，但是，放棄應該就是一定失敗的。初三只不過是人生中的一個小小的成長階段；如果說努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢？
青春議論文題目篇八
饒雪漫在她的書中說道‘沒有人永遠17歲，但永遠有人17歲。’青春的瘋狂，無非只是一種盲目，消耗的狀態(tài)，照顧自己的生活，打理那些千頭萬緒的咋念，等待微塵落下，淺釋慌亂的溫暖。
身處青春，恐慌日益漸進，編織成一張巨大的網，深深地捕捉了我們的脆弱。但那點悄悄冒出來的小虛榮，使得我們有小些叛逆，喜歡說謊，是為了得到親情、友情、是為了掩飾自己。曾在雪漫的 我不是壞女生 里看到一個叫‘輕描淡寫’的女孩總結了這點，她說‘說謊只是為了讓你們愛我、’看到這時，我微微笑了一下，曾幾何時，我又何嘗不是呢？
一個少年，告別放肆，淺薄，逐漸改變成為另一種更為平和堅韌的姿態(tài)，誠實生活，這位是其中的蛻變，自己可以勾勒生命的創(chuàng)傷。我想對于青春來說，這是對的。
為了忘卻的懷念，我們努力向過往討回，叛逆著，青春幾乎與生命并進。站在人生之路上，左右都是深淵，生命給予我們的路太窄了，一路艱險，青春便使路上必經的地方，它是一塊石頭。是的，是石頭，有的人把它當做絆腳石，把生命鎖住，想深淵走去；有的人把它當做墊腳石，踏著它，便上了一個臺階。
我踏著這狹小天地，經歷的，不過是尋常的青春，在青春之書里，我們會同在一行字之間，同塵埃落定。
青春議論文題目篇九
從出生的那一刻起，就意味著競爭，一拼一搏一拼搏，短短幾字，道盡一生。
像政治的哲學生活，“物質是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一”，像語文中的“朝暉夕陰，氣象萬千”，像數學中的“x隨y的變化而變化”，又像地理中“石頭的風化侵蝕”……世界上所有的東西都在運動，在不斷的變化、發(fā)展，而我將在變化發(fā)展的過程中，被自己的努力感動。
青春，是一個從幼稚走向成熟的過程，是一個能夠礪煉自我的階段，青春，同樣也包含著我的夢想和我對美好未來的憧憬。因此，我將努力。
沒錯，我并不是一個尖子生，但是仍需要為自己的目標而奮斗拼搏，因為我跟他們有著同等的受教育權利，并且我的目標更遠大，而實現它，則需要我付出比別人多無數倍的努力。于是，我拼命的揮灑著自己的汗水和淚水，以求自己無悔。
高中生活，苦澀而又有色彩，高中的我們，更是讓別人捉摸不透。我們不停的變化著自己，嘗試著尋找任何能讓自己努力學習的動力，同時也在不斷地變換著自己的思想和態(tài)度。
當然，我也是這樣，進入高中，漸漸沒有了之前的優(yōu)越感，反而逐漸落后，被別人踩在腳下，無法翻身。為此，我也墮落了一段時間，后來，經過自己反復想：問題出在了哪里，并加以改正，又慢慢地見到了勝利的曙光。我將自己比做蓮，雖然沒有牡丹那樣開得富貴，但也有自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質，而我有這些就足夠了。我希望我的青春更多的不是淚水，而是汗水；希望更多的不是后悔，而是無悔；希望更多的不是頹廢，而是拼搏。
汗水是咸的、苦的，淚水也是咸的、苦的。但我寧愿選擇汗水，沒有它我將永遠也到達不了屬于自己的天地；而淚水，只有一個用處，就是發(fā)泄情緒。沒有它，我照樣也可以過得很好，只需轉變心態(tài)罷了。
我愿意像小草一樣默默無聞，只活出自己的精彩，讓自己無悔。踏著青青草原，跨上奔馳的駿馬帶著自己的夢想，拼出屬于自己的青春！
青春議論文題目篇十
人的人生分為四個季節(jié)：幼年是明媚燦爛的春天，有我們對未來甜美的憧憬：青年是熱烈奔放的夏天，即使朝九晚五也澆滅不了對夢想的追求;中年是收獲頗豐的秋天，成熟穩(wěn)重，有讓人免疫不了的魅力;晚年是寧靜淡雅的冬天，靜靜地回味一生的芬芳，冀望于后代。
一年之計在于春，也就是說，一生之計在于幼年。“孩子不能輸在起跑線上”大約是這么來的吧。幼年的我們似乎太稚嫩，不能過多做自己的決定，大多時候由家長做主，所以青春期，這個讓人糾結敏感的時段，是一生中較重要的時段。
如花的歲月，我們享受許多，有年輕健康的身體，有使不完的無敵能量，有家人的愛護，但是這些都有限的，上帝是公平的，想獲得更多有代價。如花的歲月注定要伴隨血汗，淚水。古有懸梁刺骨，鑿壁借光，宋濂于冰天雪地的寒冬里堅持不懈地抄書，今有耳聰女孩邰麗華的千手觀音，斷臂鋼琴王子劉偉的美妙琴音，外有海倫凱勒的《假如給我三天光明》，以及威爾馬魯道夫戰(zhàn)勝小兒麻痹癥獲奧運女子100米冠軍。他們不隨歷史洪流滾滾遠去而褪色，卻因時間磨礪更讓人銘記。勝利的果實結在如花的歲月里，成功之花開在美的年華中。
但是在物欲橫流的'當今，有許多人活在當下，為了一時的貪欲白送這美妙的年華，燈紅酒綠，歌舞升華，紙醉金迷。有人反駁說：難道要等老了玩不動了才后悔嗎?是的，看似高瞻遠矚，實則，鼠目寸光。我不知道我老了還玩不完得動，但是我知道，玩樂后是空白的青春，迷茫的未來。阿斗樂不思蜀，白白辜負鞠躬盡瘁的諸葛亮，隋煬帝楊廣驕奢淫逸，斷送大好河山，郭美美炫富，惹公憤。從古至今，他們這樣做被唾棄，為什么我們也步之后塵呢?把握光陰，從此刻做起。
如花的歲月注定和著血汗，作為中國的莘莘學子，大家感受頗深吧。升學的壓力，老師父母的期盼像張無形的大網，把我們愈捆愈緊，只剩濃重的呼吸，深深的無奈，既然我們改變不了環(huán)境，為什么不努力著適應呢?高三是血盆大口的怪獸，撲向我，我拖起疲憊不堪的身體，強打十二分精神，與之拼命搏斗，生死難料;抑或它是潛在的花香四溢的花園，只是需要我辛勤的耕耘，得當的方法。后種更讓人易接受吧，換個想法，重拾對未來的信心，高考已經下了戰(zhàn)帖，我理當接下才是。
身體的勞累，心靈的疲憊，一次次考試失利后的挫敗無力感，高三生活如此了?不，還有解開久攻不破的題后的驕傲輕松，還有親人朋友的關心鼓勵，理想大學氣派的大門，也會陪伴我們啊。
怎么辦?我有了放下手中的筆的沖動，奔去玩電腦游戲的沖動。青春總這樣，一路上開了五顏六色的野花，若是路人被誘惑，停下腳步欣賞，那么會發(fā)現，前方的果實被他人槍摘一空。生活，是矛盾的，但是有舍，才有得。
青春同學們，我和你們將并肩作戰(zhàn)，相信這會是永生難忘的回憶。
青春議論文題目篇十一
為響應國家提出的利用“兩種資源，兩個市場”，到國外開展國內短缺、國民經濟發(fā)展急需的礦產資源勘查開發(fā)，山東院在總局指示下，深入實施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略。他們遠離都市、告別家庭，來到陌生的異國他鄉(xiāng)，一切從零開始。往往人最深的恐懼來自未知，但對于他們，挑戰(zhàn)也源自未知。在納米比亞，他們面對烈日酷暑、蚊蟲叮咬;在莫桑比克，他們摸著石頭過河，遭受瘧疾、過敏等疾病困擾;在玻利維亞，他們在近乎垂直的陡峭雪山上負重攀爬;在南蘇丹，他們經歷了槍林彈雨在身邊擦過;在巴基斯坦，海拔高地形切割強烈，全程徒步行進，為不耽誤進度，背著帳篷就是家......任風吹雨打，任荊棘叢生，任風餐露宿，任嚴寒酷暑，他們始終堅定信念、頑強敬業(yè)，全力以赴、保質保量地出色完成各項任務。
他們，有著一個共同的名字——中化地質人。
自2009年開始，至今十余年，山東院成功打開了國外市場。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,就要不畏艱難、不怕犧牲,保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。有一個運動員，特別可愛，相信很多人都對她的表情包記憶猶新......對，她就是我們里約奧運會，女子一百米的季軍傅園慧。有人說，我們只是覺得傅園慧在鏡頭面前那樣很搞笑嘛，她有什么了不起嗎?對，她很了不起，很多時候我們?yōu)槭裁磿楦祱@慧這樣的表達點贊，因為面對鏡頭，面對眾目睽睽，她讓我們看到一種可能性，就是能盡可能的去保留自己的真性情，盡可能的去尊重自己每一點一滴的進步，即使你不是冠軍!
無論面對多少雙眼睛、多少份贊揚、多少種壓力，我們要保持一種本真，永葆內心最真的聲音和最初的目標。要相信，那個真實的自己，是可以被傾聽、可以被表達的，特別是，在我們這樣最樸實的地勘單位。
每個人在不同階段都應樹立一個目標，就像所謂的“北漂”，可能我們中的大多數是離開自己的家鄉(xiāng)來到另一個城市工作。其實假如我們有一個目標，那就不是漂在一個城市，這是因為我們是腳踏實地的，我們明白為什么要每天起床，為什么去拼搏。可如果沒有一個奮斗的目標，沒有了那股子愿意再拼搏一把的沖勁，就算有了房有了車，一個人依舊是漂著的，正因為此，會有很多人說“我們把青春獻給了身后這個陌生而又繁華的城市”。可我想說，不是我們把青春獻給了城市，而是這座城市把青春留給了我。
青春無悔、以崗為家，他們胸懷的是“獻身地質事業(yè)無尚光榮”的信念，秉承的是“立足省內，面向國內，走向國外”的理念。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，他們斗志昂揚地邁出了堅實的一步又一步，用雙腳一點一點丈量出了祖國乃至世界的地北天南,他們就是我們最可親可敬的中化地質人。
青春議論文題目篇十二
誰的海洋風平浪靜?誰的天空湛藍如洗?誰的道路一馬平川?
——題記
從小，我便喜愛外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹，落葉飄上棋桌時我便仔細掃去，幾十道橫線交織在一起，網住了外公，也網住了我，我愛上了圍棋。
我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發(fā)起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡直一敗涂地。
重整旗鼓，我繼續(xù)沖擊。幾局過后，勝利就在眼前，一個小朋友和我對局，我心中早就笑開了花。運籌帷幄，開局，先手我下了金角，在棋盤靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮(棋盤正中)更是四面楚歌。只見他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。
“哈，你可想好，不能悔棋呀!”話雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺被逼成了“關形”，心正懸著，他“沖”進了我的“關形”中間交叉點行棋，強硬地分割戰(zhàn)場。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。
慢慢睜開眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮(zhèn)在了“關”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤上，真希望來陣大風將這幾步臭棋卷走!但是我只能“小飛”守住一小片棋形。看著原本屬于我的領土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場就是我輸了，輸給了一個小朋友。出了考場，我大哭——四段，捆住了我的腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。
直到一天，走過街角，忽然被一棵榆樹吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無人清理，陽光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危。可抬頭望去，繁茂巨大的綠蔭遮住了天空。雖然無人關注，這棵榆樹卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹的尊嚴。
我踩過雜草，悄悄用手撫摸他，誰的青春不迷惘?如我，如榆樹。榆樹用綠蔭點醒了我，無畏的青春才可敬。
第四次，我又來到圍棋考場。成敗未知，榮辱未卜。可是，熱愛就是方向，堅持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風景!
青春議論文題目篇十三
青春是多愁善感，他總使我落下淚來;青春是苦澀，它總是我皺起眉來。也許就在某一瞬間，什么人，什么事，什么地方忽然對待我的青春，留下了印記。
我的性格比較內向，似乎正因為這樣，因為這樣很多人會偶爾挑釁我。還記得小學時的一次大掃除，我?guī)Я艘粋€稍微大一點的桶。一開始我覺得沒什么，可看著別的同學帶的都是那種一套的小小的桶，我的心里就怪怪的，后來幾個男生看見了我的桶十分“出眾”，并用一種陰陽怪氣的語氣說：“喲!你帶這么大的桶干什么呀?洗澡啊?”然后就在一旁哈哈大笑，我本想著忍忍就好，可他們還過分的繼續(xù)嬉笑時，我的眼淚“啪”的一滴滴落下，我想反駁他們，可我卻不善表達，后來老師知道后對那些男生進行了思想教育，還和他們講了一堆帶大桶的好處。那時起，我便開始討厭這所學校。那是我轉學到那里的第二年，但似乎還是不合群，我討厭這所學校，帶給我許多恥辱。
可是半年后，我忽然找到了那個適合交心的朋友，我們一同進步，一同努力。后來我又遇到了一個很好的老師，他把我放在一個很合適的位置上，使我擁有了更多的朋友和更好的場成績。
我在我的小學母校待了五年，畢業(yè)了。畢業(yè)考試時，我們懷著緊張，同學們的話變少了。但后來考完試，有些同學已經離開了這里，回到他們遙遠的故鄉(xiāng)。可似乎連同學錄都還未填寫。往日充滿歡聲笑語的教室，變得安靜了。大家不愿離別，我們的眼中滿是對這所學校的不舍，但我們終究離開了。
這所學校深深地刻入我的骨子里。它帶給了我朋友、榮譽和數不盡的回憶，他在我的青春畫上了句號，留在了深深的印記。