范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寬容議論文高考篇一
去年冬日的一天，也是個飄雪的清晨。我跨上自行車向學校奔去，心里埋怨該死的鬧鐘怎么忽然沒電了，還偏偏是這么個難走的早晨。
路上積了厚厚一層雪，已經被防滑劑染成咖啡色，天還沒有大亮，路上的行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學生。我把自行車蹬得飛快，心想也許還不會遲到。不知不覺我已經到了一個紅綠燈口。可愛的綠燈已經在閃爍，緊接著黃燈又亮了起來，“哎呀，不行，一定要趁這個時間過去!”我看看表，沒時間了!于是我不顧三七二十一地沖了過去。正暗自欣幸，忽然瞥見一個紅色的人影正向我的車輪前本來。“刺啦”伴著刺耳的捏閘生，那個紅色的人影已經摔倒在雪地上。
我急忙下車，一個穿著紅色大衣、與我年齡相仿的女孩從地上爬起來。“mygod”我迭聲地說著“對不起，對不起。”忽然，我發現那個女孩的大衣被地上的泥雪弄得黑一塊紅一塊的，已經不堪入目了。那是件目前最流行的“吉利紅”，很貴也很難洗。我心里暗叫不妙，盤算著她會怎么“處置”我，是跟我大吵一架?要我陪件衣服給她?還是大哭一場?正胡思亂想著，已經聽到那個女孩的驚呼：“呀”!我越發不知道該怎么辦了，嘴里囁嚅著：“對不起，我不是故意的……”女孩眼圈有點紅，大大的眼睛籠上一層水氣。“我……我……要不賠你件衣服啊!”我趕緊提出了一個解決問題的辦法，因為我發現時間正一分一秒地溜走。想起老師嚴厲的面容，我真有些不知所措了。大概是我臉上的格尷尬和焦急的表情十分滑稽，那個女孩居然收起了淚水，“噗嗤”笑了出來，她一邊撣著身上的泥雪水一邊說：“算了，沒關系。我也要上學，快點走吧。”我簡直不敢相信自己的耳朵，提醒她說：“那你的衣服……”“哦，沒事，洗洗就得了。”女孩很快的接口說出。我這才看清她臉上居然掛著明朗的笑容。“那……對不起了!”我松了口氣，還有些不相信她這么輕易就放我走了。“下次注意別闖紅燈了!幸虧是我，要是個老小也許會出事的。”她笑著，銀鈴一般很清脆的笑聲。”“謝謝!”我跨上車，向學校駛去。騎了幾步，忽然想起應該問問她的名字，于是又回頭看了看，那個紅色的身影已經疾步走遠了。我心里感到一陣溫暖，腦海里分明浮現出兩個字“寬容”。
從這以后，我常常會想起那個女孩。交給我兩個最珍貴的字：“寬容”，我學會了用一顆寬容的心去對待別人。被別人踩著腳，我會寬容地說句“沒關系”;何友人鬧別扭，我會寬容地退一步;被別人誤解，我也會寬容地笑一笑。正是因為有了寬容，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖與友善。
我把這句話寫進了日記：我的朋友，我把寬容神奇的兩個字送給你，既希望你擁有，也希望你給予!
寬容議論文高考篇二
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是一個普通的早晨，我們正在津津有味地吃早餐，因為最近復習緊張，同學們的胃口很大，雨吃完了，再次拿起了一包粉，問我：“你還吃嗎?”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半，一半放進了他碗里，另一半放到我碗里，可能是因為太急了，湯濺了出來，我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫卷，傷心·難過·憤恨頓時涌上我的心頭。我破口大罵：“你怎么這樣啊!那么不小心，你看看，把我衣服都給弄臟了……”雨被我罵得面紅耳赤，輕輕地對我說：“對不起。”我的氣才消了一些。雨找來紙，幫我擦干了桌子，就回座位去了……就因為這件事，我們一節課都沒理對方，只是這樣僵持著。
其實，我心里萬分難受，莎士比亞說：寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容。是啊，我應該去寬容雨的錯誤，而不應該斤斤計較。可我卻遲遲不敢開口……，晚上，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，并發誓不再理會雨。媽媽語重心長地說;“我出道題給你做行嗎?”我極不情愿地說;“行”，媽媽說;“比地大的是什么呀”我快速回答：“是天”，媽媽又問;“比地大的是什么呀”我回答：“是地球唄”我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。衣服臟了可以再洗，可人的友情沒了就再也找不回來了。第二天，我向雨道了歉，從此以后，我們成了無話不談的好朋友。
也許同學們還記得《將相和》這個故事。戰國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都歸功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。我
們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!
寬容議論文高考篇三
《沙巴軍曹》是三毛的《撒哈拉的故事》中的一篇文章。故事發生在上世紀七十年代，撒哈拉還是西屬殖民地，撒哈拉威人渴望獨立，與沙漠軍團沖突不斷。軍曹所有的軍營“奧地利的唐璜”在魅賽也扎營。那時這片沙漠不屬于任何人。撒哈拉威人不允許軍人們用水，兩方經常為了爭水而引起沖突。有一天晚上，一群撒哈拉威人手握砍刀，小心翼翼地進入軍營，用刀將睡夢中的士兵一個個殺光。軍曹由于喝酒未歸，成了的幸存者。軍曹痛恨每一個撒哈拉威人，但在最后，他卻用自己的生命拯救了一群散哈拉威小孩。
軍曹是一個很悲劇的人物。三毛最初見到軍曹時，他趴在地上一動不動，像是死了一般，一旁的撒哈拉威人放肆又大膽地欺負他。兩次見到他，他都是醉醺醺地趴在地上，可見他經常用酒精來麻醉自己，使自己忘記以前的痛苦的事情。我覺得他一定是個很有故事的人。從沙侖口中得知，這個軍曹痛恨每一個撒哈拉威人。而他手臂上刻了一大排紋身——奧地利的唐璜。
后來，三毛給我們講述了這個軍曹背后的故事，我明白了他所做的一切的原因。他是最痛苦的，他的朋友，兄弟們被撒哈拉威人統統殺盡，他因為喝醉倒在了路邊成了的幸存者。“他們過去是一個團結友愛的營，我還記得那個軍曹醒了在他死去的兄弟尸體上像瘋子一樣撲跌發抖的樣子。”如此慘痛的記憶，要到何時才能在他心里散去。
西班牙政府把埋在沙漠的沙漠軍團士兵都帶走了。有一天，軍曹一群沙哈拉威小孩正在玩一個盒子，軍曹覺得那個盒子不太對，或許是出自他對生命的尊重，或許是他認為自己不應該作為最后一個奧地利唐璜的士兵留在世上，他往那群小孩跑去，想趕開他們，結果，其中的一個小孩拔出了旗子，盒子突然炸了。——軍曹被炸成了碎片，小孩只傷了一兩個。
紀伯倫說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”沙巴軍曹的一顆心為死去的弟弟、戰友流淚，另一顆心卻寬容了撒哈拉威人的罪行。我們只有學會寬容，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。記得小學的時候，坐在我后排的男生經常問我借筆，可是每次他都不還，我總是很生氣。有一次，他又沒經過我同意，就把我的筆拿走了，我很憤怒，就想去搶回來，可是他抓著筆不放，一不小心，筆尖戳到了我臉上，劃出了長長的一道血痕，墨水滲入了傷口。我當時又痛又怕，哭得很傷心。當老師說要叫他的家長來時，我想想還是說算了，現在想來，其實我也有錯，他不還我的筆，其實是忘了，并不是故意，他總是隨便亂丟，別說我的筆，他自己的也一直找不到，我應該提醒他及時還我的，但是我后來采取的是暴力搶回，所以才發生了流血事件。事情的發生就是因為我不夠寬容和理解。看完這篇故事，軍曹連如此的傷痛都可以忘卻了，犧牲了自己的生命去救孩子，我又有什么不能忘卻的呢?我照著鏡子看看自己臉上的疤痕，好像又淡了很多……生活中，不會總是康莊大道，我們會遇到各種各樣的挫折與煩惱，有時讓我們無法容忍。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”不管做什么事，我們都要有一顆寬容的心，這樣我們的生活才會充滿陽光!
寬容議論文高考篇四
寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環中閃閃發光的一束。
張飛義釋嚴顏，換來了嚴顏的俯首聽命;曹操厚待關羽，換取了華容道上關羽的舍命相送;美國國父華盛頓主動原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托。可見，寬容是多么偉大的轉變動力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很嚴格，每當我們有一點不懂禮貌之舉，他總會嚴厲斥責我們。他從小就讓我們培養獨立的個性。記得有一次我在燒飯時沒注意火星是否掉出來就跑去玩，致使家里發生了一場大火災。我原以為肯定會受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說了一句：“以后記得小心!”對于父親的寬容，我萬分感動，在以后的生活中處處小心并盡量做到，同時也為自己的獨立能力奠定了基礎。因此從小學三年級開始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒有父親當日的寬容，那么我現在會怎樣呢?現在的家長動不動就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法。現在青少年的自尊心越來越強，有些甚至不容受了一丁點兒委屈。父母與子女之間在無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應該無時不在，無處不在。敬愛的家長們，請用寬容的心來融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧!
武則天是個女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業造反，大才子——初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發怒而是帶著欣賞的興致來讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時，她怫然作色，說：“如此人才不用，這是宰相的過失。”讀完之后又反復贊嘆，說：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業的武功卻未必匹配得上。”意思是說，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬雄兵，但徐敬業兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷惟一的一個女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒有關系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒有足夠的氣度和胸懷，必然會有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦。孔子說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”
多一份寬容的胸襟，就會促使事情向好的一面轉化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個充滿人格魅力的人，寬容之心必有!
寬容議論文高考篇五
果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊，在這里，果戈里不過做到了寬容。學會寬容，學會諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無數的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優秀元素，中華文化才能夠延續至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業;燭之武寬容了鄭王曾經的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個結果。
而在現代化社會中，卻常常存在著不寬容。公共場合，經常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠;一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態嚴重化。其實，真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態，設身處地為別人想一想，也許就會好很多。
學會寬容，寬容那些無關緊要的細枝末節;學會寬容，寬容那些不小心中的無意冒犯;學會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風。學會寬容，寬容他人，就是寬待自己。
<
<
<
<