2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）

社會實踐可以增強學生的社會責任感和公民意識，促使他們主動參與社會發展和改革。為了幫助大家更好地總結社會實踐的經驗和成果，以下是一些社會實踐活動的綜合總結。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇一

大學生暑期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校黨委的高度重視。今年，共青團十五大的召開和剛剛經歷“非典”的考驗使本次“三下鄉”活動的意義非同尋常。為響應團中央、全國學聯聯合發出的關于20暑期大中專學生“三下鄉”社會實踐活動的有關通知精神，根據團市委今年暑期社會實踐活動的部署，以實踐“三個代表”，弘揚民族精神為主題，緊密結合我校專業特色，緊扣防治非典和實踐三個代表兩條主線，我校團委全面規劃、精心部署，組織了大規模的學生社會實踐活動。通過這次實踐，充分激發和調動了同學們的愛國主義精神和參與意識，使廣大學生加深了對社會、對群眾的了解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執行黨的基本路線的自覺性，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。

我校黨委和有關部門始終把學生暑期社會實踐擺在黨政工作的重要位置，把實踐活動列入學生培養的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內容之一。近些年來，我校學生暑期社會實踐活動每年都取得了較大成績，無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數、參加人數、涉及地區和社會影響都呈穩步上升趨勢。為今年我校暑期社會實踐活動取得良好的成績提供了必要前提和重要保障。根據團市委今年暑期社會實踐活動的精神，結合我校自身特點和今年的特殊情況，緊緊圍繞抗擊非典和促進經濟建設兩個重點，廣泛動員青年學生參加社會實踐活動。為保證活動的順利開展，我校成立了以黨委副書記趙文同志為組長，有關部門負責同志為成員的年暑期學生社會實踐活動領導小組，要求各院系制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，抓好落實。各院系緊緊圍繞活動主題，廣泛宣傳動員，并結合各自年級特點，制定了本單位的社會實踐活動方案，把農村貧困地區、城鎮社區作為重點服務地區，把防治非典服務、醫療衛生下鄉、大學生“三個代表”實踐服務作為重點活動內容，切實深入基層，與普通群眾打成一片，向群眾學習，增進對人民的情感，在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮斗的意識，調動高年級本科生、研究生參與社會實踐的積極性，引導他們重點考察北京市的教育發展狀況，為首都教育的發展貢獻自己的力量，力爭把我校學生暑期社會實踐工作推上一個新的臺階。

二、精心組織點面結合注重實效。

針對非常時期，學校轉變教學方式，大部分學生都在家學習的特殊情況，

為了保證今年暑期社會實踐的順利開展，學校團委適當轉變組團方式，注重點面結合，把集中組團與分散實踐的方式結合起來，充分調動廣大學生的積極主動性，使參與社會實踐的人數增加，并擴大了實踐范圍。初步統計，我校今年參與暑期社會實踐的學生超過7000人次，實踐地區包括北京、安徽、湖南、湖北、內蒙古、江蘇、山東、黑龍江、遼寧等20余個省、市、自治區，收到了很好的實際效果。

政法學院分團委在接到通知很短的時間就組建了暑期“三個代表”社會實踐宣講團。本次宣講團成員主要由2000級3班法律專業和學生理論社團的同學組成，按照學校團委“就近就便”的工作原則，在八里莊街道鼎力社區居委會進行為期一周的暑期社會實踐活動。針對當地居委會反映該社區居民對于法律咨詢的要求較為強烈這一實際情況，實踐團在鼎力社區西區小花園開展了法律咨詢活動。同學們積極、熱情、認真、嚴謹的為居民們作了有關婚姻、財產繼承、民事糾紛等方面的法律咨詢，得到該社區居委會領導和居民們的一致好評。此外，實踐團還與居委會的同志舉行了多種形式的交流和座談。在此次社會實踐活動中，除了組織在校學生到社區開展活動外，政法學院還采取點面結合的方式，鼓勵和支持返家學生，立足家鄉，利用假期開展多種形式的實踐和調研活動。取得了積極的成果。

外院級英語教育系1班的同學以北京市大學生為關注對象結合國家的發展，人才的流失，就當代大學生責任問題展開討論與調查。調查報告深刻而發人深思。英文系2002級4班實踐小分隊深入到房山區后浦村進行主題為“關注教育與人才”的調研活動。他們利用問卷和走訪等形式調查了當地的人口、生活、經濟水平，尤其是教育等具體情況。在村里唯一的小學里和村委會的領導對當地教育等問題進行了座談，同學們用新時代大學生的獨特視角，切實的調查體會當今中國農村的教育狀況。通過實踐活動，同學們紛紛表示此次社會實踐增長了對社會現狀的認識，加強了對社會的責任感和使命感，更加明確了自身的社會位置和價值以及今后的發展方向。外院英語教育系的學生在暑假期間自己組織家附近的小朋友義務授課，不僅僅豐富了暑期的生活，還有效的培養和提高了自身專業技能，為今后走向社會打下了較為堅實的基礎。

文學院通過走進社區、郊區及利用電話與網絡采訪等多種形式，圍繞包括“三個代表”思想與特殊時期高尚精神的宣傳、“抗擊非典珍愛健康”宣傳、非典時期先進人物事跡宣傳以及綠色文明奧運宣傳等四項主題進行綜合實踐活動。此次活動的重點在于深入社區，在朝陽區和平街道和平家園社區和房山區琉璃河鎮祖村，同學們通過各種形式對當地居民宣傳防治“非典”的重要性，普及醫療保健知識，倡導健康文明的生活方式，希望能以豐富多彩的形式努力提高首都市民的公民道德素質和文明修養。

資環學院以黨員大學生為主體，組織學生圍繞首都現代化城市管理體制的建立和“新北京、新奧運”的建設展開社會調查。針對生活中比較突出的交通、治安、環保、衛生等問題展開細致的調查并提出解決建議，為北京建立公共衛生體系、公共安全應急體系和社會保障體系，提高城市管理水平，建設現代化大都市、迎接奧運會獻計獻策。一系列的社會活動，開闊了同學們的眼界，使學生有充分接觸社會、了解社會的機會，自身也得到了很好的鍛煉。

數學系分團委結合專業特點組織學生到北京的國土房管局，汽配中心，打字復印服務部，編輯部，中國銀行監督管理委員會第一統計處，宣武區安順城菜市場，永定機械廠，天馳潤滑油集團，大興電器配件加工廠等企事業單位，開展社會調查和掛職鍛煉。科技社會實踐小分隊，就社會熱點問題結合專業知識開展科學研究活動。同學們圍繞大學生思想狀況、大學生消費觀念、能源問題等問題進行了調查并利用所學的.數學知識分析研究并寫出了質量較高的報告。更多的同學走進社區，了解社區、為社區建設提建議、在社區開設服務站，參加本地社區的環境保潔、小區巡防、義務為本社區的小學生、中學生開辦數學、英語輔導班。部分同學通過提前到小學、中學進行實習，不但積累了一些教學經驗，更多的體會到了教師責任的重大。“追尋學長足跡”主題調研小分隊，活躍在北京的普通教育戰線，利用暑假走訪了數十名數學系畢業生，通過采訪他們在一線教學實踐中的經歷和體會，結合社會發展和市場需求，為數學系的未來發展以及在校生將來能適應社會要求提出了合理化建議。

立專門負責人，對參與社會實踐的隊員提出了明確的要求。在社會實踐期間，同學們深入到郊區、學校、家屬區，對不同的人群進行了走訪，同時也親身感受基層干部為地方經濟發展，解決老百姓的實際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識，他們對國家、對社會樹立了更加堅定的信念，明確了自己奮斗的目標。通過宣講，很多學生還同一些單位、社區結對子、交朋友，雙方建立起長期的聯系。此外，部分同學對師范生就業情況、城市環境污染問題、農村教育的建設問題等進行了調查研究，切實的感受到了“三個代表”的實踐對國家發展、百姓致富的重要意義，對“三個代表”的理解更加深刻了。實踐結束后，同學們紛紛表示，通過這次社會實踐的鍛煉讓他們有機會學到很多課堂上所沒有的知識和經驗，使自己變得更加成熟也更加自信。

為了豐富學生的藝術實踐活動，活躍部隊的文化生活，今年八一前夕，音樂學院組織學生骨干來到了解放軍武警9支隊二大隊的所在地，舉辦了“魚水情深---首都師范大學音樂學院學生會與解放軍武警9支隊二大隊共慶八一文藝晚會”。同學們從接到任務的短時間內以極大的熱情精心組織和排練演出節目，演出當天，精彩的節目博得了武警戰士們熱烈的掌聲，雖然天空下起了雨，給演出帶來了一定的困難，但這絲毫沒有影響到同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。這次社會實踐活動使同學們得到了鍛煉，積累了舞臺經驗，并且展現了音樂學院學生的良好形象。

此外，歷史系、物理系、美術學院、教科院、化學系、信息工程學院、初教院等院系也積極組織學生進行多種形式的社會實踐活動，極大的豐富了學生的暑期生活，使學生在實踐過程中提高對社會的認知度，為樹立當代青年良好的政治水平、道德修養和正確的社會責任感起到了積極的作用。

縱覽今年暑期的社會實踐活動，領導重視、組織精心、注重實效、學生參與面廣、活動內容豐富、社會反響強烈，收到了良好的效果。

三、辛勤耕耘、碩果累累。

學生社會實踐工作是對學生進行思想教育，全面提高學生綜合素質的重要途徑，它開展的效果如何，將對學生的成才需求產生重要影響。今年暑期社會實踐活動不僅引起了良好的社會影響，更是給參加實踐的同學提供了走出教室，到社會的大課堂上去經受風雨，增長才干，感受服務社會、貢獻才智的喜悅和以自己的實際行動去實踐“三個代表”的重要思想的機會。通過艱苦條件的磨練，培養了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質。通過此次社會實踐，同學們真正體會到了什么是理論聯系實際，為什么要在實踐中探索、檢驗真理。他們表示，要更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，在實踐中檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

總之，在學校黨委的高度重視和正確領導下，學校團委精心組織，各院系團組織和廣大師生積極配合，今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。在此次實踐活動中涌現出了一大批先進集體和先進個人，完成了數百份具體、詳實的調查報告，為我校社會實踐工作積累了豐富的資料。校團委將對今年暑期的社會實踐工作做認真的總結和宣傳，以利于進一步推進我校學生社會實踐工作的深入開展。使更多學生能通過社會實踐鍛煉自己，增長才干，服務社會，奮發成才，為我國教育事業的發展貢獻力量。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇二

各位校長、各位老師:。

首先，我代表市教育局向教師進修學校初教部“教學之星”學員成果展示會的成功舉行表示祝賀！向獲得首期“教學之星”稱號的28名教師表示祝賀!你們是經過個人申報、學校推薦、評選審核等程序，歷經兩年的時間，從95名候選人中拔脫穎而出名師培養對象，實屬不易。

今天，市教育局、市教師進修學校在這里舉行的“名師培養工程”教學之星學員成果匯報會，是教師進修學校名師培養工程的一項階段性成果，也是教育局“強師德、提師能、樹形象、辦滿意、均發展”主題實踐活動的一項展示內容之一。它是由哈爾濱市首批未來教育家培養對象、教師進修學校初教部主任劉正生領銜主持、具有開拓性的一項培養工程，它實現了五大突破，可喜可賀。

這五大突破是：

一是市直和鄉鎮學校的老師組成研修團隊，打破了一校一地的界限；

二是將不同學科的老師凝聚在一起研討同一個教學問題，打破了學科界限；

三是研修活動結合網絡進行，打破了時間界限；

四是邀請省內外名師、專家做公益輔導，打破地域界限；

五是教研和培訓有機結合，實現了研培一體，打破了教師培訓與教研的界限。

名師培養是一項長期的工作，需要常抓不懈。下面代表市教育局講三點意見:。

一、統一思想，切實增強實施“名師培養工程”的主動性和積極性。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。隨著社會的快速發展，人民生活水平的不斷提高，人們對教育的重視和關注前所未有，人民群眾對優質教育的需求越來越強烈，對教育的期望值越來越高，教育已成為全社會十分關注的熱點和焦點。希望校長和老師們充分認識“名師培養工程”的深遠意義，增強實施“名師培養工程”的主動性和積極性，積極參與到培養工程中來。

二、明確標準，努力使自己成為在市內外有影響的、名副其實的名師。

名師的標準是什么?如何才能成為真正的名師?我想談談我的認識:。

1、師德要高尚，熱愛事業，熱愛學生，自強不息，勇于挑戰，在克服困難、戰勝困惑中取得經驗，不斷超越過去，使自己逐步成長起來。

2、學識要淵博。作為名師，更應該是學識淵博、專業精深的人。也就是說名師的知識學問既要有一定的廣度，也有相當的深度。

3、教藝要精湛。上海著名特級教師顧泠沅認為:“真正的名師是在學校里、課堂里摔打出來的。”要在實踐和反思中不斷進步，有精湛的教學藝術。

4、業績要出眾。在座的各位培養對象已經具備了良好的內在基礎條件，現在市教育局局和教師進修學校已經和正在創造更多有利于大家成長和發展的外在條件和環境。教學之星是起點不是終點。希望大家充分利用外在因素，積極發揮內在因素，潛心事業，修德練能，力爭早日成為名師，成為更高層次的名師。

三、加強領導，切實提高“名師培養工程”的組織程度。

“名師培養工程”是我市加快推進教育改革，全面提高教育質量的重要舉措，各學校要高度重視，切實加強組織領導，強化工作措施，確保“名師培養工程”取得實效。

1、落實工作責任。各學校要確立“人才是第一資源”的理念，把名師培養和師資隊伍建設工作擺上重要議事日程，建立名師培養工作目標責任制。

2、完善培養機制。要堅持“公正、公平、公開”的原則，落實分級管理、動態管理制度，不搞終身制，在評定并定期補充培養對象的基礎上，在培養周期內根據評選條件評審確認。同時要完善激勵機制。要在評先評優、外出學習、實驗研究等方面給予優先考慮，切實提高廣大教師參與“名師培養工程”的積極性。

4、帶動整體發展。實施“名師培養工程”的意義不僅僅是評選出幾位教學之星或骨干教師，而是要以點帶面，在整個教師隊伍中營造爭先、研究、合作、創優的氛圍，激勵全體教師不斷進取，享受成功，從而推進我市教育的可持續發展。因此，充分發揮“名師培養工程”的實施效應，帶動教師隊伍的整體提高，這才是我們工作的重點。

各位校長、老師們，今年xx撤市設區，將成為我市教育事業蓬勃發展的機遇期，在我市教育發展史上具有重要的意義。美好的愿景，亟待我們共同去繪就，讓我們攜手共進，奮力拼搏，為我市教育的發展做出更大的貢獻!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇三

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇四

經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業生涯教育”中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業發展是一個持續的發展過程，大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍，給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。

暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇五

為了響應國家“西部計劃”的政策，深入了解貧困地區農民對對這項政策的了解狀況，20xx年8月18日至19日，我們長安大學資源學院大學生志愿者服務團隊在甘肅省甘谷縣進行了為期兩天的調查活動，主題為關于“西部計劃”的了解和宣傳。

“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于20xx年根據國務院有關要求共同組織實施的。計劃從20xx年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等院校應屆畢業生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉鎮從事為期1—3年的教育、衛生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的工作。為了實現“西部計劃”在全社會范圍內的順利開展，我們此次的社會實踐就是根據這一主題而開展的，希望能為國家、社會和人民貢獻一點兒綿薄之力。

為了使整個社會實踐活動能夠順利進行，我們在活動前夕通過網絡認真了解了甘谷縣的社會狀況，并書寫了關于此次活動的策劃書。活動前幾天，我們安排社會實踐小組的三名成員提前抵達甘谷縣，進行了幾天的實地考察，為我們收集到了很多有價值的.材料。另外，我們專門制定了以“西部計劃”為主題的宣傳單和調查問卷，準備好了橫幅、宣傳畫、團旗和書籍，在取得學校各級領導和甘谷縣政府的大力支持后，整個活動即將拉開帷幕。8月17日下午，我們一行十人浩浩蕩蕩的從長安大學渭水校區出發了。

8月18日一早，我們乘車從甘谷縣城趕到了金山鄉，開始了我們的整個社會實踐活動。中午十二點左右，我們到達甘谷五中，開始與校領導商量整個活動的事項，通過雙方的積極配合，我們達成協議，決定當天下午在學校的兩個高三畢業班開展一個大學生經驗交流會。

交涉成功后，我們所有社會實踐的隊員分成三個小組，分別走進金山鄉、呂家灣和下店子村，取得了各村領導的同意，開始了第二天調查活動的前期宣傳。下午四點半左右，我們全體人員到達甘谷五中，分成兩個小組分別走進兩個畢業班，開始了我們的經驗交流會。整個活動過程中，學生們都十分熱情，積極地配合我們做完了關于“西部計劃”的調查問卷，并在雙方默契的互動活動中吐露了自己內心的真實想法，暢談自己對高考的理解和對未來的追求。活動最后，我們為兩個班的學生捐贈了一些圖書并與所有學生合影留念，整個經驗交流會在輕松活躍的氣氛中完美結束了。

緊接著，8月19日當天，我們社會實踐的全體隊員分成了三個小組，分別走進已經做好宣傳的三個村落，挨家挨戶發放了活動的宣傳單，并幫助他們填寫了關于“西部計劃”的調查問卷，了解了他們在教育、醫療和農業生產等各方面的真實情況，收回了一百多張調查問卷。走訪過程中，村民們的熱情大大提高了我們的工作積極性，而他們的真實生活情況也讓我們有了很深的感觸。

整個走訪過程從早上持續到下午五點多，而為期兩天的社會實踐活動也圓滿結束。

通過這次社會實踐活動，我們對處于社會底層的人民的真實生活狀況有了更加深入的了解，這也為我們團隊在以后的志愿者工作方面提供了很多有利的幫助。總之，每個人都揮灑了汗水，也得到了回報，這將是每個人一生都難以忘懷的經歷。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇六

5月，院團委下發了《關于開展年暑期社會實踐工作的通知》，根據通知精神，院團委在暑期組織開展了以紀念改革開放三十周年、迎接北京奧運為主題的大學生暑期社會實踐活動。在為期近兩個月的暑期社會實踐中，有近20支實踐團隊圓滿完成了暑期實踐任務，為了更好的展示我院暑期團隊實踐的成果，鼓勵更多的同學參與到社會實踐中，院團委組織了本次暑期社會實踐團隊成果展，以此激勵廣大同學在學校努力學習，通過實踐豐富自身的大學生活。

一、以紀念改革開放三十周年為主線，深入開展相關社會活動。

體驗改革開放變化，見證老工業區騰飛。

振興東北實踐團。

2008年7月，由院學生會、社團聯合會部分主席團成員組成的振興東北實踐團在團委謝瑋、羅富臣和啜吳昊等老師的帶領下，在遼寧省遼陽和沈陽兩市進行了主題為體驗改革開放變化，見證老工業區騰飛的社會實踐。實踐中，團隊通過對遼陽弓長嶺露天采礦場、選礦廠以及球團廠的實地調研，全面細致的了解了礦業基地在改革新以來的巨大發展;同時，通過對沈陽金杯汽車制造廠以及沈陽黎明航空發動機(集團)有限公司的參觀座談，詳細了解了企業在改革開放前后的變化以及改革開放對企業發展的整體影響，得出了老工業區要發展，改革開放是保證的結論。

振興東北實踐團隊在金杯汽車廠轉配車間。

憶中國改革開放三十年，看農業經濟發展新氣象。

改革之旅實踐團。

農業是國民經濟的基礎，改革開放的腳步最先邁向了農業經濟的發展。為了追憶我國改革開放三十年的累累碩果，體驗農業經濟發展的全新局面，2008年暑期，院團委組織院學生會、求是學會及社團聯合會2008屆部分主席團成員在團委李靜雯、張會賓老師帶領下赴河南省臨潁縣南街村、山西省永濟市及山西省昔陽縣大寨村三地開展了為期七天的主題為憶中國改革開放三十年，看農業經濟發展新氣象的社會實踐調查活動。實踐過程中，實踐團全體成員通過參觀走訪企業、示范村、農業產業化基地、與各單位領導開展座談會、實地采訪等多種實踐形式積極進行探索實踐與總結，感受我國改革開放三十年來農業經濟發展的新氣象。

改革之旅實踐團于南街村廣場。

回首改革開放，共建和諧家園。

團委天翔實踐團。

20x年7月29日，由院團委宣傳部新聞信息中心和校園之聲廣播站組成的天翔實踐團在太原市萬柏林區開展了以回首改革開放，共建和諧家園為主題的社會實踐活動。實踐期間，團隊通過對全國兵器龍頭晉西機器工業集團的實際調研，深刻體會到優秀兵工企業的發展與革新;在社區，實踐團隊聆聽了老軍工講述自改革開放以來的巨大變化，感受雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的時代精神;實踐團隊參加社區清除樓墻的牛皮癬等義務勞動，得到社區居民認可。

團委天翔實踐團在晉西機器工業集團。

改革開放中的能源重化工基地。

青年實踐團。

經濟系分團委青年實踐團的實踐主題為改革開放中的能源重化工基地。實踐團一行13人去到了太原鋼鐵集團、山西焦煤集團官地礦和太鋼電氣設備修造公司三家國有大型企業，分別進行了與企業領導座談、發放調查問卷和參觀學習等活動，得出了如下結論：改革開放以來，國有資產管理體制、企業、價格等領域的改革取得重大進展，宏觀調控繼續改善，進出口總額大幅增加，實施走出去戰略邁出堅實步伐。

青年實踐團成員在官地礦團委書記帶領下參觀企業文化長廊紅色實踐見證祖國江西騰飛。

井岡山、南昌改革開放三十周年調研實踐系列活動。

中國騰飛三十年，改革開放調研團于2008年7月12日至7月21日在江西南昌、井岡山進行了一系列調研考察活動。在江西省南昌市，我們首先與文化促進會的張良金會長進行了交流并開展學習指導交流會，接著對江鈴汽車公司進行了參觀與訪問;在滕王閣景區進行具有英語專業特色的志愿者導游活動。在到達井岡山市后，我們用支教等多種方式宣傳改革開放與奧運知識，并在井岡山市的各大著名遺址進行參觀學習，重游紅色路線，收獲頗多。

感受改革開放，追求卓越生活社會實踐團以改革開放30載經濟高速增長和文化相對滯后的突出矛盾作為主題，初衷就是要尋求到我國經濟發展和文化發展的一個平衡點，讓我們的社會和生活能向著更高品位的方向邁進。實踐團從大同-呂梁-太原這條路線先后來到了世界文化遺產云岡石窟、杏花村汾酒集團、蒼兒會山區、太原市等地方進行了為期兩周的實踐活動，對經濟和文化的發展進行了深入的調查，在實踐的過程中我們了解到，在改革開放的30年里實踐地區在經濟發展，社會建設，社會福利等方面都有著豐碩的成果，但在文化發展方向的確存在一定的滯后，為了使我們的文化生活能夠跟上時代的進步，需要我們結合自己的經濟發展和文化傳統，給它賦予自己的元素，構建適合我們自己的文化價值觀。

實踐團在蒼兒會山區進行調研改革開放下的井岡山旅游。

-北科天院紅色先鋒隊。

本次實踐選取井岡山這塊紅土地為我們的實踐基地，以井岡山旅游業發展狀況為切入點，以小見大、以點帶面，以我們的實際行動見證改革開放的成果。實踐中，我們通過對井岡山革命博物館的整體了解，去著名景區黃洋界和龍潭發放問卷調查表，涉入當地旅游局和統計局，對改革開放近30年來井岡山旅游業發展概況進行調查和數據收集，慰問老紅軍，聽他們講述的中國改革開放的進程，采訪當地行業經理人及群眾，了解他們所感覺到的井岡山的變化，見證了改革開放三十年革命老區這塊土地翻天覆地的變化。

北科天院紅色先鋒隊全體組員黃洋界留影改革三十載，平遙話發展。

neversaydie實踐小組來到了位于山西的平遙古城，想通過古城在30年之后所展現的新面貌來見泱泱大國30年巨變之一斑。通過實踐期間在平遙的走訪調查，我們體會到改革開放是為國內的環境，企業，人民提供了一個向外學習，新陳代謝的過程;經過改革開放以來的30年，平遙古城煥發出新的'活力。借助旅游業拉動周邊產業，在30年中摸索出的發展模式使當地經濟快速發展，企業效益節節高，人民生活水平不斷改善。

neversaydie實踐團成員進行義賣牛肉活動改革開放三十年北京的變遷。

double六人行。

這個暑期社會實踐我們走訪了798工廠和新建前門大街，以此為縮影從文化，商業經濟雙重方面體驗了一回改革開放30周年后北京的變化。經過這次實踐，我們走訪了從未走訪過的地方，親身體驗了一番從未有過的經歷，感受著從未感受過的震撼。改革開放的這三十年讓北京飛越了幾十年，給北京帶來了一筆寶貴的財富。愿北京的明天更美好!愿中國的明天更美好!

微笑北京，服務奧運。

奧運城市志愿者團。

2008年的夏天，奧運的氣息彌漫在北京街頭，志愿者的熱情洋溢在華夏大地。同一個世界，同一個夢想。全世界的目光聚焦在此，為實現更快、更高、更強而努力。我們的世界，我們的夢想，我們光榮的成為奧運志愿者，期待著為我們的祖國爭光添彩。我們手系微笑圈，身著藍制服，傳遞著和平，點燃了夢想，以飽滿的精神、熱情的態度感動著中國、感動著世界，用我們的點點滴滴詮釋奧林匹克的精神。圓世界這個大大的夢想，有我們小小的一份力量。這就是我們奧運志愿者。

奧運志愿者服務站點全景弘揚奧運精神，宣傳全民健身。

奧運精神實踐團。

為充分體現我院對2008年北京奧運的支持，展現學生的精神風貌，我們一行6人進行了主題為弘揚奧運精神，宣傳全民健身在山西長治的實踐鍛煉。我們首先在九中下發奧運資料進行宣傳，接著在北郊公園進行市民簽字活動，隨后又登上老頂山國家森林公園體會奧運精神，并同期在天宮樂園舉辦了放飛氣球，放飛夢想的許愿活動，最后采訪了奧運火炬手申紀蘭。我們以迎奧運促進了全民健身，讓市民更多地感受體育發展的實惠和奧運的濃重氛圍，更好地在體育生活化、生活體育化中促進全民健身與奧運同行!

奧運精神實踐團成員與火炬手申紀蘭奶奶合影弘揚綠色奧運，放飛綠色夢想。

放飛綠色奧運實踐團。

我們一直在宣傳綠色奧運，科技奧運，人文奧運的理念，因此我們將重點放在了綠色奧運上。在這次的活動中，我們走訪了很多的小區，看到了許多北京市民用自己的方式去慶祝北京奧運會的成功舉辦。除了，保護環境，他們還有更加豐富的活動。我們還在奧林匹克公園周圍做了小調查，體驗奧運帶給我們的喜悅。看到鳥巢、水立方就佇立在眼前，仿佛奧運就在我們身邊，我們在親臨奧運!

放飛綠色奧運實踐團成員為市民介紹學院實踐情況迎北京奧運，展文明風貌。

探索先鋒實踐團。

傳遞知識，奉獻愛心。

敷天圖書協會河南支教團。

驕陽，綠影，蟬鳴。河流，飛鳥，羊群。清風相伴，青春飛揚。我們和孩子們共同經歷著課上的全神貫注、課后的歡聲笑語、運動場上的執著吶喊和戰友們共同體驗著教學的緊張疲憊、生活的繁瑣艱辛，同時也體驗著集體的和諧溫馨支教生活像是一杯清茶，沒有過多華麗的色澤，但淡淡的清香和醇厚的味道卻帶給我們一次又一次心靈的洗禮感謝可愛的孩子教給我們淳樸善良、信任真誠、;感謝親愛的戰友教給我們同甘共苦、相知相守。我們的愛心,是一抹陽光,照耀著孩子們幼小的心靈,讓我們學會奉獻奉獻那微不足道，卻足以帶給孩子們溫暖的事情。

敷天圖書協會河南支教團集體合影知識震撼心靈。

金融工程暑期支教團。

知識震撼心靈暑期支教團于08年8月27日在太原集合后便開始了此次送知識下鄉到鐘底小學的支教活動。在為期10天的支教過程中，10名我院金融工程專業同學為山里的孩子們帶來了除語文課、數學課之外的豐富多彩的課程。其中包括英語課、音樂課、美術課、禮儀課、國防課、體育課、奧運知識課及天文課等，給孩子們送去了很多在山里很難接觸到的知識和訊息，大大增加了孩子們對大山外面的世界的追求與向往。同時，通過這次支教，隊員們也很好的鍛煉、充實、完善了自我。

知識震撼心靈暑期支教團和學校老師合影普法小組在行動。

法律系17普法小組。

為了紀念改革開放三十周年，響應校方的號召，法律系17普法行動代表隊繼承往屆傳統，經法律系分團委書記授旗，分兩支隊伍分別選取山西省和內蒙古自治區進行了普法宣傳活動。山西組隊拜訪了當地的律師事務所，向律師請教了相關法律問題，并在法庭旁聽案件審理全過程，還舉辦了宣揚法律的活動。內蒙古隊在當地法院進行為期一周的學習，并開展模擬法庭，他們還選取農村作為普法基地，向農民展開法律講座并發放慰問品和宣傳資料等。兩隊都以萬人簽名的方式來號召大家做知法、懂法、守法的好公民。

智能車團隊。

第三屆全國大學生飛思卡爾杯智能汽車競賽決賽8月28日在東北大學舉行。我院智能車團隊以華北賽區一等獎入圍總決賽。28日初賽正式開始，我院與各大名校同臺競技，最終攝像頭組頭文字d和光電組急速奇俠分別以初賽第一和第二的成績殺出重圍，順利進入決賽。29日決賽中，我院兩支代表隊通過激烈角逐最終取得了二等獎。通過此次實踐活動，拓展了學生的視野，領教了各個大學的風采，找到了差距和不足，同時優異成績的取得更加堅定了隊員們的信心。

智能車團隊老師及隊員合影關注外來務工人員，普及全民終身教育。

海燕實踐團由14級管理系會計專業的9名學生組成，于天津濱海經濟技術開發區海燕公寓數字化學習中心展開為期十天的志愿工作。工作的中心是關注外來務工人員的生活，在藍領工作者身上普及全民性終身性教育。我們首先深入藍領公寓進行問卷調查;第二，在學習中心講授特色課程，包括生活英語、勞動合同制、應用科學等;第三，深入比亞迪電子公司宣傳奧運知識;最后開展海燕第一屆志愿者交流論壇，作經驗交流。

海燕實踐團志愿者交流會攜手綠色環保袋，共建美好新太原。

藍炫風團隊。

緊跟著時代的步伐，貼近社會的發展，隨著禁塑令的實行，我們開始了去往山西進行攜手綠色環保袋，共建美好新太原的主題實踐活動征程。我們在迎澤公園發放了800個環保袋給當地市民，他們給予了我們很高的評價，當天的下午我們隨同太原市環保局主任參觀了太原市環境監測中心，并聽了監測中心工作人員詳細的講解，讓我們獲益不淺。

藍炫風團隊在活動現場發放環保布袋后記。

自建院以來，我院社會實踐工作開展順利，秉承了本部學風嚴謹崇尚實踐的優良傳統，結合上級團組織關于開展社會實踐的相關精神，在學院黨委的正確指導下，我院共青團本著受教育、長才干、做貢獻、出成果的宗旨積極組織全院團員青年開展形式多樣的社會實踐活動。讓廣大學生將所學知識應用于實踐，理論聯系實際，并取得很多令人矚目的成績。在我院團委組織的暑期社會實踐活動中，今年實現了了參與人數最廣泛、組織隊伍最多、社會效果最好的三項突破。在今后的工作中，我們將采取傳統方式與合理創新的結合，動員更廣大的學生走入社會，在實踐過程中開拓視野，增長才干，貢獻社會。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇七

大家好！我是經管學院工商121的暖風。

為期一個月的暑期社會實踐活動雖然結束了，那些情景經歷還在腦海中揮之不去。

下面給大家簡要匯報：經濟管理學院高度重視此次學生社會實踐活動，投入資金6.7萬，建立了以“城鎮化進程中農民身份認同大型調研團”、“圓夢三農夢想基金團”等為代表的社會實踐團隊，組織了校級327人的團隊2個；院級416人團隊61個，組建數、參加人數均創歷年之最。團隊從全國申報的10000多項項目中脫穎而出，成功入選“20xx圓夢中國椆益我先行?三下鄉社會實踐暨第一屆全國大學生微公益大賽100強重點支持項目。實踐活動受到了多家新聞媒體的宣傳和報道。擴大了學院和學校的影響，取得了良好的社會效果。

內容涉及：科技支農，政策宣講，國情考察，環保科普，公益幫扶，就業見習，志愿服務，社會調研，出國訪學。

同學們不畏酷暑路遠奔赴鄉村城鎮，發放資料1380冊，走訪村鎮186個，走訪5620個農戶，63個團隊開通了微博，拍攝微電影視頻26個，活動受到了光明網、鳳凰網、中國日報、揚子晚報、南京電視臺、網易新聞網、和訊網、東南網和農校對接網等在內的多家新聞媒體的宣傳和報道。

活動中，同學們在社會大課堂中虛心學習，汲取營養；社會大熔爐中磨練意志、砥礪品格；培了養腳踏實地、樂觀向上、團隊協作的.寶貴品質；把個人奮斗目標和社會實際需要結合和統一起來。

當我們再次坐在校園的課堂上，回到熟悉的書本和專業術語上，不覺間發現它們已生動和豐富起來。

同學們，讓我們帶著實踐活動的收獲和感悟更好地投入學業中，勤于思考、聯系實際，再把專業知識融入到下一次的實踐中，在社會大舞臺上不斷鍛煉自己，提升自己！

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇八

今年暑期，在我校黨委的高度重視下，圍繞第21屆世界大學生運動會和三個代表實踐團，學校教務處與校團委聯合組織了大規模的學生社會實踐活動。通過這次實踐，充分激發和調動了同學們的愛國主義精神和參與意識，使廣大學生加深了對社會、對群眾的了解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執行黨的基本路線的自覺性，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。一、高度重視，精心安排，力爭把實踐工作落到實處我校黨委和有關部門一貫重視學生社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內容之一。近些年來，我校學生暑期社會實踐活動每年都取得了較大成績，無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數、參加人數、涉及地區和社會影響都呈穩步上升趨勢。為更好的組織今年暑期的社會實踐活動，我校成立了以黨委書記牛繼升同志為組長，副校長王萬良同志為副組長，有關部門負責同志為成員的20暑期學生社會實踐活動領導小組，各系由黨政領導掛帥，成立了相應的領導班子，具體負責本單位社會實踐的領導組織工作。同時，黨委下發文件，對暑期社會實踐工作進行了總體部署。主要內容是：按照大運會組委會群工部的統一安排，做好各項服務工作；組織三個代表實踐團深入社區，掛職鍛煉，體驗生活；繼續開展暑期科技、文化、衛生三下鄉活動，服務農村兩個文明建設；廣泛開展社會調查，加深學生對改革開放的認識。同時，根據本單位實際情況，開展大學生志愿者支教掃盲行動。組織志愿服務隊深入貧困地區，通過舉辦中小學師資培訓班和中小學生文化輔導班，幫助中小學教師擴大知識面，提高教學水平，為中小學輔導功課，幫助他們開闊視野，提高素質；以音樂系文藝積極分子為骨干，結合音樂采風活動和軍樂團集訓，精心編排合適的節目，深入農村鄉鎮，豐富活躍農村的文化生活，幫助貧困地區培訓音樂和美術等方面的人才。另外，鼓勵同學回家鄉或自行聯系單位進行掛職鍛煉、社會調查，繼續開展有本單位特色的青年志愿者活動，進一步擴大以義務家教為主要內容的服務活動規模。調動高年級本科生、研究生參與社會實踐的積極性，引導他們重點考察北京市的教育發展狀況，為首都教育的發展貢獻自己的力量。幫助同學提高社會實踐質量，增強成果意識，鼓勵同學將社會實踐的考察課題與專業學習、論文設計結合起來。對于今年暑期的社會實踐，校團委要求各分團委、團總支應把暑期社會實踐作為一項重點工作，認真動員同學、積極聯系組團。實踐同學要切實深入基層，與普通群眾打成一片，向群眾學習，增進對人民的情感，在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮斗的意識。所有社會實踐團隊應認真選擇課題和項目，充分準備、精心布署，注意及時、整理宣傳，力爭把我校學生暑期社會實踐工作推上一個新的臺階。二、以第21屆大運會和三個代表實踐團為核心，卓有成效的開展工作第21屆世界大學生運動會是新世紀的第一次大運會，也是第一次由我國承辦這一世界綜合性的體育賽事。為辦好這次大運會，我校積極響應大運會組委會的號召，廣大師生承擔了彩虹志愿者、大運會開幕式、火炬終交儀式等一系列工作，并圓滿完成了任務。這期間，我校團委積極發動，認真組織，帶領有直屬志愿者343人和機動志愿者691人組成的首都師范大學彩虹志愿者服務隊，分別參與到大運會組委會群工部，新聞中心，首都師大賽區的各項服務工作，以及大運會進行期間各賽場文明啦啦隊和文明觀眾任務。在此期間，所有志愿者同學都以極大的熱情和全身心的投入，去對待自己所承擔的任何一項工作，力求做到最好，圓滿完成任務，得到各級領導的肯定與表揚。7月31日，我校直屬志愿者返校，在召開動員準備會的基礎上，我校團委對工作進行了部署。為保證大運會新聞工作的順利進行，按照組委會群工部的安排，我校50余名志愿者，投入新聞中心的工作之中。這里工作十分繁忙、不僅要求每天在崗，而且經常要加班，處理大量的傳入與傳出的圖文材料，工作強度很大，但同學們努力克服困難，從不無故缺席，大多數學生就住在新聞中心，以保證及時到崗，不影響工作的正常進行。同時，我校15志愿者參加了大運村志愿者協調處工作，主要負責日常聯絡，村內商業區以及各項文化娛樂設施的引導服務工作，為國外大學生運動員在大運村的正常生活提供方便。另外，我校有近百名志愿者參加了我校足球賽區的服務工作，主要工作有賽場主席臺服務及場館內的辦公室聯絡、急救，聯系、新聞，接待等各項工作，為我校賽區工作的順利進行貢獻出自己的一份力量。在做好日常志愿服務崗位工作的同時，我校志愿者還圓滿完成了組委會安排的一系列大型活動。8月5日，我校70名志愿者參加了在首都機場進行的大運會組委會迎接參加國外代表團的模擬演練，同學們模擬國外代表團，在認真演練的同時還不時向接待單位提出問題，并為活動提出自己的有益建議，為正式接待的圓滿進行貢獻一份智慧。8月21日，我校80名志愿者參加了在世紀壇和長安街舉行的第21屆世界大學生運動會全國火炬傳遞活動終交儀式暨北京國際大學生火炬傳遞活動出發儀，當日氣溫很高，且正值午后，但大家沒有受到天氣的絲毫影響，服從指揮、遵守紀律，嚴格按照工作要求，圓滿完成了任務。這期間，我校還組織參加了大運會志愿者知識競賽及大運會記者團和彩虹網站管理團的培訓，以保證大運會期間與組委會信息工作及時暢通與傳達。8月15日，我校近700名機動志愿者按時返校，他們將承擔大運會期間，我校及其他賽場的足球、排球、游泳、體操、柔道等各個項目近20場比賽的文明啦啦隊和固定觀眾任務。為此，校團委對所有的賽事任務進行了合理的分配與部署，對同學們進行了文明啦啦隊的相關培訓及道具準備。8月21日，我校300名同學到先農壇體育場觀看足球比賽，拉開了機動志愿者工作的序幕，在隨后參與的各場比賽中，我校所有機動志愿者始終懷著極大的熱情，參與觀看比賽異常踴躍，賽場上，他們揮舞著手中的旗幟，鮮花，敲打著鑼鼓，為運動員加油，營造出良好的賽場氛圍。由于賽事很多，日程安排也比較緊張，有時一天有2－3場比賽，很多同學經常要每天連續到賽場觀看，但大家從不無故缺席，保證了我校文明觀眾工作的順利進行，展示了我校師生良好的精神風貌。在承擔大運會彩虹志愿者工作的同時，我校還有近百名同學承擔了大運會開幕式的演出任務，他們利用整個假期時間，按照導演和學校的要求，克服了酷暑高溫等各種困難，認真排練，很多同學更是帶病堅持訓練，在多次進行的工體實地演練中，經常要訓練到深夜才結束，有時還遇到陰雨天氣，但大家始終按要求進行訓練，沒有絲毫懈怠。刻苦的訓練終于換來了豐碩的成果，在大運會開幕式上，同學們以高昂的熱情與精彩的表演，贏得了各級領導和所有觀眾的肯定，為開幕式的成功貢獻出自己的力量。同時，為配合大運會的舉行，營造首都良好的文化氛圍，我校團委帶領校藝術團在宣武區文化廣場舉行了北京之夜專場演出，8月25日，在中華民族園為中外大學生奉獻出一場精心編排的文藝演出，歌舞，曲藝，器樂表演等等，豐富的內容，新穎的形式，受到各國大學生運動員的熱烈歡迎。與此同時，按照市教委和團市委的統一部署，首都師范大學團委組建了一支由多專業，本科生、研究生相結合的近30人的首都高校大學生’三個代表’實踐服務團。實踐服務團于7月初至8月底，深入到宣武區團區委和天橋街道、大柵欄街道等下轄的幾個社區，開展了內容豐富的實踐活動。在光明里居委會實踐的學生利用課堂上所學的知識，幫助居委會干部建立社區青年工作站。他們將社區內居住的青年登記管理，組織這些團員青年開展理論學習、志愿服務，積極參加社區建設工作，使他們成為社區建設的生力軍。宣武區的危舊房相對集中，一遇大雨，實踐團同學便在居委會干部的帶領下，挨家挨戶的檢查房屋漏雨情況，入戶幫助居民解決實際困難。實踐團部分學生還開展了一些如宣武地區歷史遺跡、大柵欄地區商業文化及社區建設等等針對性較強的專題調研，他們通過問卷調查、實地走訪、查閱原始資料等方法，最終形成了質量較高的調研報告，得到社區干部的肯定。實踐服務活動后期，我校學生與宣武區團區委干部、社區干部共同座談交流了學習江澤民總書記七?一重要講話的。座談中，同學們暢談了在參與社區實踐工作中更進一步體會到了江總書記提出三個代表重要思想的重大實踐意義。同學們紛紛表示：作為新世紀的大學生，必須以三個代表的重要思想作為自身成材的根本指針，堅定理想、勤奮學習、努力實踐、勇于創新，爭做先進社會生產力的掌握者、推動者、創新者；做中國先進文化的體現者、傳播者、創造者；做最廣大人民根本利益的堅定維護者、實現者。我們要按照江澤民總書記提出的三個代表的要求，努力將自己培養成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創新的人，成為德才兼備、全面發展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統一、腳踏實地的人。在祖國改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，創造出無愧于時代和人民的業績。這次社區實踐活動為我校學生提供了實踐三個代表重要思想的有效載體。實踐中，同學們貼近群眾，了解社會，磨練意志，增長才干，立志做社會前進的先鋒。同學們紛紛表示，要按照江澤民總書記提出的三個代表的要求，積極投身到社區實踐服務活動中去，在社區實踐服務活動的廣闊舞臺上，虛心學習、刻苦實踐、勇于創新，為社區建設貢獻一份力量。以大運會服務和三個代表實踐團為核心，我校今年暑期學生社會實踐活動全面展開。在一個多月時間里，由我校近千名師生組成的20余支實踐團，帶著首都師大人的真誠、執著與愛心奔赴陜西、內蒙古、河北、新疆、甘肅、北京郊區等20余個省市自治區，他們深入農村、廠礦、學校、軍營，運用自己所學的知識，聯系當地情況，服務當地、奉獻社會。他們以支教掃盲、文藝演出、教師培訓、社會調查、法律咨詢、衛生普及等為主要形式，深入社會基層，與當地群眾同吃同住同勞動，克服水土不服，蚊蟲叮咬等種種困難，為群眾辦實事、做好事，展示了首都師大師生的良好形象，贏得了當地群眾的歡迎和普遍贊譽，圓滿完成了社會實踐的各項任務，取得了豐碩的成果。數學系師生赴密云縣石城鄉張家墳村，結合自己所學開展了音樂、體育、英語、舞蹈、計算機基礎知識普及、奧林匹克數學教學、暑期作業輔導等一系列活動。他們還廣泛深入到老鄉家，了解改革開放給農村帶來的變化。針對經濟、教育、基層組織建設等方面做了深入的調查，寫出了關于農村經濟發展狀況，老區素質教育狀況，老區基礎設施建設，基層黨組織建設與村民選舉，山區需要什么樣的教師等內容豐富的調查報告。同時，數學系同學還對低年級學生進行問卷調查，了解學生的學習態度、學習狀態、學習動機及造成這些現狀的原因；數學系基礎專業課與公共必修課的沖突；目前的考風、學風；學生的思想建設和個人信仰等等。以期在深入了解學生基本狀況的基礎上，制定相應的改革措施，更好的促進數學系學生的全面發展。同時，數學系還組成多支實踐小分隊，利用假期，對自己家鄉的教育狀況和農村思想文化建設進行了深入細致的調查研究。他們從家鄉中小學活動課程的設置、素質教育的推行、農民思想觀念的變化等方面出發，通過訪談、問卷、實地考察多種形式，收集到了豐富的第一手資料。而且同學們在調查報告中，對所收集到的材料作了認真的分析，提出了自己的'觀點，充分體現了他們對家鄉的熱愛和對家鄉變化的關心。除此以外，數學系還組織了暑期志愿者服務社區的活動，同學們抓住北京深奧成功的有利契機，結合自身優勢，為學校周邊居委會的居民義務教英語，每天授課的同學都能認真備課，不管烈日炎炎還是狂風暴雨，學生們始終保持著最初的熱情，受到了居民的一致好評。歷史系今年暑期組織了北京史專題社會調查，今年的調查題目是《北京近現代的城市建設與規劃》同學們走訪了十多位不同時期的建筑學家和建筑工程人員，其中包括人民大會堂的設計人員、中南海擴建過程中的監理工程師、北京展覽館的設計人員等等，從采訪中，大家不光了解到老一輩建筑學家的奮斗歷程，共重要的是體會到建國以后北京城市建設與規劃的變遷，印證了建筑史中的有關內容，對同學們的專業學習有很大的幫助。除此之外，歷史系還組織學生參與了由中央民族大學主辦，包括北京大學、中國人民大學、北京師范大學和首都師范大學等5所大學歷史系的西部考察團的活動。在活動中，同學們考察了寧夏的西夏王陵，體會了西北文化與中原文化迥異的內涵，初步了解了鮮為人知的西夏歷史，在當地的騰格里沙漠，同學們不光看到了環境污染、沙化嚴重給當地人民帶來的災難，還看到西部人民運用自己的智慧與自然環境作斗爭的壯烈豪情，并且親身體驗了當地科研工作者發明的環保透氣袋種樹的新技術。在青海，同學們就當地伊斯蘭教和藏傳佛教等各方面情況進行了實地考察，并取得了一定的成果。教科院實踐團赴京郊房山進行考察，同學們來到房山區的偏遠農村，深入接觸當地的農民，了解他們的基本生活狀況，并認真的完成了實踐報告。同時，同學們還利用專業的優勢組成了由99、級學生參與的全國少工委組織的針對全國中小學生開通的雛鷹熱線活動，同學們在暑假期間一直堅持參加培訓，不斷充實自己，在專業理論的應用方面也有很大的進步。除此之外，98級學生還積極參加教師的科研實踐，在老師的指導下，大家通過互動研究，取得了較為顯著的階段性成果。部分同學和教科院杜威理論研討學社全體社員采用問卷和訪談的形式初步了解當前部分中學生的學習狀況及各學校對心理教育的重視程度，取得良好效果。化學系社會實踐團一行31人來到北京市密云縣，開展了以社會調查、文藝演出、科普表演、參觀訪談和聽報告等為主要形式的實踐活動。尤其是對農村教育和經濟狀況的調查，深入具體，寫出了詳實的調查報告。他們的到來也受到了當地鄉親們的熱情接待，他們的活動受到了村干部和群眾的熱烈歡迎。在此基礎上，化學系42名學生還以志愿者的形式參加在北京市殘聯的實踐活動。通過與殘疾人直接接觸，給他們領路、填表等，幫助他們處理一些日常工作，參與有關殘疾人的活動。不僅了解了我市的殘疾人工作開展狀況，更加深了對殘疾人的感情，感受到他們身殘志堅的優良品格，看到了黨和政府對殘疾人的關心和我國殘疾人事業的發展。音樂系社會實踐團在系領導的帶領下，奔赴革命圣地--井岡山，在為期二十多天的時間里，學生們參觀了井岡山烈士陵園和井岡山革命博物館，在井岡山的客家村，同學們進行了文藝實踐和采風活動，并和當地的客家居民進行了豐富多彩的聯歡，那里獨特的人文景觀和風土人情給同學們留下了深刻的印象。此間，同學們還學習、收集、整理了當地的民歌、舞蹈，大大開闊了眼界，對民族文化藝術有了更深的了解和認識。這次實踐活動充分貫徹文化下鄉的精神，不僅豐富了當地人民的文化生活，而且加深了民族情感。物理系社會實踐團赴北京市房山縣辛莊村進行實踐活動，在此次活動中同學們圍繞當地基礎教育現狀和村民收入及對子女教育的態度進行了初步的調查。在調查中同學們了解了當地特色教育形成的原因和基礎教育中存在的問題。并且對當地的教育狀況有了一個清楚的認識，認識到了自己責任的重大。此外，地理系實踐團奔赴山西、陜西、湖北、甘肅、新疆等地，考察當地的自然情況和人文地理現象；生物系學生到青島，通過參觀海軍博物館和海爾集團，了解海軍發展史和海爾集團的創業歷程；計算機系學生分成9個社會實踐服務隊在北京城郊開展了對中學計算機教育狀況的調查；美術學院社會實踐服務隊，奔赴山東沂蒙山、曲阜、威海、青島、西藏等地進行藝術實踐，領略祖國的大好河山，提高自身的業務水平；宏大的規模，生動的形式，豐富的內容，構成了今年暑期我校學生社會實踐活動的主旋律。各系社會實踐服務隊紛赴祖國各地，通過問卷、參觀、訪談、表演等多種形式了解社會、認識社會、溝通與當地人民的感情，把自己置身于生動的社會大課堂中，接受鍛煉，增長才干，更好的服務社會。三、辛勤耕耘，碩果累累，今年的暑期社會實踐成果喜人學生社會實踐工作是對學生進行思想教育，全面提高學生綜合素質的重要途徑，它開展的效果如何，將對學生的成才需求產生重要影響。今年暑期，我校的學生社會實踐活動形式多樣，內容豐富，在社會上引起了很大的反響，效果良好，廣大學生在各方面都有巨大收獲。首先，通過社會實踐，使廣大學生更深入了解國情、了解社會、激發了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團遠途跋涉，深入山村，與當地群眾同吃同住同勞動，以切身經歷去體味鄉親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農村的過去和現在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來的深刻變化。有的實踐團通過參觀革命舊址，回顧中國革命走過的光輝歷程，有的通過藝術采風，領略祖國的大好河山，用心去感受祖國的美好。這一切，都激勵廣大學生更加熱愛我們的祖國，努力建設我們的祖國。再有，通過社會實踐，使同學們把書本知識應用于實踐，加深了對知識的理解，提高了專業技能。廣大學生在實踐中，通過講座，公開課、輔導班等形式，使自己真正走上講臺，把所學的知識傳授給學生，從而感受到了作為一名教師所應具備的專業素質，檢驗了自己對課堂知識的掌握情況，把理論用于實踐，在實踐中加深理解，使自身的綜合素質得到提高。第三，通過社會實踐，廣大學生感到了作為一名教師所擔負的神圣責任，使同學們更加熱愛教育事業，堅定了自己獻身教育事業的信念。同學們通過講座、輔導，深深感到了山鄉孩子對知識的渴求和山鄉人民對教師的期望，同時感到了自己肩負責任的重大。另外，廣大學生通過社會實踐，通過艱苦條件的磨煉，培養了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質。總之，在學校黨委的高度重視和正確領導下，經過各系領導的周密安排和廣大師生的共同努力，今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。獲得了由市委宣傳部、市委教育工委、團市委、市教委和市學聯聯合頒發的首都高校黨員大學生’三個代表’實踐服務活動優秀組織獎以及區校共建突出貢獻獎。同時，在此次實踐活動中還涌現了一大批先進集體和先進個人，完成了數百份具體、詳實的調查報告，為我校社會實踐工作積累了豐富的資料。校團委將對今年暑期的社會實踐工作做認真的總結和宣傳，以利于進一步推進我校學生社會實踐工作的深入開展。使更多學生能通過社會實踐鍛煉自己，增長才干，服務社會，奮發成才，為我國教育事業的發展貢獻力量。

[1]。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

5月24日，廣州市中學在六樓的心理咨詢室，開展了一次與校長別開生面的“約會”。通過和校長等行政人員的零距離接觸，旨在為學校發展建言獻策。

文明衛生習慣，我們應有所為。是第一組學生代表們的議題。他們分別從日常校園內垃圾處理的情況，以及飯菜衛生、班級窗戶的窗簾、垃圾場對同學生活的影響等方面進行了詳細的匯報。同時也寫出了解決的方法。

第二組代表的議題是空調開不開，我們應有所想。首先，提出了現在出現的狀況，問題在于：使用空調的時間界限并不明確；而且使用空調的規章制度也尚未完備；學校大量教室用使用空調，電費大幅度上升。針對以上這些問題，同學們廣納意見。提出了幾個較為合理的提案。

愛護公共財物，我們應有所擔當。要是第三組同學的議題。關于學校廁所里紙巾的亂象，以及班級回收財物時，物品一般都不可以完全回收或已經有所損壞。為了防止這些現象再次發生。學生建議學校定期維護公共財物，為學生提供更好的學習環境。

之后，學生代表與校長及行政共同討論提案。學生對出現的狀況進行說明，老師對現有的制度原因一一為同學們解釋。同學們通過這次活動，由學校發展體會者，變成學校建設參與者，收益良多。

朱勁敏副校長表示：“每個人都是學校的主人，每個人都要愛護學校。同學們平時想到的問題，要深究原因，著手解決。希望通過這次活動，倡導其他人都擁有主人翁意識，形成愛護學校的共識。”

約會之后，將在學校內提出倡議，呼吁同學們培養愛護學校的共識，積極遵守學校的規章制度，努力為建設學校的優美學習環境做出貢獻。

文檔為doc格式。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十

敬愛的黨組織：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”為了鍛煉自身的社會實踐能力，也為了將所學的科學文化知識應用到實際中，我毅然地參加了“萬村千鄉市場工程實施及現狀調查”赴麻城小分隊。作為一名光榮的預備黨員，應當自覺地給大家起到一定的模范帶頭作用，因此我主動擔任了小分隊隊長一職，帶領小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成了為期一周的調查活動，并取得了較好的成績。在這短短的一周內，我感觸最深的就是這一真理：實踐是檢驗真理的唯一標準。

本次社會實踐活動，從申報工作到活動順利完成這一過程中，遇到了很多困難。在寫。

申請書。

時，由于缺乏經驗，實踐活動實施的難度較大，不易得到理想的調查結果，于是，我們虛心的向有經驗的學長學姐們請教，我們主動尋求老師的幫助，經過多次修改之后終于獲得批準。在實踐開展的過程中，做問卷調查時頻頻受挫，但是，我們沒有放棄，而是攜手互相鼓勵，最終完成任務。在麻城的一個星期，天氣炎熱，我們頂著烈日出行。這一切困難，我們都一一克服。我深深地明白，作為隊長，作為一名預備黨員，我一定要做出表率。同時，我也深刻的感受到了實踐的重要性。所謂實踐，就是理論與實踐相結合。在書本上學到的東西，如果不能用來指導實踐就沒有任何意義。

馬克思曾經說過：“人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己的思維的此岸性。”這就非常清楚的告訴我們，一個理論，是否正確的反映了客觀現實，是不是真理，只能靠社會實踐來檢驗。如果沒有這次社會實踐，我們就不會遇到這樣的難題，但卻也無法檢驗我們所學的知識是否正確。實踐是把主客觀聯系起來的橋梁，人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認識和客觀現實緊密結合起來，并加以對照，才能正確的認識客觀世界。因此，堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準，對我們解放思想，堅持實事求是的思想有著重大的意義。

對于我們大學生而言，實踐有著極其重要的意義。在實踐中，我們可以與所學的理論知識結合起來，提高自身的應用能力;我們可以再實踐中磨練自己的意志，鍛煉自己社會實踐能力;我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎。總的說來，實踐不僅可以提高個人的動手能力，而且可以增強思維分析能力等。我們大學生應當學會學以致用，在實踐中不斷完善自我，提高自我，更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量。

此致

敬禮!

匯報人：

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十一

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十二

二、精心組織點面結合注重實效?。

針對非常時期，學校轉變教學方式，大部分學生都在家學習的特殊情況，?。

外院2002級英語教育系1班的同學以北京市大學生為關注對象結合國家的發展，人才的流失，就當代大學生責任問題展開討論與調查。

調查報告。

深刻而發人深思。英文系2002級4班實踐小分隊深入到房山區后浦村進行主題為“關注教育與人才”的調研活動。他們利用問卷和走訪等形式調查了當地的人口、生活、經濟水平，尤其是教育等具體情況。在村里唯一的小學里和村委會的領導對當地教育等問題進行了座談，同學們用新時代大學生的獨特視角，切實的調查體會當今中國農村的教育狀況。通過實踐活動，同學們紛紛表示此次社會實踐增長了對社會現狀的認識，加強了對社會的責任感和使命感，更加明確了自身的社會位置和價值以及今后的發展方向。外院英語教育系的學生在暑假期間自己組織家附近的小朋友義務授課，不僅僅豐富了暑期的生活，還有效的培養和提高了自身專業技能，為今后走向社會打下了較為堅實的基礎。

三、辛勤耕耘、碩果累累?。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十三

轉眼間我已經度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個暑假。作為已經成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。

考試完的第二天我們就出發了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個人終于到達了東莞，到達廠里已經是下午五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去休息了。這個公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網整天像是與世隔絕了。長時間的工作導致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續了56天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。

雖然這個暑假基本沒上過網看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發生的事竟然有好多在我身邊發生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現實了。不過通過暑期的打工經歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!

暑期的社會實踐打工經歷讓我親身感受到了許多：

一、時間真的很寶貴。

二、掙個錢真難。

整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃儉用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。

三、人活著真不容易。

現在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供養著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四、珍惜現在幸福生活，好好學習。

暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經常想還是我們在學校幸福，到學校一定要好好學習珍惜眼前的幸福生活。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學號本專業知識，才能等到畢業后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

暑期雖然只有兩個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

時間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地成長我會一直的努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。

生命循環往復，日出日落，緣來緣滅。三下鄉的生活總算是體現了。或許真的是經歷了哭泣，才會知道笑的滋味;經歷了失去才懂得珍惜;經歷了痛苦，才能體會真正的幸福。

水緊缺，電業緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農田里唐禿站著的農民與他臉上被風干的縱橫淚痕。

鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農田。

這次下鄉，確實讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。

還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認的苦難的擴大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國成語否極泰來教會我們要擁有自信。

兢兢業業的一百二十個小時，唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣，工作時間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽之余，雨中采訪，調查，遠行，早已成了家常便飯。

一個月的雨水究竟給農民帶來了什么?這可以是一道連小學生都能解決的簡單數學題。也可以是一道連數學家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農民辛勤耕耘背景下的慘重損失!或許，這也可以說是我們這次三下鄉的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發的具體體現的感觸，這是一種不可言傳的感覺和發自內心的感動，畢竟苦難是辛酸的，當苦難無情的奪走你的一切時，你才會發覺，原來一直認為距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊!

這就是這次三下鄉之旅的最大感觸，最大收獲，也是我人生轉站的一個明確的路標。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十四

期待已久的三下鄉暑期社會實踐活動終于在大二這個暑假拉開了帷幕。懷著滿心的期待，就這樣踏上了三下鄉的征途。

這次下鄉是第一次真正意義上做老師，整個活動過程完全由我們23三個人主導，對我們來說既是一個挑戰，也是一個機遇。尤其對于師范生來說，這是一個非常好的鍛煉機會，需要親身實踐，而不是紙上談兵。作為一個師范生，好好抓住這個機會，用心去嘗試、體驗，相信會大有收獲。

整個下鄉過程中，我們有23名隊員，主要的工作是給學生上課。對于大多數人來說，都是身兼多職，要講兩門以上的科目。而我是相對比較少的，帶一個班和上兩個班的禮儀課就可以了。

準備篇。

由于我們的隊伍出發得比較晚，所以有充分的時間來準備。從放假到8月15號是個人準備時間，這其中有一個多月;出發前三天，是集體準備時間，包括各科目試講、開幕式以及閉幕式節目。我是英語組的負責人，要跟進準備情況及組織五個老師試講;同時我還是禮儀組的老師，要備課;此外，我還是一個班主任，要準備工作計劃。可以說，在準備階段要做的事情也不少。

在整個準備過程中，每個老師都盡心盡力。

實踐篇。

8月18號，我們踏上了下鄉的征途;19號，學生報到并分班;20~26號，我們的活動緊鑼密鼓地進行。

跟學生在一起的七天，我們都是忙碌而又愉快的。早上六點多起床，晚上11點多睡覺，期間忙著備課、講課、跟學生交流、批改日記，等等。每一天，都過得很充實。更重要的是，每天都很快樂。備課的快樂、講課的快樂、和學生一起的快樂。我覺得，每天最快樂的一件事就是批改日記。從日記中，我讀到學生每天的心理變化及真情流露。同時，在旁邊留下我自己的只言片語。通過日記和學生進行心靈上的交流，真的是一件很快樂的事。每天，我都很期待，也很享受這樣一個過程。美中不足的是，有些人沒交日記。

備課講課，其實不容易。但是，這又是一個收獲的環節。把自己的經驗教給學生，收獲分享的喜悅;備課的過程中，收獲選擇設計課程的喜悅;講課的過程，更是收獲鍛煉的喜悅。

作為一名教師，在平時要注意保持儀容，上課要注意師范技能。講課時，我會盡量和學生互動。但是，有一點我是做的非常不好的。我的字寫的不好，講課時就跳過板書這一環節了。這樣子，可能導致學生遺漏了重要的知識點。板書是師范技能必不可少的一塊，也是保證授課質量的一大技巧。

短短七天，我們都留下了許多美好的回憶。對學生來說，近距離接觸大學生，體驗不同的上課方式，這些都是比較新鮮的事情。因而，他們比較喜歡和我們一起上課、娛樂。對于我們來說，親身實踐，把所學知識運用于實踐，又從實踐中積累經驗。而且，還可以和學生交流，得到心靈上的滿足。所以說，對于參與的每個人來說，這七天都是不可磨滅的印記。

隨著時間的流逝，七天很快就過去了，我們也要踏上回校的征程。然而，在內心深處，我很欣慰，也很高興。為我自己這七天的表現高興，為這七天里學生們的表現而高興。雖然，我們離開了上坪中學，但是，我們留下了希望、留下了夢想。感謝為這次活動做出努力的所有人們。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十五

我們也許可能經常在我們未來的判斷上犯錯誤，但我們絕對不能犯原則妥協上的錯誤，那就是追求幸福，將來過上我們理想中的生活。其實，人這一生是相當短暫的，我們一生都是為了一樣東西，那就是幸福!只是幸福這東西，是相對而言的，沒有絕對的名詞，只是每個人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構成這個社會形形色色的人，形成這個復雜的社會，或者是博弈的社會。不管你是選擇燃燒的人生，還是腐朽的人生，這些都無可指責，只是生活，賦予每個人選擇的權利。

其實，走出校門我們會發現，我們生活的這個空間比我們想象的要復雜的多。即使這樣，我們也應該堅持我們所能堅持的，改變我們所能改變的，適應我們所能適應的。我們應該慢慢的去了解這個社會的游戲規則，以便于將來能在社會中游刃有余。同時，我們也要堅持我們的夢想，人生要有夢想，這樣才有才有存在的價值，夢想的末端是現實，現實的末端是夢想，夢想因現實的存在才得以升華，現實因夢想的實現才得以飛躍。現實是殘酷的，也是美好的，關鍵是對待現實的態度。

“成非凡之事者，必須有非凡只擔當”，現實在摧殘一些人時，也在成就一些人，正如社會最大的公平就是不公平一樣，這或許也是一種公平。我不管別人所說的現實是多么的殘酷，我也不奢望上帝會給我帶來什么好遠，但為了我心中的理想，將來讓我的親人過上富足而高貴的生活，我一直在努力著。我知道，現實不是童話，夢想更不是神話，游戲規則只掌握在少數人手里。說出我的想法，是我做事的態度;追求我所追求的，是我行事的哲學;持之以恒，永不言棄，用行動實現我的目標，是我做事的風格，也是踐行我所說的永恒的原動力。我所定義的現實是，在別人看來不可能實現的現實，經過我的實際行動把我想要實現的結果變成現實，攻破別人的所謂不可能，成就我得夢想，這就是我的現實哲學。經濟的拮據讓我受到很多限制，所以，將來我為了讓這種限制降到最低，我必須讓自己有所改變。對于將來要踏上工作崗位的我們來說，我們不應該畏懼工作，工作是我們實現我們夢想的一種方式而已，工作也是早晚的事。正如史鐵生所說，死是一件不必急于求成的是，該來的總會要來，該面對的總是要面對的，這只不過是早晚的事。過早的工作并非是壞事，它使我們離夢想的距離更近了，工作也是人生拐點出現的一個轉折點。宋代大家蘇軾說過，古之立大事者，不惟之有超世之才，更兼有堅韌之志。人需要在社會中去歷練，時時刻刻接受社會的挑戰。至于工作之中的學習，我們也許應該謹記，忘“戰”必危，忘學必廢。

總之，生存可以隨遇而安，但生活需有所堅持，理想是我們永遠要堅持的格調。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十六

下午，我們來到黃橋戰役革命紀念碑．一眼望去，高大偉岸的紀念碑儼然一根擎天大柱，就象當年新四軍是人民群眾心中的力柱一樣．．．．敬意之余我們實踐小組的'成員人手一塊抹布擦拭著花崗巖每塊角落的灰塵，5分鐘，10分鐘．．．．汗水開始從毛孔爭先恐后的跑出來，太陽這時也出來湊熱鬧，變的越來越毒．但經過我們近兩個小時的＂艱苦奮斗＂花崗巖筑成的紀念碑已恢復夕日風采，在陽光的襯托下更顯輝芒！

臨近傍晚，我們拖著沉重的身體走出黃橋，但心里卻異樣的興奮，為著當年的烈士們！

馬廟的中國人民解放軍海軍誕生地紀念館記。

華東海軍是新中國人民海軍的前身，中國人民解放軍海軍就是在華東海軍的基礎上組建的。1989年2月17日，中央軍委作出決定，確定1949年4月23日為中國人民解放軍海軍的誕生日，泰州白馬廟也成了人民海軍的誕生地。

此次“紅色之旅”使同學們更加深入學習領會了“三個代表”重要思想，樹立和落實了科學發展觀，激勵著同學們把愛國熱情、成才發展的強烈愿望和知識技能轉化為實際行動，在實踐中認識國情、奉獻社會、提高素質。

在駐地的農村我們還開展了“留守兒童感恩教育”、“指導農民科學施肥”等等一系列的活動！

總之，這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，不僅了解了很多有關當年民族英雄們的光輝事跡，還鍛煉了實踐能力，同時也讓我們了解了農民生活的辛酸，也認識到“三下鄉”社會實踐活動在為促進全民健康，推動全面實現小康社會今后我們要努力學習,為社會的明天獻出自己一份力，在當今安逸的生活中力求發現更多問題、為農民解決更多難題，一切以為人民服務為宗旨.

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十七

20x年6月，我懷著非常激動的心情參加學校市場營銷超市數碼組為期一年的經營與管理。到今年6月。為期一年的經營即將結束。

首先，感謝學校給我這樣一個平臺，讓我有機會真實的參與了社會實踐。在這一年中我學到了很多在課堂無法學到得東西，而這些東西將會對我以后的事業起著巨大的作用。希望學校繼續堅持超市實訓這樣一種特色的教學方法，讓更多的學生參與到超市經營管理中來。體驗超市經營的難處與快樂，幫助更多的學生盡快的適應社會實踐。如果長此堅持下去。我相信財院將會越辦越好。

再次：我想對我的團隊忠心的說聲謝謝。沒有我們幾個的同心協力。就沒有我們e線數碼。雖然e線數碼將完美謝幕。但是我們數碼組的那份感情還在。它將永遠的留在我的腦海中。將成為我大學生活的美好回憶。我依稀記得秀全進貨時與供應商還價由于自己資金薄弱時的那份無助，記得小鶴為了查清楚賬那時的焦慮，記得師太經常拖著貨物出去擺地攤時的無奈，記得樂紅奔走在當老師與值班時的辛酸......但是都沒有怨言。都默默的為e線付出。我們幾個人就是一個集體，相互鼓勵、相互支持。共同成長。我想說：有你們真好!

最后:我想感謝我在外面的朋友，謝謝你們曾經給我的幫助。沒有你們的支持。我相信我們數碼組很難堅持下去。

現在我將一年來經營超市時的心得與體驗與大家分享。在今后的人生中我將永遠記住這些。我相信它會像一座寶藏。讓我今生受之不盡。用之不完。

一：要有堅強的信念，相信我們會贏。在數碼組一年的經營中。我個人感覺之所以沒有很好的做起來。主要的原因就是我們沒有堅強的信念。每個人做事都沒有全力以赴。沒有體驗實實在在的壓力。反正不做也不會有什么。所以大家都是盡力而為。導致沒有凝聚力。像一盤散沙。故而沒有取得輝煌的成就。

二:做事要持之以恒：首先我先自己道歉。如果下學期我不堅持讓秀全一個人弄。我相信我們幾個人還是會在同一條戰線上共同奮斗。是由于我自己信念不堅定。跑到外面做事，拋下數碼組不顧。我感到很是抱歉。在今后的生活中。我將謹記此條。既然認定了我將堅持下去。不管結果如何。重要的是過程。而不是結果。

三：什么事都必須有計劃：數碼組在一開始就缺乏明確的計劃。像之前的市場調查。這是我們開店很重要的一步，但是由于剛剛開始我們不懂啊，馬虎了事的隨隨便便做了下。導致在之后的經營過程中摸不著北。看見什么掙錢我們就奔想哪里。搞到最后。什么都沒有撈著。既然選定了。我們就要堅定的做下去。不能三心二意。

四：不能太隨便。在經營過程中個人感覺我自己太隨便。在進貨時感覺都是幾個老熟人。沒什么。什么手續。什么合同。能省就省。到最后吃虧的是我自己。在管理上，太隨便。沒有什么所謂的規章制度。雖然曾經弄過規章制度，但是并沒有實際的操作。在用錢上。太隨便。只要自己用的高興。不管自己砸下的錢有沒有收益。導致我們自己用了很多的冤枉錢。

以上四點，就是我在一年超市實訓中的心得與體會。雖然在這一年中我們沒掙到了錢。但是經驗學了不少。學到經驗。我認為比掙錢更來的有意義。有了這些經驗，我相信我的人生將會平坦不少。最后。向曾經來我們店購買過任何商品的顧客發自內心的說聲：謝謝你!

感謝你對我支持。有你的支持：我會越做越好。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十八

社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳單，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐得來的。

2023年暑期社會實踐成果匯報（專業19篇）篇十九