期中總結會上的發言稿大全（21篇）

發言稿是在公開場合進行演講時所使用的一種書面稿件，它幫助演講者更好地組織語言和表達思想。發言稿的寫作旨在讓聽眾更好地理解和接受演講內容，以下是一些優秀的嘗試。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇一

各位老師、同學們：

光陰似箭，日月如梭，不經意間我們本學期已經過半，今天，我們在這里隆重集會，舉行秋季期中考試總結表彰大會，首先請允許我代表初中部教務處向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在期中考試中取得優異成績的班級和優秀同學表示熱烈的祝賀！在全體師生的共同努力下，本學期期中考試各年級取得優異的成績。今天，學部召開期中考試總結表彰會，目的是總結經驗，樹立學習的榜樣，爭取期中教育教學工作的更大進步。

這次期中考試是xx市最好的25家學校一起聯合考試，同學們的試卷經過外校老師的認真批閱，現在成績已經揭曉，初一年級700分以上同學35人，期中第一名，第二名；700分以上同學44人，第一名，第二名。第三名。初四年級取得了歷年來畢業班的最好成績。通過這次考試，我們xx學校初中部再一次確立了我們在xx市名校的地位。

本學期插班的同學絕大部分取得了很大進步，其中具有代表性的是。通過兩個月的學習各年級涌現出相當一批進步較大的同學；他們是：

下面就讓我們以熱烈的掌聲，對這些取得優異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀。

同學們優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神；靠的是老師們的精心教學，細心輔導。同學們是否還記得考試前老師們陪我們周日補課的日子；是否還記得辦公室老師們耐心為我們輔導的身影；是否還記得教學樓樓道里班主任以及任課教師與我們談心的畫面，回想這些，感觸良多，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師們。

1、端正學習態度，明確學習目的。

各年級馬上要召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

2、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段。

3、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里介紹幾種學習方法，可供大家參考：

（1）、自信是成功的第一秘訣，自信是建立在勤奮努力的基礎之上的。

（2）、態度決定一切，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。

（3）、變學會為會學。

（4）、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。

初四年級的全體同學們，你們好，現在距離中考已經越來越近了，中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，而這一切的可能，都需要同學們從今天開始的最后沖刺做起。怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！有一句格言，我很欣賞：人，不能苦一輩子，但必須苦一陣子。辛苦一陣子，幸福一輩子！我記得有這樣一句話：“當我們為錯過太陽而在哭泣，那么可能馬上要錯過月亮。”我們不能錯過六月的沖天一飛，震天一鳴！我們要珍惜時間，把握現在，奮力沖刺，拒絕遺憾，笑迎中考，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁！沖鋒的戰鼓已經擂響，我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情，奮勇出擊，向既定目標奮力沖刺。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

同學們，期中考試已經結束，成績只代表過去，我們馬上將迎來市教體局組織的質量檢測，希望同學們能取得更好的成績。展望期中考試，時間更加緊迫，期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇二

老師們、同學們：

下午好！

捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校秋季期中考試總結表彰會。在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育戰線上的廣大教職員工表示衷心感謝！

在過去的幾年里，我校教育教學事業取得了前所未有的快速發展，規模迅速擴大，質量穩步提高，結構明顯優化，效益日漸提升，管理有所突破，教育服務經濟建設和社會發展以及滿足人民接受高質量教育需求的能力不斷增強，為當地全面建設小康社會提供了強有力的人才支持和智力支撐；辦學條件得到了極大改善，學校的社會地位和影響明顯提高，特別是市示范完中的成功申辦，極大地促進了我校的教育教學，激發了廣大師生員工的工作和學習的熱情；“四輪驅動”的辦學機制、注重質量和效益的內涵式辦學之路、濃厚優化和諧的校園人文氛圍業在我校業已形成，具有自我辦學特色的教育思路已深深扎根在廣大教師的心中；廣大學生也正沐浴著黨和教師們的教育關懷，健康、快樂地成長，整個學校呈現出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、全社會關心、支持的結果。這些成就，將為進一步深化我校教育改革、加快我校教育發展夯實了根基，為新起點創造新氣象奠定了堅實的基礎。

同學們，新起點，新希望。成績代表過去，輝煌成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國以才立，政以才治，小康大業，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮發，寄托著國家和民族的希望，肩負著國家發展、民族復興的重任。“志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也。”希望同學們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠大的理想，嚴格的要求自己，刻苦學習，發奮圖強，立志成才，為學校的輝煌發展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才干和實際成績回報學校、老師、家長的培養和期望。

新起點，新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進則退，徘徊也會被淘汰出局。作為新的示范中學的學生，我們必須要清醒地認識自己，認清形勢，從現在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標和措施，發奮圖強，為三年以后考上理想的學校打下堅實的基礎！，為此，我們廣大的學生應該努力做到以下要求：上課認真聽講，開動腦筋，不懂就問；課外多閱讀書刊雜志，以擴展知識面，為將來考上大學，走進社會、建設祖國打下堅實的基礎！“學校興亡，我的責任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學們共同來書寫。學校的發展和輝煌是我們的責任，是我們每一個人義不容辭的責任。

新起點，新要求。人民群眾接受高質量教育的需求，最終需要通過學校來實現；為經濟建設和社會發展培養合格人才的重任最終需要學校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，促進所有學生的全面發展；切實加強自身師德師風建設，忠誠于人民的教育事業，把自己造就成具有良好的職業道德、較強的業務水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學改革，加強常規課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學的質量和管理水平；積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。

各位同學、老師們，讓我們緊緊抓住教育發展的戰略機遇期，緊密結合自身的實際，長遠規劃，埋頭實干，站在新的起點上，向著更高的、更美好的目標邁進。謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇三

親愛的同學：

大家好！

上周，全縣七八年級進行了期中考試，學校安排我們分部進行總結大會。感謝兄弟們的配合，第一學部期中總結大會，如期進行。教務總結、教務總結、師生獎勵、典型發言后，終于輪到我上場了。

今天，我先提問幾個問題：同學們，你們快樂嗎？你們高興嗎？你們幸福嗎？

孩子們的答案竟一致的統一，全都是：不！（那聲音排山倒海呀）。

那為什么呢？沒人說話了。那是因為同學們的心態不對，我曾經對我班的孩子們經常說的兩句話：1.轉過臉去，世界大得很！（羅曼·羅蘭）2.幸福是一種態度，只要你學會感恩，學會欣賞，人生雖然很復雜，其實幸福挺簡單。（無界語）所以呀，同學們，當你在心里有糾結的時候；當你煩悶的時候，去跺廁所墻壁的時候，當你夠不著，鞋脫了，頂著臭氣，用手向天花板上摁腳印，又被老師逮住的時候；被老師狠批的時候。背背我的兩句話，會高興起來，會幸福起來的。（學生歡呼起來！）。

我講的第二點，同學們，知道這幾個詞語嗎？自強不息，厚德載物；（都不知道呀）同學們，xxxx年四月二十四號什么日子呀？（不知道）當然，知道的人不會太多，包括我們的老師。十年樹木，百年樹人。作為一方樹人之地，從“留美預備學校”到現代化綜合性大學，清華已走過整整百年，是清華大學的百年校慶呀！“自強不信，厚德載物”是清華的校訓呀！（有同學小聲問：厚德載物是啥？）（天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。）我們呢，上不了清華、北大，也總該知道有關他們的時事吧。

接下來，這幾個詞同學們該知道吧？“半杯水”論、“滴水之恩，當涌泉相報”、“好人有好報”。

“半杯水”（halfcupofwater），（我特意用英語調動一下學生的情緒）當你經過長途跋涉，口干舌燥，看到桌子上的半杯水，你會怎樣？（有同學說，喝了它）我這有三個對這“半杯水”的態度：啊，才半杯水呀；咦，還有半杯水；哦，半杯水，我想辦法給弄成一杯水。(學生都明白我的意思了，都說我是第三種態度。）。

“滴水之恩，當涌泉相報”（givemeadropofwater,iwillgiveyouaspringofwater)：才給我一滴水呀，我不報；滴水之恩，我應當涌泉相報；不給我一滴水，我也以涌泉相報。（學生們想也不想，第三種了）。

“好人有好報”（kindmanwillreceivekindgaving)：哦，好人呀，不知道什么時候才能得到回報的，我不當好人；始終堅信，好人有好報，我要當好人；即使不能得到回報，我也要當好人，贈人玫瑰手留余香嘛，幫助別人也就是幫助自己嘛，幫助別人留給自己快樂和自信嘛。（同學們歡呼呀，第三種）。

看來同學們都想當好人，當一個積極向上的人，樂于助人的人。看來，真的印證了，心理專家的話了：人生來都是向善的，看看，沒有一個同學向惡吧？（前排有幾個瞎熱鬧的孩子說：這有一個）哦，有呀，站起來，我看看，等會我讓陳主任（我們的政教主任）給你上上課。（孩子們大笑）。

所以呀，同學們！我們應該記住我所說的這些詞，平衡好自己的心態，做一個敢作敢當，負責的人，一個有高尚情操的人，有人格魅力的人！

期中總結大會，我不說成績不行呀。七年級，七科，科科都比二部好。（鼓掌，學生們激動呀，看來集體榮譽感挺強的）八年級，八科，四科好于二部（學生每人說話，打個平手，看來平手就沒有榮譽感了）。同學們再聽，咱們優勝的四科是：政治、歷史、地理、生物。人家好的是：語文、數學、英語、物理。（更沒人說話了，接近700名學生，地上掉根針都能聽見。）成績，我就說這了，八年級的同學和老師好好想想。

接著說，這次有沒有前100名退后很多名次的同學？（肯定有）請大膽站起來，（沒有人）哦，有一個。（有同學開始給這位勇敢的同學鼓掌了）很好，這位同學很勇敢，很值得我們能學習，他心理絕對沒有問題，謝謝！請坐下！

那沒有站起來的'同學肯定心理有問題了，下面我給大家看一段錄像。播放的時候，想聽的靜心聽，好好思索。不想聽的，低下頭，你想別的事，但別出聲。（播放魏書生的《學校管理》中，有關自己給自己編織精神羅網）同學們會說，學校管理關我什么事呀，老師們會說學校管理那是你們領導事呀。我說，大家靜心聽聽，它對你們的人生都有很大的幫助。

（十分鐘后）借著魏老師的話，我結束我的發言：人吶，遇事不要轉牛角尖，要站在十種、一百種的角度看問題，這樣，你就會胸懷寬闊，這樣，你會活的很舒坦、很幸福。

謝謝，我的發言到此結束！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇四

各位老師、各位同學：

大家好！今天下午我們在這里進行期中考試總結會。學校委托我對期中考試進行分析。借此機會，對去半個學期的教學工作進行總結，以便于總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。

從開學到現在，從高一到高三，我們的教學秩序是穩定的，我們的教學氛圍是積極向上的。我們的教師和同學都得到了較大的提高。高三同學在通向大學的道路上沖刺著；高二同學在通向高三的道路上奔跑著；高一同學在進入高中的喜悅中追趕著。我們的老師本著對事業的責任心，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著、探索著。崔老師雖年齡較大，但老當益壯，除了教學外，還擔任著班主任、年級主任、教研組長，為年輕教師樹立了良好的榜樣；楊老師、王老師都三個年級課，但他們教學認真，不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。可以說，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現了和諧、愉快、奮發的局面。

從高三期中考試及高一二期中考試中，我們發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：

（1）就高三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的應屆生更具爆發力，在一練到高考中顯現其優勢。

（2）就高一二來說，總分能夠進入縣定名次的同學還不夠多，需要進一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學進入縣定名次。

（3）學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去培優培差。

（4）就高一來說，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應，高一同學的學習積極性有待于進一步激發。

牢記學習目標，增強學習主動性。

現在我們的狀況是高三學習氛圍和主動性比高二強，高二比高一強。離高考越近，目標越具體，主動性就越強。因此，對于高一同學來說，首先要訂立學習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無目標。考學是目標，學知識也是目標。每過一個階段，問一問自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進步、有突破、有成效。

我們說教學，離不開兩個字，教師的教和學生的學。從現在課堂教學改革和教育形勢來說，學生的學所占的地位越來越重要。各種學習任務最終要靠我們同學們落實和完成的，積極學和被動的學，效果是截然不同的。因此，對于每一位同學來說，都要增強學習主動性。課前認真預習、課堂上認真聽講，積極開動腦筋思考，課后進行鞏固，遇有疑難問題積極和同學們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。過去講的“填鴨式”教學，我們現在還部分存在。缺乏學習主動性和針對性，為了作業而作業。只管完成，從未認真思考過，作業沒有起到查缺補漏的作用。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇五

老師們，同學們：

大家好！

今天，我們**小學的全體師生聚集在一起，召開2020年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

我想在這次大會上講三個話題：

1．班級語數英成績（年級第一名）。

一年級：語文第一名：一（1）班，數學第一名：一（1）班。

二年級：語文第一名：二（1）班，數學第一名：二（1）班。

三年級：語文第一名：三（1）班，數學第一名：三（2）班，英語三（3）班。

四年級：語文第一名：四（2）班，數學第一名：四（2）班，英語四（5）班。

五年級：語文第一名：五（4）班，數學第一名：五（4）班，英語五（4）班。

六年級：語文第一名：六（1）班，數學第一名：六（5）班，英語六（2）班。

2、學生名次：

一年級：(另有名單)。

二年級：(另有名單)。

三年級：(另有名單)。

四年級：(另有名單)。

五年級：(另有名單)。

六年級：(另有名單)。

3、學習進步比較快學生：

一年級：**。

二年級：**。

三年級：**。

四年級：**。

五年級：**。

六年級：**。

同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創佳績，我們每一個年級都要在全鄉考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學身體健康、學習進步！

謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇六

尊敬的領導、老師、同學：

大家下午好！

我是初三（6）班xx。我很榮幸能代表我們六班在這個月考總結會上發言。

又一次月考結束了，進入初三階段兩個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學習中，因為大家都意識到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場戰斗。而中考就是我們初中階段的大決戰！我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經驗，找到方法，去奪取大決戰的勝利！

在剛結束的這場戰斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了！我們勝在上500分的人多了；勝在名次上升的人數占了80%；勝在有的科目離上一層次的分數距離近了；勝在有的科目排到了年級第五。我們更勝在我們的信心足了！

老師要求我們制定的目標絕大部分同學都實現了。羅志武在年級上升了68個名次，擠進了100強！張友云實現了500分目標，進到了年級77名！趙挺也前進20個名次到了前100；曾宗龍基礎不夠好，可提升了36個名次！他們都是好樣的！

有壓力才會有動力。考試一結束，我們又訂出了新的計劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標，歸結到我們的總目標上來，那就是趕超第二層次，完成學校給我們的500分人數指標，力求合格率100%。我想：我們的班級雖基礎不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒有一個臨陣脫逃的膽怯者，也沒有一個自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發揚出田徑賽場上xx等同學的那種勇奪第一的精神，團結協作，每一個互助組都像他們那樣，我相信，將有一天，我們會令我們的同學、老師，令我們的家長刮目相看！

東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯過早上的太陽。我們就是太陽！等我們沖出云層，發出耀眼奪目的光芒的時候，也將是我們遠遠地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。

有了決心，需要的是行動。互助小組自發成立了，課堂認真了，作業及時完成了，不懂就問的人多了。我相信，6班的24位同學，沒有一個是弱者，沒有一個是孬種！更何況我們有團結的班風，有上進的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學習的精良強悍的教師隊伍！是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心；是他們給我們班注入了活力！因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠摯的謝意！

月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個心愿——明年的大決戰！那我們還猶豫什么呢？初三（6）班的同學們，相信你們時刻也不會忘記，我們的口號，那就是，相信自己——我—能—行！

謝謝！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇七

敬愛的老師們、同學們：

大家好，我是高二14班的xx，非常榮幸地有此機會能和同學們一起探討、切磋學習，下面我就簡單地來談一下學習方法的問題：

首先，對于理科生最重要的數、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實，只要有一個清晰的思路，這三科的難題就會迎刃而解。相比于語文、英語這三科需要記憶的東西其實很少，關鍵的是理解與運用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運用，便是熟能生巧，只有做一定的題，盡可能多地去熟悉題型，再次碰到類似的題才會做，如果你做題很少，當然思路就不會輕易地從你腦海中蹦出來了，你們說是吧？所以，利用好手中的卷子，盡量做到做一個題，弄懂一個題，不放過任何一個知識點，這些說起來簡單，可是要想做到時就需要同學們下苦功夫了。

然后，就是語言和英語，這兩科知識點多而雜，很多人，就感覺無從下手，我記得有一位高考狀元在介紹語文經驗時說了一句“因為我愛語文，所以我語文成績好。”興趣是最好的老師，經常對自己說我愛學語文，我愛學英語，你就會有一個積極的態度，學習效率自然也就會提高了，英語單詞很多，而且容易遺忘，這就需要我們，不斷地去重復，不如把每一個單詞當成一個敵人士兵，每記住一個單詞就當作打倒了一個敵人。當然，有些敵人也可能會重新站立起來，這就需要我們不斷地努力直到把他們全部擊倒。

還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個個的知識點，記得滾瓜爛熟，取得好成績自然就不在話下了。

其實，學習是一個沒有捷徑的大工程，一切的方法都源于兩個字“刻苦”，那些學習方法想必同學們都應當聽說過吧，只是你沒有去實踐與應用。所以，最好的方法是擺正自己的心態，以絕對認真的態度做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不茍，絲毫不亂，學會從學習中尋找樂趣，找到每做出一道題的成就感，并將這種成就感轉化為一種學習的信心，看似很抽像，其實你要試試，這是個很簡單的過程。

轉眼間這個學期已過去一半了，時間轉瞬即逝。希望那些尚未努力的同學，抓緊這大好的時間來充實自己。每個人都應當有些骨氣與傲氣，憑什么我要被他踩在腳下？憑什么我達不到彵所達到的高度？不要對自己說：“假如我努力，我也會考得很好”。但是生活中沒有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是懦弱，只是不敢嘗試，你怕自己會遭愛失敗，你不敢面對最后的結果。所以，只有用學習來充實自己，充實自己的頭腦與心靈，做一個有涵養的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。用自己的努力，讓這三年的高中生活充實又不單調，規律又不乏味，學會讓自己去適應這個環境，每時每刻都相信自己，告訴自己“我可以”，以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰，無論結果如何，你就是很強者，你就是勝者。

相信每位同學只要時刻牢記自己的責任與使命，成功就在不遠的明天！

謝謝大家，我的發言完畢。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇八

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！

今天是20xx年下學期的段考總結大會，學校讓我來跟大家聊幾句，希望對同學有所幫助。

本次期中考試是一次xx集團的聯考，我們xx實驗中學初一和初二年級都取得了很好的成績，各項指標均列集團前茅，在這里，我想特別感謝同學們和老師們，感謝同學們的刻苦學習，感謝老師們的辛勤工作和無私奉獻。

20xx年10月20日至28日，我受學校的委派，參加了中國教育部組織的對日本的基礎教育考察，9天時間，我們一起考察了18所日本的中小學，結合考察的體會，我想跟同學們匯報以下幾個方面：

第一，日本的孩子比中國的孩子更能吃苦。日本的中小學一般四點左右就放學了，但是幾乎所有的孩子并不離開學校，而是在學校參加社團活動，我們能夠想到的社團，他們都有，我們想不到的社團，他們也有，日本的社團活動不僅種類齊全，而且訓練非常辛苦，一直要訓練到大約七點才能結束。社團活動能讓同學們收獲課堂上收獲不到的東西——因為社團活動，日本的孩子更有組織紀律性，更有組織協調能力，更有團隊合作精神，更能吃苦耐勞，更加勇敢、堅毅、頑強，更加獨立自主，更有自己的特長。

第二，日本的孩子有很多好習慣值得我們去學習。不管何時何地，日本孩子都會主動跟人打招呼，行鞠躬禮，幾乎沒有同學之間以大欺小、打架斗毆的現象，這種彬彬有禮成就了禮儀之邦的日本；日本的孩子從小就學會了排隊，不管是在學校、在商場、在銀行、在餐館，都能規規矩矩地排隊等候；日本的孩子都不要家長接送，上學放學都是獨立自主的；日本的孩子從不把電子產品帶到學校，當然不會有在課堂上玩手機看圖片聽音樂的事情發生；盡管日本很富裕，但是同學之間從不攀比，在校內一律穿校服和校鞋；在課堂上，日本孩子也是非常遵守紀律的，不做與課堂無關的任何事情；還有一點，為了強健孩子的體魄，日本非常重視體育課，體育課的訓練量很大，除了劍道、柔道和體育舞蹈三門必修課，還有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、橄欖球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多門體育課，體育課使日本學生體魄強健、性格頑強、堅毅勇敢。在此，我特別倡議，請同學們跟著體育老師，上好每一堂體育課，并利用一切可以利用的時間和空間，加強體育鍛煉。如果哪一天，日本和中國真的再次發生戰爭，我們才有跟他們競爭的資本。除了戰爭，我們還有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子競爭的。

第三，學習不僅僅是讀課本，我們更要讀經典的課外書籍。日本的每個教室里面都有書架，書架上放著各式各樣的書籍供同學們閱讀，所以我倡議班主任，每個班級都配一個書架，同學們可以把家里自己讀過的好書放到教室里面來和大家一起分享。

第四，請同學們永遠不要放棄自信。不管你的考試結果是否達到了自己和父母、老師希望的目標，都沒有關系，好好問一下自己：“我真的盡力了嗎？”絕大部分的同學都會告訴自己，我真的還沒有做到竭盡全力的程度。日本是鼓勵孩子拼命的，學習的時候拼命學習，鍛煉的時候拼命鍛煉，玩的時候拼命的玩！所以日本孩子在任何時候都表現得自信而果敢。考得不理想的同學，一定不要泄氣，你的成績比別人差一點，可是你的身體素質比別人好，你比別人更善良，你的知識面比別人更廣，你的人際溝通能力比別人強，你更能夠吃苦耐勞，這都是你獲得人生幸福的資本！

孩子們，我匯報的時間只有這么多，總結一下，我希望同學們從今天起更能吃苦、更有組織紀律性、更有禮貌、學會排隊、任何時候帶走自己的垃圾、不在課堂上使用電子產品、上好每一節體育課、多讀好書。有機會歡迎你到我辦公室來做客，我很愿意分享你的快樂，傾聽你的苦惱，希望你能在xx實驗中學過得充實快樂，也希望xx實驗中學能為你幸福豐盈的一生奠基！

謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇九

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十

尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！

今天，我們有這樣一個機會歡聚一堂，是多么的難得。感謝領導給我們提供這么一個平臺，讓我們回顧昨天，展望明天。而能有機會在如此隆重的大會上發言，我深感榮幸。就讓我借用這個小小的講臺，說一說我對教育事業的忠誠，對迎仙中學的深情，對學生的厚望吧。

七年前，懷著對教育事業的憧憬，我來到了迎仙中學。七年來，我一直兢兢業業，在自己的講臺上做著一個教師應有的貢獻。付出了很多，也收獲了不少。且不說教師應該擁有的榮譽，僅僅學生給予我的，已經讓我受用不盡：我的嗓子經常出毛病，于是，不經意間，辦公桌上多了一盒潤喉片；家門口的垃圾經常被不知名的學生倒掉；今年春天，一個陽光明媚的早晨，我一進教室，學生齊刷刷站起來說：祝老師生日快樂！我看見教室后的黑板上畫著一個大蛋糕，寫著：親愛的老師，生日快樂。旁邊則貼滿了各色的學生自制的賀卡，寫滿祝福。還是在一次語文活動他們對教師的采訪中知道了我的生日有心的同學記下來了，給了我這樣一個驚喜。那一刻，我熱淚盈眶，活到30歲，第一次感覺自己是一個如此富有的人。我所取得的這些財富，離不開迎仙中學這片沃土。今天，迎仙中學在李校長的正確領導下，全體教師，銳意改革，大膽創新，迎仙中學正以嶄新的面貌，迎接莘莘學子的到來。我們致力于良好校園文化的建設，致力于濃厚校園學風的養成，致力于更加優異的育人環境的重建。在這種大環境的影響下，在全體任課教師的共同努力下，我所帶的九二班取得了優異的成績。我們慶幸，我們趕上了這個好時候。我們也有理由相信，只要我們的夢想不變，只要我們以人為本的路線不變，迎仙中學必能開創出更加輝煌燦爛的明天！

2連在了一起。孔子選擇了教育，一生堅持因材施教、誨人不倦，用他的愛心擔負起社會的責任，因此有了門徒三千，七十二賢；陶行知選擇了教育，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用他的“行”和“知”實踐著“愛滿天下”的教育；上海音樂學院周曉燕教授選擇了教育，把“退休”二字從她的人生詞典中刪去，為的是為社會主義文化建設打下一片音樂的天地。他們的事業家喻戶曉，他們的名字青史永垂，與他們相比，我們是何等的默默無聞，但，我們仍然應該驕傲，因為，正是我們廣大默默無聞的一線教師，奠定了社會主義教育大廈的堅石。

說完老師的職責，同學們，我想對你們說：初中三年，是你人生的黃金時代，把握好了，就奠定了你人生的良好基礎。也許你會說，上學并不是一個人唯一的出路，因為條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的最好出路。特別是對于我們廣大農村學子來說，它能改變我們的命運。我們大多數來自貧窮落后的鄉村，很多是留守兒童，父母辛辛苦苦在外奔波，你想重復父輩的辛苦嗎？你想讓將來自己的孩子像你一樣成為缺少關愛的留守兒童嗎？如果不想，多學一點吧，無論將來做什么，多學一點總是好的。

期中考試已經結束，期中考試之后又是一個新的起點，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，讓青春因你的不懈努力而絢爛，讓老師和家長因你的健康成長而自豪，讓學校因你所取得的成績而增光添彩，讓社會和國家因有了你這樣的人才而加速進步！用你們優異的成績迎接更加美好的明天！最后，祝愿畢業班的同學們取得20xx年中考的輝煌，祝愿全體教師生活美滿，工作順心！謝謝！

文檔為doc格式。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十一

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！

今天是20xx年下學期的段考總結大會，學校讓我來跟大家聊幾句，希望對同學有所幫助。

本次期中考試是一次xx集團的聯考，xx實驗中學、xx中學、xx中學、xxxx中學和xx中學五校聯考，我們xx實驗中學初一和初二年級都取得了很好的成績，各項指標均列集團前茅，在這里，我想特別感謝同學們和老師們，感謝同學們的刻苦學習，感謝老師們的辛勤工作和無私奉獻。

20xx年10月20日至28日，我受學校的委派，參加了中國教育部組織的對日本的基礎教育考察，9天時間，我們一起考察了18所日本的中小學，結合考察的體會，我想跟同學們匯報以下幾個方面：

第一，日本的孩子比中國的孩子更能吃苦。日本的中小學一般四點左右就放學了，但是幾乎所有的孩子并不離開學校，而是在學校參加社團活動，我們能夠想到的社團，他們都有，我們想不到的社團，他們也有，日本的社團活動不僅種類齊全，而且訓練非常辛苦，一直要訓練到大約七點才能結束。社團活動能讓同學們收獲課堂上收獲不到的東西——因為社團活動，日本的孩子更有組織紀律性，更有組織協調能力，更有團隊合作精神，更能吃苦耐勞，更加勇敢、堅毅、頑強，更加獨立自主，更有自己的特長。

第二，日本的孩子有很多好習慣值得我們去學習。不管何時何地，日本孩子都會主動跟人打招呼，行鞠躬禮，幾乎沒有同學之間以大欺小、打架斗毆的現象，這種彬彬有禮成就了禮儀之邦的日本；日本的孩子從小就學會了排隊，不管是在學校、在商場、在銀行、在餐館，都能規規矩矩地排隊等候；日本的孩子都不要家長接送，上學放學都是獨立自主的；日本的孩子從不把電子產品帶到學校，當然不會有在課堂上玩手機看圖片聽音樂的事情發生；盡管日本很富裕，但是同學之間從不攀比，在校內一律穿校服和校鞋；在課堂上，日本孩子也是非常遵守紀律的，不做與課堂無關的任何事情；還有一點，為了強健孩子的體魄，日本非常重視體育課，體育課的訓練量很大，除了劍道、柔道和體育舞蹈三門必修課，還有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、橄欖球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多門體育課，體育課使日本學生體魄強健、性格頑強、堅毅勇敢。在此，我特別倡議，請同學們跟著體育老師，上好每一堂體育課，并利用一切可以利用的時間和空間，加強體育鍛煉。如果哪一天，日本和中國真的再次發生戰爭，我們才有跟他們競爭的資本。除了戰爭，我們還有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子競爭的。

第三，學習不僅僅是讀課本，我們更要讀經典的課外書籍。日本的每個教室里面都有書架，書架上放著各式各樣的書籍供同學們閱讀，所以我倡議班主任，每個班級都配一個書架，同學們可以把家里自己讀過的好書放到教室里面來和大家一起分享。

第四，請同學們永遠不要放棄自信。不管你的考試結果是否達到了自己和父母、老師希望的目標，都沒有關系，好好問一下自己：“我真的盡力了嗎？”絕大部分的同學都會告訴自己，我真的還沒有做到竭盡全力的程度。日本是鼓勵孩子拼命的，學習的時候拼命學習，鍛煉的時候拼命鍛煉，玩的時候拼命的玩！所以日本孩子在任何時候都表現得自信而果敢。考得不理想的同學，一定不要泄氣，你的成績比別人差一點，可是你的身體素質比別人好，你比別人更善良，你的知識面比別人更廣，你的人際溝通能力比別人強，你更能夠吃苦耐勞，這都是你獲得人生幸福的資本！

孩子們，我匯報的時間只有這么多，總結一下，我希望同學們從今天起更能吃苦、更有組織紀律性、更有禮貌、學會排隊、任何時候帶走自己的垃圾、不在課堂上使用電子產品、上好每一節體育課、多讀好書。有機會歡迎你到我辦公室來做客，我很愿意分享你的快樂，傾聽你的苦惱，希望你能在xx實驗中學過得充實快樂，也希望xx實驗中學能為你幸福豐盈的一生奠基！

謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。現在又是期中總結的時間了。在今天的總結大會上，教導處田主任總結了半學期我校教學情況，又針對同學們的行為表現做了進一步的要求，同學們可以感受到半學期來學校教職工為同學們的成長而嘔心瀝血的工作；在今天的總結會上，我首先要感謝各位老師。半學期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學校；你們精心備課，將書本知識轉化成學生的精神食糧；你們耕耘課堂，將學生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步，都有你們的功勞。學校感謝你們，我相信學校的每一位同學都會感激你們。

我還要表揚我們的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩的發言，令我佩服；總結會上，聽到那么多受表彰的同學，使人欣喜。

公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。

1、班級語數英成績（年級第一名）：

2、學習進步比較快學生：

在這里我特別想對五年級的同學說。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點滴中做起，做進步的陽光少年，熊店小學的全體師生要以你們的進步為驕傲。

前半學期同學們的優異表現和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補自身的'不足，爭取更大的進步。借此機會，我還想對同學們談幾點新的希望和要求。

每次考試結束，同學們分析得失，查找原因，得出結論最多的便是“考場上馬虎，平日里貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。

一是生活沒有好習慣，有些同學因為做事拖拉，總感覺時間不夠；因為好管閑事，好說閑話，總感覺精力不集中。

二是課堂上沒有積極心態，課堂亦如戰場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂，而整節課思維混亂；有些同學受到一點批評，而整節課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定能輕松的放下一時失利的包袱，以積極的心態戰斗到最后，以后面的“得”彌補前面的“失”。

三是只有“學”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則貽”。中國臺灣大學為了激勵學生珍惜時間，校園內設有一架大時鐘，稱之為“傅鐘”。“傅鐘”已成為臺大的精神象征。但有意思是臺大傅鐘每天只有21響，這是為何呢？因為曾擔任過中國臺灣大學校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時去學習工作，剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間，對當天所學知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會認識到反思的重要意義。

無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在這一學期的開學典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點講了校園活動安全，這一次我要重點講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車，有的同學與汽車賽跑，有的同學在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔心。再次鄭重的提醒全校同學，遵守交通規則，增強安全意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。

愿同學們高高興興上學來，平平安安回家去。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的、目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。

我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十三

老師們、同學們：

大家好!

在這個已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開xx――xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀! 我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學們。

本學期開學以來，我校在陳校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像侯珂、丁競男、馬林森、王凱，劉佳番等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

同學們，作為老師，我想對大家說：我知道上學并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!

期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字――目標、態度、勤奮、恒心。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就 一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

態度是人生的方向盤。態度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關鍵是你 沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路"

新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的`起點上把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展;努力提高自己教育教學的質量和管理水平;積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯!

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 “雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待xx勝利的那一天!

期中考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!用你們優異的成績迎接xx年新年的到來，向你們的家長報喜!用你們勤奮的雙手描繪xx中考的輝煌!用你們聰明的智慧創造實驗學校燦爛的明天!發揚航天精神頑強拼搏超越夢想續寫實驗學校輝煌的篇章!

謝謝大家，我的發言完了!

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十四

各位家長朋友：

介紹一下孩子們在園的情況以及本學期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：

本學期我班共有寶寶32名，其中男孩16名，女孩16名，應該說男女比例還是挺適當的。大部分孩子參加過親子班的活動，基本能夠較快地適應集體生活，如早上來園時會和老師打招呼、認識了自己的標記、自己的座位、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等。

開學已近一個月，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現在的開開心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進步。他們每天能夠獨立進教室，能主動和老師問早，還能獨立小便，獨立吃飯。他們喜歡唱歌，念兒歌、畫畫、做手工等活動，對任何事物都充滿了好奇。在此，讓我們一起來分享孩子的進步之處吧!

1.每天高高興興上幼兒園、獨立進教室的小朋友：

2.有禮貌的小朋友：

3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：

4.在活動中能認真傾聽，積極發言的小朋友：

5.自理能力較強的小朋友：

6.喜歡畫畫、涂色涂得均勻的小朋友：

從以上幾個方面我們可以看出孩子們的進步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強、生活上嬌生慣養，表現為有的孩子聽不得對他的批評、只要一批評他就會生氣哭鬧，還時常與同伴爭奪玩具發生攻擊行為;有一些孩子的衛生習慣比較差，早上入園時小手是臟的、手指甲是長的，還常常把手塞進嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差，不會自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會疊小手帕等;還有一些孩子說話口齒不清、語言表達能力較弱。為了孩子們盡快地適應幼兒園集體生活，養成良好的`行為習慣，形成良好的個性品質，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協力，團結合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能開開心心地來幼兒園，喜歡幼兒園。針對孩子存在的不足，本學期我們制定了以下工作目標：

1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗在幼兒園這個大集體中的快樂。

2.能和同伴友好相處，懂禮貌講文明，培養幼兒愛惜玩具、物品的良好品質。

3.養成良好的傾聽習慣，愿意在集體面前。

講話。

能聽懂并愿意說普通話形成良好的常規。

4.逐步發展幼兒的自我服務能力，能自己進餐、睡覺、穿脫衣服等，養成良好的生活衛生習慣。

5.對幼兒進行安全教育，樹立自我保護的意識。

6.努力與家長溝通，建立平等、合作、善意的友好關系。

幼兒園與小學不一樣，沒有實行分科教學，而是以某一個主題為中心開展各項活動，活動內容涉及廣泛，主要包括五大領域課程，有社會、健康、語言、藝術、科學。在這五大領域課程中，涉及各種各樣的知識，能促進孩子全面和諧地發展。在本學期中，我們將會開展《我上幼兒園啦》、《認識我自己》、《多彩的秋天》、《我愛小動物》、《彩色的世界》這五個主題活動。

在每個主題開展的過程中，我們將組織孩子開展一系列的活動：有主題展示活動：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂、“我愛小動物”說唱秀、“彩色的世界”繪畫展等。同時，結合主題我們還將開展一些有意義的活動，如重陽節時會邀請爺爺奶奶來園和寶寶一起進行“爺爺奶奶我愛你”慶祝活動;在美麗、豐收的秋天我們會開展“文明廣場”快樂游活動以及“好吃的食物”美食節分享活動;元旦是新的一年開始，為迎接新年的到來，我們會組織孩子開展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(展開說開展流程);寒冷的冬季我們會組織孩子開展豐富多彩的健身活動等。相信通過這些形式多樣，內容豐富多彩的活動，可以有效地激發孩子參與活動的熱情，全方位地提高他們的能力，同時可增強孩子的自信心。

接下來我。

給大家。

講一下我園的一個特色活動，即自信小舞臺活動，通過這個平臺可以讓每個孩子都有機會在集體面前展現自我，使他們的口語表達能力、表現能力都得到充分的發展，對孩子的自信心也會有很大提升。本學期的自信舞臺活動有：可愛的我，我喜歡吃的水果，小小甜嘴巴。(展開講配合事項)。

1.培養孩子的自理能力。小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，本學期我們會在班上開展系列活動，如我會吃飯、我會疊衣褲、我會穿衣褲等。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

2.嚴格遵守接送制度。每天離園時間為下午4：00。(周二下午3:40刷卡進班接孩子)請家長朋友自覺地在門口排好隊耐心等候，做好孩子的榜樣，老師會按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請不要圍涌在幼兒園門口，為了安全，給出園門的孩子們留一條通行的路，不要再出現你推我擠的現象。另外，如果你的聯系電話有變動，請您及時跟我們聯系，以方便我們在校信通上及時更改。

3.按時入園。希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發展有著密切的關系。因為我們的教學計劃都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不能親自來打電話也可以，我的電話號碼是13771226910陳老師的電話號碼是13395169905。(說明一下，平時我們有通知一般都發在爸爸媽媽的手機上，但來接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進行溝通好，交代好，以避免發生不必要的誤會)。

4.遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請將藥帶來交給門口晨檢的保健老師，您只須在藥盒上寫明孩子的姓名、班級、服藥時間、服藥劑量，并親手交給保健老師，保健老師會統一按時給孩子喂藥，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來。同時你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師，我們可以多留心多關注孩子的身體狀況。

也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。

另外，請你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。每天來幼兒園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(尖銳的東西，扣子，硬幣等細小物品)防止吞食，不要給孩子帶項鏈、戒指、手表等貴重物品，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛生工作方面，像我們班教室的一切物品，每天都會用的紫外線燈消毒、孩子玩的積木玩具經常會用84消毒、陽光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份，每天都會在消毒柜里消毒，這些工作基本都有保育員阿姨負責。(展開說明一下幼兒床被的曬和清洗工作)。

6.幼兒的穿著問題。家長應為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬別給寶寶穿緊身的衣褲，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應注意，寶寶其實也很好強，他看到別人會自己穿脫衣服而自己不會心里也會著急，他會覺得自己不行，其實并不是寶寶不行，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。(說明一下：給寶寶買的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會影響孩子的注意力)另外，請您一定為寶寶準備一套備用的衣褲，裝在寫好名字的袋子里，以便有時寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時我們能及時幫寶寶換上。

7.收集材料問題。為了讓孩子更積極主動參與活動，在主題實施過程中我們和孩子會參與收集一些資料，如帶一些圖書，益智玩具(如拼圖、迷宮、各種棋、串珠、小型積木等)，磁帶或碟片等，千萬別忘了寫上名字，有的會在主題結束后歸還，有的在學期結束歸還。這可以讓我們實現資源共享，同時也能讓小朋友也能夠體驗到分享的樂趣。

8.喝水。小班的孩子自己主動喝水的習慣還沒養成，因此我們平時在一日活動中會組織孩子集體喝水。如在早晨喝過牛奶后、課間休息時、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個時間段。當然，如果您的孩子身體不適，我們會更多個別地提醒他喝水。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

介紹孩子在園的一日生活。接待、天天讀、勞動、桌面游戲：

來到教室后，老師會熱情接待孩子，鼓勵孩子跟老師問早。接著，孩子們就要走向“天天讀”專欄，老師帶領孩子手口一致地讀一讀兒歌。(錄像展示：瞧，他們讀的多認真啊)。在后半學期，我們將指導孩子們參與一些力所能及的勞動，如擦椅子等。孩子們在勞動中，不僅能萌發愛勞動的情感，同時又能培養孩子的責任意識。

這里看了錄像后在該吧。

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戶外體育活動：

上午8點10分，孩子們也基本到齊了，他們將參加戶外體育活動。我們每天都安排不同的體育項目，幼兒分組參與活動。老師們帶著孩子們來到了充滿快樂和誘惑力的戶外場上，開始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準備了各種各樣的體育用具，有圈、皮球、羊角球，沙包、墊子等，在老師的帶領下，孩子們有時盡情擺弄著他們喜歡的體育用具，有時玩大型玩具，有時做著各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場上，到處是孩子們的歡聲笑語，他們享受著陽光，享受著和朋友一起鍛煉的歡愉，真是快樂無比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習鉆爬的技能。這是孩子們在玩跳圈游戲，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能。)。

早操：

抖擻。雖說人小，但是做起操來可是又板有眼，有模有樣，決不含糊。瞧，它們小手多么用力，小眼睛是多么專注呀!看，這是韻律操，他們跟隨著音樂模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰;他們現在做的是幼兒園的特色武術操，寶寶們個個英姿颯爽，雖然動作很稚嫩，卻做得有棱有角，好一副小武娃的架式，在十月份，幼兒園還進行了武術操比賽，孩子們都發揮出色。早操做完了，孩子們一個個踏著整齊的步伐走進了教室。(錄像展示)點名，洗手、喝牛奶：

踩著節奏歡快的進場音樂，孩子們神氣地走進教室，安安靜靜地坐在小椅子上，老師開始點名了，孩子們都能聲音響亮地回答，這是鍛煉孩子們口語表達能力的一個大好機會。此時此刻，保育員阿姨早就為孩子們準備了香香的牛奶和點心。為了讓孩子們養成良好的衛生習慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手。瞧!孩子們自覺地排隊洗手、搓肥皂、擦毛巾，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過牛奶和點心，坐在位置上津津有味地品嘗起來。(錄像展示)。

上課。

了語言、社會、科學、藝術、健康等五大領域的“套餐”。并以生動活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力，激發著孩子們參與的積極性和主動性，孩子們在與老師的思維碰撞中不斷地成長著、進步著。看，此時的孩子在老師的帶領下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應老師，身心都得到了享受和發展。(錄像展示)

游戲活動。

短短的二十分鐘教學活動很快結束了，此時等待孩子們的是形式多樣的區域活動和娃娃家游戲活動。娃娃家游戲是孩子進入幼兒園接觸的第一個角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲。游戲中孩子們通過扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作，瞧，他們在家中忙著給娃娃喂飯，哄娃娃睡覺，玩得可投入啦;區域活動是孩子們在桌面上完成的，我們根據各個主題的教育目標和幼兒現階段得發展水平，有目的地創設了各種活動區角，投放了豐富多彩的區角材料，孩子們在不斷的操作、探索中獲取各種知識，積累各種經驗。這時的每個孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動中，在“生活區”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子、喂豆豆，做得有模有樣;在“美工區”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條、給水果娃娃涂色，個個忙得不亦樂乎。今后隨著主題活動的更換和孩子能力的提高，我們還將設置更多的區角游戲，讓孩子通過邊玩邊學習，逐步發展孩子各方面的能力。(錄像展示)。

午餐。

微風掠過，陣陣飯菜的香味撲鼻而來。孩子們一個個很有秩序地排隊進入衛生間。自己獨立小便，小完便又加入了洗手的行列。濕手、擦洗手液、搓手心搓手背、沖洗甩甩干、關門擦毛巾，一系列的動作決不馬虎。看，今天阿姨為他們準備的味道鮮美、營養豐富的白米飯、炒莧菜、紅燒排骨、冬瓜海帶湯。孩子們一手扶著碗，一手拿調羹，樣樣飯菜都愛吃，一口一口往下咽，不做漏嘴巴，安安靜靜地吃著自己的一份飯菜，多能干呀。吃完了，他們還會將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。

擦嘴。

用完午餐，我們有時會帶領孩子到園內散步，欣賞幼兒園的花花草草，有時會組織一些安靜的游戲，如故事欣賞，手指游戲、看圖書等。

活動了半天，孩子們身心有點疲憊了，該進入午睡室好好睡一覺了。看，他們在老師的提醒下走進衛生間，獨立的小便洗手，排好隊在老師的帶領下輕輕走進午睡室，迅速脫下鞋子，將鞋子整齊地擺放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下。很快，孩子們就進入了甜美的夢鄉。

點心和下午活動：

下午點心的要求和與方法和上午是一致的，點心過后我們再次為孩子安排了一個教學活動。活動結束后我們會提醒孩子小便、喝水，為離園做好準備。

一天的學習生活在孩子們快樂的笑聲中結束了，而老師又將進入對一天工作的反思。

是真誠的，我們和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓你們放心。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八（2）班學生xxxxxxxxx，今天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從班級第8名進到了班級第4名，從年級第9名進到了年級第5名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆匆，我走入了八年級的下期的最后階段，我很清楚這一段時間意味著什么。明年我們將面臨人生第一次考驗，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們八（2）班進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。月考和末考是近階段我的最大目標，只有在這兩次考試中取得優異的成績，我的信心才會更足，明年中招的成績才會更理想，我的明天才會更美好。現在距離考試還有一段時間，把中招考試這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

親愛的同學們，一時的落后，并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！

沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十六

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十七

大家上午好！

今天，我懷著極其復雜的心情在這里代表“模范教師”發言，作為一名外地老師，作為一名教壇新人，我感謝領導和老師對我的信任和支持，正是由于你們一如往的關心幫，才使我受逐漸明三尺講臺的深層含義，大家都知道，這學期，學校由于人事變動讓我接手六（1）班數學并兼班主任，雖然我的內心有著無比的擔心和憂慮，但是在各位領導和各位老師的幫上下，我也是很快地融入到各項工作中，并取得了一些成績，雖然在這個過程中，遇到了許多這樣那樣的困難和挫折，但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神，這些攔路虎也是一個又一個地被擊敗。今天在這里，我要特別感謝柯尊剛老師，正是在他的悉心指導下，才會讓我加深對教材的認識，才會讓我在課堂教學中，找出自己的缺點，才會慢慢摸索出一套教學經驗，這些，都是他的無私，都是他的汗水，也是在座各位領導和老師的結晶，因而在教學過程中我一直都堅持培優差的理念，往往將課堂內容劃分為幾個層次，從而讓不同層次地學生都有所收獲，每當看到學生臉上洋溢著開心的笑容時，我的內心也是無比歡愉的，當然在平時教學上，一直要求學生養成自學習慣，培養他們動手動腦，也許只有這樣，學生才會大幅度地提升他們的素質，這是我們共同的希望。

另外，在班級管理工作中。我作為一名新人，很多地方不懂，有時只知道用蠻，從而導致班風一些再差，幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教，讓我從中獲益非淺。在這里，我要特別感謝吳小娟老師，在我們班級管理工作中，她付出往往比我要多，她以她特有的人格魅力去打動每一位學生，做了許多班主任應做的工作，這不斷幫助了我，還讓我班每個學生重新認識了自己，整個班風也在慢慢好轉。從而使我班的務項工作在兄弟班級中也是名列前毛，整個班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運轉著。從她身上，我看到了一名老師應有的素質，我更看到了那無私的精神。這些，都是值得我去學習的，這些是值得我驕傲的！

也許正是班級的管理和教學上的雙管下，我們班才會有現在的成績。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神，才會讓我更加勤奮，不斷完善自己，沿著走過的痕跡，望著前方的旅途，內心深處也不憂慮，再不擔心，取而氏之的是信心，恒心，小心。我相信，只有一步一個腳印，踏踏實實地做好每項工作。六（1）班的明天會更美好！

這是我，一名教壇新人的心音，雖然我知道自己身長還有許多缺點毛病。但是我更迫切懇求各位領導老師的批評指正。最后，祝愿洋港中心小學這面優良旗幟在我輩手中發出更加耀眼的光芒工！

謝謝大家！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十八

時間如流水，回顧這一個多月的實習生活，從踏入十一中這個小社會，我們經歷了有純理論到實踐的轉變，雖然每天都很早起床，每天都很疲憊，但是我們仍然堅持不懈，講課也因此漸入佳境了等等的基本情況。接著說聽課，聽課是見習周的主要任務，因為聽課將會為我們接下來的講課奠定堅實的基礎。而在講課階段，我們在熟悉教材的基礎上成立了六個備課小組，不斷完善備課。

方案。

然后才站上講臺講課然后每一框題課后，還有指導老師給我們。

精心。

評點，以便我們不斷地取得進步。接著是班主任工作。班主任的工作是在原班主任的指導下了解學生，巡視早讀、早操、體鍛，維持學生的紀律，并對他們適當地加以引導，從而讓我們更好地融入到班主任的角色當中。漸漸地我們學會了處理與學生之間亦師亦友的關系，在嚴肅中把握好分寸，同時也學會了關心愛護學生，對學生開展。

思想。

政治教育工作。另外，各班還開展了形式多樣地主題班會，極大地豐富了課堂內容，也讓實習老師有了更多發展和進步的空間。

在此，我代表十一中實習隊全體實習老師感謝一下老師和。

領導。

包括了：

十一中。

領導。

蔣校長和花主任，感謝二位在百忙之中抽空接待我們，為我們安排辦公室、伙食以及與初二年級的接洽事宜。

還有我們學校的。

領導。

對我們十一中實習隊的支持，謝謝你們為我們創造了來十一中實習的機會，謝謝你們來探望我們，你們的探望極大地鼓舞了我們的士氣。還有來自十一中初二年級的班主任，謝謝你們引導我們順利地開展班主任工作，讓我們很好地從一名學生的角色轉變為一名教師。

最后要感謝政治科任老師和老師以及我們的帶隊老師黃老師，謝謝你們認真仔細地為我們聽課和評課，并且提出許多寶貴的意見和建議，使我們的講課日趨成熟。

衷心感謝以上各位！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇十九

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

期中考試的硝煙漸漸散盡，成績已經揭曉，我一個普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中大會主席臺，與同學們交流學習體會。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。

總所周知，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強者。

種子的底肥，而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來不玩絡游戲，我覺得學習是最好的游戲，知識才是我夢中的最愛，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵，選擇了借口，就放棄了成功，借口與成功永遠不會住在同一屋檐下！

要想成功必須執著。執著決不是"三天打魚"時的心血來潮，更不是"兩天曬"中的半途而費，執著是不斷地延續，是不屈中的奮進！今天，我雖然還沒有資格高談闊論，但在我們的學校總有一種人，他們追求享受，不愿意刻苦學習，追求瀟灑，不注意修煉內功，淡化理想，崇尚感性，親愛的同學們，我奉勸你們一句，這決不是歷史對我們這一代中學生的期待，這意味著墮落，意味著被現實和歷史拋棄。同學們，過去是遺物，今天是禮物，明天是不明飛行物。把握今天，把握此時此刻，把握在趙崗學校的每一分，每一秒吧！天上若無難路走，世上哪個不成仙？我深知學習是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚起理想的風帆，笑迎千山萬水。

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇二十

老師同學們：

你們好！

首先，我想感謝。

領導。

和同事對我的信任，給了我這次難得的發言機會。其次，我想代表東西湖職校參加此次實習的全體師生向美的集團表示衷心的感謝！感謝美的給我們。

提供。

了這么好的一個平臺，讓我們這些教書匠深入基層，體驗生活，向雙師型教師的轉變邁出了一大步；讓學生將課本上學到的知識用于實際生活中，進一步明確了以后的學習方向。再次，我想代表我們電子電器專業全體老師向同學們圓滿的完成此次實習課程致以熱烈的祝賀！

運用到實習中，才能將工作越做越好。

在這里，我們這些教師切切實實地感受到了企業在技術上對人才的需求，同時也反思了我們當前職業教育中存在的問題，這些問題主要體現在三點：學生的動手能力跟不上企業的技術需求，教材內容與產業的發展有差距，教師個人的業務素質需要加強。只有根據企業的技術需求和產業的發展來不斷地更新教學理念和教材內容，才能夠使中職教育培養出來的學生在社會上有用武之地，使他們能夠得到企業的認可，使學生學以致用，獲得成就感。

教育理念得到了升華，實踐教學能力和職業崗位操作技能得到了較大的提高，收集了大量的教學資源。

在今后的工作中，我將加強與美的的。

領導。

師傅同事的聯系，加強與在調研學習中認識的各校骨干教師進行經驗交流，利用自己在這里學習獲得的經驗，為我們電子電器專業完成國家級示范學校重點建設專業貢獻。

出自。

己的一份力量。

最后，再次感謝美的集團給我們。

提供。

了這次學習的機會，祝愿美的集團越來越輝煌！

期中總結會上的發言稿大全（21篇）篇二十一

老師同事們：

上午好！今日，我很榮幸能夠代表惠州學院中文系06級第1實習小組所有實習生在這里發言！

老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！日月如梭，光陰似箭，20xx年9月25日，我們滿懷希望與激情，來到了惠州市凌田學校這片熱土做客；今日，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在凌田學校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺上的快樂與辛酸，我們第一次體驗到了太陽底下最光輝職業的偉大與崇高.在凌田學校的四十天，是我們虛心學習，不斷接受熏陶的四十天。凌田學校嚴謹的校風，優良的學風，給了我們積極工作，盡心盡責的指導和激情；凌田學校親切的。

領導。

辛勤的老師給了我們學習的榜樣和前進的動力。謝謝你們！在凌田學校的四十天是我們結朋摯友實踐考驗的四十天。在不斷的交流與互相關心下我們與同學們形成了良好的師生關系在指導老師的認真指導和幫助下我們在課堂上從陌生膽顫到揮灑自如在這里我們第一次演繹了自己的舞臺。謝謝你們！在凌田學校的四十天是我們共同努力共同進步的四十天。從早讀課到課間操從認真備課到走上三尺講臺每一次開口的選擇我們都倍加謹慎；每一次與學生的親密接觸我們都盡心盡全力；每一次講臺前的準備我們都共同研討設計好每一節課上好每一節課精益求精力求做到最好；結束的時間已經到來我們總想留下點什么莫然回首卻發現我們帶走的更多。讓我們再一次對凌田學校的。

領導。

老師和同學們，道一聲：謝謝！

最后，我們以真誠的心帶著真誠的祝福：祝福我們的。

領導。

老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！祝福我們的凌天學子，天天向上，金榜題名！祝福我們的凌天學校，凌云壯志，明天，會更好！

謝謝！！！