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學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇一
首先，非常感謝樂山師范學院校團委給了我競選校園之星這樣一個平臺，可以展現自己的風采和特長，并讓更多的人認識和了解我。我是來自體育學院2015級體育教育一班的廖若辰，從小我便是一個做事很嚴謹的人，對自己嚴格要求，并以身作則，努力做到事事為他人、為集體著想。這樣使我得到了同學和老師們較高的評價，對此我感到非常榮幸，所以我認為我有能力競選校園之星的學習之星。
本人在思想方面積極要求進步,不斷塑造良好的人生觀、價值觀和世界觀,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,與時俱進,積極向先進人物學習,樹立了勤奮學習報效祖國和振興中華的遠大理想,并不斷為之奮斗,是一個具有遠大理想并為之努力奮斗的進步青年學生。這樣在黨團組織的培養(yǎng)下我在思想和認識上都有了很大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了我極大的鼓舞和勇氣，讓我能夠充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)，不斷修正自身的缺點和不足。大學伊始我就遞交了入黨申請書,主動積極向黨組織靠攏，向黨員同志學習，現在我已榮幸地成為了一名中共預備黨員,以后會更加以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,同時加強自己的理論學習,撰寫讀書筆記,與同學們深入開展談心活動,深刻剖析自己的黨性,對今后的發(fā)展有了更高層次的認識。
在學習上,一方面我堅信一分耕耘一分收獲,只要認準方向并且堅持不懈的努力,就一定能夠有所回報;另一方面一直要求自己做到博學與專學的統(tǒng)一,在抓好自己的專業(yè)基礎課程的基礎上,廣泛涉獵各種課外知識,涉足多個領域,多讀書,多交流,多實踐。在大學的生活中,不論是平時還是禮拜天,我能制定合理的計劃并嚴格按計劃學習生活，在學習和生活計劃的安排上，我都安排的井井有條的。一直以來我嚴格要求自己,勤奮學習,銳意進取,愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習,因為我深知學無止境,一山還比一山高。我在學習上的秘訣只有四個字:認真,堅持。在大學三年期間共獲得了兩次校舍二等獎學金和一次校舍一等獎學金，在大三學期,因為自己的興趣愛好，去報了心理咨詢師的培訓班學習心理知識。此外，我也注重將所學的知識用于實踐，堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進我對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現狀的認識并做到勤學善思力行創(chuàng)新，積極幫助同學解決學習上的困難，主動幫助班委搞好班級的班風建設。監(jiān)督同學不遲到、不早退，按時積極完成作業(yè)，帶動同學們一起共同進步。我認為作為一個師范類的學生，不能僅僅依靠老師在課堂上教授的知識，所以，我利用課余時間去學習關于教師的多方面技能，讓自己更加深入地理解所學知識，爭取做到在學業(yè)上有更高層次的'領悟。
在工作上，我曾擔任學校社團小球協(xié)會的會長一職，在職期間，多次和協(xié)會里的干部一起籌辦社團活動，獲得了同學和老師的一致好評。在周末，我會利用暇余時間，教授同學們羽毛球和乒乓球的相關知識、技能，使同學們在社團里有所進步，有所成長。同時，我在我校舉辦的羽毛球比賽中積極幫助老師籌辦比賽，勤奮努力，工作細致，并在比賽中擔任裁判，在判定比賽的時候，做到了公平公正，不偏不倚，受到老師同學的贊揚。在社團的建設中，我和我們協(xié)會的干事，會員，團結協(xié)作，一起使協(xié)會發(fā)展進步，在社團評選中，獲得了“十佳社團”的榮譽稱號在擔任會長期間，我時刻要求自己以身作則，積極向上，用十分的熱情去完成每一項任務。我始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。
作為一名中共預備黨員我能自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,平時能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風的養(yǎng)成,堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點,做到在生活中不攀比;作風上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現象;紀律上遵紀守法,自覺接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。
在生活中我活潑開朗，樂觀向上，不管發(fā)生什么大事，我都積極的去面對，不會輕言放棄。堅持自己的興趣愛好，比如繼續(xù)學習拉丁舞并考取了教練證，自學乒乓球，游泳等多類項目。本人忠實誠信，講原則，說到做到，絕不推卸責任：有自制力，做事情有始有終，絕不會半途而廢；努力學習，有問題不逃避，虛心的向老師和同學們請教，并且學習他人的優(yōu)點，而自己做錯的地方虛心學習，努力改正；自信但不自負，不以自我為中心，在與同學們的交往中，恭謙禮讓，與同學們樹立良好的人際關系，同學遇見困難時全力幫助。為人誠懇，腳踏實地，有較強的團隊精神，在完成老師和班委交代的任務時，努力認真。
在專項技能上，通過自己在大一大二的刻苦訓練與學習，我的專項成績得到了大幅度的提升，在大一下半學期我謹代表學校參加四川省高校羽毛球比賽，獲得了專業(yè)組女子單打第一的優(yōu)異成績，在大二下的學期通過自己和團隊的訓練磨合，在團體賽中獲得了專業(yè)組第四名，在比賽中由于自己良好的競技能力和團隊組織力，獲得“優(yōu)秀運動員的稱號”，在大三下學期，為使自己有更好的狀態(tài)參加比賽，在老師指導完我們的技術以后，我還會自己單獨訓練自己的身體素質，希望能夠獲得理想的成績。在比賽中我拼盡全力，拿到了四川省高校羽毛球的女子單打第一名，為團體積分貢獻了自己最大的力量，在此次比賽中我校獲團體第一名。這些榮譽是樂山師范學院的，是體育學院的，也是每一個教導我們的老師的，教練的。在獲得了這些成績后，我時刻提醒著自己不能驕傲自滿，爭取在下次比賽中再創(chuàng)輝煌。
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會、立足社會的重要途徑，對于促進大學生全面成長、成才，實踐活動發(fā)揮了在課堂理論教學中無法替代的作用。我積極參加大學生社會實踐活動，積累了一定的社會實踐經驗。在我校舉辦的樂山市殘疾人運動會上擔任了游泳比賽的裁判一職，在第二年擔任了羽毛球比賽和乒乓球比賽的裁判。在這兩次擔任裁判的過程中我學習到了很多在課堂上學不到的東西，比如，如何組織并安排比賽的銜接，如何做好賽前，賽中的準備工作和如何應對突發(fā)事件。在觀看運動員比賽時，感受到了運動員努力進取和拼搏的精神。之后我在樂山市舉辦的四川省老年乒乓球比賽中也擔任了裁判一職。參加這些實踐活動，使我自己的實踐能力得到了提高。同時，在平時為了鍛煉自己的專項訓練的實踐能力，在俱樂部擔任了羽毛球教練一職，豐富的社會實踐使我成長，讓我學習到了在校園學習不到的東西，眾多的實踐使我積累了經驗。
我相信,“時間就像海綿里的水,要擠總是有的”,只要兼顧各個方面,做到主次分明并制定好自己切實可行的計劃去執(zhí)行,你就會越來越充實。“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”知識改變命運,學習成就未來。學習從來都不是一件一蹴而就的事業(yè),需要艱苦奮斗，自強不息的精神,更需要耐得住寂寞。一直以來我都謹記著這樣一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。堅持自己的理想,刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上,我會不斷地激勵自己,爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后,堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去,勇往直前,奮斗不息。作為一名當代?大學生，我們不僅肩負?著自身理想的?實現，更肩負著中華?民族的偉大復興，作為現代中國特色社會主義時期的?大學生，日后更是要承擔?起建設中國特?色社會主義的?歷史重擔，成為振興中國?的國之棟梁。我深信命運掌握在自己手中,而成功與否取決于是否用心去把握和體味。我知道，我還有很多需要學習的地方。在今后的學習生活當中,我會一直堅持并追求要實事求是,腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻,努力使自己成為對社會有用的人。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇二
生命的本質在于運動”運動是身體的語言，是生命的吶喊!人從出生到學著走路，就已在運動中適著慢慢成長。
從小就對各種體育運動產生濃厚的興趣，上小學在這方面就有突出表現;在一次小型運動會得到肯定，在眾多同學中脫穎而出。在老師帶領下參加了由各小學舉辦的運動會，得到學校老師的肯定和表揚，是同學學習的對象，由此奠定了對運動的喜愛。
踏進中學，一個新的環(huán)境，要想在眾多同學中脫穎而出，付出的肯定比平時多幾倍努力。每天堅持早上晨跑，養(yǎng)成良好作息習慣，也因為這樣付出了更多的努力。在運動會取得優(yōu)異成績，破了校八百米紀錄，由此而被老師作為體育特長生重點培育的對象。自己愛好運動，家里強烈反對，因為學體育會影響學習，被迫中途放棄體育。或許是自己與體育的緣分吧，竟然誤打誤撞，升高中時，進入了縣城五中藝術學校。而體育是這里最熱門的專業(yè)，每次縣、市大型運動會均包攬前三名，且次次刷新紀錄，憑體育成績考上理想大學的同學也比比皆是。能在此學校求學，揮灑著青春和汗水，是每個熱愛體育的學生所追求的理想學校。因而，自己對體育的熱情再次油髯而生，使我更加執(zhí)著的投身于體育，因為只有在運動場上才感覺到自己的存在。在沒有經過爸媽允許下，高中三年每天除了學習之外，課余時間都用來體育訓練。在老師魔鬼式訓練下，訓練得到了非常好的效果。
雖然跌跌撞撞，訓練幾經受傷，每次成績提升，都是對我最大肯定和鼓舞，背后為之付出多少辛酸與汗水都是值得的。然而，事與愿違，最殘忍的是高考體育上重本線，而學習卻只達三本線。由于考出這樣成績被爸媽狠狠訓了一頓。心里也一直在反思：難道自己真的錯了嗎?難道當初聽了爸媽的話，自己就考上重本了嗎?雖然內心也有點遺憾，但從未后悔。因為我熱愛體育運動，在這過程中我找到快樂了，激情得到了釋放。面對大學填自愿再次被迫放棄學體育專科，但是我對體育的熱情卻絲毫沒有減少。
“勤奮學習，快樂生活，加強鍛煉。”是我對自己大學生活的行為準則。進入大學我不斷的充實自己，加強全面發(fā)展，以踏實誠信的作風及表現贏得了老師同學們的信任和贊賞。從入學起先后擔任班上的勞動委員，院校學生會體育部部長等職務。作為學生干部，我工作認真負責，學習刻苦，時刻以一名干部的標準要求自己的一言一行，由于我出色的工作表現及優(yōu)秀的學習成績先后得到了學校領導，老師和同學們的一致好評并獲得了‘優(yōu)秀學生干部，黨校優(yōu)秀學員’等榮譽稱號，其中參加院校舉行大型合唱;舞蹈榮獲最佳‘優(yōu)秀成員’稱號。
為了進一步鍛煉自己的素質我還利用業(yè)余時間學習了跆拳道，不僅豐富了大學課余文化生活，也使我的體育素質得到了提高。運動是我一直的追求，自己運動不如大家一起運動。擔任體育部部長后，我深刻認識到這點，因而，根據學校的指導和自己的興趣愛好，積極組織和帶領體育部開展一些有益體育活動成了生活的一部分。先后組織了大型(男、女)籃球、排球、羽毛球等賽事，陽光冬季長跑和對外聯(lián)誼活動。近期舉行小型田徑運動會，得到了院領導、老師、同學們支持和肯定!小團隊靠個人，大團隊靠集體。對自己和部門嚴格要求，以身作則、才能將每次活動舉行如此的成功，因為我們有共同的愛好相聚在一起，除了組織校園活動，還帶領大家去校外做一些有意義的活動：爬岳麓山，南郊公園集體燒烤，讓大家意識到在體育部門的價值，也增加了大家對體育的認識。對待每一件事和每一次活動，我敢說，雖然我們不是最專業(yè)的，但我們一定是最用心的。
記得一位國外名人說過：“如果一個人能每天堅持跑步，那么他一定能做好任何一件事情。”可見跑步是多么需要毅力的一件事。上個學期國務院下達通知，“陽光冬季長跑”要落實到每所高校，強烈呼吁在校大學生積極參與長跑，增強抵抗力。豬流感盛行時期，院部領導、學生處的老師更加關注學生的體育鍛煉。理所當然，這任務落在了我頭上，一想到要帶領全院師生積極參加體育鍛煉，我很有壓力也很興奮。讓大家一起鍛煉決不是一件容易的事，因此這讓我很有壓力;能讓大家從中體會到跑步的樂趣，每天堅持鍛煉，那又是多么令人激動的事，同時，自己也可以從中釋放對運動的激情。形成陽光運動的校園氣氛，使長跑運動“人人踴躍參加、班級積極組織”。是我追求的最終目標。
x年是不平凡的一年，這是我國的運動年，舉世矚目的奧運會在我國首都召開。這讓全民感受到了運動的魅力，也帶給了我太多的震撼，讓我更深入的了解了體育，對它有了全新的認識。
豐富多彩的社會活動和井然有序的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，我敢于面對任何困難和挑戰(zhàn)。所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學生，也許我的經驗和經歷不足以打動您，或讓您猶豫不決，但我愿意讓時間證明一切，也許我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我。我也相信，用心一定能贏得精彩，綻放光芒。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇三
在學習上,一方面我堅信一分耕耘一分收獲,只要認準方向并且堅持不懈的努力,就一定能夠有所回報;另一方面一直要求自己做到博學與專學的統(tǒng)一,在抓好自己的專業(yè)基礎課程的基礎上,廣泛涉獵各種課外知識,涉足多個領域,多讀書,多交流,多實踐。在大學的生活中,不論是平時還是禮拜天,我能制定合理的計劃并嚴格按計劃學習生活，在學習和生活計劃的安排上，我都安排的井井有條的。一直以來我嚴格要求自己,勤奮學習,銳意進取,愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習,因為我深知學無止境,一山還比一山高。我在學習上的秘訣只有四個字:認真,堅持。在大學三年期間共獲得了兩次校舍二等獎學金和一次校舍一等獎學金，在大三學期,因為自己的興趣愛好，去報了心理咨詢師的培訓班學習心理知識。此外，我也注重將所學的知識用于實踐，堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進我對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現狀的認識并做到勤學善思力行創(chuàng)新，積極幫助同學解決學習上的困難，主動幫助班委搞好班級的班風建設。監(jiān)督同學不遲到、不早退，按時積極完成作業(yè)，帶動同學們一起共同進步。我認為作為一個師范類的學生，不能僅僅依靠老師在課堂上教授的知識，所以，我利用課余時間去學習關于教師的多方面技能，讓自己更加深入地理解所學知識，爭取做到在學業(yè)上有更高層次的領悟。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇四
首先，非常感謝樂山師范學院校團委給了我競選校園之星這樣一個平臺，可以展現自己的風采和特長，并讓更多的人認識和了解我。我是來自體育學院級體育教育一班的廖若辰，從小我便是一個做事很嚴謹的人，對自己嚴格要求，并以身作則，努力做到事事為他人、為集體著想。這樣使我得到了同學和老師們較高的評價，對此我感到非常榮幸，所以我認為我有能力競選校園之星的學習之星。
01。
一、思想上。
本人在思想方面積極要求進步,不斷塑造良好的人生觀、價值觀和世界觀,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,與時俱進,積極向先進人物學習,樹立了勤奮學習報效祖國和振興中華的遠大理想,并不斷為之奮斗,是一個具有遠大理想并為之努力奮斗的進步青年學生。我積極要求進步,認真學習了馬列主義，毛澤東思想，科學發(fā)展觀，“三個代表”和中國特色社會主義的重要思想。這樣在黨團組織的培養(yǎng)下我在思想和認識上都有了很大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了我極大的鼓舞和勇氣，讓我能夠充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)，不斷修正自身的缺點和不足。大學伊始我就遞交了入黨申請書,主動積極向黨組織靠攏，向黨員同志學習，現在我已榮幸地成為了一名中共預備黨員,以后會更加以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,同時加強自己的理論學習,撰寫讀書筆記,與同學們深入開展談心活動,深刻剖析自己的黨性,對今后的發(fā)展有了更高層次的認識。
02。
二、學習上。
在學習上,一方面我堅信一分耕耘一分收獲,只要認準方向并且堅持不懈的努力,就一定能夠有所回報;另一方面一直要求自己做到博學與專學的統(tǒng)一,在抓好自己的專業(yè)基礎課程的基礎上,廣泛涉獵各種課外知識,涉足多個領域,多讀書,多交流,多實踐。在大學的生活中,不論是平時還是禮拜天,我能制定合理的計劃并嚴格按計劃學習生活，在學習和生活計劃的安排上，我都安排的井井有條的。一直以來我嚴格要求自己,勤奮學習,銳意進取,愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習,因為我深知學無止境,一山還比一山高。我在學習上的秘訣只有四個字:認真,堅持。在大學三年期間共獲得了兩次校舍二等獎學金和一次校舍一等獎學金，在大三學期,因為自己的興趣愛好，去報了心理咨詢師的培訓班學習心理知識。此外，我也注重將所學的知識用于實踐，堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進我對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現狀的認識并做到勤學善思力行創(chuàng)新，積極幫助同學解決學習上的困難，主動幫助班委搞好班級的班風建設。監(jiān)督同學不遲到、不早退，按時積極完成作業(yè)，帶動同學們一起共同進步。我認為作為一個師范類的學生，不能僅僅依靠老師在課堂上教授的知識，所以，我利用課余時間去學習關于教師的多方面技能，讓自己更加深入地理解所學知識，爭取做到在學業(yè)上有更高層次的領悟。
03。
三、在工作中。
在工作上，我曾擔任學校社團小球協(xié)會的會長一職，在職期間，多次和協(xié)會里的干部一起籌辦社團活動，獲得了同學和老師的一致好評。在周末，我會利用暇余時間，教授同學們羽毛球和乒乓球的相關知識、技能，使同學們在社團里有所進步，有所成長。同時，我在我校舉辦的羽毛球比賽中積極幫助老師籌辦比賽，勤奮努力，工作細致，并在比賽中擔任裁判，在判定比賽的時候，做到了公平公正，()不偏不倚，受到老師同學的贊揚。在社團的建設中，我和我們協(xié)會的干事，會員，團結協(xié)作，一起使協(xié)會發(fā)展進步，在社團評選中，獲得了“十佳社團”的榮譽稱號在擔任會長期間，我時刻要求自己以身作則，積極向上，用十分的熱情去完成每一項任務。我始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。
04。
四、在生活上。
作為一名中共預備黨員我能自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,平時能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風的養(yǎng)成,堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點,做到在生活中不攀比;作風上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現象;紀律上遵紀守法,自覺接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。
在生活中我活潑開朗，樂觀向上，不管發(fā)生什么大事，我都積極的去面對，不會輕言放棄。堅持自己的興趣愛好，比如繼續(xù)學習拉丁舞并考取了教練證，自學乒乓球，游泳等多類項目。本人忠實誠信，講原則，說到做到，絕不推卸責任：有自制力，做事情有始有終，絕不會半途而廢；努力學習，有問題不逃避，虛心的向老師和同學們請教，并且學習他人的優(yōu)點，而自己做錯的地方虛心學習，努力改正；自信但不自負，不以自我為中心，在與同學們的交往中，恭謙禮讓，與同學們樹立良好的人際關系，同學遇見困難時全力幫助。為人誠懇，腳踏實地，有較強的團隊精神，在完成老師和班委交代的任務時，努力認真。
05。
五、專項技能。
在專項技能上，通過自己在大一大二的刻苦訓練與學習，我的.專項成績得到了大幅度的提升，在大一下半學期我謹代表學校參加四川省高校羽毛球比賽，獲得了專業(yè)組女子單打第一的優(yōu)異成績，在大二下的學期通過自己和團隊的訓練磨合，在團體賽中獲得了專業(yè)組第四名，在比賽中由于自己良好的競技能力和團隊組織力，獲得“優(yōu)秀運動員的稱號”，在大三下學期，為使自己有更好的狀態(tài)參加比賽，在老師指導完我們的技術以后，我還會自己單獨訓練自己的身體素質，希望能夠獲得理想的成績。在比賽中我拼盡全力，拿到了四川省高校羽毛球的女子單打第一名，為團體積分貢獻了自己最大的力量，在此次比賽中我校獲團體第一名。這些榮譽是樂山師范學院的，是體育學院的，也是每一個教導我們的老師的，教練的。在獲得了這些成績后，我時刻提醒著自己不能驕傲自滿，爭取在下次比賽中再創(chuàng)輝煌。
06。
六、社會實踐和精神文明創(chuàng)建方面。
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會、立足社會的重要途徑，對于促進大學生全面成長、成才，實踐活動發(fā)揮了在課堂理論教學中無法替代的作用。我積極參加大學生社會實踐活動，積累了一定的社會實踐經驗。在我校舉辦的樂山市殘疾人運動會上擔任了游泳比賽的裁判一職，在第二年擔任了羽毛球比賽和乒乓球比賽的裁判。在這兩次擔任裁判的過程中我學習到了很多在課堂上學不到的東西，比如，如何組織并安排比賽的銜接，如何做好賽前，賽中的準備工作和如何應對突發(fā)事件。在觀看運動員比賽時，感受到了運動員努力進取和拼搏的精神。之后我在樂山市舉辦的四川省老年乒乓球比賽中也擔任了裁判一職。參加這些實踐活動，使我自己的實踐能力得到了提高。同時，在平時為了鍛煉自己的專項訓練的實踐能力，在俱樂部擔任了羽毛球教練一職，豐富的社會實踐使我成長，讓我學習到了在校園學習不到的東西，眾多的實踐使我積累了經驗。
我相信,“時間就像海綿里的水,要擠總是有的”,只要兼顧各個方面,做到主次分明并制定好自己切實可行的計劃去執(zhí)行,你就會越來越充實。“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”知識改變命運,學習成就未來。學習從來都不是一件一蹴而就的事業(yè),需要艱苦奮斗，自強不息的精神,更需要耐得住寂寞。一直以來我都謹記著這樣一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。堅持自己的理想,刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上,我會不斷地激勵自己,爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后,堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去,勇往直前,奮斗不息。作為一名當代?大學生，我們不僅肩負?著自身理想的?實現，更肩負著中華?民族的偉大復興，作為現代中國特色社會主義時期的?大學生，日后更是要承擔?起建設中國特?色社會主義的?歷史重擔，成為振興中國?的國之棟梁。我深信命運掌握在自己手中,而成功與否取決于是否用心去把握和體味。我知道，我還有很多需要學習的地方。在今后的學習生活當中,我會一直堅持并追求要實事求是,腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻,努力使自己成為對社會有用的人。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇五
首先，非常感謝樂山師范學院校團委給了我競選校園之星這樣一個平臺，可以展現自己的風采和特長，并讓更多的人認識和了解我。我是來自體育學院2015級體育教育一班的廖若辰，從小我便是一個做事很嚴謹的人，對自己嚴格要求，并以身作則，努力做到事事為他人、為集體著想。這樣使我得到了同學和老師們較高的評價，對此我感到非常榮幸，所以我認為我有能力競選校園之星的學習之星。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇六
本人在思想方面積極要求進步,不斷塑造良好的人生觀、價值觀和世界觀,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,與時俱進,積極向先進人物學習,樹立了勤奮學習報效祖國和振興中華的遠大理想,并不斷為之奮斗,是一個具有遠大理想并為之努力奮斗的進步青年學生。這樣在黨團組織的培養(yǎng)下我在思想和認識上都有了很大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了我極大的鼓舞和勇氣，讓我能夠充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)，不斷修正自身的缺點和不足。大學伊始我就遞交了入黨申請書,主動積極向黨組織靠攏，向黨員同志學習，現在我已榮幸地成為了一名中共預備黨員,以后會更加以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,同時加強自己的理論學習,撰寫讀書筆記,與同學們深入開展談心活動,深刻剖析自己的黨性,對今后的發(fā)展有了更高層次的認識。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇七
xxx，女，13歲，現在石柱馬武中學級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動;她尊敬師長、團結同學、樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在獲得校優(yōu)秀三好學生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數學競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優(yōu)秀運動員;春獲石柱縣優(yōu)秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇八
我，李書怡，一個嬌小可愛的小姑娘，是石家莊西苑小學四三班的學生。
我不知道愛好學習是不是真的和自己的名字相關，媽媽說給我取名叫“書怡”的原因就是希望我能夠享受讀書的快樂，爸爸說給我取這個名字是期望我描繪出一個快樂的人生。
讀書，其實只是學習的一個方面，除了愛好讀書，我還喜歡唱歌、跳舞、彈琴、旅游、攝影、游泳……，因為我知道“生活無處不學習”的道理。
愛好讀書，讓我享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走進了科學殿堂。
愛好舞蹈、音樂，讓我略通音律，得以享受肢體和音樂的美妙。
旅游、攝影，讓我親身體驗了大自然的神奇魅力，讓我更加熱愛生活。
正是這些，給了我豐富的生活積累，使小小的我擁有了一份屬于自己的璀璨——。
在三年級上學期，我成為了學校的“才藝星”和“奉獻星”，并獲得了“博潤學生”的榮譽稱號。在學校組織的賀卡制作中我獲得了“賀卡制作獎”。在學校組織的數學競賽和現場作文競賽中，我獲得了“數學計算能力特等獎”和“現場作文特等獎”。
在三年級下學期，我獲得了“英語小狀元獎”、“數學小狀元獎”和“作文滿分獎”。并在“語文知識競賽”、“數學計算能力與知識競賽”和“古詩文誦讀競賽”中取得了優(yōu)異的成績。作文《月亮仙女》在“第六屆中國小作家杯”征文比賽中獲二等獎。
在這期間，我發(fā)表了很多篇文章：
20xx年6月，《春天到了》發(fā)表在小學生作文。
20xx年7月8日，《一堂自然科學課》發(fā)表在燕趙都市報;。
20xx年8月19日，《團扇》發(fā)表在燕趙都市報。
同時，我的攝影作品也取得了不錯的成績，如：
反映舟曲地震的《舉國同悲》發(fā)表于20xx年8月20日的燕趙都市報;。
反映長安公園美景的《落日余暉》發(fā)表于20xx年10月15日的燕趙都市報;。
反映節(jié)日習俗的《年糕》發(fā)表于20xx年2月14日的燕趙都市報;。
反映春回大地的《蜂之醉》發(fā)表于20xx年3月21日的燕趙都市報。
在文藝方面我也取得了一些成績：
在20xx年6月舉辦的“星星火炬杯”少兒舞蹈大賽中，我領舞的“天天向上”獲得了少兒組團體一等獎。我舞蹈考級的成績當然是優(yōu)秀。
我還是學校歌唱團的成員，我們在區(qū)、市組織的合唱比賽中取得了非常優(yōu)秀的成績。
這就是我，李書怡，一個熱愛生活，熱愛學習的小姑娘。
我申請“學習之星”榮譽稱號，請學校批準。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇九
作為一名中共預備黨員我能自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,平時能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風的養(yǎng)成,堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點,做到在生活中不攀比;作風上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現象;紀律上遵紀守法,自覺接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。
在生活中我活潑開朗，樂觀向上，不管發(fā)生什么大事，我都積極的去面對，不會輕言放棄。堅持自己的興趣愛好，比如繼續(xù)學習拉丁舞并考取了教練證，自學乒乓球，游泳等多類項目。本人忠實誠信，講原則，說到做到，絕不推卸責任：有自制力，做事情有始有終，絕不會半途而廢；努力學習，有問題不逃避，虛心的向老師和同學們請教，并且學習他人的優(yōu)點，而自己做錯的地方虛心學習，努力改正；自信但不自負，不以自我為中心，在與同學們的交往中，恭謙禮讓，與同學們樹立良好的人際關系，同學遇見困難時全力幫助。為人誠懇，腳踏實地，有較強的團隊精神，在完成老師和班委交代的任務時，努力認真。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十
謝發(fā)強，男，1950年4月生，砲里街道謝家?guī)X村村民。
謝發(fā)強是砲里街道謝家?guī)X村一名普通的農民，他有一個不幸的家庭。兒子是聾啞殘疾人，女兒是聽障殘疾人，老伴癱瘓在床。面對重重困難，種種壓力，謝發(fā)強不認輸、不氣餒、不懈怠，用自己的辛勤付出、頑強拼搏為家人撐起一片天，讓他們在愛的沐浴中成長生活。
他悉心照顧兒女，在孩子們年幼時到處尋醫(yī)問藥，為孩子們積極治療。面對孩子們的苦惱他耐心開導，用愛心培育了他們積極向上的性格，兩個孩子都順利從聾啞學校畢業(yè)。為了培養(yǎng)兒子的一技之長，他陪兒子一起在工地干活，充當翻譯，鼓勵兒子主動和工友交流，盡快適應環(huán)境。在他的培養(yǎng)下，兒子成為了一位技術精湛的瓦工，常年在西安裝修行業(yè)工作，并受到業(yè)主的好評和歡迎，也因為自己的陽光樂觀收獲了幸福的家庭。
女兒在他的教育培養(yǎng)下，取得了手語、茶藝、救護等文憑，自信樂觀，工作出色，擔任了西安市殘疾聯(lián)合會聾人協(xié)會副主席、蓮湖區(qū)春曉康復中心副主任和未央區(qū)啟點之星成人康復中心主任等職。經常參加省、市重大殘聯(lián)工作的研討，為發(fā)展殘疾人事業(yè)做出積極貢獻。
老伴偏癱七年來，謝發(fā)強天天為老伴穿衣做飯、端屎倒尿。春天用輪椅推她散心賞花，夏天為她扇涼驅蚊，常年圍著她轉，相濡以沫，患難與共。
面對家庭的困窘，旁人總會用同情的眼光來看他們，但看到現如今謝發(fā)強一家人滿溢自信樂觀笑容的“全家福”，都投來羨慕和敬佩的眼光。這個不幸的家庭，沒有籠罩不幸的陰霾，相反卻充滿幸福的愛的力量，這份“愛”有謝發(fā)強不屈不撓、不向命運低頭的韌勁，更是他對家人不離不棄的愛和責任。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十一
xx，女，漢族，少先隊員，2006年5月13日生于xx市，現年10周歲，xx市xx學校小學部4(6)班學生，是一名品學兼優(yōu)的好少年。
xx，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優(yōu)的學生;在同學眼里，她是樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學習的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經典話題。
xx生活在一個言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環(huán)境、團結同學的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎，學校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，xx會主動撿起來放進垃圾箱內，這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在xx學校學習期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍晳T，同時也監(jiān)督著身邊的同學，時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內，提醒住校學生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學，xx會及時提醒注意安全，別撞傷了同學。雖然有些同學不理解，xx一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學養(yǎng)成生活學習的好習慣。從一年級到四年級，她所在的班級經常被評為xx標兵班。
有志不在年高，無志空活百歲。xx在幼兒時期，就經常看些勵志故事書，把好多典型事例應用到現實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，xx強烈要求幫媽媽做飯，家長擔心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經過一段時間的練習，xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎。
在幼兒園時期，xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學校，一進教室，她就會給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時，xx摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸福快樂。
xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農村老家來到城里，很多生活習慣不一樣，xx就幫助奶奶，教她老人家學會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，xx說：“我要不斷的學習，不斷的提高，不斷的進步，爭做合格的美德少年。”童年學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十二
求實學校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選，現確定七(1)班王忠義同學參加市“美德少年”評選。簡介如下：
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識，學會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報，中山市“慈善萬人行”捐款時，他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”是他的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼。每天做完作業(yè)，他常常幫助父母做一些力所能及的家務活，給爸媽倒杯水。他擔任著班級禮儀監(jiān)督員、衛(wèi)生委員、生活委員多重職務，是老師的得力助手。
他不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。由于表現優(yōu)秀，他經常被學校和班級評為“三好學生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等，所以他無愧于“誠信美德少年”的稱號。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十三
xx，在監(jiān)察審計部從事內部審計工作。該同志嚴格履行崗位職責，工作踏實認真，兢兢業(yè)業(yè)，先后完成了多項審計及審計整改等工作，取得了突出的成績。
特別是2018年5月份以來，克服審計人員少、工作任務繁重等困難，較好地完成了多項重點工作：她積極與被審計單位進行意見溝通，編制完成了離任經濟責任審計報告1份；堅持深入現場組織開展專項審計調查1次，起草并編制了專項調查情況匯報材料1套；組織完成了2017年度集團公司應收賬款風險管理審計問題的整改，掌握全部審計問題的整改完成情況，及時登記審計問題整改工作臺賬；編制并上報了審計問題整改工作報告、審計意見整改驗收單以及9項審計問題整改的全套支撐性材料，順利通過了集團公司的整改驗收；配合集團公司費用專項審計，編制了審計接待工作方案1份，審計期間全面配合順利完成了審計任務，受到領導和職工的一致好評。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十四
xxx，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學校副校長。“五五”普法期間，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“依法治教,科學發(fā)展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監(jiān)督，學校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。現將其主要工作簡述如下：
自覺學習有關“五五”普法工作文件，領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學校“五五”普法規(guī)劃，帶領19所小學宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導干部作為普法的第一對象，抓好校干學法用法，努力建設“法治學校”。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃小學等19所小學法制宣傳人員，利用網絡、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養(yǎng)成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質的重要內容之一，并把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。
法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。
工作中，xxx注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創(chuàng)新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設為契機，本著為師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳周、宣傳日等重要節(jié)點，開展文藝演出、小學生學法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規(guī)、安全防范、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進行輔導講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規(guī)，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。
近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規(guī)校紀行為經常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會學著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學生的`成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業(yè)務指導、教師自己發(fā)展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養(yǎng)學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個問題。要想培養(yǎng)學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。他已經記不清多少次把后進的老師激勵培訓成骨干教師，記不清多少次把“問題學生”轉化為“優(yōu)秀學生”。看到學校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿自豪感。
自古就有“學高為師，身正為范”的為師準則，xxx正繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十五
我是來自五(3)班的xx。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書，才領悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經讀過，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認真報道學校和班級發(fā)生的各種大事，我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎。前不久學校組織的散文比賽，我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學，讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我，我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力，并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學習。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十六
xxx同學是三中八年八班的一名學生，她既是一名道德品質優(yōu)秀的學生，也是一名樂于助人的共青團員，而且在德智體方面都積極上進，并且積極幫助班主任完成學校交給的各項任務，工作認真負責。思想上，嚴格按照團章嚴格要求自己，集體責任感和榮譽感較強。
每天上下學都和爸爸媽媽打招呼，回到家報聲平安后，認真地去完成作業(yè)，作業(yè)做完富余的時間，她知道媽媽忙里忙外非常辛苦，而且還上班，應當需要多休息，所以她還會經常幫助做家務，洗衣服，洗碗，掃地，整理房間。
學習是學生的天職。xxx同學無論在學校還是在家里都勤奮分學習，刻苦研究，因為有些科目底子薄，所以要比別人多下些功夫，因此，每次考試都有所收獲，并能往前提名次。學習中還能不斷的完善自己，提高自身的素養(yǎng)。
平時，她很自立，除了干好份內的事情外，還經常幫助同學們完成本組的任務，時常幫助老師做些力所能及的事兒，受到學生和老師們的一致好評。
總之，xxx同學是一名思想上進，熱愛學習，勤思好問，樂于助人，尊敬師長，團結同學，道德向上的好學生，不愧是一名優(yōu)秀的“道德之星”。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十七
xx作為傳動分廠技術科負責人，主要負責傳動分廠齒輪類、花鍵類、傘齒類零件的工藝編制及其加工數據的計算及所涉及工裝、刀具的設計工作。在工作中立足本職工作，深入生產一線認真做好技術服務，并積極推進新的加工方法、開發(fā)新的加工程序、解決主要技術問題。
如進行軸齒輪加工工藝優(yōu)化、內齒圈磨齒工藝研發(fā)、減速器焊接箱體設計與工藝試驗，通過學習調研國內采用齒面氮化后進行內齒圈磨齒的工藝方法，針對我公司生產實際進行工藝試驗，總結出一種適合我公司生產的氮化后內齒圈磨齒的工藝流程。其中，內齒圈銑削加工工藝試驗項目解決了原插齒機加工效率低、生產周期長、刀具損耗大的弊端，獲中煤集團優(yōu)秀“雙創(chuàng)”成果。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十八
xxx作為采購中心機電科的一名計劃員，主要負責電機、軸承及公司產品相關配套件的采購工作。在崗期間積極組織貨源，壓縮采購成本，把保生產放在首位，截止5月底該員工采購貨物貨值達25935萬元，到貨電機345臺，到貨減速器106臺，到貨軸承7312套，有力的保證了生產計劃的順利實施。
5月份我公司產品進口配套件無法付款提貨，徐中海及時與中煤海外公司溝通，由該公司墊付910萬元用于提貨，最終貨期提前一個月，為產品交貨及回款創(chuàng)造了有利條件。神華訂購的輸送設備要求7月20日交貨，徐中海利用配套變頻器未指定配套廠家的有利條件，想方設法壓縮供應商價格，最終中標價較第一次最低報價降低了78萬元，節(jié)約采購資金312萬元。
學業(yè)之星技能之星主要事跡材料（精選19篇）篇十九
王同志，1979年9月入廠工作，先后在機修車間、數控站從事機械設備維修、安裝調配工作至今。是我公司僅有的幾位掌握機床機械大修及精度精密調整的元老級技術專家。先后帶領維修團隊先后完成了數十次生產設備項修大修任務，其中包括：union數控加工中心垂直度、平行度等精度調整大修項目，主軸鏜桿軸承項修項目；tk6513/6516系列機床主軸、x軸y軸w軸z軸絲杠、主軸減速箱、b軸減速箱項修任務等。
在日常工作中，他不僅幫助其他維修組出謀劃策，提供技術指導幫助，以解決機床方面的疑難雜癥；還主動把自己的心得體會，經驗技巧無私地傳授給年輕的同志們，以扎實的業(yè)務功底、高超的工作技藝和積極的精神狀態(tài)感召和影響青工，帶領青工提高維修技術水平,成為了傳、幫、帶的優(yōu)秀典范。