寫讀后感可以培養我們的閱讀能力和思考能力，提升我們對文學作品的理解和欣賞水平。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇一
“因為有愿望，生命的進程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個轉彎都面向了不同的方向，人生的許多事情都是可以預期的，卻也是不可思儀。”這段是林清玄作品中經典語句。
書中這句歌詞：“古老的中國沒有鄉愁，鄉愁是給沒有家的人，少年的中國也沒有鄉愁，鄉愁是給不回家的人”。我深深感覺到文中：老人的孤獨、思鄉情結還有生存的故事。人生不是所有人都能夠改變自己的命運，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運。我也從這篇章中體會處了一點，那就是：時間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是無價之寶，無論用什么數目都買不回來；生命十分短暫，想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開始，珍惜時間吧！
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇二
看過傷痕累累的手，每一道疤都訴說著一個血腥的故事；看過凍得通紅的手，每一根肥大的手指都禁錮著流動的血液；看過爬滿皺紋、皸裂的大手，每一條裂縫都記錄著飛逝的歲月。但，這一次，我又看到了一雙鐵黑的手。
而王亞明，正因為有這樣一雙手而在學校備受排擠。同學們嘲笑她，沒有人愿意跟她睡同一張床。校長呢？雖然收了她，卻也用她的冷嘲熱諷剝奪了她的權利。她停了王的早操，要她躲開來學校參觀的人，最后還勸她退了學。是她，親手剝蝕了王那點可憐的自尊和坦然。剛開始的王即使是遭到同學的嘲笑也一點兒不感到慌亂，態度十分安然。因為對她來說貧窮和那雙黑手都不是什么可恥的事。但這位校長真是一位成功的教育者！就在那么短短的時間內便教會了學生悲哀！苦難的生活要王學會堅強，但這位校長卻成功地揭了她的瘡疤，讓她明白了什么是恥辱。而王也用自己的眼淚證明了她確實明白了。從此以后，她讀書的喉嚨變得窄小了，兩邊搖動的肩頭也顯著緊縮和偏狹，背脊已經弓了起來，胸部卻平了下去。這不僅僅是這位偉大的校長的功勞，還有愛炫耀的舍監、勢力的校役的份。她的周圍一片寒冷，沒有人想到要來關心一下這個可憐的女孩！
賣火柴的小女孩在圣誕節之夜凍死了。但她在火柴微黃的燈光中看到過溫暖的生活畫面，她是在滿足中死去的，即使那只是幻想的滿足。而王亞民呢？她沒有死，而且必須活下去。貧苦潦倒的人被生活壓迫著仿佛已經失去了選擇自殺的權利。他們的生活沒有“勇往直前”這樣冠冕堂皇的詞，但卻比任何人都更勇敢地堅持著。她不會沉浸在悲哀里，在生存線上掙扎的人沒有時間悲哀。
貧窮，一個很多人都避之不及的詞。但它卻無法消失。王亞明那么努力地學習，不分白天黑夜，只要有光明的地方就有她的身影。她知道笨鳥先飛的道理，但還沒來得及飛就先被折斷了翅膀。那么奮力地掙扎，卻還是沒有飛上藍天的機會。“不是每只丑小鴨都能變成美麗的白天鵝，那只是童話而已。更多的丑小鴨只能在地上仰望。”我的腦海里又浮現出同桌那絕望的眼神。我不知道該說什么來安慰她。“只是時間問題！你要相信只是時間問題！”這是我想出來的唯一能安慰她的話。但時間又證明了什么呢？只靠一個人的奮斗且不用說要付出比別人跟多的努力，而且還要忍受寂寞和不斷襲來的挫敗感。“擺在我面前的仍舊破敗不堪。”這股悲觀的洪流淹沒了我們，沉默著讓時間從眼前流過，最好。
不是每只丑小鴨到最后都能變成美麗的白天鵝。為什么要向往白天鵝的生活呢？沒為什么，因為只要是風箏都會向往又一片自己的天空。只是結果不同罷了。有的風箏翱翔在空中，有的從半空中掉落，而有的，則連飛的機會都沒有。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇三
《手》是蕭紅1936年3月創作，主人公是農村娃去縣城求學的王亞明，她的手是“藍的，黑的，紫的”是冬天沒手套凍腫，因為特殊的手在點名時被同學取笑，因為特殊的手在上英語課被老師點名批評，因為特殊的手而沒有跑操機會。她父親將肥大的'手套給她，但是仍舊被同學嘲笑，帶上手套遮住“特殊的手”也無法參加晨操。
“特殊的手”背后特殊的農村背景讓王亞明的求學之路異常艱辛。因為“特殊的手”讓她格格不入，她內斂羞澀，分宿舍時候輾轉幾個宿舍也沒有一個人愿意與她一起，再加上不知情下在同學煮飯的鍋里煮襪子，讓王亞明求學之路舉步維艱。不斷“沖突”下，校長取消了她的考試資格，說：“考也是考不上的。”如此輕巧冷不丁的一句話斷送一個人的夢想，父親寄予的希望瞬間破滅，可悲在于連考試的門票都沒有。
作者討厭當時的社會背景下階級禁錮，現在的時代相對而言是幸運的。高考公平和你可以很有能力也可以去展現你的能力，在相對公平的社會的大背景下，更深的體會是王亞明求學之路適應新環境整個事件，我能從她的言行舉止看到些許影子―內斂羞澀與內心的自卑。
如果從王亞明與其他同學存在不同而言。
在王亞明身上發現最深的一點是貧窮下的自卑，看慣了別人臉色說話，以至于想過得瀟灑一下都會有些不習慣。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇四
今天，我讀了媽媽的手這篇文章，它非常的感人，并且使我有很深刻的感受。當中的媽媽是那樣的辛苦，而媽媽讓孩子幫她捶一下背孩子還要報酬。
這篇文章中最精彩也是我最喜歡的一段是；媽媽的手上滿是裂痕，西風起了，裂痕張開了紅紅的小嘴。那時哪來像現在主婦用的“薩拉脫新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強烈堿水，母親在堿水里搓抹布，有時疼的皺一下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢喂完豬，這才用木盆打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面浸了好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。在這段話中著重的寫出了琦君媽媽生活的艱苦，手上都是裂痕還堅持洗刷廚房；還喂豬，真是一個樂于奉獻的媽媽。
琦君的媽媽如此辛苦，和我的媽媽差不多。我媽媽的生活雖然比琦君媽媽的生活條件好一點，別的也沒什么區別。以前小學時，無論春夏秋冬都是媽媽在照顧我。由于爸爸在外地上班，所以照顧我的重任就落到媽媽的肩膀上。每天媽媽早起為我做早餐，晚上還要那么晚才睡覺。冬天還好一點媽媽可以多穿一些衣服；而夏天，媽媽每天都要在像蒸籠一樣的外面做事。原來白白的皮膚被曬得黝黑的。她只有在春天的時候可以歇一歇。她的手上也有不少的傷痕。
我估計像這樣的媽媽也有許多許多，每個孩子都會看見那個熟悉的身影在忙碌著，不停地在有事的地方穿梭著，一刻也沒有閑著。
我有一次生病了，雖然不是什么大病，但也是上吐下瀉，每隔不長時間就要上一次廁所。那次我媽媽寸步不離的守著我，我無論什么時候都不會忘記那次。
我相信每個人都有過經歷，每個人也都不會忘記。
媽媽就是我遇到危險的警察；媽媽也是我最早的啟蒙老師；媽媽是我的一切。
感激我們的母親吧。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇五
我讀了，《不一樣的手》這本書，如果我是那本書，我會喜歡瑪利亞的手，不會喜歡他表弟的手。
本書，也就是這本書，他問：可不可以把這本書借給我？瑪利亞回答：“可以借你一星期。”這一天，他上床了，拿著我，他說：“讓我看看有沒有打架，要沒有我就把你從窗子扔掉”他一看立刻把我仍了，有一個好心人把它撿了，拿回家又從新做了一本新書。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇六
殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！我每一天的時間都擠得滿滿的，連空余的時間都沒有，都別說玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補習了，回到家之后，還要做家庭作業，中午要彈3小時鋼琴，晚上還要做學校的暑假作業。每天一早，我要去補習，回到家后，還要做家庭作業，那都是因為我還有短短的一年時間，就要小學升中考，所以我要爭分奪秒，努力學習，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學校。每天我要彈3小時鋼琴，那都是因為我即將要面對的是鋼琴七級的考試。
在孩子們的'世界里，每一次的相遇、每一段的經歷、每一回的道別都讓他們覺得：真的，真的不一樣了――大概這就是成長吧！
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇七
殷健靈的《不一樣的暑假》書中講述了生活在農村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客的事。今天小編在這分享一些《不一樣的暑假》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我讀了一本書——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風徐徐吹過，吹醒了童年的記憶，喚起一個不經意的笑容。
誰沒有過這樣的小玩伴呢?要好的時候像個人，吵架的時候急眉赤眼，不多時便和好初，繼續手拉手好像沒事發生。誰沒有過這樣的暑假呢?蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時間多得不知道怎樣打發。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過的。一切都只在當下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識!孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩般情懷......他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現出兩個“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛啊!
讀了殷健靈的《不一樣的暑假》，仿佛像一陣涼風吹過，吹醒了我童年的回憶，吹起了一個又一個不經意的笑容。
你有過這樣美好的暑假嗎?蟬鳴悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，時間多的讓我們都不知道怎么打發。你有過這樣的玩伴嗎?要好的時就像一個人，吵架的時候急眉赤眼，不久又和好如初，繼續手拉手好像剛才什么都沒有發生。在這個完全屬于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同學蹦跳玩鬧爭吵中，把熱水瓶給打碎，到最后的和好，然后，又在烈日當頭去小溪邊釣魚，曬出一滴又一滴大小不一樣的汗珠。
女孩子和男孩子，相同的年紀，不同的環境，從遠到近，從之前的陌生到熟識。因為一份偶然，他們一起共渡了一個暑假。從看牛、釣蝦、辦家家、踢足球……他們結伴去玩耍，悄然有了一些變化。當夏天過去，他們總歸有了一點兒不一樣了。是什么不一樣了呢?是小軒不見了?大白鵝和大黃牛?是容容的辦家家游戲里有了汽車座駕和穿軍裝的紙人兒?還是唐萬里從可怕的“敵人”變成了小軒偉大的偶像?也許在大人的眼中，這些都不是什么大事，沒有大悲大喜，沒有曲折離奇，日子照就還是那個樣子。
讀了這一本書我感受到作者的童年時代是多么多么的天真、有趣，在書中有一章寫的不錯：就是容容爸爸沒空帶她們去釣蝦，這時唐萬里來到了她們家，聽說她們要去釣蝦變叫她們和他一起去，到了那后唐萬里撒下蝦網，第一次沒有，第二次還是沒有，第三次，第四次還是沒有，這時小軒有點急了，只見唐萬里把網一提，一大網蝦出現在了她們的眼睛前，小軒高興的不得了便把唐萬里視為偶像。而我的假期也是和作者的那么的相似，雖然沒那么有意思，但是我還是在暑假有許許多多的故事，記的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公園玩，到了那里我們首先拿了一幅地圖，這是媽媽走了過來問我為什么你那的是英文版的，怎么沒有中文的嗎媽媽問。我說：“沒有。”這時只見哥哥手拿著一副地圖走了過來說：“楊楊弟弟你看一看這是不是中文版的地圖?”是的我說。這時哥哥又說：“那你怎么不拿中文版的呢?”我說：“我隨手拿了一本，我以為那里全都是中文的。”哥哥聽了無奈的走了。
通過這一件事我明白了一個重要的道理：做任何事情都要仔仔細細的看一變再開始做。
我的暑假有打羽毛球，寫作業，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進不一樣的世界看看吧。《不一樣的暑假》主要講了容容和小軒是怎么過暑假的。
我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準備好了蝦網和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機會的話，我也會去釣蝦的。
說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎?我們在玩釣魚的玩具。
每個星期一、星期三和星期五，我會去羽毛球館里學打羽毛球。
有的時候，我會出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊!
暑假前夕，老師給我們發下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問我捧起了這本書。
書中講述了生活在農村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動地帶小軒認識小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去玩從沒玩過的活動——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發生了一些小矛盾。不過在家長的正確引導下，他們之間不僅增進了友誼，還過了一個有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經常給我講她們小時候的暑假。我的暑假里，除了完成各項作業外，也參加了各種活動，可我總覺得缺少了什么。沒有玩伴是我最大的苦惱，小區里都見不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們在一起玩，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個暑假，我也過得不一樣。蘇州的表妹來我家做客，開始時，我對表妹很疏遠，不想跟她玩，有時甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒有當眾批評我，而是在我倆獨處時，語重心長地說：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對表妹熟悉了，覺得她雖然比我小，但自理能力強，甚至有時還讓著我。從那以后，我們一起做運動，騎踏板車、散步、挖沙……我會把故事書拿出來給她講故事，幫她預習一下將要學習的漢語拼音。有時，我們也會鬧矛盾，但一會兒又雨過天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學會了很多很多。喜歡這本書的同學，你也找來看看吧!相信你也會獲益良多的。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇八
沒有悲傷，沒有喜悅，蟲蟲平靜地收拾好行李和爸爸北上。和其他想家、哭鼻子的同學比起來，蟲蟲很堅強，她曾對媽媽說過：“我會為自己的選擇負責。”
其實，蟲蟲也是第一次獨立生活，她也想家，也懷念從前那些受寵的日子、安逸的生活。軍訓過半的那個晚上，大家坐在涼涼的訓練場上學唱著《軍營綠花》。歌聲里漸漸有了抽泣聲，蟲蟲也看到好多同學的眼淚雨點般撒落在泥土里，她知道媽媽一定牽掛著自己，不管自己飛得多高，風箏線都在父母手里。她靜靜地哼著歌，告訴自己：“堅持！”
大學生活是不一樣的，沒有人催你起床，沒有固定的教室，沒有像管家一樣的班主任。在一次午覺睡過了兩堂課后，蟲蟲決定每天準時起床、提前出發。雖然后來也還逃過不少課，但蟲蟲以為都是值得的。
蟲蟲喜歡和大家呆在一起，出游、散步、聊天抑或吃飯。于是，有了那次雨中登香山，有了元旦晚會上扮演周星馳版虞姬的.經歷，還有冒著嚴寒跟濮淳昕一塊喊口號、頂著烈日在敬老院的草地上午餐川樂園成了大伙常去的地方，昆玉河邊也常見她們的身影。
剛來時，曾被樓下某師兄、師姐的吻別嚇得一溜煙跑掉。而現在，又見自己認識的女生被一只大手緊緊牽住時，蟲蟲已經很平靜了。身邊一些同學已是腳踏兩條船，還有一部分也是速配成功。和自己站在同一戰線上的朋友越來越少，但蟲蟲并不焦急，也不孤單。她更相信厚重和真實的感情，更愿意靜靜等待。上大學后，蟲蟲更愛想事，或者說有了更多的時間想事。對于大一，蟲蟲認為本來就是懵懵懂懂、弄不明白的，因為如果都明白了就不是大一；對于近乎麻木的大學生活，蟲蟲覺得雖然大家天天都在抱怨自己頹廢、說自己郁悶，這也恰恰說明大家還有可救藥；蟲蟲明白，今后的路必定是成敗相伴、苦樂相隨，她只希望在一次次的磕磕絆絆后，能把自己碰撞成一個無悔的樣子。
日子過得好快，校園里又將迎來一批新生，蟲蟲開著玩笑說自己老了。當梨和柿子再次掛滿枝頭，蟲蟲就該大二。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇九
一提到“暑假”這兩個字，作為學生的我們，必定會萬分的激動，因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游。總言而之，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的`暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想過小軒那種快樂無比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！我每天的時間都擠得滿滿的，每天一早，我就要去補習兩個鐘；中午回到家之后要背75首古詩；下午要彈3小時的鋼琴，晚上還要做學校的暑假作業。要是倒霉的話就更慘了，古詩背不出來要重背，琴彈得不好要加班練習。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十
相信多數人一定都聽過那個愛吃魚頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚肉，就跟孩子說她只喜歡吃魚頭。而這個魚頭一吃就是一輩子。
直到去年的一個周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個蝦仁后他連連說不用給他了，他夠吃的了。我問他說：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個吧。”
了解我的人都知道我說的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開始我盛飯的時候就給我自己盛的蝦仁比較多，因為我也喜歡吃。然后他說：“你自己也多吃點，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點的。”
然后我又很慶幸我不是一個傳統意義上的媽媽，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時間我倆在家煮餃子，煮之前他說他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個的時候他問我：“媽媽，你還能吃得動嗎？要是吃不動我可以幫你吃掉。”
我跟他說我吃得動，但是可以分他一個吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個餃子。他說我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說：“過來吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個餃子，我們一人一個。”
他就很開心地跑過來，然后我們的午餐happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛你，但我也同樣愛著我自己。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十一
自從我家買了電腦接了寬帶以后，就意味著我家叩開網絡世界的大門了！就在我家接上寬帶的幾天之內，多了三個不折不扣的“網蟲”。我來給大家介紹一下我家的這三只“蟲”的成“蟲”經歷吧！
一號“蟲”老媽。本來我媽一開始是個“菜鳥”，但是從接上寬帶的.那一天起，我的老媽可謂是夜以繼日日以繼夜的玩啊！老媽一上網要不就就玩連連看，要不就和她的朋友聊聊天，過得非常的悠閑自在。由于老媽打字速度比較慢，鬧過不少笑話呢！記得有一天晚上，我老媽在和朋友聊天，費了半天勁才打出了一句：“你在干什么？”沒想到老媽那位朋友回答道：“我在等你說話呀！”把我笑得當場差點沒翻過去！老媽卻羞得恨不的找個地縫鉆進去。從那天丟了人以后，老媽就每天刻苦練習，終于從“菜鳥”升級成“蟲”了！
二號“蟲”老爸。老爸的網齡可是我們全家最長的一位，老爸他們單位有電腦，所以每天工作完以后都能玩上一小會。老爸最擅長的就是斗地主，玩十把很少輸上一把的。老爸不喜歡掛qq，但是打字速度可不慢。（雖然說速度沒我快吧，不過也可以了）由于網齡最長，老爸無疑當選我家的第二號“蟲”。
三號“蟲”我。我的網齡是全家第二長的，榮獲網齡組亞軍！（好像我家只有三個人）我在我家榮獲許多電腦之最，比如說打字最快呀，玩的游戲最多呀，玩的游戲最好啊（在此略千余字）我還有一個最大特點，那就是手快。我每次偷偷玩電腦游戲從來都沒被老爸老媽發現過。所以，我當選我家第三號“蟲”
這就是由三位“蟲”成員組成的蟲蟲之家。如果想更加了解我們家的三位蟲的話，加272653359，我與你奉陪到底！
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十二
你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持著我的背景、歷練、人格與理念。我們物質可以完全相同，但精神永遠有一道肉眼可見的隔閡。這就是不同的人生。
你的價值觀以“錢權”至上，把苛刻當理性，將無知認為智慧，心中的欲望黑洞無盡吞噬著殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點暴露。你的人生時時刻刻在意他人的眼光，在僥幸與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長，人生不公;你的追求在現實面前脆弱的不堪一擊，甘愿被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣僅剩的感性去剝奪”虛無的桂冠“。
我與你大有不同。
我追求永恒的幸福，盡管披荊斬棘也要觸碰最后一道有用功——能力，將絕對的三觀作為理性，把書籍的文字與世界的閱歷當做智慧，從不會去刻意耀武揚威。行萬里路的征途早已將我的道路鋪滿玫瑰，為未來與愛盡情加冕;我活出最精彩的自我，從不為一次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦著奮力前行;我的追求十分遠大，但會力所能及的掙開世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。
我與你相同。
我們共用著同一所身體，但寄居著不同的靈魂。如果我是純白無瑕的光環，那你就是悲慘陰暗的小人。命運的契約破格讓我們共同生存，但事實的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來說，我們都是獨立的個體，因為我們是不同的。
“你”也就是如今這個無能為力的我。我渴求著不久的就來能轉變為這個理想的“我”。因為我們不一樣，所以“我”會展示出真正的實力為“你”啟航。
不一樣的卡梅拉我想去看海讀后感。
不一樣的人生。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十三
蟲蟲來啦!
1、新建一個440×320像素的文檔，方便起見，用白色作為背景。新建一個通道，選擇橢圓工具，用對象框相加減的方法建立蟲蟲頭部和眼部的大體形狀。如果你不太習慣這個方法，那就用路徑工具慢慢勾出形狀，再轉化為選區。最后從它的臉部兩旁減去兩個小橢圓，作為它的顎部。（圖01）。
圖01。
2、回到圖層面板，在背景層上新建一層，命名為“head”，載入選區（通道的使命已經完成，現在可以刪除它了），將前景色和背景色面板設為默認值，選擇徑向漸變工具，在編輯漸變對話框中，選擇從前景色到背景色，在選區內填充漸變。（圖02）。
圖02。
3、添加圖層效果：投影，不透明度為28％，角度為90，其余按照默認；描邊，大小為1像素，位置在外部，不透明度為26％，填充類型為顏色，陰影和描邊顏色均為黑色。（圖03）。
圖03。
圖04。
要根據你的圖形來調整曲線，直到它能很好的表現想要的光澤感。接下來調整亮度和對比度，同樣用調整圖層來實現，新建亮度和對比度調整圖層，依然確定和前一圖層編組，增加亮度6，對比度11。（圖05）。
圖05。
這個小東西最吸引人的東西莫過于它那一對大眼睛了，很有趣吧？下面就是制作方法。可要看仔細嘍！
5、新建一層，命名為“eyes”，在靠近頭部的一邊，用橢圓工具畫一個橢圓，在靠近左邊的位置，用剛才的漸變設定來填充橢圓。取消選擇，選這移動工具，shift+ctrl+alt拖動漸變橢圓副本到頭部的另一側（shift可保證平行移動〕，如果不希望你的小寵物是對眼的話，將副本層水平翻轉，然后將副本層向下合并，形成的新層依然名為eyes。（圖06）。
圖06。
6、調節眼睛的光澤，新建曲線調整圖層，調節曲線，使對比更明顯。（圖07）。
圖07。
7、繼續修飾眼部，在eyes層應用以下圖層樣式：內陰影，不透明度為28％，距離2像素，大小4像素，其余按照默認設定；描邊，大小1像素，位置在外部，不透明度為68％，顏色為黑色。（圖08）。
圖08。
8、下面我們要為蟲蟲的眼部上色。同樣，為了不破化原有圖層，我們也用調整圖層的方法。在eyes層上的曲線層上新建一個色相/飽和度調整層，勾選和前一層編組，在色相/飽和度對話框中，點擊著色，然后選擇色相83，飽和度75，亮度0，這是中很鮮艷的綠色，當然，你也可以用別的顏色。（圖09）。
圖09。
圖10。
白色色標的兩個顏色中點位置分別為70％，25％，在選區內填充漸變，如圖（圖11）。
圖11。
將選區向右和向下各移動兩個像素，刪除選區內圖像，取消選擇。用加深工具和橡皮工具修飾圖像。將圖層復制，水平翻轉，移動到右眼合適位置，將這兩層拼合，將圖層混合模式改為“疊加”。（圖12）。
圖12。
10、下面要進行的是蟲蟲眼睛部分的圖案。正是這種圖案，賦予了它神秘感和科技感，我們現在來看看它的做法。
首先，新建一個文檔，5×5像素大小，背景為透明。用黑色作為前景色，選擇全部圖像，在編輯菜單中選擇“描邊”命令，描邊大小為1像素，位置在內，然后取消選擇。用圖像大小命令將圖像改為3×3像素，將現在的圖像定義為圖案，命名為“patterneyes”。
回到剛才的圖像中，在highlighteyes層上新建一層，命名為“patterneyes”，載入eyes層的選區，選擇油漆桶工具，在填充類型中選擇圖案，用剛才我們定義的圖案來填充選區后，取消選擇。如圖13的左邊。
現在它的眼睛看起來像個麥克風，我們馬上來改善這一狀況。將圖層的混和模式改為“疊加”，把不透明度降低到40％，這時眼睛部分就完成了。（圖13）。
圖13。
11、在eyes層下新建一層，命名為“eyesocket”，載入eyes層的選區，將選區擴展，擴展量為2像素，將前景/背景色面板恢復成默認值，用線性漸變從上至下填充選區，取消選擇。
新建一層，再次選擇eyes層的選區，填充白色，取消選擇后將圖層向上移動3像素，用不同透明度的橡皮工具擦除部分，結果如圖。（圖14）。
圖14。
圖15。
退出快速蒙版，從選區中減去頭部的形狀，這樣，鍔部的形狀就確定了，
圖16。
用線性漸變填充選區（圖17）。
圖17。
13、為check層添加圖層效果：投影，不透明度17％，距離2像素，大小4像素；內陰影，不透明度17％，其余默認；斜面和浮雕，樣式內斜面，方法為平滑，深度1％，方向為下，大小24像素，軟化為0，其余按照默認。設定完之后，你會很奇怪為什么效果不想我們預覽時那么明顯，這是因為head層擋住了部分效果。我們載入頭部選區，刪除check層內的選區圖像，這樣就可以了。（圖18）。
圖18。
圖19。
載入check層的選區，將選區儲存為新通道，用剛才的圖案填充通道內的選區，取消選擇；在check層上新建一層，載入通道，用黑色填充，用橡皮工具擦除一部分后，將圖層不透明度降低到35％。（圖20）。
圖20。
15、新建一層，命名為“nose”，選擇單列選框工具，選擇一個1像素寬的矩形，從中選取一段，填充黑色；取消選擇，復制此層，用移動工具向右移動一個象素，，再次復制和移動，不過這次填充為白色，合并這三層，將圖層不透明度降低到60％。（圖21）。
圖21。
這樣，蟲蟲的頭部就完成了！
接下來是蟲蟲的身體部分。制作方法和頭部基本相同，我們只需簡單介紹一下即可。
16、在背景層上新建一層，命名為“body，用橢圓工具繪制一個橢圓，用灰色到白色的徑向漸變填充，如圖22。
圖22。
圖23。
為蟲蟲的身體增加金屬光澤（圖24）。
圖24。
17、在head層下新建一個圖層，載入head層不透明區域，填充任何顏色。在圖層樣式中選擇外發光，將光源顏色改為黑色，混合模式為正常，不透明度為60％，大小為16像素。然后在圖層面板中右鍵單擊此效果，在彈出菜單中選擇“創建圖層”命令。這樣，外發光效果從圖層中分離出來，成為單獨的一層，將剛才創建的填充了任意顏色的圖層刪除。因為創建圖層命令會將這一層上的所有樣式都分離出去，所以我們采用了這個方法。（圖25）。
圖25。
18、在蟲蟲的頭部和身體上添加一些裝飾，在下顎部分加上觸須。可以先畫出一條，然后用復制的方法制作另一條，下面我們會大量用到這種方法。（圖26）。
圖26。
圖27。
按下shift，將兩條路徑都選擇，點擊工具欄上的相交按鈕，再點擊組合；將路徑轉化為選區，在最頂層之上新建一層，將選區填充黑色，取消選擇。當然，你也可以直接用選框相減的方法來確定選區。填充之后，用橡皮工具，選擇一個柔化筆刷，修改觸角尖端。將觸角旋轉一定角度，放置在合適位置上。載入這一層的透明區域，收縮選擇范圍，收縮量為2像素，羽化2像素，填充白色；再次進行收縮和羽化，各為1像素，你可能被警告選取范圍不可見，沒有關系，選區實際上是存在的，再次填充白色就可以了。如圖28。
圖28。
20、選擇噴筆工具，選擇一個和觸須直徑差不多的筆頭，硬度為30-40，筆刷圓度為40，用黑色在觸須根部點一下；再選擇一個稍大一點的柔化筆刷，在觸須層下新建一層，用白色在觸須根部點一下，合并這兩層，這樣，我們的蟲蟲看起來更有金屬質感。（圖29）。
圖29。
21、在觸須層上新建一層，用鋼筆工具勾出如圖形狀，轉化為選區后，用灰色到白色的直線漸變填充（圖30）。
圖30。
在其上新建一層，用我們在第14步中定義的圖案來填充上一層中的漸變區域。將圖層模式設為正片疊底。向下拼合圖層，選擇外發光樣式，將光源顏色改為黑色，大小為1-2像素；為了增加光澤感，可以選擇鉛筆工具，用1像素的白色筆刷，按45°方向劃一條斜線（圖31）。
圖31。
這樣一條觸須就完成了。將其復制，將副本水平翻轉，各自移動到合適位置。（圖32）。
22、接下來是腿部。大致過程就是漸變和曲線調整圖層，以及大量的復制和翻轉。這里我就偷偷懶，不再詳述了。（圖33）。
圖33。
23、最后，隱藏背景層和觸角層，在最上面新建一層，按住alt鍵，在圖層命令中選擇合并所有圖層，這樣，就建立了一個圖層蓋印。將蓋印圖層垂直翻轉，放置在蟲蟲的下方，壓縮變形，必要時還要做局部的扭曲變形。之所以要隱藏觸角層，是因為它會擾亂畫面。最后，在圖像上方加上一些裝飾性的文字，如果需要的話，可以用photoshop的文字變形來調整。（圖34）。
圖34。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十四
俺是在辦公室渾水摸魚偷偷讀完這本書的，看著書里大明星講述自己的一路心聲，再看看自己這枯燥無趣的辦公室生活，我突然覺得自己的大好歲月真的是錯付了。人家蕭敬騰那么有才華而且還是在有閱讀障礙那么難的情況下都沒放棄努力，自己，這宇宙中最毫不起眼的一粒芥子卻整天盼望著能無所事事，真的是該敲打一番了！你沒啥拿得出手的技能，還有什么理由不拼命！
所以說，這本書真的是可以喚起人心底熱愛的一本神奇的書。青澀的美好與長大的成熟，都在蕭敬騰身上完美融合在一起。從一開始的熱愛，到最后的事業，既保留著男孩的純真，又有著男人的抱負。這些話，并不是奉承，而是只要你看過本書，讀過這些看似平實，但飽含著對生活對身邊的一切真摯感情的文字后，你一定可以得出和我一樣的結論。
曾經在大學中，我也曾相當一名劇本作家，甚至還報過學習班，可是在動筆寫過幾頁之后，所有的壯志凌云被永遠地封存在腦海當中。雖然書中輕描淡寫，但是我們都知道，從一個喜歡唱歌的男孩成為一個光彩奪目的歌星需要多么大的付出，幸福莫過于把興趣做成了事業，他做到了，想想，咱們有多少人，曾經在那么充裕的青蔥歲月中暢想過自己未來的生活。
其中很多點子與想法或許真的能夠改變咱們的一生，可最終還是缺少了一份一根筋的執著，與之失之交臂，不一樣的我們最終成為一樣的得過且過者。真的希望讀完后，咱們還能再喚醒內心的怦然心動，就算動不了了，懶得動了，也希望能夠在接下來的日子里能至少保持著自己的明媚！
當然，既然是歌星，文字不是本職工作，沒有那么華麗，但是蕭敬騰的文字很真誠。就像他不鼓勵你盲目去逐夢，比夢想更重要的是認識自己，嗓音條件不行就是不適合唱歌，跑得慢就是不適合當跑步運動員，行就是行，不行就是不行，我覺得這樣的大實話可比雞湯要好得多！
我老媽曾經和我說過，當一個在做一件事的時候，注入自己的感情，那其他人在看到或者接觸到這件事物時，就會感受到這份鄭重的感情，所以小時候在做作業之前，我一定要仔細洗手，堅決不看電視，希望老師也能感受到我的這份心意。而看書中的文字，印證了老媽說的這句話真的是一點都不假，讀完這本書，讀到他的故事，感受到他的情緒，背后是滿滿的力量。
總之，我從此變成他粉絲了，真的。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十五
在未看《默寫你的名字》之前對于閱讀障礙這個醫學名詞沒有絲毫的感覺，直到嚴重閱讀障礙患者齊默的勵志經歷深深打動著我的時候，猛然發現老蕭竟然也是閱讀障礙癥患者，當我看到書封上對老蕭的簡介時，那種敬佩、心疼的感覺再一次由心底迸發而出。
他有閱讀障礙／聽不懂成語／看不懂五線譜／讀不完劇本。可是就是這樣一個在學校里被貼上壞孩子標簽的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不論是在他人眼中還是在自己的眼中，老蕭都是一個與其他人不一樣的存在，他看不懂標簽，分不清洗發精和沐浴乳；他看外語電影跟不上字幕的速度，常常要反復看10次以上才能理解，當這些缺陷侵蝕著他的身心時，不一樣反而成為他前進的動力。
我不是老蕭的鐵粉，只是欣賞他的才華，喜歡他的作品，當聽到“雨神”這個戲稱時也只會欣然一笑，對于他的一切似乎都不太了解。當《不一樣》拿在手中時我才真真切切地感受到老蕭的障礙、才華、辛苦和努力的過程，他的人生并沒有因為閱讀障礙而黯淡無光，而他的傳奇向世界證明了不一樣沒什么大不了，不一樣照樣可以得到所有人的認同。
每個名人的自傳都有自己童年時的歡樂時光，老蕭的不一樣，因為他的缺陷讓他注定是一個老師、學生甚至是社會中的另類，我們在電視機前看到的只是他光鮮亮麗的一面，卻無法直擊他心中的那道陰影。老蕭從小因學校成績不好，誤入歧途卻努力反轉人生的故事在大多數人的眼里充滿了傳奇的色彩，但是身為無障礙閱讀的你無法了解這類人的痛苦，更無法想象他們在生活中會遇到多少或大或小的問題。如果有一天當你睜開眼看到的所有文字變成一堆無法拼湊的亂碼時，我想你會瞬間崩潰。
其實每個人都會對某件事情產生恐懼的心理，老蕭也不例外，他害怕乘飛機的恐懼癥，已經嚴重到需要看心理醫生的地步。但是就是這樣一個不一樣的人，在面對心理醫生的疏導時能夠侃侃而談，讓你絲毫感覺不到他有任何的心理問題需要疏導。而他的閱讀障礙癥也從未被他認為是一種不好的缺陷，因為這樣的不完美將你眼中的缺陷變成了他獨一無二的天賦。
不一樣，沒關系，不一樣，才精彩！《不一樣》讓老蕭在這“48話”中為我們構建了一個屬于他的微型世界觀、人生觀，我們不會成為蕭敬騰，但是我們可以和他一樣，讓自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心靈導師。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十六
話說，蟲蟲每個月都會接到秋千網的通知，去拍攝《蟲蟲xx時代歷險》，順便提一句，是每月的8號！蟲蟲每拍完一部電影，都會有很多成就感，“幾年了，咳咳，我還是寶刀未老！（寶刀未老？）我可是實力派，噢耶！去屑，也要做實力派，當然海飛絲！”這個月，遲遲沒接到秋千網的通知的蟲蟲，十分疑惑，突然有一天，一個人找上門來，哭得淚流滿面，“別了，蟲蟲！”這時，導演來了，意味深長的看了蟲蟲一眼，“跟我來吧……”
作文。
“ok！”導演回答。誰知，半路上那位大叔又冰冷的對他們說：“自己去吧，我走了！”這是什么態度，非比尋常。蟲蟲十分氣憤。蟲蟲馬上決定打電話個粉絲，讓他們來解決自己的吃飯問題，誰知，粉絲無情的.回答：“你不是要隱退江湖了嗎，蟲蟲歷險記已經不會再有了！誰理你！你傷了我們大家的心！嘟嘟――”蟲蟲氣憤的對導演說：“這是怎么回事！”導演一臉嚴肅的說：“蟲蟲同志，蟲蟲歷險記已停播，再見！鑒于你對我們公司做出了很大的貢獻，我們決定將你留在這個再見時代！拜拜！”
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十七
今年暑假我讀了一本書，是“陽光姐姐”伍美珍的《巧克力味的暑假》，這本書實在是太好看了，看100遍都看不膩，不出兩個星期我就看完了。
《巧克力味的暑假》講的是一個小學畢業班“瓜子臉女霸王”項欣儀暑假里的故事。和他三個要好的朋友組成了“人見人逃的四人組”。但畢業之后勞燕分飛，各自飛到了不同的初中學校。但是，太有認識了兩個新朋友，一個是樓上的“老豬”朱子同，一個是在去大草原途中認識的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月組成了“掐死人不償命的五人組”，一起出去逛街后又去學校回味以前的校園生活，這個暑假就像巧克力一樣苦中有甜，讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認識更多的好朋友。這本書最令我感動的是，她們的友誼，同學相互間的友誼，她們通過qq來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
這本書，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業后獨特的滋味。因為畢業之后，將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!
總的來說，我很的很喜歡這本書。
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬容，學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!
美國文學家馬克·吐溫曾說：“十九世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”沒錯，當讀完《假如給我三天光明》這本書以后，我深深地被海倫·凱勒那偉大的精神打動了。
小時侯，海倫·凱勒非常幸福，可是，這樣美好的日子并沒有持續多久。就在海倫·凱勒十九個月大的時候，因為一場大病奪取了她的視力和聽力，從此便陷入了一片寂靜而黑暗的世界。但是，她并沒有向命運屈服，更沒有因此放棄，而是堅強地走了過來。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強的毅力克服了重重困難，漸漸地學會了說話，慢慢地擁有了知識，考入了舉世聞名的哈佛大學。步入社會后，她走遍美國、歐洲及亞洲等地，把畢生的精力奉獻給了盲人福利及教育事業，成為了一位著名的女作家、社會活動家、慈善家和教育家。
當海倫·凱勒有困難時，她都會認真地思索，找出解決的辦法。在她的一生中，陪伴她的是一個無聲無色的世界，她沒有因此抱怨，而是以積極樂觀的心態勇敢地面對這一切。一個又聾又啞的人，都能不屈不撓，獲得巨大的成功，那么，對于四肢健全的我們，怎么能夠輕言放棄呢?所以，每當我們遇到困難和挫折的時候，每當我們抱怨不公平的時候，多想一想海倫·凱勒的頑強毅力，多學習一下她那不怕困難，勇于面對困難和戰勝困難的精神吧!
再回過頭來看一看我自己，真是慚愧不已呀!有時，我遇到一點小小的麻煩或者挫折，就開始埋怨、發脾氣，甚至輕易想放棄。記得有一次彈鋼琴的時候，我剛彈了一會兒，覺得曲譜太難，便不耐煩了，煩躁地把琴書扔在了一邊。一旁的媽媽看見了，連忙把書撿起來，走到我身旁，和顏悅色地對我說：“好孩子，不要怕困難，慢慢彈，媽媽相信你一定能彈好的，加油!”聽完了這句話，我重新打起了精神，開始有感情地彈了起來。
海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂得：只要不怕困難，有頑強的毅力，任何困難都不會把我們打倒。我非常敬佩她，在今后的生活和學習中要時刻以她為榜樣。
這次不一樣讀后感（專業18篇）篇十八
他有閱讀障礙，他聽不懂成語，他看不懂五線譜，他讀不完劇本，但他是震驚華語樂壇的天才，他是蕭敬騰，被稱為靈魂歌手的他，人們只關注到他成功的奪目，卻未曾關注他背后的心酸苦楚。
如果不是拿到蕭敬騰的自傳書籍《不一樣》，我還是會選擇不喜歡他，因為他的歌曲總是透露出那種孤傲霸氣，相對于我這樣文弱書生樣的南方小女子，可能接受不了這種風格，就跟不喜歡周杰倫一樣不喜歡蕭敬騰，但也不討厭。透過《不一樣》這本書，我從內心深處開始欽佩他，他不一樣，他是勵志人物的代表，但他不需要別人的可憐，他需要借助認可理解讓自己更上一層樓。
曾經以往，我總覺得閱讀障礙癥是虛無縹緲的，不是在小說中就是在愛因斯坦這些逝世的頂尖人物中，沒曾想幾乎觸手可及的歌手蕭敬騰也有閱讀障礙癥，他甚至都看不懂五線譜，讀不完劇本，這樣的缺陷，卻成為了他的動力，反其道而行之成為最專業人士之一，其中過程何其艱難，何其痛苦，在數不盡的夜晚里，作為男人的他恐怕不能哭泣，只能用壓抑來迫使自己堅強。
在蕭敬騰說到他奶奶去世時自己的表現，我的內心深處涌動出感同身受的心累。我是奶奶撫養長大的，但是在11歲那年，早上我還開開心心背上書包上學堂呢，中午回到家就被莫名的摁在有著奶奶遺體的船上，大人們說，因為突發腦溢血，我的奶奶去世了。
我和蕭敬騰一樣，沒有主動流眼淚，而是被不知道是誰的大人摁在船上搞哭了，然后看著河岸邊其他人指手畫腳的說著“可憐的孩子，可憐的老人”，我至今猶記得那時的迷茫，蒙圈，因為從未經歷過生死離別，根本不知道意味著什么，確實也有因為葬禮上沒哭泣，而被指責為冷血無情，狼心狗肺。跟成年人心緒不一樣，孩童的世界，沒有那么多故意做作，更因為沒有經歷過絕望，才表現出有背倫理的表現。
蕭敬騰說:大人很愛說謊，但被揭穿后就會很生氣，孩子的世界就沒那么復雜，試問，有多少成年人用心揣摩過孩童的世界，興許他們在面對親人逝世時，只是不知道發生什么，并非冷血無情，我也迫切希望，長輩們不要用你們的經歷去惡意揣摩孩童的內心世界，孩子沒你們想象的復雜。