優秀作文能夠準確表達作者的意圖，給讀者留下深刻的印象。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考。
動聽的聲音（精選19篇）篇一
世界上最動聽的聲音不是優美的音樂，不是小鳥的啁啾，也不是秋蟲的呢喃。而是家人關切的話語。
媽媽的.叮囑。
明天就要春游,這回去的地方有點遠,媽媽難免有些擔心.
前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛吃的東西,還有一些媽媽認為應該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認為,這些已經夠了,她該放心了.但在臨睡時,媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬不要玩過頭,否則會累的,要多喝水.她說了許多,第二天臨走時,她又叮囑了一遍,這些普通的話語飽含了母親的無限關懷,即使重復千遍,萬遍也不會使人厭倦.
爸爸的支持。
在學習的道路上,誰都免不了經歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經歷的，每當我考試考的很好時，爸爸會十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續努力，不可以沾沾自喜。
每當我考得不是很好時，爸爸會鼓勵我，讓我總結失敗經驗，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學途中的任何困難我都不會畏懼，他的鼓勵的，提醒的話語，我才能夠快樂，幸福，健康的過好每一天。
這些話，即使普通，也會帶來很多感動，即使說千萬遍，也永不會使人厭倦——家人關懷的聲音，永遠是最美，最動聽的聲音。
動聽的聲音（精選19篇）篇二
那口哨聲特別的婉轉動聽，像春日拂過柳樹枝頭的風，像那起伏連綿的海岸線，像藍藍的空中柔軟綿懶的云，高低起伏中夾雜著特別的溫馨和溫暖。
小時候，我打心里贊嘆過外公吹出的那特別的口哨聲，但是我從不說出來，因為我知道，高大的外公在我面前吹口哨是捉弄我的前兆。口哨聲響，便意味著可能我辛苦搭建的積木會被一腳踢翻，可能是我手中的玩具被外公搶走并高高地舉起來，又或者是外公會撓我的癢癢，讓我咯咯笑個不停。
外公吹的口哨聲，清脆有力，別致動聽。而外公就像他吹出的富有朝氣的口哨聲一般，在我面前總是活力四射而富有朝氣的。當老頑童外公心情愉悅時，便會一邊干著手頭上的事情，一邊情不自禁地撅起嘴吹一兩下口哨。精神的面孔，偉岸的身姿，加上別致的口哨聲，描繪出我獨一無二的外公。
隨著年齡的增長，外公很少與我打鬧嬉笑了，我們之中好像有一層無形的薄膜，我更愿意把原因歸結在代溝上。外公見到我總是苦口婆心地叫我尊重長輩，好好學習之類老一輩常說的道理。正當開心玩鬧的我，年少輕狂的我，總是好像被潑了一盆冷水，自是聽不進去而且有時還覺得厭煩的。于是，連帶著外公的口哨聲也開始覺得厭煩起來。
后來，我發現口哨聲似乎很少響起了，那個活力四射的外公也漸漸遲暮了。
今天中午，得知外公被推入手術室的那一刻，我腦海中與外公的記憶，伴著那悅耳的口哨聲在我的腦海里一幕一幕閃過。看著外公躺在病床上的照片，我的心里，害怕、擔心、難過、悔恨等種種心情交織在一起，匯聚成一滴淚水在我的臉上劃過。
耳邊，所有喧鬧的聲音都漸漸消失，最后耳邊只剩下外公婉轉動聽的口哨聲閃過，眼前，是圍著圍裙穿著拖鞋的外公為我煮我愛吃的荷包蛋青菜湯的身影……朦朧間，外公又是那個把我高高抱起，活力四射、吹著口哨逗我的外公。
口哨聲仿佛在我的耳畔再度響起，那聲音真的很動聽。我想請外公的腳步慢一點，再慢一點，讓我一邊牽著您的手，一邊聽著您動聽的口哨聲，在您身邊調皮的蹦噠，和您一起再看日出日落！
動聽的聲音（精選19篇）篇三
孩子咿呀學語時爸爸媽媽的第一聲啼哭，是天下所有爸爸媽媽感受到的最美的音樂；老師用粉筆在黑板上寫字時，孩子大聲朗讀的聲音，就是未來最美的腳步的聲音；當困難的人聽到熱情的回應時，那是最美的音符；當大地萬物都需要雨水的時候，下雨時落下的聲音，對于渴望的人來說，是一段更加美好的旋律。
我們無法改變那美妙的聲音，但我們可以仔細聆聽，我們無法刻意創造，但我們可以記住跳躍的音符。看到這里，有人會說，隨著科技的發展，我們創造不出任何聲音。是的，我們可以模仿一些聲音。但是，再高的技術，也無法模仿那動人的聲音里隱藏的愛，那溫暖人心的感覺。我們的科技越來越發達，但與此同時，我們也應該發現，這樣的動人聲音正在悄然消失，就像蠟燭一樣，越來越短。
當我們周圍的高樓大廈從地面升起時，大家伙在問候前的大聲說笑變成了微微點頭，一起坐在院子里乘涼的風扇變成了呆在房間里吹空調。當汽車逐漸取代我們的自行車行走時，悠揚的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭。每3322人一排走，前面走的慢，變成快速的車經過。每次留下的笑點，現在都變成了一排排冒煙的尾車。相比之下，我覺得大家的笑聲和自行車悠揚的鈴聲更美。現在因為人的私欲，那些樹被無辜的砍掉了，很多娛樂場所也建了起來。比起那些猜拳喝酒的人，我覺得微風吹過樹葉的沙沙聲更美。
最美的聲音不在于它有多好聽，而在于它的意義。如果你的聲音毫無意義，即使你的聲音像豬的嗡嗡聲一樣動聽，也只會帶來生命的迅速終結。現在的人都說“不以結婚為目的的愛情是流氓”，我也會按照同樣的想法去想。“所有不是為了幫助別人而發出的聲音都是流氓”。
孩子天真的笑聲，家人關心的聲音，熱情的人們說“不客氣”，所有歡樂的聲音，所有助人的聲音，都是最美好的音符，旋律，美好的聲音！
當你聽到這樣的聲音，我想我們都會揚起嘴角，我們會靜下心來仔細聆聽，永遠記住心中的聲音。這聲音像是花香，給人清新的感覺，但沒有花香那么誘人，甚至可能被忽略；這聲音就像海浪，沒有休息時間，卻沒有海浪那么洶涌！這聲音就像酒一樣。只有慢慢品嘗，才能感受到它的美味，卻沒有真酒那么醉人。就算醉了，也只會醉，不會像真酒那么糟糕！
我們最美的聲音，我們最美的愛情。把愛變成聲音，把聲音變成行動！
動聽的聲音（精選19篇）篇四
“滴答，滴答。”桌上的表一刻不停的走著，秒針與分針重了又分，分了又重。已經十二點半了，老師布置的。
作文。
“最動聽的聲音”仍然沒有頭緒。我輕嘆一聲。思維向雜亂的電磁波，劃動著細微的波浪在空氣里肆意地傳播著。最動聽的聲音?即使學了n年小提琴的我，仍對它毫無頭緒。
“嗚……嗚……”我打開窗戶，想搜尋一點自然的聲音，也許這茫茫的大自然才是我尋找的最動聽的聲音吧。可是在這寒冬臘月，除了風的嗚嗚聲和汽車聲也就沒什么了。我失望的關上窗戶，用苦苦搜尋靈感。在這時，我的耳朵像是一只吸音器，恨不得把所有的聲音都吸進來。可夜越來越深，耳旁留下的，也只是廣闊的靜默。我失望了。
“吱——”門開了，我嚇了一跳。原來是媽媽。她披了一件單薄的毛開衫，睡眼惺忪的看著我說：“剛才就聽到你屋里有動靜，怎么，作業還沒寫完?”我支支吾吾的應付媽媽：“嗯……作文……不過一會就完了。”媽媽什么也沒說，出門倒了一杯蜂蜜水，輕輕地放在我的桌上，玻璃與桌面發出了一聲清脆的聲響。“用不用陪你啊?”媽問。我連忙說：“啊不用，不用了。”媽媽將身上的毛衣批到我的身上：“穿這么單，會感冒的。”我心里一暖。我含糊的應了一聲：“嗯，你去睡吧。”我想只是因為我發出了一點點聲音，媽媽就連忙過來看，這是……我心里像是什么凝固了，又像是什么正在熔化，暖暖的，將我這顆在濃濃母愛中已麻木的我的心，再次包裹。原來啊，我苦苦尋找的，是那我已擁有，卻早被我忘懷了的，最動聽的聲音。
那一聲聲叮囑，是媽媽的聲音，是媽媽叮嚀女兒的聲音，是細心的媽媽叮嚀心愛的女兒的聲音，那聲音，超越所有華麗的樂音，雖然平淡，卻是至美之極。那就是，最動聽的聲音。
媽媽回房間睡了，可不過一會兒，還是對我說了句：“伶伶，快點寫。”我應了一聲：“嗯知道了，你也好好睡。”因為這濃濃的，包含了太多太多的，最動聽的聲音，讓我心房一顫，眼角被液體慢慢潤濕。我握起筆，開始寫起來。鐘表，風聲，媽媽的聲音，化為動力，將我支撐。
動聽的聲音（精選19篇）篇五
當晨風叩響季節的風鈴，那是動聽的；小時候媽媽的教導聲，是動聽的；老師的諄諄教導聲，是動聽的；但我認為最動聽的還是植物的聲音。
秋風蕭瑟，我在窗旁靜聽。“噓——”靜下來，聽，花在說話——。
早晨醒來，突然看見窗臺上的那盆無名花開啦！讓我在清晨得到一份喜悅。
小小的黃花盡情地沐浴著陽光，似乎伸了個懶腰，打了個哈欠。恍然發現花上有晶瑩的小露珠在翠綠的葉片上滾動，不時地發出它的歡笑聲，那么豁然，那么天真。小小的黃花竟告訴了欲滴的美麗。頓時，才豁然開朗，認為那是美麗而動聽的聲音。
……。
看著花兒，我不禁進入半夢半醒的狀態，迷迷糊糊地看著它。
一陣冷風吹過，活生生地把我從這種優雅的狀態的意境中拉起，心里頗有幾分埋怨。
記起昨天在散步時的情景。路兩旁，枯葉在對即將枯竭作最后的釋然，而綠葉在對旺盛的生命而欣喜，這時的小道很美很美，美的讓人有種飄飄欲仙的感覺。燦爛的陽光透過樹的縫隙，照在小道上。樹上的楓葉從樹上“嘩”地一聲落在了地上，又一陣冷風吹過，把楓葉吹遠了，讓我看不到它的存在了，“嘩”的一聲的結局竟是被風吹走，吹到一個孤寂的地方，它叫——寂寥。我不禁揮手告別。而楓葉飄揍的聲音是對我最后的辭別。
又一片楓葉“嘩——”地一聲落在了地上，它在對我說……。
動聽的聲音（精選19篇）篇六
(1)：正確清晰。
所謂正確，是指發音正確。一方面，不可讀別字。另一方面，不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。
所謂清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正確的停頓和適當的節奏，不要前言不對后語，或者結結巴巴，使人聽不明或弄不懂。
(2)：明快清脆。
這既是指說話要開門見山，口到心到，心口一致，不故弄玄虛，快言快語，有什么說什么，又是指聲音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥帶水。
(3)：圓渾清亮。
如果說“正確清晰”是要求聲音表達科學化的話，那么，“圓渾清亮”則是要求聲音表達藝術化。其內涵主要指：聲音流暢自然，圓渾雄厚，悅耳動聽，有滋有味。
(4)：富麗清新
這是指聲音既要富于變化，豐富多彩，又要清爽新鮮，生動活潑。
(5)：堅韌清越。
堅韌，是指聲音堅實、耐久、有力、有始有終。清越，是指聲音宛轉悠揚，給人留下深刻的甚至是難以磨滅的印象。
(1)：音節讀準。
簡單來說，就是按照普通話的標準和規范來吐字發音。，使發音正確、聲調準確，、字正腔圓。也就是說，按普通話的構成要求把漢字音節的聲母，韻母，聲調念準，進而讀準每個常用的音節。常用的漢字不過4000個左右，它們都離不開418個音節和陰平、陽平、上聲、去聲4個聲調。因此，只要下苦功夫，讀準聲母，韻母和聲調，從而讀準全部音節都是不難做到的事情。當然，讀準每一個音節后，不等于語音就規范了，還要進一步訓練既保持自然由于因的讀法，又在咬字上進行適當的加工，以便聽眾對你講出的每一個字詞都能聽的真切。
(2)：音節協調。
適當多用一些雙音節詞，四音節詞講話或練習朗誦，可以增強語言的響度和節奏感，讀起來朗朗上口，聽起來比較優美悅耳。運用擬聲詞、象聲詞也是使音節協調的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動，又可使聲音和諧，達到聲與形的'有機統一，增添語言的表現力。
(3)：韻調和諧。
這里所說的“調”，是指聲調。漢字一字一個音節，每字又有四聲即平仄之分，如果聲調搭配的好 ，就可出現高低抑揚，急緩起伏之情勢。平聲字和仄聲字交錯使用，可以形成聲音的抑揚相應，高低相配，急緩相間，起伏相連，從而使聲音剛柔相濟，協調和諧。
語氣，即說話的口氣。它既存在于書面語言之中，更存在于口頭語言之中。在書面語言里，作者語氣要通過讀者的視覺引起思維才能感受，認識，體會。而口語表達中的語氣，將句式、語調、理性、詞采、音色、立場、態度、個性、情感等融為一體，由朗誦者直接訴諸于聽眾的聽覺，聽眾當即就可直觀的感受到，因而，它對口語表達的效果產生直接的、立竿見影的影響。語氣之強弱、長短、清濁、粗細、寬窄、卑亢等變化，均能產生不同的聲音效果。語氣的內涵是多方面的，它具有多姿多彩的復雜形態。語氣的多樣性是語言本身豐富性的反映，也是語言能力強的一個表現。語氣不同，表情達意也就有不同。其中尤其以聲音和氣息狀態至為重要。朗誦者必須通過聲音和氣息將思想感情表達出來，而不同的聲音和氣息表達不同的思想感情。請看下表：
氣息 聲音 給聽眾的感覺 表達的思想感情
氣徐 聲柔 溫和的感覺 愛的感情
氣促 聲硬 擠壓的感覺 憎的感情
氣沉 聲緩 遲滯的感覺 悲的感情
氣滿 聲高 跳躍的感覺 喜的感情
氣提 聲凝 緊縮的感覺 懼的感情
氣短 聲促 緊迫的感覺 急的感情
氣粗 聲重 震動的感覺 怒的感情
氣細 聲粘 躊躇的感覺 疑的感情
氣少 聲平 沉著的感覺 穩的感情
氣多 聲撇 煩躁的感覺 焦的感情
動聽的聲音（精選19篇）篇七
在我的世界里，奶奶的嘮叨聲最動聽。
每當傍晚，爸媽出去散步時，總會讓我在家中寫作業，每次在桌子對面沙發上，都會準時出現一位老人，她總愛把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看著我，但是她的嘴卻一刻也閑不住，吧嗒吧嗒總是說個不停，她，便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆，“孫女啊！你一定要好好學習，長大了考上一個好大學……”“嗯，我知道了。”“你看你爸爸上學時，不好好學習，都沒有給我爭光，你可要……”急著寫作業的我，真的不愿聽這些嘮叨的話語，于是便不搭理她了。
寫完作業我躺在臥室的床上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時最疼愛我了，買了面包，先給我分一個，早上做早飯時，先要問問我吃什么再做，爸爸批評我時，奶奶會護著我，教育爸爸。但奶奶卻從來不批評我，而且還十分寵我。
這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍的傍晚，屋子里冷冷清清，沒有了奶奶充滿關愛的眼神，沒有了奶奶慈祥的微笑，更聽不到奶奶那動聽的嘮叨聲了，我反倒有些不適應了。那一刻，我想回答她的每一個問題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑里也沒有詩情畫意，但是卻最美，最讓人留戀。
只有我一個人的屋子里，好想再次聽到奶奶熟悉的嘮叨聲……。
動聽的聲音（精選19篇）篇八
“滴答，滴答。”桌上的表一刻不停的走著，秒針與分針重了又分，分了又重。已經十二點半了，我還是對老師布置的作文“最動聽的聲音”仍然沒有頭緒。我輕嘆一聲。思維像雜亂的電磁波，劃動著細微的波浪在空氣里肆意地傳播著。最動聽的聲音？即使學了n年小提琴的我，仍對它毫無頭緒。
“嗚……嗚……”我打開窗戶，想搜尋一點自然的聲音，我想，最動聽的聲音應該在大自然里吧。可是在這寒冬臘月，除了風的嗚嗚聲和汽車聲也就沒什么了。我失望的關上窗戶，捂著腦袋苦苦思索著，什么才是最動聽的聲音。在這時，我的耳朵像是一只吸音器，恨不得把所有的聲音都吸進來。可夜越來越深，耳旁留下的，也只是廣闊的靜默。我失望了。
“吱——”門開了，我嚇了一跳。原來是媽媽。她披了一件單薄的毛開衫，睡眼惺忪的看著我說：“剛才就聽到你屋里有動靜，怎么，作業還沒寫完？”我支支吾吾的應付媽媽：“嗯……作文……不過一會就完了。”媽媽什么也沒說，出門倒了一杯蜂蜜水，輕輕地放在我的桌上，玻璃與桌面發出了一聲清脆的聲響。“用不用陪你啊？”媽問。我連忙說：“啊不用，不用了。”媽媽將身上的毛衣批到我的身上：“穿這么單，會感冒的。”我心里一暖。我含糊的應了一聲：“嗯，你去睡吧。”我想只是因為我發出了一點點聲音，媽媽就連忙過來看，這是……我心里像是什么凝固了，又像是什么正在熔化，暖暖的，將我這顆在濃濃母愛中已麻木的我的心，再次包裹。原來啊，我苦苦尋找的，是那我已擁有，卻早被我忘懷了的，最動聽的聲音。
那一聲聲叮囑，是媽媽的聲音，是媽媽叮嚀女兒的聲音，是細心的媽媽叮嚀心愛的女兒的聲音，那聲音，超越所有華麗的樂音，雖然平淡，卻是至美之極。那就是，最動聽的聲音。
媽媽回房間睡了，可不過一會兒，還是對我說了句：“伶伶，快點寫。”我應了一聲：“嗯知道了，你也好好睡。”因為這濃濃的，包羅了太多太多的，最動聽的聲音，讓我心房一顫，眼角被液體慢慢潤濕。我握起筆，開始寫起來。鐘表，風聲，媽媽的聲音，化為動力，將我支撐。
“嘩嘩，嘩嘩。”此刻，我正用筆寫下我聽到的，最動聽的聲音。
動聽的聲音（精選19篇）篇九
大自然有各種各樣動聽的聲音，風吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。
春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角，你一言我一語，仿佛在訴說各自的冬天是怎么過的。
夏天在熏風中悄然來襲。嘩啦啦，來一場雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉，蟬兒也來伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂。
我喜歡聽鳥兒的叫聲，不僅因為它的叫聲動聽，還因為鳥叫聲可以給我們帶來很多很多的好處。
布谷鳥“布谷布谷”的叫聲，是在告訴農民伯伯：播種的季節到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫生”，樹木生病了，它就會在樹干上發出“篤篤篤”的聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。
動聽的鳥叫聲給我們帶來心情的愉悅，還可以幫助人類做這么多的事，我們大家就應該去保護它們，和它們和諧共處。
動聽的聲音（精選19篇）篇十
你聽過蒲公英跳舞的聲音嗎？蒲公英像一個個小傘兵，調皮的風娃娃從他身邊走過，蒲公英乘著風，跳起了歡快的舞蹈。
你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？那一次，小蜻蜓飛來飛去，飛累了就到葦桿上歇了歇腳，它往四周看看，發現腳底下有一面又大又明亮的鏡子，它映出了湛藍深遠的藍天，映出了天上的朵朵白云，映出了大雁飛舞的樣子小蜻蜓覺得這是一面神奇的鏡子，于是跑過去看了看那長長的尾巴觸摸到了鏡子，“咚”鏡子碎了，小蜻蜓嚇得臉色蒼白，急忙逃跑了。
如果你問這些都是真的嗎？有這回事嗎？那么我再說清楚點吧！
你總聽過水的聲音吧！當溪水拍打石頭演奏音樂，當小河流動，當大樹翻滾著浪濤，你總聽到些什么吧！
你總聽過動物的聲音吧！當小狗追趕小貓，當小雞在院子里啄石頭，當小魚用嘴吐泡泡，你總聽到些什么吧！
你總聽過風動的聲音吧！當微風吹拂柳條，當狂風吹打森林，當臺風橫越山嶺，你總聽到什么吧！
說得明白一點，只要你兩只耳朵好好地貼在臉的兩側，你學著鬧鐘打鈴的聲音，風扇的響動，老師講課的聲音，小朋友歡笑的聲音，風吹動樹的聲音。聲音無處不在的，只要認真聆聽，就能聽到十分美妙的聲音。
動聽的聲音（精選19篇）篇十一
“篤篤篤”，啄木鳥醫生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。
它正興致勃勃的工作著，突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉動聽的聲音，他們兩個你一曲我一曲的唱著，原來是在比賽，但啄木鳥好像沒有聽見一樣繼續“篤篤篤”的敲啄著樹干。
兩只鳥兒看到啄木鳥對自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無動于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說：“有本事咱們比一比！”
啄木鳥看著兩只來勢洶洶的鳥兒無可奈何的`放下手頭上的工作，答應跟它們比一比誰的嗓音更好。
果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉動聽，而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。
兩只鳥兒驕傲極了，他們輕蔑的說：“看看誰的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽！”啄木鳥一言不發的繼續工作。
這時在旁邊靜靜看完這場比賽的大白楊開口了：“你們還是跟啄木鳥比一比誰對森林的貢獻大吧！”
兩只鳥兒羞愧的低下了頭。
動聽的聲音（精選19篇）篇十二
最動聽的聲音是大自然的歌聲。清晨太陽和東山拍掌之時，去森林吧，去聽最動聽的聲音。
突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒與詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨。植物垂頭喪氣，不，搖頭晃腦，非常開心地舞蹈。沙沙沙，叮咚叮咚，雨快樂的下著，誰能說這不是雨給我的音樂。
雖然這時候沒有聽到動物們演奏的歌，被雨的歌聲淹沒了。在雨聲里，大自然中的每一塊巖石，每一棵樹每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨聲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏著一道又一道優雅的小曲。溪流帶著雨水一起到山下去旅行，叮咚叮咚，加入這美好的天籟之音。嘩嘩嘩嘩，天地神曲。
雨過后，動物們都出來了，各展歌喉，這么多同伴們唱歌。粗壯的黑甲蟲們的滋滋聲，黑衣裳的小鳥的婉轉聲，花色斑斕的小圓蟲的仄仄聲，披著彩衣，蜻蜓們，天上掠過，淘氣的云雀飛來飛去，知了抱著樹枝感慨，飛的，趴的，爬的，都有自己的歌，細聽這道優美的歌，看它們好像忘記了這旅途的疲倦。
大自然的歌，這才是真正動聽的天籟之音。
動聽的聲音（精選19篇）篇十三
嘩啦啦……嘩啦啦……那柔和的流水聲中帶有幾分活潑和歡快，將我從美妙的睡夢中喚醒。我揉揉眼睛，心想：外婆又在為我洗衣服了，那流水的聲音，可真動聽呀！
這時，嘩啦啦……嘩啦啦……的聲音再次回蕩在耳畔邊，似乎是在鼓勵她：加油！一定要找出來，把衣服洗干凈哦！外婆好像聽懂了流水聲的話，一下子精神大振，不一會兒就把油漬全找出來了！
緊接著，她將用襪子包好的肥皂拿了出來，并用它緩慢地在衣服上涂抹均勻，又在有油漬的地方多涂了幾遍，開始來回搓洗。我發現外婆站得腿有點發抖，但她仍咬緊牙關，皺著眉頭，堅持洗下去。外婆，我看您都洗了這么多的衣服，一定感覺很累，我自己來洗，您去休息下吧！我實在有些看不下去了，對外婆說道。
后來，外婆回了老家，只有節假日我們才會在一起。每當我聽到那動聽的聲音，就會想起我的外婆：每天早晨，她很早起來搞衛生；而且一日三餐全是她做的……外婆，我想念您！
動聽的聲音（精選19篇）篇十四
最動聽的聲音是什么？是音樂？是小鳥的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認為這些都比不上父母對我的批評和鼓勵。
那天是周末，我在家里做作業。媽媽下班回來了。看見那一盆衣服洗也沒洗過，原封不動地放在那兒，便發起脾氣來：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕著：“我要寫作業嘛！”
“寫作業寫作業，洗件衣服要多長時間啊？”媽媽叉起腰說道，“快點去洗衣服！”我站起來喊道：“我明天沒作業交怎么辦？你負責嗎？”
“我以前像你這么大的時候不用寫作業嗎？我還不是要做家務？快，別那么懶，快去洗。”媽媽生氣地說。我哭了，“不洗就是不洗，為什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友們的父母也沒有去勉強她們啊！”說完，我跑進了房間。我還聽到媽媽在房門外大喊：“你給我出來！”
我沒有理會，趴在床上大哭。心里一直想：“以前動聽的聲音去哪兒了？為什么會這樣？媽媽越來越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評我……”我安靜了下來，停止了哭泣。又開始想：“其實我也有不對啊！如果沒有父母的提醒，我會屢屢犯錯的。像剛才，我想媽媽是為了培養我動手的能力。我還是去認錯吧！”
動聽的聲音（精選19篇）篇十五
在我看來，世間最動聽的聲音，莫不過從電話那頭傳過來的問候。這一聲聲問候隔去了千萬里，跨越高山，飛過大海，然后在我的耳畔響起，沖進了我的心里。
“天氣變涼了，多加件衣服，在學校里聽老師的話，與同學們好好相處……”聲音從電話那頭斷斷續續的傳了過來，不知疲憊般一遍遍的提醒著我。“你在聽嗎？如今你在學校里寄宿，家里沒一個人在你的身邊，你自己要多注意。”
媽媽的話還在一直說著，我終是忍不住的說道：“知道了，媽媽。”我的心里暖洋洋的，電話里頭媽媽的聲音還是如此的動聽。我將電話貼著自己的耳朵，想要將媽媽說的每一句話都聽在耳朵里，聽到心里。
“每次你都說知道，上次你還不是感冒了，要不是我聽出了你聲音不對勁來，你還想瞞著我。”媽媽的聲音里滿是擔憂，“不會了，下次不會了。”我連忙回道。“感冒好了嗎？我聽你的聲音還有些不對勁。”“好了，已經好了。”我清了清嗓子說道，“你聽，是吧，完全好了。”媽媽在電話那頭沉默了些許時間，之后，嘆了口氣，“好了就好，過段時間，我就來學校看你，你給我好好的照護下自己，到時候，要是被我看到你消瘦的模樣，我可會好好收拾你一番。”聽著媽媽的話，我忍不住笑出聲，媽媽明明很擔心我，偏偏要用這種口氣威脅我。
每個周末，我都會給媽媽打上一通電話。電話里頭，媽媽的聲音永遠都是溫暖的，而我每次聽到媽媽的聲音心里也都是暖暖的。
若要我說世界上最動聽的聲音是什么，那么我肯定首選媽媽的聲音，媽媽的聲音沒每個在外學子耳里最動聽的聲音。
動聽的聲音（精選19篇）篇十六
萬籟俱寂，此聲入耳，如沐春風。
——-題記。
對其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期，而這個假期，我卻身不由己，被困在這個“學習至上”的補習班，整體面對著一只母老虎。
“咳咳，那位同學，想什么呢？看黑板！這道題上來解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花嗎？沒有，一會要求你做出一朵花來。”對，沒錯，這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師，整個補習機構的“扛把子”，老師心中的師傅，學生心中的老虎，以嚴厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學零失誤，舉止無漏洞。
我有點討厭她刺耳的尖聲，感覺它總能刺破我的耳膜，當她欲張開她那張大嘴時，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳，不過同學們很清楚，課堂上的只言片語，她也沒有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。
果然，沒過幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動了。
她不在的這幾天，竟沒有一個同學再說她的不是，一直到她回來。她回來時很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態。
忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發力書寫，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會兒又停下，調整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個課堂，也伴隨著我后來的學習生活，每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動聽，那也許是我聽過最動聽的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。
動聽的聲音（精選19篇）篇十七
夏日酷熱難耐，正值青春年華的我們也帶著滿腔熱血踏進高中的大門。那一天，你來到了我們班；那一天，你用濃濃的東北口音教會了我們稍息、立正；那一天，輕風拂過菁菁校園。
你的聲音充滿了陽剛之氣，你的聲音充滿了軍人榮譽，你的聲音充滿了青春氣息，你的聲音是最動聽的聲音！
第二天，或許由于你并不常如此高強度、大音量地發出口令，你的聲音開始沙啞，我們聽得出來，但你沒有絲毫懈怠，依舊像第一天一樣下達響亮的口令。下午，你的聲音更加沙啞，但你的口令依然一句不少，低沉堅毅，直達我們的心靈深處，震撼著我們。
第三天，你下達的口令被沙啞的嗓音撕扯得不再清晰，不再完整，但我們在你執著的眼眸里并沒有看到放棄。我們幫你買了“金嗓子”，可你的聲音并沒有好轉。你額頭上暴起的如蚯蚓般的青筋告訴我們：你在竭盡全力！聲音粗啞，卻又如此動聽！
第四天上午，隊列訓練結束之前，你用依舊沙啞、低沉的嗓音向我們講述了你的故事，然而故事尚未講完，你就不得不與我們說再見了。雖然還有會操再見之時，但告別的話語仿佛因傷感而更顯動人。
會操那天，你的聲音似乎洪亮些了，但仍舊帶著一點沙啞，微風吹過，那動聽的聲音開始飄蕩，彌漫了整個校園。
軍訓七日，你的嗓子沙啞了六天，但在我們心中，這是最動聽的聲音，不用多少修飾，只因這聲音里蘊含著濃濃的精氣神！
動聽的聲音（精選19篇）篇十八
說起來也荒唐，我一個堂堂正正小大人，竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭我能畫出世上最動聽的聲音!
天哪!我怎么這么傻?我能畫出世上最動聽的.聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下，我只好去尋求爸爸的支援。
你說什么?肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過要論聲音的話，廣場林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧。爸爸的回答讓我有些不滿，林子那兒哪會有什么動聽的歌聲?而且我怎么畫出來啊?可這已經是唯一的辦法了，我只能死馬當作活馬醫了。
來到林子里，我的心里仍舊半信半疑這兒真的能找到最動聽的聲音?剛這么想，一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來，聆聽這美妙的大自然聲音。
接著，鳥鳴聲愈來愈響，愈來愈高。忽然，鳥聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來愈低，愈來愈細，直至消失。這時，遠處刮來一陣蒼勁有力的風，惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。
動聽的聲音（精選19篇）篇十九
我記憶中最動聽的聲音，不是各種各樣樂器的聲音，不是老師表揚我的聲音，而是同學們的聲音。
晨讀時，同學們的朗朗讀書聲，中間夾雜著的翻閱書本的聲音，對我來說是最動聽的聲音，這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。
上課了，同學們的答題聲清脆而洪亮，仿佛一首動聽的樂曲。從中，我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音，可能是害怕自己打錯，得不到老師的表揚吧。
課后，隨著下課鈴的響起，同學們爭先恐后地涌出了教室，男生在外面跑來跑去，時不時發出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音，這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生，她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個節奏，他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳，竊竊私語，互相說著自己的小心事。
這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。