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    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)

    時間:2025-06-20 作者:文軒

    讀后感是一種對讀書體驗的反思與整理,它能夠幫助我們更好地理解、記憶和應(yīng)用所讀的知識。以下是一些讀者按照自己的理解和感受寫下的讀后感,歡迎大家一起來交流和討論。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇一

    《鬼谷子》是一部研究古代社會政治爭斗謀略與權(quán)術(shù)的經(jīng)典之作。其實我本來對它也不怎么了解,但我在書店一看到這本書就讓我感到與眾不同。

    這些讓我懂得了一個道理:面對惡意的攻擊,不能一味地躲避和忍讓,而要適度地予以反擊,或者巧妙轉(zhuǎn)換,或者反唇相譏,或者爭鋒相對、維護(hù)自己的尊嚴(yán)。否則,對方就會得寸進(jìn)尺,使自己陷入被動的地步。晏子在此運用了圓融的道理誘導(dǎo)對方,以將計就計的策略使對方落入難堪的境地,而又保全了自己和國家的尊嚴(yán)。

    當(dāng)我慢慢合上《鬼谷子》這本書時,仍回味無窮,仿佛擊響心中的鼓,余音裊裊。

    在跌宕起伏的故事里,多少我也收獲到了些感悟。其一,好勝心太強,終究不能成功;其二,我們生活處事總是要有個度的。

    好勝心過強的人莫過于魏國的太子魏卬。年輕氣盛的魏卬帶領(lǐng)下的魏卒驍勇善戰(zhàn),攻打衛(wèi)國城池時,他原先計劃五日破城,不料連攻八日,城池依舊挺立。堂堂大魏鐵軍,連不堪一擊的弱衛(wèi)城池也奈何不得。他掛不住面子,憤怒而發(fā)起猛攻,燒殺奸掠,無所不為。被欲望沖昏頭的他,思想已被扭曲了,每每攻下一座城池,便覺自己大有作為。再到后來,公孫鞅特設(shè)一字蛇陣型引魏卬上鉤。龍賈作為老將,苦口婆心地告誡魏卬這是計,但他被之前的勝利蒙住了眼睛,自信滿滿,一直前攻不退,十幾萬將士最終潰不成軍。

    看到魏卬悲慘的結(jié)局,我不禁聯(lián)想到我七年級上冊的學(xué)習(xí),可以說跟魏卬的好勝心半斤八兩。七年級剛剛接觸新校園,我很想好好表現(xiàn)一番,希望能超過他人。可是偏偏不如愿,成績穩(wěn)不住班級前列,我為此憂心忡忡。去找老師交流,我說為什么我一直不能超過別人呢?我的出發(fā)點不對嗎?老師告訴我:“別人不是你的對手,你是你自己的對手,要試著去做最好的自己,超越自己。”我聽話了,試著慢慢靜下心來學(xué)習(xí),每一次考試我都會總結(jié)經(jīng)驗,與之前的考試進(jìn)行對比,只要進(jìn)步了,我就會很開心。所以,有時候往往好勝心太強,反而適得其反。

    人都該有個度,要懂得剛?cè)岵?jì),張弛有度。

    就好像那衛(wèi)公。齊威公這樣贊頌他:“衛(wèi)公絕非等閑之輩,別看他在小事上唯唯諾諾,大事上從來斷得分明……即使姬速(指衛(wèi)公)處處示弱,時時露怯,可是有一點你不得不服,二十年來,天下無時不起烽煙,弱衛(wèi)卻是國泰民安,并無一絲禍戰(zhàn)。”

    聯(lián)系我們的日常。生活中,上對老師長輩,下對同學(xué)朋友,我們都應(yīng)該剛?cè)岵?jì)、有進(jìn)有退。進(jìn)則剛烈不屈,堅持自己的個性,堅持自己的原則。退則懂得換位思考,多為他人著想,遇到不開心的事理智地解決,而不能單憑一時沖動魯莽做事。

    自從有了這本書,讓我懂得了許多社會知識,這真是一部經(jīng)典之作。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇二

    鬼谷子,姓王名詡,一說為春秋時代衛(wèi)國(今河南鶴壁市淇縣)人;一說為戰(zhàn)國時代衛(wèi)國(今江西省貴溪市)人;但具體生卒日不詳,是“諸子百家”之一縱橫家的鼻祖,主要著作有《鬼谷子》及《本經(jīng)陰符七術(shù)》。

    目錄一、簡介二、人物生平三、史籍記載一、簡介。

    鬼谷子,姓王名詡(或利),又名王禪,號玄微子,春秋時衛(wèi)國朝歌人。常入云夢山采藥修道。因隱居周陽城清溪之鬼谷,故自稱鬼谷先生。“王禪老祖”是后人對鬼谷子的稱呼,是先秦諸子之一。鬼谷子為縱橫家之鼻祖(其實是兵家的著名代表人物之一),蘇秦與張儀為其最杰出的兩個弟子(見《戰(zhàn)國策》)。另有孫臏與龐涓亦為其弟子之說(見《孫龐演義》)。他通天徹地,兼顧數(shù)家學(xué)問,人不能及。一是神學(xué):日星象緯,占卜八卦,預(yù)算世故,十分精確;二是兵學(xué),六韜三略,變化無窮,布陣行軍,鬼神莫測;三是游學(xué),廣記多聞,明理審勢,出口成章,萬人難當(dāng);四是出世學(xué),修身養(yǎng)性,祛病延壽,學(xué)究精深。

    《鬼谷子》一書是其后學(xué)者根據(jù)其言論整理而成,被完整地保留在道家的經(jīng)典《道藏》中。內(nèi)容十分豐富,涉及政治、軍事、外交等領(lǐng)域,主要講述有關(guān)謀略的理論。

    二、人物生平。

    鬼谷子先生曾任楚國宰相,后歸隱衛(wèi)國授徒,鬼谷位于河南省鶴壁市淇縣境內(nèi),因鬼谷子先生在此授徒為名。

    道教認(rèn)為鬼谷先生為“古之真仙”,曾在人間活了百余歲,而后不知去向。

    三、史籍記載。

    最早記載鬼谷子的是司馬遷的《史記》。《史記?蘇秦列傳》中說:“蘇秦者,東周洛陽人也。東事師子齊,而習(xí)之于鬼谷先生。”

    《隋書?經(jīng)籍志》鬼谷子三卷。皇甫謐注:“鬼谷子,楚人也,周世隱于鬼谷。”

    清溪也稱青溪。《荊州記》載:“臨沮縣有青溪山,山東有泉,泉側(cè)有道士精舍,郭景純嘗作臨沮長,故《游仙詩》嗟青溪之美。”

    《水經(jīng)注》:“山之東有濫泉,即清溪之源也,其水奪源東流,以源出青山,故以青溪為名,東流入沮水。”

    清代乾隆年間《重修清溪寺碑記》稱:“青溪之名著自戰(zhàn)國鬼谷子。山色青翠,不染纖塵,溪水清冷,可鑒佳麗,甲荊郡古今,稱勝地焉。”

    明代的徐道在《神仙鑒》中說絳都市北,“有巫者王栩,山后人,歸隱青溪谷中。”

    1.關(guān)于棋盤山。

    鬼谷洞東南四里處,上有三石,高丈余,方廣如之,……其上石容數(shù)座,石紋如方卦,傳說這是鬼谷子對弈處。

    2.關(guān)于當(dāng)陽鬼谷洞。

    又稱大仙洞。位于當(dāng)陽市玉泉辦事處三橋村,距當(dāng)陽市城區(qū)22公里,座落在青溪山脈一峽谷的半山腰上。山洞系石灰溶洞,坐南朝北,洞口略向東偏。洞口高3米,寬4米,深約300米。洞內(nèi)幽密深長,左彎右曲,玉泉交流,小窟旁生,傳為鬼谷子隱居處,故曰鬼谷洞。

    清同治年間《遠(yuǎn)安縣志》載:“鬼谷洞在縣南五十里,清溪寺迤西五里,洞門高闊,進(jìn)數(shù)步有石龕,相傳為鬼谷子講《易》所。洞深不可測,內(nèi)白蝠如鴉,層池如蓮。洞前有玉皇閣,久廢。窟中玉泉交流。《述冀記》、李太白皆云:‘古藤迷徑,石浮滴池,蝙蝠車輪,千百盈室,先生晏然,研朱點《易》,門外縱橫,其生不知。’”

    清同治年間《隨州志》載:“鬼谷洞為鬼谷子王詡隱居修道之所。位于桐柏山主峰太白頂下,千仞絕壁之上,是八百里桐柏最為險峻之地。”鬼谷洞前原有一小廟,供奉鬼谷神像。據(jù)清光緒五年重修大仙洞碑記載:廟宇初建于晉代,歷代都有補修,后毀。現(xiàn)在洞內(nèi)還保存石虎一個,長一米余,為漢代或者漢以前遺物。相傳鬼谷子的坐騎就是這個洞口的那只老虎。

    鬼谷子被后人稱為“縱橫家的先師、兵家的師祖”。史載:戰(zhàn)國時著名的軍事家孫臏、政治家蘇秦、張儀都曾從學(xué)于鬼谷子。鬼谷洞洞口前原建有一小廟,供奉鬼谷神像。據(jù)清光緒五年(1879年)重修大仙洞碑記載:廟宇初建于晉代,歷代都曾有補修。后毀。現(xiàn)在洞內(nèi)還保存石虎一個,長一米多,據(jù)考古鑒定為漢代或者漢以前遺物。

    3.鬼谷洞明嘉靖石碑碑文部分。

    大明萬歷已亥歲叁月吉旦鄉(xiāng)耆老周廷仕撰。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇三

    蒼生涂涂,天下繚燎,諸子百家,唯我縱橫。

    七百年來,春秋五霸,戰(zhàn)國七雄,每一國每一朝興衰的背后,都有一個共同的名字――鬼谷。

    歷代鬼谷先生一生只收兩名弟子,百年來一脈單傳。一個是縱,一個是橫,勢不兩立。兩人之間的勝者就能成為新一任的鬼谷子,這種奇異傳統(tǒng)已經(jīng)沿襲了幾百年。歷代鬼谷子雖一人之力,卻強于百萬之師,“一怒而諸侯懼,安居則天下息”。

    捭是開,闔是閉,鬼谷先生后被道教奉為古仙,符合道家思想,一陰一陽。捭闔者縱橫之道。

    名字:動漫中不詳。游戲中為趙一。

    簡介:江湖中泰山北斗級的前輩人物,蓋聶與衛(wèi)莊的師傅,縱橫家上一任的掌門人。因隱居鬼谷之中,而被稱為“鬼谷子”。其人精通縱橫之術(shù),對兵法、奇門八卦、天文地理都廣有涉掠。

    絕招:百步飛劍(游戲中是只有歷代鬼谷子才會的招數(shù)。蓋聶的百步飛劍由趙一傳授。衛(wèi)莊的百步飛劍為偷學(xué))。

    現(xiàn)狀:動漫中不詳。游戲中被人用百步飛劍所殺。

    第二部《秦時明月之夜盡天明》配音:蘇東生。

    第三部《秦時明月之諸子百家》配音:楊明。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇四

    《鬼谷子》是一部研究古代謀略與權(quán)術(shù)的經(jīng)典之作。其實我本來對它也不怎么了解,但我在書店一看到這本書就讓我感到與眾不同。

    這些讓我懂得了一個道理:面對惡意的攻擊,不能一味地躲避和忍讓,而要適度地予以反擊,或者巧妙轉(zhuǎn)換,或者反唇相譏,或者爭鋒相對、維護(hù)自己的尊嚴(yán)。否則,對方就會得寸進(jìn)尺,使自己陷入被動的地步。晏子在此運用了圓融的道理誘導(dǎo)對方,以將計就計的策略使對方落入難堪的境地,而又保全了自己和國家的尊嚴(yán)。

    自從有了這本書,讓我懂得了許多社會知識,這真是一部經(jīng)典之作。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇五

    理審勢,出口成章,萬人難當(dāng);四是出世學(xué),修身養(yǎng)性,祛病延壽,學(xué)究精深。

    鬼谷子,姓王名詡,又名王禪,道號玄微子。戰(zhàn)國顯赫人物,額前四顆肉痣,成鬼宿之象,創(chuàng)建鬼谷門派。一說春秋戰(zhàn)國衛(wèi)國人;一說是戰(zhàn)國魏國鄴地人;一說陳國鄲城人。著名謀略家、道家代表人物、兵法集大成者、縱橫家的鼻祖,精通百家學(xué)問,因隱居鬼谷,故自稱鬼谷先生。

    1.一曰長目,二日飛耳,三日樹明。——《鬼谷子·符言第十二》。

    人首先眼睛看得遠(yuǎn),其次要耳朵聽得遠(yuǎn),其三要能明察萬物。

    2.守義者,謂守以心義,探心在內(nèi)以合也。——《鬼谷子·中經(jīng)》。

    所謂的守義,就是要遵循義理,探求內(nèi)心,使其相應(yīng)一致。

    3.卻語者,察伺短也。故言多必有數(shù)短之處,議其短驗之。——《鬼谷子·中經(jīng)》。

    駁斥言語的方式,就是探察對方的弱點。因而說的話多了,肯定有失誤的時候,議論對方弱點加以證實。

    4.攝心者,謂逢好學(xué)伎術(shù)者,則為之稱遠(yuǎn);方驗之,警以奇怪,人系其心于己。——《鬼谷子·中經(jīng)》。

    攝取內(nèi)心的方法,就是如果遇見好學(xué)技術(shù)的人,就稱贊他的長處,傳播遠(yuǎn)方;然后驗證,以其技藝為神奇怪異,從而驚嘆,這樣他的心緒就會歸向于我。

    5.效之于人,驗去亂其前,吾歸誠于己。——《鬼谷子·中經(jīng)》。

    在人們面前證驗,又與先賢相比較,那些有技藝之人就從內(nèi)心上被我掌握。

    6.遭淫色酒者,為之術(shù),音樂動之,以為必死,生日少之憂,喜以自所不見之事,終可以觀漫瀾之命,使有后會。——《鬼谷子·中經(jīng)》。

    碰到沉迷酒色的人使用此術(shù),就是用音樂的節(jié)奏來感動他,讓他感到過于沉溺酒色,必定是自尋死路,有生之日必定減少,再用他不曾見聞的事讓他高興,讓他最終能看見豐富多彩的生活,使得后會有期。

    7.心為九竅之治,君為五官之長。為善者君與之賞,為非者君與之罰。——《鬼谷子·符言第十二》。

    心是人體九竅的領(lǐng)袖,君主是五官的首領(lǐng)。做了善事,君王應(yīng)當(dāng)給與獎賞。做了惡事,君王應(yīng)當(dāng)給與懲罰。

    8.強者積于弱也;為直者積于曲;有余者積于不足也。——《鬼谷子·謀術(shù)》。

    強者是由弱小的力量不斷積累而形成的。強直是由許多微笑的曲線而形成的。不斷的積累不足才能成為富裕。

    9.智用于眾人之所不能知,用于眾人之所不能見。——《鬼谷子·謀術(shù)》。

    使用智謀,就是要用在一般人不知的地方,就是要用在一般人看不到的地方。

    10.圣人之道陰,愚人之道陽;智者事易,而不智者事難。——《鬼谷子·謀術(shù)》。

    圣人隱而不露,其處世之道被稱為“陰”。愚人大肆張揚,處世之道稱為“陽”。有智慧的人容易辦成事情,而愚笨的人做事往往困難。這個世上,勝者生,而敗者亡,在世事的勝負(fù)面前,生與死不過是必然的因果。

    己欲平靜以聽其辭,觀其事、論萬物、別雄雌,雖非其事,見微知類。

    故謀莫難于周密,說莫難于悉聽,事莫難于必成,此三者然后能之。

    是故圣人一守司其門戶,審察其所先后,度權(quán)量能,校其伎巧短長。

    可與不可,審明其計謀,以原其同異,離合有守,先從其志。

    無以人之所不欲而強之于人,無以人之所不知而教之于人。

    兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神。

    用之于人,則空往而實來,綴而不失,以究其辭。

    以陽求陰,苞以德也;以陰結(jié)陽,施以力也。

    可知者,可用也;不可知者,謀者所不用也。

    審定有無與其實虛,隨其嗜欲以見其志意。

    小人謀身,君子謀國,大丈夫謀天下。

    口者,心之門戶,智謀皆從之出。

    貌者不美,又不惡,故至情托焉。

    潛謀于無形常勝于不爭不費。

    所處環(huán)境是命,所逢機遇是運。

    正不如奇,奇流而不止者也。

    知之始已,自知而后知人也。

    欲合者用內(nèi),欲去者用外。

    攻其無備,出其不意。

    縱橫捭闔,冷心為上。

    蒼生涂涂,天下燎燎。諸子百家,唯我縱橫。七百年來,春秋五霸,戰(zhàn)國七雄,每一朝每一國興衰的背后,都有一個共同的名字---鬼谷。

    蘇秦合縱六國,配六國相印,逼迫秦國廢除稱帝計劃;

    張儀雄才大略,瓦解六國聯(lián)盟,幫助秦國稱霸亂世;

    龐涓勇武過人,所向披靡,使原本弱小的魏國稱霸中原;

    孫臏智者無敵,圍魏救趙,計殺龐涓,著曠世兵書流傳后世。

    歷代鬼谷先生一生只收兩名弟子,一位是縱,一位是橫。兩人之間的勝者,就能成為新一任的鬼谷子。

    再看看別人怎么說的。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇六

    鬼谷子晚年歸隱云夢山,一則聚徒講學(xué),二則孝敬老母。一日,王霞瑞把鬼谷子叫到跟前,語重心長地說:“娘為你飽受人間疾苦,如今為娘兩鬢斑白,風(fēng)燭殘年,娘無他求,我死后,只求你把我葬在九龍聚匯的地方。兒若想娘,就在我墓旁挖一口井,從井水中可以看到為娘的身影。”話剛說完,就謝世歸天了。

    鬼谷子悲痛不已,眼含熱淚在九龍聚匯之處安葬了母親。為早日再見慈母的尊容,便率弟子在母親墓旁挖井不止。整整挖了九九八十一日,方才把井鑿成。果然井水中映出了他母親的容顏。朝看母親十八到十九,暮觀老母鬢如霜。從此鬼谷子朝朝暮暮都跑到井邊瞻仰母親的'遺容。星轉(zhuǎn)斗移,天長日久,鬼谷子又發(fā)現(xiàn)了此井的一個奧秘,根據(jù)井中的水位升降,可以洞察天氣陰晴變化。井水上升,天陰有雨,井水下降,則無雨天晴,因此這口井又被稱為“井中洞天”。此井是鬼谷子為懷念其母而鑿,故曰“鬼谷井”。

    還相傳,鬼谷子的師傅升仙而去時,曾留下一卷竹簡,簡上書“天書”二字。打開看時,從頭至尾竟無一字,鬼谷子一時心中納悶。與師父相依為命九年時光,感情日篤,今天師父突然離去,一時覺得無著無落,心中空空蕩蕩的,無心茶飯,鉆進(jìn)自己的洞室倒頭便睡。可又如何睡得著,輾轉(zhuǎn)反側(cè),老是想著那卷無字天書竹簡,直折騰到黑,那竹簡仍在眼前鋪開卷起,卷起鋪開,百思不得其解。索性爬將起來,點著松明火把,借著燈光一看,嚇得他跳了起來,竹簡上竟閃出道道金光,一行行蝌蚪文閃閃發(fā)光,鬼谷子嘆道:“莫非這就是世傳‘金書’”。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇七

    1、知之始己,自知而后知人也。其相知也,若比目之魚。其伺言也,若聲與之響;其見形也,若光之與影。

    2、未見形圓以道之,既見形方以事之。進(jìn)退左右,以是司之。

    3、其不可善者:或先征之,而后重累;或先重以累,而后毀之;或以重累為毀,或以毀為重累。

    4、立勢而制事,必先察同異之黨,別是非之語,見內(nèi)外之辭,知有無之?dāng)?shù),決安危之計,定親疏之事,然后乃權(quán)量之。

    5、古人有言曰:“口可以食,不可以言。”言者有諱忌也。眾口爍金,言有曲故也。

    6、見其權(quán)衡輕重,乃為之度數(shù),圣人因而為之慮。其不中權(quán)衡度數(shù),圣人因而自為之慮。

    7、捭闔者,天地之道。捭闔者,以變動陰陽,四時開閉以化萬物。

    8、即欲捭之貴周,即欲闔之貴密。周密之貴微,而與道相追。

    9、牧之不審,得情不明;得情不明,定基不審。

    10、雖非其事,見微知類。

    11、若欲去之,因危與之,環(huán)轉(zhuǎn)因化,莫知所為,退為大儀。

    12、近而不可見者,不察其辭也;遠(yuǎn)而可知者,反往以驗來也。

    13、世無可抵,則深隱而待時;時有可抵,則為之謀。

    14、用于人,則空往而實來,綴而不失,以究其辭。

    15、審其意,知其所好惡,乃就說其所重,以飛鉗之辭鉤其所好,以鉗求之。

    16、欲多則心散,心散則志衰,志衰財思不達(dá)也。

    17、引鉤鉗之辭,飛而鉗之。鉤鉗之語,其說辭也,乍同乍異。

    18、其用,或稱財貨、琦瑋珠玉、璧白、采色以事之,或量能立勢以鉤之,或伺候見澗而鉗之,其事用抵巇。

    19、常有事于人,人莫能先。先事而至,此最難為。

    20、人之有好也,學(xué)而順之;人之有惡也,避而諱之,故陰道而陽取之也。

    21、言有之曰:“天地之化,在高與深;圣人之道,在隱與匿。非獨忠、信、仁、義也,中正而已矣。”

    22、“不見其類而為之者見逆,不得其情而說之者見非。得其情,乃制其術(shù)。此用可出可入,可揵可開。”故圣人立事,以此先知而揵萬物。

    23、正不如奇,奇流而不止者也。

    24、潛謀于無形,常勝于不爭不費。

    25、審定有無與其實虛,隨其嗜欲以見其志意。出處:鬼谷子。

    26、以陽而動,德相生也:以陰而靜,形相成也。以陽求陰,苞以德也。以陰結(jié)陽,施以力也。

    27、所處環(huán)境是命,所逢機遇是運。

    28、與智者言依于博;與博者言依于辯;與辯者言依于要…。

    29、捭闔之術(shù),捭即開,即言;闔即閉,即不言。捭闔之術(shù),就是張口閉口之術(shù),習(xí)口舌之學(xué),知捭知闔,最是難得。難于何處?難于你必須知道何時應(yīng)該張口,何時應(yīng)該閉口;你必須知道應(yīng)該張口時如何張口,應(yīng)該閉口時如何閉口。常言道,福從口入,禍從口出,講的就是這個理。

    30、觀天下就如觀這遠(yuǎn)山,不能單靠眼睛,要用直覺,要用心。觀遠(yuǎn)山,不必上遠(yuǎn)山,看深谷,也不必下深谷。反過來說,若是真的上了遠(yuǎn)山,你只會觀不見遠(yuǎn)山,看不到深谷。就好比鉆進(jìn)林中,但見樹木,不見林莽。要想看到林莽,唯有站在此處絕頂,用眼望下去,用直覺望下去,再用心望下去。

    31、所謂合縱,就是保持力量均衡。秦人若是無力,縱親反而不成。秦人只有張勢蓄力,保持強大,三晉才有危機感,才樂意合縱。三晉只有合縱,秦人才會產(chǎn)生懼怕,才會努力使自己更強。秦人越強,三晉越合;三晉越合,秦人越強,天下因此而保持均勢,方能制衡。

    32、天下分合,可有兩種,一是名分實合,二是名合實分。武王分封,當(dāng)屬名分實合。西周初年,天下大勢是,周天子威服四方。周公制禮,諸侯皆受王命,禮樂有序,西周四百年因而大治。然而,平王東遷之后,情勢有所變化,周室式微,諸侯坐大,天下大勢開始走向名合實分,終成今日不治亂局。

    33、任何學(xué)問都有術(shù)道之分。就兵學(xué)而言,用兵之術(shù)在于戰(zhàn)勝,用兵之道在于息爭。故善用兵者,并不好戰(zhàn),用兵之道,在于不戰(zhàn)而屈人之兵,在于化干戈為玉帛,以四兩撥千鈞。

    34、去除心障,在于自覺,自覺之至,在于覺他。自覺不易,覺他也就更難了。也就是說,他障易除,心障卻是難除。人無自信,他人怎么能使他自信呢?無自信者需要悟道,修心;自負(fù)者也需要悟道,修心。山不在高,在仙;水不在深,在龍;讀書不在多,在精,在領(lǐng)悟,故此能修得其道。

    35、常言道,人無完人。此話是說,凡人皆有心障,或表現(xiàn)為此,或表現(xiàn)為彼。目中無人,自吹自擂,不求甚解,好高騖遠(yuǎn),爭風(fēng)吃醋,自作聰明,凡此種種,心障在于自負(fù);行為孤僻,極少說話,也很少與人合群,此心障在于無自信。修道之本,就在于去除心障。

    36、捭之者,開也,言也,陽也。闔之者,閉也,默也,陰也。陰陽其和,終始其義。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇八

    1、知之始己,自知而后知人也。其相知也,若比目之魚。其伺言也,若聲與之響;其見形也,若光之與影。

    2、未見形圓以道之,既見形方以事之。進(jìn)退左右,以是司之。

    3、其不可善者:或先征之,而后重累;或先重以累,而后毀之;或以重累為毀,或以毀為重累。

    4、立勢而制事,必先察同異之黨,別是非之語,見內(nèi)外之辭,知有無之?dāng)?shù),決安危之計,定親疏之事,然后乃權(quán)量之。

    5、古人有言曰:"口可以食,不可以言。"言者有諱忌也。眾口爍金,言有曲故也。

    6、見其權(quán)衡輕重,乃為之度數(shù),圣人因而為之慮。其不中權(quán)衡度數(shù),圣人因而自為之慮。

    7、捭闔者,天地之道。捭闔者,以變動陰陽,四時開閉以化萬物。

    8、即欲捭之貴周,即欲闔之貴密。周密之貴微,而與道相追。

    9、牧之不審,得情不明;得情不明,定基不審。

    10、雖非其事,見微知類。

    11、若欲去之,因危與之,環(huán)轉(zhuǎn)因化,莫知所為,退為大儀。

    12、近而不可見者,不察其辭也;遠(yuǎn)而可知者,反往以驗來也。

    13、世無可抵,則深隱而待時;時有可抵,則為之謀。

    14、用于人,則空往而實來,綴而不失,以究其辭。

    15、審其意,知其所好惡,乃就說其所重,以飛鉗之辭鉤其所好,以鉗求之。

    16、欲多則心散,心散則志衰,志衰財思不達(dá)也。

    17、引鉤鉗之辭,飛而鉗之。鉤鉗之語,其說辭也,乍同乍異。

    18、其用,或稱財貨、琦瑋珠玉、璧白、采色以事之,或量能立勢以鉤之,或伺候見澗而鉗之,其事用抵巇。

    19、常有事于人,人莫能先。先事而至,此最難為。

    20、人之有好也,學(xué)而順之;人之有惡也,避而諱之,故陰道而陽取之也。

    21、言有之曰:"天地之化,在高與深;圣人之道,在隱與匿。非獨忠、信、仁、義也,中正而已矣。"。

    22、"不見其類而為之者見逆,不得其情而說之者見非。得其情,乃制其術(shù)。此用可出可入,可揵可開。"故圣人立事,以此先知而揵萬物。

    23、正不如奇,奇流而不止者也。

    24、潛謀于無形,常勝于不爭不費。

    25、審定有無與其實虛,隨其嗜欲以見其志意。出處:鬼谷子。

    26、以陽而動,德相生也:以陰而靜,形相成也。以陽求陰,苞以德也。以陰結(jié)陽,施以力也。

    27、所處環(huán)境是命,所逢機遇是運。

    28、與智者言依于博;與博者言依于辯;與辯者言依于要…。

    29、捭闔之術(shù),捭即開,即言;闔即閉,即不言。捭闔之術(shù),就是張口閉口之術(shù),習(xí)口舌之學(xué),知捭知闔,最是難得。難于何處?難于你必須知道何時應(yīng)該張口,何時應(yīng)該閉口;你必須知道應(yīng)該張口時如何張口,應(yīng)該閉口時如何閉口。常言道,福從口入,禍從口出,講的就是這個理。

    30、觀天下就如觀這遠(yuǎn)山,不能單靠眼睛,要用直覺,要用心。觀遠(yuǎn)山,不必上遠(yuǎn)山,看深谷,也不必下深谷。反過來說,若是真的上了遠(yuǎn)山,你只會觀不見遠(yuǎn)山,看不到深谷。就好比鉆進(jìn)林中,但見樹木,不見林莽。要想看到林莽,唯有站在此處絕頂,用眼望下去,用直覺望下去,再用心望下去。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇九

    谷先生只知其母不知其父,天生是個苦命人。他依靠虎奶的滋養(yǎng)長大,有幸得遇世外高人將學(xué)識傾囊相授。學(xué)有所成后,鬼谷先生游說諸侯,獻(xiàn)上治平之策,但卻四處碰壁,無人識珠。最后心灰意冷,決定置身世外,隱居云夢山中,開壇授徒。沒有人知道鬼谷先生的學(xué)識有多淵博,只知道他的徒弟個個都是風(fēng)云激蕩的人物,鬼谷先生的揚名后世,乃是徒弟的出類拔萃所爭得。鬼谷先生所生活的年代社會不平,擾攘不斷。周王室進(jìn)一步衰微,乃至失去了最后一點稀薄的權(quán)威,與諸侯國無異。

    七雄漸次強大,輪流坐莊,隨著力量消長,竟演變?yōu)楹峡v連橫的局面,縱橫家以巧舌如簧的言辭,也能位極人臣。而鬼谷先生正是縱橫家的祖師爺,叱咤風(fēng)云的蘇秦和張儀兩位先生即出于他的門下。鬼谷先生的兵法謀略也十分了得,高徒孫臏至今仍為兵家所膜拜。讓人驚奇的是,鬼谷先生的身份只是一個隱士。春秋末期,歷史上發(fā)生了著名的三家分晉事件,即韓、趙、魏三家瓜分晉國。在說到介子推時,我們詳細(xì)敘述了由晉獻(xiàn)公小老婆驪姬所引起的一場內(nèi)亂。在這場內(nèi)亂中,晉獻(xiàn)公誅殺諸公子,并規(guī)定公子、公孫不得世襲爵位,意即不許立公子、公孫為貴族,故此晉國的公子、公孫紛紛潛逃外國,希冀能在異邦延續(xù)貴族身份。

    由于晉國的公室成員大都逃亡,異姓或公室遠(yuǎn)支的卿大夫逐漸得勢,歷史學(xué)家稱這種局面為“晉無公族”。“晉無公族”最嚴(yán)重的后果就是公室的力量衰微,而異姓卿大夫家族勢力崛起,并繼續(xù)排斥公族,進(jìn)而操縱晉國的政權(quán)。新興的卿大夫勢力大概有十家,他們一邊竭盡全力地排擠沒落的晉公室,一邊激烈地進(jìn)行內(nèi)部勢力的分化和淘汰。

    最終韓、趙、魏三家進(jìn)行改革,力量漸次脫穎而出,其余七家則成了新興勢力角斗的犧牲品。而后經(jīng)過晉陽大戰(zhàn),肅清了分晉的最后障礙智氏家族,韓、趙、魏三家瓜分了晉國的大部分土地。公元前433年,晉哀公死,晉幽公即位,晉公室益加衰落,韓、趙、魏三家再次瓜分晉國剩余土地,僅留給晉幽公絳城和曲沃兩地——絳城是晉國的都城,曲沃則是晉公室的宗廟所在。

    前403年,周威烈王作為全國名義上的首腦,正式冊命韓、趙、魏三家為諸侯;前376年,韓、趙、魏三家瓜分絳城和曲沃,廢掉晉國最后一位國君——晉靜公,晉國完全為韓、趙、魏三家所取代,三家分晉亦正式宣告完成。之所以在這里詳細(xì)介紹三家分晉的歷史進(jìn)程,乃是因為這一事件不僅成為了春秋向戰(zhàn)國過渡時期的標(biāo)志性事件之一,也是我們的主人公鬼谷先生所生活的時代背景。一個人的微觀歷史不可能孤立于時代的宏觀環(huán)境之外,其心路和事跡也必然打上時代的烙印,隱士也不能例外。

    鬼谷先生見證了三家分晉的歷史,也目睹了一個大動蕩也是大有作為的時代徐徐拉開帷幕。戰(zhàn)爭的形式由爭霸轉(zhuǎn)為兼并;思想領(lǐng)域百花齊放,諸子紛紛著書立說,尋求濟(jì)世之道;身懷一技之長的才能之士紛紛奔走諸侯之間,以求得英雄用武之地。時代的氣息里充滿了政客的無恥和詭詐,也混雜著思想者的縷縷芳香。鬼谷先生應(yīng)時而生,以其非凡的人生經(jīng)歷和淵博學(xué)問,讓世人為之驚嘆。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十

    《鬼谷子》堪稱“中國一奇書”,思想深邃,內(nèi)容極為豐富。該書是運籌帷幄的智慧寶典、決勝千里的實用指南,是職場、商場智慧修煉的必讀書。

    而《鬼谷子全評》這本書在原文的基礎(chǔ)上,加了精細(xì)的注釋譯文,闡述其微言大義,便于我們閱讀和透徹的理解;還以現(xiàn)代人的視角,在對原著箴言進(jìn)行深度解讀的同時聯(lián)系當(dāng)下,意在揚棄封建糟粕,賦予時代新義,為我們處理社會問題提供了有益的借鑒。

    我很喜歡春秋戰(zhàn)國那個時代,在戰(zhàn)亂頻繁的年代,言論也自由,思想也開放,出現(xiàn)了百花齊放百家爭鳴的繁華文化盛景,也是一個智慧繁衍不斷的時代,在這些諸子百家之中,鬼谷子是最為稱奇的一個。鬼谷子是縱橫家的鼻祖,道家之代表。核心思想是潛謀于無形,常勝于不爭不費。

    鬼谷子的智慧流傳千年,鬼谷子本人就是中國歷史上一個極具神秘色彩的人物,被譽為千古奇人。

    而《鬼谷子》作為縱橫家游說經(jīng)驗的總結(jié),其價值是不言自明的,《隋書》中說:“縱橫者,所以明辯說、善辭令,以通上下之志也”“佞人為之,則便辭利口,傾危變詐,至于賊害忠信,覆邦亂家。”歷史雖然對縱橫學(xué)存在諸多的偏見和歧義,但是我們并不能因此而否認(rèn)它自身有利的價值。

    這本書中一共有十二篇,捭闔是全書的開篇。“捭”的意思是開啟,“闔”的意思是閉藏,捭闔具體來講其實是一種談判術(shù),是縱橫家游說活動的根本方法。鬼谷子深知語言在人類社會的重大作用,所以他提出“捭闔之道”,旨在提醒游說者要根據(jù)各人的特點采取相應(yīng)的對策,以此來達(dá)到游說的目的。

    之后還有反應(yīng)第二,內(nèi)揵第三……一直到符言第十二,在最后這一篇中,鬼谷子闡述了做事公平公正的原則。符言指言辭與事實像符契一樣吻合,引申為為政者明察秋毫、獎懲分明必須奉行的準(zhǔn)則。為政者只有做到坦然無私,才能讓天下歸服,這樣也就順應(yīng)了自然之道,如此國家必能長治久安,自己也可以不受侵害。

    這本書還是非常值得一看的,從中我們可以學(xué)習(xí)到很多讓我們在社會中生活的法則,加上作者對每一篇的解析,讓我們更加透徹深刻的理解,讀起來也會更加的通俗易懂,真的是我們生活的智慧錦囊。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十一

    夫天下大勢,陰陽兩分;輪回世事,清濁而已。有幸略賞《鬼谷子》一書,初看時,覺得生澀難懂,且又無甚道理,但再看時,頓開茅塞。

    《鬼谷子》一書,宏概天下萬物之理:天下至道,即陰陽,捭闔者也;捭者,開也;闔者,合也。捭闔,即開合。察物以觀其律,投石以問其路。內(nèi)揵納諫,抵巇補隙;飛箝褒抑,忤合順逆。揣心摩意,權(quán)方謀略;決則當(dāng)斷,符言守信。

    鬼谷先生早在20xx多年前便已通曉:是非只在一念間。鬼谷先生據(jù)圣人之言,以陰陽試捭闔,教投石以反應(yīng);萬物存亡皆有理,因此我們更要把握事物變化的趨勢與關(guān)鍵,伺機行動,先有試探之舉,待至胸有成竹,才有以不變應(yīng)萬變之能。

    因此,世事萬物,便因平衡而存。進(jìn)多退少,難免力有不逮,終成禍患;進(jìn)少退多,又總保守過當(dāng),失去先機。夫天之大,架于地之廣;龍之耀,制于鳳之華。故曰:陰盛則陽繁,善至亦惡極。倘若一枝獨秀,就算是傲立冰霜,也略顯得凄涼;然百花齊放,同大道三千,各放霞光。制衡便有繁衍,權(quán)平可見倪端。

    弱水三千,獨取的是一瓢隨意;大雪無寒,封凍的是一種率性。落花不落葉,知性不知情,生在紅塵里,誰也難保自己不忘初心。但當(dāng)一人徘徊月影,總想起一卷《鬼谷子》:己欲平靜,聽辭辨心;自求明志,折花涼情。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十二

    在這個書籍泛濫的時代,想找本好書讀完還能寫出一大堆讀后感,實在不容易,打開網(wǎng)絡(luò),在這個四通八達(dá)的虛構(gòu)世界,沒有你找不到,只有你想不到了。走在大街上,你也會看到曾經(jīng)因為半部殘篇而付出很多生命的《孫子兵法》、《鬼谷子》等巨著就躺在路邊攤上僅售15元。

    覺得好奇,就拿起那本有點發(fā)黃的《鬼谷子》翻來看看,鬼谷子這個人非常神秘,縱使我愛好文言、愛好歷史,我也一點都不了解他,有關(guān)他的記載非常少,之所以他能名留青史還都是因為他的徒弟們,戰(zhàn)國時期縱橫天下的蘇秦、張儀傳說就是鬼谷子的弟子,還有孫臏、龐涓、毛遂、徐福、樂毅、蔡澤、鄒忌、黃石、李斯等等,有了這樣全明星陣容的徒弟,鬼谷子想不出名都不行。

    傳說鬼谷子學(xué)問非常高深,并不是人人能學(xué)會,但是只要學(xué)會一門便可以縱橫天下。這句廣告標(biāo)語實在有感染力,它讓我忍不住掏出了15元買下,然后回家細(xì)細(xì)品味如何縱橫天下。

    閱讀完畢整整花了我一個寒假,書并不厚,可以說有點薄,但是能使我讀得這么慢是因為其中隱藏的智慧需要細(xì)細(xì)品味。《鬼谷子》是一本政治謀略的書,可以那么說它在教育我怎么使用心機,怎么算計他人。未見形圓以道之,即見形方見事之,意思是在情況還未明了的時候,就用圓略來迷惑對手,在情況明了之后就用方略戰(zhàn)勝對手。這不就是教我們做人要圓滑,外圓內(nèi)方,圓方結(jié)合,不知不覺中消滅敵人。難怪《鬼谷子》一向為儒學(xué)不恥,也許這是要懂“諸侯之謀”的人要去掌握的。不過書就是一個物,一個身外之物,就看我們怎么去運用它。

    第一篇的捭闔術(shù),或陰或陽,或剛或柔。意思是做任何事都要剛?cè)岵?jì),陰陽相合。聯(lián)系我的教育工作,上對領(lǐng)導(dǎo),中對同事,下對學(xué)生,我們都因有進(jìn)有退。進(jìn),則剛烈不屈,拿出自己的個性,堅持自己的原則。退,懂得換位思考,多為他人著想,遇到不開心的事理智地解決,而不能單憑一時沖動。

    第二篇反應(yīng)術(shù),因其言,聽其辭。很明顯這句話的意思就是聽了別人表面的話語,要揣摩其中的意思,它其中還涵蓋在聽取對方言語的過程中要善于誘導(dǎo)對方發(fā)言,通過對方發(fā)表的言論推敲事情的真實情況。在教學(xué)中,我們也常常遇到很難處理的問題學(xué)生,他們有時候無法溝通,心理上拒絕與老師交流,有時候說話也是詞不達(dá)意,反應(yīng)術(shù)便教我“此聽真?zhèn)巍⒅悾闷淝樵p也”,也就是說想了解對方的內(nèi)情,就要善于運用模仿和類比的方法,同類的聲音可以彼此呼應(yīng),敲開對方的心,推敲其言論得到自己想要的信息。比如告訴學(xué)生,老師小時候也是很調(diào)皮,也和你一樣犯了這個錯,我當(dāng)時是怎么想的,怎么做的,一旦跟學(xué)生說開了,學(xué)生自然能找到共鳴,就會開口告訴你自己的想法,再從他的言語中推敲解決他這些問題的辦法。

    鬼谷子是一本充滿智慧的書,我們老師也經(jīng)常提到自己的一些教育方法,我都能在書中看到或者領(lǐng)悟到。有人可能會說讀《鬼谷子》會讓人變得虛假,帶著有色的面具在面對大家,其實不然,我認(rèn)為把自己變得虛假了,那就是做過頭了,比如金錢一樣,我們需要金錢追求金錢,但是不能過分追求,我們要操控金錢而不是被金錢所操控,這就說到反噬了,反噬會潛隱,因為它無聲無息,而且還忠誠的屬于你!物可以人化,但人絕不能物化,物化的人會變得冷漠和殘忍。總之清醒的認(rèn)識自我,然后再領(lǐng)悟《鬼谷子》里面的智慧使自己步入人與人、人與物、人與事的良性循環(huán),使自己工作生活的環(huán)境更加的和諧。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十三

    最近閱讀了《鬼谷子》這本書,我感觸頗多。下面就談?wù)勎以谶@本書中所獲得的一些感悟。

    “奧若稽右圣人之在天地之間也,為眾生之先,觀陰陽之闔名命物,知在之門中。籌策萬類之始終。近人心之理,見變化之朕焉,而守其門戶,故圣人之在天下也,自古及今,其道一也。變化無窮,各有所歸,或陰或陽,或柔或剛,或開或閉,或馳或奔。”

    天地萬物,陰陽互補,為人處世就應(yīng)該有形形色色的方式。在這個充滿紛紛擾擾的世上,大部分人都在努力的了解自己,掌握了《鬼谷子》的裨闔之術(shù)我們就能縱橫裨闔,分縱聯(lián)合,無中生有。我們能從中化腐朽為神奇,化干戈為玉帛。為人處事,我們能游刃有余,讓自己存處于不敗之地。

    “右以人化者,乃于無形俱有。反以觀往,復(fù)以驗來;反之積古,復(fù)以知公;反從知彼,復(fù)以如此。動靜虛實之理不合于公,反古而求之。有事而反得復(fù)者,圣人之意也,不可不察。”

    沒有答案,但是每當(dāng)休假的時候,又有什么遺憾。到底是命運禁錮了我們,還是我們低頭向命運屈服了、我們是否在與命運做競爭呢?有限的生命投入到無限的奮斗中去,我們何嘗能做到“七分靠打拼,三分天注定。”呢?我一直在尋找著前進(jìn)的道路,存著僥幸的心理,并且偷奸耍滑,怎么可能會有回報?都沒有付出努力,怎么可能會得到回報。

    “人言這,動也。以默者,靜也。固其言,聽其辭。言有不合者,僅而求之,其應(yīng)必出。”思考著夢想在哪兒,在原地轉(zhuǎn)了個圈,有轉(zhuǎn)回到了原點。但是我們并不能屈服,只因為心中有一個信念—————明天會更好。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十四

    “一人怒而天下懼,一人息而天下安”、“一人之辯,重于九鼎之寶,三寸之舌,強于百萬雄師”,憑借一張嘴口吐蓮花,輕啟唇齒就能操縱一個國家的生死。巧舌如簧,縱橫家的嘴是春秋時期最厲害的武器。

    鬼谷子具有濃重的神秘色彩并且極具爭議,他如同鬼魅捉摸不定。因為他的神秘和不確定,更是眾人津津樂道的人。鬼谷子,姓王名詡,又名王禪,號玄微子,春秋末戰(zhàn)國初時人。他長于持身養(yǎng)性,精于心理揣摩,深諳剛?cè)嶂畡荩〞钥v橫捭闔之術(shù),對神學(xué)、兵法、游記可以說是樣樣在行,擁有通天的智慧。鬼谷子為縱橫家之鼻祖,也有說法是兵家的著名代表人物之一。他的代表作有《鬼谷子》及《本經(jīng)陰符七術(shù)》。《鬼谷子》側(cè)重于權(quán)謀策略及言談辯論技巧,《本經(jīng)陰符七術(shù)》則集中于養(yǎng)神蓄銳之道。

    在藝術(shù)品界有一個作品叫《鬼谷下山》,這是一件元代青花人物作品,描述了孫臏的師傅鬼谷子在齊國使節(jié)蘇代的再三請求下,答應(yīng)下山搭救被燕國陷陣的齊國名將孫臏和獨孤陳的故事。而這個陶瓷的故事主人公就是鬼谷子。戰(zhàn)國時期,燕國和齊國兩國交戰(zhàn)正酣,為齊國效命的孫臏,為了挽救齊國的局勢,孫臏親自上山邀請師父鬼谷子出山。元代青花瓷器上所描繪的也正是鬼谷子下山的場景:鬼谷子坐在由獅虎共拉的兩輪車上,后面跟著兩個騎馬的人,其中一個穿著武官衣服扛著一面旗寫著“鬼谷”兩字。

    鬼谷子,擅長養(yǎng)生和縱橫之術(shù)、精通兵法,民間稱其為王禪老祖,他被稱為是縱橫家的鼻祖,鬼谷子學(xué)問高深、繁雜。因此,不是每個人都能夠?qū)W得到鬼谷子的縱橫之術(shù)的,但只要學(xué)會一門便可縱橫天下。他的門下弟子,蘇秦、張儀是戰(zhàn)國時候的最為耀眼的兩顆政治明星,同時又是最為出色的兩大外交家。孫臏與龐涓一同在鬼谷子門下學(xué)習(xí)兵法,他倆后來都成了戰(zhàn)國時期的大軍事家。而最為人熟知的是關(guān)于鬼谷子測驗徒弟的趣事。鬼谷子想測驗下孫臏、龐涓二位高徒的應(yīng)變能力。于是,坐在里屋的鬼谷子跟這二位徒弟說:“誰要是能把我從這屋子里挪到屋子外,誰就能成功畢業(yè)。”話一出口,二位高徒的反映不盡相同。

    龐涓裝作很驚慌地跑進(jìn)里屋對著鬼谷子說:“師父師父,元始天尊在屋子外了,煩勞您去接駕。”,鬼谷子無動于衷,連眼皮都沒有抬一下。龐涓見鬼谷子沒有動靜,隔了一會兒,龐涓又第二次跑進(jìn)來,慌張地連鞋都掉了一只,氣喘吁吁地說:“師父師父,門外九天玄女來了,站在外邊等您呢。”,鬼谷子此時有了動靜,但是也只是身子挪了挪,并沒站起來。龐涓還不放棄,我左思右想,想了很久第三次進(jìn)來,“撲通”一聲跌在了屋內(nèi),磕斷了兩顆牙齒,破相了的龐涓結(jié)結(jié)巴巴地說:“師父不好啦,蘇秦跟張儀打起來了,張儀把蘇秦給打死了”,鬼谷子不急不緩地站起來,拿眼看看他,還是呆在屋里沒有出去。

    而孫臏的反映,孫臏一進(jìn)來就說:“師父,我無法辦到。”鬼谷子覺得很奇怪,孫臏接著說:“老師您上知天文,下知地理,知曉過往五百年之事,我怎么可能騙得了您?”,鬼谷子聽完,神情悠然。孫臏又說:“要是您在屋外呆著,我還有辦法把您騙進(jìn)來。因為外面的事是有天數(shù)的,您是知天數(shù)的;而屋里的事,是沒有天數(shù)的,您恐怕也算不出來的。”,鬼谷子聽聞,心想著小子也太小瞧他了吧,便命人把自己連人帶椅子搬到屋外去。孫臏一見師傅出來就大笑說,而鬼谷子出來后才猛然覺醒,自己上了孫臏的當(dāng),隨即也跟著大笑。

    通過上述簡單的測試,鬼谷子明白了,孫臏的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)在龐涓之上。

    關(guān)于鬼谷子的死,史書上并沒有提及,而后世人多認(rèn)為他歸隱山林后,不知所蹤,大概是善終吧。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十五

    在鬼谷子一書中,他又是怎么來看待天人合一思想的。

    最近閱讀了《鬼谷子》這本書,我感觸頗多。下面就談?wù)勎以谶@本書中所獲得的一些感悟。

    “奧若稽右圣人之在天地之間也,為眾生之先,觀陰陽之闔名命物,知在之門中。籌策萬類之始終。近人心之理,見變化之朕焉,而守其門戶,故圣人之在天下也,自古及今,其道一也。變化無窮,各有所歸,或陰或陽,或柔或剛,或開或閉,或馳或奔。”

    天地萬物,陰陽互補,為人處世就應(yīng)該有形形色色的方式。在這個充滿紛紛擾擾的世上,大部分人都在努力的了解自己,掌握了《鬼谷子》的裨闔之術(shù)我們就能縱橫裨闔,分縱聯(lián)合,無中生有。我們能從中化腐朽為神奇,化干戈為玉帛。為人處事,我們能游刃有余,讓自己存處于不敗之地。

    “右以人化者,乃于無形俱有。反以觀往,復(fù)以驗來;反之積古,復(fù)以知公;反從知彼,復(fù)以如此。動靜虛實之理不合于公,反古而求之。有事而反得復(fù)者,圣人之意也,不可不察。”

    沒有答案,但是每當(dāng)休假的時候,又有什么遺憾。到底是命運禁錮了我們,還是我們低頭向命運屈服了、我們是否在與命運做競爭呢?有限的生命投入到無限的奮斗中去,我們何嘗能做到“七分靠打拼,三分天注定。”呢?我一直在尋找著前進(jìn)的道路,存著僥幸的心理,并且偷奸耍滑,怎么可能會有回報?都沒有付出努力,怎么可能會得到回報。

    圖片。

    “人言這,動也。以默者,靜也。固其言,聽其辭。言有不合者,僅而求之,其應(yīng)必出。”思考著夢想在哪兒,在原地轉(zhuǎn)了個圈,有轉(zhuǎn)回到了原點。但是我們并不能屈服,只因為心中有一個信念-----明天會更好。

    鬼谷子的局讀后感(匯總16篇)篇十六

    《鬼谷子》這本書太“牛”了,它收集的是牛人———鬼谷子的詭辯之策、揣摩心理之術(shù)、長贏之道和做人做事之智慧。鬼谷子何許人也?春秋戰(zhàn)國時期人,縱橫家之鼻祖、先秦諸子之一。在中國古代,能稱之為“子”的肯定是圣人,孔子、孟子、老子、莊子、墨子、荀子、孫子、韓非子等等。鬼谷子這人比孔子還牛。為啥這樣說?圣人牛不牛,要看他門下的弟子牛不牛。孔子雖有弟子三千,但可考者只有七十二位,而且除了子貢有點出息而外,大部分只是賢德文杰、知識淵博而已,并無大作為。鬼谷子不但門生眾,而且門生還牛,蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、商鞅、李斯……,隨便說一個都是驚天動地的。

    為啥讀《鬼谷子》?說得雅一點,為了“修身、齊家、治國、平天下”;說得俗一點,為了升官發(fā)財、祖墳冒煙、出人頭地。說得大一些,為了實現(xiàn)偉大中國夢;說得小一些,為了在社會上混得好一些。本大瞎讀了《鬼谷子》后,十分后悔,悔自己咋個沒早點去讀哦,早讀二三十年,弄不好就富了、發(fā)了、升了,就決不會像現(xiàn)在,高不成低不就,財沒發(fā)、職沒升,連個黨都沒入到起了!

    現(xiàn)在而今眼目下,本大瞎老矣,鵠面鳩形、發(fā)禿齒豁,馬上就要船到碼頭車到站,倦鳥歸林“喝三花”了,《鬼谷子》對本大瞎來講沒啥球用了。然,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,本大瞎認(rèn)為這是每一個受黨教育多年的官應(yīng)有的境界。現(xiàn)在而今眼目下,君遇到的問題多哦,經(jīng)濟(jì)下行問題、社會矛盾突出尖銳問題、水災(zāi)問題、兩岸問題、南海問題……在此,本大瞎愿將讀了《鬼谷子》后的一些心得體會寫出來,供君參考,期望君能更好更快地解決這些問題。本大瞎的心好好哦。

    有人說,《鬼谷子》是用鮮血和腦漿寫成的。它奇,奇招迭出,招招見血。它正,揭示事物發(fā)展規(guī)律。它秘,咱的國,兩千多年來,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,《鬼谷子》的推崇者不多,因而人們對它知之甚少。它詭,用于正道,治國安邦,救人可造七級浮屠;用于邪道,害人整人,百發(fā)百中,效果奇好。《鬼谷子》共有十四篇,十三、十四篇已失傳,現(xiàn)剩:捭闔、反應(yīng)、內(nèi)楗、抵巇、飛鉗、忤合、揣、摩、權(quán)、謀、決、符言,共計十二篇。

    《鬼谷子》畢竟寫于20xx多年前,要讀懂它實屬不易。若你不想在社會上混出個名堂來,就不要去讀了,庸庸碌碌、平平淡淡、粗茶淡飯、當(dāng)個凡夫俗子,也是一生,也挺好。

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    幼兒園中班的課程內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等各個方面,豐富多樣,注重培養(yǎng)孩子的綜合能力。接下來是一份幼兒園中班教學(xué)總結(jié)報告,希望對教師們有所幫助。
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。現(xiàn)在處于中學(xué)生的我們,雖然是暑假
    活動方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列有序活動的安排和計劃。借鑒一些優(yōu)秀的活動方案案例,可以幫助我們在制定自己的活動方案時更加有針對性和有效性。
    活動方案的實施過程中,需要不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,您可以從中了解到一些成功的活動策劃和執(zhí)行要點。初步了解燈謎的.
    年度總結(jié)是對自己成長和進(jìn)步的一種認(rèn)識和反思,也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。接下來是關(guān)于年度總結(jié)的一些范文,希望對大家寫作有所幫助。今年,機關(guān)黨建工作的總體思路是:
    通過制定一個詳細(xì)的活動方案,可以幫助活動策劃者更好地把握活動的內(nèi)容、時間和資源安排。以下是一些校園活動的方案范文,可以參考學(xué)習(xí),提升活動策劃的水平。
    通過寫心得體會,我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和啟示。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀?/div>
    撰寫申請書是一個展示自己優(yōu)勢和表達(dá)目標(biāo)的機會,我們需要利用它來吸引相關(guān)機構(gòu)的注意力。為了幫助大家更好地編寫更多申請書,以下是一些典型的范文,供大家參考和借鑒。
    學(xué)習(xí)計劃是指一個人在一段時間內(nèi)為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)而制訂的具體安排。下面是一些制定學(xué)習(xí)計劃的技巧和指導(dǎo),希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。高考就是千軍萬馬過獨木橋的人生
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動的表達(dá)和豐富的詞匯。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和
    讀后感是我們對書中情節(jié)、人物塑造、主題等方面的思考和感受的總結(jié),是對讀書過程的思考和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟
    編寫計劃書需要考慮到目標(biāo)的合理性、可行性和具體實施的方式方法。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的計劃書樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉懹兴鶐椭檎J(rèn)真貫徹落實武教通﹝20xx
    讀后感是我們在讀書的過程中對于作者所傳達(dá)的思想和觀點的理解和思考的產(chǎn)物。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
    在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過去一個月的工作中的得失和成長,為未來的職業(yè)發(fā)展做出更有針對性的規(guī)劃。接下來將給大家展示一些月工作總結(jié)范文,供大家參考寫作過程
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語文素養(yǎng)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并提出自我進(jìn)步的方向。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。  (一)教育教學(xué)方面:  我們
    在寫月工作總結(jié)時,我們可以對自己的工作進(jìn)行量化和分類,并找出問題和不足之處。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對大家寫作能夠有所啟發(fā)。
    在制定工作方案時,需要充分考慮實際情況和資源限制,確保方案的可行性和可操作性。基于這些范文,我們可以根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整和改進(jìn),制定適合自己的工作方案。
    一個好的活動方案可以提高活動的效率和效果,使參與者感到更加滿意。在下面是一些活動方案的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美
    通過制定活動方案,我們可以更加明確和清晰地了解活動中需要注意的細(xì)節(jié)和流程。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。二.活動項目:三.活動規(guī)模:全村
    工作心得體會的寫作可以幫助我們更好地反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以啟發(fā)大家的寫作
    述職報告是一種對自己工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的機會,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢。這些是一些成功的述職報告范文,通過閱讀可以幫助我們更好地理解寫作的技巧和結(jié)
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