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    最新新員工歡迎演講稿(匯總三篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    新員工歡迎演講稿篇一

    無論是新員工還是新股東,借今天這樣一個機會和大家交流三個內容:

    一、你們是幸運的要珍惜機會,走好未來職業發展之路

    面對畢業=失業的社會局面,你們無疑是幸運的,能在拿到畢業證的同時就擁有一份勞動合同和穩定的工作,一方面是你們在校期間是努力用心的,另一方面是公司的培養機制對你們的成長是有幫助的,所以才讓你們走出校門的同時能擁有這樣一個合適的成長、發展的機會。

    今天走出這個樓,外面就是無數拿著自己的簡歷在面試、在參加招聘會的你的同學和你的同齡人,他們焦急躁動的臉上寫滿了無奈,當你們能擁有一個穩定的工作時希望你們能珍惜機會,不要輕言放棄。

    前幾天看董道奎的日志,里面有一篇文章《畢業第五年的時候再看成功與否》,里面有幾點我很認同:

    1、人需要有一個正確的方向,向著這個正確的方向努力一定有機會達成目標;

    2、成功的人不是贏在起點而是贏在轉折點,當你面對很多不確定因素的時候,能夠把握自己、清楚定位,知道自己的夢想和目標在那里,面對每一次轉折與變遷都能準確應對,最后贏的一定是你

    3、不能活在別人的眼里和嘴里,把命運掌握在自己的手里,很多人愿意隨大溜兒,別人跳槽他也沉不住氣,別人罵這個老板不是東西他尋思尋思也真的不是玩意,這樣的人不可能擁有自己正確的觀點和正確的做法,而是始終生活在無比痛苦的抉擇之中,所以畢業后5年的迷茫就會帶來10年的恐慌20年的掙扎和一輩子的平庸,我想這不應該成為你們的追求。

    你們需要做的是把夢想和現實有效的結合起來,讓自己穩的住、走的正、長的快,這才是你們脫穎而出的最佳捷徑!

    二、向公司老員工學習,敬業愛崗、踏實前行

    三年來隨著公司的不斷發展沉淀下一批很優秀的員工,他們看到了公司經歷的每一步艱難,熬過了公司最痛苦的發展初期,他們不僅僅為公司的發展做出了非常大的貢獻,也在這個過程中得到了很好的歷練,當他們擁有職務、股份、待遇的時候,我想那是他們應得的。

    作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力,你也會在不遠的將來得到你能夠得到的一切,公司在機制的設置上對所有員工都是相同的。

    咱們公司有個非常好的文化,就是大家彼此之間真誠相待,互幫互愛,我們是個和睦的大家庭,任何人有困難大家都能伸出友愛之手,不會讓你感覺很孤單,不會讓你無依無靠,這是幾年來這幫老員工對公司的巨大貢獻,所以新員工也要敬業愛崗,也要幫助自己的伙伴一起成長!

    三、潛心學習、多多積累、厚積薄發

    原來曾經和大家交流過這樣的觀點:

    1-2年你們需要解決吃飯、活著的問題,技能在這個階段是重要的,能干活是必須的,否則就會消失掉;

    2-3年你們需要解決定位、職位問題,這個階段學習積累提升自己是重要的;

    5年內解決機會、積累、發展、創造更多價值是重要的。這個思路在一批又一批的人員中得到驗證。

    也就是說,你5年要上升5個臺階,順利渡過這幾個臺階可以在機會條件都成熟的情況下做更大的事情。

    但現實是5年中大部分人還處于解決溫飽問題上,咱們身邊的例子就很多,工作十多年了還掙扎在怎么活著的邊緣。有的人5年邁出五大步,有的人5年上升三臺階,有的人5年還徘徊在解決吃飯的問題上,你準備怎么辦?所以在目標明確的前提下,潛心學習是無論發生什么狀況都要堅持做的,向前輩學習可以讓你少走彎路迅速成長,用心積累可以使你擁有良好的經驗和思想,一旦機會合適、條件成熟,你一定能成就一番自己的事業!

    最后,祝愿新員工順利成長,能為公司的發展壯大做出自己的貢獻!祝愿新股東快快長大,公司的發展需要你們的努力,未來也需要通過你們帶領新生代去共同創造美好的明天!

    謝謝大家!

    新員工歡迎演講稿篇二

    各位領導、各位同事、各位新戰友:

    大家好!我是__公司副經理兼__,首先,我代表分公司全體員工,對各位新戰友選擇廣州分公司、來到廣州分公司表示熱烈的歡迎!

    作為一名在公司工作十多年的老員工,借此機會,我想就責任、學習、成長三方面談一些看法,與大家進行交流和分享。

    首先關于責任。任何人做事都必須要擔負責任。再過幾天,在座各位將會奔赴不同的項目,從事不同的崗位。但我希望無論大家從事什么樣的工作崗位,都要對自己的工作負責!現階段,公司現在處于快速上升時期,它的發展、壯大,需要有一批愛崗敬業、忠于職守、勇于擔當責任的人!我希望你們就是這批有責任感、使命感的人!同時,有責任的人能得到他人的尊重和信賴,能得到更多發展的機會,也更能在自己的崗位上有所作為。

    其次是關于學習。隨著公司升級為__二級單位,公司將進入發展的快車道,掌握與公司的跨越式發展相匹配的知識和技能,是我們在公司走向成功的必要條件之一。各位新員工入職之后,公司將會為大家打造良好的平臺,為大家提供一系列的培訓,讓大家快速成長。但僅靠公司為大家提供的知識,是不夠的。我希望在座各位能樹立“活到老,學到老”的學習觀念,保持高度的學習熱情,在工作中能向施工現場學習、向前輩和老員工學習、向工作本身學習,從而快速完成自身角色轉變和掌握基礎工作技能;在工作之余能堅持自主學習、不懈學習,廣泛學習各種知識,特別是前沿的管理和技術知識,使自己能夠跟上公司發展的步伐,為今后的職業發展做好知識儲備。

    最后,關于成長。“一萬小時定律”指出:“人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡。”可見,真正決定一個人成就的,不是天分,也不是運氣,而是嚴格的自律和高強度的付出。現階段,你們已經站在職場的同一起跑線上,在這場歷時幾十年的比賽中,可能有人會一路順風、有人挫折不斷,但無論誰想取得最終的勝利,實現個人的成長和成功,都需要有堅忍不拔、持之以恒的毅力。在成長的道路上,不一定會有鮮花與美酒,但一定伴有寂寞與荊棘,關鍵是在于誰能堅持到峰回路轉的那一刻——蝸牛同樣能問鼎金字塔之巔!

    新員工歡迎演講稿篇三

    尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們:

    上午好!

    風搖紅葉遠山暖,霜染疏籬菊花黃,在這個天高氣清,河漢澄明的暖冬,我們迎來了廣西師范學院數學與統計科學學院教育碩士培養研討會的召開,這是我院研究生培養工作的一件大喜事,是我院全體研究生學習生活中的一件大喜事。我代表廣西師范學院數學與統計科學學院對出席會議的各位領導嘉賓、專家學者以及老師和同學們表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!

    教育碩士專業學位正是面向基礎教育而開設的專業學位,主要培養面向基礎教育及其管理工作的高層次人才。該專業學位不僅要求掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專門知識,還要求熟知教育的基本理論和學科教學或教育管理的方法;具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力。為了繁榮發展自治區基礎教育事業,進一步推動自治區基礎教育改革實踐工作,廣西師范學院早在20____年便開設了教育碩士專業學位授予點。我院作為學校首批招收全日制教育碩士單位,至今已成功培養了四屆共43名全日制教育碩士,積累了豐富的教育經驗。在教師隊伍結構上,包括本校教師12人,在基礎教育崗位工作的兼職教師12人共計24人。教學團隊由高校導師、中學導師組成,都有指導研究生實踐教學的經歷有力保障了學生實習指導的順利進行。此外,為了培養教育碩士突出的實踐教學能力,學校不斷加強教學實踐的基礎條件和環境建設,近年來我院已與南寧一中、二中、三中以及西大附中等12所中小學簽訂了實習基地協議,保證了實踐教學資源充分發揮作用的實習基地資源的暢通。在長期的教育實習實踐中,我們積累了以下經驗:

    1.組建“雙導師”教學團隊

    教學團隊成員由“雙導師”組成,導師利用理論研究成果指導課程體系和教學內容改革,強化學生實踐教學環節,大學導師和校外導師共同參與教育碩士培養方案和實習方案的制定;

    2.課程體系優化

    針對中學數學課程標準改革的需要,對若干課程進行了調整、優化與整合。探究具體課程在人才培養定位及人才培養方案中的地位、作用,確保課程的設計滿足碩士研究生未來職業所需要的知識和應用技能。

    3.教學方法實踐

    注重提高學生的數學思維能力,發展學生的數學應用意識,突出把培養學生的數學素質和從師素質放在首位的教學思想。

    4.學術氛圍營造

    開展一系列的數學學術報告及講座和開設學生課外數學研究沙龍逐漸成為學生提升數學修養,強化專業素質的有效載體。

    5.科技競賽活動

    教學團隊開展了主干課程中融入競賽思想的理論探索與教學實踐,實行了常規教學---賽前培訓---競賽活動--- 反哺于教學“三位一體”的循環輔佐教學實踐模式并取得了很好的效果。教育碩士獲自治區數學建模競賽一等獎一項,二等獎二項。

    6.提供實踐平臺

    教育碩士在參與我院本科生教師技能模擬大賽的培訓、并擔任評委的活動中,由于自己是本科生的 “榜樣”,這就迫使他們對自己的教學進行思考,不斷改進自己教學。在給本科生提供幫助和指導的同時,自己也得到了專業發展機會。

    7.實習模式改革

    我們為教育碩士提供了多元化基地教育實習方式,讓他們有選擇的空間,實習主要采取以下方式進行:到基地導師學校的實習方式--- 分散自主實習,頂崗實習,項目合作方式,開展實踐教學過程中,密切注重師范生教育實習模式的研究與創新。

    8.論文來源實踐

    要求教育碩士在實習的同時也要做好研究工作,但這種研究是結合自身的職業背景和實踐經驗、根植于教育教學實踐之中、對自身教育教學和管理經驗進行反思的研究,是解決實際問題的“應用性研究”。

    9.明確碩本實習異同

    在實施教育碩士基地實習中,要充分體現教育碩士專業學位特色,準確把握教育碩士的辦學方向,力避教育碩士實習變成本科階段實習的低水平重復,

    目前,探索和建立一套適合數學教育碩士的完善、科學、行之有效的數學教學技能訓練方法和體系,進一步明確辦學方向,加強職業技能訓練,優化教學資源,改進訓練方法,提高學生的整體素質,是我們努力的方向。只有這樣,才能使學生為迎接現實社會和未來教師工作的挑戰做好充分準備。因此我們相信,這次培養工作研討會,通過分享和交流各位專家多年的成果,結合我院教育碩士培養的豐厚經驗,必將推動教育碩士培養水平的前進步伐,必將為其他院校教育碩士的培養提供借鑒,從而為自治區基礎教育事業的發展作出積極的貢獻。我們衷心祝愿全體參會人員能在此次會議中博采學術、增進交流、開拓視野、收獲友誼。最后,再次衷心感謝各位領導專家遠道而來,預祝此次教育碩士培養工作研討會圓滿成功!謝謝大家!

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