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    六年級寫動物(優質15篇)

    時間:2025-06-20 作者:翰墨

    優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的影響。接下來請欣賞一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

    六年級寫動物(優質15篇)篇一

    大規范的獵殺,使不少同族兄弟慘死在人類的刀槍下。此后,雖然保護法制定出來了,但我的同胞兄弟的命運并沒有得到實際的改善。

    今天,我們華南虎要求成為“中國的國寶”,或國“國寶第二”嘛。要你們人類辦不到的話,那就拜托你們愛護環境,保護森林,還我們華南虎一個寧靜的、與世無爭的小天地。

    讓我們一起行動起來吧!動員身邊的親人、朋友、鄰居、同學一起保護地球、保護森林,保護動物們吧!讓人類與動物成國最真誠的朋友吧!加油!行動吧!

    六年級寫動物(優質15篇)篇二

    早早地起床,坐上歡樂的大巴車,一路汽車疾馳,一路歡歌笑語,我們終于來到了—長沙生態動物園。

    下了大巴車,我們又坐著園林里的觀光車一路玩賞著;我們看見了在草坪上曬太陽的老虎,看見了在吃草的馬,看見了在喝水的鴕鳥,看見了在吃葉子的長頸鹿,看見了在玩耍的斑馬……。這些動物趣味益然,其中讓我感覺到最可愛的是小黑熊,我們坐在車里心里頭興奮得不得了,迫不及待想要與憨厚的黑熊近距離合影,那只小黑熊看見我們都在跟它熱情地打招呼,似乎也感染了我們的喜悅。竟然“砰”地一下搖擺著站了起來,像是在熱切地歡迎我們的到來。小黑熊笨拙的動作使我們更加樂不可支了,我情不自禁趕緊拿出手機,把小黑熊搖擺著的肥胖身子完美地拍了下來。

    接下來,我們來到的是森林劇場。首先出場的是一隊活蹦亂跳的小猴子,它們騎著小單車在場上轉來轉去。穿紫色衣服的小猴子可乖了,騎單車時從沒有下來過一次,而穿紅色衣服的小猴子則顯得淘氣多了,只見它用手扶著單車,雙腳就在地上胡亂地走仿佛在跳踢踏舞一樣。逗得讓我們哈哈大笑。接下來出場的就是森林劇場中的前輩—老山羊爺爺了,老山羊爺爺為我們表演走細鋼絲。山羊爺爺身上還背著一只小猴子,當老山羊爺爺走細鋼絲時,身上的小猴子緊緊地抓住老山羊爺爺的背,生怕自己一不小心會被摔下來,我想:真是一只名副其實膽小猴啊!老山羊爺爺那胸有成竹穩操勝券的樣子,你害怕什么啊!

    老山羊爺爺表演完后,就是小黑熊的表演了,讓我印象最深的是小黑熊在雙杠上打前滾翻。壓軸表演的是百獸之王——-老虎。老虎跨越火圈,那更是人人稱贊、個個叫好。

    看完了森林劇場的精彩表演后,我們又去看了大象表演、熊貓館……

    我們玩得真開心,不僅看到了各種各樣的動物表演,還收獲了許多課外知識。

    六年級寫動物(優質15篇)篇三

    “媽媽,媽媽,我們家來了一位新朋友。”媽媽聽了,詫異地問我:“誰啊,在哪里啊?”我指了指墻角邊,一身灰色毛毛的小狗:“喏,就是他,他叫小灰灰,很可愛的。”

    星期五晚上,爸爸照常送我回奶奶家。我一下車,灰灰就急急忙忙地跑出來圍在我的小腿旁“汪、汪、汪”地叫個不停。我被嚇得飛快地往媽媽懷里鉆。媽媽見狀輕聲呵斥了小灰灰,安慰我說:“別怕,他只是和你鬧著玩呢,不會咬你的,等以后時間長了,熟悉了,你們會是好朋友的。”

    這只小狗長得可不一般,灰棕色的毛,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和耳朵,短短的四條小腿支撐著胖嘟嘟的身體,真是可愛極了!我說他不一般是因為,他看著像泰迪,又像中華田園犬。

    吃好晚飯,我用自己的碗盛了一碗飯,還澆了一點肉湯,然后倒在灰灰的碗里。小家伙看到碗里的飯,欣喜若狂,一個勁地搖著尾巴,還看了看我,然后津津有味地吃了起來。灰灰跑起步來,更可愛了,感覺總在跳。媽媽說這是因為灰灰的腿太短了。這小短腿還挺可愛的呢!

    第二天一早,我七點鐘就起床了,早飯一吃完,又去找灰灰玩了。“坐下,坐下,站起來,站起來,你怎么那么笨呢?”整個早上,我都在教灰灰怎么坐下,怎么站起來,可是我都教了幾十遍了,小家伙好像故意跟我作對一樣,就是怎么也學不會。他還偷偷跑去到處玩,這讓我很惱火,也沒了耐心。教他不行,那我就跟他一起玩吧,漸漸的,我們倆也熟悉起來了,灰灰每次見到我都表現得非常親熱。

    讓我們更意想不到的是,自從灰灰來了我們家,村里的小花狗,小黃狗,小黑狗,都跑到我們家來了,奶奶說這叫“狗來福“,預示著我們家會越來越幸福呢!

    狗是人類最好的朋友,也是最忠誠的伙伴,我們大家都要愛護他們,保護他們。地球也是一個大家庭,每一類物種都是平等的,愿地球上的每小動物都能像我們家的小灰灰一樣,幸福快樂地生活下去。

    六年級寫動物(優質15篇)篇四

    在這個暑假里,我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之后,我便對動物的特性又有了新的認識。

    《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關動物方面的故事。每一篇文章中,作者都對動物作了活靈活現的描寫,仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的,就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作,而且還告訴了我們很多做人的道理。

    《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉,結果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助,相互關照。經過共同的努力,最后又變成了好朋友。讀完后,我便對烏鴉這種動物深感佩服:烏鴉群紀律嚴明,可以排兵布陣;可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔;烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是,烏鴉居然引導“我”遠離災難區,這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊!。

    沒想到人和動物的感情居然可以有那么深,烏鴉雖然不能與“我”交流,但是發現自己的朋友被別的鳥傷害,居然成群的攻擊那些鳥,使“我”脫險,更令人驚訝的是,烏鴉知道“我”的家會被閃電打到,并被大火燒著,可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點離開危險的地帶,可見,“我”跟動物之間的感情有多么深啊!

    動物都能知恩圖報,何況我們人呢?我們都生活在這個美好的世界上,都應該懷著一顆愛心,一顆感恩的心,來對待這個世界上和身邊的人和物。

    由于環境的關系,我一直都和動物都沒有什么親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁,無人理睬。這時,一匹狼走了過來看到了,但是狼并沒有吃掉那個小嬰兒,而是把它帶回家,當成自己的孩子。母性在閃光:喂他一些吃的東西,慢慢把他養大,也就變成了所謂我們現在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來,很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表,關鍵是要看到內心的美和善良。

    善待生靈,就是善待我們自己;愛護動物,就是愛護我們寶貴的家園!

    六年級寫動物(優質15篇)篇五

    我喜歡許多種小動物,如性情溫順的小貓,忠心耿耿的小狗,頑皮可愛的小倉鼠等等。其中,我最喜歡的是小貓。

    其實我家并沒有養小貓,鄰居小豪卻養了一只小貓“小灰”。小灰身上長滿了灰黑色的斑紋,它那圓溜溜的眼睛上長有兩只尖尖的耳朵。身后還有一條木棍長的尾巴,還不時的搖一搖,表示它滿心的愉快。

    小灰身手敏捷,反應迅速,一會兒出現在閣樓上,一會兒又竄進了小木箱里。有時我們找不到它,就把貓糧倒在盤子里,小灰一嗅到貓糧的香氣,就跟著香氣跑回了家,結束了“躲貓貓”的游戲,跑出來大吃一頓。

    和小灰在一起的時光中,令我印象最深刻的就是我們為它接生了!

    那是一個天氣溫適的晚上,我一回到家,好朋友小豪就跑過來告訴我一個令人振奮的消息——小,小灰要生貓寶寶了!我激動地跑到鄰居家,只見小灰臥在木箱里,身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑團。不大一會兒,三只嫩嫩的小貓就誕生了。我們把它們抱在一個剛做好的、鋪滿舊棉被的小木箱里,然后喂小灰貓糧,讓它補充營養。三只新生的小貓眼睛還沒睜開,想喝醉了酒一樣,別提多可愛了,我們倆看著這群小貓,相視一笑。不由得激動得跳起來,異口同聲地說:“哈哈,今后又多了三只小貓陪伴了。”

    這就是我最喜歡的小動物——小貓。雖然小貓以前還抓過我,現在還不知身在何處,可我還是一如既往的喜歡它。

    六年級寫動物(優質15篇)篇六

    馬為人們付出得太多了,而留給自己的只是一些青草。每天早上,馬低著頭在草地上咀嚼著一團團青草,時不時還高興地響一聲“卟哧唔”好像在說:“好吃。”馬睡覺的時間不是規定的,想何時睡就何時睡,一天可以睡七,八次,但不超六小時,天亮的兩個時晨,馬睡得正香呢。

    有一次,我牽著馬回家時,它一見到同伴,就“嘿兒嘿兒”叫了一聲,沖上前去,我拉也拉不住。上前兩方頭對著頭,好像是在談論著什么“兄弟,來舒活下筋骨如何”“來吧,兄弟承讓了”會兒,就用前腿支起來相互作戰,一起一落的,又用后腿踢來踢去,非要贏了不可。

    馬是人類最忠實的朋友。它從沙煙塵血的戰場上馳騁而來,在古時候,它做戰士們的坐騎,在戰場上豪邁奔馳,自強不息,勇于求勝。在現代,它為人們戰勝大自然,創造財富,一聲不吭,勇往直前。它忠實于主人,忠實于朋友。龍馬精神,已經成為了我們中華民族奮發向上的精神呢!

    這就是我喜歡的動物——馬,它擁有著忠實,耐勞,自強不息的精神。

    六年級寫動物(優質15篇)篇七

    我們家里雖然沒有養小動物,但是我非常喜歡小動物,尤其是姨奶家養的一條叫“豆豆”的狗。

    它渾身長著黑白相間的毛,摸上去軟綿綿的,就像穿著一件黑白相間的毛衣。一對大眼睛骨碌直轉,仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長著對兒小耳朵,鼻子扁扁的、黑黑的,毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時姨奶還會給它穿上一件毛衣,可愛極了。

    每到節假日我們去姨奶家玩的時候,只要剛進門,豆豆就會立刻從窩里鉆出來“汪”“汪”“汪”的叫起來。好像在說:“你們怎么這么長時間沒來看我呀!我都生氣了。”這時,我就對這它喊:“豆豆別叫了,自己家的人來了。你還亂叫,不認識我啦?”然后走到它身邊摸摸它的頭和身子,它這才輕聲地嗚嗚的叫著,好像在說:“你怎么這么長時間沒有來看我呀!”我都想死你啦!這時它就會搖著尾巴,用身子和頭在我身上蹭來蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸,豆豆這時就會伸出舌頭在我手上舔來舔去把我添的癢癢得。

    我們吃飯的時候,豆豆就更加興奮了,使勁的在我們腳下跑來跑去。我把肉悄悄地扔在腳下,豆豆就立刻跑過來飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂,讓李陽叔叔把它關在門外。當李陽叔叔把它向外趕時,它就躺在地上,四腳朝天,賴著不走。我就對姨奶說:“就讓豆豆待在這吧,別讓它出去。”豆豆這時就低著頭,躺在一邊去了。

    當我們離開的時候,豆豆就會跑到門口送我們回家,這時還會汪、汪、汪的叫著,好像在說:“下次早點來看我。”

    六年級寫動物(優質15篇)篇八

    暑假的一天,媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去,就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的,總是在鋸末里不停地刨來刨去,好像永不知疲勞似的。

    小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子里時,他就飛快地跑過去,整個身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快,不一會兒,一盒食物就被它吃完了。

    我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖,兩只前爪緊緊地抱住吸管,用小舌頭不停地吸吮著,就像一個饑餓的小寶寶在喝奶,那樣子可愛極了。

    白天,小倉鼠總是蜷縮成一團,把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上,它卻精神十足,有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪里不停地跑步,四只小爪子飛快地運動著,就像一股旋風一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。

    我家的小倉鼠真可愛,我很喜歡它!

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    六年級寫動物(優質15篇)篇九

    走進動物園,首先呈現在我們眼前的是幾只五顏六色的孔雀甩著它那閃閃發光的雨傘似的大尾巴,昂首挺胸,像巾幗英雄似的向前走著,好像是在給我們炫耀它的美麗,你立定呆呆的看上幾分鐘,便覺得自然的美麗,使你的妒嫉心立刻轉到極點!

    你再向前走幾步,那里可是猴子的“領地”,你用手抓住欄桿,盡量把腦袋伸的離籠子近一店,猴子便會走到你的面前,望著你仿佛在說:“哼,這里是我們的地盤,你竟然敢侵略,要想從此過久得留下買路財!”弄得大家都無可奈何,只好把手里剛剝好的香蕉、橙子等乖乖“交公”了唄,猴子們一拿到吃的啊給你扮個鬼臉蹦蹦跳跳的走開了!

    大家看了開心的,當然也要有悲傷的了。

    你再圍繞動物園走一圈,看見大老虎、獅子、駱駝、大蟒蛇等都被打了一針鎮定劑,它們沒有猴子的頑皮,只有安靜的睡覺的分兒。看見它們“可憐”的樣子,我似乎已把電視上它們兇猛的殘殺事件拋到了九霄云外,我當時真的好想好想大叫道“管理員,把它們放回大自然吧,它們需要自由,他們不需要‘出名’啊!”就說我吧,我平時在家里也悶不住,總想著出去,連寫作業都這樣,何況是一些渴望自由的動物阿!管理員,如果換成是你,你能這樣嗎?它們渴望自由渴望光明;它們需要自由需要光明啊!可是你們卻用一個個籠子來鎖住了它們的光明和自由,留給它們的是無盡的黑暗和黯淡的悲傷。

    這次去參觀動物園,我看到了動物們留下的一顆顆淚珠,它們和人一樣需要自然界的溫暖和自由啊!是啊!那一顆顆淚珠就是最好的見證!

    六年級寫動物(優質15篇)篇十

    我家就像一個動物園,里面可熱鬧了,有鸚鵡、小狗、小貓、小兔……下面就跟我一起去看看吧。

    “你好!你好!”伴隨著鸚鵡清脆的叫聲,我們會發現這里的動物都有音樂天賦。小狗的汪汪聲、小貓的喵喵聲……這些聲音形成了一首美麗的交響曲。

    院子里掛著一綠色的籠子,籠子里裝著兩只小鸚鵡,一只叫“虎紋”,一只叫“小密”。虎紋身上有許多黃色的斑紋,看起來很像老虎,所以叫他虎紋。乍一看,這兩只鸚鵡長得還挺像呢,可是,再仔細一瞧,那只鸚鵡身上的條紋比虎紋的要密一些,這就是”小密“名字的由來。

    一天早上,我還在熟睡中。因為昨天夜里看書看到了很晚才睡覺,所以現在還在賴床呢!虎紋和小密可看不下去,擔心自己的主人上學會遲到了。“起床!起床!”“起床!起床!”我隱約聽見了一種細小的叫聲。于是,我爬起來準備去探個究竟。

    “起床!起床!”它們在一旁嘮叨著,我不耐煩地走了出去。咦?不對呀,今天要上學嗎?今天……今天是星期六!上午有一節畫畫補習班的課!一想到老師可怕的訓斥,我手腳并用,連忙穿好了衣服,飛快跑到了冰箱前,嚼了一塊口香糖,拿了一塊面包就匆匆忙忙地走了。

    多虧了虎紋和小密,我才沒有被老師罵。

    院子里,還有兩只小狗在打鬧嬉戲。一只穿著土黃色的“狗皮大衣”,撅著小鼻子,趾高氣昂地看著另一只穿著深黑色”禮服“,伸著小舌頭的小狗。

    他們就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下來時,歪著小腦袋,奄奄一息的樣子,但是,經過爺爺的搶救,它堅強的活了下來。但還是總是歪著腦袋,好像對這個世界充滿了好奇似的。虎仔一生下來,就活蹦亂跳的,不是爬爬這,就是鉆鉆那,可調皮了。可他也有一個缺點——自私。其他狗狗在啃骨頭,不論是大狗小狗,它都會走上前去把骨頭搶回來,像老虎一樣霸道,同時也希望它能改掉這個毛病,所以就叫它“虎仔”。過了一會兒,它們就打了起來。不用說,這又是虎仔惹的禍。我得想個辦法制止他們。于是我拿起了一根粉筆,在地上畫了一個金色的寶藏盒子。奇奇好奇地走了過來,歪著小腦袋,用那雙水靈靈的大眼睛望著我。虎仔也走了過來,霸道地站在寶藏上面,不讓奇奇看。眼看他們又要打起來了,我連忙在地上畫了幾個箭頭,在箭頭的盡頭畫了一個迷宮,奇奇和虎仔從那里慢悠悠的走來,又進入了迷宮,玩的可開心了。

    奇奇和虎仔,最我來說,是世界上最可愛的小動物。

    嘿,你們注意到墻角的那只穿著白色“連衣裙”,閉著眼睛的小兔了嗎?它叫“靜靜”因為他總是一聲不吭的呆在角落里曬太陽。與那些調皮的小動物,他顯得更成熟穩重。我伸出手去撫摸她軟綿綿的衣服,真舒服啊。他的耳朵很薄,在陽光的照射下,變成了粉色的。這就是我的“動物園”的“代理院長”。

    為了那些小動物明天的家園,未來的希望,地球生態的平衡。請大家愛護這些小動物,不要傷害他們,要讓他們過的和我們一樣幸福!

    六年級寫動物(優質15篇)篇十一

    貓,是人們喜歡的動物之一,它可愛,乖巧,而且還是四害之一——老鼠的天敵。

    說到“袖珍老虎”這個詞,許多人都會說:“是貓。”的確,貓那長長的胡須,鐵鉤般鋒利的爪子,一卷一曲的尾巴,走路時那高傲的氣勢,甚至它的一舉一動,簡直跟真的老虎如出一轍。

    貓的生活習性大都與野貓不同:它白天在家中活躍地爬上竄下,晚上就呼呼大睡,失去了以前對老鼠的警戒性,過得衣食無憂。

    貓最喜歡的玩具非毛絨球莫屬了。只要你把球放在它爪子旁邊,爪子一碰到球,這自然就引起了它的興趣。它就自動朝前方滾去,這時,它開始朝球飛奔過去,硬是要抓住它才肯罷休。就像人踩足球會摔倒一樣,貓前爪一用力按住滾動的絨球時,難免也會摔個四腳朝天,玩多久它也不會感到煩躁。過了一段時間,它累得漸漸停了下來,也不管球滾到哪里,直接躺在地上休息起來。

    我愛貓。不論家貓野貓!

    六年級寫動物(優質15篇)篇十二

    星期六上午,我和爸爸媽媽興高采烈地坐車來到了某地的動物園游玩。天氣雖然很冷,還刮著風,但我們仍很興奮。

    進入動物園,我們來到蛇區。這里蛇的種類非常多,有蟒蛇、蝮蛇、眼鏡蛇……它們的體型差異很大,有的有碗口那么粗,有的只有鉛筆那么細,有的拉直了有一個房間那么長,有的比一把直尺還要短一些。走著走著我們來到了一個較大的房間前,向里面一看,哇!有三條碗口一樣粗的巨蟒盤踞在地上,離我們最近的一條最粗,它見有人來了,便張開血盆大口,露出兩排尖利的牙齒,像在對我們打招呼,不過樣子很可怕,要不是隔著厚厚的金屬玻璃,我們早就跑得遠遠的了。

    接著我們又去看了長頸鹿和袋鼠,還親眼看見了袋鼠打架的樣子:兩只袋鼠抬起前腿,后腳一蹬,踢向對方。最終兩只袋鼠都打累了,就不再打架,和好了,真是有趣極了。

    然后我們去看了奇妙的海獅表演,其中最令我奇怪的是,那只叫波比的海獅表演到一半時,突然躺在地上一動不動,像死了一樣。這時主持人說:“咦,波比怎么了?”然后走到波比身旁,一會又走回原來的位置,說:“原來是掌聲不夠熱烈。”我們便鼓起掌來,果然波比一下子站了起來,劃回了給它站的地方。

    最后我們來到了猴山。猴山上有很多機靈的猴子跳來跳去,爭奪游客扔去的食物,一位同學扔過去一大塊餅干,正好落在了一只小猴的面前,小猴看見了,立刻揀了起來。剛要吃,就有幾只看見了餅干的猴子跑來搶,小猴可機靈了,左躲右閃,一會兒就跑走了,躲在角落里津津有味地吃起了餅干。

    看完了猴山,我們依依不舍地離開了野生動物園,乘車回到了家。回顧這次旅行,我發出了一聲呼喚:“我們應該保護動物,地球不只是屬于人類的,他也屬于動物們”。

    六年級寫動物(優質15篇)篇十三

    每當唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時,我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!

    我們一進動物園,立即來到孔雀館,大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。

    孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛。它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細長的脖子,上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍里透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發亮,顯得更加美麗。

    說來可真巧,同學們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍色的,最后一圈是寶石藍的,還帶點暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉著,炫耀自己的美麗。

    另一只白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時,那只花孔雀不轉了,兩只孔雀面對面站著,一動不動,原來它們在比美。花孔雀抖抖頭上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時,一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁圍著食盆打轉轉,急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬松的尾巴在陽光下異常好看。

    六年級寫動物(優質15篇)篇十四

    動物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優雅的,人間的一種美好的享受,大自然和動物們的音響更是迷人,我用心去傾聽大自然的音響,感受大自然的奇妙的天籟之音。

    春天的腳步悄悄地走來了,雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲,“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來報春了,“嘰嘰”地叫著,把正在睡覺的鳥媽媽驚醒了,鳥媽媽“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在叫醒孩子們快起來,去找吃的了,去找吃的.了。小溪身上厚厚的“被子”在陽光哥哥的照耀下融化了,開始活動起來,“叮叮咚咚”地唱著歌向前歡快地跑去,蜜蜂看見小溪睡醒了,然后去召喚自己的同伴,一同出去采蜜,它們“嗡嗡”地飛著,在小花身上釆蜜,癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑著。

    氣溫漸漸升高,夏天的腳步離我們越來越近,樹上的知了不停地叫著“知了知了”仿佛在說“好熱!好熱!”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫著;青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭著,隨后傳來空調“呼呼———”聲,空調下的小黃狗“哈哈哈———”地吐著舌頭。

    秋天到了,整個世界仿佛都變成了黃色的,黃色的樹葉被風兒“呼———呼———”地一吹,紛紛從樹上翩翩起舞地飛了下來,踩在樹葉上發出“沙沙沙———”;麻雀“喳喳”地叫著,仿佛在說“秋天到了,秋天到了,要過冬了,要過冬了,大伙兒快忙起來吧!”小松鼠把食物都搬到自己的樹洞里,“吱吱吱———”,仿佛在說:“哇,好多東西呀!冬天就不愁餓了!”它們的臉上都露出了滿意的笑容。

    冬天不遠了,近在眼前,北風呼嘯著“呼———呼———”,把人們凍得瑟瑟發抖,不停地搓手,發出“沙沙———”聲,小孩子們傳來一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲,他們拿著雪,搓成一個團,向對方扔過去,傳來“啪———啪———”聲,白茫茫的大地上充滿了歡聲笑語。

    一年四季的音響世界真是豐富多彩!

    六年級寫動物(優質15篇)篇十五

    這天夜里,世界上所有的動物都趕到后山,它們已經忍心受不了人類的捕殺,從遠古到現在,所剩的動物已經廖廖無幾。在這次大會上,所有動物都把人類當成了敵人。

    是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著說:“他們把我們的角都鋸下來做項鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛,現在只剩幾百頭了。”

    大象也跟著附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰場,我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”

    熊沒等大象說完,就急不可耐地站起來“這些人類,我要把他們撕成碎片,他們把我們的.手掌當成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能。”它暴躁地吼叫著,那聲音讓每個人聽了膽寒。

    狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類,他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天!”

    這時,底下的動物們也議論紛紛,這個聲音說:“那些人把我們的家園都毀了,現在我們還無家可歸。”那個聲音說:“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現在還有那么多同胞暴尸荒野。”

    獅子上來發話了:“動物同胞,不僅人類有自由的權利,我們動物也有自由的權利,自由權利歸重生,我們要反抗!”

    我驚醒了,還好那只是夢。可是夢發人深省,人類的雙手沾滿了多少動物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權利歸重生,救救動物吧。萬物生靈都是生命,友好地對待它們,珍愛生命。

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