活動(dòng)方案是為了達(dá)到某種目標(biāo)或滿足某種需求而規(guī)劃和安排的行動(dòng)步驟,它可以幫助我們更好地組織和實(shí)施各種活動(dòng),提高效率。我們需要準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案了吧?請(qǐng)大家參考以下活動(dòng)方案,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合適的調(diào)整和改進(jìn)。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神和******視察xx重要講話重要指示,貫徹落實(shí)省第十一次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)、縣第十四次黨代會(huì)精神,推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,動(dòng)員廣大黨員干部踐行初心使命、強(qiáng)化“答卷”意識(shí),加快推進(jìn)xx“三縣一家園”建設(shè),根據(jù)省委、市委和縣委關(guān)于開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求。
堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)******關(guān)于增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、提升“七種能力”和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重大要求,堅(jiān)持以黨建“第一責(zé)任”引領(lǐng)和保障發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”,聚焦黨員干部能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,全方位開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推動(dòng)黨員干部持續(xù)鍛造過硬本領(lǐng)和過硬作風(fēng),樹牢“xx發(fā)展、我的責(zé)任”的家國(guó)情懷,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、抓落實(shí),以優(yōu)異的成績(jī)和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開。
二、工作原則和目標(biāo)任務(wù)。
“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以“提升能力、鍛造作風(fēng),實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”為主題,堅(jiān)持以上率下,示范帶動(dòng),堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、分類指導(dǎo),堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、正向激勵(lì),堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向、推動(dòng)工作。努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)明顯增強(qiáng)”的目標(biāo)任務(wù):
——旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)明顯增強(qiáng)。聚焦解決對(duì)***精神和省市縣委部署學(xué)的不深、悟的不透、把的不準(zhǔn)、措施不力、知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌等問題,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看大興親民愛民之風(fēng),踐行以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持一線工作法,走好新時(shí)代群眾路線,解決好群眾關(guān)切的操心事、煩心事、揪心事,讓群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。
——深入調(diào)查研究的能力作風(fēng)明顯增強(qiáng)。聚焦解決抓工作大而化之、浮在面上,把要求當(dāng)口號(hào)、表態(tài)當(dāng)落實(shí),以會(huì)議落實(shí)會(huì)議等問題,大興調(diào)查研究之風(fēng),吃透情況、把準(zhǔn)方向,具體抓、抓具體,一抓到底,堅(jiān)持問題在一線發(fā)現(xiàn)、問題在一線解決、形象在一線樹立、政績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造。
——防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力作風(fēng)明顯增強(qiáng)。聚焦解決缺乏警惕性、敏銳性和潤(rùn)察力,憂患意識(shí)不強(qiáng),防范化解風(fēng)險(xiǎn)不主動(dòng)、不及時(shí)、不果敢,打“被動(dòng)仗”等問題,大力弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,強(qiáng)化底線思維,加強(qiáng)本質(zhì)安全,抓好源頭防控、過程把控、應(yīng)急管控,在推進(jìn)重要工作中積累經(jīng)驗(yàn)、在解決復(fù)雜矛盾中增長(zhǎng)才干、在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中經(jīng)受考驗(yàn)。
——推進(jìn)改革創(chuàng)新的能力作風(fēng)明顯增強(qiáng)。聚焦解決慣性思維、路徑依賴、視野不寬、觀念陳舊,缺乏銳意進(jìn)取精神等問題,大興務(wù)實(shí)重干之風(fēng),強(qiáng)化思想引領(lǐng)學(xué)在先,以思想大解放激活發(fā)展源動(dòng)力,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),拉高標(biāo)桿創(chuàng)一流,以上率下爭(zhēng)出彩,乘勢(shì)而上促跨越。
三、實(shí)施步驟。
“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)在局機(jī)關(guān)全體干部職工中開展,自2021年12月開始,至2022年9月基本結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:提高認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)問題(2021年12月至2022年1月)。
(一)全面動(dòng)員部署,迅速掀起熱潮。通過集中學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)等方式,組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)******關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)貫徹黨的******、省第十一次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)和縣第十四次黨代會(huì)精神,推動(dòng)廣大黨員干部積極參與“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),夯實(shí)開展活動(dòng)的思想和工作基礎(chǔ),在全機(jī)關(guān)迅速掀起活動(dòng)熱潮。
(二)對(duì)表對(duì)標(biāo)找差距,建立清單真整改。對(duì)標(biāo)對(duì)表******關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述,發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),全面查找能力作風(fēng)方面存在的短板弱項(xiàng),建立問題清單、整改清單、責(zé)任清單三張能力作風(fēng)“體檢單”,實(shí)行下單、跟單、銷單閉環(huán)管理,對(duì)能夠當(dāng)下解決的問題要立行立改;對(duì)一時(shí)解決不了的問題,要明確階段目標(biāo)解決到位。重點(diǎn)做到“四對(duì)照四檢視”:一是對(duì)照***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨***重大決策部署,以及******視察xx重要講話重要指示,深入檢視是否存在貫徹不夠堅(jiān)決、及時(shí)、到位的問題;二是對(duì)照******關(guān)于增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、提升“七種能力”和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重大要求,以及***八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,深入檢視是否存在落實(shí)不夠堅(jiān)定、主動(dòng)、徹底的問題;三是對(duì)照實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?!?、實(shí)施“十大戰(zhàn)略”、建設(shè)“六個(gè)現(xiàn)代化駐馬店”、建設(shè)“三縣一家園”需要,深入檢視是否存在推動(dòng)縣委縣政府重要部署和中心工作落實(shí)落地不夠有力、有為、有效的問題;四是對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣、行業(yè)標(biāo)桿,深入檢視是否存在在本職工作崗位上不夠盡職、盡責(zé)、盡心的問題。
(三)聚焦重點(diǎn)任務(wù),制定實(shí)事臺(tái)賬。結(jié)合貫徹落實(shí)黨的******、省第十一次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)和縣十四次黨代會(huì)精神,圍繞“十大戰(zhàn)略”、全面從嚴(yán)治黨,結(jié)合工作實(shí)際,梳理分類、整合歸納需要貫徹落實(shí)的重要任務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大改革事項(xiàng),特別是具有全局性、牽引性、緊迫性的工作,研究提出方案化、項(xiàng)目化、清單化的工作舉措,明確時(shí)間進(jìn)度安排,建立推進(jìn)落實(shí)臺(tái)賬,做實(shí)做細(xì)工作,確?;顒?dòng)不虛不空不偏。
第二階段:攻堅(jiān)克難、落地見效(2022年2月至7月)。
聚焦縣委縣政府決策部署和中心實(shí)際工作,堅(jiān)持把活動(dòng)開展與破解改革創(chuàng)新中的瓶頸制約、高質(zhì)量發(fā)展中的突出矛盾、群眾反映的熱點(diǎn)問題、社會(huì)治理中的薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來,在持續(xù)查改問題、辦好實(shí)事基礎(chǔ)上,運(yùn)用專題謀劃、專班運(yùn)作、專項(xiàng)推進(jìn)等方式,精準(zhǔn)施策、靶向治療,高質(zhì)量推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作。
(一)突出知行合一,提升能力本領(lǐng)。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么原則,開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升,全面提升解放思想、引領(lǐng)發(fā)展、凝心聚力、改革創(chuàng)新、化解重大風(fēng)險(xiǎn)、管黨治黨等各方面能力。重點(diǎn)實(shí)施“五項(xiàng)能力提升計(jì)劃”:
一是實(shí)施政治能力提升計(jì)劃。扎實(shí)開展黨的創(chuàng)新理論教育培訓(xùn),嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等制度,教育引導(dǎo)全體干部職工經(jīng)常與***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)標(biāo)對(duì)表。把學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神和省第十一次黨代會(huì)精神、市第五次黨代會(huì)、縣十四次黨代會(huì)精神作為干部職工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,分層次分類別組織開展集中學(xué)習(xí)、專題研討、外出培訓(xùn)。研究制定加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工思想政治建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的具體措施,深入實(shí)施“一把手”政治能力提升計(jì)劃,全面推進(jìn)“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。
二是實(shí)施專業(yè)能力提升計(jì)劃。開展“提素質(zhì)、增才干”干部職工集中學(xué)業(yè)務(wù)、外出學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、xx省干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和xx省專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)平臺(tái),常態(tài)化開展學(xué)習(xí),按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求,根據(jù)崗位職責(zé)明確專業(yè)素養(yǎng)清單,多渠道開展專業(yè)能力培訓(xùn),推動(dòng)形成又博又專、推陳出新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
三是實(shí)施改革創(chuàng)新能力提升計(jì)劃。加快科技管理職能轉(zhuǎn)變,完善科技評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)、保護(hù)、應(yīng)用和服務(wù)體系建設(shè),探索建立新型人才管理制度和人才激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制,積極營(yíng)造尊重人才和留住人才的濃厚氛圍。
四是實(shí)施統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力提升計(jì)劃。加強(qiáng)總體國(guó)家安全觀和風(fēng)險(xiǎn)防控常識(shí)宣傳教育,加強(qiáng)安全體系和能力建設(shè),把安全發(fā)展貫穿各領(lǐng)域和全過程,圍繞全周期防范化解風(fēng)險(xiǎn)深入開展自查自糾,建立風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)清單,常態(tài)化開展信訪穩(wěn)定、自然災(zāi)害、輿情處置等風(fēng)險(xiǎn)防控的實(shí)戰(zhàn)演練,提升應(yīng)急處突能力。
五是實(shí)施群眾工作能力提升計(jì)劃。深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)辦實(shí)事”和“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”雙聯(lián)系機(jī)制作用,引導(dǎo)干部職工走基層接地氣。持續(xù)做好幫扶村鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作,緊盯基層一線工作人員和困難群眾“急難愁盼”問題,解決好群眾的操心事,煩心事、揪心事。開展“零上訪、零事故、零案件”平安單位創(chuàng)建,深入推進(jìn)安全穩(wěn)定“大走訪大調(diào)研大排查大化解”活動(dòng),推動(dòng)鄉(xiāng)村振興行業(yè)治理提質(zhì)增效。
(二)開展專項(xiàng)治理,鍛造過硬作風(fēng)。深入落實(shí)省“13710”和市“17110”重點(diǎn)工作機(jī)制,推行“四不兩直”工作法,教育引導(dǎo)干部職工躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為,實(shí)事求是、雷厲風(fēng)行,形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強(qiáng)作風(fēng)的良性循環(huán)。重點(diǎn)開展“四個(gè)專項(xiàng)治理”:
一是深入開展貫徹落實(shí)******重要指示批示精神和黨***決策部署不力問題專項(xiàng)治理。突出凡事講政治,緊盯貫徹******重要指示批示和黨***決策部署調(diào)門高行動(dòng)少落實(shí)差、不用心不務(wù)實(shí)不盡力等問題,對(duì)******關(guān)于xx工作的重要講話重要指示,以及黨***和省委、市委、縣委決策部署貫徹落實(shí)情況全面開展“回頭看”,細(xì)化實(shí)化舉措,強(qiáng)化督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題短板,從嚴(yán)督促整治,確保******重要指示批示和黨***決策部署條條落實(shí)、件件落地、事事見效。
二是深入開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項(xiàng)治理。突出擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重?fù)?dān)險(xiǎn),緊盯本領(lǐng)不足難作為、精神懈怠不作為、欺上瞞下假作為、疲疲杳沓慢作為、以權(quán)謀私亂作為等問題,堅(jiān)決整治庸懶散拖、遏制頑瘴痼疾,教育引導(dǎo)干部職工事不避難、義不逃責(zé),做到提升本領(lǐng)會(huì)擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難勇?lián)?dāng)、爭(zhēng)先進(jìn)位展擔(dān)當(dāng)、講究方法善擔(dān)當(dāng)、注重結(jié)果顯擔(dān)當(dāng)。
三是深入開展困擾基層的形式主義、官僚主義問題專項(xiàng)治理。突出為基層減負(fù)增能,緊盯空耗精力的會(huì)多文多、流于表面的痕跡管理多,開展工作簡(jiǎn)單搞層層加碼、責(zé)任甩鍋,追責(zé)問責(zé)泛化簡(jiǎn)單化等問題,深化拓展為基層減負(fù)工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減,全面檢視、靶向治療,加強(qiáng)源頭治理和制度建設(shè),讓干部職工從文山會(huì)海、迎來送往的束縛中解脫出來,有更多時(shí)間和精力為群眾辦實(shí)事解難題。
四是深入開展?fàn)I商環(huán)境問題專項(xiàng)治理。突出打造鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域一流營(yíng)商環(huán)境,緊盯“放管服效”改革不徹底,故意刁難、雁過拔毛、吃拿卡要,甚至徇私枉法等突出問題,以流程最優(yōu)、辦事最順、效率最高、服務(wù)最好為目標(biāo),大力實(shí)施優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境效能提升行動(dòng)、法治提升行動(dòng)、保障提升行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)一批”活動(dòng)、“萬人助萬企”活動(dòng)。
第三階段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、建章立制(2022年8月至9月)。
(一)全面系統(tǒng)梳理,抓好鞏固提升。堅(jiān)持邊推進(jìn)邊總結(jié)提升,認(rèn)真總結(jié)檢視問題、整改落實(shí)、能力提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變以及履職盡責(zé)等方面的情況,全面梳理成熟做法,深入提煉活動(dòng)成果。
(二)堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向,從嚴(yán)評(píng)估驗(yàn)收。采取個(gè)人自評(píng)、股室互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式,用工作成效來檢驗(yàn),拿結(jié)果說話、用事實(shí)說話、以數(shù)據(jù)說話,對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。堅(jiān)持以服務(wù)對(duì)象滿意為標(biāo)準(zhǔn),活動(dòng)開展邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象參與,活動(dòng)推進(jìn)接受服務(wù)對(duì)象監(jiān)督,活動(dòng)成果組織服務(wù)對(duì)象評(píng)判,要組織開展一次能力作風(fēng)專項(xiàng)評(píng)議,確保社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意。
(三)健全工作機(jī)制,推動(dòng)常態(tài)長(zhǎng)效。堅(jiān)持既立足當(dāng)下治標(biāo),更著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)治本,把階段性活動(dòng)開展與常態(tài)化能力作風(fēng)提升貫通起來,把“當(dāng)下治”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來,把“點(diǎn)辦理”與“批處理”統(tǒng)籌起來,健全完善既抓當(dāng)下、又管長(zhǎng)遠(yuǎn)的有效抓手載體,推動(dòng)抓在經(jīng)常、融入日常,把能力作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
四、激勵(lì)保障。
堅(jiān)持把樹正導(dǎo)向激活力貫穿“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)始終,以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,營(yíng)造持久風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
(一)健全知事識(shí)人、選賢任能機(jī)制。健全干部考核評(píng)價(jià)體系,嚴(yán)格落實(shí)干部選拔任用的原則、條件、程序,把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,大力選用堅(jiān)持實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部,積極選拔歷練扎實(shí)、解決實(shí)際問題能力強(qiáng)的干部,讓吃苦者吃香、優(yōu)秀者優(yōu)先、有為者有位。
(二)健全從嚴(yán)管理、激勵(lì)約束機(jī)制。加強(qiáng)干部管理監(jiān)督,強(qiáng)化對(duì)履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為情況的監(jiān)督,推動(dòng)黨員干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、開展工作。加強(qiáng)干部正向激勵(lì),實(shí)行以政治激勵(lì)、待遇保障、人文關(guān)懷為重點(diǎn)的多元激勵(lì),大力選樹勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型,把表彰獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)關(guān)懷等制度落到實(shí)處。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)強(qiáng)化政治責(zé)任。中心黨組要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為重要政治任務(wù),從嚴(yán)抓班子帶隊(duì)伍,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中存在的苗頭性、傾向性、潛在性問題,確保活動(dòng)規(guī)范有序開展;局黨組書記周紅作為第一責(zé)任人,要切實(shí)履行職責(zé)、精心組織推動(dòng),形成以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管格局。
(二)強(qiáng)化工作統(tǒng)籌。堅(jiān)持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng),各部門要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果等工作緊密結(jié)合起來一體推動(dòng),切實(shí)把活動(dòng)成果體現(xiàn)到推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上來。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮微信工作群作用,積極撰寫宣傳稿件,深入宣傳中心活動(dòng)進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)和成效,持續(xù)營(yíng)造濃厚氛圍,引領(lǐng)全干部職工強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、促發(fā)展,凝聚起推動(dòng)xx加快發(fā)展的強(qiáng)大正能量。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇二
為全面貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的精神,扎實(shí)開展好作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),根據(jù)中共***縣委、***縣人民政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年的實(shí)施意見》(縣發(fā)〔2010〕11號(hào))、《開展作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》(縣辦發(fā)〔2010〕18號(hào))和市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)文件要求,結(jié)合我局實(shí)際制定本方案。
一、總體要求和工作目標(biāo)。
(一)總體要求。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”主題,按照建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的要求,緊密結(jié)合工作職責(zé)和中心工作任務(wù),以推動(dòng)加快發(fā)展為目標(biāo),以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),以治庸治懶、提能增效、狠抓落實(shí)為重點(diǎn),深入整治作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題,進(jìn)一步倡導(dǎo)高效廉潔、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象,為實(shí)現(xiàn)全縣醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)又好又快、更還更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
(二)工作目標(biāo)。
通過大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),有針對(duì)性地解決當(dāng)前局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作風(fēng)建設(shè)中的突出問題,努力達(dá)到以下目標(biāo)要求:
1、增強(qiáng)加快發(fā)展意識(shí)。要通過集中的學(xué)習(xí)教育,使全體同志牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,不斷增強(qiáng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感,切實(shí)增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把思想統(tǒng)一到發(fā)展上來、把心思集中到發(fā)展上來、把力量凝聚到發(fā)展上來,主動(dòng)為發(fā)展謀思路、出對(duì)策、強(qiáng)服務(wù)。
2、扎實(shí)提高服務(wù)效能效率。大力推進(jìn)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變和效能建設(shè),盡力為推動(dòng)加快發(fā)展“簡(jiǎn)政、放權(quán)、讓利、開綠燈、出政策”,努力達(dá)到行政干預(yù)最少、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)、發(fā)展環(huán)境最好,辦事提速、增效,服務(wù)求好、創(chuàng)優(yōu)。
3、切實(shí)服務(wù)基層和群眾。強(qiáng)化宗旨意識(shí),站穩(wěn)群眾立場(chǎng),健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式,完善便民措施,兌現(xiàn)服務(wù)承諾,為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境,服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平進(jìn)一步提高。
4、有效解決突出問題。全面履行崗位職責(zé)職能,著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題,有力提升領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際實(shí)際履職能力,工作作風(fēng)、服務(wù)效能的滿意度有新的提高。
5、促進(jìn)發(fā)展成效明顯。緊緊圍繞服務(wù)加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越,進(jìn)一步理清發(fā)展思路,明確發(fā)展方向,制定發(fā)展措施,破解發(fā)展難題,在作風(fēng)養(yǎng)成、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),形成干事創(chuàng)業(yè)、增比進(jìn)位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。
二、主要工作任務(wù)。
作風(fēng)建設(shè)年主要在局機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中開展,著重要抓好以下工作:
(一)著力強(qiáng)化教育管理,在提高思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)發(fā)展的自覺性上下功夫。(1)從2010年12月中旬開始,在局機(jī)關(guān)全體人員和各衛(wèi)生院中開展單位職能職責(zé)和個(gè)人崗位職責(zé)的教育培訓(xùn),進(jìn)一步明確單位和個(gè)人服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù),提高履職盡責(zé)的自覺性。(2)從2010年12月下旬開始,要對(duì)全體干部職工進(jìn)行履行工作職責(zé)和遵守工作紀(jì)律教育,每個(gè)月不定期對(duì)干部職工履行崗位職責(zé)、執(zhí)行規(guī)章制度、遵守工作紀(jì)律等情況進(jìn)行抽查。(3)從2010年12月起,每月都要對(duì)干部履職情況、辦事效率、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行總結(jié)講評(píng),分析存在問題,提出改進(jìn)措施。
(二)著力找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),在切實(shí)解決突出問題和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上有新突破。(1)2010年12月底以前,局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見會(huì)、個(gè)別訪談服務(wù)對(duì)象等方式,主動(dòng)查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見。(2)局紀(jì)檢監(jiān)察室要設(shè)立和公布投訴舉報(bào)電話,每周對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的作風(fēng)方面問題進(jìn)行一次梳理匯總。(3)對(duì)基層單位和群眾提出的意見建議及時(shí)進(jìn)行梳理歸納和分析研究,分輕重緩急建立工作臺(tái)賬,明確解決的辦法、措施、時(shí)限和責(zé)任人。
(三)著力解決突出問題,切實(shí)在為基層、企業(yè)、群眾辦實(shí)事上下功夫。(1)把深入開展“四幫四促”作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、做好新形勢(shì)下群眾工作的一項(xiàng)重大措施,教育和引導(dǎo)干部職工迅速行動(dòng),立即撲下身子,深入加快發(fā)展和服務(wù)群眾第一線,幫助基層、企業(yè)和群眾辦實(shí)事、排憂解難,切實(shí)解決好精神面貌不振、思想觀念滯后、工作效率低下、執(zhí)行制度不力等問題,推動(dòng)工作作風(fēng)有大的好轉(zhuǎn)。(2)建立完善工作責(zé)任追究制度,對(duì)辦事推拖扯轉(zhuǎn)、吃拿卡要、不作為、亂作為、工作不在狀態(tài)等情況,根據(jù)情節(jié)輕重,采取批評(píng)教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整工作崗位、免職等方式,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。(3)要通過實(shí)行公開辦事和公開承諾、開展“四幫四促”和作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議等措施,建立對(duì)基層、企業(yè)、項(xiàng)目等服務(wù)對(duì)象的定點(diǎn)服務(wù)制度,明確定點(diǎn)服務(wù)責(zé)任,項(xiàng)目不落地不脫鉤,問題不解決不撒手。(4)開展“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目”專項(xiàng)行動(dòng)。局機(jī)關(guān)各職能股室要發(fā)揮好工作職能,以監(jiān)管促發(fā)展,成立聯(lián)合工作服務(wù)小組,深入基層和企業(yè),主動(dòng)為推進(jìn)重要工作、實(shí)施重大項(xiàng)目提供服務(wù)。要明確牽頭單位、責(zé)任人和完成期限等,每月通報(bào)開展服務(wù)情況。(5)按照職能職責(zé),經(jīng)常深入到基層去、到企事業(yè)單位去、到群眾中去,了解實(shí)際情況,對(duì)基層、企業(yè)反映的困難和問題,積極主動(dòng)加以解決,辦基層和群眾急需解決的實(shí)事。對(duì)不認(rèn)真辦理和解決問題,基層和群眾不滿意的,要追究責(zé)任。
(四)著力提高效能效率,為加快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)上有新成就。(1)結(jié)合本單位“十二五”期間工作目標(biāo)特別是2011年度工作目標(biāo)任務(wù),建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)工作制度,做到手續(xù)齊全立刻辦、時(shí)間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦,積極創(chuàng)造條件,盡最大可能為基層和企業(yè)提供便利。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目工作情況進(jìn)度表,每月將工作進(jìn)展情況向局黨組報(bào)告一次。(2)每季度對(duì)自身服務(wù)發(fā)展、解決問題的情況進(jìn)行自查,認(rèn)真分析存在問題原因,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、造成重大損失和惡劣社會(huì)影響的,要進(jìn)行組織處理。
三、主要工作措施。
(一)實(shí)行公開辦事和公開承諾。(1)局機(jī)關(guān)要建立公開辦事制度,明確辦事內(nèi)容、辦理責(zé)任和辦結(jié)時(shí)限,增強(qiáng)辦事透明度,提高辦事效率。(2)要進(jìn)一步細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工職能職責(zé),單位和個(gè)人都要梳理提出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率的具體工作事項(xiàng)和措施,并在一定范圍內(nèi)作出公開承諾,接受服務(wù)對(duì)象和人民群眾監(jiān)督。(3)局機(jī)關(guān)公開承諾事項(xiàng)要通過適當(dāng)方式向社會(huì)公布,股室和各衛(wèi)生院公開承諾事項(xiàng)要在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行公布。局每季度對(duì)承諾辦理的實(shí)事和辦理結(jié)果,要進(jìn)行公布。
(二)開展作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議。(1)2011年3月、9月,局黨組根據(jù)作風(fēng)建設(shè)年的主要任務(wù),對(duì)機(jī)關(guān)各股室、各衛(wèi)生院的作風(fēng)建設(shè)情況,進(jìn)行一次民主評(píng)議及自查。(2)各股室、各衛(wèi)生院針對(duì)評(píng)議結(jié)果和收集到的意見建議及時(shí)進(jìn)行限期整改。
(三)開展作風(fēng)建設(shè)滿意度民意調(diào)查。(1)2011年6月,局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在服務(wù)對(duì)象中采取發(fā)放問卷調(diào)查表以及召開座談會(huì)等方式對(duì)局機(jī)關(guān)各股室、各衛(wèi)生院進(jìn)行測(cè)評(píng);(2)2011年12月,通過電話了解、個(gè)別調(diào)查等方式,開展一次作風(fēng)建設(shè)群眾滿意度民意調(diào)查。調(diào)查指標(biāo)主要包括機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況,重點(diǎn)了解服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展情況等。(3)對(duì)滿意度調(diào)查排名靠后的處室,主要負(fù)責(zé)人要作出說明,并作出整改的公開承諾。
(四)加強(qiáng)督促檢查和責(zé)任追究。(1)局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮職能作用,通過聽取匯報(bào)、交流座談、調(diào)研了解、深入基層(企業(yè))指導(dǎo)工作等方式,加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。(2)組建督導(dǎo)組,有針對(duì)性地開展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)反饋被督查部門。凡要求整改的問題,有關(guān)部門半月內(nèi)必須上報(bào)整改方案,兩月內(nèi)必須上報(bào)整改情況。必要時(shí),局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組可對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤督查。對(duì)整改不力或弄虛作假的,追究相關(guān)人員責(zé)任。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇三
為實(shí)行省市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的支配部署,全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題,切實(shí)破解影響我中心校教化。
教學(xué)。
又好又快發(fā)展的制約因素,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、老師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng),深化“三項(xiàng)素養(yǎng)提升工程”建設(shè),加強(qiáng)管理,注意實(shí)效,提升教學(xué)質(zhì)量,提升師生的整體素養(yǎng),提升學(xué)校品位,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展。為扎實(shí)開展好此項(xiàng)活動(dòng),依據(jù)上級(jí)部署,結(jié)合我中心校的實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞縣教體局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路,堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就老師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;全面貫徹教化方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。大力提倡勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣,以增加履職盡責(zé)實(shí)力、提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn);以學(xué)?,F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn),以師生反映的突出問題為突破口。深化“三項(xiàng)素養(yǎng)提升工程”建設(shè),主動(dòng)推動(dòng)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展,營(yíng)造校風(fēng)正,教風(fēng)硬,學(xué)風(fēng)濃,教化管理干部作風(fēng)勤思善行,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作、擅長(zhǎng)管理、勇于創(chuàng)新,具有凝合力和戰(zhàn)斗力的教化氛圍,辦人民滿足的教化,努力實(shí)現(xiàn)我中心校教化的又好又快發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析。
1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題:有的校師生精神面貌較差,各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán);校容校貌臟、亂、差。亂堂、亂班,集體觀念不強(qiáng),學(xué)校整體意識(shí)差,個(gè)人主義嚴(yán)峻等問題。
2.老師教風(fēng)存在的主要問題:一少部分老師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,不執(zhí)行教學(xué)常規(guī),不以工作大局為重,不聽指揮,不遵守作息時(shí)間,在工作時(shí)間干與工作無關(guān)的事情,邊教學(xué)邊經(jīng)商,邊教學(xué)邊搞副業(yè),不求進(jìn)取,得過且過,敷衍塞責(zé),消極懈怠,出勤不出力,小事誤工作,可不休要休,無病呻吟,小病大養(yǎng),只要組織照看不要組織紀(jì)律,工作責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng),影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個(gè)別老師體罰或變相體罰學(xué)生;不剛好批改作業(yè),對(duì)作業(yè),甚至讓學(xué)生帶批作業(yè),向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)用品。
3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題:學(xué)習(xí)愛好不高,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差;文明禮儀行為不強(qiáng),家校溝通不剛好的問題。
4.管理作風(fēng)存在的主要問題:對(duì)中心校布置的工作落實(shí)不力,不以身作責(zé),不樹形象,不做表率,管理無原則,管理無目標(biāo),管理無方法,散慢懶散,工作不主動(dòng),工作效率不高,拖拉推諉,怕得罪人,怕?lián)?zé)任。缺乏對(duì)上級(jí)對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神,遇到問題上推,進(jìn)取精神不強(qiáng),推而不動(dòng),推一推,動(dòng)一動(dòng)。缺乏學(xué)習(xí),不會(huì)管理,不擅長(zhǎng)管理,不敢于管理,無管理一招鮮,無創(chuàng)新實(shí)力,無進(jìn)取意識(shí),墨守成規(guī),瞻前顧后,推而不動(dòng),見利行事的不良風(fēng)氣。
三、
目標(biāo)要求。
圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性、整體性工作的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè),著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè),著力解決奢侈奢侈、有令不止等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決無現(xiàn)實(shí)性、無發(fā)展性、無安排性等問題。
1.校風(fēng)建設(shè)。要依據(jù)中心校和本學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo),制定并落實(shí)各項(xiàng)管理措施,形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),甘于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)合作,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),力爭(zhēng)一流的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),教化教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校內(nèi),豐富平安教化的內(nèi)容,拓寬平安教化形式,把校內(nèi)平安穩(wěn)定工作落到實(shí)處。
2.教風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決不移地堅(jiān)持對(duì)老師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)提升兩手抓,突出新老師的運(yùn)用和骨干老師培育兩個(gè)重點(diǎn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),履職盡責(zé),甘于奉獻(xiàn),為人師表,培樹正反兩方面的典型,進(jìn)一步開展“一帶一”活動(dòng),搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺(tái),完善老師考核評(píng)價(jià)機(jī)制,通過專題講座,名師引領(lǐng),理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等多個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行“一帶一”“新老結(jié)合”等形式,著力提升老師的專業(yè)素養(yǎng),努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、、爭(zhēng)一流”的老師隊(duì)伍群體。
3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。接著開展以文明禮儀系列教化、自我養(yǎng)成教化為主題的素養(yǎng)提升活動(dòng),強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教化,讓學(xué)生在接受學(xué)科學(xué)問、提高學(xué)科實(shí)力的同時(shí),形成健全的人格,養(yǎng)成良好習(xí)慣,努力形成學(xué)生自主管理、自主教化的管理模式。
4.管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念,以增加服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí),親密干群關(guān)系,辦人民滿足的教化為目的,力求在解放思想上有新的突破,在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措,在服務(wù)上有新提高,在工作作風(fēng)上有新改進(jìn),形成勤政高效的作風(fēng)。各層次管理人員要主動(dòng)進(jìn)取,真務(wù)實(shí),履職盡責(zé),淡泊名利,加強(qiáng)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,增加服務(wù)意識(shí)和工作實(shí)力,學(xué)會(huì)管理,擅長(zhǎng)管理,敢于管理,提高崗位工作效率與增加全局工作效能的關(guān)系。深化教學(xué)一線,走近老師,走近課堂,駕馭詳細(xì)狀況,把握全局,推動(dòng)工作,一心一意為教化教學(xué)、為師生服務(wù)。與老師一起進(jìn)步,與學(xué)生共同發(fā)展,與家長(zhǎng)形成共識(shí),形成一種民主、同等、和諧的干群關(guān)系。
四、階段支配。
1.第一階段:學(xué)習(xí)教化階段(2月23日——3月15日)出臺(tái)中心校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案。召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)上級(jí)文件,領(lǐng)悟上級(jí)精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,提高相識(shí),通過各種形式宣揚(yáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,使全體教職工充分相識(shí)開展作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度,是全面提高教化教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)舉措。各校內(nèi)要充分利用各種宣揚(yáng)陣地,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣揚(yáng)報(bào)道,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,為作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深化開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步增加各層次管理人員的效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí),增加全體老師對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。中心校成立以關(guān)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(組織附后),詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。3個(gè)半以上的校內(nèi)也要依據(jù)本校實(shí)際制定出“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案,于3月5日前交中心校。
2.其次階段:查擺問題階段:(3月16日——5月10日)各校內(nèi)、每位老師、各層次管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、老師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題,堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題,什么問題突出就解決什么問題,尤其要注意解決影響我校教化教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源,深刻反思,整改提高,提升素養(yǎng),提高教化教學(xué)質(zhì)量。各校內(nèi)要召開民主評(píng)議活動(dòng),開展肅穆的與自我指責(zé),每位老師和各層次的管理干部都要仔細(xì)查找自己的不足和差距,明確努力方向。要對(duì)學(xué)校管理、教化教學(xué)、老師素養(yǎng)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評(píng)議,廣泛征求看法和建議。要從大處著眼,從細(xì)處入手,找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問題、突出問題,對(duì)存在的問題根據(jù)“重點(diǎn)找緣由、關(guān)鍵查主觀、深化找問題、的確去落實(shí)”,要實(shí)事求是,不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題,重點(diǎn)落實(shí),重點(diǎn)解決,保證方向,切實(shí)整改。管理干部和黨員老師要以身作則,嚴(yán)以律己,作好表率。
開展六查活動(dòng):一查校風(fēng)是否端正,學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí);二查老師師德師風(fēng)建設(shè),業(yè)務(wù)素養(yǎng)是否過硬,是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),師生的老師面貌是否奮勉向上;三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。四查學(xué)風(fēng),看是否存在不仔細(xì)學(xué)習(xí),不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí),為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等狀況;五查工作作風(fēng),看是否存在有令不行、有禁不止,缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì),自由主義等問題;六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng),看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為,亂作為等行為。
第三階段:
總結(jié)。
提高階段:(5月11——8月31日)各校內(nèi)要從提高教學(xué)質(zhì)量,提升老師素養(yǎng),提升管理水平為動(dòng)身點(diǎn),堅(jiān)持邊總結(jié)邊邊整改邊提高,重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。以解決問題為著眼點(diǎn),確定內(nèi)容,明確責(zé)任、保障措施,力爭(zhēng)做到在“知不足”中“找差距”,在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對(duì)查擺出的共性問題,仔細(xì)梳理匯總,在充分發(fā)揚(yáng)民主,保持民主集中制的原則下,深刻剖析緣由,舉一反三,完善制度,加強(qiáng)過程管理,抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn),仔細(xì)整改,處理存在問題,提升水平。同時(shí),各校內(nèi)要仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)閱歷,鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入常常化、制度化軌道,持之以恒,抓好落實(shí),切實(shí)將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長(zhǎng)。
第四階段:檢查考核階段:(9月1日——12月15日)在平??疾榈幕A(chǔ)上,對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)考查,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等作用,并將考查結(jié)果作為支教流淌,評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘、晉職、晉級(jí)、溝通、調(diào)配的重要依據(jù)。
五、保障措施。
(一)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型老師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)校本培訓(xùn),定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校內(nèi)要堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一為全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。中心校委會(huì)成員每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是:毛澤東、鄧小平、xx、xx等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述;xx在中紀(jì)委xx屆三次全會(huì)上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話;教化法律法規(guī),教化教學(xué)理論,課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)閱歷等。廣闊老師要樹立并實(shí)踐“工作必需學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采納理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,保證以良好的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并常常溝通,使先進(jìn)的教化教學(xué)思想牢牢扎根于每位老師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。中小學(xué)每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動(dòng)。
(二)大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力提倡依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),酷愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敬重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,營(yíng)造廉潔從教,以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位,履職盡責(zé),內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹形象,遵章守紀(jì),規(guī)范遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》,始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài),奮勉有為的工作精神。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法,堅(jiān)持思想先行,管人先管心,把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,又要作好政治思想工作,工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。深化開展“做人民滿足老師”師德師風(fēng)教化,廣闊老師要樹立敬業(yè)愛生的信念,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;接待家長(zhǎng)和來訪要文明用語,熱忱周到,細(xì)心詢問,耐性說明。要嚴(yán)明工作紀(jì)律,完善崗位責(zé)任,提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決老師課堂形象,上課打手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律,嚴(yán)禁遲到早退,隨意曠會(huì),對(duì)遲到、早退、曠會(huì)等對(duì)象視情賜予通報(bào),并按老師績(jī)效考核扣罰。
(三)大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校內(nèi)臟亂差入手,徹底解決師生精神面貌差,校內(nèi)不整齊,亂堂、亂班,亂堆、亂放,教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡,學(xué)生亂打亂鬧等突出問題,創(chuàng)建整齊美麗、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。校內(nèi)衛(wèi)生要日檢、周評(píng)、月比,達(dá)到無果皮、紙屑,無垃圾死角,無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教化活動(dòng),營(yíng)造民主、同等、和諧、文靜的學(xué)校文化氛圍,使校內(nèi)成為“無聲的詩,立體的畫”,從而潛移默化地陶冶師生的品行,提高師生的審美情趣,促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范教化教學(xué)行為,堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步做好平安穩(wěn)定和綜治工作,把校內(nèi)平安穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,常抓不懈,堵塞平安漏洞,剛好消退擔(dān)心全隱患,確保學(xué)校無重大平安責(zé)任事故發(fā)生。
要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),沒有一個(gè)好的班風(fēng)就沒有一個(gè)高的質(zhì)量,班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。故此,我們一是加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度,組織召開“班主任工作閱歷溝通會(huì)”,開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評(píng)比活動(dòng),獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn),鞭策后進(jìn)。二是抓好班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。強(qiáng)化班級(jí)管理,用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成,使每一個(gè)班級(jí)成為學(xué)生求知和成長(zhǎng)的樂園。各中小學(xué)校根據(jù)中心校制定的班級(jí)量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核,定期評(píng)比。三是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。各班級(jí)每學(xué)期都要召開2---3次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教化、志向與信念教化。各任課老師也注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手,促進(jìn)了學(xué)生思想品德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的不斷提高。各校要接著深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度,溝通校內(nèi)外的聯(lián)系,每學(xué)期至少要開一次家長(zhǎng)會(huì),舉辦2至3次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
(四)大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想,有吃苦耐牢精神,學(xué)習(xí)進(jìn)取精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,領(lǐng)先垂范,以身作則,形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是老師的第一須要,敬重是管理的第一要義,服務(wù)是管理者的第一要?jiǎng)?wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),工作要肯于吃苦,甘于奉獻(xiàn),多跑腿,少動(dòng)嘴;多深化基層,少行政吩咐;多深化到基層校、班,多深化到老師之中,駕馭詳細(xì)狀況,要知上情,知下情,知內(nèi)情,知已情,知實(shí)情,做到放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),把握全局,促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí),求知于書本,問計(jì)于老師,創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,管好自己的人,干好全局的事,要學(xué)會(huì)管理,擅長(zhǎng)管理,管而有序,理而有節(jié),管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效,深化教學(xué)一線、深化師生,深化課題,提倡調(diào)查探討之風(fēng);仔細(xì)對(duì)待師生所反映的真實(shí)狀況、真實(shí)想法,虛心接受師生反映的看法、建議和要求,切實(shí)履職盡責(zé)。要推動(dòng)“陽關(guān)服務(wù)”。對(duì)職稱評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、等老師關(guān)注的熱點(diǎn)問題,進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果,增加透亮度,確保公開、公正、公允。要堅(jiān)固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識(shí),反對(duì)鋪張奢侈和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風(fēng),在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則,真正把有限的資金和資源用在刀刃上。
(五)大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,大力抓好教化教學(xué)質(zhì)量的提升工作,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)xx校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。各中小學(xué)要圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,一是以校本研修活動(dòng)為載體,實(shí)實(shí)在在抓校本培訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí)搞校本教研,向校本教研要質(zhì)量。二是加強(qiáng)教學(xué)的過程管理,狠抓教學(xué)管理,嚴(yán)格教學(xué)秩序,突出抓好老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié);夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,創(chuàng)出特色,抓出成效,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,通過月考,仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,查找薄弱環(huán)節(jié),剛好實(shí)行補(bǔ)救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作,加強(qiáng)指導(dǎo),加大信息溝通力度,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。五是面對(duì)全體學(xué)生,高度重視,分級(jí)管理,建立幫扶和提升幅度制度,向薄弱校、班要質(zhì)量。
搞好“作風(fēng)建設(shè)年”,是今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各校內(nèi)和全體老師要從講政治的高度充分相識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)擺上重要日程,依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,細(xì)化管理,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)管理,健全機(jī)制,完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心,堅(jiān)持以自我教化為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作,持之以恒抓好落實(shí),以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行,促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,創(chuàng)建人民滿足的學(xué)校。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,各高中:
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè),優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境,根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體安排部署,現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
二〇一一年四月二十六日。
為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神,切實(shí)加強(qiáng)干部教師思想作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展,制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
(一)指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,執(zhí)政為民”的理念,以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象,爭(zhēng)先進(jìn)位促發(fā)展”為主題,以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)、提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn),結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng),切實(shí)解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識(shí)淡薄、責(zé)任意識(shí)淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生不夠、進(jìn)取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問題,為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境,確保完成“十二五”開局之年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)工作目標(biāo)。通過扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動(dòng),使廣大干部教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性得到增強(qiáng),思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高;黨員干部宗旨意識(shí)得到增強(qiáng),教書育人的自覺性得到提升;機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強(qiáng),教育質(zhì)量得到提高;政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn),社會(huì)滿意度進(jìn)一步得到提高。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能,努力“辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”。
(一)開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進(jìn)人物的典型事跡,營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo),爭(zhēng)做全心全意為人民服務(wù)的公仆;廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo),爭(zhēng)做師德楷模。開展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論,對(duì)照先進(jìn)典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng),樹立身邊的典型,大張旗鼓表彰先進(jìn),加強(qiáng)宣傳報(bào)道,以此激勵(lì)廣大干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),形成爭(zhēng)創(chuàng)一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。
(二)開展專項(xiàng)督查,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對(duì)下、下對(duì)上、外對(duì)內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系,讓監(jiān)督無處不在,切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開展工作落實(shí)督查。圍繞貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開局和今年教育工作重點(diǎn),開展落實(shí)情況的專項(xiàng)督查。二是開展師德建設(shè)的專項(xiàng)督查。重點(diǎn)督查不認(rèn)真履行教師職責(zé),從事有償補(bǔ)課、動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)課、在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為。三是開展干部作風(fēng)督查。重點(diǎn)檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識(shí)和工作落實(shí)情況。
對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題,對(duì)整改不到位、工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或責(zé)任追究,對(duì)違紀(jì)違法問題報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。
(三)自查自糾,完善制度。一是開展自查自糾。教育行政部門和學(xué)校對(duì)工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請(qǐng)、公車私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問題進(jìn)行認(rèn)真清理和整改。二是開展明察暗訪。對(duì)整改不力、成效不大的單位和個(gè)人,要限期整改,同時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。三是完善規(guī)章制度。通過自查自糾要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度,堅(jiān)持先報(bào)批后使用,校財(cái)局管、嚴(yán)格審批制度、大綜購(gòu)置必須經(jīng)政府采購(gòu);進(jìn)一步完善車輛管理制度,區(qū)教育局除管好機(jī)關(guān)車輛外,對(duì)各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車輛要進(jìn)行宏觀管理,嚴(yán)禁公車私駕私用,提高車輛使用效率;進(jìn)一步完善考勤制度,切實(shí)治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為;進(jìn)一步完善師德考評(píng)制度,廣泛接受家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督;進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,對(duì)接受禮金紅包行為一經(jīng)查實(shí),要嚴(yán)肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng),機(jī)關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究,撰寫專題調(diào)研報(bào)告,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
待費(fèi),節(jié)約文印紙張、水電、電話,按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào);克服無車不下鄉(xiāng),沒錢不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識(shí),防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生;進(jìn)一步增強(qiáng)首問負(fù)責(zé)意識(shí),對(duì)前來辦事或來訪人員,要做好首問記錄,職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時(shí)辦理,不能辦理的說明原因,職責(zé)范圍之外的工作,負(fù)責(zé)說明原因,做好銜接,不得推諉;進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)意識(shí),實(shí)行責(zé)任追究制,狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實(shí),日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢,當(dāng)月事當(dāng)月清;進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),對(duì)科室負(fù)責(zé)人實(shí)行一崗雙責(zé)考核。通過狠抓作風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān),努力營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機(jī)關(guān)生態(tài)。
(五)嚴(yán)格檢查考評(píng),強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。建立科學(xué)合理、簡(jiǎn)便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評(píng)辦法,對(duì)機(jī)關(guān)干部實(shí)行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對(duì)群眾反映的問題,做到有報(bào)必查、查實(shí)必究、究則必嚴(yán),嚴(yán)格問責(zé),建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則》,檢查考評(píng)教師踐行師德情況,客觀公正地評(píng)價(jià)教師。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果。一是積極開展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評(píng)選活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用;二是將考評(píng)結(jié)果與單位及其主要負(fù)責(zé)人評(píng)優(yōu)、評(píng)選、表彰掛鉤;三是與干部晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、表彰掛鉤;四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資掛鉤。
三、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排。
部署,建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專班。區(qū)教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展日常工作,做好組織落實(shí)和檢查督辦工作。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)任務(wù),一把手負(fù)總責(zé),組織專班具體抓,確保整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。
(二)加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍。在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳報(bào)道,利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)和教育信息宣傳典型事跡、工作動(dòng)態(tài),促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。向社會(huì)公布舉報(bào)電話,機(jī)關(guān)學(xué)校設(shè)立意見箱,廣泛收集多方信息,虛心接受群眾的監(jiān)督和舉報(bào),及時(shí)反饋辦理情況。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè),提高工作效率,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,做人民滿意的教師,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育。
(三)加強(qiáng)督促檢查,注重活動(dòng)實(shí)效。區(qū)教育局工作專班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真督促檢查,并適時(shí)通報(bào)檢查情況,確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn),取得預(yù)期的成效。
二〇一一年四月二十六日。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇五
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過開展干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除,著力解決干部隊(duì)伍在政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等作風(fēng)方面存在的突出問題,使全縣干部隊(duì)伍的思想境界大提升,精神風(fēng)貌大改觀,工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng),為“做大總量、決戰(zhàn)工業(yè)700億”貢獻(xiàn)力量,為促進(jìn)商貿(mào)流通業(yè)務(wù)提供保障。
二、目標(biāo)任務(wù)。
結(jié)合深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照有關(guān)文件內(nèi)容,重點(diǎn)解決作風(fēng)建設(shè)上五個(gè)方面的問題:
1.解決黨性不強(qiáng),脫離群眾的問題。重點(diǎn)解決黨性觀念淡薄,理想信念不夠堅(jiān)定,政治覺悟不高,政治敏銳性不強(qiáng)的問題;高高在上、唯我獨(dú)尊、自我膨脹,對(duì)群眾耍態(tài)度、擺官架、搞特權(quán)的問題;脫離實(shí)際、脫離群眾,拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài),漠視群眾利益,傷害群眾感情等問題。
2.解決政令不暢,組織紀(jì)律觀念淡薄的問題。重點(diǎn)解決缺乏大局意識(shí)和全局觀念,個(gè)人利益至上,有令不行、有禁不止,落實(shí)上級(jí)政策做表面文章,自行其事,我行我素,搞“體外運(yùn)行”、“暗箱操作”,工作“兩張皮”的問題;執(zhí)行上級(jí)黨委、政府決定打折扣、搞變通、降標(biāo)準(zhǔn),甚至搞“上有政策、下有對(duì)策”的問題;組織紀(jì)律觀念淡薄,不遵守組織制度、不服從組織管理、事前不請(qǐng)示、事后不匯報(bào),無組織無紀(jì)律等問題。
3.解決作風(fēng)不實(shí),慵懶散浮的問題。重點(diǎn)解決思想保守僵化,缺乏開拓進(jìn)取精神,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,精神萎靡不振,缺乏激情,不求無功,但求無過、得過且過的問題;責(zé)任心不強(qiáng),敷衍塞責(zé),不敢擔(dān)當(dāng),消極懈怠,遇到矛盾繞著走的問題;服務(wù)態(tài)度差、生冷硬橫、辦事拖拉,執(zhí)行不力、效率不高的問題;工作急功近利,調(diào)查研究不深入,情況不清、心中無數(shù),欺上瞞下,弄虛作假,虛報(bào)浮夸等問題。
4.解決辦事不公,行政亂作為的問題。重點(diǎn)解決執(zhí)法執(zhí)紀(jì)權(quán)濫用、執(zhí)法不公,有法不依、違法行政、越權(quán)執(zhí)法、隨意執(zhí)法,野蠻執(zhí)法的問題;亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派,亂用行政處罰裁量權(quán),人情執(zhí)法,重罰輕教、以罰代管、罰而不管、趨利執(zhí)法等問題。
5.解決為政不廉,以權(quán)謀私的問題。重點(diǎn)解決“吃拿卡要”、中飽私囊,借幫助企業(yè)爭(zhēng)取資金和優(yōu)惠政策之機(jī)收受“回扣”的問題;不按規(guī)定辦事,違規(guī)插手工程招投標(biāo)、土地出讓、行政審批等領(lǐng)域,搞權(quán)力“尋租”,為他人謀取非法利益的問題;工作推諉扯皮,辦事“中梗阻”,服務(wù)故意刁難,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等問題。
三、方法步驟。
按照要求,這次專項(xiàng)整治活動(dòng)從2014年3月開始至2014年8月底結(jié)束,階段安排與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)同步:
1.自查自糾階段。要針對(duì)需要重點(diǎn)解決的五個(gè)方面問題和近期全市通報(bào)的幾起干部作風(fēng)中暴露出來的問題,對(duì)照中央和省、市、縣有關(guān)規(guī)定,結(jié)合當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具體要求,強(qiáng)化問題意識(shí),把群眾的滿意不滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成果的重要指標(biāo),從工作實(shí)際出發(fā),深入群眾,深入基層一線,采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,全面摸清、找準(zhǔn)工作中的差距和作風(fēng)上的不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進(jìn)去,召開專門會(huì)議,開門聽取意見,認(rèn)真梳理總結(jié),認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),從嚴(yán)從實(shí)找準(zhǔn)思想上、工作上、生活上作風(fēng)方面的突出問題。要切實(shí)防止以工作問題代替作風(fēng)問題,以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
2.整改落實(shí)階段。加強(qiáng)問題整改工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)查找出來的問題,制定總的整改方案,明確整改方向、具體措施、時(shí)間表和責(zé)任人。每名黨員干部都要針對(duì)查擺的問題制定個(gè)人整改措施,明確整改時(shí)間進(jìn)度,認(rèn)真做好整改落實(shí)。要采取一定形式對(duì)查找的問題及整改措施進(jìn)行公布,接受群眾監(jiān)督。對(duì)整改的問題要采取銷號(hào)的辦法進(jìn)行管理,確保查擺出的問題一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。作風(fēng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本單位問題整改情況進(jìn)行督促檢查,對(duì)有問題不整改、大問題小整改,邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評(píng)教育,必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。
3.建章立制階段。要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,抓緊建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真梳理完善已有制度。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的,要繼續(xù)堅(jiān)持;對(duì)不適應(yīng)新形式新任務(wù)新要求的,抓緊修改完善或廢止。研究制定新制度。圍繞貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,針對(duì)出現(xiàn)的新問題、新情況,研究出臺(tái)新的具體制度和規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度。堅(jiān)決糾正無視制度、執(zhí)行制度有例外的問題,強(qiáng)化制度執(zhí)行力,提高黨員、干部依法按制度辦事意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的督促檢查,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,打折扣、搞變通、打擦邊球的行為。對(duì)違法制度規(guī)定的要責(zé)令整改,情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。
四、具體要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)建設(shè)的重要性,真正意識(shí)到作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛、工作懈怠給經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展帶來的危害性,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策上來。要把干部作風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和具體舉措抓好抓實(shí)。要通過專項(xiàng)整治活動(dòng)真正帶來干部作風(fēng)上的明顯轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)與縣干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系,取得指導(dǎo)和支持,我辦作風(fēng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)我辦活動(dòng)中工作進(jìn)展等情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道和信息報(bào)送,為專項(xiàng)整治活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍、提供行動(dòng)坐標(biāo)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng),切實(shí)提高服務(wù)水平和機(jī)關(guān)效能,著力營(yíng)造服務(wù)優(yōu)良、群眾滿意的辦事環(huán)境,根據(jù)縣委、縣政府的安排與部署和有關(guān)文件要求,結(jié)合我辦工作實(shí)際,經(jīng)研究決定,在本系統(tǒng)系統(tǒng)集中進(jìn)行開展干部作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)查擺問題,特制定本整改方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)干部作風(fēng)工作文件精神,緊密結(jié)合我辦業(yè)務(wù)工作實(shí)際,以著力解決機(jī)關(guān)工作人員思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題為重點(diǎn),以治理“庸、懶、散、軟”等消極現(xiàn)象為主要內(nèi)容,采用自查自糾、監(jiān)督檢查、跟蹤問效和跟蹤追究的方式,全面提升機(jī)關(guān)工作人員的整體素質(zhì),努力打造勤政廉潔、優(yōu)質(zhì)高效、工作爭(zhēng)優(yōu)的服務(wù)型機(jī)關(guān),為促進(jìn)我市發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的精神動(dòng)力和作風(fēng)保證。
二、整改方向。
發(fā)揮干部、群眾積極性,堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。確保每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都保障服務(wù)對(duì)象和人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。提高干部職工對(duì)干部作風(fēng)專項(xiàng)整治的重要意義和基本要求的認(rèn)識(shí),以正確的心態(tài)和熱情的態(tài)度支持和動(dòng)員機(jī)關(guān)及下屬公司參與干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展。
盯住作風(fēng)問題不放,有利于群眾的事再小也要做,危害群眾的事再小也要除。繼續(xù)不折不扣地執(zhí)行改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,旗幟鮮明、措施有力地反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),堅(jiān)定理想信念,杜絕“軟骨病”。
將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的行動(dòng)要求真正落實(shí)好。本著懲前毖后、治病救人的方針,參照上級(jí)黨委和政府提出并強(qiáng)調(diào)的各項(xiàng)“高壓線”,通過“自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫”的方式,將不良苗頭扼殺在搖籃里。
三、具體措施。
結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。
在不影響日常工作的前提下,學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話精神,黨章、廉政準(zhǔn)則、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》,中央八項(xiàng)規(guī)定、省委若干規(guī)定和市委有關(guān)要求等文件,務(wù)必在心靈上受到高尚情操的熏陶、頭腦上接受先進(jìn)思想的武裝、行動(dòng)上按照黨紀(jì)國(guó)法的要求來辦事。
聽取有益的意見建議。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求主題,為查擺問題、整改落實(shí)提供基礎(chǔ)。其一領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聽取廣大干部職工的意見,主要領(lǐng)導(dǎo)要聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見,普通干部職工要聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見建議;其二,機(jī)關(guān)要聽取下屬公司的意見;其三,聽取人民群眾的意見建議,這是重中之重。要通過信訪、熱線、新媒體等各種方式認(rèn)真聽取群眾的意見建議、聚焦涉及到群眾切身利益的問題,放得下架子、沉得住氣、沉得下心,實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)待反映上來的自身存在的不足和缺點(diǎn)。
以問題為導(dǎo)向開展批評(píng)與自我批評(píng)。
對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《縣集中開展干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》等規(guī)章制度和文件進(jìn)行查擺,對(duì)照意見建議反映出來的問題加以牢記重視,態(tài)度要端正、問題要明確、決心要堅(jiān)定。對(duì)自己存在不足要進(jìn)行深刻的剖析并提出具體可行的措施,并通過信息公開平臺(tái)、布告欄等方式向群眾公開。
抓好整改督察,建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化的制度機(jī)制。
1.以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣對(duì)待自身所存在的問題,正視差距,不回避矛盾、問題,以知難而進(jìn)的精神和攻堅(jiān)克難的勇氣面對(duì)并解決困難,努力在正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)上取得成效。
2.以猛藥去疴、重典治亂的決心將所存在的問題扎扎實(shí)實(shí)地整改到位,在改進(jìn)改正中接受上級(jí)組織和人民群眾的監(jiān)督,力圖在思想、能力、作風(fēng)等方面達(dá)到上級(jí)黨組織的要求,契合人民群眾的期盼。
3.以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭發(fā)揮工作主動(dòng)性,對(duì)于開展活動(dòng)所遇到的新情況、新問題、新矛盾,摸索客觀規(guī)律,創(chuàng)新工作方式方法,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),建立其一套行之有效、群眾認(rèn)可的制度,并嚴(yán)格遵守,對(duì)于有令不止的行為要加強(qiáng)勸誡,情節(jié)嚴(yán)重的加以處罰。
四、時(shí)間進(jìn)度。
為切實(shí)解決當(dāng)前我市干部作風(fēng)方面存在的突出問題,提高服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾的能力和水平,樹立黨員干部良好形象,經(jīng)市委、市政府研究,決定在全市黨政機(jī)關(guān)及駐市單位集中開展干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)?,F(xiàn)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過開展干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除,著力解決干部隊(duì)伍在政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等作風(fēng)方面存在的突出問題,使全市干部隊(duì)伍的思想境界大提升,精神風(fēng)貌大改觀,工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng),為“全力做大,奮力開創(chuàng)雙核戰(zhàn)略新征程”提供過硬的作風(fēng)保障。
二、目標(biāo)任務(wù)。
結(jié)合全市開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)解決作風(fēng)建設(shè)上五個(gè)方面的問題:
1、解決黨性不強(qiáng),脫離群眾的問題。重點(diǎn)解決黨性觀念淡薄,理想信念不夠堅(jiān)定,政治覺悟不高,政治敏銳性不強(qiáng)的問題;高高在上、唯我獨(dú)尊、自我膨脹,對(duì)群眾耍態(tài)度、擺官架、搞特權(quán)的問題;脫離實(shí)際、脫離群眾,拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài),漠視群眾利益,傷害群眾感情等問題。
2、解決政令不暢,組織紀(jì)律觀念淡薄的問題。重點(diǎn)解決缺乏大局意識(shí)和全局觀念,部門利益至上,有令不行、有禁不止,落實(shí)上級(jí)政策做表面文章,自行其事,我行我素,搞“體外運(yùn)行”、“暗箱操作”,工作“兩張皮”的問題;執(zhí)行上級(jí)黨委、政府決定打折扣、搞變通、降標(biāo)準(zhǔn),甚至搞“上有政策、下有對(duì)策”的問題;組織紀(jì)律觀念淡薄,不遵守組織制度、不服從組織管理、事前不請(qǐng)示、事后不匯報(bào),無組織無紀(jì)律等問題。
3、解決作風(fēng)不實(shí),庸懶散浮的問題。重點(diǎn)解決思想保守僵化,缺乏開拓進(jìn)取精神,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,精神萎靡不振,缺乏激情,不求無功,但求無過、得過且過的問題;責(zé)任心不強(qiáng),敷衍塞責(zé),不敢擔(dān)當(dāng),消極懈怠,遇到矛盾繞著走的問題;服務(wù)態(tài)度差、生冷硬橫、辦事拖拉,執(zhí)行不力、效率不高的問題;工作急功近利,調(diào)查研究不深入,情況不清、心中無數(shù),欺上瞞下,弄虛作假,虛報(bào)浮夸等問題。
4、解決辦事不公,行政亂作為的問題。重點(diǎn)解決執(zhí)法執(zhí)紀(jì)權(quán)濫用、執(zhí)法不公,有法不依、違法行政、越權(quán)執(zhí)法、隨意執(zhí)法,野蠻執(zhí)法的問題;亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派,亂用行政處罰裁量權(quán),人情執(zhí)法,重罰輕教、以罰代管、罰而不管、趨利執(zhí)法等問題。
5、解決為政不廉,以權(quán)謀私的問題。重點(diǎn)解決“吃拿卡要”、中飽私囊,借幫助企業(yè)爭(zhēng)取資金和優(yōu)惠政策之機(jī)收受“回扣”的問題;不按規(guī)定辦事,違規(guī)插手工程招投標(biāo)、土地出讓、行政審批等領(lǐng)域,搞權(quán)力“尋租”,為他人謀取非法利益的問題;工作推諉扯皮,辦事“中梗阻”,服務(wù)故意刁難,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等問題。
三、方法步驟。
這次專項(xiàng)整治活動(dòng)從2014年2月開始至2014年8月底結(jié)束,階段安排與全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)同步:
1、自查自糾階段。各地各單位要針對(duì)需要重點(diǎn)解決的五個(gè)方面問題和近期全市通報(bào)的幾起干部作風(fēng)中暴露出來的問題,對(duì)照中央和省市有關(guān)規(guī)定,結(jié)合當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具體要求以及本地本單位實(shí)際,強(qiáng)化問題意識(shí),把群眾的滿意不滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成果的重要指標(biāo),從工作實(shí)際出發(fā),深入群眾,深入基層、企業(yè)一線,采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,全面摸清、找準(zhǔn)工作中的差距、作風(fēng)上的不足。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進(jìn)去,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專門會(huì)議,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),從嚴(yán)從實(shí)找準(zhǔn)思想上、工作上、生活上作風(fēng)方面的突出問題。要切實(shí)防止以工作問題代替作風(fēng)問題,以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
2、整改落實(shí)階段。各地各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)本地本單位問題整改工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要對(duì)查找出來的問題,制定總的整改方案,明確整改方向、具體措施、時(shí)間表和責(zé)任人。每名黨員干部都要針對(duì)查擺的問題制定個(gè)人整改措施,明確整改時(shí)間進(jìn)度,認(rèn)真做好整改落實(shí)。要采取一定形式對(duì)查找的問題及整改措施進(jìn)行公布,接受群眾監(jiān)督。對(duì)整改的問題要采取銷號(hào)的辦法進(jìn)行管理,確保查擺出的問題一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。各地各單位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要對(duì)本地本單位問題整改情況進(jìn)行督促檢查,對(duì)有問題不整改、大問題小整改,邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評(píng)教育,必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對(duì)群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部,要進(jìn)行組織調(diào)整。
3、建章立制階段。要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,抓緊建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真梳理完善已有制度。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的,要繼續(xù)堅(jiān)持;對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的,抓緊修改完善或廢止。研究制定新制度。圍繞貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,針對(duì)出現(xiàn)的新問題、新情況,研究出臺(tái)新的具體制度和規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度。堅(jiān)決糾正無視制度、執(zhí)行制度有例外的問題,強(qiáng)化制度執(zhí)行力,提高黨員、干部依法按制度辦事意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的督促檢查,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,打折扣、搞變通、打擦邊球的行為。對(duì)違反制度規(guī)定的要責(zé)令整改,情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理,典型問題要公開曝光,嚴(yán)防“回潮反彈”。
四、幾點(diǎn)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各單位黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)建設(shè)的重要性,真正意識(shí)到作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛、工作懈怠給經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展帶來的危害性,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策上來。要把干部作風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和具體舉措抓好抓實(shí)。要通過專項(xiàng)整治活動(dòng)真正帶來干部作風(fēng)上的明顯轉(zhuǎn)變。市干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地各單位要建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),迅速制定活動(dòng)方案,認(rèn)真抓好本地區(qū)本部門的專項(xiàng)整治活動(dòng)。報(bào)紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體要開設(shè)專欄,加大宣傳引導(dǎo)。對(duì)活動(dòng)中的典型經(jīng)驗(yàn)、工作進(jìn)展等情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,為專項(xiàng)整治活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。
2、加大督查力度。市委督查室、市政府督查室要做好整個(gè)活動(dòng)的督促檢查工作,組織明查暗訪組、督導(dǎo)組采取不定時(shí)間、不定路線、不打招呼等形式對(duì)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位進(jìn)行抽查督查,及時(shí)了解情況提出建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題督促解決,確?;顒?dòng)不走形式,不走過場(chǎng)。要充分發(fā)揮民聲通道、領(lǐng)導(dǎo)熱線、領(lǐng)導(dǎo)信箱等平臺(tái)作用,暢通投訴舉報(bào)渠道,廣泛收集線索,對(duì)群眾反映突出的單位要進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),確保群眾反映的具體問題、個(gè)體訴求得到有效落實(shí)。要對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的整改不到位或重大違法違紀(jì)問題線索及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面進(jìn)行查處。
3、強(qiáng)化問責(zé)辦案。各地各單位要將問責(zé)辦案作為推動(dòng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的重要手段,并貫穿活動(dòng)始終。對(duì)本地本單位出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問題要堅(jiān)決查處,絕不姑息。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要通過信訪舉報(bào)、發(fā)展環(huán)境監(jiān)測(cè)、效能投訴等多渠道收集線索,對(duì)群眾反映的問題快查快辦,從嚴(yán)查處。對(duì)查處的典型案件既要追究當(dāng)事人責(zé)任,還要追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要加大媒體曝光力度,做到查處一起,曝光一起,教育一片、規(guī)范一方。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇六
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灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號(hào)。
中共西安市灞橋區(qū)疾控中心支部委員會(huì)關(guān)于下發(fā)灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)。
全體黨員、各科室:
根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會(huì)關(guān)于繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》(灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010)13號(hào))的要求,結(jié)合本單位工作實(shí)際,特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。
2010年7月13日。
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灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。
“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要以建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標(biāo),進(jìn)一步改進(jìn)疾控中心黨員干部的思想作風(fēng),學(xué)習(xí)作風(fēng),工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),生活作風(fēng),為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風(fēng)保證。通過活動(dòng)的開展,使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高,社會(huì)滿意度明顯上升。
為深入貫徹局黨委關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的工作部署,進(jìn)一步鞏固疾控中心作風(fēng)建設(shè)取得的成果,切實(shí)解決疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的與新形勢(shì)、新任務(wù)要求不相適應(yīng)的問題,中心黨支部決定按照局黨委安排,在2010年繼續(xù)深入開展以“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)開展提出以下意見:
一、深入開展“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
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圍繞干部職工關(guān)心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題,在增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性上用實(shí)勁,真正做到有什么問題解決什么問題,什么問題突出就著力解決什么問題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次,區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn),分門別類,因人施教,開展不同形式、不同內(nèi)容的教育,科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重創(chuàng)新教育形式,采取干部群眾喜聞樂見的方式方法,不斷增強(qiáng)教育的感染力,努力提升教育的實(shí)際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究,親自指導(dǎo)擬訂教育計(jì)劃,親自組織學(xué)習(xí)教育,親自備課授課,親自檢查驗(yàn)收,確保教育活動(dòng)不走過場(chǎng)、扎實(shí)有效。
二、扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓活動(dòng),著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。
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獨(dú)往獨(dú)來,我行我素,包辦代替分工協(xié)作,獨(dú)斷代替民主協(xié)商;生活上有沒有講排場(chǎng)、比闊氣,鋪張浪費(fèi)、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實(shí)搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上,通過黨員匯報(bào)思想、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、作風(fēng)講評(píng)、制定整改規(guī)劃等形式,廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。三要在抓好整改上下功夫。針對(duì)存在的問題,我們要大力弘揚(yáng)學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、實(shí)力老老實(shí)實(shí)的思想作風(fēng),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,深化單位效能建設(shè);強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí),使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實(shí)干、廉潔高效的表率。
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心想事、用心謀事、用心干事”為重點(diǎn),切實(shí)解決“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”四個(gè)方面的問題。
針對(duì)一些黨員和干部身上存在的作風(fēng)漂浮、定目標(biāo)不求實(shí)、做部署不切實(shí)、抓落實(shí)不扎實(shí)的突出作風(fēng)問題,教育引導(dǎo)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,堅(jiān)決制止并自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),不搞文山會(huì)海,不做表面文章,重點(diǎn)解決工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)的問題,努力提高執(zhí)行能力,確保政令暢通。做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,堅(jiān)持查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動(dòng)工作落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣,始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。
四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
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過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評(píng)價(jià)制度以及相關(guān)的配套制度等,形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機(jī)制。三要建立和完善弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的激勵(lì)機(jī)制,在開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,對(duì)作風(fēng)優(yōu)良、實(shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的干部,給予表揚(yáng),委以重任;對(duì)作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人,要嚴(yán)肅批評(píng),作出組織處理或紀(jì)律處分。
五、健全崗位職責(zé),努力提高辦事效率,切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。
中心全體干部職工要對(duì)照先進(jìn)找差距、完善自身看不足,嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,杜絕上下班遲到早退,工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風(fēng),定期對(duì)科室進(jìn)行查暗訪,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。在中心制定整改措施,樹立事爭(zhēng)一流、人爭(zhēng)先進(jìn)的意識(shí)和理念,明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、完成時(shí)限和獎(jiǎng)懲措施,不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。
各科室負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化科長(zhǎng)、科員職責(zé)分工,明確人員崗位職責(zé),健全崗位責(zé)任制。全面落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。要把績(jī)效評(píng)估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來,加大過錯(cuò)責(zé)任追究力度,有責(zé)必問、有錯(cuò)必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來,按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則,強(qiáng)化對(duì)政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利,以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究,提高政府公信力。
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要把績(jī)效評(píng)估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來,加大過錯(cuò)責(zé)任追究力度,有責(zé)必問、有錯(cuò)必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來,按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則,強(qiáng)化對(duì)政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利,以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究,各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚的表率作用,加強(qiáng)文明禮儀教育和作風(fēng)訓(xùn)練養(yǎng)成等工作,進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)和工作行為,爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團(tuán)結(jié)、知禮儀、重誠(chéng)信、守紀(jì)律的新型疾控干部隊(duì)伍,進(jìn)一步提升疾控中心的文明形象。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),中心黨支部成立灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組
長(zhǎng):劉福學(xué)。
區(qū)疾控中心黨支部書記。
張志智。
區(qū)疾控中心主任。
副組長(zhǎng):陳。
瑩
區(qū)疾控中心黨支部副書記成員:胡。
潔
曹宏斌。
詹明濤。
潘英。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)日常工作,辦公室主任由胥妍通知兼任。
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主題詞:干部作風(fēng)。
通知。
抄送:灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委。
中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部。
2010年7月13日印發(fā)。
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xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇七
為持續(xù)鞏固“整頓年”、“提升年”活動(dòng)成效,進(jìn)一步深化干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),著力推進(jìn)思想再解放、改革再深入、工作再落實(shí),按照市委市政府的統(tǒng)一安排部署,在我單位開展作風(fēng)建設(shè)持續(xù)提升活動(dòng)?,F(xiàn)制定如下方案。
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,深入貫徹***總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要指示批示精神以及中央、省委、市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的新要求,以作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的決心,持續(xù)聚焦決策落實(shí)、執(zhí)政為民,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升黨員干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新力,增強(qiáng)疫情疊加影響下做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的信心和本領(lǐng),確保省委十屆十次全會(huì)、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、市委六屆十次全會(huì)、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等會(huì)議決策部署落實(shí)到位,為高質(zhì)量建設(shè)具有較強(qiáng)吸納集聚能力和重要影響力的大城市提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保障。
通過開展作風(fēng)建設(shè)持續(xù)提升活動(dòng),進(jìn)一步解決影響和制約我市改革發(fā)展過程中的“推、慢、庸、虛”等突出問題,實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)“五個(gè)持續(xù)提升”工作目標(biāo)。
(一)在思想解放上持續(xù)提升。進(jìn)一步解決少數(shù)干部跟不上新時(shí)代新要求,因循守舊、不善于搶抓機(jī)遇等問題。引導(dǎo)黨員干部轉(zhuǎn)變思維方式,敢于打破思維定式、突破條條框框的限制,提升謀劃發(fā)展、守正創(chuàng)新、**難題、促進(jìn)落實(shí)的能力和魄力。
(二)在增強(qiáng)本領(lǐng)上持續(xù)提升。進(jìn)一步解決少數(shù)干部能力不足還不恐慌,缺乏干好工作、推動(dòng)發(fā)展的技能本領(lǐng);對(duì)上級(jí)政策一知半解,對(duì)市委黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展“兩個(gè)高質(zhì)量”工作體系掌握不夠等問題。引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)思想淬練、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,補(bǔ)足短板弱項(xiàng),增強(qiáng)能力素質(zhì),提升駕馭復(fù)雜局面的能力。
(三)在擔(dān)當(dāng)作為上持續(xù)提升。進(jìn)一步解決少數(shù)干部擔(dān)當(dāng)不足、敷衍塞責(zé),“寧可不干事、只求不出事”;貫徹落實(shí)決策部署表態(tài)多、行動(dòng)少,打折扣、搞變通,落地遲、見效慢等問題。引導(dǎo)黨員干部面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定深層次矛盾敢于知難而上、迎難而上,面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)扛得住、豁得出、頂?shù)蒙希鎸?duì)各種不良現(xiàn)象敢于較真,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
(四)在服務(wù)效能上持續(xù)提升。進(jìn)一步解決簡(jiǎn)政放權(quán)不夠徹底,審批方式不夠優(yōu)化,辦事程序復(fù)雜、要件多、時(shí)間長(zhǎng),多頭跑、回來跑;對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題置若立罔聞、無動(dòng)于衷、態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單等問題。引導(dǎo)黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí),持續(xù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)辦事“只進(jìn)一扇門”“最多跑一次”,提升群眾滿意度、獲得感。
(五)在規(guī)矩意識(shí)上持續(xù)提升。進(jìn)一步解決政治意識(shí)淡薄,作風(fēng)散漫、紀(jì)律松懈,甚至違規(guī)違紀(jì);調(diào)研不實(shí)不深、學(xué)風(fēng)浮漂、文多會(huì)多、督查檢查考核重痕跡輕實(shí)效等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省、市相關(guān)紀(jì)律規(guī)定,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”,深化拓展基層減負(fù)工作,堅(jiān)決杜絕形形色色的形式主度官僚主義,爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范。
緊扣黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“兩個(gè)高質(zhì)量”工作體系,把推動(dòng)重大決策部署落實(shí)、鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、嚴(yán)格執(zhí)行中央項(xiàng)八規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神等作為作風(fēng)建設(shè)持續(xù)提升的重點(diǎn),抓實(shí)抓緊抓好。
(一)強(qiáng)化推動(dòng)重大決策部署落實(shí),進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。緊緊圍繞“兩輪兩翼”“九大專項(xiàng)”“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等全市重大決策部署,全面提升服務(wù)水平,圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念、理順體制機(jī)制、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面,強(qiáng)化措施,創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,推動(dòng)南陽成為中部地區(qū)開放新高地。落實(shí)服務(wù)“好差評(píng)”制度,每月公布“好差評(píng)”排行榜,探索建立考評(píng)結(jié)果與績(jī)效工作掛機(jī)機(jī)制。
(二)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。要發(fā)揚(yáng)主題教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法,切實(shí)把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)南陽發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能。要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用,以上率下推動(dòng)工作。要主動(dòng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn),在高質(zhì)量建設(shè)大城市的征程中歷練初心使命。在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量中加強(qiáng)歷練,夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的根基;在推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量中加強(qiáng)歷練,尤其要持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè),以優(yōu)良作風(fēng)保障大城市建設(shè)。要完善干部擔(dān)當(dāng)作為激勵(lì)機(jī)制,在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn),打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等重大斗爭(zhēng)中考察識(shí)別干部。
(三)持之以恒抓好中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,圍繞“四風(fēng)”隱形變異新動(dòng)向和頂風(fēng)違紀(jì)問題,精準(zhǔn)發(fā)力、靶向冶療,堅(jiān)決防止不良風(fēng)氣反彈回潮。聚焦形式主義、官僚主度新表現(xiàn),找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減,分層分類拿出過硬措施,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,常態(tài)化開展以案促改,持續(xù)開展警示教育。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?!白黠L(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)開展,搞好綜合協(xié)調(diào),加強(qiáng)工作指導(dǎo),確保作風(fēng)建設(shè)持續(xù)提升活動(dòng)有效開展。
(二)層層壓實(shí)責(zé)任。黨總支要承擔(dān)起作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)要履行好第一責(zé)任人職責(zé),當(dāng)好轉(zhuǎn)變作風(fēng)的“領(lǐng)頭雁”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭推動(dòng)一線工作法,落實(shí)“三個(gè)一”工作機(jī)制,每周明察一次、暗訪一次、現(xiàn)場(chǎng)辦公一次,樹牢抓落實(shí)解難題的鮮明導(dǎo)向,層層帶動(dòng)、傳導(dǎo)壓務(wù),全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)深入扎實(shí)開展。
(三)精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)整改。要圍繞干部隊(duì)伍中存在的思想封閉守舊、能力水平不足、工作作風(fēng)不實(shí)等方面突出問題開展“大排查”,建立問題清單、責(zé)任清單,制定針對(duì)性整改措施,務(wù)求取得實(shí)效;同時(shí)結(jié)合整改情況建立長(zhǎng)效機(jī)制,形成務(wù)實(shí)管用的作風(fēng)建設(shè)制度體系。
(四)堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并重。持續(xù)抓好激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為有關(guān)具體措施的落實(shí),選樹勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、在推動(dòng)兩個(gè)高質(zhì)量發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的典型人物,挖掘典型事跡,宣傳典型做法,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,營(yíng)造敢闖敢試、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的深厚氛圍。同時(shí),對(duì)不作為、慢作為、亂作為以及違規(guī)違紀(jì)等問題,定期公開曝光,促進(jìn)工作落實(shí)。
(五)創(chuàng)新督查方法。完善臺(tái)賬管理制度,圍繞市委市政府中心工作和重點(diǎn)任務(wù),細(xì)化工作目標(biāo)、支撐項(xiàng)目、完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限和責(zé)任主體,實(shí)施掛銷號(hào)管理。推行“三不兩直”督查,不發(fā)通知、不打招呼、不陪同接待,直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)督實(shí)查,動(dòng)真碰硬,一督到底。
(六)嚴(yán)格問責(zé)考核。對(duì)查實(shí)的問題堅(jiān)決糾正、問責(zé)到人,絕不姑息遷就。同時(shí),將作風(fēng)建設(shè)考評(píng)納入黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)高質(zhì)量工作考評(píng)體系,半年初評(píng)、年終總結(jié)。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要指示批示精神,鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成果,持續(xù)提升干部素能、工作效能,奮力推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,鎮(zhèn)黨委決定,2022年在全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促趕超”作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹來陜考察重要講話重要指示精神,落實(shí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、提升“七種能力”和堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的系列要求,以求實(shí)務(wù)實(shí)落實(shí),突出實(shí)干實(shí)效實(shí)績(jī),牢固樹立“靠作風(fēng)吃飯、憑實(shí)績(jī)說話”鮮明導(dǎo)向,錘煉“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”工作作風(fēng),以良好作風(fēng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,持續(xù)增強(qiáng)過硬本領(lǐng),激發(fā)干事熱情,提升工作效能,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市核心區(qū)貢獻(xiàn)新突破,以優(yōu)異成績(jī)和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開。
二、工作原則。
——堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,示范引領(lǐng)促超越。緊扣關(guān)鍵領(lǐng)域,對(duì)標(biāo)三套指標(biāo),突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”與管好“絕大多數(shù)”相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,從主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員做起,帶動(dòng)全鎮(zhèn)黨員干部埋頭苦干、勇毅前行,找準(zhǔn)切入點(diǎn),打好組合拳,攻堅(jiān)克難、開拓奮進(jìn),形成持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)的“頭雁效應(yīng)”。
——堅(jiān)持問題導(dǎo)向,精準(zhǔn)施治抓整改。各村黨支部和黨員干部要把解決問題貫穿作風(fēng)建設(shè)始終,以改進(jìn)提升干部作風(fēng)能力問題為重點(diǎn),以“五大行動(dòng)”為抓手,根據(jù)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn),細(xì)化措施,扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持動(dòng)真碰硬、破立并舉、系統(tǒng)施治、真抓實(shí)做,促進(jìn)黨員干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、發(fā)展大跨越。
——堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)導(dǎo)向,正向激勵(lì)鼓干勁。全體黨員干部要樹立終身學(xué)習(xí)理念,全鎮(zhèn)上下要把嚴(yán)的主基調(diào)貫穿始終,嚴(yán)管與厚愛結(jié)合,激勵(lì)與約束并重,充分運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”,為敢擔(dān)當(dāng)、肯負(fù)責(zé)、善作為的干部撐腰鼓勁,持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。
——堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向,評(píng)先創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)一流。樹牢“靠作風(fēng)吃飯、憑實(shí)績(jī)說話”鮮明導(dǎo)向,以群眾滿意為評(píng)判,用發(fā)展實(shí)績(jī)來檢驗(yàn),以一流作風(fēng)營(yíng)造一流發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
三、目標(biāo)任務(wù)。
全鎮(zhèn)各黨支部和黨員干部要錘煉作風(fēng)昂揚(yáng)斗志,以敢為善成的闖勁、只爭(zhēng)朝夕的拼勁、腳步丈量的干勁、高效落實(shí)的巧勁、嚴(yán)督實(shí)查的韌勁,聞風(fēng)而動(dòng),見令而行,切實(shí)以奮斗的姿態(tài)謀事、以奔跑的狀態(tài)干事,確保各項(xiàng)工作穩(wěn)居全縣第一方陣。通過本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)顯著提升”。顯著提升旗幟鮮明講政治的作風(fēng)能力,大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng),深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。顯著提升聯(lián)系服務(wù)群眾的作風(fēng)能力,大興親民愛民之風(fēng),鞏固深化“我為群眾辦實(shí)事”和“進(jìn)萬家門、知萬家情、解萬家難”活動(dòng)成果,腳步丈量走好新時(shí)代群眾路線,心中有責(zé)解決好群眾關(guān)切的操心事煩心事揪心事,讓群眾有更多的獲得感幸福感安全感。顯著提升大抓項(xiàng)目招商的作風(fēng)能力,大興招商引資之風(fēng),堅(jiān)持“項(xiàng)目為王”理念,緊盯擴(kuò)投資穩(wěn)增長(zhǎng),興產(chǎn)業(yè)促消費(fèi)等重點(diǎn),扎實(shí)開展“高質(zhì)量項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng),大力實(shí)施“五個(gè)季度”抓項(xiàng)目機(jī)制。深化“雙招雙引”,做響品牌,持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。顯著提升推進(jìn)改革創(chuàng)新的作風(fēng)能力,大興改革創(chuàng)新之風(fēng),思想破冰,行動(dòng)突圍,善于用改革的辦法解決高質(zhì)量發(fā)展中的“難點(diǎn)”“堵點(diǎn)”,以永不懈怠的拼搶狀態(tài)和一往無前的昂揚(yáng)斗志,在“比學(xué)趕超”中爭(zhēng)先進(jìn)位,在加壓奮進(jìn)中開創(chuàng)新局。顯著提升善作善成抓落實(shí)的作風(fēng)能力,大興務(wù)實(shí)重干之風(fēng),只為辦好想辦法,不為沒辦找理由,秉承“今天再晚也是早、明天再早也是晚”理念,精心謀事、用心干事、專心成事,以“人一之、我十之”的勁頭抓執(zhí)行、抓落實(shí),以“馬上就干、干就最好”的擔(dān)當(dāng)攻重點(diǎn)、破難題,確保超額完成年度目標(biāo)任務(wù)。
四、主要措施。
堅(jiān)持“學(xué)干”并重、“查改”貫通和“糾建”并舉,將體制機(jī)制改革創(chuàng)新、“雙招雙引”、項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境等重點(diǎn)事項(xiàng)融入活動(dòng),推動(dòng)全鎮(zhèn)黨員干部以優(yōu)良作風(fēng)、過硬能力、一流效能擔(dān)負(fù)起鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展重任。
(一)提高站位,開展政治理論大學(xué)習(xí)。
各支部要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神,學(xué)深悟透精神實(shí)質(zhì),不斷提高政治站位,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來;要貫徹領(lǐng)悟省委十三屆十次全會(huì)、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、十三屆省紀(jì)委六次全會(huì)、市委五屆十三次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和縣委十六屆二次全會(huì)暨縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,突出中心,抓住重點(diǎn),把思路和方法聚焦到縣委政府的中心工作和部署要求上來;要精學(xué)善思政策法規(guī),業(yè)務(wù)知識(shí)和制度規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,有的放矢,把方法和措施運(yùn)用到落實(shí)高質(zhì)量完成全年目標(biāo)任務(wù)中來。全鎮(zhèn)上下要把學(xué)習(xí)貫穿始終,以黨委中心組和黨支部為單位,列出全年學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確學(xué)習(xí)專題,利用一周時(shí)間,采取單位領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、研討交流等方式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)后,要結(jié)合日常工作實(shí)際,采取輔導(dǎo)式領(lǐng)學(xué)、調(diào)研式踐學(xué)、觀摩式促學(xué)等方式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,開展常態(tài)化政治理論學(xué)習(xí),確保廣大黨員干部學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走,真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。
(二)查找差距,開展五查五思大檢視。
各村黨支部和黨員干部要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,全面對(duì)標(biāo)關(guān)于作風(fēng)能力建設(shè)的重要論述,持續(xù)深化“明責(zé)、踐諾、結(jié)果”主題作風(fēng)整訓(xùn)成果,對(duì)表責(zé)任是否落實(shí)、承諾是否踐行、結(jié)果是否真實(shí),從班子、領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部四個(gè)層次,圍繞素質(zhì)能力、理想信念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)五個(gè)方面逐一對(duì)照查找存在的差距,并通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相評(píng)、集體議等方式,扎實(shí)開展“五查五思”,即:一查素質(zhì)能力,看能否不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng),反思提高素質(zhì)能力的問題;二查理想信念,看能否加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念,反思嚴(yán)于修身的問題;三查精神狀態(tài),看能否敢于面對(duì)困難、勇于奮力拼搏,反思提振狀態(tài)的問題;四查工作作風(fēng),查能否貫徹落實(shí)市委、縣委工作部署有力、有為、有效,履行崗位職責(zé)盡職、盡責(zé)、盡心,反思作風(fēng)實(shí)不實(shí)的問題;五查工作業(yè)績(jī),看能否主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,努力敬業(yè)奉獻(xiàn),反思不斷進(jìn)取的問題。
全鎮(zhèn)黨員干部要對(duì)照以上重點(diǎn),找準(zhǔn)漏點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn),深刻剖析問題根源,明確努力方向和改進(jìn)措施,建好問題清單和整改臺(tái)賬,在一定范圍內(nèi)公示。
(三)改進(jìn)作風(fēng),開展擔(dān)當(dāng)實(shí)干大行動(dòng)。
聚焦“庸懶散慢虛浮粗”不實(shí)作風(fēng),注重從思想深處提升、以具體行動(dòng)改進(jìn),教育引導(dǎo)黨員干部躬身入局,該辦的事頂著壓力也要上,該負(fù)的責(zé)冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān),持續(xù)錘煉“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”優(yōu)良作風(fēng),以干部的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
1.實(shí)施“三不一慢”整治行動(dòng)。重點(diǎn)整治推諉扯皮,碰到難題繞道走,遇到難事就上交;重點(diǎn)整治慵懶散慢,落實(shí)工作慢慢騰騰,完成任務(wù)拖拖拉拉;重點(diǎn)整治抓重點(diǎn)工作前期謀劃不足,后期實(shí)施不力,缺乏恒心、韌勁,攻堅(jiān)力度不夠等不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)、慢作為“三不一慢”問題。鎮(zhèn)紀(jì)委、督查辦有針對(duì)性開展“小切口”重點(diǎn)督查,并將工作推進(jìn)中的不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)問題作為日常監(jiān)督和不定期明察暗訪的重點(diǎn)內(nèi)容,建立作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化督查機(jī)制。鎮(zhèn)督查辦要細(xì)化、量化考核指標(biāo),充分運(yùn)用考核結(jié)果,發(fā)揮好“指揮棒”作用;鎮(zhèn)紀(jì)委要對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)和慢作為的干部及時(shí)進(jìn)行處理;鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)與各辦站日常聯(lián)系溝通,研判分析問題形勢(shì),要進(jìn)一步加大為基層減負(fù)力度,切實(shí)糾正工作過度留痕、檢查考核過多過頻等問題,讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。適時(shí)處置移交問題線索快查快處,依規(guī)依紀(jì)依法精準(zhǔn)問責(zé),對(duì)典型案例通報(bào)曝光。(牽頭單位:鎮(zhèn)紀(jì)委辦,配合單位:各辦站)。
2.實(shí)施“項(xiàng)目體檢”感知行動(dòng)。緊盯招商引資方面的“痛點(diǎn)”、“堵點(diǎn)”和“難點(diǎn)”,對(duì)近三年來重大招商引資未落地項(xiàng)目進(jìn)行“全面體檢”,查找招商引資過程中重招商輕安商、重管理輕服務(wù)以及對(duì)環(huán)境保障等方面反映強(qiáng)烈、長(zhǎng)期得不到解決的突出問題。針對(duì)項(xiàng)目體檢發(fā)現(xiàn)的問題,逐事逐項(xiàng)找出不落實(shí)的原因、盯住不落實(shí)的責(zé)任人,特別是對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)不力、管理督辦不嚴(yán)、服務(wù)企業(yè)不周、推諉扯皮不辦,致使項(xiàng)目落地難、落地慢問題的人員快查快辦,持續(xù)優(yōu)化全鎮(zhèn)營(yíng)商環(huán)境,全力推動(dòng)“雙招雙引”工作取得新成效。(牽頭單位:經(jīng)濟(jì)辦,配合單位:各村)。
3.實(shí)施“紅旗”、“蝸牛”命名行動(dòng)。大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”作風(fēng),掀起全員雙招雙引“論英雄、爭(zhēng)一流、奪紅旗”工作熱潮。在重點(diǎn)項(xiàng)目包抓責(zé)任單位中,開展“紅旗”和“蝸牛”命名活動(dòng),在每季度追趕超越擂臺(tái)賽上,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)得力、履職效果好、提前完成既定項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)的單位和個(gè)人授予“紅旗”獎(jiǎng);對(duì)虛以應(yīng)付,表態(tài)調(diào)門高、行動(dòng)落實(shí)差,推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目不力、進(jìn)展緩慢,沒有按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)的,命名為“蝸?!薄1幻麨椤凹t旗”獎(jiǎng)、“蝸?!钡?,在年度目標(biāo)責(zé)任考核中提高加減分權(quán)重,予以重獎(jiǎng)重罰。(牽頭單位:經(jīng)濟(jì)辦,配合部門:黨政辦、各村)。
4.實(shí)施“三服務(wù)”評(píng)價(jià)行動(dòng)。針對(duì)部分窗口單位圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)群眾”,集中開展評(píng)價(jià)效能、評(píng)價(jià)作風(fēng)、評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)行動(dòng)(簡(jiǎn)稱“三服務(wù)”評(píng)價(jià)行動(dòng))。鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳負(fù)責(zé)9個(gè)村黨群服務(wù)中心開展“比服務(wù)發(fā)展,促轉(zhuǎn)型升級(jí);比服務(wù)項(xiàng)目,促效能提升;比服務(wù)群眾,促作風(fēng)改進(jìn)”活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部立足崗位履職擔(dān)當(dāng),主動(dòng)靠前服務(wù)。鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦負(fù)責(zé)服務(wù)企業(yè)情況進(jìn)行企業(yè)評(píng)價(jià)效能;鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)辦站“三服務(wù)”情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)。通過開展“三服務(wù)”評(píng)價(jià)行動(dòng)推動(dòng)全鎮(zhèn)黨員干部拒做“蝸牛”,帶頭爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗”,進(jìn)一步提高黨員干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平。(牽頭單位:便民服務(wù)中心,配合單位:黨政辦、經(jīng)濟(jì)辦、各村)。
5.實(shí)施“比作風(fēng)見成效”媒體助力行動(dòng)。鎮(zhèn)黨政辦在“蘭香x”重要版面開設(shè)“作風(fēng)能力建設(shè)年在行動(dòng)”專欄,報(bào)道各村黨支部和黨員干部立足崗位轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的積極變化、工作進(jìn)展和先進(jìn)事跡等。2月中旬,組織開展“改作風(fēng)開新局,一把手談打算”訪談,組織各村“一把手”談體會(huì)、說打算,發(fā)揮頭雁示范帶動(dòng)效應(yīng),營(yíng)造以優(yōu)良干部作風(fēng)抓發(fā)展促超越的濃厚氛圍。開設(shè)作風(fēng)問題“曝光臺(tái)”,定期通報(bào)曝光作風(fēng)方面突出問題和典型案例,形成有效震懾。(牽頭單位:黨政辦,配合單位:各辦站、各村)。
(四)立足本職,開展崗位能力大提升。
堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,通過專題培訓(xùn)、崗位歷練、交流互鑒、在職自學(xué)等多種方式,提高工作能力,提升專業(yè)化、規(guī)范化水平,成為本職工作的行家里手。一是組織開展干部綜合素質(zhì)提升輪訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)干部政治理論素養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)水平和抓工作落實(shí)的能力。抓好專業(yè)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),圍繞全縣“十四五”規(guī)劃及縣委十六屆二次全會(huì)重點(diǎn)任務(wù),結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際,精心策劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文旅融合、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、生態(tài)保護(hù)等專題,通過開設(shè)“干部夜?!?、“x講堂”等方式,注重在實(shí)踐攻堅(jiān)練兵場(chǎng)中開展培訓(xùn),尤其注重選擇一些推進(jìn)力度大、成效明顯或進(jìn)展緩慢、存在問題的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、群眾熱點(diǎn)關(guān)注的民生事項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué),提高干部解決實(shí)際問題、推進(jìn)落實(shí)的能力。二是精準(zhǔn)制定對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,借助蘇陜協(xié)作機(jī)遇,分類分批組織各村“一把手”到發(fā)達(dá)地區(qū),采取研學(xué)觀摩和研討交流等方式,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),解放思想,開闊思路,增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的信心和能力。三是持續(xù)加大年輕干部培養(yǎng)力度,優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑、補(bǔ)齊能力短板。建立年輕干部政治導(dǎo)師、能力導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”制度,組建年輕干部新時(shí)代素能提升導(dǎo)師團(tuán),由單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)“二對(duì)一”組團(tuán)式幫帶年輕干部,制定個(gè)性化幫帶計(jì)劃,通過談心談話、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、調(diào)研寫作等方式,幫助年輕干部快速成長(zhǎng)。四是以擂臺(tái)賽等載體為主要抓手,建立“曬實(shí)績(jī)、比作風(fēng)、爭(zhēng)先鋒”長(zhǎng)效工作機(jī)制,引導(dǎo)干部在亮實(shí)績(jī)、顯擔(dān)當(dāng)、當(dāng)尖兵中強(qiáng)素提能。五是開展攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)光出彩、專業(yè)精湛“四型好干部”評(píng)選表彰活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度,激勵(lì)鞭策各級(jí)干部見賢思齊、比學(xué)趕超,持續(xù)營(yíng)造“靠作風(fēng)吃飯、憑實(shí)績(jī)說話”的鮮明導(dǎo)向。(牽頭單位:黨政辦,配合單位:各辦站、各村)。
(五)健全機(jī)制,開展干部隊(duì)伍大關(guān)懷。
堅(jiān)持“三到三看三破”選用干部方法,以結(jié)果論英雄,憑實(shí)績(jī)用干部,落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮考核的指揮棒、風(fēng)向標(biāo)、助推器作用,以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。一是完善正向激勵(lì)機(jī)制。大力選用堅(jiān)持以人民為中心、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部,優(yōu)先使用在重大斗爭(zhēng)實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)作為、經(jīng)受考驗(yàn)的干部,積極選拔歷練扎實(shí)、作風(fēng)過硬、解決實(shí)際問題能力強(qiáng)的干部。大力選樹在深化改革、重大舉措、重大工作、重大項(xiàng)目中勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。落實(shí)休假體檢、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)關(guān)懷等制度。二是完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。深入落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”要求,用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,對(duì)勇于改革創(chuàng)新、破解難題、先行先試、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的黨員干部,存在容錯(cuò)糾錯(cuò)情形的,及時(shí)按有關(guān)規(guī)定和程序容錯(cuò)免責(zé),推動(dòng)形成支持改革、鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許試錯(cuò)、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。三是完善澄清保護(hù)機(jī)制。對(duì)受到惡意中傷、不實(shí)舉報(bào)、誣告陷害的黨員干部,及時(shí)在適當(dāng)范圍公開澄清正名,堅(jiān)決查處誣告陷害行為,讓黨員干部心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)。(牽頭單位:黨政辦,配合單位:鎮(zhèn)紀(jì)委辦)。
五、實(shí)施步驟。
“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促趕超”作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)在全鎮(zhèn)各級(jí)黨員干部中開展,自2022年2月開始,2022年12月結(jié)束。
第一階段:動(dòng)員部署、提高認(rèn)識(shí)(2月8日—2月25日)。精心制定實(shí)施方案,及時(shí)動(dòng)員安排部署,認(rèn)真組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)關(guān)于作風(fēng)能力建設(shè)的重要論述等內(nèi)容,全面查找作風(fēng)能力方面存在的短板弱項(xiàng),結(jié)合黨員民主生活會(huì)建立“五查五思”問題清單和整改臺(tái)賬(參考模板見附件),強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,迅速將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
第二階段:邊查邊改、爭(zhēng)創(chuàng)一流(2月26日—11月30日)。聚焦關(guān)鍵性、全局性工作任務(wù),把活動(dòng)開展與高質(zhì)量發(fā)展中的突出矛盾、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題結(jié)合起來,運(yùn)用專題謀劃、專班運(yùn)作、專項(xiàng)推進(jìn)等方式,精準(zhǔn)施策、靶向治療,以實(shí)實(shí)在在工作成效為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。針對(duì)查擺的問題,全體黨員干部在6月底、11月底對(duì)問題清單和整改臺(tái)賬進(jìn)行“回頭看”,實(shí)行整改銷號(hào)管理。
第三階段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)考核(12月1日—12月15日)。全鎮(zhèn)上下全面系統(tǒng)總結(jié)作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)開展情況,認(rèn)真梳理歸納亮點(diǎn)做法、創(chuàng)新載體、工作舉措及取得成效。采取考核、評(píng)議、點(diǎn)評(píng)等方式,對(duì)黨組織和黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、能力提升情況進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確評(píng)價(jià),并納入年度目標(biāo)責(zé)任考核管理。
六、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施。鎮(zhèn)黨委成立“作風(fēng)能力建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨委副書記,紀(jì)委書記,任副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委,辦公室主任由紀(jì)委書記擔(dān)任,辦公室工作人員從相關(guān)辦站抽調(diào),負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查等工作。鎮(zhèn)紀(jì)委要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,全面掌握工作進(jìn)展,定期研判推進(jìn)情況,積極提出工作建議。各專項(xiàng)行動(dòng)牽頭辦站要全面認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù),在2月15日之前制定具體方案、細(xì)化措施,確保活動(dòng)出新、出彩、出成效。
(二)嚴(yán)明紀(jì)律,強(qiáng)化督導(dǎo)考核。進(jìn)一步改進(jìn)督查方式,健全常態(tài)化督查機(jī)制,變集中督導(dǎo)為日常督導(dǎo),堅(jiān)持明察與暗訪、重點(diǎn)抽查與交叉檢查、專項(xiàng)督導(dǎo)與舉報(bào)核查相結(jié)合,從小事抓起管起嚴(yán)起,嚴(yán)查快處違反作風(fēng)紀(jì)律的人和事,形成高壓態(tài)勢(shì)。同時(shí),將作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)納入年度目標(biāo)責(zé)任考核,與干部獎(jiǎng)懲和提拔使用掛鉤,對(duì)縣上命名為“紅旗”獎(jiǎng)的進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),對(duì)命名為“蝸?!钡倪M(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)問責(zé),對(duì)工作推進(jìn)不力、弄虛作假、圖形式走過場(chǎng)造成不良影響的單位和個(gè)人要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
(三)積極宣傳,形成輿論氛圍。鎮(zhèn)黨政辦采取開設(shè)專欄等形式,廣泛宣傳、深度報(bào)道作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)的目的意義、工作動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)做法,引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持正面激勵(lì)與反面警醒相結(jié)合,培樹宣傳先進(jìn)典型,通報(bào)曝光典型案例,讓廣大黨員干部學(xué)有榜樣、追有標(biāo)桿,心有所畏、行有所止。
(四)建章立制,建立長(zhǎng)效機(jī)制。各村黨支部要堅(jiān)持治標(biāo)與治本、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、措施與制度相結(jié)合,對(duì)作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)中的一些經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行提煉總結(jié),固化為制度,扎緊作風(fēng)建設(shè)的制度“籠子”,從體制機(jī)制上保障黨員干部作風(fēng)持續(xù)向好。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇九
為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神,鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),按照縣委、縣政府及教育局的統(tǒng)一部署,經(jīng)學(xué)校行政班子專題研究,決定在全校開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),為扎實(shí)搞好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),確?;顒?dòng)取得實(shí)效,根據(jù)我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:
以黨的xx大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合我校工作實(shí)際,仔細(xì)查找作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,深刻分析原因,認(rèn)真制定措施,開展集中整頓。通過作風(fēng)建設(shè),使全校教職員工工作作風(fēng)明顯改進(jìn),工作能力明顯增強(qiáng),辦事效率明顯提高,服務(wù)質(zhì)量明顯改善,精神面貌明顯轉(zhuǎn)變,促進(jìn)黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),為我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)健康發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
為加強(qiáng)對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,學(xué)校決定成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組?長(zhǎng):
副組長(zhǎng):???。
成?員:???。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)調(diào)度等工作。兼任辦公室主任,成員由、組成。
將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)同“教育管理年”活動(dòng)結(jié)合起來,通過優(yōu)化管理促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),通過作風(fēng)建設(shè),促使我校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師隊(duì)伍深化對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)重要意義的認(rèn)識(shí),全面推進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)。努力建設(shè)一支善于領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子;建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的黨員干部教師隊(duì)伍。
(一)大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
一是建立集體學(xué)習(xí)制度,學(xué)校將組織教職員工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《xx縣作風(fēng)建設(shè)“八個(gè)嚴(yán)禁”》、《xx縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》、《關(guān)于禁止教師有償家教、違規(guī)補(bǔ)課、索拿卡要等行為的暫行規(guī)定》等法規(guī)文件以及優(yōu)秀模范教師的先進(jìn)事跡,結(jié)合工作實(shí)際,加強(qiáng)交流,引導(dǎo)教師自覺規(guī)范教育教學(xué)行為,不斷提高依法治教、廉潔從教的自覺性。二是建立學(xué)習(xí)考核制度,整個(gè)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有時(shí)間、有組織、有筆記,作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全體教職工的學(xué)習(xí)采取不定期的抽查,記載情況作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。
(二)大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,全力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。
1、開展“四是”主題教育活動(dòng)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛牌上崗,同時(shí)深入開展“以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是政府的第一職責(zé),真心實(shí)意為民是我的第一承諾,拖拉推諉是我的嚴(yán)重失職,索拿卡要是我的最大恥辱”為主要內(nèi)容的“四是”主題實(shí)踐活動(dòng)。
2、要服從大局,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局,步調(diào)一致,協(xié)調(diào)配合,共同謀事,形成聚精會(huì)神搞教育,一心一意謀發(fā)展的良好局面;要維護(hù)團(tuán)結(jié),坦誠(chéng)相處,互相尊重,互諒互幫,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。要牢固樹立公仆意識(shí),以身作則,率先垂范,吃苦在前,享受在后,凝聚人心,提升人氣,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部和教職員工開展好各項(xiàng)工作。
(三)大力弘揚(yáng)干事興業(yè)的風(fēng)氣,進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
1、要忠實(shí)履行職責(zé)。全體教職員工要樹立勤奮務(wù)實(shí)的意識(shí)、不甘落后的意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的意識(shí)、質(zhì)量高于一切的意識(shí),要熱心教改,精心備課,創(chuàng)新教法,認(rèn)真講課,提高課堂教學(xué)水平。要堅(jiān)持因材施教,面向全體學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)科輔導(dǎo),切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合能力。
2、要嚴(yán)格遵守縣委、縣政府對(duì)干部規(guī)定的“八個(gè)嚴(yán)禁”和教育局對(duì)教師規(guī)定的“七個(gè)禁止”。
八個(gè)嚴(yán)禁:
1、嚴(yán)禁干部職工上班時(shí)間從事與工作無關(guān)的活動(dòng)。如玩網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、炒股、看網(wǎng)絡(luò)電影等。
2、嚴(yán)禁干部職工上班時(shí)間在娛樂休閑場(chǎng)所從事唱歌、跳舞、喝茶、打牌、打撲克、搓麻將、洗腳、按摩等娛樂休閑活動(dòng)。
3、嚴(yán)禁干部職工上班時(shí)間未經(jīng)批準(zhǔn)缺崗、離崗(缺崗3次以上的進(jìn)行組織處理)。
4、嚴(yán)禁值班人員不遵守值班制度,缺崗、離崗(缺位3次以上的進(jìn)行組織處理)。
5、嚴(yán)禁參加全縣性會(huì)議時(shí)未經(jīng)批假遲到或缺席,全年遲到5次以上(含5次)或缺席3次以上(含3次)的進(jìn)行組織處理。
6、嚴(yán)禁對(duì)屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)推諉扯皮,不落實(shí)首問首辦責(zé)任制,不按規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限辦結(jié)。
7、嚴(yán)禁工作日中餐飲酒(對(duì)縣外接待除外)。
8、嚴(yán)禁私駕公車,公務(wù)車輛不得停靠休閑娛樂場(chǎng)所。
七個(gè)禁止:
1、禁止教師從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班;
2、禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。
3、禁止向?qū)W生推銷、變相推銷教輔資料或其他商品和強(qiáng)制學(xué)生搭餐;
4、禁止接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私行為;
5、禁止招生考試和組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;
6、禁止學(xué)校、教師搶拉買賣生源;
7、禁止教師在工作時(shí)間參與打牌賭博、按摩洗腳、進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳等娛樂活動(dòng)。
出現(xiàn)上述情形之一者,是領(lǐng)導(dǎo)干部的一律免職,一年內(nèi)不得恢復(fù)職務(wù),不得擔(dān)任其他職務(wù)。是一般干部或教職員工的責(zé)令寫出深刻檢討,并在學(xué)校全體教職大會(huì)上作公開檢查,由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行誡勉談話,并予以通報(bào)批評(píng),一年內(nèi)不評(píng)先評(píng)優(yōu),扣除當(dāng)年績(jī)效工資的50%。學(xué)校有干部、教職員工違反上述規(guī)定被查處一處的,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人向縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)作口頭檢討;查處兩次的,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人向縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)作書面檢討;查處三次的,由縣教育局紀(jì)檢書記對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人一年內(nèi)不提拔,不評(píng)先評(píng)優(yōu),查處4次(含4次)以上的,免去學(xué)校主要負(fù)責(zé)人職責(zé)。
(四)大力弘揚(yáng)清廉高雅的風(fēng)氣,著力加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
1、重儀表。做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙遜有禮;教態(tài)自然,表情親切,莊重慈祥,富有朝氣;衣著得體,美觀大方,樸素典雅,端莊整潔。
2、講操守。追求情趣健康,注重生活的細(xì)微末節(jié);模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,抵得住誘惑,守得住寂寞,擇善而交,克已慎行,不迷戀于權(quán)力金錢,不沉醉于聲色犬馬,不參與迷信賭博。
3、求節(jié)儉。堅(jiān)持勤儉辦教育,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)接待。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格控制辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)等各項(xiàng)支出。抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
4、守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng),不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng),不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái),不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng),不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng)索取錢物。要制定班級(jí)學(xué)生座位安排和調(diào)換方案,并切實(shí)組織實(shí)施。
(五)著力解決熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校全體教師要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生教師職業(yè)道德要求》,注意內(nèi)省慎獨(dú),勇于實(shí)踐磨煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn),形成崇高的師德,良好的師風(fēng)。要建立激勵(lì)機(jī)制,樹立典型,推出標(biāo)兵,充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。要加大監(jiān)管力度,對(duì)師德不高、師風(fēng)不正,特別是影響惡劣的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等方面一票否決,并嚴(yán)肅處理。
2、抓常規(guī),促養(yǎng)成,嚴(yán)考風(fēng),強(qiáng)學(xué)風(fēng)。建立《學(xué)生一日常規(guī)制度》,通過抓學(xué)生的常規(guī)管理,來促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)《違紀(jì)舞弊學(xué)生處理辦法》的執(zhí)行力度,嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),切實(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
3、繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。進(jìn)一步完善健全財(cái)務(wù)管理、接待、重大工程公開招標(biāo)和辦公用品采購(gòu)等制度;堅(jiān)持“陽光招生”,授受社會(huì)和人民群眾監(jiān)督。完善校務(wù)公開制度,切實(shí)深化校務(wù)公開,對(duì)涉及學(xué)校重大決策、收費(fèi)、學(xué)生資助、考核獎(jiǎng)懲、人事管理、財(cái)務(wù)收支、物品采購(gòu)等事項(xiàng)真正及時(shí)向教職員工公開。
學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)自xx年5月1日開始,到12月底結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)分宣傳教育、查擺剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)行。全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各處室、年級(jí)組要把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、規(guī)范管理貫穿于活動(dòng)全過程,做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、學(xué)改結(jié)合、查整結(jié)合,不斷推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
第一階段宣傳教育階段(5月1日至5月31)。
1、開展宣傳動(dòng)員活動(dòng)。學(xué)校于5月3日召開作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。要加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳,營(yíng)造輿論氛圍,使全校教職員工充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義,把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府和教育局的要求上來,統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展的工作大局上來,不斷增強(qiáng)服務(wù)能力,提高管理執(zhí)行力的自覺意識(shí)。
2、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,采取集中學(xué)習(xí)、座談研討等多種形式開展作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)全校教職工對(duì)法律法規(guī)和規(guī)章制度的認(rèn)識(shí),明確在學(xué)習(xí)、工作、生活中的要求,增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感。
第二階段:查擺剖析階段(6月1日至8月31日)。
1、廣泛征求意見。學(xué)校行政班子成員要深入基層、深入實(shí)際、拓寬渠道、廣納意見。要通過個(gè)別談話、問卷等多形式、多渠道、多層次征集意見和建議,進(jìn)一步查找我校在工作作風(fēng)等方面存在的問題,查找在管理執(zhí)行力上存在的問題,查找教職員工、學(xué)生反映強(qiáng)烈、事關(guān)教職員工、學(xué)生切實(shí)利益的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
2、切實(shí)開展“四查四看”活動(dòng)。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實(shí)情況,看是否存在有令不行、有禁不止等問題;二查學(xué)校管理制度的執(zhí)行情況,看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)的問題;三查校務(wù)公開情況,看是否存在信息公開不暢的問題;四查教職員工與學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決情況,看教職員工與學(xué)生對(duì)學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。
3、開好專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。要通過開好班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì),認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真查找存在的問題,分析問題產(chǎn)生的根源,研究解決問題的辦法。全體教職員工要認(rèn)真總結(jié)自身在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、師德修養(yǎng)和廉潔自律方面存在的問題,并形成深刻的剖析反思材料。
第三階段:整改鞏固階段(9月1日至11月30日)。
1、認(rèn)真進(jìn)行整改。要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,提出具體整改意見,明確整改措施,建立整改臺(tái)帳,明確責(zé)任,限時(shí)整改。要抓住重點(diǎn),切實(shí)解決突出問題,特別是要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)解決教學(xué)一線和群眾反映的突出問題。要以提高辦事效率,增強(qiáng)執(zhí)行力為核心,大力推行“五辦”作風(fēng),對(duì)教職員工、學(xué)生反映亟待解決的問題,要高效快捷“立即辦”;對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的突出問題,要迎難而上“主動(dòng)辦”;對(duì)一時(shí)難以解決的問題,要?jiǎng)?chuàng)造條件“分步辦”;對(duì)需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題,要積極協(xié)調(diào)“督促辦”;對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問題,要合理透明“公開辦”。
2、進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為,進(jìn)一步鞏固整改成果。一是要規(guī)范和完善黨務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、依法行政制度、依法執(zhí)教制度、監(jiān)督考評(píng)制度、舉報(bào)投訴制度,形成完整制度體系、完備的工作和監(jiān)督機(jī)制;二是要建立健全限時(shí)完成制度、服務(wù)承諾制度、責(zé)任追究制度,形成推進(jìn)工作效能,提高執(zhí)行力的長(zhǎng)效機(jī)制;三是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校工作制度的執(zhí)行,切實(shí)解決工作作風(fēng)散漫、工作紀(jì)律松馳、管理執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。
第四階段:總結(jié)表彰階段(12月1日至12月31日)。
1、認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的總結(jié)??偨Y(jié)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問題及改進(jìn)措施,形成學(xué)??偨Y(jié)向上級(jí)主管部門呈報(bào)。
2、表彰先進(jìn),樹立典型。進(jìn)行多種形式的綜合考評(píng),對(duì)在活動(dòng)中服從安排,管理得力,作風(fēng)建設(shè)明顯提升的處室進(jìn)行表彰,頒發(fā)“文明窗口單位”獎(jiǎng);對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),并納入年終考核范疇。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇十
2022年,區(qū)教育黨委、教育局研究決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。根據(jù)《****教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》平教發(fā)〔2022〕38號(hào)文件精神,特制定《**學(xué)?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。
樂雅學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作展開,以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展”為主題,以切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,規(guī)范教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)樂雅學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
目前我校管理層和教師隊(duì)伍中還存在下列六個(gè)方面問題:
一是對(duì)待工作敷衍塞責(zé)、消極松懈,缺乏積極主動(dòng)、履職盡責(zé)的正氣。
學(xué)校管理人員和部分教師思想消極,缺乏激情和責(zé)任心。平時(shí)不重學(xué)習(xí)、能力不足,思想老舊,視野不寬,對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)理念不接受,思想抵觸,守著陳舊的思想作風(fēng)驕傲自滿,自我感覺良好,對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清。工作中消極應(yīng)付,交差了事,缺乏積極主動(dòng)、履職盡責(zé)的正氣。
整改方向:通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),要在我校管理層和教師隊(duì)伍中形成勤奮學(xué)習(xí)、樂于工作、昂揚(yáng)向上的氛圍;始終保持良好的精神狀態(tài),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。力戒自我滿足,不思進(jìn)取,萎靡不振,敷衍塞責(zé)。
二是對(duì)待工作上推下卸、推諉扯皮,缺乏敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤狻?/p>
學(xué)校個(gè)別管理人員,面對(duì)工作中的困難和問題,新辦法不會(huì)用、老辦法不管用,畏難不前,上推下卸思想嚴(yán)重,工作專挑簡(jiǎn)單的、愛干的干,拈輕怕重,等、靠、拖思想嚴(yán)重。對(duì)安排的工作重視不夠、考慮不周、落實(shí)不力,不依法履行崗位職責(zé),不按規(guī)定時(shí)間完成本職工作。部分教師對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度生硬、冷漠,方法簡(jiǎn)單,語言生硬、故意刁難、作風(fēng)粗暴,不能及時(shí)解決家長(zhǎng)的合理訴求,協(xié)調(diào)不夠,溝通不足,小問題拖成大矛盾,造成越級(jí)上訪,給學(xué)校帶來很大的負(fù)面影響。
整改方向:通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),在學(xué)校管理隊(duì)伍中加強(qiáng)服務(wù)教育教學(xué)的意識(shí)、上下溝通交流的意識(shí)、增強(qiáng)合作共事的意識(shí)。在全校教職工中進(jìn)一步弘揚(yáng)“肯于鉆研、善于包容、樂于協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)、勇于爭(zhēng)先”的平川教育精神。
三是對(duì)待工作空喊虛抓、工作漂浮,缺乏深入一線、真抓實(shí)干的正氣。
學(xué)校管理層存在遇事不敢擔(dān)當(dāng)、怕?lián)?zé)任,銳意進(jìn)取意識(shí)差,面對(duì)困難和矛盾,瞻前顧后,工作推進(jìn)慢。對(duì)師生反映強(qiáng)烈的問題,不積極解決。對(duì)待上級(jí)下發(fā)的文件、工作要求,以轉(zhuǎn)發(fā)微信群、qq群了事,工作作風(fēng)漂浮,不做具體的工作指導(dǎo),不提出具體的操作辦法,讓廣大教師無所適從。甚至造假應(yīng)付檢查,缺少求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的工作態(tài)度。
整改方向:通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),要在學(xué)校管理層大樹在其位、謀其政、忠其事、盡其責(zé),真心實(shí)意抓管理,兢兢業(yè)業(yè)抓教學(xué)的優(yōu)良行風(fēng)。
四是工作標(biāo)準(zhǔn)低、辦事無效率,缺乏愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的正氣。
我校教師隊(duì)伍中部分人員工作中精神不振,責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng),不求上進(jìn),在職不盡責(zé),不作為、慢作為等問題突出。個(gè)別教師在平時(shí)工作中自我要求低,上班時(shí)間上網(wǎng)購(gòu)物、玩游戲,教案網(wǎng)上下載,作業(yè)批閱粗糙,課堂效果差;體育課走一圈跑兩圈,然后解散自由活動(dòng),美育課程不認(rèn)真組織教學(xué),課前不準(zhǔn)備,上課自己玩,學(xué)生學(xué)不到真技能。主題班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備不足,消極應(yīng)付。個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念差,缺勤脫崗、擅自外出,不履行外出登記制度,遲到早退成常態(tài),踩著鈴聲進(jìn)校園,掐著時(shí)間等簽退。或者小病成大養(yǎng),平時(shí)不請(qǐng)假,專等到學(xué)校舉行大型活動(dòng)、考試時(shí)就請(qǐng)假。還有些教師體罰或變相體罰學(xué)生,教育學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴、語言粗魯,甚至讓學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔材料,或讓學(xué)生到自己辦的輔導(dǎo)班去上課。
整改方向:通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”集中整治,激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力和工作激情,提升履職盡責(zé)能力。通過加強(qiáng)師德建設(shè),弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)教師的使命感。進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念,嚴(yán)肅請(qǐng)假制度,全面提高教職工的廉潔自律意識(shí),提高全體教師向心力、凝聚力,形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
五是同事之間陽奉陰違、拉幫結(jié)派,缺乏襟懷坦蕩、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的正氣。
在學(xué)校管理層和教師隊(duì)伍中,個(gè)別人面對(duì)學(xué)校工作要求陽奉陰違,怪聲怪話,甚至在校內(nèi)外散布各種流言蜚語和小道消息。缺乏“校榮我榮,校損我損”的集體榮譽(yù)觀。拉幫結(jié)派形成小團(tuán)體,破壞單位團(tuán)結(jié),損害集體形象,影響學(xué)校穩(wěn)定。個(gè)別人員缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神,工作不講原則,只拆臺(tái),不補(bǔ)臺(tái),站著看笑話。
整改方向:通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),要大樹襟懷坦蕩、光明磊落、堂堂正正做人的正氣,使學(xué)校上下能夠團(tuán)結(jié)共事,風(fēng)清氣正,堅(jiān)持原則,按照工作程序,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力辦一所好學(xué)校。
六是對(duì)待自己自私自利、假公濟(jì)私,缺乏大公無私、以就懿德的正氣。
在我們的隊(duì)伍中,有的人自私思想嚴(yán)重,處處以“我”為中心,工作上得過且過,在待遇上斤斤計(jì)較。面對(duì)榮譽(yù)、優(yōu)秀就上,面對(duì)工作任務(wù)就推,一副“愛哭的孩子有奶吃”的模樣,對(duì)不能滿足個(gè)人愿望要求的事,捕風(fēng)捉影,謠言中傷,制造混亂。個(gè)別教師師德蛻化,借工作便利,吃、拿、卡、要,或借機(jī)亂收費(fèi)、亂訂資料謀取個(gè)人利益等,嚴(yán)重?fù)p壞了教育者的形象。
整改方向:通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),要弘揚(yáng)高尚的為師之德,職業(yè)道德教育。堅(jiān)決制止在職教師有償家教,規(guī)范教師教育行為,嚴(yán)禁教師吃拿卡要。擯棄“失德”“損德”行為,樹立教育人共有的良好形象。
(一)宣傳動(dòng)員階段(2022年2月—3月)。制訂實(shí)施方案。成立以校領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的組織機(jī)構(gòu),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定實(shí)施方案,突出重點(diǎn),制定措施,落實(shí)到位。利用校本培訓(xùn)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)全區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,召開動(dòng)員大會(huì)。營(yíng)造作風(fēng)建設(shè)年氛圍。并將活動(dòng)方案于3月15日前報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)查擺問題階段(2022年4月—7月)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》等的基礎(chǔ)上,通過撰寫個(gè)人反思、同事互相評(píng)價(jià)、提示、向家長(zhǎng)問卷調(diào)查征求意見,找出個(gè)人和學(xué)校集體在作風(fēng)和工作上存在的主要問題。學(xué)校黨、團(tuán)、工會(huì)、行政組織要根據(jù)各自的管理范圍與要求,適時(shí)組織相關(guān)會(huì)議,開展批評(píng)與自我批評(píng),實(shí)事求是地剖析問題、分析原因、聽取意見。對(duì)自查的問題和征求到的意見建議認(rèn)真梳理,形成整改方案。
(三)整改提高階段(2022年8月—11月)。學(xué)校要認(rèn)真嚴(yán)格按照制定的工作方案開展各項(xiàng)工作,要對(duì)活動(dòng)情況定期進(jìn)行小結(jié),并及時(shí)將信息上報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,形成“月工作簡(jiǎn)報(bào)”,推動(dòng)活動(dòng)健康深入開展。同時(shí),學(xué)校及全體教職工要針對(duì)自查的問題和征求到的作風(fēng)及落實(shí)工作方面的意見建議,抓好整改方案的制定,明確整改重點(diǎn),強(qiáng)化整改責(zé)任,確定整改時(shí)限,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改,見諸行動(dòng)。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(2022年12月)。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),要挖掘典型人物,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,形成書面報(bào)告,于12月10日前報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
具體措施概括起來就是:轉(zhuǎn)作風(fēng),抓管理,提質(zhì)量,促發(fā)展,扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)作風(fēng)是前提,抓管理是基礎(chǔ),提質(zhì)量是關(guān)鍵,促發(fā)展是目的,四者之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,是相輔相成、互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的?!白黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合;與嚴(yán)明工作紀(jì)律相結(jié)合;與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合;與狠抓教學(xué)常規(guī)相結(jié)合;與提升教研效能相結(jié)合;與教職工工作量考核相結(jié)合;與班級(jí)管理相結(jié)合。
(一)抓師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好育人形象。
政教處是落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行部門。
1.加大學(xué)習(xí)力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》,嚴(yán)格落實(shí)教育部“六條禁令”和市教育局“十個(gè)嚴(yán)禁”,深入開展“教師職業(yè)道德主題教育”活動(dòng),根據(jù)教育局“作風(fēng)建設(shè)年”的具體要求:每月集中開展一次師德教育活動(dòng)。每個(gè)人要結(jié)合實(shí)際撰寫至少五千字的讀書筆記和一篇學(xué)習(xí)心得。時(shí)間節(jié)點(diǎn)為2022年七月初。
2.簽訂師德承諾書。在職教師均須簽訂師德承諾書。要圍繞家長(zhǎng)關(guān)切的亂補(bǔ)課、亂發(fā)教輔資料等問題,對(duì)有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金和體罰、變相體罰學(xué)生等問題持續(xù)開展專項(xiàng)整治,堅(jiān)決查處課上不講課后講,并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加自己的輔導(dǎo)班。時(shí)間節(jié)點(diǎn)為2022年三月中旬。
3.進(jìn)行師德問卷。構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系。廣泛征求意見建議,梳理家長(zhǎng)反映的問題。將征求到的意見建議反饋到各教研組,在各教研組內(nèi)適時(shí)組織相關(guān)會(huì)議,每個(gè)人寫出自我剖析材料一份組內(nèi)交流,開展批評(píng)和自我批評(píng),實(shí)事求是地剖析問題、分析原因、聽取意見。通過個(gè)人反思、同事提示、師生家長(zhǎng)反映,找出個(gè)人和學(xué)校集體在作風(fēng)和工作上存在的主要問題。時(shí)間節(jié)點(diǎn)為2022年7月初。
4.嚴(yán)格師德考核制度。把師德考核擺在教師考核的首位,將師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人師德檔案、教師績(jī)效考核、年度考核當(dāng)中。師德考核的主要形式是進(jìn)行民主測(cè)評(píng),包括學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四方評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)40%,全體教師互評(píng)20%,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)20%,學(xué)生評(píng)價(jià)20%。民主測(cè)評(píng)施行等級(jí)制:100分—90分為“優(yōu)秀”,90分—70分為“良好”,70分—60分為“一般”。違犯師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定,造成不良影響者,師德考評(píng)一票否決,取消職稱評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。2022年終形成本年度師德檔案。
(二)狠抓工作紀(jì)律,樹立積極主動(dòng)、履職盡責(zé)的風(fēng)氣。
工作紀(jì)律具體執(zhí)行部門是學(xué)校辦公室。
1.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格請(qǐng)假程序,明確請(qǐng)假權(quán)限,半天之內(nèi)請(qǐng)假由教務(wù)處批準(zhǔn),三天之內(nèi)由主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn),一周之內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn),一周以上由教育局人社局批準(zhǔn)。全校教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加各類會(huì)議,認(rèn)真做好會(huì)議筆記,遵守會(huì)議紀(jì)律,保持會(huì)場(chǎng)秩序,不得無故缺席、遲到、早退。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、集中考試等大型活動(dòng)期間不得請(qǐng)假,確有特殊原因由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。依據(jù)《***學(xué)校教職工考勤制度》,由專人負(fù)責(zé)全校教職工考勤。做到一周一公示,一月一匯總??记谟涗洷碛芍鞴芨毙iL(zhǎng)簽字存檔,與年終考核相掛鉤,獎(jiǎng)勤罰懶。
依據(jù)考勤規(guī)定對(duì)病假、事假,遲到,早退,曠課,曠職等扣除相應(yīng)的考核分。
(三)狠抓安全工作,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
校安辦是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的執(zhí)行部門,重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作。
1.高度重視平安校園創(chuàng)建工作。確保今年創(chuàng)建入圍區(qū)級(jí)平安校園,爭(zhēng)取市級(jí)平安校園。截止目前,全區(qū)區(qū)級(jí)“平安校園”20所,我校還沒有入圍。我校要高度重視平安校園等級(jí)創(chuàng)建,進(jìn)一步健全創(chuàng)建工作機(jī)制,創(chuàng)新創(chuàng)建載體,豐富創(chuàng)建內(nèi)涵,強(qiáng)化創(chuàng)建措施,鞏固創(chuàng)建成果,增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效。
2.高度重視綜治安全管理工作,確保師生安全。要按照2022年度《****教育系統(tǒng)綜治安全管理目標(biāo)責(zé)任書》要求,逐條做好如下15項(xiàng)安全工作:要層層簽訂安全責(zé)任書;確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全;健全學(xué)生欺凌防范體系;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室?;饭芾?;強(qiáng)化學(xué)校食品安全;嚴(yán)防溺水事故發(fā)生;提升消防安全管理水平;加強(qiáng)交通安全管理;高度重視疫情防控;綜合治理校園周邊環(huán)境;嚴(yán)防重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)不穩(wěn)定事件發(fā)生;深入開展安全管理專項(xiàng)整治“三年行動(dòng)”;進(jìn)一步健全安全工作機(jī)制;加強(qiáng)家庭安全教育指導(dǎo);繼續(xù)做好青少年毒品預(yù)防教育工作。
3.做好安全資料的歸檔整理。要求資料收集齊全,整理規(guī)范,統(tǒng)一格式,隨用隨取。為申報(bào)市級(jí)“平安校園”做好資料儲(chǔ)備。
4.建立安全工作評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)施安全責(zé)任一票否決制。依據(jù)《學(xué)校崗位安全職責(zé)》、《部門目標(biāo)管理責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》的要求逐條對(duì)照,由校委會(huì)對(duì)全體教師及各部門安全工作按照“優(yōu)秀”“良好”“一般”“待改進(jìn)”四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)價(jià)。
重大安全責(zé)任事故,一票否決,取消評(píng)優(yōu)資格。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,務(wù)實(shí)高效提升質(zhì)量。
教務(wù)處要依據(jù)《***學(xué)校教學(xué)管理細(xì)則》的各項(xiàng)要求落實(shí)好學(xué)校教學(xué)管理要求。重點(diǎn)做好以下五方面的工作:
1.運(yùn)用好常規(guī)管理、推門聽課、“聽說評(píng)”課、教學(xué)研討四個(gè)抓手。加強(qiáng)過程管理與指導(dǎo),經(jīng)常督促檢查教師工作及完成情況,并及時(shí)反饋,做到問題早發(fā)現(xiàn)早解決。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于40節(jié);學(xué)科中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于25節(jié),教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié);其他人員每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級(jí)評(píng)教制度,將定量和定性評(píng)價(jià)的結(jié)果及時(shí)反饋給教師,以利教師不斷總結(jié)提升。評(píng)課應(yīng)及時(shí)組織,要做到:評(píng)教師、評(píng)學(xué)生、評(píng)教學(xué)效果、提教學(xué)建議。
2.全面推行六—九年級(jí)“月考制度”。月考由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,每學(xué)期組織3次,按照期中考試的形式安排;教務(wù)處負(fù)責(zé)考務(wù)安排,確保良好的考風(fēng)考紀(jì);考試閱卷工作由年級(jí)備課組統(tǒng)一安排;重視學(xué)情分析,班主任組織召開班級(jí)任課教師教學(xué)分析會(huì),分析班級(jí)學(xué)習(xí)情況,任課教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的成績(jī)和試卷,查找教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并拿出有針對(duì)性的解決問題的措施。
嚴(yán)肅考試紀(jì)律,保證考試質(zhì)量。在考試過程中發(fā)現(xiàn)有下列情形者,一是玩耍手機(jī)或接打電話;二是睡覺;三是監(jiān)考教師在一起閑聊;四是在監(jiān)考時(shí)讀書、看報(bào)、閱卷;五是巡視人員抓住作弊考生。不上交試卷分析、不召開教學(xué)分析會(huì)者,按照年終考核的規(guī)定扣分。
3.狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、反思。
依據(jù)《**學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、反思教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行量化考核,納入年終考核。
4.高度重視教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)完成2022年中考指標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)中考目標(biāo)責(zé)任書和《教學(xué)管理細(xì)則》的要求,超標(biāo)完成中考指標(biāo)任務(wù)和在教育局質(zhì)檢考試成績(jī)優(yōu)秀教師,學(xué)校今年授予“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”稱號(hào),根據(jù)《年終考核辦法》優(yōu)先考核為優(yōu)秀。
5.積極推行“晨誦”“午練”“晚唱”。進(jìn)一步提高晨誦、午練效果。晨誦要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師的“盯背”作用和督促作用。持之以恒的堅(jiān)持15分鐘的硬筆、毛筆字的練習(xí),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生專注力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有積極的作用,更是修身養(yǎng)性的過程。
“晨誦”“午練”由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查,每周按照“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”進(jìn)行評(píng)分并通報(bào)?!巴沓庇烧烫庁?fù)責(zé)檢查,每周通報(bào)?!皟?yōu)秀”、“良好”、“一般”對(duì)應(yīng)分值為10分、8分、6分,計(jì)入本學(xué)期班級(jí)考核。
(五)狠抓教研常規(guī)管理,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。
教研室是落實(shí)學(xué)校教研工作目標(biāo)的執(zhí)行部門。依據(jù)《學(xué)校教研管理實(shí)施細(xì)則》對(duì)教師教研工作進(jìn)行量化考核。重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作:
1.強(qiáng)力推行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。做到“四歸還、五不講”:即盡量把課堂的空間歸還給學(xué)生;盡量把課堂的時(shí)間歸還給學(xué)生;盡量把課堂質(zhì)疑問難的權(quán)力歸還給學(xué)生;盡量把探究性學(xué)習(xí)的權(quán)力歸還給學(xué)生。講了學(xué)生也不會(huì)的,堅(jiān)決不講;不講學(xué)生就能自己學(xué)會(huì)的,堅(jiān)決不講;學(xué)生自己能講明白的,堅(jiān)決不講;能用學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐代替教師口頭講的,堅(jiān)決不講;能采用小組合作學(xué)習(xí)解決的問題,堅(jiān)決不講。
2.每月召開一次教研工作會(huì)議。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生分別對(duì)每位科任教師的授課進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。定期檢查與隨機(jī)檢查、全面檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合,檢查與督促并重,規(guī)范教研活動(dòng),起到教研的督促與引領(lǐng)作用,務(wù)必提高教研活動(dòng)的實(shí)效。
3.聽說評(píng)課活動(dòng)一定要落到實(shí)處,不流于形式。聽課要有準(zhǔn)備、有思考地去聽,要關(guān)注老師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)。幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,提高教育教學(xué)水平。
4.規(guī)范教研工作的考核。
按照《年終考核辦法》和《教研工作細(xì)則》中具體要求:一是做好主管校長(zhǎng)、教研室對(duì)教研組的工作考核。二是做好教研室、教研組長(zhǎng)對(duì)教師個(gè)人的考核。
(六)核定工作量,客觀公正的評(píng)價(jià)老師的工作。
由主管校長(zhǎng)、教務(wù)處對(duì)教師承擔(dān)教學(xué)工作、班主任工作、部門工作及各種活動(dòng)任務(wù)的工作量進(jìn)行考核,客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教職工的工作,規(guī)范常規(guī)管理,提高精細(xì)化管理程度。依據(jù)《學(xué)校教師工作量考核辦法》由教務(wù)處負(fù)責(zé)教師、學(xué)校中層、各部門工作量的核定、計(jì)算等具體工作。
(七)抓好班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
政教處負(fù)責(zé)學(xué)校班級(jí)建設(shè)工作,具體做好班級(jí)及班主任工作考核。
1.做好班主任精細(xì)化考核工作。依據(jù)《學(xué)校班級(jí)(班主任)工作考核細(xì)則》進(jìn)行精細(xì)化考核。班主任考核總分由日常值周考核成績(jī)50%、政教處考核20%、校務(wù)會(huì)考核15%、班級(jí)教學(xué)成績(jī)15%四部分組成。政教處根據(jù)各班德育活動(dòng)開展情況、學(xué)校大型活動(dòng)、班主任工作計(jì)劃總結(jié)、工作手冊(cè)等進(jìn)行量化考核。有活動(dòng)、有要求就有考核、有考核就要及時(shí)公布。
2.完善校規(guī)校紀(jì),促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
2022年3月1日起教育部公布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開始正式施行,我校的《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》等校規(guī)校紀(jì)也要進(jìn)行修訂,新修訂的校規(guī)校紀(jì)必須更符合實(shí)際,更具操作性。要征求廣大家長(zhǎng)的意見建議,經(jīng)家委會(huì)審議、校務(wù)會(huì)審核后公布實(shí)施。屆時(shí)各班要組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),讓每個(gè)學(xué)生牢記校規(guī)校紀(jì)。
(八)整章建制,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
進(jìn)一步完善學(xué)校各類規(guī)章制度,修訂《學(xué)校辦學(xué)章程》,制定《學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃》,形成《學(xué)校制度匯編》。使學(xué)校管理有章可循、有規(guī)可依、依章辦事。
(一)明確活動(dòng)意義。廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)到開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,全面加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的需要,是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的需要,是實(shí)現(xiàn)我校教育高質(zhì)量發(fā)展的需要。
(二)落實(shí)主體責(zé)任。要提高政治站位,把整治學(xué)校工作中存在的各種歪風(fēng)邪氣作為當(dāng)前正風(fēng)肅紀(jì)的首要任務(wù)、長(zhǎng)期任務(wù),自覺擔(dān)負(fù)起作風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。
(三)堅(jiān)持糾建并舉。要將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與學(xué)校的教學(xué)工作緊密結(jié)合,進(jìn)一步理清工作思路。真正以活動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)發(fā)展,做到在活動(dòng)中整改、在整改中提升。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇十一
(一)作風(fēng)松散,行為不端的問題。主要針對(duì)工作人員作風(fēng)漂浮,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,辦事效率低,服務(wù)質(zhì)量差,在其職不盡其責(zé),在其位不謀其政;醫(yī)務(wù)人員儀容儀表不規(guī)范,上班時(shí)間沒有在崗在位,服飾不整、儀態(tài)不端、服務(wù)不周等行為開展教育。
(二)服務(wù)態(tài)度“冷橫硬”的問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員缺乏基本文明素質(zhì),服務(wù)意識(shí)不濃;對(duì)群眾漠不關(guān)心、高高在上、敷衍塞責(zé);對(duì)就醫(yī)患者態(tài)度生冷,舉止不當(dāng)、冷言冷語、語氣生硬、態(tài)度惡劣的行為開展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對(duì)院容院貌和村衛(wèi)生室周邊環(huán)境不整潔,廢紙雜物滿地,廁所臟臭,排隊(duì)、掛號(hào)秩序混亂,車輛亂停亂放;醫(yī)療垃圾亂倒亂放不規(guī)范,焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。
(四)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對(duì)服務(wù)人員推諉扯皮、服務(wù)意識(shí)淡漠,工作執(zhí)行不到位等行為開展教育。
(五)吃拿卡要問題。主要針對(duì)工作人員違反法律、法規(guī)和程序,接受、暗示、索要服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、娛樂等行為開展教育。
(六)紅包、回扣問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員收受患者及其家屬的“紅包”,在藥品、器械(設(shè)備)、檢測(cè)檢驗(yàn)試劑及醫(yī)用材料采購(gòu)過程中違反規(guī)定,違規(guī)操作,收受返利;在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗(yàn)及其他檢查中實(shí)行提成等行為開展教育。
(七)醫(yī)德缺失問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德低下,造成患者健康權(quán)利得不到應(yīng)有的保證的行為開展教育。
(八)損公肥私問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員和民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)搞合作、掛靠,指引、輸送病人到私人醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、就醫(yī);醫(yī)務(wù)人員私自開設(shè)門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。
(九)過度醫(yī)療的問題。主要針對(duì)在醫(yī)療服務(wù)中開“大處方”、濫檢查、重復(fù)用藥、濫用抗生素,指征把握不嚴(yán),過度醫(yī)療、違規(guī)診療等行為開展教育。
(十)醫(yī)療機(jī)構(gòu)收費(fèi)問題。主要針對(duì)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室亂收費(fèi)、漏收費(fèi)、私收費(fèi)行為開展教育。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇十二
根據(jù)中共新建區(qū)《關(guān)于貫徹落實(shí)全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神暨開展全區(qū)“作風(fēng)大提升”活動(dòng)實(shí)施方案》(新字[2018]14號(hào))和中共南昌市新建區(qū)紀(jì)委、中共南昌市新建區(qū)委組織部、中共南昌市新建區(qū)委宣傳部《關(guān)于印發(fā)2018年新建區(qū)深化“廉潔文明家風(fēng)·黨員干部示范”專項(xiàng)行動(dòng)方案的通知》(新紀(jì)發(fā)[2018]22號(hào))要求,結(jié)合我校的實(shí)際,經(jīng)學(xué)校黨支部會(huì)議研究決非定,特制定以下實(shí)施方案。
定于2018年8月20日召開。
(一)“作風(fēng)大提升”專題組織生活會(huì):結(jié)合崗位特點(diǎn)和工作職能深入開展以“踐行‘五字訣’、作風(fēng)大提升”為主題的組織生活會(huì),認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),深刻剖析,找準(zhǔn)癥結(jié),為改進(jìn)工作作風(fēng)打好基礎(chǔ)。
(二)“廉潔文明家風(fēng)”專題組織生活會(huì):政德是整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),立政德,就是明大德、守公德、嚴(yán)私德。要認(rèn)真開展黨員干部要講政德學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。召開廉潔文明家風(fēng)專題組織生活會(huì),廣泛征求黨員干部家風(fēng)方在存在的問題,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照問題帶頭在會(huì)上認(rèn)真查擺剖析個(gè)人家風(fēng),會(huì)后抓好整改落實(shí)。同時(shí),把黨員干部家風(fēng)建設(shè)納入年度考核述職述廉述德的重要內(nèi)容。
(一)對(duì)專題組織生活會(huì)不能走形式、搞應(yīng)付,不能走過場(chǎng)、出偏差。
(二)要嚴(yán)格按照集中學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見、查找問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)、抓好整改等程序進(jìn)行,并做好相關(guān)臺(tái)帳。
(三)要嚴(yán)格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛黨員結(jié)合起來,通過專題組織生活會(huì),進(jìn)一步了解掌握黨員思想和工作生活情況,有針對(duì)性地開展黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶活動(dòng),使黨員感受到黨組織的溫暖。
xx村作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀13篇)篇十三
為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)街道黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,大力提高干部的執(zhí)行力,特制定此方案。
深入貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》及省委、市委、區(qū)委具體規(guī)定精神,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。重點(diǎn)解決干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效能、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問題,強(qiáng)化崗位責(zé)任,激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情,增強(qiáng)執(zhí)行能力,提升服務(wù)能力,提高服務(wù)質(zhì)量。
通過深入開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng),要達(dá)到街道黨委、辦事處提出的“政治意識(shí)明顯增強(qiáng)、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、精神面貌明顯改觀、服務(wù)水平明顯提升”的目標(biāo)。
(一)提高思想政治素質(zhì)。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要使全體黨員干部進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為第一需要,作為一種境界、一種責(zé)任,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。真正通過學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性、思想上的純潔性、紀(jì)律上的約束性、心態(tài)上的豁達(dá)性,切實(shí)提高思想政治素質(zhì)。
(二)提高干事創(chuàng)業(yè)能力。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要使街道全體黨員干部提高“謀劃能力、執(zhí)行能力、凝聚能力”,發(fā)揮參謀助手作用,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神,提高溝通協(xié)調(diào)能力,自覺做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí),確保上級(jí)工作部署和要求落實(shí)到位。要識(shí)大體、顧大局,發(fā)揚(yáng)集體主義精神,努力開拓創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。
(三)提高貫徹執(zhí)行能力。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),使政令暢通、令行禁止,提高黨員干部的貫徹執(zhí)行能力,真正把心思和精力用在落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和街道黨委、辦事處的決策部署上,用在落實(shí)街道各項(xiàng)工作上,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的成效。
(四)提高服務(wù)群眾能力。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)黨員干部服務(wù)群眾的能力,把“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展”的要求落實(shí)到今年的各項(xiàng)工作中去,為居民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要真正使全體黨員干部恪盡職守,求真務(wù)實(shí),搶抓機(jī)遇,不斷改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
活動(dòng)從3月1日開始至12月31日結(jié)束??傮w分為四個(gè)階段進(jìn)行:
(一)第一階段:動(dòng)員部署(廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍)。
1、時(shí)間安排:3月10日之前完成。
2、主要內(nèi)容:一是傳達(dá)會(huì)議精神。街道機(jī)關(guān)、社區(qū)要組織“兩委”班子召開會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)紀(jì)委六次全會(huì)精神。二是召開動(dòng)員會(huì)。各社區(qū)要結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和方案,召開“作風(fēng)建設(shè)提升年”動(dòng)員會(huì),街道聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和干部要到會(huì)指導(dǎo)。三是開展學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》、中紀(jì)委六次全會(huì)、省紀(jì)委八次全會(huì)、市紀(jì)委六次全會(huì)、區(qū)紀(jì)委六次全會(huì)精神及區(qū)委詩真書記重要講話精神。
(二)組織實(shí)施階段(查找問題、集中整改)。
1、時(shí)間安排:3月中旬至5月下旬。
2、主要內(nèi)容:
一是自己找(3月31日之前)。通過學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)系列重要講話,對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》及街道關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求,緊密結(jié)合各自工作實(shí)際,主動(dòng)查找單位和個(gè)人自身存在的問題,撰寫好剖析材料。
二是相互提(4月10日之前)。街道機(jī)關(guān)、社區(qū)“兩委”班子成員和工作人員之間要通過開展談心談話、批評(píng)與自我批評(píng)、民主評(píng)議等方式,相互征求意見建議,建立班子和個(gè)人意見清單。
三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)(4月30日之前)。各社區(qū)要邀請(qǐng)聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和干部到社區(qū)召開意見征求會(huì),聽取本單位在目標(biāo)管理績(jī)效考核、執(zhí)行規(guī)章制度制度、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、日常工作開展、班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)、干部隊(duì)伍管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),查找個(gè)人在思想素質(zhì)、執(zhí)行能力、工作效率、服務(wù)質(zhì)量、遵守紀(jì)律等方面的差距與不足,撰寫自查報(bào)告。
四是社會(huì)評(píng)(5月30日之前)。通過問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、舉報(bào)電話等方式,廣泛征求社會(huì)各界的意見建議。針對(duì)查找、分析存在的問題,各社區(qū)和干部個(gè)人要制定自查自糾整改意見,認(rèn)真落實(shí)整改措施。
五是紀(jì)委查(全年)。街道紀(jì)委采取明察暗訪、隨機(jī)抽查、視頻查崗等方式,重點(diǎn)督查機(jī)關(guān)和各社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)情況和干部執(zhí)行力情況,并形成書面報(bào)告街道黨委和區(qū)紀(jì)委,在全街范圍對(duì)違反工作紀(jì)律的人員進(jìn)行通報(bào)。
(三)整改提高階段(完善制度、健全機(jī)制)。
1、時(shí)間安排:6月上旬至10月30日。
2、主要內(nèi)容:機(jī)關(guān)各部門、各社區(qū)要通過自查自糾,限期整改等方式,進(jìn)一步完善各類管理制度,對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行進(jìn)一步清理,細(xì)化崗位工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn),明確工作質(zhì)量、工作效率的具體要求,完善首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次性告知、文明辦公等各項(xiàng)服務(wù)制度和工作規(guī)范。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作人員績(jī)效考核,形成抓作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
(四)考核驗(yàn)收階段(開展評(píng)議、總結(jié)提高)。
1、時(shí)間安排:11月1日—12月30日。
整改措施。
總結(jié)匯報(bào)等資料臺(tái)賬,聽取各社區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展情況和個(gè)人工作執(zhí)行力情況匯報(bào)。通報(bào)日常督查巡查情況,并將考核情況列入各單位和個(gè)人目標(biāo)管理績(jī)效績(jī)效考評(píng)內(nèi)容,與年度目標(biāo)管理績(jī)效工資掛鉤。
(一)健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。街道成立以黨委書記黃秀峰為組長(zhǎng),黨委副書記、辦事處主任陸健飛為副組長(zhǎng),黨委副書記、紀(jì)委書記雷華為常務(wù)副組長(zhǎng),其他班子成員為成員的“作風(fēng)建設(shè)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政辦,由肖建伍同志兼容辦公室主任,負(fù)責(zé)日常督查、協(xié)調(diào)、文件起草等工作。各社區(qū)要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)書記、主任親自負(fù)責(zé)開展此項(xiàng)工作,專職副書記要協(xié)助書記、主任做好整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查工作,制定具體實(shí)施方案,周密安排部署,精心組織實(shí)施,強(qiáng)化檢查部署,抓好落實(shí)。
(二)強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。要大力宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)的目的意義、主要內(nèi)容和目標(biāo)要求,及時(shí)宣傳先進(jìn)典型,積極加以引導(dǎo),大力營(yíng)造良好的輿論氛圍。要及時(shí)報(bào)送本單位開展干部思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息。
(三)突出重點(diǎn),確保實(shí)效。開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)要緊扣全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、提高工作執(zhí)行力這個(gè)主題,立足社情實(shí)際,突出解決干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)不正、作風(fēng)不良問題,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣,努力建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、視野開闊、務(wù)實(shí)能干、廉潔自律的干部隊(duì)伍。
(四)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。街道紀(jì)委要嚴(yán)抓黨風(fēng)廉政建設(shè),既要盯緊年節(jié)假期,開展明察暗訪、專項(xiàng)整治,又要抓平時(shí)、管平時(shí),還要開展“倒查”,搞好監(jiān)督問責(zé),真正做到“查出一案、教育一片”。要嚴(yán)把紀(jì)律作風(fēng)關(guān),對(duì)不作為、慢作為,不敢擔(dān)當(dāng);班子不團(tuán)結(jié),搞團(tuán)團(tuán)伙伙;辦事推諉,效率低下;頂風(fēng)違紀(jì),心存僥幸的現(xiàn)象要一抓到底,抓出成效。