分析自己在工作中出現的問題和不足，并提出改進的建議和計劃。這是一份關于述職報告的范例，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發和思路。
體校教練述職報告（模板19篇）篇一
該報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和未來的工作愿景。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的領導：
在20xx年一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體述職如下：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
做為一名教練員，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。學習黨的有關方針政策，加強自身的修養水平。團結同志，能完成學校分配的各項工作和任務。積極參加單位組織的各種活動。在思想上要求有進步。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時工作，認真及時地完成。嚴格遵守學校的規章制度。工作積極、主動、講究效率。
有計劃地組織實施訓練的主要依據，是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。我的訓練教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在訓練過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在訓練過程中特別重視學生的認知規律的培養、及時的進行思想教育工作正確的引到學生進入訓練狀態。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使訓練真正實現精講多練，為訓練研究科學的訓練方法和組織方法奠定基礎。最后，我在訓練中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使訓練工作起到事半功倍的作用。
培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。在開學初我重點抓了基礎訓練，因為學生在下面學校沒有經過正規訓練，對競技體育有些陌生，不對的動作如不及時抓緊改正，一旦學生養成壞動作習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對基礎訓練進行的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到基礎訓練的重要性和必要性，培養學生重視準備活動、專門練習、訓練過程、整理放松的良好習慣。第二，教練員要正確運用示范。示范是訓練中的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教練示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。在學習動作時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在訓練過程中還得到了各位教練的大力支持。所以，訓練質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我訓練中以身作則，給學生起到了示范作用。
我帶領學生堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。訓練上應用以往在運動隊上的訓練經驗利用到現在的訓練教學中。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是準點上下訓練課。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生認真訓練，使學生能夠安心訓練。因此，我要加倍努力，為上一級體校輸送更好的運動員苗子，讓隊員以后有更好的發展。
做為一名教練員，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。學習黨的有關方針政策，加強自身的修養水平。團結同志，能完成學校分配的各項工作和任務。積極參加單位組織的各種活動。在思想上要求有進步。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時工作，認真及時地完成。嚴格遵守學校的規章制度。工作積極、主動、講究效率。
有計劃地組織實施訓練的主要依據，是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。我的訓練教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在訓練過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在訓練過程中特別重視學生的認知規律的培養、及時的進行思想教育工作正確的引到學生進入訓練狀態。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使訓練真正實現精講多練，為訓練研究科學的訓練方法和組織方法奠定基礎。最后，我在訓練中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使訓練工作起到事半功倍的作用。
培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。在開學初我重點抓了基礎訓練，因為學生在下面學校沒有經過正規訓練，對競技體育有些陌生，不對的動作如不及時抓緊改正，一旦學生養成壞動作習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對基礎訓練進行的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到基礎訓練的重要性和必要性，培養學生重視準備活動、專門練習、訓練過程、整理放松的良好習慣。第二，教練員要正確運用示范。示范是訓練中的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教練示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。在學習動作時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在訓練過程中還得到了各位教練的大力支持。所以，訓練質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我訓練中以身作則，給學生起到了示范作用。
您好!
時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，述職如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第x屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
此致
敬禮!
尊敬的領導：
在20xx年一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體述職如下：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
體校教練述職報告（模板19篇）篇二
尊敬的領導：
在20**年一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體述職如下：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的**網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
體校教練述職報告（模板19篇）篇三
作為一個駕校教練，教導了如此多的學員，你的工作有什么想說的呢？下面是小編為您準備的駕校教練述職報告，供您參閱。
駕校教練述職報告1從事駕校教練這么多年以來，我嚴格遵守道路安全相關法規和有關章程，并在教學工作中不斷新的車輛維護、維修技術和技能，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章、安全第一”的觀念，在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業業，認真完成工作，幾年來未出現一起安全責任事故，為單位取得經濟效益做出了的貢獻。通過幾年的磨練，我的駕駛技術也得到了進步，教練水平有了提高。
針對自己的工作實際，認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規和有關政策，增強自己對工作的適應能力，提高自己讓自己更好的完成工作。同時，我積極參加駕校組織的每一次學習和業務培訓，能夠遵章首季、安全駕駛、文明行車，規范管理。在工作之余，我經常力所能及的理解、學習本行業的相關規定、制度，努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學而自豪，贏得了的信任和支持。我積極倡導廉潔之風，誠信承諾的制度。當學員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規范化管理理念。
在工作中，堅決服從領導分工，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去履行好。
一是保證用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；
二是在主要領導不用車的同時，服從辦公室的調動，從未私自出過一次車；
三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規，注重保養車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我鎮的工作作出了自己的貢獻。
首先，樹立了敬業踏實、勤奮上進的工作作風。在具體工作中，一是嚴格遵守單位規章制度，用單位規章制度來規范好自己的行為，開展好批評與自我批評；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實實地為人民服務；三是做好與同事的團結，大事講原則，小事講風格；四是在工作中注重解放思想，實事求是，不斷探索創新，積極實踐，不因循守舊、安于現狀，努力克服不思進取，無過便是功的思想。
其次，是按照“兩個務必”的要求，指導自己樹立艱苦樸素的生活作風。在生活中，自己始終能夠保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風。
多年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規、維護職業信譽、維護集體利益、提高自我職業責任、忠于職守；在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每一位學員做到公平、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。
車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作，保持車容整潔，技術狀況完好，收管好隨車物品，并組織本次學員隊車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導。但是自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優秀的教練員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。
隨著我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量運用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護、保養以及管理的新知識和新理論，以此來推動單位車輛管理工作的規范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅持學習業務知識，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業愛崗，為單位的發展做出自己應盡的貢獻。今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰略，堅持效益、質量、規模協調發展的方針，與時俱進，開拓創新，在注重經濟發展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的各項業務上了一個新臺階。我作為一名交通駕校的教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。
在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格學員的紀律。道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程；場地訓練時，提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習。
我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對新的交通法規，學員的素質千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學員提出的問題，自己的駕駛技能及經驗并不能效地傳遞給學員。通過學習，琢磨，現在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會。
（一）組織語言很重要。
比如講轉彎，若在轉彎時你只說收油，看側視鏡，效果就未必深刻。若能在學員轉幾個彎之后，將車停下來。跟他講轉彎要注意三個問題：轉彎速度；轉彎觀察；轉彎路線及內輪差問題。跟他講轉彎速度是如何規定的，速度過快會怎樣。轉彎時要觀察哪幾個方向，有情況時該怎么辦。轉彎路線是如何規定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯。
（二）先靜后動。
在學員初次上車時，在靜止的情況下，先要學員對主要的駕駛操作裝置進行一下關于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
（三）合理安排教學順序。
交通局給我們提出了很多實用的訓練項目。教練要根據學員情況，合理編排順序教學。這樣學員才能接受。比如，某個學員方向還不穩，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據學員不同程度，合理安排，循序漸進。
（四）因人而異，因材施教
在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的每一批學員都有他自己接受學習的特點，所有的項目訓練都要因人而異，不能千篇一律。若對一個駕駛技能已很好的人，你講以些他已熟練掌握了的常識，這只會是費力不討好了，就會對他們已熟練掌握了的常識，簡單講授，或者不講，重點對他們不熟練的技術進行示范，講解。反之澤由簡到難。針對不同的學員我會采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累，循序漸進，不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水平。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分的應用。
（五）多鼓勵，多表揚，少挖苦諷刺。
絕大多數的人通過練習都能掌握駕駛這項技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點。
（六）改變自己，適應學員。
同時注重理論知識，堅持與時俱進，學習新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己。工作中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀?，F在的“工學”矛盾太突出了，大多有工作，練車時間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規律和工作安排，去適應學員了，理解萬歲吧。
總之，多年來，我能在政治上、思想上、行動上與黨保持著一致，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。團結同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發展，取得了一定的成績。但我深知，我在工作上雖然取得了一定的成績，是在領導的正確領導下，在老同志的精心指導下，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應該做的事。但自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優秀的教員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作。在來年，我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作，取得更好的成績。
體校教練述職報告（模板19篇）篇四
尊敬的領導：
您好！
在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況述職如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在****年x月x日的x鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在****年x月x日的區體育教師評優課中獲得一等獎。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了x老師、x老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在x鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20**年春運會上取得好成績。
此致
敬禮！
體校教練述職報告（模板19篇）篇五
駕校教練述職報告2多年的駕駛教練員工作，使我深刻地明白，這是一份考驗人技術，耐心與社會責任感的重要工作。我有著多年的駕駛教練員工作經驗，但一直本著勤勤懇懇的工作態度，以高度負責的方式對待每一位學員。在教練工作中，我經歷了很多酸甜苦辣，也獲得了很多經驗教訓，工作上取得了一些成績，當然也存在諸多不足?；仡欉^去放眼將來，現將我的工作心得總結如下：
在從事駕駛員教練的這些時間里，我參與過教練員培訓，輔導過許多從事不同工作的性格各異的學員。這些有益的經驗使我總結出了一些行之有效的教學方法——一個教練員做好工作的關鍵就是教導好自己的學員，而教導好學員的關鍵就在于，把握住于教學共性的同時，根據不同類型的學員“因材施教”。
在教導學員的教學工作中，有一部分教學工作是存在共性的。這一部分的方法適用于所有學員，不管他是怎樣的性格，從事怎樣的工作，都需要教練員以同樣的方式去對待。
例如，教練員需要采用優秀的訓練方法，經常更新教學手段，使學員快速掌握技術；教練員還需要積極與學員溝通，創造良好的教學氣氛，使其完全放松，發揮出最好的水平。這要求我們教練員平時要多看對教學有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
但是另一方面，因為學員的年紀不同，性格有異，社會角色不一，同樣的教學方法，可能也會產生不同的教學效果。這就要求教練員，在兼顧共性的同時，還要做到因材施教。
例如：有的學員性格急躁，容易養成一些不良駕駛習慣，這要求我們教練員保持耐心，一遍一遍不厭其煩地糾正錯誤，直到他們培養出正確的習慣方法；而另一部分學員性格內向，不善與人溝通，這要求我們教練員在他們犯錯的時候，以鼓勵為主，讓他們不要害怕在練習時犯錯，在犯錯種成長，不斷地提高駕駛水平。
另外，作為一名駕駛員教練，我們還應該根據學員的時間、教學內容與要求組織好教學活動的各環節，保證好學員每天的學車時間，更好地培養學員的駕駛能力。
這些時間以來，我努力工作，認真完成應完成和駕校分配的各項任務。根據駕考方式，不斷總結教學經驗，積極思考，改進教學方法，提高學員的學習效率；認真觀察學員學習中遇到的每一點錯誤，基本做到了及時發現，及時糾正，盡可能的將學員學習過程中的困難降到最低；我積極與學員溝通，調動學員學習積極性，使學員在輕松愉悅的環境里學習，讓每一位學員都能得到充分的練習時間。在于同事的相處中，我細心學習他人長處，與自身情況相結合，不斷改進使自己的教學水平有所提高。
伴隨著駕校的發展，我作為駕校的教練員，應更加努力地完成工作。我在實際工作中也做到了時時嚴格要求自己，做到了謹小慎微，但同時也清醒地認識到自己在工作中還存在不足之處。
作為一個多年從事駕駛員教練工作的老資格，一方面豐富的教學經驗是我寶貴的財富，但另一方面，它也容易使我過于依賴經驗，產生懈怠情緒。
此外，對于一些的學習進度慢的學員，可能我的態度還不夠耐心。這些都是我今后需要改進的地方。
我一定會認真總結工作中的優劣得失。在今后工作中，克服不足，改正錯誤。努力把工作做的更好，更好地提高教學能力。
在今后的工作中，我會再接再厲。樹立服務意識，全心全意地為學員服務，為駕校服務，為了駕駛員培訓事業更好，更努力地工作！
體校教練述職報告（模板19篇）篇六
做為一名教練員，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。學習黨的有關方針政策，加強自身的修養水平。團結同志，能完成學校分配的各項工作和任務。積極參加單位組織的各種活動。在思想上要求有進步。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時工作，認真及時地完成。嚴格遵守學校的規章制度。工作積極、主動、講究效率。
如下：
有計劃地組織實施訓練的主要依據，是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。我的訓練教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在訓練過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在訓練過程中特別重視學生的認知規律的培養、及時的進行思想教育工作正確的引到學生進入訓練狀態。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使訓練真正實現精講多練，為訓練研究科學的訓練方法和組織方法奠定基礎。最后，我在訓練中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使訓練工作起到事半功倍的作用。
培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。在開學初我重點抓了基礎訓練，因為學生在下面學校沒有經過正規訓練，對競技體育有些陌生，不對的動作如不及時抓緊改正，一旦學生養成壞動作習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對基礎訓練進行的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到基礎訓練的重要性和必要性，培養學生重視準備活動、專門練習、訓練過程、整理放松的良好習慣。第二，教練員要正確運用示范。示范是訓練中的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教練示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。在學習動作時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在訓練過程中還得到了各位教練的大力支持。所以，訓練質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我訓練中以身作則，給學生起到了示范作用。
體校教練述職報告（模板19篇）篇七
您好!
時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，述職如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第x屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
體校教練述職報告（模板19篇）篇八
從事駕校教練這么多年以來，我嚴格遵守道路安全相關法規和有關章程，并在教學工作中不斷新的車輛維護、維修技術和技能，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章、安全第一”的觀念，在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業業，認真完成工作，幾年來未出現一起安全責任事故，為單位取得經濟效益做出了的貢獻。通過幾年的磨練，我的駕駛技術也得到了進步，教練水平有了提高。
針對自己的工作實際，認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規和有關政策，增強自己對工作的適應能力，提高自己讓自己更好的完成工作。同時，我積極參加駕校組織的每一次學習和業務培訓，能夠遵章首季、安全駕駛、文明行車，規范管理。在工作之余，我經常力所能及的理解、學習本行業的相關規定、制度，努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學而自豪，贏得了的信任和支持。我積極倡導廉潔之風，誠信承諾的制度。當學員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規范化管理理念。
在工作中，堅決服從領導分工，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去履行好。
一是保證用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；
二是在主要領導不用車的同時，服從辦公室的調動，從未私自出過一次車；
三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規，注重保養車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我鎮的工作作出了自己的貢獻。
首先，樹立了敬業踏實、勤奮上進的工作作風。在具體工作中，一是嚴格遵守單位規章制度，用單位規章制度來規范好自己的行為，開展好批評與自我批評；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實實地為人民服務；三是做好與同事的團結，大事講原則，小事講風格；四是在工作中注重解放思想，實事求是，不斷探索創新，積極實踐，不因循守舊、安于現狀，努力克服不思進取，無過便是功的思想。
其次，是按照“兩個務必”的要求，指導自己樹立艱苦樸素的生活作風。在生活中，自己始終能夠保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風。
多年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規、維護職業信譽、維護集體利益、提高自我職業責任、忠于職守；在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每一位學員做到公平、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。
車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作，保持車容整潔，技術狀況完好，收管好隨車物品，并組織本次學員隊車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導。但是自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優秀的教練員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。
隨著我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量運用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護、保養以及管理的新知識和新理論，以此來推動單位車輛管理工作的規范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅持學習業務知識，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業愛崗，為單位的發展做出自己應盡的貢獻。今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰略，堅持效益、質量、規模協調發展的方針，與時俱進，開拓創新，在注重經濟發展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的各項業務上了一個新臺階。我作為一名交通駕校的教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。
在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格學員的紀律。道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程；場地訓練時，提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習。
我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對新的交通法規，學員的素質千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學員提出的問題，自己的`駕駛技能及經驗并不能效地傳遞給學員。通過學習，琢磨，現在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會。
（一）組織語言很重要。
比如講轉彎，若在轉彎時你只說收油，看側視鏡，效果就未必深刻。若能在學員轉幾個彎之后，將車停下來。跟他講轉彎要注意三個問題：轉彎速度；轉彎觀察；轉彎路線及內輪差問題。跟他講轉彎速度是如何規定的，速度過快會怎樣。轉彎時要觀察哪幾個方向，有情況時該怎么辦。轉彎路線是如何規定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯。
（二）先靜后動。
在學員初次上車時，在靜止的情況下，先要學員對主要的駕駛操作裝置進行一下關于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
（三）合理安排教學順序。
交通局給我們提出了很多實用的訓練項目。教練要根據學員情況，合理編排順序教學。這樣學員才能接受。比如，某個學員方向還不穩，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據學員不同程度，合理安排，循序漸進。
（四）因人而異，因材施教。
在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的每一批學員都有他自己接受學習的特點，所有的項目訓練都要因人而異，不能千篇一律。若對一個駕駛技能已很好的人，你講以些他已熟練掌握了的常識，這只會是費力不討好了，就會對他們已熟練掌握了的常識，簡單講授，或者不講，重點對他們不熟練的技術進行示范，講解。反之澤由簡到難。針對不同的學員我會采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累，循序漸進，不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水平。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分的應用。
（五）多鼓勵，多表揚，少挖苦諷刺。
絕大多數的人通過練習都能掌握駕駛這項技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點。
（六）改變自己，適應學員。
同時注重理論知識，堅持與時俱進，學習新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己。工作中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。現在的“工學”矛盾太突出了，大多有工作，練車時間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規律和工作安排，去適應學員了，理解萬歲吧。
體校教練述職報告（模板19篇）篇九
xx：
一、努力學習，全面提高自身素質和工作能力。
1、在業務學習上，能認真鉆研業務知識。
首先，自學道路交通法律法規和規章，對學員提出的問題做到了有問必答、有求必應。其次,多渠道掌握，安全行車，文明駕駛的知識，并在實踐中，交通信號圖標更加生動形象化，更能牢固掌握。
再次，努力鉆研各種機動車。
當我第一次發動車輛時，便對交通工具的各種零部件的功能產生了興趣，抓住業余時間，潛心鉆研，學習各種機動車的構造和裝置，并主動去了解一些關于機動車遇到緊急情況時臨危處置，如：轉向失控、出現爆胎、制動失靈，發生交通事故的自救、急救等知識，日常檢查和維護等相關知識。這些知識同時也激發了我給學員上課的強烈動力。
2、在教學工作方面，優化教學方法，提高教學質量。
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。本人在教學工作中求創新，在學習活動中促發展，面向每一期學員，努力探索、大膽嘗試、積累經驗，逐漸摸索出一套合適的教學方法，提高學員的綜合成績。教書育人，要為人師表，我從各方面嚴格要求自己，并積極向民師將索南等各位老師請教，準確把握《機動車駕駛員培訓教學大綱》和教材，結合本校的實際條件和學員的實際情況，制定合理的教學目標，抓住重點、難點，開發思維，及時不漏，備好每一節課的教案，形成比較完整的知識結構。踏踏實實上好平時的每一節課，讓學員自由發揮，并做到正確引導。勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟的開展，使學員學有所得。參學率達到90%。也博得了學員的一致好評。
二、努力完成領導們交辦的其他事宜。
1、自工作以來，我熱愛本職工作，不怕困難、勇挑重擔，以強烈的責任心，勇于接受任務，樂于奉獻。領導交辦的.文件起草、審稿、打印等及時完成，在工作中吃苦耐勞、任勞任怨。在領導和同事需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，為教育事業貢獻自己的一份力量。
2、加強電子網絡刷卡培訓的工作力度。自擔任起學員網上理論刷卡培訓工作，按時完成每一期學員的網上報名、網上學習。落實學員們網上學習的畢業工作。
三、
在工作期間我會做到。
1.服從學校領導安排，模范遵守各項規章制度。
2.熱愛本職，善待學員，忠誠教學工作，做到勤勤懇懇，兢兢業業，自立，自強，自愛，廉潔教學，不謀私利，以身作則。
3.嚴格執行教學計劃，對學員進行科目。
一、二、三的駕駛培訓管理，遵循職業道德規范和科學教學，因材施教，以保障教學質量，認真填寫當日教學日志。
4.加強學習，努力提高自身業務素質和操作技能技巧，為國家培養具有社會主義職業道德的合格駕駛員。
5.模范遵守各項交通法規和規章制度，貫徹執行“安全第一，預防為主”的原則，樹立良好的駕駛作風和職業道德，行車做到禮讓三先（先慢，先讓，先停），做文明人，開文明車，當文明教練員，確保安全教學。
6.愛護車輛，節約燃料，潤滑材料和其他物料，加強車輛維護保養，認真貫徹定期檢測，強制維護的汽車保養原則。做到“四勤”（勤檢查，勤調整，勤潤滑，勤緊固）和“三檢”（出車前，行車中和收車后），堅持參加周末保養制度，安全例會制度，教學研討制度，確保車輛技術狀況良好。
7.從嚴治教，關心和愛護學員，嚴格執行操作規程和作息制度。保證教學工作按時，按計劃有序進行，做好學員考勤，成績記錄和學期的鑒定工作。
8.完成學校，總教練員交辦的其他工作。
述職人：
20xx年xx月xx日。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十
這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的領導：
在20xx年一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體述職如下：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
做為一名教練員，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。學習黨的有關方針政策，加強自身的修養水平。團結同志，能完成學校分配的各項工作和任務。積極參加單位組織的各種活動。在思想上要求有進步。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時工作，認真及時地完成。嚴格遵守學校的規章制度。工作積極、主動、講究效率。
有計劃地組織實施訓練的主要依據，是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。我的訓練教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在訓練過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在訓練過程中特別重視學生的認知規律的培養、及時的進行思想教育工作正確的引到學生進入訓練狀態。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使訓練真正實現精講多練，為訓練研究科學的訓練方法和組織方法奠定基礎。最后，我在訓練中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使訓練工作起到事半功倍的作用。
培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。在開學初我重點抓了基礎訓練，因為學生在下面學校沒有經過正規訓練，對競技體育有些陌生，不對的動作如不及時抓緊改正，一旦學生養成壞動作習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對基礎訓練進行的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到基礎訓練的重要性和必要性，培養學生重視準備活動、專門練習、訓練過程、整理放松的良好習慣。第二，教練員要正確運用示范。示范是訓練中的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教練示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。在學習動作時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在訓練過程中還得到了各位教練的大力支持。所以，訓練質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我訓練中以身作則，給學生起到了示范作用。
您好!
時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，述職如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第x屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
此致
敬禮!
體校教練述職報告（模板19篇）篇十一
首先，會員找健身教練的目的一般有以下幾點：
1.會員對自己的體型不滿意，需要增肌、減脂、塑形等等，在健身房男女的比例大概是3：7，所以目前這類會員比較多。
2.健身教練可以幫會員安排專業的訓練計劃以及飲食計劃。
3.還有就是會員出現一些運動康復可以解決的健康問題，例如長期辦公室坐著頸椎、胸椎疼等等這類問題，健身教練可以運用運動康復給會員恢復。
4.很多會員都是典型的運動懶惰愛好者，健身教練可以督促會員鍛煉，如果沒有健身教練，很多會員估計我很難有強大的毅力每天在累成狗之后還去健身房流汗，這樣也就對會員沒有多大幫助。
5.最重要的一點，會員一般都不專業。以最簡單的“深蹲”為例，也許網上有海量的視頻演示如何標準地完成這個最基本的動作，但是，看似一模一樣的動作，用臀部發力還是用腰身發力是兩回事，鍛煉效果事倍功半甚至適得其反?！八浇痰淖畲笥锰幘褪菫榭腿斯澥r間成本，降低受傷風險，學會基本的健身知識，樹立正確的訓練觀，這可是受用一生的。”
2.態度及溝通，很多菜鳥可能都存在下面的問題，溝通過程中根本不聽會員的訴求，只在推銷他自己最想說的，然后翻來覆去磨磨唧唧，他以為自己是說的越多你越能被忽悠，其實是說的越多反感越多。坦白說，溝通其實有很多技巧，如何讓人覺得你不圓滑世故，如何讓人覺得舒服無障礙，這是特別微妙的事情，但是最佳的溝通其實是設身處地換位思考，很多時候也決定了你的人品，無形中顯露了你的職業態度。在這兒我就不詳細介紹該怎么做了，后面我會舉出一個實例來說這個問題。
3.能力，前面的工作你都做好了，會員已經買你的課了，接下來就是要解決會員提出的問題了。健身教練生存條件主要是靠口碑，如果沒有回頭客，或者會員上完你的課也跟著你說的做了卻沒有什么改變，那你在俱樂部早晚是要干不下去的。怎么樣你的口碑才會好，就是你要運用你的專業技能成功解決會員的問題，這樣這個會員就會給你帶來更多的會員。
下面我就以一個會員實例來講解：
會員a想減肥，就去了某健身房，碰到了教練b，一節私教課300元，12節課起售，教練b建議會員a買24節，他當然會推薦會員買多的，因為買的多他的提成也就高，會員a問他為什么，他回答說：“因為您之前沒鍛煉過，冒然鍛煉或許需要很長一段時間的調整期，12節課太少了，每周三節課四周就用完了，基本上您連一個基礎還沒打結實課程就結束了，我覺得這樣對您來說比較可惜，24節課呢時間上剛剛好，您在體重上也一定會有一個變化，而且我還可以和主管申請幫您打一個小小的折扣?！埃〞T聽到這些話，他會感覺你是在為他著想，而不是一味的想推銷自己的課程。）。
在這短短一番談話里，教練b給會員a展示的方案都是誠意十足，言辭懇切的。教練b是一個非常到位的溝通者，其實看不出他有什么技巧，這是他做人的一種態度，能力是一方面，職業態度也是非常關鍵的。就這樣會員a就購買了教練b的24節課。
教練b外型一般，是福建人，個子很矮，普通話還不標準。但是訓練方式的確有自己獨到的地方，他是一個很好學的人，有很多相關的資格證，第一節上課，熱身之后的各種拉伸動作立刻就看得出這個人很專業，深入淺出的腹部有氧訓練，幾組動作下來腰圍瞬間少了5cm，這些獨到的訓練方法都可以算是他的核心競爭力。（這就是專業性的問題了，你的長相身高都不是最重要的，重要的是你要有真才實學，能實際解決會員的問題。）。
后面會員a有一次本來約了他的課程，結果因為他需要參加一個比賽的測驗，臨時幫會員a調整了別的教練，他在電話里一個勁道歉，但是新教練的教學效果并不太好，會員a上完課之后他發微信，聽到這樣的結果又再次道歉，并立刻說下一節課我免費教您，彌補會員a這次個人事情造成的問題。（這種臨場的應變反應絕對不是單單一個初入職場菜鳥所能掌握的技巧，更多的或許是人格本身的魅力。許多職場人很容易在溝通上摔跤，要么就是控制不好自己的情緒，以傲慢、輕蔑、或者對抗的情緒讓溝通走入了死胡同，要么就是無法掩飾目的性、過于鮮明的動機引發了反感導致了溝通終止。）。
事先跟會員申明會有身體接觸，因為在俱樂部女會員居多，私人健身教練在指導會員健身的時候難免還有身體接觸，所以他必須要話說在前頭，以免引起不必要的誤會。一般私教的原則是碰骨不碰肉，用手指而不是手掌。例如：在練習普拉提的時候，如果客人呼吸不順暢，你碰的是肋骨，如果上肢不穩定，你碰的是肩胛骨。要確定會員在用臀部發力，你要用食指果斷地觸碰坐骨，而不是用手掌猶豫地摸上去。“必須不能接觸到敏感位置，這是大忌。要是有健身教練因此遭到客人投訴，他基本上會被開除，也很難再在這一行立足了?！蹦壳皣鴥冗€沒有專門的監督機構規范私教行業，從事這一行的人員普遍靠自覺，但是，除了入行門檻參差不齊、大多數私教的學歷并不高之外，大家還是非常忌諱與客人發生任何不適當的接觸以及感情糾葛的。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十二
有計劃地組織實施訓練的主要依據，是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。我的訓練教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在訓練過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在訓練過程中特別重視學生的認知規律的培養、及時的進行思想教育工作正確的引到學生進入訓練狀態。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使訓練真正實現精講多練，為訓練研究科學的訓練方法和組織方法奠定基礎。最后，我在訓練中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使訓練工作起到事半功倍的作用。
培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。在開學初我重點抓了基礎訓練，因為學生在下面學校沒有經過正規訓練，對競技體育有些陌生，不對的動作如不及時抓緊改正，一旦學生養成壞動作習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對基礎訓練進行的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到基礎訓練的重要性和必要性，培養學生重視準備活動、專門練習、訓練過程、整理放松的良好習慣。第二，教練員要正確運用示范。示范是訓練中的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教練示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。在學習動作時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在訓練過程中還得到了各位教練的大力支持。所以，訓練質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我訓練中以身作則，給學生起到了示范作用。
我帶領學生堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的'進行訓練。訓練上應用以往在運動隊上的訓練經驗利用到現在的訓練教學中。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是準點上下訓練課。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生認真訓練，使學生能夠安心訓練。因此，我要加倍努力，為上一級體校輸送更好的運動員苗子，讓隊員以后有更好的發展。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十三
這半年來，我在健身教練崗位上學習了許多，也有些許心得，現將其總結如下:。
不斷地學習，想成為一個優秀的教練，關鍵在于如何訓練，如何成長提高自己，當教練不是一天就能成的事情，健身行業發展快，不斷跟上時代的變化。才能取得成功，不斷學習，培訓更新新的技術，千萬不能永遠原地踏步。
關鍵在自己任何的大才，取得成功人，都是白已加練出來的，老師只是起到指引作用。
下半年即將到來，我會根據上半年的領悟，做好健身教練工作，不斷向前!
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。
關于健身教練上半年工作總結范文怎么寫，已經給大家分享了案例，大家可以了解一下，在我們寫工作總結的時候，我們要根據自己上半年的表現如實的寫。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十四
匯編。
【導語】述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。以下是東星資源網整理的教練工作人員述職報告匯編，歡迎閱讀！
駕校是道路交通安全的搖籃，作為一名機動車教練員，我肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任，從事駕校教練員工作以來，憑借四年的駕駛教練工作經驗，使我深刻的明白這是一份考驗技術、意志、耐心與社會責任感極強的特殊工種，不但是杜絕道路交通事故的發源地，更是牽涉到千家萬戶的生命財產安全和幸福指數。從教以來，我本著認真負責的態度，以高度負責的社會責任感，嚴格按照機動車駕駛培訓。
教學。
大綱，認真對待每一位學員，從嚴施教。在從事教練工作期間，曾經歷很多不為人知的酸甜苦辣，通過長時間的磨練，刻苦鉆研，各方面都取得了長足的進步，為社會各界培養了大批技術過硬，品學兼優的技術人才。同時也獲得了很多寶貴的經驗教訓，取得成績的同時，也存在諸多不足，回顧過去，放眼未來。
一、政治思想方面。
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，用正確的理論來指導和改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。增強自己的政治敏銳性和辨別是非的洞察能力，樹立牢固的共產主義信念和全心全意服務社會、服務學員的意識。堅決反對分裂、維護祖國統一。積極參加上級主管部門和駕校組織的活動，積極參加各種法律法規、規章制度學習。認真負責的搞好自己的本職工作，團結同事，尊重領導，團結協作，不斷提高完善自己的技術傳授水平和服務于駕校、學員的工作能力。
二、工作方面。
在從事教練員工作以來，能夠以身作則，遵守道路安全法律、法規及駕校的一系列規章制度。不斷加強自身學習，鉆研新型教學設施設備的維修與保養，不斷創新教學方法、教學手段，針對不同學員的年齡、性別和個體差異，安排不同的時間，作出不同的教學方案，因材施教，現從如下幾點加以。
總結。
（一）、樹立愛崗敬業，勤奮上進，遵紀守法的責任心和事業心，嚴格規范制度，規范自己行為，勤奮務實，干好本職工作。不斷創新實踐教學方法，不因循守舊，積極開拓去舊存新的教學思路，嚴格遵守行業，行規和職業道德，維護職業信譽，提高職業職責。在整個教學過程中，認真加強對學員的管理，嚴格學員的紀律。在道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程，場地駕駛時，提前做好安全操作規程的宣講，做到及時提醒，提前預防，避免安全事故的發生。以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習訓練。注重理論知識，堅持與時俱進，學習新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己.工作中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀.（二）、堅持質量興校的原則，認真執行學年教學計劃，理論聯系實際，不斷研究教學方法，改進教學手段，做好一個教練員的工作關鍵是怎樣教導好自己的學員，而教好學員的關鍵就在于把握住教學共性的同時，還須根據不同類型的學員，有針對性的做出適合他們的教學、教具和教學方案以及教學手段。創造一個良好的氛圍，讓他們在一個較為輕松祥和的環境中學習和訓練，采用言傳身教的同時，不斷更新教學手段，及時掌握學員動態，學員的心里素質學習方法和學習進度情況，積極與學員溝通，了解學員對現有教學的滿意度。認真觀察學員在學習訓練過程中存在的問題，及時糾正不正確的駕駛動作和不良習慣，結合實際不斷提高教學水平。
（三）、本著"精心教練，以人為本"的教學宗旨，因材施教，把握第位學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導第位學員的積極性.忠于職守，熱情接待每批每位學員，做到公平公正，耐心解答學員提出的各種問題。特別是對一些接受能力較為緩慢的學員更是要做到耐心細致，使每一位學員都能夠熟練的掌握駕駛技能和安全操作規程，在教學過程中也使我進一步得到學習。所培訓的每一位學員都有他自己接受學習的特點，因人而異，針對不同學員采用不同的傳授方法。把教學過程中的經驗日積月累、循序漸進，不斷完善自己的教學方法和技能傳授水平，這些經驗在后來的教學過程中得到了充分的應用。
（四）、車輛是教學的重要工具，自己首先要帶頭愛護設備，才能帶領學員樹立良好的愛護車輛設備的意識。在日常教學中，帶領學員搞好車輛的日常維護保養工作，保持車容整潔，車況良好，并組織學員對機動車的構造進行講解，常見的故障的診斷排除及車輛例行保養作業的實踐指導。在車輛管理工作中，積極貫徹上級有關車輛管理的政策、法令，并及時請示、匯報、研究、傳達布置上級對交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢、駕駛員的年審，負責對駕駛員經常進行法紀、法規教育，并指導、考核兼職駕駛員操作水平，提供單位兼職駕駛員上崗審核意見，進行車輛駕駛職業道德教育和安全行車教育，增強法紀觀念，確保行車安全。
隨著我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量運用，要求我們教練員不斷掌握新型車輛駕駛、維護、保養以及管理的新知識和新的教學理念，以此來推動教學工作的規范化，合理化。在今后的工作，仍需堅持學習業務知識，提高解決教學疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規，努力提高教學水平，立足本職工作，愛崗敬業。工作上服從領導的安排，教學中和教員同事團結協作，認真帶好每期學員，高質量的完成駕駛培訓教學任務，為駕校的發展貢獻自己的全部力量。
三、
今后的努力方向。
從事教練員四年工作以來，在校領導的大力支持和同事的幫助下，我在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在很多不足之處。今后還需要不斷的創新學習，提高教學能力，努力把教學工作做的更好，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作，全心全意地為學員服務，為駕校服務，為駕駛培訓事業努力工作。
個人從教多年，在教學員開車的過程中，不斷反思，逐步積累，漸漸地形成了自己一套的教學風格與方式方法。現總結如下：
從總體來說，本人基本上采取“分階段，按項目，循序漸進，步步遞進”的教學模式。在平常的教學過程中，結合實際，依據教學大綱，立足教學日志，遵循認知規律，針對學員的個體差異，展開與深化各種教學內容。
二場內實操階段；
三實際路面階段。實際上也就是按照實際考試中的科目一、科目二、科目三的考試要求，劃分為有針對性的三個教學階段。
所謂按項目就是按照教學日志中所要求的各個教學項目，按照學時標準，分項按時教學。
而循序漸進，步步遞進。就是遵循學員的認知規律，做好每個教學項目的前提基礎，就是我們通常所說的基本功。學車是一個充滿各個動作技能的系統工程，往往是：要做好一個動作技能，就必須先做好在此之前的某一個動作技能或者是某些動作技能。在平常的練車中，注重每一個基礎動作技能，扎實每個基本功，一步一個腳印，循序遞進，為學員在今后的開車操作打下堅實的基礎。
這幾年來，隨著社會的快速發展，家庭擁有轎車普及率的提高，以及駕駛技術作為就業、生活的一項基本技能之一，越來越多的人員開始學習機動車駕駛，也越來越多的人員擁有了機動車駕駛證。導致各種道路上車流量的激增，各種道路交通安全事故頻頻發生。引起了各級政府部門、人民群眾和社會各種層面的廣泛關注，各種交通安全的法律法規也越來越嚴格。而作為每一個新駕駛員的安全駕駛的引路人——教練，我深感責任重大。特別是隨著駕考新規的執行，考試難度的增加，在教學中的壓力更是難以言表。如何教好每個學員?如何提高考試的及格率?如何讓學員在今后的獨立駕駛中技術過硬，一生平安?都是我們每一個教練員責無旁貸的重任。
現在，結合自己平常的一些教學經歷，就如何教好學員，總結自己的一些看法：
一、在入學理論階段，一定要督促學員加強理論學習。
相當一部分的學員，對理論的重要性，認識嚴重不足。更多的是純粹為了完成學時，并沒有真正的去理解、去感悟理論對今后自己駕駛的重要性，僅僅是為了考試通過而已。在平常的教學相處中，經常會碰到學員對理論無所謂的此種情況。對此我們一定要高度重視，不要不以為然，經常要找些機會，給學員們說一些駕駛實際中存在的一些典型案例，加強學員們對理論重要性的認識。除了強烈要求學員要多讀多看教材用書《安全駕駛從這里開始》之外，還要告訴學員有空要經常上網看看一些有關駕駛開車的相關知識。擴大學員的駕駛知識面，加強駕駛理論知識的沉淀積累，為今后自己的實操教學盡可能的掃除理論層面的障礙，同時為學員在今后的獨立開車中消除了一些不必要的隱患，減少一些不必要的麻煩。
二、在實操訓練階段，全程跟隨，態度和善，靈活施教。
開車，是一種危險活動。學車，更是一種充滿變數的危險活動。在平常的教學中，雖然全程跟隨很辛苦，很累，特別是在夏季炎炎烈日下，坐在車內時汗流浹背。但是，為了安全，一定要隨車跟隨。哪怕是已經學了很久具有一定駕駛基礎的學員，也一定要跟隨。因為你無法判斷學員在應急中是否會有什么過激反應而出事故，是對自己，也是對他人的負責。
多一些微笑；
多一些傾聽；
多一些贊美與表揚。
對性格內向的學員，主動與之多交流，多鼓勵，少指責，增強學員的學習信心；
對容易使學員感到枯燥乏味的教學內容，應多結合一些案例，增強教學的互動性，使教學內容變得形象生動、通俗易懂，激發學員的學習興趣。
三、考前心理輔導，對考試的成功至關重要，一定不能忽視。
練車是一回事，考試是另一回事。雖然沒有扎實的練車就沒有良好的考試結果，但是有了充足的練車準備也未必能夠通過考試，這就是考試之前的心理調整。有些教練員為了省事，很少帶學員去熟悉考場，給學員的考試帶來盲從的心理壓力。在考試之前，一定要親自帶學員去熟悉考場，并且在熟悉考場的過程中，點點滴滴的細節，一定要再次的交代，再次的吩咐，再次的重申與強調。盡量讓學員在考試中做到心中有數，不忘細節，輕松上陣，靈活發揮。杜絕學員在考試中犯了一些不必要的低級錯誤，影響考試的及格通過。
總之，作為教練員，事無巨細，事事無小事。要不忘責任，認真為學員，為駕校，為千千萬萬的行車人負責。
多年的駕駛教練員工作，使我深刻地明白，這是一份考驗人技術，耐心與社會責任感的重要工作。我有著多年的駕駛教練員工作經驗，但一直本著勤勤懇懇的工作態度，以高度負責的方式對待每一位學員。在教練工作中，我經歷了很多酸甜苦辣，也獲得了很多經驗教訓，工作上取得了一些成績，當然也存在諸多不足?；仡欉^去放眼將來，現將我的工作匯報如下：
一、工作匯報。
在從事駕駛員教練的這些時間里，我參與過教練員培訓，輔導過許多從事不同工作的性格各異的學員。這些有益的經驗使我總結出了一些行之有效的教學方法：一個教練員做好工作的關鍵就是教導好自己的學員，而教導好學員的關鍵就在于，把握住于教學共性的同時，根據不同類型的學員“因材施教”。
在教導學員的教學工作中，有一部分教學工作是存在共性的。這一部分的方法適用于所有學員，不管他是怎樣的性格，從事怎樣的工作，都需要教練員以同樣的方式去對待。
例如，教練員需要采用優秀的訓練方法，經常更新教學手段，使學員快速掌握技術；
教練員還需要積極與學員溝通，創造良好的教學氣氛，使其完全放松，發揮出的水平。這要求我們教練員平時要多看對教學有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
但是，因為學員的年紀不同，性格有異，社會角色不一，同樣的教學方法，可能也會產生不同的教學效果。這就要求教練員，在兼顧共性的同時，還要做到因材施教。
而另一部分學員性格內向，不善與人溝通，這要求我們教練員在他們犯錯的時候，以鼓勵為主，讓他們不要害怕在練習時犯錯，在犯錯種成長，不斷地提高駕駛水平。
另外，作為一名駕駛員教練，我們還應該根據學員的時間、教學內容與要求組織好教學活動的各環節，保證好學員每天的學車時間，更好地培養學員的駕駛能力。
我積極與學員溝通，調動學員學習積極性，使學員在輕松愉悅的環境里學習，讓每一位學員都能得到充分的練習時間。在于同事的相處中，我細心學習他人長處，與自身情況相結合，不斷改進使自己的教學水平有所提高。
二、工作中的不足。
伴隨著駕校的發展，我作為駕校的教練員，應更加努力地完成工作。我在實際工作中也做到了時時嚴格要求自己，做到了謹小慎微，但同時也清醒地認識到自己在工作中還存在不足之處。
作為一個多年從事駕駛員教練工作的老資格，一方面豐富的教學經驗是我寶貴的財富，但另一方面，它也容易使我過于依賴經驗，產生懈怠情緒。
此外，對于一些的學習進度慢的學員，可能我的態度還不夠耐心。這些都是我今后需要改進的地方。
三、今后的努力方向。
我一定會認真總結工作中的優劣得失。在今后工作中，克服不足，改正錯誤。努力把工作做的更好，更好地提高教學能力。
在今后的工作中，我會再接再厲。樹立服務意識，全心全意地為學員服務，為駕校服務，為了駕駛員培訓事業更好，更努力地工作！
文字表達簡明，扼要！
體校教練述職報告（模板19篇）篇十五
體校教練是一個既充滿挑戰又充滿樂趣的職業。他們負責培養學員的體育素質，塑造他們的品格，并幫助他們達到個人的最高水平。這個職業要求教練具備專業的知識、扎實的技術，同時還需要具備耐心、責任感和良好的溝通能力。在這個過程中，體校教練們結合自己的經驗，總結了一些心得體會，為學員們的成長提供了有益的指導和啟發。
第二段：身體素質和技術的訓練。
體校教練們非常注重學員的身體素質的培養。他們通過有計劃的運動訓練，提高學員的耐力、力量、速度和柔韌性，為他們的技術訓練打下堅實基礎。教練們深知體育訓練需要循序漸進，不可急功近利。他們將訓練劃分為不同階段，逐步增加難度和強度，確保學員能夠適應并逐步提高自己的能力。體校教練們鼓勵學員們刻苦訓練，告訴他們只有通過不斷努力，才能取得長足的進步。
第三段：品格的培養。
體校教練們不僅注重學員們的體育技能的培養，還注重他們品格的培養。他們通過訓練學員的紀律意識、團隊合作精神和堅持不懈的毅力，培育學員們的堅強意志和良好的道德風貌。體校教練們親身示范和引導學員們正確的價值觀和行為準則，傳授給他們健康和積極的生活態度。他們告訴學員，體育精神不僅在競技場上有用，更能在日常生活中發揮積極的作用。
第四段：心理輔導和溝通。
體校教練們明白，學員的身心健康同樣重要。他們經常與學員進行心理輔導，幫助他們克服困難和挫折，并激勵他們保持積極的心態。教練們告訴學員，失敗乃成功之母，只有通過失敗和反思，才能更加深入地了解自己，提高自己。同時，體校教練們注重與學員的溝通，傾聽他們的想法和需求，關心他們的成長和發展。通過與學員真誠的交流，教練們更好地了解學員，從而為他們提供個性化的指導和支持。
第五段：激發學員的潛能。
體校教練們相信每個學員都有自己的潛能，他們的任務就是激發學員的潛能，并幫助他們更好地發展。他們關注學員的特點、喜好和夢想，為他們量身定制訓練計劃和技術指導。教練們鼓勵學員們勇于挑戰自我，超越自我，相信自己的能力，追求卓越。他們用實際行動告訴學員，只有不斷追求進步，才能收獲真正的成就。同時，教練們也給予學員們適當的贊美和激勵，讓他們保持對體育事業的熱愛和信心。
總結：
體校教練們通過多年的實踐，積累了寶貴的經驗和心得體會。他們注重學員的身體素質和技術的培養，同時也注重學員的品格培養，幫助他們成為品德高尚、積極向上的人。教練們通過心理輔導和溝通，關心學員的身心健康，幫助他們克服困難和挫折。他們激發學員的潛能，為他們提供個性化的指導和支持，幫助他們追求卓越。體校教練們用自己的經驗和智慧，為學員們的成長和發展提供了寶貴的指導和啟發。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十六
體育運動在現代社會中顯得異常重要。隨著經濟、文化和技術水平的提高，人們對于體育運動的關注和重視也逐漸日益增加。而在體育運動這條路上，體校扮演著不可或缺的角色。作為一名體校教練，我在多年的實踐中不斷摸索，逐漸總結出了一些心得體會。
一、平衡訓練與休息。
在體育訓練中，平衡是非常重要的。平衡不僅表現在身體素質的多樣性上，還表現在訓練與休息之間的平衡上。體育訓練的目的是為了鍛煉身體，提高身體素質。但是，如果不注重訓練與休息的平衡，就會消耗身體的精力和體能，甚至可能導致運動損傷。因此，體校教練要注重訓練與休息的平衡，在安排訓練計劃時，一定要充分考慮減輕體育傷害的因素。
二、個性化教學。
不同學員之間在身體素質上有著巨大的差異。作為體育教練，要針對不同的學生，量身定制相應的訓練計劃。通過對學生的身體素質和潛能的充分了解，可以避免一些不必要的體育損傷，并適時調整訓練課程，以促進學生身體素質的全面發展。同時，在教學過程中，要重視學生的個性化需求，體現不同學員之間的差異性和特殊性，幫助學員建立自信、揮灑汗水，提高他們身體素質和心理素質。
三、以榜樣帶動學生。
在學習體育知識和技能方面，教練員的作用是至關重要的。作為一名教練員，要以身作則，融入風尚，努力成為學生的榜樣。只有讓學生看到教練員身體素質的光芒，才能留下深刻的印象，從而激發他們遵從體育規律、堅持鍛煉的信念。此外，教練員還應當具備優秀的溝通和感召能力，激發學生的積極性，鼓勵他們敢于挑戰自我，塑造優秀的體育家的品質和素質。
四、重視心理輔導。
體育運動不僅僅是身體上的鍛煉，運動員的心理素質同樣重要。作為體校教練，我們不僅要注重運動員身體素質的鍛煉，還要重視對學員的心理輔導。在訓練過程中，要及時發現學員的情感調節問題，并給予及時的指導和幫助，幫助學員從各種壓力中解脫出來，建立個人信心和決心。在訓練中，要靈活運用各種心理教育技巧，達到培養學生清晰思維、堅強意志的目的，形成健康、陽光的體育氛圍。
五、保持熱情與專注。
正是因為體育運動的特殊性和重要性，乃是需要充滿熱情與專注的。作為體校教練，要懂得發掘學員內在的潛力和優點，幫助他們發揮出最大的潛能，與學員一同追求成功，實現自我價值的最大化。同時，要以勇氣和堅持精神，克服成長中可能出現的各種挫折和困難，保持熱忱、專注、不斷探索和學習，體現出體育運動的最大價值和意義。
總之，體育運動必將隨著社會的持續發展越來越受到人們的重視。在未來的發展過程中，無論是體校教練還是各類體育從業人員，都需要不斷提高自己的專業素養、技能和綜合素質，為促進社會體育健康和國民素質的提高不懈努力。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十七
1、在業務學習上，能認真鉆研業務知識。
首先，自學道路交通法律法規和規章，對學員提出的問題做到了有問必答、有求必應。其次,多渠道掌握，安全行車，文明駕駛的知識，并在實踐中，交通信號圖標更加生動形象化，更能牢固掌握。
再次，努力鉆研各種機動車。
當我第一次發動車輛時，便對交通工具的各種零部件的功能產生了興趣，抓住業余時間，潛心鉆研，學習各種機動車的構造和裝置，并主動去了解一些關于機動車遇到緊急情況時臨危處置，如：轉向失控、出現爆胎、制動失靈，發生交通事故的自救、急救等知識，日常檢查和維護等相關知識。這些知識同時也激發了我給學員上課的強烈動力。
2、在教學工作方面，優化教學方法，提高教學質量。
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。本人在教學工作中求創新，在學習活動中促發展，面向每一期學員，努力探索、大膽嘗試、積累經驗，逐漸摸索出一套合適的教學方法，提高學員的綜合成績。教書育人，要為人師表，我從各方面嚴格要求自己，并積極向民師將索南等各位老師請教，準確把握《機動車駕駛員培訓教學大綱》和教材，結合本校的實際條件和學員的實際情況，制定合理的教學目標，抓住重點、難點，開發思維，及時不漏，備好每一節課的教案，形成比較完整的知識結構。踏踏實實上好平時的每一節課，讓學員自由發揮，并做到正確引導。勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟的開展，使學員學有所得。參學率達到90%。也博得了學員的一致好評。
1、自工作以來，我熱愛本職工作，不怕困難、勇挑重擔，以強烈的責任心，勇于接受任務，樂于奉獻。領導交辦的'文件起草、審稿、打印等及時完成，在工作中吃苦耐勞、任勞任怨。在領導和同事需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，為教育事業貢獻自己的一份力量。
2、加強電子網絡刷卡培訓的工作力度。自擔任起學員網上理論刷卡培訓工作，按時完成每一期學員的網上報名、網上學習。落實學員們網上學習的畢業工作。
1、服從學校領導安排，模范遵守各項規章制度。
2、熱愛本職，善待學員，忠誠教學工作，做到勤勤懇懇，兢兢業業，自立，自強，自愛，廉潔教學，不謀私利，以身作則。
3、嚴格執行教學計劃，對學員進行科目一、二、三的駕駛培訓管理，遵循職業道德規范和科學教學，因材施教，以保障教學質量，認真填寫當日教學日志。
4、加強學習，努力提高自身業務素質和操作技能技巧，為國家培養具有社會主義職業道德的合格駕駛員。
5、模范遵守各項交通法規和規章制度，貫徹執行“安全第一，預防為主”的原則，樹立良好的駕駛作風和職業道德，行車做到禮讓三先（先慢，先讓，先停），做文明人，開文明車，當文明教練員，確保安全教學。
6、愛護車輛，節約燃料，潤滑材料和其他物料，加強車輛維護保養，認真貫徹定期檢測，強制維護的汽車保養原則。做到“四勤”（勤檢查，勤調整，勤潤滑，勤緊固）和“三檢”（出車前，行車中和收車后），堅持參加周末保養制度，安全例會制度，教學研討制度，確保車輛技術狀況良好。
7、從嚴治教，關心和愛護學員，嚴格執行操作規程和作息制度。保證教學工作按時，按計劃有序進行，做好學員考勤，成績記錄和學期的鑒定工作。
8、完成學校，總教練員交辦的其他工作。
述職人：
20xx年xx月xx日。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十八
20xx年已經過去，回顧這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到、沒有早退、沒有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結：
開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真備課，準備了合理而又有效的鍛煉方法，使學生身體素質有了明顯的提高。在提高柔韌素質時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主，不但提高了學生興趣，而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時，我采用發展學生快速反應的方法，去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進行比賽，提高了學生的集體主義感，相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。
可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下，對于體育特長生的教育和發展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環境下，也培養出很多國家一級和二級運動員，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好，我們也堅信，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現有的場地條件，根據學生身體素質的差異，進行分組的訓練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試，使學生對自己的各項成績有所了解，然后通過一個冬訓，在期末又進行了測試95%的學生有著不同程度的提高，2%的學生保持了原有的成績，3%的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心，因為漲成績才是硬道理，學生才會信服教練，才愿意跟著你訓練。下一步，我將制定新的訓練目標做到人人有計劃，人人有提高，不叫一名學生掉隊。
舊的學期結束，新的學期就會到來，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作、對的起領導的信任、對得起學生家長信任，為培養國家棟梁而努力。
體校教練述職報告（模板19篇）篇十九
體校教練是具有專業知識和技能的訓練員，負責培養學生的體育才能和素質。身處于這個職業崗位中，我深知這份工作的意義和挑戰。多年來，我積累了豐富的經驗，對體校教練的工作有了更加深刻的認識和心得體會。
第二段：堅持激發學生興趣。
作為體校教練，我深知激發學生的興趣對于他們的學習和進步至關重要。因此，我努力尋找適合不同學生的教學方法和訓練內容，讓他們感受到運動的樂趣。我會通過講解規則、示范動作以及帶領他們參加比賽等方式，讓學生們充滿激情地投入到訓練中。我曾有一位學生對足球充滿熱愛，但技術卻不盡如人意。我耐心地與他溝通，制定了一套個性化的訓練計劃，并不斷鼓勵他。經過一段時間的努力，他逐漸提高了自己的技術水平，不僅參加了校內各類比賽并獲得了好成績，還成為了校足球隊的隊長。這個過程讓我更加堅信，只有激發學生的興趣，才能真正培養他們的技能。
第三段：注重個性化的培養。
每個學生的個性、潛力和需求是不同的，作為教練，我們要在培養他們的過程中注重個性化的培養。我會與學生進行深入的交流，了解他們的興趣愛好、特長和目標。然后根據他們的情況制定相應的培訓計劃。例如，對于一位擁有較好協調能力的學生，我會注重發展他的柔韌性和爆發力，以更好地發揮他的潛力。而對于一位缺乏自信心的學生，我會采取親切的方式鼓勵他，慢慢培養他的自信心和競爭意識。通過個性化的培養，我看到了學生們的進步和成長，這也是我一直以來最為滿足的事情之一。
第四段：注重培養學生的品德。
體育教育不僅僅是提高體育技能，更重要的是培養學生的品德。作為體校教練，我時刻牢記自己的教育身份，注重培養學生的團隊合作意識、堅毅毅力和責任感。在訓練過程中，我鼓勵和教育學生們要互相幫助、相互尊重，塑造他們的團隊精神。我還會通過講解體育精神和體育道德以及分享優秀運動員的事跡等方式，培養學生們的堅持不懈和勇于面對困難的品質。我曾有一位學生，在比賽中遭遇失敗后陷入了低谷，我與他進行了深入的交流，并給予他正確的引導。最終，他意識到失敗并不可怕，而是一次寶貴的經驗，通過努力他克服了內心的困擾，并在下一次的比賽中取得了優異的成績。這個過程讓我堅信，體育教育不僅是對技能的培養，更重要的是對學生品德的塑造。
第五段：總結。
作為體校教練，我對于體育教育的意義和影響有了更加深刻的認識。通過激發學生的興趣、注重個性化的培養以及培養學生的品德，我們可以幫助學生們揚長避短、發揮潛力，并使他們在體育領域取得好成績。在這個過程中，我也得到了很多的反饋和滿足感。今后，我將繼續努力，不斷提升自己的專業知識和技能，為更多學生的成長和發展貢獻自己的力量。