活動方案是為了有條不紊地組織和指導各項活動，確保其順利進行和達到預期效果。在這里，我們分享一些成功活動的方案和經驗，希望能給大家帶來一些啟示。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇一
20xx年x月27日。
莞城敬老院、xx敬老院、xxx敬老院；救助站；流浪點。
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節，送上我們的微不足道的.問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
xx時報、xx市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧。
贊助商：花園粥城。
1、前期準備：
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份。
東城敬老院：110份。
萬江敬老院：65份。
救助站：85份。
流浪點：45份。
a招募志愿者:x月25日-x月27日。
b人員安排：x月27日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇二
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
1、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、獨居老人。
2、大學生志愿者3人。
3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)。
：花東社區一樓圓桌會議室。
：30人。
：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
一碗香甜的臘八粥，不僅是冰心奶奶對母親的思念，更飽含了后一代對上輩領袖的敬愛。在我們這個時代，誰還會去追究臘八粥的含義，只是吃吃罷啦!而冰心奶奶卻不同，她用這碗香甜可口，而又象征著團結的臘八粥用來紀念母親和周總理。其實那十八種干果包含的正是一代人對另一代人的尊敬與思念。
文中講述了作者冰心每年都在臘月初八這一天給孩子們煮臘八粥吃，臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮著吃的，吃起來香甜可口，這十八種干果象征著十八羅漢，也象征著人民團結一心，冰心奶奶用這香甜可口的臘八粥來紀念她的母親，而小朋友們則用臘八粥紀念我們的前輩，我們敬愛的周爺爺。
緬懷祖先是我們中華民族傳統美德，今思古，來思今，后輩思先人。這種美德又一代一代地向下流傳，就如同文章所講香甜的臘八粥也是后代對先人的思念，對英雄、對周總理、對烈士們的敬愛!讓我們傳承這種美德，同時以此勉勵自己努力學習，為了祖國的明天更加美好、輝煌而奮斗!
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇三
關注老年人，敬老愛老，讓敬老院的老人能夠感受到社會大家庭的溫暖。
1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關愛，慰問老人，陪老人聊天。
2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。
3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。
4、活動期間，需要兩位會員負責在整個活動中拍下精彩瞬間。把一些值得紀念的照片遞送回敬老院。
5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購買一臺電熱水器，米15公斤，油5升2桶，為每位老人(共8人)買鞋子襪子，給他們送去關愛與溫暖。
1、每兩個會員負責一位老人或每三個會員負責兩個老人。
2、會講桂柳話的會員專門負責給老人讀報或聊天;會下棋的會員就負責下棋、打麻將的`老人。
3、給各自負責的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動不便的老人吃。
4、為老人端茶倒水。
5、在陪老人時即興小節目，如講笑話、跳舞、唱歌等。
6、在過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。
7、全部活動結束時集體拍照合影留念，與老人告別，返回。
1、統一部署，協調行動。敬老院臘八節活動方案活動方案。整個活動的安排全部由協會統一組織進行。
2、自愿捐贈，促進參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發動各界人士參與慈善捐贈活動。
3、廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業發展資金作為活動目標。
1、本項活動由愛心大本營·廣西普霖慈善協會具體負責實施，在活動中一定要服從活動小組組長的分工，確保安全。
2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。一定要有足夠的思想和心理準備，對待老人們一定要有足夠的耐心。
3、應盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
4、盡量不要帶10歲以下的孩子，因為有一部分老人(特別是失語、失憶老人)的狀態不是很好，以免給孩子帶來不利影響。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
6、本次活動將采取自愿參與的方式，本協會對參與者的安全及言行不負任何法律責任!
總指揮：
副總指揮：
策劃：
每個組成員：
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇四
臘八節——凝聚大家庭。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從先秦起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節除祭祖敬神的活動外，人們還要逐疫。這項活動來源于古代的儺(古代驅鬼避疫的儀式)。史前時代的醫療方法之一即驅鬼治疾。作為巫術活動的臘月擊鼓驅疫之俗，今在xx等地區仍有留存。據說，佛教創始人的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節日，又稱“佛成道節”。
3歲—6歲。
母親、父親、孩子。
戶內/戶外。
臘八是懷念先祖的節日，但現代寶寶大都遠離故土、長親而居，對祖親缺少認識和感情，爸爸媽媽可以趁這個節日培養寶寶的大家庭意識。
活動篇。
安排一次家庭活動，全家人一起參與，玩球、畫畫、搭積木，重要的是所有的人都參與其中，每個人都承擔著不可缺少的角色，可以事先征求孩子的愿望，一起拼積木好嗎?或者一起畫畫好嗎?如果孩子個性強烈，喜歡當家作主，那么不妨就聽從他的安排：“你拼小房子，我拼綠色的房子。”可以把作品保留下來，標上日期。
1.如果孩子沒有興趣，那么就放棄。
2.不要讓孩子總是配合你的行動，給他發揮的余地。
3.全身心投入，你的敷衍會讓這次活動變得枯燥乏味。
親情篇。
拿出家庭成員的照片，看著照片，雖然寶寶還不理解，但爸爸媽媽對親情的回憶也是很重要的：“這個是大姨，這個是哥哥，他們在很遠的地方，他們那里現在正下雪呢，哥哥特別喜歡寶寶……”。還可以讓孩子給親人打個電話，以寶寶能做到的方式，比如兒語，給家人拜個年。這樣的做法可以密切家庭成員的關系，給孩子更多的親情體驗。
創意空間。
時光流轉，轉彎或者加速的一剎，平淡生活里一個別具用心的細節……記憶的影像留下的永遠不是全部，記住的總是最特別的那幾幅，花點小心思，孩子的記憶里就可能多了一頁值得回味的章節。
手工制作的各種紀念品，雖然簡單卻往往更有紀念價值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷，在具備實用的功能之外，還記錄下了那個時期你和孩子的歡笑;用家庭成員頭像代表的生日符號，有愛心圖案的紀念日，都是獨一無二的家庭表情……使用過后，稍加整理，就是一本很好的紀念影集。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇五
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動，。
講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
1、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、獨居老人。
2、大學生志愿者3人。
3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)。
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇六
本站發布社區臘八節活動策劃方案20xx，更多社區臘八節活動策劃方案20xx相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動時間：xx年1月27日
二、活動地點：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的.節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx
贊助商：xx
五、活動流程：
1、前期準備：
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點：45份
a招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇七
本站發布社區臘八節活動策劃方案，更多社區臘八節活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
【xx年社區臘八節活動策劃方案】
一、活動時間：xx年1月27日
二、活動地點：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的.傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx
贊助商：xx
五、活動流程：
1、前期準備：
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點：45份
a招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇八
“我們一起過臘八”（如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……）。
結合傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。
1、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
2、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背后的傳統文化。
1、請同學們積極參與臘八節的活動，通過學校提供的關于臘八節的資料了解臘八節的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統文化。
2、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇九
背景：
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，xx社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進xx社區，開展“濃情臘八粥溫暖xx人”臘八主題文化活動。
：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
1、由社區居民代表xx社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
：知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、獨居老人。
2、大學生志愿者3人。
3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)。
：1月xx日下午1;30。
：xx社區一樓圓桌會議室。
：30人。
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
1、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、獨居老人
2、大學生志愿者3人
3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)
20xx年1月14日下午1;30
花東社區一樓圓桌會議室
30人
備注：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十一
20xx年臘八節，由共青團河南省委、河南省青年聯合會主辦，全省青年社會組織承辦的愛心送粥青暖中原公益行動，一天送粥十萬余份，創造了國內首個愛心粥全省聯動的公益模式，當晚就被中央電視臺等媒體報道，樹立了河南形象，展現了河南人無私大愛的中國風范!
臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們在我們還沉睡于夢鄉中就已經在辛勤忙碌，清理垃圾，打掃衛生，根本顧不上去過臘八節，去熬粥。這個臘八節，讓我們為環衛工人及小區的值班人員送上我們的微不足道的問候，希望能給那些忙碌的人們帶去關懷，帶去溫暖。
20xx年1月17日上午6：309:00；
鶴壁市xx區長江路辦事處華府社區西大門
1、河南日報、網絡新媒體等全媒體推動；
2、由河南省青年聯合會秘書處頒發《愛心伙伴》證書；
3、參加xxxx愛心送粥的社會組織優先獲得河南義工聯盟的各類支持。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十二
一年一度的臘八節即將到來之際，廣澤社區攜手商誠醫院為居民朋友們精心準備了免費派發的臘八粥和義診，以表達對各位居民朋友的節日祝福。
20xx年1月2日（周四）上午8:30
廣澤小區東大門旁
活動一：派發臘八粥。屆時歡迎各位居民朋友前來領取。臘八粥數量有限，每人限領一份，謝絕代領和重復領取，先到先領，領完為止。
活動二：商誠醫院提供免費義診。請有需求的居民朋友按時前往。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十三
三、活動承辦：鶴壁市淇濱區長江路辦事處同心圓社工服務站;。
四、活動緣起：
____年臘八節，由共青團河南省委、河南省青年聯合會主辦，全省青年社會組織承辦的愛心送粥青暖中原公益行動，一天送粥十萬余份，創造了國內首個愛心粥全省聯動的公益模式，當晚就被中央電視臺等媒體報道，樹立了河南形象，展現了河南人無私大愛的中國風范!
五、目標對象：臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們在我們還沉睡于夢鄉中就已經在辛勤忙碌，清理垃圾，打掃衛生，根本顧不上去過臘八節，去熬粥。這個臘八節，讓我們為環衛工人及小區的值班人員送上我們的微不足道的問候，希望能給那些忙碌的人們帶去關懷，帶去溫暖。
六、送粥時間：____年1月17日上午6：309:00;。
七、活動地點：鶴壁市淇濱區長江路辦事處華府社區西大門。
八、社會支持：
1、河南日報、網絡新媒體等全媒體推動;。
2、由河南省青年聯合會秘書處頒發《愛心伙伴》證書;。
3、參加____愛心送粥的社會組織優先獲得河南義工聯盟的各類支持。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十四
一、活動背景分析：
作為中國傳統節日，清明節、端午節、中秋節、重陽節、元宵節等被人們廣為關注，同學們也不陌生，而且清明節、端午節、中秋節這三個傳統節日還納入了國家法定放假日（各放假1天）。可是，臘八節作為我國傳統節日，社會關注的熱切程度卻相對較低。尤其是臘八節的傳統文化習俗演變到今日，也許除了老人們以外，年輕人知之甚少，小學生就更不用說了。為了讓我們小學生在一年一度的臘八節來臨之際，親自體驗臘八節傳統文化的魅力，十二月份下旬至元月上旬我們就相繼開展了《走進臘八節，親近臘八粥》這一傳統節日文化研究的長線活動。
二、活動時長及活動目標：
（一）、活動時長：一個月
1、準備階段：提出課題，合理分組 （2課時）
2、活動階段：分組實踐，適時關注（一周時間）
3、總結階段：匯報交流，總結延伸（2課時）
4、評價階段：口頭展示，成果評比（2課時）
（二）、活動的總目標：
1、認知目標：
（1）、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的了解。
（2）、了解燒臘八粥的常見配料以及我們當地吃臘八粥的情況。
2、能力目標：
（1）、通過活動，切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。
（2）、通過淺層研究性學習，促進學生積極參與學燒臘八粥實踐活動，并嘗試實踐怎樣讓臘八節過得有意義。
3、情感目標：
（1）、使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。
（2）、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。
（3）、激發學生以小隊報、體驗習作等多種成果展示形式與學生們一起分享實踐活動的樂趣。
三、活動準備（教師）：
1、預設好活動方案，收集相關的活動背景資料，做到心中有數。
2、準備好相關的活動用紙。
3、制作簡單的ppt課件。
四、活動過程（包括成果的交流與總結）：
準備階段：提出課題，合理分組 （2課時）
（一）、趣味競答，引入話題：
1、同學們最喜歡過節了，那你能一口氣說出多少我國節日的名稱呢？
2、出示一些節日的名稱，讓學生區分哪些是中國傳統節日？（理解傳統節日的含義）
3、相機引出傳統節日臘八節，讓學生說說對這一節日的了解。
（二）、引導思考，生成主題：
2、那圍繞這一主題，你們想研究哪些方面的內容呢？
3、教師引導學生，相機提煉生成5個探究主題：
（1）、探究主題一：臘八節起源
（2）、探究主題二：臘八節習俗
（3）、探究主題三：臘八節詩話
（4）、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法
（5）、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。
（三）、全班交流，有效點撥：
1、大家集體討論交流，重點針對探究主題四及探究主題五如何設計調查問卷？
2、在學生暢所欲言的基礎上，教師相機出示事先設計好的活動用紙，征求學生的意見，并讓學生思考老師這樣設計的意圖。
附：探究主題四調查問卷
三代人對臘八節有什么不同看法調查問卷
調查班級 姓名
1、作為調查對象，您（你）屬于以下哪種情況？
a、孩子b、孩子的父母c、孩子的爺爺奶奶
2、您（你）了解臘八節的起源及相關習俗嗎？
a、了解一些 b、不太了解 c、只知道臘八節要吃臘八粥
a、不需要，因
為
b、需 要，因
為
4、平時您（你）家是如何過臘八節的？
5、臘八節對（您）你來說意味著什么？
附：探究主題五調查問卷
本地吃臘八粥情況調查問卷
調查班級 姓名
1、十二月臘八這天你家吃臘八粥嗎？
a、吃 b、不吃
2、你家吃臘八粥配料通常有幾種？
a、5種以下 b、5種以上
3、你喜歡吃臘八粥嗎？
a、喜 歡，因
為
b、不喜歡，因
為
4、你家吃臘八粥你知道有哪些配料？
（四）、分工協作，制定計劃：
1、各組合理分工，制定活動計劃。
我 們 的 計 劃
2、教師巡視每組逐一細化指導，適時提醒大家要注意些什么？
活動階段：分組實踐，適時關注（一周時間）
（一）分組實踐，及時記錄（學生）：
（1）、探究主題一：臘八節起源
搜集臘八節起源的資料
搜集臘八節有關傳說的資料
成果呈現：專題性小隊報
（2）、探究主題二：臘八節習俗
搜集相關資料
采訪錄像
成果呈現：專題性小隊報
（3）、探究主題三：臘八節詩話
搜集相關資料
成果呈現：專題性小隊報
（4）、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法
問卷調查
（5）、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
問卷調查
收集常見的燒臘八粥的配料
采訪小組：采訪爺爺奶奶，問問現在燒臘八粥與過去燒臘八粥有何變化。
（二）、適時關注，有效指導（教師）：
1、對于探究主題1～3的研究小組，教師重在指導學生如何對收集的資料進行有效篩選及整理，并形成自己研究小組的結論總結。
2、對于“三代人對臘八節的不同看法”研究小組，教師重在指導學生問卷調查中祖輩、父輩、孩子三代對臘八節的不同看法應如何分開統計，各自形成研究結論的同時，組長又如何匯總三方面的情況并形成研究結論總結。
3、對于“本地吃臘八粥的情況”研究小組，教師重在指導學生問卷調查如何進行統計匯總，并關注臘八粥配料收集情況及對小組成員回家采訪爺爺奶奶所得情況如何形成結論總結。
4、提醒學生及時做好活動記錄。
附：
我 們 的 行 動
1、每組在組長組織下，整合資料，進行分析匯總。
2、做好總結階段的匯報交流準備。
總結階段：匯報交流，總結延伸（2課時）
（一）、談話導入，提出要求：
1、談話導入：說到臘八節，我們自然就會想到臘八粥。相信通過今天這節課的匯報交流，今年臘八節同學們再次喝上臘八粥時，心中定會情不自禁地涌起別樣的情懷。下面就請各組匯報你們的研究成果。（相機出示五個研究小組的研究主題）
2、提出要求：匯報小組匯報的時候，聲音要響亮；下面的同學要認真傾聽，匯報完畢，可以提出自己的疑問。小組匯報完畢，我們還要根據同學們的表現，評出“最佳研究小組”。
（二）小組匯報，師生互動：
1、五個小組依次匯報（分工情況、活動情況、研究結論及體會），針對每組的匯報其他各組學生可自由提問。
2、生生互動的基礎上，教師相機滲透引導如下問題：“有這么多的臘八粥來歷傳說版本，你們認為哪一種傳說最合理、可信？”、“你們認為古代人為什么要吃臘八粥？”、“今天我們過臘八節的意義是什么？”（學生自由回答的基礎上，教師相機滲透積極健康的價值引領）
（三）、暢談收獲，活動延伸：
1、在這次活動中，同學們有沒有遇到一些困難？那你又是如何解決的？
2、通過這次活動，同學們覺得自己最大的收獲是什么呢？
3、活動延伸：
（1）、開展了這次活動你們有什么想法？（在此基礎上進一步引導：你們針對煮臘八粥想回去干些什么？想沒想過怎樣搜集到煮臘八粥的各種配料？有了東西，有沒想過燒臘八粥時的程序？什么時候放什么配料，煮臘八粥也有學問）
（2）、今年臘八節準備怎樣過好？（進一步引導：要有對待過洋節圣誕節的新奇感一樣對待過臘八節，要過得熱鬧，同時做一些有意義的事，如參與購買各種配料，把自己燒好的臘八粥先端給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，端給身邊的孤寡老人吃，從而讓臘八節過得更有人情味。）
4、促進實踐：上述話題，同學們課后利用臘八節契機可以自由選擇一個話題去嘗試實踐，如跟奶奶或媽媽上街買燒臘八粥的配料嘗試跟大人學燒臘八粥，也可以創意過一個有意義的臘八節，或探究一次沒吃完的臘八粥用什么方式再次燒煮能保持原汁原味，對于你們的實踐成果就以體驗習作的形式寫下來吧！有信心嗎？（對于學生的體驗習作，教師要專門利用兩節綜合實踐課給予學生口頭展示，并進行評比。）
（四）、自主評價，適時表揚：
2、如果讓你夸夸××，你最想夸夸誰？
一、 活動背景：
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東-社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東-社區，開展"濃情臘八粥溫暖花東人"臘八主題文化活動。
二、 活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
三、 活動流程：
1、 由社區居民代表花東-社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)
2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
四、 活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。
五、 目標對象：
1、 獨居老人
2、 大學生志愿者3人
3、 社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)
六、 活動時間：2016年1月27日下午1;30
七、 活動地點：xx社區一樓圓桌會議室
八、 預計參加人數：30人
九、 備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。 注：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
贊助商：xx
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點：45份
a 招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c 每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e 小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f 物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
一、 活動背景：
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東-社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東-社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
二、 活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
三、 活動流程：
1、 由社區居民代表花東-社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)
2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
四、 活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。
五、 目標對象：
1、 獨居老人
2、 大學生志愿者3人
3、 社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)
六、 活動時間：2015年1月14日下午1;30
七、 活動地點：花東-社區一樓圓桌會議室
八、 預計參加人數：30人
九、 備注：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十五
3、出于綠色環保考慮，現場不提供一次性碗筷勺子，請居民自備盛粥器皿；
4、活動現場請服從工作人員管理，有序排隊。
5、如遇天氣不好，室內派粥地點為：
社區臘八粥活動方案（匯總16篇）篇十六
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院；救助站；流浪點。
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的.傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
：xx、xx。
贊助商：xx。
1、前期準備：
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份。
東城敬老院：110份。
萬江敬老院：65份。
救助站：85份。
流浪點：45份。
a招募志愿者：1月7日—1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2—5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。