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    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)

    時間:2025-06-10 作者:夢幻泡

    無論是在學(xué)校的演講比賽中,還是在公司的會議上,講話稿都扮演著重要的角色。如果你正在為擬寫一份有趣而具有影響力的講話稿而犯愁,不妨看看下面這些精選范文。

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

    動幾萬人的心,二郎鄉(xiāng)黨委政府審時度勢,高-瞻遠(yuǎn)矚,率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來,在各級黨委政府的關(guān)心和支持下,在全體“代理家長”的努力工作下,“三關(guān)”工程得到了順利開展,工作機制日趨完善,工作模式不斷創(chuàng)新,工作成果日漸豐碩,引來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

    今天,二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛,召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié),讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,我的心情非常激動。作為一名代理家長,此刻的我,千言萬語也難表達(dá)我的激動情懷。

    自進二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識到了“三關(guān)“工程的重要性,我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和工作同等重要的事,在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,學(xué)習(xí)有進步,成長有關(guān)注,生命有陽光。

    去年我代管的留守兒童中,有一個叫xx的同學(xué),她的情況十分具體,她是一名走讀生,作為留守兒童的她獨自在家生活,除了學(xué)習(xí)以外,還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動。看到面黃肌瘦和整體憂郁的她,我的直覺告訴我,她一定是有故事的人,于是我決定去她家家訪,當(dāng)我歷盡山路來到她家,已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,她是一名從小被父母遺棄的孩子,是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大,原本活潑開朗的她,在一次和父母的交談鐘,偶然得知自己的身世之謎。自此,笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒有了動力,對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕,所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

    當(dāng)我了解到這一情況后,我的心理不由的一顫:多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨自承受這一切,我當(dāng)時就下定決心,我要助她走出陰影。于是,那一夜我沒有回家,和她在床上談到深夜。

    之后,我每節(jié)課都要關(guān)注她,讓她回答問題,及時地鼓勵她,樹立她的信心。隔三差五的找她談心,助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她,給她買學(xué)習(xí)用品,中午請她在食堂吃飯,堅持每兩個星期到她家家訪一次。

    就這樣,我成了她最親密的朋友和傾訴者,她把我當(dāng)成了自己的親人,和我無話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對生活充滿信心,懂得回報社會。

    今天,雖然她沒能進入高一級學(xué)校深造,當(dāng)時她對生活充滿了向往,她走進社會,她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想,而我們?nèi)匀槐3种恐芤淮蔚碾娫挘覍⒗^續(xù)做好她生活的引路人。

    有時,教師一句肯定的`話語,一個贊許的眼神,一絲無謂的關(guān)愛,就可能改變一個人的命運。在我們的身邊,有許多需要我們關(guān)心得留守兒童,我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全力開展關(guān)愛留守兒童的工作,還她們一片蔚藍(lán)的天空。

    親愛的留守兒童們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。

    最后,值此中秋佳節(jié)之際,真摯祝大家中秋節(jié)快樂、工作順利、家庭幸福!謝謝大家。

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的志愿者朋友們、同學(xué)們:

    下午好!

    月缺月圓又一秋,中秋佳節(jié)再來臨。今天,我們在此舉辦“###”活動,我謹(jǐn)代表前來參加活動的所有領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)人士、志愿者向##小學(xué)的全體師生致以誠摯的問候!

    少年強則國強,青少年是祖國的未來,民族的希望。關(guān)心青少年健康成長是全社會的共同責(zé)任,尤其是留守兒童是社會的弱勢群體,更需要社會的關(guān)愛和幫助,用愛的雙手托起他們的翅膀,激勵他們努力學(xué)習(xí),堅定對未來美好生活的信心,使他們在溫暖的陽光下茁壯成長。今天,我們想以此活動,大力弘揚“互助、友愛、奉獻(xiàn)、進步”的志愿者精神,傳播社會正能量,進一步推動社會文明風(fēng)尚的形成。為同學(xué)們送上節(jié)日的祝福,向大家致以美好的祝愿,給予孩子們生活上的幫助、精神上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的幫助,讓他們體會到“社會大家庭”的溫暖。

    今天參加活動的愛心企業(yè)人士、志愿者都是基于良知、信念和責(zé)任,自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此,我代表全縣廣大青年人對愛心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在教育一線的老師致以崇高的敬意,向廣大群眾致以節(jié)日的問候。“寄言燕雀莫相唣,自有云霄萬里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛,以樂觀向上,積極進取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹立遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望;“磚連磚成墻,瓦連瓦成房”,希望更多有識之士加入到關(guān)愛扶助留守兒童的隊伍中,用真誠奉獻(xiàn)社會,用愛心傳遞真情,大力發(fā)揚志愿精神,積極營造助幼、愛幼的社會環(huán)境,為留守兒童成長成才創(chuàng)造良好的條件。

    月圓人團圓,佳節(jié)倍思親。祝大家中秋快樂,工作順利,學(xué)習(xí)進步,闔家幸福。希望你們對我們工作的不足之處提出意見和建議,我們將彌補不足,發(fā)揚成績,一起為建設(shè)和諧幸福新而努力。

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),姐妹們:

    大家好,今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》。

    關(guān)愛兒童是全社會共同的責(zé)任,是學(xué)校、家庭、社會必需關(guān)心的大事!

    據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前我國農(nóng)村留守兒童已xx萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢,現(xiàn)在,我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母,為了給家庭更富足的生活,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,一年四季奔波在各個城市中,他們留在鄉(xiāng)村的孩子,有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,有的托付給遠(yuǎn)親近鄰,我們的這些小伙伴們,每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀,見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌,有了好消息沒有人和自己分享,在長期的情感孤獨中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),從積極上進變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難,心靈被蒙上了一層陰影。

    農(nóng)村的老家,過早的離開了父母的呵護,感受著遠(yuǎn)離親人的'痛苦,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨的煎熬,獨自面對著各種困苦和艱辛。他們組成了一個特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣墓餐P(guān)愛,為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長,讓我們大家行動起來,共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧!

    愛心是開啟心靈的鑰匙,讓我們每個人爭當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,那就讓我們現(xiàn)在就行動起來,伸出您的雙手,從生活上,學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵他們參加學(xué)校集體活動,融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節(jié)約下家人給我們的零花錢,從生活上,學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實際困難,讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛,身有人護,難有人幫,讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

    兒童是祖國的未來,民族的希望,關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任,為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,請您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們:

    大家上午好!

    值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時,美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童20xx年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

    愛是人類最美的語言,愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助,一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信,待孩子們長大成人、成才之時,一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來回報我們的社會!

    朋友們,你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

    同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實踐,不斷成長,永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

    最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

    謝謝!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇五

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:。

    大家上午好!

    我叫xx,今年9歲,是xx小學(xué)四年級(2)班的一名學(xué)生。能有機會作為一名留守兒童的代表,在今天的匯演上發(fā)言,我很激動,是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽光,是學(xué)校和老師的諄諄教誨,讓我們在人生的道路上幸福健康成長。

    因此在這里,請讓我代表這些留守兒童發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo),向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說聲:“謝謝!”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的`關(guān)愛,感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺,讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長,關(guān)注我們美好的未來;感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士,感謝老師的鼓勵和關(guān)懷。我們會心存感恩,勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報你們!長大后,我們一定也會和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。

    在這里,就請允許我再一次代表留守兒童,用最樸素的感謝方式——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“謝謝你們,愛的天使!因為有了你們的愛,我們才能像春天的花兒一樣,盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光,幸福、快樂、健康的成長!我們一定不辜負(fù)你們的希望,牢記你們的囑托,好好學(xué)習(xí),自立自強,回報祖國,回報家鄉(xiāng)!”

    謝謝大家!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!我是高雄教育黨支部的xxx,今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛。

    在我記憶中,有這樣一句話:“生命中有一種強大的力量和命運抗衡,這力量就是——愛。”

    時代發(fā)展的趨勢是:人才越來越重要,越來越珍貴,也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來,由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤,他們的生活失去了陽光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學(xué)生,不是成績落后,就是調(diào)皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他們就能長成參天大樹,成為國之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,關(guān)系到孩子的未來,關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之。可是,他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r時都提心吊膽;我們曾發(fā)狠過,發(fā)恨過,任其自然吧……然而,一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們還是忍不住去管去問,這是因為有了愛的驅(qū)動力,這是在歷練我們愛的功力。

    想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正,眉清目秀男孩。可和他接觸不出三秒鐘,你就會有全新的感覺,他真是太頑劣了。看:那個在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過班級也沒剎住閘的,是他;那個被同學(xué)修理,放聲“歌唱”的是他;那個登上窗臺,跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來報告,你不用問下文,遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對我說:“這孩子可真難管!”是的,這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,的的確確存在好多問題。說心里話,每當(dāng)他犯錯時,我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽話的小樣子,讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,深深覺得:這家伙絕非等閑之輩。他的.小腦瓜機靈著呢!他會變好的,愛讓我學(xué)會了等待。

    有一天中午,大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時,毛志見從座位上站起來,端起垃圾桶去倒。咦,今天太陽可是從西邊出來啦,這小家伙怎么這么積極?左等、右等,第二遍鈴都要響了,還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會時有發(fā)生,他們知道,找不到他們,我會派同學(xué)去“搭救”他們。)一個同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,就和他撞個滿懷。在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色、真誠對同學(xué)說:“毛志見真是個愛勞動的好孩子!”可在表揚他的時候,我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫道:“老師,你不僅是個活字典,還是神探哪!我好佩服你!”我感動于孩子的文采,傾心于孩子的智慧,當(dāng)眾讀了他的日記,因為我知道怒而威,舉止有道。學(xué)生因親其師,而信其道。

    我是一名小學(xué)教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛點亮一盞心燈,指引他們生命的航程。

    謝謝大家!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家上午好!

    在這寒氣逼人的隆冬時節(jié),我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和xx園實業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的xx園實業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

    今天,開發(fā)區(qū)管委會和xx園實業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了棉衣,抵御嚴(yán)寒,讓我們這個冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!

    幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,,傳遞愛心,以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報社會。

    同時,我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx園等社會各界的關(guān)懷支持下,我們一定會把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!

    授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。現(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,健康成長,早日成為有用之材!

    謝謝大家!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇八

    大家好!我是高雄教育黨支部的xxx,今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛。

    在我記憶中,有這樣一句話:“生命中有一種強大的力量和命運抗衡,這力量就是——愛。”

    時代發(fā)展的趨勢是:人才越來越重要,越來越珍貴,也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來,由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤,他們的生活失去了陽光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學(xué)生,不是成績落后,就是調(diào)皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他們就能長成參天大樹,成為國之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,關(guān)系到孩子的未來,關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之。可是,他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r時都提心吊膽;我們曾發(fā)狠過,發(fā)恨過,任其自然吧……然而,一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們還是忍不住去管去問,這是因為有了愛的驅(qū)動力,這是在歷練我們愛的功力。

    想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正,眉清目秀男孩。可和他接觸不出三秒鐘,你就會有全新的感覺,他真是太頑劣了。看:那個在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過班級也沒剎住閘的,是他;那個被同學(xué)修理,放聲“歌唱”的是他;那個登上窗臺,跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來報告,你不用問下文,遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對我說:“這孩子可真難管!”是的,這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,的的確確存在好多問題。說心里話,每當(dāng)他犯錯時,我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽話的小樣子,讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,深深覺得:這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著呢!他會變好的,愛讓我學(xué)會了等待。

    有一天中午,大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時,毛志見從座位上站起來,端起垃圾桶去倒。咦,今天太陽可是從西邊出來啦,這小家伙怎么這么積極?左等、右等,第二遍鈴都要響了,還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會時有發(fā)生,他們知道,找不到他們,我會派同學(xué)去“搭救”他們。)一個同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,就和他撞個滿懷。在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色、真誠對同學(xué)說:“毛志見真是個愛勞動的好孩子!”可在表揚他的時候,我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫道:“老師,你不僅是個活字典,還是神探哪!我好佩服你!”我感動于孩子的文采,傾心于孩子的智慧,當(dāng)眾讀了他的日記,因為我知道他敬我,他在乎我對他的評價,哪怕一句微笑,一句肯定,一次嚴(yán)厲的批評。

    因為一位合格的教師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路。“捧著一顆心來,不拿半根草去。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯誤,卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學(xué)生思想的火花,在學(xué)生的心目中,他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,塑造青少年美好的心靈,立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上,學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識,更獲得了終身受益的做人道理,熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,不怒而威,舉止有道。學(xué)生因親其師,而信其道。

    我是一名小學(xué)教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛點亮一盞心燈,指引他們生命的航程。

    謝謝大家!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇九

    大家上午好!

    在這時至歲末的寒冬時節(jié),首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的康佳集團的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

    今天,康佳集團的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了圍脖、手套,抵御嚴(yán)寒,用高科技產(chǎn)品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩,讓我們這個冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!

    康佳提出的“同步戰(zhàn)略”,以“不同世界同步精彩”的主題,關(guān)注社會各群體的需求,用科技產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳睢⑦@樣的理念踐行到公益活動中,發(fā)起了“同步關(guān)愛”大型公益項目,這體現(xiàn)了康佳集團的社會責(zé)任感。康佳集團幫助我校建設(shè)同步云電視多媒體教室,同學(xué)們除了能夠在電視上查閱資料,豐富閱讀,開拓視野,看到外面的世界,感受世界的精彩與歡樂。

    幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,傳遞愛心,以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報社會。

    同時,我也代表重新中學(xué)全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅信在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在康佳集團等社會各界的關(guān)懷支持下,我們一定會把重新中學(xué)打造成黔西縣的一所窗口學(xué)校!

    授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。現(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,健康成長,早日成為有用之材!

    謝謝大家!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇十

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!

    今天能參加這個會議聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進單位的經(jīng)驗介紹,我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進單位的做法還相差很遠(yuǎn),下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報:

    太和六小地處沙河中路,縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部,共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人),占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母,缺少家庭關(guān)愛,在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題,嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象,我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作,加強了對“留守學(xué)生”這一特殊弱勢群體的管理和教育,將“關(guān)愛留守學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”,作為學(xué)校德育工作的重頭戲,啟動了“留守學(xué)生關(guān)愛工程”取得了一點成績,受到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

    一、提高認(rèn)識,建立組織。

    為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識,確保工作的落實,學(xué)校成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,廣泛動員社會力量,建立起以學(xué)校為中心,學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生時時感受到愛就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長中。

    二、強化措施,規(guī)范管理。

    每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都要采取措施,通過家訪、問卷調(diào)查等方式,在社區(qū)、派出所的協(xié)助下,對學(xué)生家長外出打工情況進行摸底調(diào)查,配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委,對“留守學(xué)生”進行梳理分析,根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護人的狀況,分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進一步規(guī)范管理,學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)檔案及管理工作,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

    三、結(jié)對幫扶,責(zé)任到人。

    為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用,我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作,納入教師考核評估體系,制定了“關(guān)愛留守學(xué)生”責(zé)任制度,與學(xué)校的量化管理掛鉤,將關(guān)愛留守學(xué)生工作落到實處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對一”幫扶制度,及時掌握留守學(xué)生情況,做好留守學(xué)生成長記錄。

    制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師,必須通過聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長、委托監(jiān)護人公布電話號碼,以便互相及時交流;實行“四個一”制,即每學(xué)期對每個留守學(xué)生家訪一次,每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次,重點幫扶一個父母均在外,委托監(jiān)護人監(jiān)護不到位,學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡,制定個別教育管理方案,努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人。

    制度還要求每個班級都發(fā)動學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴,許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物,有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,共享家庭的溫馨,形成了和諧共進的班級新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過互助伙伴的家中,學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學(xué)校的任務(wù),在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情,一位老師動情地說“對留守孩子的關(guān)愛,其實收獲更多的是老師,能得到這些孩子的信任和愛,是幸福的。”

    四、開展活動,促進成長。

    教育實踐證明,內(nèi)容豐富生動,形式靈活多樣的少先隊活動是教育學(xué)生的有效途徑之一,根據(jù)留守孩子的具體情況,學(xué)校策劃活動方案,定期舉行人文關(guān)愛活動,組織留守學(xué)生積極參與,通過具體活動使學(xué)生從心靈深處受到教育,從而內(nèi)化為自覺行動。重點開展了以下活動:(1)給“留守學(xué)生”鍛煉的機會:從培養(yǎng)留守學(xué)生勞動觀念入手,開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動,加強對他們進行如何自理家務(wù)、獨立完成學(xué)業(yè)等問題的教育;(2)給“留守學(xué)生”愛的呵護。開展“手拉手,心連心”的“四個一”活動:要求非留守學(xué)生“交一個幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學(xué)一門本領(lǐng)”,這一系列的活動拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離,消除了留守兒童的孤獨感和失落感,讓他們享受到了愛的陽光;“為留守兒童獻(xiàn)愛心”、“送你一個微笑”、“同在藍(lán)天下,共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”,讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;(3)給“留守學(xué)生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動,激勵“留守學(xué)生”磨練意志,自強、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽光少年”37名,成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。(4)給“留守孩子”家的感覺。學(xué)校把少先隊大隊部進行精心布置,使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的'關(guān)愛活動。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務(wù);建立“心靈信箱”,搭建師生交流平臺;開通免費“親情熱線”彌補親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天,共有86位同學(xué)通過學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話,圓了他們的“團圓夢”。這些關(guān)愛活動,營造了濃厚的“家”的氛圍,讓每個“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光,真情的雨露,使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺“留守”,不再孤獨,快樂生活,健康成長。

    五、加強培訓(xùn),形成合力。

    學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,通過《致留守學(xué)生家長一封信》等形式,與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯(lián)系。及時了解孩子的真實想法,配合學(xué)校的教育。同時利用家長學(xué)校對“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護人進行培訓(xùn),學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識,掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù),使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實處。

    “用大愛擎起碧空藍(lán)天,讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學(xué)生的心聲,我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)愛留守兒童工作一定會如春風(fēng)吹暖每個留守孩子的心,使他們在關(guān)愛中幸福快樂地成長。

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們:

    大家上午好!

    值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時,美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童20xx年6·1兒童節(jié)幫扶公益活動”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

    愛是人類最美的語言,愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助,一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信,待孩子們長大成人、成才之時,一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來回報我們的社會!

    朋友們,你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

    同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實踐,不斷成長,永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

    最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

    謝謝!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    春光爛漫,鶯飛草長,春天帶來了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手,關(guān)愛留守兒童活動”,這是對留守兒童的特別關(guān)愛,也是促進留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實際舉措。借此機會,我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意!向參加今天活動的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

    留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會存在的一個普遍問題,也是焦點問題,應(yīng)該得到全社會的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動兒童更多關(guān)愛,為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績。

    關(guān)愛留守兒童活動,猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機和活力,也使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛留守兒童”活動,充分發(fā)揮了社會和學(xué)校的組織作用,伸出友愛之手,發(fā)動孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

    親愛的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。

    尊敬的各位來賓,如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,是缺少愛的荒原,那你們每一個人都是播撒愛心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,讓我們攜起手來,倡揚助人為樂的社會美德,搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺,營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來,我堅信,我們這些孩子,必將會在愛的呵護下,飛得更高、更遠(yuǎn)!

    最后,預(yù)祝本次活動圓滿成功!

    謝謝。

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    春光爛漫,鶯飛草長,春天帶來了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手,關(guān)愛留守兒童活動”,這是對留守兒童的特別關(guān)愛,也是促進留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實際舉措。借此機會,我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意!向參加今天活動的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

    留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會存在的一個普遍問題,也是焦點問題,應(yīng)該得到全社會的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動兒童更多關(guān)愛,為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績。

    關(guān)愛留守兒童活動,猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機和活力,也使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛留守兒童”活動,充分發(fā)揮了社會和學(xué)校的組織作用,伸出友愛之手,發(fā)動孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

    親愛的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。

    尊敬的各位來賓,如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,是缺少愛的荒原,那你們每一個人都是播撒愛心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,讓我們攜起手來,倡揚助人為樂的社會美德,搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺,營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來,我堅信,我們這些孩子,必將會在愛的呵護下,飛得更高、更遠(yuǎn)!

    最后,預(yù)祝本次活動圓滿成功!

    謝謝!

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇十三

    同志們:

    經(jīng)縣人民政府研究,決定今天召開全縣留守兒童關(guān)愛工作推進會議,會議的主要任務(wù)是深入貫徹落實全省、全市留守兒童工作會議精神及副市長10月22日到我縣督查留守兒童工作時的重要指示精神,針對全縣留守兒童工作中存在的突出問題,再動員、再部署、再落實,確保全縣關(guān)愛留守兒童各項工作落到實處、取得實效。下面,我就如何進一步做好全縣留守兒童關(guān)愛工作,促進留守兒童健康成長,切實維護社會和諧穩(wěn)定,講三點意見。

    關(guān)愛留守兒童是黨和政府的重要職責(zé),無論是從政治的角度,還是從社會治理的角度,都應(yīng)該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民外出打工、走入城市,農(nóng)村留守兒童日益增多,農(nóng)村留守兒童問題成為了一個凸出的社會問題。農(nóng)村留守兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,無法直接感受到父母在思想及價值觀上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母感情上的關(guān)懷和呵護,引發(fā)了生活、教育、情感、心理、安全等系列問題。省、市、縣高度重視農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作,多次召開會議、下發(fā)通知進行安排部署,組織開展督查指導(dǎo)推動工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門在關(guān)愛留守兒童方面做了大量艱苦細(xì)致的工作,取得了一定成效。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報的情況看,充分暴露了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對關(guān)愛留守兒童工作統(tǒng)籌不力、責(zé)任心不強、精細(xì)化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高,工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問題。主要表現(xiàn)在:一是思想松懈,重視不夠。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對該項工作不以為然,得過且過,督查組到了就動一下,領(lǐng)導(dǎo)指示了就抓一抓,督查組提了整改要求一拖再拖,存在問題不管不問,即便安排了也不跟蹤落實、一抓到底,思想疲軟,存在僥幸心理,工作走過場、假落實、流于形式。10月11日、12日,市督查組對我縣留守兒童關(guān)愛工作進行督查,指出了一系列問題,提出了具體的整改要求,縣政府辦公室印發(fā)了市督查組的情況反饋,并要求存在問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在10月19日前整改到位,其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要作好自查和整改,確保在10月19日前整改完畢,但直到10月22日副市長到我縣督查,還沒有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正整改落實。如雉街鄉(xiāng)初級中學(xué)學(xué)生個人檔案里的家訪記錄、心理健康輔導(dǎo)記錄等均是20xx年到20xx年5月前的,今年5月份以后的家訪記錄一份都沒有規(guī)范裝檔。二是情況不清,底數(shù)不明。10月11日,市督查組督查發(fā)現(xiàn),有的村干部對留守兒童工作情況不清、底數(shù)不明、胸中無數(shù),即使檢查組讓其翻筆記本,也不能如實回答該村的基本情況,如朱明鄉(xiāng)白營村。10月22日,副市長督查中,一些學(xué)校的校長和班主任對留守兒童的情況還沒有學(xué)生宿舍管理人員清楚,這樣的校長和班主任是怎樣當(dāng)?shù)?如珠市鄉(xiāng)初級中學(xué)、雉街鄉(xiāng)初級中學(xué),校長連自己學(xué)校有多少留守兒童,甚至特殊留守兒童都不清楚,基礎(chǔ)工作一塌糊涂,這樣的校長必須作出嚴(yán)肅處理。三是檔案資料不完善、不規(guī)范、不真實,存在缺項、漏項、錯項等問題。如朱明鄉(xiāng)、財神鎮(zhèn)的所有登記表都不同程度存在缺項,財神鎮(zhèn)王吉強的信息登記表上有5、6項該填的未填。市檢查組檢查、回訪的六曲河鎮(zhèn)、財神鎮(zhèn)、水塘堡鄉(xiāng)、朱明鄉(xiāng)、平山鄉(xiāng)等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均無委托監(jiān)護協(xié)議,只有簡單的委托書,沒有厘清責(zé)任。監(jiān)護差和無監(jiān)護人的留守兒童雖已全部落實了監(jiān)護措施,但有的監(jiān)護措施不實,委托書過于簡單且存在一支筆簽到底的現(xiàn)象,無具體委托監(jiān)護協(xié)議。在校留守兒童信息不準(zhǔn)確。如興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的陸金蘭,在宿舍門上的信息是“陳金蘭”,在宿舍衣柜上的信息是“陸金蘭”,而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”,究竟哪一個才是正確的姓名?雉街鄉(xiāng)初級中學(xué)、興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的留守兒童情況登記表中,不同姓氏、不同住址的留守兒童母親姓名、信息完全相同,只有聯(lián)系電話不同,而且一個信息在多張表上出現(xiàn)。四是業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)不熟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體業(yè)務(wù)人員沒有真正學(xué)深、學(xué)透留守兒童工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識,未能做到融會貫通,只是機械、簡單、教條的理解業(yè)務(wù)工作,工作作風(fēng)不實。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校的業(yè)務(wù)人員對留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點、哪個時段該上報哪些資料、走訪記錄該如何運用等基礎(chǔ)工作掌握不準(zhǔn)。如珠市鄉(xiāng)初級中學(xué)的業(yè)務(wù)人員根本不知道應(yīng)該把哪些資料裝入留守兒童個人檔案,珠市鄉(xiāng)中心小學(xué)將特殊人群中的孤兒納入留守兒童統(tǒng)計,更低級的錯誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時間是20xx年3月等,在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”,令人啼笑皆非。五是部分學(xué)校學(xué)生宿舍管理不到位,存在安全隱患。如雉街鄉(xiāng)初級中學(xué),督查人員進入學(xué)生宿舍督查時,居然沒有管理人員管理,可以想象,假如是有不良動機的人進去傷害學(xué)生,會是什么后果?六是督查不到位,未能真正發(fā)揮督促指導(dǎo)作用。縣7個督查組雖均開展了幾次督查工作,但對督查發(fā)現(xiàn)的問題未能跟蹤落實整改,導(dǎo)致市督查組督查時仍然存在諸多問題。

    以上只是市、縣兩級督查組督查發(fā)現(xiàn)的部分問題,實際存在的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。市的督查已形成常態(tài)化,每月都將開展督查工作,并對上次督查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行回訪抽查,市領(lǐng)導(dǎo)也在隨時開展明察暗訪。如果大家還不引起高度重視,工作還是這樣做做形式、走走過場,誰能保證自己的管轄區(qū)域不出問題、不出事故。我們必須提高政治敏銳性和工作危機感,把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的位置,切實把責(zé)任扛在肩上,真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來抓,從心靈深處認(rèn)識留守兒童、關(guān)愛留守兒童,入心入腦,切實對照自己的工作,看真正“做深”沒有、“做細(xì)”沒有、“做實”沒有、“做到位”沒有,切實把各項工作抓好落實。

    關(guān)愛留守兒童,就是要讓留守兒童健康快樂地成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門必須針對存在的問題,進一步摸清情況,查缺補漏,核實數(shù)據(jù),強化措施,扎扎實實地推動留守兒童關(guān)愛工作落到實處。

    (一)思想認(rèn)識要再提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度,從對發(fā)展負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識教育、關(guān)愛兒童。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想,切實從政治、扶貧、社會關(guān)愛的角度深化對留守兒童工作極端重要性的認(rèn)識,不能當(dāng)作簡單的任務(wù)來抓,從心靈深處關(guān)心教育、關(guān)愛留守兒童,絕不能麻木不仁、敷衍塞責(zé),絕不能讓我們的孩子輸在教育這個起跑線上。

    (二)檔案資料要再完善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一識別、統(tǒng)一渠道、統(tǒng)一建檔立卡”的要求,針對檔案資料不齊全、不規(guī)范、不真實等問題,在10月27日前全面整改到位,切實做到“四個統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一資料標(biāo)準(zhǔn)。留守兒童排查統(tǒng)計表要以省統(tǒng)一制定的表冊為基準(zhǔn),不得隨意刪減、不得缺項漏項。對留守兒童的界定以父母連續(xù)外出3個月以上為時間界限,切實注意信息之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,進一步提高信息的精準(zhǔn)度。統(tǒng)一識別重點。對父母外出、祖輩無力照顧的事實孤兒作為核查和落實關(guān)愛幫扶措施的重點,真正做到“一對一”幫扶,落實具體幫扶措施。統(tǒng)一報送渠道。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、以村為單位,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師統(tǒng)一開展信息核查,建立村級基礎(chǔ)臺賬再逐級上報,確保縣、鄉(xiāng)、村三級數(shù)據(jù)一致。統(tǒng)一建檔立卡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要嚴(yán)格按照省、市要求統(tǒng)一排查的內(nèi)容格式,一人一表、一戶一檔建檔立卡,真正做到“村有簿、校有冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檔、縣有數(shù)據(jù)庫”,底數(shù)清、情況明。要按照留守兒童的年齡和所在年級逐一完善檔案資料,鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料要包括學(xué)校檔案資料,且兩處資料信息必須一致,實行動態(tài)管理,使所有檔案資料高標(biāo)準(zhǔn)建檔、規(guī)范化管理、便于查閱。

    (三)工作措施要再具體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校必須按照行政、教育兩條線開展走訪核查,鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭走訪孤兒、困境兒童、父母判刑的留守兒童等重點人群,做到情況清、底數(shù)明。鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村干部要重點走訪監(jiān)護差的留守兒童和困境兒童,學(xué)校校長、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童。今后,要把教師家訪工作作為教師教育教學(xué)內(nèi)容的一項硬任務(wù),與教師職稱評定、評先選優(yōu)和績效考核等掛鉤。縣教育局要提出具體工作方案,嚴(yán)格組織實施,并在每年的教育工作會議上進行通報,兌現(xiàn)獎懲。由縣政府辦牽頭,縣教育和民政部門具體負(fù)責(zé),科學(xué)制定學(xué)生資助機制,整合財政、扶貧、統(tǒng)戰(zhàn)、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會等資源,做到資源共享、信息互通、統(tǒng)一管理,用鐵的紀(jì)律保證學(xué)生資助政策真正落實到貧困家庭學(xué)生身上、落實到最需幫扶的留守兒童身上。要進一步完善落實以最低生活保障、孤兒保障、流浪未成年人救助保護、醫(yī)療救助、臨時救助等專項救助制度為主體,以“救急難”、困境兒童救助、慈善關(guān)愛等工作機制為補充的社會救助體系,織牢留守兒童社會救助安全網(wǎng),努力兜住基本民生保障底線。要加強政府救助,該納入低保的要納入低保,該關(guān)愛的要關(guān)愛到位。特別要高度關(guān)注外出打工的困難對象,對外出打工沒掙著錢,家中又有留守兒童的,要動員家長做好關(guān)愛留守兒童工作,絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶。

    (四)依法治理要再推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要增強法律意識,強化法治思維,依法提高社會治理水平,加大未成年人有關(guān)法律法規(guī)宣傳力度,提高群眾知法守法的意識。要通過狠抓典型案例,教化廣大群眾自覺履行“第一責(zé)任人”責(zé)任,形成良好的社會風(fēng)尚。要加大外出人員勸返力度,對夫妻雙方均外出的,要加強就近務(wù)工、親情、法律等宣傳,爭取勸返一名監(jiān)護人返回,履行對留守兒童的監(jiān)護義務(wù)。要充分發(fā)揮村規(guī)民約的作用,由駐村干部負(fù)責(zé),在本月底前指導(dǎo)“村支兩委”完善村規(guī)民約,把留守兒童的監(jiān)護關(guān)愛納入村規(guī)民約管理范圍,使留守兒童家長充分履責(zé)。

    (五)幫扶工作要再強化。要進一步創(chuàng)新幫扶形式,統(tǒng)籌鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師,實行分類幫扶。比如:對生活能自理或祖輩及其他親屬監(jiān)護能力較好的留守兒童可實行“一對多”幫扶;對祖輩監(jiān)護多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對無具體監(jiān)護人的留守兒童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實孤兒要實行“一對一”精準(zhǔn)幫扶。幫扶人員要定期進行走訪,了解幫扶對象思想狀態(tài)、生活狀況、家庭情況的動態(tài)變化,幫助解決幫扶對象遇到的困難和問題,并形成過程性資料規(guī)范建檔。要探索倡導(dǎo)鄰里互助機制,認(rèn)真選擇有意愿、負(fù)責(zé)任的家庭采取全托管或半托管的形式,組建關(guān)愛農(nóng)村家庭互助隊伍,關(guān)心照料留守兒童,消除他們的孤獨感和失落感。

    (六)硬件建設(shè)要再提速。縣教育局要逐一制定落實寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍工程建設(shè)計劃,倒排工期,切實加快工程進度。主體工程完工的,爭取在一個月內(nèi)投入使用;其他在建工程也要加快建設(shè)進度,確保盡早投入使用,讓確實無人監(jiān)護的留守兒童全部住校讀書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實做好危房改造工作,統(tǒng)籌各類房屋資源,決不能讓留守兒童住在危房里。要加強對危房的安全管理,該拆除的一律按要求拆除,堅決杜絕危房垮塌導(dǎo)致人員傷亡事故發(fā)生。

    (七)機制創(chuàng)新要再加強。要進一步完善信息報送機制。對留守兒童信息實行動態(tài)跟蹤管理,隨時掌握變化情況,每月統(tǒng)一匯總上報一次更新數(shù)據(jù),決不能因瞞報、漏報等問題造成工作被動。要建立學(xué)生宿舍管理人員績效考核獎懲機制。由縣教育局負(fù)責(zé),迅速擬定全縣學(xué)生宿舍管理人員績效考核獎懲辦法,在每年教師表彰大會上對優(yōu)秀的學(xué)生宿舍管理人員一并進行表彰,切實提高全縣寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理水平。

    (八)安全工作要再落實。當(dāng)前,學(xué)生取暖、道路交通、食品衛(wèi)生、建筑施工等安全管理工作任務(wù)加重。縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校安全管理工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任落實,確保師生身心健康和生命財產(chǎn)安全。縣公安交警、交通等部門要切實加強客運車輛和校車的安全監(jiān)管,尤其要杜絕學(xué)校(幼兒園)使用不符合國家校車安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生,杜絕學(xué)校(幼兒園)車輛超載接送學(xué)生,做到發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)肅處理一起。縣教育局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)計局要加強對學(xué)生營養(yǎng)午餐的安全監(jiān)管,嚴(yán)防學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。縣教育局要切實加強學(xué)生安全教育和學(xué)校安全隱患排查治理,嚴(yán)格督促各級各類學(xué)校強化校園安全管理,特別要加大對寄宿制學(xué)生的監(jiān)管力度,定期組織人員到學(xué)生宿舍、學(xué)生租住房屋進行檢查,特別要嚴(yán)防學(xué)生和兒童溺水等安全事故發(fā)生。

    (九)執(zhí)行落實要再到位。今天的會議,既是一次推進會,也是一次培訓(xùn)會。縣教育局、民政局要在今天下午再次組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),工作中具體做什么、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)、村、學(xué)校要完善什么資料、資料該怎么做等都要全面培訓(xùn)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必在兩天內(nèi)召開推進會和培訓(xùn)會,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府必須有一名主要領(lǐng)導(dǎo)參加,進一步細(xì)化落實有關(guān)工作,一定要把精神吃透、把情況摸準(zhǔn)、把工作做實,確保本月底前全面完成問題整改工作。

    (十)執(zhí)紀(jì)問責(zé)要再嚴(yán)格。工作能不能做好,關(guān)鍵在于我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,關(guān)鍵在于我們的工作作風(fēng)。縣7個督查組要比照省、市的督查方式,每月至少開展一次督查工作,第一次督查工作必須在11月5日前完成,對督查中發(fā)現(xiàn)的不作為、假落實等問題,縣委組織部、縣監(jiān)察局要按照有關(guān)規(guī)定,立即啟動問責(zé)程序,嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,該通報的通報,該約談的約談,該召回的召回,該免職的免職,涉及失職、瀆職的,依法移送司法機關(guān)處理。

    留守兒童關(guān)愛工作是一個龐大的社會系統(tǒng)工程,涉及人數(shù)多、情況雜、社會關(guān)注度高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實的作風(fēng),采取更加扎實有效的措施,全力抓好留守兒童各項工作,以實實在在的成效回應(yīng)社會關(guān)切和群眾期待。

    一要進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人是留守兒童關(guān)愛工作的第一責(zé)任人,要堅持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、分層落實”和“一崗雙責(zé)”的原則,切實把關(guān)愛留守兒童工作擺在突出重要位置,定期不定期研究工作中的重大事項,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重大問題。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,要具體抓好組織協(xié)調(diào)、督促檢查、責(zé)任落實等工作,逐村、逐校檢查把關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部和教師要分片包干到村、到戶、到人。各部門也要結(jié)合工作實際,落實具體責(zé)任人,確保事有人抓、責(zé)有人負(fù)。

    二要進一步加強溝通協(xié)作。留守兒童關(guān)愛工作內(nèi)容多、任務(wù)重、涉及面廣,縣民政部門要適時掌握工作進展情況,尤其是工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,要深入調(diào)查研究、提出對策建議,切實解決實際困難和問題。教育、扶貧、衛(wèi)計、公安、婦聯(lián)、團縣委、殘聯(lián)等相關(guān)部門要加強溝通聯(lián)絡(luò)、會商研究、協(xié)同推進,充分利用好各部門資源,落實相關(guān)項目、資金,健全完善留守兒童關(guān)愛工作長效機制。

    三要進一步加強宣傳引導(dǎo)。要依托電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信等宣傳媒體,廣泛收集社情民意,積極回應(yīng)社會關(guān)切。要進一步加強對留守兒童家長的普法宣傳,教育和引導(dǎo)農(nóng)村外出務(wù)工人員樹立和強化法律意識,遵守和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,自覺履行家庭責(zé)任和義務(wù)。要充分發(fā)揮各級黨組織在留守兒童關(guān)愛工作中的主體作用和黨員的模范帶頭作用,積極動員社會力量廣泛參與,切實為留守兒童做好事、辦實事、解難事,努力營造全社會關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。

    同志們,留守兒童關(guān)愛工作事關(guān)民生,責(zé)任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要堅持以存在問題為導(dǎo)向,以整改落實為抓手,以留守兒童安全健康快樂成長為目標(biāo),扎實工作、勇于擔(dān)當(dāng),不折不扣抓好關(guān)愛留守兒童各項工作,確保社會和諧穩(wěn)定。

    關(guān)愛留守兒童的講話稿(熱門14篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

    今天,xxx、xxx、xxx的領(lǐng)導(dǎo)們,在百忙之中來到我校資助農(nóng)村兒童,對于我們山村小學(xué)來說,這是一個收獲感動與希望的日子,是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表xxx小學(xué)全體師生,向遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!

    現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多,他們獨自守望著自己的一片天空與理想,長期生活在特殊的環(huán)境中,缺乏父母的關(guān)愛與呵護,這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來了諸多困難。這次捐贈活動,給孩子們帶來的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓舞,意義重大,真正為孩子們解決了燃眉之急,為我們師生上了一堂生動的愛心教育課,為我們送來了一種寶貴的精神財富。

    讀書改變命運,教育開創(chuàng)未來。幫助一個學(xué)子,就是幫助一個家庭,支持教育事業(yè),就是關(guān)心祖國未來。與人玫瑰,手有余香,今天你們用博大的愛心澆灌未來,明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動的開展,我相信我們?nèi)w師生會倍加珍惜學(xué)習(xí)機會,銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛,并以此為動力,刻苦努力,提高素質(zhì),練好本領(lǐng),報效祖國,回報社會,在人生的道路上,永遠(yuǎn)充滿愛心,永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

    讓我們再次以熱烈的掌聲,向這些帶給我們無限力量的愛心人士們,表示由衷的感謝!

    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意!

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