我的心聲初中（優質14篇）

優秀作文展示了作者的文學修養和閱讀廣度，豐富了作品的內涵。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

我的心聲初中（優質14篇）篇一

社會是一個大家庭，它大多數時候很美好，只是有時會夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對于那些路邊的乞討者，有的只會投去一個不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴。只有少數的一部分人，會帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。

我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時也覺得，即使現在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個中至少是有一個真的吧。所以，雖然我們不用給每個乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻出自己的愛心。

如果，你見到的不是乞丐，而是一個賣藝人，你的看法是否會有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會生出更多的同情心，因為他是靠自己的勞動賺錢的。可惜的.是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對吧，至少呢，可以說明社會還有愛，只要人人都獻出一點愛，這個大家庭還會變美好的。（中國作文網）。

我從十月份已經開始醒悟了，開始獻出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會用尊重他們的方式給他們一點錢，對賣藝人也是。雖然很少，但是如果每個人都獻出一點點，那不就多了么？

我的心聲初中（優質14篇）篇二

摘錄：保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲!

晚飯過后，我獨自站在陽臺上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱著歌兒，小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農民們日出而作，日落而息。一切都是這么祥和、安寧……“想什么呢?”爸爸拍著我的肩膀說。“哦，沒什么……”我們談了一會兒，后來他去看電視了。

在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風景”。我感慨萬分，短短幾年間，地球竟然發生了這么大的變化。鄉下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的“發展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種群急劇減少。地球——這位無私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地;海嘯、臺風時有發生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎?又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應該立即行動起來，保護地球，保護我們地家園!

總而言之，保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲!

我的心聲初中（優質14篇）篇三

摘：有時候，想對您說的話欲說出口卻在心口難開。其實，thanks，iloveyoumyfather。這才是今天我最想跟您說的話。

有時候，想對您說的話欲說出口卻在心口難開。

很想敞開心的天窗，對您說這次中考，我考砸了。我哭過，在每一個沒有星星的黑夜，很多同伴都叫我別太在意。可是，不要太在意并不是我心里真正想說的話，我不得不在意，每一天，我都會看著與陽臺不遠處的地方，它高大，圣潔，那是我夢想的學校，這么近，但是差距卻那么遙遠。我知道，中考的失敗意味著您又會低喪著臉，數著大把大把的鈔票，然后四處低頭去求人，使我能夠進入那所學校。我知道您從來就是厭惡低頭的，在他人面前，您總是把頭抬得很高很高，但您為了我，您去做了您不愿意去做的事情，我知道又一次難為您了。在我上初中的時候，您也是這么低頭的，對不起這三個大字有時候真的說不出口，因為還有比對不起更深重的道悔，又一次沒能讓您抬起那自信而又堅毅的頭顱，其實您會失望吧，我總是這樣的不爭氣，淚水也隨之鋪天蓋地般模糊了我的視線小時候，您放飛的總是希望，可收回來的只是愁漲的失望。現在您把這個風箏的線拋得很遠很遠，但今天，似乎那種失望又會重新出現，我身邊的守望者，什么時候，您會是滿滿的絕望。

今晚又是一陣咳嗽聲，一聲聲的咳嗽聲，似乎在不斷的提醒我，被時間的痕跡碾過的您已經日漸衰老，每一聲都是那么的揪心。20xx年了，沒能讓您展現過多少笑靨如花的面容，卻徒增了不少憤慨的懊惱，在往后的每一個日子里，不保證會讓您綻放出笑靨如花的顏容，至少，不會讓您出現那生氣時的皺紋。

其實，thanks，iloveyoumyfather。這才是今天我最想跟您說的話。

真的壞人并不可恨，可恨的是偽君子。

我的心聲初中（優質14篇）篇四

摘錄：有時候，想對您說的話欲說出口卻在心口難開。其實，thanks，iloveyoumyfather。這才是今天我最想跟您說的話。

有時候，想對您說的話欲說出口卻在心口難開。

很想敞開心的天窗，對您說這次中考，我考砸了。我哭過，在每一個沒有星星的黑夜，很多同伴都叫我別太在意。可是，不要太在意并不是我心里真正想說的話，我不得不在意，每一天，我都會看著與陽臺不遠處的地方，它高大，圣潔，那是我夢想的學校，這么近，但是差距卻那么遙遠。我知道，中考的失敗意味著您又會低喪著臉，數著大把大把的鈔票，然后四處低頭去求人，使我能夠進入那所學校。我知道您從來就是厭惡低頭的，在他人面前，您總是把頭抬得很高很高，但您為了我，您去做了您不愿意去做的事情，我知道又一次難為您了。在我上初中的時候，您也是這么低頭的，對不起這三個大字有時候真的說不出口，因為還有比對不起更深重的道悔，又一次沒能讓您抬起那自信而又堅毅的頭顱，其實您會失望吧，我總是這樣的不爭氣，淚水也隨之鋪天蓋地般模糊了我的視線小時候，您放飛的總是希望，可收回來的只是愁漲的失望。現在您把這個風箏的線拋得很遠很遠，但今天，似乎那種失望又會重新出現，我身邊的守望者，什么時候，您會是滿滿的絕望。

今晚又是一陣咳嗽聲，一聲聲的咳嗽聲，似乎在不斷的提醒我，被時間的痕跡碾過的您已經日漸衰老，每一聲都是那么的揪心。了，沒能讓您展現過多少笑靨如花的面容，卻徒增了不少憤慨的懊惱，在往后的每一個日子里，不保證會讓您綻放出笑靨如花的顏容，至少，不會讓您出現那生氣時的皺紋。

其實，thanks，iloveyoumyfather。這才是今天我最想跟您說的話。

我的心聲初中（優質14篇）篇五

媽媽，我有太多太多的話對你說。平時沒有太多的時間來傾吐我的心聲，就讓我在今天，在這張潔白的紙上寫下我多年的心里話吧！

媽媽，我知道您是一個非常正直的人，不過，你在這段日子里也有許多地方讓我非常不滿，我希望你在今后的歲月里，把你說出去的話當做你潑出去的水，不要出爾反爾好嗎？對于我們孩子還說，誠信比什么都重要。就比如昨天晚上，你答應過我，只要開完會就馬上回家，可是你沒超過兩分鐘就在娛樂了，這讓我非常地失望，說真的，當時我的心里真的很糾結，真的很復雜。我真的恨不得……難道你忘了你答應過我的話了嗎？我真的非常希望，你能踏踏實實地上班，把那套新房子裝修好，我很希望也有一套像別的同學們那樣的一座房子。

當然，在平時的生活中，你對我的愛，我無法用語言來形容……雖然平時你“傷害”過我幼小的心靈。但那些都隨著歲月的流逝慢慢淡忘了！讓我們用更好的方式溝通好嗎？讓我們有共同的夢想好嗎？共同的心愿好嗎？不要讓爭吵成為我們之間一睹不可越過的墻。

我知道，你有的時候會在角落里偷偷地哭泣，因為我和爸爸也傷害過你的心，你這給我的愛，將來我一定會回報給你的。讓我們給這些不愉快的事情畫一個圓滿的句號吧！

媽媽，我想對你說：我愛你！你能陪我一起快樂地、健康地成長嗎？

我的心聲初中（優質14篇）篇六

摘錄：我忠誠地提醒各位家長，不要把孩子當成學習機器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧!

媽媽：你從不重視我的生日，到那天，你就草草了事。我吃飯的時候，你總是往我嘴里塞些我不愛吃的東西。這學期你從不鼓勵我，總說我學習不努力，上課不認真聽講。而且，到四年級了，你說我會用錢了，話的錢越來越多，不是的，不是這樣的。平時，阿姨答應過弟弟的事一定做到，可你呢，答應過我的是一件也沒有做到過。

假如我有一個孩子，我會這樣做：假如我有一個孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓勵他，讓他充滿自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我回給他買一臺電腦，讓他在精彩的網絡世界中放松自我，在驚險的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴。考試考砸了，我不會怪他，今天得失敗不等于明天的結果，因為失敗乃成功之母。

放假時，我回帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。

陽春三月，我會帶他去放風箏，讓他像風箏一樣自由飛翔;夏日炎炎，我會帶他去游泳，讓他想魚兒一樣活蹦亂跳;秋風習習，我會帶他去農家體驗生活的樂趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞;寒冬臘月，我會陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風中的臘梅一樣堅強。

媽媽，你能這樣該多好啊!我忠誠地提醒各位家長，不要把孩子當成學習機器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧!

我的心聲初中（優質14篇）篇七

快要期中考試了，我特別忙。

吃過午飯，門鈴就響了，一些小伙伴叫我出去打羽毛球。為了考試，我已和心愛的羽毛球“分手”很久了。

天氣又轉涼了，我走出門，不禁打了個寒顫，頭上冷冷的，是忘了拿帽子。我轉身回去，一把推開門，差點撞到了母親，母親是為了追我才趕出來的。“你的衣扣松了，我還沒來得及給你縫”母親說道“外面天氣冷，不小心會著涼的。”我低頭一看，是有一顆搖搖晃晃的扣子，說不定什么時候能掉下來。可我想著打羽毛球“不用了，回來我自己縫。”說完，我抓起帽子就要走。

你等會就好。‘母親麻利的穿好針線。我正要脫衣服，母親制止說：“脫了會著涼的，你就穿著吧。”

母親縫了幾針，突然，一個血珠從母親粗糙的手掉了下來。我剛要讓母親停下來，母親好像看出了我的心思說：“手沒事，都干幾十年活了。”不一會縫完了，母親輕聲對我說：“就要考試了，你也挺辛苦的，媽也心疼你。去玩就玩得高興些，別總擔心考試！”

我走在路上，剛才那一幕又在腦海中浮現。我在心里默默的說：“媽，我不會讓你失望的！”

我的心聲初中（優質14篇）篇八

孩子做了錯事，不管是不是孩子的錯，我們不要過早地下結論。打擊和批評可不是好辦法。要讓孩子把發生的事告訴你，耐心地等待他把事情全部說完。聽完了他的故事，重要的是引導他自己發現問題，尋找解決的辦法。隨著孩子的不斷成熟，我們應逐步走到幕后，給孩子獨立思考、解決問題的機會。

二、創造機會。

“孩子，過來，媽媽和你說話。”如果你和孩子的談話是這樣開始的.，結果往往說話的只有你一個人。如果換一個時間，換一種方式，如，在接孩子回家的路上，或周末與孩子一起下棋、玩游戲時，往往是孩子滔滔不絕、口若懸河的時候。這時候，你將會有意想不到的收獲。要想多了解孩子的生活，就要多創造這些和孩子一起活動、對他們沒有壓力的機會。當你真正需要問問題時，也要少用“為什么”，這個詞往往會激發孩子的逆反心理。

控制情緒。

當得知孩子碰到一些不如意的事或做錯了事的時候，你千萬不能激動，要控制自己的情緒，冷靜地與孩子一起分析原因，尋找解決問題的辦法。如，當孩子告訴你他在幼兒園里與一位小朋友打架了。你心里很惱火，但不能把這種情緒表露出來，要用很平靜的態度讓孩子說出事情的經過。否則，會造成孩子以后只報喜不報憂。

四、尊重孩子。

當孩子興致勃勃地告訴你事情的時候，也許你有一大堆的活要做，但你最好把手頭的事暫時擱一擱，耐心地傾聽孩子的敘述。如果你真的有很急的事情要做，也要與孩子商定好時間。因為大人們總是有計劃地做事，而孩子往往只重眼前。大人們要遵守他們的時間表，切忌一邊做事一邊聽孩子說話，讓孩子覺得你心不在焉，對他的話一點也不重視，與你說話沒勁。

五、獎勵誠實。

當孩子已經改正了錯誤，或表示要改正時，你首先要對他的誠實表示肯定，以真誠的態度表揚和獎勵他。讓孩子不必擔心因為他的失誤而失去父母的愛，使孩子逐步養成主動承認錯誤、改正錯誤的好習慣。

六、替他保密。

即使對最開放、最友好的父母，孩子還是有他自己的秘密。隨著孩子的長大，他也會有心中的秘密不愿告訴你，或者告訴你后要你替他保密。如果你己答應了孩子的事，必須遵守諾言，否則，你將有可能失去孩子的信任。我們要讓孩子知道，不管什么時候、什么情況，父母永遠在他的身邊，隨時給他幫助和支持。

七、放下架子。

父母在與孩子之間交談時是朋友式的，才會讓孩子的心與你靠得更近。還應認識到：不管我們怎樣注意，總有做錯的時候，在面對孩子的事情上，也會有判斷的失誤。我們要放下架子，勇于在孩子面前承認錯誤，為孩子樹立起知錯就改的榜樣，這樣孩子會更信任你。

我的心聲初中（優質14篇）篇九

同一個世界同一個夢！四年一屆的奧運會，百年期待的奧運會，終于在自己的國土上呈現啦！

“8”字在中國有著特殊的意義。我們都喜歡當它是一個幸運數字。它和“發”有著相同的音調，讀起這倆字也很順口，所以我們常常讀“8”卻讀成“發”。

比賽一天一天的開始，坐在電視機前的我，抱著緊張的心情為中國加油，為奧運加油。我似乎能聽到運動健兒的心聲――她們都渴望得到金牌、獎牌、進前八、進決賽……但無論結果怎么樣，她們還是獲得了一枚比金牌更為價值的獎牌。因為他們“重在參與”不是嗎？無論是no。1，還是last。1，他們還是我們的英雄，我們還是會送給她們最熱烈的掌聲。

比賽中，最引人注目的事件是――“劉翔退賽”，當他從比賽場走下去時，我想：在場的觀眾都驚呆了吧，因為她們都是沖著這“飛人”來的。古人道：“天有不測風云”，我想應該就是這樣吧。有人會責怪他；有人會嫌棄他；甚至有人唾罵他……但這又能挽回什么呢？是成功，是痛快，還是他無條件的付出。我們只能默默的支持他，鼓勵他，希望在20xx年中取得更輝煌的成績！

他是我們的英雄！因為我們熱愛的是他；喜歡的是他那種不屈的精神，而不是喜歡他的金牌；不是沖著他的速度而來。

中國女排的故事家喻戶曉。這次雖然沒能挺進決賽，但同時也獲得了一枚寶貴的銅牌――因為女將們的背后隱藏著許許多多悲痛萬分的故事，但她們積極樂觀的態度贏得了大家的認同，永不言敗的精神一直在她們的身上浮現著。加油吧！

英雄的心聲，我們的掌聲，是送給他們最好的禮物。他們就是我們的英雄！

我的心聲初中（優質14篇）篇十

每個人都有自己內心最深處的秘密，都有自己的情感、夢想、自尊和驕傲，當然，也有自己的心聲。本文是本站小編為大家整理的初中心聲為話題。

作文。

歡迎閱讀。

“小小少年，背著書包，做不完作業，聽不完的嘮叨……”我想這首歌，同學們一定都聽過，這就是《快樂星球》的主題歌。歌中唱的正是小學生的心聲。

我看見過這樣一幅漫畫，文中畫的是：一只蝸牛對一只螞蚱說：“我比人類走的快!”螞蚱大笑，蝸牛說：“笑什么?走，讓你見識一下!”于是蝸牛與螞蚱和一個背著大書包喘不過氣的小學生比賽，蝸牛和螞蚱跑在學生前面，螞蚱驚奇的說：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用風趣幽默的語言和圖畫，就畫出當代老師和家長給孩子過多的壓力和學生內心的心聲。

自進入90年代以來，“減負”的呼聲越來越高，可是漫畫中的那類學生還是出現過的，不是嗎?當學生的，還是接受過來自父母的、老師的壓力和負擔。我們的父母把自己的意志強加給孩子，期望孩子的成績比別人高，在爭中有絕對的優勢。于是，他們給孩子們買一大堆練習題、卷子，給孩子報一個又一個輔導班，給孩子請了一位又一位家庭教師……他們無視孩子快樂與否，只是強制性地把孩子培養成機械化的人，只是一味地剝奪孩子自由的權利。而老師，則與父母聯手，課上一大堆知識全讓我們記住，課下一大堆作業又堆積如山，等我們解決。“減負”何在?學生的自由何在?整天被關在屋里做作業，老師。家長，你們可想到過，我們多渴望呼吸新鮮空氣，多渴望重見藍天白云，多渴望又見青山綠水，多渴望欣賞百花爭艷……你們又可曾想過，我們不是學習的機器。當你們那“望子成龍，望女成鳳”心切的時候，受苦是我們。

我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負’!老師，我們很累!”

自從上了初一，學校抓得越來越緊了，我們像上了發條的鐘表一刻不停歇，每一天就像上戰場。

混亂戰。

星期一，來到學校，組長扯著“喇叭”，催著學生交作業，就連英語課代表也不例外。我交完了作業，坐在位子上歇了口氣兒。這時，語文老師沖了進來：“今天，要進行第五單元過關了啊，早上抓緊讀，第七節課要背完的。”我的天啊，昨天還沒說呢，今天又要背，正在復習之際，數學老師也沖了進來：“今天早上把試卷第二版做完，第五節課交上，沒做完的要扣分……”我的天啊!快考試了，不復習是不行的，那要不做作業?還要扣分，那到底是做練習還是復習呢?我左右為難。

作業戰。

到了中午了，像一堆小山似的作業堆在課桌前，沒做完，晚上還要留下來，我奮筆疾書，手寫得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽誤太長時間，又埋頭苦干起來。眼看著課桌上的作業一本一本減少了，也快做完了，誰料到這時英語老師提著一大包試卷進來了，生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，這次上90分的才幾個，你們說怎么辦，要考試了，你們怎么就只知道玩呢?”我們是有口難開，繼續馬不停蹄地趕作業……“今天，再考一張20xx年的試卷，我揉了揉生了老繭的手指，一陣苦笑。

回家戰。

本以為到家里可以輕松一下了，誰知剛進家門，就被老媽罵了一頓，“看看，看看，你這這次英語考試才考了73分，怎么才考這么點，鄰居的每次都考90分以上了!”“我……”我是因為考試真考不好，才不跟老媽計較，決心下次考90分以上。結果，我下次考了93分，媽媽又說：“你又這樣，沒考95分以上，什么去新文化買書，你就不用去了，今天再加2張練習卷。”

啊，一天總算過了，可一想起明天要考試，又頭痛不已，只是無奈地躺在床上。

老師們，家長們，請你們聽聽我們的心聲：在每天高度緊張的學習中，我們也需要一點點休息的時間。有時你們的一個微笑、一個點頭，對我們來說是一種精神上的鼓勵。我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負’!老師，我們很累!”

每個人都有自己內心最深處的秘密，都有自己的情感、夢想、自尊和驕傲，當然，也有自己的心聲。我也不例外，我也有著自己心底的最深處的呼喚!

也許是因為媽媽從小沒受過好的教育，現在工作十分辛勞，深知沒有知識的苦楚。所以不顧一切地栽培我，要我好好學習，將來的生活能夠更好些。

于是，從開始上學起，我的自由就被“剝奪”了。在我的記憶里生活早就同初中生一樣：不準看電視，不準出去玩，還要去上各類輔導班，整日奔波于學習，沒有屬于自己的童年的快樂……現在更加嚴厲了，初三了，人生的關鍵的轉折點，又增添了許多的不準，唯一的事情就是認真學習。只要我一貪玩她就生氣，只有我在學習時她才會開心。我有時甚至在想，是不是我變成書呆子她才開心，做一個由她擺布的牽線木偶才能如她的愿。

其實我也不是不知道她對我的好，也不是不知道她所做的一切都是為了我，為了我的將來。我也曾一次次地告訴自己，她現在所做的一切是對我負責，不想讓我在人生的道路上留下遺憾，在未來的某一天悵恨自己今日的懶散。可是，她又何曾想過我的感受：在考試考好時對我好得出奇;在考試考不好時又絮絮叨叨，什么話都罵得出口，仿佛我是她撿來的阿貓阿狗似的。好象她從來都是懷疑我，猜忌我，亂翻我的東西。她是否想過這樣會傷害我、刺痛我的心靈。在眾人面前揭我的短，傷我自尊，她是否想過我也有我自己的驕傲，即使我不是最出眾的……她只會在物質上滿足我，在精神上又何曾考慮過我呢?哪怕只是一丁點兒!

今天又同媽媽吵架了。不明白為什么她總是圣人的樣子，總認為自己是對的，對我總是居高臨下。好像我依舊是那個不懂事，永遠長不大的小孩。即使是她錯了，也不曾向我道歉，哪怕是一句含糊、敷衍的話也可以啊!有時真的好委屈，可又有誰知道呢?我只能在心中獨自一人黯然神傷，獨自一人默默淚流。她總認為是我不懂事，是我做錯了，難道她不知道我已經十五歲了嗎?我長大了，我也有我的思想，我有我處理事情的方法，她就不能信任我嗎?我堅信如果她給我一份信任，我會讓她看到燦爛的勝利之花欣欣然綻放!

媽媽，你能聽到女兒我心底真摯的深沉的強烈的呼喚嗎?媽媽，請你傾聽女兒我的心聲吧!給我一份信任，我會做得很出色!真的!!我長大了。

時光如水，歲月如歌，驀然回首，轉眼之間已從懵懂步入了初三了，或許現在的我經過了初一初二歲月生活的洗禮，慢慢地懂得了許多。初三，是人生的一個重要的轉折點!也是我們青春歲月里最美的一年，在這充滿詩情畫意的初三生活留下美好印記!

初三的生活一個豐滿多彩的世界，充滿酸甜苦辣，我們在這里享受著甜，經歷著酸，感受著苦，品味著辣，體會著一個別樣的、精彩的人生。盡管現在體育的課我們頂著驕陽，揮著汗水，很累很累。但這付出汗水的背后只有我們自己能體會得到。初三是鍛煉我們的時候了，相對初一初二那兩年的快樂時光，這一年我們變得更加充實忙碌了。初三，我懂得了競爭，不灰心，不放棄，堅持不懈。同時我找到了人生。

字典。

中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能實現自己目標。初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多往日那輕松快樂的時光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下來初三的生活有多苦多累，我們一定咬牙堅持下去。播下了種子辛勤耕作，我們終會有收獲的!

初三激烈的競爭，可以激發我們的斗志;初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己更投入學習些。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生著巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學習道路初三眾多的考試，可以訓練我們的心理素質。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學習生活中我們看到了我們的未來，我們小時候對未來的憧憬，變得離我們更近，更實際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來。“學如逆水行舟，不進則退。”學習并非一朝一夕就可以取得的。自己做什么事都要堅持不懈，持之以恒，用這句。

名言。

來激勵自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進吧。初三，我們要學會堅持，要學會忍耐，要學會刻苦。初三是個成熟的季節，是我們收獲的日子。

人生的精彩，需要我們創造。人生的樂趣，需要我們聆聽。初三，讓我們一起為了自己心中的那個理想努力吧!不管一年之后的我們何處何從，我們都曾經付出過就無怨無悔。只要我們不放棄，就心滿意足了。來吧，為我們的初三打一場勝仗!!

我的心聲初中（優質14篇）篇十一

有時候，想對您說的話欲說出口卻在心口難開。

很想敞開心的天窗，對您說……這次中考，我考砸了。我哭過，在每一個沒有星星的黑夜，很多同伴都叫我別太在意。可是，不要太在意并不是我心里真正想說的話，我不得不在意，每一天，我都會看著與陽臺不遠處的地方，它高大，圣潔，那是我夢想的學校，這么近，但是差距卻那么遙遠。我知道，中考的失敗意味著您又會低喪著臉，數著大把大把的鈔票，然后四處低頭去求人，使我能夠進入那所學校。我知道您從來就是厭惡低頭的，在他人面前，您總是把頭抬得很高很高，但您為了我，您去做了您不愿意去做的事情，我知道又一次難為您了。在我上初中的時候，您也是這么低頭的，“對不起“這三個大字有時候真的說不出口，因為還有比對不起更深重的道悔，又一次沒能讓您抬起那自信而又堅毅的頭顱，其實您會失望吧，我總是這樣的不爭氣，淚水也隨之鋪天蓋地般模糊了我的視線……小時候，您放飛的總是希望，可收回來的只是愁漲的失望。現在您把這個風箏的線拋得很遠很遠，但今天，似乎那種失望又會重新出現，我身邊的守望者，什么時候，您會是滿滿的絕望。

今晚又是一陣咳嗽聲，一聲聲的咳嗽聲，似乎在不斷的提醒我，被時間的痕跡碾過的您已經日漸衰老，每一聲都是那么的揪心。了，沒能讓您展現過多少笑靨如花的面容，卻徒增了不少憤慨的懊惱，在往后的每一個日子里，不保證會讓您綻放出笑靨如花的顏容，至少，不會讓您出現那生氣時的皺紋。

我的心聲初中（優質14篇）篇十二

抓起書包，我憤憤地騎上自行車往外沖。

“為什么不理解我？為什么？”我生氣地拍打著車把，大聲喊著。

今天考試完，我回到家，想聽一下音樂，放松一下。一進門，媽媽就問：“考得怎么樣？”“今天剛考完，我怎么知道結果。”我有些不耐煩。

“你應該好好預習一下新的知識。”媽媽心平氣和地說。

“今天剛考完，你讓我放松一下不行啊？一天到晚就知道讓我學習。”我有些惱火了。

心中不滿的我拿起耳機塞到了耳朵里。她還在絮絮叨叨地說著，我覺得她太煩人了，我轉過身去，背對著她。她終于忍不住了，拔了我的耳機，大聲呵斥：“你不要以為你的成績還好，就不用學了，再好的成績不努力，馬上就會落后”

“媽，你太讓我傷心了。你怎么不顧我的感受，你也太自私了!”我火冒三丈，沒等她說完，我撂下這句話，奪門而出。

飛馳在路上，回憶剛才的一幕，我心冰涼冰涼的，我的眼淚奪眶而出。

以前，媽媽可不是這樣的。每天放學后，我做完作業媽媽就陪我一起做游戲；到了晚上，媽媽讓我鉆進她的被窩和她一起說悄悄話；休息的時候，媽媽教我學騎自行車；周末的時候，媽媽帶我和她一起去逛超市------我和媽媽就像朋友一樣親密無間。

記得那次，您教我學騎自行車，你先教我怎樣推車，再扶著我滑行，教我騎行。在我跌倒多次，將要放棄的時候，您教育我做任何事情都要有恒心、有毅力，不能輕言放棄。在您的'鼓勵下，傷痕累累的我終于學會了騎自行車。當我騎著自行車在路上奔馳的時候，您喜極而泣------想到這些，我再次淚流滿面。

媽媽，我知道您很看重我的學習，也是為我好。但我還是一個孩子，我需要休息，也需要娛樂。媽媽，您理解我初中生活的壓力嗎？堆集如山的作業壓得我喘不過氣來，一次次的考試令我窒息。我真的好累!

我需要休息，我需要理解!媽媽，您能理解我嗎？

我的心聲初中（優質14篇）篇十三

我的心聲初中（優質14篇）篇十四

我們的心聲在我們的心里，如果我們不主動吐露出來我們的心聲，那么誰也不能知道我們心里面在想些什么內容，今天我們就來寫一寫我們的心聲。

冬季如同秋季一樣，似乎也是一個凄涼的季節。一棵樹上早已沒有了葉子，干禿禿的樹干孤獨地立在路旁。“呼···”一陣猛烈的寒風襲過，樹向一邊傾斜，久久才恢復原狀。我站在教室中，通過干而冷的玻璃窗，望到這一情景，心里不由一觸。我的經歷正類似于這棵樹，考試的再次失利，給我帶來的仍舊是沉重而又難以接受的打擊。打開窗戶，迎面撲來絲絲涼氣，我不由仰天嘆道：“難道真的沒有辦法改變了嗎？“曾經的曾經，這棵樹枝繁葉茂。炎炎夏日，他張開寬闊的臂膀，贏得人類的贊賞和周圍同伴的羨慕。而現在的現在，一場暴風雨過后，他再也張不開那寬闊的臂膀，他不再贏得人類的贊賞、同伴的敬佩、鳥兒們也不去他身上筑巢了。伴隨著他的，只有干禿禿的樹干和幾枝在飽經風霜后留下來的枝條，還有無止息的嘲諷與凄楚！

回憶著大樹的”輝煌“與”凄慘“，我不禁覺得他的經歷與我的經歷相似。他那不可一世的輝煌與曾經的拼搏我也有過，他的落沒，現如今我也有些。我認為，自己如果像如今的樹，那么將無法“咸魚翻身”；無法追趕那些曾經被我踩在腳下，而現在又超越我的對手們；無法實現我偉大的夢想！

這棵樹的經歷就是一個典型的例子。他在警惕著我、告誡著我。他受了挫折而倒下，我受了挫折現如今變得落沒。我不能再過如今的生活，我要奮斗！我要改變這種窘狀！我要再次輝煌起來！

這時，我抬頭遠望天空的云彩，它們正逐漸地飄向我，似是與我”心有靈犀“，認可我的想法。

走進大樹，忽然間發現在殘存的樹枝上有了一絲生機，難道他聽見我的心聲了嗎？