寫一篇優秀作文，需要有充分的準備和深入的思考，才能創造出獨特的意境和感受。如果你正在追求卓越的作文水平，以下的優秀作文范文或許能給你一些啟示和指導。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇一
我們學校舉行了課外興趣小組，要求每個人都必須參加一項。我左思右想，終于報了美術班。
開始上第一節課的時候，輔導我們的老師就是我們的美術老師，這使我很驚訝。這節課是到外面寫生畫樹。我和班里的同學找了一塊干凈的草地坐一塊橡皮。我把樹在紙上的比例分布大致地畫了出來，輕輕地描了幾下，覺得不知從哪里下手。這時，老師站在了我的旁邊，用溫柔的聲音對我說：“你怎么不畫呀？”我默默地低下了頭，老師坐了下來，拿了我的鉛筆和紙，注視著那棵茂密的樹。過了一會兒，她突然站起來，說：“你看這棵樹，樹葉很茂密，如果要把整頓樹的葉子都畫出來，是非常有難度的，并且畫出來的效果也不是很好。”說著，她拿起筆在圖約上描了描，用那大大的眼睛聚精會神的畫著。她又對我說：“畫出來的畫不一定要很美，但一定要有形，有了形，這幅畫就已經完成了一大半。”她又對我說：“要用鉛筆細細地描，有些部分要加點陰影，要畫得有立體感，要真。”老師走了，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鳥兒在天空中飛，碧綠的草挺拔在土地上，美麗的花兒站在那里選美，藍藍的天空在向我打招呼，這時我的靈感來了，回想著老師教我的方法，在紙上畫了起來，我把所看到的景物都細膩地描繪了出來。不一會兒，畫好了，我看著這幅美麗的畫，心里不禁自豪起來。因為這是我第一次的作品，是得到了別人認可的作品。
這次開展的課外興趣活動，給我一個學習的好機會，增添了我的課外生活，我會珍惜的。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇二
今日是星期二，是我們二年級的課外活動時間。老師微笑著說；“一會兒，我們要參與跳跳球接力賽。”話音剛落，同學們就不約而同的歡呼起來，我也快樂極了。
我們來到操場，首先映入眼簾的就是那幾個又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來。心想：跳跳球一會我們就和你一起玩！
比賽開始了，每個班的第一個同學都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進、不分勝負。可沒過一會，我們班稍微有點落后，同學們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。只見，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠，我們的臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動，心砰砰地跳。可我默默地告訴自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點，快點！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺自己跳得好遠啊！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊。可是好景不長，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來。可是我不灰心，立馬站起來又繼續往前跳，到終點了，我緊張的心情一下子平靜了下來。
比賽結束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動真有趣，以后還想參與這樣的活動！
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇三
連忙把身體朝彎曲相反的方向傾斜，敏捷地調整好角度，保持好平衡，滑過了彎曲的道路到達了終點。今天天氣格外好，藍藍的天空上，幾朵白云悠閑地浮在空中，空氣也特別的清新。我和媽媽要舉行一次有趣又開心的課外活動——“滑板車比賽”。
我們來到廣場上，向四周望了望，沒有任何的障礙物。媽媽計時我來滑；：“預備三`二`一`go”。我雙手緊握手把，上身向前弓，左腳踩穩滑板車，右腳使勁猛蹬地面，滑板車像離開弓的箭，飛射出去。不好，要拐彎了，要是掌握不好會摔倒的。我連忙把身體朝彎曲相反的方向傾斜，敏捷地調整好角度，保持好平衡，滑過了彎曲的道路到達了終點。媽媽高興地說：“11秒09”。激動地我活蹦亂跳。然后我計時媽媽滑。媽媽學著我的樣子使勁一蹬，可是滑板車根本不聽她的話，左右搖擺，一不小心就摔倒了，不過媽媽挺勇敢的，站了起來，繼續滑到了終點。我笑著說：“20秒07”。媽媽開玩笑說：“看來我還要向你學習呀！
我的小老師”。逗得我哈哈大笑``````。
嘻嘻；你們猜到底誰贏了？
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇四
每個人都有自己的課余活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧！
我最喜歡玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧！
它是藍色的，板子上有許多的小點點，兩個輪子在夜晚會發出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！
告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側過臉，臉上帶著得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧！
可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好。”我按照媽媽說的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！
通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇五
今天，我們班和六班的同學去海滄消防科技館參觀、實踐。
一進大門，一塊巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻畫著消防員救援的感人的樣子，他們無論火勢多大，無論多么危險，他們都勇敢的沖進熊熊大火中進行救援，真是令人敬佩。
讓我印象最最深的是4d影片以及逃生演習。4d影片告訴了我們海嘯、火災、龍卷風、火山爆發、地震和臺風等自然災害的危險和造成的巨大傷害。通過觀看影片，我了解了在危險情況下的逃生技巧，讓我們受益匪淺。
這次消防實踐活動不僅讓我大長見識，更重要的是還讓我懂得了逃生的本領和技巧。而且組織的生動有趣，真是一次愉快又有意義的體驗啊!
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇六
“哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事呢?如果想知道答案，就跟我一起來吧!
走進弘文五班教室，只見正中黑板上畫了一個小圓臉，臉上一雙大大的眼睛，頭上三根毛，扇風耳，張著大嘴里面缺了幾顆牙，造型十分可笑，可是樣樣齊備，獨缺一個鼻子。“啊!，原來是畫鼻子游戲!”同學們大叫道。
接著，馮老師宣布游戲規則：誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏，畫歪了就算輸，獎品可豐富哦。說完，老師宣布游戲開始。
我們爭先恐后地舉起小手，老師第一個選中我，我高興地一蹦一跳的上了講臺。馮老師給了我一支紅粉筆，拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住，我頓時覺得一片天昏地暗，老師又讓我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動著雙腳，伸出手四處亂摸，一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比劃著畫了一個鼻子，頓時引來了一片哈哈大笑，我扯開眼睛上的手帕一看，頓時紅了臉，我把鼻子畫到眼睛上了，看到這樣子，我灰溜溜地離開了講臺。
接下來，同學們陸陸續續的上來畫鼻子，結果都是跟我一樣的，不是把鼻子畫到頭上，就是把鼻子畫到嘴巴上……同學們都笑得東倒西歪，連老師也笑得捂著肚子。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇七
今天，老師讓我們在教學樓前集合。我們首先都站在那里報數“一、二、三……”，很快我們報完數，之后老師教我們玩了一個游戲叫“貪吃蛇”。
首先，老師拿來了三個箱子，有一個箱子里面有氣球，氣球上標有數字。有的上面寫著“一”，有的上面寫著“二”。老師先給我們示范了游戲過程，剛開始我們沒有學會，老師示范了兩三遍我們才明白。活動開始了，我們每人把手放在背后走，走到箱子前，拿起一個氣球，再把氣球放在沒有氣球的箱子里。比賽進行的非常激烈，我們一直在喊“加油”。過了一會兒，游戲結束了，我們開始評分了，老師公布成績的時候，我的心情十分緊張。當老師說我們組勝利的時候，我開心極了。
今天的游戲太有趣了，以后我還想玩。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇八
星期六，我在學校里玩了個很有趣的游戲。你想知道游戲的名字嗎?我來告訴你吧，是“貪吃蛇”。
任老師先給我們做了示范。只見她先是手背在后面，再半蹲，一直走到放球的紙箱旁邊，去拿自己隊的氣球，放在對面的箱子里，然后回到起點。
我們是二組，我們的隊員有陳楊、陳玥……還沒開始游戲，我們早已按捺不住激動的心情。我排第一，和王順茹一起比賽。我沒有超過王順茹，王順茹得意地說:“我比你走的快。”我不服氣的說到：“我們也不比你們差。”
可是不服氣歸不服氣，我們不得不承認我們輸了比賽，因為我們在玩的過程中，掉了4次球。雖然我們失敗了，但是我心里還是很快樂，因為這次游戲，讓我學會了團結互助。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇九
“雙喜臨門嘍！”，“哈哈哈！”。從四（5）班里傳出一陣陣叫喊聲。要知道發生了什么事嗎？讓我來告訴你們吧。
今天下午，我們興高采烈地等待老師來上課。老師來了，笑容滿面地對我們說：“彩紙和剪刀準備好了嗎？”，“準備好了！”，全班齊聲地說。有些人還跳了起來。“好，咱們上課。”
老師拿出一張彩紙對折成兩半，然后又對折成四半。老師又又拿出一把剪刀在角邊剪了一個口。只聽臺下“群雄并起”，淹沒了剪紙的“咔嚓”聲。又見老師在另一個角上又剪了一個口。就這樣，老師剪了四個口，一個大口，三個小口。可不知怎么的，老師又對折過來剪了一個口。“做好了。”老師說。只見老師像一個魔術師似的，把疊在一起的紙拉開，就成了一個“喜”字。
哈哈哈！我們班傳來了一陣陣笑聲，“雙喜臨門嘍！”，有個同學大聲喊起來。
這節課真有趣，也許它會成為我最難忘的一節課。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十
今天早晨，天氣晴朗，只見同學們個個都換掉了沉重的大書包，背上了方便的小挎包，“輕裝上陣”。你知道我們要干什么嗎?告訴你吧，我們今天要前往沙井海上田園開展一年一度的課外實踐活動。
天公作美，前幾天天空還是灰蒙蒙的，同學們還一直擔心會不會下雨，然而今天沒想到竟然出太陽了，同學們的心情也一下子好了許多。
到了海上田園之后，導游先帶著我們去觀看了佤族人民的風情歌舞表演，讓我們欣賞到了佤族人民獨特的天籟之音和具有佤族特色的“甩發舞”，使我們對我們國家少數民族的風俗有了更深的了解。
接下來，導游就帶我們去玩我們最期待的機動項目了。我們首先去玩的是“颶風飛椅”。正當我們在排隊的時候，不斷地聽見有些人的尖叫聲，我往上一看，他們正坐在椅子上飛快地旋轉著，好像飛起來了一樣，有一些下來的人都感到頭暈目眩、眼冒金星，我雖然以前坐過這個項目，但還是有一點兒后怕，心想：天哪！我會不會暈啊？輪到我們了。之前椅子一開始只是輕微的轉動，后來越轉越快越轉越快，椅子離地面也越來越高，最后竟成了45度角！那感覺好像進入了另一個空間一樣，周圍的事物都看不清了，只能聽見前后的同學在不停地尖叫著，過了一會兒，它才慢慢地停了下來。走下來之后，我們才發現這也沒什么大不了的'，還想再玩一次呢。
玩完機動項目以后，我們又前往了我們的下一個項目――捉泥鰍。捉泥鰍一直以來都是我們最喜愛的項目之一，到了泥鰍池邊，同學們買好了網和盒子之后，卷起褲腿，就出動了！我沖下水后心想：小泥鰍！你們的末日到了！然后，我瞅準了一條倒霉的小泥鰍，用網猛地一撈！哈哈，我的第一條“戰利品”上鉤了！這時，我又看準了一條小泥鰍又猛地一撈，可惜這條小泥鰍比前面一條要聰明了，在我的腳底下竄來竄去，我一連撈好幾次都沒把他抓住。我也不著急，在水里站著不動，等到那狡猾的小泥鰍慢慢地靠近我的時候，我以迅雷不及掩耳的速度猛地向那條泥鰍網去。哈哈！這條狡猾的泥鰍終于被我制服了！過了一會兒，我們上岸了，我向四周一看，發現同學們的“戰利品”還不少呢!我們提著各自的“戰利品”，高高興興的前往了下一個景點......
沒過多久，我們就要回學校了，今天我們的收獲可真多啊！真希望下次的課外實踐活動能快點到來啊！
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十一
我的課余生活是多么豐富，比如說：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的活動就是打羽毛球。
在一天正在上課的時候，我焦急的想著：“怎么還沒下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時間一分一秒的過去了。叮叮當當，終于下課了，整個教學樓沸騰了起來，看到外面陽光明媚，春風送暖，我就和王福錦同學去操場上打羽毛球。游戲開始了，我雙腳微彎，右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個像利劍一樣的羽毛球飛了過去。但是，奇跡發生了，他正準備放棄的時候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當他興高采烈的時候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個回合。終于，王福錦打得渾身沒有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開眼笑，又興致勃勃的.走進了教室，驕傲的把這件事情的情節完整的給大愛描述了一遍。
這個游戲可真有趣，它給我們課余時間增加了不少的樂趣。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十二
今天，我們玩了一個“貪吃蛇”游戲。我們說到“貪吃蛇”，大家應該會想成是電腦游戲。這次，我要給大家說一個不一樣的“貪吃蛇”。
星期六，在我們學習作文的教學樓下，聚集了許多同學，有武子棋、蔣雨夢、李小宇、劉朔賓等。他(她)們在干什么呢?原來他(她)們在一起玩游戲—“貪吃蛇”。我先把游戲的過程給大家說一說吧。當老師發出“開始”的口令后，每組第一個人朝球筐走過去，然后抱球再回到起點。接著，第一個人雙臂夾球，并抓住第二個人的衣服。然后二人再一起向球筐出發，第二個人再抱住一個球，回到原點，抓住第三個人的衣服……直至組內所有同學都完成，并回到起點。
游戲開始了，比賽非常的激烈，非常的好玩，兩組隊員你爭我搶。經過幾輪較量，一組贏得了比賽，我們二組失敗了。但是當我們聽到老師說：“你們都是勝利者”。我失落的心，一下就舒服了許多。盡力了每一個人都是勝利者!
今天的活動課太有趣了，我們非常高興。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十三
下午，我們寫完作業后，便是一節課外活動課了。
上課后，我沖了出去，跟同學們一起玩起游戲來，游戲的名字叫：全員加速中。首先，幾個同學當獵人，一個“獵人”說道：“‘獵人’將在十秒后釋放。”還沒等他的話說完，我們便一股勁兒跑了出去。我藏在了九班玩的那一塊兒，為了完全不被“獵人”看到，我干脆坐下來，腦袋靠在腿上，然后，用手捂住腦袋。我用手指間的余縫向外看去，只見“獵人”傻呆呆的.站在原地，四處張望，可始終沒有看到他的“獵物”，也沒有看到我。我想：干脆我一直躲到這里得了，反正“獵人”又看不到我。不一會兒，我們就聚集在了一起，不過，這次是以組對組。我們分成了兩個組，我們組的都藏在廁所里，他們組一定不會發現。果然，他們一直沒有找到我們。我呆了一會兒，我走出廁所，發現一個人都沒有，原來早已下課了，我跑回教室，可心里還是沒忘記課外活動的快樂。
我向窗外望去，課外活動的一幕幕情景展現在我眼前。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十四
“加油!加油!用力拉!”同學們都在大聲地喊著。
今天下午，我們學校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學進行比賽。只聽體育老師一聲：預備——讀——，早已攢足勁的雙方隊員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然，那紅綢子不動了，場上出現了僵局。左右兩邊的同學都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術定在那而似的，仍然一動不動。
這時，場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個結果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀眾又傳來了“加油!加油!”的吶喊聲，右邊的同學并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學也不示弱，拼命將繩子往左邊拉······場外的助威聲更加熱烈了，有的同學急得直跺腳，有的同學嗓子都喊啞了，還有的同學急得恨不得上去幫著拉······中雨，哨子響了。左邊的同學挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了!”
有趣的課外活動在我們的學習生活中，有許多許多課外活動，如;跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的`是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以說書法很有趣，那是因為每個字都寫得很美，有時這個字橫看起來很怪，怎么就像一個大骨頭呢?還有時這一撇怎么還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點弱不經風的樣子，如果人們認真觀察，還會發現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。
這些都是我上書法班學到的知識，這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的夸贊。在手風琴班時，不像書法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。
當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候，你聽，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進來了，向窗外看到，疑惑的說;“呵!明明聽到了警笛聲，怎么不見車影了呢?”這時，我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什么?趕緊去找老師們報名吧。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十五
臨澤縣板橋鎮西灣小學二年級馬艷君。
下午第三節，課外活動的鈴聲響了，同學們向潮水一般涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。
我們來到大操場蕩秋千。我和小明跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力地蹬呀蹬呀。秋千越蕩越高，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上，一些大哥哥、大姐姐正在使勁的搖蕩橋。他們搖得多么歡啊！只見蕩橋一高一低，一前一后，好像船兒在波浪中飄蕩。
蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢地踩著。漸漸地他越踩越快，越踩越高興，就像一匹駿馬在草原上奔馳。
（指導教師：鄭曉燕）。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十六
今天我們舉行了放飛活動，老師把我們領到鳳凰廣場。
我和張延宇一起放我的風箏，我的風箏是一只小老虎，可愛極了!可是有了一個難題，我們怎么放起來呢?我想了想，我讓她拿著風箏，我牽著線，我先跑，她再跑，然后風箏不一會就飛在天上了。但是如果我不跑，風箏就會飄飄悠悠的落下來，我們兩個人都垂頭喪氣。又一次，放飛重新開始，風箏飛了起來，可是和上一次的結果一樣，張延宇的媽媽說：“你們拿的姿勢不同。”張延宇的媽媽幫我們拿好了，風箏在天上飛著，我們心里美滋滋的。“小老虎”在天上飛著，我們兩個人高興的心里樂開了花。
通過這次放飛活動，我的感想是做一件事情要做得認真，細心，要不這件事情就永遠也不會成功。
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的.腳步，同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老課外活動真有趣_鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過的真快，上課鈴響了，同學們快樂的跑回了教室。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十七
很多人做過蛋糕，但是你知道關于蛋糕的英語單詞嗎？蛋糕叫蛋糕，黃油叫黃油，牛奶叫牛奶.這是我們這個星期天的特別活動之一：學習英語和做蛋糕。
在活動開始時，幾位英語外教來教我們一些關于蛋糕的英語單詞。我認真聽著，很緊張，因為怕被老師叫去答題。雖然我知道答案，但我不明白他們在問我什么。我咕噥了很多我聽不懂的英語。而且大家都盯著我看，我好尷尬。但是熟悉了之后，我就明白了。
終于要做蛋糕了！聽完老師的`英語講解，我興奮地穿上圍裙，開始做蛋糕。我會在盤子里放些奶油來做蛋糕。然后，我把水果按順序放在蛋糕上，然后在上面再放一層蛋糕。你完了！我驕傲地笑了。但好景不長，蛋糕滑了下來。我趕緊蓋上，淘氣的蛋糕根本不聽我的。最后外教也來幫忙了。當然也是用英語說的。我不得不使出殺招：在水果上抹一層厚厚的奶油，就好多了。我看著手里的蛋糕，驕傲得吃不下！
在做蛋糕的同時，我還學習了與蛋糕相關的英語單詞，這真是一項有趣的活動。
有趣的課外擴展活動（模板18篇）篇十八
星期一第二節課是活動課，我終于盼到這節課了。
上課鈴響了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學們個個心花怒放，就像小孩穿著新衣戴著新帽，放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠；北面就是我們四年級的活動場地，我們在玩拔河比賽。比賽規則是：每班選出二十個男生，十個女生當選手，除了拔河選手，其它人就當啦啦隊。
比賽開始了，選手們握緊繩子，前腿躬，后腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經過努力，我們班勝利了。但是二班的同學不服氣，在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負的關鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往后斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力，終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因為“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不覺得痛了，勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。
經過這次有趣的課外活動，我們明白了一個道理，只要大家團結起來，力量就是最大的——團結力量大。