演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇一
在新的時代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時俱進(jìn)的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學(xué)生。
我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實(shí)不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。“由此可見，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設(shè)想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時代的中學(xué)生。有人說我們90末有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
記住：我們、新時代的中學(xué)生、一定會創(chuàng)造精彩的明天！此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代！
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇二
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？做為一個學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標(biāo)志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇三
評選表彰活動說明報告
為落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實(shí)總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，從四月上旬開始，叩莊小學(xué)開展了“爭做新時代好少年”教育實(shí)踐活動。
活動方案如下：
一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學(xué)創(chuàng)新”“自強(qiáng)自立”“尊師孝親”“誠實(shí)守信”五個類別組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。
二、學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進(jìn)事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。
三、各班級要積極組織學(xué)生開展?fàn)幾觥靶聲r代好少年”活動，并將活動與新文明傳習(xí)和文明校園創(chuàng)建活動相結(jié)合，引導(dǎo)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)用合一、知行合一，打好人生的精神底色。
為落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實(shí)總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規(guī)范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。
二、實(shí)施理念
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 爭當(dāng)新時代好少年
三、實(shí)施目標(biāo)
1.通過新時代好少年評比的實(shí)施，規(guī)范學(xué)生的道德行為，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。
2.使活動的評價體系更加完善，評價的內(nèi)容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發(fā)揮其教育功能和激勵功能。
3.使活動的評價內(nèi)容成為每個孩子努力的目標(biāo)，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，使每個學(xué)生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。
四、實(shí)施原則
1.主體性原則
“新時代好少年”評價，應(yīng)把學(xué)生放在主體的地位，尊重學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生自我評價主體作用和與他人互評的互補(bǔ)作用，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的評價理念。
2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“寬容學(xué)生的失誤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅，從而滿足學(xué)生健康的心理需求。
3.發(fā)展性原則
“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學(xué)生的過去和現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的智力、能力、人文情感的健康發(fā)展。
4.全員育人原則
“新時代好少年” 評價，改變傳統(tǒng)的評價方式，從班主任一人轉(zhuǎn)移到全體教師，從語、數(shù)老師轉(zhuǎn)移到語、數(shù)、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學(xué)生獲得更為客觀全面的評價，體現(xiàn)全員育人的理念。
評選細(xì)則
(1)尊師孝親評選細(xì)則
敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔(dān)責(zé)任，守護(hù)相助，事跡感人、群眾頌揚(yáng)。
助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué);積極參加敬老助殘等公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。
言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽(yù)。
熱愛勞動，主動分擔(dān)家務(wù)，生活自理能力強(qiáng)，節(jié)儉樸素，不怕困難。
1)懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。
愛好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。1)熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實(shí)踐活動，表現(xiàn)突出。
2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因，激發(fā)自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項(xiàng)事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨(dú)立制作1份“變廢為寶”的作品。
學(xué)校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實(shí)踐活動，讓“值得學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊”的概念深入全體學(xué)生，在榜樣的引領(lǐng)示范作用下，其他學(xué)生也能共同提高，促進(jìn)校園向上向善的氛圍。
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇四
——電影《雞毛信》觀后感
泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
葉煜佳
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了一部抗日戰(zhàn)爭影片——《雞毛信》。影片描述了龍門村的兒童團(tuán)長海娃憑借著機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了日本鬼子，歷經(jīng)艱難險阻最終把雞毛信安全地送到了張連長手中，成了家喻戶曉的抗日小英雄。
情節(jié)一：揣著信的海娃在蜿蜒崎嶇的小路上碰上了鬼子。“信該放哪兒才不會被鬼子發(fā)現(xiàn)呢”海娃左思右想，望著“咩咩”叫的綿羊群頓時心生一計，他把信綁在一頭老綿羊的大尾巴下，與敵人一番周旋之后瞞過了鬼子。海娃臨危不亂，機(jī)智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們處在和平年代，但生活中難免會碰到一些危險的處境，無論是保護(hù)自己還是見義勇為都需要講究方法。“海娃精神”鼓勵了我，我一定要克服膽小怕事的心理，做一個勇敢堅強(qiáng)的孩子。
情節(jié)二： 海娃被迫為鬼子帶路。夜里，饑寒交迫的海娃懷揣著雞毛信冒著極大的危險，躡手躡腳地從一個個鬼子身上跨過，逃了出來?? “海娃，好樣的！”我不禁為之歡呼。
回想起這些情節(jié)，我深深地被海娃這種不怕犧牲、勇敢機(jī)智地完成任務(wù)的精神所震撼。爸爸說，那個年代的人，有著強(qiáng)烈的愛國主義精神，內(nèi)心有著堅定的信念，憑借著一股頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難。我想，這不正是現(xiàn)在的我們所缺少的嗎？我們生活在豐衣足食的年代，過著無比幸福的生活，然而卻常常經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)打擊。學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難、小挫折就想打退堂鼓。海娃年代的這些可貴的品質(zhì)我們應(yīng)該繼承并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們才能成為生活的強(qiáng)者，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
從我做起，從小事做起，做一個有智慧、有理想、勇敢又堅強(qiáng)的新時代的好少少年。
教師點(diǎn)評：文章結(jié)構(gòu)新穎，以情節(jié)回放的形式，夾敘夾議。小作者一方面向讀者真實(shí)描述了電影《雞毛信》的精彩片段，一方面結(jié)合現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)際真切地抒發(fā)了自己強(qiáng)烈的內(nèi)心感受，并深情感召廣大讀者，從小堅守志向，爭做振興中華的新時代好少年。
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇五
什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時代好少年!
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R，才能讓國家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的`習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇六
在生活中，我有許許多多的小伙伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書的同班同學(xué)等等，你要問，有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎？讓我仔細(xì)想想！哦！那肯定是她！
你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛，時而忽閃忽閃，時而笑成一對彎月，寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個性；挺直的小鼻子上常常布滿一層細(xì)密的汗珠；一張俊俏的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴巴，誰都不理，烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成兩把“刷子”，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。
她，是個喜歡讀書的人！她是我們班出名的“書迷”，課余時間，她在父母的幫助下，三年級的時候，就已經(jīng)讀完了我國的四大名著，課余時間、放學(xué)回家的路上，經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍，聽她講《西游記》里面的故事。因?yàn)椤懊詴保?jīng)吃過一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的.故事情節(jié)中，結(jié)果沒有及時完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，后來就沒有再發(fā)生類似的事情。
她，擅長畫畫！她有許多業(yè)余愛好，尤其是繪畫，曾經(jīng)得過學(xué)校的獎勵，那是我們在學(xué)《菊花》那首詩的時候，老師要求我們根據(jù)古詩的意境配一幅畫，結(jié)果她的畫想象豐富，充分表現(xiàn)出詩人的意境，獲得老師和同學(xué)們的交首稱贊，推薦給學(xué)校，獲得了全校詩配畫比賽一等獎。
她，是個熱心腸！她樂于助人，總是想同學(xué)所想，急同學(xué)所急！。記得有一次，我因?yàn)槠鸫餐砹耍逻t到，匆匆忙忙趕到學(xué)校，結(jié)果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取，已經(jīng)來不及了，但是不戴紅領(lǐng)巾，會被扣分?jǐn)?shù)的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說著，一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來，戴在我的脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。一會兒，只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調(diào)皮的向我眨眨眼睛！
她雖然不能陪伴我們多少個春秋！她，仍然是我們知心的好伙伴。
春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
太陽見了這翻情景，笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽，還特意跑到大操場去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上，一會兒晃過去，一會兒晃過去，好玩極了！我非常喜歡這個校園，更喜歡陽光下的校園，也希望和我們的陽光少年，一起奮斗！
這就是我的小伙伴，一個愛讀書的小伙伴，一個愛畫畫的小伙伴，一個樂于助人的小伙伴！想知道她是誰嗎？那我現(xiàn)在告訴你，她是我的以前的同班同學(xué)，她的名字叫馮宗瑤！
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇七
少年小杰，機(jī)靈幽默，文明懂禮，人見人贊。
有一次，他在門外踢球，忽然看見一個中年男子邊吃香蕉邊散步，吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑過去認(rèn)真地對男子說：“叔叔，您掉東西了！”男子一聽到處翻查口袋，問道：“我掉啥了?給我吧！”小杰從身后拿出香蕉皮，說：“叔叔，您掉的香蕉皮，它應(yīng)該放在垃圾桶里呢！”男子聽完，臉?biāo)查g紅了，慚愧地接過香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。這一幕剛好被打掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工看見了，他一個勁地夸小杰是新時代的好少年。
又有一天，小杰放學(xué)時路過一個修車店，剛好看到一個衣著時髦的青年，正對著店里的老師傅大叫：“老頭，快來給我的電動車充氣。”老師傅一直沒有回應(yīng)青年。
每周日上午，小杰都會陪媽媽到菜市場買菜，有時會幫賣菜的阿婆熱情吆喝，有時會和精明的魚販討價還價，有時遇到城管執(zhí)法還會學(xué)樣耐心地勸導(dǎo)小攤販不要占道經(jīng)營，就連媽媽都驕傲地“批評”他“愛管閑事，人小鬼大”。
小杰這樣的少年很贊吧，新時代有許多像小杰一樣的少年，他們都是新時代新少年！
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇八
我是一個熱情開朗，活潑的陽光少年，我不僅熱愛生活，而且非常的樂于助人。
那是一個星期四的下午，一個瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會拉著你不準(zhǔn)你走，說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂，爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說:“小朋友謝謝你，真是個好孩子”！我聽著老奶奶的表揚(yáng)，別提心里有多高興了。
還有一次，我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家，要坐公交車的時候，發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說:“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。
我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事，因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>
這時我明白了，陽光少年，一定要善良，友愛，樂于助人，才是真正的陽光少年。
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇九
在班上，跟我關(guān)系好的同學(xué)就要數(shù)她了。別看她個子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子，可她的話，在班上可是很有影響力的，她要同學(xué)們靜下來，保證教室里會立馬安靜得連一根針掉地上都聽得見，除了偶爾有些搗亂分子不聽話，可見到她，都得敬她三分。為此，我們班的紀(jì)律也在全校出了名。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒，一張櫻桃小嘴總是能說會道。后腦勺梳著一條馬尾辯走起路來一蕩一蕩的，顯得特別可愛。
她對工作十分負(fù)責(zé)，老師交給她的事情，她總會盡力去做，不管手上還有多少作業(yè)要做，有多少事要忙。有時，為了完成任務(wù)，她還得犧牲自己的休息時間，但她并沒有一句怨言，也不會向老師伸手要酬勞，她認(rèn)為，做一個學(xué)生，為老師分擔(dān)一些事情是應(yīng)該的。沒有什么大不了的。雖然她的學(xué)習(xí)成績比不上那些優(yōu)等生，但她的學(xué)習(xí)十分刻苦，作業(yè)總是一樣不少地完成，也不會拖欠，就連生病了，還照樣堅持來學(xué)校上學(xué)，上課就更不用說了，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還認(rèn)真做好課堂筆記。因?yàn)樗穆斆髂芨桑闪死蠋熒磉呉晃坏昧Φ男≈郑踩〉昧死蠋煹目粗兀@都是她的努力換來的成果。
她非常謙虛，沒有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績好而變得驕傲，不肯虛心地向別人請教。相反，她非常熱情。別人有什么難題做不出的，她就會跑去幫她解釋題目。不過，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以后遇到類似的題目就可以迎刀而解了。為此，她跟同學(xué)之間的關(guān)系處的非常好，親切得就像是一家人一樣。
對了，說了那么久，你還不知道她是誰吧?告訴你，她就是——黃玲南，她是我最好的小伙伴，也將是我永遠(yuǎn)的小伙伴。
爭當(dāng)新時代的好少年演講稿篇十
新化縣洋溪鎮(zhèn)中心小學(xué) 五年級 曾心靈
指導(dǎo)老師：肖婕
2021年是中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕的日子。
鮮紅的黨旗，她是錘頭和鐮刀的標(biāo)志，是血雨腥風(fēng)的歷程，是齊心大眾的凝聚，更是明天輝煌的羽翼。她見證了革命先輩的英勇磨礪與人民群眾的團(tuán)結(jié)一心，庇佑了如小樹苗般的我們健康茁壯成長！一顆紅心齊向黨，唯爭少年報國家！
我要爭做一名有“德”的好少年。有著優(yōu)良的思想與品德：誠信、正直、善良。誠實(shí)是為人之本，更是成為新時代好少年的基礎(chǔ)。誠信是陽光，給人溫暖；誠信是雨露，滋潤心靈；誠信是清風(fēng)，給人舒適；誠信是燈塔，照亮方向。自古就有“商鞅立木為信”“季布一諾千金”的故事，我要向他們學(xué)習(xí)，不因?yàn)檠矍暗睦娑鴣G掉善良、正直與誠信。
我要爭做一名有“智”的好少年。有道德的同時擁有一定的智慧，智慧的大腦就是航行在大海中的船槳，在前行中指引方向。科學(xué)家擁有智慧，可以“科技興國”；作家擁有智慧，可以“激揚(yáng)文字”；演奏家擁著智慧，可以讓世界充滿歡樂；運(yùn)動員擁有智慧，可以為國爭光。我要擁有智慧：多向課本學(xué)習(xí)，多向課外書學(xué)習(xí)，豐富大腦，增加見識，在慌亂時學(xué)會冷靜，在猶豫時學(xué)會抉擇，在困惑時學(xué)會舍取。
我要爭做一名有“體”的好少年。人要有強(qiáng)壯的身體，身體好才能學(xué)習(xí)好，有了結(jié)實(shí)有力的臂膀，才能更好保護(hù)自己、家人和祖國。所以，堅持每天跑步、跳繩、打球，不僅豐富了自己的生活，讓學(xué)習(xí)更有效率，更能勞逸結(jié)合，強(qiáng)健體魄，報效國家！
展望未來，從你我做起，從自己做起，我們要秉承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨旗的光輝照耀下，愛祖國，愛人民，爭當(dāng)新時代好少年！