優秀作文是在文學藝術創作中表現突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。現在，我們來看一些優秀作文的案例，希望能給大家帶來啟示和幫助。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇一
偉大的人總能掌握自己的命運。人們就像是一個吹不破的氣球，但是這些氣球無時無刻在慢撒氣，就像是逆水行舟一般，不進則退。所以聰明的人懂的堵住破口，不短的往里面打氣，最后成為最大最絢爛的那一顆氣球，我一直相信我們不斷的努力總能取得好的成績，成為這個沖過終點線的人。
我喜歡運動，運動之中我更喜歡跑步。所以每當有校運會我都是我們班的短跑選手，一百米是我最為擅長的項目。但是我沒有多少天分，基本都是憑著自己的一腔熱水和永不言敗的精神才有了這一個特長，說到這里我不禁想起那這次一百米沖過終點的那一刻。
這最想留住的瞬間，像夢一樣，讓我不敢相信。之前從未想過我們可以拿到第一名，而當我的身體與那美麗輕盈的白線相接觸的時候，我的大腦里是一片空白的。身體由于慣性繼續向前的時候，也才0.01秒之后，隔壁跑道的女生也觸碰了被我帶起來的白線。
這最想留住的0.01秒就很漫長，這0.01秒內，我從之前的空白到思緒萬千涌上心頭，聽到了周圍一切該聽到的掌聲與歡呼聲，想到了太多感動的人和事，想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起來告訴自己能行自己可以;想到老師對自己的鼓勵和支持;想到在參加運動會之前好朋友陪我一天天的訓練。這一刻我對得起他們的陪伴和鼓勵，也對得起自己的辛苦付出。
一百米跑步沖過終點的那一刻，我身邊感受到他送來的一陣風。然后停住，回頭看了一下跑過的路，再自信的朝我微微一笑。
從那一刻開始我更加自信，我相信一切努力都會有回報！
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇二
五年級運動會時，我報名了接力跑。
在過去幾屆運動會中，我們班從來沒有站上過那高高的領獎臺，但這并不能讓我們感到沮喪。為了取得好成績，我們班的體育委員找來幾名擅長體育的同學，悄悄商量好，在運動會之前一個月的時間里，先單兵作戰，偷偷練習。于是我們每名參賽隊員，每天早上提前半小時起床，在自家樓下堅持跑完1000米，并且充分利用課間休息時間，堅持練習跑步。訓練是痛苦的，每當想放棄時，老師和同學的加油和鼓勵，還有那高高的領獎臺就會浮現在我眼前，就這樣，我們刻苦訓練，咬牙堅持了一個月。
終于盼到了運動會比賽的那一天！我們四名同學信心滿滿的站在了跑道上，但是第一棒我們就出師不利，跑在倒數第二名，可是我們并沒有放棄，經過第二棒的奮力追趕，我們成功地超越了一名又一名選手，與第二名并駕齊驅；第三棒的同學反應迅速，與第一名的差距漸漸縮小了，當輪到我接第四棒時，我感到千斤重擔都壓在了身上。我迅速調整心態穩穩當當接過接力棒，像離弦的箭一般沖了出去，雙腳不停地蹬地，雙臂快速地擺動著，身體快速向前，耳邊呼呼的風聲在給我助威，還有二十米，十米，五米……我第一個撞線，第一名！那一刻，全場沸騰了，樹上的葉子“沙沙”為我鼓掌，胸前這條紅色的綢緞也隨風飄舞，一團烈火在我胸中燃燒著。看臺上的同學呼喊著，擁抱著，慶祝著......操場上飄揚的國旗熠熠生輝，金色的陽光是那么燦爛，蔚藍的天空是那么晴朗。我們的班主任，臉上也掛著欣慰的表情，身后其他班的同學們，眼睛瞪得像銅鈴一般，面紅耳赤，目光里充滿詫異和羨慕。校長激動地從主席臺上跑下來，拍了拍我們每個人的肩膀說：“太棒了，我真的沒有想到今天你們班能夠這么優秀，真是讓我刮目相看啊！”聽到校長的表揚，我的心臟“砰砰”地跳個不停，我真想張開雙臂，激動的大喊一聲：“我們，做到了！”
這次精彩的運動會讓我感慨萬千，我明白了華麗的人生和美好的心情都是自己拼搏出來的，在學習生活中，我們不要在意別人的質疑，只要做好自己，奮發圖強，一定可以取得成功。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇三
偉大的人總能掌握自己的命運。人們就像是一個吹不破的氣球，但是這些氣球無時無刻在慢撒氣，就像是逆水行舟一般，不進則退。所以聰明的人懂的堵住破口，不短的往里面打氣，最后成為最大最絢爛的那一顆氣球，我一直相信我們不斷的努力總能取得好的成績，成為這個沖過終點線的人。
我喜歡運動，運動之中我更喜歡跑步。所以每當有校運會我都是我們班的短跑選手，一百米是我最為擅長的項目。但是我沒有多少天分，基本都是憑著自己的一腔熱水和永不言敗的精神才有了這一個特長，說到這里我不禁想起那這次一百米沖過終點的那一刻。
這最想留住的瞬間，像夢一樣，讓我不敢相信。之前從未想過我們可以拿到第一名，而當我的身體與那美麗輕盈的白線相接觸的時候，我的大腦里是一片空白的。身體由于慣性繼續向前的時候，也才0.01秒之后，隔壁跑道的'女生也觸碰了被我帶起來的白線。
這最想留住的0.01秒就很漫長，這0.01秒內，我從之前的空白到思緒萬千涌上心頭，聽到了周圍一切該聽到的掌聲與歡呼聲，想到了太多感動的人和事，想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起來告訴自己能行自己可以;想到老師對自己的鼓勵和支持;想到在參加運動會之前好朋友陪我一天天的訓練。這一刻我對得起他們的陪伴和鼓勵，也對得起自己的辛苦付出。
一百米跑步沖過終點的那一刻，我身邊感受到他送來的一陣風。然后停住，回頭看了一下跑過的路，再自信的朝我微微一笑。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇四
不知道大家對于體育競技的態度是怎樣的，很多人都說體育是和平第第一比賽第二，但是我個人覺得既然上了比賽我們就是要拿第一的。為什么我會有這種想法呢？因為我在一次校運會的時候拿到了第一名，那時候我受了全班人的鼓舞和贊美。我覺得這種感覺非常的好，就是要拿第一，雖然說我們可能比賽中提倡的是友誼第一，比賽第二，但是我們每個人都想爭第一，誰也不愿意爭第一啊，當我沖過終點線的那一刻我才明白了這種喜悅。
之所以我會上去比賽，是因為一開始的時候我的體育成績非常的好，所以在校運會舉辦的期間，我就被老師選擇去參加比賽。老師對我說得話事件我學習成績并不是很好，我們總是要為班里爭一點榮耀的，所以為了我們班的榮譽，而且我們班的體育成績就屬我最好，所以我就義不容辭的上去參加了這次的校運會。當然一開始老師也會說什么比賽第一，友誼第二，爭取盡量發揮自己的完全實例就可以了，名次并不重要，但是在我私下的時候同學們都要說讓我爭個第一，讓人幫拿到榮耀。
也正是因為有同學的信任，所以我才會卯足勁的去不斷的訓練，不斷的比拼，爭取能夠在自己發揮出最完美狀態的時候還加一把勁，讓自己能夠逼迫自己成為第一名。你開始的時候我也并沒有抱著事多第一的心態去的，因為確實有很多提議項目很好的人，而我只是其中的一個并沒有絕對的把握能夠拿到第一。但是當比賽真正開始的時候，我才發現原來我的實力那么的強勁，而且我是被這次的比賽視死如歸。或許這么說有點夸張，但是我真的想要為我們班集體爭取點榮耀，畢竟身為班級里的成員，不僅在學習成績上沒有為班級做貢獻吶，體育項目上肯定要為班里拿點榮耀，這樣才能夠團結我們班里的氛圍，讓我們班能夠在學校內抬頭挺胸。結果我真的拿到了第一名，當我沖過終點線的那一刻，我才真正感受到了什么是榮譽，什么是集體的力量。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇五
那是在上個學期中，我代表xx鎮中學參加了xx市的航模比賽。
到了現場，各個中學的代表都到了，我一看都是比我大的學長，壓力好大啊！
比賽開始了，組裝船，我由于力氣小，所以比其他人慢一些。看著學長們一個個都開始試水了，我越來越著急。竟然把電線插錯了，所以我的船的漿不會動。我又去一樓重新做，把有線的地方都拆了，慢慢地再重新組裝。
還差一個轉軸。
還差一個發動機。
還差一個齒輪。
還差一個螺絲釘。
還差一個螺母……。
終于經過我的九牛二虎之力重組完成。插上電池后，我自信滿滿地打開了開關，哎呀，漿動是動了，可是時靈時不靈，動一下停一下，這可怎么贏？我當機立斷，把它干脆放到一旁，重新拿起新材料開始組裝。時間一分一秒過去了，主持人一直在外面叫“xx中學代表”、“xx中學代表”。一旁的母親也著急地說：“輸就輸了，重在參與，我們就拿著舊的去參加比賽。”而我堅決不去，依然組裝著。終于功夫不負有心人，組裝完工，我也不知道它會不會動，把手放在開關上，只聽“砰”的一聲，船動了，而且槳轉動的速度是其他選手的一倍。
我站在“戰場”上，將我的“戰船”放在“戰場”上，任它“馳騁疆場”，它也不負所望，一路“所向披靡”，“戰無不勝”。終于，到達了終點。就在那一刻，我感覺如此自豪，就在那一瞬間，我也感動的留下了歡欣的眼淚。
回到學校后，老師們表揚了我，班主任表揚了我，校長也表揚了我。但他們都不知道，在到達終點的那一刻背后有多少的不容易啊！
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇六
清晨微風拂過我的臉龐，上學路上的柳絮垂下了柳條，大街上只有那些早餐店開了門，我聞見微風中夾雜著一些花兒的香氣。不知不覺被一群飛馳而過的人群打亂了我的思緒，原來是準備參加校運會的同學在鍛煉和準備，這時不經想起我參加的那一次跑步比賽，想起我沖過終點的那一刻可算是回味無窮。
思緒拉回了一年前，那時我是我們班的體育委員，為了提高同學們的參加運動會的激情，我必須做一個表率，所以我報名參加了100米的短跑項目。果然由于我的首當其沖同學們報名參加激情異常的高漲，不到一會兒，全部的項目我們班都有了一個參賽人員。
其實我不擅長短跑項目，但是這次我想這次挑戰自己，才決定報名參加的。于是我報名之后就開始準備比賽，明天早上我都會提前到操場訓練。時間傳瞬即逝，馬上就到運動會的時間。運動會當天天氣很是涼爽的，可算天公作美。
不久就到我參賽項目了，我們整齊的站在起跑線上，就得等待老師的一聲令下。這時我們受到老師提示的準備之后，我們做好了準備的姿勢，說是急那是快，馬上就聽到了信號槍的聲音，我和其他的參賽選手如兔子一般的跑了出來。這時我已經不管其他人的情況如何，我此時的心中只有自己，我在不斷地加速，我的眼中只有終點。不一會兒的功夫我就到了終點，這時觀眾席上的同學們響起了掌聲，我才反應過來我取得第一名。
沖過終點的那一刻，我心中沒有想我是第幾名，因為我認為結果不重要，過程才是最重要的。我戰勝了自己，這比獎狀重要的很多。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇七
不知道大家對于體育競技的態度是怎樣的，很多人都說體育是和平第第一比賽第二，但是我個人覺得既然上了比賽我們就是要拿第一的。為什么我會有這種想法呢？因為我在一次校運會的時候拿到了第一名，那時候我受了全班人的鼓舞和贊美。我覺得這種感覺非常的好，就是要拿第一，雖然說我們可能比賽中提倡的是友誼第一，比賽第二，但是我們每個人都想爭第一，誰也不愿意爭第一啊，當我我才明白了這種喜悅。
之所以我會上去比賽，是因為一開始的時候我的體育成績非常的好，所以在校運會舉辦的期間，我就被老師選擇去參加比賽。老師對我說得話事件我學習成績并不是很好，我們總是要為班里爭一點榮耀的，所以為了我們班的榮譽，而且我們班的體育成績就屬我最好，所以我就義不容辭的上去參加了這次的校運會。當然一開始老師也會說什么比賽第一，友誼第二，爭取盡量發揮自己的完全實例就可以了，名次并不重要，但是在我私下的時候同學們都要說讓我爭個第一，讓人幫拿到榮耀。
也正是因為有同學的信任，所以我才會卯足勁的去不斷的訓練，不斷的比拼，爭取能夠在自己發揮出最完美狀態的時候還加一把勁，讓自己能夠逼迫自己成為第一名。你開始的時候我也并沒有抱著事多第一的心態去的，因為確實有很多提議項目很好的人，而我只是其中的一個并沒有絕對的把握能夠拿到第一。但是當比賽真正開始的時候，我才發現原來我的實力那么的強勁，而且我是被這次的比賽視死如歸。或許這么說有點夸張，但是我真的想要為我們班集體爭取點榮耀，畢竟身為班級里的成員，不僅在學習成績上沒有為班級做貢獻吶，體育項目上肯定要為班里拿點榮耀，這樣才能夠團結我們班里的氛圍，讓我們班能夠在學校內抬頭挺胸。結果我真的拿到了第一名，當我，我才真正感受到了什么是榮譽，什么是集體的力量。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇八
那是五年級的一次運動會，我們和六年級的比賽。前一天晚上，我聽到他們說要把獎品全包了，心里很不是滋味。
我報了我擅長的一千米。其他項目都以慘敗告終，我盡了最大的努力，也只是第三名。這反讓六年級的很生氣，而我們班的氣氛也就是黑夜的狂風中帶了一點火苗，很快就要滅了。太陽也被烏云遮起來了。
接力跑，班級比賽了。我們班熱血沸騰，小火苗燃起來了，一團烈火在我們的內心深處燃燒。
我是第四棒，我的兩腿也停不下來，我感覺自己從沒跑那么快過。飛快地跑，什么也沒想。終于，取得了第一名！
沖過終點線那一刻，我只剩下了開心。那一刻，被老師拍了下來。我面目猙獰，兩腿懸在空中，身后的背景是全班同學都站了起來，拼命得呼喊，那條紅線彎曲在我的胸前，身后用曲別針別上的號碼布也神采奕奕地飛揚著。當然，我身后那位六年級的學生，卻以近似仇恨似的目光盯著我和終點線。我們班的一些同學帶著我的外套和巧克力、飲料等物品往我這里跑。爾六年級的'一些女生則哭了出來。我們倆班挨著，但好像是在兩個不同的世界里：他們班的背景是烏黑的，我們班的背景是明亮的；他們班烏云密布，我們班卻陽光燦爛，從不愛笑的語文老師也露出了一絲微笑。
現在每次看到這張照片，都會想起當年那激動人心的一刻。雖然我面目猙獰，嘴裂得很大，可我們班的同學卻說我從來沒有這么帥過。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇九
冬天的天氣很冷，在這寒風凜然的冬天里，我和小明還有幾個朋友在課間閑走，邊走邊聊天，走到教室。頑皮的風吹打著門，門不停打開，又慣性反彈而關上。我走到門口，“忽”的一聲，風打著門朝我推開，我趕緊用手頂著使勁一推，這一推出乎意料，門給推壞了，當全班都看到門歪斜的半掛在門框上后，都發出了吃驚的唏噓聲，接著，開始議論紛紛，甚至有些愛管閑事的人去打了小報告。我害怕了，推壞教室的門，這可是闖了大禍了！
我惴惴不安地坐在原位上，腦子里想著各種各樣的情景，越想越心驚，這時，老師通知我去她辦公室，我邁著沉重的步伐走出教室，小明他們也跟著我，我是多么希望一切都沒有發生。來到辦公室，我站在老師面前，低著頭，等待著狂風暴雨。
“是你推壞門的嗎？”老師沉著臉問。
我嚇得打了一個寒顫，嘴角張開，我不知道如何解釋。這時，我那幾個朋友七嘴八舌地說：“老師，他不是故意的，當時風吹著門……”老師盯著他們說：“不關你們的事，另外誰讓你有來的？”小明說：“老師，是我們自己要來的，蔣博陽是剛才和我們一起進教室的，風吹了門他一擋，門就壞了，老師我們也有責任，您責罰就連我們一起責罰吧！”我聽后眼睛不禁濕潤了，老師讓他們先回去后，我終于開口了：“老師，門是我推壞的，要責罰就罰我吧！”老師變的和藹了說：“我不責罰你了，有人給你作證，不是你一個人的責任。”
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”這種朋友之間的深情厚意，在那一刻，深深地刻在我的心里。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十
“下樓站隊。”
這句話如雷貫耳。我略微驚訝地看了一眼王老師。原來語文課和下午的體育課對調了。一種莫名的恐懼感充滿了心中。每節體育課，我們所要面對的都是未知的練習，跑400米還是800米有時要看我們的表現而定，“800米變400米，400米變為玩游戲”并不是沒有發生過的。
慢跑、開合跳等做完之后，隊伍被帶到了跑道旁邊，離十三班越來越近。和十三班跑400的命令一下，“未知”立即變成了“現實”。此時此刻，我的壓力值上升到了極限。我注定是墊底的那一個。很不情愿地上了跑道。身體的每個部分都沒有了知覺。一個急促的哨聲響起，第二組女生隊伍開始飛快地奔跑，每一個人都在盡力地往前沖，我也不例外。但到了后半程，我的步頻難以提快，急快的心跳就已經令我想放棄了，始終跟著緊湊隊伍的末尾，卻還是落下了一點兒。臨近終點，屬于我的加油聲從一邊傳來，越過終點的那一刻，我聽到了3個數字，比上次進步了九秒，雖排名落后，但這是一個比較可觀的進步啊。比這學期第一次跑400米進步了20秒左右，這就是我所期待的成就，一定還會再進步。
第一次賽跑，我的確做到了全力以赴，盡力后，換來的就是品不盡的喜悅和進步。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十一
馬上就要開始1000米的考試了，我的心久久不能平靜，這時耳邊響起一句溫馨的話語：“沒事兒！我們一起！”，他的這句話，讓我迅速平靜下來。這是我的同桌，每次訓練長跑時，我們倆都一起跨過終點。
“嗶！”隨著尖銳的哨聲響起，我也興奮地邁出第一步。開始時，我始終保持著不快不慢的節奏，輕松地跑完了第一圈的400米，回頭一看，我卻發現我處在競爭隊伍的最后幾名，心想后面的這600米可要加快速度了。可剩下的一圈半完全不像想的那樣簡單。進入到第二圈時我不知怎么的，感到手腳發麻無力，心想，我的老毛病又上來了，怎么辦呢？這時大腦好像已經發出放棄的念頭了。本來，我的耐力就不好，軍訓時我也暈倒過，因此體育成績一直都不好，平時一千米跑起來就很吃力。可是，其他同學都使出了全身的力氣，看來今天我是最后一名了。但我不想認輸，邁著沉重的腳步堅持著。
不知不覺，到了最后沖刺的兩百米，耳邊又響起了那溫馨的話語，跑道兩邊的同學們也大聲喊著我的名字為我加油。我忽然醒悟過來，頭腦里只有一個念頭：“我不能輸給我自己，我要突破我自己。”這時感覺腳有勁了，渾身充滿了力氣，于是我大力擺動手臂，速度不斷提高，耳邊也響起了同學們的吶喊聲，可跑了幾十米后，忽然感到眩暈，沒辦法，我只好閉著眼睛，咬緊牙關努力保持當時的速度沖刺，汗水卻不停地往眼睛里面鉆，當時眼睛非常痛，可我還是沒有睜開，這時耳邊再一次響起了同學的歡呼與掌聲。當我慢慢睜開眼睛時，我已經超過了一個、兩個、三個……最后，我帶著痛苦與激動的淚水與第四名一起沖過了終點。
當時的開心與愉悅，已經完全覆蓋了腳的無力與眼睛的疼痛，我的衣服已經被汗水浸濕，褲子也裹在腿上，狼狽的神情被勝利的喜悅沖淡。
這是我人生最難忘的一刻，在賽道上我灑下的每一顆汗珠都將深深烙印在我的心里，因此在以后的學習中，我要時刻告訴我自己：“我能行，我能沖過終點。”從此以后我再也不懼長跑，再也不害怕體育課，再也不懼我人生中的每一次沖刺。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十二
七年級上半學年，大家邁入了第一次1000米慢跑檢測。在還未開始的情況下，大家都摩拳擦掌，想盡早逐漸這一挑戰。
立刻就需要開始了！大家整隊站好，體育教師來啦，讓我們做準備健身運動。以后，便領大家趕到了運動場邊上，讓我們排成一排，等候逐漸。
伴隨著教師的一聲令下，大家開始了。每一個人都均速前行，害怕跑太快，防止之后沒有精力了。就是這樣，我跑完了幾圈，還剩三圈。這時候，早已有許多人超出我了，我覺得追上她們，因此跑的快了一點，又跑完了一圈，還剩幾圈。但是，因為剛剛跑的有點快，消耗了許多精力，因此下面的一圈便又慢回去了，又被超出了，就還剩一圈了。一般，最終一圈全是最后的沖刺環節，可是我卻湊合提加速，仍然比不上她們快。立刻就到終點站了，看見終點，我全力一沖，當我們沖過來的情況下，全部人都快累癱了，卻有一些人早已跑完了。
此次盡管考試成績并不是太理想化，可是，我明白了如何去跑1000米。我覺得，下一次，我一定能跑出優異成績！
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十三
難忘那一刻在歲月的長河中，總留下了點點滴滴，也許是在收獲喜悅之時，也許是在合家團圓時，也許是在擺脫煩惱之時不論是在什么時候，那一刻總是讓我難以忘懷，令我久久回味。
那一天，天下起了牛毛細雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學校舉行了一個感恩，我們要行動的演講會。雖然天空中飄著細雨，可我們依然喜悅萬分，那是因為我們一直可聽而不可見的譚老師來到了我們學校為我們演講。在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動萬分。至今，一個個畫面仍然存留在我的腦海。講座接近高潮時，譚老師神秘地說：同學們，你們愛不愛自己的父母親？臺下異口同聲地回答道愛！那請同學們用自己的行動來證明吧！哪位同學愛自己的父母，就請以最快的速度跑到升旗臺前來。譚老師話音剛落，我就看到一個綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺上了。定睛一看，原來是六（4）班的曹清同學。譚老師問她：你愛你的父母親嗎？曹清脫口而出：非常愛！那請用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺上來，好嗎？曹清同學對著最西面那個角落，嘶心裂肺地喊道：媽媽，我愛你！媽媽，我愛你在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺前，還隱隱約約地看見她的眼眶里飽含了淚水，但更多的是甜蜜與幸福。很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：媽媽，我愛你！這一句簡單的話在那一刻卻成了世界上最深情的一句話。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個人淚流滿面。
那一刻，我真正懂得了愛的真諦。愛有時是驚天動地的，但更多的時候是真情實意的點點滴滴，一次適時的看望，一句溫暖的問候，一次跌倒后的攙扶，一次得力的援助愛在那一刻升華成了一個永恒的真諦。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十四
“呼……呼”，沉重的呼吸聲時刻縈繞在我的耳畔；心臟在怦怦的亂跳；額頭上密布著汗珠，順著臉頰接連往下滴；衣服后背的一小部分已被汗水浸濕；腳絲毫邁不開一步。以上這些，就是我跑八百米時的一切癥狀。
望著了若大的操場，我報名時的英勇無畏早已被些許冷的寒風沖刷掉了。我的腳，打著冷顫，聽到“請六年級組女子800米運動員到檢錄處報到”的口令后，我脫下外套，走向了操場，在出發點等候”雖沒有開始，額頭卻泌滿了汗珠，心臟也在砰砰的跳動，老師一聲槍響，把我游離在操場外的“魂”召喚了回來，我鉆頭往前沖，看著前面的人，一絲敬畏在心頭，跑到第三圈時，我的腿漸漸軟了，已經沒有力氣想要繼續下去，我從跑得飛快漸漸變成了走的緩慢，我被幾個選手落在后頭了，我暗想道：“即使讓我做作業，我也不想跑800了，以后誰讓我跑800米，我跟誰玩命！”我緩緩地移動著，心里似乎已經不管名次放在心上了。
到了第二圈的轉角，已經在那里等候已久家長，同學聲嘶力竭的喊著：“加油！加油！家長也在外面鼓勵著：“別往后看！跑就行了，跑不動就走！”甚至還有一些男同學在操場外的大喊我的名字，加油聲貫穿整個操場，他們為了給我加油放棄了矜持，我為何不為了他們，為了班級榮譽，為了自己而拼一把呢？于是我調整呼吸，進行心理暗示，同學們的加油，家長鼓勵和提醒在我腦海不斷涌現，一遍又一遍地重復播放。他們化作了一直無形的巨手，使勁的把我往前推。那是我認為“刺骨的寒風也沒有搗亂，只是在駐足，不曾活動。
過終點的那一刻，有歡喜、有興奮、有淚水、有筋疲力盡、有如釋重負，也有堅持后的那份驕傲。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十五
說起運動其實非常的討厭，因為在平時的時候我就是一個不愛運動幼兒園，在家里基本上我都是躺在沙發上看電視了，所以運動對我來說其實并不是一件非常好的事情。但是我在學校的學習成績又并不是很好，只能說是中等偏下的成績，所以我們班要舉行是體能訓練的時候，總是需要我代表班集體出去，被其他的班級應戰。尤其是那時候快鬧摸底考試了，所以老師說我的成績不好，就要為班級里面做一點貢獻，我非常不情愿的接受了這個任務。
對老師來說，可能這是最好的選擇，因為其他的同學學習成績都非常好，只有我的學習成績并沒有一點點的提高，所以老師也是為了讓我能夠重振信心，讓我能夠在班級里面有一定的話語權，不至于被孤立，所以決定放我去參加體能訓練，并且讓我拿到名次。因為體能訓練也是一個加分項，在中考的時候是能夠給我們的成績加分的，因為這屬于體育項目，所以我如果能夠在體能訓練上面拿到很好的成績，那么未來中考的時候我的成績就會有分數的加成。
當我聽到未來能夠給我的成績加分的時候，我就卯足了勁去進行訓練，我發誓一定要能夠沖過終點線，成為一個拿名次的人！在比賽的那天，全班同學都來給我加油鼓勁，因為他們覺得我是一個為班集體付出的人，所以應該來給我加油鼓掌，我看著他們在做臺上我非常的興奮，因為那是我第一次在班級里面成為焦點。你正是那一刻，我明白了，我所有的努力和訓練都沒有白費，我一定要沖過那個終點線，我一定要拿到好成績。也正是因為有這種信念，我成績在第二名，雖然跟第一名有一定的差距，但是我拿到了第二名，我也為班級拿到了榮譽。當我，我真的感到非常的開心，也感到非常的自豪，因為這種集體榮譽感真的是非常的好。
小學沖過終點線的那一刻（模板16篇）篇十六
——題記。
我好吃！
紅燒肉、排骨湯、清蒸魚、黃燜雞、小龍蝦……不論縣城哪個角落開一家不錯的餐廳，我總能第一時間知道，然后嘗遍整個小城的美食。
于是慢慢虎背熊腰，慢慢雙下巴，慢慢胖成對著鏡子欲哭無泣的巨無霸。終于“嘀”體重嚴重超標，體育測試成了大問題。
就拿上次體育測試來說，為了迎接它，體育課上，5圈5圈的跑，跑的我是眼前發黑，撕心裂肺。
再看看人家安琪小姐，昂首挺胸“嗖嗖嗖”一身輕松。
“不跑了，不跑了！”我一屁股坐在跑道上苦笑。
可是，終不甘心用自己的失敗來襯托他人的成功，于是便拜了個體育老師請教技巧，私下苦練基本功，連上學也不用交通工具，雙腿搞定。
如此兩周有余，我自覺輕盈不少，飄飄然幾欲奔月去，信心十足等待上“戰場”，800米測試跑，終于開始了。
我機械地做著準備活動，心里小鹿亂撞，不時提醒自己：鎮靜，鎮靜！成敗在此一舉。
幾個損友一字排開站，過來告訴我：“放心跑，帶著急救箱呢！”嘴角掩不住一抹狡邪“笑”意。
說也奇怪，此時此刻，我心無旁騖，只有一個信念在涌動：跑過去，我一定行！
老師一聲令下：“預備，跑！”耳邊只有呼呼風聲，擺臂擺臂，加速擺臂，雙腿也不再灌鉛，邁腿邁腿，快點邁腿，四百、三百、兩百、一百、五十……距終點越來越近，沖刺！
終于，我跨過了那條曾經讓我恨之入骨的白線。“3分36秒！”
心臟在瘋狂撞擊我的胸膛，喉嚨里像結了一層痂，呼出的氣都似乎有一股血腥味。
“成……成功啦！”我躺在操場上欣慰地閉上眼。
好友沖過來一把拽住我：“嘿，兄弟，真棒！”
感謝那一刻！
因為它讓我知道：輸在起跑線，可以贏在終點線！
跌倒了，就重新站起來，傻坐在地上是沒用的。
在到達終點之前，你能做的，只是朝著那個方向，一直沖，一直沖……。
感謝那一刻！