演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色低碳生活演講稿題目綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿篇一
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識(shí)。
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
（一）導(dǎo)入
主持人甲：20___年12月7日至18日，世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）低碳生活大家談。
甲：我們天天說(shuō)低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說(shuō)一說(shuō)。
乙：剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車(chē)，有的說(shuō)要多種樹(shù)，有的說(shuō)要節(jié)約水資源。大家說(shuō)得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
（三）低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。
1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫(huà)面。
學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒(méi)關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了；爸爸開(kāi)快車(chē)；人們?yōu)E伐樹(shù)木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。
2、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么？
（四）低碳生活“金點(diǎn)子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中？有獎(jiǎng)品喲！
乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過(guò)，我覺(jué)得xxx同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你！
（五）動(dòng)手踐行低碳生活。
乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒……
（六）低碳知識(shí)宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)?lái)一些問(wèn)題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。
綠色低碳生活演講稿題目綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿篇二
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了很大的改變，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。為此高校開(kāi)展綠色校園建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的迫切需要。高校作為社會(huì)發(fā)展的先鋒，更應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。高校學(xué)子需要用自己的實(shí)際行動(dòng)支持我們的“低碳生活”。
“林歌”活動(dòng)旨在高校中宣揚(yáng)一種綠色的低碳校園文化，利用林歌基金開(kāi)展綠色校園建設(shè)和環(huán)境教育推廣活動(dòng)?！傲指琛钡姆N種努力讓同學(xué)們切切實(shí)實(shí)感受到環(huán)保就在我們身邊，而不僅僅是一種口號(hào)?！傲指琛睜I(yíng)造了一種人人積極參與的綠色氛圍。
林歌主題：建設(shè)低碳校園，倡導(dǎo)綠色文明
林歌口號(hào)：盡綿薄之力，創(chuàng)美好藍(lán)天
林歌公式：大學(xué)生每月平均碳排放≈0.22噸≈0.07畝樹(shù)碳匯量
1株樹(shù)="4.5元林歌基金
理學(xué)院全體學(xué)生
時(shí)間具體通知，每半月進(jìn)行一次，時(shí)間為周六或周日
1．開(kāi)展“綠色寢室”活動(dòng)，將宿舍內(nèi)的生活廢品（主要是塑料瓶）進(jìn)行上門(mén)回收，回收收入自定義為“林歌”基金，用來(lái)植樹(shù)造林、大學(xué)生低碳科研、環(huán)境教育推廣等活動(dòng)。
2．宿舍內(nèi)倡導(dǎo)同學(xué)們離開(kāi)時(shí)隨手?jǐn)嚯婈P(guān)水以及少用一次性物品等以節(jié)約資源，降低碳排放。
3．進(jìn)行“林歌”簽名活動(dòng)，匯集同學(xué)們的熱情，支持和美好心愿，使“林歌”帶來(lái)的環(huán)保理念更加深入人心。
志愿者證書(shū)：林歌活動(dòng)平均每學(xué)期回收六至七次，每次持續(xù)一小時(shí)左右，志愿者做滿(mǎn)三次回收即可獲得由中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地頒發(fā)的志愿者證書(shū)一張，次數(shù)可以跨學(xué)期累積。
綠色低碳生活演講稿題目綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿篇三
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，是關(guān)于低碳生活的。這激起了許多同學(xué)的興趣，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诤倮锏牡吞夹袆?dòng)還沒(méi)體驗(yàn)夠，這次可要好好爽一把。我們家的低碳生活可以說(shuō)是進(jìn)行得無(wú)可挑剔。
第一天，我上網(wǎng)查了一下別人是如何進(jìn)行低碳生活的，我們也要向做得好的人學(xué)習(xí)一下?？吹剿麄兊膶?shí)際生活，我才感覺(jué)到我們寒假中的不足和他們的完美，這也讓我吸收到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我雖然做不到他們那么完美，但是我會(huì)盡自己的力量打造一次純低碳生活。
“（一）以后洗完腳、洗完臉的水一致沖馬桶或澆花。
（二）一個(gè)月用手洗幾次衣服。這樣既可以節(jié)約用水，又可以節(jié)約用電。
（三）隨手關(guān)燈節(jié)約電，隨手關(guān)水龍頭節(jié)約用水。
（四）不用一次性塑料袋。就是到超市購(gòu)物忘帶環(huán)保袋，也不能貪便宜買(mǎi)塑料袋，或用手拿回家。
這是我們家庭一天的表現(xiàn)。我們會(huì)將這優(yōu)良的表現(xiàn)延續(xù)下去。
讓我們一起節(jié)約身邊的資源，我們的生活將更加美好！
綠色低碳生活演講稿題目綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿篇四
低碳生活是一種環(huán)保、節(jié)儉又時(shí)尚的生活方式。節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣能夠幫忙我們將低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
目前，我們的地球母親正在“發(fā)燒”——地球變暖。而導(dǎo)致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷薮蟮奶寂欧帕?。可是，要治“病”也不是沒(méi)有辦法的。如今，低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。
其實(shí)，低碳就在我們的身邊。比如：夏天，我們用空調(diào)不要用太長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)后就關(guān)上空調(diào)，再開(kāi)電風(fēng)扇，這樣能夠省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏，這樣，既能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間，也能減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更省電；經(jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
平時(shí)勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，也能夠?qū)崿F(xiàn)低碳生活。平時(shí)喝茶剩下的茶葉積攢起來(lái)，能夠做一個(gè)茶葉枕頭；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上頭，能夠之后用；用肥皂剩下的小肥皂，日積月累，也能成一個(gè)肥皂。
另外，平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車(chē)，多乘坐公交車(chē)和地鐵，少開(kāi)私家車(chē)；少用一次性的東西；開(kāi)電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉。
我是一個(gè)小學(xué)生，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的提議吧：
1、本子要雙面使用，節(jié)儉紙張。
2、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭。
3、多用手帕，少用紙巾。
4、購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，用購(gòu)物籃子，能夠多次使用。
我們的地球需要我們共同的維護(hù)，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美。
綠色低碳生活演講稿題目綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿篇五
今天下午,我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去麥當(dāng)勞用手機(jī)里的積分兌換套餐。媽媽說(shuō)如果下次再去的話我就要自己去了,因?yàn)橐郧拔覐臎](méi)有自己乘過(guò)公交車(chē),這次先帶我實(shí)習(xí)一下。
我準(zhǔn)備完畢一幅正裝待發(fā)的樣子，這時(shí)我的好朋友王峰沛和許向志陽(yáng)也跑了過(guò)來(lái),要和我一起去。我們又說(shuō)又笑很快就到了公交車(chē)站,王豐沛說(shuō)要坐26路車(chē)才能到,不一會(huì)兒26路車(chē)就來(lái)了。我們上了車(chē)，欣賞窗外的風(fēng)景。下了車(chē)，咦？不是要去麥當(dāng)勞，怎么變成肯德基了，媽媽不看不知道一看也嚇了一大跳，手機(jī)上明明是麥當(dāng)勞嗎，媽媽一下子恍然大悟，原來(lái)記錯(cuò)地址了。哎，眼看天就要黑了，我們決定再坐一次26路，去紫荊山的麥當(dāng)勞。
終于到了紫荊山，眼看勝利就在前方，我們都迫不及待地跑了過(guò)去。一進(jìn)入麥當(dāng)勞，一股暖流就朝我們撲面而來(lái)，我們走到服務(wù)臺(tái)前先兌換了套餐，為了獎(jiǎng)勵(lì)我的兩位好朋友，媽媽又要了兩份麥香雞套餐、一份薯?xiàng)l和一個(gè)麥香雞漢堡，一共花了59元。
累了半天了，我們的肚子都空空如也，我們大口吃著香噴噴的漢堡。
吃完后，我們就坐著26路車(chē)開(kāi)開(kāi)心心回家了。今天知道了怎么坐公交車(chē)去麥當(dāng)勞，下次自己去一定沒(méi)問(wèn)題！
媽媽的話：因?yàn)槠綍r(shí)開(kāi)車(chē)，所以一直都沒(méi)機(jī)會(huì)帶兒子坐公交車(chē)，兒子已經(jīng)上四年級(jí)，覺(jué)得應(yīng)該讓兒子學(xué)會(huì)乘坐公交車(chē)。正好我的手機(jī)積分快要過(guò)期了，我就兌換了一份麥當(dāng)勞的套餐，不過(guò)要到門(mén)店里去取，所以星期六，我就和兒子約定進(jìn)行一次綠色出行活動(dòng)，不僅環(huán)保，同時(shí)又讓兒子體驗(yàn)自己坐公交車(chē)的實(shí)踐活動(dòng)，真是一舉兩得??！
不過(guò)，在今天的過(guò)程中，由于我的粗心導(dǎo)致多坐了一趟車(chē)，看我這個(gè)媽媽是不是個(gè)馬大哈媽媽啊！
綠色低碳生活演講稿題目綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿篇六
一直到放學(xué)時(shí)，老師激動(dòng)的聲音還在我的耳邊回響?；丶液螅伊⒖贪焉险n的內(nèi)容告訴了爸媽。
“老爸，用你常說(shuō)的話，低碳不能停留在嘴巴上。開(kāi)車(chē)多浪費(fèi)，我們走著去，只要二十分鐘！”本來(lái)我最喜歡坐汽車(chē)了，但為了低碳，我忍痛對(duì)爸媽發(fā)出了命令！
“支持！正好一家人鍛煉鍛煉身體！”媽媽站到了我這一方。
爸爸好像還有點(diǎn)不服氣，但也點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
在路上，我們一家達(dá)成協(xié)議：爸媽上班不允許開(kāi)汽車(chē)和摩托車(chē)，節(jié)假日、天太冷、下雨這些情況才可以開(kāi)車(chē)。老媽說(shuō)，這樣我們一家還省了不少汽油錢(qián)呢！
上個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)筆桶快滿(mǎn)了，買(mǎi)一個(gè)？不，自已做！我拿出舊純凈水瓶，把上半截剪掉，下半截裹上以前剪下來(lái)的剩彩紙條，這樣一個(gè)自制筆桶就誕生了。雖然不精致，但管用！
上周五，學(xué)?；顒?dòng)課要求帶毽子。我靈機(jī)一動(dòng)，翻出家里的舊塑料袋，排整齊，用塑料繩從中間扎起來(lái)，這樣一個(gè)環(huán)保毽子就做好了。每次我休息時(shí)，都會(huì)高興地拿出來(lái)踢踢，這讓我成了踢毽子能手，我的好朋友們還來(lái)?yè)屩吣兀?/p>
現(xiàn)在在學(xué)校，我盡量提早做完家庭作業(yè)。大白天時(shí)太陽(yáng)好使，回家還不要開(kāi)燈，多好！在家我學(xué)習(xí)或看書(shū)時(shí)盡量跟爸媽呆在一個(gè)房間，這樣能節(jié)省一半的電呢，既給爸媽減了負(fù)，也給地球減了負(fù)！
這些天，媽媽對(duì)我的態(tài)度特好，我挺納悶。
“強(qiáng)烈支持低碳，現(xiàn)在低碳了，我家省了不少錢(qián)呢！”昨天，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)。
為了鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，媽媽還買(mǎi)了一些我特喜歡的植物：萬(wàn)年青、仙人球、菊花……我的家變得更美了！每天，我都會(huì)給它們澆澆水，然后我會(huì)呆在陽(yáng)臺(tái)上曬一會(huì)兒太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，看看這些美麗的小草小花！