作文是一種創造性的寫作活動，可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。小編為大家整理了一些優秀作文參考，希望對大家的寫作有所幫助。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇一
每到暑假，我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走，一會就來到了黑龍潭，那轟鳴的水聲震耳欲聾，只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高，風吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。"再向上走，就是長壽橋，山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過，溪水很清，清的可以看溪底的石頭，石頭五花八門，形狀各異，不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看，許多小朋友在打水仗呢，嘩啦啦的流水聲，小朋友的'笑聲匯成了一首動聽的交響樂。
只要你用心聽，你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇二
“鐺鐺鐺”，咦，什么東西在響。啊!是我書包上掛著的個小老鼠鑰匙串兒，隨著我身子的晃動夕它就發出“鐺鐺”的響聲。
回到家我就把這個鑰匙串兒取下來掛在桌子前面的窗上，你知道為什么嗎?”
以前，我做起作業來，總是很磨蹭。為此，外公、外婆傷透了腦筋。還記得那天，外公從外邊回來時，送給我這個小老鼠鑰匙串兒，讓我掛在我學習的桌子前面的窗上，風一吹來，它就會發出鐺鐺鐺的響聲。外公說，這響聲是提醒你抓緊時間。
起先，我并不在意它，照樣一邊學習，一邊玩，忽然一陣風吹來，小老鼠鑰匙串兒鐺鐺地響了起來，似乎是外公在說：“抓緊時間，時光如流水。”我不好意思，趕緊做作業。
從那天起，我就把它掛在書包上或掛在桌前的窗子上!讓它時時陪伴著我，如果我想玩的時候，耳邊鐺鐺的聲音總會提醒我：抓緊時間，努力學習!
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇三
我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動聽、那么高雅。
有些鋼琴曲節奏慢，彈起來聲音低沉，悠長，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節奏快，彈起來聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。
當我做完作業，覺得很疲勞的時候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。
當我高興的時候，我用琴聲來表達我的快樂;當我傷心的時候，我用琴聲來發散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動，琴聲在我耳邊流動，我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。
當我失望的時候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!
我喜歡琴聲，它伴隨著我成長。我現在雖然才考三級，但我一定繼續努力，將來讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動聽!
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇四
世界上有許許多多美妙的聲音，如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲，小老鼠吱吱的嬉鬧聲，汽車喇叭的嘀嘀聲，*飄起時響起的*聲，同學在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。
我喜歡聽雄偉響亮的*聲。每當*響起時，奧運會上我國運動員自豪地站在領獎臺的情景就會浮現在我的眼前，我的心也會禁不住沸騰起來。
我喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音，每天清晨，當我睡的`正熟，小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來，好像在叫我，快點起床，上學別遲到了，我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。
我喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音，每當我傷心時，就會跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫，一時我就把傷心的事忘的一干二凈。
但我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動聽、那么高雅。
有些鋼琴曲節奏慢，彈起來聲音低沉，悠長，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動，好像微波在蕩漾；有些鋼琴曲節奏快，彈起來聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。
當我做完作業，覺得很疲勞的時候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。
當我高興的時候，我用琴聲來表達我的快樂；當我傷心的時候，我用琴聲來發散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動，琴聲在我耳邊流動，我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。
當我失望的時候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量！
我最喜歡琴聲，它伴隨著我成長。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇五
微風吹過的時候，我覺得就像一位小姑娘唱著柔和的歌。它的歌把大地都溫暖了。
寒風吹過的時候，我覺得它就像一位魔術師。它一吹，人們就把衣服捂緊了。再一吹，大家都躲在屋子里不敢出來了。你說神奇不神奇。
狂風吹過的時候，我覺得它就像一個生氣的將軍，把海浪吹得老高，把垃圾吹得滿地都是。
臺風吹過的時候，就像一位發怒的國王，把大樹、房子連根拔起，把海浪吹起又摔下。那時，我真想變成它的老師，好好批評它一頓。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇六
微風吹過的時候，我覺得就像一位小姑娘唱著柔和的`歌。它的歌把大地都溫暖了。
寒風吹過的時候，我覺得它就像一位魔術師。它一吹，人們就把衣服捂緊了。再一吹，大家都躲在屋子里不敢出來了。你說神奇不神奇。
狂風吹過的時候，我覺得它就像一個生氣的將軍，把海浪吹得老高，把垃圾吹得滿地都是。
臺風吹過的時候，就像一位發怒的國王，把大樹、房子連根拔起，把海浪吹起又摔下。那時，我真想變成它的老師，好好批評它一頓。
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小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇七
荷花，是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
遠遠向荷花池望去，進入我們視線里的是一望無際的荷葉，這些荷葉就像是綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖;有的已經長成手掌般大了;有的已變成“大玉盤”了。一片片荷葉熙熙攘攘，好像兄弟姐妹一般，親密無間。這時，吹來一陣風，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了;風停了，這“綠色的海洋”又*靜了下來。
走進細看，荷花千姿百態，潔白無暇。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散在下面，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的少女;那些花瓣全開了的，像一個個穿著潔白樸素衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正對著人們大喊著：“我成熟了，快來摘吧!”葉面上的小水珠咕嚕咕嚕地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來蝴蝶飛舞、嬉戲，令人賞心悅目……我被那圣潔美麗的荷花陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位荷花仙子在翩翩起舞。
當然，荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，它全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣富麗堂皇，不像梅花那樣凌寒吐艷，也不像蘭花那樣嬌小清秀……然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳。
啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染”的高風亮節!
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇八
它的叫聲時而響亮、時而快樂，它們就是這樣進行溝通的。
我給它喂食和喝水時，它就高興地對我叫，好像對我說：“小主人謝謝你!”
我孤獨時它就對我汪汪叫：“不要孤獨了，和我一起玩。”
我害怕時它搖搖尾巴跑過來對我汪汪叫:“不要害怕，你一定要勇敢。”
小狗的叫聲，給我帶來勇敢和快樂，所以我喜歡小狗的叫聲。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇九
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，但是我最喜歡大雨的聲音。
一個悶熱的中午，太陽火辣辣地。小草低著頭，好象在說：“我渴，我渴。”小狗坐在地上，柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談論著：“這天要是能下一場雨該多好啊。”
忽然，一片烏云從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。
世界上有許許多多美妙的聲音,如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲,小老鼠吱吱的嬉鬧聲,汽車喇叭的嘀嘀聲,國旗飄起時響起的國歌聲,同學在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。
我最喜歡聽雄偉響亮的國歌聲。因為,每當國歌響起時，奧運會上我國運動員自豪地站在領獎臺的情景就會浮現在我的眼前，我的心也會禁不住沸騰起來。
我最喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音,因為,每天清晨,當我睡的正熟,小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來,好像在叫我,快點起床,上學別遲到了,我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十
世界上有許許多多美妙的聲音，如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲，小老鼠吱吱的嬉鬧聲，汽車喇叭的嘀嘀聲，國旗飄起時響起的國歌聲，同學在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。
我最喜歡聽雄偉響亮的國歌聲。因為，每當國歌響起時，奧運會上我國運動員自豪地站在領獎臺的情景就會浮現在我的眼前，我的心也會禁不住沸騰起來。
我最喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音，因為，每天清晨，當我睡的正熟，小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來，好像在叫我，快點起床，上學別遲到了，我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。
我最喜歡聽媽媽炒菜的聲音，因為，媽媽總是炒我最愛吃的菜。我知道這是媽媽對我濃濃的愛。
我最喜歡聽同學跑步的聲音，因為，這整齊的步伐聲代表著同學們不論做什么事都要齊心協力團結一心。
我最喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音，因為，每當我傷心時，就會跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫，一時我就把傷心的事忘的一干二凈。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十一
當我疲勞的時候，它悠揚的聲音，能讓我神清氣爽。讓我的疲勞像霧一樣慢慢散開，讓我感覺全身清爽起來。
當我閑暇的時候，它悅耳的聲音，讓我悠然自得。
當我傷心的時候，它動聽的聲音，能使我的心情像雨過天晴的太陽，漸漸放出光芒。
當我快樂的時候，它美妙的聲音，如詩如畫。它一個個神奇的小音符，像和我一起歡快地跳舞，讓我其樂融融。
電子琴的聲音多么神奇啊！讓我的生活更精彩！
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十二
微風吹過的時候，我覺得就像一位小姑娘唱著柔和的歌。它的歌把大地都溫暖了。
寒風吹過的時候，我覺得它就像一位魔術師。它一吹，人們就把衣服捂緊了。再一吹，大家都躲在屋子里不敢出來了。你說神奇不神奇。
狂風吹過的時候，我覺得它就像一個生氣的將軍，把海浪吹得老高，把垃圾吹得滿地都是。
臺風吹過的時候，就像一位發怒的國王，把大樹、房子連根拔起，把海浪吹起又摔下。那時，我真想變成它的老師，好好批評它一頓。
這就是大自然中風的聲音，。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十三
它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。
每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，(.)好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”
有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”
在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十四
我喜歡春天的清泉。因為它奔跑的時候，像一名運動員，咚……咚……地把寒冷送走了，迎來了春天。“謝謝你，清泉。是你迎來了春天。”
我喜歡夏天的瀑布。因為當瀑布嘩地沖下來時，讓我們清涼一下。“瀑布你可真調皮。”
我喜歡秋天的小溪。因為它像淑女一樣走，叮叮。“小溪你可真優雅，保證人人都夸你。”
我喜歡冬天用水結冰的冰川。因為我們可以在上面溜冰，發出嗞嗞的聲音，我們在上面歡快地像神仙一樣。“冰川，你可真有意思。”
水可真是魔術師，千變萬化，能變成清泉、瀑布、小溪、冰川……水也是聲音調配師，能調配出：叮叮、嘩、咚咚、嗞嗞。啊！水可真是神奇。我喜歡它調配出的各種音律。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十五
人人都有喜歡的聲音，也有討厭的聲音，我也不例外。我給你來講一講我最討厭的聲音吧！
可怕的“嘭”
為什么說“嘭”是可怕的？在戰爭中，美國在日本廣島發射了一顆令人生畏的原子彈，“嘭”地一聲響過后，日本廣島就成了無人的孤島了，一直到今年，輻射還威脅著那里，你說“嘭”不可怕嗎？而且，許多東西爆炸時都會發出“嘭”的聲音，令人害怕，“嘭”真是可怕啊！
刺耳的“刺啦”
從小時候，我就討厭這個聲音。這個聲音響時，如同一天小蛇鉆進你的耳朵，讓你的耳朵難以忍受。當東西劃到汽車上時，這種聲音便出現，來得突然，那聲音鉆入耳朵，讓人頭痛欲裂。這個聲音的出現表示物品的損壞。當石塊劃過公共坐椅時，當指甲劃過電視屏幕……這種聲音的出現十分不令人愉快。
令人難受的“咚”
“咚”一聲過后，又一件東西摔在地上了。“咚”、“咚”聲出現時網，大多是夜晚不睡覺打麻將的人家里傳出來的。“咚、咚、咚、咚”地聲音真讓人心煩。
可惡的“啪”
“啪”地聲音從教室里傳來。“啪、啪、啪、啪”老師正在打一位上課回答錯問題的同學。那位同學的手掌由黃變紅，由紅變青，真是可憐。
真希望這些令人討厭的聲音永遠地消失。
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十六
一年四季的聲音都很美妙。
我喜歡毛毛雨的聲音。在春天里，一場毛毛雨窸窸窣窣的下了起來。草木發芽了，花兒開放了，到處一片生機。
我喜歡滴滴答答的聲音。在夏天里，火辣辣的太陽把大地曬得滾燙，我吃的冰激淋都融化了，滴滴答答掉在地上。
我喜歡快樂的笑聲和豐收的喜悅。在秋天里，蘋果笑紅了臉，葡萄笑成了串，小朋友們吃著香甜的`水果，開心極了，歡快的笑聲傳向遠方。
我喜歡雪花飄落的聲音。在冬天里，雪花輕輕飄落的地上，大地像被蓋上一床白色的被子，走在上面沙沙作響，多舒心的感覺!
聲音是豐富多彩的，只要你仔細聽，一定聽得見!
小學生我最喜歡的聲音（匯總17篇）篇十七
我最喜歡什么聲音呢？海聲，風聲，春雨聲……當然，都不是我說到的，是小提琴聲。
我為什么喜歡小提琴的聲音呢？從聽覺上來講，是因為小提琴不同的曲子的音色會給人帶來不同的感受。例如：《梁山伯與祝英臺》這首曲子講述了他們兩個的愛情故事和人們對美好生活的向往，這時小提琴的聲音聽起來很憂傷。再例如《良宵》，它講述了除夕夜里溫馨、祥和的晚上，大家一起共度良宵的情景，這時的聲音聽起來有團聚的感覺。還有我會拉的《八月桂花遍地開》，它的聲音聽起來喜慶，歡快。這些都是目前我聽到很好聽的樂曲。小提琴的聲音跟二胡的聲音有點像，唯一不同的就是二胡聲音要粗一些，小提琴聲音要細一些。從心理角度來講，每當我聽到小提琴的樂曲聲，不僅僅是感人，還讓我感到有些古典。因為小提琴一般都是在那種優雅別致的房子前演奏的，就讓我想起人們住在精致的洋房里喝酒的伴奏曲，而且小提琴象征高貴，會讓別人覺得會拉小提琴的人非常優雅。
我喜歡小提琴的聲音。我要更好地學習小提琴，拉更多的曲子，它的聲音都會讓我想起不同的情景，聲音真是一種神奇的東西。