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消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇一
首先請允許我代表學校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！
根據x教[20xx]xx號《轉發(fā)省教育廳關于在“119消防日”期間認真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。
今天下午學校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學習和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；同時，也利用這次安全疏散演練的機會，進一步展示同學們的紀律觀念和團結合作意識。
這次安全疏散演練活動，在學校安全辦公室、總務保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協作，全體師生（共xx人）的認真參與，整個疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預期效果。
但是，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數同學沒有把這次活動當作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學全校2200多名學生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學校從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散演習；并把每周二定為安全教育時間，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練，讓每個學生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責任的做法，讓師生逃過此次災難。
這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、化學藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務必做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
老師們，同學們，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。要加強安全知識的學習，提高自防自救的本領，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學習、健康地成長。
讓我們共同用知識守護生命，用關愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
謝謝大家！
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇二
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的消防安全演練總結，歡迎閱讀與收藏。
全體老師、同學們：
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第21個“119”消防日到來之際，結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現在做簡要的總結：
（一）各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，并能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。親近學生，有序安排，成了學生的真愛朋友。
（二）學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。
本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生為主，認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風范。
我相信，今后我們當中一定不會出現“楊不管”，更不可能出現“范跑跑”一類的老師。
此次演練得到趙校長的高度重視，要求學校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，為本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。
當然也存在一些問題，比如：個別學生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的.時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內。希望全體師生在今后要加強學習，增強意識，臨難不亂，確保安全。
從本學期起，我校師生的工作和學習環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是，教學綜合樓、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸，麻痹大意、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災減災維系安全新課題。
今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇三
學校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和國務院辦公廳《社會消防安全教育培訓規(guī)定》，全面加強學校消防安全教育工作，實施構筑學校消防安全“防火墻”工程，扎實開展了“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳“四落實”，保障了學校無消防事故發(fā)生，為學校科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。
一、健全組織，切實加強對消防安全教育工作的領導。
學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。
學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。
二、強化宣傳，扎實做好師生消防安全常識教育工作。
學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到“七個一”即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中多次開展系統全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合,效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，教會師生預防火災和火災逃生自救的方法。組織學生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經驗做法及時宣傳報道，積極營造創(chuàng)建消防安全示范學校的良好氛圍。
三、完善制度，落實了管理責任和管理措施。
1、落實消防安全責任制。制定各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，學校安全后勤處對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、落實了學校消防安全工作“一周一小結”、“一學期一總結”及“一年度一評比”的考核機制。凡檢查中發(fā)現存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現問題或出現責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。
4、完善消防基礎設施。按國家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學校”重建工作再上新臺階。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇四
2015年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數。從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒。 直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
此次演練的主要項目包括：
1、 正確使用及操作滅火器；
2、 正確操作消防栓；
3、 緊急疏散逃生技能。
通過此次消防演練，為全體員工提供一次模擬實戰(zhàn)訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
演練后只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中可以發(fā)現消防演練中的問題，并可從中找出改進的措施，把演練提高到一個新的水平。因此，演練后的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演練進行全面總結。
一、演練效果：
1）所有部門的員工積極性很高，參與率達百分之百。
2）從消防演練效果來看，各位員工對消防器材的使用及疏散逃生基本技能的掌握有新的提高。
3）在演習過程中各部門積極配合，領導親自參與消防演練行動并做好了各部門的協調工作。
4）由有專業(yè)消防資格證的酒店保安參與到整個演練中，從演練前的消防培訓及現場演練等各個環(huán)節(jié)給予員工直接、正確的`消防器材使用及疏散逃生技能的指導。
二、其他措施：
1）加強在消防理論培訓中的滅火設備性能及使用原理的培訓，讓
每個員工知道并熟練掌握消防安全的方式方法。盡可能安排員工多進行實戰(zhàn)演練。
2）提早著手演練預案的準備工作，認真總結演練經驗，努力做好員工演練的前期培訓、后勤保障等工作，確保演練的順利進行，爭取演練效果的最大化。
此次的演練已經結束，我們只能總結經驗，不斷提高，發(fā)現各個環(huán)節(jié)存在的所有問題，爭取在今后的演練中更加熟練掌握，加強全體員工對消防安全的防范意識。從每一個員工入手，提高每一個員工的消防技能，從而全面提高整個隊伍的戰(zhàn)斗力，確保酒店的消防安全。
xxxx酒店
2015年4月12日
黃金洞民族中小學
為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技巧。2016年4月28日上午10點30分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。現將本次演練中的優(yōu)點和不足總結如下。
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。
為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。 具體要求如下
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
2.全體老師要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統一指揮。
3.學校領導要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。
4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。
5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，立即向學校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演練，成功之處。
1.本次疏散逃生演練得到了鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)派出所和鄉(xiāng)中心學校的高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態(tài)。
3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，熟悉了逃生的流程。
4.學校的學生對滅火設備進行了實際操作，全體師生對滅火設備的正確使用方法的進行培訓。
5.演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
6.此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現人身安全和健康事故。
走出校門，對我們的家長進行培訓，預想下學期再進行一次規(guī)模更大的家校安全知識講座及消防演練。
四、安全演習，不足之處。
1.個別老師、學生對演練重視不足，在現場有看笑話的冷漠現象。
2.老師在學習使用滅火器時由于精神緊張的原因，在使用滅火設備時忘記拔防火栓。
3.學生對滅火設備的使用培訓人員數量過少。
五、確保安全，今后努力方向。
1.繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2.定期進行安全講座和疏散演習。
3.增加學生對滅火設備的使用培訓人員數量。
本次消防疏散演練，不僅使學生上了一節(jié)生動的安全課，讓他們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方法，也是我們學校與學生互動的一次難得機會。火災防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現人為原因造成的人身安全和健康事故。
黃金洞民族中小學
2016.4.29
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇五
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統項目，每新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現在用了分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調幾個問題：
1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行，團結互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。
往返路上不準乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學校蘭校長多次強調，我和王校長在防火演練中也強調過，我們經常收聽收看廣播電視，湖南小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕萬一。
一、凡上網吧的同學一律取消救助；
二、凡上網吧的同學評三好一票否決；
三、凡上網吧的同學學生素質評價不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現我們學校廁所石灰墻上，一個社會青給我們學校經常上網的一個女同學寫的很淫穢很流氓的語言。內容我就不說了，希望同學們引以為戒。
（2）我們學校曾有個學習很棒的學生，考上名牌大學，在大學里沉迷上網，耽誤學業(yè)被開除學籍。
（3）我們學校xx級學生，在我們學校學習很好，考上重點高中，也因迷戀網吧違犯學校紀律被開除。活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過警惕。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇六
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控潛力和突發(fā)事件應變潛力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。公司保安在安委會的指導下，于2010年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習。
消防演習按照預定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救潛力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都明白就應做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的潛力。
消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理熊以俊、總經理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結束后對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應對措施給予了高度的贊揚！
透過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設備的潛力有所增強，在應對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經受了考驗，團隊群眾榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領導一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密，演習準確到位，到達了預期的效果，演習活動獲得圓滿成功。
這次消防演習活動主要體現了三個特點：
一是公司各級領導高度重視，指揮得力；
二是各部門密切協作配合，準備工作細致充分；
三是反復推敲，多次預演，確保演習工作萬無一失。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇七
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統項目，每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現在共用了5分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調幾個問題：
1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行，團結互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。
往返路上不準乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學校蘭校長多次強調，我和王校長在防火演練中也強調過，我們經常收聽收看廣播電視，湖南小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴禁上網吧，全國中小學生因沉迷網吧走上犯罪的不計其數，我們學校要聯合公安認真查管，對經常上網吧的同學嚴肅處理，蘭校長再次強調一、凡上網吧的同學一律取消救助；二、凡上網吧的同學評三好一票否決；三、凡上網吧的同學學生素質評價不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現我們學校廁所石灰墻上，一個社會青年給我們學校經常上網的一個女同學寫的很淫穢很流氓的語言。內容我就不說了，希望同學們引以為戒。
（2）我們學校曾有個學習很棒的學生，考上名牌大學，在大學里沉迷上網，耽誤學業(yè)被開除學籍。
（3）我們學校xx級學生張xx，在我們學校學習很好，考上重點高中，也因迷戀網吧違犯學校紀律被開除。
活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過警惕。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇八
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的.一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，20xx年9月29日下午王莊小學舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長閆杰負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇九
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年x月x日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的'消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、x月x日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、x月x日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、x月x日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十
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為貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，使全體員工及業(yè)主了解消防基礎知識；提高消防安全防范意識；熟練掌握火警應急處理和安全疏散程序；提高大廈義務消防隊員滅火技能；檢驗大廈消防設施、設備的性能和運行情況；確保大廈員工、業(yè)主生命安全及財產安全。xx年11月18日下午15:30—17:30時，興鴻廣場管理服務中心聯合業(yè)主委員會，組織了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓和演練一共歷時2小時，參加人員36人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工、業(yè)主人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工業(yè)主人員應對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司質管部領導同志，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場，觀察演練情況，并對我們的演練工作提出了指導性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據公司領導、業(yè)主委員會的要求，從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發(fā)，確定本演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的`是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于xx年11月18日下午15:30分到17:30時進行。首先由現場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程序進行了現場闡述。并對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，嚴格按照消防演習方案的部署安排，完成各項工作。
然后和參演人員一起學習消防基本知識，最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現場指揮員的指揮下，參演人員進行了煙感報警、初起火災的撲救、控制；消防泵啟動、消防水槍滅火、火場協調指揮；消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰(zhàn)演習；干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現場滅火演練。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，每位員工和參加演練的業(yè)主情緒飽滿，積極認真，各組協調配合，共同努力，消防演習最終取得圓滿成功，得到了業(yè)主及觀演人員的一致好評和肯定。
三、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，員工、業(yè)主的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1.參與人員，特別是業(yè)主人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是業(yè)主人員的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5.對興鴻廣場管理處消防安全工作的組織能力、指揮能力、應變能力得到了一次全面檢驗、鍛煉和提高。
通過這次的消防演練，參演全體員工和業(yè)主得到了一次深刻的消防安全教育，進一步增強了廣大員工及業(yè)主人員的消防安全意識和自救的能力，熟練掌握火警的應急處理和安全疏散程序。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們興鴻廣場員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保了興鴻廣場項目的消防安全。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十一
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的.消除火災隱患，同時也檢驗分行大樓《火災應急救援預案》的可行性，20xx年9月8日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓和演練，總結如下：
1)全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場大多數人員能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組責任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請消防協會專業(yè)教員對大家進行了消防知識培訓，使現場人員掌握一定的消防知識和有關消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務消防隊的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了演練的目的。
1)在三樓出現誤報的情況下，沒有按照預定方案進行，消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現場確認報警原因的情況下自行啟動聯動設備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數參與人員安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真，行動緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細節(jié)問題，如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進行疏散，導致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務和責任。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓，該到場的人員一定要按時到場，通過定期的培訓提高大家的安全意識，在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十二
為了貫徹落實公司關于119 消防活動日的統一部署，使全體員工掌握消防基礎知識，提高消防意識，增強自救和組織疏散的能力，上海********管理有限公司“平安在于，幸福在于創(chuàng)造”消防演習于2012年9月20日下午如期舉行，參加該次演習觀摩的還有業(yè)委會、居委會、***文化中心、***警署的領導們。
首先公司義務消-防-隊員排著整齊的隊伍高舉********的旗幟進場，由****文化中心李主任宣布演習開始。
第一個節(jié)目是穿戴消防戰(zhàn)斗服，義務消防員領隊宣講了消防戰(zhàn)斗服的作用是“保護活躍在消防第一線的消-防-隊員人身安全的重要裝備品之一，它不僅是火災救助現場不可或缺的必備品，也是保護消-防-隊員身體免受傷害的防火用具”，然后由義務消防員分為組進行比賽，保安隊長計時間進行考評。
第二個節(jié)目是攜帶滅火器滅火，同樣由消防員分組進行滅火比賽，隊員們在匍匐前進過假象障礙物后，走獨木橋對火圈及著火點用滅火器進行滅火，此項目的是為了告訴大家在遇到火情后，該如何使用正確使用滅火器撲滅初期火源。
第三個節(jié)目是拋水帶比賽，由隊員以“一帶一槍”方法，進行拋水帶接水槍出水比賽。
第四個節(jié)目是對火場傷員的救護比賽，由隊員分別對傷員進行頭部及手部進行包扎，視包扎的規(guī)范及所用時間進行考評，目的是讓大家知道在這種情況下，如何做好傷員的初期救護工作。
接下來由居委、業(yè)委會、警署領導對獲得一、二、三等獎的隊員進行頒獎，****警署徐警官在充分肯定此次演習成功的基礎上，對我處消防員提出了更高的要求，要求我們將演習的目的深入到日常工作中去，在工作中時刻記住消防的重要性，要將消防工作提升一定高度，并做好安全隱患排查工作，最后宣布演習勝利結束。
通過此次消防演習，提高了公司員工的消防安全意識，同時還讓員工學習掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,增加了員工的消防知識，使員工應對突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場演練人員有效組織、迅速對突發(fā)事故警報做出相應的反應，對今后應對突發(fā)事件有好處，增加了員工“火災防范于未然、消防責任重于泰山”的責任心。
上海*******管理有限公司
2015年1月28日
我公司為了提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我公司以“全民關注消防，生命安全至上”為主題。在2015年5月9日下午舉行了防火演練。邀請了公司機關、監(jiān)理、施工隊。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步的了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分求援小組負責人能有效組織組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務一責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各求援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在求援過程中如何確保求災中人員和設備的安全。
二零一五年五月十二日
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
一帶一路是提出的建設方案，一帶一路是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，對于一帶一路的發(fā)展建設，談談我的心得體會。 2000多年前，勤勞勇敢的中國人民用智慧、勇氣和汗水開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿易交流通路，與沿線各國人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來，"和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏"的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與血液中，成為了中國參與全球政治、經濟、文化等交流活動的重要依托。 新的歷史時期，主席準確把握國際秩序深刻調整、全球經濟一體化不斷深入的`大趨勢，高屋建瓴提出共建"絲綢之路經濟帶"和"21世紀海上絲綢之路"的重大倡議，得到國際社會高度關注和有關國家積極響應。
《談談歷史安陽》的學結
安陽－中華文明的發(fā)端，是漢字的故鄉(xiāng)，是《易經》的發(fā)源地，是顓頊帝嚳建都的地方。歷史安陽是歷史發(fā)動機，六朝古都，安陽的歷史是非常了不起的，是令人敬畏的。
一、五帝時期:人們公認的五帝是指指皇帝、顓頊、帝嚳、堯、舜.
二、夏商時期 古代的安陽—水路交通便利，是沃野千里的好地方。
1.夏都西河 湯陰的西河村曾為夏朝的都城。
2.商都安陽 內黃亳城有商中宗陵，亳城曾為商都
3.武丁中興 武丁時期是商朝最強盛的時期，史稱武丁中興或武丁盛世。
4.商辛失國 商朝滅亡的直接原因是內因和外因。
5.關于商周文化 安陽—甲骨文發(fā)現地，是漢字的故鄉(xiāng)。
三、戰(zhàn)國與秦漢時期 安陽曾經是全國最大的城市。
四、魏晉南北時期 中國歷史上三次大動蕩、大分-裂時期。
聽講了王勇老師講解的《堅持走中國道路，奮力實現中國夢》，從中了解到就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢具有多個維度，其價值維度就是要實現人的全面發(fā)展,促進人的全面發(fā)展”納入中國特色社會主義道路的內涵之中，并且強調在實現發(fā)展成果由人民共享、促進人的全面發(fā)展上取得新成效”。可以說，中國道路體現了中國夢的價值追求。 平時看新聞關系國家政治這塊就可以就看出，中國道路立足基本國情，以經濟建設為中心，建設社會主義市場經濟、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，不斷實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，促進人的全面發(fā)展，讓中國夢駛進時代發(fā)展的快車道。實現中華民族偉大復興的中國夢，是近代以來國人的理想和追求，而其關鍵在于選擇正確的發(fā)展道路。
堅持走中國道路、奮力實現中國夢學習心得
中國道路即中國特色社會主義道路，為實現中國夢提供旗幟引領、正確道路、理論指導和制度保障。首先，實現中國夢要高舉中國特色社會主義這面旗幟。旗幟就是方向。方向錯了，必然招致失敗。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。實現中國夢關鍵是選擇正確的路徑，就是要堅持中國道路。實現中國夢必須弘揚中國精神。實現中國夢必須凝聚中國力量。
在此進程中，中國也深感受到承擔國際責任的兩難困境。雖然目前還面臨很多的困難和考驗，就要求我們每一個公民在社會各行各業(yè)發(fā)揮堅定不移的信心，為實現中國夢而努力奮斗。
談談歷史安陽學結
安陽－中華文明的發(fā)端，歷史安陽是歷史發(fā)動機，六朝古都，從以下幾個方面講述了安陽的歷史。
一、五帝時期，人們公認的五弟指皇帝、顓頊、帝嚳、堯、舜
二、夏商時期 古代的安陽水陸交通便利，是沃野千里的好地方。
1、商都安陽 如今內黃毫城有商中宗陵，毫城曾為商都。盤庚遷殷，殷是商王朝最后一個穩(wěn)定的都城。
2、武丁中興：武丁時期是商王朝最強盛的時期，是中國歷史上一個輝煌的時代。
3、帝辛失國 講述了帝辛的貢獻以及帝辛倒臺的內部原因與外部原因
安陽甲骨文發(fā)現地，是漢字的故鄉(xiāng)。《周易》是商文化的繼承和發(fā)展，周文王姬昌是《周易》集大成者，是中華民族的先賢。 戰(zhàn)國與秦漢時期安陽曾經是全國最大的城市 。魏晉南北朝時期的安陽也是經歷大戰(zhàn)，發(fā)生過很多有影響的大事件。
2015-9-7 13:59:41
馬丹 2015-9-7 13:59:41
踐行職業(yè)道德提升職業(yè)素養(yǎng)學習心得
一、職業(yè)道德是職業(yè)的靈魂，是職業(yè)道德是指從業(yè)者在職業(yè)活動中應當遵循的符合職業(yè)特點的行為規(guī)范。職業(yè)道德是職業(yè)崗位的要求，是職業(yè)人的責任和義務。
二、行有行規(guī)，業(yè)有業(yè)德，每個行業(yè)各有各的道德，我們在日常的工作中每個崗位都會有不同的要求，例如我們土建工程師崗位就要求我們具備及強的責任心，百年大計質量第一，把控工程質量是首要任務。
三、職業(yè)道德的重要準則是講究誠信，辦事公道
四、服務，奉獻是職業(yè)道德的核心和最高要求
提升職業(yè)素養(yǎng)，我們要把企業(yè)當做家來看待，有了企業(yè)的發(fā)展才會有我們提升，
申 請
航院水電科：
我是8號樓3層東戶業(yè)主，因2015年11月15日開通暖氣時，我們家的暖氣不熱，之后告知水電科，上門維修過二次才通氣。在這期間有一個月的時間沒有取暖，關于交取暖費的事宜請貴部門領導給予考慮。
2015年9月18日
在保證能提前得到停電信息的前提下，要優(yōu)先保障4#、5#住宅樓電梯正常使用，1#、2#、3#住宅樓可以暫緩使用，但要以張貼通告的形式進行告知，保證不影響常住居民正常生活。另一方面，東風-花園物業(yè)部門要對電梯安全進行包保，分工明確、落實到位。日常可以結合預案內容組織演練，做到事發(fā)后手不亂、心不慌。同時鐵道〃京沙家園也要嚴格落實這次會議精神，按照《方案》要求，積極開展對易燃易爆物品存儲、電梯設備安全、消防隱患等危險源的排查、消除工作。
五里堡倉庫，作為公司新投建的標準倉庫，安全管理工作也不容忽視，同樣物業(yè)公司要負起責任、打起精神。據物業(yè)工作方面白仕儒稱：倉庫所儲存為日用百貨及大型洗車機，沒有易燃易爆化學品及危險物品倉儲。但會議指出，安全隱患不分大小，要一律重視，對承租的商戶及物品存放要進行細致的檢查與展開安全方面教育，并做好記錄。
（三）鄭鐵綜合服務樓
事前。
會議最后強調，我們要特別注意《方案》中三個任務階段,即全面排查階段、集中整治階段和鞏固提升階段的任務目標與“及時上報信息”的任務要求這兩快核心內容。各項目、各部門安全責任人會后要把這次會議精神及時傳達、落實，同時要緊緊圍繞“安全生產大檢查的組織實施，制訂細化方案，明確檢查重點，落實工作責任”四方面，結合對各項目工作安排與部署，在規(guī)定時間內盡快把各自安全大檢查活動工作方案報于公司鞏芙蓉處匯總，進而形成一套即符合《方案》要求又突出企業(yè)自身運營規(guī)律的公司活動方案。最后，會議號召：集全體之力有效防范和消除安全風險，努力確保下半年安全生產大檢查取得實效。
四、下一步工作計劃
（一）進一步加大對安全生產“打非治違”專項行動的宣傳力度，組織各部門認真領會此項活動的重要性和必要性，作到思想認識上警鐘長鳴，制度保證上嚴密有效，技術支撐上堅強有力，監(jiān)督檢查上嚴格細致，事故處理上嚴肅認真，切實的把安全生產“打非治違”專項行動擺到日常的管理工作中去，繼續(xù)夯實安全職責，嚴格落實各項安全措施，確保安全生產“打非治違”專項行動達到預期的效果。
（二）抓好安全基礎工作。公司安監(jiān)部擬在各項目部組織召開項目領導班子專題會，交流安全管理環(huán)節(jié)存在的問題，進一步明確項目部各級領導和職能管理部門安全生產“打非治違”專項行動中的安全職責，進一步落實項目部、專業(yè)分公司各級管理人員的分級把關作用，確保“打非治違”各項工作落實到位。
（三）認真開展專項檢查。公司將開展工程現場的安全評價和項目間安全交叉互查活動。開展專業(yè)、專項安全檢查工作。通過檢查，落實安全生產“打非治違”專項行動各項要求。深入生產一線檢查督促，對在安全生產“打非治違”專項行動中力度達不到安全生產的相關標準和要求的單位和個人給予停工整頓，限期整改逾期仍不能滿足要求的將責令其退出現場，消除作業(yè)風險和存在的問題，促使各基層單位警鐘長鳴，防患于未然。
全生產條件以外的其他方面。加強工程現場安全防護工作，切實落實各項人身安全防護措施，確保安全圍欄、孔洞蓋板、安全通道的設置符合規(guī)定。高處作業(yè)現場和作業(yè)人員上下通道必須設置便于懸掛安全帶的防墜落裝置或安全帶掛點。
（五）加強與基層單位的信息溝通，及時掌握基層單位安全生產“打非治違”專項行動的工作情況。加大安全生產“打非治違”專項行動的宣傳力度，及時總結安全生產“打非治違”專項行動的經驗做法和成效，對在安全生產“打非治違”專項行動中發(fā)生的典型安全隱患及時分析，制定針對性措施認真整改，杜絕同類問題的再次發(fā)生，確保公司安全生產穩(wěn)定局面。
消防安全工作總結
物業(yè)分公司消防安全工作在公司及業(yè)主的領導下，本著“安全一地、預防 為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救 災、責任重于泰山”的思想。消防安全工作計劃有序地進行， 并較好地完成了各項消防安全及安全培訓的工作。現將本年度消防安全 工作總結如下：
一、領導重視、工作到位 為了加強公司消防安全工作的組織領導，確保分公司消防安全工 作按計劃進行開展，組織成立了消防應急小組，根據所屬項目部 的實際情況聯合組成應急小組，明確職責切實做好消防安全工作，做到 發(fā)現隱患及時整改，使本年度消防安全工作在有組織、有領導、有計劃 的正常開展實施。
1、成立消防安全工作領導小組。
2、明確消防安全工作領導小組職責： 1）負責對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火 災逃生及救護知識等。 2） 負責消防管理檢查工作， 發(fā)現隱患， 及時督促整改。3）負責對職工進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、 訓練，不定期的對所有員工發(fā)送有關消防安全警示和消防安全知識的 短信。 4）發(fā)現火情，立即啟動應急預案，把災害降低到最小程度，保障 職工生命和財產的安全。
二、樹立教育為本、增強全員消防安全意識 安全知識、認識和觀念。
消防安全、生產安全事關員工生命和項 目部財產安全、事關社會穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識，提高 對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持 安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正 保障我部生產、生活的安全運行。 為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能， 強化安全 意識和安全制度的責任化理念， 在對全體員工經常性的消防安全教育 基礎上，把握消防安全生產活動創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識 培訓和消防安全演練活動。 通過隊消防安全理論學習和消防器材操作 的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能 做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識采取有效措施，提 高了消防安全防范能力和自我保護能力。
三、開展各類消防安全活動
1、由消防安全工作小組領導組織，小組相關成員配合每月進行 了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結果、隱患整 改有跟蹤結案。
的開展。
四、消防安全工作所存在的問題 。
1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時 不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個別職工在接到培訓、演 練通知不參加，演練時不投入。
2、加大消防安全培訓及演練力度 。一年來，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但這些成績只 是階段性的，與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠，在 2015年的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防 安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十三
本周一3月29日是第_個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。站前學校根據上級文件的精神，結合本校實際，除在__年3月29日中午的課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育，利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報，現將緊急疏散演練活動總結如下：
一、領導重視。
本次演練在校長范愛玲的統一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。
二、疏散過程安全、快速、有序。
本次演習在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅133＂，由于老師認真負責，學生無一受傷。
在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強。
這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十四
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長閆杰負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十五
消防預演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動后認真總結演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創(chuàng)建“平安出行”、實現“三化三達標”工作的深入開展。
在防火演練中，合行領導到現場指導，講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項后，組織員工進行了實際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防火心理素質，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衛(wèi)工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。
對此，主要有以下幾點體會：
1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的`疏散客戶逃離現場，不要擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
3、起火時，如果樓道被封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜__銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
文檔為doc格式。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十六
為進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學舉行了消防安全應急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線及責任分工等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，班主任給學生介紹了逃生注意事項和撤離方法。
上午9點05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負責老師提前到達指定崗位，指導學生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學生疏散，并維持秩序。學生們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進，有序撤離到學校操場，用時3分27秒，達到了預期效果。
隨后，分管校長xxx虹作了演練總結講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數學生沒有把此次活動當作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應急疏散演練為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹立起以“關注消防，生命至上”為主的自我保護意識，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十七
為切實抓好校園常態(tài)化疫情防控和秋季開學工作，全面保障校園廣大學生和教職員工的身心健康和生命安全，8月26日下午，我校在濱江校區(qū)舉行20__年秋季學期開學疫情防控應急處置演練。副院長徐朝陽出席演練活動，弋江區(qū)衛(wèi)健委主任李利群到場指導，學校防控辦、相關職能部門和二級學院部分工作人員，以及學校外包服務重點崗位員工參加演練。
本次演練主要是為了檢驗學校應對突發(fā)疫情應急處置能力，確保疫情防控措施落實到位，嚴防校園發(fā)生聚集性疫情的全流程實戰(zhàn)模擬。演練前，校領導詳細了解演練流程，并對演練工作提出了指導性建議。下午2：00整，徐朝陽宣布應急處置實戰(zhàn)演練正式開始。演練從“學生有序排隊返校，依次通過核驗后進入校園”開始，通過“開學5日后，有學生在晨檢過程中出現發(fā)熱癥狀的處置”，“學校出現新冠肺炎核酸陽性確診病例，啟動應急預案”，“學校開展全員核酸檢測”等四個場景的演練，全面檢驗學校的應急處置能力。
演練結束后，徐朝陽對演練進行了點評。他指出，應急處置演練是應對校園疫情突發(fā)情況的必要舉措，既是演練，更是實戰(zhàn)。通過本次疫情防控演練，有效提高了教職工的疫情防范意識和應急處置能力，為全校師生的生命安全和身體健康提供了保障。針對演練中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)，徐朝陽要求各相關部門，要進一步細致梳理演練各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化流程、完善預案;要進一步查找各部門間在協調力度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，熟練掌握防控各項工作流程;要進一步加強對服務外包企業(yè)的培訓和教育力度，讓相關工作人員熟悉并嚴格執(zhí)行突發(fā)疫情應急處置的每一個環(huán)節(jié)，切實筑牢校園戰(zhàn)“疫”防線。
按照學校疫情防控工作統一部署安排，8月24日下午，學校還在濱江校區(qū)舉行了秋季開學疫情防控和安全知識培訓，二級學院部分輔導員、外包服務企業(yè)重點崗位工作人員參加培訓。后勤處副處長劉海軍帶領大家認真學習了《安徽省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于切實做好2021年秋季學期開學工作的通知》文件精神，并從對新冠肺炎病毒的再認識、新冠肺炎疫情的形勢及特點、學校疫情防控的要點三個方面，詳細介紹了當前新冠delta變異株的流行特征，分析了全省教育系統疫情防控形勢，并對秋季開學工作各關鍵環(huán)節(jié)進行了指導。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十八
為切實推進消防安全教育工作深入開展，最大限度普及消防安全知識，提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力。近日，xxx消防走進校園開展消防安全知識講座及演練活動。
活動在一場模擬逃生演練中拉開序幕，“同學們請注意！現在教學樓發(fā)生火災，請保持鎮(zhèn)定，盡快撤離至操場集合！”伴隨著刺耳的警報聲，在各班級老師的有序組織下，所有小朋友們捂住口鼻彎腰低姿迅速往最近的安全出口有序疏散至操場的安全地帶。“先拉開插銷上面的保險絲，然后拔掉插銷，噴管對準火源根部掃射……”消防宣傳人員向全體師生講解了日常火災的特點、預防及初期火災撲救措施，著重強調了逃生、自救、疏散等消防安全知識，并現場組織師生開展“油盆滅火”演練，確保消防知識學以致用。期間，全體師生們在操場近距離參觀了消防車，并現場了解消防車隨車器材、裝備用途性能等，與消防指戰(zhàn)員進行互動體驗。
隨后，消防宣傳人員為師生詳細地講解了火災的基本知識、如何預防火災、遇到緊急情況時應該如何處理、消防器材的使用方法等方面的知識，同時結合火災案例，為師生們講授了“如何防止火災的發(fā)生”“發(fā)生火災怎么辦”“報警的`方式方法”“如何在火場進行逃生自救”等與師生們日常學習生活密切相關的各類消防知識，并采取互動式方法教育同學們如何在公眾聚集場所識別安全出口、辨別安全疏散的方向及滅火器是否正常好用。在整個講解過程中，同學們對消防知識表現出濃厚的興趣，他們認真聽講、仔細觀看，并表示要把學到的消防知識帶回家告訴父母和周邊人。
此次活動切實提高了學校師生們應對突發(fā)事件及自防自救逃生的能力，為構建“平安、和諧”校園打下了堅實基礎，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好消防安全氛圍。接下來，xxx消防將在煙大附中等學校繼續(xù)開展中小學安全教育日消防宣傳活動。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇十九
為了提高營業(yè)室員工對當前社會治安形勢的認識，強化一線員工的安全意識，加強員工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，養(yǎng)成尊章守制的良好習慣。同時為提升營業(yè)室及員工的整體防范風險及處置突發(fā)事件的能力，達到有效防范各類案件、事故和差錯的目的。威海市商業(yè)銀行濰坊分行營業(yè)部于2015年1月27日晚開展了防爆防搶預案演練。
營業(yè)部按照安全保衛(wèi)防范要求，將此次演練當作一次考驗網點組織能力、防范能力、應變能力和處置能力的重要工作來抓，精心設計演練預案，以防搶劫和防爆炸為演練內容，確定參與演練的人員、演練過程、時間及背景，形成書面預案并將演練預案下發(fā)到每位員工，組織員工學習領會，了解演練的目的和意義。 按照演練預案，營業(yè)部的所有員工參加了整個演練過程，并對每位員工的工作職責進行分工，落實演練職責，同時在正式演練之前，進行了多次的練習，特別是針對混亂場面和歹徒劫持人質、威脅搶劫的情況時，要求掌握應對方法，熟悉應對技巧，采取措施做好防衛(wèi)，做到既要保證人身安全、資金不受損失，又要機智勇敢地與不法分子進行周旋，配合公安民-警制服歹徒。通過演練，使每位員工都熟悉各個演練環(huán)節(jié)和步驟，并經過自身扮演的角色，深刻領會突發(fā)事件發(fā)生時的處置要領和方法，從而增強安全防范意識。
和差錯的要求，為我行業(yè)務快速平安發(fā)展營造一個安全、穩(wěn)定的環(huán)境，2015年2月4日晚在總行領導的指導下，開展了防爆防搶預案演練。
營業(yè)室的同事參加了此次防爆防搶預案演練，并進行了各自工作職責的分工，在正式演練之前，認真進行了多次的練習，尤其是針對混亂場面和歹徒劫持人質、威脅搶劫的情況時，特別要求掌握應對方法，熟悉應對技巧，采取有效方式措施做好防衛(wèi)，做到既要保證個人，客戶人身安全、銀行資金和財產不受損失，又要機智勇敢地與不法分子進行周旋，配合公安部門制服歹徒，每一項演練結束后，總行安保部領導都耐心的提出指導意見，使安保工作深刻落實到每個員工心里。
通過這次演練，使每位員工都熟悉安保工作對于我行開展業(yè)務的重要意義，大家都在此次演練中認真投入角色，強化了安保意識，深刻領會突發(fā)事件發(fā)生時的處置要領和方法，獲益匪淺。強化了員工的安全防范意識，使安全管理落到了實處，保證了我行財產和員工、客戶的人身安全，為我行業(yè)務發(fā)展和各項改革措施的順利推進營造了一個安全、穩(wěn)定的經營環(huán)境。
威海市商業(yè)銀行濰坊分行營業(yè)部 魏文妍
2015年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數。從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒。 直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
防爆演習心得
隨著我國金融市場的逐步完善，金融業(yè)正呈現出百花齊放，錚錚向榮的氣象。金融安全問題，也由此日益顯得尤為突出重要。為有效預防暴-力搶劫銀行營業(yè)機構，提高全體工作人員和保衛(wèi)隊員應對突發(fā)事件的能力，在分行領導楊行長和員工的共同努力下，舉行了防爆演練，并取得圓滿成功。分行此次舉行的防爆演習。本次演習內容分為兩部分，場景一為歹徒劫持炸彈在現金區(qū)要求大額現金，見員工拖延于是同伙上前劫持了人質。二為歹徒視計劃不能得逞后棄人質走小路逃跑，最后被埋伏在門口的保衛(wèi)隊員聯合制擒。在演練中，全行員工同心協力，柜員反應迅速，機智應對，應急機制啟動迅速，大廳經理迅速撥打110報警，保衛(wèi)隊員協同部分員工英勇地與歹徒展開斡旋搏斗。在演習中，全體員工認真對待，全心投入，都把此次演練當初一種實戰(zhàn)，使演習達到了預期的目標。 此次演習具有以下特點：
一是準備充分。分行的領導高度重視該次演習活動，強調演習的重要性，并提出具體細節(jié)要求，真正做到一絲不茍。由于事先準備充分，整個演習過程按預定方案圓滿完成，收到了良好效果。
二是分工明確。該次演習活動人員齊全，分工明確，具體角色分配，包括歹徒，客戶，柜員，行長，保安。整個演習過程緊緊圍繞現場應變，先期處置，解救人質，安全抓捕等環(huán)節(jié)展開，通過參演人員的密切協作，真正實現了陣容強大，分配合理，有條不紊。
三是場面逼真。此次演習包括手持兇器的歹徒，一方面威嚇值班人員，一方面劫持客戶；正在業(yè)務操作的柜員，一方面與歹徒進行機智周旋，一方面采取緊急措施；安保人員，一方面緊急疏散客戶，一方面與歹徒周旋。 四是成績顯著。演習結束后，行領導對此次演習進行了總結。執(zhí)導出在演練中存在的不足和營業(yè)人員現場處置的相關注意事項。更進一步提高處置突發(fā)事件的能力，從而確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財產安全。 通過這次防搶安全演練的`學習，我意識到了我們工作中還存在的一些不足之處。例如，當有可疑份子進入行內，冒充客戶辦理業(yè)務的時候，我們保衛(wèi)隊員應保持足夠高的警惕性以便能夠辨別出可疑份子，密切注意他的舉動，或者提前勸阻離開。當發(fā)生突發(fā)事件的時候，各隊員和成員要反應迅速及時準確，提前將損害降低到最小。以及在突發(fā)事件時，妥善安撫周邊環(huán)境，為營救人質創(chuàng)造出最好的條件。
銀行的核心價值在于經濟效益，而一個穩(wěn)定安全的金融環(huán)境是保證這一經濟效益的必要充分條件。我們作為安保人員，不能為銀行帶來實際上的經濟效益，卻能為銀行撐起一把安全之傘，保證這一切高效而有效的運行。
高峰小學
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學校校舍突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動。現將演練活動總結如下：
一、成立領導小組，明確職責。為保證本次活動有序開展，特成立以校長為組長的消防安全演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
二、制定切實可行的演練方案。演練前，學校根據演練要求和本校實際，制定了嚴密、切實可行的演練活動方案，對演練的時間、組織機構、職責分工、疏散線路、演練步驟、注意事項等進行了明確的部署，為演練的順利進行做了充分的準備。
三、組織學習演練方案。在演練之前，組織全體教師認真學習《消防演練活動方案》，讓教師進一步明確演練要求，明確演練責任，做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、認真做好逃生演練準備工作。逃生演練準備階段，各工作組各就各位，履行各自職責，班主任及科任教師進行快速組隊，并進行宣傳，讓學生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
五、火災逃生演練有條不紊，并取得實效。在消防安全演練活動中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調一致；在極短的時間內，按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功。
六、演練結束后，還組織全體師生學習如何正確使用滅火器。首先分管學校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進行滅火。
總之，通過這次消防演練使全校師生基本了解了火災發(fā)生時的應對措
施，明確了遇到火災時每位教職員工的職責，提高了學校處置火災突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力，有利于避免火災發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。今后學校將定期開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。
高峰小學
2015.11.7
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇二十
為貫徹落實省行的有關文件精神和總分行的總體部署，進一步提高員工的消防安全意識和防火意識，提升防災減災能力，確保我行全年安全生產無事故。我行按照總分行的通知要求，開展防火宣傳教育活動。現將活動開展情況作如下匯報：
為進一步做好我行對外宣傳活動工作，我行成立了由分管安全的領導任組長，各科室負責人為成員的防火宣傳教育領導小組。明確了責任，落實了任務。
為了提高全體員工的防火意識和防范能力，確保我行防火工作的有序開展，我行在開展防火宣傳培訓工作中，采取了以下措施：
1、加強對各科室的培訓學習，組織全行員工學習《消防法》《消防安全知識調查》、《突發(fā)火災的應急處置預案》等法律法規(guī)，進一步加強員工的防火意識和自我防火能力。
2、利用網絡、宣傳櫥窗、宣傳畫等形式，開展防火宣傳，提高防火宣傳的效果。
3、加強對科室網點的宣傳，組織全行員工學習《安全知識調查》、《突發(fā)事件的應急處置預案》等法律法規(guī)。
4、結合我行的實際情況，制定“防火宣傳教育月”活動方案，并落實責任，確保活動順利開展。
通過宣傳活動，使全員牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，增強防火意識，提高防火意識，掌握防火基本技能，提高自我防護能力，避免和減少火災事故的發(fā)生。
總的來講，防火宣傳教育工作取得了一定的成效，但是，我行消防宣傳教育工作的力度、效果仍不夠明顯，今后我行將繼續(xù)加強防火宣傳力度，積極采取有效措施，切實防范各類火災事故的發(fā)生，為我行的全年安全生產工作營造一個良好的氛圍。
消防安全演練總結格式（優(yōu)質21篇）篇二十一
為了嚴格落實教育局關于開展每月一次安全演練活動的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時的應急能力，根據119消防安全月的.活動安排，結合我校實際情況，學校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動。現將活動情況總結如下：
為保障演練活動安全有序，學校制定了科學嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設協助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學有序。
緊隨著警鈴聲響起，總務處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營造了“火災現場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應及時，同學們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
演練過程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以后，全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現場滅火演示，同學們興趣濃厚，認真觀看滅火步驟，牢記滅火要領，最后，現場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領。