優秀作文不僅展現了作者的知識儲備，還展示了他們的獨特才華和修養。在以下的優秀作文范文中，我們可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望對大家的寫作有所啟發。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇一
媽媽是一個響亮的鬧鐘，當我貪睡、賴床時，響亮的鬧鐘，鈴！鈴！鈴！一刻也不停，讓我都能準時到學校。
媽媽是一臺聰明的電腦，當我功課不會時，電腦就立刻出動幫我解決疑難雜癥，讓我所有的問題都一掃而空。
媽媽是是裝滿食物的大冰箱，當我肚子餓時，我打開冰箱，豐富的食物立刻出現，讓我覺得好幸福。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇二
假如要你在人群中找我的媽媽，你一定很難找到，因為她是個長相很普通的人。她雖然普通，但有一顆負責任的心，我們都很喜歡她。
我的媽媽是一位數學老師，還當班主任。她大部分時間都在學校，找學生聊天呀，批改作業呀等等。學校里的哥哥姐姐們都很喜歡她，還經常來我家做客。學校里的叔叔阿姨一有事情就幫忙上課，決不讓一堂課空著。校長還獎給媽媽幾張大大的獎狀呢！
在家里，我的媽媽全心全意地照顧我。早上，她像鬧鐘一樣準時催我起床，決不會讓我上課遲到。晚上，不管多遲，她像機器人一樣都幫我檢查作業。爸爸在外地工作，媽媽一人除了照顧我，還要照顧爺爺奶奶，真累呀！有幾次生病了，仍然堅持著做事情，真是個鐵人。
這就是我的媽媽，一位有責任心的媽媽。
（307字）。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇三
我的媽媽高高的身材,有一頭烏黑的長發,瘦瘦的臉，明亮的眼睛，一張靈活的大嘴巴，顯得她很有精 神。
媽媽還是個有孝心的人，媽媽沒當周六上午，都會帶上好吃的東西都去福利院看望太祖母，給太祖母好吃的，讓太祖母補補身體。
媽媽還很愛看書，每天晚上都在看書，有時還和我一起看有趣的故事書，而且，每次出差都給我買回很多很多的書，我可開心啦!
有的時候，媽媽開心極了，情不自禁地會在我臉上親了又親。
但媽媽也不是十全十美的，我的媽媽也有缺點，容易發脾氣，愛嘮叨。
不管怎樣，我愛媽媽，媽媽愛我。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇四
現在，作業多得像禾苗。我周五一回家，就得一刻不停地做。作業做好之后，媽媽看著我滿頭大汗的樣子，總是讓我去玩，讓我在課余得到放松。
媽媽還很敬業。一次，她好不容易檢修完8號機，可以下班了。但媽媽很警覺，臨走之前不忘調試一下。結果又開始忙活，直到確認檢修成功為止，已經是深夜了。我知道這件事之后問她：“媽媽，你上這么長時間班，累嗎？”媽媽擦了擦汗，說：“不累，比起掃大街的清潔工，這點小時算得了什么！”
我的媽媽很關心家里人。外公要去買菜，可身上沒有錢，媽媽就慷慨解囊，給了外公一大筆錢。昨天晚上，我要折試卷，沒空給牌打蠟，我的媽媽坐在椅子上，一張一張打上去，一直打到我睡覺哪！
我的媽媽很不錯，但她還有些不夠好的地方，我希望她能改正，做得更完美一些。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇五
”鈴鈴鈴“，放學嘍！不知是哪位同學喊了一聲，教室瞬間變成了沸騰的鍋水。我也以百米跨欄的速度沖到了家門口，破門而入。
咦？今天是怎么回事，這真是件新鮮事——耳畔一片遙遠的炒菜聲傳來。我恍然大悟，原來是媽媽在培訓啊！我匆匆忙忙的丟下書包，以迅雷不及掩耳之勢沖進了廚房。這時，爸爸掂著腳尖往廚房里望，還不停的撓著頭，見我沖了進去，爸爸放心多了，悠閑地看起了電視。
媽媽在灶臺上揮舞著手臂，我真為那些鍋里的菜感到嘆息。真是英明一世，跟錯了買家啊！
三下五除二，媽媽已經”胡“好了，笑瞇瞇的叫我們嘗嘗她做的佳肴。我下的再三推辭。媽媽立馬沖過來揪著我的耳朵，哎呀，我的耳朵都紅了！萬般無賴，恭敬不如從命！
為了調節一下家里的氣氛，我眼珠子一轉，主意便來了——我狼吞虎咽的吃了起來，媽呀，難吃的要命！我只好痛苦的說好。
其實在我眼里，媽媽是一個認真而又無私的母親。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇六
我的媽媽身材瘦瘦的，一頭烏黑的長發，總喜歡扎個馬尾辮，潔凈白皙的臉上，有一雙明亮的'眼睛，我乖的時候，媽媽的眼睛非常溫柔，我不聽話時，又會雙目似劍，生氣地瞪我。
記得有一次，我發燒了，媽媽心疼地跑來跑去，又是倒水，又是量熱度，忙得團團轉，見我頭疼，又把我抱在懷里，用手輕輕地按摩太陽穴，手再酸都舍不得停下來，這時，我發現媽媽眼里充滿了疼愛。
有時候我因為沒有按時完成作業或錯誤率太高，媽媽會吹胡子瞪眼地批評我，我意識到錯誤，馬上改正后，媽媽的臉才會由陰轉晴，吩咐我下次一定要認真做。
這就是我的媽媽，一個愛我又嚴格要求我的好媽媽！
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇七
我的媽媽今年37歲了，卻依然美麗，下面我介紹一下吧。
媽媽的臉蛋圓圓的，紅紅的，上面還有幾塊雀斑，像個“芝麻餅，”還有烏黑烏黑的長長的秀發，紅的似火的嘴唇，黑珍珠似的眼睛和一雙能干的手。
媽媽不但長得美麗，而且很孝順。
一次，我正在寫作業，“叮鈴鈴”，原來姥姥很孤單，讓媽媽去陪她，媽媽十分樂意的去了，還叫上我說：“升升，姥姥讓我們上他家坐會兒，你也去哄姥姥開開心吧。”我也同意了。我們到了那里，媽媽買了一大包東西給姥姥，她還安慰姥姥要開心，姥姥連連點頭，姥姥很幸福的笑了。媽媽真是孝順的女兒。
這就是媽媽，一個既美麗可愛，又善良樸實的媽媽。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇八
人們都說，母愛是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同，她既偉大又普通。一個讓我更自信的媽媽！
她對我的學習很嚴格。在一、二、三年級時我的成績不太好，在那時老師總讓把卷子拿家讓家長簽字，這就讓我犯了難。有一次，老師讓把卷子拿回家讓家長簽字，我回到家一直不敢拿出來讓媽媽看。該睡覺了，我把卷子拿出來讓媽媽看，媽媽看了看，一會說這道題該錯嗎？一會說那道題該錯嗎？剛說幾句就把我給氣哭了。
在生活中，她也很樸素。自己的衣服已經七、八年了也不舍得買。她從來不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一沒衣服穿，她就給爸爸買。在家里，她連一分錢都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回來，爸爸也去上班了。有時她連菜都不舍得買，一直到星期天才買。
媽媽不但樸素，而且勤勞。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做飯等事。但她無怨無悔。
我愛您，媽媽！一生一世永不變！
人們都說，母愛是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同，她既偉大又普通。一個讓我更自信的媽媽！
她對我的學習很嚴格。在一、二、三年級時我的成績不太好，在那時老師總讓把卷子拿家讓家長簽字，這就讓我犯了難。有一次，老師讓把卷子拿回家讓家長簽字，我回到家一直不敢拿出來讓媽媽看。該睡覺了，我把卷子拿出來讓媽媽看，媽媽看了看，一會說這道題該錯嗎？一會說那道題該錯嗎？剛說幾句就把我給氣哭了。
在生活中，她也很樸素。自己的衣服已經七、八年了也不舍得買。她從來不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一沒衣服穿，她就給爸爸買。在家里，她連一分錢都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回來，爸爸也去上班了。有時她連菜都不舍得買，一直到星期天才買。
媽媽不但樸素，而且勤勞。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做飯等事。但她無怨無悔。
我愛您，媽媽！一生一世永不變！
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇九
她都會夸我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好呀！”我聽了心里特別高興。
記得有一次，我突然發了高燒，渾身沒有力氣。您看我這樣，既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上，然后把毛巾放進涼水里，擰干后，放在我的額頭上。過了一會兒，您又給我吃了退燒藥，讓我好好休息。晚上，我早早的睡覺了。半夜，我忽然醒了。睜開眼睛后，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用關懷的`眼神望著我，我非常驚訝。您看見我醒了，忙低下頭來問我：“醒了？喝水嗎？感覺好點兒了嗎？”我這才知道，原來自從我睡著以后，您就一直守在我的床前看護著我，整整一夜未能休息。
這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽！
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十
媽媽的頭發染成了時尚的金黃，她的眼睛雖不大，但是湖水般明澈，兩條淡淡的眉毛像兩條彎彎的小船。她常常一襲黑衣黑褲，從沒有穿過其他顏色的衣褲，她就是喜歡黑色。我也從來沒有看見她穿過裙子，她說她腿粗。
媽媽喜歡跳舞。跳起舞來，身體如云絮；舞姿輕靈、輕巧如深山的月光，如樹梢的微風，如小巷的晨曦，如荷葉的圓露……別人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞廳里總有好多人要讓她教，每次從舞廳里出來她臉上總是笑咪咪的，我知道她肯定又教了很多人。我外婆本來身體不好，高血壓、美尼氏綜合癥、失眠，自從跟媽媽學會了跳舞，這些病就和外婆說拜拜了。如今64歲的外婆不但身體很好，而且身材苗條、體態輕盈，從背后看，像是三十多歲的樣子。以前十分臃腫的外婆如今身上穿的是媽媽的衣服，怎么樣，我媽媽的功勞大吧！
有一次，她和最最要好的幾個朋友一起進了一家時裝店，她們一會兒試試這件，一會兒試試那件，試了好多件衣服才挑中一件，媽媽買了一件冬天穿的皮衣，這件皮衣價值一千五百多塊吶！她們買完東西一看表，哇噻，進去了兩個半小時啊！別人看著她們各式各樣的漂亮衣服，直夸她們有品位。
有一次，媽媽身體不太好，可還是堅持上班，晚上回來累得腰酸背痛的，但看到我還沒有吃晚飯，便一手撐著腰挪到廚房為我煮吃的，當我吃完晚飯看電視時，媽媽卻倒在床上睡著了。還有一次是星期天，她本來和好朋友約好了去跳舞，但當她知道我的數學做得一塌糊涂時，就決定放棄跳舞，陪我做了一下午的數學題目。
時尚而又無私的媽媽是我一生的最愛。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十一
二年級周士杰。告訴你，我的媽媽是一位非常非常漂亮的女子，她的眼睛很明亮，像星星一樣閃閃發光的，非常迷人。
我的媽媽很棒，她還是以為園丁，她種了好多好多的花，花的香味非常香，有時候香的我都忘記了自己到底要干什么事了。
但是呢，我的媽媽生氣起來，像獅子一樣可怕。有一次我考得非常差，結果我被媽媽狠狠地罵了一頓，媽媽生氣的樣子真嚇人，從那以后，我再也不敢考那么差了。不然的話，媽媽就可能會氣昏過去。
有時候，她就像一個沙發一樣溫柔，仿佛一下子就變成了一只貓，世界都跟著溫柔起來了呢。但是有時候有特別的兇，好像整個世界都是她的敵人。
不過，有時候她還是一位英雄，只要我一難過，她就會把我的一切難過都消滅。當然，媽媽不是只幫我，還會幫助我的同學，我很崇拜我媽媽。所以，有的時候，我還會給媽媽泡一杯茶，媽媽可開心啦！
不管她是誰，我都愛她，她也愛我！
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十二
如果有人要問我，誰是最親的人，我會毫不猶豫地回答：“媽媽”。媽媽那熟悉的背影將無時無刻的回蕩在我腦海中。
媽媽是我最熟悉的人，也是最尊敬的人。她中等身材，有點瘦，黑黝的皮膚側面體現出媽媽的勤勞，一雙眼睛看上去有點疲憊，但很有精神。
媽媽總是用她特有的溫柔感化我。
記得一天放學回家后，由于饑餓的感覺，顧不著那么多，回到家就翻柜子。結果竹籃打水一場空，柜子里空空的，什么也沒有。結果我不管三七二十一，怒氣沖沖地對著菜園里正忙碌的媽媽大嚷大叫。沒等媽媽說話，我就氣沖沖地跑去上政治課了。
我只覺得媽媽對我不好，怎么能讓我放學回家餓肚子呢？跑著跑著，不知不覺地來到了一個草塘邊，站在那兒看著塘中的水是那么靜，一個念頭在我心里徘徊：今天不回家了。于是，我踉踉蹌蹌地跑到了同學家。
第二天一早，回家拿書包上學時，只見媽媽正在廚房做飯，眼睛有些紅腫。她見我回來了，邊倒水給我洗臉邊叫我吃飯，看到媽媽那慈祥的臉和媽媽那溫柔的態度，我再也忍不住，傷心的淚水涌了出來。媽媽是愛我的。打那以后，我不再是以前那么急躁而囂張了。我懂得了尊敬長輩。
轉眼間，在媽媽的支持和幫助下，我坐到了高中的校園里學習，新的學習環境，新的學習氣氛，新鮮的感覺，也讓我產生了隊未來的美好憧憬。
一個學期，猶如一陣龍卷風，“刷”的一下就即將成為過去。放假前的最后一天我們正在認真聽課，門外一個身影打斷了大家的視線。我也不例外，側眼一看，媽媽來了，沒事，媽媽來干嗎？這么遠趕來也夠辛苦的，一個念頭在我腦海中產生……原來，媽媽擔心放假了，車堵人塞的，不方便，早點幫我搬行李回家，以便減輕負擔。我又一次感受到母親的溫暖。
媽媽，我深深地感謝您。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十三
我的媽媽年輕漂亮，是賣服裝的，性格溫柔，身高很高，很瘦，脾氣很好，如果我惹了媽媽生氣，會有驚人的爆發力。
有一次，我在期中考試中的時候，語文打了一百分，數學也打了一百分，媽媽高興得合不攏嘴，在家里獎勵了我，還給我買了許多玩具，我也很興奮，晚上躺在床上睡不著覺。
可還有一次我就慘了，在月考中數學打了98分，語文才打了84分，我很難過，回到家，媽媽看了一下卷子就給我罵了。我想：媽媽心里也很難過，當時媽媽一直在哭，我對媽媽說：“對不起媽媽，下次我一定能考好。”媽媽這才破涕為笑。
這就是我的媽媽。有的.時候脾氣不好，有的時候脾氣好，但我愛我的媽媽！
黑龍江省安達市和平小學二年級：邵帥。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十四
我媽媽30多歲，她是一名電力工程師。她的個子非常非常高，簡直像一只長頸鹿一樣。她的眼睛挺大的，鼻子也大大的。
我媽媽是一臺作業制造機，她總是沒完沒了地給我布置作業。我媽媽是一個故事機，她講了許多好聽的故事給我聽，她的故事永遠都講不完。我媽媽是一位游戲專家，她經常發明好玩的游戲，逗得我開心得不得了。我媽媽還是我的好伙伴，每次遇到困難我都可以向她求助。
我媽媽的手像被子一樣柔軟而光滑。我媽媽的背像墻一樣平。我媽媽的嗓音像百靈鳥一樣動聽。我媽媽的懷抱熱水袋一樣溫暖。
我媽媽笑起來，嘴巴咧得像香蕉一樣彎，她生氣起來像母獅子一樣兇。她的口頭禪是：“你給我好好想想！”，可我就是不明白我有什么可想的呀！
我媽媽有一堆缺點，比如愛討價還價，有時候會丟三落四，還很臭美！但她有更多的優點。我媽媽像狗一樣能干，像孔雀一樣美麗，像小貓一樣溫柔，像兔子一樣靈敏。
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十五
我的媽媽有一雙烏黑明亮的眼睛，上面有一對柳葉般的眉毛。瓜子型臉蛋，時常露出一絲微笑。媽媽身段不高，但很勻稱，她還有一頭烏黑亮澤的頭發。
媽媽每天起來做早餐給我們吃。然后去玩具店里上班，她每天從早上忙到晚上，我覺得媽媽很辛苦。
媽媽對我非常地關心，記得有一次，我感冒了，發著高燒。媽媽趕緊帶我去看醫生，抱著我喂藥給我吃。在她細心地照顧下，我很快就好起來了。
我讀書的成績一直還可以，但有一次期中考試我的成績不是很好，媽媽沒有罵我，而是溫和的對我說：“孩子你這次考試這么差，肯定是粗心大意，平時沒有認真聽講的.原因，你下次要加油努力喲！”
媽媽從我生下來，她就給我最大的母愛，和為我最辛勤的付出，我真的非常感謝她，在我心中，她是世界上最偉大的媽媽！
小學生二年級我的媽媽（精選16篇）篇十六
教學目標:。
1、通過學習，滲透繪本閱讀的一般方法，激發學生課外閱讀的興趣。
2、激發學生想像，引導學生看圖說話。
3、結合繪本和低年級學生特點，進行圖文并茂的創作。
教學重難點：學會看圖的一般方法，引導學生讀懂圖意，誘發創作欲望。
教學過程：
一、課前展示，揭示課題。
《游子吟》。
小朋友從小就會唱《世上只有媽媽好》，也很喜歡唱這首歌。很多詩人也寫了詩歌來歌頌母愛，比如《游子吟》等。有一個世界著名的`，獲得過安徒生繪畫大獎的一位作家，他叫安東尼，專門為我們創作了一本童話書，就叫《我媽媽》。今天，老師想跟你們一起來看看這本書《我媽媽》。
板書課題：我媽媽！學生齊讀，讀出你對媽媽的愛！
二、介紹繪本的封面、環襯（也叫蝴蝶頁）、扉頁等。
（提醒孩子：也有很多內容在里面，可不能輕易錯過哦。）。
［封面］一般而言，圖畫書的封面取自書里面的某一幅畫，而這。
幅畫往往是這本書的精華所在。也有一部分圖畫書的封面是根據圖畫書的內容而單獨創作的。封面上除了畫之外，還要注意書名、作者及譯者、出版社等信息。這些都是閱讀者不可忽視的地方。
［環襯――蝴蝶頁］：打開封面之后，我們會看到封面與書芯。
之間有一張襯紙（簡裝本則沒有）。這就是環襯，又稱為蝴蝶頁。《我。
媽媽》的蝴蝶頁就是媽媽的那件花衣服，給人喜悅、溫暖的感覺。
［扉頁］翻過蝴蝶頁之后，我們便看到了扉頁。扉頁上一般寫著。
書名、作者和會者以及譯者和出版社。有點扉頁上還有作者、繪者的簡介以及本書的獲獎記錄。讀圖畫書，扉頁一定要仔細地看，因為其中包含著豐富的信息。它會告訴你這本書的主人公是誰，大致發生了什么事。大部分圖畫書的扉頁總是閱讀的起點。
三、讀文賞圖。
（一）第一組畫面。
1、p1你看，這就是我媽媽，你覺得這個媽媽怎么樣？（生發言）安東尼說：“這是我媽媽，她真的很棒！”（出示畫面，生齊讀這句話。）師問：“她真的很棒嗎？棒在哪里呢？”讓我們一起往下看。
2、p2看，你覺得我媽媽怎么樣？
問：你是從哪里看出媽媽是個廚師的？（生觀察畫面，回答。）。
看看安東尼是怎么說的？（出示圖片，學生齊讀。）。
3、p3為什么說媽媽是一個很會雜耍的特技演員？是真的雜技演員嗎？
錢包（很會理財）玩具熊（好玩伴）房子（媽媽很會打理房間）汽車（媽媽會駕駛好手）茶壺、橙子（媽媽很會照顧家人）。
4、p4師：愛美之心，人皆有之。媽媽也不例外，看媽媽在干什么？生：化妝。（涂口紅）。
師：媽媽不用化妝師就能把自己打扮得很漂亮，所以說：媽媽是個神。
奇的畫家。
5、p5師：媽媽不但是個神奇的畫家，還是世界上最強壯的女人。快看，媽媽一次就能提那么多東西。看，多能干的媽媽呀！我們一起來夸一夸“我媽媽真的很棒！”
看看安東尼是怎么稱贊媽媽的？（出示圖片，齊讀）。
問：猜猜，安東尼還會畫媽媽什么呢？（生猜想、回答。）。
（二）第二組畫面。
1、p6（園丁圖）仔細觀察，看看你能發現什么秘密？
引導，看看媽媽的手----綠手指（大多學生不知道什么是綠手指。師解釋一下。）。
師：所以，安東尼說媽媽是一個有魔法的園丁，其實是贊美媽媽很會照顧家人！（課件隨機出示）。
2、p7（仙子圖）看看，媽媽變成什么了？怎么會是一個好心的仙子呢？猜猜，媽媽可能做過什么好事，幫助過誰？（學生大膽狂想、發言）。
師總結：這說明媽媽很善良！（課件出示，并板書）。
3、p8（天使圖）為什么說媽媽像天使？你媽媽會為你唱歌嗎？
4、p9（獅子圖）這是誰啊？是媽媽嗎？你從哪里看出來的？媽媽怎。
看看，安東尼還是稱贊媽媽真的、真的很棒！（課件出示，生齊讀）猜猜：安東尼還會說媽媽怎么棒了？（生自由發言）。
（三）第三組畫面。
1、出示四幅圖：蝴蝶、沙發、貓咪、犀牛。
你發現了什么？（生大膽猜想，說說自己的想法）。
課件出示四幅畫面四個句子：你發現這四個句子有什么特殊的嗎？（生讀讀、觀察，回答）。
2、說話練習：我媽媽像（）一樣（）。
3、問：現在，你覺得我媽媽怎么樣？
（四）第四組畫面。
1、我們接著往下看，媽媽還棒在哪里？
依次出示畫面：舞蹈家、宇航員、電影明星、大老板、超人說話練習：不管她是、，
是啊，我媽媽很棒，可是你發現沒有，我媽媽真的是一個魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說呢？（我愛媽媽抽生板書“愛”）是的，不管我媽媽有怎樣的優點和缺點，我都愛她。（完善板書）我愛她，而且你知道嗎？（連續問多人次）。
她也愛我！（永遠愛我！）。
課件出示，齊讀：她也愛我！永遠愛我。（再讀）。
四、活動延伸。
師：那你的媽媽又是怎樣的呢？誰來介紹一下自己的媽媽？（生介紹自己的媽媽）。
師：你們的媽媽愛你們嗎？你們愛自己的媽媽嗎？
師：小朋友們，你們知道嗎？這本書的作家安東尼非常厲害，他曾經獲得的國際安徒生獎。而老師相信把你們剛剛介紹的媽媽畫下來、寫下來，也可以像安東尼一樣畫得那么出色。拿起你手中的筆，打開你們的繪本，讓我們畫下最美的媽媽、最棒的媽媽、最愛你們的媽媽。