心得體會是通過對自身經歷、感受和思考的總結，能夠幫助我們更好地認識自己。在這里，我為大家準備了一些關于心得體會的經典范文，希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇一
作為一名醫學專業的學生，我已經學習了很多有關醫療保健和護理方面的知識。在這個過程中，我不僅學到了專業知識，也獲得了很多實踐經驗。在此，我想談一下我對醫護類學習的心得體會。
第一段：學習專業知識的重要性。
醫學是一門知識非常廣泛且復雜的學科。在學習醫學專業時，我深刻認識到，學習專業知識的重要性。無論是基礎學科還是臨床實踐，都需要我們對相關知識進行深層次的掌握和理解。在這個過程中，我們必須努力學習和不斷改進自己的學習方法，以便充分發揮我們的學習潛力。
第二段：重視臨床實踐經驗。
不僅需要學習專業知識，我認為更要注重臨床實踐經驗。通過實際的臨床情況，我們可以更深刻地認識病人的疾病和癥狀，掌握常見病、多發病的特征和治療方法。在與病人親身接觸的過程中，我們還要注意觀察和反思，不斷回顧和總結經驗，以便提高自己的技能和水平，更好地為患者服務。
第三段：注重團隊合作。
在醫護工作中，注重團隊合作也是非常重要的。每個人在團隊中都扮演著不同的角色，需要協同工作，合作完成工作任務。在這個過程中，我們要尊重每個人的意見，協調各方面的利益，建立良好的溝通和協作機制，為患者提供更好的醫療保健服務。
第四段：始終堅持謹慎和負責的工作態度。
在醫學領域，我們處在專業領域中，每一個不小心的過失都可能有生命危險的后果。因此，在工作中，我始終堅持謹慎和負責的工作態度，全力做好自己的工作。在與病人交流中，我所言所行都要客觀、準確、嚴謹，力求使患者感受到專業的醫療保健和人性化的服務。
第五段：熱愛醫療保健工作的重要性。
醫學領域需要人才，需要有能力且熱愛醫療保健工作的人。在這個過程中，我發現，熱愛醫療保健工作對于我們的成長和進步是非常重要的。只有熱愛工作，才能做出更好的成績，也能夠更加持久地堅持自己的職業道路，并為社會做出更多的貢獻。
總之，心得體會是我們通過學習和實踐獲得的重要經驗。在醫學領域，我們需要努力學習和實踐，注重臨床實踐，加強團隊合作，堅持謹慎和負責的工作態度，并熱愛自己的工作。只有這樣，我們才能夠成為一個優秀的醫學專業人才，也才能夠提供更好的醫療保健服務，為社會做出自己的貢獻。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇二
醫護工作是一項神圣而充滿挑戰的職業。從醫護人員的角度來看，這個職業不僅僅是一項工作，更是一種責任和使命。醫護人員需要具備廣博的醫學知識，高超的技術水平和耐心、細心的工作態度。無論是面對疾病的搶救，還是病人的護理，醫護人員都需要付出巨大的努力和奉獻。
第二段：沉著應對緊急狀況的重要性。
醫護人員經常面臨各種緊急狀況，如病人突發心臟驟停、嚴重外傷等。在這些緊急狀況下，醫護人員需要保持冷靜和沉著，迅速判斷并采取正確的措施。他們需要與時間賽跑，盡快救治病人。這個時候，醫護人員的臨床經驗和專業知識起著至關重要的作用。只有經過長期積累和不斷學習的醫生護士，才能在緊急情況下始終保持清晰的思維和正確的決策。
第三段：耐心和細心的重要性。
醫護工作需要耐心和細心。病人往往需要接受長時間的治療和護理，而醫護人員需要全心全意地傾聽和照顧病人的需求。在繁忙的醫院環境中，由于工作壓力和疲勞，很容易出現疏忽和錯誤。然而，醫護人員必須時刻保持細心，確保每一步操作都準確無誤。只有這樣，才能為病人提供安全和高質量的醫療服務。
第四段：人文關懷的重要性。
醫護人員不僅需要關注病人的身體健康，還要關注他們的心靈健康。在醫院里，有很多孤獨和無助的病人，他們需要得到醫護人員的關懷和安慰。而醫護人員需要有良好的溝通技巧，善于傾聽和理解病人的需求。他們應該盡量給予病人以關懷和溫暖，讓他們感受到真正關心和愛護。在醫療過程中，人文關懷是病人康復的重要一環。
第五段：醫護人員的成長和收獲。
醫護工作是一項長期積累和不斷成長的過程。通過不斷學習和實踐，醫護人員不僅能夠提高自己的專業技術水平，還能增強自己的人際交往能力和責任心。在與病人和家屬的交流中，醫護人員能夠感受到自己的付出和努力是有意義的。每一位病人的康復和生命健康都是醫護人員最大的成就和滿足感。
總結：
醫護工作是一項需要付出巨大努力但也帶來巨大滿足感的職業。醫護人員需要具備廣博的醫學知識和高超的技術水平，面對各種緊急狀況時保持冷靜和沉著。耐心和細心是醫護人員工作的基本要求，而人文關懷則體現了醫護人員的責任和使命。通過醫護工作的不斷實踐和學習，醫護人員能夠成長并獲得滿足感。醫護人員的奉獻和付出，為社會的健康事業作出了巨大的貢獻。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇三
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
醫學實習生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋。
了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病情，如若發現病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業知識，也積累了一定的工作經驗。同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現過錯誤，但是我收獲了經驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環境衛生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優秀的兒科醫生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫學教.育網搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇四
3月春暖花開我來到在國內首創心臟內外科一體化管理發展模式，被衛生部確定為臨床重點專業——復旦大學附屬兒科醫院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內科、心臟監護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構成。有醫務人員80余名，每年完成心臟外科手術近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內直視手術總數近50%。能來到國內先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫院是與我在腦海里反復出現的大醫院有很大的差距，醫院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術。手術完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現、手術如何做、術后護理重點、以及此類患兒術后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術后監護、出院后家庭健康教育、以及術后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇五
第一段：引言（100字）。
醫護行業是一項充滿挑戰和不斷學習的職業。我作為一名醫生，回想起多年來的工作經歷，深感醫護對于人類健康和生命的重要性。在這個職業中，我積累了許多寶貴的心得體會，這些經驗讓我對醫護事業有了更深刻的理解和體悟。
第二段：熱愛與責任（250字）。
熱愛是我一直堅守的信念。醫護事業是一項需要無私奉獻和無私付出的工作，它需要我們擁有強大的熱情和責任感。每當看到患者因疾病得到救治而康復，我內心的喜悅無法言表。這種喜悅是因為我對醫護工作的熱愛驅使著我去努力學習，提升自己的專業技能。同時，醫護工作也不乏困難和挑戰。面對每一位病患，我們都要秉持責任心，以最佳的醫療方案和態度幫助他們恢復健康。
第三段：溝通與同理（250字）。
溝通和同理心是醫護工作中不可或缺的品質。在病患最脆弱和無助的時刻，我們需要以真誠的態度與他們進行有效的溝通，以理解他們的需求和憂慮。時刻保持良好的溝通能力，使我們能夠更好地與患者交流和理解，從而提供更加人性化的醫療服務。同樣重要的是，我們要學會換位思考，以同理心對待每一位病患。只有通過真正地理解和感同身受，我們才能更好地滿足患者的需求，給予他們必要的心理支持。
第四段：自我成長與反思（300字）。
醫護工作不只是為他人服務，也是不斷成長和進步的過程。在工作中，我經常反思自己的行為和決策，以不斷提高醫療質量。反思是一種寶貴的學習工具，能幫助我識別自己的不足之處，并尋找改進的方法。此外，持續的自我學習和專業發展也是不可忽視的一部分。醫護行業在不斷變化，新的治療方法和技術層出不窮。只有通過不斷學習和積累經驗，才能跟上時代的發展，為患者提供更好的醫療服務。
第五段：感悟與展望（300字）。
多年來，我在醫護事業中積累了許多珍貴的心得體會。與患者的接觸讓我更加深刻地認識到生命的寶貴和脆弱。在每一次成功的治療和患者康復中，都會讓我倍感幸福和成就感。同時，醫護工作也需要我們不斷適應新的挑戰和壓力。然而，無論是困難還是榮耀，我都會堅守初心，繼續為患者的健康而努力。展望未來，我希望能夠繼續提升自己的專業能力，為更多的患者帶來健康和希望。
結尾（100字）。
總結來說，醫護的心得體會來源于對患者的愛、責任和關心。同時，溝通、同理心、反思和學習能力也是醫護工作中的重要品質。我將繼續奉獻于醫護事業，以此為動力，為每一位病患提供最好的醫療服務，為他們的健康盡自己的一份力量。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇六
第一段：介紹醫護工作的特點和挑戰（200字）。
醫護工作是一項崇高而艱巨的任務，需要具備專業知識和敏銳的判斷力。無論是執業醫生、護士還是其他醫務人員，都面臨著巨大的壓力和挑戰。醫護人員需要在高強度的工作環境下迅速應對各種突發情況，同時還要與病人和家屬進行溝通，提供溫暖和安慰。在這個行業中，醫護人員經常需要面對疾病、病痛和死亡，因此他們必須具備堅強的內心。
第二段：體驗中的困難和對策（250字）。
醫護人員在工作中常常會遇到種種困難和挫折。首先，醫護人員需要面對工作量的不斷增加，尤其是在疫情期間。這需要他們做好時間管理，合理分配工作和生活的平衡。其次，醫護人員要面對工作壓力和情緒壓力。他們在處理病人時需要保持耐心和冷靜，同時面對病人家屬的情緒宣泄。對策包括進行心理調適、尋求支持和學習情緒管理技巧。此外，醫護人員還需要在工作中保持專業性和責任心，始終堅持正確的醫療原則和職業道德。
第三段：體驗中的成長和收獲（250字）。
醫護人員在工作中不斷成長和收獲，這使他們更加堅定了醫護事業的信念。首先，通過與病人接觸，醫護人員能夠體會到自己對患者康復的重要性。病人的感激和笑容是醫護人員最大的動力和快樂來源。其次，醫護人員在工作中積累了豐富的經驗和知識，不斷提高自己的專業水平。同時，工作中的意外事件也讓他們學會吸取教訓，不斷總結經驗，提高自身能力。最重要的是，醫護人員的工作使他們更加關注生命的寶貴和人類的團結。
第四段：培養醫護人員的關鍵素質（300字）。
醫護人員需要具備各種關鍵素質來應對復雜的工作環境和挑戰。首先，他們需要具備優秀的專業知識和技能，不斷學習和更新醫療知識。其次，他們需要具備耐心、細心和細致的工作態度，對每個病人都負責。此外，醫護人員還需要良好的溝通和團隊合作能力，與患者、家屬和其他同事進行有效的溝通。同樣重要的是，醫護人員需要具備富有同情心和責任心的品質，對每個病人都保持關愛和責任心態。
第五段：結尾總結和展望未來（200字）。
作為醫護人員，我深深體會到這個行業的艱辛和偉大。盡管面臨各種困難和挑戰，但我的工作經歷和體驗使我成長了許多。我意識到繼續提高專業水平和人性關懷是醫護人員的責任和使命。未來，我將繼續努力學習和成長，以更好地服務于病人和社會，為醫護事業做出積極的貢獻。我相信，只有通過醫護人員的共同努力和奉獻，我們才能夠創造更美好的醫療環境，為病人帶去更多的健康和希望。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇七
隨著社會的進步，醫療行業也得到了長足的發展，醫療技術的進步，對于人們健康的保障起到了至關重要的作用，而作為醫護人員，我對于醫療行業有著深切的體會與感悟。下面我將從職業選擇、人文關懷、質量管理、責任擔當和自我成長五個方面，談談我對于醫護職業的心得體會。
一、職業選擇。
對于選擇醫護類的職業，我認為首先要具備的是對這個醫護行業的熱愛，認真的態度和責任感。醫護工作是一項非常辛苦的行業，它需要巨大的精力和耐心，所以，如果你沒有充分的熱情和心理素質的話，很難承受這樣一個行業的壓力，并且不會取得好的成績。在我選擇這個行業的時候，我想到的是自己可以通過這個職業為別人的健康和幸福，做出自己應有的貢獻。所以我非常珍惜這個職業，希望自己在這個行業中能夠不斷進步，服務更多的患者。
二、人文關懷。
作為醫療人員，不僅僅是要注重技術和操作，更要注重人文關懷。患者在醫療過程中，往往會出現生理和心理上的不適，而醫護人員不僅要負責對病情進行把握，也需要做好心理疏導，讓患者在一種安全和舒適的環境中治療疾病。我的一位同事在為患者進行手術前，簡單地詢問了一下手術室的環境以及患者在手術中需要注意的事項，并且適時地跟患者溝通和鼓勵，這種人文關懷溫暖了患者的心。我想，這也是醫療行業的特色所在。
三、質量管理。
醫療服務的質量，直接關系到患者的生命安全，因此，質量管理是醫院使用的一個非常重要的工具。在我日常的工作中，質量管理也是非常重要的一部分，我們需要不斷的規范化管理，以確保醫療服務的質量和安全。通過不斷的實踐，不斷地審查和改進，質量管理的水平會不斷地提高，這樣我們才能在競爭激烈的醫療市場中占據優勢。
四、責任擔當。
醫護行業是一個非常高刺激和高壓的行業，我們要承擔起對患者生命和健康的責任，必須保證醫療行業的服務質量，才能做好工作。當患者的癥狀惡化，或者病情發生了變化的時候，醫護人員更加應當積極地承擔責任，幫助患者度過難關。責任感是醫護人員必須具備的品質之一，我們不能因為自己的疏忽而影響到患者的健康，也不能因為匆忙和壓力而輸錯藥品或操作不規范等，這樣不負責任的行為是完全不可取的。
五、自我成長。
作為一名醫護人員，我們需要不斷地學習和實踐，以提高自己的專業素質和綜合素質，以更好的為患者提供服務。我一直都堅持不懈地學習專業知識，參加各種培訓課程和繼續教育學習，用經驗和技術不斷提高自己的技能。我也不斷地發現自己的不足，不斷修正自己的錯誤，從而讓自己更加專業化和實踐化。
綜上所述，作為一名醫護人員，我對于醫護行業有著深切的了解和體會，我希望我的一點小小的經驗和心得，能夠對其他的醫護人員或者有意借此了解醫護行業的人員有所啟示。醫護行業是一個非常重要的行業，通過不斷地努力和不斷地追求，我們才能夠為患者提供更加優質的醫療服務。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇八
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學。
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優秀素質的護士。
2011年7月30日。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇九
軍訓是每名大學生都必須經歷的一段階段，而軍訓醫護人員則是為學生們提供重要保障的關鍵部門。從醫護人員的角度出發，軍訓期間的工作不僅僅是疾病的診治，更是各種各樣的體驗和教訓，這些經驗和教訓能夠讓醫護人員更好地成長和進步。在這篇文章中，我將分享我在軍訓醫護工作中得到的心得體會。
第一段：嚴格的考驗下，緊張的工作狀態。
作為醫護人員，是必須在考核期間應對各種方案，提供及時而有效的醫療服務。雖然這可能是一個令人緊張的工作狀態，但是我們必須保持清醒的頭腦，嚴格遵守規章制度，做到精益求精。同時，我們必須尋找一種有效的方法來管理和安排人員，以確保我們有足夠的資源來處理突發事件。
第二段：克服艱難困苦，迅速行動。
在軍訓期間，以及生活中，我們不可避免地會遇到各種困難和挑戰，這些挑戰需要我們迅速行動來克服。關鍵的是，在面對這些背景下，我們必須保持冷靜，并且不輕易被生活中的各種信息所干擾。在軍訓工作期間，如果我們能夠保持這種專注和冷靜，我們就能夠在最短的時間內做出正確的決定，并及時應對意外情況。
第三段：人性化的服務，深入交流。
作為醫護人員，我們的職責不僅限于疾病的治療，更是提供心理支持、理解和感受。軍訓期間很多學生都會遇到各種問題，而醫護人員則是學生們最貼心的朋友。很多時候，我們不僅僅要充分理解問題，還要積極傾聽，并提供適當的建議和幫助。
第四段：團隊協作，凝聚力和信任。
軍訓期間，醫護人員是一支團隊的一部分，這意味著我們需要有一個好的團隊協作能力來應對各種問題。當我們在一起時，我們需要相互信任并且保持開放的溝通和建議。這不僅能夠提高我們的效率，還能夠形成那種強大的凝聚力和同理心，在危機時刻互相激勵。
第五段：經驗總結，不斷提升自己。
作為醫護人員，我們的主要職責是為患者提供最好的醫療照顧，考慮我們的經驗總結和不斷提升自己的質量非常重要。我們必須遵循最佳的實踐準則，并不斷更新我們的知識和技能以保證優質的服務和治療。尤其在軍訓期間，我們還需要高效地記錄我們經驗中的一點一滴，以反思和完善服務模式和技能。只有這樣，我們才能讓我們的醫護水平不斷提高，并且在未來的工作中不斷進步。
總之，在軍訓醫護工作中，我們必須時刻保持專注和冷靜，以及在任何情況下都要始終保持對學生的同理心。通過經驗和教訓的總結，我們可以不斷提高自己的水平，并成為一名更好的醫護人員。我們的工作雖然可能艱苦，但是我們提供卓越的醫療服務，確保患者的安全和舒適是最值得的。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為窗口行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!
作為新時代的護士，作為xx醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，為實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現在已經好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫學數值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉到新生兒病區學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多。
總結。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業素質，隨著衛生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。為了提高兒科護理質量，更好為病兒提供優質服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供護理同仁參考。
一、培養愛崗敬業的精神。
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業道德教育，培養她們熱愛護理事業，具有為護理事業獻身的精神，只有從內心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。
新的《醫療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉變觀念，加強以人為本的服務意識。
21世紀，客戶成為企業的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態度，服務質量，最直接反映了一個醫院的素質形象，是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確，醫院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫院就要關門，護士就要失業，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓。
隨著物質、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強專科理論知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專科理論知識，才能準確觀察病兒病情，及時發現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發現病兒病情變化，及時為醫生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的專科理論知識。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為初中畢業后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書寫護理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識。
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養團隊意識。
只有團結協作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協作，步調一致，觀念統一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關懷。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫學教.育網搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十一
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫院兒童中心是由三個病區加上一個重癥監護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫生又何不是這樣呢?在這個醫患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十二
醫護類工作是一種充滿智慧和責任的工作，需要醫護人員具備高超的專業技能和卓越的醫療修養。在我從事醫護工作的過程中，我深刻體會到了許多醫護工作者所需要具備的精神品質和工作技能，這讓我受益匪淺，以下是我對于醫護類的心得體會。
一、強大的責任意識是醫護工作者的基本素質。
作為醫護工作者，我們需要時刻牢記自己肩負著的神圣使命和重大責任，心懷敬畏之心，才能夠擔負起治療病患和照顧病人的工作。醫護工作者的工作不僅需要具有高超的醫療技能，還需要有深厚的道德和倫理底線，醫護工作者需要將患者的健康和生命擺在第一位，巨大的責任心和健康意識是醫護工作者不可或缺的基本素質。
二、溝通技巧和人際關系管理是醫護工作者必須要掌握的技能。
醫療工作需要醫護人員與患者、家屬、其他醫護人員等進行頻繁的溝通，尤其是在與患者、家屬等進行溝通時，需要用尊重和關心的態度感染他們，增強他們的信任感和安全感，從而有效地減少他們的痛苦和不適感，提高患者的治療效果。同時，醫護工作者還需要善于處理人際關系，以便更好地響應治療、照顧和管理的需求，建立和維護一個良好的工作團隊，來共同面對醫護過程中的各種挑戰。
三、細心、耐心和耐力是醫護工作者進行工作的基石。
在醫療工作中，錯誤時間只需一瞬間。正因如此，醫護工作者需要快速反應，時刻開展精細的護理、診斷和治療工作，對醫療過程中出現的細枝末節也必須非常注意。在醫護工作中，耐心和耐力非常重要，繁重的工作、復雜的病例和細致的照顧就需要醫護工作者披荊斬棘、從不放棄，才能夠達到最好的治療和效果。
四、科學和技術更新是醫護工作者永恒的追求。
醫學技術和科學的進步在不斷更新和發展，醫護工作者需要不斷地接受培訓和學習，增加自己的知識儲備和科技水平。同時，醫護工作者還需要時刻關注新技術和方法的出現，并進行積極嘗試和應用，以便不斷提高醫療質量和服務水平，全面提升醫療效果和患者的滿意度。
五、關鍵時刻膽識和果敢是醫護工作者不可或缺的品質。
在醫護工作中難免會遇到病人突發狀況，需要緊急處理，醫護工作者必須時刻保持冷靜和果敢的態度，以便在關鍵時刻能夠采取最佳的措施。有時，在搶救病患時，醫護工作者需要面對極度的壓力和痛苦，這時候，他們需要憑借自己的膽識和果敢，冒險、拼搏，以盡可能把別人的生命托付于自己的手中。這種赤誠和擔當的態度，讓人無法不感慨，同時也讓我們深刻認識到醫護工作者的價值和意義。
總結起來，醫護工作是一項高風險、高壓力的工作，需要醫護工作者具備科學、技術、人文等多方面的基本素質和精神品質。在從事醫護工作的過程中，需要時刻不斷地進行學習和探索，增加自己的知識儲備和應用技巧，切實擔當起保障人民健康和生命安全的重要使命。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十三
醫護人員是社會中的榜樣，他們奉行著崇高的職業道德，為人類健康貢獻自己的力量。作為醫護人員，我深刻體會到了榜樣的力量。首先，充滿責任感的醫護人員會以身作則，成為社會的榜樣。其次，醫護人員的專業精神讓他們始終保持著對知識的追求與學習的態度。此外，醫護人員還展現了無私的奉獻精神，他們將患者的需求放在第一位。最后，醫護人員在困難時刻的堅持和勇敢面對各種疾病的精神，則是激勵我們的強大動力。
榜樣的力量是偉大的，尤其是在醫護人員這一職業中。他們以身作則，成為了社會的楷模。正如我自己，當初選擇投身醫護行業的時候，就是受到我身邊許多優秀醫生和護士的影響。看到他們恪守自己的職業道德和道德準則，我深感他們是值得學習和尊重的典范。我認識到，作為醫護人員要時刻保持自己的行為規范，成為服務患者的模范和楷模。
專業精神不僅是醫護人員的基本素質，也是他們在實踐中不斷追求的目標。醫護人員要具備豐富的醫學知識和專業技能，對新的醫療和護理理念要有開放的心態并不斷學習探索。我所工作的醫院，提倡培養和加強醫護人員的專業素養，通過持續教育和學術交流，推動大家的專業水平不斷提高。作為一名醫護人員，我也要不斷學習和更新自己的知識，不斷提升自己的技能，以更好地為患者服務。
無私的奉獻是醫護人員的精神追求，也是值得我們學習的品質。每個醫護人員都為了患者的健康付出了很多的努力。無論是風雨中的急救，還是深夜里的手術，醫護人員總是在第一時間出現在患者的身邊。他們不計較個人的付出和收獲，只是為了患者的健康和幸福。這種無私的奉獻精神，深深地感動著我，并激勵我更加努力地為患者服務。
醫護人員在困難時刻的堅持和勇敢面對各種疾病的精神，更是世人所敬佩和仰慕的。他們面對生死、痛苦與希望的角力中，不畏困難，堅持為患者提供最好的醫護服務。在這個過程中，醫護人員的精神力量是極其關鍵的。作為一名醫護人員，我也經歷過許多艱難險阻，但正是這些困難鍛煉了我的意志，讓我明白了做一名醫護人員需要的勇氣和決心，并讓我更加堅定地選擇了這個職業。
總的來說，作為醫護人員，榜樣的力量貫穿于我的職業生涯。我們需要以身作則，成為社會的楷模；我們需要不斷追求專業精神，持續學習提升自己；我們需要無私奉獻，將患者的需求放在第一位；我們需要堅持勇敢面對困難，為患者帶去健康和希望。榜樣的力量會鼓舞我們不斷奮進，為人類的健康而努力。
（注：本文中"我"是指一名醫護人員）。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十四
生命是最可貴的禮物，而醫護人員則是守護生命的守護者。他們肩負著照顧病患、護理病人、傳遞健康信息和教育社會大眾的重任。為了弘揚這份崇高職業的精神和價值觀，醫護心得體會月應運而生。在這個月，醫護人員們積納經驗，分享成果，希望借此向大眾傳遞出更多的關愛、責任和希望。下面我們將從醫護心得體會月的意義、醫護人員的經驗分享、社會大眾的反響、醫護職業的發展及展望等幾個方面深入探討。
醫護心得體會月的意義非常重大。首先，它可以幫助醫護人員們更好地總結和反思他們的工作經驗，提高醫療服務的效果和質量。其次，通過分享自己的心得體會，醫護人員們可以相互借鑒和交流，找出自身職業上的不足和提升的空間。再次，醫護心得體會月可以加深醫患之間的交流和理解，病患們可以更加了解醫護人員的辛勤付出，從而更加珍惜他們的服務和關心。
醫護人員們在心得體會月期間分享的經驗是寶貴的財富。他們從自身經驗出發，提出了許多關于醫患溝通、病情診斷、治療方案等方面的建議。比如，一位護士分享了她在病房工作中與病人的交流技巧：她會主動傾聽病人的需求和感受，并且用尊重和友善的方式回應他們，這樣能夠更好地建立和諧的護患關系。此外，醫生們也分享了他們對于疾病治療方面的心得。一位醫生提到了如何在治療肺癌的過程中，兼顧病人的身心健康，給予他們更多的關懷和疼愛，這樣可以增強病人戰勝疾病的信心和力量。
社會大眾對于醫護心得體會月也有著積極的反響。在這個月里，許多人紛紛向醫護人員們表達了對他們的敬意和感激之情。有的人給醫院發來了感謝信，有的人組織義診活動來為醫護人員提供免費的醫療服務。這些行為體現了人們對于醫護人員的認可和尊重，也激勵著醫護人員們更加認真地履行自己的職責和使命。
醫護心得體會月對醫護職業的發展也起到了積極的推動作用。通過豐富多樣的交流和分享，醫護人員們可以拓寬自己的視野，了解到其他醫院和科室的先進經驗和技術，從而提升自身的專業水平和醫療質量。此外，醫護心得體會月還可以激發醫護人員對于工作的熱情和動力，使他們更加投入到醫療事業中，不斷提升自己，服務病患。
展望未來，醫護心得體會月有望進一步擴大影響力。可以通過更多的宣傳和組織活動來提高人們的參與度，增加醫護人員分享心得的機會。此外，可以加強醫護人員培訓和職業規范，進一步提高醫療服務水平，為患者提供更好的醫療體驗和照顧。
醫護心得體會月是醫護人員們共同期盼的活動，它不僅為醫護人員們提供了一個交流和分享的平臺，更為醫患關系的和諧和醫護服務的質量提升起到積極的推動作用。希望醫護心得體會月能夠越來越受到大眾的關注和重視，成為醫療界的一塊文化名片，為建設健康中國貢獻自己的力量。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十五
某某市傳染病醫院，某某市新型冠狀病毒肺炎患者集中治療點，集結了某某市人民醫院和某某市傳染病醫院共同組建的醫護隊伍，某某晚報記者走進醫院，了解這個特殊群體的日常。
采訪中，無論是一線的醫護人員，還是現場坐鎮的醫院領導，他們都不讓某某晚報記者寫他們的姓名：“我們只想好好干活就可以了!”
防護服太貴穿上就多干點兒活。
早上8點，晨會結束。
“今兒輪到你進去給患者查體了，小心點啊。”
“穿好防護裝備，仔細點!”
在眾人的叮囑下，一線醫生仔細地進行手部清潔后，開始穿著流程繁瑣的防護裝備：戴醫用帽—戴醫用防護口罩—穿鞋套—穿內層防護服—戴眼罩—穿膠鞋—戴第二層手套—穿外層防護服—穿鞋套—戴外層手套，然后緩緩進入了隔離病區，開始了他今天的工作。
“近距離接觸和治療患有傳染性疾病的患者時，醫護人員的防護工作極為重要，稍有不慎，就會被看不見摸不著且無孔不入的病毒趁機感染，危急之時，還有性命之虞。”他說這些話時，醫院有關負責人的眼里，滿是牽掛。
一線醫生開始逐一進病房檢查住院患者的情況。2號床的李明(化名)近來情緒不太好。是啊，無論誰不小心患了病，心里都高興不起來。身體的病痛、心中的痛苦、埋怨的情緒和被隔離后的孤獨感，對任何一個人的意志都是莫大的摧殘。
這時，來自醫護的關懷就顯得尤為重要。
“李明，我又來看你了，今天感覺好些了嗎?”
“好些了，可是……”話還沒說完，李明就開始咳嗽了起來。
飛沫是傳播病毒的重要途徑，醫生并沒有躲開，反而快速走過去給李明輕輕拍起背來。
遠離家人被隔離在病房中的李明，感動之余心中一陣酸楚，不禁紅了眼眶。
“沒事了，我們已經有疑似患者出院了，你再加加油，好好配合治療，出院也指日可待!你看你已經連續兩天都不發燒了，咱們馬上就要看到光明了……”醫生溫柔地安慰她說。
患者點點頭，開始配合醫生進行查體。
看望完所有患者以后，兩層又厚又不透氣的防護服里的醫生已是大汗淋漓。護目鏡里捂出來的汗直刺眼睛，頭發、內衣都是濕淋淋的。戴著n95口罩，換氣也不是那么暢通，時間久了還有點頭暈。但他沒有盡快脫掉防護服，而是協助護士們又開始了新的工作。
“防護服很貴的，這段時間又難買，穿上了，我就多干點兒活，我得把它的效益發揮到最大化。”他幽默地說。
隔離病區外專家會診嚴謹認真。
上午10點，醫生拿起對講機，開始向隔離病區外的醫療專家組匯報患者情況：“確診患者李明病情穩定,腹瀉癥狀減輕，腹部不適明顯好轉……疑似患者王琳(化名)無發熱、嘔吐、頭痛等癥狀，體格檢查正常。”
隔離病區外的專家組開始討論了。他們是來自市人民醫院重癥科、呼吸科、感染科的專家們，以及中醫領域的專家。中醫西醫在這場戰役中并肩作戰，互相配合，取得了明顯的成效。
“按今天患者的情況，之前的藥物起效了，咱們可以繼續用藥……”嚴謹認真的專家主任嚴肅地說。
“昨天患者喝了中藥以后，腹部不適明顯好轉。2號床的患者艾灸之后，腹瀉情況也好多了。”中醫專家欣喜地說。
……。
病區外的專家們根據患者的查體情況，認真地討論后開出醫囑。
拿到醫囑后護士們就開始忙碌起來。
隔離病房里的護士都是業務尖子。
進隔離病房之前必須提前認真準備好要帶進去的所有東西，大到沉重的醫療器械，小到患者要的生活用品……為了防止病毒傳染，護士每次進去給患者做霧化、配藥、治療時，中間是不能再出來的，所以準備工作必須做到百密而無一疏。
穿著厚厚的防護服，戴著兩層手套扎針，對操作技術的要求真的很高，稍有不慎就會傷到患者或者自己。所以，在這兒的護士都是業務尖子，她們精湛的技術完全可以勝任，輸液、打針樣樣干得好。
有位患者開玩笑地問護士：“你不怕進來被我傳染啊?”
“怕啊，我第一次進來前怕得都快掉眼淚了，呵呵，可是我不能讓你們看見，我得堅強，那樣你們心里才有依靠，才能有信心，才能好得快些。”護士說。
治療完畢以后，護士們還要觀察患者用藥后的情況，出現問題隨時緊急處理。她們一邊和患者聊天拉家常，以緩解他們的緊張情緒，一邊收拾病房，進行消毒，把患者用過的生活垃圾拿出病房放到指定的場所。住院期間，醫護人員就是他們最親近的人。
與此同時，消殺組的清潔工作開始了，這是病區內最臟最累的活兒了，不僅要清理患者的生活垃圾，還要對醫護人員用過的鞋子、病區內的物品進行徹底消毒清洗，還要背著重重的消毒液箱對全病區地面和墻面進行消毒。幾個小時下來，當脫下防護服、摘下手套和口罩的時候，汗水早已打濕了衣服、浸透了手上的皮膚，臉上也留下了深深的壓痕，腰酸背痛自不必說。
他們休班時也必須住在醫院宿舍。
按照傳染病治療原則，所有醫護作為密切接觸患者的人員，也是被隔離的對象，所有人都必須住在醫院的宿舍里，即使當天休班，也不可以外出回家。
下午3點，消殺組的新手媽媽交班后躺在宿舍看著手機中的照片偷偷抹著眼淚：她遠在大同的家中還有一個尚在哺乳期的嬰孩。上個月接到上一線通知的那一刻，她流淚了，但她擦干眼淚后，把孩子安排好，帶上回奶藥，收拾好行李毅然決然地奔赴疫情的最前線。
下午6點，一位身材嬌小的護士脫下防護服時，累得直不起腰，身體好像快散架了。她顧不上休息，掏出手機給兒子祝賀生日：“對不起，媽媽不能陪你，祝你生日快樂……”
醫院有關負責人嘆口氣說：“這種情況太多了。大家真的很不容易。我們一位護士身患闌尾炎，大家都勸她不用來了，可她堅持要上一線。每天晚上回到宿舍就開始打吊瓶，白天還要堅持上崗，手背上的針孔每天被雙層手套捂出的汗泡得不成樣子。一名護士，家里父親和弟弟都生病住院了，只有老母親一人照顧病人，舍小家為大家的她每天晚上打電話給母親的時候都偷偷抹眼淚。”
而另一位休班的醫生正在打電話聊天，但不是和家人通話，而是和患者：“嗨，我們也處于隔離狀態，咱們可算是生死之交了。可惜我們的住宿環境遠遠不如你們呢，你們才是vip呀!”他們用幽默拉近和患者的距離。
而此時，窗外的萬家燈火格外璀璨……。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十六
近年來，全球范圍內頻繁爆發的疫情，讓人們對于醫護防疫工作的重要性有了更深刻的認識。作為醫護人員，我們親身參與了抗擊疫情的工作，從中積累了許多經驗和體會。在這里，我將分享我對于醫護防疫的心得體會。
首先，作為醫護人員，我們首先要做的是做好自身的防護工作。疫情的傳播途徑多種多樣，我們常常需要面對潛在的病毒風險。因此，正確佩戴和使用個人防護裝備是至關重要的。我們需要戴上口罩、護目鏡和手套等物品，同時要學會正確穿脫這些裝備，避免交叉感染的發生。另外，勤洗手也是非常重要的，這可以減少病毒的傳播，并有效保護自己和患者的健康。
其次，我們還需要與患者建立良好的溝通和信任關系。面對疫情，患者往往處于恐慌和焦慮的狀態中，這時候正面的態度和耐心的解釋非常重要。我們需要與患者建立起良好的溝通，耐心地解答他們的問題，并不斷給予他們安撫和鼓勵。通過建立良好的信任關系，我們可以更好地協助患者進行治療和康復工作，提高治療效果。
此外，我們還需加強與其他醫療機構和專家的合作與交流。抗擊疫情需要多方合力，各醫療機構和專家之間需要建立良好的合作關系。通過集思廣益，我們可以借助專家的意見和建議，更好地控制疫情的發展，并能夠根據實際情況來制定更科學的防控策略。在交流過程中，我們還可以借鑒其他醫療機構的經驗和做法，這能夠有效提高我們的工作效率和工作質量。
最后，我們還需要加強自身的專業知識和技術素養。作為醫護人員，我們需要不斷學習和更新醫療知識和技術。特別是在疫情期間，往往需要應對不同類型和不同嚴重程度的疾病。只有不斷提高自身的專業素養，我們才能更好地應對各種疫情，并能夠為患者提供更全面的醫療服務。同時，我們還要保持積極樂觀的心態，面對困難和壓力時保持冷靜、堅持和專業的態度，這樣才能更好地履行自己的責任和義務。
綜上所述，作為醫護人員，我們在抗擊疫情的工作中，需要做好自身的防護工作，與患者建立溝通和信任關系，加強與其他醫療機構和專家的合作與交流，同時加強自身的專業知識和技術素養。只有這樣，我們才能更好地履行自己的使命，保護好患者的健康。希望疫情早日結束，我們的工作能夠取得更好的成果和更大的進步。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十七
醫護工作是一項十分特殊且難度頗高的工作，他們需要時刻保持高度的集中和警惕，以保證患者的生命安全。在面對疾病和生死時，他們需要展現出堅強、勇敢和專業的素質，讓患者和家屬得到安慰和支持。不論是排班上的長時間缺覺還是員工之間的頂嘴，醫護者始終為了患者的健康與生命而前行。在這個職業領域中，他們不僅要擁有扎實的專業知識，還需要具有人性化的思維和醫德醫風，用心和愛去治療每一位患者。
第二段：醫護者的職責和使命。
醫護者所承擔起的職責和使命不僅僅是治療疾病、減輕病痛，更是以全身心的關注關懷關愛，讓患者能夠得到及時的診治和照顧。無論是健康意識的棱角分明的年輕患者，還是長久的病痛侵擾下受到嚴重打擊的患者，醫護者都要予以關心和理解，幫助患者盡早地恢復健康，重返普通的生活和工作。
第三段：醫護者的困難和壓力。
醫護者巨大的困難和壓力往往難以想象，長時間的工作帶來身體上和心理上的疲憊，同時也對社交、家庭等多方面產生了負面影響。醫護者往往需要面對的是無數疾病的不確定性，以及面對治療無效、病人離世的沉重打擊，承受著時刻激烈的情緒變化和強烈的心理挑戰。
醫護者應該關注自身的心理和身體健康，才能更好地照顧患者，避免因工作誤區和心理問題導致患者遭受不必要的疼痛和損害。同時，醫護者應該加強團隊協作和支持，打破常規的工作模式，通過創新思維提高效率和工作質量。在醫療領域，以人為本是最重要的細節，利用自己的經驗和專業知識，醫護者們可以用信賴、溫暖、動人的奉獻讓患病的人群和家庭產生快樂和希望。
第五段：總結醫護者的使命和夢想。
醫護者們的夢想就是在多種復雜的流程和環境中為患者提供優質的醫療服務，并且用心去觸碰每一個病人的心靈，讓他們重獲微笑，重拾信心與希望。在護理過程中，他們將不斷把自己融入患者整個過程，讓患者重獲健康、幸福和尊重。而作為患者，我們也應該珍惜自己的健康，用正確的姿態與態度去接受醫療服務，讓自己也成為人群對幸福的追求。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十八
醫護工作是一份需要良心、責任心和專業精神的工作。許多醫護工作者在工作中不僅要面對來自患者和家屬的壓力，還要應對沉重的工作量和物資匱乏帶來的心理壓力。然而，很多醫護工作者卻能夠保持堅定，以科學精神、真誠準確和細致周到的態度踐行醫療承諾，用自己的職業調整和奮斗創造美好。
第二段：個人感受。
我是一名護士，在醫護工作中有著許多感受。首先，我深刻認識到醫護工作需要嚴謹、認真的精神，不能有絲毫的馬虎。很多時候，醫護工作涉及到患者的生命安全，任何一點小的失誤都可能造成不可挽回的后果。因此，對于醫護工作者來說，嚴謹、認真的心態是非常重要的。
第三段：工作需求。
其次，醫護工作的精神面貌已經超出傳統的技術層面，更需在意顧客服務的感覺，與患者建立心理聯系，體現“利人利己”的理念。我在醫院工作時，常常在早晨做完清洗工作后，會去拿一些糖果等零食與患者互動，讓他們感覺到自己得到了關注和照顧。在醫院里，除了治療疾病，將患者看作“待治病人”，更應該將他們看作“能影響未來社會主體”的對象，給予他們精神上的支持與關懷。
第四段：感謝與成就。
醫護工作有時候是非常考驗人的，但這份工作也會給醫護工作者帶來極大的滿足感。在我從醫多年的過程中，遇到過很多患者和家屬的感謝，這種感謝是我在其他領域都無法體驗的。當患者恢復健康，回到家庭工作學習，我感到自己也具有了一種心靈和精神上的成就感。
第五段：結語。
盡管醫護工作有時候讓人倍感壓力和疲憊，但也無法阻擋醫護工作者對于工作的熱愛和執著。在我看來，只要堅信醫護神圣的使命和職業追求，擁有嚴謹、認真、愛心的精神面貌，醫護工作者將成為得道不僅的人，成為真正的“白衣天使”。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇十九
2020年是全球疫情肆虐的一年，作為醫護人員，我們義不容辭地踏上了抗擊疫情的旅程。在這個特殊的時期，我們經歷了很多，收獲了很多，也有了很多感悟和體會。以下是我在這段時間里的思考和總結，希望能與各位分享。
二、堅定信念，砥礪前行。
在疫情爆發之初，我們作為醫護人員第一時間奔赴前線，接觸病毒，和時間賽跑。面對陌生的病毒和未知的疫情，我們很容易感到焦慮和無力。但我們更清晰地認識到了自己的責任和使命，我們要守護我們的城市和人民。我們的信念堅定起來，我們更加專注，不畏懼困難和風險，一步一個腳印地前行。這場疫情是我們醫護人員要堅守的第一道防線，我們相信我們一定能戰勝它。
三、團結協作，共同戰斗。
一個人的力量總是有限的，而面對這次疫情，我們看到了團結的力量。不論是醫護人員還是志愿者，他們都在自己的工作崗位上付出了很多。而我們的領導也時刻關心我們，伸出援手，讓我們在團隊協作中更加高效優秀。我們齊心協力，才能有力地抗擊疫情。而我在這個時期也學到了一些與團隊合作相關的技能和方法，比如溝通、協商、執行力等。我們共同的目標是抗擊疫情，而良好的團隊合作關系將成為我們勝利的關鍵。
四、反思自我，提高素質。
很多人說，這場疫情讓我們撕下了平時包裝的面具，從而更真實地呈現我們自己。作為醫護人員，我們更需要反思自我，提高自己的素質。無論是在醫療技能方面還是人際交往方面，我們都需要進一步地提高和完善自身。在長期的培訓和實踐中，我們能夠更好地把握每一個機會，不斷地提高職業能力，為更多患者贏得希望和信心。
五、感恩與收獲。
在這場疫情中，我們收獲了很多，也感悟了很多。我們內心充滿感恩，感謝在疫情爆發時第一時間站起來的醫生、護士和援助者，感謝所有為我們奮斗的人。我們也更加清楚了我們自身真正需要的東西，體會到了健康的可貴，感受到了人與人之間的間隔和想念。這場疫情，我們比以往任何時候都更堅定思想意識，更懂得生命的珍貴，更會把時間珍惜好，更關注每一個人的生命質量。
總之，這場疫情洗禮了我們，也讓我們成長不少。我們相信在未來的日子里，我們醫護人員一定能夠為更多人的健康獻出自己的力量，讓我們一起加油，共同為健康而戰!
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇二十
SBAR（Situation-Background-Assessment-Recommendation）是一種常用于醫療領域的溝通工具，以提供有效、清晰、準確的信息交流與傳遞。在我的醫護工作實踐中，我深切體會到了SBAR的重要性，它能夠提高溝通效率，減少誤解和錯誤，提升患者的安全性和護理質量。下面，我將結合個人經驗，分享關于SBAR的體會與心得。
二、情景描述。
作為一名護士，我每日與患者及其他護理人員進行諸多面對面的交流。而在這些交流中，我經常發現存在著信息不準確、溝通不清晰等問題。在引入SBAR后，我發現情況不同了。我開始時會先梳理自己想要表達的信息，確保自己清晰明了，然后以問題的形式向醫生提出，并將相關背景資料做簡要介紹。這樣一來，醫生能夠更好地理解問題的緊急性與重要性，快速作出判斷與推薦。
三、背景分析。
通過SBAR的應用，我意識到背景信息的重要性。在過去的工作中，我常常只注重將問題傳達給醫生，而忽略了背景資料的介紹。然而，事實上，這些背景信息往往會對醫生作出準確的評估和推薦起到至關重要的作用。例如，只告訴醫生“患者發熱”，不如在SBAR中詳細介紹：“患者50歲，體溫39℃，伴有咳嗽和氣短。患者曾有慢性呼吸道感染病史，最近也有接觸過其他呼吸道感染患者。”通過這樣的介紹，醫生可以更全面地了解患者的病情，做出更準確的判斷。
四、評估與建議。
在對患者進行評估時，我發現SBAR可以幫助我更好地組織思路、提高專業能力。當遇到復雜或突發情況時，用SBAR方式進行評估，可以快速、準確地建立起問題與解決方案之間的聯系。同時，在建議環節，我會用簡明扼要的語言表達推薦方案，這樣可以避免信息的冗長與模糊，提高醫生的理解與接受度。通過評估與建議，我發現SBAR幫助我在繁忙的工作時更有效率地進行溝通，并獲得醫生的支持與配合。
五、結語。
總結起來，SBAR在我的醫護工作中起到了重要的作用。它能夠提高信息的準確性和傳遞的效率，降低誤解和錯誤的發生。從引入SBAR后，我發現與醫生之間的溝通更加順暢，治療方案更好地配合了患者的需要。我也看到同事們通過SBAR的應用，改變了與醫生之間的溝通方式，提高了工作效率。因此，我相信SBAR會成為未來醫療溝通的重要工具，在提升醫護質量與患者安全上起到積極的推動作用。
兒科醫護心得體會（通用21篇）篇二十一
回想起那個激動人心的醫護競賽，我的心情依然無法平靜。這是我參加的第一場醫護競賽，也是我得到了很多寶貴體驗與心得的一次經歷。在這次競賽中，我不僅鍛煉了自己的專業技能，還收獲了團隊合作的重要性。通過積極參與，我深深地體會到了醫護工作的責任與使命。
第二段：準備階段——技能的全面提升。
為了能夠在醫護競賽中取得好成績，我在準備階段確保了自己的技能全面提升。我通過閱讀各種醫學雜志和參考書來擴大自己的專業知識面，并在實際工作中不斷練習技能。此外，我還積極參加模擬病例討論和培訓課程，與其他同行分享經驗，共同提高。
第三段：正式比賽——團隊合作的重要性。
在醫護競賽的正式比賽中，我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。在與隊友共同完成各種任務的過程中，我發現只有緊密合作，相互信任，才能充分發揮每個人的優勢，從而取得更好的成績。在面對困難和挑戰時，我們互相支持，鼓勵，并共同努力解決問題。通過這次競賽，我親身體驗了團隊合作帶來的力量。
第四段：反思與總結——不斷學習的重要性。
在醫護競賽結束后，我不僅從成功中獲取了自豪感，更從失敗中吸取了教訓。我反思自己在比賽中的不足之處，并制定了更為全面和實際的學習計劃。畢竟，醫學是一個不斷發展的領域，只有不斷學習和追求卓越，才能不斷提高自己的專業素養和技能水平。
第五段：展望未來——持續成長的動力。
這次醫護競賽的經歷讓我更加確定了自己未來的方向和目標。我深深地感受到了醫護工作的重要性和挑戰。我將以此次競賽為契機，不斷努力學習和進步，為社會健康事業做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠通過參加更多類似的競賽，與更多的醫護人員交流學習，不斷推動醫療服務的改進和發展。
總結：
通過這次醫護競賽的經歷，我從中汲取了許多寶貴的體驗和經驗。我深刻認識到，醫護工作不僅需要具備扎實的專業知識和技能，更需要良好的團隊合作和持續不斷的學習。面對未來，我將不斷努力提升自己的專業素養，以更高的標準要求自己，并積極參與各種學術或技能競賽，持續成長，為患者提供更好的醫療服務。