優秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容，還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文，希望對大家有所啟示。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇一
看到這個題目，你一定會想，母雞下蛋，天經地義，有什么稀罕的？或許對那些一直在農村里成長的孩子來說，這的確見多不怪。但對我這樣長在城市里，又總喜歡窩在家里的孩子來說，母雞下蛋可是一件新鮮的事情。
中午，陽光暖洋洋的，我去門外散步，忽然看到外婆家的母雞“鬼鬼祟祟”地在院子里徘徊，嘴里還不斷地發出“咯咯咯”的叫聲。我感覺有些奇怪，就悄悄地跟了上去。
母雞到了一堆稻草旁邊，先用腳扒了扒稻草，形成一個凹形的窩，然后俯身趴了下去。可是不久，它又站了起來，圍著稻草堆走了一圈，似乎在巡視什么。看看四周沒有什么動靜，它雙翅微微一展，輕盈地跳進窩里，重新趴下。我遠遠地看著母雞，仔細觀察著，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我耐不住性子，想看得再清楚些，就往前走了幾步，不小心踢到了一塊石子，雖然只是輕輕的一下，可還是逃不過母雞的.耳朵。它立刻警覺地站了起來，歪著頭，側身靜靜地聽了一會兒，確定安全后，才又穩穩當當地趴了下來。
這時，我突然靈光一現，這會不會就是傳說中的“母雞下蛋”？想到這兒，我心里不禁感到一陣陣欣喜與興奮，我緊張地搓搓手，興致勃勃地看了起來。
咦，一只小老鼠不知從哪鉆了出來，在母雞旁邊靜靜地蹲著，大概想撈點什么好處吧！或者想在母雞生下蛋后把蛋搶走？母雞一點兒都不歡迎這個不速之客，它一下子就飛了起來，撲扇著翅膀，向老鼠發動攻擊，嘴里還“咯咯，咯咯”地叫著，老鼠嚇得“哧溜”一聲跑掉了。趕走了老鼠，母雞繼續蹲了下來，靜靜地趴在稻草堆里。
母雞雙眼微微閉著，滿臉漲得通紅通紅的，脖頸上的羽毛也張開了，雞冠更是紅得耀眼。接著，母雞的身子開始不斷地一伸一縮的，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，母雞的后半身忽然往下一墜，怎么回事呢？雞蛋生出來了？我剛想湊上去看個明白，母雞突然站了起來，嘴里“咕咕噠，咕咕噠”地叫了起來，那聲音充滿了欣喜、歡樂和自豪，就像一個人在暢快地大笑。它連撲帶跳地跑回家，像是撿到了什么寶貝似的，向路邊的其他母雞炫耀著，看到人們也不再躲閃、不再卑微，挺胸抬頭、趾高氣揚，走路的樣子像是凱旋歸來的大將軍。
我偷偷地跑近它蹲過的地方，果然，一個橢圓形的粉色雞蛋靜靜地躺在那里，我一摸，還熱乎著呢！于是，我雙手捧著雞蛋一邊跑，一邊喊：“外婆，外婆，母雞下蛋了，我家的母雞下蛋了！”
指導教師呂群芳。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇二
“作業終于做完了，去看那幾只小雞。”我開心的說，心里十分好奇。
走進雞窩里，東邊看看，西邊再看看，小雞在一個角落，只是似乎少了一只母雞。我剛剛走出了雞門口，就聽見了有一只大雞正在苦叫中，我猜一定是那只母雞在下蛋的地方下蛋。這時，難免會有一點兒疼，這樣就在苦苦地叫著——喔咕咕咕咕咕……這聲音實在是太難聽了，我一定要去探一個究竟，到底是怎么回事。可是，我又不敢去看，因為爺爺說過如果母雞下蛋時，你走過去嚇它，那么它就會下不出來了，而且會驚慌失措地向四周逃竄。可能，會更嚴重，母雞下雞蛋的地方有一條河。如果，它四處逃躥，飛到河里面，那么可能就會沒有命了。可是，我想雞不可能這么的笨，所以去看的這個想法就好。
我壯著膽子，走向了那里，幸虧我輕手輕腳地走了過去，沒有影響到它。可是，我一不小心，踢到了一塊石頭，眼看蛋就要出來了，被我這么一驚，蛋又收了回來。我的冷汗已經出來了，情緒變得緊張起來了，因為我還是怕會被爺爺給罵一頓。我就蹲在旁邊，屏住了呼吸，難得呼吸一下。我的臉微微地一笑。原來是一個土黃色的土雞蛋閃亮登場了。那蛋是慢慢順著母雞的屁股拉下來。我覺得很惡心，可是這種土雞蛋是蛋里比較好的品種了，含有豐富的蛋白質，炒來吃，香極了。
這只土雞的雞蛋拉出來時雖然有些惡心，但是很有營養。我知道了，母雞下一個雞蛋，很不容易。
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母雞下蛋二年級（通用15篇）篇三
母雞下蛋江蘇省海安縣南莫小學二（1）班黃曉磊你們知不知道母雞是怎樣下蛋的？聽說母雞下蛋的樣子可有趣了。今天，我特意到雞窩里去觀察，正好有一只母雞要生蛋，我躲在一旁偷偷地看著。只見它轉了幾圈，馬上跳到為它們準備的大盆里，坐在草上，一動也不動，很認真，眼睛眨也不眨。突然，它的屁股往上一抬，臉都紅了，咦，一個圓溜溜的'蛋就下來了，我以為它要走，正準備去拾，這時，它卻又坐到蛋上，大約過了一分鐘，它才跳下草窩。隨即，它走到朋友們中間，伸起長長的脖子，唱著“咯咯咯”的歌兒，還跳起了舞蹈，好像在說：“我生蛋了，我生蛋了……”顯得很威風、很得意。現在，你們知道了母雞是怎樣生蛋的嗎？指導教師：王生祥投稿:-搜集整理，,請注明出處!
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇四
奶奶家養了很多雞和鴨，我就是吃奶奶家雞蛋、鴨蛋長大的。回想起來，回老家最開心的事，就是偷看母雞下蛋了。
計劃失敗了，我很不甘心。啊，有了。夜里，我悄悄地拿上奶奶的手電筒，躲在雞窩的黑暗處等著。不一會，那只母雞慢慢悠悠地又進窩了。我心想這次可不能再驚動它，就努力憋住氣，靜靜地等待它下蛋的那一刻。咦，它怎么又站起來了，我睜大了眼睛，可什么也看不見。我就輕輕地打開手電筒，“咔”的一聲輕響，雞窩里突然明亮起來了，“嘎嘎噶嘎嘎……”那母雞嚇得魂飛魄散，又跑了，還滿院“咯咯”地叫，好久停不下來。唉，沒看到母雞下蛋不說，我還被奶奶訓斥了一頓。
吸取了這兩次的教訓，第二天，我想了個“絕妙”的辦法，在雞下蛋前，我早早守候在那里，一聲不吭，大氣也不敢出，才終于成功了。
那時，我心里真叫一個樂呀。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇五
我的.奶奶不知道什么從鄉下里買來了一只小雞仔，她把這只小雞仔放在了家里陽臺的外面養著，因為奶奶的家里住在一樓，所以奶奶每天都會放這只小母雞出去溜達溜達，這樣就可以讓母雞更加茁壯的生長，等到她生長發育到一定的階段的時候，母雞就可以下蛋來給我們大家吃了。
奶奶養的這只小母雞下出來的蛋的味道吃起來特別的好，尤其是雞蛋的蛋黃更是特別的香氣撲鼻，這樣的土雞蛋可不是超市和市場里面能夠輕輕松松就買的到的。就算我們肯去花一個大價錢，我們大家也都不一定能夠買到這么好的土雞蛋。奶奶說土雞蛋非常的有營養，吃一個土雞蛋能夠頂好幾個普通的雞蛋呢！于是我每一天的早上都要吃一個奶奶為我特地準備的土雞蛋。
自從我吃了土雞蛋以后，我感覺我的記憶力也比以前更好了，讀起書來我也覺得沒有之前那么的費勁了，也許這就是土雞蛋的神奇之處吧。吃了這么好吃的雞蛋，我下定決心要去奶奶家一探究竟，看看這只母雞到底是怎么樣的，于是有一個早上我來到了奶奶的家里，我看到母雞的身下有著很多的雞蛋。看母雞生雞蛋就像是看魔術師變魔術一樣的非常的神奇和精彩。希望這只母雞能夠每天都下很多很多的蛋，那樣我就可以有土雞蛋吃了。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇六
今天中午，我突然聽見“咯咯咯”的聲音，就跑到外婆跟前問道：“外婆，老母雞為什么要叫？”外婆回答說：“這只雞剛才下了一個蛋。”
這時我把目光投到了一只正在靜靜地下蛋的母雞身上。我抓了一把沙子扔到了母雞的身上，它立刻站了起來，我趁機蹲下看了一眼，可雞窩里除了那只母雞，什么也沒有。我一轉身，看見小白白正目不轉睛地盯著雞窩（。我連忙把它趕走。
母雞又坐回了原位，媽媽怕我打擾母雞下蛋，就帶我出去玩了。
一到家，我就迫不及待地跑到雞窩旁，聽外婆說這只雞剛才已經下完蛋了。我心想：今天真可惜，沒看到老母雞下蛋的情形。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇七
今天，王先生讓我們每個人帶一個雞蛋去學校。我小心翼翼地照顧它，生怕弄壞它。
雞蛋的表面是肉色的，就像它的外殼一樣。上面有很多小黑點，像外套上的裝飾。它很漂亮，但聞起來有魚腥味，嘗起來像咸魚。
這時，靜下心來，仔細聽雞蛋里面的聲音：外面一定很美，我要出去！耶穌基督！這不是雞在說話嗎？小雞也想看看大自然！我趕緊回答：“小雞，你破殼而出就能領略大自然的美景了！
把雞蛋敲在碗里，蛋清和蛋黃就會流出來。蛋清緊緊地包裹在蛋黃里面，就像太陽一樣。太美了！蛋殼表面有一層薄膜，是蛋殼和蛋清的防護服。揭膜露出線條，像雞蛋的斑紋，真的很有意思！忍不住舔了一下。很涼，還夾雜著淡淡的味道。沒有煮熟的雞蛋好吃。但是生雞蛋可以避免熱量，對健康有好處。
通過這節課，我對雞蛋有了更多的了解。雞蛋富含蛋白質，可以強身健體。每個人都應該多吃雞蛋。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇八
早上我想到戶外活動活動，在路上我經過奶奶家的雞窩，瞥見一只老母雞深蹲在一堆干草上非常著急的樣子，于是我仔細一看，它原來是要下蛋了。我忍不住好奇，便偷偷地躲在一邊的草叢后面，觀察它是怎樣下蛋的。
一開始母雞在窩里不停地扭來扭去，而且還不時地用爪子理一理自己周邊的小草。我在想，這肯定是老母雞下蛋前的預兆吧！于是我屏住呼吸，瞪大眼睛盯著老母雞，一動不動地半蹲著。
忽然，老母雞站了起來，在窩里轉了一圈，又向四周望了幾眼，然后雙腳又向下稍稍彎了彎，身體半蹲著，小眼睛一眨一眨的，同時身上的毛又豎了起來，脖子伸得又長又高，而且上面的毛還不停的顫抖著。過了一會兒，它眼睛一閉，嘴巴一合，尾巴向上一翹，身體又往下一沉，一顆又大又白的橢圓形雞蛋就光榮地誕生出來了。
這只老母雞真的是非常疼愛它的那個“寶寶”，在雞窩里轉了一圈后，輕輕地俯下身體貼著雞蛋臥了過去。過了一會兒，它飛出了雞窩，“咯咯咯”地叫著，仿佛是向主人報喜請功了呢！
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇九
一大早，阿姨笑著告訴我們，母雞下蛋了。哇！太好了。這是一件大事。母雞終于下了蛋。我們期待雞蛋已經很久了。今天我自己的大母雞終于下蛋了。我心想：如果母雞每天生一個蛋，我們全家都有新鮮的雞蛋吃，就不用買了。想看看母雞下的蛋是大是小，就問阿姨：“蛋呢？”阿姨說：“冰箱里，你看到的最大的是。”我給我媽看：“哇！母雞下的蛋怎么這么大，比乒乓球還大。”
下午，我放學回家。阿姨打雞蛋，給我蛋花湯喝。雞蛋太大了，我不能把它們都吃了，所以我和爸爸分享它們。雞蛋湯味道很好，入口咸咸的。爸爸說：“這只母雞真爭氣。我們都以為它不下蛋。”母雞在樓上找東西吃，姑姑辛辛苦苦種的南瓜藤都被關掉了。南瓜苗枯萎了，大媽大怒：“這該死的老雞要不是看到它下蛋，我真想把它拿到市場上，立馬宰了它。”為了更好的營養，我們每天給母雞下腳料、黃瓜皮和蘿卜皮。我和媽媽也下樓去河里撈蝦。但是我找不到蝦。鄰居說昨天風很大，所以沒有蝦。我們明天再行動，讓母雞吃飽喝足，多下幾個蛋。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇十
我非常喜歡母雞，因為它全身毛茸茸的，摸起來非常舒服。我一回家就聽見母雞在叫，我趕緊跑到后院去。
結果我看見我家最小的一只母雞左看看，右看看，沒人，然后進雞窩去了。我想看看母雞昰怎樣生出雞蛋的，所以我就躲在門口偷偷的看它。過了一會兒，它突然叫起來，好像在說：我要生雞蛋啦！叫了幾句，它突然不叫了，飛到它生雞蛋的地方去。過了一個小時，我有點不耐煩了。突然，雞蛋像一只小雞一樣，跑出來了。然后它又蹲了一會兒，就走了。
原來母雞是這樣生出雞蛋來的。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇十一
活動目標：
1）感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節奏表現音樂。
2）通過觀看軟件，大膽創編母雞下蛋的動態。
3）喜歡參與音樂活動，體驗創編的樂趣。
活動準備：
2）雞蛋、雞窩若干。
3）錄音機、錄音機???。
活動過程：
一、讓幼兒身體感受音樂。
“今天誰來了？”（母雞媽媽）“我們今天和它一起去做游戲吧。”幼兒們與母雞媽媽一起聽著音樂去做游戲。
二、感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節奏表現音樂。
“我們玩了這么久都累了。坐下來休息一會兒，和母媽媽一首好聽的音樂。”
三、通過找母雞媽媽再一次感受二拍子的音樂旋律。
四、通過觀看軟件，大膽創編母雞下蛋的動態。
1）通過觀看母雞下蛋的軟件，了解母雞媽媽是怎樣下蛋的，并聽著音樂模仿母雞媽媽跪著下蛋的動態。
“看看那誰？它在干什么？”（母雞媽媽在下蛋）“它是這樣下蛋？”（跪著）“下蛋的表情是怎樣的？”（很辛苦）“哪，我們一起學學母雞媽媽跪著下蛋！”
2）通過幼兒自由的討論與老師的引導，大膽創編母雞媽媽下蛋的動態。
“母雞媽媽跪著下蛋這么辛苦，我們幫幫它想一想別的下蛋方法。”（自由討論：有的說：蹲著、有的說：站著、有的說：趟著、有的說：站在椅子上等等……）。
3）幼兒把自己想好的動態，聽著音樂把它表現出來。
4）請想動作想得較好的幼兒出來表演，然后請別的幼兒來學一學。
創編——學習——創編——學習——再創編——再學習等等……。
4）通過創編與學習，讓幼兒把自己喜歡的動作，聽著音樂把它表現出來，并注意表情。
五、通過愉快的創編學習后，一起聽著音樂去做游戲。
“母雞媽媽說我們幫它想了這么多的下蛋方法，它一人送一個雞窩給我們，我們來進行下蛋比賽吧！”（好）。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇十二
2、提高幼兒的動手能力（均勻涂色）以及對美術活動的興趣。
母雞胸飾、幻燈片、幼兒操作材料。
一、由幼兒和老師對話引出活動內容。
教師：
1、小朋友你們吃過雞蛋嗎？
2、雞蛋是誰生的呀？
4、小朋友看看這些雞蛋是什么樣子的？（知道雞媽媽生下的是圓圓的雞蛋……）。
1、雞媽媽教本領。
教師提問：“雞媽媽生個幾個雞蛋呀?雞蛋是什么樣子的？
2、提出要求。
3、幼兒動手操作。
教師重點指導幼兒學習正確畫圓方法，幫助能力差的幼兒完成任務。
2、游戲：
教師：老師跟你們商量個事，你們愿不愿意跟賈老師出去玩滑滑梯？先請小朋友把畫好的雞蛋送給爸爸媽媽，快快跟賈老師開火車到外面去玩嘍！
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇十三
選擇《下蛋啰》這樣一個歌曲，是因為它很有生活的情趣。在前一階段，我們走廊布置的時候，孩子們就已經對母雞下蛋很感興趣了，放在現在進行歌曲教學應該說在時間上很適宜。
原來的歌曲中沒有感嘆詞，是我在處理教材時為了讓歌曲富有生活情趣臨時加上去的，從活動效果看，應該說改編起到了作用。
整個活動分為三部分。前面的感嘆詞接唱，中間部分的創編節奏，后面的完整表演。節奏創編部分一開始我設定的目標是幼兒自主創編節奏，但通過對幼兒前期水平的了解，發現存在困難，立即改為在教師的幫助下進行，目標水平的降低，保障了活動的順利進行。
活動目標：1、學習接唱感嘆詞，體驗歌曲中詼諧的生活情趣。
2、能在教師引導下創編簡單的節奏并樂意在集體面前表達。
3、感受大家在一起游戲的美好情感。
活動準備：演示用教具一套（母雞、蛋、藍子）、節奏圖譜、請配班老師和好伴奏、人手一塊紗巾。
活動過程：一、出示教具，請幼兒看看有誰？在干什么？
二、教師邊演示教具邊表演唱，下出的蛋送進藍子里。
三、幼兒學習接唱，熟練后和上老師的教具演示，也將下出的蛋送進藍子里。
1、教師引出：“母雞下了蛋，高興地叫起來。聽聽母雞是怎么叫的？咯噠咯噠咯咯噠”同時在黑板上用蛋形符號標記出。
2、幼兒創編，在教師的幫助下形成完整的節奏，同樣用蛋形符號標記出。
請全體幼兒用紗巾打扮成母雞，邊唱邊下蛋。最后，下出了蛋送進小藍子里。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇十四
2、能用有節奏的叫聲和動作表現母雞生蛋。
活動準備。
活動過程。
提問：“雞媽媽是怎么叫的？它把蛋生在了什么地方？”2、熟悉音樂的旋律和內容。
欣賞歌曲并發表自己的見解。
3、幼兒學唱歌曲。
提醒幼兒開始兩句都有休止符，要停頓。
幼兒分組演唱。一組唱歌，一組做動作，然后輪換。
活動反思。
孩子較喜歡音樂游戲，能根據音樂旋律表現母雞叫和生蛋的動作，但在節奏合拍上要再練習。
母雞下蛋二年級（通用15篇）篇十五
夢見雞下蛋，預示著好運來臨的兆頭，或許會發財或許家里頭要生男孩。
一、學者夢見公雞下蛋，預示著你的前陣的緊急補習充電后長進不小呢，根本不用慌張，沉靜下來，堅信沒有你學不會東西，要個性注意不好正因心緒不寧而沖動消費粗心大意忘寫名字哦。
二、商人夢見母雞下蛋，預示著你在生意上或是投資上可能會受到家人的影響，但財運很旺，就算有人干涉你的計劃，你也會發大財，走好運的，因此不必太擔心。
三、男生夢見母雞下蛋，預示著你事業和感情上都進展的很順利，人也成熟起來了，最重要的是不久就要娶妻生子。
四、夢見雞下蛋撿雞蛋，預示著你一切順順利利，是財源廣進的好征兆。
五、孕婦夢見母雞下蛋，預示著你即將會生個大胖兒子，而且還會很健康很順利生產的征兆。
六、夢見母雞孵蛋，預示著病人可立刻痊愈并且康復。
七、女人夢見母雞下蛋，預示著你很快會懷孕，即將要生寶寶的預兆。
八、并且有升職加薪的好征兆。
九、夢見公雞下蛋，預示著你的病情不久就會好轉，而且會更健康。
十、年輕人夢見公雞下蛋，預示著你精神飽滿渾身有勁，但情緒易過于興奮，如果不好好控制的話會導致體力過度消耗，易出現頭暈或眼花的癥狀。
十一、學者夢見母雞下蛋，預示著你近期來的發奮會得到很好的回報，考試也會取得很棒的成績，推薦你要持續冷靜思考的心態，不好過于緊張，就不會有學不懂的東西。
十二、未婚女人夢見母雞下蛋，預示著你很快就要結婚了。
十三、商人夢見雞下蛋撿雞蛋，預示著你的財運會受到家人的干涉，零用錢上額度會有很大的調整，這對你商談和工作上不會又很大的幫忙。
十四、職員夢見雞下蛋撿雞蛋，預示著你工作用心主動有很好的創新思維和潛質，并且出的點子很不錯，得到上司的肯定，有機會進入有挑戰性的環境和團隊，自我價值得到了提高。
十五、職員夢見母雞下蛋，預示著你的人緣近日大紅大紫，能夠得到上司和領導的賞識。
十六、老人夢見公雞下蛋，預示著你近日出遠門會遇到障礙和困難，最好取消旅行計劃。