優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，給人以啟示和思維的沖擊。小編整理了一些優秀作文范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇一
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。我們應該為自己是一個中國人而驕傲，因此我堅信只有心系祖國才能健康，快樂地成長!
如果說是母親給的第一個生命，那么祖國就是我第二個“慈母”。
“少年強則國強”，中國的未來是屬于我們的。雖然中國還在不斷的發展，但這還不夠，還需要我們這一代一起努力。未來的道路還很漫長，親愛的同學們，讓我們從小做起，從身邊的點點滴滴做起，做一個品學兼優的好少年，讓我們為祖國的發展添磚加瓦，讓偉大的祖國永遠屹立的世界東方!
你伴我成長的初一（模板20篇）篇二
此時此刻的我該作何感想？首先我為廣告中的母親感到悲哀，其次我為作為子女的我們慚愧。從小到大父母養育好多個兒女，到了年老本該享受天倫之樂的時候卻發現沒有子女愿意養老，這是多么可怕的.事情啊！
一天我和同學對各自的父母撒謊，謊稱去對方家住，而后兩人去網吧通宵、夜不歸宿，第二天同學竟離家出走，一走就是三天毫無音訊，他的父母到學校要人，最后東窗事發，大難再一次降臨到我的頭上，好在同學最后花的沒有錢給他父母打電話把他接了回去，但是我們通宵上網的事就沒那么容易解決了，然而這一切父母全然不知，直到我懷著忐忑不安的心情告訴母親要開家長會，（所謂的家長會是母親一個人的家長會）當老師告訴母親所發生的一切時，母親流淚了，我分明感覺到母親流出的是一種失望甚至絕望的淚水，回到家后我仿佛已經不是家里的成員了，父母不再對我抱有任何希望了，可能他們覺得我在學習上已經沒救了，他們放棄了我。
至于大學階段，父母沒有再繼續陪伴我了，而是懷著自豪的心情搬回老家住。依稀記得寒暑假回家坐到炕上，父母逢人便會自豪的說家里坐著一炕的大學生，一年學費生活費就七、八萬，他們想表達的無非就是他們用多年的付出換來子女的學業有成。唯一讓父母不滿意的是大學畢業簽工作的事，而我再一次沒有讓父母稱心，父母也沒有計較什么了，因為他們知道不可能改變就順其自然吧。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇三
一本好書如同一位良師，一位益友，他會陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻的吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發著我的潛能，豐富著我的知識，提升我的內涵。
好書給了我成功的資本，成長的鋪路石。人的精神發展史，應當是他個人的閱讀史。好書能調整我的心態，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時，我會一心一意的挑一本好書偷偷的躲在角落里看。此時，那本好書已經進化成一位良師在諄諄教導我，細心地為我抹去心靈的污點，使我的心靈的得到一次升華。在書里，我努力的尋找著能醫治痛苦的良藥，吃下去——又翻過了一頁。
好書改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵。讀好書時的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個管理者的果斷與干練。我在無人的夜晚縮短現實與夢想的距離。瀏覽管理者的語言，此時，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書中我尋找到了屬于自我的光明。這種讀書的意境，是讓我茁壯成長的食糧。書能引起我無盡的遐想，在遐想中我歡樂，茁壯的成長。
我不敢說是好書使我改變命運的路又多了幾條。我只明白，讀書使我的知識得到了聚集；讀書使我的視野得到了擴展；讀書使我以各種各樣的方式進行成長，激勵著我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書是社會就業的總結，書是人生航行中領航的燈塔，書是人類提高的階梯。人在饑餓的時候，應當把書當成是一塊肉；在寒冷的時候，應當把書當成是一條棉襖；在孤獨的時候，應當把書當成是一位摯友；在窮困潦倒的時候，應當把書當成是一塊金子。好書在我的成長過程中，供給給了我許多養分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因為有好書伴我成長。
人生的快事莫過于讀書。它能讓我們認識到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書讀完，這就促使人對書的一些不認可。書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，變會發現樂趣；當我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你自我的路，人們就會發現真實的你。
書啊！你真是一樣奇妙的東西。在讀你時，我得到了無盡的歡樂；在想你時，我得到了無邊的悲傷。哎，還是好好看書吧！
你伴我成長的初一（模板20篇）篇四
從小，你就伴我成長。在不同的時間，不同的地點。不管是明亮的日光下，還是燈光照耀的書桌旁，又或是昏黃的燭光邊，你都曾陪我一同度過。給我快樂，給我憂愁，給我感動，給我安慰，給我豐富的世界，讓我插上想象的翅膀遨游，你對我來說是多么重要。
曾幾何時，你和童年的'我一樣，不識太多字，只有一張張美麗的圖畫，在我眼前穿梭，不需要過多的言語修飾，只用意會，便讓我心曠神怡。
慢慢地，慢慢地，插圖少了，字循漸“爬”上你的身軀。《三字經》《千字文》，你給了我古文的最初概念，讓我從懵懂漸漸成熟。
一年又一年，當我再去尋找你的時候，你又穿上了名著的標簽。《西游記》《紅巖》，你讓我了解友情，讓我感受革命。
你的名字叫――書。
不錯，就是書。我不記得何時認識你并與你熟悉，又是怎樣的與你密不可分，只知道生活中處處都有你的身影，你陪伴在我們每個人身邊。教我們懂禮儀、知廉恥，并從你身上汲取科學知識。
還記得那本《窗邊的小豆豆》。為了把你看完，每天晚上吃完飯，我都會到書店細細品讀，卻傻傻地忘了只需一句話就可以讓爸爸媽媽幫忙買到，最后終于把你帶回家，輕撫著你的書頁，慢慢把上面薄薄的細塵吹去。那時候我是多么愛書啊。那一個個故事，一個個鮮活的人物如今依然銘記于心。那是我的第一本沒有插圖的名著，書中小豆豆的率真可愛，小林校長對孩子的理解與關愛，以及那一個個活靈活現的人物都教會了我很多。而那本承載著他們的書，如今仍陳列在我滿滿的書柜中。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我認為書的一頁頁就像樓梯一樣，每翻過新的一頁，都可能會有新的收獲，上升一個新的高度。不僅是《窗邊的小豆豆》，而是包括所有有意義的書，它們為我們帶來的，是無窮無盡的正能量。
不管是過去的十二年，還是以后的每日每夜，書――我的朋友，都會永遠伴我成長，永遠不會消散，永遠不會改變。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇五
書，是人類提高的階梯；書，是全世界的營養品。我從小就喜歡讀書，喜歡在書的天地里博采眾長，喜歡在書的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識的天空自由地展翅飛翔。讀書使我歡樂，讀書伴我成長！
小時候，在媽媽的用心引導下，我愛上了讀童話書。《格林童話》《安徒生童話》是我的最愛，每當我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書籍時，我都會情不自禁地被深深吸引。那賣火柴的小女孩對光明與幸福的憧憬，海的女兒對真愛的無私無悔，丑小鴨的永不言棄……童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。從那時起，我幼稚的心田里種下了一顆熱愛讀書的種子。
上小學了，在教師潛移默化的影響下，我讀書的興趣更加濃厚了。我漸漸迷上了長篇小說，像《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》……在書的世界里，我認識了調皮勇敢、正直善良的湯姆，他為了正義，毅然挺身出來作證人，拯救那無辜的彼得，成為眾人欽佩的小英雄。此外，我還結識了意志頑強的魯濱遜，他以勇于冒險、敢于創造的精神，開始了二十多年的孤島生活，獨自一人與困難作斗爭，最終創造出了自我的一片天空。書中一個個鮮活的人物成為我的良師益友。從那時起，我萌發了讀書的興致。
而如今，我已經成為一名中學生，讀書已成為我生命中不可缺少的一部分。緊張的學習之余，我對讀書總是情有獨鐘，家中的書柜記載著我讀書的整個歷程。此刻的我開始沉迷于世界名著之中，像《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎圣母院》……《老人與海》故事很簡單，卻告訴我們，一個人能夠被毀滅，但不能夠被打敗。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我深深地體會到，人最寶貴的是生命，生命對于每個人僅有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在一本本名著中暢游，我不僅僅學到了至理名言，懂得了人生真諦，還學會了如何做人。此時此刻，我的內心世界長成了一棵參天大樹，傲然挺立！
梁啟超先生曾說：“少年強則國強。”而我想說：“少年熱愛讀書，則國家才會更加繁榮富強。”我喜歡讀書，喜歡在書的天地里博采眾長，喜歡在書的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識的天空展翅飛翔，讓好書伴我們成長吧！
你伴我成長的初一（模板20篇）篇六
著名哲學家亞里士多德曾經說過這樣一句話：書是人類進步的階梯。確實，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴。現在，書已經成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學語時，念的第一本書是古詩，也不懂就是什么意思，只知道念會了可以得到表揚與獎勵。后來，上了學后，又覺得書中優美的詞句，像是一群群舞動著的精靈，總能撥動我的心弦；又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我。現在，覺得，我們應該熱愛書—它是所有知識的源泉，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
我的成長因讀書得以充實，也說一下我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇七
不知從什么時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結下了不解之緣。
隨著時間的流逝與推移，我踏上了三年級的.旅程，接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》，可是我有許多字不認識，但出于對讀書的興趣，我當機立斷，派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認識的生字！
四、五年級了，我對書的興趣越來越濃厚了，我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》來讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機妙算；林黛玉的惜花之情；孫悟空的敢作敢當……全都深深的烙在了我的腦海中。
轉眼之間，我六年級了，看的書也逐漸變得厚起來，逐漸變得深奧起來。現在，我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬里》等等。
書，是無窮無盡的，永遠也看不完的；知識，是值得探索的，永遠也學不完的，讓書伴我們一生吧！
初一:。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇八
暑假期間我借了很多書，也經常讓媽媽帶我到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。讀書是我生活中最大的樂趣，一日不看書，就好像少了點什么似的，渾身感覺不自在。看書，讓你告別孤獨寂寞，讓煩惱一掃而光!書，還是我生活的導師，它教我怎樣做人，給予我人生的啟迪。當我看了《淘氣包馬小跳》，被他那充滿幼稚的想法逗樂，為他異想天開的舉動而大笑不止，也被他為保護餐館里的野生動物不惜一切代價的愛心而感動。讀了《福爾摩斯探案全集》這本書，福爾摩斯機智地破了許多的奇案、怪案、疑案。場景驚險，情節跌宕，扣人心弦，講述了一個又一個精彩的故事，使人身臨其境。《三國演義》是中國四大名著之一，讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。書中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書使我大開眼界，書中的很多人物值得我們學習。《“精彩極了”和“糟糕透了”》讓我深刻地認識到爸爸有時嚴厲的批評也是一種愛。《愛的教育》一書，它教育我們人與人之間要互相寬容、互相理解，彼此友愛……。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。有了書這樣的好朋友，讓我不斷充實自己的閑暇時光。
隨著知識的增長，我看書的范圍越來越廣，讀書的興趣也越來越濃了，只要一有空，我都會讀書。閱讀使我思考，使我學習，它教會了我淡定與從容、寬恕與謙卑，它教會了我如何去面對這個真實的世界。
讀書是一種享受。從小到大，書就像我形影不離的伙伴，是我的良師益友。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇九
在暑假里除了玩以外，還要多看書。張老師叫我們讀五本書，我已經讀完一本了,名字叫《閱讀伴我成長》(珍藏卷)這本書非常好看。
這本書有十個故事，分別是：《湯姆.歷險記》、《小王子》、《蜜蜂公主》、《青鳥》、《八十天環游地球》、《綠野仙蹤》、《獅王復仇記》、《尼爾斯騎旅行記》、《魔戒出世》和《吹牛男爵歷險記》，這些故事里我印象最深的是《獅王復仇記》。它的作者是英國文藝復興時期的大文豪莎士比亞，《王子復仇記》是文學歷史上的一座高峰。美國迪斯尼公司對《王子復仇記》的故事進行改編，于1994年推出了動畫片《獅子王》，取得有史以來最高票房。《王子復仇記》是古代經典，經過改編產生的《獅子王》則是現代經典。
《獅王復仇記》講的是：在非洲大草原上的動物王國里，發生了一起陰謀篡位事件。一個懷有深深負罪感的小獅子，克服了自身的弱點，打敗害死自己父親，篡奪王位的野心家，最終成為獅子王。
這個故事告訴我們：世上無難事，只怕有心人;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們一定要克服自己的弱點，多吃苦，多經受磨練，學好本領，才能取得成功。
讀書的收獲真不少，培根說：知識是人類進步的階梯。今后我一定要多讀書，讀好書，做一個手不釋卷的人。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十
曾幾時，我還是個年少懵懂的孩子，在你的懷抱里學習，而今朝，我卻要和你分離，在你不舍的目光中，漸行，漸遠。
高爾基曾說，世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的，就是時間。求學之路上，你陪伴了我三年，還記得這段行程之初，我帶著稚嫩與你相逢，從此，你便成了我第二個家。初與父母分別，我仿若失了根的幼苗，不知所措，學習壓力驟增，我也曾驚慌過。每當夜晚熄燈后，我的心里總有一絲絲失望閃過，望著遠處燈火通明，我仿佛聽見了沉寂中的你在輕聲訴說。晚風透過窗欞輕撫著我的臉龐，就像是母親溫暖的手拂去我眼角的淚珠，心中的悵惘煙消云散，我的夢里仍有你輕聲的安撫，一個又一個的夜晚，伴好夢入眠。
沒有了家人的陪伴，你便成為了我的家人，每個朝起早夜眠遲的日子里，你燃起明亮的燈光照亮我從教室走向宿舍的路，小徑兩旁的樹木投下婆娑的影子斑駁著路面，朝陽是熹微的，夜月是皎潔的，你始終如一，等待著晨起晚歸的我，沿著這條鋪滿了燈光的小路前行。
三年的學習充實了我的內心，豐富了我的情感，你是我的良師益友，在我好奇時為我解惑，在我失誤時給我指導，在我迷茫時引我前行。朗朗書聲里，有你給我的鼓勵，筆走龍蛇間，有你給我的靈感，詩詞歌賦，天文地理，繪畫樂器，凡此種種在我的記憶里都是那樣的鮮明活躍，是你贈與了我知識的禮物，讓我的血液中不再充斥著迷蒙無知，你教會了我怎樣去學習，怎樣去做人。你讓三年的辛苦變成了汲取知識的快樂，厚厚的六冊課本承載了你的諄諄教誨，學案如雪花般灑下，探究的過程是那樣的生動活潑，老師的教導不再局限于課本，生命的課堂靈動起來，煥發著勃勃的生機，知識的養料滋養了繁花綠樹，我身處其間，看到了百花齊放美輪美奐的春天。
這最平凡而又最珍貴的三年將成為我記憶里永恒的美好，就讓我把這句說不出口的再見留在記憶里，再一次遠望你的面龐。感謝這一路有你，我不再迷茫惆悵，青春的歲月熠熠閃光，是因為這一路有你，我在淚水與笑聲中慢慢成長，拋去喧囂與雜念，奔向夢想的方向。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十一
晴空是欣人的蔚藍色的，黑夜是無法摸索的深黑色的。
綻開的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。
大地是萬紫千紅的，人類著做的衣裳是五顏六色的。
我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應當創造出更多的.色彩。
生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快樂。
快樂沒有大小之分，也沒有距離之隔，而為人處事，一定要有風度才能做到真正的快樂。就如同行駛中的兩輛車，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時候緩沖一下，便遠離了危險。因而，快樂至上。
當你給別人送上顏色艷麗的鮮花時，首先芳香的是你自己的雙手；當你抓起一把烏黑的泥拋向別人時，首先弄臟的還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時污染了你自己。因此，時時刻刻應該心有好意，身行好事。
你沒有能力去拉長生命的長度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點什么。
你不能命令一株花長成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點營養，讓它長時間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是――對每一件事都盡心盡責。
生命中的快樂擁有多少，而是不去計較多、少。就好比畫一幅花，你給她上色的時候不要在意，色樣的豐富，也不要計較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫。
齊白石畫“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚得水。
生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。
用色彩去點亮青春，讓生命充滿色彩！
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十二
箏，是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有20多年的歷史，所以名曰：古箏。
猶記得那年我5歲有余，在琴行第一次聽到古箏叮咚如流水般的聲韻，就被深深吸引，從此與箏結下了不解之緣。幼小的我相信，我一定可以把這美麗典雅的樂器學好，可以用它彈出天籟之聲。
日復一日，手指磨出了血泡、破皮、長繭……但讓我驕傲的是，我終于能靈活自如地彈琶音了。老師和媽媽為我豎起了大拇指，我也第一次明白“功夫不負有心人”的道理。
就這樣，我在學琴路上邁過了一道坎，又一道坎，學會了顫音、上下滑音，花指、泛音等好多指法，終于能“暢通無阻”地演奏了，夸贊聲也隨之而來!
不知不覺，箏已伴我六個冬夏。她就像我的知心朋友，分享我的喜怒哀樂：高興時彈《茉莉芬芳》，一朵朵茉莉似乎就在鼻尖吐露芬芳;生氣時彈《草原英雄小姐妹》，活潑的倆姐妹平復我激動的情緒;傷心時彈《幻想曲》，甜美的旋律讓我得以緩解……她讓我日漸明白：唯有堅持，才能遇見更好的自己。
箏，我的摯友，感謝你滋潤了我幼小的心靈，伴我成長。未來，讓我們繼續相伴前行!
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十三
茫茫人群，一個個熟悉的身影，在我腦海中一一閃過，誰對我的影響最深呢？那就是我的外公。
外公是軍人出身，是一個很嚴格的人，他做事嚴謹，從不溺愛我。我小時侯體質差，總愛生病，家里的人對我十分呵護，唯獨外公對我要求十分嚴格。為了讓我增強體質，外公無視家里人的反對，為我制定了一系列的鍛煉計劃。剛開始我覺得辛苦，哭著鬧著不愿意鍛煉。外公說：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應該不怕辛苦、不怕困難，堅持到底才能勝利。”為了讓我能夠堅持下來，無論刮風下雨，在外公的督促下我的鍛煉計劃從未間斷過，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅持了幾年，我的體質越來越好，很少生病。
他為人正直，還是個熱心腸的人。一個炎熱的夏天，天氣很熱，外公領我游泳回來，路過離菜市場不遠的一家水果店看見有許多買西瓜，我們都覺得又累又渴，于是我們決定買個大西瓜回去吃。到水果店時，在我們前面有一位阿姨也在買西瓜。她可能因為太著急了，走的時候忘記拿錢包了。那個賣瓜的老板伸手拿到錢包，興高采烈說：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽，以迅雷不及掩耳之勢從那個賣瓜的老板手中奪過了錢包。那個老板楞住了，等他反應過來，錢包已經在外公手里了。這時，外公說：“小伙子，做人要講誠信，不義之財不可取。”聽了外公的話，那個老板慚愧的低下了頭。我問外公：“現在該怎么辦？”外公說：“那個丟錢包的阿姨一定會來找的，咱們就在這等她。”我又熱又渴，覺得時間過的真慢，都有點不耐煩了。就在這時，一個急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進門，就急急的問道：“大爺，你們有沒有見到一個錢包？”外公說“你可回來了，怎么這樣不小心啊！還好被我們撿到了。”說完把錢包遞給了他，這時那個阿姨連忙打開錢包，看見里面的東西完好無損，終于松了一口氣，連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響著我，他教會我堅強、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個揮不去的烙印，一個有益處的烙印！他是對我成長影響最深的人。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十四
一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它，使我成長，使我變得更加堅強。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實。
一次數學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的“良師”應該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨后”。
這就是我的異類朋友，它是干旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十五
夏天的時候，我總會給小狗嘟嘟洗澡，記得我第一次給它洗澡的時候，可有趣了。
記得那一天特別熱，我就想：“我穿得這么少還熱，嘟嘟身上長著那么多毛肯定更熱，不如我幫嘟嘟洗澡吧。”我找到嘟嘟，只見它趴在地上，兩只前爪向前伸直，舌頭隨意耷拉在嘴外，口水哈喇子流了一地，全身還有節奏地抖啊抖，我見情況不對，就趕緊跑去問爺爺嘟嘟是怎么了，爺爺說：“不要擔心，嘟嘟嘴里的口水在我們眼中是口水，可這其實是狗狗們特有的一種排汗方法，知道了嗎?”“哦。”我說，“原來我所認為的口水是嘟嘟的.汗啊。那爺爺，嘟嘟現在是不是很熱啊?那我幫它洗澡去啦!”我一邊朝著爺爺說話，一邊跑到嘟嘟身邊，對它說：“嘟嘟。”嘟嘟眼睛一亮，我繼續說：“讓我來幫你洗澡吧!”我做出那迷死我不償命的笑臉，并把一盆溫水端到它面前，又拿來沐浴露，我先把嘟嘟身上用水打濕，一開始嘟嘟一點也不配合，我向它身上灑水，它就把身體用力地扭來扭去，把它身上的水甩我一臉，我心里暗罵：我去，算了，大人有大量，不和你見識。我之后就向它灑水，而是拿來一個杯子，舀些水往它身上澆。我想：這樣總舒服了吧!水打濕它的身體后，我擠了擠沐浴露的瓶蓋，把沐浴露均勻地抹在嘟嘟身上，然后輕輕地揉抓，它可舒服了，仰躺在地上，我撓撓它的肚子，它用兩只小肥爪與我打鬧。我雙抓住它的手，向左右兩邊搖一搖，嘟嘟的身體就向兩側倒，上下搖一搖，它的身體就一震一震的，可呆萌了!玩好了，該清洗了，我準備好干布，重新打了一盆干凈的水，用杯子舀些水，往嘟嘟身上澆下去，重復了好幾次，才清洗干凈，又用電吹風吹了好久，以免著涼，感冒了。風打開電吹風正要往嘟嘟身上吹時，可把嘟嘟嚇了一跳，可能它不知道這是什么東西吧。它躲得遠遠地看上去很害怕但又心生好奇，幾次剛湊近電吹風的風就立馬被打回原形了，但是漸漸的，它就不那么害怕了，它慢慢習慣了這清涼的風，終于吹干了，洗好澡后的嘟嘟更加可愛了，但是，吹干后的嘟嘟立馬就去和鄰居家的小狗在地上打滾了，我當時就心塞了，對嘟嘟說：“嘟嘟，你行，你是故意和我過不去的吧!”我用手使勁地拍了拍自己的額頭，走進了房屋，生怕再看下去我體內的“洪荒之力”就要控制不住了。
每每回想起這件有趣的事，我都會傻笑好久。這永遠也不會忘記與嘟嘟一同度過的美好時光。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十六
搜尋我還可以依稀記起的回憶中，你孜孜不倦的諄諄教導仿佛占據了大半。
你好像生得一張嚴肅的面孔，不茍言笑，我和姐姐總是對你有一分畏懼心理。你的話語就是圣旨，不可抗拒，在我們心里留下了不可磨滅的印記。
也正是因為你如命令的教導，才讓我和更為年長的姐姐，在人生的十字路口一次次地拐彎，選擇，乃至大膽奔跑，都未曾后悔，也從未丟失過做人的原則，原因就是你掛在嘴邊念念不忘的我們家代代相傳的家訓，“學會感恩做人”。感恩，即是做人最基本的，也是極其重要的品質。
我還記得每個節假日里，你總會不厭其煩地提醒我和姐姐給爺爺奶奶等長輩們打個電話，給老師和同學們發個短信。你的記性并不算好，總是會記大忘小，犯一些讓人笑話的小錯誤，連媽媽也時常打趣你，說我遺傳了你“丟三落四，忘七忘八”的毛病，可你卻能清清楚楚地記得每一個特殊的日子。準時為親人、為朋友送去貼心的祝福。哪怕是許久未曾聯系過的，已然生疏的朋友，你也總會一個不落地送上關心與問候。
你告誡我，哪怕只是簡短的寥寥數語，也能讓別人知道，自己從未忘記過他們曾在我的人生道路上或多或少地幫助過我，鼓勵過我，教導過我的恩情。正是因為有他們的不計奉還與回報的關愛，才讓我不至于跌跌撞撞地一次次在人生的坎里面受傷，才讓我能更加順利地褪變，改掉過去的不完美，直至完善到現在這個處處被他人贊揚，稱作得上“優秀”的自己。
做人不忘本，像樹一樣，一聲不吭地把根深深扎地底，把樹蔭和涼爽獻給曾經支撐起弱不禁風的它的土地和滋養岌岌可危時的它的雨露與自然。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
父親，這是你用行動和你恪守家訓的品質所教給我和姐姐的。
你的一言一行，你的一舉一動，你平日里在生活中不斷堆砌起來的點滴細節和偶爾流露出的感情，都是你從小扎在我們心中學會感恩的根。
每一次接受了他人的幫助，我都不忘記面帶微笑地說一聲謝謝，我的一聲感謝雖然輕微，可我知道，別人能夠感受到我真誠的心。每一次下課鈴響起，我都會站起來對講臺上不辭辛勞的老師深深鞠上一躬，我知道，老師一定能感受得到我發自肺腑的感激。
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養，做一個棟梁之材，成為社會上不可或缺的一份子，用未來輝煌的成就去感恩生我養我的祖國母親，這也是你對我和姐姐的期望。
我和姐姐并肩走在路上，輕輕一抬頭，仿佛看到你正站在小橋流水前，朝我們欣然一笑。我們知道，你一直都在靜靜地注視著我和姐姐，胸腔里好似有一股暖洋洋的液體在淌過，心情瞬間就如清泉拍打在壘石上的舒暢。
父親，我知道，你的愛與教導，還有感恩做人的家訓都將伴我一路成長。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十七
打開記憶的閘門，一件件往事如泉水般涌出，那一件件往事，讓我難以割舍，啊，爸爸您真是我的啟蒙人，我的指航燈，更是陪伴我一起成長的忠實的伙伴！
還記得在我讀幼兒園的時候，您給我買來了本《詩詞故事書》，您每天睡前都會教我念一首詩，直到我念熟為止，而您卻不厭其煩地教我，之后，您還會告訴我一些做人的道理，比如《憫農》我學會了珍惜糧食，從《望岳》中學會了人生要有志向。正是因為您日復一日地為我輸送知識的源泉，我才能積累如此多詩詞，您真是陪我成長的人！
那是在小學期間，有一次在數學作業中，我竟有四五個問題不會，經過幾番若思冥想依舊不能解出一道題目，可我又不敢來問您，害怕這么多題不會您會生氣地罵我。可出乎我意料的事發生了，您竟然十分耐心地為我解答每一道題，最后還詢問我還有沒有不理解的，爸爸好像又看出了我的心思，語重心長地告訴我：“遇到不會的就要詢問，要養成不懂就問的習慣。”正因為您這句話，每到下課，我總是第一個沖到臺上，讓老師為我答疑解惑。我真感謝您對我的付出，您真是陪伴我成長的人！
今年寒假，您帶我回了一趟老家，一到達目的地，您就馬上將我帶上山去破柴。可我沒砍十分鐘，我就已經癱倒在地，可您一遍又一遍地把我從地上拉起，我甚至都有點討厭您。可當我背著一捆柴回家時，當大家都對我豎起大拇指時，我才明白了您的用心良苦。
以后，我每天都會幫家里做點家務。爸爸，感謝您讓我學會了吃苦，您真是我陪伴我成長的人！
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十八
我坐在草坪上，風輕輕的吹拂過來，溫柔的、輕輕的，一人孤單，一人成長。。
我在想，活在這個世上有什么意義？又沒人懂得我在想什么。
我強忍著淚水，我被這個世界忽略了。但我沒有哭，我有以后精彩的生活。
望著天上的月亮，逐漸模糊起來。風輕輕地吹拂著，擦拭著我盈熱的淚水。快樂，離我好遠好遠；悲傷，卻在無時無刻的跟緊我。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇十九
每一個來到這個世界上的人，都面臨著一個共同的重大課題--人生。每個人都有自己的人生觀，不是自覺的，就是自發的;不是清楚的，就是模糊的;不是有條理的，就是雜亂無章的。有的人，思想非常統一，人生觀很早形成并且在幾十年里變化不大。而有的人，思想沖突劇烈、頻繁，人生觀一次又一次地改變。人生觀是人生的舵手。一個好的舵手能夠帶領我們不斷地從勝利走向勝利，而一個差的舵手可能會把我們引向百慕大三角。因此，我們要為自己人生的每一段行程都選擇好的舵手，對于不能勝任的舵手，要堅決地撤換，以使自己不虛此行。
我們看到，每一個人的人生觀是不相同的。那么什么樣的人生觀才是正確的呢?我們的人生觀是否正確呢?我們不能期望有這樣的一個舵手，它自始至終都是正確的。一勞永逸的想法，是不現實的。因此，我們在一生中可能會屢次對自己的人生觀做出重大調整，甚至現在的人生觀和十年前的人生觀截然相反。但是，有一點是基本的，改變人生觀是為了適應環境的變化，為了在實現自我的道路上向前邁進。
人生的目的是實現自我，而不是毀滅自我。自我是宇宙的中心，失去自我的人必將失去一切。我們講一切要從現實出發，尊重現實，而自我就是最大的現實。在我們所能擁有的一切事物中，最重要的就是自我。對于那些已失去了自我的`人，他們應該認識到，寧可失去全世界，也一定要換回自我。對于那些懷疑自我，否定自我，并準備拋棄自我的人，應該讓他們懂得：一個人的最大悲哀，莫過于不懂得自己存在的價值。從小學里學習的思想品德課一直到大學里接收的思想政治教育，都應該被掃進垃圾箱里，因為它們沒有首先教育學生如何尊重自己，沒有引導人們尊重自己所擁有的生命、健康、青春、人格、事業、愛情等等東西。人生的目的是實現自我，而不是實現別人，我們不能坐到別人的車上去。
實現自我的具體目標和具體道路是因人而異的，千差萬別的。理想和現實相一致的人是幸運的，理想和現實相對抗的人是不幸的，而我們大多數人都要在理想和現實之間作出某種權衡或是抉擇。稚嫩的思想往往不懂得有舍才有得的道理，不懂得“智慧在于學會忽視”。人的精力是有限的，即使是那些卓有成就的人也能感覺到這一點，所以我們要集中精力，突破一點，而不要四面出擊。
平凡和偉大的劃分，對思想不僅是多余的，而且是有害的。平凡和偉大之間，沒有什么不可逾越的鴻溝。在我們樹立人生的理想或回首自己所取得的成就時，給它貼上“平凡”或“偉大”的標簽，是畫蛇添足。由于虛榮心作祟，而使自己的人生脫離常軌，那是十分危險的。
美好的人生經歷是人生的真正財富。我們的生活應該是豐富多彩的，我們不要把自己變成賺錢的機器或思考的工具。我們要從對自己的奴役中解放出來。生命是無價的，所以，生命不能用來揮霍，更不能用來踐踏。吃飯是為了生活，生活不是為了吃飯。我們要感謝并珍惜人類社會在它的一生一滅之間為我們每一個個體提供的生存空間，我們要在這里譜下生命的篇章。
你伴我成長的初一（模板20篇）篇二十
我知道，人這一生中都有不可避免的坎坷，都有挫折。挫折不是不可戰勝，是在于你到底有沒有對待挫折的那份堅強和勇氣。
大家都知道霍金，對，他很堅強，很勇敢，似乎世界上所有的褒義詞都形容不了他。霍金剛考上大學就被查出頑疾，曾被醫生說不過兩年，可是霍金卻不相信命運，他敢于向命運挑戰，腿越是僵硬，他越是要走路，堅持爬樓梯他不但沒被命運打倒，而且還一直戰勝著命運，他出版了一部部對人類有利的書籍，一步步探索著科學奧秘，不得不讓我們折服啊。
現在的霍金，這是一。
個弱小的軀體，稍向右側傾斜地靠在輪椅車背上。他是不幸的，他在風華正茂時遭遇了罕見的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類做出更杰出的貢獻。他是幸運的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學技術正發達的時代，要不他如何進行創作？如何繼續他對世界的交流所以，命運并不是給你絕路走，而是讓你怎么自己克服困難，能不能在困難中站立。
當你遇到挫折的時候，把你現在所擁有的東西都想一想，那么你肯定是幸運的，就可以獲得許多勇氣去戰勝困難了。
挫折是一種經歷，卻不是意外，只要你覺得自己足夠幸運，有足夠的勇氣，那么，你就會戰勝它，用你的毅力和信心去戰勝它！