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    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)

    時(shí)間:2025-05-14 作者:紙韻

    英語(yǔ)是一種全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以讓我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上更加自信和流利地表達(dá)自己。英語(yǔ)是一門廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)世界的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以更好地與世界各地的網(wǎng)友交流互動(dòng)。如何克服英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn),避免常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤?以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)參考資料,希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇一

    每個(gè)人都會(huì)有淡淡的悲傷,那是檸檬酸的味道,朦朧的歲月里,滿裝著青澀。窗外是煩躁不安的雨,磅礴中夾著縷縷春愁。害怕那嚴(yán)峻的雷聲敲打著心靈的傷痕。雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是無(wú)限柔情,可伸手接過(guò)一滴卻冷酷到心里,融化在體溫中的小雨滴呵!你為什么有著逼人的寒氣。外面是誘惑的世界,我卻不知道該闖不闖,害怕悲傷和沮喪的襲來(lái),卻無(wú)法抵抗心中的渴望。渴望觸及到溫情的一角,哪怕會(huì)因此而遍體鱗傷。

    因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上,我們都是趕路人。

    青春不需要多少行囊,成熟也不是心變老,而是掛著眼淚還能笑。

    總有一天,你會(huì)笑著說(shuō):

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇二

    成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情,我的個(gè)子在變高,知識(shí)面在變寬,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。成長(zhǎng)也是一種感覺,這種感覺仿佛灰土裹著的鉆石,如果不用心擦試和打磨,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的價(jià)值。

    記得小時(shí)候被送進(jìn)教室上課的第一天,我的四周都是陌生的氣息,到處都有疑惑的目光。帶著好奇和畏懼,我走進(jìn)了人生的第一個(gè)課堂,開始了我求知的旅途。

    小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,為了讓我多才多藝,媽媽建議我學(xué)習(xí)薩克斯。初次見到那純金色的樂(lè)器,初次撫摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了薩克斯,試探性地按了按上面的的音鍵。買后的那幾天,我多次幻想著自己在千萬(wàn)人面前用薩克斯演奏動(dòng)聽的曲子,贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,那是怎樣的一種成熟和自豪啊!

    初學(xué)薩克斯,吹的只是些簡(jiǎn)章的音符,根本不成調(diào),雖然我知道那都不能算是音樂(lè),可我卻興奮不已,因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)學(xué)到了知識(shí)。

    每次,我都認(rèn)真聽老師講課,指出我哪里吹的不夠好,努力把老師所講的都記到腦子里去,用心把每一首樂(lè)曲演奏到更好。在家里也每天堅(jiān)持練,每次當(dāng)我聽到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),都感到無(wú)比的驕傲和自豪。那時(shí),在我家住的小院子里總能聽到我吹奏薩克斯的聲音。

    學(xué)習(xí)薩克斯幾年后,漸漸的,我對(duì)薩克斯沒(méi)有初學(xué)時(shí)的那種興趣和激情了。雖然在我日漸熟練的演奏中,我似乎已能慢慢的領(lǐng)略到音樂(lè)的美妙,然而對(duì)于十歲的我來(lái)說(shuō),隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重和興趣愛好的越來(lái)越廣泛,我已不再每天都堅(jiān)持練習(xí)它了。

    記得有一次期末考試后的一天,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),驕陽(yáng)似火的熱浪令每一個(gè)人的心情都很煩燥。在放學(xué)回家的路上,忽然,一片茉莉花叢映入了我的眼簾,一朵朵剛剛被一群不懂事的小朋友用水澆過(guò)的花瓣上飄著一粒粒晶瑩剔透的水珠,令人頓時(shí)感到一股清涼迎來(lái)而來(lái),我煩燥的心情也被沖淡了。那些花被一陣風(fēng)吹的迎風(fēng)擺動(dòng),摩擦出一首首動(dòng)聽的曲子,靜靜聆聽,感覺心情舒暢。

    幾天后,期末考試成績(jī)出來(lái)了,果然,經(jīng)過(guò)考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí),我考出了不錯(cuò)的成績(jī),在公布成績(jī)的那一刻,我高興極了。

    回到家,我興致勃勃的拿出薩克斯,翻動(dòng)著樂(lè)譜,想吹一首樂(lè)曲來(lái)表達(dá)激動(dòng)的心情,我的目光定格在了這一頁(yè):《茉莉花》。我看著樂(lè)譜,一串串音符從我指尖的彈跳中跳出來(lái),就仿佛我在茉莉花從中聆聽到的一樣美妙。曲終,我感到這是我吹這首曲子無(wú)數(shù)次以來(lái)吹得最好的一次。

    這一刻我明白了,成長(zhǎng)的高度就是無(wú)數(shù)次的努力和無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持不懈一點(diǎn)點(diǎn)壘起來(lái)的。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇三

    成長(zhǎng),是一條路,一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有清澈的小溪,溪上飄著火紅的楓葉;路旁有純潔的花兒,花叢中飛著五彩的蝴蝶;路旁有青翠欲滴的古樹,樹下是茵茵綠草……而在我眼里,一切都是那么模糊不清,只因?yàn)槲医暳?

    已經(jīng)不記得是幾年級(jí)近視的了,只記得當(dāng)時(shí)黑板上小小的字不再揮動(dòng)它細(xì)小的雙手,遠(yuǎn)處垂柳的枝條不再根根分明,老師嘴角的微笑不再清晰---于是,媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)地方,一位叔叔為我檢查眼睛,然后遞給我一副眼鏡,淡雅的紫色。帶上它,世界剎那就美麗了,我很自豪,因?yàn)殡娨暲铮袑W(xué)問(wèn)的人才戴眼鏡!。

    漸漸的,我討厭眼鏡了,它帶給我的不是學(xué)識(shí),而是外號(hào)"四眼妹","四眼蛇";它帶個(gè)我的不是清晰,而是模糊,冬天一吃飯,蒸氣一沖,我可就"騰云駕霧"了'它帶給我的不是永遠(yuǎn),而是短暫,一次跑步,我一不小心讓眼鏡從鼻子上摔了下來(lái),還不爭(zhēng)氣的碎了。害得我看什么也是一團(tuán)麻!

    接著一副度數(shù)更高的紅色眼鏡一步跨上了仒的鼻梁,本來(lái)已經(jīng)陷下去的鼻子被壓得更慘了。"哇!你好像動(dòng)畫片里的吸血鬼喲!","我認(rèn)為你可以去拍鬼片"……嘲笑的話語(yǔ)從未間斷過(guò),而且我還離不開它,一旦離開它,上課就得"雙手按白紙,雙眼望青天",下課就是"景深深,人蒙蒙,一切盡在煙雨中。",上街就會(huì)見怪物,人沒(méi)臉沒(méi)鼻子,怪得嚇人!

    現(xiàn)在又換了一副眼鏡,黑框的,度數(shù)高得嚇人!

    路上風(fēng)景看不清,那就用心來(lái)體會(huì)吧!

    中央臺(tái)少兒頻道近期推出了一套名叫《成長(zhǎng)不煩惱》的節(jié)目,這個(gè)名字讓我不解,因?yàn)槲矣X得每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)有許許多多煩惱,你若不信啊,來(lái)看看我在成長(zhǎng)的回憶中擷取的兩張照片。

    第一張照片,時(shí)間是在三年級(jí)。那天,老天爺板著臉,好像快哭了。但我卻哼著歌走向?qū)W校,因?yàn)槲易蛱鞂懙摹?/p>

    作文。

    老師讓我在下午課上給大家當(dāng)范文念我當(dāng)然自豪了!甚至我突然覺得世界是多么美好就連垃圾桶我都認(rèn)為是可愛的。我趾高氣昂地走進(jìn)了教室為了使自己朗讀時(shí)聲音不沙啞我吃了事先準(zhǔn)備好的潤(rùn)喉片。左等右等上課鈴終于響了老師進(jìn)來(lái)后果然讓我朗讀課文。我邊想象著自己拿著作文本走上講臺(tái)的瀟灑樣子邊找著作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下“ohmygod……本子沒(méi)拿…完了……”在眾目睽睽下真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去不記得自己當(dāng)時(shí)是怎么挺過(guò)來(lái)的。我一直為這件事很煩惱一直想彌補(bǔ)自己的過(guò)失。直到后來(lái)我的許多作文又一次次被當(dāng)作范文念才逐漸化解了那個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)很幼稚的煩惱。

    在成長(zhǎng)的道路上,煩惱數(shù)不勝數(shù),也不僅僅都是這么單純,簡(jiǎn)單。可能有更多,更大的煩惱等待著我們。成長(zhǎng)的煩惱是必然的,也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒,就是這道道坎兒上,我們一步步告別了童稚的田園;一次次煩惱就是一層層浪花,就在這層層浪花里,我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近成功的彼岸。

    爸爸、媽媽常說(shuō)我身在福中不知福,殊不知我也有許多煩惱。我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。許多不堪回首的往事,逐漸變成了我成長(zhǎng)的煩惱。

    我和許多的同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)的煩惱。以前我總是抱怨學(xué)校作業(yè)太多,現(xiàn)在作業(yè)少了,許多煩惱卻從家里冒出來(lái)。媽媽的嘮叨是我最大的煩惱,每天回到家,她總是嘮叨個(gè)不停,我剛想看電視,她就說(shuō):“你就知道玩,不知道學(xué)習(xí)。來(lái)來(lái),做幾道復(fù)習(xí)題。最近你英語(yǔ)不好,趕緊補(bǔ)補(bǔ)。”我不情愿地上前接受媽媽的“命令”。媽媽看見我十分地不情愿,就又開始嘮叨了,“現(xiàn)在六年級(jí)下學(xué)期,你給我好好帶點(diǎn)魂,一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。”這點(diǎn)嘮叨還算好,不是火力最大的時(shí)候。一次,我英語(yǔ)考了76分,我望著不遠(yuǎn)處的家,像望著牢籠。我到了家,媽媽知道了我的成績(jī),一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,媽媽拿起撐衣桿來(lái)打我,我無(wú)力還手。我多么渴望自由,我多么渴望跳出分?jǐn)?shù)的牢籠,多么想聽到安慰的聲音。孩子都是渴望自由的,我想成為一只小小鳥,飛在自由的天空中。“考76分事件”還沒(méi)有結(jié)束,在被一頓“竹筍炒肉絲”之后,又迎來(lái)了嘮叨“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)!叫你不要打電腦,不聽,還說(shuō)我煩。現(xiàn)在呢,七十多分,你還有臉回來(lái)……”

    我心中十分煩惱,我想自由,擺脫嘮叨。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“暴力不能解決一切問(wèn)題。打,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;嘮叨,只會(huì)讓心中增添煩惱!”

    我們的生活中充滿了煩惱。這些煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)、嘮叨、成績(jī)但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起,我要好好地學(xué)習(xí),天天向上,消除煩惱,帶著美好在希望走向成熟。

    成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

    每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

    我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

    成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇四

    無(wú)聊的走在菜市場(chǎng)上,回想起媽媽跟我說(shuō)的什么我長(zhǎng)大了,該訓(xùn)練我的獨(dú)立性。我以為她答應(yīng)我和同學(xué)一起騎自行車上公路到鄉(xiāng)下去玩了,結(jié)果是叫我上街買菜。

    我才不會(huì)蹲在菜鋪前和他們討價(jià)還價(jià),看著那以“一角錢”為單位的一長(zhǎng)串?dāng)?shù)值我就頭痛,于是我果斷走進(jìn)了旁邊的'超市。

    看著超市里琳瑯滿目的貨架,我只得慢慢地尋找“蔬菜區(qū)”,掠過(guò)“食品區(qū)”“服裝區(qū)”“雜志區(qū)”……突然看到一本很奇怪的顏色的雜志,我退回去一看,馬上臉燒了,。是一本封面的雜志,不知怎么回事兒,我又多看了幾眼。

    你說(shuō)我要是個(gè)男的還行,頂多也就是青春期正常生理反應(yīng),可我偏偏跟我媽同性別,弄得我跟我閨蜜說(shuō)了這件事以后,她們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后是個(gè)同性戀,還說(shuō)我這是什么“機(jī)誒哦”。(后來(lái)才知道“機(jī)誒哦”是“gl”::》_《::這幫損友!)雖然有人安慰我,說(shuō)這是青春期少年對(duì)成年人的強(qiáng)烈好奇心而引起的。

    但后來(lái)還是回想起那個(gè)封面,我想:我變邪惡了。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇五

    大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的.是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的是來(lái)自家庭的種種困擾,有的是來(lái)自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。

    但是我不敢違抗母親大人的指令,只是怪怪的回到課桌旁按母親大人的意思寫了一篇英語(yǔ)小作文。剛寫前五天還沒(méi)有覺得多大煩惱,可到了第六天,我便忍不住了,他們都不寫憑什么我就要寫?于是我也不寫作文了,而是用另一種辦法來(lái)猛過(guò)關(guān)。我知道我寫英語(yǔ)作文從來(lái)多不寫日期的,而媽媽又看不懂作文,只是一掃而過(guò)地看一下,所以我便可以拿以前的作文來(lái)騙一下她今天,我拿一以往的作文來(lái)到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中,媽媽說(shuō)非常好!我暗暗慶幸!假的作文媽媽也能我好?嘿嘿。。。我真是太有財(cái)了!可是好景不長(zhǎng),有一天我把作文交到媽媽的手中,媽媽奇怪地說(shuō):“璐璐呀,你寫了這么多天的作文,怎么才這么點(diǎn)啊?接著媽媽數(shù)了幾下,我的心提到了嗓子眼兒,心想:”慘了,要露餡了!媽媽驚訝地說(shuō):“啊怎么一共才七篇?難道這幾天你一直都在騙我?哦天啊!你怎么能這樣?你看我辛辛苦苦把你養(yǎng)到大,不就想讓你有點(diǎn)出息嗎?你竟然用這種方法來(lái)欺騙我!”媽媽數(shù)落了我?guī)拙洌业男睦锖懿皇亲涛丁?/p>

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“不是女兒想要欺騙你,而是我學(xué)習(xí)的壓力太大了,媽媽,您不知道我的煩惱,每當(dāng)我寫完作業(yè),到陽(yáng)臺(tái)上去遠(yuǎn)眺時(shí),我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球,我當(dāng)時(shí)是多么想去和他們一起玩啊!可我想到我還有很多的任務(wù)沒(méi)完成,我的心當(dāng)時(shí)是怎樣的凄涼啊!我也是小孩,我也需要一個(gè)快樂(lè)的童年啊!媽媽,您說(shuō)是不是呢?”

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇六

    開學(xué)了,唉,我一聲長(zhǎng)嘆,假期總是那么短,假期總是那么快。在寒假里我?guī)缀跆焯彀它c(diǎn)鐘起床,每天睡的`跟“考拉”似的。 開學(xué)后的幾天里,我每天早上都是打著哈欠來(lái)到學(xué)校上課(還睡在寒假里呢,不適應(yīng))。上午滿滿四節(jié)課,外帶早自習(xí)。課間還要招架老師的單獨(dú)小灶。中午時(shí),已經(jīng)就剩半天命了。當(dāng)午飯還沒(méi)有和胃液親切擁抱時(shí),老娘又逼著寫中午的作業(yè)了(小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的,上中學(xué)后老師在家長(zhǎng)會(huì)上傳授的)。昏昏沉沉的上完下午的三節(jié)課,解放是不可能的。因?yàn)榫礃I(yè)的老師,又輪班似的來(lái)講題了。 教室外的清風(fēng)拂動(dòng),樹葉搖曳;小學(xué)生們快樂(lè)的嘰嘰喳喳,像鳥雀般;我向往著忘乎所以。結(jié)果招來(lái)大禍,老師劈頭蓋臉的訓(xùn)斥像瓦塊一樣砸來(lái)。說(shuō)真的,那瓦塊也沒(méi)砸醒我,我完全是半睡狀態(tài)。

    晚上是寫作業(yè)的黃金時(shí)間。不到十一點(diǎn),老娘是不會(huì)讓我上床的。讓我來(lái)算一算每天早上六點(diǎn)來(lái)鐘起床,晚上十一點(diǎn)半睡覺,總共一、二、三……十四、十五、十六。my god (我的天)我每天工作十六個(gè)小時(shí),已經(jīng)超過(guò)了大人們八小時(shí)的工作時(shí)間了,真是“非人哉”。我成了不折不扣的“大熊貓”了。

    love love love

    最近,我心有旁騖,后面那個(gè)女生的一舉一動(dòng),都能左右我,我機(jī)靈的像個(gè)鼴鼠,感受著她的一舉一動(dòng)。因?yàn)槲矣X得我喜歡上她了。每次我向她借答案,都很順利。我還知道,它是不會(huì)喜歡我的,可我又感覺她時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我。難道我這么早就進(jìn)入青春期了,很是迷惑!

    我的官運(yùn)

    自打我上了初中,官就和我攀上了親家,什么組長(zhǎng)、什么語(yǔ)文課代表啦,真是官運(yùn)橫通啊!不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),官不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

    慚愧,因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的完美的交上老師的日記,不能很好地完成讀書筆記,語(yǔ)文老師說(shuō)我不能服人,很客氣的讓我下崗了。唉,僅僅兩個(gè)月的官期,人生失敗啊!

    誰(shuí)讓人家拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”我終于競(jìng)聘上了五組的小組長(zhǎng)。可沒(méi)多久,組員就打著“尊王攘夷”的招牌,大舉造反旗,幸虧我及時(shí)實(shí)行削藩政策,削弱了“藩王”的實(shí)力,才沒(méi)出現(xiàn)“六王之亂”,不然,我一個(gè)小小的組長(zhǎng)也當(dāng)不了了。唉,人生磨難多啊!

    四眼萊鳥

    七年級(jí)上學(xué)期體檢后,我看了一下體檢表,糟糕,眼睛視力那欄寫著4.0,不可能吧。我揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò)就是4.0,天啊!才兩個(gè)多月,我的視力就下降了,真是神速啊!沒(méi)辦法只好在今年元旦放假時(shí)配了一副眼鏡回來(lái),我現(xiàn)在成了一名文縐縐的書生了。得,最近,看黑板總是時(shí)而清楚,時(shí)而模糊,有些字就成了雙眼皮。悲哀呀!剛配了幾個(gè)月的眼鏡就過(guò)時(shí)了。我的個(gè)子不見長(zhǎng),近視的度數(shù)倒是飛長(zhǎng)啊!

    體會(huì)

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇七

    每個(gè)人都會(huì)有淡淡的`悲傷,那是檸檬酸的味道,朦朧的歲月里,滿裝著青澀。窗外是煩躁不安的雨,磅礴中夾著縷縷春愁。害怕那嚴(yán)峻的雷聲敲打著心靈的傷痕。雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是無(wú)限柔情,可伸手接過(guò)一滴卻冷酷到心里,融化在體溫中的小雨滴呵!你為什么有著逼人的寒氣。外面是誘惑的世界,我卻不知道該闖不闖,害怕悲傷和沮喪的襲來(lái),卻無(wú)法抵抗心中的渴望。渴望觸及到溫情的一角,哪怕會(huì)因此而遍體鱗傷。

    因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上,我們都是趕路人。

    青春不需要多少行囊,成熟也不是心變老,而是掛著眼淚還能笑。

    總有一天,你會(huì)笑著說(shuō):

    “謝謝你,成長(zhǎng)的煩惱!”

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇八

    我曾擁有一雙明亮透澈的眼睛,一切都是那么清晰:明凈的天空,清澈的河水。也許是因?yàn)閾碛械奶啵欢谜湎В瑵u漸的,眼睛里的世界開始模糊,天空像是被蒙上一層面紗,從此,我的世界變了摸樣,在清晰和朦朧間徘徊,眼鏡,成了我唯一的出路。

    我終究成了近視家族的一員。我厭倦,朦朧的世界,虛幻而不真切,找不到清楚的輪廓。我不喜歡這樣的世界,沒(méi)有安全感,充滿著迷茫。廣闊的天地被局限在兩個(gè)小小的鏡片里,我永遠(yuǎn)都要戴著一副又笨又重的眼鏡,和眾多的孩子一樣,口袋里裝著大大的眼鏡盒。

    因?yàn)榻暎鞣N各樣的外號(hào)接踵而至。我不愿再被別人叫成“四眼狗”,或者是各種譏笑嘲諷的話。當(dāng)我照著鏡子看自己時(shí),便開始惋惜。我想象著自己未來(lái)的樣子,想象著眼睛會(huì)變得怎樣糟糕。以至于一陣子,我都不敢看自己的眼睛。

    當(dāng)我取下眼鏡,一切又回到了原點(diǎn),可偏偏在這時(shí),好朋友在遠(yuǎn)處向我招手。眼前的一切都只是模模糊糊的,哪還看得見那雙人群中小小的手呢?朋友氣憤的跑來(lái),向我興師問(wèn)罪,我真的沒(méi)有看清楚啊。我向她解釋,可是她卻全然不理會(huì)。一切的經(jīng)過(guò)只有我自己清楚,委屈極了,淚水卻只能往肚里咽——我真恨我自己,為什么把眼睛弄成這幅模樣!

    我多么向往那個(gè)曾經(jīng)蔚藍(lán)清晰的世界,多么想擺脫鼻梁上駕著的眼鏡,可是當(dāng)我鼓起勇氣摘下它時(shí),眼前的世界讓我嘆息不已。每當(dāng)我走在街上,領(lǐng)著孩子的叔叔阿姨們對(duì)自己的孩子小聲說(shuō)道:“寶貝,保護(hù)好你們的眼睛,別像這個(gè)姐姐一樣帶上個(gè)厚厚的眼鏡,到那時(shí),可難看了。”我真后悔,為什么當(dāng)初不保護(hù)好自己的眼睛。今后的生活,我將永遠(yuǎn)駕著這副難看的眼鏡嗎?我的近視真的不會(huì)好了嗎?誰(shuí)能理解近視眼的.痛苦!

    一副眼鏡,兩種人生,眼睛是心靈的天窗,而今,我的眼睛卻再也回不到往日的清晰明亮。近視成了我最大的煩惱,就像是生活中的另一類人,戴著眼鏡,總有一個(gè)不同的態(tài)度。我被困在了一個(gè)模糊不清的世界,想要掙脫枷鎖,卻只是空談。近視,我多想永遠(yuǎn)的把你隔絕在另一個(gè)世界,離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)......

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇九

    爸爸、媽媽常說(shuō)我身在福中不知福,殊不知我也有許多煩惱。我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。許多不堪回首的往事,逐漸變成了我成長(zhǎng)的煩惱。

    我和許多的同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)的煩惱。以前我總是抱怨學(xué)校作業(yè)太多,現(xiàn)在作業(yè)少了,許多煩惱卻從家里冒出來(lái)。媽媽的嘮叨是我最大的煩惱,每天回到家,她總是嘮叨個(gè)不停,我剛想看電視,她就說(shuō):“你就知道玩,不知道學(xué)習(xí)。來(lái)來(lái),做幾道復(fù)習(xí)題。最近你英語(yǔ)不好,趕緊補(bǔ)補(bǔ)。”我不情愿地上前接受媽媽的“命令”。媽媽看見我十分地不情愿,就又開始嘮叨了,“現(xiàn)在六年級(jí)下學(xué)期,你給我好好帶點(diǎn)魂,一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。”這點(diǎn)嘮叨還算好,不是火力最大的時(shí)候。一次,我英語(yǔ)考了76分,我望著不遠(yuǎn)處的家,像望著牢籠。我到了家,媽媽知道了我的成績(jī),一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,媽媽拿起撐衣桿來(lái)打我,我無(wú)力還手。我多么渴望自由,我多么渴望跳出分?jǐn)?shù)的牢籠,多么想聽到安慰的聲音。孩子都是渴望自由的,我想成為一只小小鳥,飛在自由的天空中。“考76分事件”還沒(méi)有結(jié)束,在被一頓“竹筍炒肉絲”之后,又迎來(lái)了嘮叨“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)!叫你不要打電腦,不聽,還說(shuō)我煩。現(xiàn)在呢,七十多分,你還有臉回來(lái)……”

    我心中十分煩惱,我想自由,擺脫嘮叨。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“暴力不能解決一切問(wèn)題。打,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;嘮叨,只會(huì)讓心中增添煩惱!”

    我們的生活中充滿了煩惱。這些煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)、嘮叨、成績(jī)但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起,我要好好地學(xué)習(xí),天天向上,消除煩惱,帶著美好在希望走向成熟。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇十

    時(shí)光荏苒,花開花落;光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我上了初中,煩惱也隨之而來(lái)。我們每天過(guò)著“教室——食堂——宿舍”這樣三點(diǎn)一線的生活。不知不覺中生活中的歡聲笑語(yǔ)少了許多,我想它早就已經(jīng)躲到夢(mèng)中去了吧!

    對(duì)于我來(lái)說(shuō),一天中最困難的時(shí)候就要數(shù)早晨了,像我這樣的“起床困難戶”早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床簡(jiǎn)直太困難了!好在我們宿舍的熱心同學(xué)劉蕾醒來(lái)后還把我們千呼萬(wàn)喚一通。唉,沒(méi)辦法,為了自己的手完好無(wú)損,可不能遲到啊!

    哇!終于挨到了第四節(jié)課,同學(xué)們習(xí)慣的開始蠢蠢欲動(dòng)。我也不例外,不停的回過(guò)頭去看表。無(wú)奈,這時(shí)候的時(shí)間老爺爺總是蝸牛行步,忍著點(diǎn)吧!

    隨著年齡的增長(zhǎng),我們成長(zhǎng)的煩惱也越來(lái)越多。煩惱就像晴空下一片揮之不去的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確面對(duì)它。從現(xiàn)在起。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

    在大人們的眼中,我們這些小孩總是過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的日子,沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱和憂愁,但是我覺得他們都錯(cuò)了。

    在我的的眼中,成長(zhǎng)就像一瓶充滿各種口味的飲料。考試考好了,得到老師和父母的表?yè)P(yáng),這瓶飲料就是甜的;做了不對(duì)的事情,被爸爸媽媽批評(píng)了,這瓶飲料就是苦的;被爸爸媽媽禁止了看電視,玩電腦,吃零食等,那這瓶飲料就是酸的。下面我就給大家講講我的成長(zhǎng)的煩惱吧!

    每次我做完作業(yè)的時(shí)候,本想出去玩一會(huì),可是爸爸每次都這么說(shuō),繼續(xù)復(fù)習(xí)一下再出去玩吧。可等我復(fù)習(xí)好了,一切都搞定了,爸爸又這么說(shuō):“今天不早了,你去洗臉洗腳早點(diǎn)睡吧,明天還要去學(xué)校讀書呢!”望著樓下廣場(chǎng)里的孩子們快樂(lè)地玩耍,我的心里真是酸溜溜的,真想出去和他們痛快地玩一會(huì)。

    有一次,我語(yǔ)文考試考的不好,只得到八十六分,而且好多地方都是我自己不小心答錯(cuò)的。我本以為爸爸會(huì)鼓勵(lì)我,叫我下次考試不要麻痹大意,沒(méi)想到我一回家告訴了爸爸,爸爸就讓我先把今天的語(yǔ)文試卷抄一遍,如果沒(méi)抄好,就不準(zhǔn)吃晚飯。我的心里真不是滋味。

    每天早上,爸爸很早就把我叫醒,讓我起來(lái)先背書。如果我想再瞇一會(huì)眼,那就不得了了,爸爸開始喋喋不休,說(shuō)一天一天之計(jì)在于晨,現(xiàn)在是記憶力最好的時(shí)候,最適合背書了。沒(méi)辦法,只好聽他的,可心里想:做小孩苦啊。

    雖然成長(zhǎng)里有許多的煩惱,但是只有盡量多的煩惱“攻擊”你,這樣才會(huì)成功。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇十一

    “從今以后,你就是這個(gè)班的語(yǔ)文課代表。你的成績(jī)要名列前茅,還要當(dāng)好老師的小助手”。

    由于剛認(rèn)識(shí)這些同學(xué),彼此不太熟悉,所以每次收作業(yè)時(shí),我在講臺(tái)上吼破嗓子,同學(xué)們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了,老師還批評(píng)我聲音太大。沒(méi)辦法,我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。

    為了收服民心,我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系,更要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己,讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,大家都安靜地聽從我的安排時(shí),我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又歡欣,我終于做到了。

    可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——。

    語(yǔ)文老師病了,我班的語(yǔ)文課由一班老師帶。可是早晚自習(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子啊!

    當(dāng)老師回來(lái)時(shí)夸我這幾天做得很好,我欣慰地笑了。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇十二

    優(yōu)秀作文推薦!唉!最近一煩惱的時(shí)候,馬上在耳邊響起那首:“最近比較煩,比較煩,比較煩?????”為啥呢?那么請(qǐng)好好看下面的事情:

    星期六上午,我自己把語(yǔ)文作業(yè)做完了,只剩下一張數(shù)學(xué)試卷了,再一看,快要到吃飯的時(shí)間了,但是下午還得要去學(xué)習(xí)素描呢,哪有時(shí)間去寫試卷,只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當(dāng)我像趕路時(shí)大踏步順利地朝前走著,一道突如其來(lái)的難題像一座高山擋在我面前。我一個(gè)勁地抓著腦袋思索著。最后,一個(gè)思路也沒(méi)有想出來(lái),只好去問(wèn)媽媽,“媽,這道題怎么做呀?”我問(wèn)。媽媽說(shuō):“這一題你自己去拿個(gè)長(zhǎng)方體來(lái)切一下,切完后看看是不是多了兩個(gè)面。”媽媽說(shuō)到一半時(shí)我沒(méi)聽懂,一直在問(wèn)。媽媽急了,反復(fù)講了幾遍,我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上,說(shuō):“教你教不會(huì),你自己去做吧!”說(shuō)完扭頭干活去了。

    唉!好煩,家里發(fā)煩,學(xué)校也煩!

    我在考語(yǔ)文時(shí),因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課,可題目又很多,同學(xué)們都飛快地答著試卷,當(dāng)我做到最后一題時(shí),已經(jīng)下課了,我只好亂做一番,交上去了。結(jié)果滿分60分,我只得了47分,煩呀!

    生活中,我的煩惱還很多,但希望我的快樂(lè)會(huì)多一些。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇十三

    1、孩子,老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽,你飛得越高老師就越開心!孩子,你長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話,路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己!

    2、手拉手握成紀(jì)念,肩并肩站成勇敢,心貼心生出溫暖,愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友,畢業(yè)是友誼的起點(diǎn),愿未來(lái)彼此掛牽,互相惦念,情意一線牽。

    3、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

    4、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇!

    5、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

    6、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

    7、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè),那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

    8、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

    9、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

    10、寶貝,愿你是風(fēng),揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑,勇敢地走上前去,擁抱彩色人生。

    11、行路人,用足音代替嘆息吧!

    12、孩子,別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。

    13、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

    14、你是一個(gè)聰明活潑有禮貌愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,上小學(xué)了,希望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為三好學(xué)生!

    15、作為教師,我們把心里的不舍化作文字,寫在了孩子們的聯(lián)系手冊(cè)上,希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。

    16、即將,你馬上要上小學(xué)了,漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真美好的夢(mèng)想,有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)自由自在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    17、孩子,別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。

    18、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

    19、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

    20、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

    21、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

    22、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

    23、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

    24、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

    25、幼兒園的生活是短暫的,對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要,你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對(duì)你百般呵護(hù)的'老師們!

    26、記得老師的細(xì)心照顧,記得老師的細(xì)心呵護(hù)。記得同學(xué)們的可愛熱情,記得我們團(tuán)結(jié)的小班級(jí)。要畢業(yè)了,心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會(huì)努力用功,不讓老師小伙伴失望。拉拉小手,我們說(shuō)好的,一起成長(zhǎng)。

    27、轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!

    28、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?mèng)。

    29、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

    30、幼兒園的生活是快樂(lè)無(wú)憂的,你要記得與你一起成長(zhǎng)的小朋友們,要記得與他們?cè)谝黄鸬脑S許多多的歡樂(lè)與游戲,留作美好回憶!

    31、拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。

    32、在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別,對(duì)孩子們我們充滿了不舍與眷念,今天你們即將乘坐一艘艘小船,在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?jī),別忘了把喜訊和老師們分享!我們是你們永遠(yuǎn)的守巢人!

    33、今天,你們要走離開母校。我代表學(xué)校的每一位老師要和你們說(shuō)幾句話:老師愛你們,無(wú)論你們是順境或逆境,富裕或貧窮,健康或疾病,成功或失敗!你們都是我們的孩子,交通路小學(xué)永遠(yuǎn)的學(xué)生。

    34、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

    35、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

    36、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。

    37、老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。

    38、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

    39、孩子,老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開心。

    40、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

    41、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

    42、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外,每天放學(xué)后在河邊奔跑,在樹林里穿梭,呼朋喚友,游戲其間,夢(mèng)里,都是花香的滋味。

    43、再見了,我最親愛的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),早日成為棟梁之材!

    44、你是一個(gè)聰明懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍,你的上進(jìn)心自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,就更棒了!

    45、再見了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。

    46、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

    47、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

    48、老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。

    49、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。

    50、親愛的寶貝,未來(lái)的道路,要踏實(shí)走好每一步,成長(zhǎng)的過(guò)程再困難,再疲憊,你也不要輕易放棄和后退,老師希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

    51、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

    52、乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽著鳥兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了。看著即將畢業(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。

    53、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

    54、三年的幼兒園即將結(jié)束,有再多的不舍,老師都要先在這里恭喜你們,恭喜你們畢業(yè)了,恭喜你們長(zhǎng)大了,恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔,獲取知識(shí),獲取本領(lǐng)。

    55、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。

    56、“黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!

    57、鳥兒們,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。

    58、幼兒園畢業(yè)了,以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí);向沸羊羊的健康學(xué)習(xí);向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí);向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

    59、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

    60、寶貝,現(xiàn)在的你要開始一個(gè)美麗童話,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收,老師祝愿你健康,快樂(lè),聰明。

    61、孩子們,你們知道嗎,在老師的心里面是愛你們的,雖然有時(shí)候會(huì)對(duì)你們大聲點(diǎn),可是那是希望你們好,你們的天真可愛,純真無(wú)邪已經(jīng)深深地埋在老師的心里了。在這里老師想給你們勇氣,給你們力量,讓你們?nèi)プ杂傻匕肯琛?/p>

    62、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

    63、假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害,好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。

    64、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

    65、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

    66、上臺(tái)更大方了,愿意與大家分享你的本領(lǐng),真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后,能勇敢面對(duì)每一項(xiàng)難題,成為一名勇敢的小學(xué)生。

    67、他們周末一起結(jié)伴郊游摘草莓燒烤,帳篷下小溪邊草地上都留下了歡歌笑語(yǔ),照片里都是一群群的小腦袋,讓他們暫時(shí)忘記獨(dú)生子女成長(zhǎng)的煩惱。

    68、我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

    69、幼兒園畢業(yè)啦,讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊,伴你健康的成長(zhǎng)!

    70、黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

    71、時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!

    72、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

    73、忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。

    74、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

    75、通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

    76、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!

    77、孩子們,你們要有一顆愛心。圣經(jīng)說(shuō):愛是長(zhǎng)久忍耐和藹仁慈的,愛能凡事包容,凡事相信,凡事希望,凡事忍耐。愛不嫉妒,不吹噓,不自大,不求自己的利益,不輕易動(dòng)怒,不計(jì)較別人所加的傷害。愛人如己的意思是,我們希望別人怎樣看自己待自己,就要怎樣看別人待別人。

    78、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

    79、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

    80、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

    82、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。

    83、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

    84、教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。

    85、要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

    86、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔,留駐你的心間。

    87、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。

    88、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。

    89、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!

    90、飛吧,飛吧,在生活的田野上,你愿望,像這蒲公英的小絨花,將落地生根,遍地開花。

    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇十四

    我們從出生到現(xiàn)在,從幼兒到少年,從小學(xué)到初中,都有許許多多的煩惱,也有許許多多的收獲,那都是我們的珍寶。我今天就要說(shuō)說(shuō)我在成長(zhǎng)中的煩惱。

    中學(xué)生身上的壓力很大,上課時(shí)認(rèn)真聽講,下課時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí),回家時(shí)寫作業(yè),雙休日時(shí)補(bǔ)課。哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子有大作為呢?家長(zhǎng)望子成龍沒(méi)有錯(cuò),但孩子追求自由和快樂(lè)也沒(méi)有錯(cuò)呀!我們一反駁父母大人的理論,就被冠以不孝的罪名。其實(shí),我們也是需要理解的。

    現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡將自己的孩子與別人的孩子比,而且總是與班級(jí)考第一,校榜排第一的比:“你學(xué)學(xué)人家,人家同樣和你一起學(xué)習(xí),差距怎么這么大呢?你就不能努努力……”沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨又開始了。其實(shí),我們并不是討厭父母督促、教導(dǎo)我們,但如果家長(zhǎng)總是這樣的話,學(xué)生的壓力就更大了,就更加考不好了。家長(zhǎng)們請(qǐng)三思啊!

    作為一名學(xué)生,我知道我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。光動(dòng)嘴不學(xué)習(xí)還口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要報(bào)效國(guó)家,這很荒唐。但學(xué)習(xí)最重要是要找到一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,死學(xué)硬學(xué)會(huì)事倍功半的,可誰(shuí)能告訴我學(xué)習(xí)的方法呢?那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),都悄悄地自己在旁邊學(xué)習(xí),誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助你,教你學(xué)習(xí)的方法啊!

    現(xiàn)在我的書包更重了,精神壓力也更大了,每天上學(xué)好像背著千斤墜一樣。學(xué)習(xí)上帶來(lái)的煩惱、家長(zhǎng)那望子成龍望女成鳳所帶來(lái)的煩惱、同學(xué)之間發(fā)生摩擦所產(chǎn)生的煩惱……這些都是“傳說(shuō)當(dāng)中”我們的煩惱。

    不寫不知道,一寫嚇一跳,原來(lái)我小小的心靈里還蘊(yùn)藏著這么多煩惱!隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我想,我心里的那塊小地方會(huì)慢慢地把這些煩惱化為動(dòng)力,那時(shí),我將變得快樂(lè)無(wú)比。

    評(píng):

    在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱。現(xiàn)在的中學(xué)生更是如此,學(xué)習(xí)壓力大,家長(zhǎng)的攀比心理,以及同學(xué)之間的交往都是使中學(xué)生感到煩惱的原因,本文作者用樸實(shí)、通俗的語(yǔ)言,娓娓道出了生活中所遭遇的煩惱事,文章內(nèi)容真實(shí)、典型,引人共鳴的同時(shí),又能讓人產(chǎn)生遐想,叫人深思。

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    中學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱英語(yǔ)(實(shí)用15篇)篇十五

    每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

    我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

    成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

    “太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。

    不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問(wèn)媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天。可一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!

    放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí),思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。

    最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái),媽媽常常說(shuō)我:“哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng),真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái),和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

    升中學(xué)以來(lái),我長(zhǎng)高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過(guò)三兩件,但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來(lái)不少了,我想這趟又花不少錢了!

    每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的.痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱.

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    規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員參與和支持,共同營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。規(guī)章制度在各個(gè)行業(yè)中都有一些經(jīng)典的案例,我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。1、校工會(huì)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下相
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    發(fā)言稿的撰寫需要在事前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,包括對(duì)主題的深入思考、資料的收集整理和文筆的優(yōu)化等方面。通過(guò)這份發(fā)言稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感
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    范文范本可以在寫作時(shí)給我們提供一些建議和指導(dǎo),提高寫作質(zhì)量和效果。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)參考和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。上訴人:特、男、29歲、
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    教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和安排。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟的總結(jié)和歸納。5.以下是一些典型的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對(duì)象。即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠(yuǎn)飛不
    讀范文范本可以培養(yǎng)我們對(duì)于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。這些范文范本都經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些靈感和取舍的思考。男漢族中共黨員本科學(xué)歷。x
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    勞動(dòng)合同所約定的內(nèi)容應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)和雙方的合理期望。如果您不清楚如何填寫勞動(dòng)合同,可以參考下面的范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭挝幻Q:___________
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要環(huán)節(jié),它能幫助我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和思考,希望可以為即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們提供一些
    各位朋友們:大家好!轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀
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    定期進(jìn)行月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和能力的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
    年終總結(jié)是為了更好地規(guī)劃下一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在年終總結(jié)中,以下是一些值得我們注意的要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。轉(zhuǎn)眼間,xx年即將過(guò)去
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    "辭職申請(qǐng)書是向企業(yè)或組織提出辭職請(qǐng)求的一種書面材料,它是表達(dá)個(gè)人意愿、解除勞動(dòng)關(guān)系的重要形式之一。"請(qǐng)您參考以下辭職申請(qǐng)書樣本,希望能夠給您的寫作提供一些思路
    月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃,提前做好準(zhǔn)備。小編為大家找到了一些通過(guò)寫作月工作總結(jié)來(lái)提升工作效果和能力的方法和經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,
    編寫工作計(jì)劃書還可以提前發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),采取相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。最后,以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家在編寫工作計(jì)劃書時(shí)有所幫助。
    自查報(bào)告可以讓我們更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,對(duì)自身的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。通過(guò)閱讀這篇自查報(bào)告范文,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全方位的自我審視。
    總結(jié)不僅局限于學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域,也適用于日常生活的方方面面。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。1、對(duì)于藥品招商工作的學(xué)習(xí)還不夠深入,在
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們從實(shí)際經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的寶貴資料,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該合理分配教學(xué)時(shí)間,避免過(guò)度壓縮學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。這是一份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)工作計(jì)劃,可供大家參考使用。樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在財(cái)務(wù)工作中的不足之處,從而提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的財(cái)務(wù)工作總結(jié)樣例,希望能對(duì)大家的財(cái)務(wù)工作有所啟
    在制定工作方案時(shí),應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的變化和風(fēng)險(xiǎn),并做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些工作方案范文,我們可以提高自己的工作方案編寫和思考能力。為切實(shí)根治拖欠農(nóng)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)
    通過(guò)撰寫情況報(bào)告,我們可以全面了解某一具體情況的背景、原因和結(jié)果,以便作出合理的決策或采取相應(yīng)的行動(dòng)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),撰寫情況報(bào)告可能會(huì)遇到一些難題,下面是一些
    師德是構(gòu)建和諧校園的重要環(huán)節(jié),促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系和互動(dòng)。推薦給大家一些優(yōu)秀的師德總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我校是新建的學(xué)校,我們就從校名“云楓”二字來(lái)挖掘
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
    自查報(bào)告是個(gè)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提高自身能力的重要手段。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的報(bào)告。2、安全監(jiān)理管理
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作可以幫助我回憶實(shí)習(xí)中的精彩瞬間和難忘經(jīng)歷,以及所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。繼續(xù)往下是小編為大家收集整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作提供些
    軍訓(xùn)心得是回顧軍訓(xùn)過(guò)程中所面臨的困難與挑戰(zhàn),并提出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)方向的文筆表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得的選取,希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。
    環(huán)保是指保護(hù)和改善環(huán)境,維護(hù)人類和自然界的生存和發(fā)展的一系列行動(dòng)。看看別人是如何總結(jié)環(huán)保工作的,或許能給我們啟示和靈感。為貫徹落實(shí)6月17日—6月23日全國(guó)節(jié)能
    通過(guò)寫演講稿,我們可以更好地理清思路,提煉重點(diǎn),使得自己的觀點(diǎn)更加清晰明了。從這些范文中,你可以學(xué)到如何讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考,如何通過(guò)語(yǔ)言和情感打動(dòng)聽眾的心。
    讀后感是讀書的一種必然結(jié)果,它不僅反映了我們對(duì)所讀作品的理解和感受,還能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些知名作家的讀后感,希望能夠帶給大家一些不同
    環(huán)保是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們面臨的是一個(gè)需要保護(hù)地球的共同責(zé)任。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些環(huán)保總結(jié)的參考文章,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、同學(xué)
    寫自查報(bào)告可以提高我們的學(xué)習(xí)和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)閱讀以下范文,您可以更好地理解自查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。治理“小金庫(kù)”是加強(qiáng)黨風(fēng)
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