優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分，既不過于簡單平淡，也不顯得太過華麗繁雜，能夠很好地表達(dá)作者的意思。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文，希望可以給大家提供參考和借鑒。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇一
從山頂一眼放望去，只見一個(gè)小女孩一直站在窗前。聽人家說，他對紫外線過敏。她的爸媽十分的繁忙，便讓她住在這棟別墅里。
從她的眼神中我看出點(diǎn)凄涼……但她的眼神卻放望的那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。似乎在看一個(gè)村莊里的人“日出而作，日落而息”的生活，或許她向往吧!
她的家一層樓有四扇窗，每扇窗的風(fēng)景都不同，代表的心情也不同。她尤其喜歡看村莊里的人和海邊。
她很孤獨(dú)，世界對她來說似有似無。
她望著大海，那么藍(lán)。看到金色的沙灘，她低下頭，或許太向往了。低下頭的那瞬間，我看見她高挺的鼻梁，幽藍(lán)的大眼睛，還有白皙的皮膚。她卻不知道有多少人在羨慕她。這世界就是這樣，在羨慕別人的同時(shí)，卻不知道有多少人在羨慕她。
她看著在沙灘上盡情享受陽光的人們，她就會覺得那十分的幸福，或許對她來說陽光就是幸福吧!
她是那么的向往啊!
晚上，她站在窗前，看著陽光。“如果有一天我也能在陽光下奔跑，那么我會去做什么呢?”她反復(fù)地呢喃著。
她在驚喜中蘇醒。
似乎是真的……。
人們不懂的刺裂，對她來說，就像剛燒開的熱水燙傷了的手。
她不知道，還有千萬個(gè)明天在等著她，她在努力不留下遺憾。
專家點(diǎn)評:。
這篇文章，作者用生動細(xì)膩的語言為我們講述了一個(gè)女孩的故事，全文語言流暢自然，對人物的心理描寫具體，結(jié)尾突出中心思想，是一篇很不錯(cuò)的寫人作品。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇二
詳細(xì)要求：
1、只許贊頌，不許批判。
2、只許采用正面題材，不許采用負(fù)面題材。
3、允許濫用詞匯，不允許不加詞匯修飾。
注：孩子，記住，唯獨(dú)能為了大局忍辱負(fù)重的人才能成就大事。
考官在臺上看下去，一個(gè)個(gè)笑靨正綻放在那青春的臉龐。
專家點(diǎn)評:。
文章題目吸引讀者眼球，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，全文構(gòu)思新穎，獨(dú)特，字里行間流露了對現(xiàn)行高考作文批閱過程中存在的弊端，語言流暢，細(xì)節(jié)描寫出色。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇三
想起朱安，眼前就浮現(xiàn)一口井。那深深的院落，高高的圍墻，陰晦的天氣，一個(gè)又一個(gè)孤寂的上午、下午，夜里顫抖的星星……無不使人聯(lián)想起“心似枯井”這個(gè)詞語。即使千里迢迢來到北京，在那八道灣胡同或磚塔胡同，這口井仍一如既往地空曠、孤寂，幾乎令人害怕。
魯迅反感朱安，有充分的理由。19接到“母病速回”電報(bào)，魯迅匆匆趕回去，卻發(fā)現(xiàn)家里一片張燈結(jié)彩，驚愕之余很快就明白了。他沒有反對，甚至對家里人給他戴假辮子，也沒有表示特別的不快。他知道這個(gè)時(shí)候，一切反對都于事無補(bǔ)。而朱安，一個(gè)過于平凡的紹興女人，矮小，瘦弱，狹長臉，突出的額，小腳，不但毫不漂亮，連一般年輕女人的活力都幾乎沒有一點(diǎn)兒。雖然魯迅不至于以貌取人，但我想當(dāng)他看見母親給了他這樣一個(gè)“禮物”時(shí)，總不免有些寒心。如果朱安漂亮一點(diǎn)兒，哪怕就是像胡適原配江冬秀那樣，對魯迅可能也是個(gè)安慰。但事實(shí)就是這么殘酷。當(dāng)朋友向魯迅打聽成婚的事時(shí)，他自嘲地說：“是母親娶媳婦，沒有我的事。”婚后第二天晚上，他在母親房里磨蹭，不想回去睡覺，后來干脆躺在書房里。婚后第五天，他就借口“不能荒廢學(xué)業(yè)”，帶著二弟周作人去日本了。
五四之后，風(fēng)氣漸開，郁達(dá)夫、郭沫若等與魯迅一樣飽受舊式婚姻折磨的作家，大多掙脫了束縛，開始了新生活。也有人勸魯迅離婚，魯迅肯定早就徹夜不眠地考慮過，但還是難以跨出這一步。魯迅年齡比郁達(dá)夫、郭沫若大很多，受傳統(tǒng)影響更深，不能像郁達(dá)夫、郭沫若那樣放得開，估計(jì)這是一個(gè)原因。但他主要顧慮的還是朱安。按紹興習(xí)俗，一個(gè)嫁出去的女人被退回娘家，就會被認(rèn)為是被“休”了，家人的歧視、輿論的譴責(zé)將使她處于極難堪的境地，家庭的社會地位也將一落千丈。有些性格軟弱的女人竟會因此而自殺。魯迅顯然是不忍把朱安推到這樣一個(gè)境地的。在《隨感錄四十》中，魯迅談到自己這一代人的婚姻：“在女性一方面，本來也沒有罪，現(xiàn)在是做了舊習(xí)慣的犧牲。我們既然自覺著人類的道德……又不能責(zé)備異性，于是只好陪著做一世的犧牲，完結(jié)了四千年的舊賬。”這正是魯迅偉大的地方。什么是偉大?能為別人擔(dān)當(dāng)起痛苦，就是偉大。郁達(dá)夫、郭沫若都是浪漫、瀟灑的，他們的選擇在當(dāng)時(shí)情況下無可指責(zé)，但顯然與偉大無關(guān)。
過著與世隔絕一般生活的朱安，并非真的心如枯井。其實(shí)，她一直在想著改善與魯迅的關(guān)系，只是與魯迅在人格、思想各方面差距實(shí)在太大，漸漸也就沒有了機(jī)會。魯迅和許廣平在上海同居并生下海嬰，對她是一個(gè)很大的打擊。房東的妹妹俞芳問她以后怎么辦，她凄涼地說：“過去大先生和我不好，我想好好地服侍他，一切順著他，將來總會好——我好比是一只蝸牛，從墻底一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，爬得雖慢，總有一天會爬到墻頂?shù)摹？墒牵F(xiàn)在我沒有辦法了，我沒有力氣爬了。我待他再好，也是無用。”讀了這樸實(shí)而悲慘的言辭，我不禁淚下——一只蝸牛!我憐憫朱安一生悲苦的命運(yùn)，更驚異于她對自己處境的準(zhǔn)確體認(rèn)——每一個(gè)生命都有它對世界的感悟啊。哪一個(gè)文學(xué)家，就是魯迅，也沒有想到用這么一個(gè)比喻來形容朱安吧?朱安一生的苦難，只有自己知道，這個(gè)比喻，也只有她能想象得到。她沒有文化，但她深知，她就是一只永遠(yuǎn)也爬不到墻頂?shù)奈伵！Ｖ彀惨蜻@個(gè)比喻而定格。如果把封建禮教比作一口深井，魯迅和朱安都被困在井底，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，魯迅歷盡千辛萬苦，總算爬上來了，雖然遍體鱗傷;而朱安，永遠(yuǎn)爬不到頭!
我止不住想，像朱安這樣一個(gè)生命的誕生，究竟有什么意義呢?上帝為什么要安排這么一出荒誕得令人淚下的悲劇呢?我有一個(gè)看上去有點(diǎn)兒過于大膽的想法：魯迅生命中的兩個(gè)女人，朱安與許廣平，若論誰對魯迅的影響更大，不是許廣平而是朱安。正是朱安，使魯迅體味了封建禮教對人性的壓抑和命運(yùn)的荒誕，斷了他的后路，刺激他與傳統(tǒng)徹底決裂，一往無前、義無反顧地反抗封建禮教，與命運(yùn)進(jìn)行“絕望的抗?fàn)帯薄Ｒ粋€(gè)偉人的誕生，往往出于迫不得已。魯迅文風(fēng)的陰冷、偏激、滯澀，也與朱安這個(gè)背景有關(guān)。從這個(gè)意義上說，朱安成就了魯迅。兩個(gè)反差極大的生命體被捆綁到一起，激起巨大的思想和情感波瀾，不和諧處被極端放大，化作魯迅沉郁的文字和駭人的意象，驚現(xiàn)于世人面前。如果魯迅一開始就為嫵媚的“月亮”所籠罩，現(xiàn)代文學(xué)史恐怕就要改寫了。
這，就是朱安的價(jià)值。當(dāng)許廣平到魯迅身邊，魯迅已經(jīng)成熟，她看到的，是一個(gè)結(jié)果。
因此我又想，上帝也許是對的，在他看似荒謬可憎的組合中，包含著深刻的必然。朱安，也許是上帝特意安排到魯迅身邊的。這只小小的.在后院寂寞爬行的蝸牛，維系了魯迅一生的沉重。
魯迅死時(shí)，朱安在北京的宅院里設(shè)立靈堂，一身孝服，為魯迅守靈。
朱安死的時(shí)候，身邊沒有一人。在遺囑中，朱安說：“靈柩回南，葬在大先生之旁。”
這個(gè)愿望顯然是無法實(shí)現(xiàn)的。她被葬在北京西直門外保福寺村，仍然陪伴她侍候了一生的魯老太太。
專家點(diǎn)評:。
本文敘述詳細(xì)具體，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，如“魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了中國人民的愛戴與尊敬”。且文筆簡練，感受真實(shí)深刻。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇四
之前看魯迅的故事，說他小時(shí)候是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。國學(xué)大師嘛，學(xué)習(xí)肯定不錯(cuò)噢!
不妨猜想一下，要是魯迅出生在當(dāng)代，他參加高考時(shí)會怎么辦?
那一天，魯迅早早來到了考場，屏氣凝神，氣沉丹田，端坐在座位上，待考試鐘聲響起，卷子發(fā)下，魯迅的目光在試卷上飛速一掃，輕嘆一口氣：“easy!”
答卷開始，魯迅周圍的考生們迫不及待地抄起筆，沙沙聲一片。魯迅呵呵一笑，提筆一點(diǎn)，以無人能及的速度將卷子答完，就去構(gòu)思他最愛的作文上了。
只見作文題目：
魯迅定睛一看，心想：“就這么簡單，那我就可以任意發(fā)揮咯?好吧，該顯顯身手了!”
這時(shí)他想起了中國的貪官橫行，想起了中國社會如今的道德危機(jī)，想起了中國食品安全問題……等愁緒難解難分。
魯迅神色凝重地提起筆，低頭蹙眉，將滿腔怒火匯聚于筆尖，行云流水地滑翔于作文卷上。將外國的值得學(xué)習(xí)的社會保障制度和中國現(xiàn)在所存在的社會保障問題做了比較，末尾他還加上“中國如果能將民生問題解決的話，一定能成為一個(gè)美好的國度。”
考試畢，魯迅心滿意足的交了卷。
后來把剩下的科目考完后，他回了家。
等到分?jǐn)?shù)出來了，魯迅落榜了。
“怎么可能啊!”魯迅看到成績后徹夜難眠，第二天他跑去教育局查試卷，發(fā)現(xiàn)自己作文得了零分，生氣地在教育局大吵大嚷，被人攆了出來。
他憤憤不平地找自己語文的老師，問為什么。語文老師聽了他說作文的大概，喝了一口茶，嘆息道：“怪不得，怪不得”他轉(zhuǎn)頭注視著眼前這個(gè)可愛的學(xué)生，“人人都在歌頌祖國，就唯獨(dú)你寫這些負(fù)面的東西，怎么會得高分呢!”
魯迅一聽，淚流滿面，自己一個(gè)為國家之憂而憂的上進(jìn)青年竟會落得如此下場，他控制了情緒，說：“我只是希望，中國可以解決這些問題后，變得更為強(qiáng)大，能夠真正的國泰民安!”
語文老師站立起來，用那青筋暴突，滿是皺紋的手重重的拍了幾拍魯迅的肩膀。
“孩子，記住，唯獨(dú)能為了大局忍辱負(fù)重的人才能成就大事，大丈夫要能屈能伸!”字字鏗鏘有力，魯迅覺得渾身充滿了力氣，他謝別了尊師后，準(zhǔn)備好復(fù)讀高三。
一年后當(dāng)魯迅再度走進(jìn)考場，他變得成熟了許多。他在作文中將一切他所不屑的繁詞華句將作文修飾的華麗卻空洞，結(jié)果那年他全省狀元的身份靠近了全國最好的大學(xué)。
那一年高考，考生們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)入了考場，當(dāng)他們翻到作文題那面，他們看到：
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇五
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，剛才還非常喧嘩的教室“唰”的一下子變得鴉雀無聲，英語老師抱著第四單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千萬別來，千萬別來……可誰擋得住老師那“堅(jiān)定”的腳步呢？終于，她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上。
看著兩張擠著滿滿題目的卷子，我瞬間感覺到眼花繚亂，甚至還有點(diǎn)想吐。但是看看旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開始動筆時(shí)，我也只能拿起筆來，開始答卷。
“沙，沙，沙”現(xiàn)在的教室里安靜極了，只能聽到同學(xué)們在紙上的寫字聲，一支支筆像是在紙上賽跑一樣。看到他們“答題如有神”的模樣，我有點(diǎn)為自己擔(dān)憂了。“我怎么這么多題都不會呢？”我抓耳撓腮，忐忑地啃著手中的筆，卻想不出一個(gè)答案來。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回來，四處張望了一下，才敢放心地抄。可是沒想到的是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的時(shí)候，感覺到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來。我立刻轉(zhuǎn)頭，直接與“監(jiān)考大神”英語老師來了個(gè)眼神交接，老師的眼睛越瞪越大，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)悶頭乖乖地寫卷子。
既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二個(gè)“絕技”：蒙！對于英語選擇題來說，“蒙”是最好不過了，a選項(xiàng)和c選項(xiàng)比較相似，就差了個(gè)s，那么這道題就與b選項(xiàng)沒關(guān)系了，出卷老師一頂是讓我們在相像的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，二選一，這還不好說嘛！我小聲嘀咕著“選擇題順口溜”：“點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰，就是誰。”我信心滿滿地在空里填上了a，心想：“老師的這點(diǎn)套路我還不懂嗎？這道題穩(wěn)贏！”
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從我的筆尖流過，眼看就要交卷了，我還有一道大題沒有做完，奇怪的是我越是想解開這道題，思路越是斷斷續(xù)續(xù)，連接不上。眼看收卷子的同學(xué)就要收到我的卷子了，我手中的筆不停地顫動著，手里外都是汗，甚至一個(gè)字也寫不出來。終于，收到了我的.卷子。我爭著每分每秒地解答，就要馬上寫完了的時(shí)候，收卷的同學(xué)突然一把把試卷搶了過去。我眼巴巴地看著試卷離我遠(yuǎn)去，恨不得跑上前去再寫兩個(gè)字母。“叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起，我深吸了一口氣，不禁贊嘆：“巴適！”
兩三天過去了，英語老師再次回到了課堂，并發(fā)下了試卷。我趕緊雙手合十：“菩薩保佑……”然而，只見試卷上打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字：“89”這讓我很吃驚，就連旁邊的同學(xué)也小聲討論：“不會吧！”“她怎么是這個(gè)成績？”“90分都沒達(dá)到？”討論聲一個(gè)又一個(gè)的穿進(jìn)我的耳朵里，我強(qiáng)忍著失望和難過，盯著這張?jiān)嚲砜矗肟次业降族e(cuò)哪了，可是卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好默默地把試卷塞進(jìn)書包里。
回到家中，我仔細(xì)的反思自己。終于，我明白了一個(gè)道理：不是每一場考試都能給我們機(jī)會復(fù)習(xí)，所以平日上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講，而不是臨時(shí)抱佛腳。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇六
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上，有一座蛇城，上面住著許許多多的蛇。這些蛇互相殘殺，也吃周圍的海魚。這里成了蛇的世界。
說起這個(gè)蛇城的來歷，還有一段有趣的故事哩!
在很久以前，這里住著很多人，有成片的莊稼，放眼望去，就像一片金色的海洋，一望無際。人們過得十分快樂。可不知從哪一天起，田里突然出現(xiàn)了大量的田鼠。它們把莊稼都吃光了，因此每yi年莊稼都得不到好收成。人們對此十分苦惱。
有一天，天上突然掉下許多條蛇。人們害怕極了，東躲西竄，城里頓時(shí)大亂起來。說也奇怪，這些蛇并不傷害人們，只是在大街上亂爬。有一個(gè)聰明的老農(nóng)民見到這種情況，于是就把蛇放在了農(nóng)田里，讓它們吃田鼠。還真有效，那一年莊稼就長得很好。于是人們就不再逃避它們了。
現(xiàn)在，島上的食物沒了，蛇們想：明天，天上下什么……。
專家點(diǎn)評:。
這篇童話“明天，天上下什么”，小作者發(fā)揮了奇妙的想象，用充滿童真童趣的語言，把蛇和田鼠，刻畫得入木三分，故事充滿懸念，邏輯推理既合理又荒誕。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇七
有人說他是異鄉(xiāng)人。
嶙峋的脊骨，生硬的線條，如紹興那一塊塊青灰色的石板路，堅(jiān)硬、冰冷。
他脫下了白大褂，用鋒利的筆尖做武器，閃著凜冽的寒光，直刺敵人的咽喉，直指人心。
然而一個(gè)古老的水鄉(xiāng)卻沉蘊(yùn)著柔美的風(fēng)景。粉墻黛瓦，流水人家，糅雜著草與土的芳香，眼前的悠悠碧水，耳畔的欸乃漿聲，勾畫出一個(gè)充滿詩意，純粹柔情的紹興。
但水鄉(xiāng)軟玻璃似的明鏡里，曲曲折折地倒映出棱角分明，一派豪情的魯迅。那柔軟的水玻璃上折射出一把明晃晃的刀，不，比刀更有殺傷力，“嘩”地從水中掠起，撩開了眾人的羞恥心。
曾經(jīng)，也是這片柔情的水鄉(xiāng)，人民看見烈士的血從侵略者刀尖淌下，卻仍是一副麻木的表情，甚至有人會用血裹著的饅頭治病!
一聲吶喊，劃破了寂寥的長空，激起滿城碧波，也激起了魯迅的憤恨。
任人宰割的民族，沒有骨氣和靈魂，竟麻木地生活在猙獰和丑惡的社會之中!魯迅暴怒了!他的筆鋒直刺向這個(gè)暗無天日的社會，以筆的力度宣示著一個(gè)中國人的錚錚傲骨!!他最終登上了思想舞臺，向舊中國開火，他不畏懼死，也不可能在文壇中倒下，他揮舞著筆，敵人被魯迅打得滿身血痕，魂飛魄散，但魯迅還要用筆斗爭下去，深思凝重的背影，震耳欲聾的話語，振興了中華民族!也振奮了每個(gè)國民的心!!!
提起魯迅，往往會使人想起巍峨的華山，冷峻而穩(wěn)重。他又似山巔上的一棵雪松，俯瞰神州。
在他的故鄉(xiāng)里，他寫下了許多不朽的文章，但在他童真的記憶里也留下許多美好的回憶。
隨江南的水波在心頭蕩漾，隨恬淡的月光濡染出寧靜的水鄉(xiāng)。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”，少年時(shí)套著銀項(xiàng)圈的閏土，在雪地捕鳥中遺留下小小的秕谷，還有桑葚，皂莢，覆盆子，童年的純真也不遜于筆鋒的尖銳。
魯迅在彌漫著硝煙，卻又無硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子牛”，就是他一生的寫照。
魯迅的早逝可能與他的尖銳有關(guān)。然而魯迅的靈魂永遠(yuǎn)在天邊微笑，他內(nèi)心的仇恨在九泉之下也會與惡勢力相拼。
我認(rèn)為魯迅不是紹興人，因?yàn)樗暮肋~粗獷與紹興的碧波柔情不相匹配。
酒氣繞梁，千日不絕。
魯迅的的確確在水鄉(xiāng)紹興，那紹興不就透著靈氣和遒勁嗎?
遒勁與靈氣，就是魯迅，就是紹興。
專家點(diǎn)評:。
這篇讀后感將閱讀“魯迅”的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受深刻，魯迅的人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，有自我獨(dú)特的思考，語言精煉，如“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇八
感動不是嘴上說的，而是用心體會的。
——題記。
知道嗎，朋友，什么是感動?
我想，當(dāng)每個(gè)人遇到這個(gè)問題，都很難回答。不錯(cuò)，用好詞佳句來說，感動就好像一場甘露，滋潤我的刑天;感動就好像一陣春風(fēng)，拂過我的心靈;感動又好像無際的汪洋，讓我領(lǐng)略廣闊的世界。。
但是，這樣就足以全是感動的真諦了嗎?有人說過感動很遙遠(yuǎn);又有人反駁，感動就在身邊。
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魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇九
歷史上溯到二十世紀(jì)初葉——全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強(qiáng)為了稱霸一方，窮兵黷武，擴(kuò)張勢力，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。與此同時(shí)，舊中國風(fēng)雨如磐，腐朽的清王朝氣數(shù)已盡，革命力量風(fēng)起云涌。內(nèi)憂外患，積弱積貧的五千年文明古國，將何去何從?在大廈將傾、生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，一個(gè)身穿牙黃羽衫的人猶如一輪紅日橫空出世，用手中的筆作武器拯救危難中的民族，他就是魯迅。他的出現(xiàn)為中國人民指明了前進(jìn)的方向，為中華民族的崛起帶來了新的希望。
他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿;整個(gè)人精神煥發(fā)，兩眼炯炯有神。他的頭發(fā)一根根的直豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫的隸體“一”字。他習(xí)慣穿長衫，手里時(shí)常拿著一支安煙。當(dāng)有人說了可笑的話，他就會發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的笑聲，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他經(jīng)常在夜里寫文章，將自己對愚昧、落后的社會制度的憤慨進(jìn)行控訴，他的文章反映了千千萬萬的勞動人民的心聲，被譽(yù)為“民族魂”。
魯迅先生的文學(xué)是精神的反抗與生命掙扎的文學(xué)，是為了爭取做人的資格：生存、溫飽和發(fā)展的反叛，對生命體驗(yàn)的彷徨、孤獨(dú)和絕望的掙扎。195月，魯迅先生發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，呼吁國人要“立人”就要進(jìn)行思想的啟蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社會制度，就要揭露“吃人者”的把戲和“吃人者”的人性弱點(diǎn)，從人的意識和社會制度方面對黑暗的封建社會進(jìn)行了深深刻刻的揭露和批判，對吃人的封建禮教進(jìn)行了血淚控訴和無情鞭撻，對沉默的國民靈魂也進(jìn)行了真實(shí)的寫照。在當(dāng)時(shí)那樣的社會環(huán)境下，魯迅先生敢于“橫眉冷對千夫指”，需要何等的勇氣和膽量啊!
一支小船，若是沒有帆的幫助，是不可能駛向遠(yuǎn)方的;一朵小花，如果沒有雨露的滋養(yǎng)，是不可能茁壯成長的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養(yǎng)我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星!
專家點(diǎn)評:。
這篇寫人散文為我們介紹了魯迅先生，介紹了他的外貌特征，介紹了他的思想和文學(xué)作品的社會價(jià)值，他以文學(xué)為武器，和一切不公平作斗爭。作文結(jié)尾作者說魯迅是“心中最亮的啟明星”，升華了作文中心主題。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十
那天，因?yàn)榘职忠叫ｉT口值日，我便坐著爸爸的車，特別早就到了學(xué)校。空曠的校園里，僅停著兩三輛教師的車。
所經(jīng)教室，門窗皆閉，側(cè)頭一顧，漆黑一片。繼續(xù)走著，看到自己教室的門已經(jīng)開著。咦！是誰已經(jīng)到了教室？我輕輕地走進(jìn)……不出所料，看到講臺上那個(gè)圓圓的身影。
我毫不驚訝，因?yàn)檫@是我們可敬可愛的班主任黃老師。他正坐在講臺的凳子上，等待著同學(xué)們的到來。我笑著對黃老師打招呼道：“黃老師好！無論我們來得多早，您也是最早到的那個(gè)人吶！”黃老師笑笑。我瞧見他臉上還帶著倦意，眼中血絲分明。顯然，黃老師昨晚又因處理和完成班級的事務(wù)而睡得少了。
在位置上坐下，我環(huán)顧四周：教室空曠明亮，窗戶大開，晨氣微涼，令人心曠神怡。由窗外望，遠(yuǎn)處晨霧浮于山頭，變幻莫測，朝陽若隱若現(xiàn)。光華絲縷，照入教室，映得講臺上的黃老師高大了起來！
為了將這樣的陽光、這樣的空氣，填滿我們小小的教室，讓早晨到班級的同學(xué)能夠馬上徜徉其中，而不是吸收昨日殘留的廢氣，黃老師不惜犧牲本就很少的睡眠時(shí)間，成為每日最早到校的老師，為我們提早開門開窗。
過了一會兒，有更多同學(xué)來了。七點(diǎn)十分前，所有同學(xué)全部到齊……上交作業(yè)，翻書朗讀，井然有序。一切如此美好，這是大家深受黃老師身體力行的影響。每位同學(xué)都認(rèn)真地履行卓遠(yuǎn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度。早讀課開始了，黃老師例行講幾句勉勵(lì)的話，然后播放新一集的“卓遠(yuǎn)成長視頻”。我們看得很開心，視頻又是黃老師昨晚熬夜做的，這也是黃老師一直堅(jiān)持做的。要知道，這絕非是一件容易的事！需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能做好（那雙布滿血絲的雙眼就是最好的證明）。
只一個(gè)早晨，盡顯黃老師作為班主任所具備的.種種可貴精神。我轉(zhuǎn)頭看向講臺上的黃老師，心生感慨：堅(jiān)持真的是一件太可怕的事情，而黃老師卻能將之演繹得淋漓盡致，讓人崇敬！除此之外，黃老師還堅(jiān)持做了許多事情。他的每一項(xiàng)堅(jiān)持，都是為了我們初中三年有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。做事認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的黃老師，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
回想自己，在學(xué)習(xí)過程中立下過無數(shù)的目標(biāo)，可基本上都是半途而廢的，甚至才起了個(gè)頭，就廢除了。“有志者，立長志；無志者，常立志。”以身作則的黃老師在工作上成為“有志者”，那么，作為學(xué)生的我也應(yīng)該以黃老師為榜樣，在學(xué)習(xí)上懂得堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的“有志者”。若是能時(shí)刻向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)，定能使我“事竟成”！
現(xiàn)在已入寒冬，越加變低的水銀柱，絲毫不能阻擋黃老師早起去學(xué)校的步伐。在冬日的清晨里，我追尋著心中的榜樣，沿著他走過的道路，努力走向成功！
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十一
他，我們大家敬愛的魯迅先生，已經(jīng)去世68年了(1881-1936)。他是深沉、敏銳的文學(xué)家和思想家，他的思想充滿了強(qiáng)烈的愛憎和情感色彩，還有活生生的現(xiàn)實(shí)氣息。他的情感充滿了思想的力量和哲理的深意，他的文字，簡練而刻毒，如匕首和投槍。禮教、制度、傳統(tǒng)、政府......全成了他批判的對象。魯迅對舊中國的鞭撻，沁人心脾。他絕任何形式、任何范圍內(nèi)存在的權(quán)力關(guān)系和壓迫：民族的壓迫、階級的壓迫、男性對女性的壓迫、老人對少年的壓迫、知識的壓迫、強(qiáng)者對弱者的壓迫、社會對個(gè)人的壓迫......魯迅憎惡一切不平等關(guān)系、說教和謊言，他不斷揭露和痛斥國民的麻木性，讓一切自居于統(tǒng)治地位的人感到不安。魯迅先生是一個(gè)藝術(shù)家，他看見什么，他描寫什么。他把他自己的世界展開給我們，不粉飾，也不遮蓋。那是他最熟識的世界，也是我們最生疏的世界。他在我們里面看見趙家的狗，趙貴翁的眼色，看見說“咬你幾口“的女人，看見青面獠牙的笑，看見孔乙己的偷竊，看見老栓買紅饅頭給小栓治病，看見紅鼻子老拱和藍(lán)皮阿五，看見九斤老太，七斤，七斤嫂，六斤等的一家，聽見阿q的槍斃時(shí)說的話，看見一群在饑餓里逃生的中國人。魯迅先生告訴我們，偏是這些極其普通，極其平凡的人事里含有一切永久的悲哀。魯迅先生并沒有把這個(gè)明明白白地寫出來告訴我們，但這個(gè)悲哀畢竟在那里，我們都感覺到它，我們無法拒絕它。魯迅畢生追求真理，追求進(jìn)步。他高舉反帝反封建的大旗，以文學(xué)為武器，深刻揭露封建主義、軍閥勢力和國民黨反動派的丑惡嘴臉;他積極支持并參與反對帝國主義的侵略和壓迫的斗爭，為維護(hù)民族尊嚴(yán)、爭取人民解放而戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出高昂的愛國主義激情和民族氣節(jié);他尖銳揭示了國人身上存在的國民劣根性，哀其不幸、怒其不爭，渴望以理性精神開啟民智;他在嚴(yán)格解剖他人的同時(shí)，更加嚴(yán)厲地解剖自己;他面對殘酷的文化圍剿，以堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神不懈抗?fàn)帲蔀樽笠砦幕\(yùn)動的主將和領(lǐng)袖;他堅(jiān)持文藝為人生為革命的道路，始終“和革命共同著生命“，深信“惟新興的無產(chǎn)者才有將來“，用如椽巨筆，承擔(dān)起“啟蒙“與“救亡“的雙重歷史責(zé)任。魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了中國人民的愛戴與尊敬;以其一生的輝煌業(yè)績奠定了他在中國現(xiàn)代史上的崇高地位。魯迅留下文化遺產(chǎn)是中國現(xiàn)代史上最可寶貴的精神財(cái)富。“魯迅是偉大的。魯迅的偉大決不因?yàn)槟囊粋€(gè)大人物盛贊過魯迅，所以才變得偉大起來。不是的。魯迅存在的本身，決定了他應(yīng)有的地位。魯迅是中國現(xiàn)代文化史上的一大奇觀，倘沒有魯迅，本世紀(jì)中國的文化史，尤其是文學(xué)史，不說黯然失色，也肯定要減色幾分的。“他用生命的全部光芒，劃亮了充滿天地間的黑暗和寂靜，在他身后，有我們整個(gè)民族的血污，苦難，彷徨，覺醒......他走了，留下的是鋒芒畢露的匕首和投槍!他走了，留下的是鐵骨錚錚的思想和精神!
專家點(diǎn)評:。
本文敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。如“魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了中國人民的愛戴與尊敬”。且文筆簡練、細(xì)膩、流暢，感受真實(shí)深刻。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十二
早有聽聞開封市一座美麗的歷史古城，媽媽，舅舅，妗妗和我就在五一假去了這個(gè)城市---開封。
我們從汽車站下車后改搭了兩輛人力車，舅舅說去龍亭，我們便在這個(gè)人力車叔叔的帶領(lǐng)下去了舅舅所說的龍亭，一下車一條明顯的后來建筑而成的仿古群建筑街上---宋都御街。街口一座高大的牌坊，牌門前一邊矗立著一尊石雕的大象，背騎武士，手持長槍，莊嚴(yán)而肅穆。
再往前，眼睛一下豁然開朗。眼前一池碧水，水面干凈通透，自然寬闊，湖岸彎彎曲曲，綠柳成蔭。池里點(diǎn)點(diǎn)黑影浮動，這湖叫“楊家湖”，當(dāng)?shù)厝说慕蟹椤皸罴铱印保瑐髡f是北宋良臣楊家將的宅園，旁邊一個(gè)小了很多的“坑”，就叫“潘家湖”，媽媽給我講，這湖水原本是一清一混，也從而代表著兩將的“一清一昏”，后來近代為了疏導(dǎo)水源中間修立了一座五孔橋，兩面的水才都清澈一樣。想來這其實(shí)是善良的人們根據(jù)歷史而自撰出來，以告慰和紀(jì)念英雄的吧。
再往前就看見午門前雄踞著兩尊宋代遺物“鎮(zhèn)門石獅”，一看就覺得威嚴(yán)兇猛。東側(cè)一個(gè)足踏銹球;西側(cè)一個(gè)膝下偎依幼獅，傳說曾是故宮的遺物，明代的時(shí)候就成了周王府第鎮(zhèn)門寶物。走過御街、玉帶橋、朝門貫、照壁就到了龍亭大殿腳下，拾階而上，殿前貫通上下的一條青石雕就，蟠龍盤繞的御道，據(jù)說至今還留有趙匡胤當(dāng)年的馬蹄印跡。而象征著帝王標(biāo)志的“九龍”已不知經(jīng)過多少年的風(fēng)吹沙掩雨水沖刷，早也模糊不清，只隱約能看到其中依稀顯現(xiàn)出當(dāng)年的富貴繁華。
我們上了大殿，上大殿后，俯身遠(yuǎn)看，剛才的“左‘潘’右‘楊’二湖”，還有公園里的旖旎景色，繁華的宋都御街，一一盡收眼底。
拉著媽媽和大家從大殿上下來，沿湖邊柳蔭路走到“斷橋”，湖水蕩漾柳絲輕舞，風(fēng)撫人面心意從容，明明中原大地卻宛如一派江南景色。我們坐在斷橋橋頭，除了身下的橋身，其他三面都是水。水里很多人游泳嬉戲，湖上還不時(shí)有游覽的舟船輕泛劃過一道水痕。
時(shí)間也已經(jīng)不知不覺的6點(diǎn)多了，西邊的太陽已經(jīng)悄悄的落下半邊，整個(gè)楊家西湖的水面也因這余輝的光芒映襯成一池金色。我們一隊(duì)人做至夜色慢慢降臨，直到夜幕下朦朧的午門牌樓上燈光驟亮，才回家......
點(diǎn)評：這是一篇描寫開封的游記，文章以我們的行蹤為主線，主要圍繞“一座美麗的歷史古城”進(jìn)行了細(xì)致地描寫。文字細(xì)膩生動，如“街口一座高大的牌坊，牌門前一邊矗立著一尊石雕的大象”，文筆清新。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十三
開封是七朝古都，有著源遠(yuǎn)流長的歷史，是典型的“現(xiàn)代古城”，對我這個(gè)習(xí)慣了都市生活的女孩來說，簡直別有一番情趣……每天，吃著風(fēng)味小吃，喝著各式各樣的鮮湯，游覽著歷史悠久的建筑，體驗(yàn)著風(fēng)土人情，看著形形色色的人，趣味盎然，比起都市，我覺得這里更富有吸引力。
青島和開封是兩個(gè)無法讓人比較的城市，青島的美落落大方，而開封的美則楚楚動人;青島人自在爽朗，不拘小節(jié)，開封人熱情好客，文質(zhì)彬彬;與其稱贊兩城都好，不如說青島是現(xiàn)代都市第一，開封是文明古城之首!我愛青島，但我更加贊賞開封……祝愿青島，祝愿開封，繁榮昌盛，前程似錦，更加美好!
點(diǎn)評：這篇記敘文敘述了開封熱鬧和歷史悠久的特點(diǎn)，并與現(xiàn)代化城市青島進(jìn)行了比較。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十四
昨天，想趕在開學(xué)前再見一次爺爺奶奶。
在我六歲以前的時(shí)光，是跟爺爺奶奶在一起過的，他們很疼我，很愛護(hù)我，經(jīng)常帶我買好玩的好吃的，給我讓他們打分，我給他們打100。可是我的表現(xiàn)，我卻是給不及格，因?yàn)殚L大后的我，竟然忽略了爺爺奶奶的存在以及感受，一年只有一兩次去看看他們，從來沒有打電話問候過，覺得自己很失敗。
奶奶聽到我要去的消息，說好啊好啊。其實(shí)我知道，他們很開心。
爺爺奶奶是跟叔叔嬸嬸一起的，叔叔嬸嬸經(jīng)常要忙，所以經(jīng)常只剩下他們兩個(gè)在家，不用想也知道爺爺奶奶是很孤單的。以前的爺爺走路健步如飛，經(jīng)常到樓下與別的老人家一起侃大山。奶奶也經(jīng)常到處跑。但是爺爺?shù)哪_出事之后，倆人都不能經(jīng)常出去。爺爺?shù)哪_走不快，怎么能夠亂跑呢?看到爺爺?shù)哪_，我就覺得心里一陣發(fā)酸，為什么他的兒女都沒有那么爭氣，能夠好好的孝順爺爺奶奶?為什么我要那么晚出現(xiàn)在這個(gè)世界上?如果我能夠工作，我就能夠養(yǎng)活我的爺爺奶奶，即使他們出事了，我也可以照顧他們啊!可是事實(shí)就是事實(shí)，永遠(yuǎn)都改變不了。而奶奶，經(jīng)常也要跑上跑下，很勞累，看到奶奶疲憊的眼神，我也知道，我們后輩真的是沒有關(guān)心他們太多了。
當(dāng)我出現(xiàn)在門口的時(shí)候，爺爺還嚇了一跳，奶奶沒有跟他說我要來的事，他也感到很意外，我也知道他也很高興——從他的表情得知。
恰逢中國女排在比賽，爺爺最喜歡。
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魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十五
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們再共同將它開啟。
你一定要問為什么。那么，請?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速決的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回一個(gè)怎樣的新天地。
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥砟敲催^于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以后，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。
請不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。
把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
專家點(diǎn)評:。
文章結(jié)尾處“把愛留給明天”,這是怎樣深沉的愛,含蓄的述說并不妨礙濃烈情感的表達(dá),美麗誠摯的語言把一種清新質(zhì)樸的愛情帶進(jìn)讀者眼簾,卻比當(dāng)下眾多的泛濫的愛的表白要?jiǎng)俪鲆换I。
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魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十六
開封是七朝古都，悠久的歷史、燦爛的文化，給這座古城增添了濃厚的文化色彩，特別是作為北宋的都城，著名畫家張擇端的《清明上河圖》生動地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)開封古都的繁華景象和豐富多彩的民俗。我對這七朝古都向往已久，總想著能去這美麗的古都瞧瞧。
上周六，媽媽帶我去開封游玩。我們先后游覽了宋都御街、龍亭公園、天波楊府、包公祠、開封府等景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)都有許多優(yōu)美的歷史故事和傳說。
經(jīng)過古香古色的宋都御街，我們先來到了北宋的皇宮——龍亭。金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說著古代皇宮的威嚴(yán)。一千多年前，后周皇帝年幼無法處理政事，將士們在陳橋驛發(fā)動兵變，擁立趙匡胤為皇帝，建立了北宋，國家從此由分裂走向統(tǒng)一，這就是歷史上有名的“陳橋兵變”。后來，趙匡胤宴請石守信等大將，勸他們放棄兵權(quán)，棄官回家養(yǎng)老，鞏固了北宋的統(tǒng)治，這就是“杯酒釋兵權(quán)”。看，這個(gè)將軍左手端酒杯，右手撕下一根香香的雞腿塞到嘴里，小心點(diǎn)，別噎著了，這可是最后一次和皇帝在一起喝酒。
天波楊府位于龍亭公園的西鄰，是楊家將的府邸。北宋時(shí)期，遼國侵犯北宋，楊家將保家衛(wèi)國，名垂千古;而奸臣潘美陷害忠良，遺臭萬年。“佘太君楊門選將”的蠟像群栩栩如生，感覺就發(fā)生在眼前。龍亭前有兩個(gè)湖，東邊的是潘家胡，西邊的是楊家湖，傳說中潘家湖渾濁，而楊家湖清澈。雖然沒有科學(xué)依據(jù)，但“潘濁楊清”的動人故事，仍然盛傳民間，這也表達(dá)了人民群眾對忠奸的態(tài)度和感情。在天波楊府里有很多游玩設(shè)施，我在那里玩了蹦極，感到很快樂。
包公祠是為了紀(jì)念宋朝清官包拯而建立的一座祠堂，而開封府則是包拯辦案的地方。包公祠內(nèi)的龍頭鍘、虎頭鍘、狗頭鍘在當(dāng)時(shí)讓多少壞人心驚膽戰(zhàn)，《鍘美案》蠟像群形象逼真。傳說包公自己造了一個(gè)字，執(zhí)法如山的“法”字。左邊一個(gè)三點(diǎn)水，右邊一個(gè)廣字頭，下面有一個(gè)去字，最下邊是一個(gè)烏字。這是什么意思呢?說包公在斷《鍘美案》時(shí)，壓力很大，但因一生清廉，秉公斷案，所以最后自己就造了這個(gè)字，意即為了廣民百姓，即使把烏紗帽給丟了，也要為民討個(gè)公道。開封府內(nèi)有一塊大石頭，上面寫著“公生明”，讓人望而生畏。包拯為政清廉、鐵面無私、剛正不阿，令后人景仰。在這里我第一次聽導(dǎo)游講了“大紅大紫”的由來。說現(xiàn)在我們看到包公的官服是紫色的，其實(shí)一開始按品來分的話應(yīng)該是紅色的，紫色的官服官品要高，但是包公深得當(dāng)朝皇上的厚愛，皇上特地賞賜給他一件紫色官服。
點(diǎn)評：在這篇游記中，小作者根據(jù)自己的游覽順序，向我們展示了開封的美麗風(fēng)光，如“金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說著古代皇宮的威嚴(yán)”，表達(dá)了作者對七朝古都開封的喜愛之情。
魯迅為話題的寫事及點(diǎn)評（優(yōu)秀17篇）篇十七
陽光，是溫暖的代名詞;溫暖，是生機(jī)的代名詞;生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切。
媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問媽媽：“它能成活嗎?”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽臺上去了。
星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子!我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎?晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的希望。
看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。
我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
專家點(diǎn)評:。
“我面對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。”借景抒情，借物喻人，歌頌生命永不言棄的精神。“陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。”首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。