演講稿需要具備清晰的結構和邏輯，以便聽眾能夠更好地理解和接受我們的觀點。在以下的演講稿范文中，我們可以看到不同主題、不同風格的演講稿，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇一
來源：吉林市華圖。
公文是社會組織在處理公務過程中形成的書面文件。在申論考試中有一種題型，即根據給定資料為考生設置一定的公職角色、社會身份或情境進行作答，這種題型被稱為“公文寫作”，常見的有報告、公開信、演講稿等等通用公文，除了這些較為嚴格意義上的公文以外，申論中也出現了一些如綱要、提綱、規劃等非嚴格意義上的類公文寫作題型。嚴格的公文寫作既要考生注重內容也需要照顧格式，非嚴格意義公文類寫作題型則是以公文或類公文方式出現的常規題目的變種，其更加注重答題內容。公文寫作沒有固定的答題內容，寫的內容往往需要根據不同的公文類別來決定，即便是相同的公文類別也會根據情況和對象的不同回答不同的內容。其形式往往借鑒公文格式，需要體現一定的形式方面的要求。另外，這類題目語言風格較為多樣，表達方式靈活，因為多數考生在日常工作生活中接觸不多，所以得分難度較大。下面華圖公務員考試研究中心就為大家依次介紹公文寫作題的答題方法。
公文是國家在管理活動中發布或使用的書面信息工具，它具有統一規范的標準格式。考生作答公文類寫作題目時需要掌握基本的公文格式，以符合題目的作答要求。
公文類型多樣，格式各異，但是申論考試通常不以考察公文形式為重點，因此考生無需將太多精力花費在格式形式的掌握方面，對于申論公文寫作題目而言，內容是更為重要的踩分點。
根據有關閱卷標準，公文類題目分值一般在15分-20分之間。內容部分一般占到四分之三分值以上，形式部分占到四分之一以下。雖然分值偏少，但是公文類寫作題目格式正確，形式美觀，可以為考生爭取到更高的分數;另外，考生如果能夠掌握到更加準確規范的公文格式，那么對今后的工作也大有裨益。
范圍等項。
1、標題。公文標題由發文機關、發文事由、公文種類三部分組成，稱為公文標題“三要素”。如：《xx局關于表彰2012先進工作者的通知》這一文件標題中，“xx局”是發文機關，“關于表彰2012先進工作者”是發文事由，“通知”是公文種類。公文標題應當準確、簡要地概括公文的主要內容。公文標題的位置在公文的開首，居于正文的上端中央。
2、主送機關。上級機關對下級機關發出指示、通知、通報等公文時，凡下屬機關都是受文機關，也就是發文的主送機關;下級機關向上級機關報告或請示時，一般只寫一個主送機關。主送機關一般寫在正文之前、標題之下、頂行寫。
3、正文。正文是敘述公文具體內容的，為公文最重要的部分。正文內容要求準確地傳達發文機關的有關方針、政策精神，寫法力求簡明扼要，條理清楚，實事求是，合乎文法，切忌冗長雜亂。請示問題應當一文一事，不要一文數事。
4、發文機關。寫在正文的下面偏右處，又稱落款。發文機關一般要寫全稱。
5、發文日期。公文必須注明發文日期，以表明公文從何時開始生效。發文日期位于公文的末尾、發文機關的下面并稍向右錯開。發文日期必須寫明發文日期的全稱，以免日后考察時間發生困難。
以上是申論公文寫作題型經常涉及到的公文格式知識。考生需要重點掌握。以下再為考生介紹嚴格意義上公文格式還需要注意的幾點內容。
6、主題詞。一般是將文件的核心內容概括成幾個詞組列在文尾發文日期下方，如“人事任免通知”，“財務管理規定”等，詞組之間不使用標點符號，用醒目的黑體字標出，以便分類歸檔。
7、抄報、抄送單位，是指需要了解此公文內容的有關單位。送往單位是上級機關列為抄報，是平級或下級機關列為抄送。抄報、抄送單位名稱列于文尾，即公文末頁下端。為了整齊美觀，文尾處的抄報抄送單位、印刷機關和印發時間，一般均用上下兩條線隔開，主題詞印在第一條線上，文件份數印在第二條線下。
加一五角星)襯托。
9、公文編號。一般包括機關代字、年號、順序號。如：“國發〔2012〕1號”，代表的是國務院二零一二年第一號發文。“國發”是國務院的代字，“〔2012〕”是年號，年號要使用八字括號“〔〕”，“1號”是發文順序號。幾個機關聯合發文的，只注明主辦機關的發文編號。編號的位置：凡有文件版頭的，放在標題的上方紅線與文頭下面的正中位置;無文件版頭的，放在標題下的右側方。編號的作用：在于統計發文數量，便于公文的管理和查找;在引用公文時，可以作為公文的代號使用。
10、簽發人。許多文件尤其是請示或報告，需要印有簽發人名，以示對所發文件負責。簽發人應排在文頭部分，即在版頭紅線右上方，編號的右下方，字體較編號稍小。一般格式為“簽發人：×××”。
11、機密等級。機密公文應根據機密程度劃分機密等級，分別注明“絕密”、“機密”、“秘密”等字樣。機密等級由發文機關根據公文內容所涉及的機密程度來劃定，并據此確定其送遞方式，以保證機密的安全。密級的位置：通常放在公文標題的左上方醒目處。機密公文還要按份數編上號碼，印在文件版頭的左上方，以便查對、清退。
12、緊急程度。這是對公文送達和輸時限的要求，分為“急件”、“緊急”、“特急”幾種。標明緊急程度是為了引起特別注意，以保證公文的時效，確保緊急工作問題的及時處理。緊急程度的標明，通常也是放在標題左上方的明顯處。
13、閱讀范圍，根據工作需要和機密程度，有些公文還要明確其發送和閱讀范圍，通常寫在發文日期之下，抄報抄送單位之上偏左的地方，并加上括號。如：“(此件發至縣團級)”。行政性、事務性的非機密性公文，下級機關對上級機關的行文，都不需特別規定閱讀范圍。
14、附件。這是指附屬于正文的文字材料，它也是某些公文的重要組成部分。附件不是每份公文都有，它是根據需要一般作為正文的補充說明或參考材料的。公文如有附件，應當在正文之后、發文機關之前，注明附件的名稱和件數，不可只寫“附件如文”或者只寫“附件×件”。
15、其他。公文文字一般從左至可橫寫、橫排。擬寫、謄寫公文，一律用鋼筆或毛筆，嚴禁使用圓珠筆和鉛筆，也不要復寫。公文紙一般用16開，在左側裝訂。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇二
嚴格的報告屬陳述性文件，或匯報工作，或反映情況，或答復上級的有關詢問都必須采用陳述的方式，不能過多地說理議論，不能夾帶請示事項。不過目前申論考試中的報告都不是嚴格的公文寫作。下面專家為大家介紹報告這種文體。報告的結構分首部、正文和落款三部分。
1.首部。包括標題和主送機關。(1)標題。常見的有兩種形式：一種是由事由和文種組成;另一種是由發文機關、事由、文種組成。(2)主送機關。頂格寫上受文單位全稱。
程式性用語，應另起段來寫。工作報告和情況報告的結束語，常用“特此報告”;答復報告多用“專此報告”;遞送報告則用“請審閱”、“請收閱”等。
3.落款。包括署名和時間兩項內容：署名，如果標題有發文單位，就不再署名，否則就要在右下方署上單位名稱和主要負責人姓名，并于其下寫明年月日期，然后加蓋單位公章或主要負責人章。
在語言風格上，上行文的用語要穩重、莊嚴、規范、嚴謹;內容上要按照題目要求涵蓋特定事件真相、實質、原因、對策等方面信息。
例一：2004年國考。
問題：假設給定資料中有關我國城市交通擁堵的問題在你市都存在，你作為市交通主管部門的負責人，請根據給定資料，寫一份“關于我市交通擁堵情況報告”。
要求：
(1)簡要介紹情況，恰當分析原因，提出全面、明確、可行的對策。
(2)條理清楚，語言暢通。
(3)字數不多于1500字。(50分)。
題目分析：
回頭去看看申論題目的要求：簡要介紹情況，恰當分析原因，提出全面、明確、可行的對策。大家可以看到，申論對報告的要求，和嚴格意義上的公文對報告的要求根本不是一回事。所以申論寫作中的報告寫作要根據題目的要求。
參考答案：
關于我市交通擁堵情況的報告。
隨著我國經濟的快速發展，我市人民生活水平有了很大的提高，居民的消費水平也在逐步提高，汽車在城市的發展中越來越成為居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基礎設施的建設沒有及時跟上經濟發展的步伐，我市的交通擁堵情況依然嚴峻，市委市政府在這方面下了大力氣，致力于解決城市交通擁堵問題，在此過程中也收到了良好的效果。
交通擁堵問題如今已經成為我國許多城市的頭痛問題，一直困擾著這些城市的發展、壯大。我市的汽車人均擁有量達到全國的領先水平，并且呈現逐年快速上升趨勢，市民普遍反映“出行難”、“坐車難”，交通擁堵的狀況正在加劇。嚴峻的交通情況，不斷考驗著政府的執政能力與解決問題的能力。
相關部門仔細分析與實地考查后，得出我市交通擁堵的主要原因有三個方面，即：基礎設施與汽車快速增長的矛盾;交通管理不到位;市民交通不良習慣偏多等。
經過認真思考和反復論證，要解決我市交通擁堵問題，必須從以下幾個方面入手：
一、加大對交通路線和基礎設施的投入。
合理規劃城市交通網絡，增設高架路內環匝道，拓寬地面交通要道等;充分利用地上、地下的資源，建立綜合性的立體交通網絡體系，并且在規劃中要充分考慮未來城市的交通客流量，以應對快速增長的汽車擁有量，從根本上緩解中心城區的道路擁堵狀況。
二、加強交通執法力度，制定有效的規章制度。
制定相關違規處理的相關規范，對違規交通予以嚴厲懲處;交通部門在交通許可正的頒發環節上，要嚴格審批，不讓有問題的車主上路行駛，對違規交通，影響公共秩序的行為堅決給予查處，并予以通報，已達到警示的效果。
三、加強安全交通的宣傳。
政府相關部門聯合有關新聞媒體、教育機構等在公眾范圍內進行對全民進行大宣傳，并且在交通路段樹立各種“交通安全，人人有責”等的標語，讓大家時刻提高警惕;提高每個市民的安全交通意識，改掉日常交通中的不良習慣，遵守交通規則，不在交通道路上闖紅燈、擺攤設點。
四、要發展智能交通通訊網絡，擴大公共交通事業發展。
對各路段的交通量進行實時的檢測，并在主要交通路段中給予提示，使車主能夠避讓繞行，緩解部分地區、部分時段的上下班高峰期，并且將道路分成多個等級，充分滿足各類車輛、人員的需求;不斷擴大公共交通的投入力度，改善公共交通的服務條件，凸顯公共交通的好處，還要鼓勵短程、同城居民采用公共交通工具出行，使居民真正感到公共交通的優越性。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇三
申論考試比較像給材料作文，它給出的材料篇幅比較大，一般都是分成幾個小段，每段都有每段的中心，但材料整體是相互關聯的，你要做的就是歸納出整體的中心意思，立論并且對你的觀點進行闡述，申論表面看是對寫作能力的考核，其實是比較綜合的一門課。從文章中能夠體現出作者的多種素質。所以這門課不是突擊了就能得高分的，關鍵在于平時的積累。大家會發現《申論》這本書主要講的是寫作的技巧，如何立論，如何圍繞觀點展開闡述等等內容的，復習的時候除了要看書上講的'這些理論之外，要認真的按照要求寫上兩到三篇，熟悉一下方法就可以了，寫太多也沒多大用處。下面我主要講一下應試的技巧。
下面，我們來進行第二個步驟（咳~~喝口水~~）。紙上寫了好多東西，這第二個步驟就是歸類列提綱。問題放一類，措施放一類，類似的觀點盡量歸成一點。問題盡量控制在五個以內，措施可以比問題稍多些，但也不要太過長篇大論，因為申論的字數是有限滴~縱然你有很多想表達的觀點，也要突出重點喲。萬事具備，我們開始寫吧！要說明一下，這門課一般是沒時間打草稿的。所以下筆的時候要先想好了。蓋帽這種話書上會有很大篇幅介紹的，都比我說的要好，呵呵，我就不耍大斧了。我想說說提出問題和解決措施這個環節，要從重點開始說，比如問題的主要原因要放前面說，篇幅上也要體現出重點來，措施一般都先寫思想問題，比如“要解決xx問題，首先要得到xx的重視，只有思想上到一個臺階，才能提高行動的自覺性。”這樣的。然后再寫硬件措施，軟件措施，也是揀重點先說。看著字數要到規定的限制了，就要想著收尾了，在指定的字數那個位置都會有標志滴，所以大家不要擔心，然后去數格子，呵呵，掌握在那個附近就可以了。最好超過一兩行名人名言經典名言名人故事名言警句名人格言禪語大全座右銘經典語錄，不要超太多。還有文章的比例，問題和措施要四六開，不要開頭如洪水傾泄，字數都快用完了，問題還沒寫完，然后只能結尾如小溪潺潺了~~所以比例問題也要提前規劃好。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇四
申論：把頭腦變厚，把思維變薄我發現考生對待申論的態度只有兩種：1種是全盤放棄，認為申論是長期積累的結果，短期的學習不會取得質的提高;另一種是瘋狂的學習，恨不得在最短的時間內掌握最多的信息，盡可能的快速提高寫作的能力。兩種人的心態我都理解，但是無論是哪一種都不是可取的：第一種是學習上的犬儒主義，第二種是學習上的功利主義。那么如何在兩種主義的夾縫中找到適合自己的路呢?其實還是技巧。首先，我們還是要理解申論考的是什么。“申論，申而論之。”這幾乎是每本申論習題書上的開篇話，但是能做到真正意義上的理解，就非常難了。在復習的時期，我也一度迷茫，什么也采用了犬儒主義的態度——不看不想不問，但這使我陷入一個誤區，形成惡性循環。在朋友一直告誡我申論不可放棄之后，我決心選擇一種好的方法來攻克它。申論。對‘申’這個字我沒有什么理解，但是對‘論’這個字我有一定的理解。論，就是講解辨別的過程吧，立體性的思維一下，就是點——線面——點的過程，就是我們通常所說的論點，展開論點，回到論點的過程，因此，收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成了我必須快速提高的重點。還是前文所提到的，在應付考試的過程當中，你需要明白考試考的是什么。于是，我又開始對申論的試卷展開了細致的研究。出于我意料的是，試卷的考題設計正式我對‘論’這種點線面的理解，第一題的概括，第二題的對策，第三題的大總結，與我的‘論點，展開論點，回到論點’正好吻合，這真是件值得慶幸的事。所以，在最短的時間內，我找到了自己學習的方向。我選了歷年的真題，繼續做我基礎的研究，但是與行職不同的是，我沒有選擇去做題，而是選擇去分析題。我把原題讀了一遍，簡單的按照自己的思維想了一下，而后就開始翻看答案。
值得注意的是，我對答案的閱讀不是簡單的看了一遍，而是做非常嚴肅的研究，這其中包括每一句話的設計，每一個詞的應用，每個問題的尋找以及每個對策的提出。我發現，其實我們大家都能對材料進行一定的分析，但是主要的問題集中在兩個方面，第一是我們不會說官話，我們的思維和意識都對，但是語言不書面不正式，第二是我們的思路比較窄，往往側重其中一個方面，不夠全面。這是兩個最為重要的問題。我曾經給自己寫過一句話，叫做：出現問題，就解決問題。既然我們已經發現了問題，只要解決了，我們就能獲得提高。于是，我進行了更具針對性的計劃。我的建議是大家每天找出一篇文章來讀。有人會說，這種方法人人在用，但是我要強調的是，1你選擇什么樣的文章，2你怎么去讀。申論考試涉及很多熱點問題：經濟，政治，文化，精神，藝術……等等，因此在選擇文章上，我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強調熱點，熱門，但往往忽略了事情之間的聯系性，這就是思維范圍狹小的原因。所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內容上要具有時效性，而且要具有代表性。說簡單了，就是我們每天要給自己一個課題，用45天的時間積累出不同的課題，比如說第一天是農民失地問題，第二天是醫療改革問題，第三天是經濟轉型問題，總之每天要不一樣，要爭取在復習的45天時間了解45種不同的熱點信息。第二，是如何讀。很多考生復習申論，簡單的看一遍，就說“哦，這個我大概了解了。”其實他真的了解么?根本不會。如何能讓我們記憶更深刻，就是復述，再深入。每天選出一篇文章，這篇文章可能出自某個省區的真題，可能出自《南方周末》，可能出自關天茶社，總之，你要選擇一篇具有代表性，具有全面性，內容豐富的文章。
這里還要插一個問題，我們的申論最后一個大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-字這樣最好，一是可以讓你了解熱點，二是細心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個問題。拿到一篇文章，大家要細細的讀，分析每一句話的構成，分析每一個段落的組成，分析每一個觀點的方向。當你把一篇文章，由表及里，由外到內全部分析之后，你會發現你對這個熱點問題有了一定的了解。這個時候，你把文章丟掉，開始復述這個問題，爭取把剛才文章所提到的每個觀點都講出來，記住，是講解，你要讓別人也能聽明白。這樣一來，不久你會發現你的頭腦變厚了，而此時的你會發現，自己對每個社會問題都有了一定的了解。當然，這僅僅是最基礎的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個基礎上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說的‘拔高’。對熱點的問題理解的深入，你會發現你逐漸養成了從機制與體制角度去看待問題，以人，社會，國家方向去理解問題，思維更全面，內容更豐富。怎么能說的更清楚呢?我舉個例子吧。大家說為什么說我們黨是先進的黨?我們為什么從事市場經濟改革?為什么我們黨是人民的黨?大家看到這3個問題，恐怕就要分著去答了，其實它們是緊密關聯的。
我簡單說一下：我們人類在社會上生活，什么約束我們的行為?回答是法律。那么在法律之上的，或者說約束政府，約束政黨的是什么?回答是法則。天然的法則。比如說“適者生存”這樣的天然法則。在天然法則的影響下，政府與執政黨也有合法性與不合法性之分。比如說國民黨的反動政府管理，人民遭受了很大的壓迫，由于人民的生活權益受到威脅，天然的法則宣告它是不合法的，人們就要推翻它。因此，我們黨在執政的時候，要充分考慮執政黨合法性的問題，這也就是我們為人民謀利益的根本原因。在計劃經濟時代，我們的市場是閉塞，沒有外力的支撐，3年的自然災害，導致我們餓死了很多人，沒有外部市場元素的注入，餓死的人數量顯然要上升，而死亡侵犯了我們人民生活的基本利益，這導致我們可能面臨執政黨不合法的問題，因此，我們為了人民的利益，也為了我們繼續合法的執政，我們逐漸選擇進行市場經濟。在市場經濟運行之后，我們發現我們維持原來的計劃經濟的成本高于我們使用市場經濟，因此我們要大力推進市場經濟的改革。從經營成本的角度考慮執政，以人民生活的幸福指數作為執政的合法性，這樣的黨不是先進的黨，不是科學黨么?以上這個問題，就涉及到法律，政治，經濟，歷史，黨建等多個方面，因此我想強調的就是，要讓我們能具有這樣的思維，能具有這種邏輯關聯的思維。當這些知識積累達到一定的水準，而且你可以把這些知識用關聯的思維闡述之后，你的申論基本上已經定型了，下面的工作就是具有針對性的去練習一些題，對答案的構成和回答的技巧做一個細致的分析。
在網上有很多申論寫作的技巧，我覺得都很有幫助，我稍微總結一下：1分析材料的時候，一定對每段的大意進行總結。這個和我們小學學習的概括段落大意是一樣的。2分析材料的時候，將材料中出現的各種問題進行總結，并逐一思考對策。3將同類型的段落大意進行總結。比如說前三個小段全說的是某一件事情的危害的三個表現方面，那么我們可以總結成為——這件事情危害嚴重。總之，就是要簡練而全面，但不需要具體。4下筆前一定要在草紙上進行撰寫，反復修改。5進入角色。大家都玩過rpg的游戲吧，比如我們在前的仙劍等。這種游戲的主要玩點就是你成為游戲世界中的一個人，進入了那個角色的世界。申論里的最后一個文章寫作也要這樣，在撰寫文章的時候，一定要進入角色。比如說讓你做辦公室的科員寫一個通告，再比如說去寫一個演講稿之類的，進入了角色，一切就好辦多了~另外的技巧就是在日常的生活中多多積累了。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇五
演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式;按照內容分政治演講稿、學術演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。
1.針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
2.可講性。
演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
3.鼓動性。
演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
稱謂、導語、主題、結尾這幾個部分組成。
1.標題。
有的演講稿需要擬標題，有的則不需要，應試者需視具體情況而定。當然，擬定一個好的標題是至關重要的，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標題的擬定往往要與演講內容相聯系，或直接揭示主題，或提出問題。
2.稱謂。
可以省略。
3.導語。
5.結尾。
演講稿的結尾要簡短有力。好的結尾可以深化主題，讓聽眾回味無窮。結尾的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：
(1)總結全文，再次點明演講的主旨。
(2)鼓動人心、展示前景。這種結尾方式鼓動性極強，容易使演講進入高潮。
(3)用風趣幽默的話語結構。這種結尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象。
(4)以哲理性的語言結尾。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。
(5)以提出愿望的方式結尾。
四、演講稿的寫作要求。
1.了解對象，有的放矢。
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況等;了解他們所關心和迫切需要解決的問題等。不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
2.觀點鮮明，感情真摯。
演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。
3.行文變化，富有波瀾。
構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
4.語言流暢，深刻風趣。
要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇六
在申論作答中，有很多考生都習慣簡單讀過材料之后，看一看題目，如果覺得這個題目的問法比較蹊蹺，答案不那么明顯，就跳過去，先做其他的題。其實，申論考試是不同于行測考試的，行測的題不會的就是不會，申論則是需要圍繞給定材料作答的，所以不管回答哪一道題目，都要回歸到材料之中，仔細閱讀。一般而言，從題目的分值設置上，我們也能看出，題目一般都是先易后難的，所以最好還是按部就班，按順序作答，不要心猿意馬，否則，如果當你發現下一道題目比上一道題目還難，再回頭去做上一題，就會非常浪費時間，是不可取的。
技巧二：下馬看花提高速度。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這是廣大考生在閱讀的過程中非常容易犯的錯誤。材料一拿上來，無論多長，都要從頭讀到尾。國考申論材料字數一般都在7000字以上，比其它省市的考試字數都要多。這么長的申論材料，如果我們一上來就從頭讀到尾，往往是走馬觀花，什么也記不住的，如果再讀一遍，又非常浪費時間。而且，北京申論考試的題目非常具有針對性，都是具體針對某幾則材料出的題。所以建議廣大考生試卷拿到手，先下馬看花，翻一翻題目，看看每則題目是針對哪幾則材料設置的，然后直接去指定的材料里劃取要點。這樣才是具有針對性的閱讀，可以提高閱讀和答題的速度。
技巧三：慧眼識珠采好要點。
采分點是申論獲得高分的關鍵所在，抓好采分點才能使作答全面，條理清晰，如此分數自然有很大的提升空間。有的考生考卷上洋洋灑灑鋪了很多文字，卻不能夠很準確地抓住重點所在，忙到最后，即使寫得再多也是一樣徒勞無功。
申論，除了文章寫作，基本上都是按照采分點組織答案的，所以考生在下筆之前，要先自己估算一下，答案有幾個采分點，一般而言，10分的題目采分點在5個左右，15分以上的題目采分點一般在5~10個左右，但也不排除個別題目有10個以上采分點。大多數考生申論分數不高，很大一部分原因就是前面幾道題回答不夠全面，采分點不全或者基本沒有采分點。
技巧四：面面俱到仔細審題。
題目往往能像我們傳達出非常重要的信息，仔細審題是答題制勝的關鍵。審題不清，往往容易對題目的理解造成偏差或者遺漏作答任務。但很多考生都非常容易犯的錯誤就是審題只審題目，而對于作答要求一掃而過，殊不知這樣犯了非常致命的錯誤。
比如，題目要求結合“給定資料”，分析我國社會志愿者服務存在的主要問題，并提出相應對策。具體要求中提到“分析條理清楚、觀點明確、語言流暢、對策可行，字數不超過350字。”這說明本題包含兩個作答任務，一是概括問題，一是提出對策。如果稍不留神，就非常容易只提對策。如果仔細審了題，包括具體要求也仔細看過，就很明確地知道題目包含兩個作答任務。
技巧五：清晰整潔保持卷面。
卷面就好比人的臉，賞心悅目的誰都愿意多看兩眼，也會不自覺地打出高分。如果卷面不清晰，會非常影響掃描的效果，有的要點可能你寫上了，也會因為卷面的關系，而被忽略掉了。考生要切記，考場上，發給你的草稿紙，不是無用的，一定要拿來組織好答案，寫好文章大綱，打好草稿，再往答題紙上謄抄，如果時間不夠，也不要在答題紙上勾抹涂畫，裝作若無其事地繼續書寫就好。字跡上，不要求有多美觀，只要規整便好。
最后，華圖教育專家提醒各位考生，在考場上，一定要保持寵辱不驚，看庭前花開花落的心態，不要因為別人答完題，自己還沒有答完，就開始出現焦躁的情緒，一定要穩住，記住你不是在和別人比，而是在和自己比，所以戰勝自己便是最大的勝利。希望廣大考生能夠把握住以上這些細節，決勝于千里之外。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇七
一、請用不超過i50字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意:。
(一)字數限定。150字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
(二)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長，不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數字。
(三)范圍限定:只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容，旁征博引或隨意發揮。
(四)輕重權衡:反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃于細枝末節，要統觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題。可以認為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。
答題步驟:。
(一)在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。
(二)將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干成分。
(三)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。
答題方法:通過對書上所有答案的分析，我認為，一個完整的答案主要應該包括三個部分:總述句+分述句+道理句。
純凈水廣告論戰的報道”。
(二)分述句。就是要把總括句里涉及的內容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求)。
二、用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現針對性和可操作性。
理解題意:。
1、字數限定:350字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
2、解題對象:針對給定材料，提出解決方案。問題在給定材料之內，一般是近涉關系，很少是遠涉關系。
3、適用性。由于招考的公務員，是管理國家事務的人才，因而，所思所想，都必須站在政府的角度，提出的方案要就事論事，可以執行，不能大而空，要切實可行。
答題步驟:。
1、根據前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據。
2、尋找問題發生的環境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據。
3、根據環境和條件，從不同角度或層面提出解決方案。
答題方法:。
1、分層法:有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。“a、轉變觀念，改變現有的……觀念，通過……，樹立……觀念。”。b、建立……制度(體制)，……““c、加強……管理，(實際行動)”。
2、職能分類法:很多模擬試題，都與法律有關。因而答這類題時，方案可以是按“企業或單位”、“政府”、“法律”、“個人”四方來分。通常情況都是“企業應當做些什么”，“政府應當做些什么”、“法律做些什么的方式”、“個人應當做什么”。
3、核心元素分析法:抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在關于人的解決問題上，一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。
4、參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方，各有什么問題分別解決什么問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法，要根據具體情況提出解決辦法。
5、焦點問題分析法。找出矛盾斗爭的焦點，解決它，就如解開爭斗的死結一樣。
三、就給定資料的反映的主要問題，用1200字左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。
理解題意:。
1、文體:議論文。就是對事物或道理進行論述的文章。
2、論述內容:給定材料所反映的主要問題。可以看出，《申論》考試時都要求考生抓主要問題，因為招考的國家公務員，行使國家權力，必須要注意平衡問題。要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明，對于輕重利弊能較好地權衡。
3、中心明確。就是觀點鮮明，肯定或否定，贊揚或貶斥，清楚明了，不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要信息，二是方便考生自己寫作時緊緊圍繞中心來寫，使文章思路清晰，層次清楚，條理分明。
4、內容充實。就是要求論述過程中理論與事實要能很好地結合，既要講道理，又要擺事實。事實與道理緊密相連，互相支持，為中心論點服務。道理上講，《申論》考試的一般事例都主要來自于給定資料，理論可以從給定資料中來，也可從中引發。
5、論述深刻。就是要求論述時能看到事物的本質而不是只看到現象，不能囿于事物的表面，應深人事物的核心，一針見血地指出問題的實質并旗幟鮮明地表明觀點。對一件事，不只是看到其操作層面存在的問題，更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析，進而提出切實可行的解決方案。當然，深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策，符合當前實際。
6、有說服力。這是對文章的論點、論據、論證提出的要求。論點要鮮明，論據要有力，論證要合邏輯。三者就像屋頂、墻壁、結構一樣密不可分。
7、從本次考試的目的，也就是錄用國家公務員來看，評卷的基本要求是客觀公正，因而即使是論述題，各位考生在答題時雖然有一定的發揮余地，但總的來說規范性是很強的。因而作文必須從標題、結構、語言、文面等方面表現出規范性來，這樣才有利于寫作與評卷。
寫作步驟:。
1、通讀全文，抓住主要問題。
2、思考資料提出的主要問題，提煉出中心論點。注意要從國家機關工作人員的角度，為國家利益著想。
3、圍繞中心論點選擇能證明恰當的材料，在頭腦中醞釀寫作提綱，對全文進行謀篇布局。
4、將頭腦中醞釀成熟的文章內容表述出來。注意不要隨意修改，不寫錯別字，保持卷面清潔。
文章寫作:。
1、標題。統觀書中參考答案，標題主要有兩種形式。一種是陳述式，主要包括標題揭示內容和揭示主旨兩種情況。揭示內容的如“關于mba的思考”，揭示主旨的如加快“針對醫院”的改革、為了中國能有更多的海爾、要敢于和洋人打官司、三講教育絕不允許走過場。這種標題的好處是讓人一看便知論述的內容或主題。一種是設問式，如你能承受多大的噪聲，這種標題的好處是能讓人產生懸念，引發讀者思考。我個人認為，既然是公務員考試，那標題多數時候就應當直陳其事為宜，對那些見慣不慣的事件，使用設問句能促人警醒，起到震聾發饋的作用。再有，標題中一般都有文中涉及的最常見詞語。這樣，考生就不該隨意拔高主題，作宏篇大論。要貼近材料來。
2、正文的寫作一律采用三段式:提出問題--分析問題--解決問題。提出問題要簡明扼要，開門見山，一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。分析問題要緊密結合材料，不能東拉西扯，海闊天空地亂談。要集中力量論述主要問題，論述時有詳有略，重點內容詳寫，次要內容略寫，但要兼顧好全局和局部的關系，既要看到正面情況，又要注意到次要問題。解決問題的方案要有條理，有層次，涉及到相關部門時方案要體現各司其職、各盡所能、互相合作精神。分析問題要按照由此及彼、由表象到本質、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應，一個蓋子對應一個杯子式的提出解決方案。解決方案既要有總體上的思路，也要列舉切實可行的手段或措施。使解決方案既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問題，又控制次要問題，特別是杜絕新問題重新滋生。在分析問題和提出解決方案時，建議采用分條列項的方式，使閱卷教師一目了然。或者使用段旨句。每一段的第一句話都概括表明本段的大意。總之，考生應當明白，無論從閱卷教師的具體情況還是機關工作作風采衡量，這種簡潔快速的作文方式都是應當和值得提倡的。無論如何，文章的寫作語言都要求不使用華麗的詞藻或復雜的修飾語言。畢竟機關工作作風要求穩重，不能表現出輕浮和幼稚來。要使用簡明平實的語言，語言服從于和服務于文章體裁。《申論》要求寫作的文章，重在解決實際問題，一定要便于閱讀和接受，才能切實擔負起管理國家事務的作用來。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇八
這個在公務員考試大綱中會有明確的介紹，申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力、以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。
了解申論考什么。
申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象。要求應試者能夠準確理解材料所反映的主要內容，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路、解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。
申論考試著重于多種思維能力的考查，不是知識性測試。主要考察考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。申論實質上就是一種思維，一種公務員認識問題、分析問題和解決問題的思維方式。要想在申論考試中制勝，就必須首先從思維模式上將自己定位為一名公務員，站在公務員的立場和角度去分析問題、思考問題、把握申論考試。
公務員考試怎樣復習申論。
審題方法：審題的目的是為了指明答題的方向，所謂答題的方向就是答題內容，申論的答題內容包括五要素，分別是主題、問題(現狀)、原因、影響(意義與危害)、對策。
所以閱讀理解的方法最主要的就是主體閱讀法和多角度閱讀法。主體閱讀法就是以材料中涉及的主體為導向找答案要點，涉及的主體包括黨政機關、社會組織、企業和民眾，這些主體的言論、觀點、行為往往是答案要點所在。國考申論的閱卷采取“按點給分”的方式，所謂按點給分就是閱卷規則中設置好了答案要點，考生答到就給分，答不出來就不給分。考生如何知道一道題的答案要點是什么?很簡單，同一種意思用多個關鍵詞來表述就能提高命中率，如對環境污染事件進行曝光、信息披露、輿論監督等表達的含義相差不大，但多用幾種表述就提高了得分率。所以建議考生注意關鍵詞表述的多樣化;答案字數的限制又要求我們少用長句子，以詞組、短語的形式表述關鍵詞;最后注意關鍵詞的表述的規范性。
思維訓練。
對于考生普遍感覺難度較大的分析題和寫作題，僅靠前面介紹的三種方法還不夠，因為這類題主觀性較強，除了要提煉出關鍵詞之外，還需要思維邏輯的演繹，所以考生的思維訓練必不可少。
就分析題而言，需要我們分析原因和影響，如果沒有基本的邏輯思維，考生通常無從下手。在此向各位考生介紹幾種基礎且實用的思維方式：拿分析原因而言，可以從主客觀原因或內外因分析的思維出發，思考導致事情發生的自身的原因有哪些，是觀念意識還是能力;再思考導致事情發生的外在原因，比如時代背景、政策資金的限制等。利益分析也是一種行之有效的思維方式，利益分析法，就是從利益著手，追溯各個利益主體為了實現自身利益最大化而最有可能采取的行動，即從同一事件涉及到的不同利益主體出發，分析各個主體的利益出發點。除此之外，之前為大家介紹的主體法和多角度法不僅可以運用與閱讀理解，也可以作為分析思維。對于具體的事件，思考它涉及的各種主體或角度，如分析醉駕屢禁不止的原因，可以思考其涉及的主體有政府、交管部門和醉駕司機，角度有交通法規、制度的頂層設計，對醉駕的執法、監管，司機的法律意識、交通安全意識等。
知識儲備。
公務員考試是優中選優的考試，在掌握基本答題方法的前提下，如何能在競爭中突出自身優勢同樣是廣大考生關心的問題。“冰凍三尺非一日之寒”，競爭優勢需要長期的知識儲備與積累，包括理論熱點儲備和現實熱點儲備。有了這兩項儲備不僅能夠幫助考生快速找到材料的主題、解決難度較大的題目，提升答題的深度與高度，而且能夠為文章寫作提供理論素材和現實素材。所以我建議考生在備考時間充裕的情況下，應該關注理論熱點和社會現實熱點。
公務員考試申論怎么自學。
1.字為第一。
就如同高考作文相同，字是你的榜首門面，許多時分你內容寫的再好，假如你的字太丑，許多改卷教師就會馬上把你判定為差等的類型，所以字是榜首。
2.知曉內容。
至少你要知道你的申論考試的內容是什么，大致的步驟是什么，這是你學習申論的榜首步，而國考和省考的內容又不相同，這個具體還需要參考教科書。
3.積累素材。
胸無點墨的人，就算文筆再好也寫不出東西，所以許多時分學習申論要多多累計素材，比如多看新聞，報紙，關注時事政治，這里推薦求是網，人民網，新華網，半月刊等。
4.范文閱讀。
多看看一些優秀的申論范文，這樣你至少能知道應該如何寫，寫到什么程度，許多時分申論與作文是不相同的，主要在于議論，而不是華麗的辭藻。
5.練筆寫作是檢驗真理的唯一標準。
學的再多，不寫是沒有用的，好文章不如爛筆頭，許多時分需要多寫寫，這樣才可以學以致用。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇九
一、根據“給定材料1、2”的內容，整理一份供有關負責同志參閱的材料。(30分)。
要求：概述全面，觀點鮮明，條理清楚，語言流暢，不超過500字。
隨著我國城市化進程的加快，農村土地被大量征用，引發了一系列矛盾和問題。石家莊市的北焦村和西營村，就是兩個典型的例子。
相距不遠的北焦村和西營村，都是位于石家莊市的城中村。村中土地陸續被征用做非農用途，包括修路蓋房建機關學校等。征地補償由非貨幣補償轉為貨幣補償。
但隨著地價的上升，被征地農民越來越不滿意自己所獲得的賠付費用，根據國家法律和地方文件，同一塊地，用途不同價格不同。每畝地價格可以低至3.2萬元，也可以高達94萬元。但農民得到的是往往是略高于最低價遠低于最高價的賠付.
由于村民沒有權利為自己的土地定價，以至農民的土地在征用的過程中得不到期望的賠付。農民所得補償過低，導致失地農民生活缺乏保障，出現了嚴重的抵制征地行為，包括群體上訪事件和暴力沖突事件等。引發了嚴重的社會沖突，成為社會穩定隱患。
目前，中央實施的“土地新政”，將土地出讓金部分轉移給被征地的農民，但仍不滿足不了農民的期待。專家建議將土地轉讓市場區分為兩大類進行交易，以保障農民的應得利益。
報考行政執法類申論練習。
二、本題僅限報考行政執法類、市(地)以下綜合管理類職位的考生作答。
1、給定材料中談到了排土場、尾礦庫的綠化，“空心村”、磚瓦窯場和工礦廢棄地的整治，請概括說明這些作法的目的和意義。不超過200字。(10分)。
排土場、尾礦庫的綠化改善了生態環境，給周圍的群眾建起了綠色防護帶，有效地控制了二次揚塵污染。栽種的綠色植物具有經濟價值，能增加經濟收入。綠化帶猶如森林公園，給人們提供了休閑健身的好場所。“空心村”、磚瓦窯場和工礦廢棄地經過整治后，能成為城市經濟發展用地或重新恢復為耕地，增加了城市土地存量，增加了農民的耕地面積。這些做法具有重大的政治意義和顯著的經濟價值，政府支持、企業歡迎、群眾擁護.
報考省級(含副省級)以上綜合管理申論練習。
三、本題僅限報考省級(含副省級)以上綜合管理類職位的考生作答。
1、“給定資料2”提到“把土地轉讓市場區分為兩大類進行交易”，請進一步說明這兩大類市場怎樣區分，并談談在這兩大類市場中怎樣解決“農民沒有權力為自己的土地定價”的問題。不超過200字。(10分)。
土地轉讓市場分為一級市場和二級市場。一級市場由政府壟斷，以國家或集體的名義收回農民用地，土地價格較低。二級市場由市場定價，由供求雙方按市場經濟規律為土地定價，土地價格較高。
要解決農民沒有權力為自己的土地定價的問題，首先，要用法律的形式確立農民在為自己的土地定價方面的主體地位。其次，將二級市場的出讓金部分轉移給被征地的農民。最后，政府要依法確保農民行使自己的土地定價權。
土地問題。
四、請以“命脈”為題，寫一篇關于土地問題的文章。(30分)。
要求：
1、參考給定資料，自選角度，提出問題，解決問題。
2、觀點明確，聯系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢。
3、全文不少于800字。
命脈。
土地是農民的命脈，土地是國家的命脈，土地是人類生存和發展的命脈。十分珍惜和愛護每一寸土地，是我國的一項基本國策。但是，當前各地仍然存在著一些非法占用土地、破壞土地資源、嚴重影響土地質量的現象，這些現象的存在，大大降低了土地有效利用率，大大降低了土地質量和潛力，大大降低了土地利用持續性。我們必須高度重視土地資源的有效利用，實行嚴格的措施來保護土地資源。
石家莊市的北焦村和西營村，在城市化進程中，大量土地被占用，賠償安置問題又沒解決好，引發了大規模的群體上訪事件，產生極其不良的社會影響，我們一定要引以為鑒，尋找切實可行的有效利用土地資源、加強保護土地資源的措施和辦法。
解決好土地使用過程中存在的問題，關鍵是各級政府要把農民的利益放到首要位置來考慮。俗話說，基礎不牢，地動山搖。各級政府在占用農民土地的過程中，一定要嚴格國家《土地管理法》征地，并且結合本地經濟社會發展實際給予農民恰當的安置補償，更要尊重農民的'主體權利，從法律上確認農民參與土地定價的權利。我們一定不能讓城市的發展過程成為掠奪農民的過程，我們一定不能讓城市的繁榮建立在農民的貧窮之上。
對于當前我們國家法律中存在的疏漏和不足，各地要根據實際，采取切實有效的辦法，制定具體可行的法規來加以完善。我們認為，各地既要按照國家法律行事，又要按照經濟規律辦事，在失地農民的就業安置補償問題上，把一次性支付變為長期性支付，把一次性買斷變為部分現付加投資入股的方式，要確保失地農民在較長時期內，既有一定的經濟保障，又有一定的收入來源。
在加強失地農民安置補償工作的同時，我們要想辦法開源節流，采取多種措施嚴格控制土地占用，開辟新的土地資源。各級政府土地管理部門，要嚴控土地審批項目，嚴控土地使用規模，嚴格土地用途，嚴禁土地非法流轉倒賣。要加強廢棄土地的復墾利用，加強空心村的開發整治，加強尾礦庫、磚瓦窯場的平整綠化，加強河灘地、荒閑地的開發整理，要加強研究，防止土質退化，增強土壤肥力。河南省、無錫市、邯鄲市、首鋼等地方和單位都有成功的經驗，值得大力借鑒和推廣。
土地問題，必須作為我們當前和今后一個很長時期高度重視的問題，把它解決好，確保土地資源持續利用，確保農村安定發展，確保城市繁榮昌盛，確保人類世代繁衍，千秋不息。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十
期中考試結束已經有一段時間了，但當我再次翻開成績單時，心中仍會有許多感觸。看著其他同學的成績穩步向前，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況，而不再是霧里看花。
我是后進班的學生，在三班以及初進一班的半年里，坦白地講，我的學習狀態很散漫，每天都是缺乏對學習的主動性，老師拖著走才往前走一點。進入高二下半學期，許多科目一開始高考第一輪復習，自己才覺得高考已經近了。自己的狀態才開始好轉，上自習課講話少了，東張西望少了，與老師對眼的次數也少了，更多的是埋下頭來學習。本以為期中考試會是一次自己努力的見證，而下滑的成績卻給了我當頭一棒：為什么自己比原來更努力了，狀態更好了，但成績卻下滑了，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎不牢，第二是學習緊迫感還不夠。就我的數學而言，在三班，我的數學是我的強項，每次考試都是我用數學來平衡我文科上的不足，我也憑借著我的數學擠進了一半。但在隨后的一年中，數學成績和名次一塊兒直線下滑，就是由于基礎不老所致。過去數學大部分以初中為基礎，成績不賴。隨著課程的深入，自己不會的東西越來越多，基礎越來越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無從應對。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會被一陣大風刮到。其次是學習的緊迫感，我有一個壞習慣，每當做題時，做出來之后都會放松一會，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態也松懈了下來，進入下一道題時仍需花時間調整，一節自習課的狀態總是斷斷續續，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面。必須讓自己時刻緊張起來，繃緊高考這根弦，是自己在學習上更具緊迫感，提高效率，提升狀態，才能即出力又做功。
我們曾經都是各個學校的佼佼者，來到開發區一中這個高手云集的地方，我們的心態也發生了變化。在這里，各個地方的好學生都在一起，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人，相信自己是優秀的，他們肯定自己無論身處何種環境，他們必定優秀。為什么我們沒進前十，而班級的尖子生們卻能穩居榜首?是我們注定進不去嗎?不，是我們不相信自己的實力，沒有像他們那樣堅信自己是優秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實力，我們要摒棄“努力也不一定進前十”的想法，逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把，你永遠不知道自己有多強。
在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言，每個人都值得我學習。我的組長王，周末不上課外班，在家刷練習冊，成績穩居前十。阿，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個小時，但他的成績依然不錯。宮，自習課時我只見他認真埋頭的學習，從來沒見過他講過閑話。他們身上的閃光點值得我學習。同樣，我們每個人的身邊都有著自己的榜樣。三人行，則必有我師，擇其善者而從之，讓別人的成為自己的優點，那會是一件多么快活的事。
認清自己的現狀，擺正自己的心態。高考高分不是神話，我們常常聽老師和家長們說，用一年的拼搏，換一生的幸福，何樂而不為呢?只有不到一年的時間了，如果我今天所講的與大家產生了共鳴，那么就讓我們共同拼搏，互相幫助，為了我們的高考，我們的明天，奮斗!
謝謝大家!
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十一
同學們、老師們：
早上好!今天我演講的主題是：認真復習，放平心態，迎接考試。
今天是4月7日，距離期中考試僅有兩個星期左右的時間了。相信每位同學都已開始進行緊張有序的復習工作了。認認真真地復習，雖是老生常談，卻最重要也是最有效的。當你有準備地去面對未知的挑戰時，就會更有底氣，更有自信，失誤的可能性也會降低。不要等到看到令自己失望的成績后，再去懺悔。
那么怎么樣才算是認真呢?這點，恐怕每個人心里都有一桿秤去衡量。在考試結束后，你就會有真真切切的感受了。在燈光下翻閱著幾乎爛熟的書本與試卷時，請想象在考場上沒有它的時候，你是否依然信心滿滿?如果你的回答是肯定的，就是肯定了你復習的成果。制定詳實的復習計劃，適合自己的學習程度及時間安排，并付諸于行動，相信只有這樣的復習才可以為你開啟一扇明凈的窗子，看到自己真實的狀況，找到自己的位置，以及方向。
從小學到高中，我們已經經歷了大大小小不知道多少次考試、測驗，可以說是“久經沙場”，也許有“凱旋而歸”的榮耀，也許也有“九死一生”的悲壯，可以說考試與我們的學習生活是密不可分的。我們學習不是為了考試，但考試確實可以幫助我們更好地認識我們學習掌握的狀況。所以，擺正心態，正確認識考試是“心理考場”的勝利策略。縱然每次都這樣說，可是真正做到“平常心態”考試的同學并不多，說的容易做起來難。每個人的習慣都不一樣，大家也應該總結發現了適合自己的調節方式，在這里，我給大家提供幾個小貼士，也許它們會對你準備考試有很大的用處。
1、考前調整生物鐘。比如8：00開始考試，就在前幾天在8：00左右開始復習;若下午1：00開始考試，就在中午小睡一會兒。將精神最佳的時候調整到考試的時間，讓思維清清爽爽的馳騁在雪白的試卷上。
2、復習的時間分段分配，不要3、4小時里一直埋頭苦干，一般1到2小時就應該站起來走走，伸伸懶腰，喝杯水之類的放松一下，這樣比較有效率，勞逸結合。
3、如果拿到試卷時，感到心跳加速得厲害，大腦一片空白，有點手足無措的感覺，可以深呼吸幾次，平復下心情再落筆。努力保持字跡的整潔，端正的書寫表示你的.思路有序不亂。
4、考完一門放下一門。一門考試結束的鈴聲響起，就把心思放到下一門考試的科目上去。應該有總的統籌規劃，避免“顧此失彼”的狀況發生。
“學習是勞動，是充滿思想的勞動。”有勞動，有付出，有失落，有得意，有創造，有鞏固，那么，就在不久之后的考場上去收獲屬于你的一份答案吧!
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
本學期因為疫情，宅家學習近三個月，五月才復學，轉眼期末又將至，你準備好了嗎？目前各學科已經進入緊張的復習階段，為了提高復習效果，保證期末考試圓滿完成，今天利用國旗下講話談談復習的有關注意事項，希望同學們認真對待。
1、爭分奪秒：在最后的復習時間里，希望同學們制定合理的計劃，珍惜分分秒秒的時間，努力學習。建議大家可以將計劃和一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。
2、去粗取精：希望同學們在學習中善于發現、總結，改掉不正確的觀點，掌握正確的科學文化知識。
3、精益求精：精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。
4、三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。
5、見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學習、看齊。見到不講道德的人要認真反思自己，有沒有這種不良思想。
6、千里之行，始于足下：從今天開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題。
相信同學們一定會胸有成竹地來迎接期末考試。最后祝大家開心學習，愉快生活，健康成長！
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學：
在經過一個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。這對于我們初一學生，是初中生活的第一次大考，許多同學可能會很緊張，很擔心，甚至很煩惱，因為你心中的夢想是那么美好;你的父母對你的期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成績，讓父母高興，讓老師自豪。我們應該從哪些地方做起呢?同學們，優秀的成績來自勤奮的學習;來自我們為了心中的理想刻苦學習的執著。我們要以主動的心態備考，全力以赴，用辛勤的勞動和科學的方法去迎接挑戰。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的.心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方式是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。優良的心態是成功的一半。
有很多學生，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒穩定，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。要記住，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。
大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一：爭分奪秒，上好復習課。
我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果。
第二：合理安排，制定科學計劃。
平常的學習要善于歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，做到復習到位，消化到位。
第三：總結經驗，譜寫新篇章。
考試過后總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。
同學們，我們的目標已經確定，接下來關鍵在于行動。知道不是最難的，行動才是最難的，不僅行動是最難的，善始善終才是最難的。那就讓我們行動起來吧，只有行動，才會達到理想的前方。人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意的成績!最后，預祝同學們在期中考試中取得滿意的成績!我的演講完畢，謝謝大家!
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十四
老師們、同學們!
時光流逝，轉眼間，已經到了期末，這也就意味著本學期最后一場考試——期末考試將要舉行。同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。為了迎接期末考試，善始善終的完成本學期的學習任務，對同學們特提出如下建議：
1、端正態度，高度重視。
期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理。
平時的認真學習是期末考試的堅實基礎，但如果期末認真復習，查漏補缺，也可以彌補原先的不足。復習課上，老師會根據考試的統一要求對一學期的知識進行全面梳理，可以就同學們原本雜亂無章的思緒歸納提煉，梳理清晰;平時淡忘的內容也可以通過復習重新印進腦子里，把前后知識融會貫通，對學習重點和不明確的地方，要及時向老師和同學請教，并記在筆記本上。對于復習作業要養成認真審題，獨立思考的習慣。平常學習好一些的同學應該利用復習,夯實基礎，要重在知識的應用，學習能力的提高上下功夫，使自己進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，更要防止一問三不知。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績!
精選誠信演講稿：誠信做人,誠信考試。
尊敬的老師,親愛的同學們:。
大家好!
今天我國旗下演講的題目是“誠信做人,誠信考試”。
風來了又走,花開了又落,又是一秋繁華!時光飛逝,不經意間,本學期的學習已步入尾聲。我們迎來了期末考試,自古以來考場上少不了二,便是誠信。“誠信做人,誠信考試”說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學生所應遵守的準則。自古以來,讀書人都是以誠信為基礎,我校學生更應該傳承民族美德,樹立道德新風。松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。誠信演講稿范文節選!
江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠信如此,我們更應倍加珍惜,如果僅是為了相對滿意的分數或逃避一時的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學的成績不是太滿意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的手段。我們應該做一個誠信的人!
因為你的不誠信,會導致很多意想不到的結果:會形成不好的考試風氣,會扭曲學生考試的心態。表面上因為你不誠信得來的成績看起來很光榮,可是這樣做有意義嗎?當你把不誠信的成績拿給家長看時,或許你的家長會很開心,可他們卻不知道內情,若他們知道會有多傷心!考試成績不是考出來給別人看得,關鍵是通過考試檢驗看你學習的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸的坦坦蕩蕩!誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩定的依賴,給了人心一方安穩的凈土。誠信演講稿范文節選!
同學們：
時光流逝，轉眼間，已經到了本學期最后一周，這也就意味著本學期最后一次考試，即xxxx—xxxx年度生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎？所以，我希望每一個位學生利用最后兩三天時間，把老師復習過的知識結構進行最后梳理，查缺補漏，重點內容重點復習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規則，嚴肅考紀。
一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
備戰期末考試演講稿例文。
今天國旗下講話由我代表學生會進行期中考試動員發言。下周三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉縣統一組織的期中考試，對我們所有學生來講意義都非同一般，初一是進入初中學習的極準備參加考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
辭
鞏義市耕地保護責任目標省級期中考核工作會主持詞及致辭尊敬的雷總、各位領導、同志們：大家上午好！
根據《河南省國土資源廳河南省農業廳河南省統計局關于開展xx-2020年政府耕地保護責任目標省級期中檢查實地考核工作的通知》（豫國土資函〔2018〕263號）要求，今天省級考核組對我市xx-2020年政府耕地保護責任目標落實情況進行中期實地考核。
下面，我先介紹一下今天蒞臨鞏義考核的各位領導：
省國土資源廳總規劃師雷子平、省國土資源廳耕地保護處調研員張玉敏、省土壤肥料站崗位專家推廣研究員程道全、省統計局農業處副處長王雷、省國土資源調查規劃院工程師陳博、省國土資源調查規劃院工程師王雨虹。今天參加會議的還有鞏義市副縣級干部李太平、鞏義市國土資源局、農委、農開辦、統計局、財政局、水利局、發改委等相關局委、全市19個鎮（街道）行政正職等。
今天的考核會議共有六項議程。第一項由我作大會致辭；
第四項由考核組分組查閱資料，踏勘現場。
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十五
尊敬的各位老師、親愛的小伙伴們：
下午好，很榮幸我能代表七年三班的全體小伙伴在這里發言。
繁忙的考試結束了，也預示著我們付出辛勞的半個學期結束了，我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導及幫助。上半個學期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經常深入我班，了解我班情況和個別小伙伴談心，幫助他們提高學習狀態。感謝我們年級主任王老師，她工作認真，一絲不茍，對我們的要求也很嚴格。感謝我們的班主任谷老師，給我們嚴父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數學老師劉老師，她對我們的學習認真負責。感謝歷史老師高老師，她向我們生動有趣的'傳授知識。感謝我們的政治老師楊老師，他教會了我們為人處事的道理。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導與關愛。
成績已成過去，未來的征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以"三好"的標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學習上，我們要做到自主學習的好習慣。在生活上，我們要聽從老師的安排。努力的提高自己來回報我們的老師。我們有信心，我們一定能做到。加油!
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十六
伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。今天我講話的主題是：認真復習，準備迎接期末考試。
時間過得真快，一轉眼又快到期末。在過去的時光中，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，在學業上都不斷取得新的進步。但再過近一個月的時間，我們又將面臨期末考試，特別是畢業班的同學，將面臨小學階段的畢業考試。期末考試是學校教學工作和同學們學習生活中的一件大事，它是評估一學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期末考試的學科成績是考核教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上都高度重視期末考試，目前即將轉入復習，做好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績。
在做好期末復習的工作中，學校希望全體老師要根據期末考試的特征，根據本學科的特征，結合學生的實際精心備好每一節復習課，認真上好每一節復習課，供學生復習使用，要做好基礎薄弱學生的思想工作，切實加強這些同學的輔導工作，要做好考前心理疏導工作，要做好考試方法的指導工作。
希望全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，要與老師密切配合，認真做好期末考試復習工作，雖然是期末考試，但各門功課停課復習的時間不會很多，因此，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間進行自主復習，要按時、獨立完成課內和課外作業，復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面復習，要切實做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到了我們學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。相信同學老師們所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己我能行。最后祝同學們在期末考試中友好競爭，取得優異成績。
謝謝大家！
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十七
大家好!我在國旗下講話的題目是：迎接期末考試。
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，現在，同學們已經進入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環節。在這里，我想就期末復習和同學們談幾點看法要有明確的個人目標。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大后無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭策自身。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
有這樣一句名言：對自身說，我行!也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學去參加校運會的短跑比賽，看到有的的同學跑得那么快，她很害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說：別緊張，你行!我行?!她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 我行!這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自身有信心，相信自身的能力，相信自身會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在復習過程中發現自身沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自身做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自身的復習計劃，利用期末復習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自身哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠扎實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好一點。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自身的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最后的這一二個星期內認真復習，以優良的成績向老師、家長匯報。如果你認真了，你會發現：我真的行!
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十八
老師、同學們：
早上好！我是來自三年級的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試。”
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應以積極的心態準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當等等，以便在日后的學習中作適當的調整，所以我們應以積極的心態對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經處于抑制狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎？在復習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網絡，加深記憶，只有這樣，才能夠做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的.成功。
第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己，經過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應做到誠實守信。 孟子有云：“ 車無轅而不行，人無信則不立。”只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是我們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能夠發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能夠給大家一些參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優異的成績！謝謝大家！
申論考試演講稿（熱門21篇）篇十九
尊敬的老師、親愛同學：
早上好！經過兩個多月緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果一次大檢閱——期中考試。期中考試不僅是對每個人綜合素質一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我勇敢者。為了在期中考試中取得優異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張情緒，以從容自信態度面對期中考試。考試只是學習過程一個組成部分，是檢查我們學得如何一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有水平。
期中考試不僅是對我們成績檢測，也是對我們誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信人，做一個人格上大寫人，讓誠信這道燦爛陽光點燃我們心靈，照亮我們人生！
同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意成績！我演講完畢，謝謝大家！
申論考試演講稿（熱門21篇）篇二十
期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理。
文章來源網絡整理，僅供參考學習要重在知識的應用，學習能力的提高上下功夫，使自己進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，更要防止一問三不知。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績!精選誠信演講稿：誠信做人,誠信考試考試演講稿（2）|尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我國旗下演講的題目是“誠信做人,誠信考試”。
文章來源網絡整理，僅供參考學習倍加珍惜,如果僅是為了相對滿意的分數或逃避一時的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學的成績不是太滿意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的手段。我們應該做一個誠信的人!因為你的不誠信,會導致很多意想不到的結果:會形成不好的考試風氣,會扭曲學生考試的心態。表面上因為你不誠信得來的成績看起來很光榮,可是這樣做有意義嗎?當你把不誠信的成績拿給家長看時,或許你的家長會很開心,可他們卻不知道內情,若他們知道會有多傷心!考試成績不是考出來給別人看得,關鍵是通過考試檢驗看你學習的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸的坦坦蕩蕩!誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩定的依賴,給了人心一方安穩的凈土。誠信演講稿范文節選!期末考試動員演講稿考試演講稿（3）|同學們：
文章來源網絡整理，僅供參考學習處提出如下建議和要求：1、充分準備，胸有成竹。
哲人說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎？所以，我希望每一個位學生利用最后兩三天時間，把老師復習過的知識結構進行最后梳理，查缺補漏，重點內容重點復習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷。
文章來源網絡整理，僅供參考學習的，一律按考試作弊處理：
備戰期末考試演講稿例文考試演講稿（4）|今天國旗下講話由我代表學生會進行期中考試動員發言。下周。
三、
四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉縣統一組織的期中考試，對我們所有學生來講意義都非同一般，初一是進入初中學習的第一次大型考試，初三是初中階段最后發出沖刺、證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真復習，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校。
教學。
常規管理和維護教學秩序的需要。同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
5/8。
文章來源網絡整理，僅供參考學習首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
第三，考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到：1)考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考常考后注意考場整潔衛生，及時打掃。
2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績減20分后計入總成績。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習3)拿到試卷后，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，中學生在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
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申論考試演講稿（熱門21篇）篇二十一
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老師們、同學們：
大家上午好！
再過幾天，期末考試即將到來，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花；鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
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第三，平和心態，決勝千里之外；同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考試，成功的人生；我們學校在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回報我們兢兢業業的老師一個又一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出開高人的風采。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定--------會步步高。
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