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    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇一

    我有一個(gè)愛打人愛罵人的同學(xué),她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什么每天總是愛打人或罵人,真是煩人啊!

    記得一天早上,我剛到學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),就看見劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學(xué),哦,我的天呀!竟然是我的好同學(xué)許馨雨。我連忙上前去勸架,但怎么也勸不開。就在我勸的功夫,劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨,還沒等人家許馨雨哭呢,劉夏萱倒先哭上了,還一邊哭一邊說:你為什么打我呀?明明你先打的我,你還說謊,啊,啊,啊”許馨雨哭著說:你先打我臉的,你為什么要說謊呀!你們大家是看到劉夏萱先打我的不?”在旁邊看著的同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我氣不過,生氣地去找老師,對(duì)張老師說:張老師,劉夏萱和許馨雨打著打著就哭了,現(xiàn)在還在不停地打呢!您快去看看吧。”老師聽了,趕緊來到教室。頓時(shí),大家都安靜了,就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)用手拉住劉夏萱說:老師來了。”可劉夏萱更來勁兒了,上去甩手打了許馨雨兩個(gè)耳光。老師一看,生氣地說:劉夏萱你太過分了,你給我住手!”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下,然后又找了雙方家長,這件事才算終于了解了。

    還有一天中午,我們上體育課。劉夏萱不知為什么在操場(chǎng)的中間正在打罵值周。我想:劉夏萱可真膽兒大,連學(xué)校的值周都敢打敢罵,真是膽大包天呢!這時(shí),正好張老師過來了,大聲喊道:劉夏萱你給我住手!”劉夏萱打人罵人的現(xiàn)象再一次被制止住了。那個(gè)值周氣沖沖地走了。我一看那個(gè)值周正是向德育處走去了,我想:這回,劉夏萱要被開除了。可是結(jié)果并不是這樣的,只是在學(xué)校廣播上批評(píng)了她。

    愛打人、愛罵人的劉夏萱,她打人罵人的事情說也說不完。我能攤上這樣的同學(xué),真是見了鬼了!

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇二

    挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

    這是幾周前的一個(gè)早上,因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了,因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶崳阉信c爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原,沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時(shí)火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:"討厭!你這個(gè)可惡的.大嘴巴!'說完,便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動(dòng)也不動(dòng)?我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀,我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了。"喂,你過來一下!'我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯(cuò)。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!"你可不可以出來一下?'他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了?只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán),樣子神秘兮兮的。"說好了,要等我走了才能看,一定喲!'他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信?我雙手發(fā)抖,慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個(gè)"對(duì)不起',每一個(gè)書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的。

    后來,我給了龔原一個(gè)寫滿了"沒關(guān)系'的紙團(tuán),他笑了笑,仿佛在說:"你終于原諒我了!'我也笑了笑。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇三

    在我成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣、咸。它就像一個(gè)五味瓶,滋潤并豐富著我的生活。

    印象最深的還是要屬剛剛踏入小學(xué)校園的事情,老師將熊兮瑗調(diào)成了我的同桌。從此我們的友情便開始了。

    那天爸爸送我一支從外地帶回來的鋼筆,熊兮瑗見了也十分喜歡,第二天我找不到了那支心愛的鋼筆,于是,我便懷疑是熊兮瑗拿的。因?yàn)樗偸强粗业匿摴P垂涎三尺,我發(fā)誓再也不理會(huì)她。

    下午,她喊我一起去操場(chǎng)跑步,“貓哭耗子假慈悲”我狠狠地說道:“不去!”只留下她獨(dú)自留在教室里發(fā)呆。突然之間,我感覺心里像打翻了五味瓶一樣百感交集,悔恨交織,悔不該當(dāng)時(shí)太兇傷了她的自尊心,恨她拿走了我的筆卻不承認(rèn)。當(dāng)我翻書包準(zhǔn)備拿書預(yù)習(xí)下一節(jié)課時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)了心愛的的鋼筆!剎那間我的臉像一個(gè)熟透了的紅蘋果。

    我慚愧地給熊兮瑗道歉時(shí),她卻毫不在意拉著我的手說;“別想這些事了,我們是好朋友,有一些小矛盾是正常的。”

    我明白了好朋友只有相互信任才能稱的上真正的好朋友,我慶幸能得到熊兮瑗的原諒,更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗并值得信賴的好朋友。我們開心的笑了。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇四

    我的好朋友有很多,像丁寧、劉依楠、劉潔、翁荻婧等等······,我們有時(shí)候鬧點(diǎn)兒小矛盾,有時(shí)候一起玩,一起說說笑笑,但是要是說我最最最好的朋友,那就是丁寧同學(xué)了。有一件她助人為樂的事情,在我的腦子里面一直記著這件事情,想知道具體的故事嗎?那就往下看看吧。

    記得是在一年夏天里,我們剛剛上一年級(jí)。記得有一回,我忘帶鉛筆盒了,也不知怎么回事,這件事情傳到了丁寧的耳朵里,她趕緊找到我,”劉張嫚,你沒有帶鉛筆盒,怎么也不和我說一聲,我借你幾支鉛筆吧。“丁寧剛想拿鉛筆,”對(duì)了,你不能沒有尺子和橡皮啊!“丁寧說著,連忙從自己的文具盒里拿出了根鉛筆、一把尺子、一塊橡皮,我見了,高興地說:”謝謝你,丁寧,你太好了。“她聽了,說:”不客氣,咱們不都是好朋友嗎,所以要互相幫助的`啊!“我聽了,心里暖洋洋的,想到:我以后要學(xué)習(xí)丁寧這種助人為樂的好精神。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇五

    今天上操時(shí),焦孟群踢了我一下,把我的衣服弄臟了。

    我非常惱火,但是,我又覺得他是不小心的,于是,我忍了忍,繼續(xù)做操。過了一會(huì)兒,焦孟群又踢了我一下,這次,我覺得他是故意的。于是,我想報(bào)復(fù)他,過了一會(huì)兒,我也踢了他一下,他的衣服也被弄臟了。他大聲說:“干什么?”我說:“誰讓你把我的衣服弄臟了?”他笑了笑說:“我又不是故意的。”我本來想原諒他的,可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地說:“笑什么呀,你都把我的衣服弄臟了呢!”他舉起手剛想打我,就被朱老師看見了,他趕緊放下手,一句話也沒有說。到了放學(xué),我獨(dú)自在街上走著,只見焦孟群跟上來,摟住我的脖子,說:“王譯民,以后我們?cè)僖膊淮蚣芰耍脝幔俊蔽议_心地說:“好的。”于是我們就高高興興地分手了。

    原來寬容別人的過失,理解別人的錯(cuò)誤,是多么令人愉快的事啊。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇六

    在北郵,夏天和秋天是最爽的,因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。

    南門、學(xué)十樓前,到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東?拿竹竿打下來一看,硬硬的。用腳使勁一搓哇賽!原來是新鮮核桃!趁校衛(wèi)隊(duì)沒來,拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦,收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲,都有幾分醉了!嘻嘻!但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)!慎之又慎!我們屋一個(gè)大蝦,那年暑假?zèng)]回家,收成竟然有一大紙箱!他的手也因?yàn)閯兒颂彝饷婺菍泳G皮,染得黑黑的。獨(dú)食樂,與人食樂,孰樂?不若與人,當(dāng)然,我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。

    然而,最令我們砰然心動(dòng)的,卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子,個(gè)大皮薄,又香又甜,讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行,樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查。現(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn),哥兒幾個(gè)從教學(xué)樓爬出來。月明星稀,涼風(fēng)習(xí)習(xí),路燈混暗地閃著,大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑?三下五除二地上了樹,攀著枝頭,采擷著大個(gè)兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

    未幾,幾個(gè)人滿載而歸,抑制不住內(nèi)心的歡喜,臉兒喲,都快笑開了花味道好極了!當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個(gè)柿子,罰款20大元,一天晚上,四周漆黑不見五指,本宿舍兩員驍將,一個(gè)拿著袋子,一個(gè)拿著棍子,高高興興的出去了,不一會(huì)又興高采烈的回來了,全宿舍同志全發(fā)動(dòng)起來數(shù)柿子。

    數(shù)完了,特興奮:一千零四十元整。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇七

    記著那一天,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是自己動(dòng)手制作一道菜,我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山,我們說好的星期六一他們倆一起,來找我,到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱觯墒悄且惶煳业鹊搅艘稽c(diǎn)半,他們兩個(gè)還沒有來,我心里非常著急,于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話,果然不出我所料,他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊耍倚睦锓浅嵟南耄核齻儾皇钦f好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來,在電話上,我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒來?沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了,我心里非常氣憤,一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓,這時(shí)媽媽開口說話了,媽媽說;今天的雪這么大,你本來就咳嗽著呢,如果再一著涼就感冒了,上不了學(xué),把課程就耽誤了,我急得流下了眼淚,心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大,媽媽又說,他要出去買東西,過會(huì)就回來,我靠這個(gè)時(shí)間,給楊岳榮家打了個(gè)電話,我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹遥瑮類側(cè)鼐瓦B忙說:"馬上來,可過了半個(gè)小時(shí),他們還沒有過來,我心里越來越著急,我又給他打了個(gè)電話,他說馬上馬上,這次,他來到了我家,我想讓他們?cè)谖壹彝妫@樣照樣可以,可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說;我們家電腦和電視啥都開著呢,要么你過去,要么我就一個(gè)人回去,我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的,你們兩個(gè)玩吧,我不玩了,說著他砰的一下把門關(guān)了,走了,第二天,我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f,不一會(huì),楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的.門,他想和我繼續(xù)做往常的好朋友,我高興的說好。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇八

    一天,我在上英語課,老師讓我們拿出《廣英》,我轉(zhuǎn)身就去拿,卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望,發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑,我就瞪了他一眼,說:“還你!”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫:“王八蛋,這又不是我的!”說著就扔回給了我。我冷笑道:“嗯?那你還壞笑?”我又把包裝紙扔回給他,等他再扔回給我時(shí)我就來了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦,來了個(gè)“海底撈月“。

    當(dāng)我們打得不可開交時(shí),老師的聲音響了起來:“胡驄瀚!站到后面去!”于是我只好乖乖地站到后面去了,這時(shí)我看見他又把包裝紙扔到我那,然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。

    放學(xué)回家后,我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說:“你下次遇到這種情況,應(yīng)該把包裝紙扔了,然后瞪他一眼就算了,如果他還扔,你就告訴老師。”

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇九

    每個(gè)人都有同學(xué),但是,與你的關(guān)系最好的誰呢?告訴你吧,和我關(guān)系最好的是小陳。

    有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),這是,陳墨菲走過來了,問我:“你知道這道題怎么做嗎?”我一看,是我剛剛做出來的一道題目,正準(zhǔn)備教他,可一想,我可不能這么教她,教了不就輸給她了?于是,我對(duì)她說:“去,去,去,沒空,我沒時(shí)間教你!”她聽了,只好轉(zhuǎn)過頭去,自己反復(fù)琢磨著,過了一會(huì)兒,她興奮地對(duì)我說:“于淼,我做出來了,你看呀!”我隨便看了一眼,沒好氣的對(duì)她說:“做出來了又怎么樣啊?難道你成績就比我好嗎?”她聽了,失望地回到了座位上。

    這件事過去后的幾天,我正在做作業(yè),突然,我碰到了一道超難題,怎么辦?如果去問小陳,還不被她笑死啊?可是,這道題就她一人做出來了呀!我沒有辦法,只好硬著頭皮去問她,可沒想到的是,她竟然耐心地跟我講起來了,我聽了一遍,還是云里霧里,一臉茫然,她見我這副樣子,又跟我講了一遍,這下,我才弄懂了。我問她:“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好,這次你為什么還跟我講題呢?”她對(duì)我說:“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好,但是我們還是好朋友,好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的。”我聽了,一時(shí)竟沒有話對(duì)她說,也沒勇氣對(duì)她說聲“對(duì)不起”。我只知道,我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。

    友誼是我們之間的一座橋梁,溝通了心與心的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十

    星期五的下午上體育課,我和楊泓建在操場(chǎng)玩的時(shí)候,旁邊有一些女生圍成一圈玩,楊泓建不小心絆了我一下,我向后一倒,就壓倒了于笑苒、易美晨,于笑苒一起來,就叫萬月樵過來打我,我和她們解釋說:“是楊泓建絆了我,我才壓到你們的。”這時(shí)萬月樵已經(jīng)打了我兩拳了,女生們叫道:“萬月樵,你打錯(cuò)人了,該打的應(yīng)該是楊泓建才對(duì)。”我拼了命的追楊泓建,好不容易追上了他,還被楊泓建踢了一腳,我又追上他,把楊泓建抓住,讓萬月樵打楊泓建,可我卻發(fā)現(xiàn)在我身邊的萬月樵早都已經(jīng)連影子都不見了。下課后我們兩個(gè)又為了這一件小事打了一架。

    第二天已是星期六我想給楊泓建打個(gè)電話說:“昨天我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而打架的,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。”但我現(xiàn)在沒有他的電話,我想算了,到星期一我再和他說吧。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十一

    我們離不開書,書中有許多的有趣的問題,讓我們好奇。書可以給予我們?cè)S多啟迪,引領(lǐng)我們走向成功的道路。

    近期,我對(duì)書己到了一個(gè)癡迷的境界。《觀書有感》中說到“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”沒錯(cuò),只有不斷地獲取知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。讀書有許多的益處,比如能提高我的寫作水平。最近,我的作文就被老師被當(dāng)做范文來朗讀,還向一個(gè)網(wǎng)站投了稿,稿費(fèi)也不少。這樣,我更加熱愛寫作與讀書了。

    讀書的好處可不只這一點(diǎn),它可以讓我換一種角度,更加直觀地面對(duì)世界;它可以讓我知道許多事情,對(duì)這個(gè)世界做個(gè)全新的`判斷,看清是與非,獲取真理。

    讀書帶給我最大的幫助,莫過于精神上的幫助了。最近,海南迎來了臺(tái)風(fēng)“莎莉嘉”,它帶給人們的是無盡的痛苦與無聊。而書呢?正好相反,它帶給人們平靜的心靈與愉悅的心情,令人心曠神怡。臺(tái)風(fēng)來了,呼嘯而過,來來往往反復(fù)地錘擊著建筑物,發(fā)出巨大的聲響令人心煩。幾個(gè)小時(shí)的斷水?dāng)嚯娛刮覠o聊得不知所措。我下意識(shí)地拿起了書,把煩心事置之腦后,孜孜不倦地讀了起來。不知何時(shí),風(fēng)不刮了,雨也不下了,可我依然放不下手中的書。

    古人說的“開卷有益”果然如此,無論是誰,只要打開書肯定有一些不小的收獲。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十二

    書是知識(shí)的海洋,大家有愛看書,我也不例外,下面,我也來講講我讀書的故事吧!

    我很喜歡看閑書,就是除了課本的小說。但是,媽媽并不支持我看這些閑書,因?yàn)閶寢層X得閱讀這種閑書對(duì)我沒有幫助,只有壞處。她說看這種閑書浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)了做奧數(shù),英語閱讀題的寶貴時(shí)間,所以,媽媽把我所有的閑書藏在一個(gè)大箱子里。

    每天下午,我一做完作業(yè),就開始偷偷的看起來了,我看地津津有味,正當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),我聽見了隱隱約約的腳步聲,我連忙把書藏了起來,開始假裝檢查作業(yè)了,(其實(shí)早就檢查完了)腳步聲越來越近,越來越近,“砰”,門被推開了,媽媽走了進(jìn)來,問,“作業(yè)做完了沒有呀?”“嗯,我正在檢查呢。”“哦,認(rèn)真完成作業(yè)啊,我先走了。”媽媽走后,我全身出滿了冷汗,心想,好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了,被發(fā)現(xiàn)就死定了,書非得扔掉不可。我拿出書,繼續(xù)看了起來,我看得如醉如癡。這時(shí)候,是我每一天最快樂的時(shí)候。

    書,它帶給我的收獲可不少,讀書,讓我大大提高了寫作能力。讀書,讓我積累了許多優(yōu)美的`詞句。讀書,給我們帶來了不少良好的習(xí)慣。

    列寧說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是人類的生命,人類離不開書,書和人類是連在一起的。

    我與書相伴,書讓我受益匪淺。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十三

    我和李鎮(zhèn)佑是同桌,也是非常要好的朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。

    有一天下課了,我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛硗娴猛﹂_心的,但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí),我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時(shí),老師走了過來問我事情的經(jīng)過,老師聽了以后并沒有批評(píng)我,而是問我:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么,大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對(duì)不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友”。

    通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),多想想別人對(duì)自己的好處。

    在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)中,我與同學(xué)之間發(fā)生過很多很多的事情,但是其中有一件事讓我印象非常深刻,我到現(xiàn)在還清楚的記著呢!

    記得有一次上語文課,老師讓我們聽寫生字,我拿起鋼筆就要寫,不料,怎么也寫不出字,原來昨天晚上寫完作業(yè),忘記吸墨水了。我這時(shí)候非常著急,心里想:“這咋辦呢?”這時(shí)老師已經(jīng)默寫到第二個(gè)生字了。如果不默寫的話一定會(huì)被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀!正在我發(fā)愁的時(shí)候,我的同桌田瑞雪她看到了這一幕,把一只鋼筆遞到了我的面前。真是太及時(shí)了,田瑞雪說:“喂,快點(diǎn)兒寫吧!”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫了起來。最后這次默寫我還得了99分呢!

    通過這件小事情,我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的友情,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地來幫助你。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我也更應(yīng)該去積極主動(dòng)的幫助他們。

    這學(xué)期李奕杭和我同桌,他是個(gè)男孩子,他很活潑,也很好動(dòng)。

    剛開學(xué)的那幾天,因?yàn)椴皇煜ぃ覀兿嗵幰财届o,過了幾天,我們熟悉了,就開始在課堂上講小話,兩個(gè)人上課都受到了影響。有一次,上課的時(shí)候,我去和他講小話,沒想到他沒理我,我就去聽課去了,突然他從旁邊推了我一把,影響了我上課,我很生氣也很委屈,決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了,但我自己也有錯(cuò),我不敢說。

    放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸,爸爸聽了以后,告訴我:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,要相互寬容,取長補(bǔ)短,互相指出各自的缺點(diǎn),共同進(jìn)步,你們兩個(gè)都錯(cuò)了,應(yīng)該相互批評(píng),改正各自的缺點(diǎn)。”

    第二天上課前,我對(duì)李奕杭說:“以后上課我不和你說小話了,你也別推我,好嗎?”他說:“好。”從此以后,上課的時(shí)候,我們都在專心聽講,我覺得很充實(shí)。

    爸爸說的對(duì),同學(xué)之間的友誼很珍貴,不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。

    讀幼兒園時(shí),我們班里有一個(gè)男同學(xué)叫張孜誠,他很調(diào)皮,愛惡做劇,好多同學(xué)都受過他的欺負(fù)。有一次,一個(gè)女同學(xué)在窗邊看書,他把一只毛毛蟲從窗外扔了進(jìn)來,那個(gè)女同學(xué)被嚇得跳起來,他反而在那里幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

    有一天,我們幾個(gè)女同學(xué)商量了一下,決定要采取行動(dòng)進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕,但是他很怕蛇。可是到哪里抓蛇呢?再說我們也不敢去抓啊!林悅怡說她家里有一條仿真蛇,是她爸爸到外面旅游的時(shí)候帶回來的,不仔細(xì)看的話,可以以假亂真。我們趁他在操場(chǎng)玩的時(shí)候,把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時(shí)候,我們看他打開柜子,突然尖叫起來,“蛇!蛇!”,嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子,高興得哈哈大笑。從此以后,他知道了我們的厲害,就不敢欺負(fù)我們了。

    現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級(jí)了,想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后,同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,我挺想他們的。

    在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事,但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。

    上個(gè)星期二的下午,上完信息技術(shù)課,我回到教室,和陳赟毅一起玩耍,我開個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后,他假裝很生氣,就扔了一本書,這本書正巧砸到了我的臉上,把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過來說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。”雖然我的臉很痛,但是我知道他不是有意的。我急忙說:“沒關(guān)系,這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師,這是我們倆之間的事,我們倆可以解決。”陳赟毅聽到我這么說,就把他懸著的心放了下來。

    可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了,并且了解到我和陳赟毅之間的事情,老師問明情況以后,并沒有批評(píng)我們,而是親切的問我:“疼嗎?”

    我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié),關(guān)心友愛,要懂得去原諒別人,這樣我們才能交到更多的朋友!

    星期三,晴空萬里。今天我和代珂陽打架了。

    上課了,我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起,終于等到放學(xué),我緊追代珂陽不放,想向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧,可這話怎么也說不出口。這時(shí)代珂陽跑過來說:"對(duì)不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯(cuò),我們合好吧”!在這一刻我的眼圈濕潤了,連忙回答到說:“對(duì)不起我也不應(yīng)該把你的語文書扔在地上。”

    從此我們就成了最好的朋友。

    為了提倡體育活動(dòng),增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,班級(jí)下午體育課舉辦拔河比賽,大家都很興奮。

    比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開始了,先禮后兵,兩隊(duì)互相敬禮。比賽時(shí),大繩子好像一條大蚯蚓,兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子,在搶吃蚯蚓,一會(huì)兒被拉過來,一會(huì)兒又被拉回去,真是實(shí)力相當(dāng)啊!

    這次拔河比賽,使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。

    同班同學(xué)畢前程是我的好朋友,我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的,也常常叫我去品嘗。

    記得有一次,我到畢前程家玩,一進(jìn)門,他就把新買的玩具拿給我,我高興地坐在那擺弄起來。正玩得起勁,一不小心,玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見了很生氣,但他什么也沒說。看著他失望的眼神,我很后悔,連忙說:“別生氣,我不是故意的。”說著我便去玩電腦了。

    畢前程拿著弄壞的玩具來到媽媽面前,他媽媽卻說:“玩具壞了可以再買,你們是好朋友,要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度,不能生氣。”畢前程懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    姑姑也對(duì)我說:“道歉是一種美德,不僅能化解矛盾,還能給自己和對(duì)方帶來輕松與快樂。每個(gè)人的成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)生活中,只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們,就會(huì)感受到成長的快樂。”

    通過這件事,我明白了:好朋友之間的矛盾,要用真誠與寬容去化解,這樣,友誼才會(huì)天長地久。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十四

    天氣陰森森的,好像什么壞事要發(fā)生了;果然,下午時(shí)我和最要好的朋友吵架了。

    這是發(fā)生在我六年級(jí)的事,那次是因?yàn)槲遗笥言谖冶澈笳f我壞話,我一聽到時(shí),就馬上大發(fā)雷霆、暴跳如雷,于是就引爆了這一場(chǎng)充滿怨懟的戰(zhàn)爭。

    我們吵架時(shí)兩人互不相讓、怒發(fā)沖冠,把對(duì)方說得面目全非;而我看到朋友死不認(rèn)錯(cuò)內(nèi)心更加憤怒,吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。

    那天雖然吵完了,但還是冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。那一個(gè)星期里,我內(nèi)心一直后悔,一直思考如何道歉,結(jié)果那星期過后,她吞吞吐吐地向我道歉,我也向她道歉說:“我不應(yīng)一直罵你。”

    后來我們握手言和,我在那次的吵架經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了,人與人之間一定會(huì)有爭吵,爭吵時(shí)兩邊都一定會(huì)受到傷害。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十五

    如果你到我們班掃視一下,你會(huì)看見一張成熟而老套的臉,當(dāng)你去與她搭訕,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她是個(gè)羅嗦的無可救藥的人。這個(gè)人就是我們班名副其實(shí)的xxx羅嗦大王xxx——毛歡鑫。

    羅嗦鏡頭(一)(摘抄于羅嗦大王的日記)。

    “這件真難看,我不要,這件太小了,我還是不要。”房間里傳出了羅嗦大王那令人煩躁的聲音。唉,又是找不到合適的衣服了吧!接著,羅嗦大王的媽媽氣沖沖地出來了:“這個(gè)你不要,那個(gè)你不要,你自己去找吧!”羅嗦同學(xué)沒有辦法,只好拿起了一件她媽媽為她找的衣服,勉強(qiáng)穿上,又開始羅嗦:“真別扭……”“……”聽得你耳朵都快炸開了。

    羅嗦鏡頭(二)。

    我和羅嗦大王正在街上走著,一人手里拿一個(gè)冰淇淋甜筒。“你說,是走這邊,還是走那邊?”羅嗦大王又發(fā)言了。我嘆嘆氣,隨聲附和到道:“你說走哪里,我就走哪里。”“那好吧,走這里。”我盯了一下,啊!這么陰險(xiǎn)的地方……“不,不”“你是不是覺得這里太像作案的地方呢?”羅嗦同學(xué)舔了一下冰淇淋:“或者說這里有人綁架小孩,還后你逃走了,而我在那里,你去報(bào)案,抓獲了犯罪的人,然后,你成為了英雄,學(xué)校為你開表彰大會(huì)……”我的耳朵快受不了啦!我正在接受一次史無前例的“噪音污染”。

    羅嗦鏡頭(綜合)。

    在學(xué)校里,她在我身邊嚷嚷;在家里,她和我嚷嚷,在大街上,她和我嚷嚷,哎呀,這可怕的“羅嗦同學(xué)!”

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十六

    星期三,晴空萬里。今天我和代珂陽打架了。

    上課了,我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起,終于等到放學(xué),我緊追代珂陽不放,想向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧,可這話怎么也說不出口。這時(shí)代珂陽跑過來說:"對(duì)不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯(cuò),我們合好吧”!在這一刻我的眼圈濕潤了,連忙回答到說:“對(duì)不起我也不應(yīng)該把你的語文書扔在地上。”

    從此我們就成了最好的朋友。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十七

    莎士比亞說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這句話充分證明了書的重要性。而“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,則說明書里有無窮的力量。

    我和書的關(guān)系,就像魚離不開水一樣密切,一旦相遇,就總是難舍難分。有一次吃飯時(shí),我拿著一本書津津有味地讀著,結(jié)果咬下了雞蛋殼;還有一回去書店,我被一本《昆蟲記》吸引,津津有味看個(gè)不停,直到了晚上九點(diǎn)鐘,才被店員告知:要關(guān)店了。

    小的時(shí)候喜歡看漫畫書,因?yàn)槟巧鷦?dòng)有趣的故事特別吸引我;現(xiàn)在喜歡看一些中外名著,《西游記》中精彩的情節(jié)真讓我如在書中,自己竟然也想出去拜師學(xué)藝;《安徒生童話》里的每一個(gè)故事我都如癡如醉,沉浸其中;《聊齋志異》則讓我為作者的奇思妙想而感到驚嘆!現(xiàn)在我正在讀《水滸傳》,雖然有些文字并不是能夠完全理解,但仍然被其中各種各樣的`人物所吸引。

    書,既是我的老師,也是我最好的朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)與它走下去!

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十八

    “叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)。可是當(dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想:爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想,我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。

    時(shí)間一分一秒的過去了,卻始終不見爸爸的身影,我心里越來越著急。“嗨。你在想什么?”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去,原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩,關(guān)系還算不錯(cuò),便向他訴苦道:“真倒霉,我爸還沒來,我想打電話但沒錢。你呢?”“我也是,但我有五角錢,要不借你。”“不用了,還是你打吧!”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了,再說我家離著近,等會(huì)也沒事。”“好吧,謝謝!”

    這錢雖小,還真是雪中送炭,解了我的燃眉之急;這錢雖然很普通,但是足以讓我感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。這錢雖然很普通,但足以讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)愛。

    我和同學(xué)發(fā)生的事(熱門19篇)篇十九

    兩年前,我和同桌之間發(fā)生了一件事,至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。

    這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行ww美術(shù)考試的時(shí)候,我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫,畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛!而我呢,卻用厭惡的'目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。

    昨天,我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了,誰也不理誰,我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線,”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。

    我一邊畫畫,一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想:只要你敢超過這條線,我一定不客氣!忽然,我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過:雪白的襯衫與墨水……嘿嘿!我連忙從筆袋里翻出一支很久沒有用過的鋼筆,墨水吸得飽飽的,我擰開蓋子,悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”,就有他好看的。

    “吧嗒!”糟了,我差點(diǎn)叫出聲來,因?yàn)樘靡猓恢鞯眉饬锪锏你U筆從我手上滑下來,掉在地上,筆尖斷成兩截,唉,卷筆刀沒帶,這又要考試,怎么辦呀?我皺起眉頭,剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒有了。

    “給,”一只拿著卷筆刀的手像我伸來,咦?是向凱!怎么?他忘了昨天的事?還有,桌上的那灘墨水……“我,我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧!”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上,又埋頭去畫畫了,似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。

    我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀,又從桌下拿出一塊抹布,把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈,猛然間,我覺得這不僅僅是在擦桌子,更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。

    這件事雖然過去了很久,但始終令我難以忘懷。

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    通過申請(qǐng)書的撰寫,我們可以更好地展示自己的專業(yè)知識(shí)和技能。接下來是幾個(gè)成功個(gè)案的更多申請(qǐng)書,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!冒昧打擾您的寶貴時(shí)刻,請(qǐng)恕原涼!
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    寫述職報(bào)告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提供自我反省和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。
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    月工作總結(jié)是一個(gè)反思過去一個(gè)月工作的機(jī)會(huì),通過總結(jié)和概括過去的工作情況,我們可以更好地規(guī)劃未來的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和問題解決能力的重要方式。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。在這個(gè)寒假里,我作了有關(guān)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的一個(gè)
    在實(shí)施方案的過程中,需要明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、分配資源、組織人員、推進(jìn)進(jìn)度等。在實(shí)施方案的選擇上,我們可以參考一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案怎么寫,
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    離婚協(xié)議一般會(huì)包括夫妻財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)和教育等方面的相關(guān)約定。離婚協(xié)議是離婚過程中達(dá)成的協(xié)商一致的法律文件,它詳細(xì)規(guī)定了雙方在財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)分擔(dān)等方
    社區(qū)工作計(jì)劃的評(píng)估和反饋是其持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化的重要環(huán)節(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)措施。如果你正在糾結(jié)如何制定一個(gè)好的社區(qū)工作計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許能給你一些幫
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    總結(jié)過去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn),分享自己在工作中的收獲和體會(huì)。為了幫助大家更好地理解述職報(bào)告的寫作,下面是一些描述詳細(xì)、結(jié)構(gòu)清晰的范文,供大家參考參考。
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    通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達(dá)能力。曾經(jīng)曾經(jīng)很小很小
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    參與社團(tuán)活動(dòng)可以提高學(xué)生的綜合能力,增強(qiáng)他們?cè)诟鞣矫娴母?jìng)爭力。接下來是一些經(jīng)典的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文,大家可以從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。“繽紛社團(tuán),精彩無限”——暨社團(tuán)迎
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)聿煌乃伎己透形颉N蚁矚g的卡通人物是小櫻桃
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。通過閱讀經(jīng)驗(yàn)材料范文,我們可以開拓思路、提升寫作能力,讓自己的經(jīng)驗(yàn)材料更加出色。為認(rèn)真貫徹黨工委的工作
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    教學(xué)計(jì)劃是教師依據(jù)教育教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的重要工具。接下來將為大家提供一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    通過節(jié)日演講稿,可以向聽眾傳遞具有啟發(fā)和正能量的信息,幫助他們更好地面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。在這些節(jié)日演講稿范文中,你可以看到作者對(duì)節(jié)日的獨(dú)特理解和個(gè)人情感的表達(dá),或許
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。當(dāng)晴朗的天空吹來了秋
    2.通過寫讀后感,可以鞏固和深化對(duì)作品內(nèi)容的理解,同時(shí)也能夠培養(yǎng)和提升自己的思考能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感片段,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能提升你們的寫作水平。
    實(shí)習(xí)心得可以幫助實(shí)習(xí)生對(duì)自己的實(shí)際能力和職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估和規(guī)劃。參考以下實(shí)習(xí)心得范文,或許能給你在撰寫實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些思路和創(chuàng)意。實(shí)習(xí)資料:本次實(shí)習(xí)
    通過醫(yī)院工作計(jì)劃的制定,可以合理安排醫(yī)務(wù)人員的工作時(shí)間和任務(wù),提高醫(yī)療服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。要寫一份出色的醫(yī)院工作計(jì)劃,可以參考以下這些優(yōu)秀的范文。
    愛國是表達(dá)對(duì)祖國深厚情感的一種方式,它激勵(lì)著人們?yōu)閲业陌l(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家精選的愛國總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。老師們,同學(xué)們:大
    年終總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自我,找到自身存在的問題并加以改進(jìn)。在下面的范文中,你將見證一些成功的年終總結(jié)案例,希望能給你帶來一些創(chuàng)意和靈感。xx學(xué)年第一學(xué)
    高中生讀后感是我們展示自己獨(dú)特思維和文學(xué)才華的機(jī)會(huì)。“霍亂時(shí)期的愛情”讀后感:這本書讓我領(lǐng)略到了愛情的偉大與痛苦,并思考了戰(zhàn)爭和社會(huì)背景對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得的成績和遇到的問題進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文書形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望
    通過寫培訓(xùn)心得,我們可以對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和升華,形成更加完善的思維框架。下面是一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得的摘錄,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望對(duì)你們的寫作有所幫助。
    社會(huì)實(shí)踐可以拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的必備技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家做好實(shí)踐活動(dòng)。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膶懽饔|動(dòng)。
    個(gè)人總結(jié)是一種自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)一步提升個(gè)人能力和素質(zhì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,個(gè)人總結(jié)也成為了人們不可或缺的一部分,以下范
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