優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維，能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法，我們能夠更好地提高自己的寫作水平。
我收獲了初中（通用12篇）篇一
微風(fēng)徐徐，陽光燦燦，空氣中彌漫著陣陣芳香。媽媽推著自行車出來教我騎車，好激動(dòng)呀！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧，女兒，兩手要扶住車把，保持平衡，腳用力蹬……”這么簡(jiǎn)單！太容易啦！我迫不及待地坐上去，可自行車仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子，故意與我作對(duì)，我剛開始蹬，馬上就“撲通”一聲摔下去了。沒事沒事，是意外，意外，再來一次，這次，媽媽在后面扶著，騎了一段路，媽媽悄悄松開手，我一緊張，車子一會(huì)兒東倒一會(huì)兒西歪，“啊，啊啊！救命啊！”“撲通”又摔倒了，膝蓋都擦破了！不要緊，再來，反反復(fù)復(fù)，無數(shù)次摔倒后，我灰心了！“好痛啊，我不想學(xué)了！”我抱怨道。“這樣就想放棄呀！”媽媽語重心長(zhǎng)地說，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢，半途而廢會(huì)一事無成的！”我想了想，對(duì)呀，如果放棄了，膝蓋的傷不就白費(fèi)了嗎！做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈！好，哪里跌倒就從哪兒爬起，加油！
我站起來，忍住痛，再次坐上去，我扶好車把，目視前方，專心的騎起來，不知不覺中，媽媽又松手了，我沒有緊張，保持平衡，淡定的向前騎去，跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來……最后，我成功了！
在學(xué)騎車的過程中，我也收獲了一個(gè)深刻的道理：人生好比登山，不可能輕易地爬上去，峭壁懸崖少不了，摔倒、受傷避免不了，但，只要擁有足夠的勇氣和信念，堅(jiān)持不懈，就可以登上頂峰！
我收獲了初中（通用12篇）篇二
時(shí)間是藍(lán)天中的白云，時(shí)間是陽光中的雨露，時(shí)間是夾縫中的花朵，時(shí)間是暴雨中的玫瑰。
在時(shí)間中遨游，領(lǐng)悟讀書離不開實(shí)踐，如此才有收獲的真諦。
眼前正值秋天，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”連日的天氣陰霾，孕育著雨意，霜也下得晚了，天色一片迷蒙，留得滿地枯殘的荷葉，聽深夜蕭瑟的雨聲，仿佛就處在李商隱的那個(gè)時(shí)候，恍恍惚惚地明白，在凄冷的秋中，最易思鄉(xiāng)；對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)那純樸的愛念，也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在，多為父母做些事，少惹惱父母，莫等長(zhǎng)大后，身處異鄉(xiāng)的我們，留有后悔。
翻開手中的《假如給我三天光明》，如果換成是我，會(huì)怎么想，怎么做呢？是否會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱？“只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度。”問問自己，是否具備“信心、恒心與毅力”？有了這三點(diǎn)，不想成功都困難。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜，“也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。”
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)名將趙奢之子趙括，談起軍事來滔滔不絕，無人能敵，可“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”中，他一味地依兵書來，不懂變通，最后，四十多萬趙軍被殲滅，連他自己也被亂箭射死，正如陸游所寫：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”可見，死讀書，讀死書，只會(huì)事倍功半。
“近朱者赤，近墨者黑。”讀書也講方法，首先選友時(shí)得是位品學(xué)兼優(yōu)的人，如“孟母三遷”，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的；其次要會(huì)選書，“博覽群書”中的書并不是指所有的書，而是那些字字珠璣、華星秋月的書；然后要有向毛澤東一樣“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣，會(huì)摘抄，會(huì)運(yùn)用是基本；最后則要用心去讀，去品味，不能只看一兩遍，而多次閱讀，才能讀出精髓。
我收獲了初中（通用12篇）篇三
剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長(zhǎng)途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。
九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動(dòng)人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個(gè)個(gè)附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。
更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。
晨曦，一層如夢(mèng)幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。
撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。
終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達(dá)心頭。
在沒有風(fēng)時(shí)，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴(kuò)散。此時(shí)此刻，天空也在動(dòng)，白云也在動(dòng)。
這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿天的星塵，那種遙遠(yuǎn)的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨(dú)奏，那小提琴的聲音格外美妙。
或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長(zhǎng)，它期待著明天的太陽，就像我期待著明天的美好。
伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者隨情緒的飛動(dòng)，緣情造景，大面積的采用了比喻、擬人的修辭手法，把具體的事物人格化，把空靈的事物形象化，使文章語言有了一種自然的空靈之美，激發(fā)起讀者更加豐富的想象空間。
我收獲了初中（通用12篇）篇四
2020年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。
七年級(jí)，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認(rèn)真，視力又不好。老師說：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng)，但我給你們30分鐘，檢查時(shí)被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個(gè)題？我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好意思問，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。
“時(shí)間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒點(diǎn)我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢。“好家伙，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的不會(huì)讓老師聽到了吧？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背。”
當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。
到了八年級(jí)，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長(zhǎng)得也像，而且脾氣很溫和。
我的初中已經(jīng)過了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí)，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來一群朋友，豐富的知識(shí)，美好的未來。
我收獲了初中（通用12篇）篇五
學(xué)生們最喜歡的就是暑假，在暑假里，每個(gè)小學(xué)生都有收獲，我的收獲那更是不少。
從哪里說呢?那就說說乒乓球吧。8月中旬，乒乓球教練帶我去了深圳的'六聯(lián)中心小學(xué)(體校)，在那里訓(xùn)練了一天，也可以說是在魔鬼的老巢(恐怖)里待了整整一天。先說說早上。我們剛到，就打?qū)ィ褪莾扇藢?duì)打，打了一個(gè)多小時(shí)。然后就打連環(huán)式比賽，是三局兩勝制的，我就打贏了一個(gè)人。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)過去了，我們開始了結(jié)束上午訓(xùn)練的體能訓(xùn)練，我被那個(gè)教練打了個(gè)半折，別人做十個(gè)的我只用做五個(gè)。我們做了俯臥撐、立臥撐，還有青蛙跳。雖然累，但是收獲還是不小的。下午，我們?nèi)檀虮荣悾蛄?個(gè)小時(shí)，開始了魔鬼般的體能訓(xùn)練。我們跑了20圈的體育場(chǎng)(一圈有半個(gè)操場(chǎng))，還跳了收腹跳，這一天就過完了。雖然很累，但是，我的收獲是莫大的。
暑假是收獲的黃金時(shí)期，大家一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)期哦!加油!加油!加油!go!go!go!
我收獲了初中（通用12篇）篇六
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓峰羞b；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗(yàn)，收獲了頑強(qiáng)而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時(shí)代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動(dòng)，收獲了堅(jiān)持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！
讀書如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強(qiáng)，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有。可見，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說，讀書就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的`繽紛——讀書的真諦！
收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛讀書，因?yàn)樗o了我無盡的收獲，
我收獲了初中（通用12篇）篇七
59分！
這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績(jī)。
至今我仍清晰地記得拿到成績(jī)時(shí)的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的沮喪，一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房，頭一次一個(gè)人自覺地開始糾錯(cuò)。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。
緊張的12天轉(zhuǎn)瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績(jī)——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。
隨著我的進(jìn)步，身邊的對(duì)手也越來越強(qiáng)。我感覺這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
終于，在一個(gè)陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績(jī)揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中，我已收獲了信心。意料之中，我升入了一班。
我收獲了初中（通用12篇）篇八
正愁新加坡食品節(jié)（新加坡重大節(jié)假日之一）的假期如何才安排的有些意思，又不是很緊張匆忙，可以與蓉和惠子一起悠哉悠哉地到野外走走就最后不過。雖然假前我們約好了自駕游叫上妹妹妹夫，但時(shí)間太長(zhǎng)，一次自駕游就用了一個(gè)半星期，這樣的安排我實(shí)在是脫不了身。
13日早晨，接到蓉打來的電話。我趕緊從床上坐起來，一把將電話扯進(jìn)被窩，蓉沉悶的聲音充滿被窩“喝茶去不？”奇怪，她不是去抱川一洞看徐的組合折疊式房子了嗎？接著蓉說有車，想去可以逛一圈再回來，時(shí)間三天。榮俊現(xiàn)在住我家，正好我想打發(fā)榮俊，不要老是掛在電腦上（其實(shí)我不是擔(dān)心他而是也想玩電腦，這叫吃不到的葡萄說它酸），如此一個(gè)月下來……去去去，趕緊去！
喝完茶，大概十點(diǎn)，我們就上路了。車上都是朋友和同學(xué)，有男有女，這次回去是準(zhǔn)備參加我們的同學(xué)聚會(huì)。上了高速，車一直平穩(wěn)地行駛，開車的司機(jī)看似年輕其實(shí)也有十幾年的車齡了，經(jīng)驗(yàn)很老到，連惠子這個(gè)老暈車也可以談笑風(fēng)聲，一絲也感覺不到坐車的乏味。沿途風(fēng)光，恰好在臺(tái)風(fēng)過后出行，天被雨洗過，特別清爽。不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)的車程，進(jìn)入了陽江，陽春，漸漸地，一座座起伏的山巒由模糊到清晰印入我們的眼簾。山不高，有的是一座有的卻是連綿一片，前前后后，重重疊疊，有深有淺，有些云霧縈繞，有些與水相伴，如詩如畫般，我沉醉其中。知名畫家關(guān)山月便是從這大山中孕育而出的，我算是領(lǐng)略了山城的名字來由。
到了目的地，熱情的蓉已在等候，中午帶我們吃了一頓豐盛的陽春美食，現(xiàn)在想起還是直咽口水。特別那鍋月子婆風(fēng)姜豬肚雞湯更是美味，聽說光是這鍋湯就要慢火燉八個(gè)小時(shí)以上，直把豬肚和雞都燉爛，營(yíng)養(yǎng)都融在湯里，入口既化，那香味可以幾個(gè)小時(shí)后，嘴里鼻子里還遺留著，久久不曾散去。我們還見識(shí)了半個(gè)拳頭大小的田螺，正宗的陽春山區(qū)家養(yǎng)雞，又嫩又滑口的江魚。我們狼吞虎咽，直到撐到脖子上才舔著嘴巴才顧得上說謝謝了。啊，好滿足！
真是謝謝源了，還好她交上了一個(gè)能使她保持女孩子應(yīng)有的矜持的男朋友源。在此之前，蓉簡(jiǎn)直可以被稱為女漢子了，比男孩還男孩；現(xiàn)在她找到了自己的幸福，懂得珍惜，希望蓉別再嗅到失戀的這種酸味。
我收獲了初中（通用12篇）篇九
春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果。現(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜，不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。
但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養(yǎng)與辛勤地勞作來是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者與他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進(jìn)入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去，快樂的種子非常快就會(huì)冒出嫩芽，它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)椋酌缡潜┞兜模绻徊恍⌒模瑳]有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，非常難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂增進(jìn)了友誼火親情，而友誼與親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲非常多非常多快樂的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的`季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會(huì)得到快樂的果實(shí)的！
我收獲了初中（通用12篇）篇十
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是我收獲了成功。
放國(guó)慶假了，我看到我的小伙伴們都學(xué)到了一個(gè)新的本領(lǐng)——騎自行車。我的心里很羨慕，也想學(xué)騎自行車。媽媽知道了就對(duì)我說：“我來教你騎自行車。”“好！咱們現(xiàn)在就去！”我高興地說。
來到金水湖門前的小廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)中心有一個(gè)大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學(xué)騎自行車。
我跨上了自行車，媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下，我騎行的很順利。心想：騎自行車簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開了手，讓我自己騎。我手握車把，但是控制不住車的方向，自行車東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來應(yīng)該是我控制自行車的，可是現(xiàn)在變成了自行車控制我，我心里很慌亂，手足無措。自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無險(xiǎn)啊！
這時(shí)媽媽對(duì)我說：“騎自行車應(yīng)該握緊車把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏。”媽媽對(duì)我說了這些后，我又試著騎，果然比上次騎得好多了。我經(jīng)過一遍又一遍刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我收獲了成功，心里十分高興！
我收獲了初中（通用12篇）篇十一
哦，幸福原來是這么觸手可及――帶著一顆善感的心、發(fā)現(xiàn)的眼，去感知人生征途上洋溢的無所不在的幸福，做一個(gè)生活的拾愛者。
?苦中有樂?。
“嗨，還有什么作業(yè)？政治，歷史還是數(shù)學(xué)？停下匆忙的腳步，在教室的一隅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)迷惘地抓著腦袋。看這模樣，大概又是因?yàn)樽鳂I(yè)多得“不亦數(shù)乎”，“不亦迷乎”。其實(shí)這樣的情形在九年級(jí)畢業(yè)班教室里，每天都在直播，都在上演――應(yīng)該也是見怪不怪吧！
在人生第一個(gè)重要路口，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，面對(duì)升學(xué)的重壓，面對(duì)老師、父母殷切的目光……一切的一切，怎一個(gè)“苦”字了得。
然而，能做到苦中尋樂，苦中生樂，恐怕也是畢業(yè)班生活的一道風(fēng)景線吧！
畢業(yè)班的幸福原來如此獨(dú)特而深長(zhǎng)――就像一杯苦咖啡，初嘗輒苦，回味醇香！
?燈光下的幸福?。
又是一輪皓月當(dāng)空，月光順著窗戶灑進(jìn)我被媽媽收拾得整整齊齊的房間。書桌上一本本資料習(xí)題堆砌成山，在這“龐然大物”前蜷縮著我挑燈夜讀的身影。
夜還是那般寧靜，只是忽然覺得燈光瀉下，溫暖柔潤(rùn)；空氣中也蕩漾著幸福的漣漪。
有人說：其實(shí)幸福就在你的身邊，只要你有一雙聰慧的眼，一雙勤勞的手，一顆熱情仁愛的心！是呀，只要你愿意去收獲，幸福就在你身邊――看來，我的趕緊做一個(gè)稱職的拾愛者！
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我收獲了初中（通用12篇）篇十二
這個(gè)假期給我的童年增添了無限的樂趣，最令我難忘的就是學(xué)游泳的那段快樂。
爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會(huì)游的一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，好自在哦！實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì)兒，不會(huì)游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳，因?yàn)樗悬c(diǎn)冷，所以得用水在身上潑一潑，我先下了水，我得借助泳圈在邊上游。接著姐姐也下了水，爸爸緊跟其后，只有媽媽沒有下水，姐姐和爸爸暴力的將媽媽拖下水，接著我們各自游各自的。
我不會(huì)游只能借助泳圈在旁邊游。爸爸看見了說：“啟捷過來，爸爸教你”我害怕，在爸爸和媽媽的勸說下，我放下了泳圈隨著爸爸來到了深水池區(qū)。爸爸說：“你要學(xué)會(huì)閉氣”然后兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時(shí)候爸爸就會(huì)托住我，不讓我嗆到水。咦！這個(gè)方法不錯(cuò)，我開始放下心里包袱，兩手用力的劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來回后我真的有進(jìn)步了，能堅(jiān)持兩分鐘不下沉。我好開心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他還說游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí)，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂和自信。
我相信，我只要堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像魚兒一樣自由自在在水里暢游。
姐姐看見了說：“我想跟你比游泳”我想，也可以，這樣也能鍛煉自己，我便爽快的答應(yīng)了。爸爸坐在游圈上，說一備開始，我知道現(xiàn)在游不過姐姐，所以一直在努力，突然游得好好的“砰”的一聲我和姐姐抬頭一看，原來爸爸把泳圈坐暴了，人翻進(jìn)水里了，所有人都笑爸爸，爸爸把頭一直埋在水里，像害羞的小姑娘。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單，要有一顆樂觀向上的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，相信不久之后你也能收獲快樂！這就是游泳帶給我無限的快樂！