使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
中學生升旗儀式演講稿勵志篇一
9月17日是一個星期一，但這不是一個平凡的星期一。在這個秋高氣爽的日子里，輪到我們班進行升旗儀式!我們排著整齊筆直的隊伍來到主席臺下。待到師生到齊，主持人昂首挺胸走到主席臺上，開始慷慨激昂地發話。臺下人山人海，幾千雙雪亮的眼睛一齊看向主席臺。
只聽主持人說：“出旗，敬禮!”大家一邊敬禮，一邊目視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。升旗手莊嚴而肅穆，好像三尊神像，保護著國旗。升完國旗，大家高唱國歌。最終，主持人宣布我們班開始國旗下講話。三位主發言人開始講我們發言的主題：核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。
時間似乎故意和我們作對，走得慢極了。焦急，緊張一齊涌上心來。最終我們班從兩側走上主席臺。我第一個發言，感覺十分緊張，心里像有無數只小兔子在奔跑一樣。可是，我心里除了緊張，更是自豪，全校師生都在聽我發言，這是何等的榮耀。
我們的發言雄渾響亮，時而像高山流水，講述了中國禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。
精彩的發言結束后，我心中頓時像放下一千斤鐵一樣放松。臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。三位擊鼓手來到臺下，我們跟著那響亮的鼓聲高唱核心價值歌，臺下的掌聲一浪高過一浪，大家一齊行禮，結束了這令我們難忘又驕傲的升旗儀式。
中學生升旗儀式演講稿勵志篇二
各位老師、同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是《人生無草稿》。
大多數同學寫作文都要先打草稿,然后謄抄到作文本上。做功課可以打草稿,但是人生卻沒有草稿。書寫人生的每一筆,都要認認真真,因為我們沒有整理謄抄人生的機會。
認真對待人生,是樹立正確人生觀的基石,是善待人生的基調,是提高生命質量的基礎。人生不能像錄像機那樣任意倒帶和重放。個體生命的不可重復性提醒我們,要認真對待每一天,對待生活中的每一件事。青少年時期是長身體,長知識,長見識,長經驗,養成良好習慣的重要時期。?認真?就是最重要的生活態度和辦事習慣。我們不僅要認真學習,認真遵守紀律制度,鍛煉身體,連休息,玩兒也要認真。那些做什么事都不認真,只想認真學習的人,學習也絕不可能認真,因為不認真已經了他的習慣。
人生沒有草稿,生命只有一次,我們應該努力提高生命的質量。那么,如何衡量生命的質量?什么樣的人生才是有價值的?打個比方,人生的價值等于一個分式的值,他對世界的奉獻是分子。也就是說,一個人對世界的奉獻越大,向世界的索取就越少,他的人生價值就越大。
人生沒有草稿,我們應該珍惜人生。“日月如梭催人老，光陰似箭趕少年。”時間是組成生命的材料，每當日歷撕下一頁，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長河里，首先要珍惜時間，讓每一天都充實起來，讓每一分鐘都充分發揮作用!
謝謝大家!
中學生升旗儀式演講稿勵志篇三
今天講話的主題是：在道德細節中成人。
先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客。
據報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經過我們一天的活動就會有那么多的垃圾?就需要我們花費那么多的時間進行一天二次打掃?
經驗告訴我們：人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學生受不同的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規范一下我們的行為。
做個文明人，應該從許多細節做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學校的墻壁你愛護了沒有?學校的一草一本你珍惜了沒有……
學校為了規范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導;二是充分發揮中高年級學生小干部的作用，組建了紅領巾值日崗，與“文明班級評比”相結合，每月一次總評，并頒發流動紅旗進行表彰。當然，規范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個安全、衛生、有秩序的校園環境中健康地成長。
中學生升旗儀式演講稿勵志篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我發言的題目是：成長的足跡。
成長，對于許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加，經驗的積累，而語言、行為和修養都在進步的歷程。
學習是成長的重要途徑，每個人都必須通過學習，才能有所成長。在學校的集體生活中，我們不僅在學習著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學習著如何與別人相處、如何關懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們人格的成長!在家庭中，我們學習如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長!
回想將近一年的初中生活，我們七年級一班的全體同學也在逐步的成長著。曾經，調皮的我們在課堂總是不夠專心聽講;曾經，自習課上我們總是大吵大鬧;曾經，調皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經，調皮的我們總是滿口污言穢語;曾經，調皮的我們總是不修邊幅;曾經，調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經，任性的我們總是對父母的關愛視若無睹;曾經，我們氣壞了家長，傷透了老師的心!也許，我們的進步很遲緩;也許，我們的進步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進步!今天，我們即將永遠告別最后一個六一兒童節了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調皮和任性了!現在，站在莊嚴的國旗下，我們應當痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養，力爭做一名明辨是非的合格的中學生!
人非圣賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補救，用心地反省，相信定能亡羊補牢，猶未為晚!
過去的已經永遠過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點點滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學們能在今后的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!
中學生升旗儀式演講稿勵志篇五
尊敬的老師們、同學們，大家好!
我是高二(2)班的__，很榮幸我能站在國旗下發言。我今天演講的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。
十年前，一群日本小學生來到中國參觀訪問。一天，他們來到_前的長安街等車，空閑之際數起了來往的車輛。一輛，兩輛，三輛一共數了120多輛車，發現其中九十多輛是他們國家生產的車，也就是日產車。我被這件事深深的撼動了，日本人，包括小學生在內都有著太強的民族精神，為他們的科技、為他們的產品占領其它國家的市場而自豪。
十年后的今天，情況已大大改變：我國已擁有完全自主品牌的汽車：吉利和奇瑞，每年產量超過百萬輛，其中40%遠銷國外。這正是我們國家技術進步的縮影和體現。我相信，在未來的十年、二十年后，我國自主品牌的汽車一定能在國際市場上取得不可替代的地位。
我們知道，我國在戰國時期、唐朝、清朝的康熙乾隆時期，都是世界上大的國家。然而，從一百多年前開始，我們落后了，落后的太多。教科書上的定律和定理都是外國人的名字命名的，外國列強也不停地侵略、瓜分著中國。
從帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，到八年抗戰的勝利;從新中國的旗幟高高升起，到我國的gdp已躍居世界第三;從_年前還被稱為東亞病夫，到奧運金牌列世界第二。我們的祖國經歷了太多的滄桑，然而她又一直創造著令全世界矚目的光輝歷史。那是因為有一股凝聚力一直支持著我們，那就是以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
中國是世界上的文明古國、禮儀之邦，在新的時期，用八榮八恥把民族精神提高到一個新的高度。
然而，我們在平時的行為中卻似乎忽略了什么。作為高中生的我們，有幾個人能在上學遇到老師時問好、行禮，又有多少人意識到上下樓要靠右行、相互謙讓?在升旗時，你是否行注目禮，有沒有做小動作?唱國歌時，我們都知道要聲音響亮，態度嚴肅認真，可是真正做到的人，卻為數不多。是的，這些事太小了，然而就是這些事，構成了我們最基本的素質。
弘揚愛國主義、培育民族精神，首先要做到愛國、愛家鄉、愛學校。點點滴滴，從我做起，從愛校做起。人人維護學校的形象，努力為學校爭光添彩。
在新學期，希望全體同學努力做到以下幾點：
1、在困難和惰性面前，要有自強不息、百折不撓的堅強意志;
2、在學習和掌握知識的過程中，要有建設祖國、報效祖國的真才實學;
3、在平常的做人、做事中，要有文明守紀、嚴于律己的素質修養;
4、面對祖國和時代的要求，要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。
陶行知先生說過一句話：國家是大家的，愛國是每個人的本分!愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們的祖國，更早已成為一個炎黃子孫最起碼的良心。同學們，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女。作為中華民族偉大復興時代的高中生，我們有責任、有義務弘揚民族精神，讓它在未來的歲月里薪火相傳，讓民族之魂發揚光大。
中學生升旗儀式演講稿勵志篇六
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三(3)班的吳曉磊，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新征程的準備?
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!
謝謝大家!
中學生升旗儀式演講稿勵志篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大地回春，萬物復蘇。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園。在那里，請允許我代表學校黨政工團，向全體師生致以新春的問候和完美的祝愿，祝愿全體師生虎年大吉、幸福安康!祝愿全體師生在新學期里，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業績和創造新的輝煌!
回首過去的一學期，透過全校師生的共同努力，我們學校取得驕人成績。
一、德育工作常抓不懈
本學期學校用心組織學生參加各項活動，組織學生進行了軍訓、學農、入學教育;組織開展了“踐行北京精神”主題活動，召開公開主題班會29次;組織了孫中山塑像揭幕暨第四屆學習節、第十屆科技節啟動儀式、學生眼保健操比賽、“一二·九”火炬接力賽及歌詠比賽等活動;組織了“漣愛”慈善募捐活動;舉辦了第三屆中學生模擬聯合國活動;組織海淀區名家進校園活動，聘請專家為學生講授書法知識;還利用學校廣播每一天播放一首音樂并印發音樂相關知識到各班。學校獲得了“海淀區四德育特色學校”榮譽稱號;在海淀區數字德育平臺征文活動中，我校獲得優秀組織獎，共有207人次獲獎，其中有6位老師獲得優秀組織獎;我校在第二屆“書香燕京——北京市中小學閱讀指導活動”中獲得了優秀組織獎;殷衛霞老師榮獲北京市紫禁杯優秀班主任一等獎。
二、提升課堂教學質量
一是以提高課堂教學質量為重點，認真開展了大教研工作。根據學校安排，單周由年級學部為單位開展教研活動;雙周由教師發展處牽頭組織全體教師進行大教研活動。本學期，學校分別組織了“友善用腦”專家講座，友善用腦研究課、優質常態課、復習課、試卷講評課的展示以及專家報告等多種形式的大教研活動。此外，用心鼓勵教師開展公開課活動，互相交流教學經驗，學校共舉辦各類公開課66人次。
二是常態課工作常抓不懈。本學期學校在各學科組修改完善常態課質量控制標準、不斷落實常態課五項常規要求的基礎上，進一步加強了常態課的監控力度。教師發展處堅持聽“推門課”，做到了從初一到高三全覆蓋，而且聽課后及時反饋聽課意見及推薦，幫忙老師不斷增加課堂教學有效性。各年級學部也同時組織各學科教師進行了聽評課工作。去年12月，學校還邀請了區進修校領導、專家、來校聽課并給予具體指導，對我校“讓常態課走向優質”工作給予充分肯定，不少老師的課得到高度評價，化學、生物、英語等學科受到了表揚。
三、教育科研成績顯著
我校的“海淀區中英學校發展計劃項目實驗學校”順利結題，并榮獲了“先進實驗學校”稱號;在第二屆“華師京城杯”全國教育技術裝備與實驗教學優秀論文評獎中，我校教師分獲全國三等獎，北京市一、二等獎;在北京市基礎教育課程改革實驗優秀論文評選中，我校教師共獲得6項二等獎;在北京市第三屆“智慧教師”教育教學成果優秀論文評選中，我校教師共獲得6項一等獎，27項二等獎。
四、特色教育再創佳績
先后成功舉辦了體育節、藝術節、科技節、秋季運動會、12·9火炬接力賽、合唱節、心理文化周活動等特色教育活動。學校利用第八節課認真組織學生參加陽光體育活動，還舉辦了中小學生體質健康標準測試賽，組織了主題為“陽光體育，健康心靈”的秋季運動會及第十屆體育節開幕式等活動。在海淀區“中小學生眼保健操”比賽中我校獲得了中學組二等獎。
學校的金帆民樂團、京昆團、行進管樂團、美術組、手球隊、壘球隊、健美操隊、跆拳道隊、田徑隊、業余電臺小組、天文小組等學生團隊用心參與區級、市級、的各項比賽，都獲得了優異成績，各項獲獎統計如下：共計獲得全國獎項34個，市級項179個，區級獎項196個，個性值得一提的是我校的范逸譞同學憑借“全國青少年無線電通信錦標賽短波信號抓抄青年組個人第一名”榮獲北京市銀帆獎，這也是我校的學生第一次獲得該獎項。還要告訴大家一個好消息，讓大家分享。我校京昆團參加由我國文化部組織的“傳承民族民間藝術20__年中國赴美文化交流比賽活動”，在紐約林肯藝術中心，我校京昆團以出色表演，在200多個代表隊中脫穎而出，獲得金獎。
此外，學校還成功承辦了有600人次參加的北京市中小學生業余電臺錦標賽、5000人次參加的海淀區英語風采大賽、1200人次參加的海淀區無線電測向比賽、700人次參加的海淀區陽光測向比賽、600人次參加的海淀區di萬人創新思維大賽決賽等大型活動。
我校用心心理健康教育在北京市乃至全國獨樹一幟，并成績顯著;去年12月在教育部召開的首次全國中小學心理健康教育工作會上，我校作為的中學代表，在大會作了典型發言。學校有效利用學校心理健康、美術、科技、體育、音樂五個中心的優勢，在促進學生全面而有個性發展方面發揮重要作用。
五、國際教育開拓創新
上學期先后接待了美國緬因州中學校長、德國萊茵瓦爾大學校長及教授、韓國教師代表團、泰國教師代表團等來校交流訪問。開辦了學校高中首屆國際課程班，并實施了雙語教學實驗項目，為學生出國留學帶給有力保障。學校成為了中國教育學會海淀教育改革試驗區首批“基礎教育國際化試點研究項目實驗校”，正在促進我校國際教育的進一步發展與提升。本學期開始，我校將開創中學與世界大學合作研究的先河，與美國耶魯大學共同研究，在高一年級開設以“幸福人士的七個習慣”為主要資料的幸福課程。
六、校園安全和諧平安
學校不斷強化校園安全管理職責制，制定了校園安全管理標準，不斷促進校園安全管理標準化、常態化;做好全校教育教學日常安全檢查工作;開展了學校大型活動、師生群眾外出的申報審批工作;加強校園安全檔案管理;深入推進了“平安校園”建立工作;加強對師生的安全教育;加強學生自行車、教職工機動車的管理;加強校園及周邊治安綜合治理;尤其是重點加強了教育教學安全、交通安全、教學設施設備安全、消防安全、網絡安全、食品安全、國際部宿舍安全及校園門衛安全等工作。學校還組織了學校防震減災安全演練，明確了各班級的緊急疏散路線，提升了師生的安全應變潛力;校衛生室組織新初一、新高一20多名班主任、近200名學生參加了初級急救員培訓;加強師生膳食營養、衛生用眼和常見病防治的指導，向師生普及衛生保健知識。
七、完善辦學條件，豐富校園文化。
學校先后完成了學校行知樓外墻改造、音樂中心改建裝修、國際部裝修、萬泉廣場功能改善等工程。改版后的新校園網站已于20__年11月7日正式上線運行。創辦了北京市第十九中學校報——《培元報》，并于20__年1月1日首次印發。
以上成績的取得，都是全校師生員工共同努力的結果，在那里，我要向為學校發展付出心血、做出貢獻的每一位教職工、每一位同學表示最衷心的感謝!
經過寒假的休息和調整，新學期如期到來，借此機會，我向同學們提如下幾點期望：
第一，將學習視為學生的天職。作為學生，期望大家做到主動學習、科學學習、幸福學習。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。作為學生必須要明白，學習是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動學習。
同時，學習需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學習需要遵循規律，還要結合自身實際，掌握恰當的方式方法，科學有效的學習。
學習還就應是一件快樂的事。在學習中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實;因此同學們要透過主動學習、科學學習，在學習中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學習!
第二，注重全面發展，掌握一兩門特長。同學們除了要搞好學習之外，還要注重自己的全面發展，用心參加各項有利于身心全面發展的課外活動、社團活動。透過參加活動拓闊視野，增強實踐創新潛力，提高綜合素養促進自己個性化發展，努力到達“六會一特長與國際眼光”的育人目標，即學會做人，學會生活，學會健體，學會審美，學會學習，學會創新，在藝體科技掌握1—2門特長，把自己培養成為一個身心健康、全面發展、潛力顯現、優勢發揮、學有所長、奮發向上并具有國際眼光的人。
第三，正確應對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢于挑戰;有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都有收獲。
最后，個性期望同學們禮貌守紀、做一個有品位的青少年。同學們要傳承中華民族的傳統美德，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民;不管在校內校外，都要嚴格自律、禮貌禮貌，展示十九中學生的良好風貌!
同學們，老師們：春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒期望的季節。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新學期里，老師們，讓我們進一步轉變教育觀念、更新教育思想，在教學實踐中，認真落實“博學、嚴謹、求實、奉獻”的教風，將“品正、業精、生愛”的良好形象展現給學生，備好每一節課，上好每一堂課，認真批改每一份作業，更加關心愛護我們的每一位學生，教好書，育好人，對學生的終生發展負責，“為孩子的幸福人生奠基”。同學們，讓我們將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中，遵循“誠信、和諧、勤奮、創新”的校風，發揚“樂學、善思、合作、進取”的學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發芽、開花、結果!
這天是元宵佳節，借此機會，恭祝老師們身心健康、工作順利、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、學業有成!恭祝全校師生員工及其家人，元宵節快樂，幸福安康!
謝謝大家!
中學生升旗儀式演講稿勵志篇八
同學們,老師們:
大家早上好.
金色的十月即將來臨,祖國的生日-----國慶節又在向我們招手.
從1840年鴉片戰爭到中華人民共和國成立,為了擺脫帝國列強的凌辱和封建社會的壓迫,為了擺脫貧窮和落后,中國人民進行了不屈不撓的斗爭.黨中央領導團結帶領全黨和全國各族人民經過不懈的探索和奮斗,實現了民族 獨立和人民的解放,建立了人民民主專政的國家政權,開創了建設有中國特色的社會主義事業,發展了社會主義文化,為世界和平與發展作出了重要貢獻.
回顧我國的光輝歷程,我們深感自豪,備受鼓舞;展望新的歷史使命,我們信心百陪,斗志昂揚.
作為二十一世紀的小公民,我們要好好珍惜今天的學習機會,肩負起革命前輩交托給我們的歷史使命,努力學習,立志做有理想,有道德,有文化,有紀律的四有新人,學會"自學,自理,自護,自強,自律",做社會主義的合格建設者和接班人,為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量.
我的講話完畢，謝謝大家!
中學生升旗儀式演講稿勵志篇九
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱贊了。
我，安遠炮臺，出生于1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不明白什么是戰爭，什么是犧牲，我歡樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫著，一切都是那么安保衛它!”很小的時候，腦袋里就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自我保衛它!”光緒十三年又重新擴建，次年告竣。我呈圓形，內徑16、5米，身高6，米，我覺得自我還長的滿不錯的，臺西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。
“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆隆”打雷般的聲響，可是一向都沒有停下來，這聲音震撼著你，燒灼著你，威逼著你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫忙下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會讓你們得逞的，永遠不會!“隨著我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守著浙東門戶，我們不會顧及自我的生命，我們僅有一個信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“隆……”我的熱血在生命的最終一刻再次沸騰起來，痛苦與歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來了喜悅，歡樂，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，必須會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!
中學生升旗儀式演講稿勵志篇十
何為愛國?愛國是顧炎武“天下興亡匹夫有責”的慷慨激昂;是魯迅“零臺無計逃神矣，我以我血祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心……
一個熱愛自我祖國的人，將永遠受到別人的尊敬和愛戴。一個為了祖國而奉獻一切的人，將永遠活在人們心中，將永載史冊。像文天祥、錢學森、周恩來以及許許多多為祖國而默默奉獻一生的英雄們，他們將流芳千古，萬代敬仰;而一個不熱愛自我祖國的人，將永遠得不到別人的尊重和愛戴。一個貪生怕死，賣國求容的人，將永遠遭人唾棄和譴責，將永遠被人們戳脊梁骨。像慈禧、汪精衛、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，賣國求榮的漢奸、走狗們，他們將遺臭萬年!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛.”愛國，為祖國奉獻一切的人，重于泰山，叛國，賣國賊們輕于鴻毛!
何為愛國，愛國不是必須要像文天祥那樣大義稟然，轟轟烈烈，也不是必須要像毛主席、周恩來那樣為解放中國做出巨大貢獻。能夠沒有魯迅那樣的滿腹經倫，如投槍匕首般的筆鋒，但你必須要胸懷祖國，一切以祖國的利益為重。愛國并不難，只要你想!升國旗時，肅立，向國旗行注目禮;奏國歌時，肅立等。這些都是最平常、最細微、最容易做到的。如果一個人連這些都做不到，還何談愛國呢?
一個國家的興衰與國民息息相關。如果一個國家的國民不熱愛自我的祖國，那這個國家能有凝。
聚力，能繁榮富強嗎?中國人民為何能抵抗日本的侵略，把他們趕出國門，自我當家做主?這與中國人民的愛國之情是分不開的。如果我們的國民不愛國，能用小米加步槍打敗裝備精良的日本鬼子嗎?那祖國的尊嚴誰來維護，我們的主權誰來捍衛?如果劉長春不愛國，會第一次代表中國參加奧運會，雖敗尤榮嗎?如果沒有愛國之心，容國團能為中國奪下第一枚世界冠軍的金牌嗎?不正是強烈的愛國之情使許海峰一槍打破中國金牌零的記錄，書寫中國奧運軍團新的篇章的嗎?朋友，既然我們都期望生活在繁榮、富強的國度，那么我們為何不努力奮斗呢?就先從愛國開始吧!
有位哲人曾說過：“我熱愛我的祖國，勝過熱愛我的生命”既然在別人心中愛國比生命還重要，那么我們還有什么理由不去愛我們的祖國呢?祖國是我們的母親，身為她的兒女，我門應當熱愛她!朋友，你愛你的“母親”嗎?
中學生升旗儀式演講稿勵志篇十一
老師們，同學們：
新學期好!
首先，我代表學校行政和黨總支向跨入我校學習的750名高一新同學和加盟我們教師團隊的22名新教師表示熱烈的歡迎!祝全校廣大師生員工在新的學年里身心健康，事業有成，學業進步!
老師們，同學們，當我們跨入臨江高中校園時，映入眼簾的便是一個大大的“實”字，“實”是我們學校辦學的核心理念，它昭示著我們臨中人實實在在做人，扎扎實實做事，爭取厚厚實實的成效。由此而生化開來的是“求實、務實、踏實、扎實”的學校精神：求實是學校師生員工工作和學習精神的體現;務實是學校師生員工工作和學習行為的寫照;踏實學校師生員工工作和學習態度的顯現;扎實學校師生員工工作和學習功底的展示。五十多年來，我們一代又一代臨中人，正用自己的美好年華和實際行動形成“實”的品格，踐行“實”的要求，創造“實”的業績!近年來，我們憑著“實”的精神，順利完成了整合搬遷任務;我們憑著“實”的精神，成功創建了省級三星高中;我們憑著“實”的精神，連續取得了辦學績效輝煌。而如今，學校師生多了，班級多了，規模大了，層次高了，自然辦學標桿需要提高，辦學水準需要提升，歷史把我們這代臨中人推到了學校發展的最前沿，把發展機遇呈現在我們的面前……一切都在變，唯有不變的當是我們臨江高中求實的品格，我們臨中人當站在學校發展的新的節點上，弘揚求實品格，采取務實行動，建樹臨江高中!
建樹臨中需要在規范辦學上求實。一個有建樹的學校，應該是一個管理規范的學校。在新的學年里，我們理當按照江蘇省中小學管理規范要求進一步規范我們的言行，嚴格執行五嚴規定。學校將按照要求開齊開足各類課程，嚴格執行作息時間、嚴格執行考試規定，我們的老師將在規定的教學時間內引導好學生的學習，管理好學生的學習，努力實現高效教學;我們的同學不僅在老師教學的時間內積極參與學習，主動認真學習，更要在你們自己的時間內自主學習、自主管理、自主活動，努力培養自主能力。我們要清醒地認識到規范辦學不等于不要質量，不等于不要管理，不等于不要吃苦。
建樹臨中需要在高效優質上求實。一個有建樹的學校，應該是一個高效優質的學校。大家知道，我們學校生源和地理位置都處于劣勢，但我們就是靠“實”的精神創造了一個又一個輝煌，今年高考，我們這屆高三同學當年中考成績沒有一個達到省四星高中的分數線，我們就是憑借求實的精神，務實的態度，踏實地學習，扎實的工作，取得了本科錄取130人，95%的同學夢圓高校的業績。現在，全省進行規范辦學，規范辦學實行的是同等要求下的公平競爭，這給我們既帶來了是嚴格的要求，嚴峻的挑戰，也給我們的發展帶來極好的機遇，我們當抓住這一機遇，在高效優質上求實務實，我們就能立于不敗之地，就能更好地發展學校，建樹學校。而追求辦學的高效優質其突破口就在課堂，眼下，學校正在如火如荼地開展“學習山東模式，打造高效課堂”的活動，全校師生應當堅定不移將此項活動進行到底，因為它很好地解決了課時緊張、教法陳舊、學生被動等一系列問題，只要我們咬定青山不放松，鞏固前期成果，攻克導學案編寫與使用、學情調查、即時評價、當堂鞏固、預習指導等幾個難點，完善教學評價，總結實驗經驗，我們定當有所斬獲。
建樹臨中需要在彰顯特色上求實。一個有建樹的學校，應該是一個特色鮮明的學校。我校科技教育、讀寫活動等特色歷來令人稱道，連續多次獲得全國和省級大獎，央視和省報曾對此作出過報道，近年來，學校堅持“科學人文共同發展，文化體藝齊頭并進”的辦學思路，我們的美術音樂、廣電傳媒、健身健美、友善用腦、名著鑒賞等也初具特色，我們還有心理教育、社團活動等有待開發。新課程改革要求我們認真開好校本課程，我們當借校本課程開發之機，本著“貼近學生，關聯學科，滲透高考，彰顯特色”的原則，切實構建好校本課程，把校本課程這塊“自留地”開發好，讓校本課程成為我們老師施展才華的平臺，成為我們同學張揚個性的樂園，成為展示學校特色的舞臺!
建樹臨中需要在文化建設上求實。一個有建樹的學校，還應該是一個文化濃郁的學校。區教育局朱慧局長在暑假教育干部培訓會上曾說，學校管理的最高境界是文化境界。學校的特色，都是文化傳承、適應和創造的結晶。學校文化是超越了傳授知識、培養能力的更高層次的自覺追求，它體現了教育理想、人文關懷、行為準則、創造激情……是一所學校的靈慧所在。學校文化對人的影響是潛移默化的、根深蒂固的。學校要讓師生在文化場中潛移默化地接受文化的熏陶、滋養、浸潤。“實”是我們學校的核心理念，是我們學校的一種精神，更是我們學校的一種文化，我們理當圍繞這一文化努力打造校園文化、教師文化、學生文化，讓我們的文化成為系列，讓我們的文化成為精神，讓我們的學校、老師、同學在求實的文化中得以熏陶，在求實的文化中不斷前行!
老師們，同學們，讓我們用實干作筆，用汗水當墨，在臨江高中發展的頁面上，用我們的勤奮，用我們的智慧，去書寫更加輝煌的篇章吧!
謝謝大家!